思考和總結(jié)，是對自己成長的一種責(zé)任和尊重。在寫總結(jié)的過程中，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要保持自己的個(gè)性和真實(shí)性。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對大家有所幫助。
初中與我同行篇一
火，給人類文明帶來進(jìn)步，光明和溫暖。但是，火失去控制就會給人類及社會帶來重大的危害，請看以下幾個(gè)可怕的教訓(xùn)：在福建省某鎮(zhèn)一個(gè)山場，因有一個(gè)農(nóng)民在菜地里燒雜草，不小心引發(fā)了火災(zāi)，受害森林面積達(dá)28公頃，火災(zāi)持續(xù)19小時(shí)，撲火直接費(fèi)用2.6萬元!造成8人死亡!，某國有林場因村民抽煙而引發(fā)的森林火災(zāi)，森林草場受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡。在此我想向各位呼吁：森林防火人人有責(zé)!
森林防火貴在防范。我們總是疏于防范，所以才會釀成森林大片被燒。如果森林多次被燒，想要恢復(fù)生態(tài)平衡幾乎不可能了。森林是種種珍奇異獸的家園，森林發(fā)生火災(zāi)植被直接被燒傷或燒死，破壞掉它們賴以生存的環(huán)境，因?yàn)榛馂?zāi)而造成森林破壞，使我國許多動物已瀕臨滅絕，因此保護(hù)森林是根本，既保護(hù)了野生動物，也保護(hù)了我們的生態(tài)環(huán)境。我由衷的希望大家注意用火安全，森林是人類生存的唯一希望，也是動物們需要的唯一家園，我們要讓綠樹長存。
保護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林;從我做起，從身邊的小事情做起，是一種綠色的力量使我們可愛的家國變得美麗。綠色是生命源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧共生的本色，綠色是動物和植物的家園，綠色是和平與安寧的象征，綠色是未來與夢想，讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份大災(zāi)的危害。攜手共筑堅(jiān)不可摧的"防火墻，創(chuàng)造美麗家園。
初中與我同行篇二
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的安全與我同行初中作文，希望對大家有所幫助。
“安全建設(shè)是學(xué)校品牌建設(shè)的一個(gè)重要方面，家長把孩子送到學(xué)校，安全是最基本的需要，提供一個(gè)方便、安全的環(huán)境，是家長最基本的要求?！毙芨Ｎ男ｉL認(rèn)為，安全是師生最基本的'需求。
近年來，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學(xué)制訂了一系列安全規(guī)章制度：《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應(yīng)急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責(zé)任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學(xué)校還訂立了校長、副校長、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責(zé)，建立學(xué)校與家長、與公安、消防、交通的聯(lián)系機(jī)制，設(shè)立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗，學(xué)生個(gè)個(gè)佩戴安全小黃帽，安全工作管理網(wǎng)絡(luò)健全、職責(zé)分明，做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓、事事有人管、責(zé)任有人擔(dān)。抓安全、重細(xì)節(jié)成為渠江六小師生的共識，該校層層簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校與年級組、學(xué)校與班主任、學(xué)校與學(xué)生家長、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責(zé)任書。
“下課后，不要追逐打鬧;放學(xué)后不要在校逗留玩?！边@是該校四年級學(xué)生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內(nèi)容?！鞍嘁?guī)學(xué)生自訂，讓他們在自主參與中健康成長?！毙芨Ｎ男ｉL說。在學(xué)生制訂班規(guī)過程中，教師是組織者、指導(dǎo)者和建議者，學(xué)生是制訂班規(guī)的主體，是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂，讓學(xué)生參與到班級管理中來，自我檢查，自我約束，讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月?。今春開學(xué)，該校各班根據(jù)縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規(guī)，促進(jìn)了平安班級的創(chuàng)建，成為學(xué)校安全一道靚麗的風(fēng)景線。
該校充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，通過舉辦各種報(bào)告會、講座、主題班會、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識，先后開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動。
熊福文校長告訴筆者：“學(xué)生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關(guān)注了學(xué)生心理安全，創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話?！痹撔Ｍㄟ^開展心里知識講座、談話、書信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)意外。老師的正面引導(dǎo)，關(guān)心教育，小心翼翼地進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系，共同配合教育，對這樣的學(xué)生做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)、早談心、早處理，卓有成效地構(gòu)建和諧校園。
該校十分重視加強(qiáng)校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理，通過櫥窗、板報(bào)、集會等進(jìn)行安全教育，對校園安全重點(diǎn)隱患部分進(jìn)行重點(diǎn)安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學(xué)區(qū)實(shí)行樓道執(zhí)勤制，上下課實(shí)行提前5分鐘交接班，門衛(wèi)24小時(shí)值班制。
初中與我同行篇三
做完作業(yè)后，放下手中的筆，靜靜地坐在窗前，透過窗戶，看到漆黑的夜空中，一輪明月高掛，在它的身邊，總是有一顆小星星陪伴著它，與它同行。
那一年，6歲。我拿著剛買的冰淇淋，歡快地跑到你的身邊，甜甜地叫了你一聲：“媽媽，這是找零！”說完，便撲到了你的懷抱中，你寵溺地揉了揉我的頭發(fā)，微笑著說道：“傻孩子，一個(gè)冰淇淋就把你高興成這樣?！薄安挪皇悄亍?，我仰起因跑步而紅紅的臉蛋，指了指找零，“我這個(gè)冰淇淋要10元，我給了服務(wù)員20元，她卻又給了我20元?！闭f完，我還像撿了大便宜似的向你笑笑。
可是，笑容卻從你的臉上跑走了，你板著臉，嚴(yán)肅地對我說：“你這樣是不對的，做人要誠實(shí)，快去把錢還給人家?！痹谟讜r(shí)，你對我的嚴(yán)肅教育，教會了我做人的最基本準(zhǔn)則——誠實(shí)，而誠實(shí)也一直陪伴我成長至今。
那一年，我11歲。冬天，天氣特別冷，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，不一會兒，便出現(xiàn)了一個(gè)銀裝素裹的世界，如此童話般美麗的世界是每一個(gè)孩子都向往的，我也不例外。
我穿上棉襖，走向了雪地中，與玩伴們到期了雪仗，堆起了雪人，在雪地上踩出一個(gè)個(gè)歡快的腳印，突然，一陣寒風(fēng)刮過，把我原本高興的心情吹走了，只余寒冷，看著通紅的雙手，忍不住地顫抖，突然，一雙溫暖的大手裹住了我的小手，絲絲溫暖沁入心間，抬頭間，看到了你充滿關(guān)懷的眼神，我甜甜地向你笑了笑，你繼續(xù)專注地搓著我的手，直到顏色恢復(fù)了正常，才笑了出來。
那一年，15歲。我坐在門前的臺階上，夜風(fēng)拂過我的臉頰，想到那令人頭疼的成績，眼眶中不由溢滿淚水，我雙手抱膝，不時(shí)的顫抖著肩膀，你來了，你走得很輕，直到你摟住了我的腰，我才抬起了頭，用核桃般通紅的眼睛看著你，弱弱地叫了一聲：“媽！”
你微微一笑 溫柔地說道：“怎么？還在想成績的事情？”“嗯。”細(xì)若蚊蠅的聲音從我的喉嚨里發(fā)出來，我低著頭，不敢看你的眼睛。“傻孩子，失敗乃成功之母，這一次失敗了，下一次再努力一點(diǎn)，我相信你能考好的?！蔽姨鹆祟^，看著你鼓勵(lì)的眼神，信心又重新回來了，認(rèn)真的看著你，許下承諾；“嗯！我一定會成功的。”
在我成長的過程中，因?yàn)槟愕慕逃?、關(guān)懷、鼓勵(lì)，我才活的更加喜悅、精彩；因?yàn)槟愕囊宦吠?，我才更加的活潑、自信、樂觀，謝謝你的陪伴——媽媽。
初中與我同行篇四
十年前，我是一株纖細(xì)的白楊小苗。
在一個(gè)叫做植樹節(jié)的早晨，曙光熹微。有人硬生生的將我從老樹母親身邊奪走。他們用粗糙的繩子將我和同胞們緊密團(tuán)結(jié)在一起，送到了一個(gè)叫做集市的地方。許許多多形形色色的人用審視或者挑剔的目光將我的同胞族弟一一付賬挑走。當(dāng)我孤零零地躺在賣主腳下無人問津時(shí)，我感到相當(dāng)?shù)臒o助和孤獨(dú)。
終于，一個(gè)衣著破舊面黃肌瘦的小男孩出現(xiàn)了，他細(xì)細(xì)的打量我，怯怯地向賣主詢問我的身價(jià)。賣主大聲地說：“小弟弟，最后一棵了，也不知道能不能載活，你多少給點(diǎn)算了?！庇谑?，小男孩從口袋中掏出一堆皺巴巴的零票，付給賣主。然后用小手絹，小心翼翼的將我腰部包好，帶我回家。那一刻，我和嶄新的小主人一同沐浴著暖暖的陽光，真的非常舒服。
一位憔悴的鄉(xiāng)下年婦女歡喜地迎來：“小軍，你可回來了，急死媽了?！睆哪菚r(shí)起，我才知道我的小主人叫小軍。小軍在他媽媽的幫助下用他稚嫩的小手在窗前的一塊貧瘠的土地上為我營造了一個(gè)小小的家。滿頭大汗的小軍依偎在媽媽瘦小的肩頭，高興地說：“媽媽以后你看到這棵小樹就像看到我一樣，小樹和我一起成長?！?/p>
我伸長脖子向小軍的家中望去，這是怎樣的一個(gè)家啊。連一件像樣的家具也沒有，一張小小的板床，一臺破舊的彩電，窗臺上擺著一堆一堆的藥。多么不幸的孩子，患有先天性心臟病的他與母親相依為命。但堅(jiān)強(qiáng)的小軍有一個(gè)執(zhí)著的夢想——當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
于是，我不再抱怨土地的貧瘠，天氣的寒冷，貪婪的吸吮著大地帶給我的滋養(yǎng)，我要長大。風(fēng)在怒吼，就當(dāng)它是為我加油打氣。大雨滂沱，就當(dāng)是上蒼送我豪飲的美酒。
日出東升，霞落西去。
漸漸地，我已超過了房頂，而我的小主人也在一步一步地向他的夢想邁進(jìn)。的確，他做到了，幾年之后，他考上了心目中的醫(yī)科大學(xué)。踏上那條熟悉的小路，他背著沉重的行李向我告別。媽媽站在高高的石頭上，目送著即將遠(yuǎn)行的他。大聲說：“兒子，有這棵大樹陪著，就像你在我身邊一樣?！?/p>
我感慨地回顧這十年來，同我的小主人，一同櫛風(fēng)沐雨堅(jiān)韌頑強(qiáng)共同成長，如今，我已長成一棵參天大樹，我的小主人也夢想成真。我喜極，仿佛聽到自己隱隱啜泣的聲音。
一棵大樹也會流淚嗎？
初中與我同行篇五
讀書伴我成長，夢想與我同行
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是讀書伴我成長，夢想與我同行
讀書伴我成長，夢想與我同行書是一扇沉重的門，它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢想，伴我隨著我們每一個(gè)人。夢想是美麗的，夢想是從不言棄，夢想也是努力拼搏的精神支柱。
有夢想才有動力，有夢想，才能讓我們更加努力地追逐夢想，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能努力地向前拼搏。夢想是陽光，它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢想是星星，給我?guī)砉饬?，由黑暗走向了光明。夢想是、長開不敗的春花如果每個(gè)人都擁有知識，擁有夢想，我們的世界將會更加美好，我們的祖國才會更加地強(qiáng)盛。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。在她的運(yùn)動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。是啊有夢醒就是有了希望啊。
這一本本書籍，它們是多么有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長，讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行，并盛開在世界上每一個(gè)角落。正如題目所說：讀書伴我成長，夢想與我同行。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
初中與我同行篇六
在生活中，我們遇到過許多令人難忘的，那些事情，有的被時(shí)間的海水沖刷，拍打，而淡了，而有的事情經(jīng)過時(shí)間的淡水澆灌，悄悄地在心中發(fā)芽，生長…有一件事我記得，十分清楚。
記得那是我二年級發(fā)生的事，一天，我和我的同桌吵架了，吵完架之后我們碰見了，不打招呼，也不理會，便得像一個(gè)陌生人，一點(diǎn)也不像之前那樣是無話不說，無話不談的好朋友，從那時(shí)起，我就認(rèn)為我們會有一直陌生下去。
這是考試肯定考得糟透了，看著那張空白的試卷，我仿佛聽見了同學(xué)們的嘲笑聲，家人的責(zé)備…想到這些，我趴在桌子上，抽噎起來。同桌看見了輕輕地拍了拍我的肩膀，好奇的問：“你怎么了?人我抽噎，就把事情說了一遍，想，說又何妨，我和她都互不理睬了，更別說我還是她學(xué)習(xí)上的勁敵，她肯定不會借我筆的。
謝謝你，我的`好朋友!你為我做的這件事像一棵大樹，深深扎根在我的腦海中，又像沙灘上那美麗、精致的貝殼，時(shí)時(shí)閃爍在我的心底…朋友，謝謝你!
初中與我同行篇七
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，他的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的`路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像往常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞到在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多麼希望自己還活著，他多麼希望陪在小女孩的身邊，他多模希望能看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還像往常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接她，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里出什么事了?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”他多模希望這場交通事故沒有發(fā)生，多麼渴望爸爸能夠醒來，像往常一樣有自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那麼可怕，一剎那間，就多奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路也越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命!
初中與我同行篇八
“家有兒女”這不情景喜劇里劉梅對夏雪說過這樣一句話：“小雪，你在這個(gè)家就是一只快樂的小小鳥，想要飛多高就飛多高?！倍揖褪且恢豢鞓返男⌒▲B。你們知道我最忠實(shí)的伴侶是誰嗎？哈哈！當(dāng)然是快樂嘍！
快樂是向別人展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我會唱歌，我會跳舞，我會朗誦，我會主持提起這些，我就驕傲的不得了！我最快樂的就是我一次次證明了我是一個(gè)多才多藝的人，我喜歡同學(xué)們?yōu)槲覀児恼啤＿@個(gè)時(shí)候，我是快樂的。
快樂是努力。為學(xué)習(xí)努力，為比賽努力，為考試努力，都令我感到快樂的。當(dāng)我一次次的努力取得了成功的時(shí)候；當(dāng)我一次次的努力獲得了別人的認(rèn)同的時(shí)候；當(dāng)我一次次的努力頭來贊賞的目光的時(shí)候；我會感到無比的快樂。
哦，對了！還有一個(gè)最重要的。
我的快樂就是帶給別人快樂。我希望所有的人都快樂。我可是一個(gè)名副其實(shí)的開心國呦！班上的同學(xué)誰不開心了，誰生氣了，只要我一句話，他們都會別我逗的開懷大笑，這也是我最開心的時(shí)候啦！
快樂與我同行。相信快樂也會與你同行。讓我們帶著自信張開你的嘴“笑口常開”吧！跟我一起向快樂出發(fā)！
初中與我同行篇九
昆山的經(jīng)濟(jì)在飛速地發(fā)展，可文明一點(diǎn)也不落后，大家都在不知不覺中當(dāng)上了文明昆山人。不信，你瞧!
“轟隆——”天空飛快地閃過一道光，然后一陣?yán)茁暡继焐w地地響了起來。站在站臺前的我煩得皺了皺眉頭，嘴里埋怨道：“今天放學(xué)就晚了那么一點(diǎn)點(diǎn)，公交車到了這個(gè)時(shí)候怎么還不來?老天你是不是存心和我作對呀!”
不知上天是不是聽了我的話，在我剛剛說完時(shí)，“嘟——嘟——”的聲音響了起來，大家聞聲向馬路上望去。呀!是33路公交車!我飛奔過去，到了車門口卻是規(guī)規(guī)矩矩地排起隊(duì)來。大家有秩序地排隊(duì)上車，可我前面有個(gè)女生還是腳滑了一下，我馬上扶住了她?！皩Α瓕Σ黄??！迸⑦B忙對我道歉。“沒關(guān)系，你沒事就好?！蔽冶虮蛴卸Y地回答道。
輪到我上車了，我一瞧，車上人不多，座位卻是坐滿了的。大家都很關(guān)心老弱病殘者，看到他們就讓座，可還是有那么幾個(gè)年輕人不讓，而且還大聲喧嘩。我隨便找了個(gè)位置站著。這時(shí)，一位中年婦女從座位上站了起來，好像要下車了，好幾個(gè)站著的小學(xué)生虎視眈眈地盯著她的座位，準(zhǔn)備抓好機(jī)會坐上去。
突然，一個(gè)小女孩沖了上去，正要把書包甩在座位上時(shí)，一只瘦瘦的小手?jǐn)r住了她。人們順著小小的手尋找它的主人，原來是一個(gè)上二三年級，戴著紅領(lǐng)巾的小男孩的手。我打量這個(gè)小朋友，他長得非?？蓯郏核`靈的眼睛一眨一眨的，小臉鼓了起來，朱紅色的小嘴不滿地翹了起來，似乎對那位女孩的做法很不滿意。小男孩說：“這個(gè)座位是我先看到的，你不準(zhǔn)坐!”“是我先來的，要先來后到?！迸⒉环饬?。“對呀，我剛才攔住你，不是我先來嗎?”大家仔細(xì)想了想，的確是男孩先來的，都暗暗地點(diǎn)頭。女孩急了，喊道：“不行!不行!”“這女孩臉皮真厚，明明是別人先來，她還耍賴皮?！币粋€(gè)人小聲說。“是啊，是啊?！庇腥艘餐?。“不是的，不是的，我要讓那邊的老奶奶坐?！蔽覀兛戳丝窜?yán)?，果真有個(gè)年過七八十的老奶奶?！霸趺?，你也是?”女孩似乎明白了什么，也問：“你也是?”倆人會心一笑，一同說：“奶奶，這邊坐?！崩夏棠套吡诉^來，笑著問：“你們叫什么名字呀?”小男孩眼珠子一轉(zhuǎn)，向女孩指著紅領(lǐng)巾，女孩也懂了，他們再一次同聲道：“我們叫紅領(lǐng)巾!”
大家伙兒都笑了，為啥呀?他們在學(xué)雷鋒做好事不留名呢!
文明就在身邊，可能是一句道歉，可能是一個(gè)禮貌的動作，可能是一聲親切的問候……不管你做的事是大是小，但你文明了，不是嗎?這樣一點(diǎn)一滴地積累起來，你很快就養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，就是文明昆山人了!
初中與我同行篇十
當(dāng)6年前的一個(gè)夜晚，是所有中國人難以入眠的夜晚。隨著薩馬蘭奇爺爺說出“北京”兩個(gè)字時(shí)，人們沸騰了，歡呼喜悅甚至是拌著淚水。
中國人可以舉辦奧運(yùn)會了，中國的運(yùn)動健兒可以在自已的國土上比賽了，中國申奧成功了，我們贏得了今天。奧運(yùn)是什么？在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。奧運(yùn)是人類體能的博覽會。似海豚，奧運(yùn)會上有那么多優(yōu)美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。奧運(yùn)是一個(gè)舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然美，以及生理上的.極限，贏得了數(shù)億觀眾的青瞇。人們?yōu)閯倮奈?，為失誤而遺憾，為參與而自豪。當(dāng)我看到體育健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，手捧鮮花和金牌時(shí)，我小小的心中對他們充滿了無限的敬佩和羨慕。
在校園里，我們加強(qiáng)身體鍛煉，保持身體健康。活潑開朗，積極向上，以全新的精神面貌迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。做一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好孩子。在校園里，我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，文明作風(fēng)。做到了語言文明，舉止端莊，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，見到老師主動問好。讓校園處處洋溢著文明。我們以奧運(yùn)健兒為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，熱愛祖國的好品質(zhì)。我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來和平。
北京。鳥巢。牽動著心。與全世界一起沸騰中國的白鴿，在寧靜的夜空劃過一條美麗的弧線閉上雙眼，任牡丹花在眼前縈繞任花香在鼻尖跳躍，于是拉開了歷史上的盛會8月8日。漫天星光亮起來。
初中與我同行篇十一
日月如梭，如今我們已是四年級的學(xué)生了。同時(shí)，我們的主題隊(duì)會“和春天手拉手”也進(jìn)入了第四屆。今年我們的主題隊(duì)會又增加了一個(gè)新的內(nèi)容——愛。
活動在大禮堂舉行。全場座無虛席。今天我們榮幸地邀請到了樓校長和杭州的火炬手林阿姨來觀看演出。下午一點(diǎn)二十分，活動正式開始。
活動一開始，全場為在四川地震中罹難的同胞默哀一分鐘。接著，深情而富有節(jié)奏的`音樂聲響起，趙樂怡同學(xué)站在舞臺中央講述人民教師譚千秋的真實(shí)故事。這個(gè)故事非常感人，許多家長都眼含熱淚，被譚老師感動。隨后，我們?nèi)w同學(xué)開始朗誦自己創(chuàng)編的詩《紅領(lǐng)巾為你送行》，贏得了大家熱烈的掌聲。接下來，同學(xué)們分批朗誦關(guān)于春天的詩歌。
這次活動還有一大亮點(diǎn)。我們看到了也觸到了真的祥云火炬?；鹁媸怯苫鹁媸至职⒁處淼?。我們分成多個(gè)小組迎接火炬。每個(gè)小組都有自己的口號。我們組是第一個(gè)接到火炬的。高舉著火炬，我們大聲喊到：“傳遞激情，傳遞夢想！”這時(shí)我的心里不知有多激動，多興奮??！
下午三點(diǎn)，活動圓滿結(jié)束。這次主題隊(duì)會結(jié)合了“5.12”汶川大地震。表達(dá)了我們對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和祝福，真正體現(xiàn)了愛與真情。
初中與我同行篇十二
潑墨般濃重的夜里，一道彎彎的月寂靜地掛在天邊，淡雅、寧靜。都市的喧鬧已退去，靜謐的夜是那么讓人懷念。我站在窗邊向外望去，卻勾起了我對過去的回憶，那些與奶奶在一起的時(shí)光，那些愛的點(diǎn)滴。
小時(shí)候奶奶總是盡她最大的愛來呵護(hù)我。每天上學(xué)的路上，她總是用她的手緊緊地抓住我的手，那雙手布滿了老繭，是那么蒼老、枯瘦，但卻是那么溫暖、熟悉。她用她的身軀為我抵擋風(fēng)寒，從末離去，同行的道路上布滿了她的愛。年近花甲的她總是堅(jiān)持著每天送我上學(xué)，只是為了能在身邊一直保護(hù)著我。看著她年邁的身影，我想我讀出了一首愛的歌謠。
那時(shí)的奶奶因?yàn)橛形?，好像有著用不完的力量。過去我家住在九樓，沒有電梯。小時(shí)候每當(dāng)我撒嬌說走不動時(shí)，奶奶就會笑著背我上樓。九樓，她就這樣無怨無悔地走著。那天父母不在家，只剩下了我與奶奶，年少的我在家中睡覺，而奶奶看我睡著了便出去扔垃圾，將門輕輕地開著，一陣風(fēng)呼地吹過，門“啪”地一聲鎖上了，把沒帶鑰匙的奶奶鎖在了外面。這時(shí)她本能地想我，怕我自己在家害怕，怕我起來哭鬧，她竟然到了鄰居家，爬上了鄰居家窗臺想要跨到我家窗臺上用這種方式進(jìn)到屋中。九樓高，奶奶就這樣為了我“高空作業(yè)”，她用她蒼老的手死死地攀著窗框奮力地跨了過來，不亞于一個(gè)年輕人的身手輕敏，卻讓我陣陣后怕，但卻溫暖，這愛一直在我身邊揮之不去。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)也道不盡，奶奶為了我喜歡的一只金色兔子而不怕辛苦地到處去買；我趴在窗臺吹泡泡，把玩具掉出窗外，奶奶怕我哭，便從九樓下去撿，又匆匆地為我送回……這些事如同一張張剪影，積蓄在了我的腦海中，編織了一場斑瀾的夢。從小到大愛卻從末中斷過，伴隨著我成長。
8個(gè)月零6天，奶奶已經(jīng)離開了我這么久，再也不會回來，那兔子依舊擺在我的桌子上，每當(dāng)我看到它，還是一種溫暖的感覺，我知道在我成長的道路上，奶奶的愛永不缺席，因?yàn)樗H口說道她會永遠(yuǎn)在我身邊，我相信！
初中與我同行篇十三
有一種愛如山般一樣沉穩(wěn)，有一種愛如水一樣細(xì)水長流有一種愛……回顧以往，發(fā)現(xiàn)愛與我同行。
七月小雨淅淅瀝瀝地下著，雨滴自屋檐輕輕滴下，濺落在水洼中，彈起點(diǎn)點(diǎn)浪波。望著眼前的景色，小女孩的心中也如小水洼一樣，蕩漾不止。今天，爸爸媽媽都在上班，家里無人，手中又沒有雨傘，這下該怎么回家呢?小女孩滿臉愁容地望著不見停息的雨，心里暗暗著急。拼了，正當(dāng)小女孩下定決心沖進(jìn)雨中時(shí)，一個(gè)聲音傳入了她的耳朵：“你沒有帶雨傘嗎?我們一起回家吧?！币粋€(gè)紅衣女孩微笑著向她走來，不等她的所反應(yīng)，紅衣女孩已經(jīng)把她拉到了她的雨傘下?！罢婧?，今天你可以陪我回家了，有人作伴了。”紅女孩高興地繼續(xù)說著。小女孩笑了，紅衣女孩也笑了。
愛是靈動的，朋友的愛是藏在不經(jīng)意間地體貼之中的。
七月寬闊的空地上，小女孩委屈地低著頭，淚水已盈滿眼眶，她噘著嘴，倔強(qiáng)地站起來，用手擦了擦淚水，再次跨上自行車。小女孩的父親只是淡淡地望著她，沒有過只言片語，只是緊握著雙手?！芭尽?，小女孩又從自行車上摔了下來，她蹲在地上，抬頭望著父親，看到父親眼里依然只是嚴(yán)肅，沒有疼惜。望著膝蓋上朵朵鮮紅的“花朵”，小女孩賭氣地再次踏上了自行車，這次她終于成功了。這時(shí)候，小女孩的父親也松開了緊握的拳頭，眼中流露出不意覺察的喜悅。
愛是靈動的，父親的愛是隱藏在他冷漠外表下面的。
17歲初三的學(xué)習(xí)是繁重的。沉重的壓力讓小女孩有些喘不過氣來，每天沉浸在作業(yè)中，小女孩已經(jīng)很少有時(shí)間去看書了，復(fù)習(xí)方向也出現(xiàn)了偏差。在小女孩還沒有覺察到時(shí)，老師點(diǎn)醒了她：“你這樣復(fù)習(xí)是不好的，不能只是背誦記住，還要注意理解，而且要注意重點(diǎn)知識的理解和記憶?！崩蠋熀孟袷遣唤?jīng)意地對她說著。小女孩聽著老師的話，明白了自己的不足，也看出了老師對她的希望和期待。
愛是靈動的，老師的愛是隱藏在潤物細(xì)無聲的話語之中的。
……
愛是靈動的;愛是靈動的;愛是靈動的。愛一直與我同行!
初中與我同行篇十四
美德與我同行
春節(jié)期間，在家閑來無聊的我，讀了幾本書。其中《雷鋒傳》這本書讓我感受最深刻。同學(xué)們，你們知道嗎?雷鋒就是我心中的道德模范，他的作風(fēng)，他的行為，都讓我為之敬佩，而你們也應(yīng)該充分理解雷鋒，盡力學(xué)習(xí)他。
僅八年，雷鋒就做了這么多利于黨利于民的事，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
1960年，二十歲的雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨，之后，在不到三年的時(shí)間里，他榮立二等功一次，三等功二次，被評為“節(jié)約標(biāo)兵”，榮獲“模范共青團(tuán)員”的稱號，還出席沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會議。
同學(xué)們，你們了解嗎?雷鋒被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，就是因?yàn)樗兄呱械睦硐搿⑿拍?、道德和情操，他的價(jià)值就在于他把自己的青春全部都獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。我還記得他常說：“革命需要我去燒木炭，我就去做張思德，革命需要我去堵?lián)屟?，我就去做黃繼光”。
這樣一位有著高尚理想、信念、道德和情操的人，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
有一次，雷鋒見一所小學(xué)的大樓正在施工，便趕緊過去幫忙。他入伍時(shí)有兩百元的積蓄，后來，將一百元捐給了公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將剩下的一百元寄給了遼陽市委。一次，雷鋒外出，發(fā)現(xiàn)一位背著兒童的中年婦女弄丟了車票和錢，就用自己的錢買了張車票送給她。像這些好事不勝枚舉。雷鋒入伍時(shí)，每月僅有六元的津貼，全部用于做好事了。自己的衣襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)一瓶汽水都舍不得喝。
這樣的好人，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
同學(xué)們，這樣具有“釘子精神”的人，直到我們學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，這樣忠于黨和人民的人，值得我們學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，這樣樂于奉獻(xiàn)，卻不求一絲回報(bào)的人，值得我們學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，只有我這樣在這說，又有什么用呢?既然雷鋒同志這么值得我們學(xué)習(xí)，那么，我們首先就該學(xué)習(xí)雷鋒同志的將一切付諸行動。這年三月的一天，我和幾個(gè)同學(xué)同路回家。到了一個(gè)岔路口，那條路的路況不太好，有一邊是有坡的，大約呈50°角。我們路過時(shí)正好有位老奶奶騎著一輛三輪車上坡，用了好大勁也一直沒上來，可我們之中沒有一個(gè)下車去幫老奶奶的。就在此時(shí)，老奶奶的對面來了一個(gè)年輕小伙子，車子騎的比較快，好象很急的樣子?？僧?dāng)他看到老奶奶后，就立刻將車子停在了一邊，迅速跑到了三輪車后面，好不容易才幫老奶奶將車子推上來，之前老奶奶還推辭著不讓他幫呢!這小伙子很快就離開了。什么也沒說。我看到之后也進(jìn)行了深刻的檢討。人家這么忙都能停下幫忙，而我一個(gè)中學(xué)生，竟然做出不符合中學(xué)生品行的事情來，實(shí)在是不應(yīng)該呀!!同學(xué)們哪!作為現(xiàn)代社會新一代的棟梁，我們活著為了啥?小到幸福美滿的`家庭，大到富強(qiáng)崛起的國家。而雷鋒同志就是一位典型人物，是我們?nèi)孕枧Φ陌駱影?加油吧!大家一起努力，共創(chuàng)美好明天!
文明伴我成長，美德與我同行
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者，是現(xiàn)代文明的代言人!
爭做一個(gè)有文明的人，從我做起!作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房;有人說，父母的愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難;有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎?古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼;以及人之幼?！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任!
美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動人心。在公交車上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個(gè)尊老愛幼的人;在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人;拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人;發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識美德的人!
“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國歷史上，最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子，弟子三千，學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導(dǎo)戰(zhàn)士們開辟了新中國之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。
同學(xué)們，我國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦。幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范?！拔拿鞴艊?，禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個(gè)重要組成部分，所涉及的內(nèi)容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會的各個(gè)方面!
行動起來吧!同學(xué)們!前方的路已經(jīng)為我們鋪好!讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧!
初中與我同行篇十五
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟?！辈还苓@句話在今天的意義是否積極，但我們必須承認(rèn)這句話道出了讀書的重要性。
與書結(jié)伴而行，在書籍的海洋中獲取我們需要的知識，汲取營養(yǎng)充實(shí)自己，這樣我們才能在未來的時(shí)間中不斷改正缺點(diǎn)，豐富自己，成就自己。
順手打開臺燈，幽幽的燈光映在文字上，一個(gè)人靜靜地讀書，體會不一樣的飄逸與灑脫。細(xì)細(xì)品味“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪情壯志，才漸漸發(fā)覺，我的靈魂在其中漸漸升華，這世界竟然如此豐富。
于是，我便時(shí)常徜徉在那個(gè)豐富多彩的世界中，避開塵世的喧囂，如同閉門幽居，歸隱田園一般，盡情享受讀書帶給我的沉醉與幸福。
一絲甘甜，一縷清苦，牽動著我的靈魂去追隨。遠(yuǎn)方的繁星春水，窗外盛開的藤蘿，我用心靜靜地守護(hù)。春草茵茵，夏河茫茫，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白雪皚皚，我用慧眼相望，享受不一樣的美。
與書相伴，讓我感受到清風(fēng)與明月的寂靜，讓我感受到山光與水色的秀麗。不管是天邊迷路的白云，還是身旁飄香的清風(fēng)；不管是幽幽永恒的青山，還是潺潺長流的溪水；不管是樹林里的鳥語花香，還是草叢中的蟲嘶蟬鳴，都通過文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)胍粋€(gè)美妙的世界。讓我感知大自然的五彩斑斕，讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
不可否認(rèn)，書中的知識對我們的成長有著巨大的作用。但我們不能僅僅紙上談兵，將自己鎖在象牙塔里。還要將書中學(xué)得的知識與親身實(shí)踐相結(jié)合，用自己的實(shí)際行動對書中的理論不斷地進(jìn)行研究與探索，才能學(xué)以致用，達(dá)到“讀萬卷書，行萬里路”的境界。
在我心中，好書就如同一盞阿拉丁神燈，不僅僅是去為黑暗照明，去溫暖冰冷，更是照亮了一個(gè)求職者的心靈。讀好書，讓人在清新的墨香中聆聽圣賢的智慧，洗滌心靈；在優(yōu)雅的文字中打開世界之窗，滿眼都是繽紛。
閑暇午后，落日黃昏，抑或是夜靜人寂的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人獨(dú)自讀書的感覺。那種感覺，濃郁而又清新，樸素而又華麗。
與書同行，讓我領(lǐng)略到大自然的奇幻美妙；與書同行，讓我了解到世界的五彩斑斕；與書同行，讓我體會到人生的酸甜苦辣。
一本好書，一位良師益友。
初中與我同行篇十六
我的家在蘇州，蘇州不僅是一個(gè)美麗的城市，還是一個(gè)非常文明的城市。當(dāng)然，文明的城市也是需要文明的`一舉一動形成的。
暑假到了，我和媽媽一起去新華書店買書。我們好不容易才盼來了33路車，我貪婪地享受著冷氣，對媽媽說：“還是車上舒服，比在車站等車舒服多了?！币?yàn)槲壹译x新華書店比較遠(yuǎn)的，并且車上位置多，所以就可以悠閑地坐在座位上吹空調(diào)。很快，車上沒有座位了，然后又來了一對年邁的老夫妻，他(她)們看起來很和諧，就是走路不是很方便。
他們剛上車，司機(jī)就對著后面的人說﹕“有沒有人愿意給他們讓座位的？”我跟媽媽說︰“媽媽，要不然我們讓座位吧！”媽媽說︰“好啊!助人為樂?！?，“到這來吧，我們這邊有座位?！眿寢寗傉f完，另一邊也傳來了聲音︰“這邊，這邊。”媽媽就說︰“要到我們這邊來吧，我們馬上就要下車了?！闭f完，就下座位把兩位老人攙到座位上。老爺爺和老奶奶一直在用本地的語言對我們說︰“真是太謝謝你們了，謝謝啊，謝謝?！蔽覀円猜爞€(gè)半懂，說︰“不用謝了。”
我和媽媽下車之后，媽媽笑瞇瞇地對我說︰“以后也要多多幫助有困難的人啊。”
“知道~啦！”我故意把這句話給拖長了點(diǎn)。
初中與我同行篇十七
有人會問你，你的夢想是什么?你是怎樣實(shí)現(xiàn)你的夢想的?我想啊，夢想，是我們每個(gè)人生活的動力;夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向;夢想，鍛煉了人的意志;夢想，持之以恒。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，經(jīng)歷浮沉，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢—中國夢。
——題記
我們每個(gè)人都有一個(gè)真實(shí)的夢想，關(guān)鍵在于你是否努力去實(shí)現(xiàn)它。古今中外有多少英雄豪杰為了他們的夢想，拋頭顱、灑熱血，努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的偉大報(bào)負(fù)。漢高祖劉邦年輕時(shí)在沛縣當(dāng)泗水亭長時(shí)，他看到人民苦于秦朝繁重的徭役，他就下定決心要建立一個(gè)徭役輕、人民安居樂業(yè)的王朝。后來他經(jīng)過不懈努力，終于建立了聞名歷史的大漢王朝。
秦末時(shí)，有個(gè)青年與別人一起為主人家耕田。休息時(shí)，他對身邊的同伴說：“假如有一天我們富貴了，千萬不能忘記彼此啊!”。鄰近的人都笑他癡心妄想。他感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉!”，而后他在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，反抗秦朝成就了一番佳話。他就是陳王，陳涉。
漢朝史官司馬遷繼承了父親的遺愿，立志要編撰一部書籍。他十七年見跋山涉水，親自搜尋歷史資料，每日粗糧充饑，泉水解渴。期間還被漢武帝處以宮刑，打入大牢。但他仍然忍辱負(fù)重，不放棄自己的夢想，在牢里完成了《史記》這一聞名中外的歷史巨作。劉邦、陳涉、司馬遷他們心中都懷有偉大的抱負(fù)和夢想，并為之而努力奮斗，決不放棄，最終成就了一番佳話。
我的夢想很簡單，成為一名計(jì)算機(jī)工程師，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)有利于人類和地球環(huán)境的環(huán)保資源。雖然我一個(gè)人的力量很微小，但我決不放棄。因?yàn)槲蚁嘈湃绻蠹叶及蚜α客渡碛谠旄Ｈ祟惡偷厍虻男袆又?，這股力量將不可小覷。我要為了這個(gè)夢想，努力沖刺，發(fā)展自身潛能，造福全人類。
我們偉大的中國也有夢想，從古代建筑起萬里長城，抵御匈奴侵犯的堅(jiān)強(qiáng);到近代，嚴(yán)守海關(guān)，阻止西方列強(qiáng)侵略中華大地的領(lǐng)土權(quán);再到上個(gè)世紀(jì)二三十年代，抗日戰(zhàn)爭、八年內(nèi)戰(zhàn)、抗美援朝，不讓日本帝國、美國侵略軍攻占中國;最后到現(xiàn)代，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，很快躋身世界前列。同時(shí)，中國也正在研發(fā)新的國防武器。中國這頭沉睡的狂獅已經(jīng)醒來，發(fā)出自己的吼聲，沉睡的巨龍已經(jīng)騰飛，向全世界展示自己的新面貌。
你我心心相印，心照不暄，一條聲音喊到底;你在追尋，我在追尋，擁有一顆振興中華的決心。這就是你的夢，這就是你們的夢，這就是我們的中國夢。中國夢啊，文明夢;中國夢啊，和諧夢。沿著夢想的足跡，我們共同努力!
讓夢想與我同行，與你們同行!
初中與我同行篇十八
抱琴未須鼓，天地自知音。
蟬鳴樹深，夏織錦瑟。20xx年的夏天，時(shí)間流逝得像個(gè)蹣跚的老人，那年我第一次見到它。我看見我稚嫩的手捧起它，在夏天的烘焙里，我的血液溫?zé)?，趨于沸騰，感覺我的血液變成一波波紅色的浪潮，以從未有過的方式拍打我的經(jīng)脈。它那時(shí)才標(biāo)準(zhǔn)琴的八分之一高，適合那時(shí)我的小小身軀。歪歪斜斜地架起琴，它發(fā)出了在這世界上的第一音，那個(gè)歪歪斜斜的音，猶如懸崖上學(xué)飛的小鷹，又似剛出生時(shí)站不穩(wěn)的小鹿，我們一起，走進(jìn)清涼的山谷。
后來我長大，它也長大了，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)琴的二分之一。二年級的我在操場上跑得飛快，風(fēng)追著我跑，它們千方百計(jì)地掛在我的發(fā)絲上，鉆進(jìn)我的毛孔里，它們扯著我，讓我跑慢點(diǎn)，不然我會飛起來，像是斷了線的風(fēng)箏一樣，自由又孤獨(dú)。周三下午有一節(jié)大課間，無論我跑得多快，總會像小雞一樣被拎去見它。鉆進(jìn)悶熱的房間，我看見它輕蔑的眼神。斥責(zé)我為什么沒有同它一起玩。我漲紅著臉把風(fēng)扇開得呼呼響，而琴音就像蚊子一般在風(fēng)扇中氣若游絲地飄蕩。
等它長成琴中的少年，我開始帶著它參加比賽。我發(fā)現(xiàn)，不知不覺中我越來越喜歡它了。而它的聲音也越發(fā)的婉轉(zhuǎn)。這個(gè)春天最后的桃花，獨(dú)自在無人的懸崖開落。鳥鳴聲從山谷傳遞出來，像風(fēng)吹動水晶穗子的鈴鐺。我和它一起準(zhǔn)備曲目，音樂如剛?cè)诨纳饺?，總帶著一絲冰晶的聲音，那是我和它猶存的一絲稚嫩。偶爾煩躁，便和他大聲爭吵，它傷心地把音樂剪得支離破碎。我緊緊抱著它，流下后悔的淚。背著它，坐在巴士里看傍晚染紅的夕陽到入夜?fàn)N爛的霓虹，看孤零零的星宿。從家到音樂廳的那輛巴士收集了好多人的故事，其中也有我們的。
它終于長成了標(biāo)準(zhǔn)琴，我也步入了初中。不曾帶它去新的學(xué)校，看出它有些失落。20xx年的一個(gè)秋日，我終于帶上它。整個(gè)操場火辣辣的眼光，快把我燙出個(gè)洞。四周靜謐，只聽見我的鞋子踩在舞臺上“咯噔咯噔”的聲音，像是在催促所有的人用秒針奔跑。它輕聲安慰我，我眨眨眼睛，音符隨著我們默契的配合緩緩流出，潺潺不絕。風(fēng)輕輕吹開我灰藍(lán)色的長裙，也把我們的音樂吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那天我和它都很快樂，我抱著它看學(xué)校的夕陽。晚霞絢麗，天地靜悄悄的，有一首樂曲在我心中升起，繁華，壯麗。
恍惚間回頭。我發(fā)現(xiàn)，它一直與我同行，陪我長大。我與它一起體會著音樂的快樂，雖然我因?qū)W業(yè)與它有所疏遠(yuǎn)，可既得琴中趣，何勞弦上音？我中有它，它中有我，小提琴已經(jīng)匯入了我的生命之河。
這條河流，一路歌唱，穿過巉巖，流經(jīng)平沙，拂過夾岸的野花，一路向前。我的琴，與我同行，奏響華美的樂章。
初中與我同行篇十九
從我家到我們學(xué)校有一條小路，在這條小路上，凝結(jié)著我和媽媽的母女情深，滿載著我和媽媽的歡聲笑語。
時(shí)光荏苒，我上了小學(xué)，我和媽媽依然走在這條小路上。我站在自行車的后座上，摟著媽媽的脖子，親密無間地談?wù)撝覀儗W(xué)校發(fā)生的事，談?wù)撝医裉於紝W(xué)了什么，談?wù)撝妒f個(gè)為什么》。
小路向前方逐漸延伸變寬，母愛將伴隨著我走向成熟。
初中與我同行篇二十
文明美德與我同行四（12）班彭子軒
“講文明，懂禮貌”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明美德，如同一棵小樹，只要我們用心地去栽培它，從一點(diǎn)一滴的小事去表現(xiàn)它，它就會在我們心中扎根、成長、綻放出美麗的文明之花。
一個(gè)暑假的星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去逛街購物。當(dāng)我們挑選完商品，正在排隊(duì)付錢的時(shí)候，我看見前面的一位哥哥買了一個(gè)甜筒，就迫不及待地走出商場，撕開甜筒的紙，隨手就將紙扔在地上。我看見了，立刻走向前，對他說：“哥哥，你把雪糕紙丟在地上了?！彼蚝笸送?，裝作聽不見的樣子，繼續(xù)向前走。于是，我加快了腳步，走上前，拽住他，重復(fù)說了一遍：“哥哥，你剛才把雪糕紙丟在地上了?！薄俺呈裁闯?？你憑什么管我？真是多管閑事！”他不高興地說。我看見他一副兇惡的樣子，有點(diǎn)害怕，再也不敢跟他說了。算吧，還是讓我自己把它撿起來算了，我心里想。正當(dāng)我彎下腰來撿雪糕紙的時(shí)候，一位穿著環(huán)衛(wèi)工作服的阿姨走到我跟前，稱贊我說：“小孩子，你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生。”我聽了，就像有一股暖流淌入我的心田，心里暖烘烘的.，連忙對阿姨說：“謝謝阿姨的稱贊，發(fā)揚(yáng)文明美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任，我以后還要做更多文明的事情，讓我們?nèi)兂梢粋€(gè)文明美德的城市！”站在遠(yuǎn)處的哥哥聽見了，立刻停了腳步，跑回來，不好意思地對我說：“謝謝小同學(xué)的教誨，我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明的好學(xué)生！”聽了，我們都高興地點(diǎn)頭微笑。
同學(xué)們，讓我們一起牽手美德，從身邊的小事做起，一起走向文明！共同創(chuàng)造出一個(gè)文明美德的社會吧！
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