心得體會是一個自我反思的過程，可以幫助我們更好地了解自己的需求和動機。寫心得體會時，可以結(jié)合實際案例和個人經(jīng)驗，以更具說服力地表達自己的觀點和感悟。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活過程中的感悟和思考，可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、明確目標。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
考編經(jīng)驗分享心得體會篇一
遠程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對日常工作起到了極大的促進作用，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性，更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利！這一切，都深深地吸引著我，同時也對遠程教育有了實實在在的認識，今天我想借此機會來談一點心得與體會。遠程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的`講解結(jié)合教材進行學(xué)習(xí)；然后運用所學(xué)知識去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時碰到了疑難，也完全不必擔心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討，還有許多學(xué)員在分組交流，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識了許多志同道合的朋友。此時你一定會為遠程教育的魅力所折服。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點：
1、樹立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計劃。操之過急、急于求成，目標定得太高，只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心，只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強的學(xué)習(xí)信心。光有信心不行，還必須有自己的學(xué)習(xí)目標，確定了自己的學(xué)習(xí)目標以后，還要擬定實現(xiàn)目標的計劃，即如何充分利用一切資源，包括人、財、物、時間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標，嚴格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標，腳踏實地地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強學(xué)習(xí)信心。
2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
、多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強記憶。多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率；有助于加強記憶，特別是對考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對學(xué)習(xí)資料的理解程度，運用自己的判斷能力，把重點、難點、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣才會提高自己的理解能力。
4、重視交流與溝通，主動學(xué)習(xí)、主動探索。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當遇到自己難以解決的困難和問題時，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機，增強學(xué)習(xí)信心。21世紀，人的觀念日新月異，社會的發(fā)展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識、積淀文化的過程，隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，為遠程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。
“知識就是力量”，在未來的學(xué)習(xí)中，我將努力增
考編經(jīng)驗分享心得體會篇二
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點社會能力，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。
廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責(zé)原材料的精加工，打盒負責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責(zé)菜品的烹制，點心間的師傅專門負責(zé)面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。
能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉?，領(lǐng)班說”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”確實，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點東本，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。
總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
篇四：
經(jīng)過這幾周時間的調(diào)查分析，在我們小組三個人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實踐報告，想想在這段時間，雖說不長，但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的調(diào)查報告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個主題，那是因為這是與我們目前息息相關(guān)的問題，而且很多人對此也有困擾，所以，對此的調(diào)查報告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計、派發(fā)、回收問卷，統(tǒng)計分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，制作、填寫大綱，繪制表格，后期完善。做的過程里，我們遇到過各種問題，有想過偷懶，但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來，不管我們的報告是否合格，但我們至少可以問心無愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個過程我們走的不簡單，但我們回想起就覺得很開心。
調(diào)查過程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多，包括課余時間充裕，但沒有效利用，不會安排課余時間，沒正確認識課余時間，課余時間帶來的負面影響較多，課余生活脫離社會，沒有經(jīng)驗上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們在調(diào)研的同時，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。
其實一開始，對這個實踐報告并沒怎么放在心上，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié)，寫篇報告而已。但真正做起來的時候才發(fā)覺并非那么簡單，首先是選擇一個要調(diào)查的問題，然后要出一些圍繞著這個主題的問題，問卷上雖說只有十四個問題，但就是這十幾個問題以及選項就花費了我們很多時間，之后就是發(fā)放這份問卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻€人也足足花了兩個星期才發(fā)完收完，之后就是分析問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計，如何分類，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧，但最后通過討論還是解決了。
所以通過這次時間報告給我們感受很深，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個公式，幾個概念，總能得到一個確切的答案，而實際中則不然，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識到了一個東西的重要性，那就是團隊意識，大家都知道，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團隊意識的概念，但做起來就并非那么簡單了，人都有自己的想法，每個人的想法也不可能會一致的相同，而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會出現(xiàn)爭執(zhí)，在這種情況下，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候，所以隨時都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團隊意識尤為重要，團隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到很多知識、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
當然，說到團隊合作，既然是團隊，自然也就離不開交流，交流人人都會，但要做好卻不那么容易了，要適時的適當?shù)谋磉_出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時間與經(jīng)驗的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實踐調(diào)查的過程中，不只是我們發(fā)問卷，我們也收到了別人的問卷，說實話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞，但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問卷，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉，說一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會，其意義深遠，對我們的幫助享用一生。實踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會;把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位z：不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里，但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來，并以此激勵自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實踐，在實踐中繼續(xù)鍛煉自己!
考編經(jīng)驗分享心得體會篇三
隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的人選擇租車作為旅行的交通方式。租車不僅提供了更多的自由和靈活性，而且也能夠讓旅行更加便利和舒適。在過去的幾年里，我有幸多次租車旅行，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在租車過程中的心得和體會。
第一段：選擇合適的租車公司
在開始規(guī)劃旅行時，選擇合適的租車公司是非常重要的一步。我通常會考慮公司的信譽度、車輛種類和價格等因素。信譽度是我最關(guān)注的因素之一，一個信譽良好的租車公司能夠提供更好的服務(wù)和更可靠的車輛。對于車輛種類，我會根據(jù)旅行的需求選擇。如果是在城市間長途旅行，我通常會選擇一輛舒適的轎車；如果是在山區(qū)或者海灘上的探險旅行，我會選擇一輛越野車。至于價格，我通常會在多個租車公司之間進行比較，以找到最具性價比的選擇。
第二段：提前了解規(guī)定和手續(xù)
在決定租車之前，我會提前了解租車公司的規(guī)定和手續(xù)。一些公司可能會有年齡限制，只接受滿25歲的租客，有些公司可能會需要額外的保險費用等。了解相關(guān)的規(guī)定和手續(xù)能夠讓我在租車的過程中更順利地進行，避免出現(xiàn)意外的情況。此外，了解租車公司的租車條款也是很重要的，以免發(fā)生不必要的糾紛。
第三段：仔細檢查車況
在取車時，我會仔細檢查車輛的外觀和內(nèi)部設(shè)施。外觀方面，我會注意是否有劃痕和凹陷等明顯的損壞，同時，也要檢查車燈和后視鏡等部件是否完好。內(nèi)部設(shè)施方面，我會檢查空調(diào)、音響和座椅等設(shè)施是否正常工作。如果發(fā)現(xiàn)任何問題，都應(yīng)及時向租車公司反饋，以免發(fā)生后續(xù)糾紛。
第四段：保持良好駕駛習(xí)慣
在租車旅行中，保持良好的駕駛習(xí)慣是非常重要的。首先，我會遵守當?shù)氐慕煌ㄒ?guī)則，包括限速、信號燈和停車等規(guī)定。其次，我會保持安全駕駛距離，以避免追尾事故的發(fā)生。另外，我也會遵守租車公司的使用規(guī)定，如不酒后駕車、謹慎駛?cè)肷絽^(qū)或者狹窄的道路等。通過保持良好的駕駛習(xí)慣，不僅能夠保護自己的安全，還能夠更好地保護租車公司的車輛，減少不必要的費用。
第五段：及時整理和歸還車輛
在租車旅行結(jié)束后，我會及時整理和歸還車輛。首先，我會清理車輛內(nèi)部，將垃圾和個人物品清理干凈，確保車輛干凈整潔。其次，我會檢查車輛的油箱和油量，以確保油箱充足。最后，我會將車輛按時歸還給租車公司，并與工作人員一同檢查車輛的外觀和設(shè)施是否有損壞。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時與租車公司溝通并解決。這樣做不僅能夠保持租車公司對我的好評，也能夠維護自身的權(quán)益。
總結(jié)：
通過多次租車旅行，我深刻體會到選擇合適的租車公司、提前了解規(guī)定和手續(xù)、仔細檢查車況、保持良好駕駛習(xí)慣以及及時整理和歸還車輛的重要性。租車旅行給我?guī)砹撕芏嗟谋憷蜆啡ぃ沧屛腋玫亓私夂透惺艿搅嗣總€旅行目的地的獨特魅力。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)Υ蠹以谧廛嚶眯兄杏兴鶐椭?/p>
考編經(jīng)驗分享心得體會篇四
本人是_年應(yīng)屆考生，從_年6月份開始正式備考，備考時間算起來大概有7個月左右。本科專業(yè)為中文(中英文秘書方向)，報考專業(yè)為英美文化，報考院校為北二外。初試成績399分，基英115(果然是半路出家，底子不足)，綜合123，政治72，二外日語89. 分數(shù)不算太高，但對于我這個不肯每天起早貪黑學(xué)習(xí)的人來說，也算是很欣慰了。
本人性格比較極端，堅持“勞逸結(jié)合”這一重要指導(dǎo)方針，狀態(tài)好的時候如神附體發(fā)瘋學(xué)，狀態(tài)不好的時候一點不學(xué)，最高記錄15天一頁書都沒有看。這個主要是個人情況，大家還是應(yīng)該保持好狀態(tài)，細水長流比較好。
在這里我也想說，不是說每天看書看的時間長了，效率就好，應(yīng)該按照自己的狀態(tài)有所調(diào)整。有的時候確實學(xué)不進去了，那就放松一下，考研的過程其實也不用過得像苦行僧一樣，也要學(xué)會給自己找點樂趣。
(二)擇校
其實我本科的學(xué)校并不差，而且也是在a區(qū)?？佳性颍皇且驗榧野岬奖本?，所以要選擇一所北京的學(xué)校。二來屬于跨專業(yè)考研，結(jié)合自己的實力來看，風(fēng)險太大的不去選(比如北大、北外)。北二外相對來說可以挑戰(zhàn)一下，于是就選了它。
注意：一、先選擇好地域。這一點很重要，關(guān)系到以后就業(yè)、安家的地域。地域選擇好了，學(xué)校的選擇范圍也就小了，不會那么一頭霧水。二、擇校一定要以自己的實力為準(不適用于想要挑戰(zhàn)自我的同學(xué))。關(guān)于這一點的檢測，可以先做一下你比較感興趣的幾個學(xué)校的真題。做真題時重點關(guān)注：1、基礎(chǔ)英語的難易程度 2、綜合英語是只考一門還是三門全考 3、第二外語的難易程度(如果是日語，就依照三級、二級的語法和詞匯比一比)。4、真題整體上考的深入程度。比如說我看過北語、北師的一些真題，特別是綜合英語方面，特別注重學(xué)術(shù)研究型的題，英美文學(xué)、翻譯等也出得比較深。
另外就是閱讀各個學(xué)校的招生簡章，每個方向的招生人數(shù)之類。相信大家都會關(guān)注的，在此無需多說啦。
(三)備考
_年4月份，按照招生簡章上的目錄買齊了參考書。
北二外的基礎(chǔ)英語無參考書，綜合英語分為綜合一和綜合二。綜合一包括三門——語言學(xué)，英美文學(xué)，英美文化。綜合二包括兩部分——英美文化和翻譯，不考英美文學(xué)和語言學(xué)。我考的是綜合一，參考書又多，真是自掘墳?zāi)拱 ?/p>
北二外參考書：
語言學(xué)概論——胡壯麟
英美文學(xué) 兩本——常耀新
英美文學(xué)選讀 兩本——陶潔 王守仁
英美文化 兩本——高等教育出版社
中日交流標準日本語(新版)——中級下(這個是比較變態(tài)的地方，各位同學(xué)要明察啊!!)
因為很擔心基礎(chǔ)英語，所以在基英上花費了不少時間。做過北二外十年的真題，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)英語的語法部分主要集中在專業(yè)四級的范圍，閱讀和寫作部分在專業(yè)八級的范圍。因此買了專四和專八的十年真題和十套模擬題，一共是40份卷子(星火系列)，還有星火的幾本參考書——8級寫作范文，100篇專八閱讀，專四的完型填空等等，大家在當當網(wǎng)上就可以買到。與綜合英語的復(fù)習(xí)結(jié)合在一起，反復(fù)的練習(xí)。
考研經(jīng)驗心得4
考編經(jīng)驗分享心得體會篇五
成長，是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價值和真實的幸福。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長!由于家在農(nóng)村,再加上自己的專業(yè)限制,所以不可能到什么公司企業(yè)去實習(xí),經(jīng)過一番思考,決定到村委會去幫著做一點事.我們常說“火車跑的快,全靠車頭帶.”農(nóng)村,有著淳樸的人情,美好的傳統(tǒng)習(xí)俗,但由于知識的缺乏,也有好多糟粕.
考編經(jīng)驗分享心得體會篇六
第一段：引言（200字）
人們在成長的過程中，經(jīng)歷了很多事情，通過這些經(jīng)歷，人們不僅能夠從中學(xué)到知識和技能，還能夠獲得寶貴的經(jīng)驗心得。分享經(jīng)驗心得對于個人的成長和他人的幫助都非常重要。在我看來，分享經(jīng)驗心得是一種互惠互助的行為，既能夠培養(yǎng)個人的自信和表達能力，又能夠讓他人受益。
第二段：個人經(jīng)驗（200字）
在我個人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遇到過一個困難的問題，我并不知道如何解決。當時，我向一位經(jīng)歷過類似問題的朋友求助，他詳細地分享了自己解決問題的經(jīng)驗和心得。通過他的分享，我很快就找到了解決方案，并成功地解決了困擾我的問題。這次經(jīng)歷讓我意識到分享經(jīng)驗心得的重要性，于是我開始主動參加各種社交活動，積極與人交流，分享我的經(jīng)驗和心得。
第三段：幫助他人（200字）
分享經(jīng)驗心得不僅僅是對自己的成長有益，更重要的是能夠幫助他人。在各個領(lǐng)域中，大家都因為各自的經(jīng)驗和知識而有所長短，如果能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗心得分享給他人，不僅可以避免他們重蹈覆轍，還能夠讓他們少走彎路。例如，在我的一個社區(qū)中，我曾經(jīng)主動發(fā)起了一個分享會，邀請了一些在不同領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的人，他們在會上分享了各自的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。這次活動收到了很好的反響，很多人表示受益匪淺，增加了他們在工作和生活中的自信。
第四段：共同成長（200字）
分享經(jīng)驗心得也是一種共同成長的過程。通過分享經(jīng)驗心得，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，不僅能夠獲得他人的經(jīng)驗和智慧，還可以通過他人的反饋來改進自己的方法和思維。共同成長也需要大家有開放的心態(tài)和愿意分享的精神。只有在互相信任和支持的基礎(chǔ)上，才能夠取得更好的成果。而且，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過分享經(jīng)驗心得，可以將個人的優(yōu)勢和特長發(fā)揮到最大，實現(xiàn)共同的成長。
第五段：總結(jié)（200字）
分享經(jīng)驗心得是一種非常有益的行為，它不僅能夠讓自己提升，也能夠幫助他人成長。通過分享經(jīng)驗心得，我們可以獲取更多的知識和技能，也可以提高自己的表達能力和自信心。同時，分享經(jīng)驗心得也是一種互相借鑒和學(xué)習(xí)的機會，只有在共享的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的成長。在日常生活中，我們應(yīng)該積極主動地分享自己的經(jīng)驗和心得，為他人提供幫助，也為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
考編經(jīng)驗分享心得體會篇七
前幾天剛剛把車輛違章處理了，去年的一次超速，在貨車限速40公里(沒倆月又改成貨車限速50了)的路段超速10%以上20%以下，罰款50元扣3分，我的證是a2，這下麻煩，因為有扣分，駕照就得年審，好吧，拿上照片去交警隊車管所大廳，被告知審證免費，要學(xué)習(xí)3個小時(我們這里只要是跟工作人臉熟的就可以說句話不用學(xué)習(xí)，雖然這里熟人也不少但是閑著沒事兒想體驗一下學(xué)習(xí)的感受)，那就學(xué)吧，“同學(xué)”們都安安靜靜的坐教室里看電視，電視里播放著各種事故的畫面，觸目驚心啊，對思想沖擊很大，看來加強點兒學(xué)習(xí)是非常必要的，還是有點效果的。
考編經(jīng)驗分享心得體會篇八
隨著地方經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步,各種地方文獻不斷產(chǎn)生,并從不同側(cè)面反映了地方的政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)以及改革開放所取得的成就,是十分寶貴的地方信息資料。畢節(jié)教育學(xué)院圖書館的館藏建設(shè),在突出教育專業(yè)特色圖書入藏的同時,注重了對畢節(jié)“開發(fā)扶貧,生態(tài)建設(shè)”試驗區(qū)的各種地方文獻的收藏,逐漸形成了具有本館特色的藏書體系,為學(xué)院教學(xué)科研提供了較好的服務(wù)和幫助。本文結(jié)合工作實際,就如何對地方文獻的分類和著錄作一些初步的思考和探討,以求教于同行專家的指導(dǎo)和幫助。
一、地方文獻的分類
地方文獻如何分類,各種分類法都給予了極大的關(guān)注,并就相應(yīng)類目作了明確規(guī)定和說明。拿《中國圖書館圖書分類法》(以下簡稱《中圖法》)來說,無論是第三版或第四版,都專門為地方文獻分類,即“k29地方史志”類,用此類目以及它的下位類“k291297各省、市區(qū)史志”對地方文獻進行分類,并在其第四版使用手冊中規(guī)定:“本類主要收有關(guān)各地方的社會發(fā)展史和綜合性地方史志(包括歷史、地理)的文獻。綜合研究某一地區(qū)的文獻,入k291297,建國后新編的地方志,應(yīng)根據(jù)不同情況具體分析和歸類:屬于縣志、市志、省志的,入k291297;屬于部門或行業(yè)志的,如政協(xié)志、經(jīng)濟志、工商管理志、紡織志等,分別入地方政治、地方經(jīng)濟、部門經(jīng)濟等類;屬于專志的,如山志、水志、名勝志等,入中國地理有關(guān)各類;屬于單位志的,根據(jù)單位的性質(zhì)歸入各有關(guān)學(xué)科”。但由于《中圖法》的這些規(guī)定只考慮到地方文獻專業(yè)性質(zhì)的一面而忽視了地方史志相互聯(lián)系的另一方面,加之該分類法缺乏對地、縣的地區(qū)統(tǒng)一編號,按其規(guī)定對地方文獻進行分類存在一定的局限性,不能滿足地方文獻專指性較強的要求,也不利于突出文獻的地方特色。以《大定府志》、《平遠州志》、《畢節(jié)縣志》的'分類為例,按其規(guī)定都分入k297?34同一號內(nèi),這樣,既不便于從行政區(qū)劃上加以區(qū)分,又不利于突出某些具有特色的志書典籍。如《大定府志》這部由林則徐作序的我國四大名府志之一的寶貴方志,與其他一般縣志編在一起,難以突出其特色。在我館收藏的各類方志中,除了以行政區(qū)劃為主編寫的綜合性總志之外,還有按行業(yè)和專業(yè)編寫的各種行業(yè)、專業(yè)志書。如畢節(jié)教育志、文化志、衛(wèi)生志、體育志、工業(yè)志、農(nóng)業(yè)志、林業(yè)志、畜牧志、水利志、電力志、交通志、財政志、商業(yè)志等。這些地方性行業(yè)志、專業(yè)志,其內(nèi)容與地方總志密不可分。然而,按《中圖法》上述規(guī)定將其分入相關(guān)專業(yè)各類,不但割裂了這類志書與地方總志的有機聯(lián)系,而且不能反映出地方特色。再從地方性人物傳記類文獻的分類來看,也同樣存在一定的局限性?！吨袌D法》規(guī)定,傳記類文獻按人物所屬的學(xué)科屬性分類,社會政治家傳記分入“k827社會政治人物”類。照此規(guī)定,畢節(jié)的《林青烈士傳》只能入“k827”,這既不能體現(xiàn)人物的地方性,也不利于地方文獻的檢索。
為了解決地方文獻分類突出地方特色的問題,我們在分類時作了一些初步嘗試,采取在分類號前加上地方行政區(qū)劃名稱縮寫的辦法,如《林青烈士傳》,配號為bjk827,《烏蒙詩刊》配號為bji22,這種方法簡便易行,效果較好。
當然,地方文獻的分類,不僅要結(jié)合地方文獻的實際突出地方性,更要考慮文獻分類的科學(xué)性、準確性和統(tǒng)一性,以便將來全國的讀者都能通過計算機從互聯(lián)網(wǎng)上按同一分類標準檢索到這類文獻。因此,在《中圖法》已被國內(nèi)大多數(shù)圖書館采用為分類標準的情況下,地方文獻的分編仍應(yīng)以《中圖法》為依據(jù),并建議《中圖法》編委會在今后對該書進行再次修訂時,編制一個全國統(tǒng)一的地、州、市、縣級代碼表,作為“通用復(fù)分表”中“中國地區(qū)表”的組成部分。如《中圖法》“中國地區(qū)表”中編制貴州代碼為“73”,省內(nèi)各地區(qū)則可按貴陽市1、遵義2、畢節(jié)3……等編制地區(qū)代碼。縣級代碼可在其隸屬地區(qū)代碼下面又用阿拉伯數(shù)字1、2、3、……等加以區(qū)分。同時,可采用《中圖法》國家區(qū)分號“()”表示的啟示,將省級以下地區(qū)的代碼用“[]”或“()”表示,以便于識別。這樣,如《畢節(jié)地區(qū)志》就可分類配號為“k297?33[733]”等。按此方法對地方文獻進行分類,就可做到一次配號,多種排列,同一分類號既可按主類號揭示,又可用“[]”或“()”表示,以利于地方文獻的分類、流通和利用。
二、地方文獻的著錄問題
著錄是在編制文獻目錄時,按照一定的著錄規(guī)則,對文獻的內(nèi)容、形式特征進行分析、選擇和記錄的過程,是揭示文獻基本特征的重要方式。文獻著錄要求具備完備性、準確性和一致性,達到著錄標準化。從而,有利于讀者檢索文獻資料,有利于聯(lián)合編目和實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)化檢索。
我們在按《中圖法》對地方文獻進行分類后,均按照國家《文獻著錄總則》和《普通圖書著錄規(guī)則》對地方文獻進行著錄。由于地方文獻種類較多,內(nèi)容復(fù)雜,在對地方文獻進行著錄時,我們采取了對不同類型的文獻分別采用不同的方法著錄。對內(nèi)容復(fù)雜的地方黨政重要文獻,具有重要價值的經(jīng)濟文獻資料和科學(xué)論著,以及文獻附錄中包含的重要材料而又從未單獨發(fā)表過的文獻等,均可采用分析著錄法。即將文獻中部分材料分析出來,作為著錄單位進行著錄,以深入揭示文獻內(nèi)容和推介優(yōu)秀文獻。對包括多個出版單位的多級出版文獻,可采用綜合著錄方法,即在通用款目基礎(chǔ)上增加組成部分的記載為子項目。對地方叢書如畢節(jié)農(nóng)業(yè)科普叢書,可采用整套著錄(綜合著錄)和分散著錄方式進行著錄。對地方多卷文獻,一般可采用整套著錄法,也可根據(jù)文獻到館情況進行分卷著錄,對收藏不全而又無法補齊的多卷地方文獻,還可采用分散著錄方式進行著錄。
在地方文獻著錄工作中,有必要強調(diào)一下報紙、期刊之類連續(xù)出版物的著錄問題。畢節(jié)地區(qū)地、縣兩級都辦有黨委機關(guān)報,其中有的報紙是公開發(fā)行,如《畢節(jié)日報》。該報作為一個擁有近七百萬人口的地區(qū)的黨委機關(guān)報,其信息量之大,影響面之廣,不言而喻?！懂吂?jié)日報》是重要的地方文獻,極具收藏價值,能為今后查閱畢節(jié)地區(qū)歷史資料提供方便。然而圖書館對報刊類連續(xù)出版物的管理,一般只是在讀者閱覽后進行裝訂,最后進入過刊室存放,由于未予以著錄,年久之后,不便查找。因此,對地方報刊類連續(xù)出版物應(yīng)該予以著錄?？刹扇○^藏項另片著錄辦法,以反映本館對地方報刊等連續(xù)出版物的收藏情況,其著錄格式有別于其它文獻類型的著錄格式,具有懸格法特點。對定期出版的報紙可采用綜合著錄法進行著錄,對定期和不定期出版的期刊如《烏蒙論壇》、《高原》等,可以整套為著錄對象進行著錄。
以上是按照普通圖書著錄辦法對地方文獻進行著錄。為了能從文獻書目上充分揭示與報導(dǎo)有關(guān)地區(qū)的歷史、自然和社會等方面的情況,便于地方文獻的檢索利用,在著錄時可適當增設(shè)“文獻類型”字段。注上“地方文獻”標識,用以描述文獻的地方特性。
總之,地方文獻是對地方政治、經(jīng)濟、文化、科技、自然、歷史的真實寫照和客觀記錄,具有十分重要的史料價值。各種類型的地方文獻大量產(chǎn)生,從各個方面反映了地方社會的發(fā)展和進步。就其文獻載體類型而言,地方文獻除有圖書、報紙、期刊、畫冊、外宣折頁等紙質(zhì)載體外,還有非書資料類的音像制品等等。我們應(yīng)該予以重視,注重采集和收藏,并對進館入庫的各類地方文獻認真按《中圖法》和國家標準做好分類和著錄,以便更好地為地方經(jīng)濟和社會的發(fā)展提供服務(wù)。
〔出處〕畢節(jié)師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報2003(3)
考編經(jīng)驗分享心得體會篇九
經(jīng)驗，是人們在實踐和生活中所獲得的知識和技能的總結(jié)。人們通過經(jīng)驗的積累和分享，可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。經(jīng)驗分享是一種文化傳統(tǒng)，人們通過分享自己的體驗和心得，使得他人受益，共同成長。在本文中，我將分享一些我個人的經(jīng)驗和心得，希望能夠為讀者提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
第二段：工作經(jīng)驗分享
在工作中，我深刻感受到了經(jīng)驗分享的重要性。剛開始工作時，我經(jīng)常遇到各種技術(shù)難題和溝通問題。為了解決這些問題，我主動向老員工請教，借鑒他們的經(jīng)驗和方法。通過他們的分享，我學(xué)會了更高效地解決問題，提高了工作效率。同時，我也將自己的經(jīng)驗分享給其他新同事，幫助他們更快地適應(yīng)工作環(huán)境。通過經(jīng)驗分享，我們形成了一個良好的學(xué)習(xí)和成長氛圍，共同推動了團隊的發(fā)展。
第三段：生活經(jīng)驗分享
生活中的經(jīng)驗分享同樣重要。在生活中，我曾經(jīng)面臨過許多挫折和困難。通過經(jīng)驗的分享，我學(xué)到了如何處理和應(yīng)對這些問題。例如，在一次重要的考試中我遇到了困難，無法集中注意力，導(dǎo)致成績不理想。后來，我向?qū)W長請教，他分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)這些方法確實有效，大大提升了我的學(xué)習(xí)效果。我將這些經(jīng)驗和方法分享給我的同學(xué)們，幫助他們戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
第四段：跨界經(jīng)驗分享
除了工作和生活經(jīng)驗分享，我還注意到跨界經(jīng)驗分享的重要性。在實際生活中，知識和技能往往相互滲透。通過學(xué)習(xí)和參與不同領(lǐng)域的經(jīng)驗分享，我們可以獲得更多元、更全面的視角。例如，我曾經(jīng)參加過一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗分享會。在會上，來自不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者分享了他們在創(chuàng)業(yè)過程中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。通過他們的分享，我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解，也對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃?？缃缃?jīng)驗分享不僅開拓了我們的眼界，還促進了不同領(lǐng)域之間的交流和合作。
第五段：結(jié)論
通過經(jīng)驗分享，我們可以避免重復(fù)犯錯，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)。經(jīng)驗分享不僅可以解決問題，還可以啟發(fā)思考，提高自己的能力。同時，經(jīng)驗分享也是一種互助和合作的方式，通過分享，我們與他人建立了更緊密的聯(lián)系。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)積極參與經(jīng)驗分享活動，與他人共同成長，共同進步。我也希望每一個人都能夠珍惜自己的經(jīng)驗，善于分享，為他人帶來幫助和啟發(fā)。因為只有通過經(jīng)驗的分享，我們才能夠共同進步，創(chuàng)造更美好的未來。
考編經(jīng)驗分享心得體會篇十
經(jīng)驗分享心得體會PPT已經(jīng)成為了我們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)中的重要工具之一。通過PPT，我們可以將自己的經(jīng)驗分享給他人，也可以從他人的PPT中獲得寶貴的心得體會。在我過去的幾年中，我通過制作和參與許多經(jīng)驗分享心得體會PPT的過程中，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將與大家分享。
【第一段：選擇合適的內(nèi)容】
在制作經(jīng)驗分享心得體會PPT之前，我們首先要做的是選擇合適的內(nèi)容。無論是從自己的經(jīng)驗出發(fā)，還是通過查閱資料和其他人的分享，都需要選擇與主題相關(guān)的內(nèi)容，并從中挑選出重點和亮點。在選擇內(nèi)容時，我們要注意清晰明了、簡明扼要，能夠準確傳達我們想要分享的經(jīng)驗和體會。同時，要注重新穎性，讓觀眾從中獲得啟發(fā)和思考。
【第二段：設(shè)計簡潔明了的頁面】
經(jīng)驗分享心得體會PPT的設(shè)計是非常重要的，它能夠直接影響到觀眾對內(nèi)容的理解和接受程度。因此，在設(shè)計PPT的頁面時，我們要盡量保持簡潔明了的原則。選擇合適的字體和字號，使用統(tǒng)一的配色方案，避免多種顏色和花哨的動畫效果。保持頁面上的文字和圖片清晰可辨，同時合理安排布局，讓觀眾能夠快速理解內(nèi)容。此外，還可以適當運用圖表和流程圖等輔助工具，提高信息傳達的效果。
【第三段：語言簡練，表達出真實感受】
在制作經(jīng)驗分享心得體會PPT時，我們要注重語言的簡練和準確。我們可以通過使用簡潔明了的詞語和簡單明了的句子，讓內(nèi)容更容易理解。同時，要避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和長篇大論，以免觀眾失去興趣。在表達自己的真實感受時，我們可以借助一些形象化的比喻和描述，使觀眾更能夠感同身受。同時，還要注意語速和語調(diào)的控制，保持平穩(wěn)流暢，避免出現(xiàn)走神或者聽不清楚的情況。
【第四段：輔助工具的運用】
除了文字和語言，我們還可以運用一些輔助工具來提升經(jīng)驗分享心得體會PPT的效果。比如在適當?shù)臅r候可以加入一些音頻或視頻，以增強觀眾的感官體驗，使他們更好地理解和吸收內(nèi)容。另外，我們還可以運用一些創(chuàng)意設(shè)計，比如動態(tài)圖標、幻燈片間的轉(zhuǎn)場效果等，使整個PPT更具豐富性和吸引力。但需要注意的是，這些輔助工具的使用要符合主題，不能過于花哨或過于繁瑣，以免分散觀眾的注意力。
【第五段：演講技巧的提升】
最后一個方面是關(guān)于演講技巧的提升。在制作經(jīng)驗分享心得體會PPT之前，我們需要對我們要分享的內(nèi)容進行充分的準備和研究，增加自信和把握。在演講過程中，我們要注意言簡意賅，準確表達自己的觀點和想法。同時要注重肢體語言和眼神交流，使觀眾更加專注和投入。在回答觀眾問題時，可以借鑒一些演講技巧，如運用拓展思維、說故事等方式，使觀眾更有啟發(fā)和產(chǎn)生共鳴。
【結(jié)論】
在制作和演講經(jīng)驗分享心得體會PPT的過程中，我們需要選擇合適的內(nèi)容，設(shè)計簡潔明了的頁面，使用簡練準確的語言，運用適當?shù)妮o助工具，并提升自己的演講技巧。只有將這些方面都做好，才能夠讓我們的PPT真正起到傳達經(jīng)驗和心得的作用，讓觀眾受益匪淺。希望通過我的分享，能夠?qū)Υ蠹以谥谱鹘?jīng)驗分享心得體會PPT時有所幫助。
考編經(jīng)驗分享心得體會篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家晚上好！我是人力資源部xx。感謝公司給予我機會站在這三尺演講臺上，深感榮幸的同時，就有了一種前所未有的壓力。所以請理解我的緊張，允許我手足無措。今夜就會因我的勇敢與自信而熠熠生輝，成為我生命中最珍貴最美好的回憶。
現(xiàn)在我要演講的題目是《手指與手》
我是xx年入職粵豪的。至今已3年有余?；叵脒@一千多個日日夜夜，感慨良多。記得剛?cè)牍緯r，總公司的成員尚不足200人。短短三年時間，劇增到現(xiàn)在近1000人。其變化之大有目共睹，在業(yè)界內(nèi)均有口皆碑。究其根源，一般會有諸多閃光詞匯如潮水般立即涌入腦海：比如溫暖、比如友愛、比如忠誠、比如感恩、比如奉獻、比如戰(zhàn)略、比如政策、比如責(zé)任、比如規(guī)則、比如進取、比如擔當、比如拼搏、比如與時俱進等等。正是這些閃光的詞匯串起了粵豪的點點滴滴，才成就了粵豪今日之輝煌。
但我今天要說的是另外一個詞。這個詞質(zhì)樸無華，語不驚人，在眾多精妙絕倫的詞匯中實屬普通平實，但足以揭示粵豪文化的底色，奠定粵豪文化的基調(diào)，因為我始終堅信，只有它才能真正彰顯出粵豪人的精神，粵豪人的品格，粵豪人的智慧，粵豪人的本色。這個詞就是——團結(jié)。只有團結(jié)才有力量；只有團結(jié)，才能迎難而上；只有團結(jié)，才能凝聚四方能源；也只有團結(jié)，公司才能銳意開拓，馳騁市場。
而這一切，與我們的手何其相似。我們的手指，普通人的手指，根根柔弱無力。就因為有了它們之間的團結(jié)協(xié)作，才可以筑起長城，壘起金字塔，才可以織出絕世佳帛，書寫萬卷神話。而我們每一位員工或者說我們的每一個部門就猶如我們的手指頭：各有側(cè)重，各有所長，只要我們各司其職，取長補短，精誠團結(jié)，伸出手，就可以溫暖四面、友誼八方；大手一揮，就可號令群雄，應(yīng)者云集；緊抱成拳，則是銅墻鐵壁，堅不可摧；重拳出擊，則更是所向無敵，志在千里。
粵豪就是這只巨靈之手。而我——佩玉，何其有幸，因為我就是這只巨靈之手中的那根指頭。
我的演講完畢，謝謝大家！
考編經(jīng)驗分享心得體會篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七(2)班的xx，今天我十分榮幸作為班級代表在這里發(fā)言，以下是我在上一階段學(xué)習(xí)中的一些感悟，在此與大家探討。
1、眼到，口到，心到，手到。做事最忌三心二意，學(xué)習(xí)也是如此，所以上課萬萬不可開小差，如果漏掉了重要的知識點想補回來可就難了，做筆記并不是字字都記，而是記重點，記自己不會的難點，記完以后也不是不管了，而要經(jīng)常拿出來翻看、復(fù)習(xí)。
3、查漏補缺，引以為戒。曾子曰：“吾日三省吾身”。學(xué)習(xí)上更應(yīng)如此，無論大考小考，考完后都要總結(jié)，看看分丟在哪了，哪些題目是不該錯的，哪些題型是沒有遇到過的，就拿數(shù)學(xué)來說錯題本是必要的，平時考試的錯題、遇到的好題都可以摘抄下來，沒事時拿出來看看，提醒自己下次不可以再錯了。
沒有一蹴而就的成功，即使有，那也只是曇花一現(xiàn)?！拔ㄓ蟹€(wěn)中求進，方能行穩(wěn)致遠”，所以我們一定要腳踏實地?，F(xiàn)如今緊張的國際局勢使我更加深刻地明白：我們不是生活在一個和平的年代，我們只是有幸生活在一個和平的國家。只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，才能不辜負那些在我們身后替我們負重前行的人。“踔厲奮發(fā)，篤行不怠。只爭朝夕，不負韶華。”讓我們以夢為馬，向更美好的明天邁進！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
考編經(jīng)驗分享心得體會篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
xx學(xué)校是一所辦學(xué)條件一流，師資力量雄厚，辦學(xué)業(yè)績突出的九年一貫制民辦學(xué)校，該?，F(xiàn)有教學(xué)班級76個，學(xué)生3350人，其中留守兒童占一半以上。留守兒童因長期缺乏父母的關(guān)愛和教育，心理和生理需求得不到滿足，在思想、學(xué)習(xí)、行為和心理方面發(fā)生偏差。中小學(xué)階段是兒童思想啟蒙和人生觀、價值觀、世界觀初步形成的關(guān)鍵時期，接受良好的教育、破解心理發(fā)展問題、培養(yǎng)健全的人格，是學(xué)校教育和家庭教育義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計，80%以上的留守兒童由祖父母隔代監(jiān)護或親友臨時監(jiān)護，年事已高、文化素質(zhì)低的祖輩監(jiān)護人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，只是給予物質(zhì)和生活上的滿足，缺乏精神和道德上的管束和引導(dǎo)，父母也無法及時了解、把握孩子的心理和思想變化，導(dǎo)致留守兒童出現(xiàn)性格內(nèi)向、消極自卑等心理問題。
如何才能讓留守兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，擁有健全的人格？
“雅行”，即良好的行為習(xí)慣。通過雅行教育，將學(xué)生培養(yǎng)成具有語言文雅、舉止儒雅、形象優(yōu)雅、情趣高雅的“四雅之生”。
1、抓住有利時機，大力宣傳雅行教育。利用召開全體學(xué)生大會、教職工會議，以及校園宣傳欄、班級黑板報、電子顯示屏、宣傳橫幅標語、短信平臺、校園網(wǎng)站、校園廣播站、學(xué)校報刊等途徑，迅速宣傳雅行教育的內(nèi)涵、思想、目標，讓教師明白該傳授學(xué)生什么，讓學(xué)生懂得自己能做什么事，不能做什么事。編寫“小嘴巴，不說話”等趣味順口溜，讓學(xué)生們在言行中時刻踐行雅行教育的思想，逐漸成為“雅者”。
2、以活動為載體，扎實推進雅行教育。
一是教師要自覺踐行雅行教育，發(fā)揮言傳身教的模范帶頭作用。
二是以班級為單位，每月制定雅行教育計劃，每月召開一次雅行教育主題班會，每周上一堂雅行教育課，月假、寒暑假布置雅行教育專題作業(yè)，將雅行教育的內(nèi)容細化為學(xué)生的行為習(xí)慣，融入到學(xué)習(xí)、生活之中。每學(xué)期召開兩次家長會，增進老師與家長、學(xué)生之間的溝通了解。
三是開展拔河比賽、野外素質(zhì)拓展等少先隊隊日活動，既擴寬了學(xué)生的視野，又增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，也提升了學(xué)生艱苦奮斗的意志和毅力。
通過雅行教育，讓孩子們成為學(xué)習(xí)自覺、生活自理、行為習(xí)慣良好的學(xué)生。
感恩教育是一種以情動情的情感教育，是一種以德報德的道德教育，更是一種以人性換人性的人性教育。
1、拾起學(xué)生缺失的情感。
一是父母是子女的生命之源，教師傳授學(xué)生知識和經(jīng)驗，社會給孩子們提供了賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此，每個人都得對父母、他人和社會心存感激。
二是作為因父母為家庭生計而留守在家的孩子，更要感恩老師、親人、同學(xué)朋友和社會，正是有他們的關(guān)心和愛護才有了自己健康成長環(huán)境，才有了接受良好教育的機會，正因為留守的人生經(jīng)歷，培造就了你獨立自強的優(yōu)良品格，更能適應(yīng)社會的發(fā)展。
2、喚起學(xué)生感恩的良知。
一是設(shè)立親情熱線電話。每周一、三、五下午，設(shè)立十分鐘親情熱線電話時間，連接父母與子女的親情溝通，讓孩子們感念親情，體驗親情、友情的溫暖。
二是召開以“父母為我們做了什么和我又為父母做了什么”為主題大討論，分享感人的故事和經(jīng)歷。開展“感恩父母、勤儉節(jié)約”主題教育活動，安排給父母洗腳、制作愛心卡片等愛心家庭作業(yè)，讓孩子們親身體驗感恩的幸福與快樂，體味父母對自己的關(guān)愛和呵護。
三是開展團體類趣味競賽活動，讓學(xué)生體驗團結(jié)的巨大力量，增強集體榮譽感和團隊合作意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。開展校園文化藝術(shù)節(jié)、智趣節(jié)、詩文節(jié)、科技節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，提高學(xué)生高尚的文化修養(yǎng)和道德情操。
通過感恩教育，讓孩子情感回歸，對家庭、社會和他人常懷感恩之情。
樹立“子不教，父之過”的教育責(zé)任觀。家庭在子女教育中發(fā)揮著不可替代的作用。
一是作為父母，即使與子女身處異地，理所當然的承擔起教育子女的責(zé)任和擔當，加強與學(xué)校、子女以及監(jiān)護人之間的溝通與交流，及時掌握孩子的學(xué)業(yè)、行為及身體健康狀況，讓子女感受到父母永遠在自己身邊，時刻精心呵護自己，對家庭充滿歸屬感和依賴感。
二是從嚴要求子女，改變“教育孩子就是學(xué)校的事”的陳舊觀念，通過自己誠實為人、勤儉持家的優(yōu)良品格教育子女、啟迪子女，讓他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及優(yōu)良的道德品質(zhì)。
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。上面這5篇分享經(jīng)驗心得體會范本分享經(jīng)驗和心得體會總結(jié)就是為您整理的經(jīng)驗分享范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
考編經(jīng)驗分享心得體會篇十四
納孩子的情緒，說起來容易，做起來真的很難。這是我在蘭海親授的系統(tǒng)課第三次的課程—青春期成長規(guī)律的課程中頓悟過來的。因為在前兩次的授課中，我明白了這個概念，但是，在實際的運用中卻總是做不到。
尋找契機練習(xí)情緒潛力
在這次面授課的第二天也就是星期日的早上去上瀕上課前，我有了一次運用的機會。
7點多的時候，哥哥起床了，弟弟還賴在床上不愿意起床，在玩手機。我過去了，看到他在玩手機，很生氣，我內(nèi)心的想法是，期望他趕快起床去學(xué)習(xí)。
但是，又一想，我如果直接說：你趕快起床去學(xué)習(xí)。他可能會聽話起床，但心里肯定是不高興的，就會帶著情緒做后面的事情。那后面不管是做什么事情，質(zhì)量也不會高。
還有一種可能就是，他不會起床，和我對著干，當聽不到我說的話繼續(xù)玩。我肯定又會三番五次地去催他，他就會在不耐煩中和我對抗著。會持續(xù)一段時間，也許是10分鐘，也許是20分鐘。此事不歡而散，依然沒有解決。
嘗試改變一種方式
想到課堂上蘭海說過：“和青春期的孩子講話，要直接。”
我說：“我期望你此刻起床開始學(xué)習(xí)，因為我是在乎你的成績的。你此刻玩手機，我如果說讓你立刻起來，你肯定不高興，對不對?”
他說：“對?！?/p>
我說：“那你告訴我，你還要玩多長時間，就能夠起床了?”
他說：“還要玩5分鐘?！?/p>
我說：“好，給你5分鐘時間?！?/p>
過了5分鐘，我說：“能夠起床了吧，你自己說的話要算數(shù)，以后我們說話都要算數(shù)，媽媽也一樣，好不好?！?/p>
他同意，很痛快地起床了。
小結(jié)
這樣解決問題的方式，我們
都能理解，關(guān)鍵是我們都沒有因為這件事情而產(chǎn)生不好的情緒從而發(fā)生矛盾，以至于影響后面做其他事情的情緒。
其實，這是很小的一件事情。但是，透過這個小小的改變，我清醒地認識到了接納孩子的情緒是多么重要的一件事情。
育兒經(jīng)驗分享心得體會4
考編經(jīng)驗分享心得體會篇十五
在現(xiàn)代社會，人們越來越希望通過分享自己的經(jīng)驗和心得來幫助他人，尤其是在工作和學(xué)習(xí)中。而PPT作為一種常用的演示工具，被廣泛運用于各個領(lǐng)域。本文旨在分享關(guān)于“經(jīng)驗分享心得體會ppt”的主題，通過五個方面的連貫論述，介紹如何制作一份高質(zhì)量的、具有啟發(fā)性的PPT，從而達到更好的經(jīng)驗分享效果。
第二段：明確表達主題和目標
在制作PPT之前，首先需要明確表達主題和目標，這是一個成功制作PPT的關(guān)鍵步驟。無論是工作還是學(xué)習(xí)，清晰明確的主題和目標能夠幫助我們更好地組織內(nèi)容和傳遞信息。在制作PPT時，我們應(yīng)該明確主題的范圍，避免一味堆砌信息。同時，要根據(jù)特定的目標群體，確定所使用的語言風(fēng)格和信息的精煉度。只有在主題和目標明確的基礎(chǔ)上，我們才能制作出精彩的PPT。
第三段：合理選擇和使用布局和設(shè)計元素
在制作PPT時，合理選擇和使用布局和設(shè)計元素是一個不可忽視的方面。布局決定了內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和組織方式，而設(shè)計元素則影響了PPT的外觀和視覺效果。在選擇布局時，我們應(yīng)該盡量簡明扼要，避免過多的文字和圖片，保持版面的整潔。同時，要注意使用恰當?shù)淖煮w、字號和顏色，使得文字易于閱讀。此外，圖表、圖像和動畫等設(shè)計元素的使用也能夠有效地增加觀眾的興趣和專注度，提高信息傳遞的效果。
第四段：講故事和運用案例
想要讓我們的經(jīng)驗分享和心得體會更加深入人心，我們可以通過講故事和運用案例的方式來進行。故事往往能夠吸引人們的注意力，加入一些生動的細節(jié)可以使故事更加生動有趣。與此同時，通過運用實際的案例來展示自己的經(jīng)驗也能夠使得觀眾更易于理解和接受。當然，為了更好地講故事和運用案例，我們還需要充分了解目標群體的背景和需求，以便更好地與他們建立溝通和共鳴。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
經(jīng)驗分享和心得體會ppt對我們的工作和學(xué)習(xí)具有重要的意義。通過明確表達主題和目標、合理選擇和使用布局和設(shè)計元素，講故事和運用案例，我們能夠制作出高質(zhì)量的、具有啟發(fā)性的PPT。但是，不論我們?nèi)绾沃谱鱌PT，最重要的還是我們對待分享的態(tài)度。只有真正熱愛分享并愿意將經(jīng)驗和心得無私地傳遞給他人，我們才能真正達到經(jīng)驗分享的目標。因此，讓我們用心制作每一份PPT，將自己的經(jīng)驗分享給他人，共同成長。
考編經(jīng)驗分享心得體會篇十六
近年來，探險旅行逐漸成為一種熱門的旅游方式。許多人喜歡通過探險來挑戰(zhàn)自我，感受與大自然的親密接觸。作為一名熱衷探險的旅行者，我參加過許多探險活動，并積累了豐富的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在探險過程中所學(xué)到的心得體會。
第一段：選擇適合的探險目的地
在決定參加探險之前，了解目的地的情況是非常重要的。不同的探險目的地有不同的氣候、地形和危險。因此，在決定探險目的地時要根據(jù)自己的能力和興趣進行選擇。例如，如果你是一個初級探險者，就不要選擇險峻的高山探險，而應(yīng)該選擇適合初學(xué)者的徒步旅行或野外露營。選擇適合自己的目的地，可以使我們在探險過程中更好地享受旅行并保證安全。
第二段：探險中應(yīng)保持積極的心態(tài)
在探險旅行中，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，這時候保持積極的心態(tài)是非常重要的。毫無疑問，探險旅行是一個考驗我們毅力和堅持精神的過程。在狂風(fēng)暴雨、惡劣環(huán)境和困難路段，我們可能會感到疲憊和無助。然而，正是這些困難鍛煉了我們的意志，在逆境中我們才能更好地挑戰(zhàn)自我。因此，我們要學(xué)會保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，享受探險的過程。
第三段：安全是探險的首要原則
無論我們參加何種類型的探險旅行，安全都是最重要的。我們必須要有足夠的準備，包括了解目的地的天氣、地形等信息，攜帶必要的裝備和藥品。在探險期間，我們要始終保持警覺，注意自身和身邊的安全。遇到危險或突發(fā)情況，我們應(yīng)該第一時間采取逃離、避險等行動，并及時向相關(guān)人員報告。只有確保自身安全，我們才能更好地探索、體驗探險的樂趣。
第四段：探險是一個團隊合作的過程
在探險旅行中，我們往往需要和其他隊友合作來完成任務(wù)。因此，具備良好的團隊合作能力是非常重要的。在探險中，我們必須相互信任、支持和協(xié)作。當我們遇到困難時，團隊合作可以幫助我們共同解決問題，減少風(fēng)險。同時，我們也要學(xué)會傾聽和尊重隊友的意見，這有助于增強團隊的凝聚力和合作效率。只有團結(jié)一心，我們才能更好地完成探險任務(wù)。
第五段：探險改變了我的人生
通過參加探險，我不僅僅收獲了很多的經(jīng)驗和技能，還發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的力量和潛力。探險讓我更加勇敢和自信，敢于面對挑戰(zhàn)和困難。在面對險峻的山峰、湍急的河流和未知的環(huán)境時，我逐漸領(lǐng)悟到堅持和毅力的重要性。探險的經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，認識到我們身邊存在著美麗而獨特的自然環(huán)境。我深深感受到，探險不僅僅是在外面的世界，更是一種對內(nèi)心的探索和成長。
總結(jié)：通過探險旅行，我們可以挑戰(zhàn)自我，拓寬視野。選擇合適的探險目的地、保持積極的心態(tài)、重視安全、團隊合作以及勇于面對挑戰(zhàn)是我們在探險中應(yīng)該遵循的準則。探險經(jīng)歷會給我們帶來巨大的成長與滿足感，無論是身體上還是精神上。在未來的探險中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、進步，并與團隊一起分享更多的精彩時刻。
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