通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些具體的事例和案例，增加文章的可信度和針對(duì)性。以下是一些精選的心得體會(huì)，供大家參考、學(xué)習(xí)和探討。
讀書心得體會(huì)初二篇一
《平凡的世界》中有著一群平凡的人們，他們辛勤的勞作，他們?yōu)榱松钇慈龊顾?，他們面?duì)大地懷揣著希望，他們腳踏實(shí)地的鑄造著黃土地的夢想。憑借著無數(shù)汗水的澆灌，共同期待著未來豐收的時(shí)刻。平凡演繹著偉大，偉大又歸于平凡，在理想中暢游，在現(xiàn)實(shí)中拼搏，他們用血和淚濃墨重彩的寫出了一個(gè)“韌”字，展現(xiàn)了黃土高原上一份不可磨滅的意志。
可以說，正是因?yàn)樽x了這本書，讓我對(duì)生活有了新的理解。此書中，我看到的是世間的真情，平凡但是真摯，簡單但是轟烈，我們的生活亦是如此。從書中主人公孫少平、孫少安的成長歷程來看：人，最難戰(zhàn)勝的是自我。然而，如果超越了自我的束縛，克服人性中最懦弱的本性，那么自卑也會(huì)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)。
這里，不得不說的一點(diǎn)是，學(xué)習(xí)和讀書的重要性。作為一個(gè)平凡的人，要時(shí)刻對(duì)著未知的事物懷有好奇心，不怕繁瑣的虛心求教。書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是一種力量。在你陷入困苦的時(shí)刻，不知所措的時(shí)刻，不甘放棄的時(shí)刻，往往是一種精神喚醒了你，給了你一份堅(jiān)持的勇氣和力量。向不屈的保爾柯察金致敬，向偉大的列夫托爾斯泰致敬，更向堅(jiān)韌的黃土高原致敬。正是受到了這些文化的影響，主人公孫少平和孫少安才能在一次次的艱難中帶著家人走出困境，才能在一次次的動(dòng)蕩中堅(jiān)持著自己的本心。他們懷揣著自己兒時(shí)的夢想，無論身在何處，無論多么辛勞的耕作，總是能擠出時(shí)間，暢游在書的海洋之中，接受著新的事物，新的思想，堅(jiān)韌而又勇敢的在黃土高原上灑下生活的印記?！叭松褪怯啦恍葜沟膴^斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕”，這就是書中貫注了的昂揚(yáng)的奮斗精神。咀嚼著這些至理名言，會(huì)使人們對(duì)生活充滿了信心和希望。使我們懂得我們大家雖然平凡但平凡人也會(huì)有平凡人的人生幸福所在。
在文中，作者刻畫了孫少平和孫少安兩個(gè)形象。但是我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物更加符合全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無奈。他受過高中教育，同時(shí)經(jīng)過自學(xué)他可以達(dá)到與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望，其中所表現(xiàn)出自卑里的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬畏，因?yàn)槟鞘且环N精神，更是一種面對(duì)生活的態(tài)度。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對(duì)美好生活充滿向往，體會(huì)生活之中的親情、友情、愛情，學(xué)會(huì)生活，懂得珍惜，對(duì)于我們來說，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡，也選擇了平凡。生活沒有如果，他的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。
也許，正如有的人所說，現(xiàn)在是一個(gè)充滿浮躁的社會(huì)。但從另外一個(gè)角度來看，這不正是由于社會(huì)的進(jìn)步和多元化呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)嗎?作為一個(gè)步入工作和走向社會(huì)的人，這部作品中有太多值得我們學(xué)習(xí)和回味的地方?？傆幸环N力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求"正義、愛心、良知"。這是信念的力量，善良隱忍的中國人，總是有一種信念的力量在支撐。我想，作為我們來講，只有腳踏實(shí)地工作、以飽滿的熱情生活、以感恩的心態(tài)回饋社會(huì)，才是書寫我們這個(gè)平凡或不平凡人生應(yīng)有的態(tài)度。也許，我們對(duì)于平凡與不平凡的理解多種多樣，但是我也堅(jiān)信，我們面對(duì)苦難，卻總是能團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)。這也相信，沒有一種力量能阻止我們前行的腳步，也總有一種力量能讓我們不斷前進(jìn)!
沒有永恒的痛苦，更沒有永恒的幸福。生活像流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。孫少平的哥哥孫少安，出生于貧窮的家庭，13歲時(shí)便為了弟弟妹妹們可以得到良好的教育，可以吃飽飯去讀書，少年時(shí)的他便放棄了自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)，毅然的決定和父親一起進(jìn)山勞作，將家庭的負(fù)擔(dān)義不容辭的抗在了自己的肩頭。他是平凡的勞動(dòng)人民，也是偉大的勞動(dòng)人民，他是值得我們尊敬的奮斗青年。當(dāng)然，苦中有甜，生活往往會(huì)眷顧這樣的人，最后少安富裕了，按說幸福的日子就要來臨了，然而一起同甘共苦的妻子卻病倒在家中，他的憤怒，他的無奈，壓在心中卻無人訴說。無論你是什么樣的人，無論你做了什么樣的事，當(dāng)生活中出現(xiàn)了任何困難你都必須選擇接受，這是人生中不可缺少的一種體驗(yàn)。這不禁讓我想起了當(dāng)年蘇軾所說的“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。
讀書心得體會(huì)初二篇二
大年三十吃餃子是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，看著面團(tuán)在媽媽手里變成一個(gè)個(gè)白胖胖的餃子，不由得想起肖復(fù)興爺爺寫的《花邊餃》。這本書是有許多小文章組成的，每一篇都獨(dú)具特色，其中里面最讓我感動(dòng)的是那篇《花邊餃》。
這篇文章主要通過餃子講了兩個(gè)故事，一個(gè)是在“我”小時(shí)候家境貧寒，生活十分的不易，包餃子是大事，媽媽包餃子時(shí)總是把肉餡的捏上花邊給“我”和弟弟吃，自己和爸爸吃素餡的。另一件，是“我”長大后家里經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn)，可媽媽還是愛吃餃子，“我”也使了一個(gè)伎倆，把包著糖餡的餃子捏上花邊給媽媽吃，“我”說吃到這個(gè)帶糖餡的餃子，就一定會(huì)帶來福氣，文中有一段描寫說“餃子如一尾尾小銀魚，在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生氣，望著媽媽那老眼昏花的眼，看得出她是想吃到這個(gè)餃子呢”，確實(shí)，最后媽媽吃到了餃子，她高興得像個(gè)孩子，這不由得讓我想起我小時(shí)候在餃子里吃到鋼镚兒的感覺。
只是兩件生活中常見的小事，作者卻將母親對(duì)他的愛和他對(duì)母親的愛表現(xiàn)得淋漓盡致。它生動(dòng)地描述了母子之間的溫情與愛，就像文中描述的一樣。是啊，天下父母不都這樣嗎?總是把最好的留給孩子，自己不怕苦不怕累，任勞任怨，為了孩子可以犧牲一切，母愛是無微不至的，像春雨一樣滋潤著萬物，潤物細(xì)無聲。
有人說這世上沒有永恒的愛，但母愛是永恒的，她是一顆永不落的星。每晚我學(xué)到深夜，媽媽便陪我到深夜，看著她那一絲一絲白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，含辛茹苦哺育我成人的母親，我不禁想起我小時(shí)因?yàn)轫斪彀褘寢寶饪?，想起那冷眼相向，恨不得逃離家庭的場景，一陣?yán)⒕沃槿珞@濤拍岸般涌上我的心頭，回想如此，讀完這文章，我對(duì)母愛有了更深的理解。我懂得了母親的嘮叨，懂得了母親的嚴(yán)厲，我知道，這是母親的愛。我想這就是我成長的體現(xiàn)，成長大概就是從年少無知到懂得體諒。就像《花邊餃》中的作者一樣。
讀書心得體會(huì)初二篇三
我說，我最喜歡的書是《小王子》。
“如果一個(gè)人看著一朵花，在千千成千上萬的星星中，只有她在盛開。光看星星就讓他覺得幸福?！泵看巫x到這句話，嘴角總會(huì)不經(jīng)意的提醒我?！缎⊥踝印方o了我似曾相識(shí)的溫暖，不經(jīng)意間溫暖了我的心。因?yàn)槲义e(cuò)過了世界上獨(dú)一無二的花，天空中的星光閃耀只是因?yàn)橐欢潋湴恋拿倒?。無數(shù)次旅行后，我淚流滿面：“那時(shí)候我太年輕了。”所以我后悔我的青春。我還是很想他——小王子?？纯此谒男⌒乔蛏线^得怎么樣，看看他的玫瑰是否還在等著用它無辜的四根刺發(fā)光。也許我不知道他離開了多久，但他在春夏秋冬中垂死重生。
看到金色的麥田在風(fēng)中起舞，我想起了他在風(fēng)中凌亂的金發(fā);聽著風(fēng)吹過麥田的聲音，我想起了小王子的笑容;聞到路邊野花的香味，我想起了獨(dú)自等待的玫瑰.于是我想起了那個(gè)短小的童話。
讀書心得體會(huì)初二篇四
《駱駝祥子》是以北平(今北京)一個(gè)人力車夫祥子的行蹤為線索，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。從祥子力圖通過個(gè)人奮斗擺脫悲慘生活命運(yùn)，最后失敗以至于墜落的故事，告誡人們，城市貧農(nóng)要翻身做主人，單靠個(gè)人奮斗是不行的。
祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實(shí)在太倒霉了，辛辛勞苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直老實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。四周的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢，來達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。
也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實(shí)總是布滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。
對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素。不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。假如當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。
人離不開社會(huì)，而社會(huì)又決定著人，假如無法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我。人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會(huì)而異。假如總是無法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。究竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。
追求本身就是一個(gè)不斷改變的過程，然而這一過程會(huì)很復(fù)雜，人很輕易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。明天會(huì)怎樣?我不得而知。而現(xiàn)在我們唯一能做的，就是把握好今天。
祥子只是那個(gè)年代里微不足道的一個(gè)，他的人生也許與別人并不相同，他只是那個(gè)時(shí)代里億萬苦難大眾的一個(gè)。
讀書心得體會(huì)初二篇五
《獵人筆記》是俄國的著名作家屠格涅夫的成名作。他是一個(gè)十九世紀(jì)俄國杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書，說實(shí)話不是一下子能看懂的，所以，我花了很長時(shí)間去看，每一個(gè)故事我都細(xì)心地去品味。
看完書，我心中涌起一股莫名的快樂。獵人的朋友有奴隸、管家甚至是地主老爺，可他們都不會(huì)為了獵人的身份、地位而不屑于獵人交談，他們老爺甘愿放低自己的身份與他交朋友，分享自己所擁有的快樂;農(nóng)夫則會(huì)把自己最好的東西與你分享，帶他去自家那些美麗的地方看看，在夏夜的草地上陪他談天??“我”這個(gè)獵人，也非常的隨遇而安，跟誰都聊得來，很快樂，可以說是無憂無慮。在《歌手》講到雅什卡的歌聲最令“我”難忘。他的歌聲被作者寫的“驚天地，泣鬼神”，居然讓對(duì)手都哭了。我好像也陷入他們的快樂之中。再如《別任草地》講的是幾個(gè)年齡不同的小孩在講述各自遇見過的事，講的很恐怖，在旁邊的獵人也聽得津津有味。有一個(gè)富人家的孩子，我看到前面，以為他會(huì)對(duì)這種“沒聽過的事情”而感到害怕，可是他卻不以為然，津津樂道地對(duì)其他農(nóng)家小孩講述自己所經(jīng)歷過的事情。他們簡直是在開篝玩會(huì)呀!讓我羨慕不已。
但是，這本書僅僅是告訴我們俄國人無憂無慮的生活和美麗的風(fēng)景嗎?不，絕對(duì)不是。書中有一篇叫《總管》的故事，主人公賓諾奇雖然表面很善良，但心里卻很惡毒。他對(duì)奴仆們極其刻薄，慘無人道。再如《葉爾莫萊和磨坊主婦》里的葉爾莫萊的妻子命運(yùn)凄慘，她非常討好丈夫，但仍受葉爾莫萊的打、罵。在她還有最后幾文錢時(shí)買酒討好丈夫，但丈夫葉爾莫萊連一句答謝的話都沒有，只喝著酒，臉上還流露出陰沉的兇狠神氣!你看，我們國家的婦女哪會(huì)受到丈夫這樣的虐待呀?如果不幸發(fā)生了，我們可以找婦聯(lián)幫忙，還有國家法律的保護(hù)。而當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)卻根本不妨婦女放在眼里，婦女想奴隸一樣的生活著?？磥頃须[隱地表達(dá)了當(dāng)時(shí)農(nóng)民和奴隸們的命運(yùn)很不好。他們表面上生活的無憂無慮，很快樂，其實(shí)他們內(nèi)心很悲慘，被地主們約束著、剝削著，享受不到應(yīng)有的物質(zhì)、自由和真正的快樂。我真替他們感到難受和傷心，同時(shí)也為自己能生活在平等、自由、開放、富強(qiáng)的中國而慶幸!
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讀書心得體會(huì)初二篇六
讀《紅星照耀中國》，想當(dāng)年賀龍拿著菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)，他襲擊了國民黨的人，毫無畏懼之心，隨后加入國民黨，最后在南昌起義后又加入了共產(chǎn)黨。
他是大家公認(rèn)的“黑幫頭頭”，是一個(gè)正義感十足的好男人。不像杜月笙那樣反抗正義，引發(fā)慘案;也不像汪精衛(wèi)那樣外表友善，內(nèi)心狠毒背后捅刀。他性格急躁，但又很謙虛，可以像唐太宗一樣虛心聽取意見，從而不斷完善自己，讓自己在將士們面前更有信服力。加上他雄辯的口才，成就一支龐大的隊(duì)伍，也為紅軍的勝利打下了基礎(chǔ)。
賀龍，他平易近人，照顧下士，即使在長征那最艱難的歲月里，他忍著傷痛，背著受傷的部下行軍;即使在糧食幾乎斷絕的情況下，他想盡一切辦法，不讓手下的將士倒下;所以在被國民黨圍剿、形勢惡劣的情況下，戰(zhàn)士們都沒有忘記賀龍有恩于他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寧可追隨著賀龍，在路上死去，也不愿離開，可見賀龍平時(shí)對(duì)他人沒有貧貴之分，人人平等相待，而這一切的結(jié)果是——紅軍取得勝利。
有人說賀龍的行為過于急躁，沒有將帥風(fēng)范，只配是一個(gè)戰(zhàn)場上的一兵卒，但賀龍忠誠于黨，待人真誠，嫉惡如仇，大家紛紛前來來投奔他，這就說明他有著超贊的凝聚力和超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。雖然他在解放戰(zhàn)爭中并沒有許許多多驕人的戰(zhàn)績，但他仍是后勤部隊(duì)中不可缺的一部分，紅軍的勝利，他功不可沒!
他無怨無悔為黨奮斗終生，最后的結(jié)局卻令人唏噓，即使當(dāng)時(shí)他被批斗，“打__倒__”的聲音此起彼伏，但在__年后的今天，他早獲平反，早已被認(rèn)定為黨的忠臣，人民心中的好同志!
今年是賀龍誕辰_周年，我若有幸回到抗戰(zhàn)時(shí)期，見到身材魁梧的賀龍將軍，必定給他行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮：“賀軍長，您好”。
讀書心得體會(huì)初二篇七
《家》這本書生動(dòng)地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對(duì)覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗粲艄褮g而死。然而對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。
小說中的另一個(gè)典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個(gè)大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織的的.反帝反封建活動(dòng)，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級(jí)觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對(duì)于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。
《家》還重點(diǎn)描寫了幾個(gè)有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個(gè)女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛；她們的社會(huì)地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過對(duì)這幾位女子悲劇遭際的描寫，進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對(duì)弱小、無辜、善良的人們的迫害，強(qiáng)化了全書主旨。
讀書心得體會(huì)初二篇八
寒假其間，我閱讀了曹文軒撰寫的長篇小說《大王書》。
我看完這兩本書后，覺得不但非常有趣，而且還很特別。比如說曹文軒給書中人物起的名字。書中人物的名字都只有一個(gè)字，而且都是有規(guī)律的：女孩們的名字都是以”王“字做部首，如瑤、瓊、璇；茫軍將領(lǐng)的名字都是以”木“字做部首，如柯、枷、檀、棲、榴、梅、杼；熄軍將領(lǐng)的`名字都是以”犬“字做部首，如猇、狄、猺、狷、猻；在熄的琉璃宮北面樹林深處巫屋中的巫師們的名字都是以”蟲“字做部首，如蚯、虻、蟻、螂、蚪、虱、螢、蝸、螨、蝙、蜴、蠓；與茫一起看日升日落、草榮草枯、云漲云消的白羊，它們的名字都是以”土“字做部首，如坡、垛、埂、埃、墟、壤、柯、坂、垣、壇、坦。
書中人物的名字很有趣，不過我又在書中發(fā)現(xiàn)了一處更有意思的地方，還有些讓我不得其解：在茫的羊群中有一只小羊，它的名字叫”柯“。在第一部《黃琉璃》中，曹文軒把它長大后的樣子寫成了一頭威武雄壯的大公羊，而在第二部《紅紗燈》中，它卻”搖身一變“，變成了一只美麗的成年母羊。我不清楚作者為什么要這樣寫，也許是他忘了在《黃琉璃》中已經(jīng)把坷寫成了一頭公羊，所以才會(huì)在《紅紗燈》中將坷又寫成了一只母羊。也許是無意間的，但卻給了我一個(gè)思考的空間。
讀書心得體會(huì)初二篇九
《老人與?！芬槐緭碛姓芾淼臅?。故事中的主人公一位“硬漢”老人——圣地亞哥常說的話“人可以被打敗，但不能被毀滅?！币粋€(gè)人并不是生來就要被打敗的“就正是作者海明威想告訴我們的一種永不言敗的精神!
故事中已經(jīng)84天仍然一無所獲的圣地亞哥并沒有放棄捕魚，在第85天他帶著小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一條巨大無比的大馬林魚，經(jīng)過幾天幾夜的堅(jiān)持，老人殺死了大馬林魚。可就在老人帶著馬林魚回來的路上他們碰到了鯊魚，老人又與他們進(jìn)行了一番殊死搏斗，可馬林魚還是被鯊魚咬的只剩骨頭了。最后帶回去的也只是那巨骨頭。雖然老人沒有得到馬林魚，但其實(shí)一個(gè)人只要為自己追求的去奮斗過，努力過那就足夠了，不在乎結(jié)果如何，因?yàn)樗呀?jīng)成功了。老人就是這樣一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的勝利者。因?yàn)樗麖膩砭蜎]有向他面前的困難低頭，無論是馬林魚還是鯊魚。
反過來，再想想自己，自己想要如何如何，但沒過幾天就不想干了。在遇到麻煩一點(diǎn)的，很累的事就堅(jiān)持不下去，選擇放棄。以后如果在遇到這樣的情況我一定會(huì)問問自己，連一位漁夫都知道凡事都要堅(jiān)持下去，要想”硬漢“圣地亞哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)無論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。讓自己擁有一顆自信勇敢頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己未來的一切，一條困難，漫長，坎坷的路。
老人用自己的信念，毅力最終戰(zhàn)勝了自己，做了一個(gè)沒有被打敗的人，超越了最難被打敗的自己。讓我們做一個(gè)不被困難打敗的人，一個(gè)最終的勝利者!
讀書心得體會(huì)初二篇十
書中刻畫了上百個(gè)人物，無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象：曹操的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室，復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜，智勇雙全”、趙云“赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個(gè)英雄是諸葛亮和趙云。諸葛亮是一個(gè)忠臣，一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他熟知天文地理，足智多謀，非常善于用計(jì)：“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……趙云對(duì)劉備也十分忠心，驍勇善戰(zhàn)，在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個(gè)人殺了魏國好幾個(gè)猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到劉備身邊了。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人，成為國家的棟梁!
讀書心得體會(huì)初二篇十一
第一段：選書的重要性及影響力（200字）
初二是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，家長們渴望通過適當(dāng)?shù)淖x書引導(dǎo)孩子積極成長。作為家長，我們注重選擇適合孩子閱讀的書籍，因?yàn)檫@對(duì)孩子的成長具有重要的影響力。我們不僅要注重書籍的內(nèi)容是否符合孩子的年齡特點(diǎn)，更要深入挖掘書籍的內(nèi)涵和教育意義。通過精心挑選適合孩子閱讀的書籍，我們希望能夠引導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，提升他們的思考能力和文化素養(yǎng)。
第二段：讀書對(duì)孩子思維能力的提升（200字）
通過讀書，孩子的思維能力得到有效的提升。讀書可以開拓孩子的視野，培養(yǎng)他們的批判性思維能力和解決問題的能力。在初二這個(gè)階段，孩子開始面臨更多的學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系問題。家長們通過讀書給予孩子積極的指導(dǎo)，讓他們在閱讀中學(xué)會(huì)思考、分析問題，并從中得到啟示和答案。這不僅有助于孩子拓寬思維觸角，也有助于他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題。
第三段：讀書對(duì)孩子品德的熏陶和塑造（200字）
讀書不僅可以培養(yǎng)孩子的智力，也能夠熏陶孩子的品德。在讀書的過程中，孩子會(huì)接觸到各種各樣的人物形象和道德觀念，通過欣賞和思考這些形象和觀念，孩子的道德理念和人生態(tài)度得到塑造。典型的道德榜樣會(huì)激勵(lì)他們追求善良和正直，而反面人物的故事將教導(dǎo)他們避免邪惡和錯(cuò)誤。作為家長，我們選擇給孩子讀的書籍，要注重書中的道德教育成分，以培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀。
第四段：家長與孩子共讀的意義（200字）
在孩子成長的道路上，家長的陪伴是不可或缺的。通過與孩子共同讀書，家長不僅能夠了解孩子的閱讀興趣和閱讀能力，還能培養(yǎng)家庭共同閱讀的習(xí)慣。在共讀過程中，我們可以借助書中的情節(jié)和人物，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考和討論，增進(jìn)親子間的溝通和理解。共讀還能夠增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的歸屬感和安全感，讓他們更加自信和開朗地面對(duì)成長過程中的各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：激發(fā)對(duì)閱讀的熱愛和持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力（200字）
通過家長讀書的示范和引導(dǎo)，我們期望孩子能夠從初二開始養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和愛好。閱讀不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種生活方式和學(xué)習(xí)方法。家長們希望在初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，孩子能夠激發(fā)對(duì)閱讀的熱愛，并持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們會(huì)持續(xù)鼓勵(lì)和推動(dòng)孩子閱讀，引導(dǎo)他們選擇適合自己的讀物，讓閱讀成為他們生活中不可或缺的一部分，為他們未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過選擇適合孩子閱讀的書籍，家長為孩子創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。在初二這個(gè)關(guān)鍵的階段，讀書不僅能提升孩子的思維能力，還能夠塑造他們的品德，促進(jìn)家庭溝通和理解，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們持續(xù)用心地引導(dǎo)孩子讀書，為他們的成長道路添上美好的記憶。
讀書心得體會(huì)初二篇十二
暑假里，我讀了一本書叫《》，里面有各種各樣姓氏的起源，非常有意思。此外，我感到受益匪淺。
《百家姓》是中國傳統(tǒng)文化的精華之一，是中華民族智慧的結(jié)晶。讀了《百家姓》，我知道了每一個(gè)姓氏都有不同的歷史和故事。我們周圍的各個(gè)不同姓氏的同學(xué)，不管家里條件如何，學(xué)習(xí)成績怎樣，可都是名人之后啊！所以我們不可以小看自己，要以那些歷史中的杰出人物為榜樣，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，給自己的祖先爭光。下面我來介紹一下我的姓氏吧。我叫徐雅茹，姓徐名雅茹，我就給大家講講“徐”這個(gè)姓氏的來歷吧！遠(yuǎn)古時(shí)代，東夷部落首領(lǐng)伯益的兒子，因?yàn)楦赣H幫助大禹治水有功，被賜封在徐地，建立了徐國。春秋時(shí)期，徐國被吳國所滅，徐國的.后裔為了時(shí)刻牢記祖先的功績，就用國名“徐”作姓氏了。
讀書心得體會(huì)初二篇十三
《從前慢》是木心老人寫的一首小詩，主要寫出了年少時(shí)美好的愛和從前“慢”的美好。
我讀到它是在一篇同名的改編童話的末尾。里面的許多意象，都使我感受到從前的美好。每一字，每一句都是我伏想聯(lián)翩。
“清早上火車站，長街黑暗無行人”使我想象到這樣一個(gè)場景：一個(gè)寒冷的冬夜，一個(gè)人來到火車站，路上行人寥寥，只有幾盞昏黃的路燈照亮黑暗的街道。這生活中的場景被濃縮為這兩句話，頓時(shí)有了詩情畫意，給人極大的想象空間。而后面一句“賣豆?jié){的小店冒著熱氣”又驅(qū)散了前一句中陰郁蕭瑟的感覺，給人以溫暖和欣慰。這兩句以簡略的語言，描畫出了一副暖人心扉的畫面，令人回味。
其實(shí)我是很羨慕這樣的“慢”，這樣的“慢”給了人許多思考的'時(shí)間。“從前車、馬、郵件都很慢”?，F(xiàn)如今的因特網(wǎng)，雖使交流方便快捷，同時(shí)也使生活節(jié)奏快了許多，每個(gè)人都在忙碌，能靜下心來的時(shí)間也不多，以前聽說法國和意大利人都崇尚“慢”生活，這使我萌發(fā)了去法國或意大利的想法。我想象著一個(gè)人坐在咖啡館一角，手捧一杯溫暖的咖啡，坐在那里度過一個(gè)下午。
讀了這《從前慢》，更激發(fā)了我的懷舊情結(jié)，我多么向往那“車，馬，郵件都很慢”的生活啊!
讀書心得體會(huì)初二篇十四
近年來，人們的生活節(jié)奏越來越快，人們的時(shí)間都被占滿了，好像沒有時(shí)間閱讀。這尤其是對(duì)于初中孩子們的家長來說，他們常常因?yàn)槊β档墓ぷ鞫雎粤撕⒆拥慕逃统砷L。因此，這篇文章探討了初二家長讀書心得體會(huì)，以期引起大家去閱讀的重要性以及讀書對(duì)于家長在教育方面的幫助。
第二段：家長的閱讀啟示
讀書是必不可少的，家長的閱讀不僅可以為自己的成長增添積淀，更能從中汲取教養(yǎng)和為人父母的智慧。對(duì)于初中的家長來說， 閱讀不僅拓寬自己的視野，更為教育提供了底氣和很多的指導(dǎo)。對(duì)于教育的策略和方式， 孩子們的良好品質(zhì)的培養(yǎng)以及家庭關(guān)系的管理方面，閱讀都能給家長以幫助。通過閱讀， 家長能夠更好地幫助孩子解決學(xué)習(xí)的難題，更好地體驗(yàn)與孩子溝通交流的樂趣。
第三段：閱讀對(duì)孩子的影響
家長利用閱讀堅(jiān)定自己的教育觀點(diǎn)，并抒發(fā)他們對(duì)于教育的看法和處理問題的能力。當(dāng)他們?yōu)榧彝ァ?孩子的成長做出相應(yīng)的行動(dòng)時(shí)，孩子們一定會(huì)對(duì)家長的行為表示尊重。除此之外，閱讀還可以幫助孩子們豐富他們的知識(shí)體系，增強(qiáng)他們的語文素養(yǎng)。這些優(yōu)點(diǎn)在促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展， 增強(qiáng)孩子們抵御不良影響、養(yǎng)成良好習(xí)慣、做一個(gè)有好品質(zhì)的人方面都發(fā)揮了巨大的作用。
第四段：閱讀對(duì)家庭和社會(huì)的影響
家長的閱讀不僅能夠促進(jìn)他們與孩子的關(guān)系， 還可以提高他們的生活質(zhì)量。在生活中或與他人的交往中，家長能夠用自己的思考方式、 言行舉止來贏得別人的尊重和好感，這對(duì)于家長的個(gè)人魅力是非常有幫助的。 同時(shí)，閱讀還能豐富家庭和社會(huì)文化氛圍，激發(fā)人們對(duì)文化的熱愛，加強(qiáng)家庭的情感聯(lián)結(jié)，使得家庭成員之間的關(guān)系更加融洽。
第五段：總結(jié)
閱讀是一種能增加樂趣和智慧的活動(dòng)。要想獲得它的好處，需要大量的時(shí)間和能力。但閱讀所帶來的優(yōu)勢是不可替代的。家長的閱讀不僅能夠指導(dǎo)孩子成長、更讓自己教育有底氣，還能提高家長生活質(zhì)量和家庭和社會(huì)文化氛圍的豐富程度。務(wù)必舍得閱讀，享受到它的樂趣并從中修身養(yǎng)性。
讀書心得體會(huì)初二篇十五
第一段：引入
作為家長，我們一直希望能夠給孩子提供最好的教育資源，幫助他們成長。然而，教育資源的改變與升級(jí)速度之快令人瞠目。為了更好地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，近年來越來越多的家長開始重視自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展。作為一個(gè)初二孩子的家長，我不僅為了幫助孩子而讀書，也是為了自己不斷學(xué)習(xí)與提高。在讀了一系列有關(guān)中學(xué)教育與家庭教育的書籍后，我對(duì)教育與父母的角色有了更深入的理解與思考。
第二段：理解孩子需求并給予支持
作為家長，我們常常會(huì)陷入一種嚴(yán)厲要求和指責(zé)的陷阱。然而，這種方式并沒有為孩子帶來真正的幫助。通過閱讀，我了解到，孩子在青春期的思維和情感發(fā)展上面臨著很大的困惑和挑戰(zhàn)。處在這個(gè)成長的階段，他們需要的不僅僅是父母的監(jiān)督和壓力，更需要的是理解、鼓勵(lì)和支持。作為家長，我們應(yīng)該積極傾聽孩子的聲音，了解他們的需求，并給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>
第三段：塑造正面的家庭文化
家庭文化對(duì)孩子的成長環(huán)境起著重要的影響。通過閱讀，我意識(shí)到家長的語言和行為對(duì)孩子的價(jià)值觀和世界觀有著深遠(yuǎn)的影響。在孩子的成長過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，讓他們明白什么是正確的、值得追求的。同時(shí)，我們也要注重塑造一個(gè)積極向上、互相尊重、溫暖和諧的家庭氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
第四段：鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)與探索
閱讀中我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和探索能力對(duì)于他們的成長至關(guān)重要。如何讓孩子變得主動(dòng)起來，對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)充滿興趣是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為家長，我們可以為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的求知欲望。我們可以給予他們必要的引導(dǎo)和支持，讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。當(dāng)孩子感到自己的努力和付出帶來了成就感和喜悅時(shí)，他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)保持積極態(tài)度。
第五段：與孩子建立良好的溝通關(guān)系
溝通是建立親子關(guān)系的關(guān)鍵。讀書讓我意識(shí)到，與孩子建立良好的溝通關(guān)系是十分重要的。我們需要學(xué)會(huì)傾聽和尊重孩子的意見，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。通過和孩子的交流，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和追求夢想。在溝通中，我們應(yīng)該采取平等和開放的態(tài)度，讓孩子感受到我們是他們可信賴的朋友和支持者。
總結(jié)：
通過閱讀，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為家長的自我提升和學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、思考和成長，以更好地引導(dǎo)孩子成長。理解孩子的需求并給予支持、塑造正面的家庭文化、鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)與探索、與孩子建立良好的溝通關(guān)系，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀家長的重要要素。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們可以成為孩子成長路上最重要的導(dǎo)師和伙伴。
讀書心得體會(huì)初二篇十六
第一段：引言（200字）
作為家長，我們時(shí)刻關(guān)注孩子的成長與教育，然而，面對(duì)繁重的工作和生活壓力，我們常常無法與孩子共同成長。為了更好地理解和引導(dǎo)孩子，我們漸漸開始關(guān)注教育方面的書籍，希望通過讀書來提升自己的教育意識(shí)。最近，我讀了一本關(guān)于初二學(xué)生的教育心理學(xué)的書，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)清孩子的特點(diǎn)（200字）
這本書首先告訴我，作為家長，要先認(rèn)清孩子的特點(diǎn)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的性格特征和成長規(guī)律。讀書讓我更加理解到，與其將孩子強(qiáng)行塑造成我們期望的樣子，不如學(xué)會(huì)接受孩子的個(gè)性，并根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育與引導(dǎo)。例如，對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，要尊重他們的個(gè)性，培養(yǎng)他們的自信心；對(duì)于性格外向的孩子，要關(guān)注他們的情緒管理能力，引導(dǎo)他們合理表達(dá)。
第三段：調(diào)整家庭環(huán)境與家教方式（200字）
通過這本書，我還意識(shí)到，家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。我們家庭的氛圍是否和諧、家庭成員之間的溝通是否通暢，都將直接影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。因此，作為家長，我們要慎重考慮家庭環(huán)境的建設(shè)。我們可以改善與孩子的溝通方式，多關(guān)注孩子的需求和心理變化，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；我們還可以為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們更多鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四段：重視學(xué)習(xí)與生活的平衡（200字）
與此同時(shí)，書籍也提醒我，教育不僅僅是關(guān)注學(xué)業(yè)成績，更要重視學(xué)習(xí)與生活的平衡。初二是孩子成長的重要階段，除了學(xué)習(xí)，他們也需要豐富多樣的課外活動(dòng)和社交經(jīng)驗(yàn)。因此，作為家長，我們要給予孩子足夠的自由空間，讓他們能夠選擇自己喜歡的活動(dòng)，發(fā)展多方面的興趣愛好。此外，我們還要關(guān)注孩子的身心健康，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，確保他們既能享受學(xué)習(xí)帶來的成就感，又能擁有快樂的成長過程。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長（200字）
這本書告訴我，教育是一門無止境的學(xué)問。作為家長，我們要不斷充實(shí)自己的教育知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)新的教育理念和方法。我們可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加教育培訓(xùn)、與其他家長交流等多種途徑，不斷提升自己的教育意識(shí)和能力。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長變化，靈活調(diào)整我們的教育方式和方法。只有不斷學(xué)習(xí)與成長，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，推動(dòng)他們健康、快樂地成長。
總結(jié)：（100字）
通過讀這本關(guān)于初二學(xué)生的教育心理學(xué)的書籍，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為家長的責(zé)任和重要性。我們要認(rèn)清孩子的特點(diǎn)，調(diào)整家庭環(huán)境與家教方式，重視學(xué)習(xí)與生活的平衡，持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。只有在不斷的探索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，為他們的成長提供最佳的支持與指導(dǎo)。
讀書心得體會(huì)初二篇十七
在《水滸傳》中，有許多的英雄好漢，其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來描繪這個(gè)好漢。要想全書才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我認(rèn)為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽岡打虎開始，怒殺潘金蓮、斗殺西門慶，再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓，最后逼上二龍山。他有一個(gè)缺點(diǎn)：太魯莽，一生殺了不少人，可以說他的人生是用別人的鮮血點(diǎn)染的。
這個(gè)星期六，我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的，不知怎么門口就有一陣嘈雜聲。我探過頭去仔細(xì)一看，是一個(gè)三十來歲的中年人和二十來歲的年輕人，不知怎么吵了起來。他們周圍似乎有一陣藥味在彌漫，好像隨時(shí)都會(huì)打起來的架勢。從他們的對(duì)話聽出，原來是他向年輕人問路，年輕人不高興告訴，他就火了，霎時(shí)間胡言__語不堪入耳。還好有個(gè)女的吧年輕人推走了，中年人乘勢用手指著年輕人，臉上青筋暴漲，咆哮這：“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對(duì)我說：“他們兩個(gè)之中至少一個(gè)是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個(gè)新聞就是這樣，兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事打了起來，其中一個(gè)人死了。所以說以后不要隨便和別人吵架?！蔽衣犃艘庾R(shí)到冷靜的重要性。
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