編寫教案要注重教學(xué)理念的體現(xiàn)，選擇適合學(xué)生的教材和教具，并根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行個性化教學(xué)。教案的編寫應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合學(xué)生實際，關(guān)注學(xué)生的興趣和需要，增強教學(xué)的針對性和靈活性。歡迎大家來看看小編為大家準(zhǔn)備的教案示范，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
中小學(xué)生安全教育教案篇一
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識的教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下逃生的策略。
知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。
能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
課時：一課時。
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分的學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可無?！?/p>
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
地震，群災(zāi)之首。擁有強烈破壞性的地震能瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
（2）如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。（具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）
（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
水火無情，人所共知。必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1．“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。
面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能夠采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
（3）“要”警惕煙毒的侵害
在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1％時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。
（1）選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險了。
（2）結(jié)繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。
（3）向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的事。
（1）“不”乘普通電梯
（2）“不”輕易跳樓
跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是重傷，不可輕取。即使在萬般無奈的時候被迫出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。
（3）“不”貪戀財物
火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。
夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身的高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
3.在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。
4.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5.打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。
6.打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。
7.打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。
中小學(xué)生安全教育教案篇二
20xx年4月18日
xx市實驗初級中學(xué)初一(--)班
珍愛生命，健康成長
使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種.種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。
吳江市實驗初級中學(xué)一(xx)班朱正娟朱嘉琪
xx市實驗初級中學(xué)一(xx)班全體同學(xué)
主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命、注意安全。
一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。
主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?
主持人甲：是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜!因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。
主持人乙：(課件出示)
1、下課了，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a皮球b三角尺c利器，易染物
3、哪種行為不對a跳高，跳遠(yuǎn)b攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千
4、上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以。
主持人甲;同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒!
安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識小問答。
消防知識問答：
1、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)
2、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換)
3、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎?(不對)
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)
5、攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)
6、在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)
7、消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)
8、火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)
9、乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?(不能)
10、外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)
中小學(xué)生安全教育教案篇三
1、認(rèn)識森林的重要作用。
2、了解森林火災(zāi)的危害。
3、懂得一些基本的防火知識。
4、了解火警電話以及報火警的方法。
森林圖片；火災(zāi)后的圖片。
教學(xué)過程：
（一）、看圖導(dǎo)入新課。
出示美麗的森林圖片。
（二）、森林的重要作用。（生暢所欲言，師加以點撥，總結(jié)）
1、森林是空氣的凈化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然制氧廠。
4、森林是天然的消聲器。
5、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。
6、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。
7、森林有除塵和對污水的過濾作用。
8、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。
（三）、森林火災(zāi)的危害。（生就課前搜集的資料說一說，師總結(jié)）
1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。
2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。
3、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。
4、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。
師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種，根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》，80年代以來，全世界有統(tǒng)計的森林火災(zāi)每年約25、5萬次，年均危害的.森林或其他林地面積636、7萬公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家（如東南亞、非洲的一些國家），實際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，占全球森林總面積0、2％—0、3％。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災(zāi)成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災(zāi)從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞，使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災(zāi)，1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始于1997年6月底，延續(xù)了10個月的印度尼西亞大火，已造成了巨大的災(zāi)難，引起了國際社會的廣泛關(guān)注。
我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家，據(jù)統(tǒng)計，建國以來，全國共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬次，受害森林面積3874萬公頃，燒死燒傷3.3萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了27個晝夜，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，5.6萬多災(zāi)民無家可歸。1986年3月28日至4月3日，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火，過火面積3.2萬畝，參加撲火人員達(dá)一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。
（四）、森林火災(zāi)的預(yù)防。
每年的10月1日至翌年5月1日為我區(qū)重點防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢？生分組討論，匯報交流。
1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī)，提高家長和周圍群眾的認(rèn)識，做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，以法治林。
2、不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。
3、不帶明火進(jìn)入林區(qū)。
遇到火災(zāi)怎么辦？首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警電話“119”，讓專業(yè)人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。
（五）、回顧總結(jié)。
這節(jié)課你有什么收獲，向同學(xué)們說說！
中小學(xué)生安全教育教案篇四
(一)班會目的:
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力。
(二)活動地點:教室
(三)教育重點:
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。
(四)、班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
1、第四組代表:
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(五)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的`合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。。。。。。
(七)、班會后記
中小學(xué)生安全教育教案篇五
四是注意自身安全。不要做危害他人和危害自己的事情，時刻提高警覺性，防溺水，防交通事故、防詐騙。在制定安全措施注意事項的同時，制定安全監(jiān)督表格，要求家長協(xié)助監(jiān)督，加強學(xué)生的自我管理、自我約束能力。
五、放煙花一定是同學(xué)們所喜愛的，但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放。燃放時要注意以下三點：
1、應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人。
2、在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生。
3、在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結(jié)合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。過一個愉快而又充實的春節(jié)!最后預(yù)祝同學(xué)們合家歡樂，過一個有意義的寒假。
中小學(xué)生安全教育教案篇六
轉(zhuǎn)眼間，寒假和春節(jié)就要來臨。為了保證同學(xué)們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，希望同學(xué)們在假期要注意以下幾點：
一個人在家的時候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所;在家上網(wǎng)時，也要注意注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時，要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的.同學(xué)，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。
此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離有毒的物品”的良好習(xí)慣。
特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人;第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生;第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結(jié)合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去!
同學(xué)們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
中小學(xué)生安全教育教案篇七
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
教室
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況）
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
（1）第二組代表表演：
（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
（1）第三組代表表演：
（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的.電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
中小學(xué)生安全教育教案篇八
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、說說對火的認(rèn)識
2、師：同學(xué)們，你們能說一說火的用處嗎?
3、對火災(zāi)的認(rèn)識
師：火對于我們并不陌生，火的發(fā)現(xiàn)對于人類的進(jìn)步和社會的發(fā)展有很大的影響。但是，它和其它的自然現(xiàn)象一樣，都有它的兩重性。如果用的好的話，它會給我們帶來便利如果用的不好的話，它給我們帶來的就是災(zāi)難。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災(zāi)。(世界十大火災(zāi))
師：看到世界十大火災(zāi)，你能說一說你的感受嗎?
生：可怕、無情、恐怖、生命的脆弱……
4、小結(jié)：真是水火無情呀!它吞噬了成千上萬人的性命，燒毀了數(shù)以億計的財產(chǎn)。面對無情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進(jìn)消防安全知識，讓“消防安全伴我行”。
二、探究新知 提升認(rèn)識
(一)交流匯報
師：同學(xué)們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調(diào)查表，下面就在你們的小組當(dāng)中說一說你們的方法吧。
1、小組交流調(diào)查表
2、每個小組匯報調(diào)查表
3、討論你認(rèn)為哪種滅火的方法最有效呢?
4、教師通過課件做簡短的小結(jié)。
調(diào) 查 表
探 究 的 問 題
解 決 的 方 法
改 進(jìn) 的 方 法
油鍋著火時怎么辦?
電視機(jī)起火了怎么辦?
液化氣因漏氣著火了怎么辦?
(二)火災(zāi)中的報警
1、師：見到火災(zāi)時你應(yīng)該怎么辦?(打電話119)
2、教師總結(jié)火災(zāi)報警須知：
師：事發(fā)時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。
要派人來主要路口迎接消防車。
3、學(xué)生模擬撥打報警電話。(活動)
(三)火災(zāi)中的自救
1、如果你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中，你如何自救呢?(在教室一角布置“家”的場景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學(xué)生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護(hù)自己，盡快逃離現(xiàn)場，不被火燒傷。)
2、分組交流在火災(zāi)中怎樣做的。
3、匯報，讓做的好的同學(xué)來說一說自己的辦法。
(四)逃生演習(xí)
1、進(jìn)行火災(zāi)逃生的演習(xí)。
2、教師總結(jié)(火場逃生七十二字訣)
熟悉環(huán)境，出口易找; 發(fā)現(xiàn)火情，報警要早;
保持鎮(zhèn)定，有序外逃; 簡易防護(hù)，匍匐彎腰;
慎入電梯，改走樓道; 緩降逃生，不等不靠;
火已及身，切勿驚跑; 被困室內(nèi)，固守為妙;
迷離險地，不貪不鬧。
三、再度感悟 明確意識
生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。
一、教學(xué)活動目的：
1、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
2、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
3、加強日常生活安全意識
二、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課。
1、師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
2.教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
5日凌晨3時30分許，福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。
教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人;2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產(chǎn)損失46359.4萬元。
(二)提問
(1)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。
(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
(4)校園防火應(yīng)注意什么?
(5)如何使用液化氣、煤氣?
(6)如何使用電器?
(7)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(8)人身著火時如何自救?
(9)樓房著火如何逃生?
(三)宿舍消防安全注意事項
(1)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進(jìn)入宿舍;
(2)不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路;
(3)不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;
(4)不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;
(5)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火;
(6)不準(zhǔn)開長明燈;
(7)不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。
(四)總結(jié)
1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。
活動目的：
中小學(xué)生安全教育教案篇九
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力。
教室
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
1、第四組代表:
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
安全教育教案
精選中小學(xué)生暑假安全教育講話稿
中小學(xué)生安全教育教案篇十
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中.
一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
二、來自學(xué)生之間的.欺詐、侵權(quán)行為。
三、放學(xué)后，來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。
四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。
五、商店、食堂、小賣點的食品安全。
六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。
七、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。
八、失火、觸電、溺水，中毒。
九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。
十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。
中小學(xué)生安全教育教案篇十一
為進(jìn)一步維護(hù)校園及周邊治安秩序，貫徹落實公安部“八條措施”和《遼寧省公安廳關(guān)于加強校園警務(wù)工作的意見》，我們鐵嶺公安機(jī)關(guān)在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊密配合各級教育部門，有效整合社會聯(lián)動資源，推出“校園陽光警務(wù)工程”，深入落實各項警務(wù)工作機(jī)制，全力維護(hù)師生人身、財產(chǎn)安全，打造校園的和諧與安寧，也使中小學(xué)生增強自我保護(hù)能力，提高安全防范意識。
被綁架如何逃生?
衡量是否有能力逃跑，再運用隨身攜帶物品自衛(wèi);若無充分把握，不要用言語或動作刺激綁匪，致遭不測，應(yīng)凡事順從，以降低綁匪戒心;如周圍有人，可乘機(jī)呼救引人注意，伺機(jī)逃脫;伺機(jī)留下求救訊號，如：眼神、手勢、私人物品、字條等;可適當(dāng)告知綁匪自己的姓名、電話、地址等，但不要透露家里的經(jīng)濟(jì)狀況;等待時機(jī)設(shè)法潛逃，并立即以電話向家人、親友或公安機(jī)關(guān)求助;熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周遭環(huán)境特征(特殊聲音、氣味);回憶事件的細(xì)節(jié)，協(xié)助警方破案。
在公交車上遇到小偷怎么辦?
沉著冷靜，做到先保證自己安全，千萬不要表現(xiàn)出驚訝，更不要大喊;注意觀察周圍是否有同伙，避免發(fā)生正面沖突，可以機(jī)智靈活地向售票員報告，也可以假裝向售票員大聲問話，以驚嚇小偷;巧妙提醒他人，可以撞一下小偷準(zhǔn)備下手的部位，引起他人的警惕;向周圍人尋求幫助;如果發(fā)現(xiàn)財物已經(jīng)丟失，要及時告訴售票員，請售票員不要開門，直接把車開到就近的派出所，或打110報警電話。
在超市中如何防止被盜?
要提高警惕，不能麻痹大意;隨時留心自己的錢包，時刻注意你周圍的人;千萬不要把衣物和提包放在手推車?yán)?，最好放在存包?挑選商品或試穿新衣時，不要隨便把包交給別人，對周圍人保持足夠的`警惕，尤其是那些在你身邊擠來擠去的人;一旦發(fā)現(xiàn)自己的財物被竊，立即向附近派出所報案。
中小學(xué)生安全教育教案篇十二
從1996年起，每年3月最后一周的星期一是我國的中小學(xué)安全教育日，到今年已經(jīng)是第22年了。這一天，海門市各中小學(xué)開展了主題升旗儀式、主題班會、安全演練等豐富多彩的教育活動。在記者的調(diào)查中，很多家長認(rèn)為，現(xiàn)在各種環(huán)境對孩子帶來的危險隱患更多了，各種安全教育也應(yīng)該更細(xì)致、更有實效。
每天晚自修放學(xué)時間，市區(qū)各個中學(xué)門口接孩子的汽車排起了長隊。有人吐槽，現(xiàn)在的孩子太嬌慣了。不過作為一名高一男生的母親，市民丁女士認(rèn)為，現(xiàn)在道路上的車流量和過去沒法比，特別是放學(xué)高峰期車多人多，讓孩子自己騎車家長確實放心不下。記者調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，在所有的安全項目中，家長最關(guān)心的'是孩子上下學(xué)期間的交通安全，接下來是課間游戲安全、消防安全等等。
當(dāng)然，生活中的安全隱患可不僅僅存在于道路中?！?0后”吳先生坦言，隨著孩子一天天長大，自己就有操不完的心。吳先生家住26樓，孩子出生后便給家里所有的窗戶加裝了安全防護(hù)欄，孩子會爬會走后，又給家里所有的電源插座加裝了保護(hù)裝置。7歲的小朋友球球鼻梁和嘴角上帶著未痊愈的小傷口，媽媽說，也不知他是怎么玩的，前幾天卡在沙發(fā)和墻壁的縫隙里了。不少年輕家長表示，孩子淘氣的程度往往超越了家長的想象力，所以安全教育真是一刻也不能停。
安全教育的內(nèi)容越來越寬泛，形式也越來越豐富。不過仍有近半數(shù)的受訪者認(rèn)為，安全教育應(yīng)該更加注重實效。高二學(xué)生小芹說，從小到大她已經(jīng)在學(xué)校參加過很多次消防安全活動了，不過到現(xiàn)在都不確定自己會不會使用滅火器。因為大多數(shù)的消防安全活動中，只有部分老師和學(xué)生能夠親自體驗用滅火器滅火，大多數(shù)人還只是停留在聽和看的階段。因此，有人建議，如果學(xué)校的安全教育也有考試，把“會”作為合格標(biāo)準(zhǔn)，那么所有的學(xué)生應(yīng)該都有機(jī)會親自去體驗和掌握這種基本的技能。
還有人認(rèn)為，安全教育應(yīng)該少一些套路，多一點因時因地制宜。從小學(xué)一年級到高中三年級的學(xué)生，統(tǒng)稱為中小學(xué)生，但其中的年齡跨度還是很大的。高一學(xué)生小施說，每學(xué)期放假前老師都會強調(diào)安全事宜，像不要玩火不要玩水之類的內(nèi)容年年都一樣。小施認(rèn)為，這些內(nèi)容對于低年齡的學(xué)生比較有用，高年級的學(xué)生更需要的可能是防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、正確處理人際矛盾等方面的安全指導(dǎo)。
在所有的安全教育形式中，親子教育最受家長認(rèn)可。市民顧女士的孩子上小學(xué)一年級，學(xué)校有時會讓家長和孩子一起在手機(jī)上觀看安全教育視頻、做一些安全知識題。顧女士說，有些題目問得還是很細(xì)致的，一定要認(rèn)真看視頻或材料才能做得出來，有時辦公室同事也會參與一起討論，效果很好。另外，道路上經(jīng)常出現(xiàn)的爺爺奶奶帶著小孫子違反交通規(guī)則的現(xiàn)象時有發(fā)生，一些幼兒園開設(shè)的親子安全課堂便邀請爺爺奶奶們一起參與，通過模擬的道路情況對孩子進(jìn)行安全教育，也加強家長的交通規(guī)則意識。
有不少受訪者認(rèn)為，對于孩子的安全教育不僅要傳授知識，更重要的是培養(yǎng)一種意識。孩子擁有了保護(hù)自己的意識，自然而然會遠(yuǎn)離一些危險的場所和事情，而這是需要學(xué)校、家庭和社會一起來努力做的。
中小學(xué)生安全教育教案篇十三
班里的安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。
加強思想教育，提高自護(hù)能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
安全的教育贏在細(xì)節(jié)，從程序做起，從實踐做起。這個時候才能真正定義為他養(yǎng)成了某一個習(xí)慣，甚至成為他下意識的活動，下意識的'活動，就是一種自覺的行為。安全教育一定要讓學(xué)生和老師形成一種共同的行為方式。
中小學(xué)生安全教育教案篇十四
為進(jìn)一步維護(hù)校園及周邊治安秩序，貫徹落實公安部“八條措施”和《遼寧省公安廳關(guān)于加強校園警務(wù)工作的意見》，我們鐵嶺公安機(jī)關(guān)在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊密配合各級教育部門，有效整合社會聯(lián)動資源，推出“校園陽光警務(wù)工程”，深入落實各項警務(wù)工作機(jī)制，全力維護(hù)師生人身、財產(chǎn)安全，打造校園的和諧與安寧，也使中小學(xué)生增強自我保護(hù)能力，提高安全防范意識。
被綁架如何逃生?
衡量是否有能力逃跑，再運用隨身攜帶物品自衛(wèi);若無充分把握，不要用言語或動作刺激綁匪，致遭不測，應(yīng)凡事順從，以降低綁匪戒心;如周圍有人，可乘機(jī)呼救引人注意，伺機(jī)逃脫;伺機(jī)留下求救訊號，如：眼神、手勢、私人物品、字條等;可適當(dāng)告知綁匪自己的.姓名、電話、地址等，但不要透露家里的經(jīng)濟(jì)狀況;等待時機(jī)設(shè)法潛逃，并立即以電話向家人、親友或公安機(jī)關(guān)求助;熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周遭環(huán)境特征(特殊聲音、氣味);回憶事件的細(xì)節(jié)，協(xié)助警方破案。
在公交車上遇到小偷怎么辦?
沉著冷靜，做到先保證自己安全，千萬不要表現(xiàn)出驚訝，更不要大喊;注意觀察周圍是否有同伙，避免發(fā)生正面沖突，可以機(jī)智靈活地向售票員報告，也可以假裝向售票員大聲問話，以驚嚇小偷;巧妙提醒他人，可以撞一下小偷準(zhǔn)備下手的部位，引起他人的警惕;向周圍人尋求幫助;如果發(fā)現(xiàn)財物已經(jīng)丟失，要及時告訴售票員，請售票員不要開門，直接把車開到就近的派出所，或打110報警電話。
在超市中如何防止被盜?
要提高警惕，不能麻痹大意;隨時留心自己的錢包，時刻注意你周圍的人;千萬不要把衣物和提包放在手推車?yán)?，最好放在存包?挑選商品或試穿新衣時，不要隨便把包交給別人，對周圍人保持足夠的警惕，尤其是那些在你身邊擠來擠去的人;一旦發(fā)現(xiàn)自己的財物被竊，立即向附近派出所報案。
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