通過寫心得體會(huì)，我們可以把握住自己的一些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。那么怎樣寫好一篇有意義的心得體會(huì)呢？首先，要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考，才能得出有深度的心得體會(huì)。其次，要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而得出有針對(duì)性的心得體會(huì)。再次，要注重語(yǔ)言和表達(dá)。心得體會(huì)的寫作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來。最后，要持之以恒。寫心得體會(huì)不是一時(shí)興起，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。只有堅(jiān)持下去，才能得到更多的心得體會(huì)和收獲。通過閱讀以下心得體會(huì)范文，我們可以進(jìn)一步豐富自己的觀念和思維。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇一
長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)，地理系____班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
十大浪費(fèi)水現(xiàn)象
1，洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流;
2，洗澡涂肥皂時(shí)不管水龍頭;
3，水箱或水龍頭漏水，不及時(shí)修好;
4，睡覺之前、出門之前，忘關(guān)水龍頭;
5，用水時(shí)的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;
6，不按照盛水容器大小調(diào)節(jié)水流量;
7，用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;
8，停水期間，忘記關(guān)水龍頭;
9，公共場(chǎng)所長(zhǎng)流水;
10，在食堂用餐時(shí)碗筷多拿，增加不必要的洗滌次數(shù)。
長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒有意識(shí)到水對(duì)于我們來說是多么重要，揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣。
事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一.為此，我國(guó)于20__年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。
“珍惜水源，節(jié)約用水”是我們提倡的傳統(tǒng)美德，大家在用水、吃水的同時(shí)，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉2?6立方米水;一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月可流掉5?25立方米水。為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇二
我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。為貫徹落實(shí)黨的-精神，增強(qiáng)廣大學(xué)生節(jié)水意識(shí)，傳遞節(jié)水理念，傳播節(jié)水知識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型綠色校園建設(shè)，現(xiàn)提出以下倡議：
增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)水宣傳
充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和緊迫性，依托校內(nèi)各種平臺(tái)，開展貼近實(shí)際、形式多樣的節(jié)水宣傳活動(dòng)，普及節(jié)水技巧，推廣節(jié)水新技術(shù)，讓節(jié)水成為自覺行動(dòng)，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，形成人人、時(shí)時(shí)、處處節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，落實(shí)節(jié)水措施
縮短用水時(shí)間，輕開輕關(guān)水龍頭和閥門，控制好水流大?。?/p>
隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停；
盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)用水桶；
發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、便盆等器具漏水及時(shí)撥打報(bào)修電話5972075；
小件、少量的衣物提倡手洗，洗滌劑要適量投放；
提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率；
見到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，及時(shí)制止。
涓涓細(xì)流，匯成汪洋。節(jié)約用水是建設(shè)節(jié)約型綠色校園的重要內(nèi)容，也是全校師生應(yīng)當(dāng)履行的社會(huì)責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來吧，加入節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園盡一份責(zé)任，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)一份力量！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇三
地球上的水資源越來越少，而非洲更是缺水的一個(gè)地方，所以我們要懂得保護(hù)水資源，
節(jié)約用水
，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽(yáng)河也會(huì)干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)肯定比大人知道得多，可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí)，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實(shí)際行動(dòng)，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀，藍(lán)色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰(shuí)是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆]有水喝二渴死的，在哪里，下一場(chǎng)雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對(duì)于非洲人命來說，這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動(dòng)起來吧!懇求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動(dòng)來證明。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇四
在我的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生的事情數(shù)也數(shù)不清。它們就像大海里的一朵朵美麗的浪花，有的已在我的記憶中抹去，但有的還深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘記。現(xiàn)在，讓我打開記憶的閘門，選取其中的一朵說給大家聽聽。
記得那是一個(gè)星期六的下午，媽媽叫我去接水。我2話沒說就提著水桶去接水。來到了伯母家的洗手池旁邊，我先擰開水龍頭，接1些水來把水桶洗洗干凈，然后把水桶放在水龍頭下面接水。我認(rèn)為水沒那么快接滿，就放著不管，去伯母家看電視。
剛好那天的電視劇很好看，我看得著了迷，把接水之事忘得一干二凈。大約30分鐘過去了，我才突然想起接水之事，趕快往洗手池跑去。只見水桶已經(jīng)接滿了水，水正從水桶濺到地上，地上的土濕了1大片，不知浪費(fèi)了多少水。我連忙把水龍頭關(guān)起來，去叫媽媽來挑水。
媽媽過來后，看到眼前的一切，大吃一經(jīng)，說：“小紅，這到底是什么回事？”
我不敢撒謊，把事情的經(jīng)過一字不漏地說：“媽媽，剛才我打開水龍頭，把水桶放在它下面接水，而人不在旁邊看著，去伯母家看電視，才會(huì)弄成這樣?！闭f完了話，我心里很緊張，我怕媽媽會(huì)罵我或打我。但是事情出乎我的意料，媽媽并不生氣，而是用一種帶有教育的口吻對(duì)我說：“你這個(gè)丫頭片子，你看這都浪費(fèi)水??！要知道我國(guó)水資源雖然豐富，但分布不均勻，有的地方淡水資源缺乏，連吃水都困難，以后可要注意節(jié)約用水了。”
聽了媽媽說的話，我那顆砰砰直跳的心總算平靜了下來，但臉上火辣辣的，因?yàn)槲业拇笠舛速M(fèi)了好多水。
回家后，我拿出一張紙并在它的上面寫了8個(gè)大字“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，然后把它貼在客廳的墻上，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要節(jié)約用水，別在浪費(fèi)水了。
如今，這件事情雖然已經(jīng)過去兩年了，但是它仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)教育我要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇五
每天總有一些地方或地區(qū)缺水。尤其在夏天，炎熱而又漫長(zhǎng)的干旱，是人類難以煎熬的災(zāi)難，也是缺水最嚴(yán)重的季節(jié)，最終有人熬不過去，在痛苦中死去。電視新聞中看到這些，我總會(huì)默默地流下眼淚。因?yàn)槲矣X得我和他們比起來簡(jiǎn)直是幸運(yùn)多了，幸福多了。他們天天過著缺水的日子，而我呢?我是家里的寶貝，過著足衣豐食的生活。想起這事，我禁不住往事，浮上心頭。
過去的我是一個(gè)大手大腳的莽夫。用水從不節(jié)約和珍惜，總覺得這樣做沒什么的?？偠灾覐男○B(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——用水無(wú)度。自從父母看到這個(gè)不好的情況后，讓我每天和他們看新聞，曾加對(duì)水資源愛護(hù)的意識(shí)。開始我不太在意，可后來在新聞上我看到我國(guó)某地區(qū)，因嚴(yán)重干旱缺水，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物大量減產(chǎn)，農(nóng)民利益大大受損。遍地都是干癟的農(nóng)作物和出來討水的'人，慘狀不堪設(shè)想。后來我漸漸的懂得了水對(duì)我們的寶貴。我決心改掉用水無(wú)度的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約用水的好習(xí)慣。隨之，我也漸漸的關(guān)注起水資源等有關(guān)情況。
我從本市相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)中，搜集到了很多需要節(jié)約
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇六
今天的第三節(jié)是美術(shù)課，奇奇由于不慎，水彩顏色沾滿了雙手。唉！只有熬過這節(jié)課了。叮鈴鈴———“?。〗K于可以洗手了！”奇奇如釋重負(fù)?！翱次业模絼⑾?，再破世界紀(jì)錄！”說完，奇奇就以“每小時(shí)80000千米”的速度沖向了洗手間。
到了洗手間，奇奇著急地把水龍頭開到了最大。嘿！你說多巧，他的同學(xué)小賓喊：“奇奇，快來玩啊，我買了最新的小槍！”正在洗手的奇奇一聽：什么？小槍玩具，那可是他最想要的玩具了?！鞍ィ砹藖砹?！”奇奇匆匆忙忙跑了出去，水龍頭也忘了關(guān)，任憑水在那兒嘩嘩地流，那聲音，好像在哭泣。
正在這時(shí)，小麗從外面走了進(jìn)來，一看：“?。∵@是誰(shuí)干的？太浪費(fèi)了！”于是連忙關(guān)上了水龍頭。猛一回頭，她看見奇奇正匆忙往外跑，“喂!奇奇---“她正想攔住奇奇，奇奇卻早已跑遠(yuǎn)了。
讀了上面的小故事，同學(xué)們，我們一定要節(jié)約用水，珍惜水資源。節(jié)約用水，從我做起！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇七
尊敬的評(píng)委老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著人類和飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是人類文明的搖籃，奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。地球之所以形成生命，一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈厍蛏嫌胸S富的水資源。水是生命之源，水是生命的搖籃。
水是生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命?？梢哉f，如果沒有水，人類將無(wú)法生存。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭舒舒服服地沖澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，任憑它“一江春水向東流”的時(shí)候，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于缺水地區(qū)一個(gè)村莊居民的日用水量……這些事例決不是危言聳聽，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
節(jié)水，已成為當(dāng)務(wù)之急。今年1月份，省委書記夏寶龍爺爺向全省人民提出了“五水共治”的號(hào)召。其中有一條，就是“抓節(jié)水”。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇八
大家知道水嗎？地球表面的百分之九十幾都是水，可想而知，地球上的水是那么多?？墒?，可以使用的呢？很少，只有百分之零點(diǎn)三三，大約是一百萬(wàn)立方米。全世界六十多億人，這點(diǎn)水怎么能夠呢? 所以，我們要節(jié)約用水呀！
節(jié)約用水并不難。在馬桶里放上幾個(gè)瓶子；刷牙用杯子接水刷……只需這樣，你就節(jié)約了不少水。
我不知道別人做得怎么樣，但我知道我們家做得很不錯(cuò)。我們家的馬桶里雖然沒有放瓶子，但是這個(gè)馬桶上有兩個(gè)沖水按鈕，一個(gè)是沖一半的水，另一個(gè)是沖全部的水。我們每次都是按沖一半水的那個(gè)按鈕，這就節(jié)約了不少水。奶奶家就更節(jié)約了。她家不僅往馬桶里放瓶子，有時(shí)還把洗菜的水用來沖馬桶。
節(jié)約用水的意思就是盡量減少不必要的用水，而不是不用水，大家不要錯(cuò)誤認(rèn)為節(jié)約用水就是不要用水，水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚?，就像用電一樣。上次，我到奶奶家去吃晚飯，由于我的作業(yè)還沒寫完，所以我就拿出本子寫?？墒枪饩€太暗，如果不開燈，就會(huì)嚴(yán)重影響自己的視力。我剛想去開燈，奶奶便說：“天還不是很黑，就不要開燈了吧，節(jié)約一點(diǎn)?！蔽艺f：“奶奶，這你就錯(cuò)了。天雖然不是很黑，還看得見，但光線還是太暗，如果不開燈，會(huì)影響視力的。雖說要節(jié)約用電，但現(xiàn)在需要用了，這不叫浪費(fèi)?！蹦谴危棠叹头噶艘粋€(gè)這樣的錯(cuò)誤。我覺得，我們都應(yīng)該記住節(jié)約用水并不是說不要用水；節(jié)約用電并不是說不要用電！
總之，我們不能不用水，但一定要記得節(jié)約用水！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇九
節(jié)約用水是在保護(hù)我們自己，我們?cè)诠?jié)約用水的同時(shí)也是在節(jié)約我們的生命。節(jié)約用水倡議書怎么寫?？纯聪旅娴南嚓P(guān)范文，也許對(duì)你有幫助哦。歡迎借鑒與閱讀。
近年來，全市地下水年超采量已超過6億立方米，地處石羊河流域下游的民勤，地下水位每年以1米的速度下降，因缺水導(dǎo)致大面積農(nóng)田沙化，大片的沙棗林死亡，生態(tài)環(huán)境日趨惡化，生態(tài)難民日益增多。我們已深切的感受到水危機(jī)已向我們逼近，為此xxxx市節(jié)約用水辦公室向全市人民倡議：
全社會(huì)緊急行動(dòng)起來，保護(hù)和科學(xué)利用水資源，節(jié)約用水從我做起、身體力行，并以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)周圍的人共同節(jié)水，自覺承擔(dān)起建設(shè)xxxx節(jié)水型社會(huì)的責(zé)任。
機(jī)關(guān)單位要帶頭行動(dòng)，結(jié)合本單位的實(shí)際，切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水管理責(zé)任，落實(shí)節(jié)水措施，杜絕長(zhǎng)流水和跑冒滴漏，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者!
工業(yè)企業(yè)要積極推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，加大治污力度，大幅度提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶!如果把我市的工業(yè)用水重復(fù)利用率提高5個(gè)百分點(diǎn)，年可節(jié)水543萬(wàn)立方米，就能滿足15萬(wàn)人口一年的生活需水。
農(nóng)業(yè)要做節(jié)水的主力軍。我市農(nóng)業(yè)需水占全市總需水量的86%，如果把灌溉水利用率提高一個(gè)百分點(diǎn)，一年的農(nóng)業(yè)節(jié)水可達(dá)2400萬(wàn)立方米，這將極大地緩解我市水資源的供需矛盾。
學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣!
城市居民要全面行動(dòng)起來，積極使用節(jié)水器具，采用節(jié)水技術(shù)。堅(jiān)持一水多用，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水。人人節(jié)約一滴水的潛力巨大，“滴水”在1小時(shí)可以集到3.6千克水，1個(gè)月可集到2.6噸水。這足以供給一個(gè)人一個(gè)月的生活所需。
新聞媒體要發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能，深入持久地宣傳、動(dòng)員全社會(huì)力量參與節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，褒揚(yáng)先進(jìn)典型，批評(píng)浪費(fèi)水的不良行為，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高全民的節(jié)水意識(shí)，促進(jìn)節(jié)約用水習(xí)慣的形成。
讓我們積極行動(dòng)起來，以石羊河流域綜合治理、推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)為契機(jī)。在全市迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮，為改善xxxx的生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)xxxx的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具，對(duì)不符合節(jié)水的器具進(jìn)行節(jié)水改造，切實(shí)做好節(jié)水工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任!
親愛的老師、同學(xué)們：
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水，污染水的情形卻比比皆是，人們節(jié)水、愛水的意識(shí)還十分淡薄。因此，在世界水日這一天即將到來之際，校團(tuán)委向我們的老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、從節(jié)約一滴水開始，重樹勤儉節(jié)約的美德;
2、請(qǐng)您隨手關(guān)緊水龍頭;
3、請(qǐng)您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物;
4、希望您向身邊的人宣傳我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水，合理利用水資源的方法，在我們的周圍營(yíng)造一個(gè)人人愛水，人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土，一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。親愛的老師，同學(xué)們，愛水節(jié)水事關(guān)我們生存的環(huán)境、人類的事業(yè)，您的參與是我們最大的支持!為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在做起!
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
早在二十年前甚至更早以前，北美自由貿(mào)易區(qū)等經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體如同雨后春筍紛紛涌現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。然而聯(lián)合國(guó)卻指出，世界經(jīng)濟(jì)重發(fā)展、輕保護(hù)的模式正在一步步迅速的消耗著地球上的資源，水資源由于其重要的地位，受到的污染和浪費(fèi)尤為嚴(yán)重。為了讓越來越多的組織和人群認(rèn)識(shí)到水資源問題的`嚴(yán)重性，為了呼吁各國(guó)家改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，聯(lián)合國(guó)于1993年確定每年的3月22日為“世界水日”，并且專門成立了世界水理事會(huì)，以解決嚴(yán)峻的缺水問題。
時(shí)至今日，在越來越多的志愿者與科研工作者的共同努力下，水資源的節(jié)約與保護(hù)情況早已改善了許多，然而現(xiàn)實(shí)仍不允許我們有多么樂觀。事實(shí)上，世界上70%的人——包括我們自己，所飲用的都是不安全、不衛(wèi)生的水，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家無(wú)一幸免，僅僅由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和科技水平不同而程度不同而已。
對(duì)水資源的保護(hù)之所以能在世界中較為順利的進(jìn)行，是因?yàn)楦鲊?guó)政府和媒體的互相監(jiān)督。廣大的發(fā)展中國(guó)家地區(qū)正經(jīng)歷著嚴(yán)重的水資源短缺問題，我們身邊的人卻仍在浪費(fèi)著可貴的衛(wèi)生飲用水，那么你是否對(duì)身邊不自覺地浪費(fèi)水的行為提出過譴責(zé)和批評(píng)、對(duì)自己曾經(jīng)不當(dāng)?shù)男袨槎⒕文?我想，多了善意的提醒，無(wú)心之過會(huì)更少，我們的力量會(huì)更巨大，我們的生活會(huì)更美好。
今天是第二十個(gè)世界水日，為了呼吁同學(xué)們自覺愛水節(jié)水，獻(xiàn)出一己之力保護(hù)水資源，我校德育處決定今日舉辦“保護(hù)地球水，共愛我家園”活動(dòng)。
具體活動(dòng)流程如下：
1、今天中午11：40到12：25，將在食堂門口舉行愛水節(jié)水宣傳活動(dòng)，提供橫幅讓大家簽字留名，寫出自己對(duì)水資源的希望和祝愿。屆時(shí)廣播站會(huì)與我們同步宣傳。
2、從12：30到17：00停止水源供應(yīng)，讓大家切身體會(huì)缺少水資源的不便與痛苦，更好地體會(huì)水資源的重要性。
3、18：30將進(jìn)行廣播會(huì)議總結(jié)這一天活動(dòng)。
希望初中部高中部全體學(xué)生踴躍參與到我們的活動(dòng)之中，自覺珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境，為我們的生活獻(xiàn)一份力。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的`淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣?？蓳碛羞@樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。
4、看見水龍頭沒關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
節(jié)約用水，從我做起!
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十一
做節(jié)約用水的好孩子。
養(yǎng)幼兒有保護(hù)水資源的意識(shí)。
1盆干枯的花，1盆水，抹布，錄音機(jī)。
（活動(dòng)前教師關(guān)掉水閘）
一、看一看，想一想：游戲結(jié)束后教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題，總結(jié)活動(dòng)區(qū)的'活動(dòng)。
1、請(qǐng)一名幼兒回答她在美工區(qū)都做了些什么？在幼兒坐下時(shí)，教師提問：“請(qǐng)等一下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，請(qǐng)把你的`手舉起來，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么沒有？”（幼兒回答：“手臟了，都是顏色——”）老師：“那好，待會(huì)兒，我們來幫你解決這個(gè)問題?！?/p>
2、老師：“前幾天下了場(chǎng)雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn)，待會(huì)兒，我想請(qǐng)位小朋友想個(gè)辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”
3、這時(shí)，保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都——（顏色怎樣，請(qǐng)幼兒上來摸土的感覺）”幼兒：“好象生病了，快死了?！崩蠋煟骸澳俏覀兛鞄蛶退阉然畎?！”
4、老師請(qǐng)三個(gè)小朋友分別去完成那三個(gè)任務(wù)，想個(gè)辦法把問題解決（引導(dǎo)幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了。）
二、說一說，聽一聽
1、教師首先表現(xiàn)出很著急（表情、動(dòng)作），引導(dǎo)啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了？可能是流干了！
2、教師問保育員老師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來園時(shí)我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了1盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！”教師：“說的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想——）保：“那好，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對(duì)話吧！”（出示1盆水、放錄音）
3、教師：“哦，原來是這樣呀！”
提問：
（1）為什么沒有水了？
（2）這盆水是從哪來的？
（3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們?cè)趺床拍茏屝∷尾粋?，不生氣呢?/p>
（啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水）
三、做一做，試一試
1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無(wú)法做的事做完，談一談感受，強(qiáng)化節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、討論：
（1）在平時(shí)如何做節(jié)約用水的好孩子
（2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請(qǐng)你們回家后想個(gè)好辦法，讓全國(guó)的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。
3、打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會(huì)傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜?！?/p>
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家都知道“水是生命之源”，我們每個(gè)人都離不開水。
但是，大家知道嗎，地球上的淡水資源很少，只占地球上總水量的百分之2.7，所以地球上的水很是缺少。但我們?nèi)祟愲m然知道水資源很寶貴，但還是在不停的浪費(fèi)水，比如洗完手后不關(guān)水龍頭或把有用的水給倒掉等等。我們現(xiàn)在是不缺水，所以不懂得節(jié)約水，可你知道在那些極度缺水的地方，那些人民是怎樣度過的嗎？他們用早上洗過的水用來淘米燒飯，然后再接一些水，用來當(dāng)喝的水，等于他們每天只用一小盆水，大家知道這些個(gè)日子有多艱難嗎？如果我們?cè)俨还?jié)約水，那么地球上的水就會(huì)被我們白白浪費(fèi)掉的。
因而，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，看見破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報(bào)。
大家要知道，我們的水資源是有限的，如果我們?cè)谶@樣浪費(fèi)下去的話，地球上的水是遲早要被我們浪費(fèi)光的，所以我們一定要珍惜和節(jié)約水資源，否則后果不堪設(shè)想。
請(qǐng)大家記住這樣一句話，“我們?nèi)祟愂怯肋h(yuǎn)不會(huì)造水的，而只會(huì)節(jié)約或浪費(fèi)水！”
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
地球是美麗的。可是，人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)穿上枯黃干燥的沙漠大衣。
以前，長(zhǎng)江清澈見底，人類在長(zhǎng)江媽媽懷里長(zhǎng)大。可人類竟然恩將仇報(bào)，生活垃圾、工廠污水······全都排入了江中，破壞了水源。黃河中黃沙滾滾，河水變得黃乎乎的，波浪翻滾起來，沙子沖上了岸，水源污染十分嚴(yán)重。黃河正在痛苦的咆哮著。想到這兒，我心里像堆了許多鐵鉛似的，難受極了。再想想身邊的武南河，人們把生活垃圾亂扔進(jìn)河里，在加上工廠污水、垃圾。本來，人們都喜歡的武南河，一下子河水變得烏黑，臭氣沖天。人們掩鼻而過，說它很臭、很臟?？蛇@是人類自己造成的呀！現(xiàn)在政府讓人清理了河水，禁止工廠排污水。武南河河水得到了很大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡炬覒?，熱了在亭子里坐坐，聊聊天，多舒適呀！多美好呀！
如果人類還不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！大家快快行動(dòng)吧！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣?？蓳碛羞@樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。
4、看見水龍頭沒關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
節(jié)約用水，從我做起!
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十五
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的`基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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