心得體會的寫作可以激勵我們在未來更加努力奮進。寫心得體會時，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用獨特的角度和思考方式來表達自己的觀點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，相信可以對大家的寫作有所幫助。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇一
“2020愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。今年的假期“新型冠狀病毒”的侵襲，延長了許久，可是我們并不開心，因為我們的武漢生病了。
雖然停課了，但是學習沒有停止，在老師的安排下，所有同學都進入了網(wǎng)絡(luò)學習狀態(tài)，班主任陳老師每天都耐心地詢問我們的身體情況。
經(jīng)過在網(wǎng)上的各位老師的講課學習，我的新學期生活有了好多規(guī)律，在閑下來的時間幫忙做家務(wù)，看新聞聯(lián)播，整理筆記，在上課的時候認真聽講。
在這非常時期，真心地說一聲：老師們您們辛苦了!為了不耽誤我們學習，您們緊張的準備了一天的課程，提前安排好各項工作。
我在以后的學習中和生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。
我們是團結(jié)的中國人，中國加油!
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇二
隨著新冠疫情的持續(xù)影響，暑假期間仍有很多同學需要在線上完成學業(yè)。在這個特殊的暑假里，我選擇了在家上網(wǎng)課。通過這段時間的學習生活，我深刻體會到了網(wǎng)課的利與弊，也收獲了很多有益的經(jīng)驗和啟示。
第一段：網(wǎng)課雖然自由但也需要規(guī)劃
相較于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課的時間和地點都更加靈活自由。因此，我可以自由安排時間學習，可以充分利用早上以及午后的時間完成學習任務(wù)，也可以在晚上學習到更晚的時間。但這種自由也需要進行規(guī)劃和調(diào)整，根據(jù)每天的情況靈活地配置學習任務(wù)，避免自我放縱導(dǎo)致學習時間的浪費。同時，也需要根據(jù)老師的要求和每日任務(wù)量，預(yù)估出能完成的學習量。
第二段：網(wǎng)課需要主動學習
與傳統(tǒng)課堂不同的是，網(wǎng)課中往往沒有老師的現(xiàn)場幫助，學習進程則完全由自己主導(dǎo)。因此，在網(wǎng)課中，我需要自行尋找學習資料，自行檢測學習成果，需要加強主動意識和自我管理能力，盡量在學習過程中避免分心和拖延等不利于學習的行為。
第三段：網(wǎng)課需要良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
學習最重要的條件之一就是網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的質(zhì)量可以決定學習進程和效果。唯有穩(wěn)定寬帶環(huán)境，才可以保證無卡頓學習，否則影響到學習效果。對于熱愛在網(wǎng)上學習的同學更是需要保持技術(shù)更新，了解最新的應(yīng)用、軟件和網(wǎng)絡(luò)科技。
第四段：網(wǎng)課需要及時解決問題
在線上進行學習，有時教材和課件不易得到及時解決，同時也可能有些問題需要老師或者同學協(xié)助解決。為此，我常將問題記錄下來，及時尋找解決方法或向老師提問。同時，應(yīng)該積極與同學交流，分享筆記和經(jīng)驗，共同進步。
第五段：網(wǎng)課需要培養(yǎng)自我驅(qū)動力
很多人在上網(wǎng)課時感到了枯燥、乏味甚至是厭煩。這種情況最好的解決方法就是提高自己的學習興趣和動力，先行抓住感興趣的學科，逐漸拓展自己的學習目標。同時，也需要積極提高自己的學習熱情，培養(yǎng)自我驅(qū)動的能力，自我驅(qū)動的學習方式更加有效。
總之，暑假在家上網(wǎng)課雖然自由靈活，但也需要在規(guī)劃自己的學習任務(wù)的基礎(chǔ)上加強自我管理能力和自我驅(qū)動力等因素的培養(yǎng)。希望未來自己也能在網(wǎng)絡(luò)學習中更好地實現(xiàn)自我發(fā)展、提升能力水平，走出更好的自己。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇三
暑假，對于學生來說，是一段充滿悠閑與快樂的時光。然而，在 2020 年的暑假，受疫情影響，許多學生只能在家中上網(wǎng)課。這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，讓許多學生既感到無聊又無助，但也有不少人通過這種方式學到了許多東西。在我看來，暑假在家上網(wǎng)課的體驗并不是那么糟糕，實際上它還帶給我了許多新的感受與思考。
第二段：探討課程內(nèi)容
首先，我的網(wǎng)課知識范圍得到了大大的拓展。在學校，老師們通常會在教學范圍內(nèi)留下比較狹窄的學科知識，從而具有很強的針對性，但是許多有趣的課程和知識材料并沒有得到學校課程的覆蓋。通過上網(wǎng)課，我得以跨越傳統(tǒng)的學科范疇，探索更廣泛的學科領(lǐng)域。有時我會看一些動物學或植物學相關(guān)的課程，或者一些關(guān)于宇宙、量子物理學等的課程，這些都充實了我的知識庫，帶給我許多新的思考和快樂。
第三段：提升學習自主性
其次，通過在家上網(wǎng)課的體驗，我覺得我的學習自主性和自我管理能力得到了提高。在學校，我們經(jīng)常會被學校賦予的課程安排和老師的“監(jiān)管”下，而在家學習，我們需要自己設(shè)定學習目標、管理時間和學業(yè)。這為我們建立起自己的獨立思考和自學的能力提供了一個很好的機會。我們的學業(yè)已經(jīng)不再僅僅依賴于老師和學校的課程，而是更多地依賴于我們自己的勤奮和獨立學習能力。
第四段：強化了社交意識
此外，在家上網(wǎng)課也讓我認識了許多新的人，并加強了我的社交意識。通過各個平臺上參加學習小組或課程討論，我結(jié)識了許多志同道合的人。我們經(jīng)常在群里互相討論、交流，不僅有了新的網(wǎng)絡(luò)友誼，也克服了相對孤獨的感覺。這讓我意識到，即使身處家中，我們也能夠建立人際關(guān)系，并以新的方式進行社交活動。
第五段：總結(jié)
綜上所述，我的暑假網(wǎng)課經(jīng)歷并不如我之前所想象的那樣糟糕。盡管這是一種被不得已而為之的做法，但它也給了我許多新的體驗和學習機會。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己不僅更了解自己，還掌握了更多的知識和技能。這段經(jīng)歷讓我看到了學習新東西的無限可能，更意識到了自己的能力和能力發(fā)展的潛力是無限的。
綜上所述，通過暑假在家上網(wǎng)課，我得到了如此之多的新體驗和學習機會，發(fā)現(xiàn)自己的無限潛力，并提高了自主學習的能力、自我管理的能力和社交意識。我相信這段難得的經(jīng)歷對我未來的發(fā)展都會有極為積極的影響。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇四
本該半舉屠蘇，醉寫桃符；怎奈北風瑟瑟，病毒襲來；吾輩立志成學，屋中奮斗。
——題記
疫情當下，有心奔赴前線，但學生本職乃學習，故停課不停學。
規(guī)定開學時間已過，而疫情仍不好轉(zhuǎn)，及時決定進行線上教學。面對新穎的學習方式，心中又緊張又激動，原本以為網(wǎng)課會更輕松，但卻不知道這對于我們來說是更大的一個挑戰(zhàn)。
無人監(jiān)督的情況下，是否能夠全神貫注地聽進每一節(jié)課？隨堂筆記做的是否完整？作業(yè)是否能認真的完成？講課內(nèi)容學生能不能聽明白等等成了老師的最大顧慮。深知，上網(wǎng)課靠的是自律，你有多強的約束力，就會有多大的成果。網(wǎng)課上完兩周以后，對網(wǎng)課原本的憧憬與好奇完全消失，在學校的那種狀態(tài)也逐漸陌生，面對冷冰冰的手機，對知識的渴望也逐漸減少，身邊少了同學們的歡聲笑語，少了老師親切的關(guān)懷，空虛感油然而生。
第二天，我還是按時起床，但感覺截然不同。面對滿滿的課程，心中不再有驚慌，更多的是對知識的渴望，聽得出每位老師都在認真的準備課件，盡管課堂上不見老師關(guān)懷的眼神，但老師都在盡力的讓課堂變得更加有趣。漸漸的，學習的狀態(tài)又回來了，盡管偶爾感覺到少了一份親切，但是不在恍惚。
中考在即，虛度的光陰不再是時間更是未來，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，攜帶自律，心懷夢想，大千世界的兜之轉(zhuǎn)之，何須慌張？何須迷茫？愿你我乘風破浪，只為相敬流年，不負韶華。
而今春天已至，櫻花已爛漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意！
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響，各地的學校都延遲開學。由此可見，我們停課了，但停課不停學。這是我們大家第一次通過網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學習，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時，心里充滿了期待感。
所謂無規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有計劃的學習。參照學校發(fā)的學習時間表，在勞逸結(jié)合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學習，又能強身健體，等正式開學了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。
首先，一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容，每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課，為了不耽誤學業(yè)，各科的老師都很花心思，給我們準備了一些教學視頻和復(fù)習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄制的視頻課，不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學校上課一模一樣，下面居然還有學生，視頻里的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學互動，這樣的課程十分生動，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會很累，所以我們在每節(jié)中間休息時間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學習，又不會太傷眼睛。
其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時，我都會和我的好朋友小潘一起聊天?，F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動態(tài)。
下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時間。由于疫情期間，不能下去活動。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業(yè)后，我們?nèi)視螒B(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進了全身血液循環(huán)起到了強身健體作用，而且運動完，吃晚飯也更食欲大增呢。
最后，晚飯后自然是我的休閑娛樂時間，我們?nèi)易黄鹆牧奶?，有時一起看一部好電影。
雖然呆在家學習的生活沒有學校那么豐富多彩，但在這非常時期，停課不停學，這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學習也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學習習慣，不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇六
仍然記得年前有同學問我假期上不上網(wǎng)課來上提前班，我當時是這樣想的，“網(wǎng)課是不可能上網(wǎng)課的，我李某人這輩子也不會上網(wǎng)課！”可誰曾想這打臉就來的如此之快，如此之迅猛，讓人猝不及防。
就在前不久，我們也開啟了線上教學，一位位省級、市級優(yōu)秀教師搖身一變，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機，電腦觀看各位“主播”們的傾情教學。
在家中的學習是完全任由自己自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下，實在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規(guī)矩，老師的直播看一遍如果學不會的，還可以把直播回放，溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優(yōu)點是自由自在，省時省力。這倒是在學校上學無法比擬的好處。
但是用網(wǎng)絡(luò)學習也有它的弊端，教育廳主張停課不停學，學生在家全部用網(wǎng)絡(luò)上課，這網(wǎng)絡(luò)如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網(wǎng)絡(luò)擁堵，網(wǎng)絡(luò)崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，但這沒辦法，急也沒用。再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業(yè)完成質(zhì)量沒法及時一一查閱，對于想偷懶的學生老師也是看不到，老師們呢也是心有余而力不足干著急沒辦法。
而現(xiàn)在的我，在上了兩星期的網(wǎng)課后，是那么的想念在學校上課的日子，想念那些與朋友說說笑笑，打打鬧鬧的悠閑時光。我與網(wǎng)課有約，但說實話，我真的不想與它有約。
曾經(jīng)有一個上學的機會放在我的面前，我沒有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠再給我一個機會，我會說：“我好想去學校，我不想在家上網(wǎng)課了！”
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇七
暑假是學生們休閑放松的時光，然而由于疫情的影響，今年的暑假變得特殊。為了保障學生們的學習進程，許多學校和機構(gòu)推出了暑假網(wǎng)課。我也報名參加了一門線上數(shù)學課程，通過兩個月的學習，我深刻感受到了上網(wǎng)課的利弊。下面我將從學習效果、自主管理、交流互動和專注力等幾個方面分享自己的心得體會。
第二段：探討網(wǎng)課的學習效果
上網(wǎng)課與傳統(tǒng)課堂相比，學習效果有所不同。對于一些基礎(chǔ)知識的掌握，網(wǎng)課提供了非常好的學習機會。各類在線教學資源豐富，學生可以根據(jù)自己的學習節(jié)奏進行學習，反復(fù)觀看錄制的課程視頻，便于理解和消化知識點。但是，在實踐操作和合作探討方面，網(wǎng)課的效果則稍顯不足。缺乏現(xiàn)場互動，無法即時解答問題，有時候依賴于文字和圖片的傳達容易出現(xiàn)理解誤差。需要我們在學習中更加主動，多與老師和同學交流，積極解決問題，以確保學習效果的提升。
第三段：強調(diào)自主管理在網(wǎng)課中的重要性
相較于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課更加需要學生自主管理。通過上網(wǎng)課，我深刻體會到了自主學習的重要性。因為沒有老師的嚴格監(jiān)督，很容易產(chǎn)生拖延學習、放任自流的心理。良好的時間規(guī)劃，科學的學習計劃以及自律的學習習慣是網(wǎng)課學習中不可或缺的因素。同時，我們還要善于利用一些輔助工具，如番茄鐘、時間管理app等，來提高自己的學習效率和管理能力。
第四段：強調(diào)線上交流互動的重要性
網(wǎng)課中，缺少了傳統(tǒng)課堂上面對面的交流互動。但是，我們可以通過線上平臺與老師和同學交流。積極利用直播課堂、在線討論和答疑平臺等，與老師、同學互動，解答自己的疑惑。此外，還可以與同學組隊，共同完成作業(yè)或者進行討論，相互借鑒，提高學習成績。只有主動參與交流互動，才能更好地理解和消化知識，避免知識掌握上的盲點或誤區(qū)。
第五段：強調(diào)專注力的培養(yǎng)與提升
網(wǎng)課學習需要更加集中注意力來保證學習效果的提升。作為學生，在家里學習，周圍的誘惑與干擾很多。要保持良好的學習狀態(tài)，我們需要培養(yǎng)自己的專注力?？梢赃x擇一個清靜的地方，遠離手機、電視和其他干擾設(shè)備。通過合理的休息時間和用眼科學等方法來調(diào)整學習節(jié)奏，提高學習時的專注力，使得網(wǎng)課學習事半功倍。
總結(jié)：
通過暑假上網(wǎng)課的學習，我深刻體會到了網(wǎng)課學習的利弊。雖然網(wǎng)課有一些不足之處，但是我們可以通過自主管理、交流互動和專注力的培養(yǎng)來克服這些問題。這些能力不僅對網(wǎng)課學習有用，也是我們未來終身學習的寶貴財富。因此，我們應(yīng)該珍惜這個特殊的機會，充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，提升自身學習能力，提高學習效果，在這個特殊的暑假中讓自己不斷進步。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇八
誰都沒想到，今年的春節(jié)會發(fā)生如此大的變化。除了每天宅在家里，關(guān)注每天疫情變化，最不適應(yīng)的恐怕是學生不能按時正常去學校上學?？醋罱欢稳兆拥呐笥讶?，家長們各種吐槽，神獸不去上學，家里簡直沒有寧日。
實際上我們在原定的開學日都已開始了網(wǎng)課教學，這種教學方式以前也在生活中出現(xiàn)，但不是主流的教學方式。它彌補了人們個性，靈活的學習方式的需要。因為不是主流，所以我們沒怎么關(guān)注。只是聽身邊很多人念叼，將來網(wǎng)絡(luò)教學會成主流，很多老師會失業(yè)。當時因為沒有大面積的實施過，所以我不置可否。但經(jīng)過了兩周的網(wǎng)絡(luò)教學，我有了很多深切的體會。
網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)越性毋庸贅言，它可以跨越空間距離和突破時間局限，學習靈活方便。但現(xiàn)在實踐中出現(xiàn)的問題比比皆是，需要我們來解決。
最突出的問題是老師對學生的學習不好督促管理。比如有的學生不按時學習，老師雖然可以提醒學生，但能否有效很難說。更難的是學生點開了學習任務(wù)而不認真學。也就是說學習質(zhì)量很難保證。有的學生說把釘釘打開，接收了任務(wù)便去玩去了，據(jù)說還是普遍現(xiàn)象，走神，開小差很常見，在課堂上，有老師督促，有學習氛圍，但網(wǎng)絡(luò)課堂全靠自覺。對于很多本來就不自覺的學生來說，網(wǎng)課就讓他們更加放縱。
其次是學習工具的問題。網(wǎng)課學習工具最好是平板和手提電腦。但很多學生的學習工具是手機，有的學生甚至是用的家長的手機。前兩天我問老家的鄉(xiāng)村小學的教師，他們告訴我他們根本不可能上網(wǎng)課，因為大多數(shù)學生都沒有手機，就更別說手提電腦了。家長也很為難，給學生配了手機，但大部分學生不會正確使用手機，不但不利于學習，反而對身體的健康不利。
最后長時間的利用電子產(chǎn)品學習對師生的健康都不利。缺乏語言文流互動，對心理會產(chǎn)生影響。枯燥的學習方式容易讓人產(chǎn)生倦怠。老師面臨的巨大挑戰(zhàn)是每天在網(wǎng)上批閱作業(yè)對眼睛造成的傷害。
面對這些困惑，更需要的是大家一起來思考，討論交流，互相取長補短。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇九
暑假是學生們期盼已久的假期，但受到新冠疫情影響，今年的暑假與往年有所不同。許多學生選擇在家上網(wǎng)課，無論是減少病毒傳播風險還是保持學習的連續(xù)性，這都是一種明智之舉。在這個過程中，我深刻體會到了上網(wǎng)課的利與弊，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，上網(wǎng)課的好處不可否認。相比傳統(tǒng)實體課堂，上網(wǎng)課為學習提供了更多的時間和空間彈性。我可以根據(jù)自己的意愿選擇上課的時間和地點，不再被固定的學習日程所束縛。這種靈活性大大提高了學習效率和興趣。此外，上網(wǎng)課還為學生提供了更全面的學習資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松獲取到豐富的學習資料和教學視頻，不僅可以在課上進行學習，還可以在課下進行深入拓展。這些資源的豐富性和便捷性使學習變得更加有趣和多樣化。
然而，上網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡(luò)連接的穩(wěn)定性。在家上課，無論是缺乏穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還是家庭網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，都可能導(dǎo)致課程無法正常進行或者觀看視頻時出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。這對學習產(chǎn)生了一定的干擾和困擾。其次是自制力和時間管理的挑戰(zhàn)。身處家中，容易因為各種誘惑而分散注意力，導(dǎo)致學習效果不佳。缺少嚴格的時間管理措施也可能導(dǎo)致時間安排不合理，進而耽誤學習進度。針對這些問題，我逐漸認識到了自身的不足，并積極采取措施進行改進。
在上網(wǎng)課的過程中，我逐漸總結(jié)出了一些有效的學習方法和技巧。首先是保持專注和集中注意力。我學會了屏蔽一切可能干擾學習的因素，例如將手機調(diào)至靜音或放在遠離學習區(qū)域的地方，關(guān)閉與課程無關(guān)的網(wǎng)頁和軟件等。其次是制定合理的學習計劃和時間表。我會提前規(guī)劃好每天的學習任務(wù)和時間安排，并盡量按計劃執(zhí)行，避免拖延和浪費時間。另外，深入理解學習內(nèi)容并主動參與討論也是提升學習效果的重要因素。我會主動發(fā)問，與同學們進行交流和討論，并在學習過程中充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
在暑假上網(wǎng)課的過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學習能力和學習意識。首先是自主學習能力的提升。在沒有老師和同學的直接監(jiān)督下，我需要更加主動地去學習，及時消化和總結(jié)所學的知識。這樣不僅可以加深對知識的理解，還能培養(yǎng)自己的學習興趣和主動精神。其次是團隊合作和溝通能力的鍛煉。盡管上網(wǎng)課大多是個人進行學習，但在討論和交流中，我也學會了如何與他人合作，如何傾聽和表達自己的觀點。這對我未來的學習和工作都具有重要的意義。
總體而言，暑假上網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和改變。通過這個經(jīng)歷，我不僅在專業(yè)知識上有了進一步的提高，還增強了自己的學習能力和自律意識。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚上網(wǎng)課的優(yōu)點，克服其中的困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。相信通過自己的努力，我一定能夠在下一個暑假取得更為優(yōu)秀的成績和進步。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十
暑假，對于每個學生來說，都是一個期待已久的假期。然而，由于新冠疫情的影響，今年的假期與往年有著很大的不同。許多學生不得不放棄原本計劃好的夏令營、旅行和社交活動，轉(zhuǎn)而選擇了在線課程，以不浪費這段寶貴的時間。我也是其中一員，雖然一開始心存疑慮，但經(jīng)過了一個夏季的網(wǎng)課學習，我不禁感嘆這段時間的收獲。
首先，我意識到網(wǎng)課的便利性。通過在家上課，我可以根據(jù)自己的時間安排自由學習，省去了往返于學校的時間成本。此外，在線課程還提供了豐富的學習資源，如教學視頻、電子書和作業(yè)指導(dǎo)。這些資源可以隨時隨地訪問，使我能夠更全面地了解課程內(nèi)容并更高效地完成作業(yè)。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的交流和互動。在傳統(tǒng)的課堂教學中，學生們可以與老師和同學互動，提問問題和深入討論。而在網(wǎng)課中，這種交流互動的機會大大減少。我必須借助論壇和在線討論來與其他同學交流，這種虛擬的交流方式相比于面對面的互動還是有些不充分。其次，網(wǎng)課需要更多的自律和管理，因為沒有嚴格的上課時間和監(jiān)督，容易產(chǎn)生拖延和缺乏動力的問題。要克服這些挑戰(zhàn)，我樹立了強烈的學習目標，并制定了詳細的學習計劃，以保持自己的學習積極性和效率。
然而，正是在這個過程中，我培養(yǎng)了更多的學習能力。首先，自主學習能力得到了加強。在網(wǎng)課中，我需要更多的自己獨立思考，主動尋找解決問題的途徑。我開始更多地閱讀相關(guān)文獻和參考書籍，通過擴展學習范圍來提升自己的學術(shù)素養(yǎng)。其次，時間管理能力得到了提升。在沒有固定課程表的情況下，我需要自己制定學習計劃，并合理安排每天的學習時間。這讓我學會了用時間更多地投入到學習中，而不是浪費在無意義的事物上。最后，解決問題的能力也得到了提高。在網(wǎng)課中，我有時會遇到一些技術(shù)問題或?qū)W習難題。通過與同學和老師的溝通和討論，我學會了有效解決問題的方法和技巧，并在日常學習中得到了應(yīng)用。
總的來說，暑假上網(wǎng)課給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和挑戰(zhàn)。通過面對網(wǎng)課帶來的各種問題和困難，我培養(yǎng)了更多的學習能力，如自主學習能力、時間管理能力和解決問題的能力。雖然與傳統(tǒng)的面授課程相比，網(wǎng)課缺乏交流和互動，但從另一個角度來說，它也鍛煉了我們的自律和抗挫折能力。這段網(wǎng)課學習經(jīng)歷不僅豐富了我暑假的內(nèi)容，也幫助我成為一個更好的學習者。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十一
四月來了春天也就來了，將近兩個月的網(wǎng)課學習模式，對我們來說屬實新鮮卻又頗有感觸。
通過網(wǎng)課更加鍛煉了我們的自主學習能力，它將會帶來一個提升自我的空間，我平時閱讀會讀到關(guān)于未來在家學習的文章，那時我也在向往這種網(wǎng)課的學習方式，但沒有想到真的會實現(xiàn)......
開課的第一天我懷著激動的心情等待課堂開始，這真是一個前所未有的體驗。網(wǎng)課是直播的方式，老師會先打招呼然后進行教學模式，在課堂中我明顯感覺到學習的變化，如果有問題我們不會再像從前一樣舉手問而是需要打字或者連麥，這樣會稍許復(fù)雜。課堂中老師講的非常詳細，有時腦海中的疑問還沒開口問，老師下一步就會點出來這個問題，這就是網(wǎng)課的微妙之處，或許是老師怕我們聽不懂本著對我們負責的態(tài)度所以仔細講解吧。
網(wǎng)課中我們需要認真聽講做筆記但總有一些變化，比如我們要記下老師所說的重點內(nèi)容，老師就會非常緩慢地說為了讓我們跟上節(jié)奏，有時遇到很多字的重點內(nèi)容，那就很浪費時間了。有時我們不能集中注意力在課堂中，畢竟是通過電子產(chǎn)品或許一個消息我們就會去看一眼，這樣下來便會錯過重點內(nèi)容。
直播時我感覺到網(wǎng)課將會帶給我們一個改變，能控制自己和不能控制自己的學生將會拉開距離，我把網(wǎng)課理解為既在學習又在鍛煉我們自律能力。當我感覺到時心里不禁一顫可能是害怕卻又夾雜著少許懷疑和疑問。課后老師們也會告訴我們要認真聽網(wǎng)課，這將是拉開人與人之間差距的一個辦法。
直播確實沒有真實學校生活方便而且會存在降低視力等問題，也沒有在學校學習的感觸深但我把它當成一個鍛煉，自主的人一定不會差。憧憬的家中學習讓我得到了鍛煉，提升，自理和老師們的用心，也讓我感覺到其實我們憧憬的事物當自己親身經(jīng)歷時不一定是完美的。
網(wǎng)課相當于足球我們應(yīng)將它收到自己的門檻中，因此我們要認真聽講做筆記不為其他就為自己。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十二
暑假是每個學生最期待的假期，但今年的暑假卻與往年不同。隨著新冠病毒的影響，不少學生選擇在家上網(wǎng)課來補習知識。我也是其中之一，經(jīng)過一個多月的學習，我想分享一些我的心得體會。
二、體驗與感受
一開始，我很不適應(yīng)，因為在家上網(wǎng)課跟在學校上課完全不一樣。最大的問題就是課堂紀律，不少同學容易分心，減少注意力，提高打游戲和看電影等娛樂的誘惑。另外，學習的效率也大打折扣，上午完整的課程，下午卻經(jīng)常無法進入課堂，時間安排很難規(guī)律化。再次，私密性問題也會干擾學習經(jīng)常被外界因素干擾，無法盡情地探索各種任務(wù)。
然而，隨著時間的推移，我開始適應(yīng)，并在這種學習方式中找到了樂趣。特別是那些自主學習的課程，我可以按照自己的節(jié)奏和進度進行學習，無需顧及其他同學。我可以自由地調(diào)節(jié)學習狀態(tài)，使自己更專注，這樣學習效果自然也會更好。
三、創(chuàng)造和管理獨立的學習環(huán)境
盡管我可以自由自在地學習，但控制生活中的干擾對于學習來說仍然非常重要。為了保持一定的閱讀器材質(zhì)量標準，我在學習環(huán)境方面做了很多工作。首先，我設(shè)置了一個獨立的學習時間表，這有了一定的節(jié)奏，比如晚上必須要休息，不能影響第二天的上課狀態(tài)。其次，我將電腦桌面上的無關(guān)應(yīng)用程序全部刪除，只保存學習工具，例如學習筆記，講演視頻等。這樣可以減少不必要的干擾，提高學習效率。
四、學習方式與看待問題的改變
在家上網(wǎng)課使我重新認識到自己的學習方式。往往，我能夠自由學習的時候，我更愿意聽那些內(nèi)容上比較高質(zhì)量的直播，聽完一次后總結(jié)自己的筆記。這樣可以減少不必要的重復(fù)并且讓自己更加高效地學習。此外，我開始注意學習欣賞，并發(fā)展自己的思維，這對于對歷史和文學的學習非常有幫助。更加深刻地理解了一些觀點，提升自己的思考能力。
五、總結(jié)
在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷讓我對學習方式產(chǎn)生了很大的影響。從排除干擾，創(chuàng)造獨立的學習環(huán)境，管理學習時間和應(yīng)用工具, 到自主學習的心態(tài)，每一個細節(jié)，只要你認真體會和思考，都可以讓我們覺醒, 了解自己更深入, 讓學習更加主觀。這是一次與自己對話和培養(yǎng)習慣的過程，也是一次個人成長的過程。想要在家上網(wǎng)課，不僅需要好的學習環(huán)境，更重要的是穩(wěn)定的學習習慣和心態(tài)，這可以在未來對潛在的工作和生活造福。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十三
每年的9月1日是開學的日子，但是今年，我們的城市又生病了，按下了暫停鍵，我們不僅不能去上學了也不能出屋子了，每天宅在家里。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名二年級的小學生了，已不再是一年級的小弟弟了，要學會更多的包容、理解和面對現(xiàn)狀。
本著停學不停課，我們開展了線上學習，每天在釘釘里上課。雖然，隔著屏幕跟老師上課，但阻隔不了知識的傳遞。老師經(jīng)常提醒我們上課要認真聽講，家里沒有老師要聽爸爸媽媽的話。時間不等人，一去不復(fù)返，要珍惜學習機會，跟好老師的腳步，把知識學扎實。
每天清晨叫醒我的不是鬧鈴，而是核酸的喇叭聲，沒辦法還得起床做核酸，回到家后吃過早飯，準備上網(wǎng)課。每天我都會提前預(yù)習今天要學習的功課，把能理解的知識點做好筆記，等著老師講課。每次上課打開視頻聽到毛老師的聲音，我都會特別高興，好像老師就在我身邊一樣。老師講得繪聲繪色，我聽得津津有味。上午課程有語文、數(shù)學、眼保健操、美術(shù)、體育、心理課堂，每天上午的課特別充實。
下午就是我自己的學習時間，首先，我先把老師布置的作業(yè)打卡，然后，把每課練習冊完成。剩下的就是我的讀書時間了，網(wǎng)課期間我讀了很多書，我發(fā)現(xiàn)讀書使我快樂，有的時候會有種身臨其境的感覺，我每天除了在共讀共寫里錄視頻讀書，其余讀書我都打卡在釘釘里的每日朗讀里了。
每次媽媽都說特別愛聽我讀書，好吧，我不僅自己讀書學知識，還可以給媽媽講故事一舉兩得了。我和媽媽趴在床上，我讀書時，媽媽就陪在我身邊聆聽，媽媽總笑我讀書姿勢太搞笑，我趴著讀，半跪著讀，躺著讀。而且還手舞足蹈的哈哈大笑，我說讀到精彩部分控制不住。
之前我3天讀一本書，后來兩天讀一本書，有的時候一天讀一本書，我喜歡在書的海洋里翱翔。我每天還會背誦一首古詩，幫媽媽做一點家務(wù)，這樣一天勞逸結(jié)合也不算枯燥。
真希望疫情早日結(jié)束，讓我們重新踏入校園坐在教室里上課，想念我的老師同學們，為我的城市滿洲里加油吧！
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十四
因為疫情，全國各地學生延遲上學，學習不僅僅局限于學校，不去學校不代表就不學習了?！巴Ｕn不停學”，在抗疫的同時，學習也不能松懈，根據(jù)推薦，我們上“在家上課”免費直播課。
網(wǎng)課涉及各個科目，內(nèi)容豐富有趣，有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂、健康教育、抗擊疫情……我們科學防護同時，鍛煉身體，學習文化知識。
我說說語數(shù)外歷四門學科怎么樣吧！
語文，每天都是9點準時上課，我們老師先布置預(yù)習，/課堂上老師給我們上課時，先了解作者及寫作背景，然后給時間我們讀書，接著老師講授新的知識，老師講課生動有趣，不死板。比如第一單元主要講名人故事，感受名人風采，《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人、學者、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。老師要求我們深讀文本，讀中悟，悟中讀，體會聞一多作為學者潛心學術(shù)，作為民主戰(zhàn)土無所畏懼。
數(shù)學，數(shù)學老師講課語速不快，先復(fù)習鞏固上節(jié)課內(nèi)容，或是強調(diào)重點，比如角的類型，我們沒見過多少，她會不厭其煩講解，還告訴我們怎樣去證明兩條直線平行，老師講課簡單易懂，花了不少心血。我們數(shù)學課進度很慢，跟著老師學，我們很喜歡。
英語，英語網(wǎng)課老師上課說一口地道又標準的英語，每節(jié)課老師都會面帶微笑，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動詞的用法，學會了很多重要知識。
歷史，老師講課，娓娓道來，非常有趣，給我們講歷史故事，還播放視頻，幫助我們了解更多歷史知識。
其他地理道法也很有趣，每位老師課堂上都留有練習給我們鞏固。總之，科目內(nèi)容齊全，時間安排合理，下午4點放學，課余時間我們可以休息一下，有效的保護了眼睛。
疫情當下，去不了學校不要著急，快來和我們一起上網(wǎng)課吧！當然，希望疫情早日結(jié)束，重返校園，我愛我們學校。
加油！武漢！加油！中國！
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十五
因為疫情，全國各地學生延遲上學，學習不僅僅局限于學校，不去學校不代表就不學習了?！巴Ｕn不停學”，在抗疫的同時，學習也不能松懈，根據(jù)推薦，我們上“在家上課”免費直播課。
網(wǎng)課涉及各個科目，內(nèi)容豐富有趣，有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂、健康教育、抗擊疫情……我們科學防護同時，鍛煉身體，學習文化知識。
我說說語數(shù)外歷四門學科怎么樣吧！
語文，每天都是9點準時上課，我們老師先布置預(yù)習，/課堂上老師給我們上課時，先了解作者及寫作背景，然后給時間我們讀書，接著老師講授新的知識，老師講課生動有趣，不死板。比如第一單元主要講名人故事，感受名人風采，《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人、學者、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。老師要求我們深讀文本，讀中悟，悟中讀，體會聞一多作為學者潛心學術(shù)，作為民主戰(zhàn)土無所畏懼。
數(shù)學，數(shù)學老師講課語速不快，先復(fù)習鞏固上節(jié)課內(nèi)容，或是強調(diào)重點，比如角的類型，我們沒見過多少，她會不厭其煩講解，還告訴我們怎樣去證明兩條直線平行，老師講課簡單易懂，花了不少心血。我們數(shù)學課進度很慢，跟著老師學，我們很喜歡。
英語，英語網(wǎng)課老師上課說一口地道又標準的英語，每節(jié)課老師都會面帶微笑，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動詞的用法，學會了很多重要知識。
歷史，老師講課，娓娓道來，非常有趣，給我們講歷史故事，還播放視頻，幫助我們了解更多歷史知識。
其他地理道法也很有趣，每位老師課堂上都留有練習給我們鞏固?？傊颇績?nèi)容齊全，時間安排合理，下午4點放學，課余時間我們可以休息一下，有效的保護了眼睛。
疫情當下，去不了學校不要著急，快來和我們一起上網(wǎng)課吧！當然，希望疫情早日結(jié)束，重返校園，我愛我們學校。
加油！中國！
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十六
“2020愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。今年的假期“新型冠狀病毒”的'侵襲，延長了許久，可是我們并不開心，因為我們的武漢生病了。
雖然停課了，但是學習沒有停止，在老師的安排下，所有同學都進入了網(wǎng)絡(luò)學習狀態(tài)，班主任陳老師每天都耐心地詢問我們的身體情況。
經(jīng)過在網(wǎng)上的各位老師的講課學習，我的新學期生活有了好多規(guī)律，在閑下來的時間幫忙做家務(wù)，看新聞聯(lián)播，整理筆記，在上課的時候認真聽講。
在這非常時期，真心地說一聲：老師們您們辛苦了!為了不耽誤我們學習，您們緊張的準備了一天的課程，提前安排好各項工作。
我在以后的學習中和生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。
我們是團結(jié)的中國人，中國加油!
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十七
又是一個平常的一天，早上6點半在鬧鐘的狂轟濫炸下，我依依不舍的離開被窩，睡眼朦朧的洗漱完，吃過早飯。早自習的鈴聲也如期而至。
上完早自習，隨著史老師的一聲吼，語文課開始了。在語文課上，同學們一個個全神貫注，今天是學的《登幽州臺歌》。史老師時不時的提醒同學調(diào)整攝像頭，認真聽講。后半節(jié)，我正做著練習題，突然聽到史老師說：“來，陳宇軒，你給大家吟誦一下”。好在我之前吟誦了一段時間，我便裝模作樣搖頭晃腦的吟誦起來。
數(shù)學課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩(wěn)定性，想想?yún)抢蠋煟@么大的年紀每天對著電腦孜孜不倦的教誨著我們，心里也是一陣感動。
英語課上，呂老師這節(jié)課比較偏愛我，提問我的次數(shù)特別多，中間也出了點小插曲，媽媽回家開門打不開，我給媽媽開門，回來正好呂老師又提問我，這可回答不上來了?？磥砀墒裁词虑槎疾荒芊中陌 ?/p>
忙碌的一上午就這樣結(jié)束了。下午的歷史地理相對來講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網(wǎng)課上的我也是比較煩悶。盯著電子屏幕看的頭暈眼花，坐的腰酸背疼。我想念校園，想念我們的教室，想念老師同學了。期待著開學！
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十八
想起那次令人尷尬的網(wǎng)課，我就無比后悔。
這首詞，老師很早就要求我們背誦，會背的同學一定非常多。我心里想著：大家踴躍申請發(fā)言背誦，我終于可以好好睡一覺了。我越來越昏沉當我正進入夢鄉(xiāng)時，突然聽見老師疑惑地自言自語："于可林，這是怎么回事呢？網(wǎng)絡(luò)不好嗎？"我立刻被驚醒，慌慌張張地背誦起來："春歸何處？寂寞無行路"我背完后松了一口氣，就開始小聲地哼起歌來："來，左邊跟我一起畫個龍在你右邊畫一道彩虹"
忽然，妹妹告訴我："你麥克風還沒關(guān)呢。"我剛要關(guān)時，她的手機叫了起來：三殺！
糟糕，現(xiàn)場直播啦！我立刻感到十分尷尬，臉上發(fā)燙也不管老師同學有沒有聽見，立刻關(guān)了麥克風。
暑假上網(wǎng)課的心得體會篇十九
今年的寒假是一個不平凡的寒假，一場新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認識。當下之求，不過是久別重逢的櫻，別來無恙的你，喧鬧如初的城。
疫情當前，每個人都有各自的使命。而作為學生，我們的使命是學習，用知識把自己變得強大。2月中旬我們就開始上網(wǎng)課了，從一開始的不適應(yīng)到后來慢慢地適應(yīng)了網(wǎng)課的節(jié)奏，這是一個美妙的過程，當然，這也是一次彎道超車的好機會。
正如老師給我們的告誡：網(wǎng)絡(luò)學習靠的是自覺，你不自覺，誰也幫不了你。在家里學習，環(huán)境和氛圍肯定都不如學校，所以，首先就要給自己制定一個合理的學習計劃和安排好學習時間。除了按時上課、做作業(yè)，還可以充分利用一些零碎的時間進行背誦，比如：在早讀課前背書，在中午吃完飯可以做會兒作業(yè)，在晚上可以看看名著。
在家學習沒有老師的耳提面命，沒有同學的你追我趕，也不能和老師面對面討論問題。但自己靜下心來死磕一道數(shù)學題，做一篇語文閱讀，也可以成就感滿滿。離不開手機游戲誘惑？沒關(guān)系，科技發(fā)達總有app能幫你，番茄todo和forest都是不錯的選擇。有一句話說得好：努力加堅持沒什么做不到的。
這個寒假，會沖突許多黑馬，也會有許多星星隕落。成績真的不是轉(zhuǎn)幾條錦鯉就可以得到的，所以認真學習，對自己負責。
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