通過心得體會的寫作可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，方便今后的借鑒。寫心得體會需要選擇合適的寫作角度和視角，以突出重點和亮點。如果你正在寫心得體會，以下是一些范文供你參考。
童話童話心得體會及感悟篇一
童話故事是兒童成長中重要的一部分，它可以為孩子們帶來無盡的想象空間和快樂。我曾經(jīng)閱讀過許多經(jīng)典的童話故事，從中獲得了很多心得體會。今天，我想分享一下我關(guān)于童話的心得體會。
童話故事首先是為了娛樂和啟發(fā)孩子們的想象力而存在的。通過講述奇幻的故事情節(jié)和創(chuàng)造出令人矚目的角色，童話故事能夠帶孩子們進入一個全新的世界，這個世界充滿了奇跡和不可思議的事物。例如，安徒生童話中的美人魚、長發(fā)公主和皇帝的新裝都是我們孩童時期最喜歡的故事。這些故事激發(fā)了我們的好奇心和想象力，讓我們愿意探索未知的世界。
其次，童話故事還常常蘊含著一些重要的道德與價值觀。通過比喻和暗示，童話故事可以向孩子們傳遞正確的道德觀念和價值觀。比如《小紅帽》告訴我們要小心陌生人，保護自己；《灰姑娘》告訴我們善良和美德會得到回報。這些故事不僅讓我們明白了善惡的界限，還引導我們在日常生活中做出正確的選擇和判斷。我相信，童話故事對于塑造一個良好的人格素養(yǎng)是至關(guān)重要的。
此外，童話故事還經(jīng)常借助豐富的幻想和象征手法，幫助我們理解復雜的人際關(guān)系和情感。許多童話故事都以動物或其他非人類的形象來代表不同的人性或特征。這種象征手法讓我們在欣賞故事的同時深入思考人性和情感之間的關(guān)系。例如，《白雪公主》給我們展示了嫉妒和親情之間的糾葛，《睡美人》讓我們思考父母對孩子的保護與成長之間的平衡。這些故事給我們提供了一種理解和表達情感的方式。
最后，童話故事還教會了我們堅持和努力的重要性。很多經(jīng)典童話故事中的主人公都克服了困難和艱辛，最終取得了成功。這些故事告訴我們只要不放棄，并為自己的目標努力奮斗，就一定會成功?！缎〖t帽》勇敢面對狼的威脅，最終成功獲救；《刺猬和刺猬花園》中的小刺猬們一起合作，克服了困難。這些故事激勵我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，不輕易放棄。
總而言之，童話故事在我們的成長過程中扮演了重要的角色。它們不僅滿足了我們的娛樂需求，還給予了我們啟示和教誨。通過童話故事，我們嘗試理解世界、培養(yǎng)道德觀念、探索情感和學會努力。對于我個人而言，童話故事讓我不僅收獲了歡樂，更得到了許多重要的心得和體會。我相信，童話故事將繼續(xù)陪伴著我們，幫助我們在人生的道路上成長和前行。
童話童話心得體會及感悟篇二
第一段：童話的魅力
童話故事伴隨著我們的成長，無論是聽父母講述，還是自己翻看書本，童話總能帶給我們一份純真和快樂。童話的魅力在于它們的想象力和浪漫色彩，讓我們看到了美好的世界。童話草木皆是情，充滿了夢幻和希望，給予了我們無限的遐想和思考空間。
第二段：童話中的人物
童話中的人物無論是公主、王子、巨人還是魔法師，都給人留下了深刻的印象。他們常常具有崇高的品質(zhì)和充滿正義感的行為，讓我們學到了許多做人做事的道理。公主的美麗與善良、王子的勇敢與果斷、巨人的善良與寬容、魔法師的智慧與機智，都使我們從他們身上得到了許多啟示和教益。
第三段：童話中的情節(jié)
童話故事的情節(jié)緊湊有趣，常常充滿了各種精彩的沖突與懸念。例如，灰姑娘被繼母和姐姐們欺負的故事，她如何通過自己的努力和美德，最終嫁給了王子，過上了幸福的生活。而小紅帽在去奶奶家的路上，遇到了大灰狼，最終靠著自己的聰明才智，成功躲過了狼的追殺。這些情節(jié)使我們看到了在困境中堅持和奮斗的重要性，以及正義和勇氣的力量。
第四段：童話中的哲理
童話故事常常蘊含著豐富的哲理和道德教育意義。例如，《青蛙王子》中王子變成了青蛙，只有被公主親吻才能變回來。故事中的王子教會了我們珍惜真愛和承諾的重要性。又如，《小紅帽》中祖母和小紅帽都因為輕信大灰狼而受害，告訴了我們不要隨便相信陌生人。這些哲理讓我們在讀童話的過程中，不僅愉悅了心靈，還增長了見識和人生智慧。
第五段：童話與現(xiàn)實
童話故事中的情節(jié)和人物雖然看起來離我們很遙遠，但它們所倡導的思想和品質(zhì)卻是我們在現(xiàn)實生活中應該追求的。童話教會了我們勇敢、善良、正直、寬容等美德，讓我們能夠在困難面前保持信心和勇氣，在人際關(guān)系中體現(xiàn)友愛與寬容。童話教會了我們?nèi)绾位酁樯衿妫孟Ｍ蛪粝肴ジ淖兾覀兊氖澜纭?/p>
總 結(jié)：童話作為一種文學體裁，無論在古代還是現(xiàn)代，都給予了我們許多寶貴的教育和啟示。童話故事所蘊含的思想和情感，常常成為我們成長道路中的指引和動力。讓我們保持童話心態(tài)，用童話的智慧和美麗來影響自己的生活，用童話的力量去創(chuàng)造屬于自己的美好世界。
童話童話心得體會及感悟篇三
童話是一個神奇的世界，它充滿了奇幻的情節(jié)和色彩斑斕的人物形象。無論是孩子還是成人，都可以從中獲取到無窮的樂趣和啟示。通過閱讀和理解童話，我們可以深入體會到其中蘊含的智慧和哲理。在這個快節(jié)奏的社會中，童話給我們提供了一片寧靜的天地，讓我們暫時脫離現(xiàn)實的紛擾，沉浸在純真的幻想世界中，感受到童話的魅力和學習到成長的經(jīng)驗。
首先，童話通過豐富多彩的故事情節(jié)為讀者提供了無限的想象空間。在童話中，我們可以遇見各種各樣的角色，如勇敢的王子公主、可愛的動物朋友、邪惡的巫婆巨人等等。這些角色居住在童話世界中，擁有超凡的能力和令人難以置信的冒險經(jīng)歷。通過童話，孩子們可以在想象中扮演各種角色，體驗不同的人生和冒險，從而獲得成長和自我價值的認同。
其次，童話在情節(jié)中蘊含著深刻的哲理和智慧。童話并不是簡單的幻想故事，而是通過情節(jié)和角色的塑造傳遞著一種深遠的思考。比如，童話中經(jīng)典的“灰姑娘”故事告訴我們，勇敢和善良的人終將擁有幸福和美滿的生活。而“睡美人”故事則提醒我們，心靈的沉睡會帶來災難，只有勇氣和堅持才能戰(zhàn)勝困境。正是這些生動的故事情節(jié)和智慧的點滴，使得童話摩登在潛移默化中幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。
再次，閱讀童話有助于培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。童話中雖然有著奇幻的故事情節(jié)，但是其中的形象和環(huán)境卻十分具體生動。通過閱讀童話，我們可以在腦海中構(gòu)建出一個個充滿細節(jié)的場景和形象。這種想象的過程不僅能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，還能幫助我們培養(yǎng)面對問題時的創(chuàng)新思維。童話給我們提供了一個展示自己擁有的創(chuàng)意和想法的舞臺，也讓我們明白只要有夢想和努力，就能創(chuàng)造出美好的未來。
最后，童話故事中的冒險和成長給我們以啟示。童話世界中的主人公通常都是從平凡的生活中獲得了機遇，然后經(jīng)歷了一系列的冒險和變化，最終實現(xiàn)了自我成長和成功。這其中蘊含著一種對于人生的理解和一種積極向上的態(tài)度。童話告訴我們，生活充滿著機遇和挑戰(zhàn)，只有面對困難和恐懼，才能有所成長和進步。在童話中，我們可以看到主人公通過勇氣、智慧、友情等各種品質(zhì)戰(zhàn)勝了困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這讓我們深刻體會到只要堅持不懈地去追求，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
總之，童話是一片充滿奇幻和智慧的樂園，它不僅滿足了我們對于想象和創(chuàng)造的需求，更給我們帶來了勇氣、智慧和成長的啟示。通過閱讀童話，我們可以感受到童話的魅力，學習到其中蘊含的智慧和哲理。童話故事給我們提供了一個能夠暫時逃離現(xiàn)實的窗口，讓我們遺忘煩惱和痛苦，感受到生活的美好和快樂。所以，無論是孩子還是成人，都應該擁抱童話，去探索和感受其中的心靈世界，從中獲取到屬于自己的快樂和成長。
童話童話心得體會及感悟篇四
童話是世界各國廣為流傳的一種文學形式，它以虛構(gòu)的情節(jié)和人物為基礎(chǔ)，通常講述有關(guān)善惡和道德的故事。一些童話背后還有深層次的象征與意義。在接下來的文章中，我將通過探討童話的體裁、主題、情節(jié)和意義等方面，分享并總結(jié)出我的心得體會。
第二段：童話的體裁
童話是一種古老的文學體裁，具有神話、寓言和傳說的特點，但又各有不同。童話的特點之一是常常具有虛擬的情境，例如魔法、精靈、公主和魔法師等。這些情境讓人們進入一個奇幻的以及超現(xiàn)實的世界，不必受到現(xiàn)實的束縛，可以展開無限的想象力。同時，童話的語言簡單，老少皆宜，極具啟發(fā)性，有助于傳播傳統(tǒng)價值觀，培養(yǎng)美好情操。
第三段：童話的主題
童話為人們展現(xiàn)的不僅僅是美好的故事情節(jié)，更涉及了深刻的人生觀和價值觀。這些價值觀的傳達使得童話不止是為了娛樂而存在的，同時也具有教育意義。例如，有很多童話表達了道德！警察來了意思觀念，通過兒童的模仿，在游戲中熏陶、引導孩子。同時，許多童話具有愛、勇氣和善良的主題，以及敢于面對困難的勇氣與智慧的主題。此外，童話還表達了對于外部世界的好奇，對于未知世界的想象和探索，呈現(xiàn)出人類進取、探索和創(chuàng)造的本質(zhì)。
第四段：童話的情節(jié)
童話的情節(jié)多種多樣，其中有的情節(jié)雖然已經(jīng)成為了經(jīng)典，但是其中的一些情節(jié)卻是扭曲甚至殘酷的，比如《仙女與野獸》、《小紅帽》以及《灰姑娘》等故事。這些故事背后所闡述的人生觀和生命觀，吸引了人們對人性的深層次探索。另外，童話中的人物多樣化，除了公主、王子、巫婆、魔法師這些經(jīng)典的角色，還有些較為新奇的人物，這些人物豐富了童話的情節(jié)，也豐富了人們的想象力。
第五段：童話的意義
童話的意義不僅僅體現(xiàn)在故事情節(jié)和啟蒙意義上。童話中常常包含著內(nèi)涵深刻的象征和隱喻，可以衍生成不同的解讀，比如《長發(fā)公主》中的極端高度，代表著成長與關(guān)愛。童話的意義還可以解釋為寓言的一種形式，用動物或者人的形象來代表社會中的一些虛偽或者腐敗的事情。通過寓言的形式，讓讀者思考這些事情的真正意義。
總結(jié)：
童話是一種無處不在的文化現(xiàn)象。它不僅是講述故事的平凡方式，更代表了我們的價值觀和人生觀。此外，童話的意義還體現(xiàn)在故事情節(jié)和寓言二者之間的差異之中，通過這樣方式，人們可以從不同角度去思考和理解真正的故事意義。 通過童話，我們從小時候的童年，到成年后的世界中，不斷探索并發(fā)掘生命的真正意義。
童話童話心得體會及感悟篇五
我很喜歡看《柳林風聲》這本書!
這里講了一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。
癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了!它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是!在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產(chǎn)!從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心!
我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙!好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂!
關(guān)于讀后感的作文：讀了《柳林風聲》有感_500字
正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。
《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧!
書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤埽矣∠笞钌羁痰木褪求蛤茏匣疖囂营z的情景了。
《柳林風聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學習!
《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。四只小動物、大森林……哦，多美呀!
童話童話心得體會及感悟篇六
過生日時媽媽送了我一本書，書名是《中外民間故事》。我是一個小書迷，接過書后就迫不及待地讀了起來。頓時，書中那一個個生動有趣的故事就把我迷住了。讓我印象最深的是《將軍柏》這個故事。
《將軍柏》講了這樣一個故事：漢武帝去嵩山嵩陽觀游玩，一進門就看到了一棵身材奇?zhèn)?，枝葉茂密的柏樹，漢武帝對它贊不絕口，把它封為“大將軍”?？墒欠馔辍按髮④姟焙螅瑵h武帝又看到了一棵比“大將軍”更高大更茂密的柏樹，他想不出合適的封號就把這棵柏樹封為“二將軍”。有一位大臣建議漢武帝把名字改過來，漢武帝卻把大臣斥責了一番，然后就離開了嵩陽觀。
嵩陽觀的兩棵柏樹都受了封，可心里都很別扭。“大將軍”感覺自己名不副實，不配稱“大將軍”，沒臉抬頭見人，久而久之就成了彎腰樹?！岸④姟庇X得自己高大無比，卻只被封為“二將軍”，于是整天生悶氣，把肚子都氣炸了，變成了空心樹。
兩棵樹之所以會變成這樣，都是因為漢武帝做事太急躁，盲目冊封，事后明知錯了又不知改正。這個故事告訴我們：無論做什么事情都要小心謹慎，不能太心急，如果做錯了事，一定要改正，否則會鬧笑話的。
童話童話心得體會及感悟篇七
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的小故事?！皭邸笔嵌嗝撮W亮，多么令人鐘愛的字。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間的關(guān)系變得更好!我們要完全擁有它，必須去充實它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。
讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣學習，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。
在這本書里，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節(jié)寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人、不取笑他人的人。
童話童話心得體會及感悟篇八
童話節(jié)，作為一場關(guān)于童真和幻想的節(jié)日慶典，讓我們的內(nèi)心再度重返童年。近日，我有幸參加了一場盛大的童話節(jié)活動，這是一次讓我重新感受到純真和快樂的經(jīng)歷。通過參與這次活動，我體會到童話的魅力以及童話節(jié)給我們帶來的思考和啟示，讓我更加明白了童心是我們內(nèi)心最遙遠、卻最珍貴的存在。
首先，童話節(jié)給人們帶來了快樂和放松。在這次活動中，人們臉上洋溢著笑容，仿佛回到了無憂無慮的童年時光。五顏六色的氛圍裝飾、可愛的服裝和卡通人物，無不讓人們沉浸在快樂的氛圍中。有的人忍不住與周圍的小朋友一起歡笑和玩耍，有的人則感受著這份快樂，靜靜地回憶著過去的童年。這種快樂讓人們放下了緊繃的心情，暫時擺脫了塵世的煩惱，重新找到了內(nèi)在的平靜和滿足。
其次，童話節(jié)讓我們審視自己的成長和現(xiàn)實。童話世界里，獨角獸、仙女、小精靈等神秘又美好的生物，勾勒出一個充滿奇幻與神奇的世界。然而，與此形成鮮明對照的是我們所處的現(xiàn)實社會，冰冷的理性、利益的追求和功利的心態(tài)摧殘著我們的童心。在活動中，我看到了一些成人穿著華麗的童話人物服裝，他們通過扮演角色，試圖找回自己內(nèi)心深處的童真。這讓我思考，每個人內(nèi)心深處都有一個童話世界，無論年齡和身份，我們都需要給自己的內(nèi)心留下一片幸福的凈土，不讓現(xiàn)實的壓力和繁雜的生活淹沒了我們純真的心靈。
再次，童話節(jié)喚醒了我們對于自然和生命的敬畏之情。在童話故事中，大自然是一個神奇而美妙的存在，有神奇的山川河流、奇妙的植物和動物，還有那流淌著生命的湖泊和海洋。然而，在現(xiàn)實世界，我們習以為常地忽略了大自然的美麗和力量，甚至對環(huán)境進行破壞。而在童話節(jié)的活動中，我看到人們對草地上小花兒的關(guān)心和呵護，他們輕輕地走過，不弄臟也不踐踏。這讓我深感人與自然的關(guān)系，我們應該懷著敬畏之心去對待大自然，保護每一寸綠色，感受生命的奇跡。
最后，童話節(jié)啟發(fā)了我對于夢想和希望的思考。童話世界里，夢想和希望是最寶貴的財富，它們是人們努力追求的目標和源泉。在童話節(jié)的活動中，我看到了許多小朋友穿著自己心目中的英雄裝扮，他們展現(xiàn)出自己心中的夢想和希望。短暫的一天，他們成為了勇敢的戰(zhàn)士、美麗的公主，追求著自己心中的夢想。這啟示了我，無論現(xiàn)實世界多么困難和殘酷，我們都不能放棄對夢想的追求，也不能滅絕心中最后的希望。就像童話故事中的主人公一樣，堅持不懈、勇往直前，我們才能實現(xiàn)夢想的奇跡。
總之，童話節(jié)是一場令人心馳神往的盛宴，給我們帶來了快樂和放松、成長和思考、敬畏和希望。通過這次經(jīng)歷，我對童心有了更深刻的理解和體會。童心是我們內(nèi)心最寶貴的存在，我們應該在繁雜的世界中堅守這份純真和善良，用童心去感染他人，為生活增添更多美好的色彩。讓我們每個人都擁有一顆童心，讓童話節(jié)的快樂與積極能量融入我們的生活中。
童話童話心得體會及感悟篇九
童話節(jié)是一年一度的盛會，為孩子們提供了一個展示才藝、沉浸于美好世界的舞臺。近日，我有幸參加了我所在城市舉辦的童話節(jié)活動，收獲了許多感悟。在這篇文章中，我將分享我對童話節(jié)的心得體會。
首先，童話節(jié)給孩子們帶來的是歡樂與夢想。參加童話節(jié)的孩子們無不展現(xiàn)出他們內(nèi)心深處的夢想。有的孩子扮演公主或王子，有的孩子扮演小精靈或者動物，他們身上散發(fā)出的夢幻氣息令人陶醉。在童話節(jié)中，他們可以盡情地展示自己，體驗不同的角色，感受戲劇帶來的樂趣。這樣的舞臺給予了孩子們極大的自信，鼓勵他們敞開心扉，展示個性，讓每個孩子都感受到自己的特別之處。
其次，童話節(jié)使孩子們通過參與演出學到了與眾不同的技能。在為期一個月的準備過程中，孩子們投入了大量的時間和精力來學習角色表演、唱歌、舞蹈等方面的技能。通過這一過程，他們不僅學到了舞臺表演技巧，還培養(yǎng)了自信心、合作精神和溝通能力。在排練過程中，孩子們與導演、編舞師以及其他演員們密切合作，相互鼓勵、配合，從中感受到團隊合作的重要性。這些技能與品質(zhì)對于孩子未來的成長起到了積極的促進作用。
再次，童話節(jié)的活動讓孩子們拓寬了視野，豐富了知識。在童話節(jié)上，我們可以欣賞到來自不同學校、不同年級的演出作品。這些作品有的是改編自經(jīng)典童話故事的劇場版，有的是原創(chuàng)的小品、朗誦和歌舞表演。通過觀賞這些作品，孩子們從中學到了許多知識和經(jīng)驗，了解了世界上各種文化和藝術(shù)形式。同時，觀眾們對于每個孩子的表演給予了鼓勵和贊賞，使他們對自己的能力和潛力有了更深的認知。
此外，童話節(jié)在傳統(tǒng)文化傳承方面也發(fā)揮著重要的作用。童話故事作為人類文化的瑰寶，自古以來就伴隨著人類的成長和發(fā)展。而今，這些經(jīng)典的童話故事通過童話節(jié)再次傳承下來，讓新的一代孩子們能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力。在童話節(jié)當天，我們看到有的孩子扮演了《紅樓夢》中的角色，有的孩子扮演了《西游記》中的人物。這些經(jīng)典作品通過孩子們的表演得以活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾面前，激發(fā)了人們對于傳統(tǒng)文化的熱愛與思考。
總之，童話節(jié)是一個能夠讓孩子們實現(xiàn)夢想、展示才藝、培養(yǎng)技能、拓寬視野的難得機會。通過參與童話節(jié)活動，孩子們培養(yǎng)了自信心和團隊合作能力，同時豐富了知識和體驗了傳統(tǒng)文化的魅力。童話節(jié)不僅給孩子們帶來了快樂與收獲，也讓我們意識到每個孩子都是獨特而特別的，他們都值得被尊重和鼓勵。通過這次童話節(jié)的經(jīng)歷，我深深地認識到，我們應該給予孩子們更多的機會和空間，讓他們展示自己的才藝和夢想，為他們提供一個健康快樂的成長環(huán)境。
童話童話心得體會及感悟篇十
一個領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓，多學習！七天的小軍訓雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤熃探o我們的人生哲學。
哲學一：統(tǒng)一
人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓，卻讓我學會了許多，讓我體驗到了很多，我們學會了團結(jié)，學會了如何去對待自己所在的那個團體，學會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。
我們在軍訓中如此，在生活中如此，在學習上也應如此，感謝教官玉老師的諄諄教導，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學軍訓一般，為自己的夢想，奮力起航！
童話童話心得體會及感悟篇十一
童話是我們成長過程中重要的一部分，通過這些故事我們接觸到了童真、善良和美好。從小到大，每個人對于童話的理解和體會都會有不同，下面就讓我來分享一下我對童話的心得體會。
童話故事以其奇幻的情節(jié)和美麗的插圖吸引了我無數(shù)次，其中最令我深受啟發(fā)的是《小紅帽》。在這個故事中，小紅帽帶著面包和酒去看望奶奶，途中遇到了狼并被騙了。這個故事告訴了我一個很重要的道理：不要輕易相信陌生人。童話故事中的人物雖然是虛構(gòu)的，但它們給了我一種真實的感受，讓我在生活中學會謹慎對待陌生人，不貿(mào)然相信他們。
除了小紅帽這個故事，我還喜歡《白雪公主》這個經(jīng)典的童話故事。白雪公主是一個善良、美麗的女孩，她被惡毒的后母嫉妒，被迫逃亡到叢林中，并且遇到了七個可愛的小矮人。最終，白雪公主被一個王子救了出來，惡毒的后母也獲得了應得的懲罰。這個故事告訴我，善良和美麗是受到嫉妒和惡意的人們無法容忍的，但是善良者終將會得到幸福和正義的回報。這種正義的力量給了我自信和信念，讓我在生活中堅持自己的善良和美麗。
在閱讀了這些童話故事后，我逐漸意識到童話中的人物并不僅僅是虛構(gòu)的形象，他們其實是我們自己內(nèi)心深處的一部分。每個童話故事都有一個主人公，這個主人公象征著勇氣、善良和堅持。當我們讀這些故事的時候，我們就像是在看自己的故事一樣，找到了自己的影子。比如《灰姑娘》中的灰姑娘，她是一個卑微的女孩，但是她勇敢、善良、不屈不撓，最終嫁給了王子，過上了幸福的生活。這個故事告訴我，無論環(huán)境有多惡劣，只要我們保持勇氣和善良，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得幸福。
童話故事也給了我一種美的感受。無論是插圖還是情節(jié)，都散發(fā)著一種奇幻和浪漫的氛圍，讓我沉浸其中。童話故事中的世界是一個被善良和美好包圍的地方，這使得我對現(xiàn)實世界有了更加美好的向往。之所以有這種向往，是因為我們都希望生活變得更好，而童話故事給了我們一種可能性，讓我們知道善良和美好是可以存在的。
童話故事伴隨著我們的成長，給了我們很多啟示和理解。它們不僅僅是讓我們在童年時充滿夢幻的故事，更是教會我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆屠щy。它們讓我們學會勇敢、善良和堅持，同時也給了我們對未來美好生活的向往。童話故事是我們心靈的營養(yǎng)，是我們成長路上不可或缺的一部分。讓我們時刻保持對童話的渴望，傳承著童話所教給我們的美好的品質(zhì)。
童話童話心得體會及感悟篇十二
金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。
本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規(guī)?？芍^空前。
嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結(jié)”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向?qū)W生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學地總結(jié)出：物理來源于生活又反過來為生活服務。
新形勢之下，教師如何維護學生的合法權(quán)益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內(nèi)資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權(quán)益保護暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權(quán)益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉(xiāng)”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩(wěn)，越來越堅實！
童話童話心得體會及感悟篇十三
第一段：引入童話書的魅力（200字）
童話書是我從小到大的伴侶，它不僅教會我如何道德行為，還給予了我無限的想象空間?；貞浧鹜陼r那位經(jīng)典的童話人物，例如灰姑娘和小紅帽，我不由地沉浸在那些美好的記憶中。童話書從不僅僅只是一堆字句的堆砌，它們是我通往一個神奇世界的窗口，讓我在現(xiàn)實生活中找到樂趣和啟發(fā)。
第二段：童話書如何塑造我的價值觀（200字）
在閱讀童話書的過程中，我學會了很多道德觀念和價值觀。童話故事中的人物經(jīng)歷了各種困境和挑戰(zhàn)，但最終他們總是能夠才智和勇氣戰(zhàn)勝邪惡。他們教會了我如何誠實、善良、慷慨和勇敢，這些都是成為一個優(yōu)秀人的重要品質(zhì)。童話書還提供了一種對正義和公平的理念，并鼓勵我們?yōu)檫@些價值觀而奮斗。
第三段：學會想象力與創(chuàng)造力（200字）
童話書是培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力的重要途徑。通過豐富多樣的人物角色和情節(jié)，童話書推動了我的思維邊界。在閱讀童話時，我可以把自己置身于故事中，探索神奇的王國和奇幻的冒險。我可以想象自己成為故事的主人公，和善良的巨人共度愉快的時光，或是和神奇的精靈一起尋找隱藏的寶藏。這樣的想象力讓我擁有無限的可能性，并培養(yǎng)了我尋找創(chuàng)新解決方案的能力。
第四段：童話書對我的語言能力的提升（200字）
童話書在提升我的語言能力方面起到了重要作用。通過閱讀故事，我能提高自己的詞匯量和閱讀理解能力。故事的情節(jié)和對話也豐富了我的表達能力，使我能夠更好地將自己的思想和情感傳遞給他人。童話書也幫助我學會了邏輯推理和分析問題的能力，這些都是在語言能力方面非常重要的技能。
第五段：童話書對我的成長影響（200字）
童話書不僅僅是一個故事，更是一份陪伴和啟發(fā)。它培養(yǎng)了我對魔幻世界和藝術(shù)的喜愛，激發(fā)了我的好奇心和獨立思考的能力。通過讀童話書，我學會了堅韌不拔，與挫折和艱難的相處。我相信，這些品質(zhì)將伴隨我一生。童話書讓我成為一個更好的人，也為我的成長旅程注入了無窮的力量和快樂。
總結(jié)：
童話書是我成長道路上的一盞明燈，它不僅開闊了我的視野，也讓我成為一個更好的人。它教會了我道德、啟發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，提高了我的語言能力。童話書給予了我成長的重要力量，使我在面對困境時堅持不懈。童話書是無價的財富，我會繼續(xù)閱讀和珍視它們，并將其帶給我的下一代。
童話童話心得體會及感悟篇十四
童話是兒童成長過程中不可或缺的一部分，它不僅給孩子帶來快樂，更重要的是給他們的成長帶來啟迪和教育。童話故事雖然看似簡單無聊，但其中蘊含的道理卻是深刻卻又易于理解。在讀完一些寓意深刻的童話故事后，我體會到了一些有關(guān)人生、財富、愛情等方面的啟示。以下是我的心得體會。
第一段：賞析童話，尋找人生真諦
童話故事中隱藏著深刻的人生哲理。讀完這些童話故事后，我發(fā)現(xiàn)里面并沒有唉聲嘆氣、哀怨和憤懣等負面情感，相反童話故事中散發(fā)出的都是一種向上和積極的上進心態(tài)。通過童話故事的沉淀，我們可以體會到人生的道理：遭遇挫折，勇往直前；要珍惜眼前的幸福，不斷努力追求向上的人生。
第二段：人生需要理智的追求
童話故事中很多都是講述關(guān)于財富獲取與珍惜的故事。在現(xiàn)實生活中，我們總是不停地在追求財富，而忽視了珍惜已有的東西，同時也沒有意識到財富對于人們的重要性。童話故事告訴我們，在追求財富之時，理智和精神世界也同樣重要。我們需要好好珍惜身邊的每一件事物，并意識到金錢只是生活的一部分，而不是拜金主義所追求的全部。
第三段：單純的愛可以改變一切
童話故事不僅教給我們?nèi)绾蚊鎸Ь澈妥非髩粝?，它還告訴我們愛可以改變一切。在童話故事當中，主人公往往會因為愛情而獲得勇氣和力量。不論是絕處逢生的神跡，還是兩情相悅的美好結(jié)局，都因為有愛情的存在而變得有可能。因此，我們應該堅信愛情的力量，珍惜愛情。
第四段：堅強的心態(tài)才是成功的關(guān)鍵
童話故事也幾乎都是講述主人公經(jīng)歷過千難萬險，但最終奮斗取得成功。這讓我深刻體會到，堅強的心態(tài)才是成功的關(guān)鍵。在面對困難和挫折時，我們不能放棄，要堅定地走自己的路。童話故事教給我們做人的堅韌和生活的韌性，只有堅定地邁開腳，我們才能看到曙光，才能取得成功。
第五段：學會與自己和平相處
童話故事中有一類人物，他們才華橫溢，被廣泛崇拜，卻陷入了無法自拔的壓力和煩惱之中，比如一些公主、王子等。這也讓我們想起，成功者或被崇拜者也是人，他們也需要學會與自己和平相處以及如何從容應對壓力。童話故事需要我們深入思考自己的內(nèi)心，了解自己的需求，平衡自己的情緒和壓力，才能取得真正的成功與幸福。
總而言之，童話故事中隱藏了豐富的哲理，能夠指導我們?nèi)绾蚊鎸θ松?、珍惜身邊的一切、追求夢想、走出困境以及情緒管理。我們應該始終保持著童話故事那種積極向上的精神，并將其融入自己的生活中。在今后的生活中，不應只有世俗和功利，同樣應該多一份童話般的單純與美好。
童話童話心得體會及感悟篇十五
8月3日，我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團隊為目的，企業(yè)文化實施步驟、冠軍團隊五大特質(zhì)等幾大方面，通過笑翻天教練的實戰(zhàn)經(jīng)驗講解、分享，導師與學員互動分享、拓展訓練等環(huán)節(jié)，訓練學員學會如何找到企業(yè)的“魂”文化，進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!
接下來就是進行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難?？墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。
終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向?qū)γ娴年犛押爸?。突然不知道什么原因，他們?nèi)齻€人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?！耙徊?、二步、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進程較快，當所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學上場了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經(jīng)夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?/p>
最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。
第一次參加團隊拓展訓練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應該如何組織語言。但是拓展訓練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領(lǐng)團隊做任務的困難，問題，和反思。戶外拓展訓練的學員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責任心,對克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結(jié)經(jīng)驗!!
破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組，破冰組隊，起隊名，編隊歌，制隊徽，自我介紹，以特殊形式增進團隊間了解，凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化，破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓做好心理和身體準備;使增強隊員之間的互相認識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設完成各項任務的過程中營造團隊氣氛，形成初步統(tǒng)一的團隊。
拓展訓練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務。團隊運作中的領(lǐng)導、決策、計劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個團體中，領(lǐng)導的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。
最后一個項目我被感動了，飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導致全體隊員重來，但大家依然團結(jié)，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺的一天拓展訓練圓滿結(jié)束。在一天的體驗式培訓中，全體員工都表現(xiàn)出較強的個人素質(zhì)和良好的團隊協(xié)作精神，出色地完成了全部訓練課程。大家在體驗著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后，深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學會了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續(xù)發(fā)展。
童話童話心得體會及感悟篇十六
童話是我們小時候最親密的伙伴，它們帶領(lǐng)我們走進一個充滿了神奇和想象的世界。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)成年了，卻依舊難以忘懷那些曾經(jīng)讓我們感動、啟迪、陶醉的故事。下面，我將分享我對童話的心得體會，希望能夠與大家一起回味那些美好的回憶。
第二段：童話世界的溫情
在童話世界里，我們能夠看到很多充滿溫情的故事，這些故事不僅僅是簡單的故事情節(jié)和人物角色，而是能夠溫暖人心、觸動人情的真情實感。比如，《灰姑娘》和《小紅帽》中充滿母愛的畫面，讓我們不僅感受到了童話世界的美好，也拓寬了我們對家庭的理解和愛的意義。
第三段：童話世界的奇幻之旅
童話世界的另一大魅力是它帶我們踏上了一趟奇幻之旅。從《阿拉丁神燈》到《小美人魚》，從它們的神話構(gòu)建到立體層次的故事線，讓我們一起跟隨故事中的人物角色進入到神奇的世界里去，感受著其中的驚險刺激、欣喜若狂和神秘莫測。
第四段：童話世界的寓意和啟示
童話世界中的每個故事都有寓意和啟示，在短暫的文本中體現(xiàn)著人生的智慧和哲理。比如，《三只小豬》中蘊含著對勇氣和智慧的贊美，其體現(xiàn)了人在面對困難和危險時，應該有勇氣、有智慧去面對、去解決。而在《小蝴蝶》這個童話故事中，則向我們展示了一種對自由和鮮活感受的渴望，認識到了大自然的偉大和美妙。
第五段：結(jié)語
總之，童話故事不僅僅是為孩子們而設計的，也為大人們營造了一個至今仍然傳承美好的文化氛圍，讓我們領(lǐng)略到了童話中所蘊含的溫情、幻想、哲理與智慧。因此，讓我們不要輕易拋棄我們與童話相伴的那段美好時光，繼續(xù)體驗和發(fā)揚童話精神，在生活中培養(yǎng)我們的想象力、創(chuàng)造力和勇氣！
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