讀后感可以是對書中語言運(yùn)用、文學(xué)技巧等方面的評析和分析。那么怎樣寫一篇有思想深度且富有個(gè)人特色的讀后感呢？下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給你更多寫作的靈感和思路。
禮物短文的讀后感篇一
“凝視并傾聽旁人的心靈，不只運(yùn)用你的耳朵，也要敞開你的內(nèi)心與想象，并加上沉靜的愛?！?/p>
“超級禮物”這本書讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會生活，學(xué)會為人處事！讓我們知道，當(dāng)我們愿意改變態(tài)度時(shí)，生命可以變成何等的美麗。
“超級禮物”講的是富翁瑞德不幸去世了，他留給了親戚們一個(gè)個(gè)價(jià)值百萬的禮物，可卻留給自己的孫侄兒一卷錄像帶，這讓年僅24歲的杰森？史蒂芬憤怒不已。在接下來的十二個(gè)月里，杰森共收到了12份禮物，剛開始杰森及其不情愿，但為了得到叔公的財(cái)產(chǎn)，只好耐著性子按叔公的要求去完成，但漸漸地，杰森在完成任務(wù)時(shí)，慢慢體會了叔公的用心，并漸漸發(fā)生了改變，從一個(gè)容易發(fā)脾氣的暴躁狂兒，變成了一個(gè)沉的住氣的紳士，從一個(gè)傲慢的富家公子變成謙虛的君子，從凡事都要依賴別人的小子變成獨(dú)立的有為青年……最后，杰森出色的完成了瑞德的任務(wù)，并收到了一份意想不到的禮物！
這十二個(gè)禮物分別是“工作”、“金錢”、“友誼”、“學(xué)習(xí)”、“困境”、“家庭”、“開懷大笑”、“夢想”、“付出”、“感恩”、“擁有一天”和“愛”。通過十二個(gè)月的磨練，杰森果然沒有辜負(fù)叔公的期望，“享受”了這十二份禮物，我也通過幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，和杰森一起成長，與他分享了十二份禮物！
其中最讓我印象深刻的是第五個(gè)禮物“困境”。主要講了杰森經(jīng)過四個(gè)月的練習(xí)，態(tài)度改變了不少，可還是有點(diǎn)傲慢。在接下來的第五個(gè)月里，瑞德讓杰森去尋找四個(gè)處在不同人生階段的人，分別是一個(gè)小孩，一個(gè)年輕人，一個(gè)中年人和一個(gè)老人。并讓杰森述說從他們的光景中分別學(xué)到了什么功課。最后，杰森出色的完成了任務(wù)。
首先，杰森找到了一位女孩，她以喜樂的心面對一場萬分艱巨的困境，接著杰森遇到一位中年人，他的家庭雖然面對經(jīng)濟(jì)的困境，卻沒有失去生存的尊嚴(yán)和天倫之樂。杰森還遇到一位老人，他雖然剛剛經(jīng)歷死亡的悲劇，卻把它化為生命的禮贊，最后，杰森說自己就是那位正在面對困境的年輕人，現(xiàn)在他也經(jīng)歷了一個(gè)困境，并且明白“喜樂源自于克服困境，或是學(xué)會心存歡樂的與生活上的困境共存！”
是啊，當(dāng)我們面對困境時(shí)，何必要用悲慘的心情去面對呢？就算我們改變不了困境，但我們可以去改變自己的心情呀！當(dāng)我們懷著歡快的情緒去面對困難時(shí)，困境在我們的眼中就像是一座山，我們只要盡我們的所力，努力翻過它就行了！
禮物短文的讀后感篇二
那個(gè)禮物既非過去，亦非將來，那個(gè)禮物就是此刻！就是現(xiàn)在！
過去對于我們來說，是定向于五千年前的世界還是屈指可數(shù)讀慢慢數(shù)十年載。書中的老人似乎好似在命運(yùn)讀輪回中走過一回了，正如他講的“如果你沒有從過去學(xué)到什么，你就很難讓過去的事真正過去。一旦你從往事中學(xué)到什么，放下顧慮，你的此刻便可得到完善”沒錯(cuò)，我們不應(yīng)該把自己僅僅局限于單面的世界，正如山澗小溪如果不像過去學(xué)習(xí)，它就不會不怕山石的阻撓，毅然地向大海奔跑；如果臘梅不像過去學(xué)習(xí)，它就不會不怕寒流讀侵略，執(zhí)著地在冰冷的地面上開出溫暖人心的花。
現(xiàn)在是美好讀，同時(shí)也是殘酷的。在艱難的環(huán)境中，有人放棄了對生活的追求，有人卻從困難中自拔，從無奈中奮起。毫無疑義，在當(dāng)今社會上，前者與后者讀數(shù)量是不相上下讀。然而，前者將永遠(yuǎn)得不到這份禮物，因?yàn)樗麤]有力量和自信，解決不了任何難題。后者，不僅得到了這份珍貴的禮物而且明白了人生讀真諦，因?yàn)樗麄兌迷谀婢持嗅绕?，如同懸崖邊上的花，即使在下一秒會面對死神的威脅，也堅(jiān)強(qiáng)地頂著風(fēng)雨，在風(fēng)雨中搖曳著。
將來就像是一塊堅(jiān)硬而又冰冷的石頭，雖然滿是裂痕與缺口，卻未經(jīng)加工，滄桑而真實(shí)。他讀命運(yùn)完完全全地被一個(gè)人掌控著，那個(gè)人不是別人正是自己！在命運(yùn)的枷鎖前沒有人可以預(yù)知將來，譬如大海上的一葉孤帆，前方是一片朦朦白霧，沒有走到最后，將來對于任何人而言都只是個(gè)未知數(shù)。年輕人在筆記中這樣寫道：從今天開始，描繪一個(gè)美好將來是什么樣子的，制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃，并做一些事，使之成真。每一只毛毛蟲在蛻變成美麗蝴蝶的時(shí)候，都在計(jì)劃著將來，應(yīng)為艱苦之后便是美好未來！
短暫的一生，如何才能走出美麗而不平凡的道路？智者讀回答是：當(dāng)你想過得更快樂更高效，這個(gè)時(shí)候就要把握現(xiàn)在；當(dāng)你想讓現(xiàn)實(shí)比過去好這個(gè)時(shí)候就要像過去學(xué)習(xí)；當(dāng)你想要讓將來比現(xiàn)在更好，這個(gè)時(shí)候就要著手創(chuàng)造將來。
生命掌握在我們的手中，不要對生命更不要對人生膚淺讀浪費(fèi)，而是用一種珍愛的方式，一種從容向上的姿態(tài)。
把握現(xiàn)在；像過去學(xué)習(xí)；著手創(chuàng)造將來；明確你讀目標(biāo)，發(fā)掘讓你的生活、學(xué)習(xí)更有意義讀方法，這就是《禮物》帶給我的精髓。
給生命留白，用智慧享受人生……
禮物短文的讀后感篇三
這篇名為《生命的禮物》文章是我近期讀到的，讀后感觸很多，受益匪淺。
本文主要講述美國極富盛名的心臟移植專家麥克拉斯博士接收到兩個(gè)急需進(jìn)行心臟移植手術(shù)的病人——普通民眾坎貝爾和美國總統(tǒng)的高級顧問弗尼斯。
然而得到的可以移植的捐贈(zèng)心臟卻只有一個(gè)，給誰呢？
但最終麥克拉斯選擇將心臟移植給坎貝爾，當(dāng)然這就使他失去了一切，但他卻在巨大的壓力下，始終堅(jiān)持住了自己生活和行醫(yī)的準(zhǔn)則：公正和良心。
《生命的禮物》這一文章對我?guī)椭艽?，因?yàn)樗刮以诩磳㈦x校之際，在面對前方道路時(shí)更加小心了。
禮物短文的讀后感篇四
《孤獨(dú)是生命的禮物》這本書收錄了周國平、余秋雨、陳忠實(shí)等人近期創(chuàng)作的散文作品。他們在書里談?wù)撚H情、談?wù)撚颜x、談?wù)撌サ那啻?、久別的故鄉(xiāng)，還有珍貴的愛情。
這些作家里有的還年輕、有的已是年過花甲。然而在他們娓娓道來的文字里，無一例外地都流露出或深或淺的孤獨(dú)感。
不論愛情如何美妙、世界如何精彩，孤獨(dú)都是人類必須去面對和承擔(dān)的永恒宿命，沒有任何人任何事能夠?qū)⑺淖儭?/p>
其實(shí)孤獨(dú)并不可怕，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人自立，讓人構(gòu)建起自己的精神世界。而這些真正獨(dú)立的精神世界，正是現(xiàn)實(shí)世界如此多元而豐富的原因。
人民常說，書籍是人類的朋友，有朋友的人，當(dāng)然不會孤獨(dú)。
而當(dāng)我看完《孤獨(dú)是生命的禮物》這本書時(shí)，才深深的體會到，孤獨(dú)不是寂寞，而是一生相伴的伙伴。只有學(xué)會與孤獨(dú)相伴，才能不妥協(xié)、有勇氣，有尊嚴(yán)。
禮物短文的讀后感篇五
圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日之一。人們在圣誕節(jié)都會在歡樂的氣氛中互贈(zèng)禮物以表祝福。那些各種各樣的禮物把寒冷的平安夜變成溫暖的天堂。可是，怎樣的禮物才是最珍貴的呢美國短篇小說家歐亨利為我們描述了一個(gè)普通卻意味深刻的故事——《麥琪的禮物》。
《麥琪的禮物》中所講述的故事，是一個(gè)圣誕節(jié)里發(fā)生在社會下層的小家庭中荒唐卻感人的故事。男主人公吉姆是一位薪金僅夠維持生活的小職員，女主人公德拉是一位賢惠善良的主婦。他們的生活貧窮，但吉姆和德拉各自擁有一樣極珍貴的寶物——吉姆祖?zhèn)鞯囊粔K金表就算“地下室堆滿金銀財(cái)寶、所羅門王又是守門人的話，每當(dāng)吉姆走過那兒，準(zhǔn)會摸出金表，好讓那所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼睛”；德拉一頭美麗的瀑布般的秀發(fā)則能夠“使那巴示女王的珍珠寶貝黔然失色”。為了能在圣誕節(jié)送給對方一件禮物，吉姆賣掉了他的金表為德拉買了一套“純玳瑁做的，邊上鑲著珠寶”的梳子；德拉賣掉了自我的長發(fā)為吉姆買了一條白金表鏈。他們都為對方舍棄了自我最寶貴的東西，而換來的禮物卻所以變得毫無作用了。
也許有人會認(rèn)為，吉姆和德拉都很“傻”，他們極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西，這個(gè)故事似乎顯得荒誕無意義。其實(shí)不然，故事里出現(xiàn)的有些偶然，卻經(jīng)過這個(gè)帶著些杯具情調(diào)的故事，我們從一個(gè)角度感受到歐亨利為我們傳達(dá)的從蒼涼中透出的溫暖——關(guān)于“禮物”的價(jià)值。吉姆和德拉，即使只是生活在社會底層的小人物，卻擁有著對生活的熱情和對對方的深愛，在這些溫暖的感情面前，貧困能夠變得微不足道，他們一心只想送對方最好的禮物來表現(xiàn)對對方的愛。雖然一些偶然使這一份禮物似乎失去了使用的價(jià)值，它們卻成了世間最珍貴的感情，變成一份真摯的愛贈(zèng)給了對方。
據(jù)《圣經(jīng)》記載，麥琪是耶穌出生時(shí)從東方前來朝圣送禮的三個(gè)賢人，他們的禮物帶表了尊貴與圣潔。故事中的禮物的確稱得上是“麥琪的禮物”。禮物帶給了送禮人歡樂，也給收禮人幸福；當(dāng)朋友生日，你親手制作一份禮物，即是對朋友的祝福；當(dāng)家人過節(jié)，你也準(zhǔn)備一些禮物，那是對家人的愛。不管是什么，那總是一種最深沉的幸福?？墒鞘澜缟嫌袃蓚€(gè)人，他們送出和收到的禮物，卻是另一種讓人辛酸的幸福。
我們所看到的幸福不是那兩份精致的禮物，那甚至是一種痛苦，畢竟是他們犧牲了各自最寶貴的東西才換來的，到最終卻毫無“價(jià)值”。我們所看到的幸福是他們之間最誠摯的感情，這種感情是對于像他們那樣貧苦的人來說的確難得，這才是他們送給對方最尊貴與圣潔的禮物。
麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜耍捎谒麄兪锹斆魅?，毫無疑問，他們的禮物也是聰明的禮物。而我們的吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西?？墒牵艺J(rèn)為在一切饋贈(zèng)禮品的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮品的人當(dāng)中，他們兩個(gè)也是最聰明的。因?yàn)樗麄冇米晕颐利惖男撵`贈(zèng)給對方的是一件無價(jià)之寶。而這件無價(jià)之寶，確實(shí)世間任何自認(rèn)聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會，也不能給予的禮物。
在那個(gè)金錢能夠買賣感情，心理和感情出現(xiàn)畸變的社會中。德拉夫婦的真摯深厚的愛充滿了作家的夢想主義色彩。作者歐。亨利不屑這個(gè)金錢作賤感情的罪惡，偏去寫這個(gè)晦暗鏡頭中的詩情畫意，去贊揚(yáng)德拉夫婦的聰慧，這絕十分人手筆。所以，作品給人的不是消沉和晦暗，而是對美的追求和眷戀，超越物質(zhì)的精神享受。
禮物短文的讀后感篇六
今天我讀了《新年禮物》一文，給了我很大啟發(fā)。
他思忖許久，決定為父親把牲口棚整理得井井有條，麥克小心翼翼的下樓把活干完，父親醒來發(fā)現(xiàn)了，激動(dòng)地和麥克緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
可以送給父親當(dāng)新年禮物的東西有很多：像文中說的那條花領(lǐng)帶，或者一雙新鞋子，但麥克卻選擇了幫父親干活。他認(rèn)為父親為家里人做很多，該他幫父親了。從這一點(diǎn)，我感受到通常過新年父母會幫我們準(zhǔn)備過年的新衣服，讓我們開開心心的過年，可我們想過為父母準(zhǔn)備一個(gè)新年禮物嗎?一張寫滿心里話和祝福的賀卡，一頓親手做的雖簡單卻充滿愛的早餐，幫父母干一次活，讓他們知道我們長大了，懂事了，可以幫助他們干活了。這樣的禮物雖簡單，可卻表達(dá)了我們對父母的愛。
“他張開手臂抱住爸爸，他覺得父親的手臂也緊緊地抱著他。盡管屋里很黑，他們彼此都瞧不見對方的臉。”這句話使我哽咽了，雖然父子兩人都瞧不見彼此的臉，但是他們卻心意相通，父親的愛是厚重的。好好愛我們的父母吧，讓他們感受到你的愛，他們是這個(gè)世界上我們最親的'人。
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”表達(dá)出你的愛吧，一個(gè)簡單的禮物，一杯清香的茶，早上起床的一聲問候，都會使父母欣慰，都會是我們給父母最好的禮物。
禮物短文的讀后感篇七
把握現(xiàn)在，審視過去，創(chuàng)造未來。
歷經(jīng)兩天的軍訓(xùn)訓(xùn)練，已使我們斗志激昂，精神煥發(fā)，擁有更好的精神面貌迎接新的環(huán)境，迎接一份實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的神圣的事業(yè)，走進(jìn)職業(yè)生涯的起點(diǎn)。更感欣慰的是，陪伴我們一同踏入新起點(diǎn)的還有這本適合初涉職場的禮物——《禮物》，為剛步入社會的我們指點(diǎn)迷津。起初，被這本書的名字深深地吸引著，慢慢的才領(lǐng)悟到它其中的寓意，就像書中所講：在你能收到的所有禮物中，它是最珍貴的禮物。
本書以寓言的形式，大致分向我們講授了三部分內(nèi)容：一是把握現(xiàn)在，二是審視過去，三是創(chuàng)造未來。
人生最珍貴的禮物就是：把握此刻，全神貫注于正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。即使在最艱難的環(huán)境中，只要你專注于此刻美好的事情，現(xiàn)在就能感到更加快樂，這將給你所需要的力量和自信，去解決任何不妙的難題。把握此刻，就不能分心旁顧，而要專注于此刻重要的事情。你將注意投向此刻，就創(chuàng)造出屬于自己的此刻，這也是你給自己最好的禮物。發(fā)現(xiàn)其中好的方面，并在此基礎(chǔ)上建立信心和勇氣。當(dāng)你全身心投入到你正在做的事情時(shí)，你的心思就不會游離不定。你享受生活，你也會更快樂更有效率。當(dāng)你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情，那種集中和專注將帶領(lǐng)你走向成功。
我始終堅(jiān)信一句話：越努力，越幸運(yùn)！smart原則是我很喜歡的原則之一，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)的制定，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以終為始，這也是我一直對自己的要求。沒有人能預(yù)知未來，也沒有人能夠操控你的未來。但是，對你所期待的事情，想象的越清晰，并為之計(jì)劃，今天就做些事，使之成真，你此刻的擔(dān)憂就越少，將來對于你也就更明確。從今天開始，描繪一個(gè)美好未來，制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)計(jì)劃，并付諸行動(dòng)使之兌現(xiàn)。在我們踏入職業(yè)生涯的起點(diǎn)中，要腳踏實(shí)地的做好每一件事情，養(yǎng)成每一個(gè)良好的工作習(xí)慣，打下結(jié)實(shí)的基石，相信未來的我們會感激今天所有的付出與努力。今天的一份付出和選擇，或許就直接影響或決定了我們的未來，決定了未來的我們。只問耕耘，不問收獲。相信自己，堅(jiān)持不懈，定能成功。
把握此刻、審視過去、創(chuàng)造未來，只有當(dāng)這三者共同作用，我們的人生，我們的工作和生活才能夠更加美好，我們才能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)、管理、支持別人，走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
禮物短文的讀后感篇八
第一次閱讀《幽靈的禮物》，我就有一種似曾相識的感覺，那種交易員和交易員之間的心靈感應(yīng)。
《幽靈的禮物》規(guī)則一說：在市場證明我們的交易是正確的以前，已建立的倉位必須不斷的減少和清除。即正確的持倉方法是，當(dāng)倉位被證明是正確的時(shí)候你才持有。
多年的操盤生涯中也形成了一個(gè)自己的交易習(xí)慣：每天收盤以前，仔細(xì)的審查一遍自己保留的倉位。凡是感覺可疑的，有問題的單子，一律清除。而只持有自己認(rèn)為有前途，有信心，而且最好是有浮動(dòng)贏利的交易。僅僅因?yàn)檫@一看似簡單的習(xí)慣舉動(dòng)，不知讓我躲過了多少次無謂的、莫名其妙的損失。
觸發(fā)我制定這條交易規(guī)則的直接原因有幾個(gè)：
1、我的經(jīng)驗(yàn)表明，因?yàn)槠谪浲稒C(jī)的高風(fēng)險(xiǎn)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)、可做可不做的交易，還是不要去做為妙。
2、投機(jī)者應(yīng)該把自己的精力集中在一些符合自己的思維框架、個(gè)性習(xí)慣，非常有把握的市場機(jī)會上。沒有必要在一些令人傷神的虧損交易上冥思苦想，希望轉(zhuǎn)危為安。一刀砍了它，也許你就立地成佛了。
“如果你還在照顧損失的傷口，忙著“救火”，勢必?zé)o暇尋找其它的機(jī)會。最后的結(jié)果可能是更大的損失。認(rèn)賠相當(dāng)于拋棄痛苦，讓情緒平靜下來，提高控制能力，使你得以繼續(xù)交易?！?/p>
一般說來，止損有價(jià)格止損和時(shí)間止損兩種。書中的例子，采用的是時(shí)間止損法。因?yàn)槌钟械膫}位好幾天沒有被證明為有利可圖的，用三天規(guī)則把自己拉出了泥潭。
對于一個(gè)新手來說，價(jià)格止損和時(shí)間止損方法雖然是被動(dòng)的，但是簡單實(shí)用，可以強(qiáng)制性的清除可能帶來巨大傷害的頭寸。當(dāng)然，效果不一定是最好的。
《幽靈的禮物》的規(guī)則一，不是價(jià)格止損法，也不僅僅是時(shí)間止損法，它需要投機(jī)者在交易技術(shù)方面有相當(dāng)?shù)墓α?，包括對交易的本質(zhì)問題的理解、市場感覺、經(jīng)驗(yàn)等等。所以，它可能會讓大多數(shù)人無所適從，但對有些人非常有價(jià)值。順便說一句，我覺得規(guī)則一不但適用短線交易，也適用中長線交易。在某種意義上，就是規(guī)則一在中線交易中的運(yùn)用。
“交易者通常不知道交易實(shí)際上是一個(gè)失敗者的游戲，那些最善于輸?shù)娜俗罱K會贏。”
你要使你的損失越小越好，割肉越快越好。這樣做不會保證總是正確的，但可以保證你在這個(gè)游戲中生存。”
《幽靈的禮物》的規(guī)則一，不是價(jià)格止損法，也不僅僅是時(shí)間止損法，它需要投機(jī)者在交易技術(shù)方面有相當(dāng)?shù)墓α?，包括對交易的本質(zhì)問題的理解、市場感覺、經(jīng)驗(yàn)等等。
禮物短文的讀后感篇九
這幾天我讀了一本書《感恩親人》，其中所摘選的.故事風(fēng)格清新雋永、真摯感人，深深地觸動(dòng)了我心中最柔軟的角落，激發(fā)了我的感恩之情，感恩無私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，更感恩現(xiàn)在所擁有的美好生活。
書中有一篇文章《愛的禮物》，最讓我感動(dòng)。故事發(fā)生在圣誕夜，姐姐將一條爺爺給她的金項(xiàng)鏈轉(zhuǎn)送給我，幫我實(shí)現(xiàn)了圣誕夢想，姐妹深情、祖孫深情，盡在這無私的饋贈(zèng)中，因?yàn)闋敔斪吡?，再也回不來了。其?shí)，“愛的禮物”就是可貴的親情，他會讓我們永遠(yuǎn)感動(dòng)。想到我自己，這樣的禮物也時(shí)時(shí)包圍著我，這次寒假我來北京舅舅家過春節(jié)，大年初六舅舅帶我去石景山游樂場看洋廟會，除了有很多好吃的和好玩意，為了讓我高興，很多很刺激的游戲項(xiàng)目他也一一陪我上去，其實(shí)他也恐高，坐過山車下來后滿頭大汗，臉色也不好，摸摸他的手，手心也全是汗，但看到我很盡興，他也很滿足。接下來的幾天他帶我一一去了太平洋海底世界、故宮、中央電視塔……，耐心地進(jìn)行講解，我也知道了很多知識，有個(gè)舅舅可真好！我也深深地感恩我的親人。
所以，一顆感恩的心，是人類心田中最善良的種子，它發(fā)芽后，能開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，人生也會五彩斑斕，讓我們都常懷感恩之心吧。
禮物短文的讀后感篇十
每個(gè)人都有渴望得到的禮物，若如愿以償了，他就是快樂的、幸福的。那我們得到什么禮物以后，才能獲得永久的快樂和幸福呢？經(jīng)過思考，我們每個(gè)人都會有自己的答案。在和煦的陽光里，在碧綠的草地上，一位智慧的老爺爺正在向他旁邊的少年也在述說著這個(gè)話題。老爺爺循循善誘的點(diǎn)撥、指引著少年尋找著屬于少年自己的那份獨(dú)特的禮物。經(jīng)歷了一番生活的挫折和感悟，少年終于明白了這個(gè)禮物的內(nèi)涵，當(dāng)然他也拿到了屬于他自己的那份禮物。在尋找禮物的過程中，少年也逐漸成長起來了，從一個(gè)在學(xué)校里是個(gè)無精打采，對學(xué)習(xí)和各種課外活動(dòng)了無興趣，覺得前途一片茫然的小學(xué)生，變成了一個(gè)熱愛生活，珍惜時(shí)間，懂得生命真諦的人。
這個(gè)故事是《禮物》一書講的，其實(shí)這也是關(guān)于人生的寓言。作者斯賓塞?約翰遜博士用通俗易懂的故事給我們講述了一個(gè)我們很多人都懂但經(jīng)常忽略的道理。所謂的“禮物”，其實(shí)并不是具體的事物，而是看待人生、思考人生的一種方式。這樣一種思維引導(dǎo)我們走向快樂和內(nèi)心的寧靜。道理雖然淺顯，可是在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)起來卻并不容易。正如杜晗在文章中所說的“有多少人是在做著自己真正愛做的工作？有多少人能夠發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡做的事情是什么？真正的自我在什么時(shí)候才能夠呈現(xiàn)？”尋找到禮物不是一件簡單的事，這是一個(gè)的過程，也是探索、確定、定位真正自我的過程，也是尋找真正能觸動(dòng)心靈的工作的過程。是一段漫長、充滿波折和樂趣心靈之旅。
掩卷細(xì)細(xì)回味，作者在書中塑造了有許多令人震撼的鏡頭，比如少年在靜謐的鄉(xiāng)村看到外婆家里的壁爐，他腦海中浮現(xiàn)石匠在建造壁爐時(shí)聚精會神投入的神情，覺得這個(gè)壁爐就是一件藝術(shù)品，而后聯(lián)想起自己小時(shí)候?qū)Ｗ⒌匦蘩聿萜簳r(shí)的快樂。突然領(lǐng)悟到了非常專注的投入到一件事情是最快樂的。還有，老爺爺樂觀豁達(dá)，一生助人無數(shù)。從老爺爺?shù)墓适轮蝎@得智慧、贏得成功的人不計(jì)其數(shù)。在老爺爺去世后，這些人都來參加了老爺爺?shù)脑岫Y，另外來的還有很多曾經(jīng)得到老爺爺幫助的人們。在我們和諧社會的建設(shè)中需要更多的這樣像老爺爺一樣樂于奉獻(xiàn)的人。
作者在書中講到了對成功真諦的觀點(diǎn)，那就是首先要找到自己喜歡的、肯投入精力做的事，讓自己成為真正向往的那一類人，這就是成功的。如何成為呢？把注意力集中在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻發(fā)生的事情上。過去無法回轉(zhuǎn)，未來尚不可知，對我們最具現(xiàn)實(shí)意義的是現(xiàn)在。當(dāng)然，我們所渴望的美好的未來，經(jīng)過具體的設(shè)計(jì)后，可以指導(dǎo)現(xiàn)在。而從過去，可以吸收到不少教訓(xùn)。但最重要的是現(xiàn)在。還要把握一點(diǎn)，我們不能“全面出擊”，不分主次的都做，必須找出“正確的事物”、真正重要的事情、必須要做的事情。這些觀點(diǎn)也完全符合馬克思主義哲學(xué)原理，可以應(yīng)運(yùn)在我們工作、生活中。全書雖然簡明扼要、言簡意賅，卻留給了我們關(guān)于生活生命人生的無限思索的余地。
禮物短文的讀后感篇十一
寒假，我預(yù)習(xí)了語文課文。其中《禮物》一課我印象最深刻。
這一課講述的內(nèi)容是：“我”的爺爺送“我”一粒種子，使“我”懂得了自然?！拔摇钡哪棠趟汀拔摇币恢恍‰u，使“我”懂得了生命?！拔摇钡膵寢屗汀拔摇币粔K手表，使“我”懂得了時(shí)間?！拔摇钡陌职炙汀拔摇币惶咨賰喊倏迫珪?，使“我”懂得了世界的博大和精彩。
禮物是現(xiàn)實(shí)生活中必不可少的一部分。過生日，過盛大節(jié)日都會收到禮物。春節(jié)前，我收到了一份最珍貴的禮物——diy相冊。這是爸爸媽媽送給我的。他們把我們這幾年去旅游的照片進(jìn)行整理，每個(gè)景點(diǎn)選取一兩張經(jīng)典照片，在電腦上用美圖秀秀精心制作，打上日期。送到照相館洗出來。再按照時(shí)間順序在相冊上粘貼，媽媽還組合成不同的形狀，如心形，菱形等。并用裝飾品進(jìn)行裝飾。然后，寫字很漂亮的爸爸就登場了。他對每一張照片進(jìn)行解說，爸爸文采很好，用詞講究，還寫詩呢！
爸爸媽媽用了3個(gè)星期才做好這個(gè)相冊。它記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)精彩的瞬間，讓我終身難忘。我知道爸爸媽媽對我的愛如此深厚，我愛他們！
小小的禮物寄托了親人的關(guān)愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。
媽媽常說，千里送鵝毛，禮輕人意重。哪怕親人送你一張卡片，一枚郵票，也代表他很愛你。請常懷感激之心。
禮物短文的讀后感篇十二
今天，我讀完了《最想要的禮物》這本書，書中的尹小碗和尹小蝶給我留下深刻的記憶。
尹小碗表面強(qiáng)壯﹑膽大，可是，誰也不會想到，她真正的心靈是多么弱小！她不受爸爸媽媽喜愛，從10歲以后，爸爸媽媽都沒有給她過一次生日，還被關(guān)進(jìn)了千里以外的`學(xué)?！〉?？她所有的一切——膽小﹑不能跑快﹑不能吃太多東西﹑氣質(zhì)優(yōu)雅等等等等，全都是裝出來的！都是?。?/p>
讀完了這本書，我懂得了做人要自然，不要強(qiáng)忍的做出來，因?yàn)檫@樣就想戴面具一樣，非常累非常累！！如果你一定要這樣做，遲早會被累垮的！??！
禮物短文的讀后感篇十三
《最想要的禮物》，這篇文章主要講了有個(gè)名叫尹大碗的女孩，她有本事能把每一次過生日，弄成家人的受難日，家人說：“大碗，你不是小壽星，卻是小災(zāi)星！”
大碗的妹妹小蝶又美又嬌，又臭又倔的大腕就成了家里的反面分子。于是她就幻想出一個(gè)精靈古怪的筷子弟弟，來做她的同盟軍和伙伴。大碗和爸媽日益疏遠(yuǎn)，和小蝶的矛盾升級，最后被“冤枉發(fā)配”到外地寄宿學(xué)校。
十三歲生日當(dāng)禮物揭曉時(shí)，每一樣都出乎意料，大碗忽然意識到家的'溫暖沒有離開過她，而原諒和被原諒就是大家最好的禮物。
讀了這篇文章后，使我明白一個(gè)道理，父母，家人的愛時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，我們要珍惜這份愛。
禮物短文的讀后感篇十四
在《禮物的流動(dòng)：一個(gè)中國村莊中的互惠原則與社會網(wǎng)絡(luò)》中，作者提到禮物的饋贈(zèng)對于維護(hù)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)起到至關(guān)重要的作用，《禮物的流動(dòng)》讀后感。
1、經(jīng)濟(jì)功能。農(nóng)業(yè)社會中的彼此互相扶助，某些勞動(dòng)環(huán)節(jié)需要提高效率以趕天時(shí)，這需要關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來支持。另外私人融資也需要關(guān)系網(wǎng)。
2、社會保障。在災(zāi)荒時(shí)期，關(guān)系網(wǎng)給生活危機(jī)提供了緩沖和社會援助。
3、社會支持。主要是指關(guān)系網(wǎng)在紅白喜事時(shí)候?qū)χ骷业木裰С?。特別是葬禮上。
4、政治功能。在中國傳統(tǒng)絕對權(quán)力的背景下，一個(gè)關(guān)系網(wǎng)可以緩解上層權(quán)力對下層的直接損傷。這是一個(gè)很重要的自我保護(hù)手段。
從這幾種功能來看，特別是前兩種，是很重要的經(jīng)濟(jì)功能，在農(nóng)業(yè)社會，直接影響到人們的生計(jì)。因而它們成為維護(hù)關(guān)系網(wǎng)的驅(qū)動(dòng)力。而交換禮物則是維護(hù)關(guān)系網(wǎng)的主要工具。
理性計(jì)算（指經(jīng)濟(jì)上的直接盈虧計(jì)算），道德義務(wù)，情感聯(lián)系。這幾點(diǎn)構(gòu)成了人在維護(hù)關(guān)系網(wǎng)時(shí)所考量的三個(gè)支點(diǎn)。在我看來，道德義務(wù)和情感聯(lián)系可以看作是長效機(jī)制。道德義務(wù)用來維護(hù)群體利益不受損害，情感聯(lián)系則在于加強(qiáng)彼此認(rèn)同感和歸屬感。這兩點(diǎn)可以直接保護(hù)群體中的成員一致對待危機(jī)和災(zāi)難。而理性計(jì)算，特別是經(jīng)濟(jì)上的計(jì)算，可以保證個(gè)體在短期內(nèi)不至于在經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)不平衡導(dǎo)致危機(jī)。
在南北文化的區(qū)別上，有個(gè)突出的群體性格特點(diǎn)便是：南方人們比北方人們更加善于計(jì)算，而北方人則更加憨厚義氣。為什么會出現(xiàn)這種差異？通過《禮物的流動(dòng)》這本書，或許可以從另外一個(gè)角度求證。
南方相比北方而言，在過去幾千年中，生活更加穩(wěn)定，富足，較少受到戰(zhàn)亂和災(zāi)荒的影響。而且發(fā)展出了一套精耕細(xì)作的勞動(dòng)技術(shù)。在這套技術(shù)的指導(dǎo)下，南方人們更加能保障自己的溫飽。而且南方的商業(yè)比北方更加發(fā)達(dá)，這一點(diǎn)可以從南宋，明朝的經(jīng)濟(jì)文化交通史中看出。從這個(gè)意義上說，南方人們之間，對于關(guān)系網(wǎng)的依賴度相對較低，關(guān)系網(wǎng)的第一第二個(gè)功能就較少體現(xiàn)。那么南方人們在禮物交換，人情體系中，對于起長效作用的兩個(gè)支點(diǎn)就相對薄弱。而北方則恰恰相反，經(jīng)常的戰(zhàn)亂和災(zāi)荒則直接驅(qū)動(dòng)他們?nèi)ケM力維護(hù)道德義務(wù)和情感聯(lián)系，以應(yīng)對危機(jī)和保護(hù)自己。
這樣就體現(xiàn)出，南方人們對于理性計(jì)算比較注重，而北方人們則對于道義和維護(hù)感情特別熱衷。江浙一帶，人們的群體性格就體現(xiàn)出“精明”和善于“算計(jì)”。北方人們?nèi)缰性粠?，人們的群體性格就體現(xiàn)出講“義氣”重“親情”。群體性格的異化，隱含的原因就根源于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的差別，這就是我讀這本小書的一點(diǎn)點(diǎn)收獲。
禮物短文的讀后感篇十五
《女兒的禮物》的作者是廖王慧，《女兒的禮物》這篇文章主要講了：暑假期間，一位昔日好友由倫敦回來?！拔摇眰兗s在信義路金石堂五樓的咖啡屋中見面。夏日的午后，郁熱難當(dāng)，“我”拉著女兒的手，走在人潮滾滾的街道上，覺得整個(gè)城市似乎要燃燒起來。女兒的小手，常因逆向行走的行人的沖撞而由“我”手中松脫，然而，很快地，又會迎上前來。“我”們就在商家的吆喝聲、行人的討價(jià)還價(jià)聲中，斷斷續(xù)續(xù)的聊著。女兒問”我即將和什么人見面，“我”說：”是媽媽大學(xué)畢業(yè)后留在學(xué)校當(dāng)助教時(shí)的同事。由很遠(yuǎn)的英國回來?！迸鴤?cè)著頭天真地問：“是不是從很遠(yuǎn)的地方回來的人都要約著見面，請他們喝咖啡？”“那倒不一定啦！媽媽那時(shí)候同他感情最好，一起做助教時(shí)，他很照顧媽媽。”之后，”我“與朋友見面，談了起來，完全把”我“女兒忘了，之后，女兒去文具部給”我“的朋友買了鑰匙圈，”我“的朋友非常感謝她，之后，”我“的女兒又走了，留下兩個(gè)女人在飄香的屋里，領(lǐng)受著比咖啡還要香醇的情誼。
這篇文章寫的動(dòng)情，讀了令人感動(dòng)。中國不是有一句古話——”良言一句三冬暖“嘛！
禮物短文的讀后感篇十六
當(dāng)我翻開《禮物》的第一頁時(shí)，我就明白他將講述一個(gè)淺顯易懂的故事，但是那份“世界最珍貴的禮物”卻在字里行間“明滅可見”，要想牢牢抓住并不像想象中的那么簡單。你必須將自己融入作者所創(chuàng)造的童話故事，要把自身與文字結(jié)合，才能使你較為勉強(qiáng)地領(lǐng)悟到最前最表層的真理，如果讓你的靈魂與書的精靈交會，再加以咀嚼，人生快樂的真諦便毫不猶豫地浮現(xiàn)在你面前。
所謂的“禮物”并非物質(zhì)，而是真理，讓每一個(gè)得到它的人都快樂的真理：在“現(xiàn)在”里生活，在“過去”中學(xué)習(xí)，替“未來”計(jì)劃。許多人在拆開這些禮物后，便認(rèn)為得到了所有的禮物，很可惜，他們離快樂只差一份禮物，卻如隔銀河，無法跨越。那份禮物是上天給我們的使命，每一個(gè)人來到世界上總有一定的原因，也有不同的使命，所以生活才會與眾不同更加多彩。強(qiáng)烈的使命感會讓我們更有動(dòng)力去建設(shè)更美好的未來。
這是一個(gè)追尋“禮物”的故事，也是一個(gè)年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：“禮物”就在我們的身邊——學(xué)會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。
該書巧妙運(yùn)用一語雙關(guān)的妙喻：在英語里，present既可以指“禮物”，也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”，人們總在尋尋覓覓有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的禮物——無形的“此時(shí)此刻”——才是最珍貴的。在這個(gè)充滿不安和焦慮的時(shí)代，《禮物》會幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的“禮物”，親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲！
我只能很樸實(shí)地說這本書來得就像及時(shí)雨，當(dāng)我還沒讀這本書時(shí)，我依舊對命運(yùn)聽之任之，受它擺弄，甚至沒有絲毫的主控權(quán)力，至少我是這么認(rèn)為的，也許是我在不經(jīng)意間放棄的。生活對我來說總是一成不變，但這仍能接受，最可怕的是，一旦我做錯(cuò)一件事，我就非常灰心，對所有的事情都會失去信心，緊接著就是作業(yè)漏洞百出，老師和家長的批評以及訓(xùn)斥，而我卻像無頭蒼蠅，到處碰壁，根本不知道那個(gè)使千里之堤毀于一旦的蟻穴在哪里。我就像掉進(jìn)黑洞，沉入海底，萬劫不復(fù)，潛意識地排斥自己，因?yàn)閷?shí)在太無能。就當(dāng)麻煩和痛苦如江河般奔騰而來讓我窒息時(shí)，這本書好似利刀斬?cái)嘁磺凶钃跷乙暰€的“亂麻”。我不再迷惘，就像書中說的那樣因?yàn)椴粚Ｗ?dāng)下手中的事而牽扯出煩惱，又因?yàn)樘俺撩浴痹谶^去的失敗中，導(dǎo)致我無法看清未來的路，而停滯不前，所以我始終沒有看到雨過天晴烏云散開后的絢麗彩虹。我在彩虹橋下找到了我丟失已久的禮物——認(rèn)真、信心，還有一顆對未來充滿憧憬的心。
我做事變得有使命感，不再把時(shí)間浪費(fèi)在對我毫無意義的事上，只專注于正確并且重要的事，一切都在變好。沒有任何事會讓我感到不安，我能坦然面對生活給我的所有考驗(yàn)，因?yàn)槲蚁嘈胚@也是一份難能可貴的禮物。
這份禮物并不是只能在書中找到，老爺爺說過“其實(shí)你已經(jīng)知道禮物是什么，你也知道應(yīng)該在哪里可以找到它。同時(shí)，你也知道這份禮物將怎樣帶給你幸福與成功。在你年幼的時(shí)候，你曾是那么清楚明白的了解一切。只是現(xiàn)在你已把它深深遺忘了?！?/p>
無論你是在尋找禮物的途中，或是還未出發(fā)，我希望那份本該屬于你的禮物，早早出現(xiàn)在你的圣誕樹下，等待你的開啟。就在今天！就是此時(shí)你意識到的這一刻。
禮物短文的讀后感篇十七
我一直在想一個(gè)問題：什么才是我最想要的禮物？毛絨熊、小狗、漂亮的花裙子……這些好像都是正確的答案，又好像不是。這個(gè)問題一直困擾著我，在我讀了《最想要的禮物》這本書后，我終于找到了滿意的答案！
黑橄欖學(xué)校。在學(xué)校剛開學(xué)不久，媽媽突然打電話叫小碗回家過十三歲生日，小碗雖然滿心不情愿，但還是踏上了回家的旅程?；氐郊乙院螅职?、媽媽和小碟分別給她送上了美好的禮物和深深的祝福，這些禮物一點(diǎn)點(diǎn)融合了小碗那顆冰冷的心，同時(shí)她也明白了一個(gè)道理：自己最想要的禮物其實(shí)就是家人的愛。(.)
讀了這本書，我的腦海中不由自主的浮現(xiàn)出了一幕幕感人的場景：風(fēng)雨中，父親把他的傘遞給了我；母親即使身體不適還依然為我拖著病體做出我最喜歡吃的可口飯菜；父母為了讓我生活的幸福而不畏艱辛地工作……等等。而我依然不懂得去體諒他們，無休止地向他們索取。殊不知，這平凡的生活中，蘊(yùn)含著父母對我的愛??！
在此，我想向同學(xué)們發(fā)出號召：請大家體諒自己的父母吧！他們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆幽苌畹母有腋?，付出了無盡的艱辛和勞苦，作為兒女，我們一定要關(guān)愛父母！
禮物短文的讀后感篇十八
它有著紅色硬殼的包裝，乍一看，還以為是包裝精美的筆記本。在我困惑的時(shí)候，還希望它能為我指點(diǎn)迷津。它講述的是一則實(shí)用的寓言故事，一個(gè)年輕人得到了一份禮物，他有效的運(yùn)用，把握現(xiàn)在，向過去學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來，三種模式使每天的工作和生活都過得快樂，并把禮物的故事告訴周圍的人，幫助更多的人，讓他們自己和企業(yè)都終身受益。
本書的作者斯賓塞。約翰遜，從二十年前就開始構(gòu)思這部作品，經(jīng)過五年的創(chuàng)作，這部作品誕生。雖然全書只有短短一百頁，一個(gè)小時(shí)就可以細(xì)細(xì)的品讀。但其中蘊(yùn)含的哲理和帶給我們的啟發(fā)引人深思。禮物一詞有多種釋義，為什么作者要用present,因?yàn)檫@個(gè)詞語的另一解釋是：現(xiàn)在。作者是想告訴我們最好的禮物就是：現(xiàn)在。
禮物是把握現(xiàn)在。我們經(jīng)常說要活在當(dāng)下，那究竟什么才是活在當(dāng)下?；钤诋?dāng)下就是把握此刻，專注眼前好的事情，能不被其他繁枝細(xì)節(jié)影響。今天能做到專注此刻，明天也一樣可以。先從小事做起，在這件事中取得的成功和自信就會成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力。不要牢牢盯著過去的失敗不放，失敗是我們吸取經(jīng)驗(yàn)的有效途徑，但也不能一直活在過去的成績中。不為過去耿耿于懷，也不為將來憂心匆匆。
禮物是向過去學(xué)習(xí)。光是把握現(xiàn)在是不夠的，還要向過去學(xué)習(xí)。當(dāng)你想更多的享受現(xiàn)在時(shí)，就要總結(jié)為什么以前能做好，鼓勵(lì)自己以后做得更好。當(dāng)對現(xiàn)在感到不滿足時(shí)。就要向過去學(xué)習(xí)了，我們很多時(shí)候都只是在重復(fù)以前的工作，當(dāng)遇到困難時(shí)并不去想解決的辦法，如果一味逃避，不去總結(jié)過去的不足，以后遇到同樣的問題還是會束手無策。
禮物是打造將來。就是要有目標(biāo)，制定一個(gè)可行的計(jì)劃，目標(biāo)越明確，制定的計(jì)劃越詳細(xì)，實(shí)現(xiàn)的可能就越大。并每天為此完成一點(diǎn)，使之成真。那么把握現(xiàn)在，向過去學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來，三者又有什么聯(lián)系呢，它們就像一個(gè)三角架，合理運(yùn)用，才能平穩(wěn)的支撐起一臺照相機(jī)，看到未來清晰的藍(lán)圖。當(dāng)你現(xiàn)在的想法是消極的，未來也一定是消極的，當(dāng)你現(xiàn)在做著積極的事，創(chuàng)造的未來就是美好的。
每個(gè)人對成功的定義不同，在人生不同時(shí)期有不一樣的意義。學(xué)生時(shí)期，得到老師的認(rèn)可，父母的喜歡，取得優(yōu)異的成績，考上理想的學(xué)校，就是成功。在單位，做好本職工作的同時(shí)，發(fā)揮自己的長處，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就是成功。有的人認(rèn)為吃飽穿暖就是成功，有的人認(rèn)為每天過得開心就是成功，有的人認(rèn)為幫助別人是成功。于我而言，在出色工作和和諧家庭之間取得平衡，就是成功的表現(xiàn)。
我們常?？吹侥切┑拖码A層，特別是生活在鄉(xiāng)下的人們，常常露出高興和滿足的表情，而那些富足人家卻通常感到煩惱。財(cái)富就像海水越喝越渴，只有精神得到滿足，才能收獲真正的幸福。那些純粹以追求個(gè)人自身安逸為目標(biāo)的實(shí)際生活是可悲的，這種人生增加的只是長度而不是深度。發(fā)揮和運(yùn)用我們的能力，才能使我們找到最美好的人生。
禮物短文的讀后感篇十九
每一個(gè)孩子的生日也是媽媽的受難日，但是，每一個(gè)孩子卻是老天賜給媽媽最好的禮物。
這個(gè)假期讀了郁雨君的《最想要的禮物》這本書，這也是朋友給我推薦的一本她認(rèn)為最好看的一本書。懷著好奇的心里，在吃完晚飯后打開了這本書，開始時(shí)候感覺大碗是個(gè)又臭又倔又怪的小女生，而妹妹小碟又乖又嬌又美，與大碗形成了鮮明的對比，于是她就成了家里的反面分子。
她的爸爸是個(gè)一級棒的西餐廚師，所以給她和妹妹用兩種餐具起了名字。大碗有本事把每一次生日，都過成家人的受難日，媽媽責(zé)備大碗：“你不是小壽星，是小災(zāi)星！”于是她幻想出了精靈古怪的筷子弟弟作為自己的同盟軍和玩伴。
后來，大碗和爸媽日益疏遠(yuǎn)，和小碟矛盾升級，最后被“冤枉發(fā)配”到了外地寄宿學(xué)校。十三歲生日時(shí)大碗踏上回家的路，她處處和家人作對，狀況不斷沖突不斷。最后當(dāng)禮物揭曉，每一樣都出乎意料，烤番薯一樣外焦里嫩的大碗忽然意識到，家的溫暖沒有離開過她，而原諒和被原諒，就是大家最想要的禮物！
這最珍貴的禮物所決定的對生活的態(tài)度，并不是來自于他人的鼓勵(lì)和自己的一些成績，而是在生活實(shí)踐和歷練過程中逐漸形成的。我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儾⒉皇且詥为?dú)的個(gè)體存活在這個(gè)世界上的，所以很多的人生哲理并不需要我們自己去發(fā)掘和積累，只要我們善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，就可以從很多的方面獲得這些有用的信息，然后變成自己需要的人生信條，形成自己的精神信仰。
這個(gè)關(guān)于孩子和家庭成員之間的小故事讀完，我在想文中的大碗如果能像普通的小女孩一樣，不那么粗野，不那么邋遢，不那么貪吃，也許就不會發(fā)生那么多矛盾。如果大碗的爸爸媽媽能多和大碗溝通，大碗就不會因?yàn)楦械焦铝⒍孟氤鲆粋€(gè)筷子弟弟。所以我覺得家長應(yīng)該站在孩子的立場上想一想，同時(shí)孩子也應(yīng)該理解家長的良苦用心，只有做到相互理解，才能擁有健康、快樂、和諧的家庭氛圍。
理解，簡單的兩個(gè)字，做起來、做得好還真的是不容易，在孩子的成長過程中，怎樣提高與孩子的零障礙，真的是要善于思考和勤于總結(jié)。愿天下的父母和孩子都能互相理解，互相體諒，生活和學(xué)習(xí)充滿暖暖溫馨，讓孩子在散發(fā)著沁人心脾，芳香宜人的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)成長。理解，是一縷陽光，照亮了自己，同時(shí)也溫暖了他人。
人生中，不論是在學(xué)習(xí)上、工作上還是在生活中，會思考的人是最聰明的人，只有去思考，去發(fā)現(xiàn)，去探索，一定會得到這份最珍貴的禮物。
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