總結(jié)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解。在總結(jié)中可以適當(dāng)對(duì)過程中遇到的問題和困難進(jìn)行闡述，以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些名人名言，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇一
校園暴力的表現(xiàn)形式多種多樣主要有以下七種
1、索要錢物，不給就軟硬兼施，威逼利誘。
2、以大欺小，以眾欺寡。
3、為了一點(diǎn)小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。
4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論長(zhǎng)。
5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。
6、侮辱女同學(xué)。
7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
校園暴力還可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力。亂起綽號(hào)、推舉“最差”等等就是軟暴力，軟暴力對(duì)學(xué)生心靈的傷害甚至超過了硬暴力，同樣可以置人于“死”地。
1、遭遇校園暴力，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的'幫助下，制止暴力，決不能逆來順受或以暴制暴。
2、與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡量滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。
3、當(dāng)有人尤其是陌生人約自己到較偏僻的地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕，當(dāng)侵害到來時(shí)一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
4、要增強(qiáng)法制意識(shí)。在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來，用法律的武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇二
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
這教育片人人看了都會(huì)傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結(jié)果嗎?想了，就是一時(shí)圖方便，忘記了這么多的教訓(xùn)。
校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)2
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇三
為進(jìn)一步落實(shí)____企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，防止和減少各類生產(chǎn)事故發(fā)生，確保白鶴鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，本單位鄭重承諾如下：
一、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化企業(yè)基層和基礎(chǔ)工作。
二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行重大危險(xiǎn)源管理、隱患排查治理、高處作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)、臨時(shí)用電及進(jìn)入罐釜、壕池、管道等場(chǎng)所作業(yè)的制度。
三、做好安全大檢查工作。建立并完善安全生產(chǎn)檢查臺(tái)帳，對(duì)查出的安全隱患，落實(shí)整改內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)限、整改部門、整改人員，按時(shí)完成整改。
四、不斷提高從業(yè)人員安全素質(zhì)。對(duì)企業(yè)職工定期進(jìn)行安全教育，建立企業(yè)、車間、班組“三級(jí)教育”檔案;安全管理人員、特種作業(yè)人員，確保執(zhí)證上崗;按規(guī)定配備專職安管人員。
五、提高企業(yè)本質(zhì)安全。嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)工藝設(shè)置安全連鎖、報(bào)警等保護(hù)措施;安全設(shè)施的安裝、使用及設(shè)備設(shè)施的檢測(cè)、維護(hù)符合相關(guān)要求，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，不使用淘汰工藝和設(shè)備。
六、建立完善應(yīng)急救援預(yù)案。制定具有針對(duì)性、實(shí)用性的事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練，配備必要的應(yīng)急器材;發(fā)生事故果斷處置，防止事態(tài)擴(kuò)大和蔓延，并按程序及時(shí)上報(bào)。
七、嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可。新建、改建、擴(kuò)建建設(shè)項(xiàng)目，要嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可制度，新設(shè)立的?；?xiàng)目要進(jìn)入化工園區(qū)。
八、依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。嚴(yán)格按照許可范圍使用、儲(chǔ)存易制毒化學(xué)品及危險(xiǎn)化學(xué)品;儲(chǔ)存場(chǎng)所設(shè)置相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施，并做好安全設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)，嚴(yán)禁違規(guī)裝卸、運(yùn)輸。
九、提高企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理水平。積極推行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，逐步建立自我約束、自我完善，持續(xù)改進(jìn)的企業(yè)安全生產(chǎn)工作機(jī)制，不斷提升企業(yè)整體安全水平。
十、確保企業(yè)不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。本單位將嚴(yán)格遵守國(guó)家安全生產(chǎn)各項(xiàng)法律、法規(guī)，認(rèn)真做好生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、處置各環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)工作，確保60周年國(guó)慶期間不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。
此承諾書接受企業(yè)職工及社會(huì)監(jiān)督，如有違法違規(guī)行為，承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
單位(蓋章)：
單位主要負(fù)責(zé)人：
單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人：
年 月 日
安全教育心得幼兒園5
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇四
我們平時(shí)都說幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，小班家長(zhǎng)事兒多似乎已成為司空見慣的事情。因此，做好家長(zhǎng)工作是我們教師的重要職責(zé)，只有家園配合一致，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的教育。
和家長(zhǎng)進(jìn)行情感和教育方面的溝通。見到家長(zhǎng)，我總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無煩心事向家長(zhǎng)點(diǎn)個(gè)頭，打聲招呼，道聲再見并不難。我是個(gè)不愛告狀的老師，我覺得孩子在我班上，犯了錯(cuò)，首先應(yīng)該由我來教育引導(dǎo)，不要太多地把責(zé)任推向家長(zhǎng)，除非確實(shí)需要家長(zhǎng)共同來配合教育的。即使這樣，在與家長(zhǎng)交談時(shí)，我特別注意講話的方法和語(yǔ)氣，我會(huì)笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長(zhǎng)說事情，盡量不讓家長(zhǎng)產(chǎn)生因?yàn)楹⒆臃噶隋e(cuò)而使老師反感或另眼相待的錯(cuò)覺，讓家長(zhǎng)感到尷尬。
對(duì)于幼兒在家里的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也通過聯(lián)系手冊(cè)向我們簡(jiǎn)要描述，使我們能夠展開有針對(duì)性的教育。有時(shí)我們還會(huì)把我們對(duì)孩子的期望和需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容寫在聯(lián)系本上，使小小本子發(fā)揮大作用。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習(xí)慣，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則，使幼兒自然形成講禮貌的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)給我們物質(zhì)上的幫助使很多的，不管是孩子的活動(dòng)材料還是教學(xué)中材料的'提供都給予了我們無私的奉獻(xiàn)。在班級(jí)我們需要一些材料，我們就求助于家長(zhǎng)幫忙，家長(zhǎng)們聽說后，毫不猶豫的紛紛從家里帶來各種材料，有的家長(zhǎng)干脆幫助老師在家制作好帶來，像這樣的家長(zhǎng)很多很多。使得我們的工作更加完善，再如在制作檔案工作時(shí)，家長(zhǎng)們毫無怨言的配合老師做好收集工作并紛紛帶來軟盤，讓我們的制作工作在短時(shí)間內(nèi)完成。有了家長(zhǎng)這樣熱情的配合與支持才使我們的工作更加完美，使我們的工作更加順利的開展。
總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇五
20xx年x月x-x日，兩天參加了在xxxx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn)。
為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式，給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。
x日，由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一，預(yù)防犯罪侵害專家。中國(guó)人民公安大學(xué)教授、著名青少年安全教育專家xxx老師做專題講座。x教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件，運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午，xxx教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解，制定時(shí)也有了方向。
x日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練，消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來，真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。
此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間，學(xué)員們受益匪淺。
1、安全無小事，學(xué)校安全事件，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面，必須做細(xì)、做到位。
2、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案，必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。
4、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、多媒體等手段，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來，并通過他們將安全知識(shí)向更多的人傳授。
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，聽了專家的講座，我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。“千般照顧，不如自護(hù)”。家長(zhǎng)和幼兒園教師，不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護(hù)自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。
其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的'藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請(qǐng)幼兒討論一下，從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。
幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記，從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
中班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。
經(jīng)過一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇六
交通和我們的生活緊緊相關(guān)。在日常生活中，我們每天都會(huì)到接觸交通工具，如：人們上下班時(shí)要乘坐公交車，出門旅游時(shí)要開汽車……而且交通也為我們的生活帶了極大的便利。
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，交通工具也越來越多了。日常生活中，常見的都是大型的貨車、小型的轎車、普遍的公交車。大型貨車可以裝載大量的貨物，用于一些搬石頭、搬木材之類的貨物;小型的轎車用于家居生活，外出旅游，便可以帶著全家人去欣賞美麗的風(fēng)景，還可以用于一些辦公等事情;而公交車則非常普遍，人們上班時(shí)則會(huì)乘坐公交車，中小學(xué)生上學(xué)也會(huì)乘坐公交車?？傊?，交通工具是離不開我們的生活。
交通工具雖然可以給人們帶來便利，但凡事都有兩面性，既有好處也有壞處。應(yīng)為現(xiàn)在的交通工具愈來愈多，安全隱患也愈來愈大，則發(fā)生交通事故也愈來愈多。所以在我們享受交通給我們帶來便利的同時(shí)，也不要小看隱藏在我們身邊的“生命殺手”，那一幕幕血淋淋的交通事故給我們敲響警鐘，讓我們反省、沉思。因此我們小學(xué)生要做到：
1、過公路時(shí)“一停二看三通過”，不要冒失沖過去;
2、過公路時(shí)不要趕時(shí)間而闖紅燈;
3、不能在公路上嬉戲!請(qǐng)小學(xué)生做到以上幾點(diǎn)，千萬不能拿生命當(dāng)兒戲。
在生活中，家家戶戶的住房已經(jīng)由瓦房變成了高樓大廈。隨之，很多人家里都買了汽車。交通工具也越來越多，可別以為帶給我們?nèi)际抢?，同時(shí)也伴著危險(xiǎn)，汽車也越來越多，排放的二氧化碳污染了我們的環(huán)境，走在大街上原本能隨處聞到的花香，現(xiàn)在卻變成了由汽車排放的刺鼻的尾氣。為了我們生活的家園，請(qǐng)少開汽車，多騎自行車!
交通雖然可以為我們的生活帶來便利，但也有危害，在享受交通給我們帶來便利的同時(shí)，一定要注意生命安全。
校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)4
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇七
20xx年x月初，在市教育局的組織下，我與福州幼教界的多名園長(zhǎng)共同參加了幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班，這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)異常難得，所以我格外地珍惜。參加此次培訓(xùn)，特別聽了多名教育界專家的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。
因此在這次學(xué)習(xí)中我懂得了很多，更有很多值得我反思的地方。印象深刻的是教育學(xué)院鐘老師為我們上《幼兒園安全教育》通過這次深入的學(xué)習(xí)，使我的心情極為沉重，是啊!幼兒園的安全是我們民辦園的重中之重的頭等大事。這幾年間，全國(guó)各地幼兒園相已發(fā)生了如此之多的事故，讓人深感不安，一個(gè)幼兒園如果沒有了安全，怎么能談得上育人？作為園長(zhǎng)我深感肩上的擔(dān)子有多重，每次聽到某些幼兒園發(fā)生事故，都會(huì)輾轉(zhuǎn)難言，浮想聯(lián)翩，把我幼兒園目前的方方面面在腦中過一遍，如安全設(shè)施，大型玩具，角角落落，教職員工等等，并及時(shí)召開教職員工會(huì)議，通報(bào)此事，提醒大家加強(qiáng)自我的道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)。討論這些事事故的行為，提示大家一定要自律，我們是教書育人，必須具備為人民為國(guó)家未來培養(yǎng)下一代的的.責(zé)任感，進(jìn)一步明確肩上的責(zé)任，用我們的愛心來關(guān)注下一代的成長(zhǎng)。
我園聽取了鐘教授談了一些觸目驚心的幼兒被傷害案例，讓我深感幼兒安全是多么值得重視的工作，這比讓孩子學(xué)好知識(shí)更是重中之重；也必將是幼兒園教育中永恒的話題。而幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，雖然平時(shí)教師們都是小心提防，處處留意；但天性活潑好動(dòng)的幼兒們卻還是時(shí)常在危險(xiǎn)中不知不覺，傷害也必然是在所難免了。
每次在網(wǎng)上或在朋友間聽說有關(guān)于幼兒受到傷害時(shí)，我的心都會(huì)揪作一團(tuán)。作為一名幼兒教師，同時(shí)我也是一名母親。我清楚的明白，當(dāng)一個(gè)還需要媽媽去保護(hù)的弱不禁風(fēng)的小生命受到了傷害，一位母親的心里到底會(huì)翻滾著怎樣的痛楚，此時(shí)一種無形的壓力圍繞著我。
如果幼兒的爸媽早上送來的是一樣活潑好動(dòng)的小天使，晚上接回家時(shí)我們也同樣完璧歸趙時(shí)，對(duì)幼兒園和家長(zhǎng)來說那應(yīng)該是多么幸福美好的一天呀！為此，我想在班級(jí)里多開展一些關(guān)于幼兒安全教育的活動(dòng)?？赏ㄟ^游戲、講故事和使幼兒身臨其境地感受危險(xiǎn)來學(xué)習(xí)預(yù)防傷害的方法。小朋友間也可以互相提醒與監(jiān)督，讓幼兒在平時(shí)的生活實(shí)踐中主動(dòng)分享、交流自己所理解的安全知識(shí)與求助方法，遠(yuǎn)離火、電、鋒利的利器及高處跳躍，積極樹立自我安全保護(hù)意識(shí)。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇八
孩子們上下學(xué)的時(shí)候，是一天中最擁擠的.時(shí)候。有很多人和車，所以要注意交通安全。
1.在馬路上走，在人行道上走;沒有人行道時(shí)，就走路邊。
2.群眾出門時(shí)，最好是有組織、有秩序地走;當(dāng)他們成群出去時(shí)，他們不應(yīng)該互相追逐，打架或玩耍;當(dāng)他們走路的時(shí)候，他們應(yīng)該注意周圍的環(huán)境，不要四處看，邊走邊看書和看報(bào)紙或做其他事情。
3.在沒有交通警察指揮的路段，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)避開機(jī)動(dòng)車輛，不要與它們爭(zhēng)奪道路。
4.在多霧、多雨、多雪的天氣里，最好穿色彩鮮艷的衣服，這樣機(jī)動(dòng)車駕駛員可以盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市，小學(xué)生出門戴小黃帽，在群眾活動(dòng)中舉“讓”牌，也是為了讓機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)和躲避，應(yīng)該提倡。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇九
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
這教育片人人看了都會(huì)傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結(jié)果嗎?想了，就是一時(shí)圖方便，忘記了這么多的教訓(xùn)。
安全教育心得幼兒園2
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十
安全教育已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可忽視的一部分，而預(yù)防侵害安全教育則更是至關(guān)重要。在不斷增長(zhǎng)的犯罪率和日益復(fù)雜的安全環(huán)境下，如何防范侵害事件、預(yù)防恐怖襲擊，成為了每一個(gè)社會(huì)人的必備技能。在我參加的預(yù)防侵害安全教育課程中，我深深地體會(huì)到，安全教育是生活必需品，也是我們必須持續(xù)關(guān)注的事項(xiàng)。以下是我在課程中得出的一些心得體會(huì)。
第一，了解自己的職責(zé)。在預(yù)防侵害安全教育中，我們學(xué)習(xí)了自我保護(hù)的技巧及應(yīng)對(duì)侵害事件的方法。這些技巧包括了技術(shù)性的，也包括了人際交往的技能。我們需要了解到，在某些情況下，我們也應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)他人安全的責(zé)任。比如在恐怖襲擊事件中，我們可以幫助其他人逃生。因此，在自我保護(hù)與對(duì)他人的保護(hù)中需要做到平衡，并始終記住自己的職責(zé)。
第二，了解環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。在預(yù)防侵害安全教育課程中，我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別環(huán)境中的潛在風(fēng)險(xiǎn)。無論是在公共場(chǎng)所還是自己的家中，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到潛在的風(fēng)險(xiǎn)或者存在的隱患。事實(shí)上，了解風(fēng)險(xiǎn)是防患于未然的重要步驟。通過學(xué)習(xí)環(huán)境中的安全隱患，我們可以更有效地預(yù)防安全事件的發(fā)生。
第三，了解應(yīng)對(duì)事件的方法。在緊急情況下，時(shí)刻保持冷靜并采取正確的行動(dòng)非常關(guān)鍵。在預(yù)防侵害安全教育課程中，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)各種安全事件，比如火災(zāi)、恐怖襲擊、車禍等。我們應(yīng)該做到心中有數(shù)，保持鎮(zhèn)定，并尋找適當(dāng)?shù)姆椒▉砘饩o急情況。正確的解決方案可以將損失降到最低，并對(duì)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全起到關(guān)鍵作用。
第四，建立危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制。一旦危機(jī)發(fā)生，我們需要快速啟動(dòng)應(yīng)對(duì)機(jī)制。這需要我們事先建立完整的危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制、制定適用的危機(jī)應(yīng)對(duì)方案并持續(xù)進(jìn)行演練。當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)，我們必須迅速行動(dòng)，并按照應(yīng)對(duì)方案進(jìn)行操作。建立危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制是非常重要的，可以在最短時(shí)間內(nèi)緩解恐慌和混亂。
第五，家庭安全教育的重要性。預(yù)防侵害安全教育的范圍不限于個(gè)人，而是擴(kuò)散到整個(gè)家庭。通過對(duì)家庭成員進(jìn)行安全教育，可以增強(qiáng)家庭成員的安全意識(shí)，提高家庭的整體安全水平。尤其是對(duì)于家庭中的兒童，他們是最容易受到侵害威脅的群體，因此應(yīng)尤為關(guān)注。
綜上所述，預(yù)防侵害安全教育不僅能幫助我們?cè)诰o急情況下思路清晰，采取正確的措施，最大限度地減少損失，而且是每個(gè)人在生活中的必備技能。只有在日常生活中扎實(shí)地進(jìn)行安全教育，才能在關(guān)鍵時(shí)刻熟練地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。預(yù)防侵害安全教育，是一種生活方式，是健康幸福生活的基石。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十一
近年來，社會(huì)上發(fā)生了許多侵害事件，給人們的生活帶來了極大的困擾和恐懼。為了增強(qiáng)公眾的防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防侵害安全教育課在各級(jí)各類學(xué)校普及開展。最近，我參加了一堂關(guān)于防侵害安全教育的課程，給我留下了深刻的印象，并帶給我一些思考與認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這堂課的心得體會(huì)。
首先，課程通過生動(dòng)的案例，向我們介紹了各種形式的侵害安全事件。這些案例涵蓋了校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、鄰里矛盾等各個(gè)方面。通過具體的案例分析，我們更加清晰地了解到了侵害安全事件對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害性。這讓我們明白了防范侵害的重要性，也增強(qiáng)了我們主動(dòng)保護(hù)自己的意識(shí)。
其次，在課程中我們學(xué)到了一些實(shí)用的自我保護(hù)技巧。比如，我們學(xué)會(huì)了如何判斷陌生人的危險(xiǎn)程度，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙等。這些技巧和方法給我提供了重要的指導(dǎo)和參考，讓我感到更加安全和自信。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和掌握這些技巧，才能更好地應(yīng)對(duì)各種安全威脅。
此外，這堂課還提醒了我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該保持警惕，注意自我保護(hù)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免陷入危險(xiǎn)或受到侵害。這不僅需要個(gè)人的覺悟和努力，也需要倡導(dǎo)全社會(huì)的安全意識(shí)。只有當(dāng)每個(gè)人都能夠警惕和防范，我們的社會(huì)才能更加和諧、安全。
最后，這堂課還教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚硎芮趾Φ那闆r。當(dāng)我們遇到受侵害的情況時(shí)，不要慌亂，要及時(shí)報(bào)警和求助。同時(shí)，我們還學(xué)到了如何保護(hù)自己的證據(jù)，如何與他人有效溝通，如何尋求合法的幫助等。這些指導(dǎo)讓我們知道，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)和侵害時(shí)，無論是身體還是心理上，都有相關(guān)的法律和組織可以幫助我們解決問題。
通過這堂防侵害安全教育課，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。我們不能僥幸心理，也不能對(duì)自己的安全掉以輕心。只有不斷學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自我保護(hù)，我們才能真正做到安全第一。
總之，這堂防侵害安全教育課給我?guī)砹嗽S多啟示和認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)實(shí)用的自我保護(hù)技巧和處理侵害的方法，我更加了解到了安全問題的重要性。我相信只有不斷提高安全意識(shí)，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己，讓我們的社會(huì)變得更加安全。希望更多的人能夠參與這樣的教育課程，共同建設(shè)安全、和諧的社會(huì)。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十二
20__年，我校在園區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教育處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校綜合處不定期地對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合園區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十三
首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害行為.要讓孩子知道身體某些部位是屬于個(gè)人隱私,別人是不可以隨便碰觸的.遇到類似問題,不要因受恐嚇不敢說出來,要及時(shí)向家長(zhǎng)和可信任的成年人報(bào)告,以免造成更大的傷害.與異性須保持一定距離.特別是女生,避免和男子獨(dú)處.未經(jīng)家長(zhǎng)許可,不可在別人家夜宿.
l、暴力式侵害,主要是指采取暴力手段,有的還攜帶兇器進(jìn)行威脅,對(duì)女同學(xué)進(jìn)行性侵害的行為.
2、流氓滋擾式侵害,主要是指社會(huì)上的流氓對(duì)女同學(xué)的侵害方式,多為用下流語(yǔ)言調(diào)戲,推拉撞摸占便宜,作下流動(dòng)作等.
3、脅迫式侵害,主要是指某些心術(shù)不正者,利用受害人有求于己或抓住受害人的個(gè)人隱私進(jìn)行要挾、脅迫,使女生就范.
4、社交性強(qiáng)奸,這種犯罪行為的主體多是受害人的相識(shí)者.利用或創(chuàng)造機(jī)會(huì)把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā).
(一)女生宿舍的預(yù)防
1、經(jīng)常檢查宿舍門窗,如發(fā)現(xiàn)損壞,及時(shí)報(bào)修.
2、就寢前,要關(guān)好門窗,天熱也不例外,防止犯罪分子趁熟睡時(shí)作案.
3、夜間上廁所時(shí),如走廊、廁所公共照明燈具已壞,應(yīng)帶上手電筒;返回時(shí),應(yīng)記住關(guān)好門.
4、夜間如有男性敲門問訊,應(yīng)保持高度警惕.
(二)女生行走的預(yù)防
1、在學(xué)校內(nèi)或上學(xué)和回家的路上要結(jié)伴而行,不要到四周沒人的地方去,千萬不要為了圖方便走近路.不走偏僻、陰暗的小路.2、陌生男人問路,不要帶路;向陌生男人問路,不要讓他帶路.3、不穿過份暴露的衣服,不搭乘陌生人的車輛.4、遇到不懷好意的男性挑逗,要厲聲責(zé)斥.5、碰上壞人要高聲呼救、反抗或周旋拖延,等待救援.
(三)社交性強(qiáng)奸的預(yù)防
1、不輕易相信新結(jié)識(shí)的異性朋友.2、控制好行為,不要在交往中表現(xiàn)輕浮.3、控制會(huì)面的地點(diǎn)和環(huán)境.4、不輕易接受陌生人或他人的飲料和食品,不飲酒,不吸煙.5、對(duì)過份的舉動(dòng)要堅(jiān)決表明自己的反對(duì)態(tài)度.
(四)擺脫異性糾纏
1、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,應(yīng)避免獨(dú)自在無人的場(chǎng)所逗留.
2、與同學(xué)正常相處,但要節(jié)制往來.
3、遇到困難,要及時(shí)向家長(zhǎng)或老師報(bào)告,妥善處理,防止發(fā)生意外事件.
(五)遭遇性侵害
1、保持鎮(zhèn)靜,臨危不懼.
2、選擇適當(dāng)機(jī)會(huì)和方式逃離
4、記住犯罪分子特征,及時(shí)報(bào)案.萬一受害,要記住案犯特征,盡量在其身上留下你反抗的痕跡,及時(shí)報(bào)案,協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案.
5、識(shí)別孩子遭性侵.孩子出現(xiàn)異于平常的情緒反應(yīng),如:恐懼、退縮、攻擊等;極力掩藏身體某些部位;有受傷或感染癥狀等.
6、心理疏導(dǎo).給孩子溫暖與安全感,必要時(shí)要去看心理醫(yī)生.
性侵害是危害學(xué)生人身安全,影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要問題之一.
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十四
我看了《防性侵安全教育》后，認(rèn)識(shí)到：我們?cè)谛?nèi)或上學(xué)、回家路上要結(jié)伴而行，最好不要單獨(dú)行走。不要到四周沒人的地方去，千萬不要為了圖方便走近路。不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。未得到家長(zhǎng)的同意不隨便在外借宿。陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。要提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，懂得什么是性侵害，預(yù)防性侵害，懂得哪些部位不可隨便讓別人觸摸，與異性須保持一定距離。女生平時(shí)要注意行為檢點(diǎn)，衣著不要太暴露。還要學(xué)習(xí)如何自衛(wèi)，如可以用手指戳刺對(duì)方眼睛，用肘部猛擊對(duì)方胸部，用膝蓋頂撞對(duì)方襠部等方式。
不要輕易跟隨異性到不認(rèn)識(shí)、沒去過的出租屋、辦公室、課室等地方;不要單獨(dú)和曾有不良行為的人長(zhǎng)時(shí)間呆在一起;不要單獨(dú)出入酒吧、卡拉ok廳等。有條件的可學(xué)習(xí)柔道、散打等技藝，既能鍛煉身體又能防身。當(dāng)遭到性騷擾時(shí)，要用法律保護(hù)自己。當(dāng)性侵害事件發(fā)生后，要保存好受害證據(jù)，告訴家人，及時(shí)報(bào)警。
總之，我們要提高防范意識(shí)，學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十五
防性侵害教育是現(xiàn)代社會(huì)中十分重要的一項(xiàng)教育，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)中性侵案件頻頻發(fā)生，傷害了不少孩子的身心健康。維護(hù)孩子健康和安全，防止受害者遭受進(jìn)一步的侮辱和傷害，防范性侵犯，刻不容緩。本文作者在參加過防性侵教育后，有很深的體會(huì)，并將這種體會(huì)與大家分享。
第二段：防性侵害教育的重要性
防性侵教育的重要性是不言而喻的，這不僅涉及到孩子本人的身心健康，更關(guān)乎社會(huì)的安全和穩(wěn)定。在現(xiàn)代社會(huì)中，很多的性侵案件都有一個(gè)共同點(diǎn)，即大多數(shù)受害人是不識(shí)別兇手的，而犯罪者在犯罪時(shí)也往往假裝成為受害人的親戚、同學(xué)或者其他親密關(guān)系，所以防性侵教育的重點(diǎn)是要讓孩子學(xué)會(huì)如何判斷、分辨自己周圍人的真實(shí)身份。
第三段：家庭與學(xué)校如何進(jìn)行防性侵干涉教育
家庭與學(xué)校是孩子最常接觸的兩個(gè)社會(huì)環(huán)境，家庭是孩子情感的根基，學(xué)校則是孩子知識(shí)的來源，這兩個(gè)環(huán)境都應(yīng)該擔(dān)任起教育孩子如何防范性侵的角色。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)對(duì)象，及時(shí)了解孩子學(xué)校的防范性侵措施，配合學(xué)校教育孩子如何防范性侵攻擊。學(xué)校則應(yīng)該積極加強(qiáng)防性侵教育，開展對(duì)孩子的性別教育，幫助孩子學(xué)會(huì)如何說“不”、如何分辨有害信息并保護(hù)自己的隱私等。
第四段：防性侵干涉教育的實(shí)際應(yīng)用
在現(xiàn)實(shí)生活中，防性侵教育的實(shí)際運(yùn)用非常重要。具體來講，就是要讓孩子了解如何在遭遇性侵攻擊時(shí)做出正確的反應(yīng)，更重要的是如何預(yù)防性侵發(fā)生。因?yàn)楹芏嗟男郧职讣怯勺约赫J(rèn)識(shí)人所為，所以家長(zhǎng)和老師的責(zé)任就更加重大了，要幫助孩子形成自我保護(hù)的意識(shí)。
第五段：總結(jié)
總之，防范性侵是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。防性侵教育不是簡(jiǎn)單的將防范性侵的知識(shí)告訴孩子，更重要的是將未發(fā)生的事情預(yù)測(cè)，將預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)的能力培養(yǎng)到孩子的心中。所以我們要把防性侵教育融入到孩子的日常生活中，讓孩子們有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離性侵害的痛苦，健康成長(zhǎng)。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十六
“防性防侵害教育”是近年來在學(xué)校和家庭教育中越來越頻繁出現(xiàn)的話題。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和社會(huì)問題的加劇，我們的孩子們面臨著越來越多的安全隱患。對(duì)于這些隱患，預(yù)防措施遠(yuǎn)比治療要來得重要。以此為核心，我們通過“防性防侵害教育”來培養(yǎng)孩子們的安全防范意識(shí)，預(yù)防和避免這些不良事件的發(fā)生。在本文中，我將結(jié)合自身和他人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于“防性防侵害教育”的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)隱患
在王老師的一次家長(zhǎng)會(huì)上，她詳細(xì)介紹了兒童遭受侵害的形式、原因、危害和防范方法。具體來說，兒童面臨的隱患主要來自不認(rèn)識(shí)的人的接觸、家庭、社會(huì)工作環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)、自己等方面。除此之外也許還有一些我們不曾意識(shí)到的，需要我們更為關(guān)注。因此，加強(qiáng)對(duì)兒童安全問題的了解，要求我們必須對(duì)身邊環(huán)境的變化及時(shí)留意，并運(yùn)用各種方式，建立有效的預(yù)防措施。
第三段：如何預(yù)防
要保證孩子能遠(yuǎn)離隱患，父母的責(zé)任至關(guān)重要。關(guān)于如何預(yù)防，金老師給出了以下建議：培養(yǎng)孩子主動(dòng)拒絕不良的言語(yǔ)和行為的能力；明確告知孩子應(yīng)該與哪些陌生人接觸，并告訴他們?nèi)绾伪ＷC安全；合理規(guī)劃孩子的日常活動(dòng)，避免讓他們長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)處或接觸不良內(nèi)容；建立科學(xué)的防范和危機(jī)管理機(jī)制，出現(xiàn)問題立即采取措施。
第四段：實(shí)踐案例分享
防御侵害與預(yù)警機(jī)制是保障孩子安全的重要手段。近年來，多起兒童性侵事件的發(fā)生，加強(qiáng)兒童的防護(hù)教育愈發(fā)顯得必要。例如，啟動(dòng)防性侵害預(yù)警機(jī)制，確保學(xué)生的校內(nèi)和校外行為監(jiān)管全面有效；加強(qiáng)對(duì)教職工的培訓(xùn)和考核，確保教育工作者的專業(yè)水平和責(zé)任心；并建立家長(zhǎng)、學(xué)生、校方合作共同控制機(jī)制，讓這個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的“輔導(dǎo)員”助力孩子們的成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
防性侵害教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要廣泛的合作與多方面的綜合施策。首先，我們要提高自身的安全防范意識(shí)，保證自身安全。同時(shí)，我們也要給予孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí)的教育，讓孩子們懂得如何識(shí)別和預(yù)防潛在的危險(xiǎn)。學(xué)校和社會(huì)也要承擔(dān)起教育和宣傳的責(zé)任，切實(shí)提高全社會(huì)對(duì)兒童安全保護(hù)問題的重視。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的環(huán)境，讓孩子們快樂地成長(zhǎng)。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十七
在當(dāng)今社會(huì)，犯罪事件時(shí)有發(fā)生，常常給人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來危險(xiǎn)。為了預(yù)防和避免侵害的發(fā)生，各地政府和社區(qū)都開始積極宣傳安全知識(shí)和教育，自我保護(hù)意識(shí)逐漸被人們所重視。本文通過個(gè)人在預(yù)防侵害安全教育中的心得體會(huì)，探討如何避免侵害，并提供一些有用的建議。
第二段：學(xué)習(xí)與掌握安全知識(shí)
預(yù)防和避免侵害的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)與掌握安全知識(shí)?？梢酝ㄟ^多方面的途徑獲取知識(shí)，例如聽取社區(qū)安全培訓(xùn)、查閱相關(guān)資料、參加防犯宣傳活動(dòng)、咨詢安全專家等。掌握了安全常識(shí)后，需要將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。例如，科學(xué)地鎖門窗，避免外出夜歸，盡量不隨身攜帶貴重物品等，都是落實(shí)安全知識(shí)的明確行動(dòng)。
第三段：加強(qiáng)安全意識(shí)與防范意識(shí)
除了學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)自身安全意識(shí)和防范意識(shí)也非常重要。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，不輕易相信陌生人，遇到陌生人的時(shí)候要保持一定的距離，避免激起他們的暴力本能。而在出門前，需要預(yù)先規(guī)劃好路線和遇到不測(cè)的應(yīng)對(duì)方案，減少遇到危險(xiǎn)時(shí)的恐慌心理，并始終保持冷靜。
第四段：倡導(dǎo)安全社區(qū)營(yíng)造
社區(qū)是安全防范的第一道防線，社區(qū)的安全狀況直接關(guān)系著社民的生命財(cái)產(chǎn)安全。參與社區(qū)安全營(yíng)造也是一種很有益的行動(dòng)。例如，加入業(yè)主委員會(huì)，積極參與社區(qū)安全維護(hù)，關(guān)注附近環(huán)境變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。并且，可以向警方反映自己所關(guān)心的社區(qū)安全問題，加強(qiáng)與警方的溝通和合作。
第五段：總結(jié)
預(yù)防侵害之路充滿著挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，而這正需要我們從多個(gè)方面、多個(gè)角度來進(jìn)行預(yù)防和避免。首先需要學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)，轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。其次，加強(qiáng)安全意識(shí)與防范意識(shí)，警覺性要高。最后，就是營(yíng)造安全社區(qū)氛圍，在社區(qū)中積極維護(hù)安全狀況，共同為社區(qū)的安全努力。只有通過長(zhǎng)期不懈的努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全可靠的生活環(huán)境。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十八
xxxx年4月1日，由我園嚴(yán)雪芬老師組織全體教師進(jìn)行了校園安全知識(shí)培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識(shí)，對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟到校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全，無小事;安全責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題。
作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時(shí)間以來，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視，為使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，堵死安全漏洞，及時(shí)消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
從十月份，我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》，和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù)，定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全，提高安全。
3、教師要保管班級(jí)的物品，對(duì)危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問題，我一定要持之以恒，長(zhǎng)期不懈把它做好。
幼兒園防性防侵害安全教育心得篇十九
防性侵害教育是一種提高兒童安全意識(shí)并保護(hù)兒童免受性侵害的重要方法。隨著社會(huì)的發(fā)展，防性侵害教育在全社會(huì)中越來越受到重視。作為一名教育工作者，我也發(fā)現(xiàn)，通過開展防性侵害教育，我們可以幫助孩子們更好地保護(hù)自己。下面，我將分享我在開展防性侵害教育活動(dòng)時(shí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第一，開展防性侵害教育要關(guān)注孩子的心理變化。兒童是非常敏感的，對(duì)于他們來說，了解性侵害可能是一種極度痛苦的體驗(yàn)。因此，在防性侵害教育中，我們不僅要向孩子們傳達(dá)重要的信息，更要關(guān)注兒童的心理狀況。我們要耐心傾聽孩子們的想法和感受，并提供一些可能有助于緩解他們痛苦的策略。
第二，我們采用開放式問題，通過啟發(fā)孩子自己去發(fā)現(xiàn)一些危險(xiǎn)信號(hào)以及如何避免損失等問題。這樣可以充分激發(fā)孩子們的思考和想象力。讓他們多思考并充分認(rèn)識(shí)自己的身體并保護(hù)好自己，從而培養(yǎng)他們勇敢、獨(dú)立和自信的品質(zhì)。
第三，還要配合真實(shí)案例，如使用一些真實(shí)的案例向孩子們展示危險(xiǎn)情景和應(yīng)對(duì)方式。孩子需要理解自我保護(hù)的重要性。在這方面，校園也可以提供自我保護(hù)技巧如何報(bào)案，如何自我保護(hù)或避免危險(xiǎn)的資源，比如警察局、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、急救車等，提供相關(guān)聯(lián)系方式。
第四， 教育與家庭一起合作可以在某些方面提高防御效果。家長(zhǎng)可以通過與孩子交流談?wù)撓嚓P(guān)問題，了解孩子面對(duì)的危險(xiǎn)情況，幫助孩子的防御能力。 所以教師需要與家庭保持溝通與協(xié)調(diào)合作，共同發(fā)揮自己的職能作用。
第五，我們還需要進(jìn)行定期跟蹤和反饋。不是每個(gè)孩子都能在第一輪防性侵害教育中獲取足夠的知識(shí)，因此我們需要經(jīng)常跟蹤孩子們的進(jìn)展，并需及時(shí)給予反饋。這有助于讓孩子們認(rèn)識(shí)到防性侵害是一個(gè)重要的生存技能，并通過定期反饋了解自己的不足之處，以便進(jìn)行改進(jìn)和彌補(bǔ)。
總的來說，防性侵害教育是社會(huì)教育的重要部分，必須得到足夠的重視和注意。我們需要采取多種方法和策略，以充分保護(hù)孩子們的身心安全。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一代又一代具備自我保護(hù)能力的人才，讓我們的社會(huì)更加幸福和安全。
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