2023年cdr收獲與體會(huì)（案例17篇）

規(guī)劃是制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵步驟?？偨Y(jié)中應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

cdr收獲與體會(huì)篇一

收獲是我們?cè)谏钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。無(wú)論是從工作中還是從生活中，我們都會(huì)不斷地收獲。這些收獲可以是物質(zhì)的，也可以是精神上的。無(wú)論是哪種收獲，它們都能讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我的人生中，我也有許多收獲和體會(huì)。今天，我想分享一些我在不同方面收獲的心得體會(huì)。

在工作中，我學(xué)到了很多技能和知識(shí)。在公司的培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)并熟練掌握了很多專業(yè)知識(shí)，比如市場(chǎng)營(yíng)銷、項(xiàng)目管理等。這些技能不僅幫助我在工作中更加出色地表現(xiàn)，也讓我在職場(chǎng)上具備了競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我還學(xué)到了如何與他人合作和溝通。團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，而我通過(guò)與同事們一起工作，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。這些都是我在工作中獲得的寶貴的財(cái)富。

在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我從旅行中獲得了很多收獲。旅行讓我感受到了不同的文化和風(fēng)景。我曾去過(guò)許多不同的國(guó)家，見(jiàn)識(shí)了不同的人和事。每一次旅行都帶給我不一樣的視野和體驗(yàn)。我在旅行中學(xué)到了開闊心胸和接納不同觀點(diǎn)的重要性。同時(shí)，旅行也讓我更加獨(dú)立和自信。我要面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)，并尋找解決方案。這些經(jīng)歷使我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

在人際關(guān)系方面的收獲也是我個(gè)人成長(zhǎng)和體會(huì)的一部分。與他人建立良好的人際關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要。通過(guò)與家人、朋友和同事相處，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的需求和感受。我體會(huì)到了與他人交流溝通的重要性，以及如何處理沖突和解決問(wèn)題。這些收獲幫助我與他人建立了堅(jiān)固的信任和友誼，也使我更加善于處理人際關(guān)系。

藝術(shù)與創(chuàng)造力也是我在生活中獲得的重要收獲。我喜歡音樂(lè)和繪畫，它們是我表達(dá)自己和舒緩壓力的方式。通過(guò)創(chuàng)作，我能夠傾注自己的情感和想法。此外，它們也讓我從不同的角度看待問(wèn)題，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。藝術(shù)給了我一個(gè)可以發(fā)泄情感和打開心扉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我更加熱愛(ài)生活和思考人生的意義。

總結(jié)起來(lái)，無(wú)論是工作還是生活中，我們都能從中獲得許多收獲和體會(huì)。這些收獲不僅使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步，也讓我們更加樂(lè)觀和滿足。通過(guò)工作，我們能夠?qū)W到各種技能和知識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。旅行和人際關(guān)系讓我們擁有更廣闊的視野和更豐富的人生經(jīng)歷。而藝術(shù)和創(chuàng)造力則能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱情。不管我們?cè)谀膫€(gè)領(lǐng)域，都應(yīng)該積極地去尋找收獲，并從中獲取寶貴的體會(huì)和心得。

cdr收獲與體會(huì)篇二

在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，有時(shí)受到的感受甚至影響了我們。這些體驗(yàn)不僅是經(jīng)歷過(guò)程中的種種，還有可能是我們走出經(jīng)驗(yàn)后的反思。本文主要談?wù)摗绑w會(huì)收獲心得體會(huì)”這個(gè)話題，通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和分析來(lái)論述自己對(duì)它的理解和感受。

第二段：體會(huì)收獲

回顧我一年前的自己，內(nèi)向、謹(jǐn)慎、膽小、自卑等負(fù)面特點(diǎn)無(wú)處不在。但是，現(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)地和人交談，甚至?xí)c對(duì)方發(fā)生互動(dòng)。這些變化都源于我的付出和努力。在這個(gè)過(guò)程中我為自己制定了目標(biāo)，并采取了行動(dòng)，通過(guò)持之以恒地練習(xí)和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。

第三段：心得

我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒(méi)有冒險(xiǎn)，就沒(méi)有收獲，在努力的過(guò)程中我們也可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能充實(shí)個(gè)人生活，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四段：體會(huì)

我曾經(jīng)參加過(guò)一次模擬招聘活動(dòng)，由于自己的各種缺點(diǎn)不斷出現(xiàn)，讓我無(wú)法接受自己的失敗。但是，我們最后的評(píng)估顯示，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個(gè)面試都會(huì)成功，也沒(méi)必要因?yàn)槭《艞?，嘗試學(xué)習(xí)從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學(xué)游泳，較之前我可以游得更快，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)也能兼顧練習(xí)。

第五段：總結(jié)

總之，體驗(yàn)不僅是生活趣味的來(lái)源，而且是成長(zhǎng)和完善自我的一種表現(xiàn)。通過(guò)努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗(yàn)，努力邁向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只要你不懈地付出，那么成功也將會(huì)屬于你。感恩每一次體驗(yàn)帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。

cdr收獲與體會(huì)篇三

CDR（Competency Demonstration Report，能力展示報(bào)告）是澳大利亞移民評(píng)估局對(duì)于工程師移民申請(qǐng)?jiān)u估的重要材料。在撰寫CDR的過(guò)程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分為五個(gè)部分，詳細(xì)介紹了我在撰寫CDR過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，我要強(qiáng)調(diào)CDR的重要性。CDR是移民申請(qǐng)?jiān)u估的核心材料，它的質(zhì)量直接關(guān)系到申請(qǐng)人的移民結(jié)果。因此，在撰寫CDR之前，我深入研究了移民評(píng)估機(jī)構(gòu)的要求，并與專業(yè)咨詢師進(jìn)行了充分的討論。我了解到，CDR必須包括個(gè)人的背景信息、工程項(xiàng)目的技術(shù)細(xì)節(jié)以及個(gè)人的工程管理能力等方面。因此，在準(zhǔn)備CDR之前，我花了大量的時(shí)間梳理自己的經(jīng)歷和技能，并確定了與移民評(píng)估機(jī)構(gòu)要求相符合的內(nèi)容。

其次，我在撰寫CDR的過(guò)程中注重突出自己的專業(yè)能力。在CDR中，評(píng)估機(jī)構(gòu)關(guān)注的是申請(qǐng)人的工程專業(yè)能力和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。因此，在描述自己的工程項(xiàng)目時(shí)，我注重強(qiáng)調(diào)自己的技術(shù)專長(zhǎng)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及對(duì)于工程項(xiàng)目的全面把控能力。同時(shí)，我還特別關(guān)注項(xiàng)目的項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作能力，強(qiáng)調(diào)自己在工程項(xiàng)目中的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這種方式，我向評(píng)估機(jī)構(gòu)展示了自己的專業(yè)能力，增加了通過(guò)移民評(píng)估的機(jī)會(huì)。

第三，我在CDR中秉持真實(shí)和客觀的原則。在寫作過(guò)程中，我力求客觀詳實(shí)地描述自己的工作經(jīng)歷和工程項(xiàng)目，并且提供了相應(yīng)的證據(jù)材料。我清楚地意識(shí)到，在評(píng)估過(guò)程中，評(píng)估機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)所提供材料的真實(shí)性進(jìn)行嚴(yán)格的審核。因此，我在寫作CDR時(shí)，嚴(yán)格遵守了真實(shí)和客觀的原則，盡可能地提供可靠的證據(jù)材料，以證明自己的工程能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也清楚地知道，夸大自己的能力或提供虛假材料是沒(méi)有好處的，評(píng)估機(jī)構(gòu)會(huì)發(fā)現(xiàn)并予以懲罰。

第四，我在CDR中注重語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。在寫作CDR時(shí)，規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)和良好的組織結(jié)構(gòu)也是非常重要的。為了確保CDR的質(zhì)量，我先后請(qǐng)教了英語(yǔ)專家和文檔編輯人員，以確保我的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤。我注重使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和行業(yè)內(nèi)常用的縮寫詞，并盡量避免冗長(zhǎng)的句子和重復(fù)的表達(dá)。此外，我還注意了段落結(jié)構(gòu)的合理安排，通過(guò)標(biāo)題和分級(jí)條目，使CDR的內(nèi)容更加易讀和易懂。

最后，我在撰寫CDR過(guò)程中意識(shí)到反復(fù)修改的重要性。寫作是一個(gè)反復(fù)打磨的過(guò)程，而CDR更是如此。在撰寫CDR后，我多次進(jìn)行反復(fù)修改和編輯，以保證CDR的完整性和準(zhǔn)確性。在修改過(guò)程中，我對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的梳理和文字的打磨，刪除了無(wú)關(guān)和冗余的信息，確保CDR的內(nèi)容緊湊而準(zhǔn)確。通過(guò)這樣的反復(fù)修改，我逐漸提高了自己的寫作能力和文檔編輯能力，使CDR更加符合評(píng)估機(jī)構(gòu)的要求。

總而言之，撰寫CDR是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提升了自己的寫作能力和專業(yè)能力，還深入了解了澳大利亞移民評(píng)估的要求。通過(guò)遵循移民評(píng)估機(jī)構(gòu)的要求，突出個(gè)人的專業(yè)能力，保持真實(shí)和客觀的原則，注重語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性，并進(jìn)行反復(fù)修改，我成功地完成了我的CDR并通過(guò)了移民評(píng)估。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌谧珜慍DR的工程師提供一些幫助。

cdr收獲與體會(huì)篇四

收獲是人們參與各種活動(dòng)時(shí)所得到的成果，它可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。體會(huì)則是人們對(duì)所經(jīng)歷的事情、人物、問(wèn)題的感受和認(rèn)識(shí)。心得體會(huì)是人們從經(jīng)驗(yàn)中得出的教訓(xùn)和啟示。在生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲、體會(huì)和心得體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我個(gè)人的一些收獲、體會(huì)和心得體會(huì)。

首先，通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。幾個(gè)月前，我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)的老年人提供幫助和照顧。在與老年人的相處中，我意識(shí)到他們對(duì)快樂(lè)和關(guān)懷的渴望。他們并不需要有錢有地位，他們只求我們的陪伴和關(guān)心。這讓我深刻地理解到快樂(lè)是可以從簡(jiǎn)單的事情中獲得的，而且我們每個(gè)人都有能力給予他人快樂(lè)。另外，通過(guò)與老年人的交流，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和溝通。他們對(duì)過(guò)去的回憶和生活的感悟讓我更加明白珍惜時(shí)間和珍惜生活的重要性。

其次，參與體育運(yùn)動(dòng)給了我許多收獲和體會(huì)。作為一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的籃球愛(ài)好者，我參加了不少籃球比賽，并和一些頂級(jí)球員一起訓(xùn)練。通過(guò)和更好的球員比賽，我意識(shí)到與優(yōu)秀者的接觸可以激發(fā)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力。更重要的是，體育運(yùn)動(dòng)讓我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的能力。籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)默契和配合的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)隊(duì)友和教練的指導(dǎo)，并能夠在壓力下保持冷靜和專注。這些體會(huì)不僅對(duì)我的籃球技術(shù)有幫助，也對(duì)我的人際交往和解決問(wèn)題的能力有了提升。

另外，閱讀和學(xué)習(xí)是我每天都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)，也給我?guī)?lái)了許多收獲和心得體會(huì)。通過(guò)閱讀各種類型的書籍，我拓寬了視野，增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀時(shí)間的增加，我不僅能夠更好地理解世界的復(fù)雜性，也能夠更好地理解自己。在每本書中，我都能找到一些與我相似或者能夠幫助我成長(zhǎng)的經(jīng)歷和智慧。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，我逐漸明白學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，而不是單純?yōu)榱藨?yīng)付考試。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在社會(huì)中有更好的發(fā)展。

最后，與家人和朋友的相處也給我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)。在忙碌的生活中，很容易忽略身邊人的存在和重要性。然而，通過(guò)與家人和朋友的交流和互動(dòng)，我懂得了人際關(guān)系的價(jià)值和意義。親情和友情都是無(wú)價(jià)的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)它們。與家人共度時(shí)光，我體會(huì)到家人的關(guān)懷和支持是我前進(jìn)的力量。與朋友分享快樂(lè)和困難，我明白了朋友的陪伴和理解是無(wú)可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴給了我無(wú)盡的溫暖和力量。

總的來(lái)說(shuō)，生活中的收獲、體會(huì)和心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我收獲了人生的真諦，體會(huì)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)收獲、體會(huì)和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

cdr收獲與體會(huì)篇五

在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中使我受益匪淺,也使我對(duì)專業(yè)對(duì)口工作的理念、經(jīng)營(yíng)模式、定位、管理模式有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)與了解。今天，本站小編為大家?guī)?lái)了實(shí)習(xí)收獲體會(huì)，希望大家喜歡!

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這*個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫(kù)存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

在*個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院

規(guī)章制度

工作計(jì)劃

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，并做好護(hù)士

工作總結(jié)

以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

站在臺(tái)上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬(wàn)萬(wàn)人們的喜愛(ài)。生活中我們也總是希望自己在舞臺(tái)上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會(huì)認(rèn)為只有這樣才能證明自己是成功的。但實(shí)際上，一場(chǎng)好的演出離不開幕后人員的積極準(zhǔn)備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，舞臺(tái)上的風(fēng)光無(wú)限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，那么這就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而由我們20位風(fēng)華正茂的青年學(xué)生組成的三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)便是心中的主角。

我們團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準(zhǔn)備，擰成一股繩，向著實(shí)踐目標(biāo)踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機(jī)局;對(duì)著電腦，不停地百度、復(fù)制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問(wèn)卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國(guó)家關(guān)于農(nóng)機(jī)的各方面政策和優(yōu)惠活動(dòng)。在實(shí)踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實(shí)事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機(jī)合作社試點(diǎn)的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機(jī)制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。

一切的準(zhǔn)備只為實(shí)踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都充當(dāng)著別人的幕后工作者，同時(shí)我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺(tái)演出。三天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺(tái)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分實(shí)踐之花便開得更加燦爛。

沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，也沒(méi)有華麗的裝飾，但我們就是實(shí)踐團(tuán)的主角，耀眼的舞臺(tái)終將屬于我們。

cdr收獲與體會(huì)篇六

CDR（Competency Demonstration Report）是澳大利亞技術(shù)移民申請(qǐng)中非常重要的一部分，對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備和編寫CDR是一項(xiàng)極為繁瑣而又關(guān)鍵的任務(wù)。在我準(zhǔn)備并編寫CDR的過(guò)程中，我有了很多心得體會(huì)。下面我將從準(zhǔn)備工作、寫作思路、表達(dá)能力、技術(shù)填補(bǔ)和審閱過(guò)程五個(gè)方面，對(duì)我的CDR心得進(jìn)行總結(jié)。

首先，準(zhǔn)備工作非常重要。在開始寫CDR之前，我首先認(rèn)真研讀了相關(guān)的手冊(cè)和指南，了解了CDR的要求和標(biāo)準(zhǔn)。接著，我還對(duì)自己的職業(yè)背景和工作經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)的分析和總結(jié)。這包括了我在工作中所承擔(dān)的角色和職責(zé)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能力等方面的內(nèi)容。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備工作，我清楚地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并據(jù)此來(lái)確定我在CDR中應(yīng)該重點(diǎn)展示的內(nèi)容。

其次，寫作思路的清晰與連貫是一篇優(yōu)秀CDR的必備要素。在寫作之前，我先制定了一個(gè)整體的寫作計(jì)劃，并將CDR按照不同的職業(yè)要素劃分為若干小節(jié)。在每一小節(jié)中，我都通過(guò)提出問(wèn)題、闡述背景、陳述解決方案和總結(jié)心得等格式來(lái)組織內(nèi)容。這樣的寫作思路可以讓評(píng)眾清晰地了解每個(gè)小節(jié)的重點(diǎn)和邏輯關(guān)系，有助于提高整體的結(jié)構(gòu)和可讀性。

第三，表達(dá)能力的好壞直接影響CDR的質(zhì)量。在CDR的寫作過(guò)程中，我一方面注重了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，另一方面也力求通過(guò)豐富的詞匯和多變的句型來(lái)提高表達(dá)的豐富度和流暢度。在每一個(gè)小節(jié)中，我都盡量運(yùn)用具體的案例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，以增加可信度。此外，在書寫過(guò)程中，我還注意了段落的分明和過(guò)渡的自然，以確保每個(gè)小節(jié)之間的銜接和連貫性。

第四，技術(shù)填補(bǔ)的恰到好處是CDR的一大亮點(diǎn)。技術(shù)填補(bǔ)是指在CDR中針對(duì)技術(shù)不足而進(jìn)行的專業(yè)學(xué)習(xí)和積累。在我的CDR中，我注意到自己在某些領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)不夠全面，于是我便主動(dòng)參加了一些培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)項(xiàng)目來(lái)彌補(bǔ)這些不足。在CDR中，我結(jié)合這些學(xué)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)地介紹了我如何通過(guò)自我學(xué)習(xí)和項(xiàng)目鍛煉，提高了自己的專業(yè)技能和解決問(wèn)題的能力。這樣的技術(shù)填補(bǔ)不僅表明了我對(duì)自身不足的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，也讓評(píng)眾看到了我對(duì)求知的熱忱和進(jìn)步的決心。

最后，審閱過(guò)程至關(guān)重要。在我編寫CDR的過(guò)程中，我多次進(jìn)行了審閱和修改，以保證CDR的質(zhì)量。在審閱中，我主要對(duì)語(yǔ)言表達(dá)、邏輯性和一致性等方面進(jìn)行了檢查。我注意是否有冗余和繁復(fù)的敘述，是否有詞匯和語(yǔ)法錯(cuò)誤，以及小節(jié)之間是否有重復(fù)和不一致的情況。通過(guò)多次的審閱和修改，我成功地調(diào)整了CDR的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言，使得整篇CDR更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和有說(shuō)服力。

總而言之，準(zhǔn)備工作、寫作思路、表達(dá)能力、技術(shù)填補(bǔ)和審閱過(guò)程是編寫一篇優(yōu)秀CDR的五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)這些環(huán)節(jié)的努力，我成功地完成了我的CDR。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅對(duì)自己的職業(yè)技能有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)，也提高了自己的寫作能力和表達(dá)能力。我相信，通過(guò)這樣的努力，我一定能夠成功地申請(qǐng)到澳大利亞的技術(shù)移民，實(shí)現(xiàn)自己的移民夢(mèng)想。

cdr收獲與體會(huì)篇七

體驗(yàn)和感受是人們了解世界的重要方法。當(dāng)我們實(shí)際親身參與某件事情時(shí)，我們會(huì)深刻的感受到其中的滋味、體會(huì)其中的收獲，從而對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界的認(rèn)知有著積極的影響。在我生命的某個(gè)階段，我也參與了一些特別的活動(dòng)，讓我對(duì)生命、對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)未來(lái)有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟。

第二段：體驗(yàn)收獲之旅——青年志愿者軍訓(xùn)

我曾參加過(guò)一次青年志愿者軍訓(xùn)，這是我人生中一次非常難忘的體驗(yàn)。參加這次軍訓(xùn)，我打破了一直以來(lái)依賴家人的慣性思維，真正的擁有了適應(yīng)和生存的能力。這不僅是學(xué)會(huì)了理性思考、獨(dú)立生存和團(tuán)隊(duì)合作等基本素養(yǎng)，也是經(jīng)歷了身體和意志上的考研。同時(shí)，我對(duì)軍營(yíng)及士兵進(jìn)行實(shí)地團(tuán)建活動(dòng)，也讓我切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和相互扶持的重要性。

第三段：提升感知——政治課和讀書筆記

除了參加實(shí)踐活動(dòng)，我也花費(fèi)了更多的時(shí)間提高自己的內(nèi)涵。讀萬(wàn)卷書而后行千里路，這是我一直以來(lái)所秉持的信念。為此，我每日都會(huì)記錄下自己所讀的書籍，或是書中所提到的有益方法和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，搜集了許多重要的知識(shí)和觀點(diǎn)。不僅如此，我還參加了一些政治理論課程的學(xué)習(xí)，來(lái)加強(qiáng)政治素養(yǎng)。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到人生很多的復(fù)雜問(wèn)題都與政治有關(guān)，包括生活、學(xué)習(xí)、婚姻、老年、疾病等等。

第四段：享受生活——旅行和攝影

除了學(xué)習(xí)，我同樣也注重生活品質(zhì)的提升。旅行和攝影是我最鐘愛(ài)的方式之一，參與這兩個(gè)活動(dòng)，讓我體會(huì)到了真正的美。拍照讓我了解到了很多借鑒他人的技巧，也讓我喜愛(ài)美食、旅游和山水等等。而旅游則是一種看到世界，感受世界的方式。它讓我了解到了世界更加廣闊的地域之美，也讓我領(lǐng)悟到了世界同樣更加復(fù)雜的社會(huì)和文化環(huán)境。

第五段：總結(jié)收獲

回過(guò)頭來(lái)看，我已經(jīng)有了一些很棒的經(jīng)歷和收獲。在這些經(jīng)歷和收獲中，我學(xué)到了如何擁抱挑戰(zhàn)、如何提升感知及素養(yǎng)、如何享受生活的方法。這些經(jīng)歷和收獲不僅豐富了我的閱歷和個(gè)人經(jīng)歷，也增強(qiáng)了我的人生道路上所秉持的信念和價(jià)值取向。

cdr收獲與體會(huì)篇八

第一段：引言

CDR（Continuing Professional Development Report）是一種評(píng)估工程師職業(yè)發(fā)展的方法。作為一名工程師，我深切體會(huì)到CDR的重要性和它對(duì)我們職業(yè)發(fā)展的幫助。通過(guò)撰寫CDR報(bào)告，我反思了自己的工作經(jīng)歷、職業(yè)目標(biāo)和技能提升計(jì)劃。在這篇文章中，我將分享我對(duì)CDR的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)自己的工作經(jīng)歷的反思

在完成CDR報(bào)告時(shí)，我意識(shí)到自己在工程項(xiàng)目中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我深入挖掘自己參與的項(xiàng)目，記錄了項(xiàng)目的背景、目標(biāo)和貢獻(xiàn)。這個(gè)過(guò)程使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的能力和職業(yè)成就，也讓我對(duì)自己的工作經(jīng)歷有了更加全面的了解。通過(guò)反思自己過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了提升計(jì)劃，以便在將來(lái)的項(xiàng)目中能夠更好地發(fā)揮自己的作用。

第三段：職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)

在CDR報(bào)告中，我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。通過(guò)深入分析自己的興趣和技能，我確定了自己未來(lái)職業(yè)的方向。我制定了短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，并制定了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟。通過(guò)CDR報(bào)告，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展路徑，并為此付諸了行動(dòng)。我相信，只有確定了明確的目標(biāo)，并有追求目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

第四段：技能提升計(jì)劃的制定

作為一名工程師，不斷提升自己的技能是關(guān)鍵。在CDR報(bào)告中，我列舉了自己當(dāng)前掌握的技能以及需要進(jìn)一步培養(yǎng)的技能。我為自己制定了技能提升計(jì)劃，通過(guò)參加培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)新的工具和技術(shù)，不斷提高自己的能力。我意識(shí)到，只有在技術(shù)方面不斷更新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工程行業(yè)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，并取得職業(yè)上的成功。

第五段：對(duì)CDR的總結(jié)與展望

通過(guò)完成CDR報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到這是一種有益且必要的過(guò)程。CDR報(bào)告不僅幫助我反思過(guò)去的經(jīng)歷，還使我能夠清晰規(guī)劃自己的職業(yè)目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)CDR報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和不足，并為提高自己的能力制定了明確的計(jì)劃。未來(lái)，我將繼續(xù)使用CDR作為職業(yè)發(fā)展的工具，不斷完善自己的報(bào)告，并實(shí)踐報(bào)告中制定的計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

總結(jié)：

通過(guò)CDR報(bào)告的撰寫和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的能力和職業(yè)發(fā)展方向。CDR報(bào)告幫助我規(guī)劃了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了提升自己技能的計(jì)劃。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工程領(lǐng)域中脫穎而出。通過(guò)CDR報(bào)告，我將不斷提高自己的能力，并實(shí)現(xiàn)自己在工程領(lǐng)域的職業(yè)夢(mèng)想。

cdr收獲與體會(huì)篇九

本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程。

在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！

總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！

cdr收獲與體會(huì)篇十

首先，我想談?wù)勎覍?duì)CDR課程的整體印象。作為一門新穎的課程，CDR給了我一種全新的體驗(yàn)和開闊的視野。通過(guò)參與，我了解到了關(guān)于數(shù)據(jù)的處理、分析和可視化的一些基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)也接觸到了一些流行的數(shù)據(jù)分析工具，例如Excel、Tableau、Echarts等。通過(guò)這些工具的使用，我可以更加深入地了解數(shù)據(jù)以及如何通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

其次，其中一個(gè)令我印象深刻的便是數(shù)據(jù)分析的過(guò)程和方法。為了更好地理解，我們通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和案例，結(jié)合實(shí)際的數(shù)據(jù)進(jìn)行了模擬分析。從數(shù)據(jù)的篩選、清洗，到分析工具的運(yùn)用，再到結(jié)果的呈現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)分析，我們需要考慮的因素還有很多。但是，我認(rèn)為，CDR課程為我提供了一種系統(tǒng)化的思考方式，讓我能夠條理清晰地去分析和解決問(wèn)題。

另外，CDR課程為我提供了一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)完成一系列的作業(yè)和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，而且更加深入地了解到了數(shù)據(jù)分析的實(shí)際應(yīng)用。我記得當(dāng)我第一次掌握了Tableau的使用技巧之后，我就嘗試著將自己的個(gè)人數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化并呈現(xiàn)出來(lái)，這樣的一次實(shí)踐既讓我更深入地了解到了數(shù)據(jù)分析的方法，也激發(fā)了我更深入地去研究這個(gè)領(lǐng)域的熱情。

此外，通過(guò)參與CDR課程，我也認(rèn)識(shí)到了數(shù)據(jù)分析在現(xiàn)代科技產(chǎn)業(yè)中的重要性。不同于以往，現(xiàn)如今大數(shù)據(jù)已成為企業(yè)和組織分析業(yè)務(wù)的必要條件。而數(shù)據(jù)分析，更是每個(gè)企業(yè)甚至每個(gè)人生活中都離不開的一部分。CDR課程為我提供了更深入地了解這個(gè)領(lǐng)域，讓我充滿了對(duì)數(shù)據(jù)分析發(fā)展前景的期待。

最后，CDR課程讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種永無(wú)止境的過(guò)程。尤其是在數(shù)據(jù)分析這個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，我們必須保持時(shí)常學(xué)習(xí)，才能夠應(yīng)對(duì)日益變化且越來(lái)越復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析需求。所以，我想繼續(xù)深入這個(gè)領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)和探索其中的奧秘。

總之，CDR課程為我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)和收獲，并且也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。希望在將來(lái)能夠在數(shù)據(jù)分析這條路上一路向前，取得更多的進(jìn)步和發(fā)展。

cdr收獲與體會(huì)篇十一

3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

在此期間，我們有過(guò)成功的體驗(yàn)，也有頗多問(wèn)題的困惑。幾年來(lái)，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來(lái)只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過(guò)分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問(wèn)題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來(lái)的收獲和困惑。

(一)教師素質(zhì)整體提高

在課改過(guò)程中，教師自覺(jué)地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。

(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化

教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語(yǔ)言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽(tīng)的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。

(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、興趣濃厚、善于提問(wèn)題，解決問(wèn)題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。

1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問(wèn)題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問(wèn)題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒(méi)有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問(wèn)題不可忽視。

3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。

4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問(wèn)題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問(wèn)題。

cdr收獲與體會(huì)篇十二

大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：

知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來(lái)，多年的背書經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開始背的非常順利，可后來(lái)我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！

從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來(lái)看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿?。∥移诖├蠋熛麓慰梢栽陂_展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧！

cdr收獲與體會(huì)篇十三

首先，我必須承認(rèn)，我的cdr之旅并不平坦。當(dāng)我意識(shí)到我需要寫一篇cdr時(shí)，我感到十分煩惱。我對(duì)了解澳大利亞工程管理專業(yè)的技能或分析我的職業(yè)發(fā)展做出了充分的準(zhǔn)備，但我對(duì)cdr過(guò)程缺乏信心。為了克服這個(gè)障礙，我開始閱讀和研究cdr的準(zhǔn)備材料。我認(rèn)為，任何人都需要從一開始就充分了解cdr的過(guò)程、要求和目標(biāo)。

其次，我找到了正確的工具和資源來(lái)幫助我完成cdr。我意識(shí)到，我需要更多的支持和指導(dǎo)來(lái)克服我的不安和不確定性。我加入了一個(gè)cdn編寫小組。在小組里，我遇到了一些非常有經(jīng)驗(yàn)的工程師，他們樂(lè)于分享他們?cè)赾dr過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我也在互聯(lián)網(wǎng)上尋找了一些有價(jià)值的資源，例如參考模板、樣例和建議。最重要的是，我在cdr編寫的過(guò)程中保持了耐心和耐性。我知道完成cdr需要時(shí)間，努力和毅力。

接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)cdr真正有幫助。cdr讓我回顧我的職業(yè)生涯，回憶起我在項(xiàng)目管理中所做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也幫助我發(fā)現(xiàn)自己需要提高的方面。它也給我提供了一個(gè)表現(xiàn)自己技能、經(jīng)驗(yàn)和成就的機(jī)會(huì)。在編寫cdr的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何采取積極的、清晰的和最能說(shuō)明自己職業(yè)生涯的語(yǔ)言。我的思路更加清晰且表達(dá)得更加明確。此外，編寫cdr也為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到我關(guān)注的職業(yè)發(fā)展路徑以及獲得愿景成為澳大利亞無(wú)條件注冊(cè)工程師的目標(biāo)。

除此之外，cdr收獲更多了。編寫cdr是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我得到了其他人的支持和幫助。在cdr編寫過(guò)程中，我向同事們尋求建議，并不斷反思和優(yōu)化我的工作。同時(shí)，cdr也使我更好地了解澳大利亞的規(guī)章制度和澳大利亞工程管理行業(yè)。這是一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓我更加接近我的澳大利亞職業(yè)目標(biāo)。

最后，完成cdr讓我有了成就感。我意識(shí)到，這個(gè)過(guò)程并不是一件簡(jiǎn)單的事情。但是，我對(duì)我的工作和職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)得到了大大的加深。我也為自己的職業(yè)生涯設(shè)定了更具體的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信，cdr不僅是一種職業(yè)認(rèn)證，更是我職業(yè)生涯中一個(gè)重要的里程碑。

綜上所述，我的cdr之旅充滿了挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)。但是，這個(gè)過(guò)程也讓我更加了解自己，了解澳大利亞工程管理行業(yè)，并為我的職業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)肯定的平臺(tái)。我深信，cdr是我職業(yè)生涯上無(wú)法簡(jiǎn)單繞過(guò)的重要一步。

cdr收獲與體會(huì)篇十四

以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來(lái)目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。

學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂(lè)乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒(méi)有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過(guò)去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體。“展示”是課堂上學(xué)生“我參與我快樂(lè)”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說(shuō)、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來(lái)我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。

今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

cdr收獲與體會(huì)篇十五

學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！?/p>

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。

新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！

cdr收獲與體會(huì)篇十六

段落一：了解CDR課程及其意義

CDR是Career Development and Reflection（職業(yè)發(fā)展與反思）的縮寫，是一門培養(yǎng)未來(lái)職場(chǎng)人才的必修課。CDR課程旨在幫助學(xué)生更好地了解自己，明確職業(yè)目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提高競(jìng)爭(zhēng)力。其意義在于，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，可以讓人更好地掌握自己的職業(yè)方向和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)而做出更有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

段落二：CDR的教學(xué)特點(diǎn)與方法

CDR課程一般采用課堂講解、案例研究、個(gè)人咨詢等方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)特點(diǎn)在于注重實(shí)踐操作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。通過(guò)實(shí)踐、反思及交流，幫助學(xué)生發(fā)掘自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，找到適合自己的職業(yè)定位，并制定可行的職業(yè)規(guī)劃方案。此外，CDR還會(huì)提供職業(yè)素養(yǎng)、面試技巧、自我品牌、職場(chǎng)行為規(guī)范等知識(shí)，讓學(xué)生全面提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

段落三：CDR課程對(duì)我的啟發(fā)

在CDR課程的學(xué)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)與不足，并建立了更加清晰的職業(yè)目標(biāo)。首先，我從CDR課程中了解到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。其次，我從CDR課程中學(xué)到了正確的面試技巧和職場(chǎng)行為規(guī)范，使我在求職面試中更加得心應(yīng)手。最重要的是，CDR課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己需加強(qiáng)的技能和能力。通過(guò)拓展自身技能和學(xué)習(xí)能力，我堅(jiān)信自己未來(lái)職場(chǎng)的發(fā)展會(huì)更加成功。

段落四：CDR課程的優(yōu)勢(shì)與幫助

CDR課程能夠通過(guò)方法的多樣性和獨(dú)特性，完全滿足了學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展需求的各種要求。CDR幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，幫助他們制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，同時(shí)讓他們更加加強(qiáng)交流，感受職場(chǎng)風(fēng)貌，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)需要，減少職場(chǎng)困惑的同時(shí)，還能讓他們獲得豐富、全面的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

段落五：CDR課程對(duì)我的意義與啟示

CDR課程讓我更好的了解自己和職業(yè)發(fā)展的要求，讓我更加了解自己的喜好與擅長(zhǎng)，認(rèn)清了自己未來(lái)發(fā)展的方向，也讓我在求職過(guò)程中自信而堅(jiān)定，更加凸顯自我品牌，讓自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)CDR課程，我深化和提高了自身的職業(yè)能力與專業(yè)技能，讓自己在職場(chǎng)發(fā)揮更多的價(jià)值。同時(shí)也明白職業(yè)規(guī)劃的重要性和挑戰(zhàn)性，我堅(jiān)信自己在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中一定會(huì)有所作為，在不久的將來(lái)會(huì)成為一個(gè)真正的精英。總之，CDR課程對(duì)我職業(yè)生涯的提升和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)，是我人生中非常重要和有意義的一段經(jīng)歷。

cdr收獲與體會(huì)篇十七

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。

回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心境是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進(jìn)入科室，使我深深得感受到自我的茫然與無(wú)知，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，教師還異常強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且進(jìn)取配合你的工作，也能夠使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12小時(shí)，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。

還有燒傷病人，病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（《9%）中度（10%10~29%）重度（30百分之~49%），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。

在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的本事，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自我平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以僅有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣！

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