實(shí)用自我管理總結(jié)（模板20篇）

總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)價(jià)值和不足之處?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)完整，包括開頭、中間和結(jié)尾，確保內(nèi)容連貫。通過%20總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作生活等方面的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一篇經(jīng)典的總結(jié)范文，對于我們寫總結(jié)有很大的借鑒意義。

自我管理總結(jié)篇一

今天我就自己在廣利工作2個(gè)月以來的心得和體會(huì)來跟大家進(jìn)行探討和研究，在我這2個(gè)月的工作中，得到了站內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此深表感謝!也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和做法，比如王秀濤站長、張盛聰副站長、馮漢彪經(jīng)理等，因?yàn)槲矣X得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的崗位上都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的，我們中國有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與經(jīng)驗(yàn)也是我將后工作中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡明扼要的闡述，不周之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)見諒指正。

一、樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴(yán)格要求。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對每一個(gè)員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀。能夠聽取下屬員工不同的意見，工作中的分歧不能摻雜個(gè)人感情。對下屬員工的嚴(yán)格要求，在我看來，并不是對他們苛刻，而是在真正的幫助他們，逼迫他們進(jìn)步，能適應(yīng)社會(huì)殘酷的競爭，我在給機(jī)修班開會(huì)時(shí)說過：每一個(gè)行業(yè)都逃不過市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛規(guī)則，高速發(fā)展期(目前混凝土行業(yè)就是這個(gè)階段)，市場飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來，混凝土行業(yè)就會(huì)進(jìn)入市場飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時(shí)就會(huì)有部分企業(yè)被市場淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會(huì)超過市場需求，崗位競爭會(huì)越來越激烈，如果沒有過硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會(huì)被市場所淘汰。而我們都是男人，男人最基本的要求是應(yīng)該有種家庭責(zé)任感，要有能力養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照顧父母，這些能力需要我們有較強(qiáng)的社會(huì)競爭力，社會(huì)競爭力要靠我們積極的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個(gè)機(jī)遇，通過不斷的努力進(jìn)步把自己提升到一個(gè)更高的層次，我不希望你們在我手下干了三年或者五年后還是一個(gè)機(jī)修，希望你們都能有獨(dú)擋一面的能力，如果你們現(xiàn)在都不能嚴(yán)格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進(jìn)步，又會(huì)有哪一家企業(yè)、有哪一個(gè)老板會(huì)放心讓你們?nèi)б粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。

二、營造良好的團(tuán)隊(duì)工作氣氛。

在我的工作中，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團(tuán)隊(duì)管理中，我會(huì)通過各種途徑樹立一個(gè)積極的榜樣，讓每個(gè)員工都有一把衡量自己的標(biāo)尺，都有一個(gè)努力的方向。在這次的員工評級制度中，我極力主張過往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的'心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每一個(gè)員工進(jìn)步。紀(jì)律上我積極主張“先專-政后**”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能獲得勝利。凡是違反紀(jì)律的一定要受到紀(jì)律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)一定要考試，大網(wǎng)站收集堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會(huì)有少數(shù)員工對于處理不滿意，那么領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講-法律在講人情，這是領(lǐng)導(dǎo)的工作原則。領(lǐng)導(dǎo)在工作中，對員工在工作的得失、態(tài)度，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿-論。這種集體輿-論不是領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸，而是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全體員工都有感染力和道德上的約束力，在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。

三、領(lǐng)導(dǎo)工作細(xì)致化。

在工作中，我盡量做到將每一個(gè)員工，每一個(gè)崗位的工作都細(xì)致化，通過工作程序、崗位職責(zé)、工作表格等形式讓每一個(gè)員工都知道自己每天上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每天的工作有目的性和針對性，做到條理清晰分明。

我們可以看到這樣一個(gè)事實(shí)，很多客戶更愿意去尊重作廣告、平面媒體的設(shè)計(jì)師，做網(wǎng)站設(shè)計(jì)這塊兒，特別是地產(chǎn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)，整體的行業(yè)高度還不夠。

說起做網(wǎng)站，我們遇到過很多做技術(shù)的、業(yè)務(wù)的，他們更愿意談技術(shù)、談實(shí)現(xiàn)?！拔覀儗?shí)現(xiàn)了什么樣什么樣的技術(shù)。”、“我們的技術(shù)在行業(yè)中什么水平?！保鋵?shí)這些很多人都會(huì)做，而且做得很好，從很多做網(wǎng)站私活的這一方面就能看出來；不過，談創(chuàng)意設(shè)計(jì)、談思想、談規(guī)劃策略的，想必很少；一方面是意識問題（這種意識也深深地影響了客戶），另一方面確實(shí)是這方面的人才、公司稀缺。

地產(chǎn)網(wǎng)站的建設(shè)，就應(yīng)該從項(xiàng)目的品牌核心概念和推廣策略來挖掘，就是說根據(jù)項(xiàng)目的核心傳播概念、推廣目的和策略等，去和客戶溝通需要建設(shè)什么樣的網(wǎng)站，其實(shí)，建設(shè)什么樣的網(wǎng)站只是其中一部分，客戶更需要完善可執(zhí)行的網(wǎng)絡(luò)解決方案，值得注意的是：是網(wǎng)絡(luò)解決方案，不是網(wǎng)站解決方案！只有把項(xiàng)目的核心價(jià)值和網(wǎng)站融合統(tǒng)一到一起，客戶才能發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值。只有越來越多的網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司有這樣的意識和發(fā)展，對整個(gè)行業(yè)，對網(wǎng)絡(luò)的解決之道才是好的事情。

我們的路還很長，只有堅(jiān)持下去，才能走得更好、更遠(yuǎn)！

上面是今天的心得之一，那么之二，我來說說工作流程與方法。

在我心里，對于一個(gè)公司最重要的是員工；對于員工最重要的是工作效率。我們再說一下工作效率的定義：“單位時(shí)間完成的工作量?！?/p>

從上面簡單的定義中可以得出：一項(xiàng)工作是否有效率、出色的完成，關(guān)鍵有三點(diǎn)，

一是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的；

二是完成規(guī)定數(shù)量、質(zhì)量的工作任務(wù)；

而且跟預(yù)期的想法、表現(xiàn)等相符合，甚至更杰出。

相反，沒有完成，則會(huì)是以上的幾點(diǎn)沒做好。

當(dāng)然，工作中都會(huì)面臨問題，我們把問題分細(xì)了、看透了，就可以更方便得解決問題。

1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒完成任務(wù)

1-1 原因：

a、規(guī)定的時(shí)間太短，本來就完不成；

b、任務(wù)進(jìn)行的過程中，又有新的任務(wù)插入；

c、發(fā)覺新的關(guān)注點(diǎn)，一不小心，去研究新的事物去了；

d、遇到難題，鉆進(jìn)黑洞里了。

1-2 對應(yīng)解決辦法：

b、首先要抓工作重點(diǎn)，大部分員工都是這個(gè)二八原則：“80%的時(shí)間做了20%的有用工作”，其實(shí)這是沒有分析而盲目得去工作的結(jié)果。在做某項(xiàng)工作的時(shí)候，新的任務(wù)介入，可能發(fā)生的情況是兩方面工作都難以完成，正確的解決方法是：明白哪個(gè)任務(wù)更重大一些，原來的任務(wù)更重大，可以把新任務(wù)排在原來的時(shí)間表后面；新的任務(wù)更重大，就快速處理（存盤、歸檔等）一下原來的任務(wù)，投入到新的任務(wù)上?？傊灰瑫r(shí)開展多項(xiàng)工作，要做完一項(xiàng)任務(wù)再去做另外一項(xiàng)，才是把所有工作都完成得最佳方法。

c、任務(wù)分解，將自己的工作進(jìn)行一個(gè)細(xì)分，細(xì)到每項(xiàng)工作可以分配到每天、每小時(shí)，這樣的任務(wù)分解，不僅可以使自己不浪費(fèi)時(shí)間，而且能更好的鎖定關(guān)注點(diǎn)，某時(shí)某刻按時(shí)完成那個(gè)任務(wù)。提醒自己不能分散精力，不要去研究新事物。

d、解決這一問題只有四個(gè)字：“先想后做”。為什么要先想后做？我們接到某個(gè)任務(wù)，如果先做后想，表面上執(zhí)行的效率挺高，但是帶來的是時(shí)間和資源的浪費(fèi)，而且，對于一個(gè)比較復(fù)雜的任務(wù)，不把每個(gè)細(xì)節(jié)想清楚了，做出來的東西，在后期可能就要反反復(fù)復(fù)的修改，甚至推翻重來！消耗很多時(shí)間和資源（創(chuàng)意也是資源）。在初期把整個(gè)過程過一遍了，理清哪些是重點(diǎn)、哪些是困難點(diǎn)，遇見這些問題，把重點(diǎn)先解決了，后期再去處理難點(diǎn)，會(huì)讓我們減少鉆黑洞的次數(shù)、縮短鉆黑洞的時(shí)間。

1-3 附加一點(diǎn)：

提前動(dòng)手。我們經(jīng)常被工作壓得喘不過氣來，也是因?yàn)楸煌蝗缙鋪淼墓ぷ魉频?，事?shí)上，自己分內(nèi)的工作，是有很多可以預(yù)見的。就拿我們在做設(shè)計(jì)的時(shí)候說，在做一個(gè)新的任務(wù)前可能要看很多的資料或素材，我們就可以提前動(dòng)手，在平時(shí)不忙的時(shí)候，多注意觀察和收集積累，建立一些“庫”：資料庫、效果庫、元件庫、代碼庫等等，等你接到某項(xiàng)工作時(shí)，你就占據(jù)了主動(dòng)、縮短時(shí)間；而事先沒準(zhǔn)備好的，當(dāng)工作壓到頭上來的時(shí)候，只有被工作壓得喘不過氣來了。

2、規(guī)定的任務(wù)沒完成

如果解決了上面時(shí)間的問題，還是沒有完成規(guī)定的任務(wù)，水平和技術(shù)在這里占很重要的一部分，解決辦法就需要你不斷地提高自身了。這個(gè)不細(xì)說，每人都有適合自己提高的方法和方式。

3、與預(yù)期的想法、表現(xiàn)等不符合

表現(xiàn)方式：

a、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說：這個(gè)地方怎么做成這個(gè)樣子了？跟我們預(yù)期的想法不一樣??？

b、同行或同事會(huì)說：你這個(gè)地方應(yīng)該這樣改；又來一個(gè)人說，那個(gè)效果不是那做的，應(yīng)該那樣做。

c、客戶會(huì)說：我不需要這個(gè)，給我這個(gè)功能做什么？

上面出現(xiàn)的問題我們每個(gè)設(shè)計(jì)師都遇到過，最頭痛的問題就是“修改”，更嚴(yán)重者“返工”。應(yīng)了網(wǎng)上現(xiàn)在流行的設(shè)計(jì)師之歌：《死了都要改》。一遍遍的修改或返工，會(huì)讓設(shè)計(jì)師疲于應(yīng)付，而使客戶也不滿意，最重要的是在這個(gè)共贏的社會(huì)，客戶、個(gè)人、公司都沒有帶來效益。

解決方法就要靠工作方法和流程去避免問題的出現(xiàn)。

4、工作流程

4-1 關(guān)于任務(wù)的布置

作為一個(gè)項(xiàng)目的帶頭者或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心人物，必須自己先想清楚并做好計(jì)劃，再分配給每個(gè)人任務(wù)，假如給下級一個(gè)模糊的計(jì)劃或說法，等他們努力做完了再否定，是對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的不負(fù)責(zé)任！

4-2 關(guān)于分解任務(wù)

4-3 關(guān)于溝通和確認(rèn)

大到風(fēng)格稿的確認(rèn)、結(jié)構(gòu)框架的確認(rèn)，小到元素等細(xì)節(jié)的確認(rèn)，每一步都離不開有效的溝通，只有得到客戶或負(fù)責(zé)人的確認(rèn)，才不會(huì)走上岔路，不然，走得越多，偏離越遠(yuǎn)，最后只能重新回到起點(diǎn)。

5、開會(huì)

開會(huì)是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)活動(dòng)，一項(xiàng)工作。

說它是工作，是因?yàn)樗茏屛覀兤綍r(shí)無論是團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人都能從中明確方向、促進(jìn)了解，從而得到客戶、個(gè)人、公司利益的統(tǒng)一。

6、各種總結(jié)

無論會(huì)議總結(jié)、工作總結(jié)、生活總結(jié)，將自己的信息跟大家分享一下，一方面是對工作的重視；另一方面也方便時(shí)時(shí)對照進(jìn)度、審視自己；能鍛煉思維靈活度就更不在話下了。

自我管理總結(jié)篇二

班主任或許有同感：感覺當(dāng)班主任很累。所以班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)老師的嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，使每個(gè)孩子做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到“管”是為了“不管”的目的。

一、讓學(xué)生樹立自我管理的意識

一個(gè)班級由個(gè)性、興趣不一的40、50個(gè)鮮活的學(xué)生組成，光靠班主任、科任教師的力量，是無法取得較好的管理效果的，因此引導(dǎo)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神就非常必要。例如：為了讓每一位孩子都不亂扔垃圾，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，每周讓孩子首先進(jìn)行自我評價(jià)，然后同桌及其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，好的及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，甚至可以給與獎(jiǎng)勵(lì)。做得有些欠缺的，可以讓自己或同學(xué)提出改進(jìn)建議，改了也可以獎(jiǎng)勵(lì)，一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀(jì)律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù)。只要耐心教育，多給與正面引導(dǎo)，我想每個(gè)孩子都有可能成為班級管理的積極參與者。久而久之，學(xué)生逐步樹立了一種自主管理的意識了。

二、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，豐富多彩的課外活動(dòng)就成了培養(yǎng)的重要渠道。例如，班上有一名學(xué)生剛上學(xué)時(shí)是非常好動(dòng)的，難管，經(jīng)常打別同學(xué)，媽媽每天都陪在他身邊，生怕他欺負(fù)同學(xué)，有時(shí)老師問他，你為什么老欺負(fù)同學(xué)?他說：我是想和他們玩的。我想，他的出發(fā)點(diǎn)是好的。就是自已控制不了自己。俗話說，像他這樣的學(xué)生，只能用“吃軟不吃硬”的方法去管理，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察思考，我終于找到了教育好這位同學(xué)的突破口。既然他好動(dòng)，那么我就干脆來個(gè)以“動(dòng)”激動(dòng)，啟動(dòng)他內(nèi)存的向上的活力。一次，看到他在課堂上折飛機(jī)飛在教室里，我沒有去沒收他的，反而在下節(jié)的活動(dòng)課上，我就幫他組織一次用自己折的紙飛機(jī)放飛比賽，他高興極了。在放飛時(shí)，我指導(dǎo)他們放飛，怎樣放才能飛高飛遠(yuǎn)，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，在玩的過程中有哪些學(xué)問。增加他與全班同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，對他取得了的任何一點(diǎn)成績都給予鼓勵(lì)和肯定，不斷提出一些易達(dá)到的新目標(biāo)讓他去實(shí)現(xiàn)，由轉(zhuǎn)化他的興趣愛好，引發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，形成他進(jìn)步的動(dòng)力。從那以后，課堂上他引導(dǎo)事，課堂紀(jì)律和班級團(tuán)結(jié)也加強(qiáng)了，這一因勢利導(dǎo)，獲得了意外的好效果。

三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我監(jiān)督與評價(jià)。

以從教師的檢查和鼓勵(lì)開始。比如，每位同學(xué)都可以參與檢查每天的班級清潔衛(wèi)生，今天是哪組值日，哪位值日干部值日，打掃是否干凈;今天的兩操是否優(yōu)秀，是哪位值日干部管理，對他們的良好表現(xiàn)給予鼓勵(lì)，對做得不夠的要引導(dǎo)，激勵(lì)他們改正。每周由值日干部及學(xué)生代表匯總本周各項(xiàng)情況，班長進(jìn)行總結(jié)，這樣，小學(xué)生學(xué)會(huì)自我評價(jià)、自我監(jiān)督后，才能監(jiān)督自己持之以恒地從事某種活動(dòng)。

因此，盡力讓班上的每項(xiàng)工作都有人管，有人抓，天天有表揚(yáng)，天天有不足，人人都是參與者、監(jiān)督者。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理的能力，又增強(qiáng)了班級凝聚力，當(dāng)然也減輕了班主任管理的負(fù)擔(dān)。讓自主管理成為學(xué)生的一種習(xí)慣吧!

自我管理總結(jié)篇三

回首，我的工作同樣經(jīng)歷著不平凡。3月份帶著樸實(shí)與好奇的心情來到了駿高物業(yè)，開始了一段新壞境的里程，工作內(nèi)容包裹著熟悉的和未知的，鞭策著我需要付出更多的努力去學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。進(jìn)一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過去了，在部門領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與同事們的幫助下我很快熟悉和勝任了物業(yè)管理員的`崗位職責(zé)。歲末，每個(gè)人都應(yīng)該梳理過去.籌劃未來，此刻就將自己近一年來的工作總結(jié)如下：

物業(yè)工作主要有日常報(bào)修，投訴處理，收費(fèi)，基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備維護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生，蚊蟲、老鼠的消殺；有學(xué)習(xí)培訓(xùn)，上級部門檢查等。

催繳管理費(fèi)及小區(qū)公共設(shè)施設(shè)備問題項(xiàng)目的整改是管理處度的主要工作，經(jīng)過與物業(yè)公司各個(gè)部門的同事通力合作下大部分工作已經(jīng)順利完成。

辦公室工作對我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，工作千頭萬緒，有書文處理.檔案管理.文件批轉(zhuǎn)等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，需自我強(qiáng)化工作意識.注意加快工作節(jié)奏；提高工作效率。冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全.準(zhǔn)確.適度.避免疏漏和差錯(cuò)。

本著“為自己工作”的職業(yè)態(tài)度，敬業(yè)愛崗.創(chuàng)造性地開展工作，取得一定效果，但也存在一些問題和不足；主要表現(xiàn)在：

第二，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；

第三，向領(lǐng)導(dǎo)提供有效的決策數(shù)據(jù)方面有待進(jìn)一步提高；

第四，和部門領(lǐng)導(dǎo)及公司員工間的溝通有待加強(qiáng)。

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)業(yè)知識和相關(guān)物業(yè)法律法規(guī)的知識。

第二，本著實(shí)事求是的原則、注重公司各部門間的協(xié)調(diào)與溝通；有效形成團(tuán)結(jié)一致.群策群力的氛圍。

第三，向領(lǐng)導(dǎo)提供有效數(shù)據(jù)。

“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！保斋@了成功，經(jīng)歷了困難，感受了啟迪；我會(huì)一如既往，載著百倍的信心和努力駛向新的一年.......

最后預(yù)祝xxx物業(yè)公司日益壯大，祝全體同事工作順利，平安幸福!

自我管理總結(jié)篇四

xx物業(yè)是我第一份正式工作，不知覺已伴隨了我三個(gè)春夏秋冬。當(dāng)年的懵懂仍歷歷在目，感謝領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，同事的關(guān)懷互助，此刻的我成長了，工作潛力提升了，下應(yīng)對20xx的個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)：

1、配合春節(jié)在園區(qū)的值班工作，值班的13天中，讓我進(jìn)一步感受了青竹園這個(gè)大家庭的溫暖。看不到大家絲毫怨言，只有臉上溫暖的笑容。值班期間，園區(qū)攬秀苑組團(tuán)門崗前方及南北主干道爆水管，按經(jīng)理指示及停水預(yù)案對各部門作出協(xié)調(diào)工作，對業(yè)主做好解釋工作及維修狀況匯報(bào)工作，最長歷時(shí)11小時(shí)最終保證了入住業(yè)主的生活用水，無業(yè)主投訴。

2、配合公司對8s管理活動(dòng)的全面推進(jìn)，并對接相關(guān)標(biāo)識的制作，及其他橫幅、水牌、上墻文件等標(biāo)牌的制作。

3、起草園區(qū)各項(xiàng)對外書面函件的制作，含工作聯(lián)系單、整改通知單，裝修施工整改工作聯(lián)系函，與青竹湖鎮(zhèn)高爾夫球會(huì)對接的函件等。

4、資料管理：嚴(yán)格按照檔案管理規(guī)定。尤其是業(yè)主檔案做到目錄清晰，檢索方便，各業(yè)主資料做到一戶一檔，同時(shí)確保了資料的保密性，嚴(yán)格執(zhí)行借查等規(guī)章制度。

5、配合園區(qū)于11月1日實(shí)行的訪客證制度，對所有臨時(shí)出入人員（業(yè)主的親友、施工整改、裝修人員等）經(jīng)電話聯(lián)系確認(rèn)身份后再通知門崗放行，以確保業(yè)主的居住安全。

1、配合園區(qū)生活服務(wù)體系工作的開展，制作各項(xiàng)溫馨提示張貼，及經(jīng)片區(qū)管家發(fā)送于各入住業(yè)主手中。

2、負(fù)責(zé)各類節(jié)慶、園區(qū)活動(dòng)致業(yè)主的信息發(fā)送。

3、配合園區(qū)生活服務(wù)體系健康服務(wù)的開展，對來訪業(yè)主主動(dòng)帶給血壓測量服務(wù)；發(fā)送體檢卡至來訪的業(yè)主，并及時(shí)更新相關(guān)統(tǒng)計(jì)。

4、對20xx年1月至8月的園區(qū)生活服務(wù)開展?fàn)顩r進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，然后在學(xué)習(xí)單項(xiàng)服務(wù)跟進(jìn)表及月統(tǒng)計(jì)表的過程中，極大地提升了我的工作技能與服務(wù)理念。

展望明年，迎接我們的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，深知自己還有太多不足之處，計(jì)劃在20xx年做出如下提升自我的事項(xiàng)：

1、在20xx年初，因公司的肯定我晉升為部門領(lǐng)班，職責(zé)與義務(wù)隨之而至，但在團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)、管理藝術(shù)方面都需提升，在來年會(huì)做好部門內(nèi)部及與其他各部門的溝通工作，使工作團(tuán)隊(duì)持續(xù)嚴(yán)肅又活潑的健康氛圍，學(xué)會(huì)將督導(dǎo)工作做得更好，保證部門服務(wù)品質(zhì)，發(fā)揮員工的群眾作用，進(jìn)一步提升服務(wù)品質(zhì)。

2、及時(shí)跟進(jìn)維修工作的及時(shí)率和完成率，以便及時(shí)為業(yè)主排憂解難。

3、多到現(xiàn)場了解實(shí)際狀況，能夠更透徹地了解相關(guān)的物業(yè)專業(yè)名詞，更能尋找處理問題的方法或途徑。

4、對存在的問題和教訓(xùn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，編制成案例，以便相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)。

5、努力提高自己的技能與管理水平，把工作做得更好。

6、除學(xué)習(xí)本部門涉及的相關(guān)范疇，然后更要學(xué)習(xí)其他各部門的各項(xiàng)流程，給以后對全局的把控潛力做好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

7、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)及處理突發(fā)事件的潛力。

我們的工作就是由各種小事情串聯(lián)起來的，然后但要做好這些小事情卻一點(diǎn)也不容易，在xx工作的日子里，深感xx能挖掘我的潛能，領(lǐng)導(dǎo)和同事都是我的良師益友，我會(huì)找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，持續(xù)這份工作熱情勇往直前！

自我管理總結(jié)篇五

為加強(qiáng)社區(qū)慢性病病人的指導(dǎo)，引導(dǎo)社區(qū)居民提高慢性病管理意識，提升慢性病病人和高危人群自我管理能力。我院于20xx年x月x日——2月x日組織慢性病患者自我管理活動(dòng)，開展慢性病病人規(guī)范干預(yù)，指導(dǎo)慢性病患者自我管理。

此次活動(dòng)共有117名慢病患者人參加，與會(huì)患者依次對自身患病情況、目前狀況、生活調(diào)理方式進(jìn)行介紹。醫(yī)務(wù)人員從患者介紹中總結(jié)出其日常生活中存在的主要問題：對血壓及血糖的監(jiān)測意識不夠強(qiáng)，飲食習(xí)慣不合理、嗜油及鹽，運(yùn)動(dòng)過少，對高血壓糖尿病的認(rèn)識尚欠缺等。針對這些問題，醫(yī)務(wù)人員和慢病患者共同制定了相應(yīng)活動(dòng)安排和下次行動(dòng)計(jì)劃。

本次活動(dòng)慢病患者反響很大，都能主動(dòng)發(fā)言、積極探討收到了很好的社會(huì)效應(yīng)，使患者對疾病的認(rèn)識更清晰化，主動(dòng)化。為以后活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2、提高了病員的自主性和積極性，在達(dá)到病員自我管理中，醫(yī)生僅起到引導(dǎo)作用；

3、為慢病患者、醫(yī)患之間提供了一個(gè)自由的信息交流平臺(tái)

4、醫(yī)、護(hù)、管分工協(xié)作，各司其職，協(xié)同作用提高了慢病診治

和管理的質(zhì)量，保證了依從性

5、順應(yīng)慢病績效考核趨勢，對慢病管理內(nèi)涵建設(shè)探索了一種可持續(xù)的方法

邳州市邢樓鎮(zhèn)衛(wèi)生院

自我管理總結(jié)篇六

在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題。總之，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。

我在實(shí)習(xí)工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維。具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

通過實(shí)習(xí)，我有信心，未來的路我能更好地走下去!

自我管理總結(jié)篇七

20xx學(xué)年，學(xué)校學(xué)生服務(wù)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處的悉心指導(dǎo)和幫助下，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，以 “方圓合一，崇尚高雅”為指導(dǎo)思想，以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為工作宗旨。服務(wù)隊(duì)員全身心投入工作本學(xué)年學(xué)校服務(wù)隊(duì)出色完成各項(xiàng)任務(wù)，得到全校師生的好評。下面從以下幾方面總結(jié)這個(gè)學(xué)年服務(wù)隊(duì)工作。

加強(qiáng)對服務(wù)隊(duì)的教育，提高服務(wù)隊(duì)自身素質(zhì)是工作的前提。服務(wù)隊(duì)自身素質(zhì)直接影響服務(wù)隊(duì)工作的開展，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識，才能在實(shí)踐中盡快提高自己的管理能力。在平時(shí)總結(jié)會(huì)上，我時(shí)刻提醒他們，你們是全校學(xué)生的榜樣，一言一行要成為同學(xué)們的表率，同時(shí)，你們的表現(xiàn)時(shí)刻接受著同學(xué)們的監(jiān)督。所以加強(qiáng)思想建設(shè)、以身作則是重中之重。因此，我嚴(yán)格要求他們在服裝穿著、精神面貌、待人接物、言語交流提高管理能力面做到統(tǒng)一規(guī)范，以良好的言行影響同學(xué)們。

服務(wù)隊(duì)是由政教處指導(dǎo)下開展工作的學(xué)生組織，肩負(fù)著引導(dǎo)和帶動(dòng)同學(xué)參與學(xué)校管理工作和維護(hù)廣大同學(xué)安全的艱巨任務(wù)，在日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生的橋梁紐帶作用。在過去的一年里我們設(shè)立了安全服務(wù)部，在上學(xué)、放學(xué)我們都設(shè)立管理隊(duì)伍指引同學(xué)上、下車，耐心引導(dǎo)低年級同學(xué)上、下車安全；并加強(qiáng)中午宿舍管理，制定并實(shí)施了早操、聽音樂寫字、眼保健操管理方案，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師管理日常工作，維護(hù)校園秩序，為學(xué)校管理工作出自己的貢獻(xiàn)。

每天服務(wù)隊(duì)隊(duì)長7：00準(zhǔn)時(shí)到崗，7：05所有隊(duì)員全部到位展開新一天管理工作。隊(duì)長負(fù)責(zé)巡查，并記錄隊(duì)員反映的崗位情況。教會(huì)各隊(duì)員在日常工作中遇到各種問題應(yīng)該如何去處理；如學(xué)生家長違反了學(xué)校亂停車接、送紀(jì)律應(yīng)如何應(yīng)對？面對低年級同學(xué)狡辯違反紀(jì)律事實(shí)應(yīng)如何處理？面對高年級左避右躲不配合檢查又應(yīng)該如何應(yīng)對？例如遇到“狡猾分子”立刻上報(bào)老師、譚主任；和那些不配合檢查同學(xué)展開游擊戰(zhàn)、或跟蹤法等，隊(duì)員們通過實(shí)踐中不斷提高管理水平。隊(duì)員為了更好管理好服務(wù)隊(duì)和激發(fā)同學(xué)們工作積極性，本學(xué)年采用了崗位輪換、優(yōu)秀隊(duì)員優(yōu)先換崗位的管理辦法，通過各個(gè)崗位相互評比和老師、隊(duì)長的綜合評價(jià)對那些敬崗愛業(yè)的'、，表現(xiàn)突出服務(wù)隊(duì)隊(duì)員給予表揚(yáng)并進(jìn)行崗位調(diào)整。反之給予點(diǎn)名批評教育及個(gè)人、班級扣分。這樣有利于完善學(xué)校管理制度，同時(shí)也激發(fā)同學(xué)們工作的積極性，也能使同學(xué)們相互監(jiān)督相互促進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)隊(duì)的管理維持學(xué)校正常教學(xué)秩序發(fā)揮服務(wù)隊(duì)的應(yīng)有作用。

回顧一年來的工作，深感我們的成績是在政教處正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的支持下取得的，更是服務(wù)隊(duì)全體成員一年來團(tuán)結(jié)一心、攜手共進(jìn)的結(jié)果。然而我們離廣大師生心目中優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)還有一段距離，為此我對現(xiàn)在服務(wù)隊(duì)和下一屆新服務(wù)隊(duì)提兩點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)服務(wù)隊(duì)的教育，提高服務(wù)隊(duì)自身素質(zhì)。

2、通過各種渠道，加大服務(wù)隊(duì)的宣傳力度，提高服務(wù)隊(duì)工作的透明度，讓同學(xué)們了解和監(jiān)督服務(wù)隊(duì)的工作。

自我管理總結(jié)篇八

在這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任了本班班長。在剛接手班級事務(wù)時(shí)，我有些懵懵懂懂，甚至擔(dān)心害怕。我擔(dān)心害怕的是，怕自己帶不好班級，使班級走下坡路。因?yàn)椋?8電商班班的所有同學(xué)都極具潛力，每一個(gè)人都有特長，這樣一個(gè)有潛力的集體需要一個(gè)有能力的人來管理，而我平時(shí)經(jīng)常和大家打打鬧鬧缺乏威信。

但是我既然已經(jīng)接任了這份工作，我就一定要盡力把它做好。在接手班級事務(wù)之初，因?yàn)榘鄨F(tuán)委干部換屆選舉，人心不穩(wěn)，班級有些動(dòng)蕩不穩(wěn)。我和所有班團(tuán)委干部拳頭攥在一起，使班級班團(tuán)委干部團(tuán)結(jié)一心，各施其職。很快，班級換屆交接順利完成，我們新一屆班團(tuán)委跟同學(xué)們有了更進(jìn)一步的了解，在同學(xué)們的支持下，我們的工作得到很好的開展。

班上主要工作由我和團(tuán)支書負(fù)責(zé)，所有班團(tuán)委干部，團(tuán)結(jié)一心，積極配合。并定期（每兩個(gè)星期一次）召開兩委會(huì)。所有干部進(jìn)行思想交流，問題探討，使之更好為班級服務(wù)。我們本著公平民主的原則，所有關(guān)系到班級全體同學(xué)利益的事情，我們班團(tuán)委干部先形成決議，再拿到班上討論，經(jīng)過大家舉手或投票表決通過。因?yàn)槊裰鞯拇嬖?，所以我們班的事?wù)很少犯錯(cuò)誤，能夠讓我們在工作上有正確的導(dǎo)航。

當(dāng)然，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。我一直認(rèn)為學(xué)生生活的主旋律應(yīng)該是學(xué)習(xí)。然而，由于上學(xué)期一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有制定，導(dǎo)致在上次期末考試中有一部分同學(xué)成績不過關(guān)。針對這些情況，我班經(jīng)常召開班團(tuán)委干部會(huì)議，嚴(yán)格把關(guān)，從我做起，從所有學(xué)生干部做起，狠抓到課率，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)。到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，班級的整體成績有了大幅度提升，不及格同學(xué)數(shù)目也大大減少。

但是，在一個(gè)大學(xué)的班級中只講學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課余豐富多彩的生活是我們不可缺或的一部分。只有全面素質(zhì)的提升才是當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。我們班積極配合院學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的工作?；@球賽的開展，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的笑聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的身影，鳳凰島的秋游，我們都積聚了自己的生活經(jīng)歷和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。例如“春游”，我和團(tuán)支書組織同學(xué)們，進(jìn)行分組進(jìn)行野炊，同學(xué)們玩得安全，玩得開心。這一切班團(tuán)活動(dòng)，不僅能使班級擰成一股繩，形成巨大班級向心力，同時(shí)也擴(kuò)展了同學(xué)們的視野，調(diào)劑了枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的全面素質(zhì)，也為同學(xué)們留下了最珍貴的回憶。

回顧這個(gè)學(xué)期的班級工作，還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

1、對于學(xué)校組織的各種競賽活動(dòng)，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。這個(gè)學(xué)期，不管是班集體還是個(gè)人，拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)都很少，希望下一個(gè)學(xué)期能有所突破。

2、上個(gè)學(xué)期開展的班級活動(dòng)，主要是側(cè)重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào)，做到主次分明。

3、有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開班委會(huì)議。

4、班委還要多主動(dòng)和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

5、要多開展有意義的班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會(huì)閱歷。

同時(shí)作為班長我也應(yīng)該做到：

引導(dǎo)同學(xué)做好工作。要贏得同學(xué)的支持和信任，就要和同學(xué)打成一片，走進(jìn)他們的生活，關(guān)心和幫助每一個(gè)人，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進(jìn)心。

嚴(yán)于律己，寬以待人。不能對自己自由主義，對別人馬列主義。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題，就要及時(shí)解決問題。針對班上不好的現(xiàn)象，要找機(jī)會(huì)及時(shí)提出來，引起全班的重視，避免形勢惡化。

最后，希望我們班在老師和班干同學(xué)的共同努力下會(huì)越來越好。

自我管理總結(jié)篇九

秋高氣爽，在這秋意黯然之際，自管會(huì)的每一成員都非常認(rèn)真積極的做好每份本職工作，并以高漲的熱情投入到本月的其他工作中?？偟膩砜?，在十月份，自管會(huì)的發(fā)展態(tài)勢十分良好。在進(jìn)入正常運(yùn)行軌道后開始了強(qiáng)化部門內(nèi)部建設(shè)的工作，并且在不斷完善各項(xiàng)職能，開始了對成員綜合素質(zhì)的培訓(xùn)。同時(shí)，組織策劃了多次活動(dòng)，維護(hù)了校園正常秩序，豐富了部門成員的課余生活，提高了成員精氣神，也與其他部門間加強(qiáng)了交流。此外，我們和校紀(jì)檢部以成員交換形式進(jìn)行了職能交換體驗(yàn)，更是使促進(jìn)了部門間的相互了解，也鍛煉了部門成員。具體事項(xiàng)如下：

組織國慶節(jié)留校成員郊游、交流談心，增進(jìn)成員間情誼；

宿管部每周進(jìn)行多次內(nèi)部成員和全校團(tuán)干宿舍的抽查；

組織舉辦會(huì)內(nèi)交流會(huì)，促進(jìn)成員內(nèi)部情誼；

管理層分別與各二級部門多次進(jìn)行開會(huì)、交流，了解成員狀況；完成了其他常規(guī)工作和上級安排任務(wù)。

但是，問題也逐漸凸顯出來。成員的積極性正在慢慢降低，對工作職能的熟悉使他們忘記了當(dāng)初的各種想法；各二級部門存在少數(shù)人與其他部門成員相處不和諧的現(xiàn)象；長期的體力勞動(dòng)使少數(shù)成員有消極情緒不過，我們也正積極采取各種應(yīng)對措施，阻止、防止各種負(fù)面狀況的發(fā)展。

通過以上簡短總結(jié)，我們將在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，把自管會(huì)建設(shè)得更加強(qiáng)大，美好！

自我管理總結(jié)篇十

在區(qū)疾控中心支持下加強(qiáng)慢病預(yù)防控制工作力度，充分履行慢病預(yù)防控制職能，保障了轄區(qū)居民身體健康和生命安全。我院成立了慢病自我管理小組，并組織開展了自我管理活動(dòng)，現(xiàn)將20xx年我院慢病自我管理小組活動(dòng)工作總結(jié)如下：

20xx年我院慢病自我管理小組工作在院領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下深入各村各組，并開展慢病自我管理小組工作以高血壓、冠心病、腦卒中、糖尿病為活動(dòng)重點(diǎn)，結(jié)合控?zé)?、控酒、飲食干預(yù)等措施，積極開展健康宣教與促進(jìn)，降低人群主要危險(xiǎn)因素，有效地控制轄區(qū)慢病的發(fā)病率和死亡率。

指導(dǎo)人員要堅(jiān)持以患者為中心，以服務(wù)對象滿意為宗旨，緊緊抓住轄區(qū)居民關(guān)心的慢病問題。不斷完善服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)辦事程序、服務(wù)方式、管理制度，盡最大努力為服務(wù)對象提供方便讓大家滿意。恪守服務(wù)宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、我院共1個(gè)慢病自我管理小組，全年開展活動(dòng)6次，平均每2月一次，參加人數(shù)平均10人以上?；顒?dòng)內(nèi)容主要以慢病的預(yù)防指導(dǎo)為主。

2、活動(dòng)形式：一是自我管理小組指導(dǎo)員授課；二是自我管理小組成員互相交流討論；三是解決提出的問題；四是指導(dǎo)員一對一口頭指導(dǎo)；五是組織開展一些娛樂性活動(dòng)。

通過今年的活動(dòng)，確保了我鎮(zhèn)慢病綜合防控工作科學(xué)、快速有效地開展，減輕慢性病對人民群眾身體健康的危害，控制了轄區(qū)慢病的發(fā)病率和死亡率。在指導(dǎo)員的悉心指導(dǎo)下，患者知道了慢性病的防治與治療保健，通過慢性病防治必要的技能來提高生活質(zhì)，延長健康壽命。受到了廣大患者一致好評。為滿足人民群眾健康需要，我院決定慢性病自我管理小組活動(dòng)繼續(xù)開展，加大宣傳力度，逐年增加慢性病自我管理小組。

五里牌衛(wèi)生院

20xx年12月30日

自我管理總結(jié)篇十一

今天是我來中海工作的第一天，今天剛剛好滿了一年!我感到非常的榮幸，在這里我學(xué)到了很多專業(yè)知識和為人處事的'道理，真誠的向xx物業(yè)說聲感謝：感謝您一年來的陪伴。

剛剛畢業(yè)的我在這試用期的三個(gè)月內(nèi)自認(rèn)為表現(xiàn)優(yōu)秀，無違紀(jì)懶散推脫等不良工作作風(fēng)，在工作上能夠嚴(yán)格要求自己，不怕困難，踏實(shí)肯干。

回顧這三個(gè)月，我經(jīng)歷了人事上的變動(dòng)，工作上的挑戰(zhàn)，感情上的波動(dòng)，生活上的艱辛。

下面淺談一下我在這三個(gè)月的不同感受及現(xiàn)象

感一：無助

面對陪伴我一年的同事們紛紛離去，心里面有了很大的波動(dòng)，此后獨(dú)自一人面對所有困難，沒有背后那踏實(shí)可靠的后盾了。

感二：現(xiàn)實(shí)

有人說夢想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感，作為當(dāng)代的應(yīng)屆畢生來說，我做的很不錯(cuò)，但當(dāng)和其他的更優(yōu)秀的人相比我顯得更為卑微和渺小，一個(gè)人在外打拼，畢竟已經(jīng)畢業(yè)不好再向家里伸手要錢，所有的衣食住行，當(dāng)然還有平時(shí)的交際娛樂等全部壓在一個(gè)人的肩膀上。現(xiàn)實(shí)就是這樣我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的適應(yīng)和保護(hù)好自己。

感三：同舟共濟(jì)

我很感動(dòng)。

感四：退一步海闊天空

作為客服人員，有些時(shí)候會(huì)遭到客戶的惡語相逼，想一想都是些沒素質(zhì)的人，我何必因?yàn)閯e人的行為而影響了自己正常的心態(tài)。

感五：穩(wěn)中求細(xì)

有些時(shí)候因?yàn)楸灰淮髱偷娜恕皣ァ笨赡芫突帕耸帜_，一定要淡定，一個(gè)一個(gè)來，不要在忙亂中出錯(cuò)!爭取在工作中穩(wěn)中求細(xì)。

自我管理總結(jié)篇十二

有了以上兩步的認(rèn)知，作為一個(gè)人來說，智慧就自然多起來，對人、事、物的觀察大于盲目的判斷和評判，管理自然就從難道易了。

而管理者的素養(yǎng)提升，究竟是什么素養(yǎng)對于一名管理者來說是最重要的呢？我的排序就是：。在親和力的素養(yǎng)中，包含了溝通、表達(dá)、能量感受以及對人的好奇和包容力。在此次課程中，我訓(xùn)練了大家的傾聽力，就是溝通的基礎(chǔ)課，溝通時(shí)刻發(fā)生，你是否留意到在和別人溝通時(shí)自己的“背景音樂”了呢？所謂的背景音樂就是那些評判、信念以及自我對話和情緒，管理者只有將這些背景音樂盡量調(diào)小聲，聆聽能力自然就提升了，把自己和對方放置在一個(gè)只有彼此的“泡泡”中，嘗試調(diào)低自己的背景音樂，帶著包容去聆聽，管理者的親和力就在其間不斷提升。學(xué)員開始練習(xí)真正意義上的“聆聽”，大家發(fā)現(xiàn)背景音樂真的很多，不過發(fā)現(xiàn)了、覺察到了，就已經(jīng)開始改變和提升了。

影響力我主要示范nlp中的'同步帶領(lǐng)法，一個(gè)真正有影響力的管理者，一定是很多人愿意被他影響的人，如何讓他人愿意，同步是第一步，當(dāng)然在價(jià)值觀探索和身份的定位上同樣需要自我清晰并引領(lǐng)他人清晰，通過簡單易學(xué)的價(jià)值觀測試，找到自己和他人的“定海神針”，讓大家在輕松的氛圍內(nèi)了解了自己，讀懂他人的特質(zhì)，從而為對方營造一個(gè)良好的、適宜的溝通環(huán)境和工作氛圍，找到團(tuán)隊(duì)每個(gè)人最看重的點(diǎn)，明白如何與他人相處和互動(dòng)的方式，管理者的影響力自然而出。

情感力，是這次課程素養(yǎng)提升的關(guān)鍵點(diǎn)，情緒，大多數(shù)人都不太會(huì)與她為友，善待她、傾聽她，在任何的負(fù)面情緒背后去找到珍珠般珍貴的正面意義。當(dāng)然對于情緒的根源識別，只要abc法則一擺到大家面前，每個(gè)人都會(huì)恍然：原來，每一件事的意義都是可以由我們自己添加上去的，無論是好的還是不好的。情緒的根源找到了，是自己的信念與判斷，那么，當(dāng)負(fù)面情緒出現(xiàn)時(shí)，何不為這件事的發(fā)生添加一個(gè)對自己有益的意義呢？換框法大家就可以很容易找到方法了。在ab兼得法中的工具“平衡輪”的學(xué)習(xí)中，大家感覺受用、實(shí)用而且易用。無論在日常的工作規(guī)劃、制定目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面都很實(shí)用，很多學(xué)員都有馬上試試用的沖動(dòng)。

這次內(nèi)訓(xùn)，很有意思，人群多為用腦很多的技術(shù)型人才，轉(zhuǎn)型到管理崗位的時(shí)間不長，他們開始對無形和智慧的東西有些接受障礙，但他們的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，我感覺到第2天整個(gè)學(xué)習(xí)場域的打開，那么多工具和方法，大家的投入度逐漸升高，期間，也做了兩次深度的一對一教練過程，我自己體會(huì)到了與他們互動(dòng)的樂趣和深度，當(dāng)最后聽大家總結(jié)的時(shí)候，我給自己這次培訓(xùn)的兩天打了個(gè)8分。有一位學(xué)員已經(jīng)想到用課程中的方法去輔導(dǎo)他人了，課下她來問我是否可以？我非常高興，因?yàn)槲艺娴南Ｍ@些正向積極的理念、有效的方法能夠不斷的傳播給更多的人！

此刻，我眼前浮現(xiàn)出了他們中自集團(tuán)課程中的每個(gè)人，我祈請大智慧加持他們，愿他們都能找到自己的位置和幸福所在，愿我和他們一起開啟智慧，最后綻放內(nèi)心的光明。

前言：

要想管理好別人，首先要管理好自己，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必定是卓有成效的自我管理者。那么如何管理好自己，增強(qiáng)自己的核心競爭力，讓事業(yè)更為成功、生活更為和-諧呢？你希望成為一個(gè)卓有成效的管理者嗎？高效能的管理者才能創(chuàng)造高效能的企業(yè)，而管理者的效能主要來自于良好的自我管理和職業(yè)習(xí)慣。自我管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，是對自己人生和實(shí)踐的一種自我調(diào)節(jié)，也是人生成功的催化劑。達(dá)到自我管理，我們可以逐步走向自我完善，最大限度地激發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

中國首富李嘉誠先生曾經(jīng)在汕頭大學(xué)一場報(bào)告中暢談了對于經(jīng)理人的看法：“想當(dāng)好經(jīng)理人，首要的任務(wù)是知道自我管理是一重大責(zé)任，在流動(dòng)與變化萬千的世界中發(fā)現(xiàn)自己是誰，了解自己要成為什么模樣是建立尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。自我管理是一種靜態(tài)管理，是培養(yǎng)理性力量的基本功，是人把知識和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力的催化劑?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，那些極其成功的經(jīng)理人——韋爾奇、艾科卡、松下幸之助、格魯夫、比爾蓋茨……他們都是自我管理成功的典范。

佛堂里的一塊大理石地面有一天抬起頭來對佛像說：“我們原本來自于同一塊石頭，可現(xiàn)在我躺在這里，灰頭土臉，受萬人踩踏，而你卻站在那里，高高在上，受萬人膜拜，世道為什么如此不公平呢？”佛像說：“是的，我們來自深山同一塊石頭，但我經(jīng)過了幾個(gè)石匠數(shù)年的打磨，才站在這里，而你只接受了簡單的加工，所以你就只能鋪在地上給人墊腳啊?！?/p>

同樣的事發(fā)生在企業(yè)，為什么有些人薪資高，獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞，并重用，而有些人卻永遠(yuǎn)沒有起色，得不到認(rèn)可？為什么許多人有才學(xué)，具備成就事業(yè)的種種能力，但成功總遠(yuǎn)離他們？問題出在？關(guān)鍵區(qū)別在于你是否經(jīng)過“打磨”。佛像的打磨要靠石匠的外力來實(shí)現(xiàn)，我們員工的“打磨”卻只能靠自身的內(nèi)在力量，那就是——自我管理。

所謂自我管理，就是指個(gè)體對自己本身，對自己的目標(biāo)、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理，自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，自己激勵(lì)自己，自己管理自己的事務(wù)，最終完成自我奮斗目標(biāo)的一個(gè)過程。自我管理是每個(gè)人對自己生命運(yùn)動(dòng)和實(shí)踐的一種自我調(diào)節(jié)。自我管理核心思想就是自我認(rèn)知、自我組織、自我激勵(lì)、自我監(jiān)督、自我調(diào)控、自我評價(jià)、自我意識、自我鍛煉、自我反省，使個(gè)體通過科學(xué)的有目的，逐步走向自我完善和完美，從而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)、自我成就和自我超越的一門科學(xué)與藝術(shù)，也是去充分調(diào)動(dòng)自身心靈的自動(dòng)調(diào)節(jié)功能，最大限度的激發(fā)自身潛能，更有效的發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自身最大社會(huì)價(jià)值和責(zé)任的一門科學(xué)與藝術(shù)。自我管理對于每個(gè)經(jīng)理人來講，都是一種十分重要的能力。

著名企管專家譚小芳老師（預(yù)定管理者自我管理培訓(xùn)，請聯(lián)系13938256450）表示，企業(yè)為什么總是出現(xiàn)這樣那樣的問題，不是效率不離就是質(zhì)量不穩(wěn)，不是員工不敬業(yè)就是執(zhí)行不到位……其實(shí)，制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的管理者和員工，沒有高素質(zhì)的員工，戰(zhàn)略、愿景、執(zhí)行、細(xì)節(jié)等就是水中花、霧中月。管理的職能也不再停留于原先的計(jì)劃、控制、組織和協(xié)調(diào)，管理最終會(huì)從關(guān)注工作到關(guān)注人的整個(gè)人生，從人事管理走向自我管理。譚小芳老師（官網(wǎng)http://）認(rèn)為，要提高管理者和員工素質(zhì)就一定要落實(shí)到自我管理．企業(yè)要成功必須推行自我管理。

在智慧女神雅典娜神廟上刻著唯一一句話：“認(rèn)識你自己?！蔽蚁搿^自我管理，就是指個(gè)體對自己本身，對自己的目標(biāo)、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理，自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，自己激勵(lì)自己，自己管理自己的事務(wù)，最終完成自我奮斗目標(biāo)的一個(gè)過程。著名企管專家譚小芳老師表示，員工自我管理作為領(lǐng)先企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐，正得到越來越廣泛的認(rèn)同、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

踏著職場的階梯一步步走上來的每一位管理精英，有必要學(xué)習(xí)自我管理嗎？答案是：管理的真-相就是管理者的“自我管理”，“自我管理”需要管理者終身修煉和學(xué)習(xí)！自我管理技能是每一位管理人員的必修課，也是目前經(jīng)理人員管理素質(zhì)的短板。管理大師德魯克說：“管理者能否管理好別人從來就沒有被真正驗(yàn)證過，但管理者卻完全可以管理好自己。實(shí)際上，讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬，幾乎是不可能的事！

在這樣三個(gè)人中，哪一個(gè)能成為造福人類的人呢?毋庸置疑，多數(shù)人的選擇都是第三個(gè)人。然而，這個(gè)選擇是大錯(cuò)而特錯(cuò)了。這三個(gè)人都是第二次世界大戰(zhàn)期間的風(fēng)云人物：第一位是富蘭克林·羅斯福，身殘志堅(jiān)，連任四屆美國總統(tǒng)；第二位是溫斯頓·丘吉爾，英國歷史上最著名的首相，曾獲1953年諾貝爾和平獎(jiǎng)；第三個(gè)是臭名昭著的阿道夫·希特勒，一手奪去了幾千萬無辜生命的法西斯惡魔。

人，過去是什么樣子，未必不會(huì)變成另外一副樣子。如果要改變，就一定能改變。改變成什么樣子，最終取決于他自己。孔子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習(xí)乎？”意思是：“我每天都要反省：為人做事是不是忠實(shí)？與朋友交往是不是講信用？老師傳授我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了？”自省對領(lǐng)導(dǎo)者來說同樣重要，通過自省，進(jìn)行自責(zé)，能夠及時(shí)檢查并發(fā)現(xiàn)自己的每一個(gè)細(xì)小過失，進(jìn)一步有目的地嚴(yán)格要求和提高自己，防微杜漸，從而不斷鞭策自己前進(jìn)。

學(xué)習(xí)、自我更新不僅僅是指一種對新知識的學(xué)習(xí)，還包括了對各種新的經(jīng)驗(yàn)、新的觀念的接受，這是避免失敗的前提。樂于自省的人是工作、生活中深思熟慮的人，樂于自省是一個(gè)人自覺性的表現(xiàn)，能這樣做，其進(jìn)步必然快。古人云：“反己者，觸事皆成藥石。”一個(gè)人只要多反省自己，任何事都可以變成自己的借鑒，就可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——從而自我提升、自我管理。

在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，知識型員工越來越多，員工的知識更加豐富，思維更加活躍，活動(dòng)空間更加廣泛，自主意識不斷增強(qiáng)，管理者難以完全靠制度來管-理-員工。對于企業(yè)管理者來說，自我管理是管理的最高境界，是最經(jīng)濟(jì)和有效的管理方法。那么，面對這一人力資源管理的新課題，企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)怎么做才能實(shí)現(xiàn)對員工的自我管理，以給予員工擔(dān)責(zé)任的自由，可以釋放他們內(nèi)在的能量呢？譚小芳老師在大量企業(yè)咨詢實(shí)踐過程中總結(jié)歸納出以下四條要訣和大家分享，希望能為企業(yè)管理者對員工進(jìn)行自我管理時(shí)提供幫助：

一、實(shí)現(xiàn)自我管理的基礎(chǔ)——塑造共同的價(jià)值觀念

二、實(shí)現(xiàn)自我管理的前提——對員工價(jià)值的承認(rèn)與尊重

三、實(shí)現(xiàn)自我管理的保證——讓員工具備成功者的素養(yǎng)

四、實(shí)現(xiàn)自我管理的條件——適當(dāng)放權(quán)，為員工創(chuàng)造更富有挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì)

之前的很多次培訓(xùn)課堂上，有學(xué)員問我：員工自我管理——到底管理的范疇是哪些呢？企管專家譚小芳老師表示，員工自我管理的范疇大致包括：員工對企業(yè)組織“引導(dǎo)方式”的認(rèn)同程度，對一定的文化價(jià)值體系的理解和興趣程度，自律感、羞恥感、自我約束力以及自我激勵(lì)能力，工作中所表現(xiàn)出的主動(dòng)性和能動(dòng)性，對所承擔(dān)工作和達(dá)到組織所設(shè)定目標(biāo)的自信心，克服困難和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，對同事的尊敬和在工作中體現(xiàn)出的協(xié)作精神，等等。一般來說，譚小芳老師的員工自我管理課程有如下關(guān)鍵版塊：

1、員工自我壓力管理

2、員工自我目標(biāo)管理

3、員工自我時(shí)間管理

4、員工自我價(jià)值觀管理

譚老師對多個(gè)企業(yè)家曾強(qiáng)調(diào)：只有善于自我管理的員工，才能考慮“無為而治”——比如，萬科董事長王石，可以說是最典型的“無為而治”型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。王石這種“不知有之”的管理境界，就是“無為而治”，要實(shí)現(xiàn)“無為而治”的管理境界，需要具備一個(gè)關(guān)鍵條件：員工的自我管理能力。1984年創(chuàng)立萬科的王石，22年間，王石在3件事上成為了中國職業(yè)經(jīng)理人的楷模：

1、不斷變革的戰(zhàn)略創(chuàng)新能力。每一次市場環(huán)境變化，王石都能帶領(lǐng)企業(yè)敏銳地進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。2015年以來，地產(chǎn)行業(yè)宏觀調(diào)控，中小地產(chǎn)商資金鏈條吃緊，萬科憑借其早已構(gòu)建的融資通道并購整合，進(jìn)入“資本+管理+品牌”為王的時(shí)代，成為中國地產(chǎn)的標(biāo)桿。

2、國內(nèi)首倡職業(yè)經(jīng)理制度。王石除了推動(dòng)萬科在中國率先確立了規(guī)范公司治理結(jié)構(gòu)，使股東、董事會(huì)和管理層的職責(zé)和權(quán)利界定得比較清楚外，他首倡打造職業(yè)經(jīng)理制度，強(qiáng)調(diào)“弱化個(gè)人作用，強(qiáng)調(diào)制度作用”的理念;強(qiáng)調(diào)管理隊(duì)伍整體建設(shè)，定期業(yè)績評價(jià)，鼓勵(lì)稱職的職業(yè)經(jīng)理為公司長期服務(wù)。

3、獨(dú)特的做秀方式和生活方式。王石可謂ceo明星化的最早典范之一，傳統(tǒng)媒體做秀，擔(dān)任摩托羅拉和中國移動(dòng)廣告代言人，博客做秀，甚至在會(huì)見國家領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，說話做事切中要害而又投領(lǐng)導(dǎo)所好，都是王石的強(qiáng)項(xiàng)。而攀登珠峰成功，則成為王石獨(dú)特生活方式和管理公司方式的頂峰之秀。

筆者曾經(jīng)詢問過柳傳志身邊的工作人員：“局外之人總會(huì)被柳總的個(gè)人魅力吸引、感佩，在你看來，柳總的最大優(yōu)點(diǎn)是什么？”“自律、自持?！钡浆F(xiàn)在為止，筆者都認(rèn)為，這四個(gè)字是對柳傳志其人最為精當(dāng)?shù)脑u說。每每此時(shí)，也會(huì)回想起馮侖對柳傳志的評價(jià)：“偉大在于管理自己而不是領(lǐng)導(dǎo)別人”。

譚小芳老師還了解到：2015年上半年，溫州商界邀請柳傳志前往“交流”。當(dāng)時(shí)，暴雨侵襲溫州，柳搭乘的飛機(jī)迫降在上海，工作人員建議第二天早晨再乘機(jī)飛往溫州，柳傳志不同意，擔(dān)心第二天飛機(jī)再延誤無法準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，責(zé)人找來“公務(wù)車”連夜趕路，終于在第二天上6點(diǎn)左右趕到了溫州。當(dāng)柳傳志紅著眼睛出現(xiàn)在會(huì)場時(shí)，溫州的那位知名企業(yè)家激動(dòng)得熱淚盈眶……這就是柳傳志，以“管理自己”的方式感召他人——筆者建議我們的企業(yè)家都可以首先這樣約束自己，然后再去影響他人。

總之，管理工作在很大程度上是要身體力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就會(huì)給其他人樹立錯(cuò)誤的榜樣。中國企業(yè)管理的現(xiàn)實(shí)也正是如此，很多企業(yè)之所以管理不好，無論是員工缺乏工作積極性，還是團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力，其根源并不在于管理者“管人”能力的高低，而在于管理者本身缺乏有效的自我管理！

自我管理總結(jié)篇十三

到xx-x項(xiàng)目部擔(dān)任技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了一年多，在這一年里面，回顧這一年來的工作歷程，總結(jié)一年來工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長避短，更好的做好技術(shù)工作。

過去的一年，感謝公司及項(xiàng)目部的支持，在管網(wǎng)項(xiàng)目部中擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)，過去一年的施工中，在項(xiàng)目部很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績只代表過去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭取做的更好；以前從書本上學(xué)到“科學(xué)的東西來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”.在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

身為xx建筑公司的一員，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我們所有的言行要符合特級企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).通過總結(jié)一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。

1.工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)

2.園林工程實(shí)習(xí)總結(jié)

3.工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)

4.實(shí)習(xí)學(xué)生自我總結(jié)

5.機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)自我總結(jié)

6.實(shí)習(xí)中期自我總結(jié)

7.兒科實(shí)習(xí)自我總結(jié)

8.產(chǎn)科實(shí)習(xí)自我總結(jié)

9.文員實(shí)習(xí)自我總結(jié)

10.實(shí)習(xí)自我鑒定及總結(jié)

自我管理總結(jié)篇十四

自我總結(jié)

強(qiáng)烈的事業(yè)心以及求知欲，是我生存的信念和武器。大學(xué)不僅讓我懂得了如何去學(xué)習(xí)，同時(shí)還讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人，這是我最大的收獲。沒有創(chuàng)新就沒有長久的生存，大膽的嘗試是我的風(fēng)格。本人在校學(xué)習(xí)期間，思想積極上進(jìn)，觀念不斷求新，生活樸素，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，不僅積極向黨組織靠攏，還多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

有著扎實(shí)的專業(yè)知識，從大三起我就開始準(zhǔn)備注冊會(huì)計(jì)師的復(fù)習(xí)和考試，這更進(jìn)一步加深了我對專業(yè)知識的了解和掌握。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在會(huì)計(jì)行業(yè)里實(shí)習(xí)和兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識豐富、復(fù)雜，但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在實(shí)習(xí)中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也讓我受益非淺，請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及實(shí)習(xí)、兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我定能勝任此職位。

社會(huì)活動(dòng)積極，有良好的交際能力，具有一定的組織能力和思維。在團(tuán)體中，始終能以集體的利益為重，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，先集體后個(gè)人，是我對公司忠誠的理念。

大學(xué)四年生活馬上就要結(jié)束了，回憶這三年的歷程，曾經(jīng)非常向往的象牙塔就要遠(yuǎn)去，而迎面而來的將是社會(huì)的鍛煉，于是更加的懷念這個(gè)緊張而有序的大學(xué)生活，她給我留下了很多美好回憶，我孜孜不倦，勇于挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己。

作為一名大專學(xué)生，一個(gè)有理想，有抱負(fù)的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態(tài)度。我是一個(gè)性格開朗的人，充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我，對于朋友的缺點(diǎn)敢于言明，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎(chǔ)之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)集體利益、樂于助人是我學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。努力學(xué)好各門課程，憑著自己的興趣與四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已初步掌握了如：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，會(huì)計(jì)軟件，管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理咨詢、會(huì)計(jì)實(shí)操等等相關(guān)的專來知識。課外還積極閱讀了其他方面或有關(guān)專業(yè)的書籍來增加自己的知識。并于去年考取了會(huì)計(jì)師從業(yè)證和即將有可能到手的物流證。

有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時(shí)，所以我不倦地尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己，但是在大一的時(shí)候我已經(jīng)對學(xué)生會(huì)干部和社團(tuán)干部這些事情絕望了~縱使是人少~也是很難進(jìn)的~經(jīng)過幾次面試的失敗之后我就打消了這個(gè)念頭~然后就開始了自己無所事事的大學(xué)生活~即使不做學(xué)生干部什么的~我也在大學(xué)里找到了很多活干~出街口~打羽毛球~散步~玩仙劍、模擬人生~去跟豬朋狗友去吃飯~看動(dòng)畫片~刷蛋什么的~這些活動(dòng)也是很精彩的~這些都是在以前的讀書生涯中不曾有的珍貴體驗(yàn)~我相信這些經(jīng)歷在以后的生活中也會(huì)被自己的工作所代替~所以也是分珍惜感激自己有這種生活的經(jīng)歷~但是沒有做過學(xué)生會(huì)干部什么的總是會(huì)讓我感到后悔的~還有就是在大學(xué)沒有參加什么活動(dòng)和拿過什么獎(jiǎng)讓我現(xiàn)在寫自己的就業(yè)推薦表的時(shí)候很為難~就更加后悔了。。。。雖然我好歹也在大一的時(shí)候拿過獎(jiǎng)學(xué)金~但是這未免也太少了-_-!

大學(xué)不但教會(huì)了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活，踏上社會(huì)旅途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。

即將踏入社會(huì)的我，除了理論知識之處，經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老，學(xué)到老”樹立終身學(xué)習(xí)的觀念對于每一個(gè)從業(yè)者來來說是一件十分重褀的事，我們更該學(xué)習(xí)世界先進(jìn)技術(shù)，才不會(huì)成為新時(shí)代的落伍者。

我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。

自我管理總結(jié)篇十五

在教學(xué)工作中，班主任要“管”的事很多，大到班級的建設(shè)與發(fā)展，小到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等等。如果班主任事無巨細(xì)，無所不管的話，除了自己會(huì)陷入班級瑣碎的事務(wù)中，弄得疲憊不堪外，學(xué)生也將會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴性。這樣不利于學(xué)生自身的發(fā)展不說，良好班風(fēng)也難以形成。蘇霍姆林斯基曾說：“實(shí)現(xiàn)自我教育，才是一種真正的教育。”學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理是實(shí)現(xiàn)自我教育的重要手段，也是現(xiàn)代教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢，是教育體制改革和加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要工作之一。所以班主任要學(xué)會(huì)放手，把班級常規(guī)管理交給學(xué)生去做，實(shí)現(xiàn)“班級自治”；引導(dǎo)學(xué)生自知、自導(dǎo)、自控，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。那么，如何引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理呢？本人認(rèn)為應(yīng)從以下三個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)：

學(xué)生自我管理得以進(jìn)行的前提是喚起學(xué)生的主體意識和自我意識，使學(xué)生能對自身、自己的思想和行為表現(xiàn)有一個(gè)客觀的清醒的認(rèn)識，并能與社會(huì)規(guī)范、學(xué)校要求相對照，在自我評價(jià)和自我反省的基礎(chǔ)上，調(diào)正或修改自己的行為方式，從而找到一個(gè)既符合社會(huì)前進(jìn)又利于自身全面發(fā)展的途徑和平衡點(diǎn)。

自我管理活動(dòng)是一種主觀的活動(dòng)，它有賴于管理主體的知識為出發(fā)點(diǎn)，將具有客觀規(guī)律性的管理付諸實(shí)踐，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。主體意識能使學(xué)生按照社會(huì)、學(xué)校的教育意圖規(guī)劃自己的活動(dòng)，提出自己的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，進(jìn)行按照規(guī)劃和目標(biāo)控制自己的思想、行為，分析評價(jià)自己的行為表現(xiàn)，使其自身進(jìn)行自我管理，對自我發(fā)展進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)真正人本主義的自我管理。

班級自我管理氛圍的營建是實(shí)現(xiàn)自我管理的手段。放手讓學(xué)生去自我管理，這是學(xué)生自我管理的第一步。要克服怕出事的陳腐觀念，怕出事就是要求穩(wěn)、因循守舊，按部就班，這對學(xué)生的創(chuàng)造力及自我意識是種扼殺，要允許學(xué)生在管理中去自我修改、調(diào)正自己的思想、行為方式，達(dá)到自我教育的效果。第二步，班主任要及時(shí)、合理地引導(dǎo)。如果缺乏引導(dǎo)，可能難以取得較好的績效，甚至半途而廢。班主任要積極構(gòu)建能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神是一種凝聚團(tuán)隊(duì)成員的親和力，能對成員集體的'共同意識起強(qiáng)化作用。集體意識、共同價(jià)值觀、團(tuán)結(jié)友愛、格調(diào)高尚的共同愿景和情感體驗(yàn)的支配，才能使團(tuán)隊(duì)成員自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)從而也使自身獲得更為全面的發(fā)展，否則，所謂的自我管理只能是老師的委派任務(wù)。

如果自我管理只停留在口頭上，沒有具體的自我管理體制，學(xué)生“無法可依”，那自我管理并將是一句空話。所以建立健全學(xué)生自我管理的體制是實(shí)現(xiàn)自我管理的必要條件。我的具體做法如下：

1、學(xué)生自己制定班級管理辦法

制定完善的班級管理?xiàng)l例，做到有章可尋，是班級管理的前提和基礎(chǔ)。對班級的各項(xiàng)活動(dòng)如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面，用數(shù)據(jù)記錄和分析的方式進(jìn)行記錄、管理、評價(jià)的過程。制定班級制度，可以由班主任倡導(dǎo)，班干部起草、制定，全班學(xué)生修改、通過。但這些制度在制定過程中，一定要具有針對性和可操作性。由于班級制度是學(xué)生自己制定的，又是針對本班具體情況制定的，因此對學(xué)生具有較強(qiáng)的約束力，而老師在處理一些固定問題時(shí)也能夠“有法可依”、“違法必究”。

2、實(shí)行“三制”的班級管理體制

“三制”指“人人崗位制”、“班長責(zé)任制”和“小組管理制”；“三會(huì)”指“班會(huì)”、“班委會(huì)”和“班級監(jiān)督考評委員會(huì)”。

“人人崗位責(zé)任制”就是人人是班級的管理者，每個(gè)學(xué)生都在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既是班干部，又是學(xué)生；既是管理者，又是被管理者。班級的榮辱與集體成員息息相關(guān)，學(xué)生的主人翁責(zé)任感、集體榮譽(yù)感得到了普遍的增強(qiáng)。“班長責(zé)任制”，就是由一名執(zhí)政班長總體管理班級，兩名紀(jì)律班長管理班級紀(jì)律，四名學(xué)習(xí)班長管理班級的學(xué)習(xí)，四名學(xué)習(xí)班長同時(shí)也是小組負(fù)責(zé)人之一?！靶〗M管理制”：全班學(xué)生分成幾組，每組由一名學(xué)習(xí)班長和一名小組長來管理，主要負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，每位小組長負(fù)責(zé)收、發(fā)作業(yè)。這些小組既是學(xué)習(xí)小組，又是勞動(dòng)小組，同時(shí)還擔(dān)負(fù)依據(jù)班級情況日報(bào)，分析班級一周情況，并每周向班主任報(bào)告。

3、實(shí)行個(gè)體量化與小組量化

我班分別從作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀、表彰等幾個(gè)方面制定了量化管理的條例，然后給學(xué)生劃定一條起跑線，即規(guī)定每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)分為100分。依據(jù)班級的“法律準(zhǔn)繩”，對每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行量化記錄與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。這些數(shù)據(jù)的記錄和統(tǒng)計(jì)由兩名紀(jì)律組長負(fù)責(zé)。每周星期五紀(jì)律組長把記錄的本周組員的表現(xiàn)及時(shí)整理歸類，計(jì)算出本周每人所得分?jǐn)?shù)，在下周一班會(huì)上，公布每個(gè)學(xué)生的得分和獎(jiǎng)懲情況。

把個(gè)體量化與小組量化進(jìn)行“捆綁”。每周不但統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)最高和分?jǐn)?shù)最低的個(gè)人，還要統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)最高和分?jǐn)?shù)最低的小組。這樣一來，就把個(gè)體表現(xiàn)與小組整體表現(xiàn)都納入到量化管理中來，讓每個(gè)學(xué)生都意識到：我代表的不僅是我自己，我還代表著我們的小團(tuán)隊(duì)?！盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”這句話用在這一制度上恐怕最合適不過了。

總之，引導(dǎo)學(xué)生由自省自知到自導(dǎo)自控，這是一條符合時(shí)代要求、指向未來的素質(zhì)教育的道路。我們有理由相信，只要我們教育工作者切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，并因地制宜，因人而異，創(chuàng)造性的結(jié)合各地各校各人的實(shí)際，認(rèn)真研究教育教學(xué)理論并積極探索實(shí)踐，學(xué)生的自我管理能力一定會(huì)有大面積、大幅度的提高，素質(zhì)教育也一定會(huì)搞得有聲有色，紅紅火火。

自我管理總結(jié)篇十六

為加強(qiáng)社區(qū)慢性病病人的指導(dǎo)，引導(dǎo)社區(qū)居民提高慢性病管理意識，提升慢性病病人和高危人群自我管理能力。我院于20xx年x月x日――2月x日組織慢性病患者自我管理活動(dòng)，開展慢性病病人規(guī)范干預(yù)，指導(dǎo)慢性病患者自我管理。

此次活動(dòng)共有117名慢病患者人參加，與會(huì)患者依次對自身患病情況、目前狀況、生活調(diào)理方式進(jìn)行介紹。醫(yī)務(wù)人員從患者介紹中總結(jié)出其日常生活中存在的主要問題：對血壓及血糖的監(jiān)測意識不夠強(qiáng)，飲食習(xí)慣不合理、嗜油及鹽，運(yùn)動(dòng)過少，對高血壓糖尿病的認(rèn)識尚欠缺等。針對這些問題，醫(yī)務(wù)人員和慢病患者共同制定了相應(yīng)活動(dòng)安排和下次行動(dòng)計(jì)劃。

本次活動(dòng)慢病患者反響很大，都能主動(dòng)發(fā)言、積極探討收到了很好的社會(huì)效應(yīng)，使患者對疾病的認(rèn)識更清晰化，主動(dòng)化。為以后活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2、提高了病員的'自主性和積極性，在達(dá)到病員自我管理中，醫(yī)生僅起到引導(dǎo)作用；

3、為慢病患者、醫(yī)患之間提供了一個(gè)自由的信息交流平臺(tái)

5、順應(yīng)慢病績效考核趨勢，對慢病管理內(nèi)涵建設(shè)探索了一種可持續(xù)的方法

自我管理總結(jié)篇十七

2016年10月經(jīng)過公司的崗位競聘，我進(jìn)入了公司財(cái)務(wù)部。兩周來的專業(yè)實(shí)習(xí)給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會(huì)。

在外人的眼里，會(huì)計(jì)工作是個(gè)香餑餑，整天和錢打交道，既大權(quán)在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會(huì)使我徹底拋棄了這種幼稚的.想法。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心。同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。

財(cái)務(wù)工作相對來說是成就感比較少的工作論文參考，因?yàn)樗母冻龊突貓?bào)不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報(bào)——公司財(cái)務(wù)人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會(huì)感覺很難回答上什么。因?yàn)槟阏f了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個(gè)月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財(cái)務(wù)人員呢?說：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒出問題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!

財(cái)務(wù)工作不光繁忙而且時(shí)間緊迫，因此做好會(huì)計(jì)工作需要有很強(qiáng)的責(zé)任心!公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表也是沒有意義的。本站如果你過了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財(cái)務(wù)人員天天加班的原因。

一個(gè)好的財(cái)務(wù)人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財(cái)，也能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。

盡管財(cái)務(wù)工作有壓力，但是只要我們努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)工作，我想這種壓力會(huì)變成促使干好這份工作的動(dòng)力，使我們在財(cái)務(wù)工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

自我管理總結(jié)篇十八

在實(shí)習(xí)期間，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。我和師傅們通力合作，使得原本一兩個(gè)人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹監(jiān)理常識，讓我很快進(jìn)入了角色。我記得我剛到工地的時(shí)候，師傅就帶我到11#樓9～15軸去檢驗(yàn)一層柱子的鋼筋，并且一開始便把任務(wù)交給我，剛開始我還是有很多地方不懂，但是我虛心的向師傅請教，經(jīng)過一周多的實(shí)踐嘗試，我已經(jīng)能夠獨(dú)立的檢驗(yàn)梁，板的鋼筋了，并且把每個(gè)地方的作用都了解了。在以后的檢驗(yàn)鋼筋工作中，師傅把任務(wù)都交給我了，我非常感謝師傅給我這樣的機(jī)會(huì)，我也非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

通過這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何去尊重工人。我的師傅是個(gè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的土建監(jiān)理員，他一直告誡我，當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包商惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，應(yīng)及時(shí)要求整改，并向業(yè)主反映。監(jiān)理工作因?qū)ο蟛煌?，方法不同，就為一點(diǎn)，更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。其實(shí)很多質(zhì)量問題，都應(yīng)該在監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前，由施工方的施工員率先發(fā)現(xiàn)的，但是正如我前面所說的，施工方素質(zhì)比較差，部分分部分項(xiàng)工程都是外包的，施工企業(yè)質(zhì)量自檢過程形同虛設(shè)，這就加重了我們監(jiān)理部門的負(fù)擔(dān)。還有部分項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)缺乏專業(yè)素養(yǎng)，能力有限，或者責(zé)任心不強(qiáng)，溝通有障礙，這些困難對于監(jiān)理而言都要努力去克服，一切都要有耐心，應(yīng)為我們是屬于服務(wù)業(yè)。

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識，還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在第一線進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個(gè)人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認(rèn)可，總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價(jià)。我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。

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自我管理總結(jié)篇十九

今天是個(gè)難忘的日子，我和五百余名同行相聚在濮陽縣法院的禮堂里，有幸聆聽了來自清華大學(xué)和北京大學(xué)的五位教授的精彩演講!感同身受!受益匪淺!

通過這次學(xué)習(xí)，讓我深層次的明白了：教育是一個(gè)綜合性工程，也是一個(gè)復(fù)雜的充實(shí)，完善和塑造靈魂的工程。目前的社會(huì)，學(xué)校是教育的主要載體，其主要的任務(wù)就是管理學(xué)生，教會(huì)學(xué)生一些知識，讓學(xué)生懂得如何學(xué)習(xí)，給他們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過程中，教育者必須循序漸進(jìn)的采用一定的方法，使用恰當(dāng)?shù)牡男问酵瓿蓪Ρ唤逃叩摹暗袼堋?各種各樣的教育手段和教育方法，目前已經(jīng)得到了人們的認(rèn)可，肯定。新課程也倡導(dǎo)要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的健康情感，積極的人生態(tài)度，正確的價(jià)值觀，使學(xué)生能志存高遠(yuǎn)，因此，要求班主任必須重視班級文化建設(shè)。作為一名負(fù)責(zé)人的班主任，就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境尤為重要!事實(shí)上，班級文化建設(shè)既是一種文化氛圍的創(chuàng)建，又是對被教育者的心靈塑造。應(yīng)該說：班級文化建設(shè)具有多種作用。他必須有層次，有深度，有廣度。我本人認(rèn)為：一個(gè)合格的班主任，合理規(guī)劃辦機(jī)內(nèi)的布局與協(xié)調(diào)，充分利用教室空間，科學(xué)的引導(dǎo)學(xué)生在不知不覺中產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是我們的'職責(zé)所在!

細(xì)細(xì)想來，我參加工作十年有余，并且每年都擔(dān)任班主任工作。曾經(jīng)參加過各種培訓(xùn)，對于如何管理班級，感受頗深!也從中享受到了其中的樂趣!因此，我想從這次的學(xué)習(xí)中一定把自己的收獲并結(jié)合自己的工作實(shí)際，努力把各位專家的寶貴經(jīng)驗(yàn)很好地運(yùn)用到自己的工作中去，借這次自我教育自我管理的東風(fēng)，大膽嘗試新的教育和管理理念，努力使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階!

[]

自我管理總結(jié)篇二十

離退休人員養(yǎng)老保險(xiǎn)管理工作總結(jié)

思想政治方面：

我們根據(jù)市、區(qū)的安排，認(rèn)真貫徹標(biāo)本兼志、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，圍繞提高社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)質(zhì)量，確保社?；鸢踩S護(hù)群眾利益。加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，本著少花錢，多辦事，勤儉辦事的原則，能省則省，能壓則壓，業(yè)務(wù)招待費(fèi)較去年同期大大減少。與此同時(shí)，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支出一貫堅(jiān)持三人審批，共同把關(guān)，關(guān)口前移，確保了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的安全和完整。

養(yǎng)老保險(xiǎn)基本情況匯報(bào)

1、離退休人員養(yǎng)老金足額發(fā)放率100%截止xx年6月30日，尖草坪區(qū)參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的離退休職工及遺屬人員8032人，其中新增退休人員及遺屬493人。當(dāng)期共發(fā)放養(yǎng)老金2201萬元，足額發(fā)放率100%，社會(huì)化發(fā)放率100%。離休干部月人均1901元，建國前老工人1065元，退休人員月人均467元，退職人員月人均300元。???? 2、養(yǎng)老保險(xiǎn)基金征繳收入完成3479萬元到6月30日止，參加養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌的單位321戶，共征繳基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)3479萬元，完成市下達(dá)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金征繳收入目標(biāo)任務(wù)5768萬元的60%，超額完成了任務(wù)的10%。較去年同期增長了71%。多征收了1008萬元，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金當(dāng)期節(jié)余1300余萬元，滾存結(jié)余9500萬元。

3、養(yǎng)老保險(xiǎn)參保繳費(fèi)人數(shù)23416人尖草坪區(qū)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)在職參保人數(shù)達(dá)到24657人，其中養(yǎng)老保險(xiǎn)參保繳費(fèi)人數(shù)23416人。占到在職參保人數(shù)的95%，完成市下達(dá)任務(wù)的28320人的82.7%。其中私營企業(yè)、個(gè)體人員參保人數(shù)達(dá)到426人 http:// ，完成市下達(dá)任務(wù)的1200人的35%。

4、退休人員社會(huì)化管理務(wù)率95%根據(jù)太原市關(guān)于社會(huì)化管理服務(wù)的實(shí)施方案，我區(qū)成立了退休人員管理科（退管科），由專人抽調(diào)了思想政治作風(fēng)硬，業(yè)務(wù)精的職工，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。制作了社會(huì)化管理的版面，明確了工作制度并配備了一定的辦公設(shè)施。在百忙之中抽出時(shí)間深入到11個(gè)街辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞動(dòng)保障事務(wù)所及部分社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查、落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，收到了一定效果。目前轄區(qū)內(nèi)的離退休人員有30000余人，基本信息錄入率達(dá)到95%。社會(huì)化管理服務(wù)率95%，其中社會(huì)管理服務(wù)率75%。

5、養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)地核稽核人數(shù)6626人今年由于太原市社會(huì)平均工資公布較晚，直到5月底才明確，養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)的核定，社會(huì)保險(xiǎn)登記證的年檢、養(yǎng)老保險(xiǎn)的稽核、新增退休人員的計(jì)發(fā)都集中在6月份，已稽核參保單位153戶，稽核人數(shù)18260人，其中實(shí)地稽核85戶，稽核人數(shù)6626人。完成市下達(dá)任務(wù)的58.5%。

6、離退休人員領(lǐng)取養(yǎng)老保險(xiǎn)金資格認(rèn)證根據(jù)市中心的安排，一方面對今年新增統(tǒng)籌的退休人員及遺屬493人進(jìn)行了領(lǐng)取資格認(rèn)證。其中近200人到市社保中心進(jìn)行了退休人員指紋采集和指紋微機(jī)建檔。其它退休人員委托企業(yè)利用辦理醫(yī)療保險(xiǎn)等工作契機(jī)，和社區(qū)、職工舉報(bào)等多種形式進(jìn)行離退休人員生存狀況調(diào)查；另一方面根據(jù)省、市的安排對異地的退休人員進(jìn)行了資格認(rèn)證。今年下半年在此基礎(chǔ)上配合市社保中心并社險(xiǎn)中心退字[xx]23號文件，關(guān)于離退休（含遺屬）人員指紋采集認(rèn)證工作安排，開展領(lǐng)取資格認(rèn)證的全面展開。

7、完善個(gè)人賬戶和離退休人員數(shù)據(jù)庫及上報(bào)率今年，我們按照省、市關(guān)于“金保工程”的安排，一方面完善在職職工個(gè)人賬戶和離退休人員數(shù)據(jù)庫；另一方面對個(gè)人賬戶和離退休人員數(shù)據(jù)庫信息的不斷更新。同時(shí)邊學(xué)習(xí)、邊請教、邊操作，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)辦公，大大提高了工作效率。各種報(bào)表及數(shù)據(jù)信息的上報(bào)率達(dá)100%，并通過企業(yè)勞資人員及網(wǎng)上公布了在職參保職工個(gè)人賬戶，個(gè)人賬戶公布率100%。

軍隊(duì)離退休干部移交政府安置，是歸家和軍隊(duì)的一項(xiàng)長期任務(wù)。近年來，需安退休干部逐年增加，且呈現(xiàn)出人員數(shù)量大、分布地域廣、滯留部隊(duì)時(shí)間長、人員流動(dòng)變化大、年齡呈低齡化趨勢的優(yōu)點(diǎn)。如何從這些特點(diǎn)出發(fā)，搞好安置退休干部的`教育管理，為保證妥善安置積極創(chuàng)造條件，已成為當(dāng)前老干部工作中亟待解決的問題。

一、端正思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好軍隊(duì)離退休干部的思想工作

從部隊(duì)實(shí)際來看，絕大多數(shù)單位對待安置退休干部的教育管理比較重視，不僅擺位重要，而且落實(shí)到位。但仍有少數(shù)單位還沒有真正把待安置退休干部的教育管理納入黨委，機(jī)關(guān)的工作范疇。表現(xiàn)為，一是思想認(rèn)識偏。有的認(rèn)為部隊(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)重、頭緒多，中心工作都忙不過來，哪有精力抓退休干部的教育管理，有的認(rèn)為這部分同志都離開了工作崗位，吃造謠移交地方政府管理，管不管無所謂；有的感到退休干部絕地多數(shù)是老前輩、老領(lǐng)導(dǎo)、老同事，管理教育說不出口，使不上勁；還有認(rèn)為帶安置退休干部受黨教育多年，經(jīng)歷豐富，自控能力強(qiáng)，用不著組織上操心等等。二是標(biāo)準(zhǔn)意識低。滿足于出事，不給部隊(duì)添麻煩就行了，對待安置退休干部當(dāng)中存在的一些問題不敢較真，遷就照顧。三是職責(zé)不明確。一些單位和機(jī)關(guān)對現(xiàn)行的帶安置退休干部教育管理政策不熟悉、職責(zé)不明確，對待安置退休干部教育管理如何抓、抓什么不清楚，致使帶安置退休干部教育管理基本處于放任自流的狀況，往往是說起來重要，做起來次要，遇到矛盾和問題時(shí)都不要。有的機(jī)關(guān)對待安置退休干部的教育管理工作互相推諉，認(rèn)為老干部工作是干部部門的事，與己無關(guān)，致使待安置退休干部管理教育掛了“空檔”。

加強(qiáng)待安置退休干部的教育管理，是部隊(duì)工作的重要組成部分，也是各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)。一是要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡主席關(guān)于加強(qiáng)離退休干部教育管理的重要論述和軍委有關(guān)文件精神，充分認(rèn)清在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)形勢下，加強(qiáng)對待安置退休干部教育管理，是發(fā)揚(yáng)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的客觀要求，是確保待安置退休干部開始堅(jiān)定理想信念，保持革命軍人政治本色的必然要求，也是維護(hù)不對形象，保持部隊(duì)安全穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)要求。二是要擺上黨委議事日程。要堅(jiān)持把待安置退休干部教育管理工作擺上各級黨委、機(jī)關(guān)重要議事日程，在部署工作、分析形勢、檢查指導(dǎo)、開展行動(dòng)、總結(jié)講評時(shí)不忘待安置退休干部教育管理工作，真正做到思想上重視、工作上支持、力量上加強(qiáng)，使教育管理工作持續(xù)、健康發(fā)展。三是要明確管理職責(zé)。要建立待安置退休干部教育管理工作責(zé)任制，師旅級單位要成立老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工一名具體負(fù)責(zé)，政治部門要指定一名干事兼管待安置退休干部教育管理，真正做到領(lǐng)導(dǎo)有分工、機(jī)關(guān)有指責(zé)、層層有要求。

二、把住“總開關(guān)”，筑牢思想防線，確保軍隊(duì)離退休人員的堅(jiān)定信念

我感到，大多數(shù)單位對待安置退休干部的學(xué)習(xí)教育抓得比較緊，落實(shí)的也比較好，總的情況是好的。但個(gè)別待安置退休干部參加學(xué)習(xí)教育的自覺性不強(qiáng)，思想觀念落后，認(rèn)識比較片面。有的認(rèn)為學(xué)習(xí)是職干部的事，自己現(xiàn)在退下來了，一無知二無權(quán)，沒有必要再學(xué)了；有的感到自己受黨和部隊(duì)教育多年，“免疫力強(qiáng)”，即使不學(xué)習(xí)信念上也不會(huì)發(fā)生偏移，行為上也不會(huì)發(fā)生偏差，更不會(huì)出什么大問題；有的感到“退休令”就是“休止符”，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)都無所謂了，等等。之所以出現(xiàn)這樣那樣的模糊認(rèn)識，既有退休干部自生的原因，也有管理單位疏于教育管理的問題。

因此，必須始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為確保待安置退休干部信念堅(jiān)定、思想常新、理想永存的基本途徑，抓緊抓實(shí)。一是教育引導(dǎo)要經(jīng)常。要利用多種途徑充分調(diào)動(dòng)待安置退休干部參加學(xué)習(xí)教育的自覺性和積極性，是他們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為自己的政治責(zé)任和終身任務(wù)，做到活到老、學(xué)到老、改造到老。二是組織形式要科學(xué)。要緊密聯(lián)系待安置退休干部的實(shí)際，有針對性地開展學(xué)習(xí)教育。計(jì)劃要切實(shí)可行，平時(shí)部隊(duì)組織的教育和重大活動(dòng)，要通知他們參加；內(nèi)容要少而精，主要抓好創(chuàng)新理論、科學(xué)認(rèn)識、時(shí)事政策三個(gè)方面教育的學(xué)習(xí)教育；形式要靈活多樣，要把重點(diǎn)放在啟發(fā)他們搞好自我教育上，適時(shí)采取請進(jìn)來、走出去的辦法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力。三是核心內(nèi)容要突出。要從新的形勢和任務(wù)出發(fā)，牢牢把握堅(jiān)定理想信念這個(gè)核心。引導(dǎo)待安置退休干部全面理想接單的創(chuàng)新理論，認(rèn)識新形勢，研究新問題；用新世紀(jì)新階段使命任務(wù)引導(dǎo)他們樹立新眼光、明確新要求；引導(dǎo)他們正確理解和堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，幫助他們增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，始終保持積極支持和服務(wù)大局的政治熱情，確保他們在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央、中央軍委保持高度一致，確保他們政治上不出問題。

三、把握特點(diǎn)和規(guī)律，改進(jìn)工作方法，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

待安置退休干部存在著居住分散，不便集中管理；人員差異大，思想情況難掌握；從退休到移交地方安置，時(shí)間跨度大，思想變化較為活躍等特點(diǎn)，在不同程度上影響了管理工作的落實(shí)。個(gè)別同志長期不過組織生活，不參加學(xué)習(xí)教育，外出不請假，未經(jīng)組織批準(zhǔn)從事經(jīng)商活動(dòng)等問題，在有的單位沒有得到很好的解決。

加強(qiáng)待安置退休干部的經(jīng)常性管理，既是部隊(duì)行政管理工作的范疇，也是對安置退休干部政治上的關(guān)心愛護(hù)。各級要依據(jù)條令條例和有關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮制度在管理工作中的作用，有針對性地抓好落實(shí)。一是要堅(jiān)持組織生活制度。要發(fā)揮黨管干部、黨管黨員的作用，把每個(gè)待安置退休干部都要編入所在單位的黨組織。人數(shù)在10?人以上的，單獨(dú)成立黨支部；人數(shù)在9?人以下、3?人以上的，單位成立黨小組，編入在職干部黨支部；少于3?人可在原單位制定聯(lián)系人負(fù)責(zé)管理。要推選政治覺悟高、黨性觀念強(qiáng)、身體素質(zhì)好，有一定工作能力和經(jīng)驗(yàn)，愿意為老同志服務(wù)的退休干部擔(dān)任、黨小組長。要嚴(yán)格落實(shí)黨日、聽取思想?yún)R報(bào)，掌握思想動(dòng)態(tài)；每季度組織召開一次黨支部會(huì)議，進(jìn)行黨課教育和黨的理論知識學(xué)習(xí)；每半年組織召開一次民-主生活會(huì)，分析思想形式，開展批評和自我批評，解決思想問題。對長期異地居住的待安置退休干部黨員，要指定專人負(fù)責(zé)，及時(shí)聯(lián)系，掌握情況，并要求以書面或電話形式定期向黨組織匯報(bào)思想、生活和修養(yǎng)情況，切實(shí)使每個(gè)同志都處于組織的監(jiān)督和管理之中。二是要堅(jiān)持經(jīng)常性的思想工作制度。師級單位每半年、團(tuán)級單位每季度要對本單位待安置退休干部的組織建設(shè)、思想動(dòng)態(tài)等方面的情況進(jìn)行一次綜合分析，全面了解掌握情況，有針對性地做好思想政治工作。單位領(lǐng)導(dǎo)要利用外出開會(huì)、檢查指導(dǎo)工作等時(shí)機(jī)，主動(dòng)走訪慰問待安置退休干部，了解他們的生活，關(guān)心他們的困難，幫助他們解決一些實(shí)際問題。每年元旦、春節(jié)、八一建軍節(jié)，都要采取登門看望、召開座談會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等形式，對待安置退休干部進(jìn)行慰問，主動(dòng)征求意見，力所能及的幫助解決一些實(shí)際困難。三是要堅(jiān)持經(jīng)常性的管理工作制度。要嚴(yán)格落實(shí)請示報(bào)告制度，待安置退休干部外出旅游、探親、訪友，要嚴(yán)格按規(guī)定請假，歸隊(duì)后及時(shí)銷假；因私出國、從事經(jīng)商活動(dòng)、受聘到地方單位工作、參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)等，要嚴(yán)格按政策規(guī)定辦理；要采取多種形式，組織退休干部學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，要進(jìn)一步落實(shí)制度規(guī)定，引導(dǎo)他們充分認(rèn)識落實(shí)制度的重要性，認(rèn)清自己的重要責(zé)任和義務(wù)，從而自覺用制度約束自己的言行；要加強(qiáng)檢查，提高落實(shí)制度的實(shí)效，堅(jiān)持對退休干部執(zhí)行制度的情況逐一進(jìn)行登記，克服落實(shí)制度的隨意性，對不遵守制度規(guī)定的人和事，該批評的要大膽批評，該處理的要及時(shí)處理，確保待安置退休“人人都在管理中”。

四、主動(dòng)跟進(jìn)服務(wù)，積極排憂解難，確保“兩個(gè)”待遇落實(shí)到實(shí)處

當(dāng)前，隨著計(jì)較安置步伐的加快，服務(wù)保障工作總的形勢是好的，但也出現(xiàn)了一些新的問題：一是部分退休干部住房遲遲不能落實(shí)，直接影響移交安置進(jìn)度；二是少數(shù)病退干部醫(yī)療費(fèi)開支較大，家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分困難；三是一些退休干部家屬就業(yè)、子女入學(xué)面臨很多困難，自己無力解決。

做好待安置退休干部服務(wù)保障工作，既是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是新形勢下維護(hù)部隊(duì)安全穩(wěn)定的需要。因此，要著力做好以下工作：一是要認(rèn)真落實(shí)好政治待遇。堅(jiān)持落實(shí)閱讀文件規(guī)定，按權(quán)限范圍及時(shí)傳達(dá)黨中央、國務(wù)院、中央軍委以及各級文件精神；每年按照即使位退休干部訂閱報(bào)刊，重大節(jié)日要進(jìn)行走訪慰問；定期召開退休干部座談會(huì)，認(rèn)真聽取他們的意見建議，提出解決問題的辦法措施并對落實(shí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。二是要認(rèn)真落實(shí)好生活待遇。要積極為待安置退休干部辦實(shí)事、解難題，對家庭有實(shí)際困難的，要積極籌措經(jīng)費(fèi)，及時(shí)給與救濟(jì)；退休干部生活福利、各種補(bǔ)助等要堅(jiān)持與在職干部一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；要在退休干部用車、通信等方面給與全力保障；要充分發(fā)揮軍區(qū)系統(tǒng)的優(yōu)勢，在待安置退休干部家屬就業(yè)、子女入學(xué)等方面給予全面協(xié)調(diào)。三是要抓緊落實(shí)好房源。要全面掌握待安置退休干部住房要求，加快住房建設(shè)步伐，千方百計(jì)為他們尋找房源。部隊(duì)建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用房，首先要滿足待安置退休干部的需求，并鼓勵(lì)退休干部自購住房。四是要加快移交安置步伐。按照國務(wù)院、中央軍委關(guān)于做好退休干部移交安置工作的指示要求，廣泛宣傳政策，加大投入力度，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)，下大力做好移交安置工作，努力完成上級賦予的2015?年前退休干部要形成“干部當(dāng)年退休，第二年審定安置方向，第三年移交政府安置”的目標(biāo)任務(wù)，從根本上解決待安置退休干部教育管理難的問題。五是要積極搞好醫(yī)療保障。定期組織待安置退休干部體檢，對長期有病的，協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)人員定期上門巡診。待安置退休干部住院時(shí)單位領(lǐng)導(dǎo)都要到醫(yī)院看望慰問。對分散居住、遠(yuǎn)離體系醫(yī)院的待安置退休干部，要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門給其辦理一地醫(yī)療保障手續(xù)，一時(shí)解決不了的，要在醫(yī)療費(fèi)上予以傾斜。

從以上幾點(diǎn)可以看出，加強(qiáng)待安置退休干部的管理，待遇問題的落實(shí)，醫(yī)療制度的保障。我相信，對待安置退休干部的服務(wù)與管理將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！

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