讀后感可以幫助讀者更深刻地理解和領(lǐng)悟書籍的含義和意義。寫一篇較為完美的讀后感要注意細(xì)節(jié)的把握和情感的表達(dá)。這里有一些優(yōu)秀的讀后感范文供大家參考,希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇一
用了一周的時(shí)間,我認(rèn)真地閱讀完了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》,這本書里的人物、美妙的場(chǎng)景以及豐富的劇情給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的人物是故事的主人公,烏丟丟。他天真可愛,是一個(gè)愛思考、活潑的小娃娃。而愛思考是一位叫吟老的老詩(shī)人帶給他的習(xí)慣,吟老特別有智慧,是一個(gè)多愁善感的“老小孩”。
我之所以喜歡烏丟丟是因?yàn)樗龅搅四骘L(fēng)的蝴蝶,懂得對(duì)自己所愛的人,要靠自己的力量來到她身邊,不管有多少艱險(xiǎn);種雞蛋的蕓兒讓他明白,只要信念堅(jiān)定,理想的種子總會(huì)開花;后來,烏丟丟靠自己的力量,自己的信念終于找到了珍兒。這些經(jīng)歷,讓他深深體會(huì)到做人的幸福。
吟老經(jīng)常跟烏丟丟說:“你被愛而獲得了生命,就要懂得用愛來回報(bào)。”最后烏丟丟要把自己融入了珍兒的生命之中,因?yàn)樗粣鄱@得了生命,所以他在用愛回報(bào)!
愛,使烏丟丟的生命更加鮮活、美麗!
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇二
人生的財(cái)富是什么?生命的意義又是什么?帶著這兩個(gè)問題,我翻開了這本《烏丟丟奇遇記》。
這本書的作者是金波,金波老師是一位熱愛的自然、熱愛生命的人。在他的筆下每一片、樹葉每一棵樹都充滿了鮮活的生命。有一些樹葉干枯了也不乏美感,因?yàn)樗鼘儆诖笞匀弧?/p>
這是一個(gè)優(yōu)美的童話故事,優(yōu)美中帶著許多憂傷。作者圍繞著烏丟丟這個(gè)可愛的木偶展開了故事,它又會(huì)又怎樣的奇遇呢?跟我讀一讀吧!烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂,它十分珍惜生命。是愛讓烏丟丟充滿活力。
《烏丟丟奇遇記》我令影響最深的是:《小腳丫從哪里來》。一個(gè)小女孩珍兒發(fā)現(xiàn)了烏丟丟的一條腿,不顧深夜追賣戲老人,但還是沒找到。珍兒只好把那條腿按在了丑娃身上等老人再來還給他。
讀了這部作品我明白人生的財(cái)富是愛、生命的意義也是愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。像烏丟丟一樣都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛會(huì)讓我們受益匪淺。讓我們以烏丟丟為榜樣都盡力獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧!在生活中我也經(jīng)常能感受到家人老師對(duì)我的愛,愛讓人感到溫暖,愛個(gè)人一種力量。讓我們以烏丟丟為榜樣盡力獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇三
金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識(shí),同時(shí)也讓我們看到文字背后作者的真情流露?!稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落的美好夢(mèng)想。
這只蝶為了報(bào)答曾經(jīng)為它遮擋風(fēng)雨的花,為了實(shí)踐自己的諾言——和花約會(huì),用自己的身軀和狂風(fēng)抗?fàn)?,讀到這兒你認(rèn)為這還是我們印象中的那只外表美麗而內(nèi)心弱小的蝴蝶嗎?不,它是高尚而堅(jiān)強(qiáng)的心靈的化身。
讀完這本書,我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫上了這樣一句話:“我愿成為一只美麗的蝶,永不停息地追求自己的夢(mèng)!”
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇四
這個(gè)寒假我讀了很多書,讓我感觸最深的還是金波在烏丟丟的冒險(xiǎn)。
這本書的主人公是在“一個(gè)人的英雄”,本來黑丟丟木偶戲,和在一起已經(jīng)人在鎮(zhèn)外公袋木偶表演,使該鎮(zhèn)的兒童和成人無數(shù)歡樂。但是,一旦節(jié)目,包爺爺無意中“一個(gè)人的英雄”,只丟了小腳丫,有點(diǎn)跛腳女孩詹妮弗的孩子試圖返回球袋小腳丫的祖父,但沒有找到他,他給小腳丫帶回家。簡(jiǎn)孩子的母親也給了小腳丫一個(gè)身體,但他沒有時(shí)間去縫上,另一只腳,他走了。然后,他來到殷先生狂熱的房子,他開始了自己新的征程。
《烏丟丟的奇遇》雖然我們只是作為一篇關(guān)于童話,但也存在隱藏了許多學(xué)生道理:愛的力量是強(qiáng)大的,愛的力量讓烏丟丟的生命活動(dòng)變得更加鮮活,愛的力量也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情關(guān)系變得非常神圣……愛,可以讓許多,許多的事得到發(fā)展改變。
我印象最本書章節(jié)是感動(dòng)“蘑菇的人?!币虾诤蛠G丟在穿過樹林的路上早上,他們偶然遇到的人的腿,并不止一個(gè),一組,這也使得黑色丟丟非常興奮,他終于找到了人的一只腳!然后,他們談到了頭腦和心臟,能菇人沒有心臟,沒有心跳,他們很傷心。后來,樹林開始下雨,就變成了蘑菇傘蘑菇,蘑菇亭,保護(hù)小動(dòng)物的森林,吳吟老丟丟,即使他們已經(jīng)被吹得東倒西歪,也放棄,仍然堅(jiān)持寫作,因?yàn)樗麄兊南麦w,以及許多人的生命。但隨后在風(fēng)雨后,人蘑菇的代價(jià)!每個(gè)人都非常傷心??吹竭@里我不禁流下了眼淚,蘑菇的人都犧牲之前它!然而,奇跡發(fā)生了,天空放晴,土地上一直發(fā)揮著新的蘑菇的人,他們比原來更結(jié)實(shí),更健康,更挺拔,而且,更令人興奮的是,他們也有心跳!大家的表情和微笑。尹老烏丟丟繼續(xù)趕路,和蘑菇人守著林子。在關(guān)鍵時(shí)刻的蘑菇人只是想保護(hù)你,而是拋棄了自己,這種精神自我犧牲值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。蘑菇的人倒下了,而且他的身下思考許多人的生命,爬起來繼續(xù)堅(jiān)持,毅力,百折不撓的高貴品質(zhì),是值得我們的遺產(chǎn)。
令人感到傷心的是,這本書的最后,當(dāng)吟老和烏丟丟到達(dá)布袋爺爺他們家里時(shí),得知布袋爺爺生活已經(jīng)可以永遠(yuǎn)的離開了研究我們。珍兒的腳也因?yàn)橹袊?guó)大火跛得更厲害了,烏丟丟為了能夠報(bào)答她,將自己變成了珍兒的那只跛腳,珍兒成了這樣一個(gè)企業(yè)正常的女孩,而烏丟丟卻永遠(yuǎn)的走了。這真是教育一個(gè)又喜又悲的結(jié)局。我感嘆人類生命的可貴,因?yàn)闆]有生命活動(dòng)就是愛。有愛滋養(yǎng)著學(xué)生生命,生命才變得更加豐富文化多彩、有意義,甚至成為不朽。
《武道歷險(xiǎn)記》是一部美麗的童話小憂傷。 其實(shí),生活中處處都有愛,只是等著你發(fā)現(xiàn),而愛對(duì)待別人,讓世界充滿愛。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇五
文中的主人公:獨(dú)腳大俠烏丟丟在吟癡老人的陪伴下,踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途,一路上,他們結(jié)實(shí)了許多伙伴,因此明白了許多道理。而烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂,而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩(shī)友情變得更加神圣。
從中,令我印象最為深刻的一個(gè)章節(jié)是:“尾聲”。從中,我讀到了人間真情——愛。在火災(zāi)中,為救賜予他肉體的珍兒,奮不顧身,因而犧牲了自己的肉體,又變成了一只小腳丫。但為了讓腳有點(diǎn)跛的珍兒健康起來,他將自已的體溫、力量,一點(diǎn)一點(diǎn)地給了珍兒那只殘疾的腳,而他卻慢慢地消失、融匯了。
看完這本書后,我明白了一個(gè)道理:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗、不朽的生命。
我們接受著被人的愛,
更不該忘記用愛來回報(bào),
就像走上人生之路,
你必須邁開左右腳。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇六
認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的烏丟丟奇遇記讀后感,歡迎大家分享。
暑假里,我讀了金波爺爺寫的童話故事:《烏丟丟奇遇記》。這本書講的是:一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺?shù)木时硌葜?,發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫,給它取名叫烏丟丟,而且還給了烏丟丟腦袋、身子和手,使它成為一個(gè)真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細(xì)心地照顧著烏丟丟,而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天的過去了,烏丟丟很想念布袋爺爺,于是,他不辭而別。
在無意中,他闖進(jìn)了吟癡老的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友――詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟癡老一起生活著,感受著他的.氣息和靈感從而獲得了生命,在他們?yōu)橐靼V老舉行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟才真正體會(huì)到了生活的快樂。
于是,他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中,他碰到了逆風(fēng)而行的蝴蝶,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛的人應(yīng)該靠自己的力量走到她身邊,不管有多么的艱難;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要有信心,理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、開花的……這種種的經(jīng)歷,讓烏丟丟深深的感受到了作為一個(gè)“人”是多么的幸福。
布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟癡老給了他智慧。最后,烏丟丟聽說珍兒的學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命、有智慧的小腳丫。烏丟丟決定把自己融進(jìn)珍兒的身體,使她離開拐杖,之后珍兒的腳不再跛了。
讀完這本書,我也同樣感受到了生命的可貴,因?yàn)橛袗凵抛兊秘S富多彩!我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒,讓生活變得更加快樂美好!
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇七
不是,你一定猜不到。他是一個(gè)小木偶的一條腿。
他是布袋老人的小木偶丟失的一條腿,后來被一個(gè)殘疾小姑娘珍兒撿到了,珍兒給了他一個(gè)完整的身體。
可烏丟丟卻跳上棉花車,離開了珍兒。他的不辭而別,只能說明他的年幼無知,雖然有了完整的身體,可他從來沒有體驗(yàn)過快樂和悲傷,他不知道自己的這一舉動(dòng),會(huì)給珍兒帶來什么樣的痛苦。
因?yàn)闉鮼G丟不知道什么是快樂,什么是悲傷。他不知道珍兒的感受。所以,一個(gè)人沒有喜怒哀樂,就沒有一顆真正的心。
無意中,他闖進(jìn)了吟詩(shī)老人家中,在這里,他認(rèn)識(shí)了許多朋友,他們因?yàn)榕惆橐髟?shī)老人,所以獲得了生命。這時(shí),他才真正體會(huì)到了快樂。
于是,他和吟詩(shī)老人開始尋找珍兒。在一路上,他們認(rèn)識(shí)了逆風(fēng)的蝶,知道了不管有多困難,都要去幫助你所愛的人;種雞蛋的蕓兒,讓他知道只要堅(jiān)持夢(mèng)想,夢(mèng)想就會(huì)成真這些經(jīng)歷,讓烏丟丟深深感受到了一個(gè)人有多幸福。
最后,烏丟丟在大火中救出了珍兒,自己卻被大火只燒剩下了一只小腳丫。
這讓我知道,要用愛來回報(bào)別人,要體會(huì)生活中的喜怒哀樂,你才會(huì)有一顆真正的心,才是一個(gè)完整的人。這應(yīng)該就是作者金波爺爺要告訴我們的道理吧!
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇八
讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事,我深深地被感動(dòng)了。
主人公烏丟丟是一個(gè)能給孩子帶來快樂而獲得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴,懂得用愛回報(bào)生命。
烏丟丟原來是布袋爺爺小木偶的一只小腳丫,一不小心被老爺爺弄丟了,正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了,并把它裝在了自己的丑娃身上,可是趁珍兒一家不注意時(shí),烏丟丟偷偷地溜進(jìn)了詩(shī)人吟癡先生的家。吟老知道她的情況后,便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆?,一路上他們?jīng)歷了一連串的故事。
剛開始時(shí)我并不喜歡烏丟丟,我覺得他有點(diǎn)自私,不照顧別人的感受。特別是對(duì)珍兒,珍兒把它照顧的無微不至,而他卻為了自己的想法,自己的愛好,跟珍兒連招呼都沒打,就獨(dú)自上路尋找夢(mèng)想。但是當(dāng)我讀到最后的時(shí)候,我對(duì)烏丟丟的印象發(fā)生了很大的變化。當(dāng)時(shí)學(xué)?;鸸鉀_天,到處都充滿了危險(xiǎn),烏丟丟得知珍兒還在火海之中時(shí),便不顧一切跳入火海去救珍兒,因此獻(xiàn)出了自己弱小的生命。
這一刻,我被烏丟丟的愛深深的感動(dòng)了。烏丟丟是一個(gè)只有左腳的木頭人,但他卻用愛創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了生命。
而我們生活在像蜜一樣甜的日子里,更應(yīng)該用熱忱、真誠(chéng)去愛別人,愛集體,平時(shí)不要因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)掙得面紅耳赤,也不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,我們要用所有的愛去滋潤(rùn)生命,這樣生命才會(huì)變得更加豐富多彩。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇九
這學(xué)期一開始我就讀了《烏丟丟奇遇》這本書,我一字一字地讀著,對(duì)它愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深吸引住了,仿佛自己已經(jīng)融入其中。
讀了這本書,讓我更層次的認(rèn)識(shí)了生命,因?yàn)槲闹小盀鮼G丟”能夠給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛去滋養(yǎng)生命,用愛去回報(bào)生命。
我喜歡烏丟丟那種不斷追求,終于獲得完美生命的精神。這不禁讓我想到自己,有時(shí)候在學(xué)習(xí)中遇到難題我就想放棄,是老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)使我不斷挑戰(zhàn)自我。同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)烏丟丟那種堅(jiān)持不懈的精神,喚起心中學(xué)習(xí)的'激情,乘著知識(shí)的列車,邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十
近期,我讀了一本充滿愛的書———《烏丟丟的奇遇》,書的作者是中國(guó)著名的兒童文學(xué)家金波,這本書的愛令我回味無窮。
這本書主要講述了“獨(dú)腳大俠”烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九迹鼇G失了一只小腳丫,被一個(gè)叫珍兒的跛足小女孩撿到,之后,珍兒將他自己的家中,得到了一個(gè)身體。不久后,他不辭而別,擅自闖入吟癡老人家中。后來烏丟丟明白了:別人給予了他人的愛,你要懂得用愛去回報(bào)。最后烏丟丟為了救珍兒,葬身火海,可是因?yàn)樗脛e人對(duì)它的愛,變成了珍兒那條跛足,不過珍兒永遠(yuǎn)都不會(huì)跛足了。
我最喜歡文中的小腳丫烏丟丟,從它的身上我讀到了一種回報(bào)他人、犧牲自我的精神。它的這種精神表現(xiàn)在珍兒為救小狗,被圍火海;烏丟丟憑己之力,舍身救人。知道嗎?在我最喜歡的第十四個(gè)章節(jié)中,烏丟丟用愛將珍兒那只冰冷的腳溫暖,它———烏丟丟,為了珍兒,永遠(yuǎn)走了,不過它,永遠(yuǎn)在珍兒的心里。
是的,生活中,我們需要這樣的精神特質(zhì),就像我們生活中的那樣知恩圖報(bào)。比如說父母養(yǎng)育了我們,我們要回報(bào)他們;也比如說,同學(xué)幫助你解出了一道難題,我們也要回報(bào)。跟何況是愛,像珍兒和烏丟丟那樣。
我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書,它將伴我一路成長(zhǎng)……
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十一
烏丟丟是一只小腳丫,一只有生命的小腳丫。它原本是布袋爺爺木偶的一只腳,是布袋爺爺給了它生命,珍兒給了它血肉,吟癡爺爺先給了它智慧。
有一天,烏丟丟讓老先生帶他去看布袋爺爺和珍兒,開始了一路的奇遇……當(dāng)他們找到布袋爺爺時(shí),他已經(jīng)因生了大病,死了!不久也找到了珍兒,是因?yàn)閷W(xué)校著火了才找到了。
那時(shí),珍兒在火海中,烏丟丟為了救珍兒被火給燒了只剩一只腳,最后和珍兒的腳融為一體,珍兒就像吃了仙丹神藥一樣,快速康復(fù)了。我覺得烏丟丟是一種用愛來回報(bào)別人的人,它珍惜生命的可貴,便懂得用愛來回報(bào)生命。
在我們身邊,也有許多像烏丟丟這樣有愛心的人。比如我的父母,他們每天都無微不至的`關(guān)心我,給了我全部的愛;再比如老師們,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,傳遞給我們無數(shù)的知識(shí),讓我們變得更博學(xué)多才。
我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),做一個(gè)懂得愛,懂得感恩與回報(bào)的人;做一個(gè)愛自己,愛他人的人。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十二
《烏丟丟的奇遇》是兒童文學(xué)家金波寫的。讀了這本童話書,我很感動(dòng),我明白了生命的存在形式并不重要,精彩的過程才是最重要的。只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)的`。
他真不愧是文學(xué)家,里面的詞句寫的真美。瞧!“我去月亮那里開采銀色寶石,我去太陽那里采集金色花朵;在寶石上以花朵鑲嵌我的詩(shī),讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌”啊這段話真美,要是我能寫出這么美的文章、富有詩(shī)意的句子,該多好呀!
在我看來,書中的故事仿佛就展現(xiàn)在我們眼前:我聽到了蘑菇人的喊聲,看到了蘑菇人排著隊(duì)伍去尋找一顆心,我聽到了詩(shī)簍子在深情的朗誦詩(shī),我看到了烏丟丟在與可人說話。
讀完烏丟丟的奇遇,使我明白了愛就在我們身邊,只要你付出一點(diǎn),你就能得到許多。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十三
真所謂海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,人人都有自己的朋友。而我這位“朋友”很特殊,它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》,這本書講述的是一個(gè)關(guān)于愛的故事。
主人公烏丟丟,是布袋爺爺丟失的一只小腳丫,善良的珍兒給了他腦袋、身子、和手,才使他變成了一個(gè)完整的”人”??赡暧谉o知的它卻不辭而別!它要去找爺爺了。
一天天的奇遺,烏會(huì)丟深刻的體會(huì)到了做人是多么多么的幸福,這種幸福來自內(nèi)心的豐富。為了讓自已更完美,它最后犧牲了自己變成了珍兒的一只健康的腳。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十四
我讀過很多書,但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過的書當(dāng)中最讓我難忘的、最好的一本書,我每天一有空都會(huì)看上幾頁,平時(shí)經(jīng)常會(huì)想起它。
《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。
烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣》。
這使我想到我周圍的一些人,比如那些失去了腳的人,他們和烏丟丟一樣,只有一只腳,其他什么也沒有,可他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,一點(diǎn)兒都不泄氣,不抱怨現(xiàn)在的樣子,仍然在堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不屈服于命運(yùn)的不公。
我們都應(yīng)該敬佩他們的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和精神,但是現(xiàn)實(shí)生活中仍然會(huì)有很多人遇到一點(diǎn)小事就產(chǎn)生挫折感,在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢!這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀后感,它讓我懂得了許多道理,我喜歡這本書!
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十五
《烏丟丟的奇遇》是一本我喜歡的書,書的內(nèi)容豐富多彩,講述了烏丟丟和吟老旅途中發(fā)生的種種故事。
一個(gè)名叫烏丟丟的孩子只有一只左腳,遇見了吟老這個(gè)以寫作為樂的老人,吟老很想見烏丟丟的朋友珍兒,于是和烏丟丟一同尋找。
在路上,他們遇見了許多有趣又感人的故事,比如:逆風(fēng)的碟。一次,烏丟丟和吟老在趕路的時(shí)候,天開始刮風(fēng)了,有一只蝴蝶為了準(zhǔn)時(shí)和薔薇花見面,不怕大風(fēng)阻擋。吟老讓蝴蝶飛進(jìn)他的帽子,蝴蝶飛了進(jìn)去。但是風(fēng)太大,吟老的帽子被風(fēng)吹飛了,蝴蝶落進(jìn)了河里!為了遵守和薔薇花的約定,竟然頂風(fēng)冒雨去見面,雖然結(jié)果是個(gè)悲劇,但是這只蝴蝶遵守諾言,她的生命是美麗的。
還有:蘑菇人。吟老和烏丟丟在小樹林里碰見了蘑菇人,烏丟丟帶他們見見世面。走了一會(huì)兒太陽太熱,他們就去小樹林里避一避,沒想到,下了大暴雨,小動(dòng)物都躲進(jìn)蘑菇人下面避雨。暴雨過了,蘑菇人成了碎片,但一會(huì)兒又合在一起,他們竟然有了心跳,整個(gè)樹林,立刻歡騰起來了。幫助別人,別人快樂,自己也快樂,多好啊!
我想用書中最后的話作結(jié)尾:人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟老和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十六
媽媽為我買了一本新書,名叫《烏丟丟的奇遇》,看完這本書后,我學(xué)會(huì)了只要愿意幫助別人,自己就會(huì)很快樂。
這本書的主要內(nèi)容是珍兒從林子的草叢里撿到了一只活蹦亂跳的`小腳丫,于是把它安在了一個(gè)娃娃的身上,起名叫烏丟丟,后來烏丟丟不辭而別的離開了珍兒的家,來到了吟老家,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,最后,烏丟丟回到了珍兒身邊,沖進(jìn)火海就出了珍兒,把自己僅有的一只小腳丫給了珍兒,把健康給了珍兒的媽媽。
這本書中,我最喜歡的人物是吟老先生了,他經(jīng)常幫助他人,吟老為了幫助蕓兒種雞蛋花,想出了各種辦法,比如:澆水、唱歌、讓母雞坐在埋雞蛋的土上來讓它發(fā)芽。最后在吟老和烏丟丟的幫助下,蕓兒開心不已,是啊,幫助別人,自己會(huì)收獲到喜悅。
在生活中,我也是一個(gè)樂于助人的人,在家里,我常常幫媽媽掃地,心想,父母天天為我做飯,洗衣……好辛苦呀。
記得有一次,我正在學(xué)校的二樓看書,一會(huì)兒,打鈴了,只見其它同學(xué)都把書一扔就回了班里,我和楊茹嘉看到這一幕,便去把書都整齊的放在書架上,看著整齊的書架,心里有一種說不出來的開心,我們開開心心的回班了。
是啊,正如人們所說:最美的是一顆愿意幫助別人的新,最快樂的事一件幫助別人的事。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十七
《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個(gè)故事:烏丟丟是布袋老人的木偶,也是獨(dú)腳大俠丟失的唯一一只小腳丫,跛腳小女孩珍兒的媽媽給它縫上了身子、腦袋、手。后來年幼無知的烏丟丟不辭而別來到詩(shī)人吟癡老人的家,珍兒十分傷心。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋老人。
一路上,他不斷被一些人堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。最終,他和吟癡老人一起進(jìn)入布袋老人的.家鄉(xiāng),卻得知布袋老人已死去幾個(gè)月的噩耗。他們趕到珍兒的學(xué)校時(shí),學(xué)校起了大火,珍兒為救一只看門大狗被困在里面,烏丟丟毫不猶豫地沖進(jìn)火海,兩人在大火的包圍中重逢了。烏丟丟護(hù)送珍兒和大狗安全逃離火場(chǎng),他自己卻燒得只剩下那只小腳丫,那一刻小腳丫選擇與珍兒的那只跛腳融為一體。愛使珍兒的那只跛腳康復(fù)了,但曾經(jīng)的獨(dú)腳大俠烏丟丟卻永遠(yuǎn)消失了。
這本書令我深有體會(huì):愛,烏丟丟與珍兒之間的愛,令吟癡老人想起小時(shí)候的朋友——小魔女可人。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切。
愛,讓人感受到許多美好的情感。它寄托著人與人之間永遠(yuǎn)不泯的友情,永遠(yuǎn)不滅的信念。
或許,愛會(huì)像胡楊吧。為別人付出甚多,要求別人的甚少,在極度惡劣的環(huán)境中仍為別人默默奉獻(xiàn)。
或許,愛會(huì)像一支蠟燭吧。甘愿為了給自己愛的人光明,讓自己化作一灘蠟灰。
能為別人無私奉獻(xiàn)而又百折不撓,并且盡全力保護(hù)別人,這是最單純的愛。
編輯寄語
小記者被書中人物的愛深深觸動(dòng),有感而發(fā)!可見閱讀可以讓我們感受到不能言傳的美妙, 希望你能堅(jiān)持讀好書、好讀書!
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十八
今天我又讀了烏丟丟的奇遇六七八章后,我的感受很深。其中最讓我深受感動(dòng)的一章是逆風(fēng)的.蝶。
這一章講述這樣一個(gè)故事:一天早上,風(fēng)刮的很大,但烏丟丟他們?nèi)栽谮s路。這時(shí)候,他們頭頂上飛來一只蝴蝶,蝴蝶對(duì)他們說:“我們一起趕路好么?”烏丟丟答應(yīng)了。風(fēng)越刮越大,一下子把蝴蝶吹到了樹上。這時(shí)候,在樹下的烏丟丟和吟老讓蝴蝶趕快下來。吟老讓蝴蝶鉆進(jìn)他的帽子里。吟老問蝴蝶:“你為什么趕著這么大的風(fēng)飛呢?”蝴蝶說:“我是要去找一只薔薇花,去年她為我遮過雨,要不是她,我現(xiàn)在就不會(huì)在這兒了。更何況,我已經(jīng)答應(yīng)她,她只是為我開的,如果我不去,她就會(huì)凋謝。好了,我不在你帽子里待了,我要自己去找薔薇花。”蝴蝶飛走了,他被風(fēng)吹到了河里?!八懒??!睘鮼G丟說。這時(shí),河面上出現(xiàn)了一只白帆正向著薔薇花的方向飄去?!澳鞘撬撵`魂?!币骼险f。
從這個(gè)故事中,我感受到蝴蝶有頑強(qiáng)、守信、執(zhí)著和知恩圖報(bào)的品質(zhì)。他的這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇十九
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫布袋爺爺?shù)娜税岩粋€(gè)獨(dú)角大俠玩偶不小心掉在了地上。之后,珍兒看見了,決定把他還給布袋爺爺,因?yàn)樗幸粭l腿受傷了,所以把布袋爺爺跟丟了。珍兒把這只蹦蹦跳跳的小腳丫帶回家后,珍兒的媽媽幫它縫上了身體。但是夜晚,烏丟丟離開了珍兒的家。他遇到了一位詩(shī)人,別人叫他吟癡老先生。他是一個(gè)好人,所以決定明天把它送回家。這天晚上,烏丟丟發(fā)現(xiàn)房間里的東西會(huì)動(dòng),他很驚奇,他原以為只有自己會(huì)動(dòng)。
到了早上,他們準(zhǔn)備出發(fā)了。在這一路上,烏丟丟獲得了心臟,他能像“人”一樣了。他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……歷經(jīng)千辛萬苦,烏丟丟終于找到珍兒的家了,而布袋爺爺呢?他因?yàn)閾?dān)心獨(dú)角大俠而病死了!
我覺得吟癡老先生是一個(gè)非常善良的人,他熱心幫助烏丟丟找回家的路。烏丟丟是一個(gè)比較調(diào)皮的玩偶,在他獲得身體及心臟成為“人”后,他體驗(yàn)了人的喜怒哀樂,他得到了別人的'幫助,也逐漸學(xué)會(huì)了幫助別人。最后他把自己的腿給了珍兒。我很喜歡這樣的烏丟丟。
烏丟丟的奇遇讀后感簡(jiǎn)單篇二十
《烏丟丟奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。它講的是“獨(dú)腳大俠烏丟丟”因?yàn)槟軒Ыo孩子們快樂而獲得生命。他從吟癡老人那里學(xué)到了智慧,學(xué)到了用愛去回報(bào)。珍兒給了烏丟丟身體,布袋爺爺給了他生命。烏丟丟從一個(gè)木偶變成了一個(gè)“人”。一個(gè)有思想,有智慧,有愛的“人”。
他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命,烏丟丟對(duì)布袋爺爺和珍兒的是一種親情,一種感恩的親情。只有懂得回報(bào)和感恩,生命才會(huì)變得多姿多彩。
烏丟丟與吟癡老人之間萌發(fā)了一種極為親密的友情,有時(shí)像父子情,有時(shí)像師生情,有時(shí)又像好兄弟好朋友一樣格外親切。吟癡老人讓烏丟丟知道了生命的意義是什么。這成為了讓烏丟丟從一個(gè)木偶變成一個(gè)“人”的關(guān)鍵,烏丟丟知道了生命的意義是愛后,他會(huì)在整個(gè)家最需要一個(gè)健康的珍兒時(shí),用愛讓兩個(gè)生命融合,使珍兒的'生命狀態(tài)充滿了朝氣。
愛,讓烏丟丟的生命鮮活,美麗和不朽;愛,也讓烏丟丟和吟癡老人的友情更神圣。
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