心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和能力。寫心得體會要注意用詞準(zhǔn)確，語言簡練，避免啰嗦和冗長的描述。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域、不同經(jīng)歷的人們對于自己心得體會的總結(jié)和歸納，它們或啟示人們的思考，或激勵人們的行動，或引發(fā)人們的共鳴。希望大家能從中找到適合自己的啟示和借鑒，寫出真正有深度和內(nèi)涵的心得體會。
部隊政治課月心得體會篇一
政治課程是中學(xué)和大學(xué)的必修課程之一，它的作用在于為學(xué)生提供了政治知識、法律知識、公民責(zé)任、馬克思主義等方面的學(xué)習(xí)。政治課不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)思考、了解政治制度和社會制度的途徑，更使學(xué)生了解公民責(zé)任和社會公正，這些都是不可或缺的。
第二段：政治課程寓教于樂
政治課程雖然包含了大量的理論知識，但老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生更好的理解政治概念，往往以生動的方式來展示課程。比如我曾參加過一次模擬選舉，通過這個活動，我們模擬了真實的選舉過程，包括競選宣言、候選人演講、競選投票等，這對于提高我們的政治素養(yǎng)有很大的幫助。政治課程不僅是理論知識，更是生活和社會經(jīng)驗的沉淀，老師們會結(jié)合現(xiàn)實生活中的問題來與學(xué)生討論并分析。
第三段：政治課程與國情教育
政治課程的目的之一是讓學(xué)生了解國家的發(fā)展變化和國情，這不僅為建設(shè)和發(fā)展未來的國家貢獻(xiàn)了智慧和力量，還為學(xué)生們增強(qiáng)了愛國情感和民族自豪感。通過學(xué)習(xí)政治，學(xué)生可以更好的了解國內(nèi)和外交政策以及現(xiàn)代國家制度，從而提高國家綜合素質(zhì)以及個人成長發(fā)展，為國家和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第四段：國家治理和政治課
政治課程是一種國家治理的方式。政治教育是通過教育提高公民的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，培育高素質(zhì)的公民，從而提高國家整體素質(zhì)。政治課程是公民義務(wù)教育的一個重要組成部分，為學(xué)生注入公民責(zé)任感，使他們能夠積極參與社會發(fā)展，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：小結(jié)
總之，政治課程的重要性不能被忽略。學(xué)習(xí)政治不僅可以使學(xué)生更好地了解社會制度、公民責(zé)任和國情，還可以為培養(yǎng)合格的公民、提高國家整體素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。在政治課堂上，學(xué)生不僅僅是接受知識的被動者，更是探究、分析、研究這個知識的生動主體。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極思考，在政治學(xué)科這個廣闊的領(lǐng)域中盡情發(fā)掘自己的潛力。
部隊政治課月心得體會篇二
2013高中政治課改培訓(xùn)總結(jié)宜賓縣橫江中學(xué)蔡根
今年宜賓市安排的高中課改培訓(xùn)分為三個階段：第一階段7月14-15日在學(xué)校看光盤，第二階段7月16日統(tǒng)一在宜賓市一中聽專家講座，第三階段7月17-19日在各基地培訓(xùn)。根據(jù)安排，我參加了第一和第三階段的培訓(xùn)。在學(xué)校觀看了高二教材講解，觀摩了課堂實錄，也觀看了高考分析；在基地宜賓市四中培訓(xùn)聆聽了來自北京和成都一線的專家講座，對課改目標(biāo)理解、課堂教學(xué)藝術(shù)運用、教學(xué)情景材料的選取、課本知識取舍、高考分析等進(jìn)行了講解。在這里我粗淺的談?wù)剬Ρ据喺n程改革的一些看法和體會。
一、新課改倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究。
新課改理念認(rèn)為：教師是合作者、組織者、引導(dǎo)者、參與者，課堂上應(yīng)尊重學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。整節(jié)課，以問題為主線，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，甚至解決問題教師只是圍繞學(xué)生提出的問題，有時加以引導(dǎo)，有時鼓勵學(xué)生提問。為此，我們教師應(yīng)更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。教師在教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生，放棄傳統(tǒng)的老師講，學(xué)生聽的教學(xué)模式，讓學(xué)生多看、多問、多想、多講、多行。重視每一位同學(xué)的見解，賞識他們每一點進(jìn)步的思想火花。
二、新課改堅持理論聯(lián)系實際，走進(jìn)生活走進(jìn)社會
長期以來我們政治課被學(xué)生認(rèn)為是說大話說空話的課，原因就在于我們的課程內(nèi)容離現(xiàn)實社會離現(xiàn)實生活太遙遠(yuǎn)了，讓廣大的學(xué)生感到象天上的`星星一樣遙不可及，而《新課標(biāo)》的一個重要理念，就是”構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)的課程模塊”，如我們的政治課現(xiàn)在分為“經(jīng)濟(jì)生活”“文化生活”“政治生活”“生活于哲學(xué)”等模塊。使的我們的課程具有濃郁的時代生活的氣息。
如在講到《政治生活》的國際關(guān)系問題時，結(jié)合時政熱點問題”釣魚島問題”，布置學(xué)生搜集與釣魚島有關(guān)各種證據(jù)――圖片、視頻、文獻(xiàn)等，在課堂上進(jìn)行展覽和交流。有能力的學(xué)生還自己制作和講解ppt課件。這讓學(xué)生深切體會到國家的主權(quán)高于一切，不僅對課本知識有了形象記憶，對有關(guān)歷史知識、人文知識也是一種有益的補(bǔ)充。
三、新課改提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進(jìn)行情境教學(xué)。
新課改精神強(qiáng)調(diào)合作探究，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的情境思維。教師如果在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生親臨“現(xiàn)場”，學(xué)生就會產(chǎn)生一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要，成為學(xué)生自覺閱讀和鉆研教材的動力，從而極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。在課堂教學(xué)中，采用角色模擬法，創(chuàng)設(shè)課堂“小社會”，可以培養(yǎng)學(xué)生的情境思維能力。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點，進(jìn)行課堂模擬教學(xué)，這種方法能讓學(xué)生根據(jù)角色要求，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言。學(xué)生參與意識、創(chuàng)造熱情空前高漲。
如在講授《政治生活》的《民主決策：作出最佳選擇》一課中，講到“公民參與民主決策的合法渠道”時，可以設(shè)計“模擬聽證會”形式進(jìn)行情境教學(xué)：設(shè)計一個主題如“橫江古鎮(zhèn)開發(fā)方案”召開聽證會，給學(xué)生分組，有進(jìn)行主題陳述的“組織方”――“橫江鎮(zhèn)人民政府”，有各界人士組成的“贊同方”“反對方”（包括專家、學(xué)者、各利益階層），還有普通居民代表組成的“旁聽席”，另選擇一名學(xué)生主持，整個環(huán)節(jié)調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，深化了學(xué)生對知識的理解，鞏固了學(xué)生對知識的掌握程度，取得了較好的課堂效果，也體現(xiàn)了課改所提倡的自主探究、自主學(xué)習(xí)的精神。
同時在這年的教學(xué)過程中，我教學(xué)也有許多困惑和不足之處。
一、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大，直至完不成知識目標(biāo)。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
二、學(xué)生和老師準(zhǔn)備的不充分，難以到達(dá)理想的效果
農(nóng)村學(xué)生和農(nóng)村學(xué)校的條件限制了師生查找資料的途徑，知識來源有限；學(xué)生基礎(chǔ)差、習(xí)慣差，所需的時間更多；教師的課時負(fù)擔(dān)重忙于應(yīng)付上課、批改作業(yè)的，查找資料的時間有限；加上教育的滯后性，師生都有厭倦的感覺，難于行動，成了惡性循環(huán)。
以上是對新課程教學(xué)的幾點不成熟的看法。不足之處請指教！
部隊政治課月心得體會篇三
作為一名現(xiàn)役軍人，我每個月都要參加部隊的政治課學(xué)習(xí)。這些政治課，不僅深化了我們對黨的理論知識的理解，更重要的是引導(dǎo)了我們正確的思想，堅定了我們的信仰。通過長期參與政治課學(xué)習(xí)，我汲取了很多寶貴的思想營養(yǎng)，同時也在實踐中不斷成長。在本文中，我將向大家分享我對部隊政治課學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，部隊政治課幫助我們更加深入地了解黨的理論知識。政治課是我們獲取理論知識的重要渠道。通過政治課，我讀懂了馬克思主義的經(jīng)典著作，領(lǐng)悟了黨的理論對于革命事業(yè)的極其重要的作用。例如，在學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》時，我從中領(lǐng)悟到了共產(chǎn)主義追求的偉大目標(biāo)和革命的深層次動力。這些理論知識的學(xué)習(xí)，使我對黨的思想有了更為深刻的理解。只有了解了黨的理論知識，才能更好地為中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，部隊政治課為我們傳遞了正確的思想導(dǎo)向。政治課的內(nèi)容涵蓋了黨的大政方針、重大決策部署等，它幫助我們確立正確的思想觀念，既使得我們遵循黨的指導(dǎo)思想，又使得我們能夠正確對待各種思想觀點。例如，在學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》時，我深刻體會到，這是當(dāng)代中國馬克思主義這一偉大真理的最新結(jié)晶，是我們自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法，學(xué)習(xí)中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本遵循。通過政治課對思想導(dǎo)向的引導(dǎo)，我們在接受各種信息、思想選擇時，能夠明確我們的方向，不迷失自己。
再次，部隊政治課帶領(lǐng)我們堅定信仰、熱愛軍隊。政治課學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及到黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨的英模事跡等。這些內(nèi)容也包含了我軍光榮的歷史和傳統(tǒng)。例如，《紅旗飄飄》這本書讓我深入了解到，我們的軍隊是一支英勇善戰(zhàn)、為人民立功的英雄部隊，是全心全意為人民服務(wù)的人民軍隊。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們不僅提高了對軍魂的認(rèn)識，更重要的是培養(yǎng)了對軍隊的熱愛之情，使我們能夠為維護(hù)國家的安全和利益，為實現(xiàn)中國夢而勇往直前。
此外，部隊政治課培養(yǎng)了我們的忠誠度和堅定性。政治課教育中強(qiáng)調(diào)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭，要求我們忠于黨、忠于人民、忠于祖國。通過學(xué)習(xí)政治課，我們理解了黨和人民對我們的信任和期望，在實踐中感受到了共產(chǎn)黨對軍隊的高度重視。我們作為一名軍人，時刻保持對黨和人民的忠誠，把黨的指示作為行動方針。同時，政治課引導(dǎo)我們樹立起自己信念和目標(biāo)，使我們在困難面前堅持不懈、奮發(fā)向前。
最后，部隊政治課為我們提供了一種終身學(xué)習(xí)的良好機(jī)制。政治課學(xué)習(xí)不僅是在入伍之初進(jìn)行，更是一個長期深化的過程。每個月的學(xué)習(xí)使我們更了解黨的新政策、新理論，不斷補(bǔ)充我們的知識庫，提高我們的思想修養(yǎng)。政治課的學(xué)習(xí)，使我們獲得了更多的理論知識同時也培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們形成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這給我們終身學(xué)習(xí)提供了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，部隊政治課月學(xué)習(xí)不僅深化了對黨的理論知識的理解，更重要的是引導(dǎo)了我們正確的思想、堅定了我們的信仰。政治課教育是我們錘煉意志、提高素質(zhì)的重要手段。通過政治課學(xué)習(xí)，我深入了黨的思想，確立了正確的思想觀念，堅定了對軍隊的熱愛和信仰。我將牢記黨的囑托，始終保持忠誠、堅定，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
部隊政治課月心得體會篇四
政治課作為一門重要的學(xué)科，其對于培養(yǎng)學(xué)生的政治意識、理論水平以及人民公民素質(zhì)具有重要的作用。在我參加大學(xué)的政治課學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到政治課對于我自身的積極影響。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式的方式展開思考，分享我對學(xué)政治課的體會與感悟。
第一段：政治課的意義
政治課作為一門重要的學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念和價值觀，提升政治素養(yǎng)。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們能夠更深入地了解國家發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀以及展望未來的方向，掌握國家治理、政府工作和社會發(fā)展的基本常識。政治課還能夠培養(yǎng)學(xué)生對于社會問題的思考能力和批判思維，使我們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，做出正確的決策。
第二段：政治課的教學(xué)方法
政治課的教學(xué)方法多樣，以啟發(fā)學(xué)生的思考能力為主。教師會通過講述歷史事件、典型案例、展示多媒體資源等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考和獨立思考。政治課的學(xué)習(xí)不再是被動接受知識，而是通過自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊合作、討論互動等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。在政治課的學(xué)習(xí)中，我通過小組合作、班級討論等方式與同學(xué)們進(jìn)行相互交流和思維碰撞，不僅拓寬了視野，還提高了自己的綜合素質(zhì)。
第三段：政治課的實踐活動
政治課強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際，通過實踐活動來幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。例如，我們曾參觀過政府機(jī)關(guān)、文化遺址、民族風(fēng)情等地，親身感受了國家政治制度的運行、社會變革的歷史進(jìn)程以及多元文化的豐富內(nèi)涵。這些實踐活動不僅讓我對政治課的知識有了更深入的理解，還增強(qiáng)了我對于國家、社會問題的思考和分析能力。
第四段：政治課的實用性
政治課的學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們理解國家政策和社會發(fā)展趨勢，還能夠為我們今后的工作與生活提供指導(dǎo)和參考。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)隊合作、溝通交流、解決問題等生活中必備的能力。同時，政治課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和法律素養(yǎng)，讓我們具備參與社會和政治生活的能力，成為國家發(fā)展和社會進(jìn)步的中堅力量。
第五段：政治課的啟發(fā)
政治課教給我最深刻的啟發(fā)是，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有責(zé)任對國家和社會有所貢獻(xiàn)。我們要學(xué)會關(guān)心社會熱點、關(guān)注國家發(fā)展，積極參與社會實踐活動。同時，政治課教育我們要積極擁抱變革，關(guān)注自身發(fā)展，做好個人規(guī)劃，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
綜上所述，學(xué)政治課不僅能夠幫助我們增長智慧和知識，提高綜合素質(zhì)，更能夠培養(yǎng)我們正確的政治意識和社會責(zé)任感。在政治課的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該站在時代的節(jié)點上，以更加積極向上、發(fā)自內(nèi)心的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以實際行動去踐行和實現(xiàn)我們所學(xué)的政治理念，為祖國的繁榮和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊政治課月心得體會篇五
第一段：引言（150字左右）
近一個月來，作為一名官兵，我參加了部隊的政治課學(xué)習(xí)。政治課旨在加強(qiáng)軍事人員的思想教育，提升政治素質(zhì)和軍事素養(yǎng)。通過這一個月的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了政治課對我們個人的重要性和軍隊建設(shè)的必要性，積累了寶貴的經(jīng)驗。
第二段：政治課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲（250字左右）
在政治課中，我們主要學(xué)習(xí)了國防政策和軍事理論。我們深入學(xué)習(xí)了我國軍隊的建設(shè)方針和軍事戰(zhàn)略，對構(gòu)建強(qiáng)大的軍事力量有了更深入的了解。我們還學(xué)習(xí)了我軍的組織體系和作戰(zhàn)原則，學(xué)習(xí)了政治思想理論。通過這些學(xué)習(xí)，我更清晰地認(rèn)識到我軍的使命和我個人的責(zé)任。政治課的學(xué)習(xí)讓我對國家安全、軍隊崇高的使命有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了我作為一名官兵的自豪感和歸屬感。
第三段：政治課的教學(xué)方法及效果（250字左右）
政治課的教學(xué)方式多種多樣，包括理論授課、實地考察和軍事演練等。其中最令我印象深刻的是實地考察，通過實地考察，我們親身體驗軍事訓(xùn)練的艱辛和我軍的技術(shù)力量。這種親身體驗遠(yuǎn)比書本知識更能打動人心。政治課的效果也是顯而易見的，我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)們在軍事課堂上更加積極主動，爭先恐后地舉手發(fā)言。我相信，政治課的教學(xué)方法和效果將有力提升我們的軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。
第四段：政治課帶來的改變（250字左右）
政治課的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識到軍事素養(yǎng)和政治素質(zhì)的重要性。我明白了作為一名官兵，政治思想的正確性對于軍隊建設(shè)的重要性。我認(rèn)識到自己要積極提高個人修養(yǎng)，主動學(xué)習(xí)軍事理論，提升自己的思想品質(zhì)，以更好地履行自己的職責(zé)。政治課還教會了我如何在團(tuán)隊中團(tuán)結(jié)合作，共同面對挑戰(zhàn)和困難。從政治課中，我學(xué)到了不少在軍隊中生存和發(fā)展所必須的技能和智慧，我將這些學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為實際行動，不斷提高自己。
第五段：結(jié)語（200字左右）
政治課是加強(qiáng)軍事人員思想政治教育的重要途徑。通過政治課，我更加明確了我們軍人的本職工作，加深了對我軍的認(rèn)同感。政治課對于提升我個人的政治素質(zhì)和軍事素養(yǎng)起到了關(guān)鍵的作用。政治課不僅強(qiáng)化了大家的團(tuán)結(jié)意識和使命感，更為我們的部隊建設(shè)和國家安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的軍事生涯中，政治課的學(xué)習(xí)和精神指導(dǎo)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，使我和我的戰(zhàn)友們成為更優(yōu)秀的軍人。
通過以上的五段式文章，我從政治課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲、教學(xué)方法和效果、帶來的改變以及結(jié)語等方面展開了敘述。政治課的學(xué)習(xí)不僅加深了我們對軍事理論和軍隊建設(shè)的認(rèn)識，更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識和使命感。政治課的學(xué)習(xí)對我個人的成長起到了重要的推動作用，在今后的發(fā)展中也將繼續(xù)為我奠定堅實的基礎(chǔ)?？傊握n的學(xué)習(xí)對我個人和整個部隊的發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用，值得我們每個官兵都珍惜和用心去學(xué)習(xí)。
部隊政治課月心得體會篇六
在高校里，政治課是學(xué)生必修的一門課程。通過學(xué)習(xí)政治課，可以幫助學(xué)生了解國家的發(fā)展歷程和政治制度，增強(qiáng)對國家的認(rèn)同感和責(zé)任感。在參加高校政治課的學(xué)習(xí)過程中，我不僅對國家的政治狀況有了更深刻的理解，還培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力。
首先，高校政治課讓我了解了國家的發(fā)展歷程和政治制度。在這門課上，老師通過豐富的課件和案例分析，向我們介紹了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，讓我們深入了解黨的奮斗歷史和偉大成果。同時，我們還了解了中國的政治制度、憲法和法律體系，了解了國家的決策過程和治理體系。這些知識不僅幫助我們了解國家的政治狀況，更激發(fā)了我們的愛國之情。
其次，在高校政治課中，我培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力。政治課不僅僅是灌輸知識，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析能力。在課堂上，老師會給我們一些有爭議的話題，鼓勵我們發(fā)表自己的觀點和看法。這樣的討論讓我逐漸形成了自己的政治觀點，并且能夠通過思辨思考來分析問題，不再盲從和模仿別人的觀點。我逐漸明白了，政治不是黑白分明的，而是存在各種復(fù)雜性和多樣性的。
此外，在高校政治課中，我也學(xué)到了一些實用的社會知識。政治課中不僅涉及到理論知識的學(xué)習(xí)，也包括了一些實踐案例和調(diào)查報告。通過這些實用的社會知識，我能夠更好地了解社會的運作機(jī)制和社會現(xiàn)象，培養(yǎng)了自己的社會責(zé)任感和應(yīng)對問題的能力。政治課的學(xué)習(xí)也啟示我，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會問題，積極參與公共事務(wù)，發(fā)揮出自己的聰明才智和力量。
最后，高校政治課讓我認(rèn)識到了自己作為一個公民的責(zé)任和義務(wù)。作為一名高校學(xué)生，我們是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該承擔(dān)起為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量的責(zé)任。政治課中的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到，愛國不僅僅是口號，更體現(xiàn)在我們對國家政治狀況的關(guān)注和參與，體現(xiàn)在我們對社會問題的關(guān)心和努力改變。面對未來的挑戰(zhàn)和競爭，我會牢記政治課所教導(dǎo)的知識，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，高校政治課給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過學(xué)習(xí)政治課，我深入了解了國家的發(fā)展歷程和政治制度，培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力，學(xué)到了一些實用的社會知識，同時也認(rèn)識到了自己作為一個公民的責(zé)任和義務(wù)。政治課為我打開了一扇了解國家和社會的窗戶，讓我有了更廣闊的眼界和更深遠(yuǎn)的思考。我相信，在將來的發(fā)展中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
部隊政治課月心得體會篇七
第一段：介紹“部隊政治課”重要性和目的（150字）
部隊政治課是為了加強(qiáng)軍隊整體思想政治工作，培養(yǎng)官兵的政治覺悟和忠誠度而設(shè)立的重要課程。作為一名現(xiàn)役軍人，我深切感受到部隊政治課的重要性。在過去一個月的訓(xùn)練中，我積極參與政治課學(xué)習(xí)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：探討“部隊政治課”的目標(biāo)和內(nèi)容（250字）
部隊政治課的目標(biāo)是培養(yǎng)官兵的思想覺悟，增強(qiáng)官兵的忠誠度和戰(zhàn)斗力。為了達(dá)到這一目標(biāo)，政治課注重官兵的思想紀(jì)律教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)教育以及軍事文化和軍事法規(guī)教育等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)政治理論，我們深入了解黨的指導(dǎo)思想和軍隊建設(shè)的重要方針政策，這有助于我們明確自身的使命和責(zé)任，提高對軍隊的認(rèn)同和歸屬感。
第三段：分析部隊政治課的意義和價值（300字）
部隊政治課對于我個人的意義和價值不可估量。首先，政治課幫助我增強(qiáng)了黨性意識和黨員意識。通過政治課的學(xué)習(xí)，我更加明確了黨的建設(shè)和黨的指導(dǎo)思想在軍隊中的重要性，更加認(rèn)識到自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。其次，政治課培養(yǎng)了我的思想覺悟和政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)黨的理論，我懂得了如何正確對待黨和軍隊的關(guān)系，如何正確履行軍人的職責(zé)和義務(wù)。最后，政治課提高了我對戰(zhàn)爭、軍事和國防的理解。政治課不僅教會了我一些軍事理論知識，更重要的是通過學(xué)習(xí)軍事文化和軍事法規(guī)，我更加深入地認(rèn)識到軍事力量對于國家的重要性和軍人應(yīng)有的責(zé)任。
第四段：總結(jié)部隊政治課對我個人的影響（250字）
部隊政治課對我個人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)政治課的過程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力，并深刻認(rèn)識到作為一名現(xiàn)役軍人的責(zé)任和使命。我愿意把政治課中學(xué)到的知識運用到實際工作中，更好地為部隊的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：對未來政治課學(xué)習(xí)的展望和軍人成長的期許（250字）
我對未來的部隊政治課學(xué)習(xí)有著很高的期望。我希望通過政治課學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想覺悟和政治素養(yǎng)，更加堅定自己對黨和軍隊的信仰和忠誠。我也希望通過政治課學(xué)習(xí)，加深對國防建設(shè)和軍事領(lǐng)域知識的認(rèn)識，為提高部隊?wèi)?zhàn)斗力和國家安全做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名軍人，我將始終保持對政治課的高度關(guān)注和熱愛，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為軍隊的發(fā)展和國家的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：（100字）
通過本次軍隊政治課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到政治課對于培養(yǎng)官兵的思想覺悟和忠誠度的重要性。我將積極投入到政治課學(xué)習(xí)中，不斷提升自身的思想素質(zhì)和政治水平，為黨和軍隊的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊政治課月心得體會篇八
政治課是大學(xué)生涯中不可避免的一門課程，它主要講解國家、政府、政治制度等相關(guān)內(nèi)容，對于培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)非常重要。在上完一學(xué)期的政治課之后，我受益匪淺，下面是我的政治課程心得體會。
第一段：政治課的價值
政治課是一門理論性較強(qiáng)的課程，但它的價值卻不僅僅是讓我們掌握政治知識，更重要的是它讓我們了解社會、了解歷史、了解國家，從而提高我們的社會責(zé)任感和愛國精神，有助于培養(yǎng)我們的公民素質(zhì)。在政治課上，老師還會讓我們談?wù)撘恍┥鐣狳c問題，引導(dǎo)我們積極參與公共事務(wù)，是一門非常實用的課程。
第二段：政治課的思維拓展
政治課不僅是一門重要的知識課程，同時也是一門極具拓展思維的課程。政治課中不乏辯論、討論環(huán)節(jié)，時常會提出一些爭議性很強(qiáng)的問題，這種引導(dǎo)學(xué)生思考和判斷問題的方式，不僅有利于培養(yǎng)我們的辯證思維，也有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維和敏銳性。
第三段：政治課的影響
政治課對我的影響真的很大，它讓我重新認(rèn)識到了自己是一名公民，對于國家的發(fā)展和未來有著重要的責(zé)任和義務(wù)，讓我深刻領(lǐng)悟到了“每一個小小的新生命，都是偉大祖國的未來”這一句話的含義。同時，政治課還讓我認(rèn)識到，作為一名內(nèi)部成員，我們要對一切政治活動保持高度警惕，對不利于國家、民族的言論、行為予以批判，發(fā)揚(yáng)自己的愛國精神。
第四段：政治課的培養(yǎng)
培養(yǎng)公民責(zé)任和愛國精神是政治課的重要目標(biāo)之一，尤其是在大學(xué)生這個群體中，因為他們是祖國的未來，更應(yīng)該通過政治課這樣的平臺，使其深刻領(lǐng)悟當(dāng)代中國的發(fā)展歷程、展望祖國的未來，以及怎樣為實現(xiàn)強(qiáng)國夢、為龍的威嚴(yán)續(xù)寫傳說而貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語
總之，政治課是大學(xué)教育最重要的一部分，不僅僅是為我們介紹簡單的政治概念和知識，而是為我們提供了更好的理解政治世界的方法和思考工具，幫助我們建立正確的政治觀念，關(guān)注時代進(jìn)步，并認(rèn)真履行自己作為公民應(yīng)有的責(zé)任。政治課的學(xué)習(xí)不但可以讓學(xué)生自身的政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高，更能夠?qū)Υ髮W(xué)校園及社會發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，是我們大學(xué)生不可或缺的一門重要課程。
部隊政治課月心得體會篇九
在高校學(xué)習(xí)期間，我們的課程設(shè)置中有一門非常重要的課程，那就是政治課。政治課是培養(yǎng)學(xué)生正確政治觀念的重要途徑，也是使學(xué)生了解國家政治、提高政治素質(zhì)的重要途徑。在接受政治課教育的過程中，我深受啟發(fā)，下面我將就高校政治課給我?guī)淼男牡皿w會進(jìn)行總結(jié)。
首先，政治課教會我明白了作為大學(xué)生的社會責(zé)任與政治使命。政治課是大學(xué)生拓寬視野，拓展知識面的一個重要平臺。通過學(xué)習(xí)政治課，我漸漸明白了自己在發(fā)展過程中的重要使命和責(zé)任所在。只有明白自己是一個社會主義事業(yè)的接班人，只有明白自己肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任，才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加積極主動，更加深入思考，更加具有進(jìn)取精神。
其次，政治課拓寬了我的社會視野。政治課讓我接觸到各種各樣關(guān)于國家政治、社會經(jīng)濟(jì)、文化教育等方面的知識。通過政治課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)國家政治的演變與變革，國家的歷史沿革都圍繞著民族國家的利益。這讓我對于發(fā)展中國家的發(fā)展模式、國際政治的發(fā)展方向有了更加全面的了解。而且政治課還教給了我如何關(guān)注時事熱點，通過了解和學(xué)習(xí)時事熱點，提高自己的社會責(zé)任感和思考能力。
第三，政治課讓我深入了解了黨的理論和國家治理體系的重要性。作為一個中國共產(chǎn)黨員，政治思想建設(shè)是必不可少的一環(huán)。學(xué)習(xí)政治課，我了解了中國共產(chǎn)黨黨史和共產(chǎn)黨員的要求與使命，深入了解了科學(xué)的馬克思主義哲學(xué)原理，學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。這些黨的指導(dǎo)思想和理論使我明白了黨的思想指導(dǎo)對于國家發(fā)展的重要性，并且深入了解了我作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第四，政治課教育我實踐社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的精髓，是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。在政治課中，我接觸到了一系列關(guān)于社會主義核心價值觀的知識，如自由、平等、法治、公正、誠信、友善等。這些價值觀的內(nèi)涵是豐富而廣泛的，它需要我們在實際生活中去踐行和體驗。通過政治課的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到了這些價值觀的重要性，并且使我意識到了做一個德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x合格公民的重要性。
最后，政治課對于提升我作為一名大學(xué)生的思想政治素質(zhì)起到了重要的作用。政治課是一門綜合性、實務(wù)性和理論性結(jié)合的學(xué)科，它不僅要求我們學(xué)生有堅定的政治立場和正確的政治觀點，還要求我們學(xué)有所思、懂得用自己的學(xué)習(xí)成果來武裝頭腦、引導(dǎo)實踐。政治課的學(xué)習(xí)使我更加堅定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)和道德水平，更加懂得自覺維護(hù)國家和社會的穩(wěn)定。
政治課是大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的必修課，它對于培養(yǎng)大學(xué)生正確政治觀念、提高政治素質(zhì)具有重要的作用。通過學(xué)習(xí)政治課，我明白了作為大學(xué)生的使命與責(zé)任，拓寬了自己的社會視野，深入了解了黨的理論和國家治理體系的重要性，實踐社會主義核心價值觀，提高了自己的思想政治素質(zhì)。我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)政治課，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊政治課月心得體會篇十
作為一名大學(xué)生，每個學(xué)年都有政治課程，其中讓我印象深刻的是高校政治課。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和思考，我對高校政治課有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，包括對政治課的重要性的認(rèn)識、對政治思維培養(yǎng)的感悟、對實際問題分析能力的提升、對社會責(zé)任意識的培養(yǎng)和對國家發(fā)展的關(guān)注。希望我的心得體會能夠幫助讀者重新認(rèn)識和理解高校政治課的重要性。
首先，我認(rèn)識到高校政治課的重要性。政治課教育是大學(xué)教育體系中非常重要的一部分。它不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的途徑。通過學(xué)習(xí)政治課，我深入了解了國家的基本形式和發(fā)展道路，明白了國家的治理是需要我們每一個公民共同參與和負(fù)責(zé)的。政治課教育不僅僅是為了讓我們了解國家政策和規(guī)章制度，更是為了培養(yǎng)我們正確的價值觀和公民意識。
其次，政治課培養(yǎng)了我的政治思維。通過學(xué)習(xí)政治課，我不僅僅掌握了政治學(xué)的基本理論知識，還培養(yǎng)了自己的分析問題和解決問題的能力。政治課不僅僅讓我們了解事物的現(xiàn)象和表面，更注重我們對問題本質(zhì)的把握和思考。我們可以通過政治課學(xué)習(xí)到一些政治思維的方法和技巧，從而更好地理解和分析復(fù)雜的社會問題，并作出正確的決策。
再次，政治課提升了我的實際問題分析能力。在學(xué)習(xí)政治課的過程中，我們不僅僅是被動地接受老師的講解和知識點，更是通過實際問題的討論和分析來深入理解和掌握知識。通過分析政治和社會熱點問題，我學(xué)會了提出問題、尋找解決辦法并加以評估的能力。政治課培養(yǎng)了我的批判思維和邏輯思維，讓我能夠客觀地分析問題和辯證地思考。
此外，政治課還培養(yǎng)了我的社會責(zé)任意識。在學(xué)習(xí)政治課的過程中，我們經(jīng)常會討論社會問題和國家發(fā)展的重大議題。這些議題讓我更加關(guān)注社會的發(fā)展和問題的解決，并激發(fā)了我對社會的責(zé)任感。政治課讓我明白，作為一名大學(xué)生，我必須發(fā)揮自己的作用，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，政治課讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展和建設(shè)。通過政治課，我了解到國家的政策和發(fā)展規(guī)劃，明白了國家需要所有公民一起努力，為國家繁榮和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。政治課讓我更加關(guān)注國家的大事，激發(fā)了我為國家發(fā)展付出努力的意愿。我深知國家的發(fā)展離不開每個公民的努力和奉獻(xiàn)，因此，我希望通過自己的努力去支持和建設(shè)國家的繁榮和穩(wěn)定。
總之，高校政治課不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的途徑。通過政治課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到政治課的重要性，并且意識到政治課對于培養(yǎng)政治思維、提升實際問題分析能力、培養(yǎng)社會責(zé)任意識以及關(guān)注國家發(fā)展的重要作用。希望我的心得體會能夠讓讀者重新認(rèn)識和理解高校政治課的重要性，并且能夠在學(xué)習(xí)政治課的過程中有所收獲。
部隊政治課月心得體會篇十一
第一段：引言（200字左右）
政治教育是全面發(fā)展人才的必要組成部分，有助于提高公民的政治意識和社會責(zé)任感，歷時一學(xué)期的政治課讓我受益匪淺。這些課程不僅有助于我理解政治制度、社會體系和國際形勢，還有助于我了解自己的角色和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享在學(xué)習(xí)過程中獲得的體驗和感受。
第二段：政治教育促進(jìn)公民責(zé)任感（200字左右）
經(jīng)過政治課學(xué)習(xí)，我不僅深入了解了校園內(nèi)外社會熱點事件的背景、推動力和影響，更加明白了自己的角色和責(zé)任。我意識到，每一個公民都應(yīng)該對社會有一個積極的影響力，政治課程教育我們個人的責(zé)任感和社會責(zé)任。我相信，教育能夠教會我們?nèi)绾稳ニ伎己徒鉀Q社會問題，讓我們有更多的參與感和認(rèn)同感。
第三段：政治教育培養(yǎng)全球視野（200字左右）
政治教育課程不僅涵蓋了國內(nèi)的重大事件，還涉及全球范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的事件。這些教育有助于銷掉我們的視野，明白到不同國家文化和歷史之間的不同之處，北京怎樣的國際主導(dǎo)地位，中國現(xiàn)象如何影響世界。在全球化的今天，了解世界的發(fā)展態(tài)勢和趨勢，能夠為我們個人的選擇做出明智的決策，我們應(yīng)該認(rèn)真對待全球化和主動扮演在它中的角色。
第四段：政治教育讓我們了解政治制度（200字左右）
政治教育使我們對于政治制度有更深層次和客觀的認(rèn)識。中國的政治制度是由民族傳統(tǒng)、國情特點和國家歷史發(fā)展所決定的，這也是中國獨特的優(yōu)勢。政治課程深度挖掘了中國的政治制度、任職條件、任期限制等方面，教會我們?nèi)绾卫斫庹叩闹贫ㄟ^程井勝任社會生活中的不同角色。我的研究課題是關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)對中國政府建設(shè)的影響，通過政治課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我可以有序地進(jìn)行研究和分析。
第五段：政治教育提高我們的綜合能力（200字左右）
政治教育不只是一門課，更是涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等各個領(lǐng)域的綜合性教育。在這門課中，我鍛煉了自己的理解、分析、表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)政治課程需要學(xué)生思維縝密，需要考慮每一個環(huán)節(jié)的影響和作用，并需要與其他科目進(jìn)行較深入的交叉融合，這就體現(xiàn)了政治教育的綜合性。對于此，政治課程使我學(xué)會了如何從不同的角度去看待一個問題，思維的開拓與拓展。
結(jié)尾（100字左右）
在政治課程的學(xué)習(xí)中，我更好地認(rèn)識了自己和社會。政治課程教育我們對社會有一個清晰的認(rèn)識，有助于提升我們的知識技能和綜合能力。同時，也是不可或缺的發(fā)展個人素養(yǎng)的課程之一。我相信政治教育對于建設(shè)一個更加公正、和諧和美好的社會有重要的意義。學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)政治課程，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，做出自己的貢獻(xiàn)。
部隊政治課月心得體會篇十二
經(jīng)過對“政治新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí),讓我深刻的體會到過去的教學(xué)大綱存在的種種問題.過去的教學(xué)大綱要求的太死,對政治的模式、知識點以及知識面都被一個框框僵化了，而且每節(jié)課所教的內(nèi)容死板，必須在當(dāng)節(jié)課完成。老師還必須將完成規(guī)定的知識范圍，并不重視學(xué)生是否能接受、是否能理解，學(xué)生完全是被動的聽課，留給學(xué)生討論、自己調(diào)研的空間極為有限。對學(xué)生的評價過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔功能，忽視促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能；評價單一，基本以書本知識為核心，采用紙筆考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。這種評價方式嚴(yán)重制約了素質(zhì)教育的推進(jìn)，影響了青少年身心健康的發(fā)展，用這種方式培養(yǎng)出的人，是難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這個新課標(biāo)，再結(jié)合自己具體的教學(xué)實踐，我有了以下幾點心得體會：
一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者
教師要走進(jìn)新課程，實現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個“學(xué)習(xí)者”。
1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實施、課程評價，把握新課程的精髓。例如：新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較，其體例、結(jié)構(gòu)、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn)。新的思想品德課程設(shè)計以心理、道德、法律和國情教育等內(nèi)容為橫坐標(biāo)，以成長中的我、自我與他人、自我與社會為縱坐標(biāo)，作為內(nèi)容整合的邏輯。
2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過報刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實知識。總而言之，教師一定要通過學(xué)習(xí)后以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。
3、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識，還要學(xué)習(xí)與提高對人的認(rèn)識，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用以及教育研究等方面的知識，構(gòu)建多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動的河流”，“裝滿一桶水，享用一輩子”的思想已不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。
二、師生之間和教師之間要積極主動合作
教育家陶行知說過：“真教育是心心相印的活動”。
1、師生合作
在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”，建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營造和諧的教與學(xué)的氛圍，創(chuàng)設(shè)師生“對話”的情境，使學(xué)生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。這就需要教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間形成平等而又密切合作的關(guān)系，以達(dá)到共同合作完成知識建構(gòu)的目的。
2、教師與教師之間的合作
例如，在新的課程中要開設(shè)思品綜合實踐活動課，由于綜合實踐活動課包括的知識的內(nèi)容很廣，有信息技術(shù)、各種專業(yè)知識、科研方法等。因此，對絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨自一人很好地完成該課程的教學(xué)指導(dǎo)工作。這就要求教師從個體走向合作，從僅僅關(guān)注本學(xué)科走向關(guān)注其它相關(guān)學(xué)科，從獨立完成教學(xué)任務(wù)到和其他同志合作完成對學(xué)生的活動課指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會合作的同時，教師首先學(xué)會合作。
三、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵：知識體系的構(gòu)建者，學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)過程的激勵者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。
1、在思想品德課堂上，當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽，真實地感受學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。
2、在教學(xué)過程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過錯的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點和生理缺陷的學(xué)生，教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會激勵每一位學(xué)生，面對學(xué)生的活動成果，教師應(yīng)喜出望外、贊嘆不已：“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)總是屬于孜孜不倦、頑強(qiáng)探索的人”;面對學(xué)生的創(chuàng)新想法，教師應(yīng)不恥下問：“這么新奇的想法你是怎么想出來的”面對學(xué)生的暫時失敗，教師應(yīng)熱情引導(dǎo)：“換個角度想想，說不定會柳暗花明呢?！蓖瑫r還特別應(yīng)處理好和自己意見不一致的學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識的質(zhì)疑和對老師的超越。這樣，學(xué)生始終處于被激勵的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。
4、學(xué)生正處于人格塑造和定化時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對學(xué)生人格的形成有“潤物細(xì)無聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實現(xiàn)“超我”。
部隊政治課月心得體會篇十三
做個有思想的人一直以為，政治是一個個用專業(yè)的名詞組成的術(shù)語，讓普通老百姓聽得云里霧里的東西;一直以為，政治就是政治家的統(tǒng)治的工具，一些很深奧的東西。一直以為，政治跟我們太遙遠(yuǎn)，我只要知道國家的大政方針就可以了，至于細(xì)節(jié)，至于為何而來，這些對于作為一名平常小百姓的我們而言，并不重要。也許是對于政治的認(rèn)識尚處于膚淺狀態(tài)，也許是對于政治的認(rèn)識太過官方，才導(dǎo)致存在一些誤區(qū)。
政治離我們太遠(yuǎn)，因為距離，所以我們才覺得不重要，所以在一開始上政治理論課的時候，總覺得沒有什么多大的意義。但是學(xué)了一段日子之后發(fā)現(xiàn)，大學(xué)上的政治理論課跟之前在中學(xué)高中所學(xué)的政治課并不完全相同。以前在初中高中學(xué)習(xí)政治理論課的時候，總覺得有些枯燥無味，照本宣科。那些所謂的政治理論課，除了介紹國家的國體政體、法律法規(guī)、法律與道德的關(guān)系、新聞消息??這些都是理論的東西，我們在學(xué)習(xí)的過程中，只是一味地接受“填鴨式”的學(xué)習(xí)方式，被動地學(xué)習(xí)，并且就算是學(xué)過了，也很容易淡忘。帶著幾分疑惑，開始了我大學(xué)的政治理論課程。學(xué)生訪間流傳著一句話：大學(xué)學(xué)高中的，高中學(xué)初中的，初中學(xué)小學(xué)的，小學(xué)學(xué)幼兒園的。所以一開始我就以為，我們現(xiàn)在學(xué)的東西，就是以前我在高中學(xué)的知識，沒有創(chuàng)新。再加上剛上大學(xué)，就有聽到許多人說過，大學(xué)是很輕松的，60分萬歲，多1分浪費。所以一開始，對于政治理論課，我也沒有抱著太多的興趣。
大一一進(jìn)校門，所學(xué)的思想政治理論課便是思想道德教育和法律基礎(chǔ)。這本課不難學(xué)，而且里面的許多內(nèi)容也是之前學(xué)過的。翻著書本，這本書也沒有引起我多大的興趣。但是學(xué)過一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，這門課是相當(dāng)有意思的，特別是上課老師給我們時間，讓我們對課本里的內(nèi)容進(jìn)行討論時，更加有意思。根據(jù)課本的內(nèi)容，再加上我們學(xué)校學(xué)生的實際，通過各種方式來上這門課。特別是討論一些我們學(xué)生感興趣的話題時，課堂范圍更加活躍，使我們更加喜歡上這門課程。而這樣的方式，可以使我們學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容。
我記得其中有一節(jié)課是老師讓我們自己去討論，對于自己的男朋友或者是女朋友選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么。大家在討論時非常熱烈，因為這個話題也適合我們現(xiàn)在的年輕人，可以引起我們大家的討論。因為這門課是由兩個班合班上的，所以老師讓我們討論一小段時間后，每個班選三個代表，在黑板上寫上自己的標(biāo)準(zhǔn)。有些人寫得標(biāo)準(zhǔn)非常有趣，有些人寫得比較中規(guī)中矩。通過這個標(biāo)準(zhǔn)的不同，也可以反映出來一個人的性格差異。其實學(xué)政治思想課就是應(yīng)當(dāng)如此，大家在課堂里面都能夠有話說，既可以做到跟老師的互動，也能使同學(xué)之間更加地了解。通過這個小討論，我們也學(xué)習(xí)到了課本上的內(nèi)容，大學(xué)生活需要怎樣來安排自己的時間，如何進(jìn)行自我目標(biāo)的設(shè)定。其實在大學(xué)里，很多人的思想品德已經(jīng)定型，很難再有大的改變，所以老師們要做的就是給我們一個好的引導(dǎo)。重復(fù)的話題，肯定不會引起學(xué)生們的喜歡，但是相反，如果讓學(xué)生自己來說，當(dāng)課堂的主人，效果就不一樣了。我們要做一個有思想的人，所以課本里的灌輸對我們來說，效果并不大，如何在課堂里有一個新的探索，以達(dá)到課程的目標(biāo)，這是老師的難題。但是在這門課里，我學(xué)到了許多，同時也讓我收獲了許多。
第二門政治思想課程是近現(xiàn)代史綱要，這門課也相當(dāng)有意思。老師上這門課的時候不是照著書本念，而是結(jié)合我們學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，就像是給我們講故事一樣，告訴我們中國的那些歷史。有些內(nèi)容甚至不是課本上的，是結(jié)合老師自身的經(jīng)歷，告訴我們真實的東西，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中，可以學(xué)到課本以外的內(nèi)容。像我們之前學(xué)紅軍過草地的歷史，以前在歷史書上都是講了一遍又一遍，就像是炒菜一樣，把菜翻了一遍又一遍。話說的好聽一些便是讓我們重復(fù)記憶，可以學(xué)到更多的東西，其實營養(yǎng)就在炒的過程當(dāng)中給浪費掉了。
如今，學(xué)完了思想品德與道理教育，學(xué)完了近現(xiàn)代史綱要，如今，我們學(xué)習(xí)的就是馬克思主義基本原理概論。馬克思在30歲那年就有了自己的主義啦，如今我差他的年齡只有10歲，10年的蹉跎歲月，他的高度，我想，我是永遠(yuǎn)也無法啟及的了，我只是站在巨人的后面，瞻仰前人的人。雖然我們?nèi)缃癜疡R克思主義教條化了，但是馬克思主義的思想?yún)s永遠(yuǎn)不會教條化。他的思想、他的哲學(xué)思辨能力，是除了古希臘之后，比較出色的一個人。所以，學(xué)習(xí)馬克思，我覺得首先不要在心里去排斥它，而是要用一個全新的角度去觀察。
在美學(xué)課上，老師說過無用之大用的說法。上政治思想課，也就給我這個感覺。很多看似沒有大用的課程，實則是最有用的課程，只不過我們習(xí)慣用實用主義和速成主義所左右。學(xué)習(xí)這些課程，我覺得也給了我一定的思想涵養(yǎng)和理論基礎(chǔ)，讓我在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，提升了我自己的內(nèi)涵。人要做一個有思想的人，得到思想的重要來源之一，就是和大家的思想不斷地接觸。
部隊政治課月心得體會篇十四
一往無前，方為堅韌。“00后”小將楊倩首次參加奧運會就為中國代表團(tuán)拿到了首枚金牌，在比賽的最后角逐中，還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出她年齡的穩(wěn)定，一槍鎖定了比賽的勝局。比賽過程中，結(jié)果瞬息萬變，穩(wěn)健的心態(tài)至關(guān)重要，不少運動員因為心態(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽，擁有堅持穩(wěn)健的心態(tài)可見一斑。奧運健兒們的'堅韌是非常值得我們在校學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練…一種堅韌，賽場上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運的心也是一種堅韌。
部隊政治課月心得體會篇十五
做個有思想的人一直以為，政治是一個個用專業(yè)的名詞組成的術(shù)語，讓普通老百姓聽得云里霧里的東西；一直以為，政治就是政治家的統(tǒng)治的工具，一些很深奧的東西。一直以為，政治跟我們太遙遠(yuǎn)，我只要知道國家的大政方針就可以了，至于細(xì)節(jié)，至于為何而來，這些對于作為一名平常小百姓的我們而言，并不重要。也許是對于政治的認(rèn)識尚處于膚淺狀態(tài)，也許是對于政治的認(rèn)識太過官方，才導(dǎo)致存在一些誤區(qū)。
政治離我們太遠(yuǎn)，因為距離，所以我們才覺得不重要，所以在一開始上政治理論課的時候，總覺得沒有什么多大的意義。但是學(xué)了一段日子之后發(fā)現(xiàn)，大學(xué)上的政治理論課跟之前在中學(xué)高中所學(xué)的政治課并不完全相同。以前在初中高中學(xué)習(xí)政治理論課的時候，總覺得有些枯燥無味，照本宣科。那些所謂的政治理論課，除了介紹國家的國體政體、法律法規(guī)、法律與道德的關(guān)系、新聞消息這些都是理論的東西，我們在學(xué)習(xí)的過程中，只是一味地接受“填鴨式”的學(xué)習(xí)方式，被動地學(xué)習(xí)，并且就算是學(xué)過了，也很容易淡忘。帶著幾分疑惑，開始了我大學(xué)的政治理論課程。學(xué)生訪間流傳著一句話：大學(xué)學(xué)高中的，高中學(xué)初中的，初中學(xué)小學(xué)的，小學(xué)學(xué)幼兒園的。所以一開始我就以為，我們現(xiàn)在學(xué)的東西，就是以前我在高中學(xué)的知識，沒有創(chuàng)新。再加上剛上大學(xué)，就有聽到許多人說過，大學(xué)是很輕松的，60分萬歲，多1分浪費。所以一開始，對于政治理論課，我也沒有抱著太多的興趣。大一一進(jìn)校門，所學(xué)的思想政治理論課便是思想道德教育和法律基礎(chǔ)。這本課不難學(xué)，而且里面的許多內(nèi)容也是之前學(xué)過的。翻著書本，這本書也沒有引起我多大的興趣。但是學(xué)過一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，這門課是相當(dāng)有意思的，特別是上課老師給我們時間，讓我們對課本里的內(nèi)容進(jìn)行討論時，更加有意思。根據(jù)課本的內(nèi)容，再加上我們學(xué)校學(xué)生的實際，通過各種方式來上這門課。特別是討論一些我們學(xué)生感興趣的話題時，課堂范圍更加活躍，使我們更加喜歡上這門課程。而這樣的方式，可以使我們學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容。我記得其中有一節(jié)課是老師讓我們自己去討論，對于自己的男朋友或者是女朋友選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么。大家在討論時非常熱烈，因為這個話題也適合我們現(xiàn)在的年輕人，可以引起我們大家的討論。因為這門課是由兩個班合班上的，所以老師讓我們討論一小段時間后，每個班選三個代表，在黑板上寫上自己的標(biāo)準(zhǔn)。有些人寫得標(biāo)準(zhǔn)非常有趣，有些人寫得比較中規(guī)中矩。通過這個標(biāo)準(zhǔn)的不同，也可以反映出來一個人的性格差異。其實學(xué)政治思想課就是應(yīng)當(dāng)如此，大家在課堂里面都能夠有話說，既可以做到跟老師的互動，也能使同學(xué)之間更加地了解。通過這個小討論，我們也學(xué)習(xí)到了課本上的內(nèi)容，大學(xué)生活需要怎樣來安排自己的時間，如何進(jìn)行自我目標(biāo)的設(shè)定。其實在大學(xué)里，很多人的思想品德已經(jīng)定型，很難再有大的改變，所以老師們要做的就是給我們一個好的引導(dǎo)。重復(fù)的話題，肯定不會引起學(xué)生們的喜歡，但是相反，如果讓學(xué)生自己來說，當(dāng)課堂的主人，效果就不一樣了。我們要做一個有思想的人，所以課本里的灌輸對我們來說，效果并不大，如何在課堂里有一個新的探索，以達(dá)到課程的目標(biāo)，這是老師的難題。但是在這門課里，我學(xué)到了許多，同時也讓我收獲了許多。
第二門政治思想課程是近現(xiàn)代史綱要，這門課也相當(dāng)有意思。老師上這門課的時候不是照著書本念，而是結(jié)合我們學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，就像是給我們講故事一樣，告訴我們中國的那些歷史。有些內(nèi)容甚至不是課本上的，是結(jié)合老師自身的經(jīng)歷，告訴我們真實的東西，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中，可以學(xué)到課本以外的內(nèi)容。像我們之前學(xué)紅軍過草地的歷史，以前在歷史書上都是講了一遍又一遍，就像是炒菜一樣，把菜翻了一遍又一遍。話說的好聽一些便是讓我們重復(fù)記憶，可以學(xué)到更多的東西，其實營養(yǎng)就在炒的過程當(dāng)中給浪費掉了。
中國的歷史上下五千年，而政治理論課關(guān)于中國歷史的故事，是從近現(xiàn)代史開始的，也就是從我們熟悉得不能再熟悉的鴉片戰(zhàn)爭開始講起，那風(fēng)雨飄搖的年代，那弱肉強(qiáng)食的年代，那屬于中國的屈辱的年代。1840年的鴉片戰(zhàn)爭，打開了中國塵封多年的歷史的大門，在地大物博、自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的社會里，開始了屬于它的歷史轉(zhuǎn)變。歷史總是殘酷的，人性的貪欲，讓一個個帝國主義國家覬覦著這塊土地，瓜分中國，奪取黃金，成為它們企圖中國的目的，而我們，在無知的狀態(tài)下，輸給了自己，也輸給了歷史。閉關(guān)鎖國，有當(dāng)時的政治考量，也有清政府錯誤的判斷。清朝歷史上最出色的帝王康熙帝在位時，都不敢大開國平，更何況是晚清政府、一些頑固勢利，那些守舊派呢？我個人覺得中國的歷史要講明白要講清楚，還是有一定的難度的。因為中國的`歷史太多太長，哪怕只是一個近現(xiàn)代史，也是如此。我們平時所說的，只是主流的媒體所告訴我們的事實。以前聽過這么一句話，要看中國的歷史，在歷史書上看到的，都是一個虛的東西；要真正了解中國的歷史，就要走出課本，到現(xiàn)場去看，感受當(dāng)年帝王將相的故事。在歷史博物館里，我們看到的也只是九牛一毛，只言片語，不足以留下太多故事里的印跡，當(dāng)年歷史的軸輪輾過的痕跡，不知遺落在誰的故事里，又在哪一條長河里浮現(xiàn)。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。我們是一群看歷史的人，終究有一天，我們也成為了歷史。但是我們要在歷史里，學(xué)會當(dāng)年的經(jīng)驗，學(xué)會當(dāng)年的風(fēng)雨興衰。上完這門課后，我有一種感覺：讀史，其實就是讀自己。歷史總是驚人的相似，為何人們總不會在歷史當(dāng)中借鑒？是人性的無意還是故事的未待續(xù)？如今，學(xué)完了思想品德與道理教育，學(xué)完了近現(xiàn)代史綱要，如今，我們學(xué)習(xí)的就是馬克思主義基本原理概論。馬克思在30歲那年就有了自己的主義啦，如今我差他的年齡只有10歲，10年的蹉跎歲月，他的高度，我想，我是永遠(yuǎn)也無法啟及的了，我只是站在巨人的后面，瞻仰前人的人。雖然我們?nèi)缃癜疡R克思主義教條化了，但是馬克思主義的思想?yún)s永遠(yuǎn)不會教條化。他的思想、他的哲學(xué)思辨能力，是除了古希臘之后，比較出色的一個人。所以，學(xué)習(xí)馬克思，我覺得首先不要在心里去排斥它，而是要用一個全新的角度去觀察。
在美學(xué)課上，老師說過無用之大用的說法。上政治思想課，也就給我這個感覺。很多看似沒有大用的課程，實則是最有用的課程，只不過我們習(xí)慣用實用主義和速成主義所左右。學(xué)習(xí)這些課程，我覺得也給了我一定的思想涵養(yǎng)和理論基礎(chǔ)，讓我在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，提升了我自己的內(nèi)涵。人要做一個有思想的人，得到思想的重要來源之一，就是和大家的思想不斷地接觸。
部隊政治課月心得體會篇十六
中國本次東京奧運會代表團(tuán)有777人，運動員有431人，其中有24位奧運冠軍坐鎮(zhèn)。其中有一位奧運冠軍大家可能都沒注意到，她就是徐安琪，中國女子重劍隊的運動員，曾在倫敦奧運會上為中國在擊劍團(tuán)體項目中奪得首金。此次東京奧運會以p卡身份參加。
乒乓球是我國重點奪金項目，一直以來在世界大賽中都有出色的發(fā)揮。不過本次奧運會卻出臺新規(guī)則，不允許運動員用手觸碰球臺和吹球。我們有很多運動員都有這個習(xí)慣，這次突然出現(xiàn)新規(guī)，看來日本想在乒乓球項目中有所收獲?？此剖且驗橐咔椋鋵崨]必要，不然很多比賽都應(yīng)該終止，籃球、足球、游泳、跳水等！
此次東京奧運會整個奧運村的床具，像床頭、床板、床架等主要材料都是紙板制成。經(jīng)過驗證，床的質(zhì)量問題不大，承重也沒問題。我國一位運動員表示，這個床其實睡著挺舒服，挺適合運動員睡覺。此外屋內(nèi)有不少用具都是由再生材料制成！據(jù)央視報道，獎牌都是由二手電器中的材料制成。
跟以往不同，以前獲獎?wù)叨际怯蓪Ｈ藖眍C發(fā)，并且為運動員佩戴。而本次由于疫情原因，避免密切接觸，沒有握手、擁抱環(huán)節(jié)，獎牌也是由運動員自己佩戴?，F(xiàn)在整個日本包括東京都的疫情情況很嚴(yán)峻，奧運村都不是絕對安全的。整個奧運會主題還是以安全為主。
本身就是屬于2020年東京奧運會，由于疫情所以延期一年，所以國際奧委會同意保留“2020東京奧運會”的`這一名稱。所以我們看到的新聞，或者各類文章，都是以2020東京奧運會來稱呼此次東京奧運會。
部隊政治課月心得體會篇十七
第一、聽陳鳳云老師的《靈動課堂、靈動活動》的講座。受到了很大的啟發(fā)，特別是看《小鴨子上臺階》的視頻，讓我明白作為一名人民教師，應(yīng)該要有耐心的去對待每一位學(xué)生，以后在課堂教學(xué)中，多留一點時間和空間給學(xué)生展示自己能力，讓學(xué)生能夠體會到自己的成功，整個講座，讓我受益匪淺。陳老師能根據(jù)小學(xué)生的特點，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)生的生活為背景，創(chuàng)設(shè)情境引入新課。能調(diào)動了學(xué)生的積極性。特別是陳老師和學(xué)生之間通過互夸的這種互動活動，很快的和學(xué)生融為一體，為課堂的開展奠定了良好人緣。所以培訓(xùn)完，我的感受是我們不但要會教數(shù)學(xué)，同時還應(yīng)該是一位心理學(xué)家，能夠在課堂上抓住學(xué)生的心。
第二、陳老師的授課語氣讓人倍感情切、隨和、自然、和藹可親，特別具有親和力，學(xué)生一下子就喜歡上老師了。更值得欣賞的是陳老師的語言非常豐富，準(zhǔn)確、優(yōu)美，有著比較深的文學(xué)功底和文化底韻，本課通過組織學(xué)生主動參與多種教學(xué)活動，充分調(diào)動了學(xué)生的多種感悟協(xié)調(diào)合作，既讓學(xué)生感悟了新知，又體驗到了成功，獲取了數(shù)學(xué)知識，真正體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位。
整堂課當(dāng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實的交流，數(shù)學(xué)課堂不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個教與學(xué)的統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。
通過參加此次活動，我學(xué)到了許多，同時也讓我明白了自己在實際教學(xué)中存在的很多不足。在今后的教學(xué)中，我會把本次所學(xué)到的知識內(nèi)化成自己的東西，取長補(bǔ)短，運用更多更好的教學(xué)方法，使自己的英語課堂有所進(jìn)步，讓課堂真正成為孩子們學(xué)習(xí)的幸福樂園！
部隊政治課月心得體會篇十八
是對包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個人的要求，尤其是對培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實好處
二、臺上一分鐘臺下十年功
關(guān)于這一點，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還能夠找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全能夠從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！
三、做事先做人
四、挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我
我們前進(jìn)途中最大的敵人，不是時間有限精力不濟(jì)經(jīng)濟(jì)羞澀而是我們自己我至今還清晰的記得我第一次應(yīng)對數(shù)十個成人再正式場合發(fā)言的情景我在初一年級期末，為學(xué)生代表向家長們作學(xué)習(xí)匯報，上臺前的準(zhǔn)備不可謂不充分，但如何上到講臺，手是怎樣放的，講了些什么全然不知，唯一明白的就是自己猶如掉進(jìn)了一個真空空間空氣不夠呼吸，又如掉進(jìn)了一個火盆渾身熱的難受但從那以后，我就開始有意識的練習(xí)，直到此刻雖然是不是在走上講臺時會有一些緊張，但畢竟我已經(jīng)在走過的路上戰(zhàn)勝了無數(shù)個自我害怕?lián)男邼懶 ?/p>
部隊政治課月心得體會篇十九
在你溫暖的眼神里，看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊，卻依然昂首挺立。你，可能是一名黨員、一名醫(yī)生，也可能是一名普通百姓，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，你絲毫沒有退縮，而是選擇了擔(dān)當(dāng)與大愛，這一切，都是為了親人早日實現(xiàn)團(tuán)聚。非常時刻，心中話語萬千，愿你“疫”路平安。
你，“疫”諾千金，堅守初心使命。從誕生之日起，你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上，這是你的初心和使命，多少年來，為了讓初心永葆、使命永續(xù)，你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次，無情的瘟神肆虐人間，你第一時間發(fā)出了最為響亮的聲音：把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，因為你曾對這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個火紅的名字：中國共產(chǎn)黨。
你，“疫”馬當(dāng)先，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你鄭重地舉起右拳，說出那只有幾十字的誓詞時，你就知道，要用幾十年的時間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾，將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地，把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當(dāng)成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè)，或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾，或許你正加班加點趕制防護(hù)服，又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步，哪里有群眾，哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情，哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里，你是模范;戰(zhàn)場上，你是先鋒。你有一個熾熱的名字：共產(chǎn)黨員。
你，“疫”往無前，書寫大愛無疆。還記得在那個除夕之夜，本應(yīng)是闔家團(tuán)聚的美好夜晚，我卻在醫(yī)院、在機(jī)場看到了你。你說你不孤單，因為有千千萬萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會師”讓你們從陌生到相識，成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女，也為人父母，但醫(yī)者仁心，仁者愛人，你選擇了在一線抗擊病魔，在陣前身先士卒?？吹侥阋蜷L期佩戴護(hù)目鏡而滿臉勒痕的時候，看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時候，看到你因過度疲勞而倒下的時候，我們知道，是你，用大愛與堅守?fù)纹鹆苏麄€民族的希望。你有一個溫暖的名字：白衣天使。
你，“疫”呼百應(yīng)，筑起意志長城。在這場疫情中，你是受害者，也是戰(zhàn)斗者，這個不尋常的春節(jié)，你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻(xiàn)。任何艱難險阻都擋不住你前進(jìn)的步伐，因為你懂得團(tuán)結(jié)，懂得如何掌握自己的命運，懂得頑強(qiáng)的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情，無數(shù)個你相互支撐，筑起了萬里長城。那個站在自家店鋪門前為群眾免費發(fā)放口罩的人，是你;那個為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人，是你;那個走進(jìn)派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人，是你;還有那個與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人，也是你。你有一個永恒的名字：百姓。
大家都說，2020年注定是浪漫的，而你為這份浪漫增添了許多感動與難忘。你，你們，共同守護(hù)著廣袤的神州大地，護(hù)佑著一方生于斯長于斯的人民，心中話兒自然要說與你知。
大學(xué)政治課心得體會（篇2）
部隊政治課月心得體會篇二十
常言說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的開頭，直接影響學(xué)生的情緒，以及思維的活躍程度，結(jié)合學(xué)生身邊的實例導(dǎo)入新課，不但可以使學(xué)生所學(xué)的問題具體化、形象化，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了求知的內(nèi)驅(qū)力。因此，成功的導(dǎo)入在課堂教學(xué)中起著非常重要的作用。本學(xué)期學(xué)校本著提高高中教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式的目標(biāo)實施了為期八周準(zhǔn)備工作以迎接優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式大賽，在此期間我有幸學(xué)習(xí)了很多位優(yōu)秀教師的課。總結(jié)所聽的課，感覺堂堂有精彩,課課有新意，每節(jié)都有其精彩與獨到之處。特別是政治課堂案例導(dǎo)入這一領(lǐng)域給我的印象是比較深刻的，我想就此談?wù)勎业母邢搿?/p>
運用案例導(dǎo)入新課時，要特別注意案例的針對性和新穎性。這種針對性體現(xiàn)在既要針對教學(xué)內(nèi)容來選擇，又要針對學(xué)生實際，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理狀態(tài)、知識基礎(chǔ)、思想水平等來設(shè)計，而這種新穎性則可體現(xiàn)在分析案例的角度新，即對學(xué)生熟悉的材料，通過從新的角度進(jìn)行分析，使學(xué)生產(chǎn)生新奇感，進(jìn)而導(dǎo)入新課。例如在聽高二李坤華老師講文化生活《弘揚(yáng)中華民族精神》這一框內(nèi)容時，在進(jìn)行新課前他讓學(xué)生回憶眾人皆知的寓言故事《愚公移山》，接著提出了幾個問題：你們認(rèn)為愚公精神屬于中華民族精神基本內(nèi)涵的哪些方面?這種精神對我們今天來講過時了嗎?愚公挖山的過程還值得效仿嗎?在現(xiàn)代社會中，我們還需要發(fā)揚(yáng)愚公精神嗎?在提出這些問題的后，讓學(xué)習(xí)積極思考討論。他的這種導(dǎo)入方法非常精辟，起到溫故引新的作用。還有他在講《傳統(tǒng)文化的繼承》介紹傳統(tǒng)建筑時，用我們客家人所熟悉的圍龍屋為例。通過簡介圍龍屋，讓學(xué)生感悟我國傳統(tǒng)建筑的獨特魅力，讓學(xué)生思考：圍龍屋的歷史和風(fēng)格體現(xiàn)了哪些傳統(tǒng)文化內(nèi)涵?最后他做了總結(jié)：隱含的文化精神首先反映了客家人團(tuán)結(jié)互助、敬老尊賢、禮貌文明、知書達(dá)理的傳統(tǒng)美德。然后針對現(xiàn)在農(nóng)村很多圍龍屋都已年久失修，且越來越多的人開始搬出圍龍屋另建新居，這種現(xiàn)象讓學(xué)生分析“今天土地資源越來越緊缺，是否應(yīng)該把這些老屋拆掉改建其它”?因為這種現(xiàn)象在學(xué)生身邊普遍存在，而且有了開頭對圍龍屋的介紹作鋪墊，所以學(xué)生們都非常感興趣，并提出了各自的看法。有人說：“圍龍屋是祖屋，不能拆”，也有人說：“圍龍屋建筑風(fēng)格奇異，拆了就不能再建出這樣的圍龍屋了”等等。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加以總結(jié)：“作為客家文化的代表，圍龍屋不僅是客家人千百年來在居住文化上的智慧結(jié)晶，同時也體現(xiàn)了客家人的生活細(xì)節(jié)，包含著豐富的文化內(nèi)涵,應(yīng)給予適度的保留”，這樣在輕松的討論氛圍中逐漸讓學(xué)生掌握了教學(xué)內(nèi)容。
通過這次的聽課學(xué)習(xí)深深感受到教師在任何備課活動中，都不妨仔細(xì)地去思考一下學(xué)生在有關(guān)本節(jié)課的知識點方面已經(jīng)積累了哪些生活案例，現(xiàn)實生活中哪些案例可以作為本次教學(xué)的鋪墊，讓學(xué)生從事哪些實踐活動中可以強(qiáng)化對這些知識的掌握等等。作為政治教師更應(yīng)與時俱進(jìn)變革教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)新課程資源，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在活動中感受社會、體會生活。
總之，通過聽課學(xué)習(xí)，再次體會到：
1、導(dǎo)入的題材必須具有較強(qiáng)的針對性。
教師設(shè)計導(dǎo)入一定要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而不能脫離教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)入方法要簡明扼要。盡可能用少量的語言說明課題要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、意義和要求。一開始就要把學(xué)生的思路帶入一個新的知識環(huán)境中，讓學(xué)生對要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容產(chǎn)生認(rèn)識上的需要。如果導(dǎo)入與內(nèi)容脫節(jié)，不管導(dǎo)入多么別致、精彩、吸引入勝都不可能產(chǎn)生好的教學(xué)效果。
2、要對教學(xué)內(nèi)容有一定的啟發(fā)性。
導(dǎo)入對學(xué)生接受新內(nèi)容具有啟發(fā)性，能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)學(xué)生解決問題的強(qiáng)烈愿望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)他們更好地理解新教材。因此設(shè)計導(dǎo)入進(jìn)，應(yīng)從學(xué)生的知識、能力、思想實際出發(fā)，運用教材內(nèi)容的重要之處，采用揭示矛盾、設(shè)置懸念、提出問題等方法，從生疑、質(zhì)疑入手，讓學(xué)生能由此想到彼、由因想到果、由表想到里，收到“一石激起千層浪的教學(xué)效果”。
3、導(dǎo)語設(shè)計要具有科學(xué)性。
部隊政治課月心得體會篇二十一
通過此次班會，我有了深入的領(lǐng)悟，我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點：
(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解，在競爭中取長補(bǔ)短，在求同存異中共同發(fā)展。對當(dāng)代大學(xué)生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認(rèn)同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內(nèi)的發(fā)展，眼光沒有放遠(yuǎn)，那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎(chǔ)上，去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運與民族國家的命運，與人類發(fā)展整體的命運，與整個地球的命運緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢中前進(jìn)。
(二)倡導(dǎo)愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。
愛國主義是民族精神的核心，它永遠(yuǎn)是鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量。在抵御外國侵略中，愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用，而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無數(shù)“以天下為己任，為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。所以，我們必須要堅持愛國主義的價值取向，做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人。不要問別人能為我們做什么，要問我們能為別人做什么，把自己的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，把自己對理想和事業(yè)的追求，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻(xiàn)之光。
(三)在校內(nèi)積極開展社會實踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務(wù)三項活動，將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。
認(rèn)識論認(rèn)為，實踐出真知。那么，民族精神是一種社會意識形態(tài)，不管其表現(xiàn)形式如何，不論其具體內(nèi)容怎樣，歸根到底都要在人們實踐活動的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來。大學(xué)生通過實踐經(jīng)驗的總結(jié)和升華，才能培育出民族精神。加強(qiáng)民族精神的培育，除了搞好課堂教育以外，還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外，各種有意義的實踐活動是弘揚(yáng)和培育民族精神的有效載體，也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，因為在活動過程中幫助身邊需要幫助的人，學(xué)生們將會獲得精神上的愉悅和成就感，容易和直接地領(lǐng)悟到民族精神的實質(zhì)，這也是民族精神實實在在，生動具體的體現(xiàn)。
我們是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)和培育，中華民族靠我們振興。那就讓我們在社會主義事業(yè)中有一分光，發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集，共鑄偉大的民族精神，這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。
大學(xué)政治課心得體會（篇3）
部隊政治課月心得體會篇二十二
政治課作為一門綜合性的學(xué)科課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的政治意識和思想覺悟具有重要意義。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義基本原理概論》等政治課程，并在實踐中不斷探索和思考，逐漸形成了自己的政治課心得體會。
首先，政治課讓我認(rèn)識到政治意識的重要性。政治意識是對社會政治現(xiàn)象及其內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識和理解，是一個人對政治問題的敏感度和判斷力。在政治課的學(xué)習(xí)中，老師們引導(dǎo)我們通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，深入了解社會政治形勢和政治經(jīng)濟(jì)制度，從而增強(qiáng)了我們的政治意識。通過分析與討論各種重大的社會政治事件，使我認(rèn)識到政治意識在生活中的重要性，激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和思考。
其次，政治課拓寬了我的知識面。政治課是一門多學(xué)科交叉的綜合性課程，它包括了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等多個學(xué)科的知識。通過學(xué)習(xí)政治課，我不僅了解了馬克思主義的基本原理，還學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等重要內(nèi)容。這些知識使我對社會問題有了更全面和深入的了解，并且提高了我分析問題和解決問題的能力。
此外，政治課還培養(yǎng)了我正確的價值觀。在政治課的學(xué)習(xí)中，我了解了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展和社會公平正義的核心理念，了解了中國特色社會主義的理想境界。我相信只有實行社會主義核心價值觀，堅持改革創(chuàng)新、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這讓我認(rèn)識到自己應(yīng)該有正確的人生理想和正確的價值取向，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗。
最后，政治課教育了我正確的思維方式。政治課強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際的思維方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維。在政治課的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了從多個角度去看待問題，善于分析問題，并根據(jù)自己的實際情況提出解決問題的方案。這種思維方式不僅在學(xué)習(xí)中有所幫助，也將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極影響。
總之，政治課作為一門重要的學(xué)科課程，不僅培養(yǎng)了我的政治意識和思想覺悟，還讓我拓寬了知識面，培養(yǎng)了正確的價值觀和思維方式。我相信，通過對政治課學(xué)習(xí)的深入，我能夠更好地適應(yīng)社會需求，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
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