經(jīng)歷了這段時間的學習和工作，我深刻體會到了“實踐出真知”的道理。寫心得體會可以從不同角度和層面來進行分析和總結。以下是一些成功人士對于心得體會的獨到見解，希望能對大家有所幫助和啟發(fā)。
學校建筑心得體會篇一
隨著城市化進程的加速，人們對于現(xiàn)代化快捷的需求不斷增加。裝配式建筑應運而生，成為了當今建筑市場的熱門。作為未來建筑發(fā)展趨勢之一，裝配式建筑自然也被應用到了我們的校園中。作為一位學生，我有幸參與了學校的裝配式建筑項目，并從中獲得了一些體會。
第二段：了解裝配式建筑
在參與學校裝配式建筑項目前，我對裝配式建筑只是聽說過，但并不深入了解。通過項目籌備階段的調(diào)研，我了解到裝配式建筑是一種采用標準化的構件進行組合、加工、裝配的建造方式。容易實現(xiàn)快速建設、造價低廉、環(huán)保節(jié)能等優(yōu)勢。我們在項目中使用了鋼結構，除了加強了建筑承重能力外，還節(jié)省了施工時間，提高了建筑質(zhì)量，同時減少了噪聲和粉塵等污染。
第三段：裝配式建筑的優(yōu)勢
在實踐中，我們深切感受到了裝配式建筑的優(yōu)勢。首先，在施工速度及質(zhì)量方面，我們完成了一棟兩層的圖書館和兩個單層的報告廳。在四個月的時間里，除了因天氣原因停工的日子，我們緊密協(xié)作，順利完成了任務。使用裝配式建筑，數(shù)據(jù)化設計和制造，可以大大高效施工，降低人工誤差，并可以提高施工效率。其次，裝配式建筑的遷移性。如果以后學校需要進行場地調(diào)整或重建等計劃時，這些裝配式房屋可以輕松拆卸和重構，重量輕，布局可以更改，靈活度很高。最后，環(huán)保節(jié)能。裝配式建筑生產(chǎn)和施工過程中產(chǎn)生少量的建筑垃圾和重污染，符合可持續(xù)發(fā)展的理念，并且低維護成本和長壽命也使得它成為更加省心的選擇。
第四段：裝配式建筑帶來的挑戰(zhàn)
盡管裝配式建筑有很多優(yōu)勢，但是實踐中仍然面臨著挑戰(zhàn)。首先，需要設計和制造的構件數(shù)量和品種更多更復雜，提高了加工難度，可能導致質(zhì)量問題。其次，裝配式建筑較之傳統(tǒng)建筑需要更多的前期準備與跟蹤。由于裝配式建筑相對較新，技術相對發(fā)展不成熟，給施工人員帶來一定的風險。對于學校這樣的非盈利組織而言，財務問題也會是一大壓力。因此，在實踐中和管理中需要高度重視這些挑戰(zhàn)，制定對策方案，爭取做到優(yōu)化管理、規(guī)避風險、節(jié)約成本等綜合考慮。
第五段：結論
在此次裝配式建筑項目中，雖然我們遇到了些許的挑戰(zhàn)，但通過對這個新近興起的建筑風格的學習以及實踐，我深感裝配式建筑的快速性、環(huán)保性、靈活性和質(zhì)量可靠性。隨著社會的不斷進步，我們期望更加先進，省時省力和環(huán)保的建筑形式來提高我們的校園環(huán)境。所以，依靠組織的實際情況、結合當?shù)丨h(huán)境的特點特征及現(xiàn)代化需要，推廣真正意義上的裝配式建筑，將會成為未來不容忽視的關鍵選擇。
學校建筑心得體會篇二
學校建筑是學校教育環(huán)境的核心組成部分，直接影響著學生和教師的學習和工作狀態(tài)，對于教育質(zhì)量和學校氛圍的形成至關重要。一個好的學校建筑能夠提供舒適安靜的學習空間，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。同時，學校建筑還應該具備良好的安全性和可持續(xù)發(fā)展性，為學生成長提供健康、可持續(xù)的學習環(huán)境。
第二段：學校建筑的設計原則
在設計學校建筑時，有幾個原則是必須要遵循的。首先，要根據(jù)學校的教學理念和辦學特點來確定建筑風格和功能布局。不同類型的學校，如中小學、大學等，要有不同的設計理念和布局方案。其次，要注重空間的靈活性和多功能性。學校是一個變化多樣的場所，空間應該能夠適應不同的教學活動和學生活動。此外，還要考慮到建筑的安全性和可持續(xù)性。學校建筑的安全是首要問題，包括防火、防盜等方面的考慮。在可持續(xù)性方面，學校建筑應該具備節(jié)能環(huán)保的特點，如采用太陽能、裝修材料的可回收利用等。
第三段：學校建筑的空間規(guī)劃
學校建筑的空間規(guī)劃是設計的重要一環(huán)。首先，要注意教室的設置和布局。教室應該寬敞明亮，能夠容納足夠的學生，并且有良好的自然采光和通風設施。此外，還要合理安排教室的布局，使學生和教師能夠方便地進行教學和互動。其次，要注重學生的活動空間。除了教室外，學生還需要有課外活動的空間，如圖書館、實驗室、運動場等。這些空間應該能夠滿足學生的各種需求，促進他們身心健康的發(fā)展。最后，要注意公共空間的設計。公共空間如走廊、樓梯等可以創(chuàng)造交流和互動的環(huán)境，可以提高學校的凝聚力和活力。
第四段：學校建筑的美化和藝術元素
學校建筑的美化和藝術元素對于提升學校的形象和氛圍至關重要。美化可以通過建筑的外觀設計和環(huán)境景觀來實現(xiàn)。建筑外觀的設計要符合學校的整體風格和定位，同時給人一種積極向上的感覺。環(huán)境景觀的設計要注重綠化和美化，如校園綠地、花壇、雕塑等。此外，藝術元素也應該融入到學校建筑中，如壁畫、雕塑等。這些藝術元素能夠給學生帶來美的享受，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和藝術表達能力。
第五段：學校建筑的優(yōu)化和改進
隨著教育環(huán)境的變化和發(fā)展，學校建筑也需要進行不斷的優(yōu)化和改進?？梢酝ㄟ^使用先進的建筑技術和材料，改善學校的舒適性和綠色環(huán)保性。在改進方面，可以根據(jù)學生和教師的反饋意見進行調(diào)整和改進，以滿足不同需求。同時，還可以進行學校建筑的可持續(xù)性改進，如加強節(jié)能措施、推廣可再生能源等。只有不斷進行優(yōu)化和改進，學校建筑才能夠適應教育的發(fā)展需求，為學生成長提供更好的環(huán)境。
總結：學校建筑是學校教育環(huán)境的核心組成部分，重要性不容忽視。設計學校建筑要遵循一定的原則，注重空間規(guī)劃和多功能設計。美化和藝術元素能夠提升學校形象和氛圍，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。隨著教育的變化和發(fā)展，學校建筑需要不斷優(yōu)化和改進，以適應不同需求和環(huán)境要求。通過不斷努力，學校建筑能夠為學生成長提供一個良好的學習環(huán)境。
學校建筑心得體會篇三
近期，我有幸參加了一場由學校組織的建筑設計講座。這場講座內(nèi)容豐富，涵蓋了建筑設計的各個方面，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在講座中的心得體會。
首先，講座的開篇引起了我的興趣。主講人首先介紹了建筑設計在人類歷史上的重要地位，并展示了一些世界各地的著名建筑作品，如埃及金字塔、中國長城等。這讓我對建筑設計的歷史和文化背景產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，主講人分享了一些現(xiàn)代建筑作品，如杜拜的迪拜塔、中國的鳥巢等。這些建筑作品的獨特外觀和創(chuàng)新設計讓我對建筑設計的未來充滿了期待。
其次，講座中關于建筑設計理念的部分深深地吸引了我。主講人強調(diào)了建筑設計需要和諧地結合自然環(huán)境，突出建筑與自然的共生關系。他舉了一些案例，如荷蘭的“水上花園”和悉尼歌劇院等。這些案例展示了建筑設計師如何通過適應自然環(huán)境來創(chuàng)造獨特的建筑作品。這一理念讓我領悟到建筑設計應該注重與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，不僅要滿足功能需求，還要尊重和保護自然。
第三，講座還強調(diào)了可持續(xù)發(fā)展在建筑設計中的重要性。主講人指出，在當今世界，環(huán)境問題越來越嚴重，建筑設計師需要思考如何在設計中減少對環(huán)境的影響。他介紹了一些綠色建筑設計的原則和實踐，如太陽能利用、雨水收集等。這些例子讓我認識到建筑設計不僅是滿足人們生活需求的工具，還可以通過節(jié)能減排、資源利用等方式為環(huán)境保護做出貢獻。
在講座的第四部分，主講人強調(diào)了人性化設計在建筑中的重要性。他指出，建筑不僅僅是一座漂亮的外觀，更要考慮到人們的使用需求和感受。他分享了一些成功的人性化建筑設計案例，如無障礙通道、人性化公共空間等。這些案例讓我深刻認識到建筑應該是為人們提供舒適和便利的生活環(huán)境而存在的。在今后的設計中，我會更加重視人性化的設計，關注人們的需求和感受。
最后，在講座的結尾，主講人鼓勵我們積極參與到建筑設計中。他強調(diào)，每個人都可以通過自己的努力和創(chuàng)造力為建筑設計帶來新的思路和靈感。他提醒我們要保持開放的心態(tài)，不斷學習和探索。這讓我深受鼓舞，我希望能夠在未來的學習和實踐中，發(fā)揮自己的才能，為建筑設計做出自己的貢獻。
綜上所述，這場建筑設計講座給我留下了深刻的印象。我對建筑設計的歷史和文化背景有了更深入的了解，對建筑設計的未來充滿了期待。我也認識到建筑設計應該與自然環(huán)境和諧共生，注重可持續(xù)發(fā)展。同時，我也意識到人性化設計在建筑中的重要性，要關注人們的需求和感受。我相信，通過不斷學習和探索，我會在未來的建筑設計中發(fā)揮自己的才能，為創(chuàng)造更美好的建筑作品而努力。
學校建筑心得體會篇四
近日，我校邀請了知名建筑師李先生來為我們進行一場關于學校建筑設計的講座。通過這次講座，我對學校建筑設計有了更深入的了解，深感受益匪淺。
首先，李先生向我們介紹了學校建筑設計的基本原則。他強調(diào)了建筑設計要與學校的人文氛圍相契合，并充分考慮到學生和教職工的需求。例如，在設計教學樓時，要注重空間布局和利用率，提供合適大小的教室和實驗室，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同時，還要設計寬敞明亮的走廊和公共空間，以促進師生互動和交流。這些基本原則讓我對學校建筑設計有了更深入的理解，也為將來的學校建筑設計提供了參考和啟示。
其次，李先生詳細介紹了一些學校建筑設計的成功案例。他展示了一些國內(nèi)外優(yōu)秀學校的建筑照片，向我們展示了這些建筑的特點和設計理念。比如，清華大學建筑群的設計融入了傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合的風格，靈動的線條與自然環(huán)境相融合，充分體現(xiàn)了“中西結合”的理念。這些成功案例讓我對學校建筑的設計充滿了無限的想象力和創(chuàng)造力，也讓我意識到學校建筑設計可以為學校的教育環(huán)境注入更多的活力和靈感。
然后，李先生還向我們介紹了現(xiàn)代學校建筑設計面臨的一些挑戰(zhàn)和趨勢。他提到，隨著科技的不斷發(fā)展和人們審美觀念的改變，學校建筑設計也必須與時俱進。他強調(diào)了綠色、可持續(xù)發(fā)展、智能化等方面的重要性，并與我們共同探討了如何在設計中應對這些挑戰(zhàn)和趨勢。這讓我感到學校建筑設計是一個綜合性的工程，需要考慮到學校的發(fā)展需求、環(huán)境保護和人文關懷等多個方面，從而達成一個完美的設計。
最后，李先生給我們提供了一些寶貴的建議。他告訴我們在進行學校建筑設計時要注重統(tǒng)籌規(guī)劃和整體布局，不能片面追求單個建筑的設計效果。他還鼓勵我們多學習和借鑒國內(nèi)外的優(yōu)秀設計案例，不斷提高自己的設計水平。這些建議讓我深感建筑設計是一門需要不斷涉獵、學習的學問，需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
通過這次講座，我對學校建筑設計有了更加深入的了解。我認識到一個良好的學習環(huán)境對于學生的成長和發(fā)展至關重要，而學校建筑設計正是為了創(chuàng)造這樣的環(huán)境而存在。我將會將所學知識運用到未來的學校建筑設計中，努力為學生提供更好的學習環(huán)境。同時，我也深信學校建筑設計是一門充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)意的學問，我將繼續(xù)學習和努力，不斷提高自己的設計水平，為學校建筑設計事業(yè)做出自己的貢獻。
學校建筑心得體會篇五
學校裝配式建筑正變得越來越受人關注，由于其快速、高效、綠色等特點，已開始在各個地方應用。在傳統(tǒng)的建筑模式中，往往要面對高成本、工程周期長、質(zhì)量問題等困擾，而裝配式建筑則能夠有效的解決這些問題，因此越來越受到青睞。上個星期，我參觀了一所使用裝配式建筑的學校，深深地感受到了它所帶來的便利和創(chuàng)新，下面我將與大家分享我的心得體會。
第二段：操作方便
在裝配式建筑中，工廠與材料、施工、安裝、監(jiān)控等一系列生產(chǎn)過程都是在標準化協(xié)調(diào)下進行，并且在生產(chǎn)車間進行。因此，這種建筑方式的優(yōu)勢非常明顯，其中一點就是安裝過程相當?shù)谋憬荨：蛡鹘y(tǒng)的建筑相反，這種建筑方式不需要擔心水電氣、磚瓦等物料運輸、存儲和管理問題。因為每個模塊都是事先制作好的，工人只需將模塊按照既定的計劃進行組裝即可。這種裝配式的建筑，加快了施工的進程，降低了成本，節(jié)約了時間，最終提高了建筑效率。
第三段：質(zhì)量保證
裝配式建筑是在工廠中精密制作的，由于制作過程一流、安裝時嚴格按照要求進行，所以建筑的質(zhì)量是得到了保證的。由于這種建筑已經(jīng)制作好了大部分元件，支持鋼結構的使用，形成的結構穩(wěn)定，大大增加了建筑和使用的安全性。裝配式建筑材料選用綠色環(huán)保材料，在使用過程中不會產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)，符合環(huán)保要求。
第四段：名校應用
在很多城市中，越來越多的名校正在采用裝配式建筑來建造新的校區(qū)樓宇。學校因其人流量較大，對教育環(huán)境和安全性的要求也比較高，因此采用裝配式建筑建造學校能夠更好地滿足這些要求。簡單地說，裝配式建筑能夠幫助學校在更短時間內(nèi)建成更安全、高效的建筑物。同時，學校校舍使用期較長，采用裝配式建筑的耐久性能也有保障，對學校管理和維修也更加簡單方便。
第五段：結論
可以看出，裝配式建筑的綜合優(yōu)勢比傳統(tǒng)的建筑方式更為突出，對于學校等長期使用和人流量大、對安全性要求高的場所，采用這種建筑方式更加合理。裝配式建筑結構的合理性，環(huán)保性，可持續(xù)發(fā)展等優(yōu)勢對于環(huán)保意識的提升、建筑品質(zhì)的提高，都擁有重要的意義，也逐漸得到了人們的認同。因此，我們應該更加重視裝配式建筑的應用，鼓勵廣泛發(fā)展。
學校建筑心得體會篇六
第一段：介紹設計學校建筑的背景和重要性（大約200字）
作為一個設計專業(yè)的學生，我的求學過程中充滿了一次又一次的創(chuàng)造和挑戰(zhàn)。然而，除了這些重要的學術內(nèi)容之外，我發(fā)現(xiàn)身處于設計學校建筑中也對我的學習和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。設計學校建筑是我們汲取靈感和思考問題的庇護所，同時也是我們與同學們互動和交流的場所。在這個獨特的建筑環(huán)境中，我收獲了許多寶貴的體驗和心得，讓我更加深刻地理解了設計的本質(zhì)與重要性。
第二段：設計學校建筑的靈感和創(chuàng)造力（大約250字）
設計學校建筑融合了藝術和創(chuàng)新的元素。寬敞明亮的工作室為學生們提供了一個充滿靈感的空間，讓他們可以自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。無論是古典的建筑風格還是現(xiàn)代的設計理念，設計學校建筑都為學生提供了一個豐富的視覺環(huán)境，激發(fā)了我們的創(chuàng)作靈感。同時，這些建筑也反映了設計學校的教學理念和價值觀，讓學生們在這樣的環(huán)境中更加深入地理解設計的本質(zhì)和目標。在這里，我學會了如何通過建筑的語言表達自己的創(chuàng)意，培養(yǎng)了對美學和設計規(guī)律的敏感和理解。
第三段：設計學校建筑的交流和合作（大約250字）
設計學校建筑也促進了學生之間的交流和合作。學校的設計工作室布局合理，為學生提供了一個共同創(chuàng)作的空間。在這里，我們可以與同學們互動和交流，分享自己的設計想法和經(jīng)驗。我曾經(jīng)與同學們一起參與過許多項目，通過合作探討和互相激勵，我們共同解決了許多設計難題。在設計學校建筑中，我的溝通能力和團隊合作能力得到了鍛煉，我也學會了聽取和尊重他人的意見。這些珍貴的經(jīng)驗讓我明白，在設計過程中，交流和合作是非常重要的，與團隊的默契和理解是成功的關鍵。
第四段：設計學校建筑的實踐與培養(yǎng)才能（大約300字）
在設計學校建筑中，學生們有機會接觸到真實的設計項目和實踐機會。學校中通常配備了專業(yè)的設計工具和設備，以供學生們進行實踐和模型制作。在這個實踐中，我們可以將學到的知識和理論應用到實際中，鍛煉自己的實踐能力和創(chuàng)作能力。我們在這里得到的批判性思維和問題解決能力也為我們未來的設計生涯奠定了基礎。通過學校建筑中豐富的實踐項目，我學會了如何將自己的設計理念與客戶需求相結合，如何在實踐中不斷優(yōu)化和改進設計方案。這樣的實踐經(jīng)驗讓我更加自信和勇敢地面對未來的設計挑戰(zhàn)。
第五段：總結設計學校建筑對我的影響（大約200字）
設計學校建筑是一個充滿靈感、鼓勵創(chuàng)造力、促進交流和合作的空間。在這里，我不僅汲取了知識和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力、批判性思維和團隊合作精神。設計學校建筑讓我更加深刻地理解了設計的本質(zhì)和目標，同時也讓我對自己的未來充滿了信心。我相信，在這樣的建筑環(huán)境中學習和成長，將對我的設計人生產(chǎn)生深遠的影響。設計學校建筑不僅是一個學習的場所，更是一個啟發(fā)創(chuàng)意和培養(yǎng)設計人才的搖籃。我期待著在這里度過更多美好的時光，并繼續(xù)追逐自己的設計夢想。
學校建筑心得體會篇七
設計學校建筑是設計學習者所接觸到的第一個居住和學習環(huán)境，它直接影響了學生們的學習動力和創(chuàng)造力的釋放。在我的設計學校建筑生活中，我深有體會地意識到它帶給我的種種感受。從建筑的外觀到內(nèi)部布局，從色彩的運用到空間的利用，每一個細節(jié)都體現(xiàn)著設計的精神與藝術，下面我將從建筑外觀、內(nèi)部布局、色彩運用、空間利用和建筑功能這五個方面，分享我的設計學校建筑心得體會。
首先，設計學校建筑的外觀十分吸引人。學校大門前矗立著一座現(xiàn)代化的建筑，白色墻體搭配著大面積的玻璃窗，給人一種開放和明朗的感覺。這樣的外觀設計使我在一進入學校的同時感受到了創(chuàng)作的靈感，讓我對學習設計更加充滿期待。此外，建筑的造型也很特別，有許多曲線、弧形等巧妙的設計，這種非傳統(tǒng)的造型使整個建筑變得更加富有個性和創(chuàng)意，充分展示了設計學校對于創(chuàng)新和獨特性的追求。
其次，設計學校建筑的內(nèi)部布局合理而舒適。學校的走廊寬敞明亮，墻上掛滿了學生的作品和設計資料，充滿了藝術與靈感。教室的設計也很注重實用性和美觀性的結合，每個角落都被充分利用，讓學生們既能舒適地學習，又能感受到設計的魅力。此外，學校還設有許多創(chuàng)意的休閑區(qū)和交流區(qū)，這些區(qū)域提供了一個放松自我的空間，學生們可以在這里放松和交流，盡情釋放自己的創(chuàng)造力。
第三，色彩運用是設計學校建筑的重要組成部分。學校建筑的色彩搭配與設計理念一脈相承，明快的色彩和柔和的色調(diào)相結合，給人一種活力與溫暖共存的感覺。例如，教室的墻面采用了明亮的色彩，如粉紅色和藍色等，這些色彩不僅能夠提升學生們的學習興趣，還能增加整個教室的活力。而學校的公共區(qū)域則采用了柔和的色調(diào)，如綠色和灰色等，給人一種舒適和寧靜的感覺。這種巧妙的色彩運用使學校建筑更加具有魅力和個性。
第四，設計學校建筑充分利用了空間。學校的每一個角落都被合理地利用起來，不論是學生休息區(qū)還是創(chuàng)意工作室，都能夠最大限度地發(fā)揮功能。例如，學校的創(chuàng)意工作室將工作臺安置在靠窗的位置，讓學生們能夠充分利用自然光線，提高工作效率。此外，學校還配置了多功能教室，將桌椅和各種工具組合得密不透風，最大限度地利用空間，讓學生們能夠靈活地進行小組合作和個人學習。
最后，設計學校建筑的功能完善。學校為學生提供了各種學習和創(chuàng)作所需的設施和資源，比如藝術實驗室、設計圖書館等。這些設施的完善使學生們能夠更好地發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力。此外，學校還為學生提供了舒適的生活設施，如宿舍樓、食堂等，保證了學生在學習之余能夠得到足夠的休息和營養(yǎng)。這些功能的完善使學校建筑成為了一個理想的學習和生活場所。
總之，設計學校建筑給予了我許多寶貴的體驗和感悟。從建筑外觀到內(nèi)部布局，從色彩運用到空間利用，每一方面都體現(xiàn)了設計的精神與藝術，使學生們能夠從中獲得靈感和創(chuàng)造力的釋放。我深信，在這樣的建筑環(huán)境中學習和生活，我將能夠更好地發(fā)展自己的設計能力，并為設計行業(yè)做出更多的貢獻。
學校建筑心得體會篇八
近期，我有幸參觀了本市一所新建成的學校。在這次參觀中，我深切體會到學校建筑的重要性。學校建筑不僅僅是一座樓，更是承載教育使命和塑造學生成長的重要平臺。下面，我將結合我對這所學校建筑的觀察和感受，談談我對學校建筑的心得體會。
首先，學校建筑的空間布局應該合理。在我參觀的學校中，不僅教室、實驗室等教學設施分布合理有序，而且還有活動場所、圖書館、食堂等公共設施設置齊全。課室和活動場所之間的位置關系合理，便于學生的課間活動和社交交流。公共設施的設置不僅滿足了學生的基本需求，也提供了不同的學習和活動選擇，豐富了校園生活的內(nèi)涵。一個合理布局的學校建筑，能夠有效利用空間資源，提高學校的教育效益。
其次，學校建筑的功能性至關重要。學校是為了教育而存在的，所以學校建筑的設計應該充分考慮到教育的實際需求。在我參觀的學校中，教室的布置合理，教室里的設備設施齊全，能夠滿足師生的教學需求。實驗室科學規(guī)劃，配備了先進的實驗儀器設備，為學生進行實踐探索提供了很好的條件。此外，學校圖書館的藏書豐富，提供了良好的閱讀環(huán)境，為學生的自主學習提供了支持。一個具有良好功能性的學校建筑，能夠為師生提供舒適的學習和工作環(huán)境，將教育活動進行到底。
再次，學校建筑的美學價值也很重要。學校應該是一個溫馨、舒適的地方，能夠給人一種美的享受。在我參觀的學校中，建筑的外觀設計簡約大方，注重建筑的整體造型和比例關系，給人一種美的感覺。校園的綠化環(huán)境維護得很好，各種植物和花卉點綴其中，為學校增添了生機和活力。此外，學校的藝術品展示區(qū)域，展示了學生的創(chuàng)作成果和學校的文化底蘊，為師生提供了欣賞和交流的空間。一個具有美學價值的學校建筑，可以激發(fā)師生對美的追求，提高整個學校的文化品位。
最后，學校建筑的安全性是不可忽視的。學校是學生們學習和成長的地方，必須保證學校建筑的安全性。在我參觀的學校中，各種教室和公共場所的安全設備完備，消防通道暢通，消防器材齊全。校園安保人員全天候值守，確保學生的人身安全。學生的住宿區(qū)域以及餐廳等公共設施也都符合相應的安全標準。一個安全的學校建筑，為學生提供了一個有保障的學習環(huán)境，讓他們可以安心學習。
總之，學校建筑既是教育的載體，又是創(chuàng)造美的藝術品。一個合理布局、功能性強、美學價值好、安全可靠的學校建筑，能夠為師生提供舒適、安全、美好的學習和成長環(huán)境。通過參觀這所學校，我深刻認識到學校建筑設計的重要性，相信未來的學校建筑會越來越完善，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多。
學校建筑心得體會篇九
最近，我們學校舉辦了一場關于學校建筑設計的講座，我作為一名高中生，對于學校的建筑設計涉及到的方方面面一直抱有極大的興趣。因此，我懷著期待和激動的心情參加了這次講座。講座中，專家從建筑設計的要點、方法、實踐等方面進行了深入分析和介紹，給我留下了深刻的印象。
第二段：學到的建筑設計要點
在講座中，專家強調(diào)了建筑設計的要點。首先，建筑設計需要考慮人文環(huán)境和周圍自然環(huán)境的融合。一座好的建筑不僅需要滿足人們的生活需求，還要與周圍的自然環(huán)境相互融合，和諧統(tǒng)一。其次，建筑設計需要注重功能性與美觀性的統(tǒng)一。一個功能完善的建筑才能滿足人們的使用需求，而一個美觀的建筑則能提升人們的精神文化生活。最后，建筑設計需要考慮材料的運用和環(huán)保性。優(yōu)質(zhì)的材料既能保證建筑的安全和耐久性，又能節(jié)約能源和環(huán)保。通過學習這些建筑設計要點，我深刻認識到了建筑設計不僅是為了實現(xiàn)功能，更是要為人們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
第三段：學到的建筑設計方法
除了建筑設計的要點外，講座中還介紹了一些常用的建筑設計方法。比如，通過模型展示和虛擬實境技術，設計者能夠提前預覽到建筑的效果，從而對細節(jié)進行調(diào)整和完善。此外，建筑設計還可以借鑒自然界的形態(tài)和結構，以獲得更加高效的設計。講座中專家分享了很多實例，這些方法不僅給我?guī)砹藛⑹?，也讓我對建筑設計的方法和工具有了更深入的了解。
第四段：講座中的實踐案例
除了介紹理論和方法，講座中還展示了一些實踐案例，讓我們對建筑設計的過程和結果有了更直觀的了解。其中，我印象最深的是某高中的圖書館設計案例。這座圖書館不僅具備豐富的圖書資源，還擁有寬敞明亮的閱覽室和舒適的休息區(qū)。講座介紹了設計者在實施過程中要考慮到的因素，從布局到材料的選擇，無不體現(xiàn)了他們對學生學習和生活環(huán)境的關心與照顧。這個案例讓我深刻明白，一座好的學校建筑設計可以為學生提供溫馨而優(yōu)質(zhì)的學習空間，激發(fā)他們的學習興趣和積極性。
第五段：心得與收獲
通過這次講座，我對學校建筑設計有了更深入的了解和認識。我認識到一個好的學校建筑設計不僅是為了照顧學生的學習和生活需求，更是要為他們創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境。同時，我也明白了建筑設計需要注重細節(jié)和實踐，通過不斷學習和實踐，我相信自己能夠更好地理解和應用建筑設計的方法和技巧。我希望將來能夠投身到建筑設計的事業(yè)中，為更多的人們創(chuàng)造舒適而美好的生活空間。最后，我要感謝學校舉辦這樣一場講座，讓我受益匪淺。
通過這次學校建筑設計講座，我不僅學到了建筑設計的要點和方法，還收獲了對建筑設計的熱愛和追求。我相信，在未來的學習和實踐中，我會進一步鍛煉自己的設計能力，并將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
學校建筑心得體會篇十
制作模型是一個十分需要耐心和細心的工作，制作模型也是一個尊重步驟程序的工作。而在制作模型時需要注意各種問題。
收集資料。制作模型前需要收集資料，通過資料對模型制作有一定的了解，這樣模型制作才能事半功倍。我們不僅要跟著老師的教學步驟來一步步了解，還要自己主動地去搜索相關資料，也可以跟同學一起探討。
質(zhì)感。模型的每一個細節(jié)在材質(zhì)上我們都需要精挑細選。顏色和肌理都要盡力還原出我們所要做的建筑原有的味道。買模型材料是制作模型的重要的一步，所以我們要認真對待，力求完美。
技巧。制作模型需要技巧，而這能使模型制作簡單和美觀。模型的墻與墻的接口處都是45度角拼接的，能使墻體比較美觀。墻與地面的正確拼接，能讓墻體結實。需要的墻體、地面的圖案需要同一比例才能美觀。這些都需要根據(jù)實際情況來決定。還有就是要善于利用身邊的事物來完善模型，就比如把紅色塑料袋做成窗簾。技巧還有很多，我們都需要在制作模型中積累，以便下次的模型制作。
配景。配景的設計都需要下功夫。這樣不會使模型顯得單調(diào)。并且使模型更加豐富、美觀，給人美感。但需要適合的配景，而不是隨便的弄，若是這樣反而弄巧成拙了。這需要我們前期通過收集資料，了解建筑的情況，才能夠決定適合的配景。
總得來說,模型制作使我們初步了解到了建筑的構成和基本尺度,有了大體的見解，而前期大量查閱資料增加了我們對世界著名建筑的認識,制作過程中遇到問題解決問題更是樂趣多多。
最后，模型制作是否完美，是在于你自己是否想做好它。
還有就是下次制作模型是需要根據(jù)自己的設計才能制作出來的。而制作模型，首先就是草圖環(huán)節(jié)，草圖是思維的開始，靈感的來源，草圖直接關系到方案的形成。并且在思考的過程中必須考慮到構想的可行性，是能在特定工藝下做出來的產(chǎn)品。產(chǎn)品的制作難度要適度，既要考慮到制作的時間長短，又要考慮到制作工藝。這都是我們要考慮的問題。
學校建筑心得體會篇十一
建筑作為一個三維藝術，深刻地影響了人類文明的發(fā)展。在學習和實踐建筑的過程中，我深深地感受到建筑的視覺魅力和對人類生活的深遠影響。本文將從五個方面談談我對建筑的心得體會。
第一段，建筑給人的美感體驗
建筑作為一個三維藝術，其視覺效果是一座城市不可或缺的部分。通過不同的材料、形式和技藝，建筑可以塑造出各種不同的風格和氛圍，給人不同的美感體驗。在學習建筑的過程中，我喜歡觀察各種不同的建筑類型，尤其是帶有歷史與文化底蘊的建筑，比如古羅馬柱式、哥特式建筑等等。這些傳統(tǒng)的建筑風格，不僅是可愛的文化遺產(chǎn)，而且還賦予了建筑深刻的歷史意義。無論是古老的廟宇，還是現(xiàn)代的高樓大廈，建筑都以迥異的風格呈現(xiàn)在我們的眼前，這些多姿多彩的視覺體驗，使我更好地理解了建筑師的巨大創(chuàng)造力。
第二段，建筑的實用性
在美的背后，建筑的實用性更值得探究。建筑是否能帶來舒適和便利，是判斷其價值的一個重要標準。在實踐中，我們用各種技巧和設計思路來達到這個目的。對于一個公共建筑，比如圖書館和學校，廁所、洗手間和門的位置的布置是需要謹慎考慮的。一些高新技術的應用，例如新風系統(tǒng)和智能家居的集成，都可以提高建筑的實用性，使人們能夠享受到更舒適便捷的生活。作為從業(yè)人員，建筑師需要充分考慮建筑功能的實用性，在保證其美觀的同時，為用戶帶來實際的便利。
第三段，建筑的可持續(xù)性發(fā)展
如今，隨著人口和城市的增長，建筑的可持續(xù)性發(fā)展也成為了一個熱點話題。人們需要優(yōu)化建筑的能源利用、減少碳排放等問題，以期建筑能更好地適應未來的發(fā)展。我們必須注意到建筑對于環(huán)境造成的影響，并采取相應的措施，進行綠色設計，非常重要。例如，太陽能電池板、雨水收集系統(tǒng)和地源暖通系統(tǒng)等技術的應用，都可以有效地降低能耗，以及減少建筑對環(huán)境的影響。設計師需要有強烈的環(huán)保意識，始終把可持續(xù)性放在首位，保護我們的地球。
第四段，建筑作為文化的載體
一個城市的建筑也是文化的載體，建筑不僅僅是一個功能性的空間，更是一個社會、歷史和文化的代表。它承載著城市的文化傳承，也承載著社會的發(fā)展。比較明顯的如中國的古建筑、各個城市的地標性建筑等等。建筑不僅傳達著一種文明的觀念，還是一個書寫歷史的方式。在我理解中，建筑文化的傳承是必要的，保留建筑是為了讓人們維護文化的清晰度，挖掘文化深度，并在以后的時光里將這些情感和知識傳遞下去。
第五段，建筑革新，未來可期
建筑是一個千變?nèi)f化的藝術形式，尤其是在科技的創(chuàng)新和進步中，高科技建材和機械化的施工技術使得建筑行業(yè)發(fā)生了天翻地覆的改變。今后的建筑趨勢將是多元化發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、智能化、人性化等領域的應用將進一步推動建筑技術不斷升級。未來的建筑將更注重情感體驗，更具人性化，更加環(huán)保，也將更完善地融入現(xiàn)代科技。
在建筑行業(yè)，我所學到的知識和實踐經(jīng)驗遠遠不能覆蓋完全部的建筑學科，因此還有很多地方我需要不斷地努力。期待未來我的實踐經(jīng)驗能夠增加，對建筑和城市的理解和認識也能更加深入。建筑行業(yè)是恢宏的，而我將肩負起為城市打造更美好的未來的重任。
學校建筑心得體會篇十二
做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟，使用者的定位所決定?！婕暗椒桨付ㄎ粌r值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。
學校建筑心得體會篇十三
其實，《建筑施工安全技術》和《工程監(jiān)理概論》這兩門課程都是很實在的課程。與其他一些很純粹的理論知識課程和技術經(jīng)濟課程不同，它是比較聯(lián)系實際，由實踐反饋到理論技術中去的課程。建筑業(yè)安全工作是一種特殊的專業(yè)性很強的技術工作，包括安全生產(chǎn)的法規(guī)建設、監(jiān)督管理、文明施工、事故處理和安全教育培訓，這是一個復雜的系統(tǒng)工程。在我們國家建筑工程中存在大量的農(nóng)民工，他們大多文化素質(zhì)低、安全意識差，缺乏安全知識和自我保護能力，這更帶來的許多安全風險，這要求我們更要認真嚴肅對待安全工作。且如今，大量的高、新、精技術和產(chǎn)品應用到建筑工程中去，這也從客觀上要求我們必須與時俱進，扎實的學習，并做好相應的施工安全工作。
這兩門課我都很喜歡，不僅因為老師的原因，也因為這類課程往往考核的輕松些，同時因為課上講的都是些很靈活實際的內(nèi)容(雖說是該嚴肅對待的話題)，以及圖片加視頻的授課模式，這都很容易讓人接受和喜歡。而且撇開這些不說，這也是一門非常需要學習并掌握的板塊。
好，轉(zhuǎn)入話題，學習這門課程，給我最強烈的心得體會是，讓我對工程建設的安全問題、安全狀況和安全施工技術有了一個基本的認識、了解，能夠初步形成一個安全知識體系框架，為今后深入學習和實踐打下了一個基礎，同時這門課程也帶給了我一種對安全的全新認識，使我更進一步認識到，施工安全無小事，它需要我們施工管理人員時刻牢記安全，時刻把安全問題放在第一位，也帶給我一種使命感和責任感，牢記在工程建筑中無論是哪一個環(huán)節(jié)板塊，投資、建設或是經(jīng)營方都要為安全留個空間，這是神圣不可缺少的。
下面我就將來在工作中如何做好自身安全保護說下我的看法和做法。
對在施工現(xiàn)場，關于安全，我覺得第一點應該是要有安全意識和對待安全的嚴肅態(tài)度。凡事無絕對，俗話說，百密必有一疏。盡管現(xiàn)場安全工作可能做得不錯，但是面對復雜錯亂的施工現(xiàn)場，也還是存在大大小小的問題。有些問題可大可小，有時即使是一些小問題，但在一些情況下還是能產(chǎn)生致命的傷害，導致重大事故后果。因此，我們必須保持安全意識，在任何時候都不要忘記安全。我們要把安全意識刻在心里，時時不忘提醒自己，生命誠可貴! 同樣，對安全我們必須要用嚴肅態(tài)度對待。安全是大事，生命是最寶貴的。在生命面前任何事情都是小事。對安全我們必須端正加強自己的態(tài)度，決不能拿安全開玩笑，當小事。這要求我們要提高自己的警惕性，敏銳性，能夠細心發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場的安全問題并予以解決。我覺得高度的安全意識來自我們對現(xiàn)場的了解和把握。所以對任何工程我們想要做好安全工作就必須對所在的工程要熟悉，事先做好準備工作。我們要對工程活動的安排，步驟，具體事項要了解掌握，養(yǎng)成一個好習慣，使我們對現(xiàn)場有一個清晰的認識，能讓我們事清楚那些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)生問題，哪些環(huán)節(jié)需要重點控制。
第二點，我覺得是要加強專業(yè)知識學習，尤其是有關安全的知識學習，自覺地參加接受各種安全培訓，以提高自己的安全知識水平。很多人在公司要求的或資格證書復核中必須參加的各種知識培訓總不在乎，甚至拒絕參加。我覺得這是一種浪費，一種很不好的行為，錯過了一個學習，給自己充電知識的機會!我以后會盡可能的把握每次培訓學習，做到每次盡可能的學到些新知識或了解到新見解，不斷充實自己。我們只有有足夠的知識和豐富的經(jīng)驗才能對安全把握到位。只有自己經(jīng)驗豐富，才易發(fā)現(xiàn)問題解決問題。因此活到老學到老，永遠保持一顆學習的心。第三點是要認真做好本分工作，嚴格把控好自己的工作質(zhì)量。工作是大家的，我們不僅要求別人做好，自己更是要以身作則，起一個帶頭作用。對我來說要做到嚴于律己，寬以待人。 只有自己也做好了，安全才有一個底。在工程中我們管理人員起到一個風險控制作用，做好本職工作，在為了工程順利竣工的同時也為我們自身的安全做下保證。做好安全工作，是工程順利完成的前提。
第三點是要加強溝通，經(jīng)常及時地相互交流工作中發(fā)現(xiàn)的安全問題、隱患，致力于共同消滅問題。在團隊中我們要齊心協(xié)力，一致為了工程的平安、順利完工一起努力。只要大家相互監(jiān)督，相互改進，相互提高，安全就一定有所保證。
接著，談談在以后工作中如何管理施工現(xiàn)場，如何做好現(xiàn)場安全工作。
建筑施工安全生產(chǎn)的指導方針是：貫徹 安全第一、預防為主、綜合治理 的原則。就是要在施工生產(chǎn)過程中，積極采取各種預防措施，把傷亡事故消滅在發(fā)生之前和萌芽狀態(tài)，做到防患于未然，這是開展安全工作的立足點。建筑施工就是要堅持 管生產(chǎn)必須管安全 、 安全與生產(chǎn)必須統(tǒng)一 的思想。所以我們必須要把安全放到一個思想新高度上。
先說下工程施工安全控制的基本要求：1、所有新員工必須經(jīng)過三級安全教育。2、特殊工種作業(yè)人員必須持有特種作業(yè)操作證，并嚴格按規(guī)定定期進行復查。3、施工機械(特別是現(xiàn)場安設的起重設備等)必須經(jīng)安全檢查合格后方可使用。4、必須把好安全生產(chǎn) 六關 ，即措施關、交底關、教育關、防護關、檢查關、改進關。5、對查出的安全隱患要做到 五定 ，即定整改責任人、定整改措施、整改完成時間、定整改完成人、定整改驗收人。
在建筑施工工作中要做到以下幾個方面：
一、 布置生產(chǎn)要與安全同步進行。 在編制施工計劃、研究生產(chǎn)、實施科研、布置生產(chǎn)任務的同時，要相應地有安全措施計劃并同安全技術措施同步實施工作。廣大安全工作者形象地稱之為安全生產(chǎn) 五同時 ，就是指在計劃、布置、檢查、總結、評比生產(chǎn)的同時，計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。這個 五同時 原則，在建筑施工安全管理工作中尤為重要。
二、 使用新材料、新技術、新設備、新工藝應有相應的安全技術。在建筑施工工作中，在采用新材料、新技術、新設備、新工藝前，應結合其特點，必須嚴格進行安全技術交流，并嚴禁事先未受安全技術交底的員工，在施工中使用上敘 四新 ，以免發(fā)生不應有的事故。
三、 生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時，要堅持安全第一。生產(chǎn)必須安全。當生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時，必須服從安全的要求，且應在解決了安全技術，確實能夠保障人員人身安全的前提下，才能進行生產(chǎn)。這是鐵的紀律、來不得半點虛假。
四、 在發(fā)展生產(chǎn)的基礎上，不斷改善職工勞動條件。 在發(fā)展的基礎上，改革工藝，減少不安全因素。如高處作業(yè)為地面作業(yè)，變危險為安全，變有害為無害，變手工操作為機械生產(chǎn)，變笨重為輕松，變骯臟為清潔。各個施工企業(yè)的主管部門和企業(yè)領導，都應積極為建筑工人改善和創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適甚至幸福的勞動條件。
五、在施工現(xiàn)場要做到一管、二定、三檢查、四不放過。 一管，即要設置專職安全員管安全;二定，即制定安全生產(chǎn)管理制度，制定安全技術措施;三檢查，即定期檢查安全措施執(zhí)行情況，檢查違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律情況，檢查冬季雨季施工安全生產(chǎn)設施落實情況;四不放過，即麻痹思想不放過，事故苗頭不放過，違章作業(yè)不放過，安全漏洞不放過。六、應用安全系統(tǒng)工程原理和方法加強安全管理。 要在規(guī)定的環(huán)境、時間、勞力和成本等條件下，運用系統(tǒng)工程的方法，進行分析、評價、控制系統(tǒng)中事故的研究，及時調(diào)整工藝設備、操作、管理、生產(chǎn)周期和費用投資等因素，使系統(tǒng)中發(fā)生的事故減少到最低限度，達到最佳安全生產(chǎn)狀態(tài)。只有這樣做了，才能夠達到安全第一、預防為主、綜合治理的目的。
學校建筑心得體會篇十四
時光飛逝，大學的`三年已經(jīng)過去，我從一名學校的學生變成了一名工程的技術人員。想想自己的大學生活仿佛做夢一樣，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒有珍惜，但是感覺自己沒有好好的包握住那段時光。
當我參加工作后我就會想起老師們的教導，老師對我的關懷是我這輩子最深刻的記憶，學校里是沒有勾心斗角、利益紛爭，老師們對我的教導也是出自內(nèi)心的。在此，我也要感謝我的老師們對我的教導，沒有你們的教導就沒有我今天的成長。
我出了校門就步入了房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，我的第一堂課是學習了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對工程質(zhì)量的嚴格要求，也讓我深刻的認識到作為一名工程上的人員，要想把握好質(zhì)量，最重要的就是提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有專業(yè)能力的提高才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。而對于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學生步入到一名技術人員，在學校中你的任務就是認真學習，而在工作中你的任務就是要認真對待自己的本職工作，認真的完成好每天的任務。其次就是要認真的學習，在現(xiàn)場和學校有著很大的不同，學校所學的是一些基礎理論，而在現(xiàn)場所學的是一些技術經(jīng)驗，要想自己的技術水平有所提高，只有勤而好學、虛心請教才行，而我在現(xiàn)場有著得天獨厚的優(yōu)勢，國宅的剛剛起建使我能學習到每一個施工階段，讓我對一棟樓的建設有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，對于我現(xiàn)在就是要勤跑現(xiàn)場，學習每一個分項工程的施工技術和施工工藝，這樣才能使我對知識的理解和運用有所提高。
我們報道的時候，工程還沒有開工，所以說應該是趕上了一個好的工程，能夠讓我從頭開始學習。一期有五棟樓還有車庫的建設，我們頭一個月工程沒有動工所以我的主要任務就是看圖紙、學習圖集、規(guī)范，從學校學習的這些知識也正好派上用場，雖然在學校學習的比較淺，但是對于我們的幫助是巨大的。剛剛來的時候看圖紙真的很膚淺，我只能看明白一些表面的東西，對于一些復雜的細部的結構自己很難看的透徹。不過在通過自己慢慢的努力自己已經(jīng)從一個大概的框架慢慢的滲透進去。
工程的動工是在三月十五號，分給了我11#、12#兩棟樓，我首先經(jīng)歷了清理樁間土。雖然清理樁間土比較簡單，但其中的注意事項也非常重要。通過現(xiàn)場的清理樁間土，我明白到表面要做到刮平，沒有虛土。有回填土的地方要挖出來用灰土或者混凝土進行處理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要盡量避免碰樁、挖樁。如果樁發(fā)生了斷裂要要把有問題的部分刨出來切割后擴大樁的直徑用混凝土進行修補。
而后就是祿石墊層的鋪設。褥墊層是在承臺下設置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復合地基形成的必要條件，沒有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載能力，因而也就不能形成樁體復合地基;鋪好褥墊層要進行夯實，夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0.9。
鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設于基層以下的結構層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。
墊層上應該做找平層，但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層，我們工程上用的是k11水泥基滲透結晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學物質(zhì)合成的防水涂料，通過遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結晶體，堵塞毛細孔道，從而使混凝土達到密實提高防水效果。施工前應充分打掃濕潤混凝土基層，然后開始涂刷，每涂刷一遍進行養(yǎng)護，等固化上強度后可在涂刷第二遍。水泥結晶的難點就是在于養(yǎng)護，養(yǎng)護少了不足以上強度，而如果用水泡了又不起作用。所以把握好養(yǎng)護是關鍵。
做完防水就要做保護層，做完保護層就開始做整棟樓的基礎。做基礎就涉及到基礎的精確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。而最重要的就是基礎的精確定位——-防線一棟樓的根基就在于基礎，而把線控制的精確則為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對防線的工作有了更深刻的認識，他要求的是人的細心，不能有一點誤差，否則對以后的樓的建設危害很大。水準儀和經(jīng)緯儀也經(jīng)常應用在防線當中，讓我又進一步的熟悉了他們的應用。
主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個工程的重點，所以我把重點放在鋼筋上，我在現(xiàn)場的主要任務就是核實他們鋼筋的型號、數(shù)量、尺寸。施工主要控制依據(jù)是圖紙和圖集規(guī)范，雖然不可能把所有圖集背過，但也要把經(jīng)常經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個重要的環(huán)節(jié)，有許多細部構造要計算清楚，對一些變更要牢記，否則會使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問題。
模板支護和混凝土的澆筑也是整個工程的重點。只有保證模板的垂直、平整、支撐牢固才能使混凝土打的符合質(zhì)量要求。混凝土的注意事項比較多，但最主要的就是要振搗密實，及時澆筑避免產(chǎn)生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護。在混凝土澆筑完畢后應及時養(yǎng)護，避免混凝土硬化時缺水產(chǎn)生的裂縫。
工作的這四個多月里使我最大的收獲就是自己的成長，不在像以前那學生樣，雖然現(xiàn)在還是學生，但自己在對與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所改變。我不敢說自己的進步有多大，但我自己在一天天的銳變。時間增加的是人的年齡，而人的成長是依靠的人的閱歷。在這工作的四個多月中，自己從一個旁觀者，慢慢的變成一個參與者，這和我的積極主動是離不開的。就像一棵小樹，要想成才，不僅僅依靠的自己吸收的那點養(yǎng)分，而更多的是經(jīng)受住了風雨的錘煉。我在項目部有各位老師的教導;在現(xiàn)場有處理一些小問題、檢查他們工程質(zhì)量的鍛煉。使自己在獨自面對問題上能夠很好的處理掉。雖然自己的成長在各位的領導和老師們的眼中有點慢，但自己一步一個腳印的努力向著目標前進。
現(xiàn)場是一個大舞臺，形形色色的人都有。作為一個甲方，工作上就要軟硬兼施，做事要圓滑，處理事情就要對事不對人，只有這樣才是做好工作的基礎。這也是一個管理的方法。但對于我一個剛剛步入社會的青年，就應該虛心請教他人，態(tài)度誠懇，這樣別人才會愿意給你講解。就像我負責的11#12#樓的鋼筋扒料的王工、管質(zhì)量的劉工、技術負責人的呂工，通過和他們的交談讓我學到了許多知識，使我受益匪淺。兩個樓打筏板基礎的混凝土更讓我學到的了一些知識，大到混凝土的順澆就能使整個樓偏移至少4公分，小到拉毛的注意事項、冷縫形成的原因。這些對我來說是一些寶貴的知識和經(jīng)驗。所以我想告誡我的學弟學妹們，在外不是那么的隨心所欲，你只有低頭做事，抬頭做人才能對你的成長有所幫助。
在現(xiàn)場我學的是施工工藝，而我的師父教導我的就是技術和經(jīng)驗。他就像我的行路燈和墊腳石，我的成長有多高和他給予我的教導是分不開的，他們一點點的讓我認識到了圖紙與現(xiàn)場相結合的重要性。面對著鋼筋的錯綜復雜，我們只有不厭其煩的認真觀摩，才能清楚地明白其構造。對于圖集上的不解、圖紙上的困惑，我們只有虛心地請教他人，才能使我們對于一些不懂的知識了解的不再那么的片面，最重要的是學會了方法使自己受益無窮。
通過這次一個多月的工地實習，我不但掌握了一些不懂的施工技術問題，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在實習中我們發(fā)現(xiàn)理論與實際相差較大，但主體的還是按要求和規(guī)范進行。我們所學理論知識雖然不少，但在工作時還是力不從心。我覺得老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些基礎，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過現(xiàn)場實踐，才能跟好的去理解記憶。在這工作的這些日子里使我改變最大的就是角色的轉(zhuǎn)換，不在是一名學生，而是一名工程上的技術人員。從工作中不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但是通過工作，我已近基本掌握了這段時間所看到的施工技術和具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，這樣不僅提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。
通過工作使我認識到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多寶貴的經(jīng)驗，提高自己的能力，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!我即將畢業(yè)了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己通過努力會使自己的以后的工作做的更好。我堅信通過這一段時間工作學習使我所獲得的經(jīng)驗對我終身受益，我會不斷的理解和體會工作中所學到的經(jīng)驗和知識，以便于在未來的工作能夠熟練的運用，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
學校建筑心得體會篇十五
在實際工程中建筑工程的結構復雜多變，各施工工程工程所處地理位置、環(huán)境條件不盡相同，無統(tǒng)一的安全技術措施，編制施工方案時應結合企業(yè)的經(jīng)驗教訓、工程所處位置和結構特點，以及既定的安全目標，抓住六種傷害的防患（防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機械傷害、防中毒事故），制定相應的措施。工程項目中施工安全控制遵循一定的程序：1、確定建設工程項目施工的安全目標。按照目標管理方法，以在項目經(jīng)理為首的項目管理系統(tǒng)內(nèi)進行分解，從而確定每個崗位的安全目標，實現(xiàn)全員安全控制。2、編制建設工程項目施工安全技術措施計劃。對生產(chǎn)過程中的安全風險進行識別和評價，對其不安全因素用技術手段加以消除和控制，并形成文件。施工安全技術措施計劃是進行工程項目施工安全控制的指導性文件。3、安全技術措施計劃的實施。包括建立安全生產(chǎn)責任制，設置安全生產(chǎn)設施，進行安全教育和培訓，溝通和交流信息，通過安全控制使作業(yè)的安全狀況處于受控狀態(tài)。4、施工安全技術措施計劃的驗證。包括按去哪檢查。糾正不符合情況，并做好檢查記錄工作。根據(jù)實際情況補充和修改安全技術措施。5、持續(xù)改進，直至完成建設工程項目的所有工作。
由于建設工程項目開放性，在項目實施過程中，各種條件可能有所變化，以致造成對安全風險評價結果失真，使得安全技術措施與變化的條件不相適應，此時應考慮是否對安全風險重新評價和是否有必要更改安全技術措施的計劃。對下列達到一定規(guī)模的危險性較大的分布分項工程（如基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、國務院建設行政主管部門或者其他有關部門規(guī)定的其他危險性較大的工程）編制專項施工方案，并附具安全驗算結果，經(jīng)施工負責人、總監(jiān)理工程師簽字后實施，由專職安全生產(chǎn)管理人員進行現(xiàn)場監(jiān)督。在工作中對一般工程安全技術措施確保做到以下：1、從建筑或安裝工程整體考慮施工期內(nèi)對周圍道路、行人及鄰近居民、設施的影響，采取相應的保護措施（全封閉保護或部分封閉防護）；平面布置應考慮施工區(qū)與生活區(qū)分隔，以及自己的施工排水、安全通道、高處作業(yè)對下部和地面人員的影響；臨時用電線路的整體布置、架設方法；安裝工程中的設備、構配件吊運，起重設備的選擇和確定，起重半徑以外安全防護范圍等，復雜的吊裝工程還應考慮視角、信號、步驟等細節(jié)。2、對深基坑、基槽的土方開挖，應了解土壤種類，選擇土方開挖方法、放坡坡度或固壁支撐的具體做法，總的要求是防坍塌。人工挖孔樁基礎工程還必須有測毒設備和防中毒措施。3、30m以上腳手架或設置的挑架、大型混凝土模板工程，還應進行架體和模板承重強度、荷載計算，以保證施工過程中的安全。安全平網(wǎng)、立網(wǎng)的架設要求，架設層次段落，做好嚴密的隨層安全防護。龍門、井架等垂直運輸設備的拉結、固定方法及防護措施。4、施工過程中的四門（樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口）應有防護措施。如樓梯、通道口應設置1。2m高的防護欄桿并加裝安全立網(wǎng)；預留孔洞應加蓋；大面積孔洞，如吊裝孔、設備安裝孔、天井孔等應加周圍欄桿并安裝立網(wǎng)。交叉作業(yè)應采取隔離防護，如上部作業(yè)應鋪滿腳手板，外側邊沿應加擋板和網(wǎng)等防物體下落措施。5、臨邊防護措施。施工中未安裝欄桿的陽臺（走臺）周邊，無外架防護的屋面（或平臺）周圍，框架工程樓層周邊，跑道（斜道）兩側邊，卸料平臺外側邊等均屬于臨邊危險地域，應采取防人員和物料下落的措施。6、當外用電線路與在建工程（含腳手架具）的外側邊緣之間達到最小安全操作距離時，必須采取屏障、保護網(wǎng)等措施；如果小于最小安全距離時，還應設置絕緣屏障，并懸掛醒目的警示標志。根據(jù)施工總平面的布置和現(xiàn)場臨時用電量需要量，制定相應的安全用電技術措施和電氣防火措施，如果臨時用電設備在5臺及5臺以上或設備總用量在50kw及50kw以上者，應編制臨時用電組織設計。7、施工工程、暫設工程、井架門架等金屬構筑物，凡高于周圍原有避雷設備，均應有防雷設施；易燃易爆作業(yè)場所必須采取防火防爆措施。8、季節(jié)性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施，包括降溫、防輻射、調(diào)整作息時間、疏導風源等措施；雨季施工要制定防雷放電、防坍塌措施；冬季防火、防大風等。
以上是我對建筑工程施工現(xiàn)場中關于安全管理的認識，涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對于在實際工作中我覺得更重要和常規(guī)的`做法是在于對人的管理。作為一名施工員，我們必須懂得約束和管理現(xiàn)場，能夠?qū)唧w從事活動的農(nóng)民工進行很好的管理。施工是一門大學問，對于這個課程我坦誠學到的只是皮毛，還有很多東西沒了解到、學習到，而且有很多東西在課堂上也是無法掌握。在今后我們只有不斷摸索，不斷積累才能更好地做好相關工作。我一直很遺憾這門課還有《工程監(jiān)理概況》只有短短半個學期的學識，這是一種短見。我覺得這是兩門需要長期學習的課程，因為只有在長期的潛移默化中接受安全知識熏陶才能形成一個良好的安全習慣性思維和意識。只有自己的行為規(guī)范了安全才更有保證。
在今后的工作中，我希望做事能夠按照合同規(guī)則，做到具體施工能夠按照規(guī)范執(zhí)行。對于一個剛步入社會工作的人來說，首要的是要認真遵守職業(yè)規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，逐步提高職業(yè)素養(yǎng)，再逐步提高職業(yè)水平。我想隨著這些的提升，這會對施工安全又有一個更高層次的提高和把握。最后我也用在課上老師跟我們說的那句話結束：希望我們這輩子都在平安工作，平安生活！
學校建筑心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼間在學校的日子已經(jīng)接近尾聲，在學校期間讓我學到了很多的知識，有專業(yè)方面的，也有其他方面的，在此，我就我在學校的所學的專業(yè)知識寫下我的心得和體會。
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。
構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。
構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
我對房屋建筑學的學習的感受頗深，通過老師講解和現(xiàn)場參觀，我對工業(yè)建筑和民用建筑的構造有了感性的認識，也加深了對書本上理論知識的熱理解，也將給我們后面要學的專業(yè)課打下基礎。給我了很大的感悟，通過本次學習我對我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對未來充滿希望，了解到了一些新知識，為以后的工作打下了一些基礎。
雖然說我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產(chǎn)業(yè)的打壓，類似豆腐渣的工程的一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校大學生提高警惕。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應并生存在這個社會？我們都需要考慮。通過老師的點播，我發(fā)現(xiàn)了自己學習上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學好自己的專業(yè)知識，還要抓住一切可用機會去進行實踐，在實踐中運用并鞏固自己的知識，同時提高自己的實踐能力。
隨著我國城市化建設進程的加快，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)不斷升溫。房價一路飆升。而另一方面，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的各項費用也在不斷的增長.為了保障房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的經(jīng)濟利益，提高企業(yè)的盈利能力，就必須進行有效的會計核算。
我通過這對房地產(chǎn)企業(yè)會計的學習懂得了以下的知識：房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)就是從事房地產(chǎn)開發(fā)和經(jīng)營的企業(yè)，它既是房地產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，也是房地產(chǎn)商品的經(jīng)營者。
1、而進行的主要業(yè)務有：
（1）土地的開發(fā)與經(jīng)營。
（2）房屋的開發(fā)與經(jīng)營。
（3）城市基礎設施和公共配套設施的開發(fā)。
（4）代建工程的開發(fā)。
（5）物業(yè)管理和服務。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會計核算的對象是房地產(chǎn)業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)建設、出售等經(jīng)營過程中的資金運動。這些資金運動具體表現(xiàn)為六大會計要素：即資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。房地產(chǎn)業(yè)的會計核算，就是對上述六大會計要素的增減變動進行核算和監(jiān)督。
2、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營與施工企業(yè)不同，房地產(chǎn)開發(fā)的程序通常分為四個階段，即投資決策分析階段、前期工程階段、建設階段和租售階段。
在以上四個階段的開發(fā)經(jīng)營過程中，企業(yè)將發(fā)生許多費用，比如可行性研究費、前期工程費、建筑安裝費、廣告費、銷售費、信貸資金利息費，以及企業(yè)為組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營而發(fā)生的管理費用等。這些費用中，有些可以計入開發(fā)產(chǎn)品成本中，有些則不能計入開發(fā)產(chǎn)品成本。可以直接計入到開發(fā)產(chǎn)品成本中的費用稱為開發(fā)直接費用；經(jīng)分配后才能計入到開發(fā)產(chǎn)品成本中的費用稱為開發(fā)間接費用；不能計入到開發(fā)成本中的費用稱為期間費用。主要有：
（1）．開發(fā)經(jīng)營的計劃性。
（2）．開發(fā)產(chǎn)品的商品性。
（3）．開發(fā)經(jīng)營業(yè)務的復雜性
（4）．開發(fā)建設周期長，投資數(shù)額大。
（5）．經(jīng)營風險大。
3、房地產(chǎn)開發(fā)項目投資費用估算。
房地產(chǎn)開發(fā)項目投資與成本費用估算的范圍包括土地購置成本、土地開發(fā)成本、建安工程造價、管理費用、銷售費用、財務費用及開發(fā)期間的稅費等全部投資。
房地產(chǎn)建設項目各項費用的構成復雜，變化因素多、不確定性大，依建設項目的類型不同而有其自身的特點，因此不同類型的建設項目，其投資和費用構成有一定的差異。對于一般房地產(chǎn)開發(fā)項目而言，投資及成本費用．由開發(fā)成本和開發(fā)費用兩大部分組成。
(一)開發(fā)成本
1．土地征用及拆遷安置補償費。
2．前期工程費。
3．建筑工程費。
4．基礎設施費。
5．公共配套設施費。
6．開發(fā)期間稅費。
(二)開發(fā)費用
1．管理費用。
2．銷售費用。
3．財務費用。
房地產(chǎn)開發(fā)項目投資估算的作用：
(1)是籌集建設資金和金融部門批準貸款依據(jù)；
(2)是確定設計任務書的投資額和控制初步設計概算的依據(jù)；
(3)是可行性研究和在項目評估中進行技術經(jīng)濟分析的依據(jù)。
4、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會計核算特點
由于其經(jīng)營活動的特殊情況和管理要求，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)與施工企業(yè)相比，會計核算有
如下特殊情況：
（1）．產(chǎn)成品的種類多，核算方法不同。
（2）．產(chǎn)品成本的核算復雜。
（3）．經(jīng)營收入及其相關稅金的核算不同。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的收入，從經(jīng)營的業(yè)務內(nèi)容來區(qū)分，具體可分為三個類別：一是開發(fā)產(chǎn)品的銷售和結算收入，包括土地轉(zhuǎn)讓收入、商品房銷售收入、配套設施銷售收入、代建房和代建工程結算收入等；二是出租開發(fā)產(chǎn)品及多種經(jīng)營業(yè)務收入，包括出租土地和房屋的經(jīng)營業(yè)務收入、工業(yè)收入、商業(yè)收入、飲食服務業(yè)收入等；三是其他業(yè)務收入，包括商品房售后服務收入、材料銷售收入、無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收入、固定資產(chǎn)出租收入等。本章主要介紹房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)收入的來源、收入的實現(xiàn)以及收入的核算。
總的來說，通過學習，我覺得房地產(chǎn)企業(yè)會計對我們并不是很難學，
我們都學過與會計有關的基礎會計的財務會計等，所以對我們來說就不難了。主要區(qū)分它們的區(qū)別就很容易了。學完這門課對我受益匪淺，為以后我們進入房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)奠定了基礎。
市場營銷簡單地說就是對產(chǎn)品的一種經(jīng)營、銷售，更直接些就是買東西。在當今社會這門學科具有極強的實用性，營銷成敗幾乎可以等同于公司的興衰。
房地產(chǎn)是個典型的以資金密集型著稱的行業(yè)，其對市場的重視程度更是毋庸置疑。營銷不成功房子就賣不出去，資金就不能回攏，銀行貸款就不能按時結算，然后呢，破產(chǎn)唄。
所以營銷的關鍵點有swot環(huán)境分析、購買者行為分析、目標市場定位、營銷策略等主要四個大塊，若再更進一步講，環(huán)境分析也是為定位服務的，營銷策略是深入研究購買行為分析后得出的一種迎合目標客群的手段，最主要的東西，可以概括為以下兩點：
1、目標市場定位：
定位一種對全局的一種統(tǒng)籌規(guī)劃，房地產(chǎn)目標的市場定位對于房地產(chǎn)開發(fā)商來說也是一種戰(zhàn)略，建房子時應該考慮以下這些首席房子是為誰建的，其次要賣給誰，最后要怎么賣，以什么樣的銷售手段賣。換一種說法可以說是客服群體想要什么樣的房子，如何去為他們建，這些就包括了地段、大小、價格、外在形式、內(nèi)在布局、園林景觀、配套設施等等一系列問題。這些問題都應該在購地之前考慮清楚，這樣才能夠保證項目在實施進行中有條不紊的進行。這樣更加利于為開發(fā)商制定營銷策略，做好這些以后為項目的圓滿成功就奠定了其最根本的基礎。
由此可知，定位在房地產(chǎn)開發(fā)過程中的重要程度。如果定位成功了，那么項目也幾乎成功了。
通過以上可知定位在一個項目啟動中是十分重要的，這也就決定了他的執(zhí)行程度不簡單，實踐證明它是不容易的。房地產(chǎn)市場中有很多定位失敗的案例，而成功定位的經(jīng)典案例又是寥寥無幾。
定位的主要構成有環(huán)境的分析、目標客群的需求分析、企業(yè)自身的影響力和實力等等。其中環(huán)境的分析中又囊括了房地產(chǎn)的國內(nèi)國際宏觀環(huán)境、房地產(chǎn)市場及相關行業(yè)微觀環(huán)境分析、房地產(chǎn)市場的發(fā)展與競爭、房地產(chǎn)營銷環(huán)境、房地產(chǎn)市場調(diào)查、房地產(chǎn)市場預測及消費者購買行為分析等。
2、目標客群心理研究
對于目標客群心理的研究，是營銷中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，老師在上課時常說的一句話是“見人說人話，見鬼說鬼話”，就是想要告訴我們在以后社會工作中待人接物需要區(qū)分開來，不能以統(tǒng)一的標準對人。如果交談的時候不知道客戶的心理，是以自己的主觀想法和自己所謂的經(jīng)驗隨意交談，有的.時候就會發(fā)生答非所問、話不投機，然后陷入尷尬的地步，最后就會導致任務的失敗，客戶的流失。
這些是在銷售現(xiàn)場的注意事項，營銷人員對于目標客群心理的把握有十分重要的作用，目標客群的心理對于銷售還有更重要的意義。
第一，是對市場需求的需要一個確定。隨著現(xiàn)代人民生活水平的提高，對于客戶來說對生活的需求的要求越來越高品質(zhì)，房子是一輩子的事情，對于客戶來說會更加的慎重。現(xiàn)在的客戶更關注房子的大小、舒適度、交通便利的情況、周圍環(huán)境等，用來滿足自己高標準的生活的需求。需要我們在建筑設計的方面有所創(chuàng)新和提高，在配置方面的有所變化、應該更加的人性化和親切化，在品質(zhì)方面應該有更高的要求。
第二，對客戶定位的需求。我們應該以滿足目標客戶的前提來考慮各種方案。如果說開發(fā)商是對房地產(chǎn)定位起主導作用的人，還不如說是客戶才是房地產(chǎn)定位的主要決定人，然而定位就是開發(fā)商對于一定層次需求的客戶的集中反映。研究客戶的心理對于房地產(chǎn)定位是十分重要的。
第三，這也是使房地產(chǎn)開發(fā)目標客群認識更加明確的需要。兵法云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，房地產(chǎn)開發(fā)也是各房地產(chǎn)開發(fā)商與客戶博弈的一個過程，勝負取決于你對客戶、對對手的了解程度，了解越多當然就會勝算越大。
以上，就是我對這門課在課堂上學習的一些專業(yè)知識的概括和感想。
1.建筑工程預算，其實沒什么高深的技術，能看懂圖紙，會加減乘除、開方也就夠了。
如果你能把科學計算器用熟的話，那工作就更簡單了。預算員很好做，特別是從技術口轉(zhuǎn)到預算口，那就更容易了。做預算不難，做好了就不容易，難就難在經(jīng)驗積累上。
預算是算錢的，財務也是算錢的，但二者最大的區(qū)別就是：財務不能有一分錢的差，預算可以有非常大的差。一般認為，3～5％以內(nèi)就算準確。同一圖紙同一個做三次預算，總造價一定是不同的。
2.怎樣寫招標文件。
招標文件寫的好與不好，直接關系到結算的效果。寫招標文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場交通情況等要描述清。另外，對該工程要仔細考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進招標文件，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設備材料要求寫進去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等。最重要的一點，是對施工單位的資質(zhì)描述，這非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進行經(jīng)濟洽商。其它的問題，記住，不要照搬模板，一定要把每一個字都看清，思考每一個字。
3.投標的技巧。
很多預算人員，拿來圖紙就開始做預算。大家都把圖紙熟悉完并開始算工程量的時候，還沒有拿到招標文件的復印件。正常情況下，首先要詳細閱讀招標文件，特別是對招標文件中投標范圍的描述，一定要看清。有些招標單位的招標文件，寫的很簡單，還有的是很模糊，這些都要記下來，在答疑的時候提出來。分析圖紙很重要。清單報價，預算人員不用仔細算工程量，但結構形式、細部構造等問題還是要弄明白的。
4.變更單的辦理。
變更單一般情況是由施工技術人員來辦理的，但對于變更中的措詞還是應該由經(jīng)營人員的把握的。變更單辦理的好或不好、及時或不及時都會給竣工結算帶來巨大影響。根據(jù)工程性質(zhì)的不同、建設方人員工作能力、態(tài)度等的不同，需要靈活的來辦理變更單。有時候得模糊，有時候得明確。有時候得詳細，有時候得粗糙。有時候得及時，有時候得不及時。很多時候，施工方預算人員報結算時，有數(shù)百份的變更，對每一份變更都得計算工程量，編制預算，有時候金額只有幾十元或是幾百元。廢了很多時間，對總造價影響不大。可是對建設方審核預算人員的心情影響卻很大。
5.還有就是要多轉(zhuǎn)工地。
很多人都認為，預算人員就是在辦公室里看看圖紙，根據(jù)圖紙及洽商就可以編制預算、結算了。其實不然，預算人員多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)工地，你會發(fā)現(xiàn)，整個一個工地都是錢鋪出來的。作為施工單位的預算，要看的是，人工投入、機械投入、材料投入等。
7.結算的編制。
利潤不是干出來的，而是算出來的。結算編制的好與不好，直接關系到利潤的多少。結算編制的首要問題是：結算書要整潔、美觀。有審結算的過程中，有的單位結算書像投標書一樣漂亮，讓人看著就覺得很正規(guī)，心里很舒服。
6.進行成本預控。
在建設工程進行過程中，對即將或可能發(fā)生的情況進行預先的造價控制的能力，是預算人員必修的一種工作技能。進行成本預控，首先要對即將或可能發(fā)生的事件的施工工藝進行了解，之后對施工單位報送的施工方案進行審核，根據(jù)施工方案對預算進行審核。對不合理的施工工藝提出自己的意見供工程師參考，從而達到最優(yōu)施工方案的目的。
以上就是我這兩年來在學校中學習的心得和體會，對于有些東西的理解可能有些不到位，但是我會在以后的社會實踐和工作中努力進取，學以致用，可以在工作中將所學的得以實踐，我相信通過我不懈的努力一定可以創(chuàng)造屬于我自己的輝煌。
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