2023年山西考察心得（匯總17篇）

總結是對過去經驗的回顧和總結，以便更好地邁向未來?？偨Y中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經驗。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

山西考察心得篇一

山西是我國重要的能源和重工業(yè)基地，也是一個擁有悠久歷史文化的省份。為了解山西基層的發(fā)展狀況和群眾生活情況，我們組織了一次考察調研活動。通過這次活動，我們對山西省的基層工作有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的體會和感悟。

首先，這次考察調研讓我深刻體會到了山西省基層工作面臨的挑戰(zhàn)。在考察的過程中，我們了解到山西基層面臨的壓力很大，尤其是在環(huán)保和能源轉型方面。雖然山西省作為能源大省，在經濟發(fā)展上有一定優(yōu)勢，但也面臨著環(huán)境污染、資源枯竭等問題。尤其是一些基層城市和農村地區(qū)，由于缺乏資金和技術支持，在環(huán)境治理和綠色發(fā)展方面還存在不足?？疾斓倪^程中，我們看到了一些環(huán)境污染的場景，這讓我深刻意識到了環(huán)境保護的緊迫性和必要性。

其次，我在基層考察期間也看到了一些令人欣喜的變化和進步。盡管山西省面臨著環(huán)境和能源轉型的挑戰(zhàn)，但在經濟發(fā)展和民生改善方面取得了一些成就。在農村地區(qū)，基層政府加大了對農業(yè)發(fā)展的支持力度，通過種植業(yè)結構調整和新農村建設，為農民提供了更多的就業(yè)機會和收入來源。在城市地區(qū)，基層政府加大了對公共設施的投入，改善了市民的生活條件。此外，基層組織也加大了對教育、醫(yī)療和社會福利等方面的投入，提升了基層群眾的幸福感和獲得感。

再次，這次考察調研也讓我認識到了基層干部的重要作用?；鶎痈刹渴锹?lián)系群眾的橋梁和紐帶，他們在基層工作中起著至關重要的作用。在我們的考察過程中，我們與一些基層干部進行了交流，了解到他們?yōu)榱巳罕姷睦娓冻隽撕芏嗯?。他們不僅要處理好基層工作的方方面面，還要協(xié)調各方利益的矛盾，為發(fā)展找到合適的平衡點。他們的辛勤付出和奉獻精神讓我深受感動，也讓我明白了基層干部的責任與擔當。

最后，這次考察調研也讓我意識到了自身的不足和需要改進的地方。通過與基層干部和群眾的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在理解和解決問題上還有一定誤區(qū)。有時候，我會過于理論化，脫離實際問題的復雜性。在與基層干部的交流中，我逐漸意識到，只有親自走進基層，深入了解實際情況，才能更好地為基層工作提供有效的建議和支持。這次考察調研給了我很大的啟示，我決定以后要多了解基層工作，多與基層干部和群眾交流，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。

綜上所述，通過這次考察調研，我們對山西省的基層工作有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的體會和感悟。我們認識到山西基層工作面臨的挑戰(zhàn)，同時也看到了一些令人欣喜的變化和進步?；鶎痈刹康淖饔貌豢珊鲆?，我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要改進的地方。通過這次考察調研，我們相信山西的基層工作會變得更好，我們也會更加努力地為基層發(fā)展做出自己的貢獻。

山西考察心得篇二

墨菲曾說，“很難在一個地方找到無數(shù)的事情，但可以在事情無窮無盡之前把無限化為有限?！睘榱送貙拰W生們的視野，增強學生對中國優(yōu)秀文化的認知和體驗，我們高中組織了三次山西考察活動。在這次考察中，我們深入探尋山西豐富多彩的人文、歷史和自然風光，感受到了中國文化的博大精深和我們作為中華民族兒女的責任和使命。

第二段：介紹考察行程及主要體驗

首先，我們前往晉中、永濟、太原等地參觀了一些著名的古建筑和歷史文物，如晉祠、古城樓、岱廟、喬家大院等，通過文化考察，我們深入了解了山西地域文化的深厚底蘊。此外，我們還拜會了當?shù)氐闹R分子，了解了當?shù)氐牡乩?、風俗和文化習慣，感受到了祖國大好河山的獨特魅力和生生不息的發(fā)展動力。

第三段：體察心得及感悟

在這次的考察中，我們深入感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源遠流長和博大精深。同時，我們也感受到了作為中華民族的一員，我們肩負的使命和責任，即學習傳統(tǒng)文化、傳承發(fā)揚中華文明。

在這個新時代，如何做到繼承中華傳統(tǒng)文化并與時俱進地發(fā)展和創(chuàng)新是我們繼續(xù)努力和解決的問題。我們要通過學習先進文化、借鑒先進經驗，努力在中華文化的新發(fā)展中迸發(fā)出新的火花，為中華文化的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

第四段：對學生成長及未來的啟示

通過這次考察，我們不僅了解了中華民族傳統(tǒng)文化的深遠內涵，更歷經磨難和風霜，在與同學、中華兒女進行交流中體悟到了探索、思考、創(chuàng)新和責任的重要性。我們的考察是功利性和情感性的結合體，其真諦在于每個同學從自我實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，認識自己，找到自己的位置和使命。

希望通過這次考察活動，同學們能夠更加珍惜學習的機會，更加認真努力地掌握知識與技能，不斷提高自身的素質和能力。成長的過程中，需要持續(xù)提升自己的綜合素質和社會責任感，為構建和諧社會、建設美好家園貢獻自己的力量。

第五段：總結

無論是對于我們的生活、學習還是對于我們的精神成長和價值觀的塑造，這次考察都給我們留下了深刻的印象和難忘的經歷。希望這樣的活動能夠常態(tài)化，帶動更多青少年了解祖國、熱愛祖國、回報祖國。讓我們用乘風破浪的勇氣和智慧，在新時代中披荊斬棘，拼搏奮斗，助力中華民族偉大復興的夢想早日實現(xiàn)。

山西考察心得篇三

山西是一個具有光榮歷史和偉大文化的省份，也是中國的重要農業(yè)和工業(yè)基地。最近，我有幸參與了三次山西的考察活動，深入了解了山西的歷史、文化和發(fā)展現(xiàn)狀。這次考察收獲頗豐，讓我對山西有了更深入的認識，也讓我對中國的未來有了更深入的思考。

第二段：歷史文化的傳承

山西是中國的文化古省，自古以來就擁有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。我們走訪了五臺山、云岡石窟、平遙古城等歷史文化名勝，親眼見證了這些古跡的壯闊和震撼。這些文化遺產的保護和傳承，是我們每一個人的責任。我們要努力學習、了解、傳承中華文化，讓中國文化扎根在國人心中，綻放出不朽的輝煌。

第三段：現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展

隨著中國經濟的崛起和工業(yè)的快速發(fā)展，山西的現(xiàn)代工業(yè)也在不斷壯大。我們參觀了山西焦化、太原車輛等企業(yè)，親身感受了中華民族的智慧和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展需要我們不斷學習、不斷創(chuàng)新，為我們的國家和民族作出更大的貢獻。

第四段：生態(tài)環(huán)境的保護

山西是中國的重要能源基地，但隨之而來的是環(huán)境問題。在考察期間，我們看到了環(huán)境污染帶來的嚴重后果，這讓我們更加認識到環(huán)境保護的重要性。我們要積極參與到環(huán)境保護工作中來，從點滴做起，保護我們賴以生存的這個星球。

第五段：結語

這次山西考察，讓我們深刻地認識到了中國歷史文化和現(xiàn)代工業(yè)的輝煌和偉大，也讓我們看到了生態(tài)環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)。我們要立足當前，放眼未來，不斷學習、成長和進步，在未來的日子里，為祖國的發(fā)展和繁榮作出我們應有的貢獻。

山西考察心得篇四

山西省，位于中國的中部，以其悠久的歷史和豐富的自然資源而聞名于世。近年來，越來越多的人開始關注山西省的發(fā)展和變化，并希望親身體驗這個地方的魅力。在山西省進行考察，不僅可以了解其豐富的文化、藝術和歷史，還能深入了解其經濟發(fā)展和人民生活的變化。在我的考察行程中，我深深感受到了山西考察精神的獨特魅力，下面我將與您分享我的體會和心得。

第一段：山西古文化的魅力

山西是中國歷史名城的集中地之一，這里有眾多的古建筑和文化遺址。在我的考察中，我參觀了孔廟、忻州古城、樂平頌和晉陽湖等歷史古跡。這些具有悠久歷史的地方，彰顯了山西古文化的魅力。在這些古跡中，我了解到山西作為古代中原文化的發(fā)源地，有著豐富的歷史文化資源，對于研究中國古代文化有著重要的意義。

第二段：山西經濟發(fā)展的巨變

除了悠久的歷史文化，山西還以其資源富集而著名。在我的考察中，我了解到山西是中國的能源基地，擁有豐富的煤炭、石油和天然氣資源。這些資源的開采和利用，為山西的經濟發(fā)展提供了強大的動力。通過參觀山西的大型企業(yè)和工業(yè)園區(qū)，我目睹了山西經濟的巨變和快速發(fā)展。山西的經濟正在從傳統(tǒng)的資源型經濟向現(xiàn)代化的產業(yè)結構轉型，其發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

第三段：山西人民生活的變化

經濟的發(fā)展不僅帶來了山西人民生活水平的提高，也改善了他們的生活品質。在我的考察中，我與山西的居民交流，了解到他們獲得更好的教育、醫(yī)療和社會保障。同時，也看到了山西人民熱情好客、勤勞善良的品質。他們對外來人員的友善和熱情讓我深感親切。

第四段：山西考察精神的意義

山西考察精神不僅僅是對山西省的認識和了解，更是一種積極探索和勇于擔當?shù)木瘛Ｔ诳疾爝^程中，我不僅開闊了眼界，了解到了山西的文化和發(fā)展，也感受到了山西人民自強不息的精神。這種擔當精神和積極進取的態(tài)度，對于我個人的成長和發(fā)展也有著重要的啟發(fā)作用。

第五段：我的收獲和展望

通過這次山西考察，我的眼界得到了開闊，見識到了種種與書本上所學不同的真實情況。我對山西省的文化和歷史有更深入的了解，對山西的未來發(fā)展也保持著樂觀的態(tài)度。同時，我也意識到自身的成長和發(fā)展需要更加積極地探索和創(chuàng)新。未來，我將繼續(xù)關注山西省的發(fā)展，為自己的個人發(fā)展做出更大的努力，將山西考察精神融入到我的日常生活和工作中。

總結：山西考察精神的魅力和影響

山西考察精神是對山西省的認識和了解的體現(xiàn)，也是一種積極向上的態(tài)度和勇于擔當?shù)木?。通過對山西的考察，我們不僅可以了解其豐富的文化和歷史，還可以感受到山西人民自強不息的精神。在未來的發(fā)展中，我們應繼續(xù)關注山西省的發(fā)展和變化，將山西考察精神融入到自己的日常生活和工作中，為自身的成長和社會的進步做出積極的貢獻。這是我對山西考察的體會和心得，我希望通過這次體會能夠對更多的人有所啟發(fā)和幫助。

山西考察心得篇五

近日，習近平總書記在山西考察時，再次提到了“右玉精神”，這也是總書記在2011年以來第六次提到“右玉精神”。山西省右玉縣位于毛烏素沙漠的天然風口地帶，風沙成患、山川貧瘠。右玉縣委率領全縣干部群眾，一任接著一任干，把“不毛之地”變成了“塞上綠洲”，創(chuàng)造出“全心全意為人民服務，迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長遠”的“右玉精神”。

善轉型，強經濟，長遠謀劃探路徑。無論是山西曾憑借晉煤“點亮全國一半燈”，還是東三省曾憑借重工業(yè)發(fā)展成為我們國家進入現(xiàn)代化的“領頭羊”，隨著經濟的發(fā)展和業(yè)態(tài)的更新，各地都曾面臨發(fā)展困境。習近平總書記在山西轉型綜合改革示范區(qū)考察時強調，“在轉型發(fā)展上，山西既要有緊迫感，更要有長遠戰(zhàn)略謀劃，要久久為功，正確的東西就要堅持下去，不要反復、不要折騰。山西如果能在轉型發(fā)展上率先蹚出一條新路來，對全國同類型的省份也有借鑒意義?！庇纱丝梢?，經濟發(fā)展需要轉型升級、需要多元支撐、需要結構優(yōu)化，要找準突破口，選好著力點，放長眼光，改革創(chuàng)新，勇于“破題”。要珍惜人才，出臺“給力”的政策，打造“優(yōu)渥”的發(fā)展環(huán)境，把人留住、把才用上并為我所用。要堅持“做實做強做優(yōu)”，久久為功，各地相互學習，借鑒經驗，堅定不移弘揚“右玉精神”，尊重科學，百折不撓，創(chuàng)造出可復制、能成功、夠長遠的發(fā)展路徑。

善治理，美環(huán)境，久久為功現(xiàn)盛景。從“共抓大保護、不搞大開發(fā)”的長江到當好“生態(tài)衛(wèi)士”的秦嶺，再到“水量豐起來、水質好起來、風光美起來”的汾河，“綠水青山就是金山銀山”言猶在耳，“人不負青山，青山定不負人”深入人心，“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”振聾發(fā)聵。習近平總書記強調，推動經濟高質量發(fā)展，決不能再走先污染后治理的老路。只要堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，鍥而不舍，久久為功，就一定能把綠水青山變成金山銀山?！熬G色發(fā)展的路子是正確的，路子選對了就要堅持走下去”，經濟社會發(fā)展必須尊重自然、順應自然、保護自然，實現(xiàn)人與自然和諧共生。綠色發(fā)展之路是必然選擇也是有效途徑。在全國，各地要堅持以綠色發(fā)展為“筆”，以久久為功之韌勁為“墨”，勾勒出美麗中國之盛景。

善硬仗，興鄉(xiāng)村，千方百計保增收。這次山西考察，最關心的事情是，鄉(xiāng)親們脫貧后，“如何鞏固脫貧、防止返貧，確保鄉(xiāng)親們持續(xù)增收致富”；最重要的政績是“中國共產黨把為民辦事、為民造福作為最重要的政績，把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準”。脫貧攻堅戰(zhàn)艱苦卓絕，時間緊、任務重、要求高、返貧風險大，在“啃硬骨頭”的同時，建立防止返貧人口監(jiān)測制度，保持扶貧政策的連續(xù)性，讓扶貧政策“軟著陸”，推動產業(yè)扶貧，帶動貧困就業(yè)。正所謂“樂業(yè)才能安居”，脫貧是新生活、新奮斗的起點，從“小木耳，大產業(yè)”到“忘憂花開分外香，黃花鋪就致富路”，從精準扶貧到鄉(xiāng)村振興，發(fā)展產業(yè)是最直接、最有效的辦法，也是變“輸血”到“造血”的有效途徑，更是幫助群眾就地就業(yè)的長遠之計。

無論是經濟轉型升級、生態(tài)環(huán)境保護還是鄉(xiāng)村振興接續(xù)脫貧攻堅，“右玉精神”中的全心全意為人民服務，迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長遠都是我們黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精神指引，正如習近平總書記曾說過的那樣，“抓任何工作，都要有這種久久為功、利在長遠的耐心和耐力”。

山西考察心得篇六

最近，我們高中三年級的同學進行了一次山西考察，這次活動不僅讓我們加深了對中國文化歷史的了解，也讓我們學會如何從實踐中進一步提高自己。在這次考察中，我有了很多收獲和感悟。

第二段：探索中國文化歷史

在山西考察中，我們游覽了許多當?shù)氐奈幕袍E，如平遙古城、五臺山、恒山等等。這些地方蘊含著豐富的歷史文化，讓我們切身體會到中國古代人民的聰明才智和精神魅力。比如，我們在平遙古城中了解了傳統(tǒng)商業(yè)文化。古城中的街巷布局合理，讓我們感受到了傳統(tǒng)商業(yè)的發(fā)展策略。在五臺山中我們了解了中國佛教的歷史和現(xiàn)狀，更深入地了解了中國宗教文化。這些文化和歷史的了解不僅對我們未來的學習和生活有著重要的幫助，也是我們人生體驗的一次難得的機遇。

第三段：錘煉獨立思考能力

除了了解中國的歷史，我們的山西考察還錘煉了我們的獨立思考能力。在考察過程中，我們需要自主控制時間、安排行程，不斷做出決策。在面對困難和問題時，我們需要穩(wěn)定思維，在經過自主學習、觀察、溝通、咨詢之后找出合適的解決方案。這種自主性的學習和思考，培養(yǎng)了我們的領導力和決策力?？疾爝^后，我們不僅加深了對中國文化歷史的了解，也變得更加自信和獨立。

第四段：加強團隊精神

山西考察過程中，我們涉及到了許多團隊活動，如探索考察的路線、研究當?shù)仫L俗文化、分工合作完成任務、集體分析決策和總結成果等等。這些活動讓我們深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊中，我們相互協(xié)作，充分利用各自的長處，把個人能力融合到整體，這種團隊感覺讓我們感到溫暖和力量。在團隊合作中，我們既能夠不斷追求進步，也能夠感受到一種向心力。

第五段：結語

總的來說，這次山西考察是一次富有成效的學習經歷，既豐富了我們的智力，又豐富了我們的閱歷，更重要的是，讓我們在實踐中錘煉了獨立思考能力和團隊精神。在未來學習和生活中，我們將繼續(xù)發(fā)掘自己潛能，不斷追求進步。

山西考察心得篇七

第一段:

在山西考察的這段時間，我深深感受到了山西人的勤勞、堅毅和勇于創(chuàng)新的精神。作為一個充滿歷史底蘊的地區(qū)，山西以其豐富的資源而聞名于世。然而，資源的富集并沒有帶來山西的富裕，相反，這個地區(qū)長期以來一直處于貧困落后的狀態(tài)。然而，山西人并沒有因此而氣餒，他們以樂觀的態(tài)度，勤勞的精神和不懈的努力，不斷尋求變革和創(chuàng)新，才得以實現(xiàn)翻身的夢想。

第二段:

山西考察期間，我們參觀了邯鄲煤礦，這是一座具有代表性的煤礦，在過去的幾十年里為山西經濟的發(fā)展做出了巨大的貢獻。然而，隨著社會的變革和環(huán)境的呼吁，煤礦產業(yè)面臨著巨大的轉型壓力。正是在這個背景下，邯鄲煤礦開始積極探索新的發(fā)展模式。我們看到，他們引進了先進的技術和設備，改善了工作環(huán)境，并發(fā)起了一系列的環(huán)保行動。這些措施不僅提高了煤礦的效益，也為員工創(chuàng)造了更好的生活條件。

第三段:

除了煤礦之外，我們還參觀了山西的鄉(xiāng)村振興項目。在過去的幾年里，山西省政府通過實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，致力于改善農村的生活條件和經濟發(fā)展。我們看到，一些農村地區(qū)正在積極推動鄉(xiāng)村旅游和特色農業(yè)的發(fā)展，以吸引更多的游客和投資。同時，他們也加強了農產品的品質和品牌建設，提高了農民的收入水平。這些努力不僅促進了農村地區(qū)的發(fā)展，也為城鄉(xiāng)居民帶來了更多的機會。

第四段:

本次考察還讓我了解到山西人民對文化傳承的重視。無論是古建筑的修復還是傳統(tǒng)技藝的保護，山西人都展現(xiàn)出了對自己文化根源的深深熱愛。我記得在平遙的古城，我們參觀了許多保存完整的古代建筑，這些建筑以其獨特的風格和精湛的工藝令人嘆為觀止。與此同時，山西也加大對傳統(tǒng)技藝的保護力度，例如太原的刀剪削年畫、晉城的窯洞窯、臨汾的布門石雕等等。這些努力不僅有助于保護傳統(tǒng)文化，也為山西增添了獨特的魅力。

第五段:

總結這次山西考察，我深深感受到了山西人的精神品質和創(chuàng)新精神。他們在艱苦的環(huán)境下，保持著積極向上的態(tài)度，積極探索變革和創(chuàng)新的途徑。正是這種精神，讓他們在困境中找到了突破口，實現(xiàn)了翻身的夢想。同時，我也認識到，傳承和發(fā)展是一種相輔相成的關系。只有保留傳統(tǒng)文化中的精華，與時俱進地創(chuàng)新發(fā)展，才能真正實現(xiàn)文化的傳承。我相信，只要我們保持創(chuàng)新精神，發(fā)揮自己的才能，就一定能在自己的領域中取得輝煌的成就。

山西考察心得篇八

近日，我有幸作為一名記者，參加了由山西省文化和旅游廳舉辦的考察活動。這次活動為期一周，我在與其他記者的互動中，對山西這個文化底蘊深厚的省份有了更深入的了解。下面我將從山西豐富的歷史文化、風景名勝、當?shù)厝嗣竦臒崆楹蜕轿鱾鹘y(tǒng)美食四個方面，略述我在這次考察活動中的所見所聞和個人體會。

首先，山西作為中國歷史文化名省，有著豐富多彩的歷史文化資源。在我們的考察行程中，我們前往了平遙古城、太原城墻、恒山古建群等地，親身感受了山西悠久的歷史。平遙古城保留了大量的明清古建筑，給人以穿越時空之感。太原城墻歷經千年，現(xiàn)在的城墻雖然只有短短幾百米，但仍然展現(xiàn)出了往昔壯麗的規(guī)模。恒山古建群集眾多廟宇于一山之中，形成了一幅浩大的宏偉景觀。這些歷史古跡的存在，讓我深深感受到了山西悠久的歷史文化底蘊。

其次，山西擁有眾多的風景名勝，使人流連忘返。我們在考察期間前往了五臺山、云岡石窟、漳縣木塔等地。五臺山是中國佛教的圣地之一，游客可以在這里修身養(yǎng)性，感受佛教文化的熏陶。云岡石窟被譽為中國石窟藝術的瑰寶，其中的大佛洞更是驚嘆人心，讓人感嘆古人的智慧與創(chuàng)造力。漳縣木塔是中國僅存的三座木結構的古塔之一，其精湛的工藝和獨特的設計令人嘆為觀止。這些風景名勝不僅讓人留下了美好的記憶，更讓我深深感受到了山西的自然之美。

第三，山西人民的熱情好客讓我深為感動。在我與當?shù)厝嗣竦慕佑|中，他們總是熱情地向我們介紹當?shù)氐奈幕?、歷史和風俗習慣。無論是在酒店、景區(qū)還是在路上，只要我們有什么問題，他們總是耐心地為我們解答，并親切地與我們交談。在山西的這段時間里，我真切地感受到了這種熱情，他們的熱情讓我們倍感溫暖。

最后，山西傳統(tǒng)美食也給我留下了深刻的印象。在這次考察活動中，我品嘗了山西的汾酒、刀削面、炒湯面等美食。山西的汾酒以其獨特的釀制工藝和濃郁的酒香而聞名，令人回味無窮。刀削面的制作精湛，面條的寬度和厚度均勻，炒湯面的鮮美更是讓味蕾陶醉。這些美食不僅讓我享受到了味蕾的盛宴，也更深入地了解了山西的飲食文化。

通過這次考察活動，我對山西有了更深入的了解。山西豐富的歷史文化、風景名勝、熱情好客的人民和傳統(tǒng)美食，讓我對這個省份有了更加美好的印象。我相信，山西這片熱土的歷史文化底蘊和自然之美，會繼續(xù)吸引著更多的游客前來探索、欣賞。同時，我也希望山西能夠繼續(xù)保護好自己的獨特文化，讓更多的人了解、認同和傳承山西的文化魅力。

山西考察心得篇九

山西是中國著名的歷史文化名省，也是中國重要的能源資源產地。為了更好地了解山西的發(fā)展和資源情況，我們前往山西進行了三次考察。通過這次考察，我深深感受到了山西的獨特魅力和潛力無窮的發(fā)展前景。

第一段：考察的目的和背景介紹

我們此次考察山西，主要是為了深入了解山西的經濟發(fā)展狀況以及資源特點。山西是一個擁有豐富礦產資源的省份，尤其是煤炭資源，被譽為“煤?！薄Ｍ瑫r，山西也是中國歷史文化名省，擁有豐富的歷史文化遺產和旅游資源。我們希望通過考察了解山西在經濟、文化和旅游領域的亮點和問題。

第二段：對山西經濟發(fā)展的體會

在考察過程中，我們深入了解了山西的經濟發(fā)展情況。山西以煤炭工業(yè)為主導，目前正積極轉型升級，發(fā)展新興產業(yè)。我們參觀了一些煤炭企業(yè)和新興產業(yè)企業(yè)，發(fā)現(xiàn)山西在煤炭轉型方面取得了積極的成果。同時，山西還非常注重保護環(huán)境和生態(tài)，通過煤炭清潔利用和環(huán)境治理等措施，努力實現(xiàn)綠色發(fā)展。

第三段：對山西文化遺產的感受

山西擁有豐富的歷史文化遺產，包括世界文化遺產、國家級文物保護單位等。我們考察了平遙古城、云岡石窟等著名景點，被其悠久的歷史和獨特的文化魅力所吸引。同時，山西還有豐富的民俗文化和傳統(tǒng)手工藝，如窯洞院落和運城回族窯洞等，展示了山西深厚的文化底蘊和傳統(tǒng)工藝。

第四段：對山西發(fā)展前景的展望

通過考察，我們對山西的發(fā)展前景感到非常樂觀。山西以豐富的資源為后盾，通過轉型升級和創(chuàng)新發(fā)展，正逐漸擺脫資源依賴型經濟，朝著綠色、低碳、可持續(xù)的發(fā)展方向邁進。同時，山西還具備豐富的旅游資源，擁有眾多的歷史文化名城和自然景觀，旅游業(yè)也有望成為山西的支柱產業(yè)。

第五段：對個人的收獲和反思

通過這次考察，我不僅對山西的發(fā)展有了更深入的了解，而且對自己的專業(yè)知識和素質也有了更高的要求。作為一名學子，我們應該加強對歷史文化和經濟發(fā)展的學習，增強獨立思考和創(chuàng)新能力，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結：

通過這次山西考察，我們更加深入地了解了山西的經濟發(fā)展狀況和資源特點，感受到了山西的獨特魅力和發(fā)展?jié)摿ΑＩ轿髡e極轉型升級，朝著綠色、低碳、可持續(xù)的發(fā)展方向邁進。我們作為學子，應該加強學習，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，努力成為有用之才。

山西考察心得篇十

近年來，山西以其深厚的歷史文化底蘊和豐富的自然資源吸引著越來越多的游客。為了更好地了解山西的發(fā)展狀況和文化特色，我們進行了三次考察。通過這三次考察，我們深刻感受到了山西作為一個歷史文化名省的魅力和潛力，也收獲了許多珍貴的體會與感悟。

首先，我們考察了山西的經濟發(fā)展情況。在這次考察中，我們走訪了太原市和晉中市這兩個經濟重鎮(zhèn)，深入了解了山西的產業(yè)結構和發(fā)展?jié)摿?。太原作為山西的省會城市，經濟發(fā)達程度較高，有著良好的投資環(huán)境和優(yōu)越的地理位置。而晉中則是山西的重要農業(yè)基地，農業(yè)發(fā)展在當?shù)亟洕姓紦?jù)著重要地位。通過考察，我們發(fā)現(xiàn)山西的經濟發(fā)展依然面臨著許多挑戰(zhàn)，但也看到了政府部門致力于發(fā)展新興產業(yè)和提升產業(yè)轉型升級的決心和努力。

其次，我們考察了山西的文化遺產和旅游資源。山西作為一個擁有著悠久歷史的省份，有著豐富的文化遺產和獨特的旅游資源。我們先后參觀了平遙古城、云岡石窟和恒山等地。平遙古城作為世界文化遺產，給我們留下了深刻的印象。古城的街巷、建筑以及歷史文化的積淀都深深地吸引著我們。而云岡石窟則以其雄偉的造型和精美的雕刻藝術讓我們贊嘆不已。此外，恒山作為五岳之一，也是一個眾多游客向往的地方。這些獨特的旅游資源無疑為山西的旅游業(yè)發(fā)展提供了巨大的潛力。

再次，我們考察了山西的環(huán)境保護和資源規(guī)劃情況。山西作為一個資源型省份，面臨著環(huán)境污染和資源浪費的問題。我們實地考察了一處大氣污染較嚴重的工業(yè)區(qū)，并與當?shù)卣推髽I(yè)代表進行了座談。通過這次考察，我們感受到山西的環(huán)境問題不容忽視，但也看到了政府和企業(yè)積極采取措施解決環(huán)境問題的決心。此外，山西還利用自身豐富的資源進行資源規(guī)劃，推動煤炭行業(yè)轉型升級，并倡導節(jié)約能源的理念。這些努力無疑對山西的可持續(xù)發(fā)展起到了積極推動的作用。

最后，我們考察了山西的教育和科技創(chuàng)新情況。山西的教育發(fā)展取得了較大進步，高等教育水平逐漸提高，科研實力不斷增強。我們到山西大學和太原理工大學參觀了校園，并與師生進行了交流。從他們身上我們看到了山西教育的活力和希望。此外，山西還積極推進科技創(chuàng)新，大力發(fā)展高新技術產業(yè)，吸引了一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。這些舉措為山西的發(fā)展注入了新的活力。

通過這三次考察，我們對山西有了更深刻的了解，也對我們自身有了更多的啟示。山西作為一個歷史文化名省，有著豐富的資源和潛力，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。我們相信，只要政府和社會各界共同努力，山西一定能實現(xiàn)更大的發(fā)展，成為一個更加繁榮和美好的地方。作為年輕一代，我們應該把握好機遇，發(fā)揮自己的聰明才智，為山西的發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣，山西才能實現(xiàn)全面發(fā)展，贏得更加美好的明天。

山西考察心得篇十一

近日，我作為一個幸運的參觀者，有幸參加了山西考察活動。在這次考察中，我深深感受到了山西傳承千年的歷史與文化，體會到了山西人民勤勞、堅韌不拔的精神品質。通過這次考察，我獲益匪淺，對山西的發(fā)展前景和精神氣質有了更深入的理解，下面將分享我的心得體會。

首先，山西考察活動讓我認識到了山西這片土地的深厚歷史。山西擁有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，曾經是中國古代文化的發(fā)源地之一。在考察中，我們參觀了泰山學堂、晉商博物館等歷史文化古跡，了解了山西作為晉商發(fā)源地對中國經濟發(fā)展做出的巨大貢獻。在山西，歷史文化彌漫在大街小巷，每一個角落都散發(fā)著厚重的歷史氣息，我被這種歷史的沉淀所震撼。

其次，山西考察活動讓我感受到了山西人民的勤勞精神。山西作為一個資源型經濟的區(qū)域，山西人民在資源的困窘中鍛煉出了一種堅韌不拔、艱苦奮斗的意志品質。在考察過程中，我們走進了一些煤礦，親眼目睹了礦工們辛勤勞作的場景，他們日夜奮戰(zhàn)，為山西的煤炭產業(yè)做出了巨大貢獻。我被他們頑強拼搏的精神所感動，他們的勤勞精神鼓舞著我，激勵我在工作和生活中不怕困難，堅持努力。

此外，山西考察活動還讓我領略到了山西人民的傳統(tǒng)美食與獨特文化。山西是一個美食之鄉(xiāng)，有著豐富的風味小吃和正宗的面點。在考察活動中，我們品嘗了當?shù)氐牡断髅?、陽泉燒餅等特色美食，它們的獨特味道讓我回味無窮。此外，山西還有著悠久的文化傳統(tǒng)，山西梆子、平遙古城等文化遺產吸引了眾多游客的眼球。這些豐富多樣的文化和美食，讓我更深刻地理解了山西人民的生活態(tài)度和情感表達。

最后，山西考察活動讓我對山西的發(fā)展前景充滿了信心。從考察中我了解到，山西正努力轉型升級，推動經濟結構的調整和創(chuàng)新發(fā)展。山西有著獨特的資源優(yōu)勢和深厚的文化底蘊，政府對于文化旅游和現(xiàn)代產業(yè)的投入也越來越多。我相信，在山西人民的努力下，山西將會迎來更好的發(fā)展，成為中國西部地區(qū)的經濟、文化中心。

在結束這次考察之后，我對山西有了更深入的了解，我認識到山西傳承千年的歷史文化和山西人民勤勞、堅韌的精神品質。山西考察活動不僅讓我汲取了知識和感悟，也增長了見識和視野。我希望將這次考察中獲得的寶貴經驗和體會運用到我的學習和工作中，不斷努力，追求更高的目標，為實現(xiàn)個人的價值和社會的進步做出自己的貢獻。同時，也希望通過我的分享和宣傳，讓更多的人了解山西的魅力與潛力，為山西的發(fā)展貢獻自己的力量。

山西考察心得篇十二

山西是中國的一個省份，位于華北地區(qū)，四周環(huán)山，是一個以山區(qū)為主的省份。這里有中國最美的山水，也有中國最深厚的文化底蘊。在這里既可以感受到北方的蒼涼，又能品嘗到山西的美食，這里有古色古香的建筑，同樣也有現(xiàn)代發(fā)展的城市。在我長達十年的居住期間，我盡可能多地去了解和探索這個地方，從中收獲了許多不一樣的體會和感悟。

第二段：山西的歷史和文化

山西作為華夏文明的搖籃之一，是中國歷史悠久、文化底蘊深厚的地方。南北朝時期山西作為北魏的故鄉(xiāng)，這里孕育了北魏的文化發(fā)展。隋唐時期，太原城成為北方經濟文化中心，繁華昌盛。這里出產的華山松、法云泥、天山玉、平遙打糕，不僅風味獨具，而且全國知名。而泥黃瓦瓦的古廟、古塔、古井、古宅、古關、古城等文化遺存，無不彰顯著山西的文化底蘊。

第三段：山西的風景和旅游

山西的山水美景令人心曠神怡，其中最著名的是五臺山、衡山、雁門關等。其中五臺山是華北地區(qū)最著名的佛教名山之一，這里有著眾多的寺廟和古建筑，是游客旅游的熱門去處。除了山脈和廟宇，山西還有著許多古鎮(zhèn)和古村落，如平遙、孔壟、嶧縣等地，這里的古建筑和老街巷相映成輝，迷人的風光令游客流連忘返。

第四段：山西的美食和飲食文化

山西的美食和飲食文化是中國乃至世界上獨特的文化財富。面食是山西飲食的代表，尤以刀削面、油潑面、烙餅、狼窩、蒜苔炒肉等為最具特色的面食。除此之外，山西晉城的一些菜肴如陽泉馬蹄糕、晉城餅、陽泉肉酥花生糕、壺底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品嘗到獨特、美味且營養(yǎng)豐富的特色美食，這是旅游體驗的一大亮點。

第五段：我的體驗和感悟

作為一個生活在山西的人，我對這個地方有著無盡的好感，我們不斷在這個美麗的地方探索、發(fā)現(xiàn)、欣賞，這是一種快樂、有趣的生活方式。這個地方雖然不像北京和上海等大城市那么繁華，但它有它獨特的魅力和味道，它讓我感受到了生活的美好、人情之豐、文化的深厚和歷史的厚重。在這里，沒有那么多的喧囂，沒有那么多的跑車、樓房，但是這里有這別樣的安靜和幸福感。山西讓我明白了一個道理，每個地方都有它的美好，只有用心去感受、去發(fā)現(xiàn)，才能真正享受旅程帶來的美妙體驗。

山西考察心得篇十三

電視上經常播放“最美山西”的廣告。今年夏天，爸爸真的帶我去了山西的“鳳凰歡樂谷”。

有一天我走了，爸爸催我：“睡覺，睡覺，明天五點起床！”“啊，那不是逼我調整生物鐘嗎？媽媽！”睡了九個小時，爸爸叫醒我：“快起床，去旅游！”一聽到這話，我就跳起來，穿好衣服，洗好臉，準備去武陟大酒店。媽媽看到了，笑著說：“別著急，別著急，你要盡快等我們！”我不得不坐下來沮喪地等待。

終于，一切都準備好了，我去了酒店，上了車。汽車開走了，慢慢向前行駛。

繞過花壇過馬路，大約半個小時后，車開到加油站。滿滿的油，但司機并沒有去高速公路，而是徑直朝普通公路走去。這時，滿車的人都在說話，只聽：“為什么不去高速公路？”媽媽說：“那去高速公路就慢了。我記得如果車不上高速，去安陽要兩個小時?！薄笆裁?？這不是和唐嫣去西方向西方學習差不多嗎？”經過四個小時的漫長等待，我們終于到達了目的地。鳳凰歡樂谷有30多個景點，其中有代表性的有黑龍?zhí)镀俨?、二疊紀瀑布、三界洞、地質走廊、蝴蝶谷等。我們一個接一個地看了一遍。

下午四點半左右，我們依依不舍地離開了鳳凰歡樂谷，啊，雄偉的黑龍瀑布，美麗的蝴蝶谷，五彩繽紛的鳳凰歡樂谷。我永遠不會忘記你！

山西考察心得篇十四

山西課改名校高效課堂教學現(xiàn)場觀摩活動心得體會 靖遠縣第二中學 雒永宏

2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中觀摩學習，收獲很大，認真體會分成三個部分：觀摩學習，收獲體會，結合我校學生的學情分析。

（一）觀摩學習

一、走進太谷二中校園。

1、學習氛圍濃厚讓人感動。太古中學讓學生在濃厚的氛圍下愿學，樂學，會學，終究學業(yè)有成。樓道內的勵志短語時刻提醒著每一位學生，教室里的標語板報體現(xiàn)著良好的班級風貌，給慕名前去參觀學習的老師以更多的學習內容和學習空間，讓人感動。

2、“人人有事干，事事有人干。”該校課堂教學悉采用韓立福教授的有效教學模式。學生分組在教師的引導下自主學習、合作學習。上課以小組為單位完成教與學的全過程，老師僅僅起引導作用，解決小組里難以解決的問題,每組學生都由小組長率領全員參與。整堂課將獨立自主與合作學習交替使用,每個小組在自己的版塊里講解以及完成學習任務，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃。

3、師生共同發(fā)展的時代聲音。聆聽太古中學校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經驗報告。趙校長重點介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學，充分調動了學生小組合作學習的積極性，釋放了學生學習的潛能，使學生樂學、愛學、會學、學會。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學模式：依標施教、以學定教，先學后導，問題評價的模式。真正感受到老師的有效教學，有效教研、有效課堂、有效訓練、有效作業(yè)、有效管理；學生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學生睡了”變成了“老師笑了，學生樂了”！學校在收獲了課改帶來的成果時，老師的個人能力得到了提升，學生的學習潛能也得到了最大化的激發(fā)。

二、清徐二中觀摩學習。

在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學專題報告，學習了不少的經驗。清徐二中宋校長作了“解放思想 承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報告。我們深入學習體會了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動式教學”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。

三、新絳中學：半天授課制

新絳中學半天授課制的真正含義是學生后半天自主學習。我們上午是觀摩展示課，下午學習自習課。新絳中學用學習報告，師生工作的“編、驗、點、導、學、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導師制”。新絳中學的課改是一場學習革命，解放了學生人本來就應該表達權、話語權、選擇權等權利。新絳中學的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！

四、放眼澤州一中。

通過觀摩學習，我的收獲很大，總結了一些經驗和大家分享一下：

1、學生真正化被動接受知識為自主學習。在提倡自主學習的口號喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學生自主學習的其實還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學，一部分好學生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯誤百出；一些成績較差的學生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對于分層教學的落實更是困難，老師的一言堂。這四所學校的教學模式是根據(jù)學生的程度分了3個層次，讓學生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。

2、學生能力的鍛煉。所有的學生都在組長的組織下動起來，優(yōu)等生給其他學生講題，差生板書和展示，所有學生都得到了鍛煉。不是突出哪一個個人，而是整個小組作為一個整體被評價，大大增強了學生的合作意識、集體榮譽感，每個人的能力都有所提高，學生的潛能遠遠超出我們的想象。

3、教學質量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學模式會不會拖慢教學進度？所有東西都讓學生講解，進度肯定會比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習題課，學生分組討論，一些簡單的基本的題，學生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個組講解一道或幾道題，幾個小組同時進行，大大節(jié)省了板書時間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學質疑，最后由老師進行總結、點評、補充，對知識點的總結、知識面的擴充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓練，經常會一題多解。另外，學生對知識的落實情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因為所有的知識都是學生自己學來的，而不是教師強加給的，學生的自信心也得到了提升。

（三）結合我校學生的學情分析

在學習了這四所學校的教學模式以后，我們回來也進行了討論，結合我校學生的學情分析，我認為在以下幾個方面需要注意：

1、我校學生學習興趣不夠濃厚。人家的學生每天的功課安排的很滿，學生很樸實，能夠真正的在學習中體會到樂趣。在課堂上學生能夠積極參與討論，對于我校一些學生，調動積極性是個比較困難的事情。

2、預習時間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設有自習，加起來總共有7節(jié)自習時間。對于這種教學模式來說，學生的自主預習是非常重要的，要保證充足的時間讓學生來自學，如果時間保證不了，這種課改是很難推行的。

3、小組評價機制，澤州一中采取的是小組互評和教師點評結合，獎勵機制是小組整體加分，然后對組內突出的個人再單獨加分，根據(jù)每人得分情況會獲得從士兵到將軍的不同的稱號。對于我校學生來說，如何制定評價機制是個難點，既能使學生信服，又能調動起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。

在全省黨員學習貫徹王儒林同志討論落實活動動員大會上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認真學習講話精神。認真學習以 “深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動講話精神，對于進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚清，振奮精神、攻堅克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠的意義。

一、統(tǒng)一思想，切實增強開展學習討論落實活動的政治責任感和歷史使命感(一)深入開展學習討論落實活動，是貫徹落實總書記系列重要講話精神和黨中央對山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標提供了根本遵循。特別是黨中央對我省嚴重腐敗問題進行嚴肅查處，對省委班子進行重大調整，對山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態(tài)度和堅定決心，體現(xiàn)了對黨的事業(yè)的高度負責和對山西人民的真切關懷。中央要求我們，要認真總結教訓，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的要求，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，下力氣抓好領導班子和干部隊伍建設，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。

（二）深入開展學習討論落實活動，是順應廣大干部群眾期盼、實現(xiàn)治晉興晉強晉的必然要求。人民群眾對消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對社會公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認識到，腐敗不除、正氣不揚，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進取、奮發(fā)向上的強大正能量，我們就會辜負黨和人民的信任，就會在新的發(fā)展時期失去機遇，就會在全面建成小康社會的過程中落伍掉隊。要深刻認識到，我們山西發(fā)生嚴重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災難，同時也是我們反思問題、革弊立新的契機。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關，實現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認識到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們山西人民為黨和國家的事業(yè)作出了重大貢獻。現(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊伍的主流。在這場重大政治考驗面前，山西廣大干部群眾對以習近平同志為核心的黨中央嚴懲腐敗和對省委班子作出重大調整堅決擁護，對黨中央對山西工作的重要指示要求堅決貫徹，對省委的各項工作部署堅決執(zhí)行。實踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅定的，是可以信賴的，是能夠擔負起治晉興晉強晉的歷史使命的。

（三）深入開展學習討論落實活動，是重要歷史關頭賦予廣大領導干部的歷史責任。重要歷史關頭，考驗著我們每一名領導干部。歷史關頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作取得的成績，我們也要清醒看到，當前我省經濟下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴大開放任務艱巨，各種社會矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。越是在這種情況下，我們越要保持清醒的政治頭腦，堅定不移地與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹落實中央對山西工作的重要指示要求。歷史關頭需要迎難而上。困難當頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機，決不能辜負黨和人民的期望。

二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們全部工作的根本遵循

總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動的指針。我們必須把深入學習總書記系列重要講話作為開展活動的統(tǒng)領和關鍵，把貫徹落實系列重要講話精神貫穿活動的全過程。

一深入學習總書記系列重要講話?？倳浵盗兄匾v話內容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財富和強大思想武器。通過全面深入學習系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領導干部進一步深刻領會總書記系列重要講話的科學內涵、思想精髓、精神實質和實踐要求，準確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔當、闡發(fā)的科學方法，真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。

三切實做到真學真懂、真信真抓、真改真用?！皩W講話、學作風”不能成為一句口號，停留在嘴上、會上、紙上，一定要在真學真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學，認真學習原著，潛心領悟精髓，努力做到學深學透、入腦入心。要創(chuàng)新方法學，主要領導要親自抓，黨委中心組要帶頭學，發(fā)揮好各級黨校、行政學院和干部教育培訓機構的職能作用，把學習搞得生動活潑、卓有成效。要聯(lián)系實際學，緊密結合工作和思想實際，認真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質、推動工作。

（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結、利益輸送、權錢交易；有的權力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關系、打招呼，謀私利；有的貪權、貪財、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風、政風和社會風氣嚴重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對我省政治生態(tài)問題進行深入反思剖析，從嚴落實“兩個責任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭作為關鍵舉措，嚴明政治紀律，嚴肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護森林。我們必須堅決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。

學習討論落實活動心得體會

目前，全局上下正在集中開展黨的學習討論落實活動，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動的重要性。通過這段時間的學習，我主要有以下幾個方面的感想和體會： 密切黨群干群關系，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。開展“學習討論落實活動”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人 民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用?；鶎邮翘岣吒刹康摹按髮W?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在實現(xiàn)“十二五”宏偉藍圖、全面建成小康社會的新征程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。

山西考察心得篇十五

寺廟是中國經典佛教建筑之一。起源于印度的寺廟建筑，傳入于東漢初，從北魏開始在中國盛行起來。中國寺廟建筑講究室內室外空間的相互轉化，形成一種亦虛亦實、亦動亦滯的靈活的通透效果，所蘊涵的空間意識模糊變幻。

佛寺的形成受到宮室府邸的影響很大，并且王公貴族多有將舊宅贈給寺廟的風習，此時佛教與傳統(tǒng)的儒家思想融合，發(fā)展成為中國的宗教，并且中國寺院建筑融入了中國宮殿建筑的美學特征，在時間進程和空間形式上都具有共同的特征采用中國傳統(tǒng)建筑的院落式格局。寺廟的布局所遵循三大方式：1.采用中軸線均衡對稱，主要建筑于軸線上；2.采用中軸線，寺的地基多呈東西狹窄，南北縱長的形式，坐北朝南，或背山面水，不拘朝向；3.寺廟常建于風景優(yōu)美，深山幽谷之中，便于信徒修禪不為俗念所動。平面方形，以山門殿——天王殿——大雄寶殿——主供菩薩殿——法堂——藏經樓這條南北縱深線來組織空間。寺廟建筑的主要類型，隋唐以前中國寺廟一般在寺前或宅院中心造塔，廟前有廊廡圍繞，正中院庭的`前后有殿堂，房院為僧房。隋唐以后，造巨像成風，佛殿普遍代替佛塔，佛塔漸漸被擠出寺院，或另辟塔院，或置于寺前后或兩側。宋代以后漢傳佛教寺院建筑平面布局逐漸模式化，形成了“伽藍七堂制”。

對稱布局、對稱穩(wěn)重且整飭嚴謹?shù)慕ㄖ后w。

而在本次山西為考察重點，佛教在兩晉之際傳入山西，發(fā)展很快，是歷朝佛教興盛的中心。東漢時建造了許多大型寺院，現(xiàn)在洪洞縣的廣勝寺就是始建于那時的。后經歷朝歷代的不斷發(fā)展，如今山西省內佛寺分布極廣，遍布全境，不難看出當年的興盛。五臺山更以建寺歷史悠久和規(guī)模宏大，居于我國佛教四大名山之首。

班別：

姓名：

學號：

山西考察心得篇十六

這一次，我父親的公司，澳門駐京辦，舉辦了一次山西之行，我可以帶著家人一起去。還有四個比我小的妹妹：兩個五歲的女孩，好調皮，跳上跳下；一個四年級女生，這個四年級女生不一般。她游泳游得很好，教練要她進國家二隊；還有一個比我小四個月的小女孩。雖然她比我小，但她比我高一個頭。

我們坐了三個小時的動車，到了太原。然后坐了兩個多小時的車，頭暈。然后去了“五洲大酒店”，看到這么高級的酒店，很開心。畢竟這是我和父母第一次旅行，難免會有點激動。我們把行李放在房間里，然后下樓去吃飯。這里的食物如此豐富，以至于有甜點！吃飯的時候肚子疼，我媽帶我回房間，因為我們沒把它當聚會！真可惜！第二天，我們坐了一個多小時的車到平遙市，也就是祁縣，又坐了幾分鐘的車去參觀“喬家大院”。它的面積太大，類似的地方也有好幾個。要不是它的名字，我就暈了！之后我們坐了兩個多小時的大巴，到了五臺山，這是中國四大佛教圣地的第一個。這就是文殊菩薩修行的地方。我們爬到了山頂，我和媽媽都沒有感覺到。我也不覺得累。我爬了幾座山，看到了幾座寺廟。看了一會兒，我們坐車回酒店。

我們都吃了個飯，上了車，開車去了火車站，回家一宿。

山西考察心得篇十七

2017年7月28日至8月2日，我隨禹城市教育考察團到江蘇省xx中學、xx中學、xx中學xx分校、xx實驗中學考察，先將考察情況匯報如下：

一、學校的辦學特色

1．xx市xx中學抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓過程，創(chuàng)造了教育的奇跡。

后六中學很重視常規(guī)管理，他們認為，做好常規(guī)就是奇跡。他們提出的“常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡”就是“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”，xx中學靠的是規(guī)范科學的管理，靠的是堅持低耗高效的原則，抓嚴細節(jié)是xx初級中學開展學校管理工作的關鍵。 早讀管理。他們的做法是明確文科教師的幾個規(guī)定的動作，強調文科教師前一天放學，必須到班把第二天早讀課的

學習

作業(yè)管理。平時練習的油印量由教導處把關，課外練習冊、教輔用書等資料，每生限訂一套，其余全部封-殺。學校提倡教師手頭多買幾本參考書，每天做些篩選、剪貼、翻印的工作，這樣布置的作業(yè)有針對性、實效性。在常規(guī)考核中，學校對學生平時的課業(yè)負擔要求非常嚴格，老師布置的作業(yè)必須及時批閱，自己來不及批閱的作業(yè)堅決不允許布置。布置一道練習，學生就要像考試一樣及時地完成一道，教師認真地批改一道，并認真地評講一道。學校認為，牛吃了草要反芻，學生做了作業(yè)，也必須進行反思，教師給予評析，否則就難以消化吸收。布置作業(yè)，應在練習的精選、精練、精評上下功夫。 課堂管理。在課堂教學上，學校強調-教學內容重在雙基，教學對象則要瞄準中下等學生，甚至是最后幾位學生，從而切切實實地提高45分鐘的課堂教學效益。45分鐘效益的衡量標準，決不是教師在45分鐘里教給了學生多少，而應該是教會了學生多少，學生已掌握了多少。

2．xx縣xx中學的“講學稿”，書寫了教學的神奇。

以“講學稿”為載體的教育改革緣于學校曾長期處于硬件差、師資差、生源差和觀念落后、手段落后、質量落后的“三差三后”狀況，一度被確定為撤并學校。不改革，不進行校本教研就不會有xx中學的發(fā)展。1999年起，學習洋思中學的“先學后教、當堂訓練”做法，創(chuàng)造出“講學稿”模式的課堂教學方式和捆-綁式教學考核，學校教育教學

成績

講學稿的具體做法：

作為“xx經驗”的核心之一，“講學稿”指的是集教案、學案、作業(yè)、測試和復習資料于一體的師生共用的教學文本，是教師集體備課（包括備課標、備教材、備學生、備練習、備考試）的結晶。講學稿的具體做法是：

實行教師超前備課（即在假期內）、集體備課，教師輪流執(zhí)筆，骨干教師把關審核，形成共案，把教案、學案和分層次評價作業(yè)結合在一起，用一張8開的紙印好（正反面），每節(jié)課的課前1天發(fā)下去。學生預習完成學案中規(guī)定的學習任務，學生帶著問題進課堂，教師在上課前檢查學生課前作業(yè)的完成情況，并根據(jù)學生的學習情況進行教學。理科類如數(shù)學、物理，主要是以大容量訓練為主?！爸v學稿”發(fā)給學生后，一般教師要收回兩次，第一次是上課前檢查預習情況，第二次是檢查當堂訓練情況，并結合課后或周六培優(yōu)補差的時間進行輔導，實現(xiàn)日日清、周周清。

教師、師徒教師（同集備組的教師）是捆-綁在一起的，不管誰的成績多突出，獎勵是一樣的。捆-綁式考核的基本作用是使全體教師共同努力來提高“講學稿”質量并共同使用“講學稿”。

東廬經驗的核心之三是“考教合一”。因為“講學稿”是集預習、課堂筆記和練習為一體的文本，如何保證學生按照規(guī)定使用、保管好“講學稿”十分重要，因此東廬中學除了日常管理教育和習慣的養(yǎng)成以外（新生入學前2周開始訓練使用講學稿），另一重要手段是“考教合一”，即單元測驗、階段考查等考試題目多出自“講學稿”，年級越低，比重越大，7年級80－90％，8年級70－80％。

3、xx實驗中學創(chuàng)造性地提出了“兩類結構”的教學思想。

一是“知識內容結構”。現(xiàn)在語文教材是一篇一篇課文，數(shù)學教材是一道一道例題，好比散落的一顆顆珠子，現(xiàn)在要求把一篇課文或一道例題放在“知識結構”中來學習，也就是要把散落的珠子變成一串串珠子。這種知識結構不是教師交給學生，而是要求學生通過“畫知識樹”自己來建構。一類知識結構總有一個基本概念，好比樹的主桿由基本概念再生成許多下位概念，好比樹干上生長出許多樹枝，大樹枝又會長出許多小樹枝，用畫“知識樹”能夠非常形象地表述和掌握一種知識結構。

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