實(shí)用小學(xué)生讀書演講稿范文（16篇）

撰寫演講稿時(shí)，需要充分了解主題，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。在寫演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注重節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào)的變化，以增加聽(tīng)眾的注意力和興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感，幫助大家寫出更好的演講稿。在日后的演講中，讓我們共同努力，展現(xiàn)自己的才能和魅力！

小學(xué)生讀書演講稿篇一

熟悉我的人都知道，我的書是不少的。但我今天要向大家推薦一本書，黃蓓佳傾情小說(shuō)系列之一——《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。之所以推薦這本書，是因?yàn)檫@本書給我一種真實(shí)、貼切的感覺(jué)，就像在寫自己似的。

這本書的梗概是：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)靈、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她做了種.種努力，并為保留心中那一份純潔、天真，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯?。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。

這篇小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)、情感真切、語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者思考與啟迪。

這本書的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā)，一臉天真的笑容，讓人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個(gè)親切的大姐姐。黃蓓佳出版過(guò)很多書，主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好孩子》等等。

這本書的封面也十分有趣。畫的是一個(gè)笑呵呵的、胖胖的小女孩，她個(gè)子不高，扎個(gè)羊角辮，一臉稚氣。她背個(gè)粉紅色書包，抱著一個(gè)摞書(本子)，像是在往家里走。一個(gè)小女孩的天真可愛(ài)就淋漓盡致地出現(xiàn)在我們面前。拿著這樣一本書，立刻就會(huì)讓人愛(ài)不釋手。

如果你哪天讀了這本書，一定記得和我交流一下，呵呵。

小學(xué)生讀書演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好，我是三(1)班的陳一諾，今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。

在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《經(jīng)典童話故事》、《唐詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的`書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。

讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧!讀書，會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書，我們就擁有美好的明天!

小學(xué)生讀書演講稿篇三

書籍是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你翻開(kāi)五顏六色的書，你會(huì)在知識(shí)的世界里遨游。感人的小說(shuō)，優(yōu)美的詩(shī)詞，感人的童話……讓你愛(ài)不釋手。書籍不僅是知識(shí)的.寶庫(kù)，也是我們的導(dǎo)師。孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給我們安慰；有問(wèn)題的時(shí)候，它會(huì)給我們答案；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。

當(dāng)你在書的世界里旅行時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種新的力量，那就是知識(shí)的力量！

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，讓我們認(rèn)識(shí)今天的顧曉，在未知的世界里暢游，讓我們了解世界的奧秘。好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人。

閱讀的過(guò)程是一個(gè)審美的過(guò)程，應(yīng)該全身心的投入，不受環(huán)境的影響?？磿娜藭?huì)越來(lái)越死；人只有讀書，才能讀得多，活得多。

優(yōu)秀的書籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶，作為人類的財(cái)富保存下來(lái)，為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。書是整個(gè)世界的養(yǎng)料，沒(méi)有書的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。書是培養(yǎng)我們的良師，不用鞭笞，不用言語(yǔ)，不用斥責(zé)，不用學(xué)費(fèi)，不用走形式。

學(xué)習(xí)知識(shí)，第一件事就是讀書。閱讀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)知識(shí)重要。

小學(xué)生讀書演講稿篇四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

莎士比亞說(shuō)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒(méi)有書，似乎就沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)的'時(shí)候，我媽媽每天晚上都會(huì)給我講很多有趣的故事，比如兩代情，休息一下……在故事里，我甜甜地睡著了。

放學(xué)后，我可以如魚(yú)得水地看書。從那以后，我對(duì)閱讀著迷了，閱讀成了我每天必不可少的東西。一看到新書就放不下。我什么都忘了，連吃飯都忘了。我好像失去了靈魂。

我媽常說(shuō)“要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，首先要把新知識(shí)輸入大腦”。讀書很棒。我很喜歡讀書。如果我想找一本好書，我會(huì)一夜讀完。記得有一次：我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來(lái)接我，我沒(méi)看完，只好無(wú)奈地放下“寶貝”說(shuō)：“好好看的書！可惜沒(méi)時(shí)間。”然后他撇著嘴，不情愿地嘀咕了一句，“人長(zhǎng)得好是真的?！蔽覌尯芾斫馕遥骸皩氊?，喜歡就拿去吧?！蔽覛g呼雀躍。

我讀書，我收獲。收獲知識(shí)，獲得力量，獲得智慧。

我讀書，我收獲。收獲快樂(lè)，勇氣和成功。

讓我們一起讀書，一起收獲吧！讓我們沉浸在書里，享受它。書是金子，是珍貴的；書籍是無(wú)限能量的陽(yáng)光。舉起你的書！你可以去睡覺(jué)，忘記吃飯。讀書，我收獲；我是邊學(xué)習(xí)邊長(zhǎng)大的。我喜歡閱讀和收獲。

小學(xué)生讀書演講稿篇五

書籍是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你翻開(kāi)五顏六色的書，你會(huì)在知識(shí)的世界里遨游。感人的小說(shuō)，優(yōu)美的詩(shī)詞，感人的童話……讓你愛(ài)不釋手。書籍不僅是知識(shí)的`寶庫(kù)，也是我們的導(dǎo)師。孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給我們安慰；有問(wèn)題的時(shí)候，它會(huì)給我們答案；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。

當(dāng)你在書的世界里旅行時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種新的力量，那就是知識(shí)的力量！

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，讓我們認(rèn)識(shí)今天的顧曉，在未知的世界里暢游，讓我們了解世界的奧秘。好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人。

閱讀的過(guò)程是一個(gè)審美的過(guò)程，應(yīng)該全身心的投入，不受環(huán)境的影響。看書的人會(huì)越來(lái)越死；人只有讀書，才能讀得多，活得多。

優(yōu)秀的書籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶，作為人類的財(cái)富保存下來(lái)，為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。書是整個(gè)世界的養(yǎng)料，沒(méi)有書的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。書是培養(yǎng)我們的良師，不用鞭笞，不用言語(yǔ)，不用斥責(zé)，不用學(xué)費(fèi)，不用走形式。

學(xué)習(xí)知識(shí)，第一件事就是讀書。閱讀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)知識(shí)重要。

小學(xué)生讀書演講稿篇六

書是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量!下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生讀書

演講稿

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我快樂(lè)》。

讀書，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它，它是美妙的。

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的。”我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到時(shí)，我為的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《

作文

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。

我愛(ài)看書，永遠(yuǎn)愛(ài)看書!同學(xué)們，愛(ài)書吧!書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺(jué)真好!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是×年級(jí)×班的××，今天我演講的題目是《智慧書》。

同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，通過(guò)讀書，我們收獲了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂(lè)趣。

讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……。

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了20xx年，終于他成功了，回到英國(guó)。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世!

在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!

書是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

自南北朝以來(lái)，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情、志趣或未來(lái)的前程?！都t樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái)，氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”。

書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時(shí)空隧道，與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰：“少而好學(xué)，如日初之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明?！睈?ài)因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀?！彼f(shuō)：“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻。”

讀書真有趣，梁?jiǎn)⒊壬鴮戇^(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文，他提出了“把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣”的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣;為體操分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無(wú)趣。他又說(shuō)，鴉片煙怎樣會(huì)上癮?天天吃?！吧习a”這兩個(gè)字，和“天天”這兩個(gè)字是離不開(kāi)的。十年不跑步，兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一小時(shí)，跑上幾個(gè)月，哪一天不跑，腿腳便會(huì)發(fā)癢。

讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步。

有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫。時(shí)間哪里來(lái)?一個(gè)字“擠”。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！比龂?guó)時(shí)期的叫董遇，很有學(xué)問(wèn)。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間，他說(shuō)：“當(dāng)以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也。”宋朝名人錢惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時(shí)間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。還有人算過(guò)這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說(shuō)：“跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神。”這句話告訴我們另一個(gè)道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無(wú)聊，當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對(duì)照，可能選擇起來(lái)能有的放矢，不至于大海撈針，漫無(wú)邊際。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，同學(xué)們趕快捧起心愛(ài)的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

書籍是大家的朋友，讀書的經(jīng)歷誰(shuí)都有，其中的喜怒哀樂(lè)耐人尋味，今天我就和大家分享一些自己讀書的故事和心得。

我的讀書生活最早源于一套《百問(wèn)百答》的科學(xué)漫畫書，這套書通過(guò)幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字，把很多深?yuàn)W的問(wèn)題講得簡(jiǎn)單而有趣，帶著對(duì)自然世界強(qiáng)烈的好奇心，我逐漸成為科學(xué)類漫畫書的忠實(shí)粉絲。為擴(kuò)大我的讀書視野，我按照老師的建議，開(kāi)始讀一些人文類的書籍，比如和我們中國(guó)文化緊密相關(guān)的神話故事、民間傳奇、歷史人物。通過(guò)這幾年持續(xù)不斷的讀書，我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識(shí)，而且提高了自己的閱讀和理解能力，更重要的是，這種堅(jiān)持還讓我從最初的不愛(ài)讀書，變成了讓讀書成為我每天日常生活的一部分。

最近，我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書，它是國(guó)外名家名著中的一本，作者是意大利的萬(wàn)巴，這本書很特別，是用筆記體寫的小說(shuō)。在閱讀的過(guò)程中，主人公給我留下很深的印象，他是一個(gè)九歲的意大利小男孩，人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”，在每每大笑之余，我看到了這個(gè)小男孩是如何變成一個(gè)“禍星”，在看著他的時(shí)候就會(huì)聯(lián)想自己，想起我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的小快樂(lè)和受過(guò)的小委屈。從某種方面來(lái)說(shuō)，《搗蛋鬼日記》并不是一本簡(jiǎn)單的日記，而是我們小男孩真實(shí)生活的寫照，很多地方寫出了我們的心聲。甚至我覺(jué)得，大人們也可以抽空讀讀這本書，或許他們也能從中找回自己曾經(jīng)的童年，受到一些教育。

小學(xué)生讀書演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我的興趣是愛(ài)看書，愛(ài)收藏一些好書，在我藏的書里面最珍貴的一本書是《同桌冤家》。

說(shuō)起與書有緣，那是因?yàn)槲襾?lái)到了一所新的學(xué)校，學(xué)校里有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——讀書樂(lè)園。我的語(yǔ)文老師，為了讓我們多讀書、讀好書，搭建一個(gè)寫作文的平臺(tái)，語(yǔ)文老師在班里開(kāi)展了好書漂流活動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)在這次讀書活動(dòng)中，都帶來(lái)好多自己最珍貴的書與大家交流，我們找到一本自己心愛(ài)喜歡的書，便愛(ài)不釋手的、小心翼翼的看著、讀著……終于有一天，我找到了一本好書——《同桌冤家》。

我喜歡它是因?yàn)樗摹巴獗怼碧貏e，書里的主角人物好像都在和我“招手”，讓我不由自主的想去讀它、寫它，因?yàn)闀淖掷镄虚g帶著幽默、搞笑和更深層的教育。當(dāng)我考試不理想時(shí)，我不會(huì)太過(guò)于難過(guò)，因?yàn)檫@本書里的某一行某一頁(yè)的搞笑情節(jié)一直在鼓勵(lì)我，讓我在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。于是我也更加的喜歡了這個(gè)“朋友”，我也從內(nèi)心里將它看成了我生活里的“開(kāi)心果”。

每次捧著它、翻閱著到最后時(shí)，可以根據(jù)顏色來(lái)說(shuō)：“小檔案”。藍(lán)色是“惜成小檔案”，綠色是“阿呆小檔案”，黃色是“兔子小檔案”，紅色是“咪咪小檔案”。最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪這一本《班花也辛苦》，真是讓我百看不厭，以至于到現(xiàn)在還擺在我的書桌前，它陪著我寫作業(yè)、我陪著它共同大笑。

《同桌冤家》這本書其實(shí)是一套系列書，我只是收藏了其中的幾本而已，但是從這些書里，我讀到的不只是幽默搞笑，還讀懂了同學(xué)友誼、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。如果你也是個(gè)愛(ài)讀書的人，請(qǐng)你也讀《同桌冤家》吧，讓這個(gè)“開(kāi)心果”也教教你呦。

小學(xué)生讀書演講稿篇九

親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的學(xué)生們：

下午好！我是五四中隊(duì)的xxx。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)和你分享我愛(ài)上閱讀的經(jīng)歷。

"讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。"我覺(jué)得不愛(ài)讀書的人是不可能理解這句話的真正含義的。我愛(ài)上了閱讀，但我必須從小開(kāi)始。六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了所有的拼音。雖然學(xué)的很扎實(shí)，但是看一系列拼音還是覺(jué)得力不從心，所以看拼音書覺(jué)得很累。我媽媽很有耐心。每當(dāng)她有空，她都會(huì)坐在我旁邊和我一起看書。有時(shí)候，讀完一個(gè)句子需要很長(zhǎng)時(shí)間，讀完后面的就忘了前面的。我多么希望我媽媽能讀給我聽(tīng)！但我媽總是說(shuō)：“你自己能看，就隨時(shí)隨地看。拼音讀多了，自然熟練?！痹趮寢尩墓膭?lì)和督促下，我學(xué)會(huì)了用拼音看書。有時(shí)候看完一本繪本需要半天時(shí)間，但我總是帶著極大的興趣去讀。由于速度慢，我經(jīng)?？赐暌槐緯笥洸蛔±锩嬲f(shuō)了什么。這時(shí)，我媽建議我再看一遍。果然，第二遍讀的快多了，書的內(nèi)容也清晰了。我喜出望外，立即投入到下一本書的閱讀中。就這樣，我看的拼音書越來(lái)越多，越來(lái)越厚。《伊索寓言》，《安徒生童話》，《成語(yǔ)故事》，我都喜歡。每次看完一本書，受益匪淺。后來(lái)隨著識(shí)字量的增加，讀書越來(lái)越廣泛。我愛(ài)看文學(xué)，百科全書，歷史書，小說(shuō)，只要能看就行。小說(shuō)教會(huì)了我做人的道理，詩(shī)歌喚起了我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到了美丑、真與假……諸葛亮在《三國(guó)演義》的運(yùn)籌帷幄讓我佩服自己?？虏榻鸬木窦?lì)我在困難面前不要退縮。我也為那個(gè)死在大街上的賣火柴的小女孩哭過(guò)，抱怨岳飛將軍的無(wú)薪野心?！朵撹F是怎樣煉成的》把我?guī)肓四Хㄊ澜?，讓我明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。學(xué)會(huì)相信自己很重要；《哈里波特》陪我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)朝代，學(xué)會(huì)了“以人為本，以史為鏡”的道理；吊梁刺股偷墻光的故事激勵(lì)我在書海中暢游。

其實(shí)我愛(ài)看書，沒(méi)有媽媽的影響我活不下去。通常，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我媽媽會(huì)坐在旁邊。她手里要么是新買的《上下五千年》，要么是當(dāng)天的《讀者》的副本。有時(shí)候我不忍心在媽媽看書的時(shí)候打擾她。我家也是書香門第。每年媽媽都會(huì)幫我買幾套新書。我自己買的。生日那天，爸媽不用問(wèn)我，也知道我渴望的一定是書。所以，我家一排大書柜里，從小而薄的帶拼音的兒童讀物，到大而厚的百科全書，應(yīng)有盡有。

閱讀使我的理解能力和寫作能力逐漸提高。一篇奇怪的課文20分鐘就能背完，我15分鐘就能讀完。是一本書，打開(kāi)了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，銀河外的星辰，還有明天和未來(lái)；是一本書，讓我學(xué)會(huì)了一本正經(jīng)地思考，盡情地享受自己，讓我的每一天都充實(shí)而充實(shí)。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，和好書作伴：文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)、科技、思想、生活……只要是好書，打開(kāi)它是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú)，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。

最后，再次感謝大家認(rèn)真聽(tīng)我演講。謝謝你。

小學(xué)生讀書演講稿篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

讀書是很重要的，但是古時(shí)候通常只有男生可以接受教育，女生只能待在家里洗衣燒飯，而且也只有男生才可以當(dāng)官。隨著時(shí)代巨輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)步了，男生和女生都可以接受教育，享受讀書的樂(lè)趣。我喜歡讀書，覺(jué)得讀書是一件非?？鞓?lè)的事，不但可以增加知識(shí)，還能和別人分享知識(shí)，更能運(yùn)用知識(shí)讓自己的生活變得更美好，讀書真是一件一舉多得的好事啊!

書籍里面有包羅萬(wàn)象的知識(shí)，讀也讀不完，學(xué)也學(xué)不完。媽媽常常跟我說(shuō)：「書的種類有很多，有文學(xué)類、自然科學(xué)類、美術(shù)類……等，我們看書不能『偏食』，每一種書都要看，這樣學(xué)問(wèn)才會(huì)淵博?！剐液妹恳环N書籍我都非常喜歡看。不然，一定會(huì)讀得十分痛苦，就像叫我吃苦瓜一樣，想到就想反胃。

俗話說(shuō)：「開(kāi)卷有益。」很多人都認(rèn)為只要看書，都是對(duì)自己有幫助的。但是這是一種錯(cuò)誤的觀念，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了，以前的書幾乎每本都是好書，但是現(xiàn)在的書，有的看了不但對(duì)自己沒(méi)有鞤助，還會(huì)害了自己，像坊間的黃色言情小說(shuō)、刀光劍影血淋淋的武俠小說(shuō)……等。孟子說(shuō)：「盡信書不如無(wú)書。」讀一本壞書，還不如不要讀書的好。

多看書固然可以得到很多好處，不過(guò)，我們一定要慎選書籍，才是上上之策。不然，一不小心，就有可能會(huì)被「書」給害慘了。如果我們分辨不出書的好壞，可以請(qǐng)師長(zhǎng)和家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助，他們?yōu)槲覀兲暨x的`書，一定是優(yōu)良的書籍。所謂「積學(xué)以儲(chǔ)寶」，希望大家能多看好書，好讓自己成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人，并且是因?yàn)橄矏?ài)而自動(dòng)自發(fā)看，絕對(duì)不是為某人或是某事而看?？春脮梢宰屛彝舨挥淇斓氖?，也能讓我精神百倍，更能帶給我無(wú)窮盡的樂(lè)趣，我喜愛(ài)讀書，也期望大家和我一樣盡情的沉浸在浩瀚的書海里。

小學(xué)生讀書演講稿篇十一

大家好!我們是四年二班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》 我從小就是個(gè)書迷，十分喜愛(ài)讀書。媽媽說(shuō)，從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就對(duì)媽媽看的雜志上的圖畫愛(ài)不釋手;三、四歲時(shí)，就讓媽媽幫我看書(實(shí)際就是媽媽講故事);上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩(shī)、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹(shù)林》是我的最愛(ài)!每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣，還積累了許多知識(shí)呢。每當(dāng)家里來(lái)外地客人，說(shuō)起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽(tīng)了也十分高興。

我以前不愛(ài)看書，有空就想出去玩。從一年級(jí)開(kāi)始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽?看誰(shuí)讀得多讀得快呢!慢慢地，我喜歡上了書?，F(xiàn)在我每天都在班級(jí)的圖書角里借書，凡是我沒(méi)看過(guò)的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來(lái)流動(dòng)，與同學(xué)們一起分享!讀書使我快樂(lè)!使我進(jìn)步!我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣!

我家有一個(gè)大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時(shí)候，睡覺(jué)前我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，白雪公主啦 ，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識(shí)字后，我愛(ài)自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的 《安徒生童話》，緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí)，我讀書如 癡如醉，書中主人公哭，我也哭;書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過(guò)讀書學(xué)到許多課本以外的知識(shí)，積累了許多好詞佳句，寫的文章經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!

被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人，據(jù)說(shuō)有這樣一個(gè)習(xí)俗：在孩子很小的時(shí)候，母親就會(huì)把《圣經(jīng)》翻開(kāi)，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚(yú)，大家邊品嘗著魚(yú)的美味，邊討論這魚(yú)是河里生長(zhǎng)的還是海里的，我胸有成竹地說(shuō)：“是江里的。”得到了大家的贊揚(yáng)，我聽(tīng)了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績(jī)。最近，我又喜歡上了《三國(guó)演義》，對(duì)神機(jī)妙算的諸葛亮和過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。

讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。

有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答;

遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量;

在迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)，它會(huì)伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

書，是人類文明的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻非常恰當(dāng)，因?yàn)樽x書可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。

當(dāng)你走進(jìn)書中的世界，沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦!

著名的英國(guó)作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說(shuō)：“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)選擇一本書。”他那無(wú)比肯定的語(yǔ)氣，及其對(duì)書的熱愛(ài)，使我深深的感動(dòng)著。

當(dāng)你真正走進(jìn)書中的王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書里的世界是那么有趣，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能游覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對(duì)他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士!

在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性，可以探索大自然的無(wú)窮奧秘，可以體會(huì)人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂(lè)趣!

同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書中，一起來(lái)體驗(yàn)讀書的快樂(lè)吧!

小學(xué)生讀書演講稿篇十二

讀書的意義在于讓人活得有意義，消除愚昧無(wú)知。獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬知識(shí)。讀書的意義在于陶冶情操和興趣。讀書的意義在于明確結(jié)合實(shí)際。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。

杜甫曾說(shuō)：“讀書如有神助”。我覺(jué)得我說(shuō)的很有道理。如果我多讀書，多積累材料，我會(huì)寫得像春天一樣。其實(shí)我之前根本不喜歡讀書，從上初中開(kāi)始，讀書就成了我生活中不可或缺的一部分。記得有一天晚上，寫完作業(yè)后，我舒服地靠在沙發(fā)上，認(rèn)真地看著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)我的心提到了嗓子眼，有時(shí)我的臉上露出了幸福的笑容，有時(shí)我隨著情節(jié)的描述哼著小曲，有時(shí)我在沙發(fā)上輕快地跳舞.我媽叫我睡覺(jué)的時(shí)候，我根本沒(méi)有聽(tīng)到任何人叫我，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書中描繪的場(chǎng)景，并且陶醉其中。雖然我從夢(mèng)境世界回到了現(xiàn)實(shí)生活，但我的心似乎還停留在有趣的夢(mèng)里，我仍然想著書中的夢(mèng)境世界，直到睡著。

讀書使人聰明，讀書使人聰明。多讀書是成功的條件之一，就像偉大的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言，就是活生生的例子。他通過(guò)更多的閱讀獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。王一生小時(shí)候白天工作，晚上讀書。他三年讀了幾千本書，閱讀是他們最好的精神食糧。

人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩？怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳，閃耀著無(wú)限的光輝？怎樣才能提高生活質(zhì)量，增加其價(jià)值？那就是讀書。

讀書使人進(jìn)步，讓我們?cè)跁奶炜障掳肯琛?/p>

小學(xué)生讀書演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我從小就喜歡看書，經(jīng)?？吹脧U寢忘食、如癡如醉，有時(shí)甚至達(dá)到忘我的境界。由于我總喜歡去注意那些廣告之類的只言片語(yǔ)，才養(yǎng)成了我愛(ài)閱讀的習(xí)慣。

但隨著年級(jí)的增高，做作業(yè)的時(shí)間占了我許多閱讀的時(shí)間。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書，可我常常還是會(huì)忍不住，在寫作業(yè)時(shí)拿本書來(lái)看。

上個(gè)星期，老師讓我們寫關(guān)于“自己的看書方法”的一篇練筆。我打算拿一本書作為范例，重新讀一遍，并把讀書方式記下來(lái)。我從書柜中拿出《窗邊的小豆豆》，努力回想我以前是怎樣讀這本書的。我寫完兩句話，便又開(kāi)始“回顧方法”。與其說(shuō)我是在寫小練筆，還不如說(shuō)我又津津有味地讀起了書：讀到小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí)，我感到新奇，幻想著自己也能在這樣的學(xué)校里上學(xué)；讀到學(xué)生們?nèi)ゾ牌贩鹚聟⒓印霸嚹懥俊被顒?dòng)時(shí)，我也看得提心吊膽；讀到巴學(xué)園毀滅，我也很留戀、很悲傷，心里升起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書全部看完的時(shí)候，我才猛然清醒過(guò)來(lái)，想起了我要寫的小練筆，趕緊飛快地寫了起來(lái)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又神不知鬼不覺(jué)地看起書來(lái)……等我終于把小練筆寫完，這本書已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍?？烧l(shuí)有辦法呢？只要讓我看上一小段，就能使我牽腸掛肚。

書籍不光能使我浮想聯(lián)翩，還是我的“避難所”。每當(dāng)我遇到傷心事或受了委屈、挨了罵，我就會(huì)拿起一本書津津有味地讀。往往，閱讀能使我忘掉悲傷。

書，帶給我們豐富的知識(shí)，是一位無(wú)聲的老師，也是一位隨時(shí)陪伴著我的知己。劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！钡矣X(jué)得書不光能醫(yī)愚，還能治愈心靈！

小學(xué)生讀書演講稿篇十四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！我是一個(gè)看書放不下的小女孩，但是因?yàn)榭炊嗔?，我變成了“四眼青蛙”。我?lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書經(jīng)歷吧。

有一次，我們?cè)诳措娨?，電視上有一部電影，講的`是一只丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué)。電影上映后，電視主持人問(wèn)：“為什么丹頂鶴睡覺(jué)一條腿會(huì)收縮？”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟氵@樣睡，敵人來(lái)了，你馬上就可以逃走，不會(huì)因?yàn)槟愕乃硕鴣G掉性命?！薄＿@是我在書上看到的。“你說(shuō)，閱讀起了很大的作用？你知道我為什么這么愛(ài)看書嗎？因?yàn)闀械墓适律鷦?dòng)而曲折，我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng)，跟著劇情發(fā)展。

春節(jié)期間，開(kāi)車去滑雪的時(shí)候，聽(tīng)到廣播里播音員的一個(gè)問(wèn)題：“農(nóng)歷正月初一，哪天回娘家？”爸爸媽媽說(shuō)應(yīng)該是第三天，我的回答是第二天。當(dāng)正確答案公布后，我答對(duì)了。爸爸驚訝地問(wèn)我：“你怎么知道的？”“我從一本書上讀到的?！蔽液茏院赖鼗卮?。

最近在看《上下五千年》這本書。故事里的情節(jié)活潑有趣，中午不覺(jué)得餓。奶奶來(lái)我房間的時(shí)候，我還在專心看書！奶奶一看，忍不住說(shuō)：“快吃午飯吧，一點(diǎn)多了?！薄Ｎ也坏貌幌词?，跟著奶奶去餐館。但是，我當(dāng)時(shí)想的還是甘地的故事，所以短短五分鐘，我居然把飯往鼻孔里送了兩次！

看，我是一個(gè)視書如珍寶的小女孩。因?yàn)闀梢詭Ыo我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí)，所以我建議一定要多讀書，好好讀書！

小學(xué)生讀書演講稿篇十五

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！從我呱呱墜地開(kāi)始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽(tīng)姥姥說(shuō)，我是故事中長(zhǎng)大的孩子；聽(tīng)媽媽說(shuō)，書是我的命根子；聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我是一只小書蟲(chóng)。

有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我看書看的太入迷了，竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽到處找遍了我，最后竟然在廁所中發(fā)現(xiàn)了我。

媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著《一路風(fēng)景》的書，當(dāng)時(shí)正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎么拖我、拽我都無(wú)濟(jì)于事，我自巋然不動(dòng)。媽媽沒(méi)辦法，只好自己出了家門。

我曾經(jīng)讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公就是海倫·凱勒，她四歲時(shí)得了小兒麻痹癥，發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫·凱勒并沒(méi)有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎，我就想退縮?？墒?，我腦海了浮現(xiàn)出了海倫·凱勒這個(gè)人物形象，我覺(jué)得做事不能知難而退，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。

記得顧炎武說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

謝謝大家！

小學(xué)生讀書演講稿篇十六

尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：

大家上午好！

首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是x年級(jí)x班的xxx，作為一名xx小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。

后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比！

最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！感謝你們！因?yàn)橛辛四銈?，我的生活更快?lè)！謝謝大家！

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