演講稿的開(kāi)頭要吸引聽(tīng)眾的注意力，可以使用引用、問(wèn)題、故事等方式引入話題。切忌長(zhǎng)篇大論和過(guò)于晦澀的措辭，要以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言為主，易于理解和接受。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些成功演講者的經(jīng)典演講稿，看看他們是如何傳遞思想和感情的。
踏實(shí)做事的演講稿篇一
尊敬各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的同事們：
大家早上好！我叫劉小梅，是咱們教育局的新成員。在此首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，也很榮幸能夠代表我們教育技術(shù)裝備管理站參加此次演講比賽。今天我演講的題目是：老實(shí)做人踏實(shí)做事。
“老實(shí)做人、踏實(shí)做事”對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是一種高尚的人生態(tài)度，也是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐，更是一種以良好人品為核心的做人做事哲學(xué)。
這幾年，從中央到地方相繼開(kāi)展了一系列旨在教育黨員干部端正黨紀(jì)、嚴(yán)肅黨風(fēng)的活動(dòng)。從“三講教育”到“三個(gè)代表”，從“行風(fēng)評(píng)議”活動(dòng)再到“兩風(fēng)”建設(shè)，這些重大舉措，反映了黨對(duì)抓好作風(fēng)建設(shè)的高度重視和迫切要求。襟懷坦白、光明磊落、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，這些美德，是追求真理、獻(xiàn)身革命的起碼條件，更是我們待人處世的前提。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家之所以在人民群眾中享有很高的威望，一條根本原因，就是他們對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)正直，“事無(wú)不可對(duì)人言”。由此可見(jiàn)，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事不僅是做人的標(biāo)準(zhǔn)，而且是我們事業(yè)勝利的保證。
前不久，我們迎來(lái)了黨的“90”華誕。在慶祝建黨90周年大會(huì)上，針對(duì)教育工作中對(duì)如何提高機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效能，局黨委書記、李局長(zhǎng)也明確提出了“五種意識(shí)”：強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)：在教育這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都扮演者不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任有大有小，有多有少，但不論怎樣，大家在工作中最終都追求著同一個(gè)目標(biāo)：高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，努力為責(zé)任而服務(wù)，“老實(shí)做人、踏實(shí)做事”。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)：工作的成敗，效率的高低完全取決于我們工作質(zhì)量，每當(dāng)我們完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，如都能秉著尋求最高質(zhì)量工作標(biāo)準(zhǔn)的話，那么我們的教育事業(yè)必會(huì)蒸蒸日上。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；在教育工作中，我們要主動(dòng)、熱情、不講條件的為學(xué)校、老師和有需要的人服務(wù)，哪里有需要，我們的服務(wù)就應(yīng)出現(xiàn)在那里！強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)；學(xué)習(xí)在我們生活中的重要性，不言而喻。這一點(diǎn)古人就早已告訴了我們“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；溫故而知新”等。而有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句，我們也隨處可見(jiàn)。因此，我們每個(gè)人應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，只有持之以恒的學(xué)習(xí)，才能不斷提高業(yè)務(wù)水平。特別是作為新青年的我，更應(yīng)該讓自己的每一天在學(xué)習(xí)中度過(guò)。強(qiáng)化自律意識(shí)，我們要努力做到“慎初、慎微、慎獨(dú)、慎友、慎權(quán)。
因此我相信，只要我們每個(gè)人嚴(yán)于律己，在工作中認(rèn)真結(jié)合這5點(diǎn)，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，通過(guò)大家的共同努力，我們家與事業(yè)定會(huì)大踏步的前進(jìn)！
能夠加入裝備站這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我深感榮幸。因?yàn)樵谶@里我不僅受到了同事們的關(guān)心和照顧，而且也從長(zhǎng)輩身上學(xué)到了許多以前不曾接觸的知識(shí)。更重要的是在這里，我看到了大家之間的互相尊重、互相諒解、互相支持，齊心協(xié)力的工作態(tài)度。所以我一定會(huì)珍惜同同事之間一起共事的緣分和機(jī)會(huì)，牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，在教育改革的大潮中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，努力拿滿分！
朋友們：讓我們做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，用我們輝煌的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)吧，我們教育事業(yè)的明天也將會(huì)更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
踏實(shí)做事的演講稿篇二
我們每個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。歡迎閱讀小編收集的關(guān)于踏實(shí)演講稿，僅供參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的各位同事、各位同學(xué)大家下午好：
很高興能夠站在這里給大家做演講。
首先我做一下自我介紹，我叫xxx，來(lái)自xxxx，就讀于xxxx專業(yè)，現(xiàn)xxxx。
我性格開(kāi)朗，為人熱情大方，善于與人溝通，工作認(rèn)真踏實(shí)，愛(ài)好比較廣泛，但總的來(lái)說(shuō)還是比較喜歡打羽毛球。
再次我衷心的希望能夠與在座的各位攜手共進(jìn)、共創(chuàng)xxxx輝煌的明天。
今天我和大家分享的是我讀《增廣賢文》后對(duì)“真心做人、誠(chéng)心處事”的一點(diǎn)點(diǎn)理解。
《增廣賢文》是一部訓(xùn)誡類的蒙學(xué)讀物，它采用了極強(qiáng)的韻律，并運(yùn)用格言的形式將人生處事、人生命運(yùn)及讀書的重要性展現(xiàn)出來(lái)，耐人尋味且發(fā)人深省。
書中精辟的語(yǔ)句是人們自古至今對(duì)人生感悟和人生哲理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，非常值得我們不斷地去仔細(xì)研讀并從中吸取人生的精華和營(yíng)養(yǎng)。
文中“真心做人，誠(chéng)心處事”的原文是：為人莫做虧心事，半夜敲門心不驚。
若不當(dāng)時(shí)登高望，誰(shuí)信東流海樣深。
兩人一條心，有錢堪買金。
一人一條心，無(wú)錢難買針。
這段話的中心意思就是說(shuō)一個(gè)人無(wú)論在任何時(shí)候，做任何事情，都要有一顆真誠(chéng)的心，因?yàn)樾氖侨f(wàn)物的靈魂，有了心，不論是真心還是假心，萬(wàn)物就有了生命。
要做到有一顆真誠(chéng)的心，首先要做到平心靜氣。
只有平心靜氣才能正確地面對(duì)當(dāng)前的困難和挑戰(zhàn)，才能不畏任何艱險(xiǎn)，勇于奮斗，敢于拼搏。
才能實(shí)現(xiàn)人生的理想，體現(xiàn)人生的價(jià)值，使自己的生命更有意義，生活更加豐富。
如果不能平心靜氣，思想就不端正，那么做事難免會(huì)投機(jī)取巧、敷衍了事，最終自己將是一事無(wú)成。
擁有一顆真誠(chéng)的心，其次還要有耐心和恒心。
因?yàn)槟托暮秃阈氖且粋€(gè)人成功的必要因素，就像繩鋸木斷，水滴石穿。
如果一個(gè)人沒(méi)有恒心，不論他有多么的聰明，那么他最大的人生價(jià)值還是發(fā)揮不到極限。
只有擁有一顆真誠(chéng)的心，我們才能在親人和朋友間取得信任，才能贏得別人的尊重和支持，這樣才能做到與人相互合作、取得事業(yè)上的成功，才能有信心成為一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
“真心做人，誠(chéng)心處事”另外一層意思就是說(shuō)，學(xué)做事首先要學(xué)會(huì)做人。
古人言：“修身齊家，治國(guó)平天下”就是這個(gè)道理。
還有“修身養(yǎng)性”都講的是一個(gè)人的成功離不開(kāi)他的思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)等。
另外像我們讀過(guò)的《致加西亞的信》、《忠誠(chéng)勝于能力》也講到了這個(gè)道理，就是人要有一顆真誠(chéng)的的心，不論是對(duì)企業(yè)還是對(duì)朋友都要做到忠誠(chéng)。
人們都說(shuō)心是一個(gè)難以捉摸的東西，雖然他只有拳頭那么大，但是大千世界都匯聚在其中。
然而我們要明白只要有了一顆真誠(chéng)的心，就沒(méi)有了私心、沒(méi)有了妄心、沒(méi)有了虧心、沒(méi)有了躁心，我們就能夠與人精誠(chéng)合作、共創(chuàng)輝煌，就能光明磊落、自由灑脫，就能做我們自己想做的事情，展現(xiàn)我們最優(yōu)秀的一面。
心是人們前進(jìn)的路標(biāo)，他指向哪里人就會(huì)走向哪里。
只要有了一顆真誠(chéng)的心，我們就不會(huì)迷失人生前進(jìn)的方向，就不會(huì)走上不歸之路。
所以說(shuō)做一件事情，首先得修煉一顆真誠(chéng)的心，這樣我們就不用害怕我們成功不了。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的.同學(xué)們;
早上好!在這春雨綿綿的季節(jié)，讓我們重溫誠(chéng)信的話題。
今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事》。
我們一起來(lái)分享一則《宋濂求學(xué)》的故事。
有一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名的老師請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。
當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。
你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō)：“娘，現(xiàn)在不出發(fā)就會(huì)耽誤了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對(duì)老師不尊重啊。
風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱贊道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息!”古人尚如此，今人將如何呢?其實(shí)在我們的校園里，在我們同學(xué)中，也有講誠(chéng)信的榜樣。
比如撿到東西及時(shí)上交，不占為己有，這叫拾金不昧。
有同學(xué)撿到錢、文具或者鑰匙等，會(huì)馬上交給老師，因?yàn)樗麄冎?，這些東西不是自己的，不該拿，而且他們也知道，丟的人該多么著急啊!
同學(xué)們，雖然撿到東西上交是件小事，但這種舉動(dòng)卻是這些同學(xué)美好心靈的折射，而且，他們不僅做到了誠(chéng)信，還學(xué)會(huì)了換位思考、會(huì)為別人著想，這是多么難得品質(zhì)。
這些大家約定好的事情，做到了嗎?講誠(chéng)信不在于事情的大小，把細(xì)小的、平凡的事情做好，你就是一個(gè)成功的人，你就是一個(gè)有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，就讓我們從身邊事做起，從每天的學(xué)習(xí)做起。
和要好的伙伴約定一個(gè)好的習(xí)慣，相互監(jiān)督下去，你將會(huì)有大的收獲，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能贏得精彩。
到那時(shí)就讓我們一起來(lái)分享你的精彩。
同學(xué)們，人的交往在于真誠(chéng)，世界的安寧要靠守信。
只有誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事，你才能得到大家的信任和尊重，如果在座的每一位都做到這些，我們的同學(xué)會(huì)更加的親密，我們的課堂會(huì)更加精彩，我們的校園會(huì)更加溫馨，我們的心情也會(huì)更加陽(yáng)光。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事》。
中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無(wú)信而不立”。
誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
是啊，誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。
民間也有“一諾千金”“君子一言，駟馬難追”之說(shuō)。
但在現(xiàn)實(shí)中，有些人圖一時(shí)之快，置后生于不顧，頻頻失信于人，拼命透支本已不多的誠(chéng)信，可想而知，這種行為的后果有多嚴(yán)重!
“得道多助，失道寡助”古人尚能如此明白，而作為我們，當(dāng)代的高中生，更應(yīng)該誠(chéng)信做人!青年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。
所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任!
也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根!
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們都誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。
聽(tīng)!有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：這世界需要誠(chéng)信。
愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這世界才會(huì)有美好的未來(lái)。
讓我們同祝誠(chéng)信之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!
踏實(shí)做事的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事》。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
是啊，誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。民間也有“一諾千金”“君子一言，駟馬難追”之說(shuō)。但在現(xiàn)實(shí)中，有些人圖一時(shí)之快，置后生于不顧，頻頻失信于人，拼命透支本已不多的誠(chéng)信，可想而知，這種行為的后果有多嚴(yán)重！
“得道多助，失道寡助”古人尚能如此明白，而作為我們，當(dāng)代的高中生，更應(yīng)該誠(chéng)信做人！青年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任！
也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根！
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們都誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。聽(tīng)！有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則！有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：這世界需要誠(chéng)信。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這世界才會(huì)有美好的未來(lái)。讓我們同祝誠(chéng)信之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響！
踏實(shí)做事的演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
頂上有一方深邃的星空可以仰望，瑩藍(lán)微亮，然而我們只能在經(jīng)過(guò)深思熟慮后低下頭來(lái)，注視腳下，我們踩著的，是堅(jiān)實(shí)的大地。蒼鷹銳利的目光直視太陽(yáng)，在千百次的飛翔歷練中追逐太陽(yáng)的光華。云杉筆直的樹(shù)干對(duì)準(zhǔn)蒼穹，在無(wú)數(shù)日夜的默默生長(zhǎng)中直插云霄。
還記得，那段夏秋交替中的一天，天氣熱的非凡，我和爸媽一起去爬山。這一路上滿是我不甘愿的抱怨：“這大熱的天，不在家好好呆著，去爬山，這分明是去自找苦吃。”這是爸爸說(shuō)：“我這正是想讓你體驗(yàn)把大熱天運(yùn)動(dòng)后出汗的滋味。”一旁的媽媽笑著說(shuō)：“我看啊，等她嘗完這滋味，也早就累暈熱暈過(guò)去了吧，哈哈?！边@正中我心的話我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，已經(jīng)到了，準(zhǔn)備下來(lái)迎接挑戰(zhàn)吧!”爸爸滿懷著愉悅一臉輕松地說(shuō)道。我心里暗想，哎，瞧他那欣喜的樣子?！鞍ミ?”這剛下車就被太陽(yáng)團(tuán)團(tuán)包住的我不禁叫了一聲。爸爸看著我說(shuō)：別哎呦哎呦的了，向著山頂走起吧!”沒(méi)辦法，盡管再不情愿的也只得拖著笨重的步伐迎著烈日向前走了。到了半山腰左右的時(shí)候，我有氣無(wú)力的跟爸爸說(shuō)：爸，我實(shí)在是不行了，熱死了!
說(shuō)完我就坐倒在了地上。這時(shí)候，旁邊走過(guò)一位老爺爺，看上去大概六十多歲的樣子，但精神狀態(tài)倒是極好的。看到了我坐在地上累的那副樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：小姑娘，休息會(huì)就趕緊起來(lái)，繼續(xù)向上爬，別連我這個(gè)老頭子可都追不上了啊。哈哈，這山頂上的景色可是美極了?！闭f(shuō)完，我便躍起，似笑非笑的說(shuō)：走唄!
功夫不負(fù)有心人，這山頂終于是到了，我們站在那一同向遠(yuǎn)處看去，老爺爺似有感慨的說(shuō)：“站在這山頂上看著遠(yuǎn)處固然是好的，可若無(wú)腳踏實(shí)地，又怎能站的上來(lái)。這每一次的攀登又何嘗不是憑著一個(gè)個(gè)穩(wěn)固的腳印積淀而出的?！笔前?，腳踏實(shí)地!我想這座山會(huì)像是我將會(huì)走過(guò)得一條路，崎嶇，高聳，難以攀登?；蛟S下一次這條路出現(xiàn)的時(shí)候半山腰我不會(huì)停下，走的累了，那就放慢步伐。
給自己一個(gè)信念，期待看著遠(yuǎn)處觸動(dòng)心弦的風(fēng)景，期待吮吸高處沁心的氣息，期待能夠伸手觸碰著更高的地方，期待著期待的一切得到時(shí)心底的愉悅。期待。
只有腳踏實(shí)地，才能鋪就自己的路，然后風(fēng)雨兼程，留下一個(gè)穩(wěn)健的背影。腳踏實(shí)地，走自己的路，登自己的山，達(dá)到理想的高度。
踏實(shí)做事的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事》。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
是啊，誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。民間也有“一諾千金”“君子一言，駟馬難追”之說(shuō)。但在現(xiàn)實(shí)中，有些人圖一時(shí)之快，置后生于不顧，頻頻失信于人，拼命透支本已不多的誠(chéng)信，可想而知，這種行為的后果有多嚴(yán)重!
“得道多助，失道寡助”古人尚能如此明白，而作為我們，當(dāng)代的高中生，更應(yīng)該誠(chéng)信做人!青年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任!
也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根!
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們都誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。聽(tīng)!有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：這世界需要誠(chéng)信。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這世界才會(huì)有美好的未來(lái)。讓我們同祝誠(chéng)信之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!
踏實(shí)做事的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家探討求知與做人的道理。
知識(shí)改變命運(yùn)，我相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉并且也有不少同學(xué)把這句話當(dāng)成了自己的座右銘。是的，知識(shí)是我們成長(zhǎng)、成熟的助推器，是它讓我們不斷的去認(rèn)知未知，不斷的獲取新知。
學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人!這就是我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。
做文明人，說(shuō)文明話，做文明事。
通過(guò)求知讓我們明白人之為人的價(jià)值，通過(guò)求知讓我們知道人之為人的意義。
我們常說(shuō)，德才兼?zhèn)涫鞘ト?，無(wú)才有德是賢人，有才無(wú)德是小人，才德俱失是庸人。蘇格拉底也說(shuō)：“真正的知識(shí)是道德”。因此唯有在道德指引下獲取知識(shí)，才是正確的知識(shí)，只有在道德規(guī)范下運(yùn)用知識(shí)，才是正義的知識(shí)。
求知而無(wú)做人之原則，則學(xué)不能正，知不能深;做人而無(wú)求知之精神，則道無(wú)以崇，德無(wú)以進(jìn)。由此可見(jiàn)，求知與做人，是車之兩輪，是鳥之雙翼。少一則無(wú)法前行，缺一也不可高飛。
因此，我們?cè)谶@里有必要深刻體會(huì)百年六中“德以啟智，學(xué)以養(yǎng)德，德智導(dǎo)行”的育人原則，其內(nèi)涵和目的不正是如此嗎?我們學(xué)習(xí)知識(shí)，是為了讓知識(shí)促使我們向善，促使我們向有益于社會(huì)他人的方向發(fā)展。而這，就要求我們心中有道德，心中有責(zé)任!有責(zé)任者成事，有大責(zé)任者成大事，有崇高道德者成偉大之事!
俄國(guó)文學(xué)家列夫?托爾斯泰曾說(shuō)：“一切知識(shí)不過(guò)是把人生的本質(zhì)納入理性法則之下罷了”。我們要通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí)，把做人的標(biāo)準(zhǔn)自覺(jué)的納入到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，讓它們指導(dǎo)我們做正確的事，指導(dǎo)我們正確的做事!
我們要明白做人的道理，這是求知成才必須明確的可靠理念。如果不注重如何做人，其它任何知識(shí)都有可能會(huì)對(duì)自身和社會(huì)帶來(lái)害處。
“用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的”。但是不可戰(zhàn)勝的是得人心者，順歷史潮流者。歷史發(fā)展和自然選擇的結(jié)果必然是：正義者勝，仁義者存;缺德者敗，無(wú)德者亡。希特勒如此，日本帝國(guó)如此，國(guó)民黨反動(dòng)派也是如此。
歷史如此，個(gè)人更是如此。
走進(jìn)我們古色古香的濟(jì)美樓，我們無(wú)不在感受著李振聲院士的高深的學(xué)術(shù)造詣和偉大的人格魅力。他嚴(yán)正而不失溫和，衣著樸素而精神矍鑠。當(dāng)年他獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí)，李院士毅然決定把50萬(wàn)元的個(gè)人獎(jiǎng)金全部捐給中科院遺傳發(fā)育所，作為困難學(xué)生的助學(xué)基金，助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一臂之力。在榮譽(yù)面前，李院士顯得很淡定恬然，他告訴記者，他對(duì)物質(zhì)生活沒(méi)有太高的要求，平常就是粗茶淡飯，生活上很知足，他的捐款決定孩子們也都同意了。謙遜和藹的微笑一直掛在臉上，他的淡泊嚴(yán)正深深感染了記者。
錢財(cái)對(duì)于李院士來(lái)說(shuō)就是身外之物，這么多年來(lái)他得的獎(jiǎng)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，此前所有的獎(jiǎng)金他都是和同事、學(xué)生一起平分。他的道理很簡(jiǎn)單：“所有的榮譽(yù)都是集體的，大家都付出勞動(dòng)，報(bào)酬理應(yīng)每人都有?！倍钤菏康纳罘浅９?jié)儉。在實(shí)驗(yàn)站調(diào)查時(shí)，他與大家吃在一處，從不搞特殊，他深知農(nóng)民種田不容易，從不浪費(fèi)糧食。身教重于言教，與他一起工作的許多同事和學(xué)生身受感染，最終也把節(jié)儉樸素作為自己的行為準(zhǔn)則。
李院士以身傳教，給我們這些莘莘學(xué)子留下了不可磨滅的印象。而當(dāng)我們遍尋那些步入高等學(xué)府熠熠生輝的名字時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們無(wú)一不是有著深厚底蘊(yùn)，良好品德修養(yǎng)的人。
生活困窘，無(wú)法動(dòng)搖其學(xué)習(xí)的信念，無(wú)法改變其學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo);身份卑微，無(wú)法撼動(dòng)其心靈的追求，無(wú)法遏制其求知的欲望和思想。其實(shí)，在我們身邊這樣的榜樣不勝枚舉：在學(xué)習(xí)生活中，他們發(fā)憤圖強(qiáng)、勤奮刻苦，不為周遭的誘惑所動(dòng)容，不為一時(shí)的坎坷所羈絆，專心致志于學(xué)業(yè);在日常生活中，他們謙遜善良、勤儉節(jié)約，不有負(fù)于父母的期望，不愧對(duì)自己的理想，全身心的投入奮斗。因?yàn)樗麄兩钪褐R(shí)是一頂皇冠，而只有加上做人的原則這顆明珠，才會(huì)更加光彩照人;求知是一場(chǎng)跋涉，而只有加上做人的原則這個(gè)坐標(biāo)，才不會(huì)誤入歧途。
同學(xué)們，讓我們背上行囊，向夢(mèng)想出發(fā)，在知識(shí)的殿堂里，勇敢地站起來(lái)，指點(diǎn)江山揮斥方遒!我們要成為時(shí)代的弄潮兒，志存高遠(yuǎn)、只爭(zhēng)朝夕!我們要作為完整的人站在六中百年榮耀邊，把青春之歌唱得更加嘹亮!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
踏實(shí)做事的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
答案其實(shí)十分簡(jiǎn)單——直面、量化、細(xì)化自己的夢(mèng)想、主動(dòng)為自己創(chuàng)造出“心流”體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)猶如彎弓搭箭，學(xué)習(xí)動(dòng)力就猶如射擊的目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，其意義就無(wú)從談起。是過(guò)路人羨慕的眼神和體檢報(bào)告上的一個(gè)個(gè)“無(wú)異?！弊屇切┰诮∩矸坷飺]灑汗水的人在精疲力竭時(shí)沒(méi)有選擇放棄。是想要改變自己命運(yùn)，造福自己和身邊的人的決心讓那些坐在清北教室里的學(xué)子和高薪白領(lǐng)仍然不斷超越自己的極限。他們之所以能堅(jiān)持不懈，是因?yàn)樗麄儗⒆约旱哪繕?biāo)具象化了，并時(shí)常用這個(gè)目標(biāo)來(lái)激勵(lì)和提醒自己。具象化、可計(jì)算、可預(yù)期的目標(biāo)能夠起到很強(qiáng)的激勵(lì)作用，它能夠讓一個(gè)原先虛無(wú)縹緲、遙不可及的“驚天成就”變成一步步腳踏實(shí)地的積累。譬如：想要提升自己的英語(yǔ)能力可以量化為聽(tīng)讀至少20篇經(jīng)典文章，如果你確定了2個(gè)月內(nèi)完成《新概念英語(yǔ)4》的學(xué)習(xí)，那么就把全書48課分割為每天學(xué)習(xí)1課時(shí)，并將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分割為：早晨閱讀課文若干遍并且疏通生詞，午休時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法，晚間完成課后習(xí)題并再次朗讀課文，最后再利用剩下的12天做全書復(fù)習(xí)。將量化和分步的方法應(yīng)用于大大小小的學(xué)習(xí)項(xiàng)目中，一定能讓自己充滿決心。
在一步步逼近自己目標(biāo)的路程中，總是會(huì)碰到許多的困難。此時(shí)，將自己時(shí)刻保持在精神高漲的狀態(tài)顯得尤為重要。通過(guò)做你所喜歡的事來(lái)恢復(fù)斗志不是最優(yōu)解，我們更需要的是努力去喜歡我們所干的事。如果每天的目標(biāo)難以達(dá)成，我們會(huì)在焦慮中失去斗志；每天的目標(biāo)太過(guò)于簡(jiǎn)單時(shí)，重復(fù)的無(wú)趣感總會(huì)涌上心頭。因此，在工作時(shí)必須將任務(wù)難度和自己的能力做良好的匹配，以此來(lái)產(chǎn)生令人沉迷的“心流”體驗(yàn)。對(duì)自己的努力做出積極的反饋能很有效地創(chuàng)造出心流體驗(yàn)。在自己完成每一道困難的題目或是完成一份周全而縝密的演講稿時(shí)給予自己明顯的精神鼓勵(lì)，長(zhǎng)時(shí)間工作所帶來(lái)的疲憊感就會(huì)被一種激勵(lì)人心的成就感所取代。當(dāng)你反復(fù)用這種成就感刺激自己時(shí)，你就能主動(dòng)培養(yǎng)出對(duì)你所從事的事物的熱愛(ài)。而擁有了這份熱愛(ài)，激情自然就揮之不去，自律也是水到渠成的了。正如丘吉爾所說(shuō)，“命運(yùn)之神的寵兒是那些把集工作和娛樂(lè)為一體的人，他們的生活是一種自然的和諧，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，工作時(shí)間總不會(huì)太長(zhǎng)，每天都是假日，而通常的假期來(lái)到，他們卻惋惜這假期強(qiáng)制打斷了他們埋頭從事的工作。”如果我們?cè)凇耙聨u寬終不悔”的狀態(tài)中享受每一天的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步就不是問(wèn)題。
用自己最渴望追求的夢(mèng)想來(lái)激勵(lì)自己自律，用高昂的斗志來(lái)督促自己執(zhí)行，重視每一天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使每一天對(duì)于自己都是高效、快樂(lè)、有意義的。我相信同學(xué)們一定能發(fā)掘自己強(qiáng)大的自律力和執(zhí)行力，在日積月累中成就自己的成功！
我的演講就到這里，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。謝謝大家！
踏實(shí)做事的演講稿篇八
在座的各位，大家好！
一個(gè)人只有把本職工作做好了，才談得上做好工作，才談得上奉獻(xiàn)。敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本。在奉獻(xiàn)前必須做好本職工作，把本職工作做完善，而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、做一天和尚撞一天鐘地混日子。做好本職工作是一個(gè)人最基本的職業(yè)道德，也是對(duì)工作的一個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
一、除非上司要求，否則不要去評(píng)論別人的工作。有一些人自己的本職工作沒(méi)有做好，卻熱衷于去評(píng)論別人的工作。更甚有人已把這當(dāng)成一種樂(lè)趣，而自己卻渾然不知。
在我上初一的時(shí)候，教語(yǔ)文科目的是一位剛參加工作年輕女教師，由于剛走上講臺(tái)，經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)水平不是很高，意思表達(dá)上也有些欠缺，班里一些成績(jī)較好的同學(xué)就熱衷于對(duì)這位老師的教學(xué)水平品頭論足。在一次聊天過(guò)程中，我把這件事講給了一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)，只要他是你的老師，就一定有你學(xué)習(xí)的地方，你的任務(wù)是把書讀好，這是你最應(yīng)該做的事。”后來(lái)，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，慢慢的體會(huì)到這位老師平時(shí)備課，講課都很認(rèn)真和細(xì)致，回答學(xué)生提問(wèn)也很耐心和認(rèn)真。
在她這種教學(xué)方式下，我學(xué)得了很多看似細(xì)微，實(shí)際上卻很重要的東西，成績(jī)提高也比較快。在我初中畢業(yè)以后，聽(tīng)說(shuō)這位老師已經(jīng)當(dāng)上了學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)組長(zhǎng)。我后來(lái)才慢慢地休會(huì)得，一個(gè)人要想把事做好，就得先把自己份內(nèi)的事做好，在你把自己的事做好的同時(shí)，你也同時(shí)會(huì)有收獲和積累，這樣才能有助于你的提高。
二、要有小學(xué)生接受老師任務(wù)后的那種單純的責(zé)任感。一個(gè)小學(xué)生，如果老師給他安排了一個(gè)任務(wù)，那怕就是每天在黑板上寫個(gè)值日生號(hào)碼，他也會(huì)盡責(zé)盡力。而且感到光榮無(wú)比。孩子身上體現(xiàn)的對(duì)于責(zé)任的這種堅(jiān)守是很多成年人無(wú)法做到的，我們不僅要對(duì)自己負(fù)有責(zé)任，我們還要對(duì)別人負(fù)有責(zé)任。正是責(zé)任把所有的人聯(lián)結(jié)在一起，任何一個(gè)人對(duì)責(zé)任的懈怠都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)鏈的不平衡。如果在我們接受一個(gè)任務(wù)時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)到這是一份光榮，相信我們也會(huì)盡力把它做好，這就是一種單純的責(zé)任感。
無(wú)論你是領(lǐng)袖還是百姓，無(wú)論你是教授還是農(nóng)民，無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，只有做好自己的本職工作你才算是稱職的員工，否則你就是一顆松動(dòng)的螺絲釘。一顆松動(dòng)的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈，可能導(dǎo)致飛機(jī)失事，后果是不堪設(shè)想的。如果全社會(huì)的人都在努力地做好自己的本職工作，全社會(huì)的各行各業(yè)就會(huì)欣欣向榮、朝氣蓬勃。
三、不要忽視小節(jié)，這些可能就是你做不好本職工作的重要原因。你是否趁經(jīng)理不注意時(shí)偷偷地開(kāi)小差，或者煲與工作無(wú)關(guān)的電話粥，就像當(dāng)年上課時(shí)趁老師不注意偷偷地?cái)[弄新買的鉛筆刀？又是否將本來(lái)屬于自己的工作推托給其他的同事，且從來(lái)都認(rèn)為別人比自己干得少？抑或當(dāng)老板布置一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你不停地提出這項(xiàng)任務(wù)有多艱巨，暗示老板是否在你做成之后給你加薪或者你做不成也情有可原，因?yàn)檫@的確不是一項(xiàng)容易的工作？現(xiàn)實(shí)中這樣的員工為數(shù)不少，要不然有問(wèn)題的企業(yè)為什么還那么多，顧客的滿意率為什么還那么低？每一個(gè)老板都清楚他自己最需要什么樣的員工，因?yàn)橐粋€(gè)員工有時(shí)就代表一個(gè)公司的整體。所以，你不要以為自己只是一名普通的員工，其實(shí)你能否擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任，做好你的工作，對(duì)整個(gè)企業(yè)而言，同樣有很大的意義。
四、把自己的工作當(dāng)愛(ài)人。我們會(huì)對(duì)誰(shuí)無(wú)私的奉獻(xiàn)？那就是我們的戀人。如果我們像對(duì)待戀人一樣熱愛(ài)自己的工作，就自然能把工作做好。不論是做什么工作，那都是單位的需要；如老板認(rèn)為沒(méi)必要時(shí)，自會(huì)調(diào)整工作方向，讓你從事其他工作。每樣工作自有用處，甚至不可或缺。既然應(yīng)承了工作項(xiàng)目，就當(dāng)義不容辭，專心專意做好它。凡事就怕“認(rèn)真”二字。對(duì)你的工作如認(rèn)真研究，抱有好奇心，并嘗試去喜歡“她”，就會(huì)覺(jué)得有趣，也自然漸漸熟練。熟能生巧，在外人看來(lái)很復(fù)雜的事情，對(duì)你來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么難處可言。就像愛(ài)人一樣，如果分心了，她會(huì)不高興，可能不讓你舒服過(guò)日子。將手頭的工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃，當(dāng)人們稱你為專家時(shí)，自會(huì)受人尊敬和重用。
做好本職工作，就是從現(xiàn)在做起，從自己做起。要主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，知難而進(jìn)，以大局為重，以集體的利益為重，盡心盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，在完成好任務(wù)的同時(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，樂(lè)于創(chuàng)新，力爭(zhēng)作出更大貢獻(xiàn)；要樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，真正做到“把職業(yè)當(dāng)事業(yè)”！
踏實(shí)做事的演講稿篇九
人們常說(shuō)做人要厚道，對(duì)待朋友要真誠(chéng)、善良、友好、諸如此類！我說(shuō)做人要踏實(shí)，做人要認(rèn)真，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，俗話說(shuō)，做事先做人，要想有成功的事業(yè)，必須要先樹(shù)立高尚的人格。
在實(shí)際生活中我們就要有良好的道德修養(yǎng)，并能按道德標(biāo)準(zhǔn)去處理好各種關(guān)系，我們要充分發(fā)揮自己的才智，盡自己所能做好各方面的事情，并得到認(rèn)可，這是我們職業(yè)學(xué)生應(yīng)有的品格。
踏踏實(shí)實(shí)做人，做事要有原則，做人要有目標(biāo)，堅(jiān)定不移的為自己的目標(biāo)去努力付出。認(rèn)認(rèn)真真做事，為自己的成功增添一份基礎(chǔ)，一步步走向成功，最終成就自己的事業(yè)，譜寫光輝的人生。
因此，做為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)好技能培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是我們的中心任務(wù)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，殘酷，人人都在為自己的前途、事業(yè)而苦苦的打拼。而在這個(gè)打拼的過(guò)程中我們首先要學(xué)好自己的技能，要向那些在各級(jí)各類技能大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，從他們?yōu)榘駱觼?lái)塑造自己，爭(zhēng)取做得比他們更好。與此同時(shí)，我們要從今天起用自己踏實(shí)的作風(fēng)，誠(chéng)信的品質(zhì)建立起良好，穩(wěn)固的人際關(guān)系，在今后的工作崗位中才能獲得他人的信任，在自己的領(lǐng)域里，與他人全力合作，打拼出自己的領(lǐng)域里，與他人全力合作，打拼出自己的一番天地。
做為職業(yè)學(xué)校學(xué)生的我們，要牢記“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”的人生態(tài)度，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)好我們的專業(yè)，真正地踐行“厚德、篤行、精技、致業(yè)”的校訓(xùn)。
踏實(shí)做事的演講稿篇十
你們好！
我是來(lái)自機(jī)制08—04班的x。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實(shí)地》！仰望，這個(gè)人類最原始最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻在無(wú)意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問(wèn)、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過(guò)度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。
當(dāng)哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時(shí)，他一定用心靈仰望著遠(yuǎn)古的先哲和未知的宇宙。而當(dāng)哥白尼毅然還世界以真理時(shí)，他也成了后世人仰望的對(duì)象。
近年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招以及就業(yè)壓力的增大，越來(lái)越多的大學(xué)生為工作、事業(yè)和前途等束縛，而忽視了對(duì)國(guó)家的前途命運(yùn)、對(duì)普羅大眾的疾苦的關(guān)注。無(wú)論是國(guó)家的政治進(jìn)程，還是世界的和平局勢(shì)；無(wú)論是大自然的神奇奧秘，還是社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，在許多大學(xué)生眼里，都被認(rèn)為與己無(wú)關(guān)。
由此，想到那個(gè)流傳甚久的傳說(shuō)。在古希臘，有一個(gè)叫泰利斯的智者，一天他仰望星空時(shí)，掉進(jìn)了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠(yuǎn)在天邊的，那么深刻的問(wèn)題都能夠明白，可是卻偏偏對(duì)自己鼻子底下的東西看不明白?？尚Γ 钡?，當(dāng)?shù)聡?guó)哲學(xué)家黑格爾聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，用其鏗鏘有力的口吻說(shuō)：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望天空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里?！?/p>
邃的宇宙的人，才算是一個(gè)完整、健康的人。由這樣的人組成的社會(huì)，才會(huì)持續(xù)地創(chuàng)造美好，擁有美好。
在此，衷心地希望我們的青年乃至整個(gè)社會(huì)，都能夠多多“仰望星空”，面對(duì)紛繁復(fù)雜世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創(chuàng)造，無(wú)私地奉獻(xiàn)，將知識(shí)、智慧、覺(jué)悟和為理想而奮斗的精神凝結(jié)成一種美好的品質(zhì)。
仰望，并不是與現(xiàn)實(shí)完全脫節(jié)，并不是總指望可望不可及的遙遠(yuǎn)，幾人歡樂(lè)幾人愁？總之與
你無(wú)關(guān)。你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見(jiàn)，你的無(wú)奈我沒(méi)法觸及，我知道的只是知足的同時(shí)也會(huì)仰望，仰望下個(gè)成功的日期，期待下次閃耀的光環(huán)。
當(dāng)無(wú)人與你分享快樂(lè)悲傷的時(shí)候，仰望吧，讓快樂(lè)與氧氣同在，讓悲傷隨輕風(fēng)走遠(yuǎn)。
當(dāng)你得意的時(shí)候，不用仰望，留著失意的時(shí)候再用風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋，時(shí)間從樹(shù)林走過(guò)留下圈圈年輪，我們從時(shí)代走過(guò)，能留下什么？朋友，我們應(yīng)腳踏實(shí)地以待展翅高飛，像雁過(guò)留聲一樣人過(guò)留名。
踏實(shí)做事的演講稿篇十一
師德學(xué)習(xí)有感冉玲軒
人常說(shuō)：教師，像園丁，向生活奉獻(xiàn)美景；像人梯，向人類奉獻(xiàn)進(jìn)步；像鋪路石，向孩子奉獻(xiàn)坦途。
眾所周知，教師是立校之本，師德是教育之魂。作為定水鎮(zhèn)聯(lián)校的一名教師，我深知擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。國(guó)運(yùn)之興衰，系于教育;教育之興衰，系于教師。教師必須具備高尚的道德和人格力量，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，還要有寬廣的胸懷、崇高的品德、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)來(lái)教育培養(yǎng)學(xué)生。教師不僅要向?qū)W生傳播科學(xué)文化知識(shí)和傳授職業(yè)操作技能，而且還要通過(guò)自身崇高的理想信念、良好的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)影響、感染和激勵(lì)學(xué)生。正如茨巴爾所說(shuō)“應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮?”。為此，我常把德育工作放在首位，教育學(xué)生要講文明，有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，積極同社會(huì)上不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
自從來(lái)到石海學(xué)校，我每年都擔(dān)任班主任工作，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育外，我還知道，教師不能固步自封，滿足現(xiàn)狀，更不能得過(guò)且過(guò)，敷衍塞責(zé)。我常潛心鉆研教材，探討運(yùn)用各種開(kāi)啟學(xué)生智慧之門的途徑，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教因材施教的更佳方案。
歧視、挖苦后進(jìn)生，而是常常讓他們感到集體大家庭的溫暖，為的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
班主任工作，瑣碎繁雜，但是只要具備了三大法寶：“情、嚴(yán)、實(shí)”，就可以做得很好?！扒椤保赐度敫星?。愛(ài)是教育的靈魂，蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。關(guān)愛(ài)學(xué)生就是對(duì)學(xué)生用情。教學(xué)的藝術(shù)其實(shí)就是善待學(xué)生的藝術(shù)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，愛(ài)優(yōu)秀學(xué)生每一位老師都能做到，而愛(ài)所有的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，卻不是每位老師都能做到的。教師應(yīng)讓每位學(xué)生都體會(huì)到被尊重、被關(guān)愛(ài)、被善待的快樂(lè)。學(xué)生一定會(huì)推己及人，做到尊重、關(guān)愛(ài)、善待別人。在我眼中，學(xué)生就像一張張白紙，需要在老師的精心指點(diǎn)和幫助下，才能畫出一幅幅色彩鮮明、個(gè)性迥異的圖畫。
“嚴(yán)”，即為嚴(yán)格。有些學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，而有些則相反，這就給管理、教育學(xué)生增加了不少難度。
“實(shí)”，即為實(shí)實(shí)在在。
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望……” 當(dāng)老師最大的快樂(lè)就是可以以自己的人格魅力影響和鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到除書本之外、一生都可享用的精神財(cái)富。當(dāng)老師是充實(shí)而愉悅的，辛勤的工作、付出，也可以為自己換得巨大的精神財(cái)富。
就象歌德《格言詩(shī)》之十三中所說(shuō)的“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！睘榇?，我將腳踏實(shí)地，奮斗不止，讓無(wú)私的奉獻(xiàn)為技校的發(fā)展增添光彩。
踏實(shí)做事的演講稿篇十二
對(duì)工作的認(rèn)認(rèn)真真，做事的踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)企業(yè)勤勤懇懇的一顆忠誠(chéng)之心是張樹(shù)森個(gè)人魅力的體現(xiàn)，張樹(shù)森的謙虛低調(diào)和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)之情讓人深深地感動(dòng)著。
身為煉化公司礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部林煉賓館的餐廳經(jīng)理，張樹(shù)森經(jīng)理一直是嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作更是特別的認(rèn)真細(xì)致，對(duì)企業(yè)更是充滿了感情。
節(jié)能降耗，為大飯店的成本節(jié)約保駕護(hù)航
除了張樹(shù)森經(jīng)理認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，張經(jīng)理最大的工作貢獻(xiàn)來(lái)自于他的節(jié)能降耗措施。為響應(yīng)企業(yè)的節(jié)能降耗政策，林煉賓館做出了一系列節(jié)能降耗，縮減成本的工作。特別是在2012年期間，張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，餐廳在節(jié)能降耗方面做出了非常有成效的工作。
張經(jīng)理還提出了餐廳“七防”即：防火、防盜、防煤氣泄露、防食物中毒、防重大質(zhì)量事件、防員工意外受傷、防員工違法違紀(jì)。采取的措施是：加強(qiáng)教育，利用各種場(chǎng)合反復(fù)宣講安全知識(shí)，不斷提高員工安全意識(shí)，避免因人員思想麻痹大意，而出現(xiàn)的不安全事故；加強(qiáng)管理，要求餐飲部所有員工，都必須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，避免因管理混亂、人員失控，而出現(xiàn)的不安全事故；加強(qiáng)檢查，對(duì)工作中容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)，做為我管理檢查工作的重點(diǎn)，積極避免因發(fā)現(xiàn)隱患不及時(shí)，而出現(xiàn)的不安全事故。
通過(guò)以上措施，餐飲部在過(guò)去幾年里，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全事故和較大的安全隱患，為部門順利完成全年任務(wù)，為經(jīng)理把主要精力投入到部門全面建設(shè)上，創(chuàng)造了一定條件。
張經(jīng)理還利用業(yè)余時(shí)間，改造拖拉機(jī)為掃雪車，今年冬天大雪尤其頻繁，張經(jīng)理經(jīng)常顧不上吃早飯，早上天還沒(méi)亮，就開(kāi)著拖拉機(jī)改造的掃雪車忙碌在賓館大院的清雪道路上。
張樹(shù)森經(jīng)理說(shuō)：“在我看來(lái)做人與做事是相通的，做人需要從一而終，講究腳踏實(shí)地。做事需要一以貫之，講究認(rèn)真負(fù)責(zé)。
認(rèn)認(rèn)真真做事要求我們能夠靜得下心來(lái)做好每件事情。做事的時(shí)候首先想到的應(yīng)該是如何才能把事情做好，而不是斤斤計(jì)較做事之后的回報(bào)。這是一種做事的態(tài)度，也是一種心態(tài)，只有勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、積極進(jìn)取的人，才能不斷成功，不斷取得好成績(jī)。踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。對(duì)于我們青年員工來(lái)說(shuō)，工作中應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。做好每一件事，把做好每一件小事都當(dāng)成是對(duì)自己的一次考驗(yàn)和磨礪。這樣才會(huì)今后的工作中不斷取得進(jìn)步。
服務(wù)用行動(dòng)說(shuō)話，滿意讓顧客回答
為了提高賓館的服務(wù)質(zhì)量，張經(jīng)理提出“零缺陷”“親情式”服務(wù)。
提供親情式服務(wù)，要求員工把顧客當(dāng)成親人和朋友，要?jiǎng)诱媲?，心貼心地搞好服務(wù)，他提出“溝通從心開(kāi)始，服務(wù)用心體現(xiàn)”，“服務(wù)用行動(dòng)說(shuō)話，滿意讓顧客回答”，在員工與顧客間架起情感溝通的橋梁。
為了讓每位顧客都滿意，他還推出了“零缺陷”服務(wù)，允許顧客有錯(cuò)誤，不允許服務(wù)人員出差錯(cuò)，為了方便開(kāi)展工作，他組織員工一周就進(jìn)行培訓(xùn)，提高專業(yè)服務(wù)素質(zhì)?！爸挥忻總€(gè)人都有一顆認(rèn)真的心，認(rèn)真做事，認(rèn)真工作，愛(ài)護(hù)單位的財(cái)產(chǎn)，林煉賓館才會(huì)更長(zhǎng)久興旺的運(yùn)營(yíng)。”張經(jīng)理經(jīng)常意味深長(zhǎng)的對(duì)員工說(shuō)。
踏實(shí)做事的演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在這樣快節(jié)奏的生活中，人人都習(xí)慣了朝三五四的比規(guī)章法令還要有規(guī)則的節(jié)奏。一時(shí)間，全然忘記了如何“走路”。走路，是一件讓我十分愜意的運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)走路我能夠找回納米十九了的心境，簡(jiǎn)單、歡樂(lè)、自然。當(dāng)你靜靜走在路上，細(xì)看萬(wàn)物一切，小到一草一花，大到一人一事，內(nèi)在的美與惡都令人深思。
俗語(yǔ)云：“一分耕耘，一分收獲?！眱H有勤勤懇懇腳踏實(shí)地的去干一件事便會(huì)有所收獲。
走路也是如此。當(dāng)你一步一個(gè)腳印的勇攀高峰，在山頂領(lǐng)略無(wú)與倫比的美景時(shí)，那么那些在沿途上所遇到的困難便是有所值了。
也許你會(huì)說(shuō)走路誰(shuí)不會(huì)呀！當(dāng)然，除了殘疾人和嬰幼兒，只要是個(gè)健全的人都會(huì)走路?？勺呗返母締?wèn)題是要看你怎樣走了。有的人喜歡急匆匆的走，從不欣賞沿途的風(fēng)光；有的'人喜歡慢慢走，這樣既能夠欣賞到沿途的風(fēng)光也能夠到達(dá)修身養(yǎng)性的目的。
而走路，其實(shí)和學(xué)習(xí)是一樣的，你學(xué)一樣新的東西可能為了節(jié)省時(shí)間而囫圇吞棗的去學(xué)，從而漏掉很多有用的東西。而懂得效率也注重時(shí)間的人往往會(huì)得到更多他想要的。
所以說(shuō)，做人做事都要腳踏實(shí)地，因?yàn)檫@樣往往會(huì)有意外的收獲。
踏實(shí)做事的演講稿篇十四
相信自己，腳踏實(shí)地，從容應(yīng)戰(zhàn)演講。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《相信自己，腳踏實(shí)地，從容應(yīng)戰(zhàn)》
我們要有“舍我其誰(shuí)”的信心，自始至終相信自己。一個(gè)人要做事，特別是做大事必須有堅(jiān)定的自信心。自信是一種激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自己告別自卑的靈丹妙藥。現(xiàn)在，有很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到很小的挫折就懷疑自己的能力，甚至將自己的優(yōu)勢(shì)全盤否定，這是一種極其愚蠢的想法。它讓我們的學(xué)習(xí)效率降低，羈絆我們前進(jìn)的腳步。其實(shí)，只要我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中，就會(huì)有所提高，不能被眼前一時(shí)的困難所嚇倒，無(wú)論遭受什么挫折，不管考試成績(jī)是優(yōu)是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，錯(cuò)誤的價(jià)值正在與讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并徹底地將它改正，高考前暴露的問(wèn)題越多，越能讓我們以更完美的姿態(tài)應(yīng)對(duì)高考。我們應(yīng)該牢固樹(shù)立“只要努力，就必能成功”的堅(jiān)定信心，都要有"別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)的關(guān)鍵階段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。
腳踏實(shí)地的拼搏、不屈不撓的奮斗也是必不可少的。高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)十分慘烈。只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能脫穎而出。在剩下的50天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便，更不可好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)該根據(jù)高考要求和高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真細(xì)致地去應(yīng)對(duì)每一道題目，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從細(xì)節(jié)做起不斷提升自己，認(rèn)真對(duì)自己的學(xué)習(xí)查缺補(bǔ)漏，不能有絲毫的.怠慢。要堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性，心無(wú)旁騖，不急不躁，執(zhí)著追求，勇攀高峰，爭(zhēng)取在高考前獲得最大程度的提升。
在學(xué)習(xí)中要始終保持平穩(wěn)心態(tài)，從容應(yīng)戰(zhàn)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的博弈，有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難以集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這些現(xiàn)象都是我們提升成績(jī)的攔路虎。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。把它看作成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn)，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我問(wèn)心無(wú)愧。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無(wú)畏精神，保持樂(lè)觀的態(tài)度，多一點(diǎn)微笑。從現(xiàn)在開(kāi)始，不管大考、小考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的能力和水平。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，迎接高考的復(fù)習(xí)就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生。心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是再苦再累也要矢志不渝，成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，就像爬一座高山，只有堅(jiān)守“咬定青山不放松”的決心，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
同學(xué)們，高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，我們整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的，因沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)而在高考戰(zhàn)場(chǎng)上潰敗更是一種遺憾。在這最后沖刺的日子里，相信我們都會(huì)是勇敢的戰(zhàn)士，歷經(jīng)寂寞、挫敗和痛苦磨練過(guò)的我們一定會(huì)甩開(kāi)包袱，輕裝上陣，用良好的心態(tài)取得最終的勝利，用實(shí)際行動(dòng)書寫萊蕪一中高考的輝煌篇章。
愿同學(xué)們?cè)趭^進(jìn)中播種希望，在自信中展望未來(lái)，在從容中走入理想大學(xué)的校門！祝同學(xué)們?cè)诟呖嫉膽?zhàn)場(chǎng)上旗開(kāi)得勝，夢(mèng)想成真！
踏實(shí)做事的演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
腳踏實(shí)地地讓自我變得更好。經(jīng)過(guò)多年的打拼，她最終以過(guò)人的資質(zhì)與才干，進(jìn)入了萬(wàn)眾仰慕的白宮，成為了第一位黑人國(guó)務(wù)卿。如果當(dāng)初，她只是想想，并沒(méi)有付出具體的行動(dòng)，那么，她還會(huì)成為如此出色的國(guó)務(wù)卿嗎當(dāng)然不會(huì)，也許她還在哪個(gè)貧民窟中茍且生存著。所以，用腳踏實(shí)地，行走在通往夢(mèng)想的路徑，就能到達(dá)光輝的彼岸。
腳踏實(shí)地，是追夢(mèng)路上燈塔。在追夢(mèng)的路上，也許會(huì)迷茫，會(huì)失去方向。這時(shí)，只需要遠(yuǎn)望前面的燈塔航行，就能腳踏實(shí)地地，向既定的目標(biāo)前進(jìn)，而不會(huì)迷失方向，終有一天會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。xx年前，鄧小平提出“改革開(kāi)放”的偉大構(gòu)想，從提出到實(shí)踐，一路走來(lái)。每一步，都邁得堅(jiān)實(shí)。
即使遇到瓶頸，受到過(guò)挫折，但始終是在前行的路上，沒(méi)有半途而廢，仍然腳踏實(shí)地，不斷地修正航向，最終取得了建國(guó)以來(lái)，最偉大最輝煌的成就。假如，在前行中遇到迷霧，分辨不了方向，假如意志不堅(jiān)定，搖擺不定在小平面前，沒(méi)有這樣的假如，沒(méi)有任何阻擋了的腳步。所以，我們今日才享受著改革開(kāi)放帶來(lái)的成果。
腳踏實(shí)地，給夢(mèng)想插上翅膀。追夢(mèng)，就應(yīng)當(dāng)像新東方的俞敏洪。作為新東方創(chuàng)始人，從小補(bǔ)習(xí)班，貼小廣告一步步發(fā)展成遍及全國(guó)各地的新東方學(xué)校，他付出的是常人無(wú)法想象的。
一個(gè)大山里走出來(lái)的孩子，一個(gè)曾家境貧寒卻有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想是支撐他的力量，腳踏實(shí)地，為他夢(mèng)想插上比翼的翅膀。如果我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，那么就讓我們腳踏實(shí)地吧，讓夢(mèng)想起航。春天，我們了播撒一顆種子，施肥除草；夏天，我們辛勤耕耘；秋天，我們就會(huì)收獲金燦燦的果實(shí)，將夢(mèng)想，改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青年朋友們，追逐夢(mèng)想是要靠努力和拼搏的。如果當(dāng)初賴斯只是空想而沒(méi)有行動(dòng)，還會(huì)有令人稱道的國(guó)務(wù)卿嗎如果當(dāng)初俞敏洪不腳踏實(shí)地地追求。
踏實(shí)做事的演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
有人說(shuō)，人應(yīng)該懂得仰望星空，否則便會(huì)目光短淺；有人說(shuō)，人必須要腳踏實(shí)地，否則就一無(wú)所成。而我認(rèn)為，我們既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，否則我們要么缺少夢(mèng)想，要么缺少把夢(mèng)想付諸實(shí)踐的力量。
記得我在奧數(shù)班聽(tīng)老師滔滔不絕地講起陳景潤(rùn)的故事時(shí)，我心中充滿著敬仰：陳景潤(rùn)念高中時(shí)，有幸遇見(jiàn)了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那里他不但知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數(shù)學(xué)是自然科學(xué)皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤(rùn)有了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的夢(mèng)想。
為了使自身的夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在那不足6平方米的小屋里，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上潛心鉆研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界聞名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創(chuàng)造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
我從陳景潤(rùn)的故事里懂得了人僅僅有仰望星空的眼界與氣魄還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具備腳踏實(shí)地的實(shí)干精神?！安坏歉呱剑恢熘咭?；不臨深溪，不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠(yuǎn)大的志向、最美好的愿望都惟有通過(guò)腳踏實(shí)地的`工作才可能成為現(xiàn)實(shí)，否則也只能是好高騖遠(yuǎn)的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。
我仰望星空，是因?yàn)樾强蘸苊溃瑝?mèng)想很美。我腳踏實(shí)地，是因?yàn)榈缆房部?，圓夢(mèng)艱辛。我一定要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，踏實(shí)前行，在進(jìn)取的過(guò)程中體會(huì)到豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。
既然夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我只能風(fēng)雨兼程，出發(fā)，一步一步，向著天際最亮的星座，前進(jìn)！前進(jìn)！
踏實(shí)做事的演講稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
眾所周知，世界上有三個(gè)蘋果，第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸向了牛頓，第三個(gè)被喬布斯咬了一口。
但你不可能不想過(guò)，他們的異想天開(kāi)如果脫離了實(shí)際，想象因?yàn)槿狈δ_踏實(shí)地，就像月亮上的紅蘋果，可望而不可及。李大釗說(shuō)“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫?！边_(dá)芬奇畫出的雞蛋不是一次次胡亂的涂鴉，如果沒(méi)有腳踏實(shí)地的苦練基本功，就不會(huì)成為赫赫有名的畫家。
幻想在童趣里啟航夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中醞釀異想天開(kāi)不是夸張
腳踏實(shí)地終能到達(dá)成功的彼岸；心搏動(dòng)的鏗鏘創(chuàng)新是永恒的金礦
不要嘲笑我機(jī)械學(xué)子的埋頭苦干我們到哪里，哪里就是一片輝煌！
踏實(shí)做事的演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在我們社會(huì)中，許多初出茅廬的人懷著夢(mèng)想開(kāi)始拼搏。當(dāng)這些離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)家長(zhǎng)庇護(hù)，猶如剛脫殼的雛鳥的青年們目睹了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)與殘酷后，開(kāi)始懷疑夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想的忠貞也隨之變質(zhì)。
于是，我們看到一個(gè)個(gè)虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“夢(mèng)想”下，一個(gè)個(gè)摔得粉身碎骨；他們一個(gè)個(gè)言辭犀利如劍，行動(dòng)軟弱無(wú)泥；一個(gè)個(gè)勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬(wàn)丈深淵……正如有的人為了“面子”選擇豐厚的報(bào)酬時(shí)卻沒(méi)有細(xì)想自我是否有這份本事和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來(lái)的壓力在“豐厚”與“可持續(xù)發(fā)展”面前，因“面子”放棄了原本可持續(xù)發(fā)展的大有前途的'工作，不愿意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時(shí)為自我“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發(fā)現(xiàn)自我原先踩在云端，原先腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實(shí)際的高目標(biāo)注定要失敗、要付出慘重代價(jià)。好高騖遠(yuǎn)者，罕有成功也！
反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發(fā)家的第一桶金來(lái)自起早貪黑的苦力工作———買沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業(yè)后仔細(xì)觀摩、了解市場(chǎng)，認(rèn)真研究自身的優(yōu)劣勢(shì)，制定詳細(xì)的策略和實(shí)施計(jì)劃，有目的有針對(duì)性的腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作，最終取得了成功。由此可見(jiàn)，成功必須腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。在浮躁、焦慮的環(huán)境中，在人人都向往“成功”的時(shí)代，僅有堅(jiān)持冷靜、腳踏實(shí)地、認(rèn)清形勢(shì)，發(fā)揮自我現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，該出手時(shí)就出手的人才能笑到最終。
也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購(gòu)別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由于家境貧寒，他暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)本事。但他并未放棄，而是在確定目標(biāo)后選擇了腳踏實(shí)地步步為營(yíng)的方針，開(kāi)始選用一枚覺(jué)得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個(gè)夾子，再用夾子換回一根蠟燭。
就這樣，每次置換后他都努力使手中的資本增多一些。然而他并未所以而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅(jiān)持不懈的置換下去，白菜、汽車。
一步步向自我既定的目標(biāo)靠近，最終，他成功的置換到了那幢心儀的別墅?？梢?jiàn)，只要不放棄你手上的任何機(jī)會(huì)，只要不心急貪大，堅(jiān)持不懈，每次提高一點(diǎn)點(diǎn)，腳踏實(shí)地，日積月累終有成功的一天。
就像你永遠(yuǎn)不明白下一次擲出的硬幣是正是反，也許成功就來(lái)自于你的一件微小的事。也誠(chéng)如古人云：不積跬步無(wú)以至千里！
所以，讓我們靜下心來(lái)，慢慢走，腳踏實(shí)地的走向成功。
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