心得體會是一種思考和總結(jié)的方式，可以幫助我們完善學(xué)習(xí)和工作的方法和策略?？偨Y(jié)時要注重系統(tǒng)性和邏輯性，將各個方面的內(nèi)容有機(jī)地組織起來。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，僅供參考，希望能對大家在撰寫心得體會時提供一些啟示和幫助。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn)，包括學(xué)習(xí)、工作、生活、感情等方面。我們可以從中學(xué)習(xí)到別人的成功和失敗經(jīng)驗，積累知識和智慧，借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從中找到啟示和借鑒，為自己的成長和進(jìn)步提供有益的參考。大家一起來看看吧，相信一定會有所收獲和啟發(fā)。
心得體會表格式篇一
近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)習(xí)和工作方式也不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔。作為一種新興的文檔形式，心得體會表格式越來越受到人們的關(guān)注和重視。我在使用心得體會表格式進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作時，深深體會到它的便捷性和高效性。在本文中，我將對心得體會表格式的重要性進(jìn)行探討，并分享我的使用心得和體會。
首先，心得體會表格式使信息整理更加有條理。以前在寫學(xué)習(xí)總結(jié)或工作報告時，常常會將所有的觀點和經(jīng)驗堆砌在一起，造成信息混亂，難以閱讀和理解。而使用心得體會表格式，可以將不同的觀點和經(jīng)驗分門別類地整理在不同的欄目中，使信息更加清晰明了。比如，在一次學(xué)習(xí)心得報告中，我按照“學(xué)習(xí)收獲”、“問題反思”、“下一步計劃”等欄目進(jìn)行分類，有助于我對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行有序地回顧和總結(jié)，也方便他人閱讀和理解。
其次，心得體會表格式有助于信息的快速查閱和分享。在傳統(tǒng)的文檔形式中，查找所需信息往往需要花費較長的時間。但是，使用心得體會表，我們可以通過在表格中進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索，迅速找到所需要的信息。我曾經(jīng)參與一個團(tuán)隊項目，我們使用了心得體會表作為團(tuán)隊交流和協(xié)作的工具。當(dāng)需要查找某個成員的意見或經(jīng)驗時，只需在表格中輸入對應(yīng)的關(guān)鍵詞，相關(guān)信息就會一目了然地呈現(xiàn)在眼前。這種快速的查閱和分享方式，大大提高了我們的工作效率。
此外，心得體會表格式還有助于信息的整合和歸納。在日常生活和工作中，我們會接觸到大量的信息，如書籍、文章、會議記錄等。如果能將這些信息整合到一個心得體會表中，不僅可以減少信息碎片，還可以形成有機(jī)的知識體系。我曾在學(xué)習(xí)一門課程時，每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都會整理成心得體會表，通過不斷地更新和完善，我逐漸建立了一張豐富的知識網(wǎng)絡(luò)。這張心得體會表成為我復(fù)習(xí)和應(yīng)用知識的重要工具，也讓我對這門課程的理解更加深入。
最后，心得體會表格式有助于個人成長和自我反省。在使用心得體會表的過程中，我們需要將自己的思考和反思以表格的形式記錄下來。這種記錄方式可以提醒我們思考問題的全面性和深入性，也方便我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)行比較和總結(jié)。我曾經(jīng)在一次年度考核中使用心得體會表作為自我評估的工具，通過記錄和分析自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，也為自己制定了明確的提升計劃。
總之，心得體會表格式在學(xué)習(xí)和工作中的重要性不可忽視。它使得信息整理更加有條理，便于信息的快速查閱和分享，有助于信息的整合和歸納，同時也促進(jìn)了個人成長和自我反省。在未來，我將繼續(xù)使用心得體會表進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，相信它會為我的成長和發(fā)展帶來更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。
心得體會表格式篇二
近年來，表格式逐漸成為一種流行的寫作形式。無論是在工作上還是在學(xué)習(xí)中，我們都可以看到各種形式的表格被廣泛使用。對于我個人而言，通過使用表格式，我發(fā)現(xiàn)它既可以提高工作效率，又可以使我們更有條理地進(jìn)行思考。以下是我對表格式的一些心得體會。
首先，表格式可以幫助我們更好地組織和整理信息。在處理大量數(shù)據(jù)和信息時，我們經(jīng)常會感到混亂和困惑。而表格式的使用可以將復(fù)雜的信息按照一定的規(guī)則進(jìn)行分類和劃分，使得信息變得更加清晰明了。例如，在處理一份市場調(diào)研報告時，我們可以將各種指標(biāo)和數(shù)據(jù)整理成一個表格，這樣可以一目了然地了解到不同指標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)，更好地分析和解讀數(shù)據(jù)。
其次，表格式可以提高工作效率。相比于純文字描述，表格具有更高的信息密度和可讀性。我們可以快速地瀏覽表中的內(nèi)容，從而快速獲取到我們需要的信息。而且，通過使用表格式，我們可以很方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)的篩選和排序，進(jìn)一步提高工作效率。例如，在處理一個較大的項目時，我們可以使用Excel等軟件創(chuàng)建一個進(jìn)度表，將各個任務(wù)的起止時間、責(zé)任人等信息整理成表格。這樣，我們可以更好地掌控項目進(jìn)展情況，及時調(diào)整工作安排。
第三，表格式可以提高溝通效率。在團(tuán)隊合作中，往往需要進(jìn)行信息共享和交流。而使用表格式可以使得我們的信息更加清晰明了，并減少信息傳遞中的誤解和歧義。當(dāng)團(tuán)隊成員們共同使用同一種表格式時，我們可以更方便地進(jìn)行信息的對比和分析，從而更好地認(rèn)識到各自的工作進(jìn)展和問題所在。例如，在一個跨部門的項目中，我們經(jīng)常會使用一個任務(wù)分配表，將各個部門的任務(wù)、負(fù)責(zé)人等信息整理成表格，并定期進(jìn)行共享和更新。這樣，我們可以快速了解到其他部門的工作情況，及時協(xié)調(diào)和解決問題。
第四，表格式可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和規(guī)劃計劃。通過將目標(biāo)和計劃整理成表格的形式，我們可以更清晰地看到各個目標(biāo)之間的關(guān)系和依賴。我們可以制定出相應(yīng)的時間節(jié)點和里程碑，并通過不斷監(jiān)控和更新表格中的數(shù)據(jù)，來跟蹤實際工作與計劃之間的差距。例如，在個人職業(yè)規(guī)劃中，我們可以制定一張表格來記錄我們的短期和長期目標(biāo)，并安排相應(yīng)的行動計劃。通過不斷修訂和更新表格，我們可以更好地調(diào)整我們的規(guī)劃，更好地達(dá)到我們的目標(biāo)。
最后，表格式可以幫助我們更好地進(jìn)行復(fù)盤和總結(jié)。在經(jīng)歷一段時間的工作或?qū)W習(xí)后，我們往往需要回顧和總結(jié)我們的經(jīng)驗與教訓(xùn)。表格式可以幫助我們高效地進(jìn)行這樣的復(fù)盤工作。我們可以將我們的行動和結(jié)果整理成表格的形式，對比和分析不同時間段的數(shù)據(jù)和指標(biāo)之間的差異，從而找出問題所在，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。例如，在一個銷售項目結(jié)束后，我們可以制作一張銷售數(shù)據(jù)對比表，將不同銷售人員的銷售業(yè)績進(jìn)行比較，并找出高低的原因和差距。通過不斷改進(jìn)和調(diào)整，我們可以提高自己的銷售技巧和業(yè)績。
綜上所述，表格式的使用可以幫助我們更好地組織和整理信息，提高工作效率，改進(jìn)溝通效果，制定目標(biāo)和規(guī)劃計劃，以及進(jìn)行復(fù)盤和總結(jié)。無論在工作還是學(xué)習(xí)中，表格式都是一種非常實用的工具。我們應(yīng)當(dāng)善于利用它，從中受益，并逐漸形成自己的習(xí)慣和風(fēng)格。只有不斷實踐和總結(jié)，我們才能更好地應(yīng)用表格式，提高我們的思維和工作能力。
心得體會表格式篇三
1、標(biāo)題
心得體會的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：
1)、在xx活動(或xx工作)中的心得體會
2)、關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)
3)、心得體會
如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是在xx活動(或x x工作)中的心得體會，例如：
從小處著眼，推陳出新
——參加班組長培訓(xùn)的心得
2、正文 這是心得體會的中心部分
1)、介紹在時間，什么地點，參加了什么培訓(xùn)，或是看了什么書，接觸了什么榜樣，感覺受益很深，感觸很大。
2)、簡要描述培訓(xùn)課程，描述一下那本書，或是寫一下那位榜樣的先進(jìn)事跡。
3)、對照學(xué)習(xí)，書中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實際情況，進(jìn)行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。
4)、在受啟發(fā)之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做，必出倡議或是表表決心。
3、署名
心得體會一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標(biāo)題下署名，寫作日期放在文章最后。
教師素質(zhì)，師德最重要。教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是一項歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進(jìn)一步擴(kuò)大、社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新情況新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師資保障。 首先，師德是中華傳統(tǒng)的美德。學(xué)高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。
其次，師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的'影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自己的成長經(jīng)歷時，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當(dāng)前我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時俱進(jìn)的偉大實踐中不斷提高師德水平。
最后，師德是要在實踐中不斷形成的。在我們的教育、教學(xué)過程中，要不斷在尊重學(xué)生，尊重家長，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生等方面做好表率。在有時面對學(xué)困生的時候，要鎮(zhèn)定一點，不能意氣用事，做一個有良好修養(yǎng)的人。在自己的生活中，要以教師形象示人，文明、規(guī)范、積極、健康地參加好活動，在社會上要做受人尊敬的人。
師德文件的學(xué)習(xí)，讓我在不斷地學(xué)習(xí)中指導(dǎo)了自己應(yīng)該要做到得內(nèi)容，并積極按照師德的要求嚴(yán)格自己的行為，爭當(dāng)師德優(yōu)良的好少年。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強(qiáng)化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
心得體會表格式篇四
“心得體會格式表格”作為一種比較常用的寫作形式，在學(xué)?；蚱渌麍鏊鶑V泛運用。這種格式表格不僅幫助我們提高寫作效率，還使得我們的思路更加清晰，語言更加得當(dāng)。如何運用好這種格式表格，并得到最好的寫作效果，是本人在學(xué)習(xí)和實踐中的一些心得體會。
第二段：使用格式表格帶來的好處
使用格式表格最大的好處就是能夠使得我們的思考更加清晰明了。在使用格式表格的過程中，我們需要對每個方格中的內(nèi)容進(jìn)行思考和分析，尤其是在分類和總結(jié)的時候。這些步驟能夠讓我們整理思路，把細(xì)節(jié)加以歸類，形成一個完整的思維框架。此外，格式表格還能讓我們的文章更加規(guī)范，能夠更好地表達(dá)出我們的意思。
第三段：寫作技巧與注意事項
在使用格式表格進(jìn)行寫作的時候，需要注意的一些技巧和注意事項。首先，我們需要對每個方格進(jìn)行準(zhǔn)確的分類，選取適當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)出我們需要表達(dá)的內(nèi)容。其次，需要注意格式的統(tǒng)一性和整潔度，使得文章的呈現(xiàn)更加規(guī)范。最后，在寫作的過程中需要注意細(xì)節(jié)和思路，確保文章的邏輯性和連貫性。
第四段：案例分析
在實踐中，格式表格是一種非常靈活的寫作形式。以本人在學(xué)校的社會實踐為例，在完成課程論文的過程中，我使用了大量格式表格來條理化我的思路和論據(jù)。這樣的寫作方式不僅幫助我完成了經(jīng)驗的總結(jié)，還使我的論文更容易閱讀和理解，具有很高的可轉(zhuǎn)換性。
第五段：總結(jié)
綜上所述，在寫作過程中使用心得體會格式表格是一種非常有效的寫作方式，能夠使得我們的思路更加清晰，表述更加得當(dāng)。使用這種形式的時候，需要注意技巧和細(xì)節(jié)，并在實踐和應(yīng)用中不斷地加以總結(jié)和完善，才能使得我們的寫作更富有成效和價值。
心得體會表格式篇五
今天，有幸參加晨曦志愿者的培訓(xùn)，作為一名參與培訓(xùn)的人來說我為有那么多熱愛公益事業(yè)的孩子感到驕傲，到了現(xiàn)場，看到大家熱心的場面，我有很深的感觸。尤其是見到柔弱的丁老師，我不知道該說什么，她的公益之路走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她的心靈永遠(yuǎn)純潔，聊起來時，她更多的是對未來的熱愛和對南部山區(qū)貧困孩子的關(guān)愛之心。
今天，我培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于新聞寫作和攝影技巧，說實話我自己也不是什么科班出身，也許更多的就是經(jīng)驗吧?？吹街驹刚咂诖难凵瘢也恢牢以撃贸鲈趺吹木屎退麄兲接?，利用寶貴的半個小時，我將自己的一些就經(jīng)驗吧也算是和大家分享。有人問過我，你怎么那么的關(guān)注晨曦計劃，當(dāng)時我也不知道我為什么關(guān)注這些，也許更多的是因為家庭的影響吧。以前我不明白，為什么那么多的人關(guān)注公益事業(yè)，我現(xiàn)在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結(jié)實了從北京趕過來的基金會志愿者李哥，他幽默風(fēng)趣的培訓(xùn)讓我也學(xué)會了很多，也許總會從別人身上學(xué)到很多東西，欣喜的看到晨曦計劃以前的志愿者永遠(yuǎn)保持一顆公益之心，讓我真的很感動。
“生命的終結(jié)不能算結(jié)束，靈魂永遠(yuǎn)是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點事情!將愛心健康的傳遞下去”這是西部愛心社寧夏站站長微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對這句話的理解有了進(jìn)一步的把我。我終于明白為什么有些人寧愿餓著肚子也會去做志愿，也會去關(guān)注公益事業(yè)。當(dāng)我得知那么多志愿者都是兼職的時候，我覺得他們真的在做著一件很有意義的事。 我們不能做什么，只希望那些山里的孩子們能堅強(qiáng)的走出大山，拋去背負(fù)的貧困。一個人不能做什么，只希望，更多的愛心，能溫暖大山里孩子。
我沒有什么可以做的。我只是覺得公益事業(yè)是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務(wù)的工作中。大三了，因為學(xué)業(yè)的原因，也沒有接觸這些，現(xiàn)在至少知道原來我可以通過一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時候，很多人也問我，你怎么會有那么多經(jīng)歷干這些事情，熟不知其實我的每個回家，每個假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說，父母對我的影響很大，我的父親和母親對我的教導(dǎo)和疼愛，讓我學(xué)會了溫暖這個詞的意義，給予就是一種快樂。說到這，我特別感謝四川大學(xué)的一位好朋友，他很用心和同學(xué)成立了致力于公益事業(yè)的“新芽”社，并且已經(jīng)開始運作。有很多大學(xué)生志愿者參與到活動中，他說希望有一天讓新芽出現(xiàn)在每一個需要它的地方。我一直也鼓勵他好好地做下去、我也相信新芽會像很多公益組織一樣開花結(jié)果。附上幾條微博，和大家感受一下大山深處的孩子。
經(jīng)同學(xué)推薦，由團(tuán)委批準(zhǔn)，我得以進(jìn)入黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的.先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會主義順利進(jìn)行。同過學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件
(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務(wù);
(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
今天下午在醫(yī)院一會議室里xx護(hù)理學(xué)院的xx主任深入淺出給我們上了一堂生動的講課——作為一名普通的護(hù)士，應(yīng)該怎么開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，感觸頗深。
是的，在這次活動中，我也有過許多的迷茫，護(hù)士的地位、護(hù)士的價值、護(hù)士的付出與得到不成正比、護(hù)士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認(rèn)可，社會的承認(rèn)，可是為什么那么難?夯實基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理又是什么?是生活護(hù)理嗎?曾經(jīng)我也有過夢想和激情，我也深深地?zé)釔壑@個職業(yè)，但當(dāng)醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時，一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護(hù)士，我也在思考，思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走?前段時間，東院長曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路，是的，護(hù)理事業(yè)要發(fā)展，就必須要有自己的特色，護(hù)理事業(yè)要得到社會的尊重，首先我們自己得尊重護(hù)士這個職業(yè)。在急診科工作久了，每天面對形形色色的病人，有時真的很麻木，每天機(jī)械的重復(fù)著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價值在哪里?如果再被病人無端指責(zé)、醉酒病人無理取鬧的話，覺得委屈，更覺得前途暗淡無光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠的理解和信任，能得到病人的認(rèn)可，比什么都強(qiáng)，而這些簡簡單單用手去工作肯定是實現(xiàn)不了的，我們用匠人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為病人做每項操作時規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ)，用專家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時的心理需要，能進(jìn)一步與病人建立信任關(guān)系;如果在病人疾病過程中，能夠用心去付出，去理解病人，設(shè)身處地的為病人著想，病人會真誠的謝謝你，因為他感受到了你的真心，感受到了你的愛，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)!
有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長很著急，一次一次地去找醫(yī)生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退。患兒家長開始對急診科有意見了，認(rèn)為將小孩送到醫(yī)院來就該讓體溫降下去，關(guān)鍵是家長擔(dān)心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長的思想工作，仔細(xì)地詢問他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧l(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對，應(yīng)該是5ml，喂成了4ml，當(dāng)然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點效果都沒有了。當(dāng)我把這些講給家長聽的時候，家長馬上就給患兒喂了5ml，可是沒過多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會吐，是因為他疾病的原因嗎?還是因為喂得太急了?亦或是因為味道的原因(這個藥的味道甜甜的有點澀口)?原來是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點水，患兒沒有不適感覺趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒有再吐。半個小時后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長高興極了，言語間我能感受到家長的信任和深深的謝意，那一刻我感覺到了我的價值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復(fù)，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長的心是相通的，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺得我的工作是有價值的，我只要用心的工作就能得到病人的認(rèn)可，這對我們這時候迷茫的心靈來說是一劑良藥，這同時也甘甜了我的心，給了我希望。優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽光。
護(hù)士的工作是普通而平凡的，這里沒有鮮花，這里也沒有掌聲，要得到病人的認(rèn)可，社會的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動勢在必行，而這項活動的有效性則依靠每一名護(hù)士來保證。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認(rèn)可，但是只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價值實現(xiàn)，病人、社會對我們的認(rèn)可都將會實現(xiàn)!
心得體會表格式篇六
心得體會格式表格是一種非常實用的工具，可以幫助人們更加規(guī)范、系統(tǒng)地總結(jié)、歸納和反思自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，有助于提高個人的工作效率和學(xué)習(xí)成果。在現(xiàn)代社會中，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，心得體會格式表格也因其極大的便捷性和高效性而受到越來越多人的青睞。
第二段：心得體會格式表格的優(yōu)點
相比于傳統(tǒng)的筆記本記事本等方式，心得體會格式表格有以下幾個明顯的優(yōu)點：
一是規(guī)范。心得體會格式表格可以按照一定的格式和要求進(jìn)行撰寫，并且可以自定義列名和內(nèi)容，從而使得內(nèi)容更加條理清晰、明確易懂。
二是便捷。心得體會格式表格可以輕松地導(dǎo)出和導(dǎo)入數(shù)據(jù)，避免了手寫筆記的繁瑣和錯誤，同時也可以節(jié)省很多時間。
三是可視化。心得體會格式表格可以通過圖表等方式，直觀地展現(xiàn)數(shù)據(jù)和觀點，便于分析和總結(jié)。
第三段：心得體會格式表格的應(yīng)用場景
心得體會格式表格可以應(yīng)用于各種工作和學(xué)習(xí)場景，如：工作總結(jié)、項目經(jīng)驗、個人成長、考試復(fù)習(xí)、學(xué)術(shù)研究等，可以記錄下重要的信息和經(jīng)驗，防止遺忘和重復(fù)，同時也可以為日后的工作和學(xué)習(xí)提供有價值的參考和借鑒。
第四段：心得體會格式表格的撰寫規(guī)范
撰寫適合自己的心得體會格式表格需要按照一些規(guī)范進(jìn)行，如：合理設(shè)計每列的名稱和內(nèi)容，注重細(xì)節(jié)、內(nèi)容全面、易于理解和操作、文字清晰、格式一致等。在使用過程中，需要不斷的調(diào)整和完善自己的表格，使其更符合自己的實際需求，同時也可以多參考和借鑒他人的經(jīng)驗和做法，以獲得更多的靈感和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)語
總之，心得體會格式表格是一種非常有用的工具，對個人的學(xué)習(xí)和工作成果有著非常大的幫助和促進(jìn)作用，同時也可以為個人的自我發(fā)展和長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃提供有力的支持。因此，我們需要認(rèn)真對待心得體會格式表格的撰寫和應(yīng)用，不斷完善和提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)成果。
心得體會表格式篇七
一、心得體會格式
1、標(biāo)題
心得體會的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：
1)、在xx活動(或xx工作)中的心得體會
2)、關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)
3)、心得體會
如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是在xx活動(或x x工作)中的心得體會，例如：
從小處著眼，推陳出新
——參加班組長培訓(xùn)的心得
2、正文 這是心得體會的中心部分
1)、介紹在時間，什么地點，參加了什么培訓(xùn)，或是看了什么書，接觸了什么榜樣，感覺受益很深，感觸很大。
2)、簡要描述培訓(xùn)課程，描述一下那本書，或是寫一下那位榜樣的先進(jìn)事跡。
3)、對照學(xué)習(xí)，書中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實際情況，進(jìn)行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。
4)、在受啟發(fā)之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做，必出倡議或是表表決心。
3、署名
心得體會一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標(biāo)題下署名，寫作日期放在文章最后。
剛升入初三，有些同學(xué)會不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長，有的是時間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循序漸進(jìn)的積累過程。初三階段，特別是中考前的幾個月，只不過是在平時的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
每個人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學(xué)習(xí)情況有一個全面、客觀的了解和評價:哪些是自己的強(qiáng)項，哪些是自己的弱項，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間，取長補(bǔ)短，揚長避短，才能用有限的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對于我的弱項???文科，我除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時用的時間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來，總體上取得了較好的成績。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學(xué)習(xí)、考試也是這樣。
考試成績好壞的因素固然很多，有時也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運，我的初中母校??永明中學(xué)為我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實的文化基礎(chǔ)，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績，進(jìn)入了市重點學(xué)校??向明中學(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時還會取得適得其反的效果。現(xiàn)實中也不乏這樣的事例:有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)一直很好，就是因為在考試前沒有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在考試時精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗，因此，同學(xué)們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
面對中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點很難很難，但面對現(xiàn)實，我們每個人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習(xí)路程更長?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實中來，繼續(xù)努力、刻苦地學(xué)習(xí);考得不理想的同學(xué)也不要長時間沉浸在懊悔、難過中，要振作精神，認(rèn)真總結(jié)，再接再厲，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績。
進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，這只是學(xué)習(xí)道路上的萬里長征走出的第一步，以后的路程更長，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨。為了祖國的四化建設(shè)，為了國家的繁榮富強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面發(fā)展，做一個合格人才。讓我們牢記偉人的教導(dǎo):“在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達(dá)到光輝的頂點。
焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的.對話，那人說工作要先讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，焦裕祿卻認(rèn)為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結(jié)果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟(jì)讓老百姓度過難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級領(lǐng)導(dǎo)高興。這兩種迥然不同的政績觀，事實上反映出如何看待對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)二者的關(guān)系問題?？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對于我們在工作中如何正確把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。
第三在于他那種吃苦在前的奉獻(xiàn)精神。對于過去縣領(lǐng)導(dǎo)心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。這雖說是集體表決定下的，但沒有他的登高一呼，哪會有表決時候的應(yīng)者如云。在得失之間，焦裕祿在全家老小尚未溫飽的情況下，克己奉公，這種境界何其高尚!當(dāng)女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時候，當(dāng)孩子們歡天喜地要吃魚的時候，當(dāng)兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個父母不愛自己的子女?哪個父母不想讓自己的孩子們過上好日子?在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護(hù)黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇!
最后在于他那種敢于承擔(dān)責(zé)任的負(fù)責(zé)精神。當(dāng)上級來調(diào)查處理問題，別人又樂于替他承擔(dān)責(zé)任的時候，焦裕祿以坦白的襟懷和無畏的膽識，斬釘截鐵地承認(rèn)是自己做出了決定。這種大無畏的精神，展現(xiàn)出的是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態(tài)。
焦裕祿心里想著人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務(wù)中去維護(hù)。在他的事跡里，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反復(fù)思考，他認(rèn)準(zhǔn)的只有一條：一切為了人民。人民群眾當(dāng)時那么擁戴他，人民群眾現(xiàn)如今那么懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他的。
觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。
從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。
二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。
三是要堅定發(fā)展方向，堅持走群眾路線，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。
“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的群眾路線“三嚴(yán)三實”在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)就要像焦裕祿同志那樣主動加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所系。
心得體會表格式篇八
隨著社會的發(fā)展，我們不斷的接觸到各種各樣的文獻(xiàn)，寫作成為我們必不可少的技能之一，而心得體會作為寫作中的一個重要類型，可以幫助我們更好地總結(jié)和整理所學(xué)知識，提高我們的學(xué)習(xí)效率。在這篇文章中，我將會談?wù)勎覍π牡皿w會格式表格的一些體會和心得。
第二段：體會
在我的學(xué)習(xí)和工作過程中，我時常會使用心得體會格式表格來整理和歸納我的學(xué)習(xí)成果。相比于其他形式的書寫，心得體會格式表格讓我的思路更加清晰，可以更加有針對性地對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和梳理。同時，心得體會格式表格還可以促進(jìn)我對所學(xué)知識的反思和思考，讓我在學(xué)習(xí)過程中能夠更加深入地理解和掌握相關(guān)知識。
第三段：優(yōu)點
心得體會格式表格除了可以促進(jìn)知識的掌握和理解，還有一些其他優(yōu)點。首先，格式表格的形式美觀，排版規(guī)矩，使用起來非常方便。其次，心得體會格式表格可以很好地為我們提供反思和思考的機(jī)會，讓我們不斷地深入思考和探索相關(guān)知識，進(jìn)一步提高我們的綜合素質(zhì)和能力。此外，心得體會格式表格還具有很好的知識整合和傳承作用，讓我們可以不斷利用已有的知識，不斷拓展我們的知識面，為我們的未來學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
第四段：策略
在使用心得體會格式表格的過程中，我們還需要一些策略和技巧來幫助我們更加優(yōu)秀地完成我們的學(xué)習(xí)和工作。例如，在填寫心得體會格式表格時，我們需要著重把握知識的核心點和重點，重點突出、詳略得當(dāng)、引證充分；此外，我們還需要進(jìn)行分類管理和搜集，根據(jù)我們的需要和目的，對相關(guān)的知識進(jìn)行有效的整合和歸類。
第五段：總結(jié)
總之，心得體會格式表格不僅可以幫助我們更好地歸納和總結(jié)所學(xué)知識，同時也可以促進(jìn)我們對所學(xué)知識的理解和掌握。通過不斷的使用和實踐，我們能夠更加靈活和熟練地運用心得體會格式表格，進(jìn)一步提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，為我們未來的發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
心得體會表格式篇九
1、什么是“心得體會"
在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產(chǎn)生有關(guān)某項工作的許多感受和體會，這些感受和體會不一定經(jīng)過嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對這項工作的感性認(rèn)識和簡單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來，就是“心得體會”。
“心得體會”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。
2、心得體會的寫法
心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成
心得體會的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：在xx活動(或xx工作)中的心得體會，關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)。
(1)開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。
(2)主體由于心得體會比較多地傾向于在文章標(biāo)題下署名，寫作日期放在文章最后。
3、寫作心得體會應(yīng)注意的問題
(1)避免混同心得體會和總結(jié)的界限。一般來說，總結(jié)是單位或個人在一項工作、一個題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡單敘述事實的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡潔。
心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個方面的主觀認(rèn)識和感受，往往緊抓一兩點，充分調(diào)動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時，著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點，不計其余。
(2)實事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。心得體會應(yīng)是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實。
(3)語言簡潔，生動。心得體會在運用簡潔的語言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。
1、要簡潔、清晰、全面
上司在面對下屬長篇大論式的工作總結(jié)免不了會頭痛，尤其當(dāng)下屬不只三兩人時，但工作總結(jié)通常關(guān)系到業(yè)績評估，既要寫全面，又不可能一一道來，怎么辦?要保證年度工作總結(jié)簡潔，使用ppt的形式寫總結(jié)是一個值得提倡的方式。
2、要用數(shù)據(jù)說話
在上例中也能體現(xiàn)該點，用數(shù)據(jù)對工作進(jìn)行匯總，既簡單明了，又能清楚地說明總結(jié)者的工作能力。但在工作中搜集、匯總、使用數(shù)據(jù)是一項有一定難度的'工作，需要在平時的日常工作中，有心地對工作進(jìn)行記錄。別忘了年度工作總結(jié)的數(shù)據(jù)，來自于每月、每周、每日，甚至每時的工作總結(jié)。在向陽生涯，公司每一位員工都進(jìn)行過時間管理方面的培訓(xùn)，每個人每天都有詳細(xì)的工作計劃表，一天中計劃完成幾項工作，實際完成情況如何等，都有記錄，有備可查，這就是積累數(shù)據(jù)的好方法之一。
3、要有成績，也要有不足
成績肯定是工作總結(jié)的重頭戲，但人無完人，總不能事事都做得那么圓滿，沒有一點進(jìn)步空間也不行。不足該怎么提?既要提出問題，還不能讓問題變成自己真正的“問題”或“毛病”，引起上司對自己不好的看法?？梢栽诠ぷ骺偨Y(jié)中，將問題以挑戰(zhàn)的形式表現(xiàn)，盡量表現(xiàn)問題的客觀原因，及外部形勢發(fā)展變化所引起的新挑戰(zhàn)。
1.要堅持實事求是原則
實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。
2.要注意共性、把握個性
總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無需刻意追求個性特色， 但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結(jié)就要有 獨到的發(fā)現(xiàn)、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。
3.要詳略得當(dāng)，突出重點
有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用 ，寫得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。
這個星期過得有點驚悚，上個星期天搞著三下鄉(xiāng)的分組搞到了一點多，星期一忘了是搞什么也是差不多時間睡的，星期二開了三下鄉(xiāng)的會議，第一次站在講臺上說了那么多的話，開始的時候手在顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個樣子。11點多回到宿舍之后把工作任務(wù)打出來之后看一下手機(jī)，竟然兩點了!!接下來就一直把休息時間惡化，中午也不用睡了，除了這個，還有職業(yè)規(guī)劃，還有班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來了，在宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸占了我親愛的秘書的桌子，最后，我們兩個索性偷一張凳子放在中間，一起放。小三說我想工作狂，我也被自己嚇著了，沒有這么認(rèn)真做事情很久很久了，可能這個是我們一個很寶貴的三下鄉(xiāng)，是一個很鍛煉的機(jī)會，也在不知不覺中凝結(jié)了我們很多的心血。為了這個活動，放棄了很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你說的，竟然開始了，就不要怕輸。
很感謝隊員們的支持，每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動，終于趕出來了，是個終極版，終于可以有好日子過了。不厭其煩地打電話和接電話也確實不容易，班上的同學(xué)看到我都說，又講電話。沒辦法，姐我的聲音就是動聽。師兄說，在三下鄉(xiāng)中，你會發(fā)現(xiàn)自己變了很多。確實，并不是每個人都是那么好說話的，平時那么驕傲的我，這個星期以來，低聲下氣地跟別人講電話不知道有多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內(nèi)那么多人對著我發(fā)脾氣，還是要笑著說話。很想打個電話回家，告訴媽媽我受了很多的委屈，不想長大，長大了就不能做回自己了。
昨天不知道為什么，是因為這段時間太忙了，還是吃錯東西呢?從早上6點開始上吐下瀉，晚上還是要拖著快爛的胃去社團(tuán)幫忙，謝翔說我看起來不像不舒服的。那是裝出來的，盡力精神點，但是痛又有多少人知道呢?現(xiàn)在學(xué)會偽裝了，吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽說()。因為現(xiàn)在明白了，說出來了又能怎樣呢，只是多了一個人擔(dān)心而已，最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類的所有工作全部扔下，盤著腿和檬音頻，一個小時就這樣過去了，說了很多，未來，專業(yè)，煩惱之類的，我還是決定不放棄那個英語背誦大賽，即使要求背十篇現(xiàn)在只會讀三篇。這些年被英語羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制著，就算失敗了，起碼我曾經(jīng)努力過。
今天不知道哪來的毅力，獨自一人在9點鐘的時候跑到了教室自習(xí)，很冒失地闖進(jìn)了正在上課的教室，那些人都驚悚地看著我，他們都以為我是上課的，一直待到12點多，瞥見，教室就只剩下我和掃地的那個，如果是在晚上，我也夠危險的了。
過完這周，就要了考試月了，我記得我的目標(biāo)!
心得體會表格式篇十
在我們生命的旅途中，我們總會有許多經(jīng)歷和體驗。這些經(jīng)歷和體驗也許是成功的，也許是失敗的，但它們都是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。我們可以通過心得體會的方式記錄自己的體驗和反思，將這些經(jīng)驗和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成個人成長的力量。本文將介紹一種常用的心得體會的格式，希望對你有所幫助。
第二段：心得體會的基本結(jié)構(gòu)
心得體會通常包括三個部分：經(jīng)歷介紹、感受敘述和體會總結(jié)。首先，經(jīng)歷介紹是對自己所經(jīng)歷的事件或情境進(jìn)行簡單的敘述和介紹，這是為了讓讀者更好地理解你的體驗和心路歷程。其次，感受敘述是對自己在這些事件或情境中所感受到的不同情緒、心情的描述。最后，體會總結(jié)是對整個經(jīng)歷的總結(jié)和反思，包括獲得的教訓(xùn)、經(jīng)驗和成長。
第三段：心得體會的寫作技巧
心得體會的寫作不僅僅是簡單的描述，更需要具備一定的技巧。首先，要注意語言簡潔明了，準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和感受。其次，要把握好觀點和態(tài)度，不過分渲染情緒，同時也要注意文中的感情表達(dá)不過于冗長。最后，可以適當(dāng)運用一些修辭手法，如比喻、夸張等，使文章更加生動有趣。
第四段：心得體會的應(yīng)用場景
心得體會的應(yīng)用場景非常廣泛，包括個人成長、工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)體會等多個領(lǐng)域。在個人成長方面，我們可以通過記錄自己的成長歷程和收獲，總結(jié)自己的優(yōu)點和不足，反思個人行為和思想。在工作方面，我們可以通過總結(jié)自己的工作經(jīng)驗和體會，提高自己的工作效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)方面，我們可以通過記錄學(xué)習(xí)方法和體會，促進(jìn)個人學(xué)習(xí)能力和成績的提高。
第五段：結(jié)尾
總之，心得體會是一種非常重要的思維和寫作方式。它不僅可以幫助個人成長和進(jìn)步，而且可以為自己的工作和學(xué)習(xí)提供幫助。在寫作過程中，我們需要注意語言和思路的清晰度，恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法和表達(dá)技巧，以達(dá)到更好地效果。希望這篇文章能夠幫助到你，給你帶來一些啟發(fā)和思考。
心得體會表格式篇十一
心得體會是我們在探索、學(xué)習(xí)、實踐中所得到的重要經(jīng)驗和教訓(xùn)，是我們成長的見證，更是我們思考的積累。而如何記錄心得體會則成為我們學(xué)習(xí)的一項重要任務(wù)。本文將從心得體會格式方面入手，探討心得體會格式的重要性、格式的具體要求和心得體會書寫的技巧，為大家提供一些有價值的思考。
第二段：心得體會格式的重要性
正確的格式能夠讓我們的心得體會更加直觀、規(guī)范、易于閱讀和理解，同時也能夠提高心得體會的可信度和有效性。特別是在教育考核中，一個規(guī)范的心得體會格式往往會讓教師更為欣賞，而非規(guī)范的格式則會讓我們的努力既無用，又難以取得好的效果。
第三段：心得體會格式的具體要求
不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的心得體會格式可能有所差別，但總的來說，心得體會格式大概包含以下幾個方面內(nèi)容：
（1）題目：突出主題，使讀者得到對應(yīng)提示。
（2）時間、地點：確定具體的心得體會來源，讓讀者在視野上有所指引。
（3）撰寫人：簽署姓名、職務(wù)、班級、學(xué)號等個人基本信息，以體現(xiàn)自己的身份和責(zé)任心。
（4）主要內(nèi)容：優(yōu)先考慮對問題的解析、分析和反思，并就相應(yīng)的認(rèn)識和措施從自己的實際談起，體現(xiàn)思考深度和落實意識。
（5）結(jié)論：總結(jié)歸納出自己對所學(xué)知識、技能的體會和收獲，以及對未來工作或?qū)W習(xí)的展望和規(guī)劃。
第四段：心得體會書寫的技巧
對于剛開始寫心得體會的朋友來說，以下幾項技巧或許有些幫助：
（1）遵循事實，講求真實：寫心得體會的首要要求是書寫真實的感受和體會，切勿撒謊吹噓自己沒有做到的事情。
（2）突出亮點，寫出重點：心得體會格式中的主要內(nèi)容最好突出凸顯自己的優(yōu)點和亮點，并結(jié)合具體細(xì)節(jié)進(jìn)行描述，以使讀者更好理解。
（3）自信、簡潔、清晰：心得體會信中要自信、鎮(zhèn)定、簡潔，清楚明了地表達(dá)出對所學(xué)知識的認(rèn)識，同時語言要盡量簡單易懂。
第五段：結(jié)語
到這里，我們對心得體會格式有了比較全面的了解，通過逐步完善和規(guī)范我們的心得體會格式，我們我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高自我修養(yǎng)，同時也能夠為自己未來的發(fā)展提供寶貴的資料，實現(xiàn)自我價值。
心得體會表格式篇十二
1.本文是怎樣表現(xiàn)狼的狡猾的?
2.屠戶的機(jī)智表現(xiàn)在什么地方?
文章寫屠戶的勇敢聰明，主要是通過他的行為動作表現(xiàn)出來的。
3.作者對這件事發(fā)表了怎樣的議論?
“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳?！闭Z在說狼，實則夸人。
二 聯(lián)系上下文，解釋下列加點的詞。
1.屠大窘，恐前后受其敵
攻擊，夾擊。
2.顧野有麥場，場主積薪其中
回頭看。
3.屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀
放下。
4.轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中
這里是名詞作動詞用，指打洞。
5.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵
假裝睡覺。
三 展開聯(lián)想和想象，把本文改寫成一篇白話故事。
《狼》教學(xué)建議
心得體會表格式篇十三
胡明道執(zhí)教
教師：同學(xué)們，老師先給你們講一個故事。從前，有一個人，他是我的同行，教書之余，他在路邊擺一個茶攤，無償為路人提供茶水，你要喝他的茶水，就為他講一個故事。有一個故事，里頭有個人流汗，有個人流血，還有一個在笑。我這個故事講得好不好？學(xué)生齊答“不好”。
教師：聽完這個故事，你想知道什么？
生1：擺茶攤的人是誰？
生2：故事中的人是誰？
生3：為什么會流汗？為什么會流血？
生4：老師怎么會有時間擺茶攤？
師：這么多問題，一定想知道結(jié)果，對吧？今天我們來學(xué)習(xí)擺茶攤的主人寫的一篇文章《狼》。
請同學(xué)們拿起書和筆，自己默默地讀，遇到不懂的地方作上記號?？炜炜臁?/p>
接下來，同學(xué)們互相討論疑難，老師分小組布置任務(wù)，每6人負(fù)責(zé)一個自然段。要完成兩項任務(wù)，一是解決疑難的句子，二是說出本小組解決疑難的絕招。
學(xué)生分小組討論。約五分種后，老師讓第一組的一名學(xué)生翻譯，另一名學(xué)生指出：“我們的絕招就是加一個字把古文變成現(xiàn)代文。
第二組：甲翻譯。乙：有兩個絕招，一是聯(lián)系上下文理解，二是參考注釋。
第三組：甲翻譯，教師插問：回答我?guī)讉€問題，哪是“放下”、“拿”、“互相看著”？學(xué)生一一回答。教師：我們試試“眈眈相向”。師生表演。
乙：絕招就是根據(jù)注釋和所在語境加以推斷。
第四組：甲翻譯，師問：什么叫“暴起”？你們的辦法是不是就在這里呀？
乙：我們的方法就是古今不同意義的詞要注意辨別。
第五組：甲翻譯。師問：“斷其股”是什么意思？“股”到底是大腿還屁股？生答“是大腿”。乙：我們的經(jīng)驗就是把以前學(xué)過的古文用上。
第六組：一學(xué)生翻譯。師問：“罷了”在哪里？生答：是“耳”。
乙：我們根據(jù)“亦……而…… ”確定它是“雖然……但是……”的轉(zhuǎn)折關(guān)系。
教師：好，現(xiàn)在我們把大家的成果一起匯報出來，匯報的方式就是齊讀。
學(xué)生齊讀課文。
教師：現(xiàn)在你們說說這是什么故事？
生(許多人)：一個屠戶和兩只狼的故事。
師：大家已經(jīng)知道通過自己的勞動和創(chuàng)造理解了故事。
教師串講故事。
教師總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的辦法：查、加、改、聯(lián)。
那么，故事里流汗、流血、笑的人是誰？
師：你們看過朱軍的《藝術(shù)人生》沒有？看過王志主持的《面對面》沒有？他們倆就有本領(lǐng)把別人心里的故事挖出來。
我們現(xiàn)在就把流汗的人心里的故事挖出來。請后兩閏的同學(xué)組成記者團(tuán)，一起設(shè)計問題采訪屠戶和蒲松齡。前排的同學(xué)研究文本，猜猜他們會問什么問題，從文中找出答案的依據(jù)?，F(xiàn)在分頭準(zhǔn)備。
教師：(三分鐘后)“面對面”言談開始?？纯窗l(fā)問的能否問到對方心里去，回答的能否把問題準(zhǔn)確地回答出來。
生1：屠戶，你第一次流汗是什么時候，為什么流汗？
生2答：
生3問：第二次流汗是什么時候？
答4：前后都有狼，而骨頭都扔完了，我怕前后夾擊，狼會吃掉我的。
生5問：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)麥場上的草堆時，你怎么想的？
生6答：我想這下好了，我有救了。
生7問：當(dāng)你看到一只狼裝睡時，你為什么要殺他？
生8答：我想這是最好的機(jī)會，莫失良機(jī)，先下手為強(qiáng)。
生9問：你怎么會到草堆后面殺另一只狼的？
生10答：并非故意。當(dāng)我來到草堆旁隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時發(fā)現(xiàn)的。
生11答：我想另一只狼一定就在附近，就四處找找，果然找到了。
師(問生9)：你覺得兩個人的猜測誰更有道理？
生12：請問經(jīng)歷了這些，你自認(rèn)是個勇敢的人嗎？
生13答：應(yīng)該是，基本上是。
師：基本上是，你們同意嗎？
生答：同意。
教師小結(jié)這部分的答記者問：屠戶基本上是勇敢的，也還算機(jī)智的，對不對？(大家造成贊同)
另一組針對“蒲松齡”的訪問開始了。
問：請問蒲先生，你為什么把故事安排在晚上？
生1答：因為晚上更能突出恐怖的氣氛。
問：你為什么要笑？
生2：因為狼想欺騙屠戶，但手段并不高明，所以想笑。
生3：由狼推廣到別的禽獸。
師(恍然大悟狀)：我懂了，不僅是狼，一切想害人的，只要想坑人，最后的下場一定是可悲的。
生問：蒲先生，你為什么要寫這個寓言？
生4答：這個故事可以使后人得到啟發(fā)。
師問：蒲先生，你覺得自己寫得最妙的地方在哪里？
生5答：第4段第2句。(教師提醒他念出來)“久之，目似瞑，意暇甚”。教師示意他表演一下這幾句所寫，生微瞇眼睛，慢悠悠地?fù)u頭晃腦。
生紛紛答：兇猛、貪婪。
師：我剛才聽到有同學(xué)喜歡看科普文章，動物大世界，說說那里面的狼是怎樣的？
生1：狼是群居動物，他們非常團(tuán)結(jié)合作。
師：現(xiàn)在有環(huán)保主義者提出要“拯救狼”。
現(xiàn)在就讓大家?guī)е鴨栴}走出課堂——“文學(xué)狼”與“自然狼”的問題研究。
心得體會表格式篇十四
7月25日，為了迎接中國人民解放軍建軍80周年“八一”建軍節(jié)的到來，單位組織我們來到市武警支隊訓(xùn)練基地開展了一次實彈射擊打靶訓(xùn)練。我終于第一次真實地接觸到槍，并進(jìn)行了實彈射擊。
我們被分成四個組，每組10個人同時進(jìn)行射擊。10個武警戰(zhàn)士熟練地將彈匣裝入步槍中。第一組的10位領(lǐng)導(dǎo)分別匍匐在體操墊上后，只聽到“啪”的一聲巨響，有位領(lǐng)導(dǎo)率先開了一槍。這是我第一次親臨射擊現(xiàn)場，感覺槍聲非常響，威力比較大。第一聲槍響過后，只聽到“啪”、“啪”、“啪”、“啪”，震耳欲聾的槍聲接連響起，讓我仿佛有種置身于戰(zhàn)場前沿陣地的感覺。
第一組射擊完畢后，第二組人員接著進(jìn)行射擊。我來到6號靶位前，臥倒在體操墊上，一位年輕的武警戰(zhàn)士教我如何握槍，瞄準(zhǔn)時怎樣做到“三點一線”。這是我第一次握槍，雖然沒有特別緊張的感覺，但仍然有點激動。略作瞄準(zhǔn)后，我便扣動了扳機(jī)，只聽到“啪”的一聲，感覺槍托向我的肩膀猛地撞擊了一下，6號靶后面的土丘上頓時揚起了一團(tuán)塵土。我重新調(diào)整了一下槍的準(zhǔn)心，接連扣動扳機(jī)，很快就把5發(fā)子彈打光了。等到其他人員都把這組子彈打完后，我們站起來離開射擊位，聽到各自靶前驗靶員的報告。仔細(xì)一聽，猜怎么著，我的靶上竟然只有兩個彈洞!也就是說，我射出去的5發(fā)子彈，只有兩發(fā)打到了靶上，其余的3發(fā)都脫靶了，總成績是兩個6環(huán)!
驗完靶后，第三組的同事上場了。這可是一支巾幗英雄組，單位的女同事信心百倍地走到射擊位上，顯然是受前兩組潛移默化的影響，匍匐、持槍、瞄準(zhǔn)、射擊，四個動作一氣呵成。一會兒功夫，只覺耳邊“啪”、“啪”、“啪”、“啪”槍聲響過之后。聽了她們的成績，還怪不錯呢!其中一個小女孩第一次打槍，竟然打了兩個7環(huán)，一個8環(huán)的好成績。
第二次射擊開始了，我們又重新臥倒在體操墊上，這次我在2號靶位前。輔導(dǎo)我射擊的武警戰(zhàn)士很耐心地教我射擊技術(shù)，這次裝了10發(fā)子彈，開始我瞄一下，打一槍，這樣很認(rèn)真地打了3發(fā)，第4次瞄準(zhǔn)時，我連續(xù)扣動扳機(jī)，將剩下的7發(fā)很塊地打光。再驗靶一聽，成績不夠理想，10發(fā)子彈只打了一個8環(huán)，有9發(fā)脫靶。
將近17：00許，實彈射擊訓(xùn)練活動結(jié)束。在回去的路上，同事們都興致勃勃地談?wù)撝约旱拇驑岓w驗。深感這次軍事訓(xùn)練體驗對自己的影響巨大，軍人紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)良作風(fēng)對我們今后在生活、工作、學(xué)習(xí)中提升個人能力將起到很重要的作用!
這次打靶訓(xùn)練讓我的心情久久不能平靜。頭腦中浮現(xiàn)出20世紀(jì)20xx年代那段陰霾叢生的歷史場景：新生的中國共產(chǎn)黨，一批批共產(chǎn)黨人被國民黨反動派屠殺，我們黨將會走向何方?這是每個共產(chǎn)黨人都在思索的問題。1920xx年8月1日的南昌起義，中國共產(chǎn)黨黨終于向國民黨反動派打響了第一槍，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊成立了。這一槍，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元，使我黨向創(chuàng)立紅色政權(quán)的道路上走出了很大的一步。
是的，不在沉默中死亡，就會在沉默中爆發(fā)。就像我們的人生，面對挫折和困難，每個人都有不同的做法。自信的人會勇敢地向它們挑戰(zhàn)，不斷地嘗試，終于戰(zhàn)勝挫折和困難，走一個燦爛輝煌的人生;自卑的人會甘受挫折和困難，向困難低頭，走一個悲觀失意的人生。是否敢于向困難挑戰(zhàn)，再于敢不敢向困難打響“第一槍”，只要向挑戰(zhàn)困難的道路上走出第一步，經(jīng)過不斷的努力，那么就一定會超越自我，從而實現(xiàn)自己的人生夢想!
心得體會表格式篇十五
大家知道簡歷表格怎么做嗎?做簡歷表格要注意什么呢?以下是簡歷表格格式，歡迎大家閱讀!
簡歷編號：
大學(xué)生簡歷網(wǎng)
更新日期：
?
無照片
姓名：
?xxx
國籍：
中國
目前住地：
廣州
民族：
漢族
戶 籍 地：
重慶
身高體重：
175 cm60 kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
32 歲
人才類型：
普通求職
應(yīng)聘職位：
銷售經(jīng)理/主管：銷售經(jīng)理／主管 、 市場銷售/營銷類： 、 市場銷售/營銷類：
工作年限：
8
職稱：
初級
求職類型：
全職
可到職日期：
一個星期
月薪要求：
面議
希望工作地區(qū)：
廣東省 四川 重慶
工作經(jīng)歷：
2005年2月至今在益海廣州糧油工業(yè)有限公司任粵西(中山,珠海,江門,肇慶,陽江)業(yè)務(wù)主管,負(fù)責(zé)食用油在商超,批發(fā),餐飲線經(jīng)銷商的開發(fā)管理.具體工作是：與經(jīng)銷商的談判，合同簽訂；對經(jīng)銷商的銷售進(jìn)行指導(dǎo)，給經(jīng)銷商制定銷售任務(wù)，使經(jīng)銷商合理的開展銷售工作；參與重要商超的促銷活動談判，促銷活動落實情況的監(jiān)督，促銷費用的審批與控制．對業(yè)務(wù)人員和促銷員的管理．
2002年3月--2005年2月在廣州順風(fēng)行(食品）有限公司任珠三角銷售主管，主要職責(zé)是開拓珠三角市級經(jīng)銷商，與經(jīng)銷商談判，簽訂合同，制定市場銷售及促銷計劃，與參與銷售促銷管理工作．推廣產(chǎn)品主要為餅干,蛋黃派等休閑食品.
2000年7月--2002年初 在廣東長江電纜有限公司任廣州市業(yè)務(wù)主管，負(fù)責(zé)廣州批發(fā)零售客戶的維護(hù)．
1997年7月--2000年6月在重慶堿胺實業(yè)總公司商務(wù)部任業(yè)務(wù)助理，助理經(jīng)濟(jì)師。
畢業(yè)院校：
成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校
最高學(xué)歷：
大專
畢業(yè)日期：
1997-07-01
所學(xué)專業(yè)：
市場營銷
第二專業(yè)：
會計（本科自考）?
培訓(xùn)經(jīng)歷：
1994年6月至97年7月在成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校獲得市場營銷大專文憑,獲得英語三級證書。
在職接受計算機(jī)信息管理系統(tǒng),excle,word培訓(xùn).
2000年11月獲得工商管理專業(yè)全國資格證書。
業(yè)余參加西南財經(jīng)大學(xué)會計本科自學(xué)考試。
外語：
英語良好
?
?
國語水平：
優(yōu)秀
粵語水平：
一般
?
從事商務(wù)及銷售管理工作多年，有較為豐富的銷售實戰(zhàn)經(jīng)驗，擅長渠道建立，市場開拓，客戶管理維護(hù)．對快速消費品的運作有獨道見解．對廣東市場特別熟悉，有一定的現(xiàn)成客戶網(wǎng)絡(luò)．
? ?具有敏銳的市場洞察力和創(chuàng)新能力，能針對市場變化制定相應(yīng)的營銷策略．
處理問題沉著冷靜,不怕吃苦,具有處理意外事件的能力.
熟悉營銷理論，懂會計，有成本管理意識．
能熟練的運用word,excle處理各種辦公文件,能較為熟練的進(jìn)行英文閱讀。
?
我是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動的營銷人，我具有系統(tǒng)的營銷理論知識和豐富的銷售實戰(zhàn)經(jīng)驗，從事快速消費品銷售管理工作多年，適合做快速消費方面的銷售管理工作．另我為人正直，具有職業(yè)操守，是值得信賴的事業(yè)合作伙伴，期望貴公司能給我一個機(jī)會，讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與公司一起共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌！
1.絕對不要出現(xiàn)任何拼寫、語法、標(biāo)點或者打印錯誤。
2.在創(chuàng)作簡歷之前，預(yù)先確定誰是閱讀者。然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡歷。
3.簡歷必須能夠?qū)⒛愕募寄芘c未來顧主的需求相配合。
4.簡歷必須能夠描述出你的市場價值，并且在20秒中或更短的時間內(nèi)，回答這個問題，“我為什么要雇傭你?”
5.要著重突出成就、資信和資質(zhì)。
6.售賣特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標(biāo)做出什么貢獻(xiàn)?
7.簡歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含糊不清和泛泛而談只會產(chǎn)生一份無用的簡歷。
8.簡歷要與眾不同、充滿勇氣和激動人心。乏味的簡歷只能帶來乏味的工作。
9.以新穎別致令人激動的方式包裝簡歷。
10.確保簡歷內(nèi)容組織得當(dāng)。
11.簡歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與你謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
12.你的`簡歷應(yīng)當(dāng)有鮮明的個性。小心選擇你的用語，這會帶來天壤之別。
13.時序型的簡歷格式按時間倒序順序描述你的工作經(jīng)歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出成就。這種格式適用于你有無可挑剔的工作經(jīng)歷。
14.功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)你特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將他們與特定的顧主聯(lián)系在一起。當(dāng)你正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時序型格式的問題時，就使用這種格式。
15.綜合型格式同時借鑒和綜合了功能型格式和時序型格式的優(yōu)點，是一種強(qiáng)有力的寫作格式。在簡歷的開始部分介紹你的價值、資信和資質(zhì)(功能部分)。隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容(時序部分)。
16.履歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊會計師或許也使用這種類型。
為了給用人單位留下更深的印象，越來越多的畢業(yè)生不惜花“重金”在照片上做文章。據(jù)說，目前滬上有一家在學(xué)生中“頗有名氣”的照相館，先包裝，再拍照，出來的照片幾乎是完美的“準(zhǔn)白領(lǐng)”形象。據(jù)一位學(xué)生介紹，這家照相館還需要預(yù)約，現(xiàn)在預(yù)約的話，要等到明年一、二月份才能拍到呢。
點評：切莫照得連自己也認(rèn)不出。
有關(guān)人士指出，大學(xué)生求職者在填寫自己的特長時，一定要詳細(xì)。比如，求職者說自己會樂器，就應(yīng)該寫清楚是什么樂器，是會彈鋼琴還是會吹笛子;說自己擅長寫作，就應(yīng)該寫明是擅長寫新聞稿，還是擅長寫調(diào)研報告，或者二者都擅長等等，發(fā)表的重要作品最好也列出。
可現(xiàn)在有些求職者寫的特長“特”得比較離譜。有寫“酒量好”，有寫“嗓門大”，有寫“會做家務(wù)，擅長掃地”……看到這樣的“特長”，真是令人啼笑皆非。
點評：注意“特長”也是要有一定層次的。
做簡歷，證書獎狀自然是必不可少的“砝碼”。最近各高校附近的復(fù)印店生意又紅火起來，經(jīng)?？梢砸姷綄W(xué)生捧著一大疊各種各樣的證書獎狀前去復(fù)印，一印就是幾十份。做得比較考究的簡歷，里面一大半的組成部分都是該生“榮譽”的證明。
點評：切莫胡亂堆砌，對“職”下“證”才是良策。
時下流行一種說法，相比畢業(yè)院校、所獲證書、成績績點等，在單位的實習(xí)、工作經(jīng)歷，以及從事學(xué)生干部的工作經(jīng)歷越來越被看重。
點評：經(jīng)歷不在乎多，在乎“精”。
班長、團(tuán)支部書記、某校園社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生會某部部長……諸如此類的職務(wù)在畢業(yè)生的求職簡歷上往往能吸引審閱者的目光。但這樣的職務(wù)一多，未免讓用人單位犯了迷糊——那些沒當(dāng)過“官”的普通學(xué)生哪里去了?點評：不能因“職務(wù)”丟掉“誠信”。
心得體會表格式篇十六
通過長期的學(xué)習(xí)、實踐和積累，我們都會得到不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗讓我們不斷成長和進(jìn)步。在這個過程中，我們會不斷地記錄整理這些體會，以便能夠更好地應(yīng)用到實際生活中去。今天我要分享的主題是“心得體會”，并希望從我的角度出發(fā)，探討如何更好地記錄和應(yīng)用這些體會。
第二段：解釋心得體會的定義和重要性
心得體會是對經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和思考，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法。記錄心得體會可以讓我們更高效地學(xué)習(xí)和工作，同時也可以讓我們更好地反思自己的行為和想法，提升自己的個人素養(yǎng)和綜合實力。因此，心得體會的總結(jié)和應(yīng)用對于我們自身的發(fā)展具有非常重要的意義。
第三段：談?wù)勑牡皿w會記錄的途徑和方法
心得體會的記錄途徑有很多，我們可以使用日記、筆記本、電子文檔等方式進(jìn)行記錄。而記錄的方法也各不相同，可以根據(jù)個人習(xí)慣和需求來選擇不同的方法。我個人喜歡通過筆記本記錄，因為它方便攜帶，同時也可以隨時修改和補(bǔ)充。而在記錄心得體會的內(nèi)容方面，我通常會將其分為三個部分：總結(jié)、改進(jìn)、應(yīng)用?？偨Y(jié)部分主要是對過去的經(jīng)驗和想法進(jìn)行梳理和總結(jié)，改進(jìn)部分是對這些經(jīng)驗和想法進(jìn)行反思和提出新的改進(jìn)方案，應(yīng)用部分則是將這些經(jīng)驗和想法應(yīng)用到實際生活中去。
第四段：探討心得體會應(yīng)用的重要性和方法
心得體會的應(yīng)用是總結(jié)階段的延伸，也是對實際生活的具體應(yīng)用。應(yīng)用心得體會可以幫助我們更好地解決問題和改進(jìn)方法，提高自身的工作和學(xué)習(xí)效率。應(yīng)用的方法也是多種多樣的，我們可以將其應(yīng)用到各個領(lǐng)域中，例如：學(xué)習(xí)、工作、人際交往等。同時，在應(yīng)用心得體會時，我們也需要注重實際效果和持續(xù)改進(jìn)，不斷地探索和嘗試新的方法和途徑。
第五段：總結(jié)歸納
通過以上的討論，我們從各個角度探討了心得體會這一主題，并深入了解了心得體會的定義和重要性、記錄和應(yīng)用的途徑和方法等?？傊?，記錄和應(yīng)用心得體會是提高個人素養(yǎng)和綜合實力的重要舉措，也是一個助力自我成長和發(fā)展的有效方式。希望大家可以將“心得體會”這一理念融入到自己的生活和工作中，不斷總結(jié)、反思和改進(jìn)，讓自己更加出色和卓越！
心得體會表格式篇十七
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，時常會有一些需要寫心得體會的活動，這時候就需要我們掌握好心得體會的格式。心得體會是我們對于學(xué)習(xí)、實踐、參觀、體驗等過程中的感悟、思考和認(rèn)識的總結(jié)。格式規(guī)范的文章不僅美觀易讀，而且能夠清晰地表達(dá)出作者的思想，提高文章的表達(dá)能力和閱讀體驗。今天我們就來學(xué)習(xí)一下心得體會的格式格式，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。
第二段：了解心得體會的基本格式
通常來講，一個心得體會應(yīng)該包含以下部分：
1. 標(biāo)題：簡明扼要、突出主題、具備吸引力；
2. 介紹：介紹文章的主題和背景，讓讀者對文章有一個初步了解；
3. 內(nèi)容：對寫作主題的思考和分析，總結(jié)自己的體會和經(jīng)驗；
4. 結(jié)論：總結(jié)文章主旨，提出思考和展望；
5. 簽名：署名、日期，讓讀者知道你是誰、何時寫作的。
第三段：標(biāo)題的選取
心得體會的標(biāo)題要簡明、明確、貼切，能夠突出文章的主題，使讀者從標(biāo)題中獲得信息。標(biāo)題應(yīng)該具備吸引讀者閱讀的特點，喚起讀者的興趣。通常來說，一個好的標(biāo)題應(yīng)該遵循以下幾點：
1. 簡明扼要：不要過于繁瑣和冗長，僅用幾個詞就能概括全文；
2. 突出主題：強(qiáng)調(diào)重點，從標(biāo)題就能讓讀者明確文章主題；
3. 具有吸引力：吸引讀者的注意力，讓讀者有閱讀的興趣。
第四段：內(nèi)容的寫作
心得體會的重點在于寫作內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)該包含以下幾點：
1. 對主題的理解：要簡述自己對主題的理解、認(rèn)識和看法；
3. 個人體驗：給出具體的個人體驗，結(jié)合自身所處的境況進(jìn)行分析、總結(jié)和歸納。
第五段：結(jié)尾
心得體會的結(jié)尾部分應(yīng)該是對文章的總結(jié)和展望，突出文章的主旨和重點。在結(jié)尾部分，需要強(qiáng)調(diào)文章的主題和合理性，得出結(jié)論，寄語讀者，從而讓讀者對本文有深刻印象。
完整的一個心得體會格式格式應(yīng)該是：標(biāo)題、介紹、內(nèi)容、結(jié)論和簽名，其中各個部分相互銜接，起到總結(jié)和歸納的作用。格式規(guī)范、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇優(yōu)秀心得體會文章的三大要素，希望大家能夠靈活運用，提高自己的寫作能力。
心得體會表格式篇十八
求職意向：
________________
是否參加實習(xí)：
姓名：
________________
性別：
________
出生年月：
____年 __月__日
健康狀況：
___________
畢業(yè)院校：
_______________
專業(yè)：
____________________
電子郵件：
?
聯(lián)系電話：
_______________
手機(jī)：
???????????????????????????
通信地址：
_______________
郵編：
____________________
教育背景：
具體專業(yè)方向與主修課程:
論文情況:
英語水平:
計算機(jī)水平:
獲獎情況:
實踐與實習(xí):
工作經(jīng)歷:
個性特點:
另：
(如果你還有什么要寫上去的，請?zhí)顚懺谶@里！)
* 附言:(請寫出你的希望或總結(jié)此簡歷的一句精煉的話!)
?
心得體會表格式篇十九
教師：同學(xué)們，老師先給你們講一個故事。從前，有一個人，他是我的同行，教書之余，他在路邊擺一個茶攤，無償為路人提供茶水，你要喝他的茶水，就為他講一個故事。有一個故事，里頭有個人流汗，有個人流血，還有一個在笑。我這個故事講得好不好?學(xué)生齊答“不好”。
教師：聽完這個故事，你想知道什么?
生1：擺茶攤的人是誰?
生2：故事中的人是誰?
生3：為什么會流汗?為什么會流血?
生4：老師怎么會有時間擺茶攤?
師：這么多問題，一定想知道結(jié)果，對吧?今天我們來學(xué)習(xí)擺茶攤的主人寫的一篇文章《狼》。
請同學(xué)們拿起書和筆，自己默默地讀，遇到不懂的地方作上記號?？炜炜?。
接下來，同學(xué)們互相討論疑難，老師分小組布置任務(wù)，每6人負(fù)責(zé)一個自然段。要完成兩項任務(wù)，一是解決疑難的句子，二是說出本小組解決疑難的絕招。
學(xué)生分小組討論。約五分種后，老師讓第一組的一名學(xué)生翻譯，另一名學(xué)生指出：“我們的絕招就是加一個字把古文變成現(xiàn)代文。
第二組：甲翻譯。乙：有兩個絕招，一是聯(lián)系上下文理解，二是參考注釋。
第三組：甲翻譯，教師插問：回答我?guī)讉€問題，哪是“放下”、“拿”、“互相看著”?學(xué)生一一回答。教師：我們試試“眈眈相向”。師生表演。
乙：絕招就是根據(jù)注釋和所在語境加以推斷。
第四組：甲翻譯，師問：什么叫“暴起”?你們的辦法是不是就在這里呀?
乙：我們的方法就是古今不同意義的詞要注意辨別。
第五組：甲翻譯。師問：“斷其股”是什么意思?“股”到底是大腿還屁股?生答“是大腿”。乙：我們的經(jīng)驗就是把以前學(xué)過的古文用上。
第六組：一學(xué)生翻譯。師問：“罷了”在哪里?生答：是“耳”。
乙：我們根據(jù)“亦……而……”確定它是“雖然……但是……”的轉(zhuǎn)折關(guān)系。
教師：好，現(xiàn)在我們把大家的成果一起匯報出來，匯報的方式就是齊讀。
學(xué)生齊讀課文。
教師：現(xiàn)在你們說說這是什么故事?
生(許多人)：一個屠戶和兩只狼的故事。
師：大家已經(jīng)知道通過自己的勞動和創(chuàng)造理解了故事。
教師串講故事。
教師總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的辦法：查、加、改、聯(lián)。
那么，故事里流汗、流血、笑的人是誰?
師：你們看過朱軍的《藝術(shù)人生》沒有?看過王志主持的《面對面》沒有?他們倆就有本領(lǐng)把別人心里的故事挖出來。
我們現(xiàn)在就把流汗的人心里的故事挖出來。請后兩閏的同學(xué)組成記者團(tuán)，一起設(shè)計問題采訪屠戶和蒲松齡。前排的同學(xué)研究文本，猜猜他們會問什么問題，從文中找出答案的依據(jù)?，F(xiàn)在分頭準(zhǔn)備。
教師：(三分鐘后)“面對面”言談開始?？纯窗l(fā)問的能否問到對方心里去，回答的能否把問題準(zhǔn)確地回答出來。
生1：屠戶，你第一次流汗是什么時候，為什么流汗?
生2答：
生3問：第二次流汗是什么時候?
答4：前后都有狼，而骨頭都扔完了，我怕前后夾擊，狼會吃掉我的。
生5問：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)麥場上的草堆時，你怎么想的?
生6答：我想這下好了，我有救了。
生7問：當(dāng)你看到一只狼裝睡時，你為什么要殺他?
生8答：我想這是的機(jī)會，莫失良機(jī)，先下手為強(qiáng)。
生9問：你怎么會到草堆后面殺另一只狼的?
生10答：并非故意。當(dāng)我來到草堆旁隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時發(fā)現(xiàn)的。
生11答：我想另一只狼一定就在附近，就四處找找，果然找到了。
師(問生9)：你覺得兩個人的猜測誰更有道理?
生12：請問經(jīng)歷了這些，你自認(rèn)是個勇敢的人嗎?
生13答：應(yīng)該是，基本上是。
師：基本上是，你們同意嗎?
生答：同意。
教師小結(jié)這部分的答記者問：屠戶基本上是勇敢的，也還算機(jī)智的，對不對?(大家造成贊同)
另一組針對“蒲松齡”的訪問開始了。
問：請問蒲先生，你為什么把故事安排在晚上?
生1答：因為晚上更能突出恐怖的氣氛。
問：你為什么要笑?
生2：因為狼想欺騙屠戶，但手段并不高明，所以想笑。
生3：由狼推廣到別的禽獸。
師(恍然大悟狀)：我懂了，不僅是狼，一切想害人的，只要想坑人，最后的下場一定是可悲的。
生問：蒲先生，你為什么要寫這個寓言?
生4答：這個故事可以使后人得到啟發(fā)。
師問：蒲先生，你覺得自己寫得最妙的地方在哪里?
生5答：第4段第2句。(教師提醒他念出來)“久之，目似瞑，意暇甚”。教師示意他表演一下這幾句所寫，生微瞇眼睛，慢悠悠地?fù)u頭晃腦。
生紛紛答：兇猛、貪婪。
師：我剛才聽到有同學(xué)喜歡看科普文章，動物大世界，說說那里面的狼是怎樣的?
生1：狼是群居動物，他們非常團(tuán)結(jié)合作。
師：現(xiàn)在有環(huán)保主義者提出要“拯救狼”。
現(xiàn)在就讓大家?guī)е鴨栴}走出課堂--“文學(xué)狼”與“自然狼”的問題研究。
我們帶著問題走進(jìn)課堂，又帶著問題走出課堂。這才是新時代同學(xué)的風(fēng)貌，讓問題伴隨始終。
心得體會表格式篇二十
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中經(jīng)歷過的一種體驗，它是我們對所學(xué)知識、所處理事情、所感悟人生的一種總結(jié)與反思。在人生中，我們會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，在經(jīng)歷了多次失敗和成功的洗禮之后，產(chǎn)生了很多心得體會，這些心得體會成為我們成長的寶貴財富。下面我將分享我所得到的心得體會。
第二段：故事講述
曾經(jīng)有一次，我參加了一場比賽，因為緊張而犯了很多錯誤，在賽場下來時異常失落。經(jīng)過一番反思，我意識到自己精神上的問題，于是開始找尋自信和動力的途徑。在之后的練習(xí)和比賽中，我積極尋找自身的優(yōu)勢和不足，努力改善自己，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)。“心態(tài)決定一切”這個道理深深地印在了我的腦海中。
第三段：感悟總結(jié)
從那時起，我意識到一件事情：人生會一次次地考驗?zāi)?，讓你面對各種問題和困難，但你不能一直沉浸在失敗和挫折中，要學(xué)會適應(yīng)和反思。心得體會讓我明白自己的優(yōu)勢和不足，讓我不斷地自我完善和提升，讓我更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第四段：分享啟示
在日常生活中，我們需要時不時地總結(jié)和反思。這不僅可以讓我們看到自身在工作和學(xué)習(xí)中的不足之處，也可以看到自身的優(yōu)點和實力，從而更好地提高問題解決和懈怠打擊的能力。心得體會不僅是我們成長的一個必經(jīng)之路，也是我們在人生中越過一座座橋的一個重要支撐，只有我們時刻銘記總結(jié)和反思的重要性，才能做到真正的成長。
第五段：結(jié)尾語
“心得體會”是我們每一個人都需要努力尋找的，它會在自身的成長中起到重要的作用。在人生的道路上，我們需要不斷去探索和總結(jié)，去思考和反思，這樣才可以獲得真正的成長。因此，讓我們在每一個經(jīng)歷中都積極總結(jié)，通過心得體會不斷提升自己，迎接人生的新挑戰(zhàn)。
心得體會表格式篇二十一
《狼》
課??? 型
講讀課
教學(xué)目標(biāo)（要求體現(xiàn)三維目標(biāo))
知識與技能：
1、學(xué)會收集和整理材料，了解狼的生物特性；
2、通過對資料的歸納分析，總結(jié)出人們對狼的情感態(tài)度及變化及其原因。
過程與方法：
1、培養(yǎng)學(xué)生辨證看問題的態(tài)度；
2、思考與探究：狼形象在人們眼中的轉(zhuǎn)變，通過討論訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。
情感、態(tài)度與價值觀：
激發(fā)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的愿望。
教學(xué)重點
1、學(xué)會收集和整理材料，了解狼的生物特性
2、培養(yǎng)學(xué)生辨證看問題的態(tài)度。
難點及關(guān)鍵點
1、? 通過對資料的歸納分析，總結(jié)出人們對狼的情感態(tài)度及變化及其原因。
2、? 思考與探究：狼形象在人們眼中的轉(zhuǎn)變，通過討論訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。
教學(xué)方法
討論，自主學(xué)習(xí)
學(xué)法教師啟發(fā)，點撥，學(xué)生自主探究討論法。
教具或課件多媒體
教?? 學(xué)?? 過?? 程?? 設(shè)?? 計
個 案 補(bǔ) 充
一、 導(dǎo)入? 我的自白：
今天我們課上有幸請到了一位神秘嘉賓，它是誰呢？讓我們先來聽聽它的自白。
二 了解狼。
我的檔案:
狼這個動物我們說熟悉也很熟悉，那么對它我們到底了解多少呢？。
三 辯證地看待狼。
我的煩惱：雖說生物界的狼英勇無比，可是絕大數(shù)人還是會“談狼色變”，對狼充滿恐懼與厭惡。
請聯(lián)系我們的生活以及課本的相關(guān)內(nèi)容談?wù)劺堑降椎玫搅巳藗兡男┎还膶Υ四兀?/p>
你有沒有思考過其中的原因呢？
這兩篇文學(xué)作品中還分別寫出了狼的哪些其他特點?
那么為何同樣是寫同一種動物，不同的作家會寫出不同的形象，給人不同的感受呢？我想這就是魯迅先生所說的“一千個讀者就會有一千個哈姆雷特”，老師給大家作了下面的總結(jié)：
四 狼形象在人們眼中的轉(zhuǎn)變
過去，狼在人們心目中的形象是“兇猛、狡猾、貪婪”，然而今天人們卻將它的形象轉(zhuǎn)變成為“野性、團(tuán)結(jié)、激情、堅忍、挑戰(zhàn)”的新形象。
大家可以參考老師給大家準(zhǔn)備的補(bǔ)充資料。小組討論，派代表發(fā)言。
五、作業(yè)布置
“狼百科我來編”
當(dāng)你們看到那厚厚的充滿知識的百科全書，心中一定充滿了敬畏和好奇之感吧，其實“不積跬步，無以至千里”，再深奧的知識也來源于平時的積累，所以留給大家的作業(yè)是編一本班級“狼百科全書”。
每人參與編寫
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