心得體會是我們在學習和工作生活中的一種寶貴財富，可以幫助我們總結和反思自己的表現(xiàn)。寫心得體會時，我們要思考自己的觀點和體會是否客觀準確，是否符合實際情況。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。在撰寫心得體會時，可以結合這些范文來借鑒和參考，同時也可以根據(jù)自己的具體情況進行適當?shù)恼{(diào)整和擴展。只有通過實踐和不斷總結，才能不斷提高個人的工作能力和學習水平，希望大家能夠從這些范文中獲得啟示和幫助。
疫情防控家庭教育心得體會篇一
新型冠狀病毒的疫情還沒過去，多地卻出現(xiàn)了“人從眾”現(xiàn)象——杭州西湖邊已是人山人海，摩肩接踵，舉袂成蔭;上海一家大型超市開始大排長龍，停車場轉幾圈才能找到空位;廣州某餐飲企業(yè)首開堂食，一時食客聚集，甚至出現(xiàn)排隊等位就餐的情況，已被市場監(jiān)管部門緊急叫停;北京香山周圍已經(jīng)開始堵車……疫情的拐點尚未到來，一些人卻摘下口罩，出門逛街、聚餐，一些企業(yè)鉚足了勁想招攬顧客，如此麻痹大意、僥幸松懈令人憂心如焚。
雖疫情之下，人們禁足已有一個月之久，一些地方的確診人數(shù)不斷下降，多地確診病例持續(xù)零報告，復工復產(chǎn)的范圍在不斷擴大。于是，很多人覺得終于熬出來了，疫情即將結束的日子，便迫不及待地出門逛街會友，享用美食，游覽景點，生活似乎就要回歸正常，但零增長并不意味著零風險。盡管目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，但還處在“最吃勁的關鍵階段”。疫情防控遠遠沒有到“刀槍入庫、馬放南山”的時候，絕不能為了貪圖一時的口腹之欲、撒歡之快，而令舉國之努力付之東流。長風“破疫”會有時，但抗疫尚未成功，仍需直掛“謹帆”才能濟滄海。
“破疫”要取得最終勝利，不僅要依靠各級政府、職能部門、醫(yī)療團隊的努力，更離不開每個公民的理性行動，離不開全社會的謹慎。不少人在設想著等疫情結束后，痛痛快快地“摘掉口罩、自由呼吸”，“補過一個遲到的春節(jié)，和親朋好友吃頓團圓飯”……這些都是人之常情，但前提無疑是我們先要順利度過“破疫”前的至暗時刻。
只有剎住松勁僥幸的苗頭，堅決不讓疫情抬頭，才能早日迎來“破疫”的兆頭。待到“破疫”時，我們可以盡情把酒言歡，暢意觀賞美景，肆意享受美食。長風“破疫”總有時，直掛“謹帆”才能濟滄海，我們還要再克制一段時日，才能撥開云霧見天日，靜觀春暖花開，一切如常。
疫情防控家庭教育心得體會篇二
疫情危機給全球社會帶來了巨大的變革和挑戰(zhàn)，封鎖、隔離和限制的措施導致人們生活方式的改變。其中，家庭教育也受到了較大的影響。在這個非常時期，我們不得不重新審視家庭教育的意義和方法。經(jīng)歷了疫情危機年來，我對疫情危機家庭教育有了一些新的心得體會。
第二段：重新審視家庭教育的重要性
疫情危機使我們認識到家庭教育的重要性。在疫情期間，學校停課，孩子們只能在家居住和學習，他們的思維、行為和情感教育主要依賴于家庭。家庭就成了他們的全部教育場所。因此，家庭教育在孩子成長中的作用日益凸顯。 家長不僅要關注孩子的學習成績，更要注重他們?nèi)娴乃刭|(zhì)和心理發(fā)展。家庭教育要從培養(yǎng)孩子的自理能力、社會適應能力和價值觀出發(fā)，這不僅對孩子們個人的發(fā)展有益，也對整個社會的進步具有重要意義。
第三段：培養(yǎng)孩子的自我意識和獨立思考能力
疫情危機讓我們開始更加重視培養(yǎng)孩子的自我意識和獨立思考能力。在疫情期間，孩子們經(jīng)歷了宅家的生活方式，無法像平時那樣與同齡人接觸和交流，更多的時間只能在家中度過。這對于他們的心理和思維發(fā)展提出了新的要求。家長需要在日常生活中給予孩子更多的獨立空間和自主選擇權，引導他們主動思考問題，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。通過讓孩子參與家務、自我管理和自我學習，我們可以幫助他們建立自信、獨立和創(chuàng)造力。
第四段：家庭教育和情感溝通
疫情危機給家庭教育帶來了更多的挑戰(zhàn)，其中之一是親子關系的維系。由于封鎖和隔離，家庭成員之間的相處時間增加了，但是情感溝通卻面臨著更多的困難。家長要學會培養(yǎng)良好的家庭氛圍，鼓勵孩子開放心扉，傾聽他們的需求和問題，并給予積極的反饋。同時，家長也要正確理解和表達自己的情感，確保和孩子之間的溝通暢通無阻。只有通過情感溝通的方式，家庭教育才能順利進行，孩子們的成長和發(fā)展才能得到良好的保障。
第五段：培養(yǎng)孩子的社會責任感
疫情危機讓我們意識到每一個人都應該具備一定的社會責任感。在家庭教育中，我們要引導孩子正確對待疫情，培養(yǎng)他們的社會責任感。家長可以與孩子一起觀察和研究疫情動向，了解疫情對我們社會帶來的影響，并與他們一起討論如何為社會做出貢獻。通過參與志愿者活動、捐贈物資或?qū)σ咔橐痪€工作人員的關心和支持，我們可以讓孩子感受到社會責任的重要性，并塑造他們積極向上的人生態(tài)度。
總結：總之，疫情危機給家庭教育帶來了更多的挑戰(zhàn)，但同時也提供了良好的契機。家庭教育要重視培養(yǎng)孩子的自我意識、獨立思考和社會責任感，而情感溝通則貫穿其中。只有家庭與孩子之間建立起良好的溝通和關系，家庭教育才能達到效果。希望通過這次的疫情危機，我們能夠重新審視家庭教育的重要性，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和保障。
疫情防控家庭教育心得體會篇三
疫情席卷全球，家庭成為了孩子們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習的唯一場所。在這個特殊時期，家庭教育的重要性愈加凸顯。作為一名家庭教育講師，我也深有感觸。在過去的幾個月里，我不僅有幸參與了很多家庭教育的培訓，也有機會與許多家長面對面的交流。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，疫情讓我們更加重視父母在孩子教育中的角色。在疫情期間，孩子們與外界接觸的機會減少，家庭成為了他們的整個世界。父母不僅僅是家庭的經(jīng)濟支柱，更是孩子們的情感依靠和榜樣。在這個特殊時期，父母需要花更多的時間陪伴孩子，進行心理和情感上的交流，建立更強的親子關系。我鼓勵家長們用心傾聽孩子的需求，主動參與到他們的學習和生活中，讓孩子感受到家人的愛和溫暖。
其次，疫情讓我們看到了新的教育方式的可能性。在線教育在疫情期間得到了普及，家長們也開始了解到了傳統(tǒng)教育模式的局限性。作為家庭教育講師，我堅信孩子的教育不能僅僅依賴于學校的教學。在家庭中，父母可以通過多種方式為孩子提供教育資源，開展有趣的學習活動，幫助他們培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。在這個過程中，我向家長們推薦了一些有效的教育工具和方法，如閱讀啟發(fā)、家庭游戲、合理安排作息等。這些工具和方法讓家庭教育變得更加有趣和富有成效。
第三，疫情加劇了家庭的壓力，也對教育方式提出了更高的要求。在疫情期間，家長們承受著工作和家庭兩重壓力，他們需要平衡好工作和孩子的學習。我發(fā)現(xiàn)許多家長在面對孩子學習困難和行為問題時感到無奈和焦慮。作為家庭教育講師，我不僅提供教育方面的支持和指導，還鼓勵家長們學會放松身心，保持積極的心態(tài)。我告訴他們，父母自身的健康和幸福對孩子的成長同樣重要，只有身心健康的父母才能為孩子提供更好的教育。
第四，疫情讓我們認識到家庭教育的重要性，促使更多的家長開始關注和學習家庭教育知識。在疫情期間，我參與了一些家庭教育的在線培訓課程，我發(fā)現(xiàn)越來越多的家長主動報名參加。他們對家庭教育知識的渴求以及愿意學習的態(tài)度讓我印象深刻。我相信，只有家長們不斷提升自己的教育素養(yǎng)，才能更好地引導和教育孩子。在我和家長們的交流中，我推薦了一些優(yōu)質(zhì)的家庭教育書籍和資源，幫助他們了解家庭教育的基本理念和方法。
最后，疫情期間，我也見證了許多家庭取得了積極的變化和進步。通過和家長們的深入交流，我了解到許多家庭逐漸形成了積極的學習氛圍，相互之間更加理解和支持。孩子們也逐漸養(yǎng)成了自主學習、自我管理的良好習慣。這些變化不僅僅是疫情期間的應急措施，而是家庭教育工作的長期成果。我深感欣慰和鼓舞，也更加堅定了繼續(xù)從事家庭教育工作的決心和信念。
總之，疫情給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但同時也為家庭教育帶來了機遇。通過這些月來的工作和交流，我深刻體會到在家庭中進行教育的重要性。父母的陪伴、教育資源的豐富以及良好的學習環(huán)境都對孩子的成長和發(fā)展起到了重要的作用。我相信，在疫情過后，家庭教育將得到更多的重視和關注，也將為更多的家庭帶來希望和改變。
疫情防控家庭教育心得體會篇四
疫情期間，家庭教育成為了每個家庭的重要課題。疫情不僅改變了人們的生活方式，也對家庭教育提出了全新的挑戰(zhàn)。作為一名家庭教育講師，我從疫情中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這片文章中，我將分享我的心得并探討疫情對家庭教育的影響以及應對策略。
第一段：闡述疫情對家庭教育的影響
疫情期間，學校停課，孩子們呆在家里，父母需要承擔更多的教育責任。孩子們的學習進程被迫延緩，家庭教育面臨了巨大的壓力。同時，疫情也加劇了家庭成員之間的緊張關系，由于長時間的共同生活，容易引發(fā)爭吵和沖突。這些都對家庭教育提出了全新的考驗。
第二段：疫情下的家庭教育挑戰(zhàn)
疫情下的家庭教育面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先，在家庭教育中缺乏專業(yè)性的問題，許多家長并不懂得如何有效地教育孩子。其次，孩子們的學習進度受到影響，特別是課外輔導和興趣培養(yǎng)的機會減少。此外，孩子們在家里的時間增加，容易上癮手機等電子產(chǎn)品。在這個特殊時期，如何應對這些挑戰(zhàn)成為了許多家庭的難題。
第三段：我的心得與體會
作為一名家庭教育講師，疫情讓我深切地意識到教育的重要性。在這段時間里，我對家庭教育的重要性進行了更深入的思考，并且針對疫情給出了一些建議。首先，建立良好的家庭氛圍是非常重要的，這需要家長們積極配合，并互相關愛。其次，家長要提升自身的教育能力，在教育孩子的過程中，注重方法和技巧的培養(yǎng)。最后，給孩子充分的自由和空間，讓他們能夠發(fā)展自己的興趣愛好。
第四段：應對疫情下的家庭教育策略
針對疫情下的家庭教育挑戰(zhàn)，我總結了一些有效的策略。首先，家長要與孩子建立有效的溝通渠道，傾聽他們的需求和想法。其次，給孩子制定有效的學習計劃，并監(jiān)督他們的學習進程。此外，家長還要引導孩子合理利用電子產(chǎn)品的時間，提供多樣化的興趣培養(yǎng)機會，并和孩子一起參與其中。
第五段：總結和展望
總之，疫情對家庭教育產(chǎn)生了深遠的影響，但同時也為我們提供了機會。通過這段特殊的時間，家長們能夠更深入地了解孩子，并提升自身的教育能力。我相信，只要我們保持積極的態(tài)度，積極應對挑戰(zhàn)，并采取有效的策略，我們一定能夠度過這個艱難的時期，建立更加和諧、健康的家庭教育環(huán)境。
疫情防控家庭教育心得體會篇五
在過去的幾年里，他從一個上幼兒園還要哭鼻子、見到小朋友會很羞澀、只會跑不會跳、不懂得什么是集體活動的小不點，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事、見到老師和小朋友會大聲打招呼、在運動會上能夠努力為班級貢獻力量、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢，這讓我們感到由衷的欣慰。這一切的改變要特別地感謝幼兒園老師們的精心保育和培養(yǎng)，也離不開托二班、小六班、中四班、大八班這群可愛的小伙伴們給予他的幫助和影響。作為家長，我們深知，教育必須滲透到孩子生活的方方面面，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作，借這個機會，我們想和大家分享一下?lián)P揚幼兒園之外的生活，希望對大家有所啟發(fā)。
我們一直把戶外活動作為揚揚每天的必修課，除非天氣特別惡劣，都會保證他的活動時間，包括周末去公園、博物館、科技館等，在這個過程中，只要家長有決心、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的。戶外活動最大的益處是讓他對各種環(huán)境的適應能力提高了。我們通過每天按時送他上幼兒園來幫助他養(yǎng)成時間觀念，通過家長與老師交接孩子這個細節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用。體育鍛煉是另一個好載體，比如游泳、輪滑、長走。揚揚從去年夏天開始學游泳以來，一直堅持每周四五個晚上這樣的訓練強度，讓他不僅掌握了三種泳姿，強健了體魄，還培養(yǎng)了他的紀律意識，磨練了品質(zhì)毅力，增強了生活自理能力。上述兩方面貴在堅持，特別是家長的堅持，要時刻為孩子做出榜樣。
自從幼兒園開設興趣班以來，我們一直把揚揚的興趣班安排的很滿，同時還讓他參加了園外英語和數(shù)學培訓班。我們發(fā)現(xiàn)，小孩子在學習過程中自己會逐漸適應這個節(jié)奏，養(yǎng)成學習的習慣，找到自己的興趣點。有時，我們可以看到他樂此不疲展示他的學習成果，從中我們也能夠知道他對什么感興趣，或者說他在哪些方面有天賦。這時，我們會變身成孩子的忠實“粉絲”，給他鼓勵和正能量，讓他更想去探索和學習，獲得更多的“成果”。我們還會根據(jù)他的特點適當加強某些方面的引導，讓他能夠把自己喜歡的事做的更好，比如，揚揚喜歡跟車有關系的東西，還喜歡算算數(shù)，在他玩停車場計時收費這樣的游戲時，我們會給他提些建議或者出些“難題”，幫助他學會思考和主動學習。
揚揚在媽媽的帶領下，這個寒假參加了到海淀區(qū)聾兒學校的志愿活動，在活動中主動表演節(jié)目，比如手語歌舞牽手、世界因我而美麗等，在相處和互動中結交了新的伙伴，大家一起玩的很開心，還獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎狀，這讓他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社會上還有和自己不一樣的小朋友，看到了他們生活與學習狀態(tài)，增加了對弱勢群體的關愛，同時對自己的成長也多了一份鞭策。此外，他還參加了在北京動物園舉辦的環(huán)保與愛護動、植物志愿活動，在實踐中提高了與大自然的親近度，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果。前些天，揚揚在商場里看到有家長帶著孩子騎木馬（商場裝飾用），就主動跑過去給別人念“請勿攀爬”的牌子，表現(xiàn)出較強的責任意識和解決問題的靈活性，這點我們還是蠻贊的?？傊?，家長要關注孩子的成長，為孩子多創(chuàng)造一些社會實踐的機會，盡可能抽出時間陪伴他，讓他擁有陽光、健康的心態(tài)。
說起孩子，相信每位家長都會停不住嘴，如果一定要給對呂明揚的期望做個簡單的總結，我們希望他有個好身體，養(yǎng)成好習慣，做個好公民。每個孩子都是獨一無二的，揚揚的故事僅當拋磚引玉，做好家園共育，孩子們都會有精彩的未來。
疫情防控家庭教育心得體會篇六
首段：在疫情期間，幼兒的家庭教育變得尤為重要。面對疫情的困境，家庭成為了孩子們主要的學習場所和社交圈，父母的教育責任也變得更加重要。我通過這段時間的實踐，深刻體會到了家庭教育的重要性，下面將分享一些心得和體會。
第二段：在家庭教育中，塑造積極的心態(tài)非常重要。在疫情期間，不能出門、不能玩耍，對于幼兒來說是一種限制和約束，容易產(chǎn)生焦慮和抵觸情緒。作為父母，我們需要從積極的角度出發(fā)，引導孩子們尋找更多的快樂和樂趣。通過和孩子一起合理安排時間，制定學習計劃和生活規(guī)律，讓孩子更好地適應這段特殊時期的生活。
第三段：引導孩子在家學習的過程中，注重培養(yǎng)獨立自主的能力。疫情期間，學校停課，很多家庭開始進行線上學習。作為父母，我們不能完全代替孩子的學校教育，而應該注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力。通過適當?shù)囊龑Ш图ぐl(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們主動探索和解決問題的能力，讓他們在家庭學習中能夠獨立思考和學習。
第四段：加強親子關系的建立和溝通。家庭教育不僅僅是孩子學習的過程，更是家庭成員之間關系的磨合和協(xié)調(diào)。在疫情期間，父母和孩子們呆在家里時間更長，這是加強親子關系的好時機。通過親子游戲、家庭活動等，增強家庭成員之間的情感聯(lián)系；通過和孩子的溝通，了解他們的內(nèi)心想法和困擾，給予積極的回應和支持，營造 harmonious 的家庭氛圍。
第五段：繼續(xù)培養(yǎng)孩子的社會交往能力。疫情讓孩子們無法參加學校和社交活動，在家中只能和父母相處。為了避免孩子變得內(nèi)向和孤僻，我們要尋找適合的方式和機會讓他們與其他孩子互動，比如和其他家庭的孩子通過線上溝通進行交流，或者參加一些線上親子活動。這樣可以幫助孩子們保持社交能力和交友圈，避免因長期孤立而影響到他們的心理健康。
總結：在疫情期間的家庭教育過程中，我明白了培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)、自主學習能力和社交能力的重要性。通過適當?shù)囊龑Ш蜏贤?，我們可以幫助孩子們擺脫焦慮情緒，適應特殊時期的生活，更好地發(fā)展和成長。讓我們抓住這個機會，用愛和耐心，成為孩子成長道路上的引路人。
疫情防控家庭教育心得體會篇七
在過去的一年里，全球范圍內(nèi)的疫情危機給我們的生活帶來了巨大的變化。尤其是在家庭教育方面，我們不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)和困惑。然而，在這個危機中，我們也不斷摸索出一些寶貴的經(jīng)驗和心得，這些經(jīng)驗不僅對當前的家庭教育有著重要的指導意義，也會對未來的教育產(chǎn)生深遠的影響。
首先，疫情危機讓我們更加重視家庭教育的重要性。在疫情期間，學校停課，孩子們不能像往常一樣去學校上課。這不僅讓孩子們的學習進程受到了嚴重的影響，也讓他們無法和同齡人進行正常的社交活動。在這樣的情況下，家庭教育的作用變得尤為重要。家長們要積極主動地承擔起孩子的教育責任，與孩子一同制定學習計劃，提供學習資源，幫助他們解決學習中遇到的問題。這讓我們深刻意識到，家庭教育不僅僅是學校教育的補充，更是孩子全面發(fā)展的重要保障。
其次，疫情危機迫使我們更加關注孩子的情感需求。由于長時間的居家生活和缺乏社交活動，很多孩子感到孤獨和焦慮。疫情期間，在家庭中關心和關愛孩子的情感需求就顯得尤為重要。家長們要注重與孩子的互動，多陪伴他們，關心他們的情緒變化，盡量創(chuàng)造一個安全、溫暖的家庭環(huán)境。在這個特殊的時期里，孩子需要得到更多的理解和支持，家庭教育不能只關注孩子的學習成就，還要注重培養(yǎng)他們的情感和社交能力。
第三，疫情危機培養(yǎng)了孩子們的自主學習能力。在疫情期間，孩子們無法像往常一樣去學校，課堂教學受到了很大的打擊。而在家庭教育中，很多孩子被迫自主學習。他們需要自己制定學習計劃，找尋學習資源，解決學習中碰到的問題。這樣的學習方式培養(yǎng)了孩子們的自主學習能力和解決問題的能力，讓他們更加獨立和自信。相比傳統(tǒng)的教育方式，這種自主學習的方式也更讓孩子們感到樂趣和自豪。
第四，疫情危機讓我們更加重視多元化的教育資源。在疫情期間，很多孩子因為停課而無法得到正常的學習資源。然而，這也為家庭教育的多元化提供了機會。我們可以通過網(wǎng)絡資源，利用各種在線學習平臺，讓孩子在家中繼續(xù)接受優(yōu)質(zhì)的教育。這不僅豐富了孩子的學習內(nèi)容，也開拓了他們的學習方式。同時，家長們也需要對孩子的學習進行合理引導，幫助他們選擇適合自己的學習資源，避免過度依賴網(wǎng)絡教育，保持對傳統(tǒng)教育的重視。
最后，疫情危機讓我們更加關注孩子的身心健康。長時間的居家生活，缺乏運動和戶外活動，對孩子的身心健康造成了影響。因此，家長們要關注孩子的體育鍛煉，盡量讓他們多參與戶外活動。同時，還要注重孩子的心理健康，幫助他們緩解焦慮和壓力，增強心理抵抗力。家庭教育不能只關注孩子的學業(yè)成績，更要關注他們的全面發(fā)展和身心健康。
總之，疫情危機給我們的家庭教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，但同時也給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這個特殊時期里，我們更加重視家庭教育的重要性，關注孩子的情感需求，培養(yǎng)他們的自主學習能力，提供多元化的教育資源，關注他們的身心健康。這些經(jīng)驗和心得將對我們未來的家庭教育產(chǎn)生深遠的影響，使我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)和變化。
疫情防控家庭教育心得體會篇八
連日來，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動人心，領導干部們?nèi)绾慰础⒃趺醋龈怯绊懼揽毓ぷ鞯某尚?。當此非常時期，各級領導干部都要切實行動起來，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，讓“及時”成為阻擊疫情的應有姿態(tài)。
“及時”保障人民生命。人民高于一切，生命重于泰山。守護人民群眾生命安全和身體健康就是守護我們的初心。各級領導干部都要在疫情防控中更加及時、更有作為，堅持生命至上，全力以赴救治感染患者；組織各方力量開展防控，織牢生命健康的防護網(wǎng)；堅持其他工作安排為人民群眾生命安全和身體健康讓路，全面加強防控工作。
“及時”回應社會關切。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，各級領導干部都面臨著考驗，這就好比闖關，其中“輿論關”是必須要過的一道關。疫情讓人不安，滿天飛的.謠言更是加劇了民眾的恐慌。消除恐慌，就要及時準確發(fā)布信息，澄清不實信息，做好信息公開、透明，同時對造謠傳謠者采取相應處罰。說到底，領導干部不避諱、不搪塞，才能讓人們放心、贏得群眾信任。
“及時”遏制疫情蔓延。目前新型冠狀病毒傳染性有增強趨勢，疫情形勢嚴峻復雜，給防控工作帶來了一些挑戰(zhàn)和壓力。面對這場爭分奪秒的斗爭，各級領導干部當堅守崗位、靠前指揮，及時果斷處置，既要做好確診患者、疑似病例和密切接觸者的疫情和檢查，防止疫情擴散，又要運用各種形式做好相關科普宣傳，引導群眾積極做好疫情防控，降低傳染風險。
疫情防控家庭教育心得體會篇九
“挑山工”肩頭有擔子，腳下有繭子，他們的臉上有汗水浸透和陽光暴曬過后的顆粒質(zhì)感，他們的肩頭有被重擔壓過的深深勒痕，他們的步子因為肩頭擔子的“沉”而壓得很低，但是他們的精神卻高高飄揚，激勵著許多人奮發(fā)前行。
近日，中共中央組織部發(fā)出通知，要求要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。眼下，“疫情防控阻擊戰(zhàn)”在全國各地鋪開，打贏這場戰(zhàn)爭是全國人民的共同愿望。關鍵時刻，就要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員“急先鋒”作用，主動擔當、百折不撓，勇做“疫情防控阻擊戰(zhàn)”“挑山工”。
提振“迎難而上”的高昂士氣。共產(chǎn)黨員，越是艱難險阻越是要攻堅克難，越是急流險灘越要趟水過河，越是風雨交加越是要迎風沐雨，面對眼前“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的這道“急難題”，他們面無懼色，爭當“急先鋒”，叫響“跟我上”，高揚的黨旗在他們心中，人民的安危在他們心中，激發(fā)出了高昂的精神士氣。在“疫情防控阻擊戰(zhàn)”中，共產(chǎn)黨員面對著許許多多的困難，有口罩緊缺的困難，有村民誤解的困難，有背井離鄉(xiāng)的困難……這些困難卻并沒有壓垮他們的信念和決心，對于共產(chǎn)黨員來說，從來就沒有“最后一根稻草”。口罩緊缺他們就自己自制口罩，村民有誤解就每天到村里去“報到”，背井離鄉(xiāng)就把抗疫陣地當成自己的家，沒有什么困難能夠阻擋他們，沒有什么仗是共產(chǎn)黨員打不贏的!許許多多共產(chǎn)黨員的精神士氣匯聚成了祥云，橫掃籠罩陰霾。
壓上“嚴防死守”的責任擔子。挑山工壓上沉重的擔子為的是把山路鋪平，共產(chǎn)黨員壓上責任擔子為的是人民群眾的生命安全。共產(chǎn)黨員們就像盡職盡責的“守門員”，他們嚴防死守每道縫隙，讓“病毒”無縫可入、無路可逃。他們緊扣“嚴防死守”四字二詞。他們“嚴防”，對人流密集的區(qū)域和公共場所進行全面消殺，讓環(huán)境更潔凈。他們“死守”，組織了“銅鑼隊”“巡邏隊”“勸誡隊”“喇叭隊”，讓“不串門、不聚餐”的“三字經(jīng)”飛入“千門萬戶”，讓群眾耳聽心知步止，讓病毒“無計可施”。盡管責任重如泰山，極大地消耗了共產(chǎn)黨員的時間和精力，但是他們還是毅然決然地給自己壓上擔子，從白天到黑夜，從村頭到村尾，沒有絲毫懈怠。他們以共產(chǎn)黨員的責任擔當書寫了“為民”的初心。
發(fā)揚“腳踏實地”的精神勁頭。山路崎嶇難行，蜿蜒而上，就像古語所言：“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒”，但是挑山工卻以“堅忍不拔”的精神勁頭，“咬定”目標，用“風光無限在險峰”的高遠目標來平實腳下的每一步，他們腳踏實地，沒有一點“虛招式”。有人會覺得，挑山工為什么要一步一個腳印地攀登高峰，為什么不抄近道，節(jié)省路程和時間呢?但若抄近道，首先路況不明，他們?nèi)绾未_保能夠為肩上的石頭“保駕護航”，其次，抄近道，往往道窄路滑，很容易人隨坡滑，反而事倍功半。腳踏實地雖是最笨卻也是最好的方法，以辛勤的汗水才能澆灌出璀璨的成績。共產(chǎn)黨員正是因為有著“腳踏實地”的精神勁頭，才能夠以過硬的工作作風和踏實的工作方法成為這次“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的“硬骨頭”，他們最“硬核”的“實力”就是腳踏實地，不開無意義的會，不走形式主義的過場，不做對群眾無益的事情，這是他們嚴格的工作標準和實在的精神勁頭。
鍛煉“勇攀高峰”的沉穩(wěn)腳力。有許多人只關注腦力和筆力，并言之鑿鑿，腦力可以發(fā)揮作戰(zhàn)指揮棒的作用，筆力可以精準傳達戰(zhàn)斗指示，但卻忽略了一點，無論是作戰(zhàn)指揮棒還是戰(zhàn)斗指示都要靠腳力的“丈量”來“勘測”目標存在差距和戰(zhàn)略上是否存在偏頗。關鍵時刻，腳力千鈞，只有憑借腳力才能打通“最后一公里”，才能讓戰(zhàn)斗全線鋪開，才能取得這場“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的全面勝利。這段時間以來，正是共產(chǎn)黨員深入農(nóng)村一線，時時在、日日防、天天守，堅守住每一塊農(nóng)村陣地，走遍農(nóng)村的每一片熱土，才讓群眾心頭更加安定，才讓“疫情抗擊”得更加有力。他們腳下所走的每一步路都是疫情抗擊勝利的足音，他們留下的每一個腳印都是“疫情防控阻擊戰(zhàn)”勝利的里程碑，他們的每一個腳印都讓村民看在眼里，暖在心上。
他們勇做“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的“挑山工”，他們有最重的擔子，也有最硬的肩膀;他們有最沉的步子，也有最實的成績;他們跨過最難的關卡，也深藏最深的情愫。他們，就是共產(chǎn)黨員!
疫情防控就是爭分奪秒的戰(zhàn)場，戰(zhàn)“疫”前線失職失責的“空心”干部，必將受到嚴肅問責。每一位黨員干部都應牢記為民初心，迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)，真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位。
牢記為民使命，疫情防控要始終把人民放在心中最高位置。“群眾利益無小事，一枝一葉總關情?！碑斍?，疫情防控進入膠著狀態(tài)，黨員干部要牢記為民初心，時刻把人民群眾放在心中最高的位置，在重點管控和群眾性防控等方面充分考慮人民群眾的切身利益。要在思想上高度重視廣大人民群眾的疫情防控工作，做人民群眾認可接納的戰(zhàn)疫先鋒。黨員干部不僅要關心關切重點隔離人群，也要秉持一顆愛民為民之心，把廣大群眾的防控工作放在首位，在疫情防控的關鍵時期，為廣大群眾疫情防控提供人性化服務。
堅持群眾立場，疫情防控要始終強化疫情防控的服務意識?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！睆娀找庾R就是要拿出“先人后己”的態(tài)度真心服務群眾，彰顯公仆本色。當前疫情防控形勢處于膠著狀態(tài)，復產(chǎn)復工等各項工作陸續(xù)上馬，群眾的意見和需求也隨著假期的結束直線上升，黨員干部要在疫情防控方面把強化服務意識作為對自己的基本要求，進一步暢通黨群溝通渠道，把在疫情防控期間群眾需要什么，訴求什么作為服務的目標和任務。始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，切實在疫情防控阻擊戰(zhàn)中強化服務意識，堅持不懈的在疫情防控方面為群眾辦好事、解難事、做實事。
強化戰(zhàn)時狀態(tài)，疫情防控要深入強化疫情防控的責任意識。“天下興亡，匹夫有責”，責任意識是疫情防控的生命線，我們要把責任意識切實壓在肩上。在這次疫情“大考”面前，沖鋒在一線的醫(yī)護工作者、社區(qū)工作者和三軍將士們，用實際行動交上了令人民滿意的答卷，他們是這個時代的英雄和楷模，他們的努力必將被歷史銘記。但我們也看到，有個別干部在戰(zhàn)“疫”面前，忘記初心、推諉扯皮、瀆職失責，無視人民群眾的切身利益。對于這樣的人，必須要嚴格按照軍法處置，以肅清不正之風，給人民群眾一個滿意的交代。
危難時刻方現(xiàn)英雄本色，關鍵時期彰顯干部擔當。戰(zhàn)“疫”當前，要吹響集結號，對“空心”干部要嚴肅追責問責，并進行深刻的思想教育。疫情防控已經(jīng)進入關鍵階段，黨員干部應筑牢為民初心，在疫情防控的同時踏實為民服務。
疫情防控家庭教育心得體會篇十
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在中華大地肆虐橫行，國家面臨著空前的巨大挑戰(zhàn)!全國人民團結一心、眾志成城，積極投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭之中。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，國家危難時刻，更要沖鋒在前!
在我黨支部的積極部署下，熱情地投入到“黨員社區(qū)報到”活動中，為社區(qū)的疫情防控工作貢獻自己的綿薄之力--參與小區(qū)出入卡登記和安保執(zhí)勤工作。也正是在這樣的特殊時期，我深深感受到了社區(qū)工作人員工作的艱辛、不易!
在社區(qū)工作期間，我同社區(qū)工作人員及其他志愿者干部24小時值守在轄區(qū)，全心投入到疫情防控宣傳、進出口檢查、站點值守、居民摸底調(diào)查、重點部位消毒、幫助居民采購生活物資等等工作中。雖然一線很苦、很累，熬夜加班是常態(tài)，轄區(qū)居民在微信群里，對我表示認可時，我感到自己的付出非常值得，非常欣慰。我覺得這是一次對個人自考的機會，讓我明白了越是重要關頭、越見精神品質(zhì)，越是關鍵時刻、越顯擔當作為。在得到社區(qū)領導、特別是小區(qū)居民對我工作的肯定后，我越發(fā)反思自己哪些工作應該做的更細致一些，哪些工作會有更好的解決方法，主動在疫情防控中磨練自己。
作為一名下沉社區(qū)的社區(qū)疫情防控志愿者，我被身邊黨員同志的擔當作為精神深深的感染和鼓舞，也更加堅定了我戰(zhàn)勝疫情的信心、決心。我負責的社區(qū)居民普遍老齡化，自身防控意識淡薄，防疫物資匱乏，生活困難，疫情防控的任務非常艱巨，但作為一名老黨員的我的同事陳書記在安排值班時，總是將自己的值班日程排的最滿，夜班也給自己安排的最多。在工作期間，他總是帶頭沖鋒在前，從他以及其他黨員干部身上，我感受到了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，他們用自己的實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我更加堅定了自己的理想信念。
同時，在黨組織的肯定下，我也很榮幸的在這場戰(zhàn)役當中光榮的加入了黨組織，成為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我深知和其他人相比，自己還做的遠遠不夠，在后續(xù)的各項工作當中，我會以更加嚴格的標準要求自己，在學習、工作和社會生活中均起到先鋒模范帶頭作用。同時，自己也將用實際行動在這場疫情阻擊戰(zhàn)中接受黨組織對自己的考驗。
我堅信，眾志成城，戰(zhàn)“役”必勝;我堅信，寒冬過后便是春天!
疫情防控家庭教育心得體會篇十一
武漢——是一個英雄的城市，是中國的交通樞紐?，F(xiàn)在，晚上七點，像凌晨三點，路上沒有行人，沒有車。武漢就像被按下了暫停鍵，到底是什么讓這樣一個城市變成了這樣？是新型冠狀病毒。
在疫情以來，醫(yī)護人員的感染風險最高，工作壓力最大。因高強度工作總是睡不好，吃不飽，他們每次看完一個患者都要給病人說加油，他們是抗擊一線的白衣戰(zhàn)士，也是患著心中的信心與希望，自從病毒發(fā)源地武漢做出封城決定起。我們疫情病毒但不疫情愛。全國愛心人士以及救援人員，還有我們的外國盟友在得到消息后第一時間都加入到，“馳援武漢，攻抗疫情”的戰(zhàn)斗中。
滿載物資的車輛一趟又一趟地開往武漢。眼神堅毅的.工作人員，一次又一次置身到戰(zhàn)疫當中。全國各地的醫(yī)療團隊，奔赴“前線”。還有我們的明星，以韓紅為首的紅十字會，帶著資金帶著各地人士捐贈的醫(yī)用護具，第一時間到達戰(zhàn)場。八十四歲的鐘南山爺爺再戰(zhàn)防疫一線。他是我們每個人心中巍峨的大山。以及夜以繼日，不辭辛苦的建造火神山醫(yī)院的工作人員。
面對洶涌的疫情。一群群醫(yī)療戰(zhàn)士前赴后繼，他們不畏風險逆向而行，意志堅定卻又心懷溫情，他們牽掛著市民的安康，而他們自己也讓無數(shù)人牽腸掛肚，武漢加油！中國加油！我們一起加油！
武漢你并不孤單，不要害怕，你并不是一個人在戰(zhàn)斗，你的背后是強大的祖國。我們團結一致，眾志成城沒有邁不過去的坎，美好的春天終將到來，中國加油！武漢加油！
疫情防控家庭教育心得體會篇十二
2020年4月9日，點開共產(chǎn)黨員網(wǎng)，看了一篇又一篇關于武漢終于“解封”的優(yōu)秀文章，對于值守在社區(qū)門口、為進出居民測量體溫、登記信息的我而言，感慨萬千。是啊，從凜冬到暖春，漫長的2個多月后，武漢“解封”了。今天的解封是眾望所歸，民心所向，但我們也要明白“革命尚未成功”，歡欣鼓舞過后，我們“仍需努力”，才能守住來之不易的抗疫成果。
一場突發(fā)疫情，給這個2020年的開頭帶來了諸多不順，但經(jīng)過全國人民的共同努力，我們基本抵御住了這場疫情洶涌的沖擊，而處于風暴中心的江城武漢，也逐漸重啟。但重啟并不意味著“全面開啟”，更不意味著“解封”，隨著無癥狀感染者的相繼出現(xiàn)，防控形勢依然嚴峻。為此，仍需“防放并舉”，仍需做到“外防輸入、內(nèi)防反彈”，仍需繼續(xù)與疫情防控的步調(diào)相一致，讓新冠肺炎病毒沒有可乘之機。行百里者半九十，村、社區(qū)的第一道關口要繼續(xù)“防”好，進出門要“把好關”，信息登記要“留痕”，體溫測量要“到位”，安全口罩要“戴好”，“健康通行碼”要“看清”;企業(yè)復工復產(chǎn)和農(nóng)業(yè)春耕的保障也要做到“有的放矢”，不斷暢通人流、物流、資金流，打通“堵點”，去除“難點”，保障農(nóng)業(yè)和工商業(yè)復工有序，產(chǎn)業(yè)發(fā)展有力，真正做到“一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟發(fā)展”兩不誤。
封城，意味著武漢按下了暫停鍵，意味著親人之間的團聚被阻隔，意味著千萬人的衣食住行將受到影響。社會停擺的不便，感染病毒的恐懼，親人逝去的傷痛……正因有武漢人民的犧牲和奉獻，有武漢人民的堅持和努力，才有了今天疫情防控積極向好的態(tài)勢，才有了全國本土疫情傳播的基本阻斷。如今，武漢城門打開了，武漢人民可以流動了，但我們也要清醒地認識到，零新增不等于零風險，解封不等于“解防”。疫情防控雖迎來“春天”，但切不可麻痹大意，廣大黨員干部、社區(qū)工作者、基層干部等等值守在防控一線的工作人員仍需“動靜結合”，要繼續(xù)堅守在工作崗位，排查可能存在的疑點和盲點，對于可疑人員要測量體溫，要進行信息登記，確保疫情防控不留任何死角，繼續(xù)筑牢疫情防控的堅強堡壘，向全國人民交出一張滿意的“答卷”。
自戰(zhàn)役打響以來，武漢人民一邊忍受著疫情帶來的磨難，一邊守望相助積極生活，讓全國甚至全世界都看到了武漢人民的堅韌不拔、百折不撓，武漢無愧為“英雄的城市”，武漢人民無愧為“英雄的人民”。在這個疫情防控取得階段性勝利的時刻，隨著全球疫情持續(xù)擴散，給下半程的疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)、新的風險?！耙吣А蔽闯?，戰(zhàn)斗還將進行，因此仍需“多方聯(lián)動”。上下同欲者勝，同舟共濟者贏，廣大醫(yī)務人員要繼續(xù)隨時待命，在疫情關鍵時刻能夠站得出來、沖得上去，迎難而上、勇挑重擔，在重癥病房里全力以赴、爭分奪秒;各地政府部門要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策;14億人民要按要求自我防護，諸如戴口罩、勤洗手等等，養(yǎng)成良好的生活習慣，讓我們齊心協(xié)力、眾志成城、硬核抗疫，跑出疫情防控的加速度，打贏打好這場疫情阻擊戰(zhàn)。
疫情防控家庭教育心得體會篇十三
“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”，習近平總書記1月27日作出重要指示，明確要求各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。疫情就是命令，現(xiàn)場就是戰(zhàn)場。狙擊新型肺炎的戰(zhàn)“疫”，共產(chǎn)黨員是當之無愧的主力軍。
“我是支部委員，先安排我!”“我參加過抗擊非典，我有經(jīng)驗!”……一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。連日來，無數(shù)共產(chǎn)黨員不計報酬，無論生死，主動請纓，首先站出來、敢于沖上去，奔赴防控疫情斗爭一線，充分發(fā)揮了帶動群眾、凝聚群眾、組織群眾的作用，為打贏疫情防控阻擊這場硬仗奠定了堅實的基礎。
面臨病毒肆虐，一位位醫(yī)療戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員挺身而出，用實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員初心為民的高貴品質(zhì)。逆行的消防員，勇闖難關的醫(yī)生，舍生忘死的扶貧干部……不同崗位上的共產(chǎn)黨員忠誠履職，眾志成城，真情互助，這是危難關頭的中國本色和中國精神，是我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量源泉。
“我把所有崗位的醫(yī)生全都換下來，換成誰?換成科室里所有的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員在宣誓的時候不是說嗎，把人民的利益放在第一位，迎著困難上。我說現(xiàn)在開始，把所有的人都換下來，共產(chǎn)黨員上，再給我做出自己的樣子來?！鄙虾ａt(yī)療救治專家組組長、華山醫(yī)院感染科主任張文宏如是說。當下，正是抗擊肺炎疫情的關鍵時期，面對來勢洶洶的疫情，尤需每一位共產(chǎn)黨員拿出“舍我其誰”的硬氣、銳氣、骨氣，站出來、沖上來、豁出來，打頭陣、當先鋒、做標兵，在防控一線立起黨員干部的典型標桿，帶領群眾戰(zhàn)病魔、度難關，成為沖鋒的戰(zhàn)士、立功的英雄，積極為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出貢獻。
哪里有疫情，哪里就是黨員干部守初心、擔使命的戰(zhàn)場。 “不忘初心、牢記使命”主題教育永遠在路上，作為一名共產(chǎn)黨員合格與否，這就是一次最現(xiàn)實的考量。廣大黨員要牢記人民利益高于一切，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，在這場嚴峻斗爭的實踐中經(jīng)受住考驗，彰顯先鋒本色，向黨和人民交出一份新型冠狀病毒感染的肺炎阻擊戰(zhàn)的優(yōu)秀答卷，讓胸前黨徽熠熠生輝。
疫情防控家庭教育心得體會篇十四
實際上，基于網(wǎng)絡學習本身的各種特點，疫情期間網(wǎng)絡授課的非常規(guī)模式更加考驗的是我們的自主學習能力。自主學習指的是學習者在學習過程中以積極、主動的狀態(tài)進行學習，能夠在學習任務和學習目標的引導下，有計劃且主動地選取學習內(nèi)容和學習策略進行知識的構建和問題的解決。同樣，網(wǎng)絡教育也是以學習者為中心，提供海量的學習資源，最終目的是培養(yǎng)自學能力強的智能型人才。
面對網(wǎng)課，我們該如何進行自主學習?
1、培養(yǎng)良好的作息習慣
床，是大學生美夢的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態(tài)。當不得不爬起來上課的時候，腦子還沒從混沌中蘇醒，眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務進程。不良的作息習慣，會導致學習過程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環(huán)境下做好堅持學習，良好的作息習慣是成功的第一步。
2、喚醒自己的學習動機
學習動機是幫助我們達到一定學習目標的內(nèi)部動力。只有當我們擁有強烈的動機去自主學習，解決了“為什么要學”的問題，才能夠真的體會到學習的樂趣和作用。
想要喚醒學習動機，需要我們認真思考。我們想要做到什么，而學習能夠幫我們達成什么。為了老師的贊賞，為了獎學金，為了個人以后的發(fā)展前途，還是為了學習本身帶來的成長，大大小小的目標都可以成為我們能夠使用的學習動機。
3、樹立恰當?shù)膶W習目標
學習目標對我們的學習具有一定的導向作用，為我們指明了學習的方向。一個合理的學習目標不應該難以實現(xiàn)，而應該貼近我們實際的實施情況來設置。
如果經(jīng)過我們的努力，我們適合于每天集中注意學習三個小時，那么此時，我們不要急切地給自己設置每天五個小時的學習時間去強迫自己完成。這種強制任務帶來的滿足感會被學習帶來的疲憊感和躁郁抵消，使我們難以長期堅持。
自然，當目前的學習目標能被輕松完成的時候，下一階段，我們就該將目標進行升級，以適應自己的成長。學習應當戒驕戒躁，將其當成一份長期經(jīng)營的事業(yè)。
4、合理利用網(wǎng)絡學習資源
網(wǎng)絡學習資源眾多，目前我們可以使用的除了愛課程、中國大學mooc、超星之類的教育網(wǎng)站平臺之外，還有b站、百度文庫、科研論壇等這樣的資源分享網(wǎng)站。
能夠根據(jù)教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料，合理利用豐富的網(wǎng)絡學習資源也是一種重要的.學習能力。
5、合理使用學習策略
大學生基于網(wǎng)絡教學平臺自主學習的學習策略主要分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。認知策略包括預習、集中注意力、理解和復習。元認知策略包括學習計劃、學習過程中的自我管理和調(diào)節(jié)。資源管理策略包括時間的管理、學習環(huán)境的控制、態(tài)度和動機的管理以及尋求幫助。
學習策略眾多，在不同的學習進程中，我們應當結合自身情況，合理使用各種策略，主動積極地學習。
6、培養(yǎng)良好的作息習慣
根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律，學習過后要進行及時復習，因此學習者要形成學習后對所學知識進行整理、分類、歸納的習慣，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)勢，利用一些簡單又有效的思維導圖軟件，把所學知識各層級之間的邏輯關系建立記憶鏈接，以增進知識的理解、記憶效果。也可以利用evernote(印象筆記)、麥庫、有道云筆記、為知筆記和行客記事等，記錄學習中的點點滴滴，讓學習更美好，讓學習更省力。
疫情期間的網(wǎng)課，正是提升我們自主學習能力的好時機!只要我們樹立正確的自律觀念，建立合理的作息，設置學習規(guī)劃，合理利用學習工具和學習策略，就一定能夠?qū)W有所成。
疫情防控家庭教育心得體會篇十五
慎終如始，則無敗事。在疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復的關鍵階段，要清醒認識當前疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的復雜性，增強統(tǒng)籌抓好各項工作的責任感和緊迫感，加強疫情防控這根弦不能松，經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作要抓緊。既要堅定必勝之心，增強越是艱難越向前的勇氣，又要對疫情防控保持“如履薄冰”的謹慎之心，強化底線思維，繼續(xù)抓緊抓實抓細防控措施，鞏固和拓展積極向好這一來之不易的良好勢頭，力爭全國經(jīng)濟社會發(fā)展早日全面步入正常軌道，為實現(xiàn)決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅目標任務創(chuàng)造條件。
疫情防控家庭教育心得體會篇十六
舉國上下，齊心協(xié)力，共同抗疫，作為大學生的我們，雖然在這艱難的時刻不能奔赴一線，但是我們要不忘初心，牢記使命!我們是當代青年大學生，自然不能停下學習的步伐，“停課不停學”，學校通過形式新穎、方式獨特的網(wǎng)絡課堂實施教學，不一樣的教學、不一樣的互動方式，讓我們將知識內(nèi)化于心，外化于行。作為班級的學習委員以及一名黨員，更要給同學們樹立榜樣，要走在前，做表率，以下便是我一個多月以來的學習心得體會：
一、自律
在這一個多月的網(wǎng)課中可能有的同學會抱怨家里沒有濃烈的學習氛圍，沒有學習上的緊迫感，也沒有來自同學和老師的壓力，但是我們要知道學習是要靠自律的，學習氛圍是靠自己營造的，向前的動力和壓迫感也是自己內(nèi)心給予的。我們要抵制游戲的誘惑、抵制電視劇的誘惑。我們要時刻記住自我控制是強者的本能!
二、制訂學習計劃
每天上課我都抓緊間完成自己的學習任務，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我們?nèi)粘Ｉ钪?，學以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學習資源學習
網(wǎng)絡學習的平臺為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料，并且持之以恒的堅持，在精力的時候?qū)W習需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內(nèi)容。各科老師在遇到學習重難點的章節(jié)會通過各種各樣的方式進行直播輔導，不僅提供了師生互動的機會而且給大家講解的過程中我們遇到不會的知識點可以隨時提出來，老師們也會耐心細致的給我們解答。
四、積極請教老師
因為每個同學學習能力都有所不同，所以老師在講解的同時不可能會普及每個同學的疑難問題，所以我們遇到問題就應該私下及時請教詢問，不應該累積疑問，否則會事半功倍半途而廢。
不忘初心，牢記使命!作為新時代的青年大學生我們就要有一種頑強拼搏的精神和不服輸?shù)膭蓬^，為了更美好的生活和祖國的繁榮富強而努力學習。就像汪國真詩人說的那樣：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，這正是我們每一位華夏人都應該具備的“華夏精神”
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