在生活中，我們應該時?？偨Y心得體會，這有助于我們不斷提升自己。寫心得體會時可以適當運用例子或事例，以生動形象地展示自己的觀點和思考。以下是一些具有代表性的心得體會范文，希望能給大家在撰寫心得體會時帶來一些啟發(fā)和幫助。
學生座談會心得體會篇一
黃河座談會是一場旨在引導大學生深入了解和感悟中華民族偉大精神的重要活動。作為一名大學生代表，我有幸參加了此次座談會，深受啟發(fā)和感動。本文將從三個方面進行敘述：首先，是對會議主題和討論內(nèi)容的總結；接著，是對參會體驗的個人感受；最后，是對心靈的觸動以及對未來的展望。
首先，綜合總結黃河座談會的主題和討論內(nèi)容，可以歸納為兩個關鍵詞：文化傳承和責任擔當。座談會中，參會學生馮開來分享了他親身經(jīng)歷的文化傳承故事，他希望通過自己的努力，將黃河文化發(fā)揚光大，傳遞給更多的人。同時，討論中也聚焦于大學生的責任擔當。很多學生代表發(fā)言，倡導大學生應當積極參與到社會建設中，扮演起引領潮流的角色，并將個體的成長與國家民族的富強緊密結合起來。通過這次座談，我深刻認識到，傳承優(yōu)秀文化和擔當時代責任，是每個大學生應有的使命。
其次，談到參會體驗和個人感受，我覺得座談會給我的最大感受就是堅定了我文化自信。與其他高校的學生代表交流時，他們對自己所學專業(yè)、所了解的文化都有著很深入的理解和思考，這對比起來讓我覺得自己還有很大的提升空間。因此，我決定在未來的學習中更加努力，加強對中華傳統(tǒng)文化的學習和理解，不斷充實自己的文化底蘊。同時，座談會也讓我體會到包容與互鑒的重要性。參會學生來自不同的高校，有著不同的專業(yè)背景和文化視角，但在座談會上，我們能夠互相傾聽、交流，相互啟發(fā)。這種開放的交流氛圍對我影響很大，讓我更加珍惜與他人多角度的接觸和學習。
最后，談到心靈的觸動和未來的展望，這次座談會給我留下了深刻的心靈觸動，也讓我更加明確了未來的方向。首先，座談會中分享的文化傳承故事讓我意識到，每個人都有責任去傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。盡管我們現(xiàn)在生活在一個信息爆炸的時代，但只有通過傳承優(yōu)秀文化，才能在時代的洪流中找到自我堅守的根基。而對于未來，我更加明確了自己的人生目標。我想通過自己的努力，成為一個學識淵博、有社會責任感的人。同時，我也將把參加座談會的收獲和經(jīng)驗與身邊的同學分享，希望能夠激發(fā)更多人的文化自信和社會責任感。
總之，黃河座談會為我打開了一扇了解中華民族偉大精神的窗戶。通過這次座談，我對文化傳承和責任擔當有了更加深刻的認識。我相信，在不斷努力學習和實踐的道路上，我會不斷積累經(jīng)驗，成為一個有社會責任、有文化自信的大學生。同時，我也呼吁更多的青年人加入到這個偉大事業(yè)中，共同傳承中華民族的優(yōu)秀文化，攜手推動國家的繁榮與富強。
學生座談會心得體會篇二
大學生問答座談會通常是由學?；?qū)W院組織的一項活動，旨在為大學生提供一個交流思想、探討問題的平臺。在這樣的座談會上，學生們可以分享彼此的心得體會，思考當前社會熱點問題，并與各界專家進行互動。我最近參加了一次大學生問答座談會，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下將從座談會的組織與目的、不同專家的觀點、與其他學生的互動、個人心得以及未來思考等方面，詳細敘述我在座談會中的所思所感。
首先，大學生問答座談會的組織與目的對于活動的順利開展至關重要。在這次座談會中，我注意到主辦方精心準備了詳細的議程，每位專家都有充足的時間發(fā)表自己的觀點，同時還設置了學生提問環(huán)節(jié)，確保了座談會的互動性。此外，座談會的目的也十分明確，旨在幫助大學生更好地了解社會熱點問題，增強他們的思辨能力和綜合素養(yǎng)。這些組織與目的的設置使得座談會成為一個教育性和互動性兼具的平臺，能夠更好地滿足學生們的需求。
其次，座談會期間，各界專家們的觀點和經(jīng)驗分享也給我留下了深刻的印象。在座談會上，來自政府、企業(yè)、學術界的專家紛紛發(fā)表了自己對于社會熱點問題的看法，并分享了自己的研究成果和實踐經(jīng)驗。他們的觀點各不相同，從不同的角度剖析問題，給我提供了廣闊的思維空間。同時，專家們還對大學生們提出的問題進行了耐心的解答，使得我們能夠更好地理解問題的本質(zhì)和解決思路。
此外，座談會還給與會者提供了與其他學生交流的機會。在會議期間，我與來自不同學校的學生進行了多次深入的交流。我們互相分享了彼此的理解和觀點，在討論中相互啟發(fā)，形成了獨特的見解。通過與其他學生的互動，我認識到每個人的思維方式和經(jīng)驗都是獨特的，我們可以從每個人身上學到不同的東西。這種交流促進了我對于問題的深思和學術素養(yǎng)的提升。
另外，在這次座談會中，我也有了一些個人的心得體會。首先是提出問題的重要性。在聽完專家們的發(fā)言后，我發(fā)現(xiàn)他們對于提問環(huán)節(jié)非常重視。通過提問，我們可以進一步深入了解問題的本質(zhì)，激發(fā)專家們的思考和回答。其次是批判性思維的培養(yǎng)。在與其他學生和專家的討論中，我學會了審視問題，發(fā)掘問題背后的原因和影響因素，并通過多角度的思考來得出結論。同時，我還體驗到座談會的交流能力對于職場生涯的重要性。座談會期間，我在與專家和其他學生的交流中鍛煉了自己的溝通能力和表達能力，提升了我的自信心。
最后，參加這次座談會讓我對未來產(chǎn)生了一些思考。我認識到大學生問答座談會是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)和社會責任感的重要途徑。作為大學生，我們應該積極參與這樣的活動，不斷學習和豐富自己的知識儲備。同時，我也明白在解決社會問題的過程中，個人的力量微小，需要與各界達成合作，共同推動社會進步。因此，我希望將來能夠成為一個有社會責任感和影響力的大學生，通過自己的努力和行動，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
綜上所述，參加大學生問答座談會給我留下了深刻的印象。通過座談會，我不僅了解到了社會熱點問題的多元視角，還鍛煉了自己的思辨能力和交流能力。在座談會的啟發(fā)下，我也對自己未來的發(fā)展與社會責任感有了更清晰的認識。我相信，通過參加這樣的座談會，大學生們將能夠更好地與社會接軌，為社會發(fā)展作出積極貢獻。
學生座談會心得體會篇三
我叫任xx，山西省呂梁市方山縣峪口鎮(zhèn)人，于8月被呂梁市組織部選聘為方山縣積翠鄉(xiāng)馮家莊村的村主任助理。在任職的半年里我虛心向領導和農(nóng)民朋友學習，定期下鄉(xiāng)進戶了解民情和百姓的所思所想，并把情況反饋給鄉(xiāng)政府，同時自己也盡力去幫助他們。俗話說“付出總會得到回報”，在2011月5日共青團積翠鄉(xiāng)第三次代表大會上我榮幸的被選為團委副書記，并被鄉(xiāng)黨委例為入黨積極分子。在自己的努力下，我獲的了成績，有成績就會有發(fā)展。初，鑒于省重點工程橫泉水庫的建設需求，縣委決定在全縣村官中征調(diào)五名進駐移民村任職幫助移民工作，我幸運的被選用。
在村官的崗位上，我工作之余經(jīng)常反思自己應當如何做才能更好，沉思自己以后給怎么做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會支配自己去做，去實現(xiàn)。
記得在我任職村官一個月的時候，縣里在我鄉(xiāng)開展林權改革試點工作，而我任職的村卻是全鄉(xiāng)林地最多的村，對這項很具挑戰(zhàn)性的工作，村干部忙了半個多月，仍然理不順工作步驟和指導思想，林權改革工作原地踏步，鄉(xiāng)里還進行了點名批評。作為班子里的一員，面隊批評，我深感內(nèi)疚和慚愧。當天晚上我獨自進行了深思和考慮，思來想去我做出了一個大膽的決定“毛遂自薦”，自己去領導的做。第二天，我就找支書反映了我的想法，他沉疑了片刻，還是決定讓我去試試，晚上支書就召開班子會議，宣布村里林權改革工作由我全權負責。在壓力和困難面前，我沉著冷靜保持自己的工作思緒，首先我仔細研讀了林權改革的相關資料，并上網(wǎng)查看了其他地區(qū)優(yōu)秀的工作方法，與此同時多次與林業(yè)站技術員進行溝通、交流。在不懈的專研和奮斗下我的工作取的了巨大成功，最終成為了鄉(xiāng)里的樣板。打勝這一丈后，我在班子中的地位和作用明顯加強，在鄉(xiāng)政府也留下了良好影象，在以后的工作中我是再接再厲，充分的發(fā)揮了自己的才能，在村官的崗位了我取得了豐碩成果。
在村官崗位上工作了幾個月，我的感觸很多，并形成了自己的一些觀點和看法：
一、“大學生村官”政策的連續(xù)性。
“大學生村官”是新時代，社會的特殊產(chǎn)物，通過在個別地區(qū)的推廣，大都取的了可喜效果。農(nóng)村的小康建設需要這個群體的加入，但必須是源源不斷的加入，才可以取的長效的發(fā)展和巨大的成績。如果“大學生村官”政策只是為了解決目前嚴峻的就業(yè)壓力的臨時措施的話，我斷定“大學生村官”會曇花一謝成為政治的犧牲品，所以希望社會各界建議黨和政府長期的推行“大學生村官”政策。
二、“大學生村官”就是農(nóng)村的官。
大學生村官既然選擇了到農(nóng)村，就應當尊重自己的選擇。不要老想著找個機會、找個關系，調(diào)到某個機關。農(nóng)村工作苦、難是事實，但只有在這種環(huán)境下長期磨礪，你才可以快速的向上發(fā)展，進入仕途平步青云。在農(nóng)村流傳著這樣一句話“一個優(yōu)秀的村官，做在縣長的位置上也游刃有余”，再從國家最近提用干部的標準看明確加了一條“是否有基層工作經(jīng)驗”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學生村官在農(nóng)村工作一定會大有作為的，我們一定要擺正心態(tài)專心做好村官。
三、大學生村官要善于表現(xiàn)自己。
不要總想著“是金子就會發(fā)光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現(xiàn)”，特別是在農(nóng)村我們一定要善于表現(xiàn)自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以盡快的融入班子、融入農(nóng)村。
四、大學生村官的前途。
目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔心三年后失業(yè)。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上干出成績，我們的前途自然就會出現(xiàn)。如果你本身就是一個碌碌無為的村官，你就是擔心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個人的一些淺薄認識，有不妥之處還望指正。在此欲祝我們的論壇取得圓滿成功，祝與會的各位永世輝煌。
學生座談會心得體會篇四
12月22日，全國各地的優(yōu)秀大學生村官代表齊聚北京共同參加了座談會。會上，首先傳達了xx關于大學生“村官”的重要批示，并轉(zhuǎn)達了黨中央對大學生“村官”的親切關懷和誠摯慰問。我雖然不在現(xiàn)場，但面對電視機的我依然有身臨其境的感覺，習近平主席的講話讓我深受教育和啟迪，有黨中央的親切關懷，我對以后的工作也更加充滿信心。
習近平主席指出，實現(xiàn)黨的十七屆三中全會確定的推進農(nóng)村改革發(fā)展的目標任務，迫切需要一大批密切聯(lián)系群眾、帶領農(nóng)民致富、促進農(nóng)村穩(wěn)定的農(nóng)村基層干部，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年才俊積極投身社會主義新農(nóng)村建設。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強“三農(nóng)”工作、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎而作出的一項戰(zhàn)略決策，要作為干部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經(jīng)常性工作進一步抓實抓細抓好。
習近平主席向大學生“村官”提出四點希望：第一，要志存高遠、堅定信念，在推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中實現(xiàn)自己的人生價值。第二，要勤于學習、善于學習，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。第三，要勇于開拓、大膽實踐，在建設社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中經(jīng)風雨、長見識、增才干。第四，要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務農(nóng)民群眾中增進同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。
習近平主席對我們提出的四點希望，催人奮進、讓我們廣大村官備受鼓舞。他要我們做到“志存高遠、堅定信念，要勤于學習、善于學習，勇于開拓、大膽實踐，尊重農(nóng)民、心系群眾”，既是對我們的囑托，也是對我們的嚴格要求，我們選擇了農(nóng)村，帶著滿腔的激情，希望能在農(nóng)村的土地上實現(xiàn)價值、錘煉自己，工作一年多后，上級組織沒有忘記我們，時常組織我們學習、交流，給我們在基層的工作指明了道路,讓我們覺得農(nóng)村的道路不僅寬廣，還很平坦。
黨的十七屆三中全會精神，為全國人民指明了新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展的指導思想、目標任務、重大原則和政策措施，我們應緊密聯(lián)系任職村實際，以富民強村為目標，尋找致富項目、致富能人，共同為村級經(jīng)濟的發(fā)展形成一股效應，也是借農(nóng)村工作這個平臺來實現(xiàn)自己的人生價值。
每個人都有敢為人先的一股信念，現(xiàn)在我們大學生村官群體涌現(xiàn)出了很多值得學習的榜樣，榜樣的力量和上級領導的期望，不禁讓我有許多的思考。
一、下一步工作方向。
對任職村進行詳細調(diào)研，分析實際情況，盡力找出符合任職村發(fā)展的項目，調(diào)研同時，主動聯(lián)系群眾，村干部，發(fā)掘本村的一些致富能人，對他們進行思想動員，并以村集體的名義給予其一些政策優(yōu)惠，極大調(diào)動他們的積極性，讓他們愿意帶領其他村民共同致富。
我們村官就像是農(nóng)村土地上的星星之火，我們需要向西游記中的孫悟空學習三種精神，那就是忠心耿耿追求事業(yè)、顧全大局忍辱負重、攻堅克難百折不撓。我打算在調(diào)研后，聯(lián)系村干部，與大家一起商討任職村的項目計劃，并盡可能地參與其中，做一名真正的創(chuàng)業(yè)探索者，我們要讓我們這點星星之火，燎原在農(nóng)村這片土地上。
二、對創(chuàng)業(yè)的幾點思考。
我認為我們大學生村官創(chuàng)業(yè)的瓶頸主要在于資金。
論資金，這著實是一個問題，據(jù)我了解，我們這批大學生村官中，有許多都來自農(nóng)村，而且有許多家庭都不富裕，這樣，當我們都選擇了創(chuàng)業(yè)，資金從何而來?靠家里，創(chuàng)業(yè)風險太大，如果失敗了，無疑會加重全家的日常生活負擔;靠自己，我們的工資收入，以目前的物價水平看僅僅勉強夠自己的開銷，根本無法作為一個項目的啟動資金;靠銀行貸款，又沒有綠色金融通道銀行對我們根本不信任，沒有第三方擔保根本不會放貸。
因此，資金是我們剛入社會不久的大學生一個難以突破的難題，但是我們在自己摸索的道路上，還要多向創(chuàng)業(yè)先行者學習，看看他們是如何進行融資，解決資金這一重大難題的。
“艱難困苦，玉汝于成”這是李部長對我們的殷切要求?，F(xiàn)在，習近平主席在轉(zhuǎn)達胡總書記重要批示的同時，又對我們提出四點希望，因此“大學生村官”工程的實施也被賦予了新的意義，身為全國村官隊伍中的一份子，我也沒理由不努力工作，我將堅守基層這一崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認真、踏實地工作，真心實意地為老百姓服務。以實際行動和工作成績向上級組織和關心我們的各位領導表示感謝!
學生座談會心得體會篇五
作為一名大學生，我有幸參加了一場關于大學生問題的問答座談會。在這次座談會中，我聽到了許多優(yōu)秀的演講和討論，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧，讓我對自己的選擇和未來充滿信心。通過這次座談會，我深刻意識到，大學生不僅要學好專業(yè)知識，更要積極參與社會，樹立正確的人生觀和價值觀。
第一段：座談會的背景和組織方式
這次問答座談會是由學校學生會組織的，旨在提供一個平臺讓大學生們互相分享經(jīng)驗、交流思想。座談會分成幾個環(huán)節(jié)，包括主題演講、觀點交流和答疑解惑等。座談會邀請了多名有成就和經(jīng)驗的大學生作為主講人，圍繞大學生常見問題進行講解和解答。學生們可以自由提問，獲得直接的答案和建議。
第二段：講者的演講和經(jīng)驗分享
座談會上的講者都是來自不同領域的優(yōu)秀大學生。他們以自己的經(jīng)歷為例，分享了在大學期間如何充分利用資源、拓展能力以及明確個人目標的經(jīng)驗。其中一位講者提到了社會實踐的重要性，他分享了自己參加志愿活動的經(jīng)歷，讓我深刻認識到參與社會實踐是培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的有效途徑。而另一位講者則分享了如何在大學期間建立人際關系網(wǎng)絡的技巧，這讓我對與人溝通交流有了更深刻的理解。
第三段：觀點交流和多元思考
在座談會的觀點交流環(huán)節(jié)中，我看到了不同的意見和觀點。有的同學認為，大學生應該全身心地投入學習，爭取好成績，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。而另一些同學則認為，大學生除了學習之外，還應該積極參與社團和團體活動，拓寬視野，鍛煉能力。這些不同的觀點讓我意識到，每個人對大學生活的理解和追求是不同的，我們應該擁抱多元化，尊重他人的選擇和觀點。
第四段：答疑解惑和問題思考
在答疑解惑環(huán)節(jié)中，我看到了許多同學積極提問和分享自己的問題。他們有關于專業(yè)發(fā)展的問題，有關于人際關系的問題，也有關于生活管理的問題。講者們耐心地聽取每個問題，并給出了實際可行的答案。在這個過程中，我學到了許多答疑解惑的技巧和方法，更加明確了自己的困惑和目標。
第五段：對座談會的感想和行動計劃
通過這次問答座談會，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。我深刻意識到大學生活不僅僅是上課和考試，更是鍛煉自己、拓寬視野的重要階段。我認識到在大學期間積極參與社交活動和社會實踐的重要性，決心主動尋求機會去鍛煉自己。同時，我也意識到充分利用學校和社會資源的重要性，決心更加努力學習和提高自己的綜合素質(zhì)。
通過這次問答座談會，我對自己的選擇和未來充滿了信心。我相信只要努力學習，積極參與，我的大學生活一定會豐富多彩、充實而有意義。這次座談會讓我明白了大學生應該注重在全面發(fā)展的基礎上，關注自身發(fā)展和價值觀的培養(yǎng)。我愿意將這次座談會的心得體會付諸實踐，為自己的大學生活和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
學生座談會心得體會篇六
昨天下午，南湖區(qū)舉行了一場大學生村官座談會，10名來自村、社區(qū)的大學生村官代表參加，區(qū)人力社保局有關負責人向他們解釋了相關政策，區(qū)委常委、組織部長邊明亮出席會議，與大學生們進行交流，并向他們提出了希望和要求。
大學生村官們將自己的工作經(jīng)歷與困難、愿望一一述說。他們中入職最長的已經(jīng)7年有余，最短的剛滿一年，他們大多是70后、80后，最年輕的則是一名90后。當上大學生村官后，他們經(jīng)歷了學生時代從未想到的困難，也遇到了來自基層最樸實的.感動，收獲了豐富的工作經(jīng)驗。這段經(jīng)歷對他們來說，是十分寶貴的財富。
邊明亮對大學生村官們說，大學生村官的工作經(jīng)歷非常鍛煉人，不僅給自己帶來了職業(yè)經(jīng)驗，也給自己所在的村、社區(qū)帶去了知識、技能和青春活力，大學生村官們能放下架子，學土話、走泥路，為百姓服務，并得到百姓認可，有這樣的成長很不容易。希望他們可以加強自身建設，做有理想、有追求的人，孜孜不倦地學習進取，不斷努力、抓住機遇，敢于擔當、積極作為，沉下身子、服務群眾，從嚴要求、樹好形象，做干部群眾的貼心人，同時提升自己，向全科型干部發(fā)展。
學生座談會心得體會篇七
2月13日，我市召開大學生村官座談會。市委常委、組織部長吳海濤出席會議，并希望大學生村官在今后的工作中不忘組織關心、不負重托，盡可能施展自己的才華，推動農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展。會上，各區(qū)相關負責人結合地方實際，匯報了各地在大學生村官教育、管理和服務等方面的工作。
隨后，8名大學生村官代表作發(fā)言，回顧了擔任村官以來開展工作的情況，介紹成功的工作經(jīng)驗，交流心得體會，并就如何做好大學生村官工作提出意見和建議。會議要求，各地要緊密結合當前全市工作重點和本地實際，圍繞貫徹市委六屆九次全會精神和市政府七屆九次全會精神，結合“一改兩化”和推動鄂州科學發(fā)展、跨越發(fā)展的工作需要，給大學生村官壓擔子、分任務，充分發(fā)揮他們的聰明才智，為大學生村官成長提供良好環(huán)境。
學生座談會心得體會篇八
“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動標志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。
“五四”運動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實現(xiàn)現(xiàn)代化建設的宏偉藍圖，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須提高知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng)造，有所前進，繼承是創(chuàng)新的基礎，學習是創(chuàng)新的源頭，在知識經(jīng)濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
那么作為大學生的我們該如何發(fā)揚這種精神?
首先，就需要不斷地提高自己的科學文化水平。其次，就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。我們應積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。
當初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發(fā)憤圖強，勵精圖治。
我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任大的一代。我們應努力學習，報效國家。
學生座談會心得體會篇九
最近學校舉行了一場“關愛學生座談會”，我和其他同學一起參加了這場活動，感受良多。這次座談會不同于以往的學術講座，更像是一次與同學和老師們的深入交流，讓我重新認識了自己和周圍的人。
第二段：對話中的共鳴
在座談會上，不同年齡段的同學和老師們分享了自己在學習、生活中的煩惱和困惑，也分享了彼此的心路歷程。在聊天的過程中，我對幾個同學說自己曾經(jīng)學習壓力太大而整天都很疲憊，卻遇到了很多關心我的老師和同學，讓我走出了這個困境。我的話語得到隔壁的同學的共鳴，他向我贊揚自己的導師也非常關心他，讓自己感到溫暖。
第三段：談談我們需要關注的問題
通過這次座談會，我感到在我學習、生活過程中需要更多的關注是情感上的。我承認在學業(yè)上，我已經(jīng)給自己太多的壓力，但是生活和情感的疏離跟著學習壓力一起來，面對這些挫折有時我感到一點都不知道怎么辦。老師給我建議，希望我能參加更多文化活動，社交活動，畢竟交朋友和思考一部電影的意義會讓壓力稍微減輕。
第四段：家庭教育中父母的角色
在講述學生問題的同時，老師和家長也分享了自己在教育學生這個過程中遇到的困難，以及如何應對。其中一個母親認為，現(xiàn)代社會中父母的角色越來越重要了，她提到，“就是父母原來擔心的只是學習成敗，現(xiàn)在孩子一個人生活，當上姐姐或者哥哥（母親談到她的孩子）的時候，就需要注意到孩子的情感的調(diào)整和溝通?！?/p>
第五段：總結
座談會讓我重新思考了近期出現(xiàn)的困難和問題。我從討論的各種經(jīng)歷中學到，我們不需要總是壓力大到被迫放棄自己的愛好、我的興趣。學生需要情感上的支持，而家長和老師的角色同等重要。我感到很幸運能參加這次座談會，這讓我更了解了自己，也讓我對未來更有信心。
學生座談會心得體會篇十
10月15日，榮幸參加了文藝工作座談會，聆聽了的重要講話，我作為一名文藝作品的創(chuàng)作者和文藝工作的組織者，倍受鼓舞、收獲很大，同時也更加感到我們所肩負的歷史使命的神圣和社會責任的重大。
提議召開、并親自主持了這次文藝工作座談會，表明了在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的歷史進程中，黨對文藝工作的高度重視。習在會議上發(fā)表的重要講話中強調(diào)，文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認識文藝的地位和作用，認識自己所擔負的歷史使命和責任，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，努力創(chuàng)作更多無愧于時代的優(yōu)秀作品，弘揚中國精神、凝聚中國力量，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。
我認為，同志的重要講話主題突出、內(nèi)容豐富，是在努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這樣新的歷史時期，針對中國文藝的現(xiàn)狀，為我們指明了中國特色社會主義文藝工作的發(fā)展方向。我想結合美術創(chuàng)作和美術工作，簡要談談自己的三點感想。
一、堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向。同志在講話中旗幟鮮明地重申了在新的歷史條件下，文藝如何為廣大人民群眾服務的根本立場，強調(diào)了社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝，要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點和落腳點，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評判者，把為人民服務作為文藝工作者的天職。列寧在1920xx年就著重指出，我們的文藝應當“為千千萬萬勞動人民服務”;毛澤東同志在1942年的延安文藝座談會上提出了“文藝為人民大眾服務”的重要命題。可以說，為人民服務是我們黨始終堅持的文藝思想、文藝路線、文藝方針。之所以要不斷重申這個問題，不僅因為這是我們文藝的根本立場，也因為這一立場在某些時期出現(xiàn)過偏差。進入新世紀，伴隨著技術迅猛發(fā)展，生活方式轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化挺進，全球化深入，思想領域和文藝創(chuàng)作也出現(xiàn)更多元的態(tài)勢。新態(tài)勢意味著新機遇，也使文藝創(chuàng)作容易發(fā)生方向性迷失。改革開放以來，我們的文藝工作面臨了許多新情況，在市場經(jīng)濟的大潮中，我們的文藝受到了新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了令人擔憂的現(xiàn)象，文藝工作的發(fā)展存在著被市場同化甚至異化的傾向，還出現(xiàn)了低俗、庸俗甚至惡俗的作品，色情、暴力也充斥其中。在上世紀80、90年代，中國美術受西方藝術思潮的影響，特別在行為藝術、政治波普等方面出現(xiàn)了一些嚴重的問題。我們在90年代后期開始做了很多的引導和治理工作，情況有所好轉(zhuǎn)，但這些問題依然需要我們警醒。正如同志所強調(diào)的，“文藝不能在市場經(jīng)濟大潮中迷失方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差。”而這正是我們當前面臨的重大問題之一。
二、努力弘揚中華文化精神，確立當代中國價值觀念。同志指出，推動文藝繁榮發(fā)展，最根本的是要創(chuàng)作生產(chǎn)出無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當代中國價值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術性、觀賞性有機統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。這就需要我們要高揚社會主義核心價值觀的旗幟，把社會主義核心價值觀生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中，要把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣。同志指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。的講話鮮明地表達出我們中華民族自尊、自信、自強的精神，聽了很受鼓舞。中國幾千年文明的延續(xù)發(fā)展說明了中華文化的博大精深，中華民族古往今來的影響力不是靠武力而是靠文化。但不可否認的是，到近現(xiàn)代，在西方強勢經(jīng)濟和文化價值觀的影響下，我們的民族文化自信心有所缺失，我們在國際上的文化話語權有所減弱。我們對西方當代文化的了解遠勝于西方對我們當代文化的了解，這一不平衡的現(xiàn)象很能說明問題。在美術方面，審美評判標準和文化價值觀念出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象，盲目崇洋，對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏自信，甚至有“窮途末路”論。自20xx年，中國當選了國際造型藝術家協(xié)會主席國，積極加強與世界各國和地區(qū)美術組織的關系、交流與合作;積極開展中外美術交流，在世界范圍內(nèi)努力宣揚有中國特色的當代美術;我們至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆“北京國際美術雙年展”，積極推動世界美術的繁榮發(fā)展，增進了各國美術家之間的友誼，特別是在倡導有益于人類和諧發(fā)展的審美取向和促進人類文明進步的文化價值觀，在爭取國際話語權，努力增強中國美術的國際影響力等方面取得了一定的成績。當然，我們還要按照同志的講話精神，結合新的時代條件，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華美學精神，創(chuàng)作出有中華民族特色，無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。
三、觀照現(xiàn)實生活，彰顯時代精神。指出，文藝各領域都要跟上時代發(fā)展、把握人民需求，以充沛的激情、生動的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象，創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階。特別是強調(diào)文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活，應該用現(xiàn)實主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實生活。生活是文藝創(chuàng)作的不竭源泉，文藝工作者惟有把握時代節(jié)拍，把個人的藝術追求融入國家發(fā)展的洪流之中，把文藝的生動創(chuàng)造寓于時代進步之中，才能創(chuàng)造出更多為中國老百姓喜聞樂見的、具有中國作風的優(yōu)秀作品。就中國美術來說，我個人認為，中國美術家總體上重視深入生活，在生活中汲取營養(yǎng)和選取題材，熱情描繪人民精神風貌，反映時代前進的步伐。但創(chuàng)作上閉門造車，創(chuàng)作程序化、雷同化，藝術被市場同化甚至異化的傾向依然存在，有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”也反映在美術創(chuàng)作方面。“藝術當隨時代”，不僅在表現(xiàn)題材方面，要反映進步的時代精神、鮮活的社會生活，也要在表現(xiàn)體裁、表現(xiàn)手法等多方面豐富發(fā)展。中國畫作為中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表之一，它的發(fā)展也證明了既要繼承傳統(tǒng)文化精神，也要汲取世界各民族優(yōu)秀的文化成果，使這一國粹不僅沒有走向“窮途末路”，而是更廣泛地走向世界。同時，世界各國的學生，包括研究生、博士生到中國的美術院校來學習、研究中國畫藝術，也是一個有力的佐證。
因此，我們廣大美術家、美術工作者，還要進一步學習領會同志在這次座談會上的重要講話精神，深入貫徹到我們的美術創(chuàng)作和美術工作中，為繁榮發(fā)展社會主義文藝事業(yè)做出新的貢獻。我們要進一步號召廣大美術家和美術工作者，緊隨時代生活步伐，不斷創(chuàng)作出更多、更好的精神食糧奉獻給人民，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃地邁向未來。
學生座談會心得體會篇十一
當年，您為了拯救中國于水深火熱之中，學習著俄國的十月革命精神，憑借著一腔愛國的熱血與千萬先進知識分子一起，發(fā)動五四運動，拉開中國走向民主科學的序幕。而今天，我中國青年，將讓五四精神，生生不息。
愛國，流淌于我中國青年心中的品質(zhì)。
_年前的5月4日，北京3000名學生涌向街頭舉行集會、游行。他們憂國憂民，熱愛祖國，高舉著反帝反封建的愛國主義旗幟，拉開了中國走向民主科學的序幕。
愛國之情，是每個人都應具備的情懷。革命時代多少愛國之士，用自己的鮮血浸染國旗，用自己的身軀為祖國鋪設出通往崛起的道路，正是這些愛國人士的拼搏努力，勇敢犧牲，才換來我們?nèi)缃竦陌矊幣c繁榮。我輩青年，將懷著我們的愛國之情，繼承著先賢的優(yōu)良品質(zhì)而繼續(xù)前行，將祖國發(fā)展的更好。
進步，是我中國青年前行的方向。
五四運動雖早已過去，但這_年來，中華民族經(jīng)歷了諸多大事，無不是由五四運動推動的。中國共產(chǎn)黨成立，中國贏得八年抗戰(zhàn)勝利，建立中華人民共和國……眾多的大事無不彰顯著中國的進步，中國的迅速發(fā)展。我中國青年，將以奮斗為己任，以進步為方向，不斷促進個人進步與國家進步。
民主和科學，是中國青年的不斷追求。
前輩請看今天的中國：墨子號建設已經(jīng)開啟;嫦娥四號月背著陸成功并，帶回世界第一張月背影圖;蛟龍?zhí)枬撍_到驚人的深度;天眼工程已經(jīng)完工;港珠澳大橋建成通車……眾多的輝煌成就成顯著中國的崛起，中國早已不再是那個落后的國家了!
中國的青年一代是中國的希望，前輩，請您放心，身為新時代的希望，我輩青年將時刻牢記五四精神，不斷積極進取，努力拼搏，堅持不懈，時刻用您的故事來激勵自己，懷著愛國之情，為自己，為國家，為民族，為世界努力奮斗出一片新的未來。
前輩，我想對您說：您曾經(jīng)的諄諄教誨我中國青年會牢記于心，五四運動雖已逝，五四精神永長存。我中國青年定會將五四運動的精神了銘記于心，不斷拼搏奮斗，讓奮斗成為青春的底色，讓中國走向更美好的未來。
學生座談會心得體會篇十二
在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話上指出：大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。他呼吁：全社會尊重教師，廣大教師更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。為此，他對全國廣大教師提四點希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關愛學生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。
是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過此次學校組織的思想政治學習，我簡單談談以下幾點體會：
一、愛崗敬業(yè)、關愛學生
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取
隨著新一輪課改由點到面展開，新的教學理念正逐漸滲透到教學中，無論是教學內(nèi)容，還是教學方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時俱進，不斷提高自身的素質(zhì)以適應這種新的變化，猶其是關注所教學生的學習情況，以校本教研為切入點，培養(yǎng)教師的反思意識、實踐水平、探究能力，把新課程的實驗過程變成教師實施行動研究，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。
四、淡泊名利、志存高遠從教十幾年來，我無時無刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時刻以嚴師慈母的標準來衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對照自己，用甘于清貧、無私奉獻的道德水準來要求自己。我愿意用我的真誠與摯愛同他們一起踏尋知識的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽。使我在教育教學這塊沃土上實現(xiàn)著人生的價值。
“一年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
學生座談會心得體會篇十三
第一段：引言（總述）
年座談會是一年一度的重要活動，旨在總結過去一年的工作，展望未來的發(fā)展方向，并為進一步改進工作提供建議。本次參加年座談會，我深受啟發(fā)，對組織對話和分享經(jīng)驗的重要性有了更深的理解。下面將從座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果和個人收獲五個方面，談談我的心得體會。
第二段：座談會的組織形式
座談會以討論為核心，通過組織對話的方式促進與會人員的互動。會議組織者在會前布置了合理的座位安排，讓不同領域的代表坐在一起，使得討論更加直接、充分。在討論環(huán)節(jié)，主持人引導大家共同參與，鼓勵不同意見的碰撞和交流。此外，新形式的座談會還借助現(xiàn)代科技手段，通過在線平臺讓無法親臨現(xiàn)場的人員也能參與討論。這種面對面和線上結合的創(chuàng)新方式為深入交流提供了更多可能性。
第三段：討論內(nèi)容和提出的問題
座談會討論的內(nèi)容廣泛，囊括了組織內(nèi)外的各個方面。與會人員積極分享并提出了諸多問題，包括如何提高工作效率、如何改進管理制度、如何提高組織的對外形象等。這些問題在討論中得到了充分的發(fā)酵，參會人員通過分享自己的實踐經(jīng)驗和觀點，共同探討解決方案。開放式的討論氛圍使得每個人都能夠暢所欲言，這種共同思考和交流的方式確保了問題的全面性和深度。
第四段：實際效果
座談會的實際效果令人滿意。各個問題都得到了廣泛關注，并得以解決或提出了可行的解決方案。會后，相關部門迅速行動，落實了一系列的措施和改進計劃。這些改革不僅提升了工作效率，優(yōu)化了組織結構，還進一步增強了團隊凝聚力。座談會作為一個總結和展望的平臺，充分發(fā)揮了集思廣益的作用，確保了組織的持續(xù)發(fā)展。
第五段：個人收獲
對我個人而言，年座談會是一個寶貴的學習機會。通過與各界人士的交流，我不僅了解到了其他領域的經(jīng)驗和見解，也對自己的工作有了進一步的思考和規(guī)劃。座談會中我也有幸發(fā)言，分享了自己的實踐經(jīng)驗，并得到了許多寶貴的建議和反饋。這些反饋對我個人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
總結：通過年座談會的參與，我深刻認識到了組織對話和分享經(jīng)驗的重要性。座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果以及我個人的收獲，都構成了這次活動的重要組成部分。我相信，在組織的關心和努力下，每年的座談會將繼續(xù)發(fā)揮其促進發(fā)展的作用，為組織的進一步增長和完善貢獻力量。
學生座談會心得體會篇十四
目標就是方向，目標就是任務，目標就是標準，目標就是初心!脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，成績值得充分肯定，但困難、問題和風險也不少。時到今日，各級對如何打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動，目標越來越明確，思路越來越清晰，措施越來越理性。在脫貧目標上，必須徹底改變過去只追求完成脫貧任務的單一目標，需要構建完整系統(tǒng)的脫貧目標體系，才能提高扶貧工作實效性、群眾滿意度和社會認同感。
——如期脫貧。20__年底如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是全面建成小康社會的標志性指標和底線任務。如期脫貧，就是對表20__年底這個最后的時間節(jié)點，既不能急功近利，隨意提前，否則，就容易摻水作假;又不能故意拖延，消極退縮，否則，就會兌現(xiàn)不了莊嚴承諾。
——全面脫貧?！皟蓚€確保”(確?，F(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口全部實現(xiàn)脫貧，消除絕對貧困;確保貧困縣全部脫貧摘帽，解決區(qū)域性整體貧困)，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的任務目標。兩個全部脫貧，就是全面脫貧，就是不落一戶、不落一人、不落一地，必須做到全覆蓋，不能做選擇，不能有死角，更不能留有脫不了貧的“鍋底”。
——精準脫貧。脫貧攻堅的主要任務是消除絕對貧困，解決的是貧困人口的基本生存和生活需要問題。扶貧是雪中送炭，而不是錦上添花。要精準執(zhí)行“兩不愁三保障一超過”的現(xiàn)行脫貧標準，既不降低標準，搞虛假脫貧、數(shù)字脫貧，也不擅自拔高標準、提不切實際的目標，搞過度扶貧，避免陷入“福利陷阱”，防止產(chǎn)生“懸崖效應”，留下后遺癥。
——穩(wěn)定脫貧。提高脫貧質(zhì)量，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，是今后三年打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的首要任務。要著力夯實貧困人口穩(wěn)定脫貧基礎，關鍵是要抓好產(chǎn)業(yè)和就業(yè)“兩業(yè)”扶貧，讓貧困家庭有穩(wěn)定收入來源;要堅持脫貧不脫政策、脫貧不脫幫扶，留出緩沖期，持續(xù)進行幫扶，避免“一脫了之”。
——精神脫貧。貧困群眾既是脫貧攻堅的對象，更是脫貧攻堅的主體。扶貧不能扶懶、養(yǎng)懶、助懶，要堅持扶貧同扶志相結合，樹立“幸福都是奮斗出來的”價值導向，營造“勤勞致富、脫貧光榮”的氛圍，注重提高貧困人口自身發(fā)展能力，徹底改變送錢送物的幫扶方式，把參與度作為扶志核心，真正激發(fā)貧困戶的內(nèi)生動力，解決好貧困戶精神脫貧問題。
——和諧脫貧。社會公眾和周圍群眾對扶貧工作的質(zhì)疑意見主要集中在，“扶富不扶貧”“扶貧變成扶老”“扶貧養(yǎng)懶人”等方面，引發(fā)了新的矛盾和風險。要繼續(xù)做好精準識別和動態(tài)調(diào)整工作，切實解決拆戶分戶、漏評和錯評等問題，識真貧、扶真貧;要嚴格堅持扶貧標準，不吊高胃口，減輕周圍群眾心理失衡;要疏導群眾情緒，切實解決不符合建檔立卡條件但家庭實際生活相對貧困的所謂邊緣農(nóng)戶的具體困難;要完善“脫貧不脫政策”的貧困退出政策，及時將識別準確、家庭條件遠超當?shù)匾话戕r(nóng)戶、群眾意見較大的已脫貧戶認定為穩(wěn)定脫貧戶，明確不再繼續(xù)享受扶貧政策、不再派干部幫扶。
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