優(yōu)秀學(xué)生抗疫心得體會(huì)大全（17篇）

寫心得體會(huì)是培養(yǎng)自己的思考能力和寫作能力的有效方式，可以提升我們的表達(dá)和溝通能力。心得體會(huì)的寫作過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的文獻(xiàn)或資料。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇一

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的公共場(chǎng)所，小小一個(gè)教室，容納了大幾十名學(xué)生，所以，當(dāng)一個(gè)學(xué)生生病時(shí)，往往會(huì)傳染給別的同學(xué)。這就需要對(duì)傳染病的傳播進(jìn)行預(yù)防。

傳染病常見的傳播途徑有 5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動(dòng)物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預(yù)防傳染病的傳播：

兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛(wèi)生習(xí)慣也比較差，自我保護(hù)的能力也比較差。所以在青少年兒童當(dāng)中，容易發(fā)生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個(gè)非常有力的措施。

利用班會(huì)課、

黑板報(bào)

教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動(dòng)物媒介傳播。

班上如有學(xué)生得了傳染病，教師要及時(shí)處理。如是流感等病，應(yīng)馬上通知家長(zhǎng)，讓其把孩子帶回家進(jìn)行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。

冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對(duì)冬春季常見的傳染病制定積極的預(yù)防措施。

通過(guò)此次的培訓(xùn)，我們?cè)敿?xì)具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。

1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每次在半小時(shí)以上。通風(fēng)時(shí)間安排在早晨及上下午班級(jí)幼兒戶(室)外活動(dòng)時(shí)。空調(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開，但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時(shí)進(jìn)行紫外線燈照射等空氣消毒措施。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。

4、加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇二

疫情期間，每個(gè)人都在做出自己的努力，在抗擊病毒的同時(shí)，也在反思生活的意義。作為一名初二學(xué)生，我也有了許多感悟和收獲。在這篇文章中，我將分享我的抗疫心得與體會(huì)。

第一段：堅(jiān)持遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的重要性

疫情期間，學(xué)校停課，學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)成為了現(xiàn)實(shí)。作為初二學(xué)生，我非常珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感激老師在家中仍然三令五申地催促我們完成任務(wù)。通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了更多的技能和知識(shí)，也有更多的時(shí)間來(lái)自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，這也讓我意識(shí)到，做好時(shí)間管理和集中注意力的重要性。

第二段：家庭生活的改變

疫情期間，我們都被迫待在家中。這既是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。我看到了家人們的真實(shí)狀態(tài)，也感受到了家庭關(guān)系對(duì)于生活的重要性。家人之間的相處方式和質(zhì)量都變得更為重要。我們花更多的時(shí)間在一起，互相學(xué)習(xí)、互相支持和鼓勵(lì)，這些都讓我受益匪淺。

第三段：社交方面的改變

疫情期間，我們也不能像以前那樣自由地與朋友玩耍。學(xué)校停課、口罩，這些都讓我們的社交方式受到了很大的影響。但這也讓我不得不去思考，“社交”對(duì)我的重要性。社交可以提高自己的交際能力和人際關(guān)系，但也需要合理安排時(shí)間和方式，并且，讓我們生活在健康和尊重的氛圍下。

第四段：生活節(jié)奏的改變

疫情期間，我發(fā)現(xiàn)我的生活節(jié)奏發(fā)生了很大的變化。我有更多的時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生活，并開始懂得關(guān)注自己的身心健康問(wèn)題。我通過(guò)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)和閱讀等活動(dòng)來(lái)打發(fā)時(shí)間，這些活動(dòng)不僅讓我保持了一個(gè)健康的狀態(tài)，同時(shí)也增強(qiáng)了我的自律性和專注力。

第五段：未來(lái)的展望

疫情的消失是遲早的事情，但它的影響將會(huì)陪伴我們很長(zhǎng)一段時(shí)間。對(duì)于未來(lái)，我的展望也發(fā)生了不小的變化。我更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，同時(shí)，也希望以后的生活中，人們?cè)诿鎸?duì)危機(jī)時(shí)可以更加理性和冷靜。

總之，在這場(chǎng)疫情中，每個(gè)人都在做出自己的努力，讓我們一起堅(jiān)持戰(zhàn)斗下去。對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)會(huì)自我管理和學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要做好心理和情感的調(diào)適。我相信，我們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中共同成長(zhǎng)。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇三

今年的疫情爆發(fā)讓我們經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的考驗(yàn)。而在這個(gè)困難的時(shí)刻，學(xué)生干部的作用得到了充分的發(fā)揮。他們擔(dān)負(fù)著組織、引導(dǎo)和照顧同學(xué)們的重要責(zé)任，通過(guò)自身的努力和不懈奮斗，有效推動(dòng)了學(xué)校抗疫工作的開展。

第二段：學(xué)生干部的使命與責(zé)任

學(xué)生干部作為學(xué)校管理和服務(wù)的重要力量，在疫情期間面臨了很大的壓力和挑戰(zhàn)，但他們始終不忘初心，勇?lián)姑?。他們積極組織學(xué)生參與疫情防控工作，指導(dǎo)大家正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。學(xué)生干部還利用線上平臺(tái)，組織各類宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們的防控意識(shí)，提供科學(xué)有效的防護(hù)知識(shí)，為疫情防控盡自己的一份力量。

第三段：學(xué)生干部的艱辛付出

疫情期間，學(xué)生干部付出了很多，有的學(xué)生干部忙于整理資料、聯(lián)系外部資源，以確保學(xué)生們順利返校并有良好的學(xué)習(xí)條件；有的學(xué)生干部負(fù)責(zé)宿舍管理，每天巡檢消毒、關(guān)照同學(xué)們的起居生活，保證他們的身心健康；有的學(xué)生干部帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奔赴一線，為社區(qū)居民提供各種幫助和支持。他們以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了作為一名學(xué)生干部的責(zé)任與義務(wù)。

第四段：學(xué)生干部的收獲和成長(zhǎng)

參與疫情防控工作，學(xué)生干部不僅收獲了實(shí)際操作能力的提升，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)管理的能力。面對(duì)疫情帶來(lái)的壓力和困難，學(xué)生干部們緊密合作，相互支持，有效解決問(wèn)題。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了與不同背景的人溝通和合作，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人互補(bǔ)并取得更好的成果。

第五段：展望未來(lái)，學(xué)生干部的責(zé)任與使命

盡管目前疫情得到了有效控制，但學(xué)生干部的責(zé)任并未結(jié)束。我們需要繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)防控，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)，學(xué)生干部還需要帶領(lǐng)同學(xué)們逐步恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，關(guān)注同學(xué)們的心理健康，鼓勵(lì)大家調(diào)整心態(tài)、積極向上。

總之，學(xué)生干部在疫情期間發(fā)揮了重要的作用，他們通過(guò)自身的努力和付出，有效推動(dòng)了學(xué)校的抗疫工作開展。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生干部們也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神與實(shí)際操作能力。學(xué)生干部們將繼續(xù)秉持初心，堅(jiān)守使命，為學(xué)校和同學(xué)們的健康與福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇四

近幾年，世界各國(guó)頻繁爆發(fā)疫情，而今年爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情更是全球范圍內(nèi)造成了巨大的影響。作為一名大學(xué)生，我們也積極參與到這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)斗中來(lái)。面對(duì)疫情的蔓延，各高校紛紛采取線上教學(xué)的方式，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次前所未有的挑戰(zhàn)。在線上抗疫的過(guò)程中，我不僅在學(xué)業(yè)上得到了鍛煉，還從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。

首先，線上抗疫讓我更加重視時(shí)間管理。在以往的日常生活中，我常常會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間在社交媒體和娛樂上，很難專注于學(xué)習(xí)。然而，線上抗疫讓我不得不面對(duì)自我管理的挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到要合理利用時(shí)間，安排好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間和內(nèi)容。我開始使用番茄鐘工作法，把時(shí)間劃分成專注學(xué)習(xí)和休息回來(lái)的小塊，這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能更好地保護(hù)自己的身心健康。

其次，在線上抗疫中，我學(xué)會(huì)了更好地利用自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。線上教學(xué)給予了我們更多的自主學(xué)習(xí)的空間，我們可以自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)資源。我利用線上課程學(xué)習(xí)平臺(tái)上豐富的學(xué)習(xí)資源，比如課件、教學(xué)視頻和練習(xí)題等，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我還參加了一些線上公開課和研討會(huì)，通過(guò)聽取專家的講解和與其他學(xué)生的交流，進(jìn)一步拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。

再次，線上抗疫讓我學(xué)會(huì)了更好地解決問(wèn)題。在線上教學(xué)過(guò)程中，我們不再像以往那樣能夠隨時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題。遇到問(wèn)題時(shí)，我們不能直接和老師面對(duì)面交流，而是需要通過(guò)線上工具來(lái)進(jìn)行溝通。這要求我們提高自己的問(wèn)題解決能力。在我遇到問(wèn)題時(shí)，我首先會(huì)嘗試自己查找解決辦法，在無(wú)法解決的情況下，我會(huì)向同學(xué)求助，通過(guò)合作解決問(wèn)題。這樣既能提高自己的解決問(wèn)題的能力，也能增進(jìn)同學(xué)之間的互助和友誼。

最后，在線上抗疫中，我學(xué)會(huì)了更好的調(diào)整自己的心態(tài)。疫情給我們的生活帶來(lái)了很多不便和挑戰(zhàn)，如缺乏面對(duì)面的交流、難以獲得及時(shí)反饋等。這些情況會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多困擾和壓力。面對(duì)這些困難，我學(xué)會(huì)了保持樂觀的心態(tài)。我告訴自己，疫情不會(huì)永遠(yuǎn)存在，只要我們每個(gè)人都積極努力，堅(jiān)持下去，我們一定能夠度過(guò)這個(gè)難關(guān)。同時(shí)，我也通過(guò)和同學(xué)們的線上交流，共同分享困難、鼓勵(lì)和激勵(lì)彼此，從而保持積極向上的心態(tài)。

總之，在線上抗疫中，我通過(guò)改變時(shí)間管理、充分利用自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、解決問(wèn)題和調(diào)整心態(tài)等方面的努力，得到了很多寶貴的收獲。這次疫情使我更加認(rèn)識(shí)到自己的不足和提升空間，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。我相信，只要我們保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，就能夠在疫情中收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇五

新冠病毒在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，牽動(dòng)著每個(gè)人的心。作為一名小學(xué)生，我勇敢地參加了學(xué)校組織的抗疫活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我有了更多的體會(huì)和收獲，讓我對(duì)抗疫更有信心和勇氣。

第二段：參加抗疫活動(dòng)的初衷

在我閑暇的時(shí)間里，我會(huì)看新聞、網(wǎng)上尋找抗疫相關(guān)的資訊。我了解到全國(guó)各地都在積極地應(yīng)對(duì)疫情，而我身為一名小學(xué)生，也想為國(guó)家和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)我聽說(shuō)學(xué)校要組織抗疫活動(dòng)時(shí)，我第一時(shí)間報(bào)名參加。

第三段：活動(dòng)中的收獲

在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到防疫是一項(xiàng)集體的行動(dòng)，每個(gè)人都應(yīng)該為此貢獻(xiàn)力量。我們和老師一起學(xué)習(xí)了如何正確佩戴口罩和勤洗手，消毒等防疫措施。同時(shí)，我們還用手工制作抗疫海報(bào)，來(lái)宣傳防疫知識(shí)并喚醒大家對(duì)疫情的警示。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有所有人齊心協(xié)力，才能有效的防控疫情。

第四段：對(duì)未來(lái)的展望

抗疫是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該自覺地配合疫情防控措施。作為小學(xué)生，雖然我們的力量有限，但是我們可以把自己的所學(xué)所知向周圍家人、同學(xué)傳遞，提高大家對(duì)抗疫的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。相信只要每個(gè)人都能夠盡自己所能，我們一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)明媚的未來(lái)。

第五段：總結(jié)

參加抗疫活動(dòng)，讓我了解到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、防疫知識(shí)等方面的重要性。更加明確了我作為一名小學(xué)生應(yīng)該如何參與到防疫工作中來(lái)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。我希望未來(lái)我們能夠更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，打贏這場(chǎng)疫情的戰(zhàn)役。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇六

抗擊新冠病毒，是全民族的責(zé)任，也是每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。作為一名小學(xué)生，雖然我們沒有太多的力量和資源，但我們也參與了抗疫活動(dòng)。在這次參與中，我學(xué)到了很多，在實(shí)踐中也有了新的體會(huì)和收獲。

第二段：志愿服務(wù)

在抗擊疫情的過(guò)程中，志愿者們的付出和行動(dòng)讓我們感到很溫暖。作為一名小學(xué)生，我也參加了志愿服務(wù)活動(dòng)。我們通過(guò)發(fā)傳單、宣傳告訴人們?nèi)绾晤A(yù)防和控制疫情，給醫(yī)務(wù)人員送防護(hù)物資，守護(hù)社區(qū)門口，為小區(qū)業(yè)主提供其他服務(wù)。這些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但是極大的體現(xiàn)了我們小學(xué)生愛國(guó)愛民、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈捅绢I(lǐng)。

第三段：與病毒抗?fàn)?/p>

病毒的出現(xiàn)給這個(gè)春節(jié)添加了許多忐忑和擔(dān)心。然而，我見證了在全國(guó)范圍內(nèi)不斷加強(qiáng)的控制措施和努力，也見證了疫情現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)定不移。我也參加了志愿活動(dòng)，在日常生活中積極做好個(gè)人防護(hù)。對(duì)于那些出現(xiàn)疑似癥狀的人我沒有躲避，而是發(fā)自內(nèi)心地支持他們、幫助他們。我相信只要我們每一個(gè)人都積極參與，就能夠協(xié)力戰(zhàn)勝疫情。

第四段：感悟

通過(guò)這次抗疫活動(dòng)，我越發(fā)深刻的體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理。疫情牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，社會(huì)各界積極響應(yīng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，最終取得了抗疫的勝利。這次經(jīng)歷讓我懂得，在面對(duì)災(zāi)難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，只有團(tuán)結(jié)的力量才能助我們走出困境。

第五段：展望未來(lái)

疫情產(chǎn)生的影響和隱患還在，防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)仍然面臨挑戰(zhàn)，但我們也有信心和決心。我相信，在日理萬(wàn)機(jī)的百姓生活中尋找到自身的發(fā)展和進(jìn)步，人與人之間的團(tuán)結(jié)與合作可以造福社會(huì)，我們每個(gè)人的力量都和社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān)。在未來(lái)的日子里，希望我們每個(gè)小學(xué)生都能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智和熱情，為國(guó)家、社會(huì)和人類貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇七

2020年，全球面臨前所未有的挑戰(zhàn)，新冠肺炎疫情使得人們不得不面對(duì)病毒帶來(lái)的威脅。如此特殊的時(shí)期，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都充滿了不確定性，特別是初二學(xué)生們，要在“停課不停學(xué)”的情況下完成課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)更要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種特殊的生活狀態(tài)。本文將總結(jié)初二學(xué)生在疫情期間的抗疫心得體會(huì)，探討他們?cè)诜酪呖挂叻矫娴谋憩F(xiàn)和心態(tài)變化。

二、防護(hù)意識(shí)提升

疫情期間，在家上網(wǎng)課成為了初中生們的日常。學(xué)生們通過(guò)自己尋找信息和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，快速了解到如何防護(hù)，并嚴(yán)格遵守防護(hù)要求。學(xué)生們注意勤洗手、正確佩戴口罩、保持社交距離，同時(shí)也提高了自身的免疫力，多進(jìn)行身體鍛煉，保持規(guī)律的作息時(shí)間等。這些措施都是通過(guò)疫情的挑戰(zhàn)而得到的提升，他們更加懂得了珍惜生命，保護(hù)自己和家人。

三、生活方式調(diào)整

伴隨著疫情的爆發(fā)，孩子們的生活形態(tài)發(fā)生了巨大的改變。原本以學(xué)校生活為中心的日常生活被打破，學(xué)生們需要適應(yīng)新的生活模式，接受新領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。學(xué)生們?cè)诩抑姓{(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自主學(xué)習(xí)技能，同時(shí)也親身嘗試家務(wù)、承擔(dān)照顧家人的責(zé)任等生活小事。這一階段對(duì)于他們技巧、頑強(qiáng)、耐心、責(zé)任感等方面都進(jìn)行了很好的鍛煉和提高。

四、處理情緒變化

在疫情期間，家庭時(shí)間增加、與社交圈子相對(duì)隔離可能導(dǎo)致初二學(xué)生們情緒上的一些波動(dòng)。他們可能感到焦慮、恐懼，或是無(wú)所適從，但學(xué)生們很快調(diào)整了自己的情緒，運(yùn)用自己的方式安撫自己。有的同學(xué)通過(guò)與家人溝通交流緩解自己的情緒；有的同學(xué)通過(guò)閱讀和寫作來(lái)治愈自己的心靈；有的同學(xué)則選擇聽音樂、做 Yoga 等放松方式來(lái)調(diào)整自己的情緒。學(xué)生們的這種積極的防護(hù)方式也得到了家長(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)。

五、心得體會(huì)

通過(guò)檢驗(yàn)，初二學(xué)生集體反應(yīng)自己的防疫功課做得不錯(cuò)，這是他們的共同成就。在這一時(shí)期，他們充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感和使命感，也在行動(dòng)中表現(xiàn)出愛心、體諒和付出。初中學(xué)生在這個(gè)特殊的時(shí)刻有了意識(shí)到身邊他人的重要性，他們更加珍惜自己所擁有的，更加熱愛生活。

結(jié)論

疫情讓我們對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)。初二學(xué)生在疫情期間，不僅在學(xué)習(xí)上有很大的提高，更重要的是學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何保護(hù)自己和他人的生命健康，從而成長(zhǎng)為更加獨(dú)立、適應(yīng)和成熟的人。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇八

近年來(lái)，新冠肺炎疫情在全球肆虐，給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。作為北京的中學(xué)生，我們也經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)暴，但我們不僅僅是被動(dòng)應(yīng)對(duì)，更是積極參與其中，付出了自己的努力，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。在這個(gè)過(guò)程中，我們領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，了解疫情動(dòng)態(tài)的重要性。在疫情爆發(fā)初期，我們沒有足夠的了解和認(rèn)識(shí)。然而，我們很快意識(shí)到及時(shí)了解疫情動(dòng)態(tài)的重要性。我們開始關(guān)注國(guó)家衛(wèi)健委每日發(fā)布的疫情通報(bào)，關(guān)注各種可靠的信息渠道，同時(shí)學(xué)會(huì)了辨別虛假信息，掌握了獲取權(quán)威信息的能力。這樣的努力讓我們對(duì)疫情的了解更加全面，也能更好地做出應(yīng)對(duì)。

其次，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。疫情的傳播主要靠人與人之間的接觸，而個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于遏制疫情傳播起到了重要的作用。我們?cè)诩依镳B(yǎng)成了勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒的好習(xí)慣，出門時(shí)始終佩戴口罩，減少外出次數(shù)，保持足夠的社交距離。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是為了自身的安全，更是為了不給他人帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不僅是抗擊疫情的需要，更是維護(hù)個(gè)人和社會(huì)健康的基本要求。

再次，積極參與志愿服務(wù)。疫情期間，我們看到了許多感動(dòng)的志愿者身影，他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任和愛心。作為中學(xué)生，我們也要積極參與志愿服務(wù)，為抗擊疫情盡自己的一份力量。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為醫(yī)護(hù)人員提供心理支持，為家中有需要的人購(gòu)買生活物品，為外地返回的工人提供幫助等等。通過(guò)這些積極行動(dòng)，我們不僅為自己社會(huì)貢獻(xiàn)了力量，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和愛心。

此外，抗擊疫情也是鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò)程。疫情給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變，我們不能再像以前一樣自由自在地生活。很多同學(xué)被困在家里，無(wú)法與朋友見面，無(wú)法進(jìn)行線下的課程和活動(dòng)。然而，我們沒有放棄，相反，我們通過(guò)線上平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，利用碎片化時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。我們更加理解了堅(jiān)持和奮斗的重要性，明白了只有在困難面前堅(jiān)定不移，才能走出困境，迎接更大的挑戰(zhàn)。

最后，抗擊疫情讓我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。疫情期間，我們不能像以前一樣自由地出行、見面、交流。很多我們?cè)?jīng)認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，都被疫情搶走了。但這個(gè)過(guò)程也讓我們懂得了更加深刻地珍惜和感恩。我們更加珍惜與親友面對(duì)面的交流，更加珍惜能夠走出家門的自由，更加珍惜健康的身體。疫情過(guò)后，我們將重拾心情，更加感恩和珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

總之，北京中學(xué)生在疫情期間付出了自己的努力，領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們認(rèn)識(shí)到了了解疫情動(dòng)態(tài)的重要性，重視個(gè)人衛(wèi)生，積極參與志愿服務(wù)，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。這些體會(huì)將伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。抗擊疫情不僅是一場(chǎng)苦難，更是一次寶貴的歷練，讓我們變得更加成熟和堅(jiān)定。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇九

自2020年開始，新冠病毒在全球范圍內(nèi)肆虐，給人們的生活和工作造成了極大的影響。初二學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，也要勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這場(chǎng)抗疫中，初二學(xué)生都有哪些心得體會(huì)呢？本文將為大家做出詳細(xì)的說(shuō)明和解釋。

第二段：多了解疫情，科學(xué)防護(hù)

初二學(xué)生在抗疫過(guò)程中，第一要做的是多了解疫情情況，科學(xué)合理的做好個(gè)人防護(hù)工作。疫情爆發(fā)之后，初二學(xué)生們?cè)趯W(xué)校、家庭和社區(qū)中積極宣傳，幫助他人更好地認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重性和風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)加強(qiáng)自己的個(gè)人防護(hù)。他們要正確佩戴口罩，勤洗手，減少外出活動(dòng)，同時(shí)要注意飲食健康、適量鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力。

第三段：積極參與公益活動(dòng)，呼吁他人關(guān)注疫情

初二學(xué)生在抗疫中也展現(xiàn)出了他們積極參與公益活動(dòng)的一面。他們?cè)诟鞣N場(chǎng)合下積極發(fā)聲呼吁他人關(guān)注疫情和個(gè)人防護(hù)。他們編寫了抗疫宣傳語(yǔ)，利用公共廣播、社交媒體等平臺(tái)發(fā)布相關(guān)信息。同時(shí)還積極參與心理咨詢和支持服務(wù)，幫助疫情中受到困擾的人們渡過(guò)難關(guān)。

第四段：通過(guò)對(duì)疫情的思考，為未來(lái)做好準(zhǔn)備

初二學(xué)生還通過(guò)對(duì)疫情的思考，進(jìn)行了一定的總結(jié)和思考。他們從疫情中看到了社會(huì)的脆弱性，并認(rèn)識(shí)到自己在未來(lái)社會(huì)建設(shè)中需要更多地關(guān)注公共衛(wèi)生安全等重要問(wèn)題。他們堅(jiān)信，通過(guò)科學(xué)的修養(yǎng)和正確的思維方式，可以更好地應(yīng)對(duì)以后可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，為未來(lái)的社會(huì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

初二學(xué)生在這次疫情中充分展現(xiàn)了他們積極向上的一面，在個(gè)人防護(hù)、公益活動(dòng)以及對(duì)未來(lái)方向的思考中，為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，沒有什么是初二學(xué)生應(yīng)對(duì)不了的，他們會(huì)堅(jiān)定地走在正確的道路上，為自己的未來(lái)建設(shè)而不斷努力奮斗。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇十

自新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地的大學(xué)生積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，投身到抗疫斗爭(zhēng)中。不論是在一線醫(yī)護(hù)工作，還是在社區(qū)志愿服務(wù)中，大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和愛國(guó)情懷。他們的抗疫圖鑒成為了跨越時(shí)空的見證，記錄著他們的努力與付出。

第二段：抗疫圖鑒見證大學(xué)生的成長(zhǎng)

抗疫圖鑒是大學(xué)生們斗爭(zhēng)的見證，也是他們成長(zhǎng)的見證。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，很多大學(xué)生意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，并主動(dòng)投身到防疫工作之中。他們通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識(shí)，參與志愿服務(wù)，積極宣傳疫情防控常識(shí)，與其他志愿者一起協(xié)助分發(fā)物資，為社區(qū)居民提供幫助。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，也讓他們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

第三段：大學(xué)生抗疫圖鑒帶來(lái)的心得體會(huì)

通過(guò)參與抗疫斗爭(zhēng)，大學(xué)生們從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，他們深刻認(rèn)識(shí)到了防疫工作的重要性和困難之處。他們親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員日以繼夜地奮斗，也見證了社區(qū)居民對(duì)他們的信任與感激。其次，抗疫圖鑒鍛煉了大學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。在志愿服務(wù)中，他們需要與團(tuán)隊(duì)成員配合默契，協(xié)調(diào)各方資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能有效地推動(dòng)工作的開展。最后，大學(xué)生們也意識(shí)到了科學(xué)知識(shí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)疫情相關(guān)的知識(shí)，他們能夠更好地為自己和他人提供幫助，更好地認(rèn)識(shí)到科學(xué)防控的重要性。

第四段：抗疫圖鑒的啟示與意義

抗疫圖鑒不僅見證了大學(xué)生們的奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)，也給予了我們?cè)S多啟示和反思。首先，我們應(yīng)該珍惜生命和健康。疫情的到來(lái)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱性，只有保護(hù)好自己的生命和健康，才能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。在信息時(shí)代，我們需要擁有科學(xué)的認(rèn)知能力，學(xué)會(huì)分辨假新聞，避免盲目傳播不實(shí)信息。最后，我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。疫情期間，許多社會(huì)問(wèn)題凸顯出來(lái)，我們需要更多的關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，發(fā)揮自己的力量和智慧，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第五段：展望未來(lái)，勇往直前

面對(duì)未來(lái)，大學(xué)生們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，并將抗疫圖鑒的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)延續(xù)下去。無(wú)論是在未來(lái)的工作中，還是在日常生活中，都要保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注和參與，扎實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，積極參與志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信在大學(xué)生們的共同努力下，我們一定能夠共同筑就更加美好的未來(lái)。

總結(jié)：大學(xué)生抗疫圖鑒見證了整個(gè)疫情時(shí)期大學(xué)生們的成長(zhǎng)與付出。他們的參與不僅增強(qiáng)了實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，也讓他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性。通過(guò)抗疫圖鑒所帶來(lái)的心得體會(huì)，大學(xué)生們明白了科學(xué)知識(shí)的重要性，錘煉了領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力?？挂邎D鑒的經(jīng)驗(yàn)也給予了我們?cè)S多啟示和反思，我們應(yīng)該更加關(guān)注生命和健康，加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。展望未來(lái)，大學(xué)生們應(yīng)該勇往直前，繼續(xù)為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步努力奮斗。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇十一

近期，浙江省人民政府新聞辦公室第105場(chǎng)新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì)指出，近期我省疫情呈局部點(diǎn)狀散發(fā)、個(gè)別為聚集性疫情，9起疫情中，5起指向與入境物品存在高度關(guān)聯(lián)性。進(jìn)口物品疑似“物傳人”的情況提醒我們，要人防物防“兩手抓”，每個(gè)人都是防疫的重要關(guān)口，做好自我防護(hù)，就是守好最后一關(guān)。

新情況下新應(yīng)對(duì)，“浙”里一直在行動(dòng)。在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)指揮機(jī)制，按照疫情防控“七大機(jī)制”要求，搶抓“黃金24小時(shí)”，迅速做好流調(diào)溯源、“三區(qū)”嚴(yán)格管控、核酸快速檢測(cè)、及時(shí)隔離管控和積極開展醫(yī)療救治等工作的基礎(chǔ)上，針對(duì)疫情傳播新變化，及時(shí)出臺(tái)了《浙江省國(guó)際郵件快件疫情防控工作指引》，向“買買買”的網(wǎng)購(gòu)一族發(fā)出了快遞接收的`溫馨“小提示”，努力筑牢進(jìn)口郵件快件聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的防線。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇十二

雖然疾控中心的志愿任務(wù)不是在一線工作，而且各個(gè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、篩查、匯總也十分枯燥疲憊，但是這些數(shù)據(jù)卻是十分重要的`存在。每一例病例的出現(xiàn)都是一個(gè)數(shù)據(jù)，只有做好數(shù)據(jù)篩查和匯總才能更好地掌握當(dāng)前的疫情情況，然后做出及時(shí)的判斷，從而采取相應(yīng)的防控措施。這些數(shù)據(jù)雖然龐大冗長(zhǎng)，常常令我暈頭轉(zhuǎn)向，但好在能慢慢上手，也能在其中體會(huì)到工作人員的不易。越是整理越是唏噓，這些數(shù)據(jù)都是此次疫情的體現(xiàn)，每天看著這些數(shù)據(jù)的不斷增加，都會(huì)在心中默默祈禱著疫情能夠趕緊過(guò)去，每個(gè)人都能摘下口罩，笑出美麗，平安喜樂。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇十三

在2020年來(lái)臨之際，我們中國(guó)面臨著一個(gè)讓全國(guó)人憂心忡忡新型肺炎病毒，雖然災(zāi)難來(lái)臨，但是我們沒有被嚇倒，而是全國(guó)人眾志成城，抗擊疫情。

這是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難來(lái)臨我們不能去抱怨，全國(guó)人民要共同攜手來(lái)，與災(zāi)難相抗衡。然而這時(shí)，又是那群白衣天使挺身而出，直赴災(zāi)難前線，雖然疫情愈發(fā)嚴(yán)重，但是他們?nèi)匀粓?jiān)守在自己的崗位上，不曾有絲毫動(dòng)搖。全國(guó)各地醫(yī)務(wù)人員都整理行裝，直赴武漢前線，白衣天使每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候都會(huì)毫不猶豫地站在患者前。

這是一場(chǎng)與死神搶人的斗爭(zhēng)，雖然每時(shí)每刻都面臨著犧牲，但是白衣天使從不畏懼，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，各地醫(yī)護(hù)人員和各地志愿者都直奔赴武漢，他們有的是二十剛出頭的年輕人，有的是剛出生嬰兒母親，還有的白醫(yī)天使每天工作十五六個(gè)小時(shí)。

讓我最深刻的是一位女醫(yī)生，因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)不方便穿防護(hù)服她直接將頭發(fā)全部都剃光了，就是這樣一個(gè)普普通通的醫(yī)生，也許誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)她，但她是我們的英雄，每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，她們都沖在最前面。

也許在下一秒，就會(huì)有一名患者死去，這名患者可能是一位自愿直赴前線的醫(yī)務(wù)人員，她們本不應(yīng)該被感染，但是為了戰(zhàn)勝災(zāi)難，她們挺身而出，她們身先士卒，她們救死扶傷。也許病魔也會(huì)纏繞她們身上，她們也會(huì)死去，但是她們無(wú)私奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)留在我們心中。

每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨是你們讓我們有了更大的希望，白衣天使，你們無(wú)愧于這個(gè)名字，我為你們點(diǎn)贊。我們等著你們的勝利凱旋歸來(lái)，武漢加油！中國(guó)加油！

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇十四

新冠疫情的爆發(fā)，讓我們意識(shí)到人類在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)面前，仍然弱不禁風(fēng)。面對(duì)病毒的攻擊，我們做出了種種反應(yīng)，既有面臨幾乎全社會(huì)封鎖、隔離的人們的恐懼、無(wú)助和不安，又有那些穿上白大褂奔赴一線的醫(yī)護(hù)人員，也有注重自我防護(hù)、關(guān)注疫情信息的民眾。每一個(gè)人都在積極地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，展現(xiàn)著最美麗、最溫暖的力量。

二、防控與自我保護(hù)意識(shí)的重要性

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，每個(gè)人的自我保護(hù)和防控意識(shí)都至關(guān)重要。從戴口罩、勤洗手和不聚集活動(dòng)到盡可能避免外出、關(guān)注自我健康狀況、配合醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療，我們都得記住這些行為對(duì)于保護(hù)自己、保護(hù)他人是至關(guān)重要的。特別是在疫情高峰期，尤其要堅(jiān)信“自我防護(hù)不能松懈，早日戰(zhàn)勝病毒”的理念。

三、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的策略

我們應(yīng)該關(guān)注問(wèn)題，低頭苦干，及時(shí)調(diào)整，迅速反攻。既要加強(qiáng)全國(guó)協(xié)作，互相援助，更要發(fā)揮個(gè)人力量，為抗擊疫情盡一絲之力。我們可以向前線勇士捐獻(xiàn)口罩、防護(hù)服，并傳遞心里和精神的支持；重要的是，不要忘記了那些受到重癥關(guān)愛的患者，我們可以為他們送上一句問(wèn)候，讓他們感受到家的溫暖和社會(huì)的關(guān)懷。

四、新型社交關(guān)系的形成

面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們的日常生活處境發(fā)生了巨大的變化，隨之而來(lái)的是新型社交關(guān)系的形成。在疫情當(dāng)中，我們必須離開辦公室、暫別上班，轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程辦公、在線工作和遠(yuǎn)程互動(dòng)。這種全新的關(guān)系形式需要人們更多地依賴網(wǎng)絡(luò)、社交軟件來(lái)維系，表達(dá)情感和交流需要。疫情期間更應(yīng)該反思和提升我們的專業(yè)相關(guān)技能、打磨各方面能力、學(xué)習(xí)自我提高的方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)多元化的內(nèi)容，迎接未來(lái)更加美好的生活。

五、總結(jié)與展望

疫情的影響是歷史性的，對(duì)我們世界的影響將會(huì)長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)。但是我們相信這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)一定能夠取得最終勝利。這次疫情也將改變?cè)S多我們所熟悉的事物，拓展未來(lái)的社會(huì)和人際關(guān)系模式，讓人們更加關(guān)注衛(wèi)生和健康。在未來(lái)的日子里，我們要更加努力在各種場(chǎng)合下加強(qiáng)觀察、鍛煉自我技能、關(guān)注疫情消息，這樣才能真正做到"抗疫有我、戰(zhàn)勝病毒"。

綜上所述，這次疫情的經(jīng)歷讓我們深刻體會(huì)到了“眾志成城”和“一方有難，八方支援”的精神價(jià)值，我們應(yīng)該在疫情結(jié)束之后仍然保持著這種精神。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，抗疫所積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都必將帶來(lái)深層的思考與改變。唯有不斷為我們的心靈充電，才能在多災(zāi)多難的時(shí)候保持淡泊和堅(jiān)韌，共同邁向更加美好的未來(lái)。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇十五

今年的寒假不一樣。

在今年的春節(jié)期間，新冠病毒的蔓延給整個(gè)中國(guó)蒙上了一層陰影，天空黯淡，天氣陰冷，人們都閉門預(yù)防病毒入侵，街上人煙稀少。本是熱鬧非凡的節(jié)日，卻變得萬(wàn)人空巷。戰(zhàn)勝新冠病毒疫情，需要全體人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，有效抵抗病毒的擴(kuò)散。

這是中國(guó)第二次經(jīng)歷著沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為一名小學(xué)同學(xué)，在國(guó)家有難，全體人民抵抗疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，我們不能因?yàn)椴《緟s停止了學(xué)習(xí)的步伐。2020年2月17日，本該是我的學(xué)校新學(xué)期開學(xué)的日子，但為了有效控制病毒的擴(kuò)散，我們學(xué)校延遲了開學(xué)時(shí)間。為了表達(dá)我們小學(xué)生對(duì)抵抗病毒支持情懷，今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)特殊的升旗儀式，讓我們共同為武漢加油！中國(guó)加油！

上午8：20，我們學(xué)校全體師生通過(guò)微信實(shí)時(shí)舉行了升旗儀式，在激昂嘹亮的國(guó)歌聲中，鮮紅的五星紅旗徐徐升起，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我們自覺地舉手敬禮。雖是開學(xué)之日，我們暫時(shí)不能正常上課，但我們的每一節(jié)課都不能因此而落下。

在少先隊(duì)員代表發(fā)言環(huán)節(jié)中，他向我們?nèi)w少先隊(duì)員傳達(dá)了他們的呼吁：我們都要聽從學(xué)校的號(hào)召，從我做起眾志成城抗擊病毒。為那些一直在一線抗擊病毒的最美逆行者致敬！

讓我們心相心，眾志成城克時(shí)艱，齊心同力戰(zhàn)疫情。待到云開月明時(shí)，我相信，灰霾掩蓋不住光芒。加油武漢！加油中國(guó)！

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇十六

這次我作為我院的一名志愿者幫助考研學(xué)生解決中午的吃飯問(wèn)題。在這次志愿活動(dòng)前，我也在擔(dān)心是否會(huì)因?yàn)榕c外校人員接觸而使得自己和身邊人也處于一種危險(xiǎn)的境地?？僧?dāng)我們中午站在門口向考生們發(fā)飯向他們送去祝福，看向他們走向考場(chǎng)也明白了作為志愿者的意義那就是幫助他人。當(dāng)我得知將在宿舍隔離時(shí)，心里不由得慌張。而學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐也在群里不斷鼓勵(lì)我們，同時(shí)也安排了一些志愿者來(lái)為我們服務(wù)，購(gòu)買一些宿舍的必需品。我也體會(huì)過(guò)一個(gè)人為四名舍友帶飯的滋味，確實(shí)不放方便，也明白了為我們帶飯的志愿者的不容易。經(jīng)過(guò)這次志愿經(jīng)歷，我切身的.感受到這其中的意義，也堅(jiān)定了后面再參加志愿活動(dòng)的決心。

學(xué)生抗疫心得體會(huì)篇十七

2020年春節(jié)十四億中國(guó)人的心因?yàn)楹币咔榫o緊聯(lián)系在了一起，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的逆行者，因?yàn)楹币咔椴患s而同地從祖國(guó)的四面八方趕到了武漢?！靶鹿诜窝住睂?duì)于人類來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)災(zāi)難，更是一場(chǎng)考驗(yàn)，多少感人的抗疫故事催人淚下。我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不以自己身為一名中國(guó)人而感到驕傲，感到欣慰，感到自豪。面對(duì)這次疫情，我再一次感受到了中國(guó)的美好與大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

我是一名普普通通的人民教師。在疫情面前，我雖然不能像醫(yī)生那樣沖在前線同疫情防控人員一起不畏艱險(xiǎn)的與病毒抗戰(zhàn)，但是我的心由衷欽佩和感激他們?cè)诳挂叽髴?zhàn)中的默默付出。在疫情面前，我老老實(shí)實(shí)呆在家里進(jìn)行自我隔離，不給祖國(guó)給醫(yī)生給防控人員添亂。認(rèn)真觀看“疫情新聞”了解戰(zhàn)況，認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防“新冠肺炎”科普知識(shí)，學(xué)習(xí)“習(xí)近平在北京調(diào)研指導(dǎo)新冠肺炎疫情防控工作的重要講話”，并做好筆記。同在前線冒著生命危險(xiǎn)的抗疫人員相比，我們的自我隔離太幸福了。當(dāng)所有人萬(wàn)眾一心自我隔離，那就阻斷了病毒的傳播，感染人數(shù)就無(wú)法上升，就減輕了疫情對(duì)我國(guó)各方面造成的損失。

時(shí)間一天天過(guò)去，開學(xué)的日期到了，因?yàn)橐咔榈挠绊?，孩子們不能到學(xué)校來(lái)上課。此時(shí)的我，除了繼續(xù)進(jìn)行自我隔離外，還在學(xué)校的組織下，開始給孩子們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在線上教學(xué)的這段時(shí)間里，每天我認(rèn)真準(zhǔn)備孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性的布置作業(yè)，再認(rèn)真的批改孩子們的作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與反饋，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們提出的問(wèn)題，我都會(huì)耐心的講解。兩個(gè)多月的線上教學(xué)，我感受到了孩子的努力，家長(zhǎng)在教育輔導(dǎo)孩子上的用心，也感受到家長(zhǎng)們對(duì)我的線上教學(xué)工作上的大力支持與配合。

病毒是阻擋不了孩子們求知的腳步的，也阻擋不了我們每一個(gè)中國(guó)人前進(jìn)的腳步。我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，最后勝利必定屬于我們。

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