要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇一
大家好!
在漫漫成長(zhǎng)的道路上,有一句話相隨我,那就是:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。
這句話的意思是:在成長(zhǎng)道路上,總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),不必太在意這些話,因?yàn)樵谝獾脑?,?huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力。
有一次,興趣班開展了一次文藝演出,我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動(dòng)中進(jìn)行表演。為了加深觀眾對(duì)我的印象,我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬(wàn)事俱備,只等上臺(tái)。
上臺(tái)了,我先對(duì)觀眾們笑了笑,開始彈奏。剛開始,就出了問(wèn)題,竟有觀眾在臺(tái)下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),怎么?難道是我皇冠戴歪了,還是哪里彈錯(cuò)了?會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)我假裝會(huì)彈,其實(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)彈?
結(jié)果,我越想越緊張,越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。
別人都認(rèn)為我是第一次登臺(tái)太緊張了,只有我知道,我在追求完美。于是,我便告訴自己這句話:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。不要受外界影響,堅(jiān)持做好自己。
一次,我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,常常被別人笑話:“呦,你看,女足的小矮子!”但我并不在意,最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。這是因?yàn)槲覜](méi)被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)影響,而是堅(jiān)持做好自己,使自己變得更強(qiáng)大。
如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),你可能就會(huì)失去寶貴的信心和所得的成績(jī)?!白咦约旱穆?,讓別人去說(shuō)吧?!睆哪撤N意義上說(shuō)是它是我成長(zhǎng)路上的伙伴。有這句話,真的很好!我將繼續(xù)相隨在我的成長(zhǎng)路上。
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
月兒因?yàn)橛辛诵切堑呐惆椋拍前闱逵酿?小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的陪伴,才那樣微波蕩漾;大樹因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴,才那般清秀挺拔;我因?yàn)橛辛四愕呐惆?,才快?lè)幸福。感謝你,媽媽!
媽媽,那年我五歲,你三十歲。你用纖長(zhǎng)的大手拉著我的小手,走在落花的小徑上,一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中,高調(diào)的蟬鳴也戛然而止,陽(yáng)光與樹葉之間的碰撞聲,很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花,你卻告訴我:“讓它們歸根吧,它們想家了,它們明年還會(huì)回來(lái)的!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!蔽耶?dāng)時(shí)不明白那是什么意思,但從那時(shí)起,我喜歡拉著你纖細(xì)的大手,和你一起去思索,去聆聽生命的輕吟嘆息。
有你陪伴的路,總充滿了神奇的遐想,我編織著一個(gè)個(gè)童話故事……
媽媽,那年我十歲,你三十五歲。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸,陽(yáng)光齊刷刷的映下來(lái),在地面上形成兩條差不多大小的投影,肩并著肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著手,你也不再給我講那幼稚的春去秋來(lái)、花開花落。你不言,我不語(yǔ),各自欣賞著自然的生機(jī)。你快樂(lè)的感嘆:“我的女兒長(zhǎng)這么高了!”從那時(shí)起,我倆的路變得寂靜、冗長(zhǎng)了。
但我覺(jué)得,有你陪伴的路,不管再長(zhǎng)再靜,都是美麗的……
現(xiàn)在,我十五歲,你四十歲。我搭在你的肩上,手已經(jīng)和你的手一樣大了。我們走在去學(xué)校的路上,我腳步匆匆,只為了趕上那個(gè)叫“中考”的家伙,我要抓住每一分,每一秒,有時(shí)拉了你一大節(jié),為了讓我多穿件衣服,你小跑著,額上有細(xì)細(xì)的汗,只為趕上我。對(duì)此,你有些生氣,我雖口上不說(shuō),心里卻很抱歉。
有你陪伴的路,我尋夢(mèng)的腳步才不會(huì)松懈……
媽媽,許多年后,當(dāng)我四十歲,你六十五歲時(shí),我一定陪你再走那記憶中的小徑,欣賞春的姹紫嫣紅,夏的草木蔥蘢……我會(huì)拉著你的手,在你耳邊輕輕地說(shuō):“我成長(zhǎng)的路上,有你陪伴,真的很幸福?!?/p>
人生路上,有你陪伴,有關(guān)心,有溫暖,我從來(lái)不孤單。
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng),是一條漫長(zhǎng)的路,通向美麗的天堂,唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹。
成長(zhǎng)的路上也充滿機(jī)遇,我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的成敗,是擦肩而過(guò),還是抓住機(jī)遇,全在于我們的付出和努力。
小時(shí)候,父母總是牽著我的手走在成長(zhǎng)的路上,衣食住行全是父母操心,懵懂的意識(shí)里只想:成長(zhǎng)也許就是又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
以前,我總喜歡去姥姥家玩,那時(shí)的我才上幼兒園,最樂(lè)此不疲的事就是在墻上劃?rùn)M道。每個(gè)月我去姥姥家,進(jìn)門后的第一件事,必然是把我?guī)У綁窍?,用小刀比著我的頭頂往墻上刻一刀,然后笑著說(shuō):“我們外孫長(zhǎng)大了?!?/p>
哦,成長(zhǎng)的意義就是個(gè)子長(zhǎng)高了啊。我心里想著。
漸漸地,我上了小學(xué),變得成熟了一些,看著高年級(jí)同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué),我想,成長(zhǎng)也許就是能獨(dú)自回家,不再需要父母的接送。
四年級(jí)的一天晚上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“兒子,明天開始,你坐公交車上學(xué)吧,我給你辦了張公交卡?!蔽也唤獾貑?wèn)她原因,她說(shuō):“你長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué)。”
哦,成長(zhǎng)的意義就是獨(dú)自上下學(xué)啊!我心里琢磨著。
剛進(jìn)入初中,對(duì)小學(xué)的友誼還難以忘懷,每每于不經(jīng)意間想起,總會(huì)“不思量,自難忘?!睍险f(shuō):“當(dāng)你真正放下一段回不去的過(guò)往時(shí),你就長(zhǎng)大了。”
哦,成長(zhǎng)的意義是懂得取舍,懂得放下的智慧。我想。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的意義也遠(yuǎn)不止如此,他需要我們用生命去體會(huì),去感知,去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在漫漫成長(zhǎng)的道路上,有一句話相隨我,那就是:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。
這句話的意思是:在成長(zhǎng)道路上,總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),不必太在意這些話,因?yàn)樵谝獾脑挘瑫?huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力。
有一次,興趣班開展了一次文藝演出,我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動(dòng)中進(jìn)行表演。為了加深觀眾對(duì)我的印象,我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬(wàn)事俱備,只等上臺(tái)。
上臺(tái)了,我先對(duì)觀眾們笑了笑,開始彈奏。剛開始,就出了問(wèn)題,竟有觀眾在臺(tái)下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),怎么?難道是我皇冠戴歪了,還是哪里彈錯(cuò)了?會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)我假裝會(huì)彈,其實(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)彈?
結(jié)果,我越想越緊張,越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。
別人都認(rèn)為我是第一次登臺(tái)太緊張了,只有我知道,我在追求完美。于是,我便告訴自己這句話:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。不要受外界影響,堅(jiān)持做好自己。
一次,我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,常常被別人笑話:“呦,你看,女足的小矮子!”但我并不在意,最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。這是因?yàn)槲覜](méi)被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)影響,而是堅(jiān)持做好自己,使自己變得更強(qiáng)大。
如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),你可能就會(huì)失去寶貴的信心和所得的成績(jī)。“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。”從某種意義上說(shuō)是它是我成長(zhǎng)路上的伙伴。有這句話,真的很好!我將繼續(xù)相隨在我的成長(zhǎng)路上。
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起幸福,人們便會(huì)不由自主地想到很多事情,因?yàn)樾腋J呛苋菀鬃屓烁∠肼?lián)翩的。雖然它抽象,但分分秒秒對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)都是眼前的一幕幕,那溫馨、和諧、美滿的一幕幕。
幸福永遠(yuǎn)沒(méi)有統(tǒng)一,因?yàn)槊總€(gè)人的需求不一樣、欲望不一樣、滿足不一樣。說(shuō)實(shí)話,沒(méi)有真正長(zhǎng)久的幸福。因?yàn)樾腋H缌餍?,劃過(guò)天空;如白駒,穿過(guò)縫隙;如弓箭,離弦不復(fù)。
這短暫的幸福對(duì)于一個(gè)兒童來(lái)說(shuō),也許是一個(gè)漂亮的玩具;對(duì)于一個(gè)青年來(lái)說(shuō),也許是一個(gè)難得的機(jī)會(huì);對(duì)于一個(gè)中年人來(lái)說(shuō),也許是下班回家后與妻兒共進(jìn)晚餐;而對(duì)于一個(gè)老年人來(lái)說(shuō),也許是子孫滿堂、兒女孝順。就像那句話說(shuō)的:“人人都活在別人的羨慕中,只是自己不知道而已?!?/p>
幸福的對(duì)應(yīng)詞是痛苦,要幸福,只有不痛苦。要想不痛苦,只有找到痛苦的來(lái)源。那痛苦的來(lái)源是什么呢?它就是“我”,一個(gè)在人心里已經(jīng)根深蒂固的大大的“我”字。
因?yàn)椤拔摇?,鄰里之間起了爭(zhēng)執(zhí);因?yàn)椤拔摇?,朋友之間起了爭(zhēng)吵……
“我”這個(gè)字是痛苦的源頭。所以,要想幸福,唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”,不要任何事以我為中心。只有我為人人,人人才能為我。
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間飛逝,當(dāng)我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí),我已經(jīng)十一歲了。過(guò)去的十一年,記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有一些事,使我銘記在心。
在我上幼兒園以前,媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌,給我講一個(gè)動(dòng)聽的故事。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。
我上了幼兒園,老師非常喜歡我,同學(xué)愿意和我交朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字比別人多,老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。
后來(lái),我系著紅領(lǐng)巾,背著書包,帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了,爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂(lè)的足跡。每星期六我都要去跳舞,上課時(shí),別的家長(zhǎng)都陸續(xù)走了,只有媽媽從開始等到結(jié)束,然后帶我去吃我喜歡吃的東西,還會(huì)帶我去逛逛商場(chǎng)。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已是一名四年級(jí)的小學(xué)生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨,這個(gè)情景劇拿到無(wú)錫市比賽金獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),校長(zhǎng)在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我。那時(shí),我覺(jué)得很幸福。
現(xiàn)在我才十一歲,人生還有很長(zhǎng)一段路,這些美好記憶,它們會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇七
在星期天的時(shí)候,我在看一本科學(xué)書,突然,我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了?!霸诩埳袭嬕粋€(gè)五角錢大小的洞,一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過(guò)去?!薄斑@怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小,不會(huì)穿過(guò)去的,但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái),我犯難了,如何將硬幣穿過(guò)去呢?直接穿過(guò)去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事,只要肯登攀,世上哪有事會(huì)一次成功呢!我決定再來(lái)一次。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機(jī)一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎,我一實(shí)驗(yàn)果真如此,我終于成功了!
通過(guò)這次試驗(yàn),我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
在星期天的時(shí)候,我在看一本科學(xué)書,突然,我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了?!霸诩埳袭嬕粋€(gè)五角錢大小的洞,一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過(guò)去?!薄斑@怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小,不會(huì)穿過(guò)去的,但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái),我犯難了,如何將硬幣穿過(guò)去呢?直接穿過(guò)去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事,只要肯登攀,世上哪有事會(huì)一次成功呢!我決定再來(lái)一次。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機(jī)一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎,我一實(shí)驗(yàn)果真如此,我終于成功了!
通過(guò)這次試驗(yàn),我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇八
寬闊的馬路上為什么總是有交通事故?先進(jìn)的道路安全設(shè)施、斑馬路、紅綠燈應(yīng)有盡有,可是慘劇頻繁發(fā)生,這是誰(shuí)的錯(cuò)?
就拿一次事實(shí)來(lái)說(shuō)吧,一回,貨車司機(jī)在凌晨運(yùn)貨時(shí),以為路上沒(méi)有車,就一直闖紅燈,結(jié)果在一個(gè)十字路口,忽然有一輛車飛奔而來(lái),司機(jī)來(lái)不及剎車釀成了悲劇。
這到底是誰(shuí)造成的事故呢?貨車司機(jī)不能闖紅燈,可是那輛車子也不能超速啊。
還有一回,高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車停車修理,當(dāng)時(shí)沒(méi)放警示牌,那天正好還有薄霧,后面過(guò)來(lái)的那輛轎車車速120邁,車上有一對(duì)夫妻和一個(gè)不到一歲的孩子,丈夫開車,妻子抱著孩子坐在后面,妻子要聽音樂(lè),丈夫換碟片的過(guò)程中接近了故障車,丈夫來(lái)不及剎車?yán)@行,撞上了故障車,三人當(dāng)場(chǎng)死亡。
這又是誰(shuí)的責(zé)任?交通規(guī)則要人人注意嚴(yán)格遵守。
再說(shuō)說(shuō)食品安全,有許多小朋友愛在校門口買辣條、干吃面等。這些食品大多是三無(wú)食品,網(wǎng)上有一段視頻,爆料了辣條的全部制作過(guò)程,那是在一個(gè)骯臟不堪的車間做的,真的很“雷人”。
所以為了自己的安全,盡量少吃垃圾食品。
安全是自己決定的!如果你遵紀(jì)守法、如果你不吃垃圾食品,那么安全就屬于你!
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇九
每個(gè)人都在成長(zhǎng)的旅途中,永不停歇。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)歷程。
對(duì)于我們這些正在求學(xué)的青年人,成長(zhǎng)即可以理解為成熟。只有一個(gè)青年人的生理、心智都成熟了,才可以在社會(huì)的大潮中乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
我所理解的成長(zhǎng)即認(rèn)識(shí)自己,與人相處,適應(yīng)社會(huì)。
在這大學(xué)一年半的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,讓我開始覺(jué)悟,開始改變自己。有些東西失去后才懂得珍惜。當(dāng)我失去了時(shí)才真正懂得了這句話:”樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待“?;诤?、痛苦都無(wú)濟(jì)于事。痛定思痛后,我才明白生命無(wú)價(jià),我們所能做的就是珍愛眼前人。逝者已去,勝者猶存,只有抬起頭來(lái)勇敢走下去才是真正的勇士,這個(gè)世界永遠(yuǎn)為高昂的人讓路。
我們只有深刻的反省自己,鞭策自己,立定理想與目標(biāo)不動(dòng)搖,才能將生活過(guò)得充實(shí)而精彩。
俗話說(shuō):”嚴(yán)以律己,寬以待人。“我們?cè)谝笞约旱臅r(shí)候更要學(xué)會(huì)對(duì)人真誠(chéng)寬容。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):”如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信。“我們必須以一顆誠(chéng)摯寬容的心對(duì)待他人,才會(huì)得到真誠(chéng)的回報(bào)。
我們不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的大學(xué)生,更應(yīng)該是一個(gè)實(shí)干的大學(xué)生。只有在學(xué)習(xí)知識(shí)真理的同時(shí)深入基層、一線崗位實(shí)干體驗(yàn),才能真正體驗(yàn)社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)諸多勞累、困苦,我們更應(yīng)當(dāng)以一顆平常心來(lái)對(duì)待,”不拋棄,不放棄“地對(duì)自己負(fù)責(zé),才是真正對(duì)得起自己,對(duì)得起”大學(xué)生“的頭銜。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將以堅(jiān)強(qiáng)的心去接受生活的考驗(yàn),做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我將自信地對(duì)自己說(shuō):”我的青春我做主“!
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇十
從小我對(duì)書中所描寫的在夜深人靜之時(shí),一書生獨(dú)捧一杯香銘在書中遨游的意境甚為神往,曾三番二次地模仿,竟不盡人意。夜晚一人獨(dú)坐,手捧一杯熱茶,可夜深而人不靜,爺爺?shù)暮魢B?,窗外的犬吠聲此起彼伏。更因?yàn)樘胨X(jué)而看不進(jìn)書,甚至打翻了茶杯。幾天下來(lái),除了浪費(fèi)無(wú)數(shù)茶水,新添了兩個(gè)黑眼圈外,別無(wú)所獲,如此一來(lái),我只得作罷。
上了初中,我也對(duì)書中所寫讀者與作者心靈相通,讀到精彩處拍案叫絕的情境向往不已,因而特地拿了一本自己喜愛的書,在教室中讀到自認(rèn)為精彩之處忙拍桌子,自認(rèn)為如此一來(lái),眾人定會(huì)對(duì)我的理解能力大加稱贊。不料,好友過(guò)來(lái)問(wèn)我,最近是不是受了什么刺激,一看書就拍桌子,令人莫名其妙,我聽后哭笑不得。此后,我不再拍桌子。
我也曾為了顯示自己喜歡讀書,讀的書多,便經(jīng)常在走路時(shí)看書,一段時(shí)間下來(lái),視力下降了不少,被老媽狠狠罵了一頓,還被同學(xué)取了個(gè)“書呆子”的雅號(hào)。所到之處,“書呆子”之叫聲不絕,令我悔不當(dāng)初。
后來(lái),隨著閱讀量的增加,我明白了讀書是人一生的好習(xí)慣,是完善自己的必經(jīng)之路,對(duì)于讀書并不需要刻意去模仿,去模仿某人的方式,并不需要刻意營(yíng)造某種意境,真正會(huì)讀書的人,會(huì)自然地與作者心靈相通,會(huì)自然而然地品出書中的意境。這,就是個(gè)性閱讀!
關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)的作文(3)
有這樣一本書,在人類歷史長(zhǎng)河中,在文化的宇宙里,發(fā)出了無(wú)比燦爛的光芒。它的內(nèi)容很少,但每一個(gè)字都能打動(dòng)人心,給人以力量,這本書叫做——《致加西亞的信》,作者是美國(guó)作家哈阿伯特·哈伯特。
這本書很薄,內(nèi)容很短,也只是有一個(gè)故事,而它卻成為了世界上印刷次數(shù)最多的一本書。在第二次世界大戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)戰(zhàn)士身上都有這么一本薄薄的書。它也成為了許多企業(yè)家和軍隊(duì)的經(jīng)典教程。這是為什么呢?
《致加西亞的信》中講述了這樣一個(gè)故事:在一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間,總統(tǒng)需要把一封信交給古巴的加西亞將軍,而沒(méi)有合適的人選。一個(gè)叫羅文的少校站了出來(lái),主動(dòng)請(qǐng)纓,總統(tǒng)給了他信,卻沒(méi)有告訴羅文加西亞將軍的地址,而羅文沒(méi)有絲毫怨言,圓滿地完成了任務(wù)。
就是這么一個(gè)小故事,卻給人以深深的啟示。如果你是羅文,在如此危機(jī)的時(shí)刻,能挺身而出嗎?在沒(méi)有任何信息的情況下能出色地完成任務(wù)嗎?這種不怕困難,不服輸?shù)钠焚|(zhì)深深地打動(dòng)了我。羅文在尋找加西亞將軍的途中,經(jīng)歷了多少困難——穿越熱帶雨林,沖過(guò)敵人的火線……而我有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小小困難而自暴自棄,這與羅文比起來(lái),我深感慚愧。
在未來(lái)的生活不是一帆風(fēng)順的,而對(duì)于逆境,我們應(yīng)勇往直前,無(wú)所畏懼。堅(jiān)持下去,永不放棄,將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
成長(zhǎng)的演講稿600字 自律與成長(zhǎng)的演講稿篇十一
尊敬的:
大家好,我叫,在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個(gè)腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來(lái),我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開來(lái),與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
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