心得體會是人們在進行某種活動或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后，對所獲得的知識、經(jīng)驗、感悟等進行總結和歸納的一種文字表達方式。心得體會可以是對學習、工作、生活等方面的思考和領悟，通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解、鞏固和應用所學的知識，也能讓我們更清晰地認識自己的優(yōu)點和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒?？偠灾?，心得體會是人們對某段經(jīng)歷的主觀感受和理解的表達，可以促使我們更深入地思考和反思，從而提升個人的成長和進步。好的心得體會需要我們多維度地思考，并盡量做到客觀公正地評價自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀和分析，可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧，從而寫出更加優(yōu)秀和精彩的心得體會。同時，也希望大家能夠通過自己的思考和總結，產(chǎn)生屬于自己的心得體會，并不斷提升和成長。
高一講座心得體會篇一
高一入學數(shù)學講座是為了讓我們同學們更好的適應新的學習環(huán)境，更有目的地學習數(shù)學而舉行的。本人在聽完講座后，深有體會，故想寫下此文，分享一下自己的感悟。
第二段：學習態(tài)度
在講座中，老師講到了學習態(tài)度的問題，這是與數(shù)學學習息息相關的。教師告訴我們，在學習數(shù)學的過程中，要有耐心，不要輕易放棄。同時，還要善于思考，遇到難題不要退縮，要勇于嘗試，通過思維鍛煉，慢慢提高解題能力。這段話深深地觸動了我，讓我更加明確了學習的態(tài)度和方法。
第三段：知識點的把握
知識點是數(shù)學學習的基礎，但不僅僅是知道它，還需要掌握它。在講座中，老師透徹講解了初中的數(shù)學知識點，并且提出了在高中仍然需要用到的初中數(shù)學知識，這讓我更加堅定了復習初中知識點的決心。同時，老師也讓我們了解到，高中的數(shù)學知識需要具有深刻的理解，不僅要死記硬背，還要善于分析、理解、應用。只有把握好這些基礎，才能更好地學習高中數(shù)學。
第四段：參與課外活動
在講座中，老師告訴我們，數(shù)學不是與生俱來的才能，而是一種需要不斷提高和鍛煉的能力。只有在學校課程以外的時間進行針對性地訓練，才能更好地提升自己的數(shù)學能力。參加各種數(shù)學競賽、數(shù)學社團等活動，就能有效地提高自己的數(shù)學素養(yǎng)。聽完老師的話，我決定積極參與課外的數(shù)學活動，為自己的數(shù)學成績努力奮斗。
第五段：結語
在高中學習數(shù)學，需要我們?nèi)硇牡赝度?，不斷地提高各方面的能力。在學校和課外，我們需要不斷地積累知識點，掌握解題方法，提高自己的思維能力。希望每個同學都能從自己身上找到自己的薄弱點，針對性地加以改善，努力提升自己的數(shù)學水平，在未來的學業(yè)和人生中取得更好的成績和更多的成就。
高一講座心得體會篇二
近日，我校高一年級迎來了一位特邀嘉賓——金太陽學校的創(chuàng)始人金老師，為同學們帶來了一場主題為“成功習慣培養(yǎng)”的講座。在此次講座中，金老師以簡潔明了的語言向同學們傳授了成功習慣的重要性和養(yǎng)成方法。通過這次講座，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，更明白了成功之路上，良好的習慣是必不可少的。
首先，金老師強調(diào)了時間管理的重要性。他說，時間就像一塊寶貴的磚石，我們要充分利用好它，不能浪費。他還分享了自己的時間管理法則，即“5-3-1原則”。他建議我們每天列出五個重要的事情，三個次要的事情，一個緊急的事情，然后按照這個順序完成。這樣做可以幫助我們更好地合理安排時間，提高工作效率。我從中深感自己在時間管理方面做得并不好，以后會更加珍惜時間，有策略地安排自己的學習和生活。
其次，金老師提到了養(yǎng)成良好習慣的重要性。他說，一個人的習慣決定了他的命運。習慣好壞直接決定了一個人的成就和人生的質量。他鼓勵同學們要培養(yǎng)良好的習慣，例如早起、閱讀、運動等。他還分享了自己養(yǎng)成每天讀書一小時的習慣并堅持多年的經(jīng)歷。他說，通過閱讀，我們可以開闊眼界，增加知識，提高思維能力。聽了金老師的講解，我意識到現(xiàn)在的我習慣還不夠好，未來的路還很長，但我一定會努力改變自己的習慣，朝著更好的方向發(fā)展。
再次，金老師倡導了目標管理的重要性。他告訴同學們，沒有明確的目標就如同沒有航向的船只，在人生的道路上容易迷失方向。他建議我們要設定短期和長期目標，并制定詳細的計劃來實現(xiàn)這些目標。他還提到，要將目標寫下來，并放在顯眼的地方，不斷提醒自己，并堅持努力邁向自己的目標。這次講座讓我認識到目標管理是取得成功的關鍵，以后我將更加明確自己的目標，并制定詳細的計劃，努力為實現(xiàn)目標而奮斗。
最后，金老師談到了積極心態(tài)的重要性。他說，一個人的態(tài)度決定了他的高度。只有積極向上的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，迎接成功。他還引用了溫斯頓·丘吉爾的名言：“成功是一次次失敗的累積?！彼嬖V同學們面對困難和挫折，要堅持樂觀積極的心態(tài)，從中吸取教訓，不斷努力，最終取得成功。對于我來說，積極心態(tài)一直是我的缺乏，我常常因為一點小困難而放棄。但是，金老師的講座讓我明白，只有擁有積極向上的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難一步步向前。
通過金太陽學校的創(chuàng)始人金老師的講座，我受益匪淺。我知道了時間管理的重要性以及具體的方法，理解了養(yǎng)成好習慣的重要性，明確了目標管理的必要性，領悟到了積極心態(tài)對于成功的重要作用。我會把金老師的教誨牢記在心，不僅在學習上努力改變自己，還在生活中注重培養(yǎng)良好習慣。通過不斷努力和奮斗，我相信我能夠走上屬于自己的成功之路。
高一講座心得體會篇三
近日，本校為新高一學生舉辦了一場講座，內(nèi)容涵蓋學習方法、素質拓展等多個方面。通過參加講座，我深刻感受到了講座的有效性和重要性。在這篇文章中，我將分享我對于這場講座的心得體會。
首先，我對于講座的內(nèi)容非常滿意。講座中，老師們用飽滿的熱情和生動的語言，向我們介紹了學習方法的種種技巧。我之前對于學習方法的范疇一直模糊，無法找到適合自己的方法。而通過講座，我對于記憶法、解題技巧等方面有了更加深入的了解。尤其是老師提到的“理解勝過記憶”這個觀點，讓我對于學習有了全新的認識。從此，我不再死記硬背，而是注重思考和理解。
其次，講座中的素質拓展環(huán)節(jié)也給我留下了深刻的印象。作為新高一學生，除了追求知識，我們也需要培養(yǎng)全面發(fā)展。而素質拓展正是能夠滿足這一需求的有效方法之一。通過講座，我了解到了舞蹈、音樂、體育等各個方面對于我們的人生都有重要意義。尤其是文化藝術的學習，可以讓我們變得更加自信和獨立。我后來報名參加了音樂培訓班，通過學習音樂，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，還結識了很多志同道合的朋友。
再次，我認為講座的實施方式非常合理。講座分為兩個部分，內(nèi)容豐富而不枯燥。每個環(huán)節(jié)都有專人輔導，讓我們可以更好地學習和理解。同時，講座在語言表達和演示方面也做得非常好。老師們用生動的例子和講解方式，讓我們能夠很好地理解和吸收知識。在講座的最后，還留出了時間讓我們提問和互動。這樣的交流和互動使我們更加積極主動地融入到講座中。
講座還展示了學校的教育理念和培養(yǎng)目標。通過講座，我們了解到學校重視“知識為主，素質并重”的教育思想，培養(yǎng)學生的核心素質和實踐能力。講座內(nèi)容緊扣學科，注重理論與實踐的結合，既有利于學生的學習，也有利于學生的全面發(fā)展。學校希望通過這樣的講座，為我們未來的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎。
總之，學校新高一講座給我留下了深刻的印象。從講座中，我學到了很多實用的學習方法和素質拓展的途徑。講座的內(nèi)容豐富、方式合理，使我更加了解學校的教育理念和培養(yǎng)目標。我相信這場講座對于我們高中生的未來成長具有重要意義。同時也期待學校能夠繼續(xù)組織這樣的講座，為我們提供更多的學習和成長機會。
高一講座心得體會篇四
作為一名新生，進入高中的第一堂數(shù)學課便是一次機會，一個機會去重新認識學科，去理解數(shù)學對我們?nèi)松囊饬x和作用。于是，我制定了學習計劃，參加了一次父母師生雙方面參與的數(shù)學講座。在這次講座中，我深刻認識到數(shù)學的重要性，學習數(shù)學的方法和技巧，對于我們提高成績，提升人生大有裨益。
首先，講座中強調(diào)了數(shù)學的重要性。在生活中，數(shù)學似乎不再是一件有用的工具，很多人認為學習數(shù)學只是為了考試，因此產(chǎn)生了學習陋習，甚至產(chǎn)生了對數(shù)學的排斥。其實不然，數(shù)學是社會科學中一門重要、有效、科學的知識?，F(xiàn)代社會高速發(fā)展，很多應用數(shù)學的新領域不斷涌現(xiàn)?？萍?、金融、物流、交通、醫(yī)學等領域，都需要數(shù)學理論和方法的支持和指導。有時甚至決定一個國家發(fā)展的速度和潛力。只有更深入地掌握數(shù)學，才能更好地適應未來社會發(fā)展的需要。
其次，講座中強調(diào)了學習數(shù)學的方法和技巧。隨著課堂教學內(nèi)容的增加以及難度的加深，學生需要不斷完善自己的學習方法。講座中指出，提高數(shù)學的基礎是方法的創(chuàng)新， 其中，方法論是大部分高考數(shù)學試題的解答關鍵。我們在論證中要講究方法，拒絕“口胡、浮夸、斷章取義”等脆弱的論證方式。再次，講座中還講到，可以學習課外書，好的教輔對于數(shù)學的解答和幫助非常的大，這也是高一學生可以嘗試的。此外，老師也建議了做題方法，及時總結方法定制錯題等做題技巧，給我們高一的學生一個寶貴的建議。
最后，講座給我們提供了更多的學科知識。數(shù)學是一個非普通學科，它綜合了知識的多個方面。因此，博覽群書，學習不同的知識領域，有助于我們更好的理解數(shù)學中的各個知識點。講座中提到了期末考試的重要性，高一年級由于有很多考試，很容易產(chǎn)生“應付“這種學習傾向，為期末考試的應試心理和抗壓能力打好基礎。同時，有趣的數(shù)學題目的學習也可以激發(fā)我們學習興趣，提高學習效率?？傊v座給我們提供了更多的數(shù)學知識，幫助我們更好地理解學科，提高學習效率，避免學科中的錯誤。
在數(shù)學講座中，我不僅對數(shù)學有了更深的認識，更形成了對數(shù)學學習的良好心態(tài)和良好習慣。我們需要有一個總體計劃，制定出科學的學習計劃，不但有效提高學習效率，讓自己更好地適應未來社會的需要，更能培養(yǎng)出數(shù)學方面的專業(yè)人才，并且獲得更加豐厚的報酬和收獲，畢竟，只有先學會數(shù)學，才可能創(chuàng)造一個更好的未來。
高一講座心得體會篇五
作為高一學生，我有幸能夠參加各種各樣的講座，從中受益匪淺。在這些講座中，我學到了很多知識、積累了寶貴的人生經(jīng)驗。以下是我對聽講座的心得體會。
首先，在參加講座時，我們應該保持積極的心態(tài)。有時候一些講座內(nèi)容并非自己感興趣的領域，但我們?nèi)詰搱猿致犕辍Ｒ驗槿魏我环N知識或經(jīng)驗都是寶貴的，只有在廣泛接觸不同領域的知識后，我們才能更好地了解自己的興趣所在，并為將來選擇適合自己的大學專業(yè)做好準備。同時，積極的心態(tài)也能幫助我們更好地理解和吸收講座內(nèi)容，從中獲取更多的收獲。
其次，我們應該學會做好筆記。在聽講座時，我們不可能將所有的內(nèi)容都記住，因此做好筆記是非常必要的。合理的筆記方式可以幫助我們整理思緒，將重點內(nèi)容記錄下來。此外，當我們回顧筆記時，也可以更好地回憶起講座的內(nèi)容，并進行進一步的思考和深入學習。
第三，利用講座資源，擴大自己的知識面。通過參加各種講座，我們有機會聽到不同領域的專家學者們的演講，他們在各自的領域內(nèi)具有豐富的知識和經(jīng)驗。我們可以從他們的講座中學到不同的觀點和見解，拓寬自己的思維方式和眼界。此外，和其他聽眾進行交流和討論也是很有意義的，可以更好地理解和探討講座的內(nèi)容，并提出自己的問題和看法。
第四，結合實際生活，將講座內(nèi)容應用到自己的生活中。聽講座不僅僅是為了獲取知識，更是為了將這些知識運用到實踐中。我們應該學會思考，如何將講座中的觀點和理論應用到日常學習和生活中去，從而提升自己的能力和素質。例如，聽了一場關于時間管理的講座后，我們可以嘗試制定自己的學習計劃，合理安排時間，提高效率。只有將知識運用到實際中，才能真正發(fā)揮其作用。
最后，我們應該不斷反思和總結，提高聽講座的能力。參加講座不僅讓我們學到知識，也是一種提高自己的方式。我們可以思考自己在聽講座過程中的不足和問題，然后總結經(jīng)驗，尋找改進方法。或許我們在記筆記方面做得不夠好，或者反應速度較慢等等，這些都是我們可以改進的地方。通過不斷的反思和總結，我們可以提高自己在聽講座時的接受能力和理解能力，更好地吸收和利用講座中的知識。
總之，通過參加各種講座，我深刻體會到了知識的重要性和廣度。積極的心態(tài)、做好筆記、利用講座資源、將知識運用到實踐中以及反思總結，這些都是聽講座的重要方法和技巧。我相信只要我們堅持并努力去聽講座，我們一定能在知識的海洋中獲得更多的收獲，不斷成長和進步。
高一講座心得體會篇六
隨著高中新生的到來，我們學校為了幫助他們更好地適應高中生活，舉辦了一場以“新高一講座”為主題的活動。我參加了這場講座，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分別從講座內(nèi)容的實用性、講座主題的針對性、演講者的德才兼?zhèn)?、講座氛圍的活躍和講座對我們的啟發(fā)等五個方面，分享一下我對這場講座的心得體會。
首先，我認為這場講座的內(nèi)容非常實用。在講座中，老師們以自己的親身經(jīng)歷講述了高中學習中的困惑和挑戰(zhàn)。他們分享了學習方法、考試技巧以及心理調(diào)節(jié)的重要性，對我們新生具有很強的指導作用。另外，講座還詳細介紹了高中不同科目的特點和學習重點，使我們能夠更好地了解各科目的學習要求。這些實用的知識對于我們高中生活的開展非常重要，因此這場講座給我們提供了很好的學習依據(jù)。
其次，我認為這場講座的主題非常針對新高一學生。講座設置了學習方法、課程安排、心理調(diào)節(jié)、輔導員指導等多個板塊，全面而細致地解答了我們的疑慮。相信我們每一個人在參加講座前，對高中生活都心存疑慮，擔心自己無法適應新的學習環(huán)境。但是，通過講座，我們明白了高中的學習規(guī)律和行為準則，認識到自己只要按部就班地去做，遲早會取得好的成果。因此，講座主題的針對性使我們對高中生活有了更成熟的認識。
第三，我對講座的演講者印象極為深刻，他們德才兼?zhèn)?。他們是學校里一線教師，豐富的教育經(jīng)驗使他們能夠對我們的學習和成長提供有針對性的指導。在講座中，他們用通俗易懂的語言進行講解，將抽象的高中知識呈現(xiàn)出具體的形象，讓我們更易于理解和接受。除此之外，他們睿智且風趣幽默的演講風格也使我們對講座內(nèi)容更加感興趣?？梢哉f，講座的演講者成為了我們的學習偶像，他們堅定了我們在高中學習中的信心與決心。
第四，在講座現(xiàn)場，講座氛圍非常活躍。不僅同學們積極參與，提出問題和分享看法，而且演講者也與我們進行了互動交流。這種活躍的氛圍使講座不再枯燥和無聊，而是充滿生動的色彩。同時，講座還設計了小組討論環(huán)節(jié)，讓我們能夠與同學一起分享自己的學習經(jīng)驗和方法，互相學習并借鑒對方的優(yōu)點，這種合作學習的方式有利于我們的學習能力的提升。
最后，我認為這場講座對我們產(chǎn)生了重要的啟發(fā)。首先，我們認識到高中生活是一個需要堅持和努力的過程，要以積極的態(tài)度面對并克服困難。其次，我們認識到高中學習的關鍵在于學科的理解和運用，需要有明確的目標和規(guī)劃。最后，我們明白了高中學習的意義和目的是為了我們個人的發(fā)展和未來的人生規(guī)劃。因此，我們要時刻保持學習的熱情和動力，為自己的未來不斷努力。
綜上所述，學校新高一講座是一次非常有收獲的活動。它的實用性、針對性、演講者的德才兼?zhèn)洹⒅v座氛圍的活躍以及對我們的啟發(fā)，使我們對高中生活充滿了信心和期待。通過參與這場講座，我們明白了高中是一個新的舞臺，我們要在這個舞臺上展示自己的風采，并為自己的未來奠定堅實的基礎。
高一講座心得體會篇七
近日，我參加了學校組織的“高一大學夢講座”，接受了幾位高校招生官員的指導和建議。通過此次講座，我對如何規(guī)劃未來，制定學習計劃，提高綜合素質等方面受益匪淺。下面就來分享我的心得體會吧。
第一段：開場白
講座伊始，我們走進了一座廣博的世界，招生官員向我們介紹了這所學校的歷史文化、辦學理念、教學特色等方面，這讓我更好地了解到如何選擇適合自己的大學。隨后，招生官員們圍繞考研、出國留學、就業(yè)等話題，為我們詳細闡述了大學生活的一些瑣事。
第二段：規(guī)劃未來
通過講座我更加明確了自己的未來規(guī)劃。招生官員們詳細了解了我們整個高中生活，向我們介紹了不同大學的文化、氛圍、專業(yè)特點和必修課程等，引導我們根據(jù)自己的興趣和未來“價值”來選擇合適的大學和專業(yè)。聽完講座后，我不再感到被未來的未知打擊，反而看到了那些充滿挑戰(zhàn)的機遇，我知道了我要如何走好自己的人生路。
第三段：制定學習計劃
講座中還提到了制定學習計劃這個重要問題。作為一個高中生，我們時常需要應對學業(yè)上的問題，在這里，招生官員為我們細心地講解了制定學習計劃的方法。他們鼓勵我們要做出自己的學習規(guī)劃，而不是盲目壓力，更要在改進方法的同時給予自己合適的獎勵。我決心更好地把學習計劃融入我的生活和學習中去。
第四段：提高綜合素質
在講座中，招生官員強調(diào)了綜合素質的重要性，包括團隊合作、領導能力、溝通技巧、自我管理等，這些都是大學重視素質的重要標準。因此，我們要在高中時期努力提高自己的綜合素質。我相信，只有在綜合素質上做到才能更好地適應大學生活。
第五段：收獲感言
通過這次講座，我明白了自己應該如何做出自己的人生規(guī)劃。同時，了解了如何應對高中生活帶來的各種挑戰(zhàn)。這次講座不僅增加了我對大學的認識和理解，還讓我更為熱愛人生，在選擇自己的未來道路時，我更加了解自己和未來，我相信，我會慢慢成長，實現(xiàn)自己的夢想。
高一講座心得體會篇八
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
高一講座心得體會篇九
清晨4點就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽一個培訓，當時心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當我們九點多終于到達會場時，心情已經(jīng)很是低落，再加上路途的疲憊，可以說已經(jīng)沒有任何學習的心情，再加上一看培訓的標題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓”我就更加不理解，作為一個任課老師，這些對我有什么用處呢！但是，三天的培訓結束后，我意識到當時我是多么幼稚，想法多么簡單。
我記得呂世超老師講的第一個內(nèi)容不是關于咨詢師的培訓，而是講的影響培訓的五座大山，這個讓我有了聽下去的興趣，呂老師說影響培訓的五座大山分別是免費、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會認真聽、認真記，一定把自己所花的錢學回來，因為你知道自己掙錢有多么不容易。這不同樣適用于學校的學習嗎？想想自己在大學的時候不努力學習，就是因為學費是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認真聽老師的講課，荒廢了自己的大好時光，浪費了爸媽的血汗錢，辜負了他們的一片苦心。“做了不持久”這個更是適用于很多事情上，中國不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說哪怕你完成了99%，沒有堅持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了。回頭想想自己在過去的時候有多少事情都是稍微遇到點困難就想放棄，浪費了多少次機會，也許不一定能成功，但至少自己日后不會后悔。
呂老師講的第二個內(nèi)容是關于咨詢師必備的基本素質，呂老師把它總結為七個方面，專業(yè)化、應變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學習能力。這些方面不光是一個優(yōu)秀咨詢師應該具備的，作為一個合格的任課老師，也必須具備這些能力，對于一個老師來說，專業(yè)化就是要求老師對自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識點，熟悉它的學習脈絡、知道考試重難點和本科目的學習方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應變能力對于老師來說更為重要，因為課堂上隨時可能會發(fā)生預料不到狀況，老師要根據(jù)這些變化來調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等，這樣才能讓學生有更好的學習效果。自信則是任何時間任何地點都不能的品質，自信的人必定是陽光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個老師不僅要教會學生知識，更重要的教會學生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學習能力是當今這個快速發(fā)展的社會最需要的能力，如今是個信息爆炸的時代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學習才能緊跟時代步伐；在教學中亦是這樣，學科只是不斷變化，教學方法不斷更新，教學方式層出不窮，所以我們也不得不學習新的思路來應對一批又一批的學生。
當呂老師講到十二大背景知識的時候我再一次被震撼，并不是因為這個對我以后的工作有很大幫助，因為我不是一個咨詢師，這些內(nèi)容對我來說沒有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對于任何一個人來說對工作如此認真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對于每個人來說無疑都是一個龐大的工程，我相信很少有人能堅持下來，這份對工作的執(zhí)著、認真才是最值得我們學習的地方。當談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時，呂老師說到，家長不擔心孩子學習不好，是因為家長為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國、當兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長就有恃無恐了。在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的例子不也是隨處可見嗎？破釜沉舟這個典故不就是這樣的例子嗎？有些時候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會全力以赴去拼，因為我們知道即使我們做不到，我們還有其他的選擇，并不是無路可走，但當我們只有一種選擇的時候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會使出渾身解數(shù)來達到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對心理學、教育學、市場營銷和各科學科知識都有很深的理解，這些都是我也應該做到的；呂老師的自信、幽默、細心和耐心也是我該學習的，這次講座對于我這剛畢業(yè)的大學生來說可以說是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷！
高一講座心得體會篇十
講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經(jīng)驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當?shù)匕才呕印?/p>
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
高一講座心得體會篇十一
xx-x年11月9日下午，在實驗小學二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應該先好好學習，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學習每一天，進步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后，我應讓她學會多一點付出：多做一點家務、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學習上，她很毛躁，這次數(shù)學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有著很大的問題：不夠專心、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎運算的練習，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學習能力的同時不放縱、不放松。
本人學識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
高一講座心得體會篇十二
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉化成自己的，學有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
高一講座心得體會篇十三
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
高一講座心得體會篇十四
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟學家、管理學家、營銷大師總結歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學期間要為營銷這份職業(yè)做什么準備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認識自己。又因為年齡比較貼近的關系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學生活有一個較好的指導作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
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