精選職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二（模板17篇）

我們從生活中不斷累積的心得體會(huì)，可以成為我們成長的寶貴財(cái)富。在寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者寫作技巧。小編為大家搜集了一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇一

職業(yè)體驗(yàn)是高校職業(yè)指導(dǎo)的重要方法。通過職業(yè)體驗(yàn),學(xué)生可以提高對(duì)職業(yè)全方位的認(rèn)識(shí),有利于樹立正確的職業(yè)觀,清晰規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為畢業(yè)后的職業(yè)選擇奠定基礎(chǔ)。職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)怎么寫呢?下面是的職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)資料，歡迎閱讀。

篇 1：職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)

“最遠(yuǎn)的攻擊距離、最強(qiáng)的瞬間傷害、最大的群體傷害范圍、最多的群體傷害技能”這是大多玩家對(duì)《巫師之怒》法師的印象。而在剛剛結(jié)束的二測中，法師也成為玩家最受歡迎的職業(yè)之一。這個(gè)擁有如此高人氣的職業(yè)究竟有著怎樣的魔力?小編匯集了部分法師玩家的使用心得，整理一篇法師體驗(yàn)報(bào)告分享給大家。

很多新手玩家會(huì)選擇法師作為培養(yǎng)對(duì)象，一是因?yàn)榉◣熓遣倏卦氐氖拐撸饕瓶鼗稹⒈?、雷三大系魔法，操作簡單。二是因?yàn)榉◣煹拇蠖嗉寄転橹羞h(yuǎn)程攻擊，加上不少技能能在戰(zhàn)斗前預(yù)唱，怪物還未近身就能直接擊斃。在《巫師之怒》的六大種族中，只有卡尼亞的魔法師、精靈族的奧法師以及亡靈族的秘法師屬于法師系。

但是法師的弱點(diǎn)也非常明顯。對(duì)于布甲法師而言，在面對(duì)物理攻擊時(shí)常常會(huì)受到傷害加成。此外，法師瞬間傷害大，仇恨值高，尤其是在團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)中，往往一個(gè)冰球就能把怪物從坦克或肉盾那兒拉了過來。所以要想將法師運(yùn)用得當(dāng)，也并非一件容易的事情。

在法師的火、冰、雷這三支魔法中，每系魔法特點(diǎn)鮮明。比如火系在短時(shí)間內(nèi)攻擊力最高，并且后期的火墻、烈焰流星等屬于群傷技能;冰系傷害力大，且在減緩目標(biāo)移動(dòng)速度方面有不錯(cuò)效果;雷系相對(duì)屬于中近程，并且對(duì)方血量在25%以下的話，雷系技能攻擊力還會(huì)變成兩倍。雖然三系魔法都各有用處，但是在技能加點(diǎn)上，法師玩家會(huì)建議新人著重其中一到兩種發(fā)展即可。如選擇火系與雷系為主，冰系為輔;或者選擇冰系、雷系為主，火系輔助。

火、冰、雷魔法元素在施放時(shí)會(huì)消耗法力值。此外，每種魔法元素都有能量周期，當(dāng)能量為 0 時(shí)，相對(duì)應(yīng)的技能將無法施放，而當(dāng)能量積累到 5 時(shí)，技能還會(huì)產(chǎn)生疊加效果或是其他一些特殊效果。

不少法師玩家在游戲后會(huì)表示，想要成為一名優(yōu)秀的法師，如何完美運(yùn)用火、法、冰這三種元素力量是關(guān)鍵。沒有最強(qiáng)的職業(yè)，只有最強(qiáng)的玩家。角色的發(fā)展關(guān)鍵還是看玩家本人的培養(yǎng)。以上經(jīng)驗(yàn)供各位喜歡法師的朋友參考，同時(shí)期待在下一次測試中會(huì)有更多更強(qiáng)法師誕生。

篇 2：職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)

即將登上講臺(tái)，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急。于是，從上學(xué)期到暑假，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。

第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識(shí);通過從事家教了解學(xué)生心理，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語，學(xué)會(huì)與學(xué)生交流和溝通。

第二、實(shí)習(xí)板書，務(wù)必做到工整，同時(shí)也提高了板書的速度。

第

三、

教學(xué)

9 月 5 日，我們正式進(jìn)入四中實(shí)習(xí)。真正的教學(xué)實(shí)習(xí)開始了，令人興奮。

教學(xué)安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗(yàn)。

我分配在高一(7)班(重點(diǎn)班)，指導(dǎo)老師是李老師正好她就是高一(7)班的班主任。她給我的第一印象是開朗、干練。

在聽課階段，我認(rèn)真聽課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時(shí)間過的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次?，F(xiàn)在的上課，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)真正的具體的學(xué)生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度、難度、速度。我同時(shí)上兩個(gè)班級(jí)的課，重點(diǎn)班(7)班和普通班(9)班，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)水平有較大差距，所以同樣的新課，要對(duì)教案進(jìn)行不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。在(7)班，可以對(duì)較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細(xì)分析，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。在普通班，比較難理解的部分盡量多重復(fù)，適時(shí)補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)生更好的“消化”吸收。

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，終于有機(jī)會(huì)走上我向往已久的講臺(tái)。畢竟是第一次面對(duì)學(xué)生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時(shí)間一秒一秒地挪動(dòng)著，我的緊張情緒也是一點(diǎn)一點(diǎn)的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀，我提早 3 分鐘走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。同學(xué)們果然議論紛紛，這是誰啊，不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對(duì)一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚(yáng)，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。

在接下來的教學(xué)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班級(jí)的課堂氣氛走極端。七班過與沉悶，無論老師提出的問題是難是易，班級(jí)還是鴉雀無聲，反復(fù)提問仍無人響應(yīng)，讓老師搞不清學(xué)生到底懂了沒。九班則是一片歡騰，一呼百應(yīng)，大叫大嚷又影響上課進(jìn)度。

在七班，我要活躍課堂氣氛，鼓勵(lì)發(fā)言。讓上課氣氛活躍，關(guān)鍵是學(xué)生參與思考，跟上老師的節(jié)奏。問題的設(shè)置不宜太簡單，也不宜過難，提出之后讓大部分同學(xué)能參與思考。提出問題可做必要的停頓，給學(xué)生思考的時(shí)間。提問時(shí)，語氣，語調(diào)要有所強(qiáng)調(diào)。體溫的對(duì)象也要注意：

1、簡單的問題提問基礎(chǔ)相對(duì)不好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信;

2、難度一般的問題交給中等程度的學(xué)生;

3、較難的問題，先分組討論，讓同學(xué)學(xué)會(huì)交流合作，在進(jìn)行提問。有主動(dòng)發(fā)言，給予表揚(yáng)，若無，可選些基礎(chǔ)較好的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生回答完之后，多用“非常好”，“很好”，“不錯(cuò)”等激勵(lì)的字眼。也可請同學(xué)補(bǔ)充。如果回答問題的同學(xué)犯的錯(cuò)誤比較典型可作個(gè)調(diào)查(如舉手)，在再作講評(píng)，這樣效果更佳，不致于傷害發(fā)言者的相信心。如果錯(cuò)誤相當(dāng)明顯，同學(xué)就會(huì)為他糾正，這樣，課堂也活躍了。

在九班，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好。有一個(gè)男生特別突出，他很積極思考，不但會(huì)拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對(duì)這樣同學(xué)不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學(xué)也會(huì)乘機(jī)大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對(duì)他進(jìn)行提問。第一，我問的問題是什么，因?yàn)槲覇栴}沒有說完，他已經(jīng)大叫答案了;第二，答案;第三，為什么。如果對(duì)了，自然請坐。但是經(jīng)常是正確率不高，“為什么”，就更難為他。經(jīng)過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學(xué)也就沒機(jī)可乘。課堂秩序也好多了。

篇 3：職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)

從體驗(yàn)日的感受談?wù)勚新毼幕n

從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)?答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。

而文化課又如何定位呢? 文化課程的首要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是個(gè)體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對(duì)人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能，但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家 more 也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機(jī)械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì)變成機(jī)械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。

務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。

當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機(jī)修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。

總之，這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)!

祝語 :要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨(dú)處的能力；4）不設(shè)限的思考；5）需要一個(gè)信仰；6）be yourself（做自己）。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇二

隨著時(shí)代的變遷，競爭的壓力日益增加，對(duì)未來的職業(yè)選擇也漸漸成為了初中生們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了幫助學(xué)生們更好地了解各種職業(yè)的特點(diǎn)與要求，學(xué)校組織了一次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我有幸體驗(yàn)了不同職業(yè)的工作，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。以下是我個(gè)人的職業(yè)體驗(yàn)心得。

首先，我參觀了一家汽車制造廠。在工廠內(nèi)，我親眼目睹了工人們?nèi)绾谓M裝汽車零件，如何運(yùn)用各種機(jī)器設(shè)備進(jìn)行精細(xì)操作。我被這些稍縱即逝的瞬間深深地震撼了。這個(gè)過程中，我體會(huì)到了工業(yè)領(lǐng)域的辛勤與專業(yè)。我明白了在這個(gè)電子科技飛速發(fā)展的時(shí)代，要成為一名優(yōu)秀的汽車工人，不僅需要掌握很多專業(yè)知識(shí)，還需要有一顆不怕吃苦的心。

接下來，我去了一家咖啡館體驗(yàn)了當(dāng)一名咖啡師的工作。在制作咖啡的過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)協(xié)作與溝通的技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都運(yùn)作正常，我們才能提供給顧客一個(gè)完美的咖啡體驗(yàn)。不僅如此，咖啡師還需要具備高度的耐心和細(xì)致的注意力。每一杯咖啡都需要精確到秒的時(shí)間控制和穩(wěn)定的心態(tài)，否則就會(huì)影響到口味和品質(zhì)，從而讓顧客失望。因此，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀咖啡師所需具備的高標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)品質(zhì)的追求。

在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，我還有幸參觀了一家兒童醫(yī)院。游覽途中，我看到了許多醫(yī)生們正在為小孩子們診斷疾病。我注意到每一位醫(yī)生都在用自己的微笑和鼓勵(lì)給患者帶來了希望。他們不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，也需要有良好的溝通能力和同理心。作為一名醫(yī)生，你需要用善解人意的方法去安慰病人和家屬們，并給予他們正確的治療建議。我深刻地認(rèn)識(shí)到，一名優(yōu)秀的醫(yī)生并不僅僅是一個(gè)治病救人的行家，更是一位給病人們帶來希望和溫暖的使者。

最后，我去了一家藝術(shù)工作室體驗(yàn)了繪畫。在這里，我學(xué)到了非常多的關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)和技巧。繪畫需要充分的想象力和創(chuàng)造力，還需要耐心和堅(jiān)持。想要成為一名出色的畫家，除了學(xué)習(xí)各種繪畫技巧，還需要大量的實(shí)踐和時(shí)間投入。此外，我也意識(shí)到藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的方式，它能夠讓人們的內(nèi)心得到釋放和升華。

通過這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我有幸了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。不同的職業(yè)所需的技能和素養(yǎng)各不相同，但他們都需要付出努力和堅(jiān)持。而無論選擇哪一條職業(yè)道路，都需要我們付出最大的努力，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們努力拼搏，用心對(duì)待每個(gè)體驗(yàn)，未來一定會(huì)有屬于自己的一片天地。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇三

首先，我想說的是這個(gè)主題對(duì)我來說非常重要。在我初二的上學(xué)期里，學(xué)校組織了一次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到了不同職業(yè)的工作。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，也獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和感悟。

第一段，我要談?wù)勎殷w驗(yàn)最深的職業(yè)：醫(yī)護(hù)人員。本來我對(duì)這個(gè)職業(yè)并沒有很大的興趣，但在現(xiàn)場觀察跟隨醫(yī)生工作后，我的觀念發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。我意識(shí)到作為醫(yī)生或護(hù)士，要付出極大的努力才能給病人提供最好的治療。在對(duì)待患者上，一定要用心，不僅要有高超的醫(yī)療技能，還需要有耐心和同理心。整個(gè)體驗(yàn)中，我還特別印象深刻的是醫(yī)護(hù)人員的術(shù)語和專業(yè)用語，他們的專業(yè)度讓我感到非常震撼。我認(rèn)為，從這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中我對(duì)父母及其他身邊的醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段，我還參觀了一個(gè)設(shè)計(jì)公司，設(shè)計(jì)師用自己的創(chuàng)造力和想象力，將設(shè)計(jì)元素融入到實(shí)際的產(chǎn)品中去，讓人感覺它不僅實(shí)用而且美觀。我從這個(gè)經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到，從事設(shè)計(jì)工作的人必須根據(jù)自己的創(chuàng)意和客戶的需求，第一時(shí)間理解和回應(yīng)客戶的想法和要求。僅僅依靠個(gè)人的聰明才智不足以讓設(shè)計(jì)工作成功，您需要從客戶和別人的意見中汲取創(chuàng)意，并運(yùn)用它們來創(chuàng)造符合客戶需求的作品。

第三段，我也體驗(yàn)了一下文秘類的工作，如接聽電話、記錄客戶的信息等。這個(gè)職業(yè)看起來不像是高端的，但是需求和實(shí)際的操作卻非常重要，尤其是當(dāng)您在處理客戶的信息時(shí)。我發(fā)現(xiàn)做好文秘工作要求不僅是熟練地使用文字和辦公軟件，并且需要表達(dá)出對(duì)工作的認(rèn)真和責(zé)任心。

第四段，我在一個(gè)工廠里體驗(yàn)了制造工人的工作。我擔(dān)心這個(gè)任務(wù)可能會(huì)相當(dāng)乏味，但是我很快注意到，證明這些工人還是很了解他們正在做的工作，尤其是在他們使用各種機(jī)器和設(shè)備的精確和關(guān)注操作指南的時(shí)候。 我學(xué)會(huì)了他們關(guān)注細(xì)節(jié)的能力，以及他們通過團(tuán)隊(duì)合作完成工作的力量。

最后，在職業(yè)體驗(yàn)的過程中，我學(xué)會(huì)了不僅要關(guān)注自己的人生追求，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種職業(yè)的體驗(yàn)。我相信這樣的體驗(yàn)經(jīng)歷可以讓我們對(duì)未來職業(yè)的發(fā)展和選擇有更充分的認(rèn)識(shí)，令我們更有信心面對(duì)未來生涯和創(chuàng)造自己的未來人生。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇四

每個(gè)人都經(jīng)歷著自己的職業(yè)生涯，而在職場中，人們會(huì)積累大量的經(jīng)驗(yàn)和心得。在我經(jīng)歷的過程中，我也積累了一些體驗(yàn)和心得，讓我更加深入地理解了職業(yè)，并獲得了一些寶貴的智慧。

首先，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)的選擇是至關(guān)重要的。從大學(xué)畢業(yè)后，我花了很多時(shí)間思考自己的職業(yè)道路，并權(quán)衡了各種選擇。然而，我發(fā)現(xiàn)在選擇職業(yè)時(shí)，我不能只考慮金錢和外在條件。與此同時(shí)，職業(yè)的興趣和個(gè)人目標(biāo)也必須被納入考慮。通過這一體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)的選擇應(yīng)該是個(gè)人的決策，并且需要綜合各種因素來做出最合適的決定。

其次，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)中的學(xué)習(xí)和成長是持久的過程。在我的工作生涯中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些困難使我成長并提高了我的能力。通過學(xué)習(xí)和解決問題，我意識(shí)到在職業(yè)生涯中，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是非常重要的。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和技術(shù)的更新，我們才能跟上時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

第三，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)中的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。在職場中，與同事、領(lǐng)導(dǎo)和合作伙伴建立良好的關(guān)系是非常重要的。與他人的合作和溝通有助于解決問題，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這一體驗(yàn)，我明白了在職業(yè)生涯中，建立良好的人際關(guān)系是非常重要的，它將對(duì)我們的工作和成長產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。

此外，我還意識(shí)到在職業(yè)生涯中，適應(yīng)和靈活性是必不可少的。職業(yè)生涯是不斷變化和發(fā)展的過程，在這個(gè)過程中，我們需要及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和行為，以適應(yīng)新的環(huán)境和要求。只有保持靈活性和適應(yīng)性，我們才能迎接職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并處于有利的位置。通過這一體驗(yàn)，我體會(huì)到在職業(yè)生涯中，我們需要不斷提高自己的適應(yīng)能力和靈活性，以應(yīng)對(duì)快速變化的商業(yè)環(huán)境。

最后，我明白了職業(yè)生涯中的目標(biāo)和激情是實(shí)現(xiàn)成功的重要因素。職業(yè)的目標(biāo)和對(duì)工作的熱情是我們在日常工作中持續(xù)努力的動(dòng)力。當(dāng)我們有明確的職業(yè)目標(biāo)和充滿激情時(shí)，我們會(huì)更加專注和奉獻(xiàn)。通過這一體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到在職業(yè)生涯中，我們應(yīng)該設(shè)定明確的目標(biāo)，并保持對(duì)工作的激情，這將幫助我們?nèi)〉酶玫某删秃蜐M足感。

總而言之，通過這些職業(yè)生涯的體驗(yàn)和心得，我逐漸理解并認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯中的一些重要因素。職業(yè)的選擇、學(xué)習(xí)與成長、人際關(guān)系、適應(yīng)性以及目標(biāo)和激情都是職業(yè)成功的關(guān)鍵。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我相信我將在職業(yè)生涯中不斷成長和進(jìn)步。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，職業(yè)體驗(yàn)已成為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)意識(shí)的重要方法。在我初二的時(shí)候，我們學(xué)校組織了一次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們親自走進(jìn)真實(shí)的職場，感受不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。通過這次活動(dòng)，我不僅增長了見識(shí)，還對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。以下是我在職業(yè)體驗(yàn)中的心得和體會(huì)。

第一段：思考未來職業(yè)的選擇

在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)之前，我對(duì)未來的職業(yè)選擇一直很迷茫。我心里有很多職業(yè)的夢想，但卻不知道應(yīng)該選擇哪一個(gè)。在進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和思考。我閱讀了很多有關(guān)職業(yè)的書籍和雜志，同時(shí)也和家長交流了自己的興趣和想法。通過這些努力，我對(duì)自己的職業(yè)定位有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了自己感興趣的職業(yè)方向。

第二段：職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的過程與感受

在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，我選擇了實(shí)習(xí)在一家音樂工作室。我喜歡音樂，并且一直覺得自己有音樂方面的潛質(zhì)。在工作室里，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)音樂相關(guān)的工作，了解音樂制作的流程和技巧。我和專業(yè)的音樂制作人員一起工作，學(xué)習(xí)到了如何錄制和制作音樂，同時(shí)還了解到了音樂產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到音樂帶給我快樂，也對(duì)將來從事音樂相關(guān)工作充滿了信心。

第三段：自我發(fā)展與能力提升

通過參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我不僅了解了自己感興趣的職業(yè)，還發(fā)現(xiàn)了自己在這個(gè)領(lǐng)域的潛力。在音樂工作室的實(shí)習(xí)中，我積極參與并盡力發(fā)揮自己的能力，策劃了一場小型音樂會(huì)，并擔(dān)任主持人。這次經(jīng)歷鍛煉了我的溝通能力和組織能力，讓我更加自信并敢于展示自己。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作和與人相處，這些都是我未來職業(yè)發(fā)展中必不可少的技能。

第四段：職業(yè)意識(shí)與責(zé)任感的培養(yǎng)

通過職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)職業(yè)都有自己的特點(diǎn)和責(zé)任，而我作為從業(yè)者也要承擔(dān)起這些責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我看到了音樂制作人員辛勤工作的背后，也了解到了他們面臨的壓力和挑戰(zhàn)。這使我深感作為一個(gè)職業(yè)人員，除了熱愛和興趣之外，工作的責(zé)任感和承擔(dān)也是至關(guān)重要的。我下決心努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

第五段：職業(yè)體驗(yàn)的意義與影響

職業(yè)體驗(yàn)不僅讓我對(duì)自己的未來有了更清晰的規(guī)劃，還讓我認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛力。通過親身體驗(yàn)不同職業(yè)，我了解到每個(gè)職業(yè)都有其自身的重要性和存在價(jià)值。這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)不僅增長了我的見識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)到努力和拼搏的重要性，未來的職業(yè)道路需要我付出努力和堅(jiān)持。我決心在接下來的學(xué)習(xí)生涯中更加努力，追求我理想的職業(yè)，并為之努力奮斗。

總結(jié)：通過這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我深刻了解到職業(yè)選擇的重要性和職業(yè)發(fā)展的意義。我明白了自己感興趣的方向和潛力所在，并知道了應(yīng)該怎樣為未來的職業(yè)道路做準(zhǔn)備。我也知道了職業(yè)發(fā)展需要不斷努力和學(xué)習(xí)，才能取得成功。這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)讓我受益匪淺，為我未來的職業(yè)之路指明了方向。我會(huì)牢記職業(yè)體驗(yàn)的收獲，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想不懈努力。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇六

首段（引言）：職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)是一項(xiàng)非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們更加真實(shí)地了解職業(yè)的本質(zhì)和職場的規(guī)則。在本學(xué)期的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，我選擇了XXX公司進(jìn)行了一周的體驗(yàn)，獲得了很多成長和收獲。

第二段（背景介紹）：XXX公司是一家中型化工企業(yè)，主要生產(chǎn)塑料制品，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)人員。企業(yè)文化和管理理念非常現(xiàn)代化，注重員工的發(fā)展和管理能力的提升。在這樣一個(gè)企業(yè)中，我得以深入了解化工企業(yè)的生產(chǎn)、管理和人才培養(yǎng)等方面，收獲頗豐。

第三段（具體體驗(yàn)）：在XXX公司的職業(yè)體驗(yàn)中，我主要擔(dān)任了生產(chǎn)線上的一名助理操作員，主要任務(wù)是進(jìn)行塑料成型的工序中的各項(xiàng)操作，并協(xié)助生產(chǎn)計(jì)劃和設(shè)備維修等方面的工作。在這個(gè)過程中，我感受到了生產(chǎn)環(huán)境的緊張和物流管理的復(fù)雜性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何協(xié)同合作，如何高效安全地操作生產(chǎn)設(shè)備，以及如何保證生產(chǎn)效率和品質(zhì)水平。

第四段（心得體會(huì)）：通過這一周的職業(yè)體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)效率和品質(zhì)保障的重要性，也意識(shí)到了一個(gè)人在職場上所需要具備的素質(zhì)和能力，例如良好的身體素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新和改進(jìn)等。同時(shí)，在企業(yè)中，不同的部門之間必須保持良好的溝通和配合，才能更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和價(jià)值。

第五段（總結(jié)）：職業(yè)體驗(yàn)是我們成長和提升自我的機(jī)會(huì)，通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們可以不斷實(shí)踐和總結(jié)，提高自己的就業(yè)競爭力和職業(yè)素質(zhì)。我認(rèn)為，在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃中，這種親身體驗(yàn)的方式必然會(huì)成為我們的重要途徑之一。我相信，在這一過程中，我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要提高的地方，不斷成長和進(jìn)步，成為職場人才和社會(huì)人才。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇七

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）

自我體驗(yàn)的職業(yè)心得體會(huì)真是一個(gè)令人難以忽視的話題。對(duì)于每個(gè)人來說，職業(yè)生涯都是人生重要的一部分，我們在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)、成長、探索并獲得一些“心得體會(huì)”。在我看來，職業(yè)心得體會(huì)是我們對(duì)工作和職業(yè)發(fā)展的總結(jié)和思考，這對(duì)于我們能否真正找到自己的定位、實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)至關(guān)重要。下面我將分享一些我個(gè)人的職業(yè)心得體會(huì)，希望能給那些正在尋找自己職業(yè)定位的人一些啟發(fā)。

第二段：了解自己（字?jǐn)?shù)：200字）

要有好的職業(yè)心得體會(huì)，首先要了解自己。每個(gè)人都有自己的興趣、興趣和技能，而要找到適合自己的職業(yè)，我們必須先了解自己。在我個(gè)人的職業(yè)探索過程中，通過參加各種工作實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我逐漸明白了自己的優(yōu)勢和劣勢。我發(fā)現(xiàn)我喜歡與人交流并解決問題，同時(shí)我也相對(duì)較擅長分析和組織能力。通過了解自己，我確定了自己適合從事人力資源管理的職業(yè)。

第三段：實(shí)踐和學(xué)習(xí)（字?jǐn)?shù)：200字）

得到職業(yè)心得體會(huì)的另一個(gè)重要途徑是實(shí)踐和學(xué)習(xí)。在職業(yè)路徑上，我們需要通過實(shí)踐來探索和實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。通過參加各種實(shí)習(xí)、實(shí)踐或工作項(xiàng)目，我們可以在實(shí)際工作中了解行業(yè)和職位，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識(shí)。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我積極參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和專業(yè)培訓(xùn)，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了人力資源管理的核心知識(shí)和技能，并且在這個(gè)領(lǐng)域取得了一定的成就。

第四段：與他人的互動(dòng)（字?jǐn)?shù)：200字）

職業(yè)心得體會(huì)不僅來自于自身的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，也來自于與他人的互動(dòng)。在工作中，與同事、上司和客戶等的有效互動(dòng)可以豐富我們的職業(yè)心得體會(huì)。通過與他人的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并從中獲得啟發(fā)和教益。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我通過與同事的合作和交流，了解到不同人對(duì)問題和挑戰(zhàn)的不同看法，同時(shí)也學(xué)到了很多解決問題的方法和策略。他們的意見和建議對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了很大的幫助。

第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：200字）

職業(yè)心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累和總結(jié)的過程。通過自我了解、實(shí)踐和學(xué)習(xí)以及與他人的互動(dòng)，我們可以獲得更多對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解?？偨Y(jié)職業(yè)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，并找到適合自己的職業(yè)道路。然而，職業(yè)心得體會(huì)應(yīng)該是一個(gè)靈活的過程，我們應(yīng)該時(shí)刻調(diào)整和適應(yīng)變化的職場環(huán)境，并且不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。

結(jié)尾：回顧與概括（字?jǐn)?shù)：200字）

通過對(duì)職業(yè)心得體會(huì)的思考和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和劣勢，并找到了適合自己的職業(yè)道路。同時(shí)，我也明白職業(yè)心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累和改進(jìn)的過程，需要我們不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)。希望這些個(gè)人心得體會(huì)對(duì)其他人的職業(yè)道路有所幫助，通過思考職業(yè)心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己、實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并在職場中獲得更大的成功。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇八

一個(gè)星期的xx酒店實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫，只有短短的七天，但是我卻通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。

去酒店的第一天，我以及另外的17名同學(xué)被分到了客房部，安排在不同樓層，我和另外一名同學(xué)在11樓。剛開始客房部陳經(jīng)理讓我們先自己單獨(dú)打掃出一間臟房，再由樓層帶我們的師傅檢查，指出我們做得不足的地方，但是，在學(xué)校只學(xué)了包床而且還是西式包床（酒店是中式包床）的我們一進(jìn)入房間便傻眼了，一時(shí)間不知所措，不知道該從何入手，一臉茫然或許是當(dāng)時(shí)唯一的表情。也因?yàn)檫@樣，陳經(jīng)理改變了原來的計(jì)劃，只好讓我們先跟著樓層師傅學(xué)習(xí)，當(dāng)我們熟悉一系列的流程后，接下來的3天，我們都各自單獨(dú)的打掃著一間間臟房。

我們每天早上8：00上班，王副經(jīng)理給我們開完班前會(huì)后，一去到各自的樓層便開始了一天的工作，一直到下午4：30才下班，中午也就一個(gè)多小時(shí)的吃飯時(shí)間。沒有客人退房時(shí)，還算輕松，只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵；當(dāng)一有客人退房，我們就得趕快把那間臟房打掃出來，更換干凈的床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵，打掃完所有臟房后，給布草車上配備干凈的布草，為明天的工作做好準(zhǔn)備，這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個(gè)人便要做好幾間房，一天下來整個(gè)人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時(shí)，心里是高興，欣慰，至少這是我自己的勞動(dòng)成果，從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨(dú)立的完成它，我已經(jīng)進(jìn)步了。

第五天我們換班來到了中餐廳，這里給我們的感覺不像客房那么好，客房雖然累，但卻充實(shí)，我們在那里學(xué)到了很多，那里的阿姨，經(jīng)理對(duì)我們都很好，詳細(xì)的為我們講解著每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，我們的.工作也得到了他們的肯定，這一點(diǎn)對(duì)我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當(dāng)重要的。在這里我們每天早上9：00上班，和他們一起打掃完每個(gè)包間的衛(wèi)生后，他們只是一味的讓我們站臺(tái)，有無客人都讓我們站著，不教我們擺臺(tái)、上菜，也不讓我們?yōu)榭腿朔?wù)，不知是他們太忙還是因?yàn)閯e的原因，他們話都很少跟我們講。在他們看來，我們實(shí)習(xí)生就是在這兒來混時(shí)間的，給我們的感覺就是我們什么也不會(huì)，在這兒他們還嫌多余，礙事。在這里我們感到前所未有的無聊，什么也學(xué)不了，只想著快點(diǎn)結(jié)束。

總的說來，這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，還是讓我有了很深的體會(huì)，最主要的就是理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇九

因?yàn)槲壹译x校園較遠(yuǎn)吧，而且校園也就在佛山，所以就在佛山那里找了份家教。本來打算在那里再找找是否有其他的工作能夠當(dāng)做職業(yè)體驗(yàn)的，到最后如果沒有的話，就把家教當(dāng)做職業(yè)體驗(yàn)。因?yàn)槲矣X得家教實(shí)在算是比較簡單的，也算不上職業(yè)體驗(yàn)。整個(gè)學(xué)期過來，家教結(jié)束也沒找到，發(fā)覺找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到校園了，2號(hào)晚上，身旁寢室的一個(gè)同學(xué)跑過來問我們明天做不做兼職，是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個(gè)宣傳活動(dòng)，當(dāng)時(shí)想想自己的職業(yè)體驗(yàn)總算也是有著落了。第二天6點(diǎn)多，我們懷著興奮的情緒做上公交車離開了校園，經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的車程到達(dá)了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博e區(qū)。由于負(fù)責(zé)人還沒到，所以我們無所事事的等了會(huì)。

最后，一位年紀(jì)比我們大三四歲的小伙子走了出來，交代了一下我們這天的任務(wù)，以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。大概9點(diǎn)多我們坐上他的小面包車出發(fā)，前往工作地點(diǎn)。

10點(diǎn)多了，負(fù)責(zé)人和各個(gè)職員做好交涉，然后要求我們搭建好充氣拱門，由于拱門太大，有些銷售廳前面搭建不下，只好向外移動(dòng)，基本到街道上了。發(fā)覺這工作真的很不容易，前前后后搭了6個(gè)充氣拱門，時(shí)間都快到1點(diǎn)了。早飯還沒有著落。搭建結(jié)束后，負(fù)責(zé)人叫我們自己找飯館吃飯去，我們?nèi)松夭皇?，找個(gè)飯館又花了20幾分鐘。大概是10：50負(fù)責(zé)人給了我們一個(gè)鑼，5個(gè)小喇叭，5個(gè)智博e區(qū)的宣傳板，便開始分配我們下午的下午的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊(duì)，然后敲鑼，對(duì)著喇叭喊：買房子，選智博e區(qū)！剛開始時(shí)真的很難喊出口，感覺自己一個(gè)大學(xué)生此刻卻像個(gè)街頭小販一樣，個(gè)性是當(dāng)街上的人群投來那異樣的目光的時(shí)候，感覺個(gè)性的丟臉，所以一趟下來也沒怎樣喊。第二趟時(shí)負(fù)責(zé)人一向在身旁督促著，要求我們扯開嗓子喊，想想豁出去了，反正別人又不認(rèn)得我。突破了這層心理障礙，之后就開始一幫人繼續(xù)開始宣傳去了。

午后1點(diǎn)多，我們吃完飯回到智博e區(qū)休息，可憐我們只能在那坐一下，聊天。我和其中一個(gè)職員在閑聊，我說，你在房地產(chǎn)工作一段時(shí)間了吧？那個(gè)哥哥說，他在智博e區(qū)工作有一年多了。“你的工作真好，我都羨慕死了，工作簡單，工資又高?！薄伴_玩笑，我工作好？我一個(gè)月才3000多而已，都不夠我自己用，況且我還要補(bǔ)貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓，我老是受他的氣，哎！誰叫我當(dāng)年沒聽老師的教誨，沒有好好地讀書，此刻想找份好工作都不行？”聽了那位哥哥的話，我開始思考自己的大學(xué)生活了，四年是那么的短阿，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院――我的大學(xué)將從那里開始，我務(wù)必要好好珍惜大學(xué)生活。

那天的天氣晴雨交加，各個(gè)身上衣服淋濕了又曬干了，到最后都很落魄。到了4點(diǎn)多，一群城管來了，要求我們拆了那個(gè)充氣拱門，說是未經(jīng)允許，妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門，負(fù)責(zé)人還被罰了1000多，然后他把火氣發(fā)到我們頭上，說我們沒有看到城管通知他。發(fā)泄完之后，要求我們各自找車回去，到了最后回到校園將近9點(diǎn)，去吃了晚飯，拖著疲憊的身軀結(jié)束了第一天的職業(yè)體驗(yàn)。

雖然感覺很累人，但是之后幾天幾個(gè)人還是堅(jiān)持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇十

在我心中，醫(yī)生是個(gè)神圣的職業(yè)。白大褂，戴口罩，再厲害的人在醫(yī)生面前也要乖乖聽話，畢竟你是來求醫(yī)看病的！

其實(shí)我是個(gè)對(duì)什么職業(yè)都不感興趣的人，能夠說是前途迷茫，年紀(jì)輕輕身上背負(fù)的是家人對(duì)我的殷切期望，還好我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)我很滿意，就是無論做什么事情我都會(huì)努力認(rèn)真地做，雖然不是做到最好，但也是全力以赴的。

這天我體驗(yàn)了下醫(yī)生這門職業(yè)，發(fā)現(xiàn)跟我想象的不太一樣。褚醫(yī)生告訴我醫(yī)生這門職業(yè)挺辛苦的，又是個(gè)回報(bào)和付出不成正比的職業(yè)。我在身旁看她工作的時(shí)候，的確看到她要開很多單子，而且也要把數(shù)據(jù)輸入電腦，她做得很熟練，幾乎是不假思索直接寫上去。

值得一提的是為兩個(gè)老人看病。兩位老人住院已經(jīng)是家常便飯，與褚醫(yī)生已經(jīng)很熟了。他們是夫妻，老大爺已經(jīng)95歲高齡，老伴也已經(jīng)92歲。褚醫(yī)生請老大爺躺在病床上，然后詢問他的病情。老大爺大概是年紀(jì)大了聽不清楚，褚醫(yī)生連問好幾遍他也沒有聽懂醫(yī)生問的啥。褚醫(yī)生是個(gè)很耐心的女醫(yī)生，遇到這種狀況她也沒轍了，于是讓他老伴問他。畢竟生活幾十年了，兩個(gè)人還是有點(diǎn)默契的，老伴比劃兩遍老大爺就懂了，然后告訴醫(yī)生哪里不舒服。看著相互依靠的兩個(gè)人，我在心里默默祝福他們身體健康，長命百歲。然后再看看褚醫(yī)生，雖然她的病人是個(gè)聽力不好的老大爺，經(jīng)常是連說幾遍也沒懂，她依然很耐心，對(duì)他盡心盡責(zé)。問好老大爺，接下來給他的老伴看病就簡單多了。在給兩人叮囑注意事項(xiàng)后，褚醫(yī)生帶著我離開。我在臨走時(shí)回頭看看兩位老人，老伴正扶老大爺起來呢，我被兩人之間相濡以沫的感情打動(dòng)了，衷心期望他們早日康復(fù)?？纯蠢洗鬆?shù)呐e止，我相信在家里務(wù)必是個(gè)老頑童，無人敢管，而在應(yīng)對(duì)醫(yī)生時(shí)，他變得服服帖帖，這不禁讓我為醫(yī)生這門職業(yè)豎起大拇指。

在體驗(yàn)職業(yè)時(shí)還發(fā)生一個(gè)小插曲，我在看褚醫(yī)生寫單子的時(shí)候，一位年輕的女醫(yī)生進(jìn)來給褚醫(yī)生送報(bào)告單，當(dāng)她出去的時(shí)候，我好奇地問那個(gè)是不是實(shí)習(xí)生，好年輕呀。褚醫(yī)生笑了笑：“不是，她已經(jīng)工作好幾年了，那時(shí)不比此刻，此刻要規(guī)范，讀完大學(xué)還要再讀幾年才能工作?！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過這天職業(yè)體驗(yàn)，我對(duì)醫(yī)生這門職業(yè)多少有點(diǎn)了解，如果我以后有幸當(dāng)上醫(yī)生，我相信我務(wù)必是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好醫(yī)生！

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇十一

從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。

的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能，但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機(jī)械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì)變成機(jī)械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。

務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。

當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機(jī)修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。

總之，這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！

祝語：要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨(dú)處的能力；4）不設(shè)限的思考；5）需要一個(gè)信仰；6）be yourself（做自己）。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇十二

很高興能到xx有限公司學(xué)習(xí)，我是在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間取得，我在那里學(xué)習(xí)了三天，收益良多。我的實(shí)習(xí)目的是想了解會(huì)計(jì)這個(gè)職位在具體企業(yè)里有特征，在企業(yè)里擔(dān)任了什么樣的主角，日常需要做一些什么工作，最主要的還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在課本里沒有的知識(shí)。在工作中我認(rèn)真的按照師傅的要求工作，努力向阿姨學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)工作中的經(jīng)驗(yàn)與技巧，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的潛力。在工作中我越來越覺得自己在校園中學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的資料需要在實(shí)際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的潛力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。在第一天空上班的時(shí)候我很興奮也想了很多的可能性，有種躍躍欲試的感覺而且我還特意翻了一下書本看看有什么日常工作和注意事項(xiàng)等。能夠說自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒自己想象的那么好友什么戲劇性的情節(jié)。但是阿姨們還是對(duì)我很好的，剛到的時(shí)候包阿姨問了我一些問題：你讀大學(xué)嗎？大幾了？學(xué)什么的？等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡單地介紹了一些她們各自的工作。當(dāng)她問我是否有記過帳的時(shí)候我搖了搖頭所以我能夠說是從頭開始學(xué)阿。阿姨先給了我一疊資料上面寫的是記賬憑證，呵呵，我心想這些我還是學(xué)過的。我就先看了幾十張記賬憑證吧，想想真無聊這個(gè)都寫好了有什么好看的，但是之后我就后悔了。

之后阿姨拿了一疊的原始憑證過來讓我按照剛才看的先寫寫看，但是唯一讓我寬心的是那個(gè)不是真的原始憑證只是為了讓我練習(xí)用的。但是看這這么一張的憑證我頭暈了不明白該如何是好，在校園里老師先給我們題目之后寫會(huì)計(jì)分錄。此刻只給我原始憑證我怎樣寫呢？直接寫還是先寫會(huì)計(jì)分錄。沒辦法我只能問阿姨了，阿姨說你先別著急慢慢來能夠先寫寫分路，分錄寫好了在記賬，記賬的時(shí)候不要出現(xiàn)差錯(cuò)，不然的話就要重新寫了，多看看模板，一些科目的話都差不多的，你先研究研究也能夠去其他阿姨那看看他們是怎樣做的。我沒有直接去做，我先看看其他阿姨是怎樣做的和他們每一天都做些什么，問了之后才明白，會(huì)計(jì)不好當(dāng)阿，雖然平時(shí)有一段時(shí)間會(huì)空一點(diǎn)但盲棋汰的時(shí)候會(huì)很忙而且很煩，會(huì)計(jì)是一門細(xì)致活要很有耐心不能有差錯(cuò)不然后果很嚴(yán)重我繼續(xù)做著自己的工作，我開始煩了，平時(shí)認(rèn)為很簡單的會(huì)計(jì)處理，在現(xiàn)實(shí)的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放（其原始憑證中務(wù)必有考勤表）與工資分配的處理。對(duì)工資的處理，比想象中要復(fù)雜得多。要根據(jù)工資項(xiàng)目表，要把項(xiàng)目表中各明細(xì)項(xiàng)目歸集到工資與獎(jiǎng)金下，根據(jù)項(xiàng)目表計(jì)算填列工資匯總表，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后方可入賬，好煩，好枯燥阿，那么一堆的東西，似乎看也看不完，而且自己又常常寫錯(cuò)，一二個(gè)不想心即把百位寫到千位去了，看這那邊寫錯(cuò)的一疊東西我還真不好意思阿。幸好阿姨沒罵我，還很仔細(xì)地教我怎樣弄很快一天的上班時(shí)間過去了，原先上班時(shí)這樣的阿。此刻回頭想想那個(gè)時(shí)候其實(shí)挺不錯(cuò)的學(xué)到了很多，不是理論而是實(shí)踐。比如：要注意他的明細(xì)科目而且一般一個(gè)企業(yè)的明細(xì)科目還是比較統(tǒng)一的向我學(xué)習(xí)的單位就是這樣的，還有寫字字要寫整潔不然會(huì)造成登帳的時(shí)候看不清，不要把日期寫錯(cuò)還有附上原始憑證，怎樣看原始憑證，，還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什么業(yè)務(wù)，這些書本上還是沒教的。在接下來的兩天我主要的工作還是熟悉一些業(yè)務(wù)從最基本的做起，還有多看多聽，真正動(dòng)手的機(jī)會(huì)但是這個(gè)也是必然的。三天的時(shí)間是很短暫的，但是我卻很快樂。雖然他沒有我想像中的那樣，拿著一堆東西做阿寫阿，每一天重復(fù)同樣的事情，而且還數(shù)錢等等。此刻我才明白自己想錯(cuò)了。不同的會(huì)計(jì)日常的工作是不同的`，不同的企業(yè)會(huì)計(jì)的忙碌程度也是不同的。

這個(gè)單位的話平時(shí)不是很忙但是在接到工程前和工程后會(huì)個(gè)性忙，還有會(huì)計(jì)真的要細(xì)心耐心，老板不會(huì)要一個(gè)經(jīng)常出差錯(cuò)的會(huì)計(jì)，想想那但是錢阿。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。還有收獲比較大的就是和那些阿姨平時(shí)的聊天，阿姨們很喜歡講她們以前的事當(dāng)然我也很喜歡聽，明白了一些做人的道理還有奮斗的經(jīng)歷吧，她們也會(huì)說讓我好好用工學(xué)習(xí)，還有一些此刻的社會(huì)什么。

也是同樣重要的不然那家企業(yè)要你，老板要的是會(huì)干活的工人而不是一個(gè)只會(huì)看書讀書做作業(yè)搞研究的學(xué)生，所以我想明年暑假我還會(huì)再來的，我還要來學(xué)藝。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇十三

日前，我來到臺(tái)州市郵政局椒江分局體驗(yàn)了投遞員這份比較辛苦的工作，體驗(yàn)到了投遞員的辛勤與踏實(shí)的工作精神，了解了一份報(bào)刊、一封郵件是如何投遞到用戶家中的。

首先我了解了一些作為郵遞員必須要知道的事。比如郵件是通過郵政企業(yè)寄遞的信件、印刷品、郵包、匯款通知和報(bào)刊等。

郵件的生產(chǎn)傳遞過程就是從用戶交寄郵件起，直至將郵件投交給指定的收件人為止的全過程。然后便進(jìn)入了正式體驗(yàn)環(huán)節(jié)。在開拆郵件包裹的時(shí)候，首先要核對(duì)報(bào)簽上所寫數(shù)量與報(bào)紙分發(fā)表上應(yīng)到的總份數(shù)是否相符，并登記收到日期，無誤后才能開拆。數(shù)報(bào)有好幾種方法，例如從右向左的“中指撥報(bào)法”——先將報(bào)紙蹾齊，齊邊向右平放在工作臺(tái)上，以與臺(tái)邊構(gòu)成10°為宜。然后以左手的拇指在上、四指在下捏住左下角，以右手的拇指在上、四指在下捏住右下角。每沓報(bào)紙點(diǎn)至末尾10—15份時(shí)，同時(shí)點(diǎn)數(shù)，插入每個(gè)5份報(bào)縫內(nèi)，以減少撥報(bào)次數(shù)。雖然說得很復(fù)雜，但通過幾次實(shí)踐，我很快學(xué)會(huì)了如何正確而快速地?cái)?shù)報(bào)。

想起了感動(dòng)中國的王順友。他，多少年如一日，只身一人，牽一匹馬往返于崎嶇的深山，每次行程三百六十多公里，歷時(shí)十四、五天，他的郵遞工作是大山上的人們與外界的唯一聯(lián)系，他也成為山上百姓的一種依靠。他風(fēng)餐露宿、披星戴月，與他相伴的只有一匹馬，只有自己的歌聲，喝的是山上的泥水，其艱苦、其孤獨(dú)難以想象。他的這份工作在別人看來或許難以接受，但他卻毫無怨言地挑起這負(fù)擔(dān)子，承受著與家人分離的痛苦，伴隨著風(fēng)雨星月一路高歌。

加蓋日戳也同樣不容易。進(jìn)口郵件必須當(dāng)班逐漸加蓋投遞日戳，做到無遺漏。投遞日戳應(yīng)加蓋在郵件規(guī)定的位置上，并要保證清晰。在郵件數(shù)量較少的情況下，我主要體驗(yàn)的是“手工過戳”這種方法。挑出較大、較厚和不能使用過戳機(jī)的信件，并與開拆出的平刷放在一起。一手過戳，一手摟信。起落的力度又要有所把握，不能過重或過輕。就這樣，我連續(xù)給二十多份信件加蓋了日戳，心中無疑滿是一種成就感。很快，我便來到投遞班參觀了投遞員叔叔們?nèi)绾慰焖俚爻霭唷？粗麄冞h(yuǎn)去的身影，我在想：我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳环萼]件都是投遞員們用自己的汗水換來的，因此必須要尊重他們。并且不能隨便拆看他人的信件，因?yàn)檫@是侵犯他人隱私的表現(xiàn)。

幾天下來，我也體會(huì)到了社會(huì)與學(xué)校巨大的差別。社會(huì)上大家逐漸迷失了自我，缺少校園的淳樸與天真，所以要想邁出校門，必須先學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，嘗試社會(huì)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才會(huì)對(duì)我們今后的人生道路奠定良好的'基礎(chǔ)。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇十四

大學(xué)，是我們以前心目中充滿無限向往的地方，在這個(gè)地方，不僅僅僅有青春的笑臉，有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，那里更是我們放飛理想的地方。在那里，我們能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí)，還要完成校園與社會(huì)的過渡。有人說，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，比如說競爭，人際關(guān)系等方面。

作為一名大學(xué)生，我覺得我們就應(yīng)在課余時(shí)間多參加一些社會(huì)活動(dòng)，做一些兼職，這樣就能夠增加我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知，更多地了解這個(gè)社會(huì)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的是英語師范專業(yè)，所以我在上個(gè)假期選取了一份初中英語家教的工作。這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差，對(duì)一些的`單詞短語也跟陌生，所以我督促他多背誦重點(diǎn)單詞和短語，每周背誦一篇英語課文，課文的背誦十分有效果，因?yàn)槲恼轮芯桶芏喑Ｓ弥匾膯卧~短語，放在文章中有務(wù)必的語境，能讓學(xué)生更快更好地理解知識(shí)點(diǎn)。在與他交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)沒自信學(xué)好英語，這時(shí)我就以一個(gè)朋友的身份鼓勵(lì)他，并給他講了很多自己和別人的故事，我覺得他明顯對(duì)我的話產(chǎn)生了興趣，并且慢慢地找回了信心。但是我發(fā)此刻上課時(shí)候，他有的時(shí)候會(huì)走神，我開始從自己身上找原因，也讓他給我提出一些推薦，因?yàn)槲乙惨业竭m合他的教學(xué)方法，和他一齊學(xué)習(xí)。我努力讓自己說的話越來越幽默，這樣就能吸引他的注意力，還能讓他感覺這個(gè)老師并不是那么死板。在課間休息的時(shí)候，我經(jīng)常和他聊天，也明白了他的喜好，我就從這一方面入手，讓他用英語和我交談，說說自己喜歡的事情。這個(gè)方法很有效，不僅僅僅讓他敢說出來，而且還鍛煉了他的口語。

家教工作對(duì)于我這樣一個(gè)大學(xué)生來說，還是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但也教會(huì)了我很多。假期結(jié)束，學(xué)生開學(xué)了，我也體驗(yàn)到了做一名老師的辛苦。以前看講臺(tái)上的老師講課不覺得什么，可當(dāng)自己真正做這件事的時(shí)候，才明白這件事的難處。學(xué)生有的不會(huì)的地方，怎樣講都不理解，要是以前，我肯定覺得他不是很聰明，但是作為一名老師，把學(xué)生教會(huì)就是你的職責(zé)，這也教會(huì)了我如何去帶著耐心去詮釋一件事情。

通過這次家教工作，我鍛煉了口才潛力，也學(xué)會(huì)了與不同性格的人打交道的方法，這對(duì)我受益匪淺，而且也都是課堂中學(xué)不到的東西。只有真正自己去體驗(yàn)，領(lǐng)悟其中的真諦。對(duì)于那名學(xué)生，我也相信，只要通過他自己的不懈努力，學(xué)習(xí)成績也務(wù)必會(huì)有所提高！

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇十五

職業(yè)體驗(yàn)是一種讓孩子們模擬成人工作的游戲，當(dāng)一項(xiàng)工作完成后，既可以領(lǐng)到工資，工資可以用于下次購票使用；還能積攢得分卡，換取更大的禮物。

剛走進(jìn)“橙想世界”的大門，哇！這里人山人海，熱鬧非凡，到處是排著長長的隊(duì)伍，原來這里都是準(zhǔn)備體驗(yàn)工作的孩子們。我看到這一幕，更是激動(dòng)，恨不得立馬開始我的“體驗(yàn)之旅”。

我先挑了一個(gè)人少的地方，那就是航空公司。來到航空公司我要體驗(yàn)的是飛行員的職業(yè)，我先在候機(jī)大廳里排隊(duì)等候，一會(huì)兒工作人員給我和小朋友們換上了航空公司的制服，戴上飛行帽，空姐手拖拉桿箱，我一下子感覺自己神氣極了，簡直就是一位真的飛行員了。我們排著整齊的隊(duì)伍登上了飛機(jī)，我坐在飛行員的座位上心里得意洋洋。在工作人員的指導(dǎo)下，很快就掌握了駕駛飛機(jī)的要領(lǐng)。我緊緊的握住方向盤，輕輕地往后一拉，飛機(jī)平穩(wěn)地從跑到上起飛了，飛過屋頂，越過了大海，飛上了一望無際的藍(lán)天，在漂浮著的白云中穿梭。哇！好愜意??！

接著，我又體驗(yàn)了主持人，在攝像機(jī)面前我又緊張又害怕，緊張的是我在大家面前出丑怎么辦？害怕的是如果忘了臺(tái)詞又怎么辦？終于，我在忐忑不安的心情中畫上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)工作人員發(fā)給我十塊錢工資的時(shí)候，我緊張的情緒剎那間一掃而光，?。≠嶅X好容易。

最后，我來到時(shí)裝秀的舞臺(tái)上，親身體驗(yàn)了走秀的感覺。我在后場精挑細(xì)選終于選了一件我覺得最光彩的服裝，該出場了，好緊張呀！我的手心直冒汗！因?yàn)槲覐膩頉]有上臺(tái)走過秀。想想臺(tái)下那么多眼睛盯著我得多害怕呀！最后我硬著頭皮走上了臺(tái)，按照指導(dǎo)老師教我的動(dòng)作，順利完成了走秀，總的來說表現(xiàn)的還不錯(cuò)。工作人員在護(hù)照上蓋上了紅彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原來猶豫的內(nèi)心突然一下子有了勇氣變得自信起來。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了閉館的時(shí)間。我把賺到的30元錢小心翼翼地收起來，這是我辛苦勞動(dòng)換來的。

通過一天的工作，我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，體驗(yàn)了勞動(dòng)過程中的辛苦與快樂，也知道了父母在平常生活中賺錢的辛苦，這真是令人難忘而又豐富多彩的一天??！

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇十六

“人在職業(yè)，不同時(shí)代的人有不同的職業(yè)，他們不像學(xué)生那樣，他們教給我們一些東西，教我們做人，教我們做事，教給我們一些東西”。作為一名教育工作者，我們就必須了解學(xué)生，親近學(xué)生，這是一名教育工作者必須具有的職業(yè)道德。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常與學(xué)生接觸，和學(xué)生有個(gè)愉快的溝通，有個(gè)良好的溝通，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有個(gè)良好的職業(yè)素養(yǎng)。我想這也是作為一名教育工作者的職責(zé)所在吧。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的`工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。而要做好學(xué)生的工作，只靠班主任是不夠的，還要靠各位班主任老師的齊心協(xié)力。我能夠和每一位學(xué)生友好相處，互相幫助。有些學(xué)生是很內(nèi)向，很少和其他同學(xué)談話的，我會(huì)讓他們很快地適應(yīng)我的教育教學(xué)環(huán)境。我還會(huì)讓學(xué)生做值日，主動(dòng)為班集體做一些力所能及的事，讓他們覺得很有意義，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)心他們的。在課堂上我會(huì)盡量讓學(xué)生參與到課堂中來，讓他們學(xué)會(huì)思考，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，同時(shí)又可以鍛煉他們的膽量，讓他們能在課堂上積極地發(fā)言，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。

要管理好一個(gè)班級(jí)，整個(gè)班級(jí)還是有必須的條件，我們班的學(xué)生很多都是走讀生，很少有自覺性，經(jīng)常都是要?jiǎng)e人幫助做一些事，管理班級(jí)也是一樣。我覺得，這個(gè)班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較薄弱的，需要老師的時(shí)間和耐心等等方面多加引導(dǎo)。

這一點(diǎn)我很喜歡，在班主任的工作中，我也有很多的收獲，也讓我收獲到了很多學(xué)生們的愛心。我會(huì)繼續(xù)努力，讓孩子們能夠健康的成長。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)初二篇十七

這天，我來到了“xx職業(yè)體驗(yàn)中心”。在那里有各種各樣的職業(yè)能夠體驗(yàn)，職業(yè)體驗(yàn)?zāi)軌蛱岣呶业?生活潛力，認(rèn)識(shí)各種生活常識(shí)，安全常識(shí)。

我去體驗(yàn)了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè)，分別做了為小城巡邏，做壽司，繪畫，了解牙齒的工作。其中，我最喜歡交警這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻痪軌蚓S護(hù)安全，使小城和平。

透過這次體驗(yàn)，我十分高興，期望下次還能來那里玩。

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