通過總結我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，找到解決問題的方法，并在今后的工作和學習中避免類似的錯誤?？偨Y需要用心用腦，不怕費時費力，只要能對自己的發(fā)展有所幫助就是很值得的?？偨Y范文中的案例和經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解和應用總結的方法和技巧。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇一
今天，我自己在網(wǎng)上看了一篇彩繪故事《大衛(wèi)，不可以》。大衛(wèi)總是做些壞事，但是媽媽沒有那么嚴厲地去批評他，可是大衛(wèi)，所犯的錯誤一次比一次重一些，一直到最后，媽媽還是用溫柔的表情來對待大衛(wèi)，媽媽用最溫暖的心把大衛(wèi)抱在了懷里。我覺得，大衛(wèi)以后應該不會再做些壞事情了吧!
小朋友，我們要知錯就改，不然長大了，犯的錯會一次比一次嚴重。我們就像一棵小樹，長出小叉時，要修剪，長能長得壯壯的，直直的!
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇二
第一次看繪本故事《大衛(wèi)，不可以》，我就深深地喜歡上了它，也許是因為故事中人物形象的滑稽，也許是因為人物行為的熟悉，也許是因為大衛(wèi)的無法無天激起了自己心中對叛逆生活的向往……，總之，我對它百看不厭，并總能蕩起最真的笑。
大衛(wèi)——一個在大人眼中叛逆、搗蛋，實則想象豐富，生活在自己快樂天地的小男孩，不因母親的屢次制止而有半點悔過，他伸出雙手去搬放在高桌上的玻璃魚缸;腳尖踩在一把椅子的邊緣上，身體傾斜45度，左手緊緊抓住壁櫥的下方，右臂向上高高舉起，伸開五指，去夠媽媽放在壁櫥最上層的餅干桶;滿身泥草并混有小蟲地走進媽媽收收拾干凈的客廳;洗澡時澡盆里放著大衛(wèi)的一些玩具：游泳圈、軍艦、小鴨子、水雷、鯊魚、黑魚等。澡盆里的水早已溢出，水流滿地，可憐的“八爪魚”被沖到了地板上，瞪著驚愕的眼睛不知所以然。而大衛(wèi)仍然大開著水龍頭，面戴潛水鏡、頭頂“黑魚”、手拿“鯊魚”，把這里當作戲水樂園，不管不顧地肆意玩水;好不容易洗完澡的大衛(wèi)，突發(fā)奇想，居然光著身子，沖到屋外的大道上。你看他：兩腳騰空，右腳掌朝前，左腳心朝后，五指張開、雙臂伸直，不顧一切地向前奔跑……，大衛(wèi)的這些行為不禁讓我想到了自己的兒子和學生，想起自己兒子把滿盆的清水掀翻在地，手不住的在地上亂劃，整個衣袖從里到外全部濕透，晚上不管你怎么哄也不入睡，光著小屁股滿床亂跑，把所有的玩具和書扔滿一地，而一分鐘之前你剛剛收拾好，想起自己的學生在課堂上折紙，和伙伴摔跤，在教室門口偷偷瞄著你的到來，然后給全班通風報信。
故事中媽媽的動作和言語，又仿佛是自己當時行為的照片，用簡單粗暴的語言加以制止，甚至是有些小暴力，剛畢業(yè)時自己碰到類似的事情就是想不通，怎么會有這么討厭的孩子，他們的心眼怎么就這么壞，我一定采取最嚴厲的態(tài)度讓他們知道犯錯的嚴重后果，讓他們不敢再犯，時間長了，也許是自己對教育有了更深的領悟，也許是自己更能讀懂學生了，發(fā)現(xiàn)他們并不是我以前想象的那么惡劣，只不過是他們的自制力有些欠缺，或是更喜歡冒險刺激的生活，他們同樣渴望被關注和愛護，就像故事中的大衛(wèi)一樣，在媽媽罰他面壁時，他是那么孤單無助，渴望得到媽媽的諒解，害怕失去媽媽的愛，有了這樣的認知，我對孩子們就越來越寬容了，更多的是講道理，提建議，即使是嚴厲的批評，我眼里也絕不帶鄙視的神情，建議和批評也更有針對性，只是就事論事，絕不帶人身攻擊。我想也許正是有類似大衛(wèi)的這種敢想敢干的性格，想象豐富的頭腦，孩子以后發(fā)展的才會更成功，作為一名老師，作為一位媽媽，我們在正確引導孩子的同時，千萬不要去除最最珍貴的東西呀!
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇三
今天我看了一本書，名字叫《南極大冒險》，它是一本圖文并茂的漫畫書。大家不要認為看漫畫書不好，其實這是一本專門教大家如何“野外求生”的科學漫畫書。書中有許多小常識及小知識。我很是喜歡看它們。
《南極大冒險》這本書主要講了主人公毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請來到南極世宗基地去給帝企鵝棲息地拍照。可沒想到在探險的途中遭遇強烈的暴風雪，迷失了方向。于是在這種情況下他們不但要忍受低溫和饑餓，還要防止隨時發(fā)生的危險。后來他們一次又一次能憑借頑強的毅力和豐富的求生技巧，順利地等到了救援人們的到來。
從書中我知道了南極大陸是1819年才被人們發(fā)現(xiàn)的，中國南極長城站建于1985年2月20日，以世界著名的中國長城命名。帝王企鵝是體型最大的企鵝。這本書還讓我了解到為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽眼鏡;刮起暴風雪時，最好不要移動，應等天氣好轉再行動。
看完這本書，便會發(fā)覺自己又懂得了許多。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇四
我和霖霖都特別喜歡《大衛(wèi)，不可以》這本書，在霖霖小時候我們就讀過呢。
它簡直就是日常生活的翻版，不可以爬高，不可以玩水，不可以玩食物，快躺下睡覺，玩具太亂啦!大衛(wèi)媽媽說的每句話，我都對霖霖說過。霖霖讀這本書時很快樂，每到最后，大衛(wèi)的媽媽說，寶貝來這里。霖霖也會張開手臂，讓我把他擁入懷中。我摸著他的頭，也說，霖霖乖，媽媽愛你。那一刻，心里很感動，很溫暖。
白天他犯了錯，有時候他自己會小聲嘀咕，對不起。有的時候，他會在我摟著他的時候說，媽媽我愛你······我想，是大衛(wèi)這本書讓他領悟到了不一樣的東西，這是語言說教無法達到的效果，這大概就是繪本的魅力吧。
我依然經(jīng)常對他說“霖霖，不可以!”他也依然喜歡挑戰(zhàn)我的忍耐度，但是有什么關系呢。因為他知道，媽媽雖然會說很多不可以，但是媽媽依然愛他，永遠愛他。
就像書中前言中寫到的，無論怎樣，你不能阻止孩子在走廊上奔跑，這也許就是孩子的天性。而愛和包容，就應該是母親的天性。
《大衛(wèi)，不可以》真是一本很好的繪本。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇五
第一點體會：字句竟是帶感情的，人物性格不是描繪出來的，而是字句之中散漫出來的。這絕對是功力。誰說的只言片語立刻使那人物立了起來，有血有肉，使你不相信是虛構。羅厚的血氣方剛簡直躍然紙上。
第二點體會：荒謬的事竟也被她稀疏平常地表達，娓娓而談，仿佛慍怒已被碾平，剩下一顆歷經(jīng)歲月卻也平淡如水的心。
盡管雷雨是戲劇，洗澡是小說，在我看來都是講故事，只是講的方式不同，講的內(nèi)容不一。我把雷雨和洗澡放在一起是因為雷雨在我心目中有著不可撼動的地位，它的確如一場雷雨，從醞釀，到積聚，最終爆發(fā)，雖潛移默化卻是十分規(guī)律按常理，慢慢襲來，仿若一開始便能感知結局，卻仍舊被結局震撼。而洗澡的前兩章確如洗澡般閑適，但最后一章竟像是在洗澡盆里發(fā)現(xiàn)的魚雷，瞬間轟炸，不帶預兆，只是發(fā)生。在事情發(fā)生的節(jié)奏這一點上，洗澡的確是比雷雨高明，雷雨是在揭傷疤，洗澡卻在扯傷疤。而洗澡卻不如雷雨震撼，也許楊先生不求震撼，也許平淡無奇也是一種震撼。其實故事很平淡，三反這些背景讀者大概也能猜到其無理，讀者猜不到的是楊先生表達竟如此平和，大風大雨在她面前都失了顏色。前部分姚宓和許先生的地下戀其實平淡，但卻是有味道的，像是蒙在葫蘆里的味道，是陳年的味道，卻不像老酒般陳腐，也還有新竹的嫩香。讀楊絳的小說，觀眾讀的流哈喇子竟不敢去擦，要吸回去，總期待發(fā)生什么，結果還是沒發(fā)生，楊先生一帶而過，我們也睜大了眼順從。其實我讀完最后一章總覺得有些許突兀，不知是不是楊先生別有用心，想借此諷刺這滄浪之水渾濁不堪，抑或我太期待姚宓會發(fā)生什么，而楊先生確實吊人胃口一般只字不提姚小姐?？傊畻钕壬鷮憱|西如她這個人，如清風般帶過，干凈純煉，字字珠璣卻無絲毫矯飾之感，讀來舒服，真如洗澡，而不用脫褲子，割尾巴。對于這本書我更欣賞楊絳老師的表達方式，而故事本身，只是楊老師的手掌上的細紋，她不過隨意撿挑一二，沒有震撼人心，但卻絲絲入味。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇六
合上厚厚的《蘇東坡傳》，心中感慨萬端，種種雜緒像被書頁攪動的灰塵縈繞著我，我開始思考人生，思考命運。
縱觀蘇東坡的一生，是堅持自我的一生。林語堂稱她為“大自然的頑童”，我認為很貼切，兒童最真，率性而為，而“頑”又帶著倔，正是這股率性和倔勁，讓他無論在何種情況下都能擁有一顆快樂、平靜的心。他的政治生涯在新黨與舊黨斗爭、政權的更迭中起起落落，于他是可悲的，他像是被裝在木箱里，拋到海上，隨海浪起起伏伏，官場似海，他的性格決定了必然被拋之于浪尖上，是他的正直、他的直言、他的調(diào)侃諷刺，讓政敵們掀起了一浪又一浪。
我想，從來沒有人外方貶謫的足跡有遍布這么廣的，也從來沒有人在貶謫期間過得這么安然恬淡的，連政敵都嫉妒了。我覺得除了耳熟能詳?shù)娜遽尩劳昝廊诤系脑蛑?，還有幾個不容忽視的原因。
第一，是文學的支持，在窮鄉(xiāng)僻壤，寫作是他的重要內(nèi)容，有詩、有詞、有信件、有墓志銘、有經(jīng)典注疏，這時，他寫東西已經(jīng)沒有什么功用目的了，而是完全抒發(fā)本心，所以他的成就才更大。當文學回到了寫本心的位置，才有了不朽的價值。第二，是眾多的朋友，蘇東坡有很多交往一生的朋友，每到一個地方，也廣交朋友，尋訪奇人異士，他對朋友傾心相待，信任有加，好多引為知己。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇七
今天我看了一本書，名字叫《南極大冒險》，它是一本圖文并茂的漫畫書。大家不要認為看漫畫書不好，其實這是一本專門教大家如何“野外求生”的科學漫畫書。書中有許多小常識及小知識。我很是喜歡看它們。
《南極大冒險》這本書主要講了主人公毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請來到南極世宗基地去給帝企鵝棲息地拍照。可沒想到在探險的途中遭遇強烈的暴風雪，迷失了方向。于是在這種情況下他們不但要忍受低溫和饑餓，還要防止隨時發(fā)生的危險。后來他們一次又一次能憑借頑強的毅力和豐富的求生技巧，順利地等到了救援人們的到來。
從書中我知道了南極大陸是18才被人們發(fā)現(xiàn)的，中國南極長城站建于1985年2月20日，以世界著名的中國長城命名。帝王企鵝是體型最大的企鵝。這本書還讓我了解到為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽眼鏡;刮起暴風雪時，最好不要移動，應等天氣好轉再行動。
看完這本書，便會發(fā)覺自己又懂得了許多。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇八
大衛(wèi)是一個調(diào)皮淘氣、而且愛搞惡作劇，讓小朋友喜歡、家長卻又頭疼的小男孩。而他的媽媽是一個話語中帶著些簡單且嚴厲帶著點粗暴的母親，但是內(nèi)心卻充滿了溫情和濃濃母愛的母親。
雖然繪本里只有大衛(wèi)一個完整的形象，但是媽媽偶爾也會出現(xiàn)，而且媽媽從來只重復著一句話：大衛(wèi)，不可以!盡管如此，在我閱讀和欣賞這本圖畫書時，感覺大衛(wèi)的媽媽也是繪本的主角，只是她是悄悄藏在背后的主角哦!她時時刻刻都在關注、關心、關懷著大衛(wèi)的一舉一動，常常掛在嘴邊的一句話就是：大衛(wèi)，不可以。為什么媽媽會把這句話掛在嘴邊，讓人聽來不是很舒服。
每個人都喜歡自由自在無拘無束，多少人也曾像大衛(wèi)一樣有著相似的童年，常常被媽媽追著喊追著跑;又有多少人像大衛(wèi)的媽媽一樣，心里很愛很愛自己的孩子，但是卻無可奈何地說這道那!歸根到底，都是因為愛啊!
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇九
一本書，能讓人擁有許多知識;一本書，能讓人在知識的海洋中前行?！赌蠘O大冒險》這本書就有如此的魔力，能讓我學到許多知識，看到許多美景，暢游在科學的天堂。
在這本書中，我知道了雪盲原來就是紫外線經(jīng)雪地的反射傷害到我們的眼角膜所引起的眼部炎癥，眼睛會像被針刺一樣疼。冰塊崩塌是因為溫室效應引起的現(xiàn)象，這全是因為我使用了太多石油類的化學燃料，產(chǎn)生了大量的甲烷、二氧化碳等氣體，導致地球越來越溫暖，因此從1956年到1994年，冰壁融化了大約480米，如果氣溫持續(xù)上升，一個世紀后，極有可能南極一半的冰塊都會融化。南極大陸的面積比大洋洲還大，在地球中排名第五，表面被平均二千一百六十米厚的冰塊所覆蓋，南極每年的平均溫度為零下二十三攝氏度，是世界上最冷的地方。在南極內(nèi)陸高原地帶的俄羅斯東方基地，曾經(jīng)檢測出最低記錄——零下89.6攝氏度。
雖說南極有70%是水，但事實上卻比撒哈拉沙漠還要干燥，年降水量還不到10厘米!南極的空氣非常干凈，遠處都看到很清楚，才會有距離很近的錯覺。天色陰暗時，穿過云層的光線會因為雪和冰塊的反射，而產(chǎn)生散射現(xiàn)象，造成光線的分散，這時，物體的影子就會消失，無法辨認前方的物體及方向，這種現(xiàn)象叫做白蒙天。出現(xiàn)這種現(xiàn)象之后，不僅景物看起來一片雪白，甚至還會讓人無法判斷路面高低深淺，以及失去方向感，因為視線受到外在環(huán)境影響而喪失方向感，所以會導致在原地打轉的情況，遇到這種情況，停留在原地才是最好的方法。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇十
《蘇東坡傳》全書分為四個部分。童年與青年、壯年、老練、流放。讀完整本書，我依照自己的記憶將蘇東坡的人生軌跡依然分為四個部分，得意、失意、得意、失意。也許如此分劃過于武斷，但是，這是本人最真實的感受。
蘇東坡和爸爸蘇洵、弟弟蘇轍共稱三蘇，在當代乃至后世的影響己經(jīng)不能簡單用一個“大”字來行容。我個人認為，在蘇爸爸年輕的時候就己經(jīng)看出“鬼才”的潛質(zhì)了。年輕時的蘇爸爸一直游手好閑，在一次偶然機會之下認識到了讀書的重要性，為此發(fā)奮讀書不在話下，并沒有用多長時間，蘇爸爸的名氣己然震天響。但是遺憾的是，一直于高中無緣。蘇爸爸將希望寄托在了兩個兒子身上。
蘇氏兄弟一同科舉，一同高中，一同為朝廷效力。得意之情溢于言表。相對比之下，秦少游多少有點命運多舛的味道。進入朝廷的兩人憑借過人才氣得到皇上的賞識。連皇上都說：“我為朝廷找到了兩個宰相。但是也是因為兩人高調(diào)的“入職”，引起了周圍人士的不滿與忌妒。
在北宋那個言論并不自由的年代，弟弟子由憑借著冷靜、沉著的性格躲避了不少災難。而我們的主人公蘇東坡先生，卻大擺言論自由，殊不知別有心思的人，早己視他如肉中刺，拔而后快。第一次得意過后的失意來了。
第一次的失意主要與王安石集團的碰撞中產(chǎn)生的。結果很明確：蘇東坡要被流放至惠州。這一部分讓我最為感動。這位舉世知名的大文豪可以完全從朝廷大員變身成普通農(nóng)夫。“他脫去衣袍、帽子、靴子，頭發(fā)用最廉價的皮筋束起，躺在草地上盡情的享受大自然的恩澤?！蹦且豢涛艺J為他是個孩子?！八麨榱撕团笥言诖舷嗑蹠沉模够丶已肭笃拮咏o他些酒”。那時我能想像到他妻子微笑搖頭的模樣，這個小丈夫?！八麜Φ膶W習種糧食、向有經(jīng)驗的農(nóng)民討教，認真的種地?！弊屛矣X得他就是一位名符其實的農(nóng)夫。集各種情境與一身的蘇東坡，更愛研究東西，他研制過墨，后來聽大兒子邁說，他差點把房子點著了。最讓蘇東坡著迷的還是煉丹術。在流放的這段日子，蘇東坡還結實了很多道士和和尚，這段廣納友誼，閑去野鶴的日子讓蘇東坡產(chǎn)生了放棄官場的想法。然而一切在皇帝崩，小皇帝即位，太后掌權后又有了變化。他脫去農(nóng)夫的外衣，繼續(xù)他的使命。
王安石的倒臺為蘇東坡贏得了歸京的機會。據(jù)皇太后說“皇帝是悔恨中駕崩的”。深諳蘇東坡治國之才的皇太后，一紙圣旨將蘇東坡召回京都，并升至翰林學士。這讓另一拔，蘇東坡有莫大敵意的幫派深感不安。新一輪陰暗的絆子出現(xiàn)了。章淳，一個曾被蘇東坡稱為“以后將殺人不眨眼的人”，就是這個人使蘇東坡體會到了身心疲憊。我們可以想像，如果你每天要提防小人為自己備下的陷阱，真要不小心掉入其中，還要無止盡的解釋，還自己清白，這本來就是一件非常累的事。如果這事每天都會依據(jù)不同程度出現(xiàn)，還有一個智囊團為了扳倒你而絞盡腦汁，你會做何感想。沒錯，逃離。一代文豪也是人，雖然他不忍心辜負皇太后對于他的信任，同時不舍子由，在猶猶豫豫之中回想第一次失意時生活的諧意簡單與舒心，讓蘇東坡下定決心，離開事非之地，回歸自然。
與他的偶像陶潛一樣，做一介普通的農(nóng)夫。然而命運弄人。護身符的皇太后死了，小皇帝當政了。這個脾氣暴燥、急功盡力的小皇帝不可避免的被懷有居心的人利用，頒布了一系列的罷黜流放圣旨。一批三十多個朝廷曾經(jīng)的重臣無一幸免，全被流放到海南蠻荒之地。
這次的流放條件非常艱苦，蘇東坡當起了蠻荒之地的閑去野鶴。心靈得以寬慰的他并不埋怨國家。據(jù)說蘇東坡《念奴嬌赤壁懷古》等幾首千古經(jīng)典就是出自這個時期。讓人心寒的是此次流放，也成為殺害蘇東坡的罪魁獲首。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇十一
現(xiàn)在是科學的時代，我們每個人都應該去學習科學、了解科學。在我們?nèi)粘５膶W習中，都會學到科學。但學校的科學知識是有限的，這就不僅需要我們多閱讀，還要去親身實踐在科學中。但我們現(xiàn)在學習繁重，哪能抽出時間去探索科學呢?在這種情況下，我們就只能在閱讀中彌補對科學知識的缺陷了。但在種類繁多的書籍中，很多書都是死板的科學知識,但有一本書卻把漫畫和科學完美地搭配在了一起，這就是《南極大冒險》。
《南極大冒險》一書講述了一個膾炙人口的故事：毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請來到南極世宗基地。在受到基地成員的熱情款待后，便準備去帝企鵝棲息地拍照。可在他們乘飛機去棲息地的時候，卻把領隊落下了。他們便靠著自己的力量去尋找企鵝。在他們找到企鵝后，卻不幸遇上了暴風雪與白朦天，他們頑強的意志力克服了這些困難。又跌入了一個深坑，在他們爬出冰洞后，卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍全是斷裂的冰床。在爸爸卓有成效的指揮下，他們又度過了一個挑戰(zhàn)。就在他們于冰床上休息時，冰床卻斷成兩半，開始在海上漫長的漂流。終于，世宗基地的隊員發(fā)現(xiàn)了他們，才使得毛毛一行人九死一生。
中國南極長城站建于1985年2月20日，以世界著名的中國長城命名;帝王企鵝身高1.1米，重約30至40公斤，是體型最大的企鵝。這本書不僅讓我了解到了有關南極的科學知識，還讓我懂得了如何面對南極的惡劣天氣。如：為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽眼鏡;刮起暴風雪時，最好不要移動，應等天氣好轉再行動;發(fā)生白朦天時，不能隨意行動，必須乖乖地待在原地，直到能清楚看見前方的景物為止。仔細地看這本書時，就覺得親臨現(xiàn)場，仿佛自己就是這本書的主角?？赐赀@本書，便會發(fā)覺自己又懂得了許多。
其實生存并不難，只要你了解了你所面對的困難的特性，就完全可以克服困難。所以，學習科學，也就是學習生存，學會生存?？础赌蠘O大冒險》，也就是在學生存方法。遇到困難，像毛毛那樣冷靜，像咪咪那樣樂觀，像爸爸那樣學會思考，像姑姑那樣學會適應環(huán)境，就一定能打敗困難。
身處科學時代的我們，如果不學習科學，那在遇到困難與危險時，便會少一份活著的希望。
我知道，看《南極大冒險》，就是學科學知識，更是學求生知識!
《南極大冒險》
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蘇東坡傳讀書心得個人所感篇十二
蘇東坡，他既反對王安石比較急進的改革措施，也不一樣意司馬光盡廢新法，而就是主張穩(wěn)健行事，凡事皆從就是否有利于國計民生的實際效果出發(fā)，不去阿附迎合，不為“新法”或“舊制”所囿，因而在新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。
蘇東坡一向卷在政治漩渦之中，但就是他卻風光霽月，高高超越于蠅營狗茍的政治勾當之上。他不伎不求，隨時隨地吟詩作賦，批評臧否，純?nèi)槐磉_心之所感，至于會招致何等后果，與自己有何利害，則一概置之度外了。
蘇東坡以儒家思想為本，又能博采佛道之長，奉儒而不迂執(zhí)，好道而不厭世，參禪而不虛佞。處順境時不驕惰逸樂，在逆境中能隨遇而安，用樂觀、灑脫的態(tài)度堅持對人生、對完美事物的追求。因此他得以實現(xiàn)從現(xiàn)實人生到藝術人生的轉化，使他的坎坷境遇化作充滿藝術審美情趣的人生，并體此刻他豐富多彩的文學藝術創(chuàng)作中。具有諷刺意味的就是，宋神宗的一位侍臣告訴人說，每逢皇帝陛下舉箸不食時，必然就是在看蘇東坡的文章。即便在蘇東坡貶謫在外時，只要有他的一首新作的詩到達宮中，神宗皇帝必當諸大臣的感嘆贊美之。但就是皇上對蘇東坡的感嘆贊美就正使某些大臣害怕，必使神宗在世一日，使蘇東坡一向流放在外，不能回朝。
蘇東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性更趨溫和厚道，并沒變成尖酸刻薄。這正就是我們太多的讀者喜愛他的緣故。近千年來人們不會從內(nèi)心愛慕一個品格低劣無恥的作家，他的文字再富有才華，也終歸無用。
文學上萬古不朽的美名，還就是在于文學所給與讀者的快樂上。蘇東坡的作品能使歷代人人愛讀，而不為短暫的文學風尚掩沒，甚至歷久彌新，就是具有一種我們稱之為發(fā)乎肺腑的“真純”。
此刻我最為欣賞的就是他那真純且有無盡趣味的《定風波途中遇雨》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去。也無風雨也無晴?！蹦阍跄懿灰鈺L雨過后不必須有完美的天空就是一種境界；不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹就是一種境界。但就是現(xiàn)實中很少有人像東坡那樣在雨中依然微笑，依然“竹杖芒鞋輕勝馬。一蓑煙雨任平生”——其實，這才就是生命最高的境界，這就是用充滿洞察力目光蔑視困境時才能擁有的真純和趣味！
蘇東坡異?？部赖囊簧簿褪腔磉_樂觀的一生。他那種身處逆境卻始終持續(xù)“成固欣然，敗亦可喜”的超然達觀，像他的詩詞文章一樣千載有余情！經(jīng)萬古流不盡！
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇十三
一位身患重病(漸凍癥)的社會學教授即將離世，與學生約定每周二再進行一次教學，教學內(nèi)容是人生，畢業(yè)典禮即葬禮。一位即將離世的老人在人生的最后階段，哪怕已經(jīng)無法控制自己的軀體，仍然希望自己有所價值，他希望自己是終身教師?？赐耆珪袆又嘁灿幸恍┦斋@。
什么是人生最困難的事情?學生問。
看到這個問題的時候我在思索是什么呢?失去生存的能力和依靠?看到老人的回答:“和生活講和?！庇X得自己想的太膚淺，不知道是否該慶幸這份膚淺。的確和生活講和是最困難的事，如果能完成這個最困難的事，相信也沒有難以克服的事了。這是一門畢生的修煉課。
我們的文化不鼓勵人們思考真正的大問題，而是吸引人們關注一大堆實利瑣事。上學、考試、就業(yè)、升遷、賺錢、結婚、貸款、抵押、買車、買房、裝修……層層疊疊，一切都是為了活下去，而且總是企圖按照世俗的標準活得像樣一些，如果你想對社會的上層炫耀自己，那就打消這個念頭，他們照樣看不起你。如果你想對社會底層炫耀自己，也請打消這個念頭，他們只會忌妒你。
我決定活下去——至少盡力去那么做——像我希望的那樣活下去，帶著尊嚴、勇氣、幽默和平靜。
許多人過著沒有意義的生活。即使當他們在忙于一些自以為重要的事情時，他們也顯得昏昏庸庸的。這是因為他們在追求一種錯誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創(chuàng)造一種能給你目標和意義的價值觀。
超脫并不是說不投入到生活中去。相反，你應該完完全全地投入進去。然后你才走得出來。
在這類小事情上我能遵紀守法。但在大問題上——如何思想，如何評判——你必須自己選擇。你不能讓任何一個人——或任何一個社會——來替你作出決定。
我認為逃避并不是解決的方法。你應該為建立自己的文化而努力。
在生命的中途，我們同樣需要別人活著。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇十四
一座孤島，十具尸體，一個未解之謎。密閉孤島環(huán)境中的險象環(huán)生，十個身懷“罪惡”秘密的人，因為一紙邀約匯聚在一起，按照童謠中的詩詞一一死去。誰是兇手？故事推理還算得體，腦洞夠大。
起因是看了電影《東方快車謀殺案》，因為之前不知道一點劇情，最后知道真相的我，眼淚留下來。大概之前比較少接觸偵探類小說，群兇手看得比較少，一直看的是名偵探柯南式推理，簡單粗暴，被成功催眠。之前看《尼羅河上的慘案》感覺還不深刻，現(xiàn)在于是決定去翻看下阿加莎奶奶另外幾部作品。
這次的《無人生還》也有異曲同工之妙，也是群像的演出。十個身份各異、性格迥異的人物，被放置在孤島這樣一個密閉空間中。從最開始死第一個人的不以為然，以為只是巧合，到最后死亡一點點接近自己，一個逼近一個，死亡近在咫尺的`惶恐不安感，氣氛被一點點推進，讓人感到緊張不安。
推理部分，還算得體，自圓其說。
結局的腦洞，因為手欠滑到最后一頁而提前劇透，然而依舊驚喜不小。
兇手依舊是殺人魔的通病，有上帝視角，代替上帝執(zhí)行正義，有強迫癥般的完美藝術追求，藝術品般完成自己的連環(huán)殺人案。
同樣，和《東方快車謀殺案》一樣，這里的兇手有罪的嗎？他因為自身有絕癥策劃謀殺案的同時，也自殺了。
什么是真正的正義？東快里面，兇手逍遙法外，而曾經(jīng)被害者的相關涉及人聯(lián)合起來懲治兇手。當波洛偵探知道真相時，選擇的是letitgo，而不是懲治這十二個人。
哈佛一節(jié)公開課曾經(jīng)討論，什么是真正的正義？探討了一列火車行駛在o軌道上，是繼續(xù)行駛撞死12人，還是換個軌道，撞死1人。朋友說，這個抉擇在于你的選擇。
是以生命的數(shù)量還是生命的數(shù)量取勝？這似乎就是探討人生的長度還是寬度。
又想起一道人生選擇題，你有一筆錢，是救垂死的老人還是待讀書的小孩。
之后準備再去看看阿加莎奶奶的其他作品，電影的意義大概是給你帶來一些啟發(fā)，或者說從一個點引發(fā)一個面、引發(fā)一個主題。這也是生活有趣的意義吧。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇十五
前段時間，根據(jù)小說改編的同名電影上映了，一開始沒有看過這本小說，只是聽過書名和它的作者――劉同，在看完電影后挺有感觸的，講述了“好學生”林天嬌和“學渣”高翔，從偏見到和解，再到互有好感，反映青春期學生成長煩惱的故事。因為這部電影和平常青春電影里的談情說愛不同，它是一個追夢的故事，所以我?guī)е肜^續(xù)了解、回味的心情，把這本小說看了一遍。
小說內(nèi)容和電影情節(jié)并沒有什么關系，劉同是從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，講述了他十年逆襲人生的故事。書中有他對過去十年的感悟和認知，從大學到如今工作的這十年所經(jīng)歷的人和事，用自己的人生經(jīng)歷來告訴大家：青春的迷茫人人都有。希望每個人都能找出答案，看清自己，走出迷茫的青春。
其中有這樣幾個章節(jié)最令我印象深刻。其中一章是“命與認命”，說的是人不能甘于現(xiàn)狀，命在自己手中，所謂的命運也都是自己創(chuàng)造出來的，所以沒有所謂的任命，而是要想著如何使自己的命運更加燦爛、精彩。還有一章是“誰認真誰就輸了”，我覺得他和其中一章“仇人讓我活得更帶勁”是有聯(lián)系的，做事要認真這是我們常掛在嘴邊的，但是當我把這兩章連在一起的時候，似乎明白了一點，對于你的“仇人”，你不能太把他們對你的評價放在心上，因為這些評價不一定是中肯的、公正的，甚至會傷害到你的內(nèi)心，而你真正要做的是對得起自己。而“仇人”對你越是否定，你就越是要讓他大跌眼鏡，只有讓自己活得更帶勁才是最重要的，因為每個人都只是自己。
盡管小說和電影是在說兩個故事，但我發(fā)現(xiàn)了它們共同的主題――追夢。電影里的學霸林天驕夢想是考上清華大學；當高翔說出自己想飛的夢想時，老師說他整天不知道胡思亂想什么，后來他就用自制的滑翔傘在全校同學的面前飛了起來；陸田甜想當一個優(yōu)秀的媽媽，卻怕被老師同學笑話……其實夢想沒有貴賤之分，只要它是合理的，我們都應該尊重，不要以自己的標準去操控別人的人生。
每個人都擁有青春，青春美好但卻短暫，靚麗卻又迷茫，我希望能抓住青春的尾巴，用這段美好的時光去好好規(guī)劃我的夢，走上未來屬于自己的精彩路途。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇十六
個人很喜歡青春類書籍，正值青春美好年華，很想看看書中人物的青春是怎樣的。本書講述一個人，十年光陰;一座城，瞬息萬變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會心一笑。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，都有一樣的青春時光，都有那些讓你想想就嘴角上揚的美好回憶，這本書使我對青春也有了自己的見解。
青春，有喜有悲，有愛有恨，有友情也有愛情。青春不是一個年紀，而是一種狀態(tài)，一種過去了就回不去的狀態(tài)，青春時，你會肆無忌憚的不管任何人不聞任何事，因為你會認為那跟你沒關系，是你這個年齡不該擔心的，青春時，你也會認為學習是一件痛苦的事，只有玩才對得起‘青春’二字，青春時，你會有青春期，萌發(fā)了愛情的嫩芽，你會有喜歡的人，暗戀的人，現(xiàn)在想想，誰的青春沒有一段刻骨銘心的校園愛情呢。
蘇東坡傳讀書心得個人所感篇十七
現(xiàn)在是科學的時代，我們每個人都應該去學習科學、了解科學。在我們?nèi)粘５膶W習中，都會學到科學。但學校的科學知識是有限的，這就不僅需要我們多閱讀，還要去親身實踐在科學中。但我們現(xiàn)在學習繁重，哪能抽出時間去探索科學呢?在這種情況下，我們就只能在閱讀中彌補對科學知識的缺陷了。但在種類繁多的書籍中，很多書都是死板的科學知識,但有一本書卻把漫畫和科學完美地搭配在了一起，這就是《南極大冒險》。
《南極大冒險》一書講述了一個膾炙人口的故事：毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請來到南極世宗基地。在受到基地成員的熱情款待后，便準備去帝企鵝棲息地拍照。可在他們乘飛機去棲息地的時候，卻把領隊落下了。他們便靠著自己的力量去尋找企鵝。在他們找到企鵝后，卻不幸遇上了暴風雪與白朦天，他們頑強的意志力克服了這些困難。又跌入了一個深坑，在他們爬出冰洞后，卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍全是斷裂的冰床。在爸爸卓有成效的指揮下，他們又度過了一個挑戰(zhàn)。就在他們于冰床上休息時，冰床卻斷成兩半，開始在海上漫長的漂流。終于，世宗基地的隊員發(fā)現(xiàn)了他們，才使得毛毛一行人九死一生。
中國南極長城站建于1985年2月20日，以世界著名的中國長城命名;帝王企鵝身高1.1米，重約30至40公斤，是體型最大的企鵝。這本書不僅讓我了解到了有關南極的科學知識，還讓我懂得了如何面對南極的惡劣天氣。如：為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽眼鏡;刮起暴風雪時，最好不要移動，應等天氣好轉再行動;發(fā)生白朦天時，不能隨意行動，必須乖乖地待在原地，直到能清楚看見前方的景物為止。仔細地看這本書時，就覺得親臨現(xiàn)場，仿佛自己就是這本書的主角?？赐赀@本書，便會發(fā)覺自己又懂得了許多。
其實生存并不難，只要你了解了你所面對的困難的特性，就完全可以克服困難。所以，學習科學，也就是學習生存，學會生存?？础赌蠘O大冒險》，也就是在學生存方法。遇到困難，像毛毛那樣冷靜，像咪咪那樣樂觀，像爸爸那樣學會思考，像姑姑那樣學會適應環(huán)境，就一定能打敗困難。
身處科學時代的我們，如果不學習科學，那在遇到困難與危險時，便會少一份活著的希望。
我知道，看《南極大冒險》，就是學科學知識，更是學求生知識!
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