精選我的暑假計(jì)劃四年級(jí)(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 16:50:13
精選我的暑假計(jì)劃四年級(jí)(匯總20篇)
時(shí)間:2023-10-29 16:50:13     小編:紙韻

計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測(cè)未來(lái)的情況,減少盲目性,提高決策質(zhì)量。計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,可以適時(shí)進(jìn)行反饋和調(diào)整,以保證計(jì)劃的有效性和可持續(xù)性。這里有一些成功人士的計(jì)劃案例,可以作為參考和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇一

現(xiàn)在放假了,所以我也制定了我的暑假計(jì)劃,小學(xué)四年級(jí)暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先制做我的暑假作息時(shí)間表。

第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ)。12:00去吃飯,12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)

第二、18:30回家吃飯,吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù),如掃地、拖地等等。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩,20:00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。直到22:10分睡覺(jué)。

其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?,體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫(xiě)一篇日志,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話(huà),那就出去旅游,狂歡或happay一下。

這就是我制作的暑假計(jì)劃,你認(rèn)為我制作的合理嗎?

暑假終于來(lái)到了。在歡樂(lè)的暑假里,第一,我要有計(jì)劃的把暑假作業(yè)做好。第二,我想去學(xué)游泳,先學(xué)蛙泳,在學(xué)蛙泳時(shí),先把腳分開(kāi),再翹起來(lái),然后放下來(lái),最后飛快的合起來(lái),一直做這樣的動(dòng)作就可以在水中游了。第三,我想去海灘那邊郊游,我要在海灘上撿貝殼。第四,我要學(xué)做燒飯,幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

這就是我的暑假!

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇二

我打算在暑假里做幾件有意義的事,安排如下:

我打算去日月谷泡溫泉,因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉,我主要是想領(lǐng)悟到中國(guó)近幾年的巨大變化。

我打算去一次野炊,因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河危梢試L試一下野炊。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。

我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹(shù)活動(dòng)。自己來(lái)種,我還要把這棵樹(shù)取名為“希望樹(shù)”。

我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間。掃出我十分有個(gè)性的小房間,掃出一片小天地。

我一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)這個(gè)炎熱的暑假。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇三

小食品,這個(gè)字樣我一聽(tīng)到就會(huì)一蹦三尺高,然后以迅雷不及掩耳的速度找到它。而在這些小食品中最讓我回味無(wú)窮的鎮(zhèn)嘴之寶就是奧利奧。

看,我的面前就有它。奧利奧的外表可真漂亮,身穿天藍(lán)色的大外衣,上面還畫(huà)了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上還掛著一個(gè)標(biāo)簽——奧利奧100年,放飛童真一起玩。包裝袋正中央是一塊奧利奧正在泡餅干的畫(huà)面,讓人看了就想吃。畫(huà)的旁邊寫(xiě)了一串醒目的大字幕——輕甜夾心,奧利奧巧克力味夾心餅干。下面還有一串英文詞句:lightly sweet oreo!

再看看背面,上面詳細(xì)地寫(xiě)了奧利奧的配料:小麥粉、可可粉、白砂糖、葡萄糖……??!這個(gè)廠(chǎng)家可真細(xì)心呀!我再往下看,哦,我知道了小美食的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。繼續(xù)往下看,哈哈,原來(lái)奧利奧是卡夫公司生產(chǎn)的呀!怪不得這么好吃呢!想我有一點(diǎn)點(diǎn)忍不住了。最下面畫(huà)著生產(chǎn)許可證,應(yīng)該是卡夫公司為了讓人們吃的放心、吃的開(kāi)心而特意準(zhǔn)備的把。一旁就是奧利奧的生產(chǎn)編號(hào)。最后就是奧利奧的有趣吃法,讓人享受美味——扭一扭、舔一舔、泡一泡。看到這里我的口水可以用一句話(huà)來(lái)形容,“飛流直下三千尺,疑是口水落九天?!?/p>

我撕開(kāi)了包裝袋,一股股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)。我忍不住嘗了一嘗,哇!巧克力味、奶油味一起涌上心頭,吃了一塊還想吃。

真是太好吃了,我在這里為奧利奧打個(gè)小廣告:香甜奧利奧,美味又可靠!

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇四

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排小學(xué)五年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表工作計(jì)劃。

相信有了詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃,這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇五

愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

具體如下:

1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3、預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4、預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。

5、每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇六

這個(gè)暑假,爸爸要上班,媽媽要學(xué)習(xí),周一到周五,我要6:30左右起床,7:30出發(fā)去暑托班,在那里度過(guò)一天,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)游泳、做暑假作業(yè)、上一些文化課、參加一些體育活動(dòng),還有在那邊吃中飯、包括午睡,18:00左右吃好晚飯回家,晚上在家里擺弄我的興趣愛(ài)好,練習(xí)小號(hào),看看書(shū),聊聊天,21:30洗漱睡覺(jué),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

老師對(duì)我們假期提的要求,我盡力努力做好,做得還可以的地方我要繼續(xù)保持和提高,做得還不夠的地方,我要繼續(xù)努力迎頭趕上。

雙休日的時(shí)候,我也要按時(shí)作息,根據(jù)實(shí)際情況,去看看爺爺奶奶外婆,也可以去爬山,或者去爸爸同學(xué)的葡萄園里摘葡萄,或者到附近好玩的地方玩一下,要么就在家里看看動(dòng)畫(huà)片,看一些我自己喜歡的電視節(jié)目,都好。

在暑假的后面一段時(shí)間,我要在爺爺奶奶家生活,按照作息時(shí)間的安排做好自己的事情,跟著爺爺奶奶,幫他們做自己力所能及的事情,不忘看書(shū)學(xué)習(xí),爸爸已經(jīng)設(shè)計(jì)好了評(píng)價(jià)表,還要請(qǐng)爺爺奶奶根據(jù)我的表現(xiàn)打分。

最好能有幾天時(shí)間和同學(xué)們?nèi)ヒ惶它S山,感受一下課文中的美景在現(xiàn)實(shí)中到底是怎樣的。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇七

現(xiàn)在放假了,所以我也制定了我的暑假計(jì)劃,小學(xué)四年級(jí)暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先制做我的暑假作息時(shí)間表。

第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ)。12:00去吃飯,12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)

第二、18:30回家吃飯,吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù),如掃地、拖地等等。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩,20:00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。直到22:10分睡覺(jué)。

其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?,體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫(xiě)一篇日志,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話(huà),那就出去旅游,狂歡或happay一下。

這就是我制作的暑假計(jì)劃,你認(rèn)為我制作的合理嗎?

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇八

有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》,每天寫(xiě)六頁(yè),一個(gè)月內(nèi)寫(xiě)完;寫(xiě)作文20篇,其中,記人、記事、景物描寫(xiě)10篇,讀后感10篇,爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5~8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字,每周練習(xí)三節(jié)課。

認(rèn)真復(fù)習(xí)三、四年級(jí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)五年級(jí)英語(yǔ),爭(zhēng)取把五年級(jí)單詞背下來(lái)。

二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排

每天彈琴1.5小時(shí),把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練,準(zhǔn)備考級(jí),爭(zhēng)取考級(jí)成功,認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班,爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。

復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子,自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽 馬》葫蘆絲曲,學(xué)巴烏2~3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3~5次,錄制曲子3~5首。

三、其它

我要嚴(yán)格要求自己,按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí),這樣,我就能度過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇九

7:45—8:00—起床早餐起床早餐

8:00—9:00—做《暑假作業(yè)》及其他作業(yè)做《暑假生活》

9:00—9:30—體育—體育

9:30—10:30—英語(yǔ)(復(fù)習(xí)、翻譯短文)—英語(yǔ)(抄寫(xiě)單詞、學(xué)習(xí)單詞)

10:30—11:00—整理課外知識(shí)—整理課外知識(shí)

11:00—13:00—午餐休息午餐休息

13:00—14:00—課外閱讀—打電腦、上網(wǎng)(查資料(material))

14:00—14:30—英語(yǔ)(聽(tīng)力練習(xí))—英語(yǔ)(口語(yǔ)練習(xí))

14:30—15:30—語(yǔ)文(閱讀分析)—語(yǔ)文(拓展、課本知識(shí))

15:30—16:30—數(shù)學(xué)(奧數(shù))數(shù)學(xué)(拓展、課本知識(shí))

16:30—17:00—活動(dòng)—活動(dòng)

17:00—18:30—看電視、晚餐—看電視、晚餐

18:30—20:00—特長(zhǎng)練習(xí)

20:00—21:00—課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué)課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué)

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十

放假了,放假了!今年的暑假有兩個(gè)月,我早就盤(pán)算著要好好出去玩玩。昨天一看日歷,還沒(méi)怎么玩,假期就要過(guò)去了?;叵脒@個(gè)暑假,真是苦辣酸甜四味雜陳?。?/p>

苦:兩個(gè)月的假期是不短,玩的計(jì)劃也很美妙,可是實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難。半年來(lái)家里都在裝修,每到周末,不是買(mǎi)東西就是裝東西,根本沒(méi)時(shí)間帶我玩,讓我很苦惱。而且,爸爸媽媽特別忙,連年休假也休不了,原來(lái)答應(yīng)我的出游計(jì)劃也泡湯了,我很苦悶。

辣:太陽(yáng)像個(gè)大火球,把柏油馬路都曬軟了,在這么熱的夏天,平常人連出門(mén)走走都不愿意。其實(shí),我也不愿意出門(mén)。不過(guò),學(xué)校田徑隊(duì)有訓(xùn)練任務(wù),無(wú)論如何我們都要堅(jiān)持,太陽(yáng)火辣辣的,汗水濕透了我們的衣服。

酸:上學(xué)期我和好朋友分別確定了學(xué)習(xí)目標(biāo),結(jié)果期末考試她實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),我還有差距,爸爸和我談了話(huà),我覺(jué)得心里酸酸的。暑假后我就要上五年級(jí)了,除了完成暑假作業(yè),還要上英語(yǔ)課外班。作業(yè)多了,寫(xiě)得我胳膊酸了、手也酸了。

甜:在我作業(yè)完成得差不多的時(shí)候,爸爸媽媽忙里偷閑,帶我去看了電影《捉妖記》和《大圣歸來(lái)》,吃著甜甜的爆米花,我看得津津有味。他們還抽出周末時(shí)間帶我去海邊玩,游泳、挖貝殼、吃海鮮,雖然時(shí)間很短,但我的心里像喝了蜜一樣甜。

苦辣酸甜是生活的組成部分,如果沒(méi)有了它們,我們的生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣。我喜歡這個(gè)四味俱全的暑假!

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十一

這個(gè)暑假,爸爸給我制定了一個(gè)跑步計(jì)劃,就是每天晚上練習(xí)跑步二十分鐘。爸爸說(shuō),通過(guò)跑步訓(xùn)練可以使我增加肺活量、增強(qiáng)體力,為以后的體能測(cè)試打好基礎(chǔ)。

跑步,我剛跑了一百米就累了,腳也疼、腿也疼、還喘不過(guò)氣來(lái)。我很沮喪,覺(jué)得我的體力實(shí)在是太差了。爸爸安慰我說(shuō):“這不才嗎?以后每天堅(jiān)持鍛煉,慢慢就好了?!睆拇艘院?,我們每天都去跑步,果然一次比一次效果好。

一次,我們正要去跑步,忽然下起了小雨,但我們還是堅(jiān)持去了。我們跑了一圈又一圈,蒙蒙細(xì)雨落在我的臉上和汗水混在一起,分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅(jiān)持跑下來(lái)了,這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話(huà):“貴有恒何必三更起五更睡,最無(wú)益只怕一日曝十日寒。”我知道,這是告訴我風(fēng)雨無(wú)阻是可貴的,但更重要的是要堅(jiān)持。

現(xiàn)在,跑步已經(jīng)成為我最快樂(lè)的一件事,當(dāng)我奔跑的時(shí)候能忘記一切煩惱,享受跑步給我?guī)?lái)的快樂(lè)。當(dāng)然,我一定會(huì)堅(jiān)持下去,從夏天到冬天,速度由慢到快,時(shí)間從短到長(zhǎng)。

我要持之以恒、循序漸進(jìn),才能達(dá)到最好的鍛煉的效果。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十二

1、每天的任務(wù)

每天保障做兩到三小時(shí)的(語(yǔ)文或數(shù)學(xué)或英語(yǔ))暑假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀或看電視劇;

每天練字半小時(shí);

每?jī)商熘辽倬氁淮魏J絲(半小時(shí))

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

看電視劇《三國(guó)演義》《水滸傳》,增強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)。

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答。

2、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

假期完成四年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

3、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把四年級(jí)的試卷做完,學(xué)習(xí)一下五年級(jí)的內(nèi)容;

若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十三

一、教材分析:

第六冊(cè)在中年級(jí)段的承上啟下作用比較明顯。在教學(xué)目標(biāo)上又該是如何制定才能體現(xiàn)知識(shí)的上升和遞進(jìn),用哪些具體的詞語(yǔ)表述的會(huì)更準(zhǔn)確更可測(cè);在評(píng)價(jià)方面又如何根據(jù)學(xué)生的具體情況給出切合實(shí)際的真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)。這樣用整體解讀方法來(lái)梳理教材,才能使我們的課堂更加高效,我們的知識(shí)傳輸更加通暢和系統(tǒng)。

二、學(xué)情分析

(1)心理特點(diǎn)

我校三年級(jí)學(xué)生年齡多在九歲左右,大部分都比較外向、愛(ài)說(shuō)好動(dòng)、好奇心強(qiáng),有自己活動(dòng)的小圈子。由于受外界和網(wǎng)絡(luò)的影響多追求時(shí)尚,愛(ài)???、愛(ài)攀比、愛(ài)不勞而獲。并且愛(ài)以自我為中心,情緒變化較大不夠穩(wěn)定,經(jīng)常為一些小事互相爭(zhēng)吵互不相讓。自控能力較弱,意志也較薄弱,容易受外界的影響。

(2)思維特點(diǎn)

三年級(jí)學(xué)生的思維活躍,正處于由形象思維向一定的抽象思維過(guò)渡時(shí)期,但仍以形象思維為主,想象能力也由模仿性和再現(xiàn)性向創(chuàng)造性的想象過(guò)渡。觀察力也有所發(fā)展,能夠運(yùn)用分析比較的方法有目的的觀察。

(3)學(xué)習(xí)特點(diǎn)

三、教學(xué)策略:

通過(guò)以下幾方面引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、 緊密聯(lián)系學(xué)生的生活,將美術(shù)延伸到生活和社會(huì)中。

將美術(shù)學(xué)習(xí)最大限度的與班級(jí)、其它學(xué)科、學(xué)校、生活、社會(huì)事件等聯(lián)系起來(lái),一方面讓學(xué)生用美術(shù)知識(shí)和方法去關(guān)注生活表現(xiàn)生活,另一方面則讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)美術(shù),認(rèn)識(shí)到美術(shù)在生活中廣泛的作用和對(duì)生活的重要性。

2、 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

在整個(gè)美術(shù)學(xué)習(xí)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生敢于質(zhì)疑敢于挑戰(zhàn),鼓勵(lì)學(xué)生多提有意義的、值得探究和思考的問(wèn)題,對(duì)于敢于標(biāo)新立異、與眾不同的創(chuàng)新要積極肯定和保護(hù)。

3、 加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,保護(hù)不同的審美觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn),尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 要多讓學(xué)生接觸欣賞多元的文化和藝術(shù),只有會(huì)欣賞美感受美了才能更好地去創(chuàng)造美。此外,一直一來(lái)的教學(xué)多偏向知識(shí)技法的傳授,而忽視學(xué)生的感情交流、情感體驗(yàn)、價(jià)值觀、審美觀等,所以在本冊(cè)學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這幾方面的關(guān)注和貫徹。

4、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),多指導(dǎo)多放手真正讓學(xué)生在“做中學(xué)”。

從中逐步培養(yǎng)學(xué)生掌握自學(xué)、分析、觀察、對(duì)比、創(chuàng)作等基本的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)表現(xiàn),其中最重要的是讓學(xué)生掌握觀察的方法和技巧。

5、 重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。

沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律再好的內(nèi)容也難以傳授,因此本冊(cè)教學(xué)在追求知識(shí)技能、過(guò)程方法學(xué)習(xí)掌握、培養(yǎng)價(jià)值觀和各個(gè)能力的同時(shí),也要在日常教學(xué)中加強(qiáng)重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成,滲透到每節(jié)課每個(gè)活動(dòng)之中,并加大其在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的比重。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十四

1、每天7:30起床,進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1~1.5小時(shí)。

2、早餐。

3、8:30-9:30,練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆,認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4、9:30-10:30,讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來(lái)閱讀書(shū)刊報(bào)紙,在書(shū)刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容,分類(lèi)整理。這是每天都必須完成的。(注意:剪報(bào)內(nèi)容要廣泛,不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)

5、 10:30—11:30,自由時(shí)間

7、 12:30—2:30,午睡。

8、 3:00-4:00,閱讀書(shū)籍。(讀書(shū)的時(shí)候,心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。老師都是這么做的,相信你們也可以。)

9、 4:00—5:30, 周記。周記需要平時(shí)注意積累素材。在這段時(shí)間里,你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時(shí)即便只是小事,也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著,再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰(shuí)的日記質(zhì)量最高,日記本最漂亮、整潔,也要評(píng)評(píng)看誰(shuí)在里進(jìn)步最大!

10、 約6:00,晚飯 時(shí)間管理

11、 6:40-8:00 活動(dòng) (注意:孩子的一切戶(hù)外活動(dòng)都需有家長(zhǎng)的陪伴看護(hù)。)

12、 8:30上床半小時(shí)閱讀,睡覺(jué)。

以上是一般情況下的時(shí)間表。周末會(huì)加強(qiáng)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)。 要堅(jiān)持每天鍛煉身體。小孩在學(xué)校里,活動(dòng)量會(huì)很大。暑假期間,吃零食的機(jī)會(huì)增多,所以要堅(jiān)持鍛煉以免發(fā)胖。這方面我認(rèn)為要照顧小孩的身體情況,強(qiáng)度適中,不可勉強(qiáng)。也要適當(dāng)加入他喜歡的運(yùn)動(dòng),以調(diào)動(dòng)他的積極性。

最后一點(diǎn),計(jì)劃是要堅(jiān)持執(zhí)行。要執(zhí)行就全面執(zhí)行,決不能有選擇性的執(zhí)行。家長(zhǎng)要說(shuō)到做到,孩子也要說(shuō)到做到。

家長(zhǎng)們,孩子們,暑假是快樂(lè)悠長(zhǎng)的.,但時(shí)間也過(guò)得很快。一眨眼,我們的暑假快過(guò)去三分之一了。希望孩子們?cè)诳鞓?lè)游戲、放松的過(guò)程中能夠給自己制訂計(jì)劃,并按照計(jì)劃完成。這樣既能在假期里玩得好,也能學(xué)得好,過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十五

一、科學(xué)合理,制定計(jì)劃

每天半天玩耍,半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。

二、認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺

暑假中,要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。要把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,做到查漏補(bǔ)缺,為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長(zhǎng)

根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù),掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、勤奮讀書(shū),注意積累

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū),至少看一本有意義的書(shū)籍,做好

讀書(shū)筆記

,寫(xiě)出

讀后感

。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報(bào))刊、寓言、童話(huà)故事等等,還可以向e度

作文

網(wǎng)投稿,不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平,陶冶情操。

第一階段,計(jì)劃前的準(zhǔn)備

暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾,因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè),這點(diǎn)是比較重要的,只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情,我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時(shí)間,越快完成越好。

第二階段,計(jì)劃所需資料

四年級(jí)的教材,我記得哥哥那里有的,我可以提前找他借過(guò)來(lái),希望上面能夠有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記吧,這樣的話(huà)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠事半功倍了。當(dāng)然,僅僅是教材可能還是不夠的,我應(yīng)該去書(shū)店買(mǎi)一些教輔資料和試題,通過(guò)大量練習(xí)試題來(lái)掌握四年級(jí)的知識(shí)。

第三階段,計(jì)劃主要內(nèi)容

作為一名小學(xué)生,我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),這種事情自然要交給專(zhuān)業(yè)人士,的辦法自然是上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班有著與我同齡的孩子,而且我覺(jué)得補(bǔ)習(xí)老師相比起我來(lái)說(shuō),更能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),這總比我一個(gè)人瞎摸索要強(qiáng)。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué),這個(gè)就需要重點(diǎn)向補(bǔ)習(xí)老師請(qǐng)教了,要能夠判斷題型,并按照自己的理解獨(dú)立完成題目,這樣才能夠保證我掌握了這個(gè)題目,每天除了補(bǔ)習(xí)班的課程以外,我還要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),掌握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機(jī)。

第四階段,計(jì)劃補(bǔ)充項(xiàng)目

除了補(bǔ)習(xí)班課程的學(xué)習(xí),自習(xí)也是比較重要的,這個(gè)就全看自覺(jué)性了。語(yǔ)文是可以死記硬背的,只要我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí),背誦課文,那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí),不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外,我還有兩個(gè)弱勢(shì),一個(gè)就是字跡問(wèn)題,這個(gè)需要購(gòu)買(mǎi)字帖進(jìn)行臨摹,還有一個(gè)就是體質(zhì),平時(shí)沒(méi)怎么鍛煉過(guò),導(dǎo)致我的體質(zhì)比較差,如果可以的話(huà),我應(yīng)該堅(jiān)持傍晚跑步。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十六

一、時(shí)間安排

1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、 計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、

學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、 不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、 每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

6、 每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

附:另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎比較。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

每天日程安排:

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫(xiě)的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)…….

2.做有意義的公益勞動(dòng)……

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書(shū),寫(xiě)出

讀后感

…….

7.看一部好的電影,試著寫(xiě)出觀后感……

8.學(xué)一首好歌…….

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好……

11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十七

愉快的暑假到了,使的假期生活過(guò)的健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我為的暑假生活制定了的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè):學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

學(xué)習(xí)……

我的暑假計(jì)劃

愉快的暑假到了,使的假期生活過(guò)的健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我為的暑假生活制定了的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè):學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下:

1.7月1日至7月20日語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)單詞,聽(tīng)磁帶。

5.每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但太長(zhǎng)。

生活計(jì)劃如下:

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等問(wèn)題,不私自下河游泳,私自外出,不做危險(xiǎn)的事。

3.要每天鍛煉身體,跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。父母不在家,給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌。

這我的暑假計(jì)劃,我相信只要計(jì)劃我就能過(guò)美好,愉快的暑假!

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十八

書(shū)籍是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。本學(xué)年,根據(jù)縣教育局推進(jìn)年的指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),努力營(yíng)造自覺(jué)讀書(shū)、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。

圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,按照“師生主體、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、持之以恒”的工作要求,大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,為努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量做出新的積極的嘗試。

行走書(shū)香世界,塑造智慧人生

1、繼續(xù)廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念,興起讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮,通過(guò)開(kāi)展積極有效的校園閱讀活動(dòng)。

2、通過(guò)各種途徑進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)。

3、塑造奮發(fā)向上,特色鮮明、品位高雅的校園文化。

1、各班建立班級(jí)圖書(shū)角,要專(zhuān)門(mén)配備班級(jí)圖書(shū)管理員,定期組織向?qū)W校圖書(shū)室借取圖書(shū),并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、歸還等工作。

2、實(shí)行“二讀”(早讀、午讀、),設(shè)置“讀書(shū)課”,大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)?!霸缱x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前的30分鐘,“讀書(shū)課”仍從校本課中抽出一節(jié),由任教老師確立主題,并加以指導(dǎo)。各班要選好小助手,組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)。

3、三年級(jí)建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)袋”,要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每周評(píng)選?!白x書(shū)之星”。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造氛圍,布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)資料庫(kù)等。

5、進(jìn)行考評(píng),不斷提高。要認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小明星學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的要及時(shí)予以表彰。

6、開(kāi)好兩節(jié)關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的班隊(duì)課,并上交班隊(duì)活動(dòng)材料。讀書(shū)活動(dòng)課講究方法,要求學(xué)生作好讀書(shū)筆記,并上交讀書(shū)課活動(dòng)教案三份。

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十九

轉(zhuǎn)眼間,期末考試過(guò)去了,緊張的學(xué)習(xí)生活也過(guò)去了!現(xiàn)在,我們即將迎來(lái)得就是快樂(lè)的假期生活。你有什么好的假期計(jì)劃嗎?你現(xiàn)在就來(lái)跟我一起來(lái)看一下我的假期生活吧!

no.1快樂(lè)閱讀

在期末考試期間,媽媽一直不讓我閱讀課外書(shū),現(xiàn)在,我終于盼到暑假了,可以好好的閱讀了!所以我準(zhǔn)備了許多閱讀大餐來(lái)犒勞一下自己。于是,我準(zhǔn)備了冒險(xiǎn)小虎隊(duì),海蒂的天空,等.30多本美味的讀書(shū)大餐來(lái)好好閱讀一下。

no.2瘋狂寫(xiě)作

再這個(gè)暑假里,我準(zhǔn)備繼續(xù)努力寫(xiě)作,爭(zhēng)取寫(xiě)夠30篇上的作文,來(lái)好好練習(xí)我的寫(xiě)作水平。而且每一篇都要認(rèn)真寫(xiě),仔細(xì)改,爭(zhēng)取做到篇篇精彩,當(dāng)然了,肯定少不了英語(yǔ)作文,在個(gè)暑假里,我一定要好好練習(xí)一下我的英語(yǔ)水平,好在新的一學(xué)期中更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),還希望大家多多指導(dǎo)哦!

no.3開(kāi)心娛樂(lè)

在放松的暑假里,當(dāng)然少不了娛樂(lè)活動(dòng)了。在暑假里我準(zhǔn)備讓媽媽帶我出去旅游一圈,好好放松一下,來(lái)充實(shí)我的暑假生活。

no.4愉快學(xué)習(xí)

當(dāng)然了,在娛樂(lè)的同時(shí),也不能忘記學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備在暑假開(kāi)始的一個(gè)月之內(nèi)完成自己的作業(yè),好在后一個(gè)月好好享受一下暑期生活。

no.5認(rèn)真練琴

在這個(gè)暑假里,我即將要考手風(fēng)琴八級(jí),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難關(guān),我一定要認(rèn)真練琴,爭(zhēng)取通過(guò)這個(gè)難關(guān),為后來(lái)的十級(jí)大考作準(zhǔn)備。

怎么樣?這就是我的暑期計(jì)劃,你呢?

我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇二十

四年級(jí)奧數(shù)題:速算與巧算(二)

【試題】計(jì)算199999+19999+1999+199+19

【解析】此題各數(shù)字中,除最高位是1外,其余都是9,仍使用湊整法。不過(guò)這里是加1湊整。(如199+1=200)

199999+19999+1999+199+19

=200000+20000+2000+200+20-5

=222220-5

=22225

四年級(jí)奧數(shù)題:速算與巧算(三)

【試題】計(jì)算(2+4+6+…+996+998+1000)--(1+3+5+…+995+997+999)

【分析】:題目要求的是從2到1000的偶數(shù)之和減去從1到999的奇數(shù)之和的差,如果按照常規(guī)的運(yùn)算法則去求解,需要計(jì)算兩個(gè)等差數(shù)列之和,比較麻煩。但是觀察兩個(gè)擴(kuò)號(hào)內(nèi)的對(duì)應(yīng)項(xiàng),可以發(fā)現(xiàn)2-1=4-3=6-5=…1000-999=1,因此可以對(duì)算式進(jìn)行分組運(yùn)算。

解:解法一、分組法

(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)

=1+1+1+…+1+1+1(500個(gè)1)

=500

解法二、等差數(shù)列求和

(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)

=(2+1000)×500÷2-(1+999)×500÷2

=500

四年級(jí)奧數(shù)題:速算與巧算(四)

【試題】計(jì)算9999×2222+3333×3334

【分析】此題如果直接乘,數(shù)字較大,容易出錯(cuò)。如果將9999變?yōu)?333×3,規(guī)律就出現(xiàn)了。

9999×2222+3333×3334

=3333×3×2222+3333×3334

=3333×6666+3333×3334

=3333×(6666+3334)

=3333×10000

=33330000。

四年級(jí)奧數(shù)題:速算與巧算(五)

【分析】:乘法分配律同樣適合于多個(gè)乘法算式相加減的情況,在計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)要特別注意,提走公共乘數(shù)后乘數(shù)前面的符號(hào)。同樣的,乘法分配率也可以反著用,即將一個(gè)乘數(shù)湊成一個(gè)整數(shù),再補(bǔ)上他們的和或是差。

=56×99

=56×(100-1)

=5544

四年級(jí)奧數(shù)題:速算與巧算(六)

【分析】:將乘數(shù)進(jìn)行拆分后可以利用乘法分配律,將98766拆成(98765+1),將98769拆成(98768+1),這樣就保證了減號(hào)兩邊都有相同的項(xiàng)。

=98765×98768+98768-(98765×98768+98765)

=3

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