要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇一
你們好!
我要演講的題目是《聰明來自勤奮》!
有一句名言是說：“天才來自勤奮?！苯裉欤蚁胝f的是聰明來自勤奮。在我們當(dāng)中，我相信每一個(gè)人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害，其實(shí)每一個(gè)人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢?有的人長大后成了科學(xué)家、發(fā)明家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。
此時(shí)此刻，我想先給大家講個(gè)故事，故事的主人翁是一名著名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個(gè)很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個(gè)不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅(jiān)持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個(gè)大富翁，如今，他已經(jīng)成為了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，但是他始終堅(jiān)持原則，每天都在勤奮的創(chuàng)作當(dāng)中，從未間斷。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我們可以看到一個(gè)道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學(xué)們，我們其實(shí)也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學(xué)習(xí)英語，那么你只要堅(jiān)持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會(huì)提升。如果你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的，勤奮才能實(shí)現(xiàn)一切。
同學(xué)們，你知道嗎?離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實(shí)，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎?讓我們一起行動(dòng)起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，我們會(huì)更聰明，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績的取得才是硬道理，重視學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，講究學(xué)習(xí)效率與方法，學(xué)識(shí)是你手中的利劍，有了它，才會(huì)披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而達(dá)到登峰造極。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?
踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?
蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí)，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;
同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音!
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!
讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!
讓智慧之光照亮我們的心田!
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇三
尊敬老師們，親愛同學(xué)們：
大家好!
我是，今天我演講的題目是：《我與讀書》。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時(shí)候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn)，我為簡。愛的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險(xiǎn)惡，面對(duì)戰(zhàn)爭主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真，善，美;我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場;我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書中學(xué)會(huì)了思考。
戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！钡拇_，任何一個(gè)人要是沒有書籍來充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。
書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇四
同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。
所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
記得小時(shí)候，我對(duì)書便有了一種神圣的了解，那就是，里面有我所有不知道的問題的解答。我常常爬上我家的大書柜，從五花八門的書中抽出一本來。我并不懂得讀書，但當(dāng)我聞到書中夾雜著的油墨的芳香，我就覺得開心極了。如今，我課余時(shí)間都暢游在書海中，在上面汲取養(yǎng)分，充實(shí)我的心靈。我相信，這種習(xí)慣能使我受益終生。我的理想是當(dāng)一名作家。
現(xiàn)在，別人寫作文是擠不出字來，而我，一寫就收不住筆，作文還常常被老師當(dāng)作范文在班里宣讀;因?yàn)闊釔圩x書，而先后被評(píng)為“讀書標(biāo)兵”、“優(yōu)秀小書架”、“優(yōu)秀讀書家庭”、“讀書之星”;在新華書城舉辦的“我與新華書店”店慶征稿中，我榮獲了三等獎(jiǎng)，并且是年齡最小的一個(gè)，還獲得了100元的新華書城讀書卡?？?，讀書不僅陶冶了情操，還鍛煉了寫作能力，獲得了榮譽(yù)，同學(xué)們，你們何樂而不為呢?
在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
第一次月考過后，我的語文只考了一百零四分，而數(shù)學(xué)和英語也未達(dá)到一百三十五分。而期中考試，我的成績竟然又下降了，我頓時(shí)驚住了，因?yàn)橛泻芏嗟念}目我原本都會(huì)，為什么一到考試時(shí)就出了差錯(cuò)呢?我十分迷茫，根本找不到失敗的原因，我覺得自己似乎被挫折打敗了。
傍晚，我獨(dú)自一人到河邊散步，夕陽將天邊染成了血紅色，讓人看了難免會(huì)產(chǎn)生層層憂傷。我的心情也如這殘陽一般，十分低沉。走著走著，我發(fā)現(xiàn)河邊上有一棵小樹，我走了過去，發(fā)現(xiàn)這樹上滿是蜘蛛網(wǎng)。這時(shí)，借助微弱的陽光我才發(fā)現(xiàn)，那蜘蛛網(wǎng)上竟然還有一只白色的蝴蝶。
我走了過去，只見它一動(dòng)不動(dòng)，像是死了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過，它的翅膀竟然微微抖起來。并且，越來越強(qiáng)，它拼命地抖動(dòng)翅膀，企圖從死亡的邊緣逃脫出來。但是，它所做的一切都無濟(jì)于事。過了一會(huì)兒，它的速度慢了下來，似乎已經(jīng)筋疲力盡了。但它仍不放棄，又過了一會(huì)兒，它又開始瘋狂抖動(dòng)翅膀，但一會(huì)兒工功夫，它徹底沒力氣了，停在了蛛網(wǎng)上。我搖搖頭并嘆了一口氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，一陣狂風(fēng)吹了過來，河面上漾起了陣陣波紋，小樹也被吹得東倒西歪。這時(shí)，蝴蝶借助風(fēng)力又開始拼命地掀動(dòng)翅膀。
終于，在強(qiáng)風(fēng)停止前，它逃離了蜘蛛網(wǎng)的魔掌，在夕陽下向天空飛去。
我不禁愣住了：一只小小的蝴蝶在遇到挫折時(shí)都知道迎難而上、奮力一搏，我又有什么理由放棄呢?
通過這件事，我明白了：挫折是人生的必修課。
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇六
各位老師各位同學(xué)：
大家晚上好!我今天演講的題目是《游走在八零末九零初》在這里，我的年齡或許比許多師兄師姐大，但是我的思想還不是很成熟，或許這就是為什么要上大學(xué)的原因吧!在我看來，大學(xué)不是一個(gè)埋頭課本，閉門造車的地方，它應(yīng)該是一個(gè)升華思想、發(fā)展自我的地方。我不認(rèn)為一個(gè)會(huì)逃課的學(xué)生是個(gè)壞學(xué)生，那要看他逃課干什么，當(dāng)然若是一個(gè)人逃課為的是淪落于網(wǎng)游或者是去談一些無聊的戀愛，那只能說明這個(gè)人沒有思想。這或許是八零末九零初的共性，鄙視當(dāng)今的“素質(zhì)教育”，卻又不得不接受這種教育的奴役，或許也就只有韓寒能夠與之正面交鋒，那是因?yàn)槿思揖哂袑?shí)力，所以，我們?nèi)粝敫淖儸F(xiàn)狀脫離奴役，還得強(qiáng)大自己。要強(qiáng)大自己也還得在這種奴役下生存，然后在潛移默化中變成思想的奴隸，由此也就惡性循環(huán)下去了!
或許聽到這里，有人要發(fā)表言論了，你這不是矛盾嗎?更有人會(huì)罵我神精病、瘋子之類的話語。但是，我想說這應(yīng)該是游走在八零九零的我們曾經(jīng)或者就是現(xiàn)在共有的思想吧。只是有的人敢怒而不敢言，只能在背后抱怨罷了!然后，潛移默化的被當(dāng)今社會(huì)的潛規(guī)則奴役，最后淪為社會(huì)中某些“文化”的思想奴隸!這也是周瑜打黃蓋～一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。
說到這里，我還得反駁下許多前輩對(duì)我們八零九零的批判。他們罵我們是蛀蟲，是吸血鬼,拿著父母的血汗，揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)間。但是，我想說的是你們沒資格批判我們。你們現(xiàn)在已經(jīng)在社會(huì)的潛規(guī)則中失掉了自我，還想把我們也變?yōu)樗枷氲呐`嗎?敢問你們曾經(jīng)的熱血哪里去了，是被“魔鬼”吸走了吧!我不想把自己變成一個(gè)沒血沒肉的空殼。所以，我要掙扎，我要奮斗，向著心中的光明前進(jìn)。這是我們八零九零的共性，我們不是一群頹廢的跨掉的人，我們有我們的夢想有我們的激情，我們懂什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是嗎?敢問你們曾經(jīng)的熱血哪里去了，是被“魔鬼”吸走了吧!我不想把自己變成一個(gè)沒血沒肉的空殼。所以，我要掙扎，我要奮斗，向著心中的光明前進(jìn)。這是我們八零九零的共性，我們不是一群頹廢的跨掉的人，我們有我們的夢想有我們的激情，我們懂什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是是自立，我們的創(chuàng)造力絕不減少于你們。我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們正向著我們夢想的方向前進(jìn)。難到你們沒聽見我們內(nèi)心膨湃的聲音嗎?
同學(xué)們，或許你們會(huì)覺的我頭腦發(fā)熱，覺的我在天方夜譚、癡人說夢。但是，我想說的是這也許也是你們的熱情想法吧!只是在這個(gè)社會(huì)的高壓政策下，逐漸迷茫了自己的視線，找不到自己的方向了。同樣，我也不是在反動(dòng)社會(huì)，不可否認(rèn)的是，這個(gè)社會(huì)有很多美好的東西，我很喜歡這個(gè)世界，我會(huì)為之而努力。
在剛邁進(jìn)這所大學(xué)時(shí)，有位老師說過一句話』該變自己能改變的，適應(yīng)自己不能改變的?！碑?dāng)時(shí)，我覺的這句話很有道理?，F(xiàn)在，我覺的這句話的后半句有問題。“適應(yīng)自己不能改變的”，我認(rèn)為這是一種逆來順受的表現(xiàn)，你沒有去努力，如何知道那是不能改變的?適合自己的才是最好的，一件衣服穿在別人身上很好看，不代表穿在自己身上也好看，難道沒鞋穿了，一雙不適合自己腳碼的鞋，你也要硬穿進(jìn)去嗎?即使你穿進(jìn)去了又怎么樣?你還是會(huì)感到不舒服，會(huì)抱怨，那還不如赤著腳丫做一個(gè)赤腳大仙逍遙自在。
今天我的演講似乎有點(diǎn)偏離主題了，但是我想說的就是這些，這是我進(jìn)入大學(xué)的所感所悟。
最后，用《神話》里的一句臺(tái)詞作結(jié)“人要做自己，醉與不不醉在別人眼里，醒與不醒在自己心里?！?/p>
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
有人曾說過，一個(gè)人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反，他們的失敗，完全在于他們的人生態(tài)度：對(duì)待生活、對(duì)待別人、對(duì)待事物的態(tài)度。 關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)對(duì)此有極為精辟的論述，他將人生態(tài)度分為三種：逐求、厭離和鄭重。逐求即對(duì)物質(zhì)的追求，如飲食、宴安、名譽(yù)、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問題刺激，顛倒迷離于苦樂中，與其他生物亦無所異;此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。
第二種人生態(tài)度為 厭離 的人生態(tài)度。因?yàn)槿穗m然有和動(dòng)物的本性，但畢竟比一般的動(dòng)物高等些，所以常常會(huì)反省自己，回頭審視一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來。一方面因?yàn)樵S多欲望而痛苦，另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情，于是便會(huì)產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度，此種態(tài)度人人都會(huì)有，只是程度不同而已。
物質(zhì)的滿足雖然不那么持久，但畢竟還是真實(shí)的感官刺激，而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評(píng)價(jià)。事實(shí)上，名譽(yù)名聲對(duì)于一個(gè)人來說很重要又不那么重要，你可以選擇為了別人而活，時(shí)刻關(guān)心別人的評(píng)價(jià)，也可以選擇為了自己而活，沒有必要完全以別人的標(biāo)準(zhǔn)束縛自己，評(píng)價(jià)自己關(guān)于人生態(tài)度的演講稿關(guān)于人生態(tài)度的演講稿。 由此看來，物質(zhì)的滿足，別人的評(píng)價(jià)都很重要，但并不是最可靠的。
物質(zhì)的獲得是有限的，因?yàn)槿说哪芰τ邢?別人的評(píng)價(jià)是無限的，因?yàn)槲覀儫o法控制別人。物質(zhì)和名譽(yù)都是我們無法控制的，但自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度，選擇自己的路，評(píng)價(jià)自己的得失，體驗(yàn)自己的幸福。 我常常聽到抱怨做人的困難，因?yàn)槿丝偸且腿讼嗵?，人也總是要做事的。做好事有壞人罵，做壞事有好人罵，不做事也是會(huì)有人罵的。
既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。 我常常懷念童年的時(shí)光，對(duì)許多人來說，童年都是幸福的。那時(shí)，對(duì)于物質(zhì)沒有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時(shí)，不在乎別人的評(píng)價(jià)，天真坦誠，童言無忌;那時(shí)，沒有學(xué)習(xí)的困惑，工作的煩惱，家庭的負(fù)擔(dān)以及社會(huì)的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度，天然之鄭重。 我可以并希望做到的是囊中羞澀，卻精神飽滿;外在貧乏，內(nèi)心卻充實(shí);道路曲折，前途卻光明;生活簡單，卻幸福萬分。
我的演講完畢。
謝謝大家!
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)自信》。
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞;想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒?！?/p>
自信，是成功中必不可少的動(dòng)力，有了自信，就已經(jīng)成功了一半，至于剩下的一半，就依靠著自信，來獲得全部成功。
愛迪生，他自信可以給人類帶來光明，于是就有了電燈。鄧小平，他自信可以讓中國走向富強(qiáng)，于是就有了改革開放;少女們，自信可以讓人們聽到更多的歌曲，于是就有了超級(jí)女生。
超級(jí)女生，今年網(wǎng)絡(luò)，媒體，雜志上最熱門的話題?！笔侨绾卧谂_(tái)上勁歌熱舞的，我估計(jì)，大多數(shù)人都能給你講解出來?？墒窃谖枧_(tái)背后的酸甜苦辣，又有誰能道來呢?
在去年的超級(jí)女生中，有一個(gè)人以一首《青藏高原》震撼了所有評(píng)委，她就是紀(jì)敏佳。
去年的紀(jì)敏佳和今年的紀(jì)敏佳判若兩人，去年的紀(jì)敏佳十分厲害，“過五關(guān)，斬六將”，直沖總決賽，可是卻因?yàn)檩^低的場外支持率，被淘汰出局。她沒有因此而一蹶不振，她認(rèn)真分析了自己失敗的原因后，立即實(shí)行改正措施。她認(rèn)為自己失敗的原因之一是沒有一個(gè)好的身材，于是每天到健身房健身，打棒球，有時(shí)候胳膊酸的抬不起來，腿軟的走不了路，可是她依舊堅(jiān)持著。因?yàn)樗孕?，自信自己并不比別人差，自信自己可以唱的更好。
就這樣，一年過去了，她又重新回到了舞臺(tái)上，她的形象煥然一新，可惟獨(dú)不變的是她那堅(jiān)強(qiáng)有力的淳樸的歌聲。當(dāng)她在面對(duì)大家的訪問時(shí)，她對(duì)大家說：”自信，是我成功的動(dòng)力;堅(jiān)持，是我成功的動(dòng)力?！笨v然說，她今年不是冠軍，但她已是今年的超級(jí)大贏家，她贏了自信后的甜蜜果實(shí)。自信，讓她更加光彩照人。
不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì)自信，只要有了自信，勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
我的演講完畢。
謝謝大家!
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇九
尊敬的朋友們：
你們好!
有一個(gè)朋友問我，“經(jīng)歷了很多事情，慢慢地才走到了此刻，這一切都值得嗎?你是堅(jiān)信命運(yùn)，還是堅(jiān)信自己?”
我說，“堅(jiān)信自己，我一向都堅(jiān)信自己多一點(diǎn)。”
追逐夢想的過程就像是一個(gè)人在走一條黑暗、幽深而又漫長的隧道，多少次跌倒又爬起，經(jīng)歷了多少個(gè)暗無天日的黑夜與白天。一路上沉淀著難以計(jì)數(shù)的汗水與淚水，不斷地自我暗示：只要自己堅(jiān)持，只要勇敢地一向往前走，就必須能找到出口，必須會(huì)看到光明。然而，你并不確定，前方迎接你的會(huì)是怎樣的艱難險(xiǎn)阻，有沒有危險(xiǎn)的機(jī)關(guān)，你更加不知道自己要走多久。身邊了解的人更是寥寥無幾，很少有人能看懂你的執(zhí)著和堅(jiān)持，他們無法明白你朝思暮想的夢想所承載的好處，他們看不懂你心底的那幅畫面，他們不明白你為什么放下安逸舒適不選，放著陽關(guān)大道不走，偏要走一條漫長崎嶇看不到盡頭的路，他們會(huì)覺得你瘋狂、有病、自討苦吃。
疲憊至極的時(shí)候，你也會(huì)自暴自棄地想：就這樣放下吧，這么執(zhí)著值得嗎?但是，這段旅途已經(jīng)開始了，再中途放下的話，那么前面的所有發(fā)奮就都白費(fèi)了。相反地，如果不放下，如果堅(jiān)持下去，那么終究會(huì)看到光的，正因快要到出口了。個(gè)性短語m哥是我的boss，也是我目前最崇拜的大神之一。
他從小到大擁有很多標(biāo)簽，每一個(gè)都具有“別人家的孩子”和傳說中的“有人”那樣的殺傷力：三道杠、學(xué)霸、職業(yè)經(jīng)理人……zz年前，他還只有24歲的時(shí)候，就被所在500強(qiáng)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)挑中，參與全球并購的項(xiàng)目。
但我最欣賞和佩服m哥的，是他對(duì)夢想的執(zhí)著。三年前，他放下人生中最好的晉升機(jī)會(huì)開始創(chuàng)業(yè)，先后建立了四家公司。期間，m哥享受過成功和得意，收獲過掌聲和贊美，也遭遇過出賣和陷害。但無論遭受的是怎樣的際遇，大部分時(shí)候，他只是一笑而過，繼續(xù)專注地做自己的事情。關(guān)于愛的句子他曾說過，近3年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，除了愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的激情之外，更多了幾分執(zhí)著和淡定，更加清楚什么該做，什么不該做。
我一向都堅(jiān)信，m哥這樣的人必須會(huì)成功。正因，就算他對(duì)夢想的堅(jiān)持，沒有通往他最初想要到達(dá)的地方，也必須會(huì)帶給他別樣的風(fēng)景。
有了開始，才會(huì)有以后;有了堅(jiān)持，才可能會(huì)有結(jié)果。其實(shí)，所謂的堅(jiān)持夢想，哪有什么值得不值得，只有愿意不愿意。
也許，追逐夢想的我們，根本不需要在意值得不值得。我們要做的只是安靜地享受沿途的風(fēng)景，享受夢想一向在路上的這種真切的活著的感覺。最后，夢想實(shí)現(xiàn)了，結(jié)局皆大歡喜自然是最好，萬一失敗了，至少我們以前在路上，至少我們以前執(zhí)著過。
夢想還是要堅(jiān)持的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?
謝謝大家。
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇十
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)
青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自我的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應(yīng)對(duì)自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性?！蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯?yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇十一
敬愛的老師們，同窗們：
早上好!
今日我演講的題目是：為空想沖刺。
是的，終歸，憧憬已久的這一天到來了，為空想沖刺的一天來了，拼搏的季候終歸到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同窗都又有了一個(gè)新的名字：高三的兵士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決斗，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鑄造，高二的歷練，如今我們終歸站在了決斗的動(dòng)身點(diǎn)，決斗意味著甚么?決斗意味著炮與火的磨練，血與淚的浸禮，進(jìn)與退的挑選，成與敗、生與死的定奪。那么，高三的懦夫們，你們籌辦妥了嗎?
籌辦妥了嗎?我們時(shí)辰籌辦著。自歷來到中學(xué)的那一天起，我們每小我就負(fù)擔(dān)起了一種任務(wù)，一種追求杰出的任務(wù)，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的任務(wù)，一種不達(dá)目標(biāo)決不罷休的任務(wù)。使命在肩，義務(wù)如山，我們一直在奮發(fā)者，進(jìn)步著。終歸，憧憬已久的這一天到來了，為空想沖刺的一天來了，拼搏的季候終歸到了。
應(yīng)當(dāng)說高三一年是困難的。每一天我們都必需過的忙碌、緊急而空虛，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面對(duì)屢次測驗(yàn)，而我們必需顧惜每一次，由于每次測驗(yàn)都是我們揚(yáng)劍出鞘的絕佳機(jī)遇;而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種漠然的心境，大將風(fēng)姿;不為勝利而知足，由于那是失利的前兆，不為眼下的失利而懊喪，由于每一次失利中都孕育著下一次勝利的機(jī)遇。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸襟空想、斗志高昂的人，最覺得欣喜的就是奮發(fā)的歷程。
高三會(huì)教給我們奮發(fā)，每一小我都有沒有盡的潛力，每一小我都有沒有窮的提高空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永久發(fā)明不了本身身上儲(chǔ)藏的能量。以是高三必定是出色的一頁，我們會(huì)留下最美麗的奔馳的身影，譜寫生射中最輝煌的奮發(fā)詩篇。
可以說，中學(xué)的門生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的究竟給出了最好的證明。高考就是疆場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的兵士。我們的任務(wù)，不但單是將勝利保持下去，還是要將他舉到史無前例的高度，不打扣頭的逾越前人。
雖然時(shí)候收縮，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯現(xiàn)我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)役力，只能讓我們博得更漂亮，雖然時(shí)候收縮，但究竟我們另有6個(gè)月的時(shí)候，這6個(gè)月，我們必需萬念歸一，決死斗爭，咬緊牙關(guān)，保持到底。
我們要深信本身的氣力，在6個(gè)月的時(shí)候里，有甚么事情我們辦不到?在接下來的時(shí)候里，有很多工作是未知的，但一件事除外，那就是保持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之以是說它已知，由于這曾經(jīng)是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無需舉曩昔的例子，那曾經(jīng)是時(shí)過境遷。我信賴，最驚動(dòng)民氣的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問各位一次：決斗，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用言語答復(fù)，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的謎底.
適合高中生的勵(lì)志演講稿篇十二
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
我們是海洋中的船只，大海或是驚濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過波折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過波折。
自信，是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);自信是成功的基石;自信是第一次時(shí)的需要;自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因?yàn)樽孕?考試時(shí)，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績是因?yàn)樽孕?上臺(tái)演出，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，是因?yàn)樽孕?。自信，得到的是快樂?/p>
記得第一次演講，是在初一。語文課前，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿。按學(xué)號(hào)依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準(zhǔn)備了材料，主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語文課，鈴聲響起了。我很緊張，因?yàn)楫吘故堑谝淮巍Ｉ险n前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒有。一個(gè)朋友走前來，對(duì)我說：“自信一點(diǎn)，相信你自己的能力，你能行。”我笑了笑，試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信，我對(duì)自己說：“我能行。”
鈴聲響了后，老師站在門口，我馬上走上講臺(tái)，拿著演講稿，大聲地、熟練地念出來。漸漸地，我并沒有感覺到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于，我長舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。
是自信，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光;是自信，讓我把演講進(jìn)行得很成功;是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進(jìn)的方向;自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動(dòng)人旋律，自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，自信是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢想，自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì)，在單位上工作時(shí)，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現(xiàn)人格的魅力。因此，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。朋友們，愿你們選定目標(biāo)，堅(jiān)定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路!
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