專業(yè)團課觀看勞動實踐心得體會及感悟(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 17:25:02
專業(yè)團課觀看勞動實踐心得體會及感悟(匯總15篇)
時間:2023-10-29 17:25:02     小編:JQ文豪

心得體會是對自己的經(jīng)歷和感受進行總結和反思的一種方式。寫心得體會時,我們要注意言之有物,盡量避免贅述和空洞的陳述。此節(jié)為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會范文,歡迎閱讀和品味其中的智慧和哲理。

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇一

第一段:引言(200字)

勞動實踐是人類社會的基礎,也是個人成長的必經(jīng)之路。通過親身參與勞動,我深刻體會到了勞動的辛苦與美好。在這個信息化時代,人們常常陷入虛擬世界,迷失在現(xiàn)代科技所帶來的便捷與享受中。然而,只有通過勞動實踐,才能更好地認識自我,培養(yǎng)實際動手能力,學會團隊合作,增強社會責任感。在近期的勞動實踐中,我受益匪淺,有了一些深刻的感悟和心得體會。

第二段:享受勞動的樂趣(200字)

勞動實踐讓我學會了享受勞動的樂趣。盡管勞動過程中可能會感到疲憊,但當看到自己的努力付出得到回報時,內(nèi)心的成就感無以言表。例如,我曾參加過戶外勞動實踐活動,在沉重的勞動與汗水中,我意識到自己的身體無比強大,能夠克服困難并完成任務。這種從勞動中得到的成就感讓我意識到,勞動不僅僅是為了維持生活,更是一項鍛煉個人意志和增強生活質(zhì)量的活動。

第三段:理解團隊合作的重要性(200字)

勞動實踐也教會我理解團隊合作的重要性。工作中,我們常常需要與他人一起完成任務,而在團隊合作中,個人的能力和付出并不是唯一的衡量標準,更重要的是如何與他人有效地溝通與協(xié)作。在一次勞動實踐中,我和小組成員互相配合,在完成任務的過程中互相協(xié)助。通過這個過程,我逐漸明白了團隊合作的力量。團隊合作讓我們能夠充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢,并一起解決問題,取得更好的成果。

第四段:發(fā)現(xiàn)勞動實踐中的價值(200字)

勞動實踐不僅是對個人的鍛煉,更是發(fā)現(xiàn)價值的過程。通過親身經(jīng)歷勞動,我意識到了勞動的重要性和可貴之處。在一次環(huán)保實踐活動中,我們團隊清理了河邊的垃圾,并種植了一些綠色植物。通過這個實踐,我明白了環(huán)保的重要性,而我自己的勞動成果,也給我?guī)砹朔e極的變化。從此,我開始堅持垃圾分類和環(huán)保行動,用實際行動推動環(huán)境保護事業(yè),努力讓世界更加美好。

第五段:勞動實踐給我的啟示(200字)

勞動實踐讓我明白了一個道理,那就是勞動是人生的一部分。每個人都應該通過勞動來實現(xiàn)自我價值,同時也要關注他人的勞動成果。不僅如此,勞動也是培養(yǎng)堅韌意志和自律性格的重要途徑。在勞動實踐中,我體會到只有腳踏實地、勤勞奮發(fā),才能夠充實自己的生活,實現(xiàn)自己的夢想。勞動實踐讓我明白,只有通過付出與努力,我們才能夠真正感受到生活的美好與價值。

總結:以上是我在勞動實踐中的感悟和心得體會。通過勞動,我明白了勞動的辛苦與美好,享受勞動的樂趣,理解團隊合作的重要性,發(fā)現(xiàn)勞動實踐中的價值,勞動更是培養(yǎng)堅韌意志和自律性格的重要途徑。勞動實踐讓我明白,只有通過付出與努力,我們才能夠真正感受到生活的美好與價值。勞動實踐是人生不可或缺的一部分,我們應該珍惜并善于利用勞動實踐的機會,不斷提升自己并貢獻社會。

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇二

本周我班進行了為期5天的勞動,校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責,每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責,而且勞動興趣濃厚,表現(xiàn)積極,不僅能夠認真的完成自己的本職工作,還能幫助其他同學完成,形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!

校園是我們學習和生活的場所,校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動,讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛,更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動,我們知道了,現(xiàn)在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光,好好學習。

校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間,我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便,對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗,勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動,讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐,我們學到的不僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,團結就是力量!同學們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,理解的就越多,就長大一點。

通過勞動實踐周活動,增強了學生的勞動觀念,更增強我班學生的勞動意識和團結協(xié)作的精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風,提高我們的綜合素質(zhì)。

勞動周已經(jīng)結束了,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求,作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研,更應該在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

在這忙碌而充實的七天里,我們學會了很多,勞動不僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,從自己做起。勞動如此,學習如此,工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,也促進了同學之間的友誼。只有認定目標,腳踏實地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動著你,也感動著我。

在這個過程中,在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院20xx級的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說:“我們做到了!”當然,這是離不開各個同學的積極支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學們,相信大家會懷念這個“勞動周”的,因為至少我們一起勞動過,我勞動,我快樂!

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇三

勞動實踐是提供學生與社會接觸、了解社會的有效途徑之一,通過參與勞動實踐,學生能夠不僅理論學習知識,還能夠提高實際操作能力,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識。在我參與的勞動實踐中,我深刻感受到了勞動的重要性和它給我?guī)淼氖斋@,同時也體會到了勞動實踐對我個人成長的影響。以下是我在勞動實踐中的感悟和心得體會。

第一段:勞動實踐的意義

勞動實踐是一種實踐教育方式,它通過使學生親身參與勞動活動,了解真實的勞動環(huán)境和困難,培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力。勞動實踐讓我們從書本中出來,走進社會,了解更廣闊的世界,增長知識和經(jīng)驗。在勞動實踐中,我們能夠?qū)嶋H動手解決問題,提高動手能力和動手思維,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識,為今后的學習和工作打下堅實基礎。

第二段:勞動實踐的感受

在勞動實踐中,我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性。曾經(jīng)我在社區(qū)參與了一次環(huán)境清潔活動,我們需要掃地、拾垃圾、清理廢紙等。當時我覺得這并不是一件費力的事情,但是當我親身體驗之后,才發(fā)現(xiàn)這樣的勞動工作并不輕松。我的肩膀酸痛、手指又冷又麻,一天下來真是筋疲力盡。同時,通過這次勞動實踐,我也認識到了勞動的重要性。美麗的社區(qū)離不開每個人的努力,沒有人為我們打掃清潔,沒有人為我們維護環(huán)境,一切都需要我們親手去完成。這次勞動實踐明確告訴我,只有通過自己的努力,才能實現(xiàn)自己的夢想。

第三段:勞動實踐對個人成長的影響

勞動實踐對我個人成長的影響是深遠的。首先,勞動實踐提高了我的實際操作能力。在勞動實踐中,我需要親自動手解決問題,學會使用工具和設備,提高了我的動手能力。其次,勞動實踐培養(yǎng)了我的責任意識。通過參與勞動實踐,我明白自己應該對自己的工作負責,不偷懶、不草率。同時,我也學會了與他人合作,互相協(xié)作。在團隊中,我們需要互相配合,分工合作,共同完成任務。這鍛煉了我的團隊合作能力和溝通交流能力。最后,勞動實踐讓我更加珍惜所擁有的一切。通過參與勞動實踐,我看到了社會中很多貧困的人們,他們?yōu)榱松娑ぷ鳎@讓我明白了勞動的意義和他們的不易。我要珍惜自己所擁有的一切,用勞動來創(chuàng)造更好的未來。

第四段:勞動實踐的啟示

通過參與勞動實踐,我得到了許多啟示。首先,勞動是實現(xiàn)自己價值的途徑之一。只有付出辛勤的勞動,才能獲得真正的回報。其次,勞動是培養(yǎng)堅韌毅力和獨立思考的過程。在勞動實踐中,我們會遇到各種各樣的困難和問題,只有堅持不懈,勇往直前,才能克服困難。同時,勞動實踐也是培養(yǎng)人們勇于創(chuàng)新的機會。在勞動實踐中,我們要始終保持積極進取的態(tài)度,不斷尋找問題,解決問題,提高自己的創(chuàng)新意識和能力。

第五段:展望勞動實踐的未來

勞動實踐在我個人成長中扮演了重要的角色,我相信它在未來的教育中將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著社會的發(fā)展和人們對勞動教育的認識不斷提高,勞動實踐將會更加深入人心。我希望未來的勞動實踐能夠更加貼近學生的實際需求,既培養(yǎng)學生的實踐動手能力,又能提高學生的創(chuàng)新意識和能力。同時,我也希望未來的勞動實踐能夠更好地與理論知識相結合,讓學生在勞動中獲得更多的知識和經(jīng)驗,更好地為未來的學習和工作做準備。

總結起來,勞動實踐是一種重要的教育方式,它通過使學生親身參與勞動活動,了解真實的勞動環(huán)境和困難,培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力。在勞動實踐中,我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性,勞動實踐也對我個人成長產(chǎn)生了深遠的影響。勞動實踐的啟示讓我明白了勞動之道、懂得了珍惜自己所擁有的一切。展望未來,我希望勞動實踐能夠繼續(xù)在教育中發(fā)揮重要作用,更好地培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識。

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇四

勞動節(jié)是每年的五一假期,也是我們給所有辛勤勞動的人們致敬的時刻。在這個假期里,我參加了一次勞動實踐活動,通過親身經(jīng)歷,讓我深深感受到了勞動的重要性。在這次實踐中,我不僅學到了很多技能,也領悟到了一些感悟。下面我將分享我的實踐心得體會。

首先,通過勞動實踐我意識到勞動的重要性。在過去,我總是不太愿意參與家庭的力所能及的勞動,覺得那些事情并不重要,但在這次實踐中,我親身經(jīng)歷了一番辛勞。從搬運重物到清理垃圾,每一個小工作都需要付出艱辛的努力和汗水。我真切地感受到了勞動所帶來的價值和意義,它是社會運轉的基石,也是撐起家庭和諧的支柱。通過這次實踐,我明白了任何一項工作都值得尊重和珍惜。

其次,勞動實踐讓我明白了團隊合作的重要性。在這次實踐中,我和同伴們一起完成了許多任務。有時候,我們需要搬動重物,有時候需要分工合作完成一項復雜的任務。在這個過程中,我深刻體會到團隊合作的力量。每個人都在為團隊的目標而努力,互相幫助和支持,使任務得以圓滿完成。通過和團隊一起勞動,我學到了如何與他人合作,如何提高自己團隊合作的能力。團隊合作是一種寶貴的素質(zhì),無論是在學校還是在工作中,都是必不可少的。

再次,勞動實踐讓我體會到了勞動的樂趣。在這次實踐中,雖然勞累,但是我同樣領略到了勞動的樂趣。當我親自參與到一項工作中時,感受著自己的付出和努力,看到工作的成果,我不由得流露出微笑。勞動帶給我們的不僅是金錢和物質(zhì)的回報,更是一種內(nèi)心的滿足和成就感。通過勞動,我們不僅可以提供幫助,還可以不斷鍛煉自己,提高自身綜合素質(zhì)。勞動帶來的成就感和樂趣是金錢無法衡量的。

此外,勞動實踐也教會了我珍惜每一份付出。在這次實踐中,我親身體會到了勞動的辛苦和不易。每一次的付出,都是在交換一份回報。而這份回報的珍貴程度,取決于我們的用心和努力。沒有付出就沒有收獲,勞動追求的是堅持和奉獻。通過這次實踐,我明白了珍惜每一次付出的重要性,懂得了勞動所蘊含的價值,更加堅信只要努力付出就一定會有收獲。

最后,勞動實踐也培養(yǎng)了我堅韌不拔的品質(zhì)。在這次實踐中,有時候我們會遇到一些困難和挫折,但我從未放棄。勞動需要我們堅韌不拔的毅力和耐心,需要我們勇于面對困難并尋找解決辦法。通過這次實踐,我懂得了堅持不懈的重要性,明白了只有對自己充滿信心并持之以恒,才能取得好的成果。

總而言之,勞動節(jié)實踐讓我深刻認識到了勞動的重要性、團隊合作的力量、勞動的樂趣、珍惜每一份付出以及培養(yǎng)堅韌不拔的品質(zhì)。通過這次實踐,我收獲頗多,也成長了許多。我將會把這些收獲內(nèi)化為自己的行動力,并在今后的生活中不斷努力付出,奉獻自己,為社會、為家庭作出更多的貢獻。勞動節(jié)不僅是一個節(jié)日,更是一種精神,一種價值觀。讓我們每個人都能在勞動中找到自己的價值,為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇五

近日,我們?nèi)w學生參觀了一次勞動實踐活動,這是在團支部的組織下進行的。通過這次實踐,我們深刻體驗到了勞動的重要性,也收獲了許多心得與體會。在此,我將結合自己的實際感受和團隊反思總結,以五段式的方式將自己的觀察和體會進行歸納總結。

第一段:活動背景介紹

這次勞動實踐活動是我們班團支部為了推進新時代學生思想政治教育舉辦的,也是為了培養(yǎng)學生對勞動的尊重和熱愛情感。我們來到了一家農(nóng)場,與農(nóng)民一起參與農(nóng)作物的種植和農(nóng)活的實踐。這樣的實踐活動對于我們這些長期生活在都市的學生來說,是一次難得的機會。我們感到非常激動和期待,也對這次活動充滿了好奇。

第二段:勞動實踐的觀察與感受

進入農(nóng)場后,我們便被分成小組,每個小組都有一位農(nóng)民作為指導。在農(nóng)民的指導下,我們體驗到了勞動的具體過程和辛苦。首先是田地的整理和耕作,在炎熱的太陽下,我們不斷向前推著鋤頭,耕作地面,直到感受到筋骨酸痛和汗水浸濕衣衫。接下來是種植作物,我們仔細地對每一棵幼苗進行細心地培育和摘葉,希望它們可以生長茁壯。通過這一系列的勞動實踐,我們不僅切實了解到了勞動的辛苦,更加珍惜了食物的來之不易。

第三段:勞動帶來的收獲與意義

通過勞動,我們不僅僅是學到了一些實際的農(nóng)業(yè)知識,更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和責任感。在勞動中,每個小組的成員相互配合,互相幫助,形成了緊密的團隊合作關系。我們互相鼓勵和支持,共同完成了任務。同時,勞動實踐也讓我們體會到了付出與收獲的關系,我們的努力和付出最終換來了一片翠綠的田地,這種成就感是非常寶貴的。

第四段:勞動實踐的體現(xiàn)與延伸

勞動實踐作為一項重要的教育活動,是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過勞動實踐,學生可以親身體驗到勞動的辛苦和付出的價值,從而更好地了解到勞動的重要性和意義。同時,勞動實踐還能培養(yǎng)學生的責任感和實踐能力,鍛煉學生的動手能力和組織協(xié)調(diào)能力。

第五段:心得與體會

通過這次勞動實踐,我深刻地感受到了勞動的意義和價值。勞動讓我們明白了食物的來之不易,也讓我更加珍惜每一頓飯。勞動也讓我明白了團隊合作的重要性和互助精神的力量。只有不斷地付出和努力,我們才能獲得更大的收獲。同時,勞動實踐也讓我對農(nóng)民有了更為深刻的了解和尊重,同時也激發(fā)了我愛國愛家的情感。在以后的學習和生活中,我會更加注重勞動的實踐和體驗,用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。

總結起來,這次勞動實踐活動給我們提供了一次難得的鍛煉和學習機會。通過親身體驗勞動的辛苦和付出的價值,我們深刻地理解到了勞動的意義和價值,也培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和責任感。勞動實踐作為新時代學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于我們的成長和發(fā)展具有重要意義。我相信在今后的學習和生活中,我們會更加注重勞動的實踐和體驗,用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇六

充實的快樂,是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行,后來做完了家務勞動才發(fā)現(xiàn),原來在家多做做家務勞動,反而會因為活動了筋骨而更加舒服,而且時間用來做家務勞動之后,整個人也更加充實的快樂了。

這一次五一在家做家務勞動之前,我從來沒有在家做過家務勞動。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著做家務活時,他們總是以“你好好學習就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動,還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受,他們才同意的。

當我在家做那些家務勞動時,我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們,才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地,本以為掃地應該是非常簡單,我一拿起掃把就會的,之后真正掃起地來了才明白,那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā),掃一下就撮一下到簸箕里面,以防掃的過程中,那些灰塵又飛得到處都是。

這次在家里除了掃地,我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗,比如說擦灰,比如套被子。這些家務勞動中,我最不怎么喜歡的是洗碗,我覺得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒什么用,我在擦灰過程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了,這一次我套被子不僅套了一個小時,還也把自己套了進去,最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

這一次的家務勞動,讓我感到了一種充實的快樂,是我平日里只知道的玩,所沒有的體驗。

勞動實踐心得體會感悟精選篇2

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇七

第一段:引言(150字)

勞動實踐是我們成長過程中的重要組成部分,它帶給我們的不僅僅是鍛煉身體的機會,更是一種學習和成長的過程。通過勞動實踐,我們不僅可以鍛煉自己的動手能力和專注力,還可以培養(yǎng)自己的責任感和團隊合作精神。在勞動實踐的過程中,我獲得了許多寶貴的感悟和心得體會。

第二段:鍛煉動手能力(250字)

勞動實踐中,最直觀的收獲莫過于鍛煉了我們的動手能力。無論是種植蔬菜、修剪樹木還是搭建簡單的工具,都需要用到我們的雙手。在勞動實踐中,我學會了如何運用好工具和采用正確的方法來完成任務。比如,在種植蔬菜的過程中,我發(fā)現(xiàn)通過種植,不僅可以鍛煉我的動手能力,更可以培養(yǎng)自己的耐心和細致,提高自己的創(chuàng)新思維。通過勞動實踐,我發(fā)現(xiàn)動手能力是人類最基本的能力之一,它可以給我們帶來無限的可能性。

第三段:培養(yǎng)責任感(300字)

勞動實踐中,我還深刻感受到了責任感的重要性。在團隊合作的過程中,我需要承擔起自己應該完成的任務,確保任務的順利進行。例如,在種植蔬菜的過程中,我需要準時澆水、除草、施肥等,確保蔬菜能夠正常生長。而且,勞動實踐還需要我們細心和耐心,盡最大的努力將每一項任務做到最好。通過培養(yǎng)責任感,我明白了自己對團隊的重要性和作為一個成員的責任,這種責任感也會伴隨我一生,對我個人的發(fā)展和工作起到重要的推動作用。

第四段:團隊合作精神(300字)

勞動實踐中,團隊合作精神是無法忽視的。大多數(shù)勞動任務都需要團隊的協(xié)作來完成。在勞動實踐中,我個人的努力只是整個團隊的一部分,只有團隊的協(xié)作,才能夠順利完成工作。例如,在搭建工具的過程中,每個人都有自己的角色和任務,只有大家相互協(xié)作、相互配合,工作才能夠高效進行。通過勞動實踐,我充分體會到了團隊合作的重要性,進一步增強了我的團隊意識和合作意識,也學會了與他人相處的技巧和方法。

第五段:學以致用和成長(200字)

勞動實踐不僅是一種鍛煉,更是一種學習和成長的過程。通過勞動實踐,我學會了一些實用的技能,如修剪樹木、搭建工具、種植蔬菜等。這些技能不僅可以應用于生活中,還可以讓我在工作中更加獨立和自信。另外,勞動實踐還讓我學會了尊重和感恩。當我親手種植的蔬菜終于長成并收獲時,我深感勞動的辛苦和付出的價值,并對食物的來之不易心存感激。通過這些體會,我明白了勞動實踐對我們的成長和發(fā)展有著不可估量的影響。

總結(100字)

通過勞動實踐,我鍛煉了動手能力、培養(yǎng)了責任感、增強了團隊合作精神,學會了一些實用的技能,并且感受到了學以致用和成長的樂趣。勞動實踐不僅是一種機會,更是一種收獲。通過努力和堅持,我相信勞動實踐將為我未來的學習和生活奠定堅實的基礎。

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇八

前幾個月,我們班添了一位神奇的客人,它沒有嘴,卻能讀又能唱,它沒有腿卻能跑遍世界各地,它沒有手卻能畫出美麗的圖畫,噴出繽紛的色彩……后來老師告訴了我們,它叫白板,與電腦連接在一起,功能可強大了。

我們這是第一次看見白板,老師熟練地在白板上操作著,一個圓、一個畫像、一首歌、一首古詩、一個名人等,隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出,全班的同學們不禁發(fā)出驚嘆聲。老師在電腦上查資料和圖片,沒過幾十秒就會在屏幕上顯現(xiàn)出來,我和同學們看到這眼前的景象都大吃一驚、一個個目瞪口呆的,覺得這個太神奇了,太意想不到了,簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的高科技產(chǎn)品以前只是聽老師講過,但從沒有親眼目睹過,今天算是大開眼界了。

白板對我們影響最大的是,它在課堂上的作用。我清楚地記得,我們學習《圓明園的毀滅》時,老師讓同學們讀課文,然后學習圓明園輝煌的過去,開始多數(shù)同學對圓明園的美景并不怎么感興趣,尤其是我,總覺得文中的內(nèi)容枯燥乏味打不起精神。這時老師開始找?guī)褪至?,老師迅速地打開白板,只見那“雷峰夕照”、“安瀾園”、“獅子園”“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”等這些曾經(jīng)的美景一一重現(xiàn)在同學們眼前。最讓我感興趣的就是獅子園,由石頭砌成的石獅子形態(tài)各異,栩栩如生,逼真極了。同學們欣賞著美景的同時對圓明園的過去也有了更深的了解,尤其是對“世界聞名的皇家園林”這句話也有了新的認識,同時對侵略者的痛恨就更深。這篇課文在白板的幫助下,是全班同學都學的很好,每個同學都覺得下課鈴響得真早。

自從有了白板,不管是數(shù)學課還是英語課、音樂課。只要能用上白板的,老師們都會盡量使用它。因為它使我們學習越來越有趣味,越來越事半功倍,學習勁頭變足了,成績也提高了。

通過這段時間的認識,我們大家深深地了解了白板,也都愛用白板上課了,因為白板就是一座取之不完用之不盡的知識的寶庫,白板又好像一個深不可測的魔術師,總能變出我們想要的東西。白板不僅能帶給我們歡樂,還豐富了我們的頭腦,使我們變得更優(yōu)秀。我們喜歡白板!

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇九

家務,兩個對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡不過了??墒?,平凡又平凡的家務,卻在我的腦海中,成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水,永遠在我的記憶海洋中飄蕩。

刷鍋,簡單吧?可這么簡單的一件事,卻讓我無可奈何。

中午,媽媽回到家做飯,看到她忙碌的身影,我感到心疼。媽媽笑著對我說:“你早上不是嚷著要幫著做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡單了。”吃完飯,我飛也似的沖進廚房,一切準備就緒。

第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“奇怪了,平時覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。

我是個急性子,做什么事總想一帆風順。但在我面前,這種困難,擋住了我前進的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。如今,被這點困難所阻擋,我總不能傻站在這里干著急吧!

正當我一籌莫展時,我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的情景:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法真靈驗!滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來既快又干凈。

瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服,拖地板,做飯……比起我刷一個鍋,簡直是天壤之別。是呀,我們應該多幫助父母做些力所能及的家務,減輕他們的負擔。

人們常說“一屋不掃,何以掃天下”,是的,想要做大事,必須先做好各種小事。

勞動實踐心得體會感悟1200字2

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇十

最后一天,我出于好奇,幫媽媽剖了一次魚,感覺非常有趣,盡管在一些細節(jié)問題上我犯了錯誤??偨Y一下,這些家務有的看似簡單實際上復雜多變。有的你表面上看起來很容易,但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋,有的需要充足的文化知識來做保證。有的家務考驗我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心,有的考察我們面對實際生活應用所學知識的能力和水平??傊?,這些家務勞動使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗和感悟,學會了許許多多以前不曾接觸的知識和道理。哲學上說:實踐決定認識,認識于實踐活動。我想,這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣,我都積極地投入到了這個家務勞動中去了,我認真仔細地對待了這些家務活,我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。

家庭角色體驗類實踐總結

細地對待了這些家務活,我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。 從這次“體驗家務,感恩父母”的實踐活動中,我獲得了許許多多的成果。

首先,從認識層面上來說,我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?,他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應該時時刻刻胸懷一顆感恩之心,力所能及地做一些家務勞動來為他們分憂。同時,我認識到做任何事,不管是大事小事,都要以一顆認真嚴肅的心去對待,這是走向成功的不二法門。還有,我更新了舊有的觀念,發(fā)現(xiàn)只有投身實踐才能出真知。要積極投身社會實踐,努力增加自己的人生閱歷,拓寬自己的人生視野,這樣的人生才會有厚度。其次,從能力層面上來說,家務勞動提高了我的動手能力,增強了我面對困難的毅力和恒心。同時,它讓我掌握了許多的新知識,比如說禮儀知識。再次,從家庭氛圍上來說,這次家務勞動體驗讓我對家人有了一個新的認識,增強了我與家人的溝通和理解,讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者,我明白我已經(jīng)長大,我明確了自己在家里所肩負的責任,增強我的家庭責任感。

真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動,讓我收獲到了這么多的東西。以后,我更要發(fā)揮積極勞動的精神,將家務勞動一直做到底,時時刻刻地感恩我的父母。

寒假轉眼即逝,我的家庭角色體驗活動要暫時告一段落了。在這最后,我想說的是,我們的父母真的很不容易,他們風雨兼程一路走來,包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風風雨雨里,他們從來沒有放棄過,甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大,我向他們致敬,向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗活動過后,能真正地像個男子漢一樣,敢想敢說敢做敢擔當,真正的以實際行動來為我們的父母做點事情。 這次的社會實踐可以說是異彩紛呈,扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā)。我有時會想,如果我做了媽媽,我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環(huán)境,能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長,在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經(jīng)告訴我君子愛財,取之有道,生財之道有很多,一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方,需要開動腦經(jīng)、勤于思考。所謂勞心治人,勞力治于人。在現(xiàn)代社會擁有商業(yè)頭腦、廣播的知識、觸類旁通的本領終生受用。

俗話說的好,“一屋不掃何以掃天下”,年輕人難免會有很多激情和沖動,有一種想成就大事得到別人尊重的理想,做任何事都要本錢,做大事憑的是本領,青年人正處在風華正茂的階段,正是踏踏實實學習本領的年紀,學本領就要從小事做起。無論是誰,只要是家里的一份子,都應該為家里做點什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。

在這次家庭角色體驗活動中,我學到了很多自己從沒有意識到的東西,獲得了能力的很大提升,已經(jīng)向真正的大人又前進了一步。體會到父母的艱辛,收獲到許多課本上學不到的知識,正可謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。只有將知識運用到實踐之中才能真正領會到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔父母的勞累,培養(yǎng)了我的自主獨立生活的能力,因此這次家庭角色體驗活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗。

勞動實踐心得體會感悟1200字3

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇十一

你別看我是四年級的小學生,說真的,今天,還是我頭一回做家務呢。

平常,家里都是阿婆在做家務,但我從來都沒有做過,心里一直認為做家務是一件容易的事。今天,我就要阿婆做家務。

說到做到,我拿出‘掃把’弟弟,左掃掃,右掃掃,每一個角落都不放過,甚至連床底也不松懈。家里都被我打掃了一番,但總感覺有些不對勁,難道有地方我沒有‘攻擊’?我百思不得奇解,看了一看房門,哦!原來是門后,我開始向那里發(fā)起了‘猛攻’??矗野训卮驋叩枚喔蓛舭?,心想“勝利”后一定要向阿婆炫耀一番。接著,我又拿出“拖把哥哥‘繼續(xù)”戰(zhàn)斗“,一開始還一帆風順,但不一會卻遇到了一個小麻煩——一塊臟東西牢牢地粘在地上。哼,這個”敵人“還挺頑強,怎么也消滅不了,我一時生氣,小宇宙就爆發(fā)了!于是,我拿出所有的’武器‘:又是用水、又是洗衣粉、又是洗手液什么的……怎么還沒去掉!我徹底崩潰了。這時阿婆看了看,笑了,沒有理會我就去做飯了。心想:”笑什么笑,等會兒我一定把地擦干凈?!蝗?,我靈光一閃,一個畫面就浮現(xiàn)在我的眼前——阿婆每次遇到困難時,都是蹲在地上,借助小鏟子的力量,一點一點的把“敵人”消滅,我學著阿婆的樣子干了起來。雖然我汗流浹背,但在“哥哥”、“弟弟”和秘密武器的幫助下,一場“清潔大作戰(zhàn)”取得了圓滿的成功。

這件事讓我體會到了勞動的辛苦。我以后要經(jīng)常做一些類似的家務活,這樣既能減輕阿婆的負擔,又能給我增添很多的生活樂趣。

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇十二

在汽車勞動實踐中,我深刻地體會到了勞動的重要性和勞動的價值。通過與汽車的親密接觸,我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能,也鍛煉了自己的動手能力和解決實際問題的能力。同時,汽車勞動實踐還讓我體會到了責任和團隊合作的重要性。因為勞動實踐的得與失,我懂得了珍惜和感恩,讓我更加堅定了為社會做貢獻的決心。

第一段:勞動的重要性與價值

在汽車勞動實踐中,我切身感受到勞動的重要性和價值。通過親手動手修理汽車,我深刻體會到汽車正常運行所需要的復雜工作。從維修機油到更換輪胎,每一個步驟都需經(jīng)過耐心和細心的努力。只有合理的分配和利用每一個勞動者的勞動力,汽車才能夠發(fā)揮出最大的效益。而這種勞動帶來的是快樂與成就感,讓我更加深刻理解到了勞動的意義。

第二段:技能的學習與提升

在汽車勞動實踐中,我學到了許多專業(yè)知識和技能。比如,我了解到了汽車的結構和工作原理,學會了檢查車輛的故障并進行維修等等。這些知識和技能不僅幫助我更好地理解汽車,也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。通過反復的勞動實踐,我逐漸提升了自己的技術水平,自信心也得到了增強。

第三段:動手能力與解決問題的能力

汽車勞動實踐不僅鍛煉了我的動手能力,還培養(yǎng)了我解決實際問題的能力。在實踐中,我需要根據(jù)問題的具體情況,靈活調(diào)整自己的策略和技巧。有時候,問題出現(xiàn)了,我需要冷靜分析并尋找最佳的解決方案。通過這些勞動實踐,我不僅培養(yǎng)了自己的獨立思考能力,也學會了在困難面前不放棄,勇往直前的精神。

第四段:責任與團隊合作

在汽車勞動實踐中,我明白了責任和團隊合作的重要性。負責修理和維護一輛汽車需要耐心和細心,一絲不茍的態(tài)度是必不可少的。當我一個人面對復雜的問題時,我學會了承擔責任,不斷努力尋找最佳解決方案。同時,與團隊的合作也是非常重要的。在團隊中,我們相互幫助、共同解決問題,一起努力完成任務。這種責任和團隊合作的精神對我今后的學習和工作都產(chǎn)生了積極的影響。

第五段:珍惜與感恩,為社會做貢獻

通過汽車勞動實踐,我深刻體會到了勞動帶來的珍惜與感恩。在日常生活中,許多便利都來自于各行各業(yè)的勞動者的辛勤努力。他們用汗水和智慧創(chuàng)造了我們美好的生活環(huán)境和發(fā)展空間。作為一名汽車勞動者,我為我所從事的勞動感到驕傲。我更加堅定了為社會做貢獻的決心,將來更好地回報社會,為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結:通過汽車勞動實踐,我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能,也培養(yǎng)了自己的動手能力和解決問題的能力。在勞動實踐中,我明白了責任和團隊合作的重要性,也意識到了勞動的重要性和價值。更重要的是,勞動實踐讓我深刻體會到了珍惜與感恩的情懷,更加堅定了為社會做貢獻的決心。我相信,通過不斷的勞動實踐,我會成為一個有能力、有擔當?shù)娜恕?/p>

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇十三

充實的快樂,是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行,后來做完了家務勞動才發(fā)現(xiàn),原來在家多做做家務勞動,反而會因為活動了筋骨而更加舒服,而且時間用來做家務勞動之后,整個人也更加充實的快樂了。

這一次五一在家做家務勞動之前,我從來沒有在家做過家務勞動。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著做家務活時,他們總是以“你好好學習就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動,還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受,他們才同意的。

當我在家做那些家務勞動時,我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們,才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地,本以為掃地應該是非常簡單,我一拿起掃把就會的,之后真正掃起地來了才明白,那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā),掃一下就撮一下到簸箕里面,以防掃的過程中,那些灰塵又飛得到處都是。

這次在家里除了掃地,我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗,比如說擦灰,比如套被子。這些家務勞動中,我最不怎么喜歡的是洗碗,我覺得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒什么用,我在擦灰過程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了,這一次我套被子不僅套了一個小時,還也把自己套了進去,最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

這一次的家務勞動,讓我感到了一種充實的快樂,是我平日里只知道的玩,所沒有的體驗。

勞動實踐體會

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇十四

寒假勞動帶給我的是欣喜,是得到成果后的喜悅。一方面,我鍛煉了自己的能力,在勞動中成長,在勞動中學習,充實了自我,真正地走出課堂。去幫助家人,讓家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。

另一方面,我意識到了自己的不足,沒有勞動經(jīng)驗,沒有與人配合,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的綜合能力.

通過這次勞動,我知道了勞動的辛苦,平時我不知道珍惜別人的勞動成果,天真的認為勞動十分簡單,只要稍微用用力就行了,誰知道勞動這樣辛苦,每一個干凈整潔的房間,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容,感到羞愧萬分,感到恥辱。

通過這次勞動我學會了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲,都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比,沒有付出就沒有收獲。

在這次勞動中,我增加了勞動經(jīng)驗,提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤,讓我心曠神怡。

當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。

勞動實踐心得體會感悟1200字4

團課觀看勞動實踐心得體會及感悟篇十五

度過一個懶散而又快樂的暑假,迎來了金秋九月。我們懷著激動的心情,走進了陸豐市華美實驗學校,成為七年級六班的一員學生。

開學第一周的周末,班主任楊老師布置給我們的作業(yè)其中有一項是做家務,并且要家長錄制視頻發(fā)給她。

回到家后,我還在回味著校園里一切趣味的事情時,突然想到了做家務這項作業(yè),不禁頭疼!想著在小學的一切,一回到家,我都是一副小少爺?shù)臉幼?,飯來張口,衣來伸手,從沒幫家里做過任何家務?,F(xiàn)在不知要怎么樣完成老師布置的這項作業(yè)。在沙發(fā)上呆了半天,我唯一想到的辦法就是找媽媽商量,希望媽媽給我出主意。

晚飯后,我馬上泡了杯熱杯給媽媽,還讓媽媽坐下來我?guī)退茨?。媽媽這時候驚異對我說:“無事獻殷勤,今天是不是在學校里干了壞事?”我趕緊給媽媽解釋說是因為老師布置了做家務這項作來讓我犯愁呢。一聽是這么一回事,媽媽很開心地想了一下對我說:“你可以嘗試著幫我清洗廚房?!?/p>

媽媽拿了一盆水、一塊抹布、一瓶去垢凈給我,并交代我,先把去垢凈倒出一些涂在抹布上去清洗廚房里的洗菜盆和洗菜盆四周的石板以及燃氣爐板、餐廚板等,洗去了粘著的油跡和污垢后,把抹布洗干凈,浸泡清水再清洗一遍,最后擰干抹布把廚房里的一切擦干。

在媽媽的指導下,花了近一個小時,我氣喘息息地完成了這項作業(yè),也順利錄好了視頻發(fā)給老師。

我拖著又麻又酸疼的四肢躺在沙發(fā)上休息時,媽媽開心的不得了夸了我一陣。通過媽媽的解說,我明白了老師布置這項作業(yè)的苦心,學生就應該從小就養(yǎng)成會獨立自主和幫助家庭減輕負擔的好習慣。同時,也讓我體會到每天辛勤勞作,默默為家庭付出的媽媽是多么的不容易!

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