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中學(xué)生自我陳述報告篇一
北大是中華民族追求愛國、進步、民主、科學(xué)的搖籃。百年風(fēng)雨,她與祖國同呼吸、共命運,令多少中華兒女魂牽夢繞。今天,我懷著“引領(lǐng)社會,回報祖國”的理想,帶著一顆虔誠的心靈,站在北大神圣的殿堂前,向老師作以下陳述:我來自充滿溫情和水的城市——無錫。我的童年,是無憂無慮和充滿歡樂的,那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法,曾在市區(qū)比賽中多次獲獎,也讓我學(xué)會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌,這讓內(nèi)斂的我學(xué)會了在舞臺上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀,這讓我在書海里愉悅的徜徉,三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角,五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學(xué)期的“三好學(xué)生”,更是讓我收獲了自信。上初中后,我刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展:校藝術(shù)節(jié)七項比賽六項獲獎;區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎;《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染情況及治理的調(diào)查報告》在國家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》(2009年12期)上發(fā)表。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競賽中多次獲得第一名,初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名,學(xué)校綜合素質(zhì)評比第一名,第20屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學(xué)生”稱號,中考以學(xué)校第一名的成績,考入江蘇省天一中學(xué)強化班。上高中后,我把北大作為心中要攀登的那座山峰,為了這個理想,我不斷挑戰(zhàn)自我,勇攀學(xué)業(yè)高峰,成績名列前茅,曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績,每學(xué)期都被評為校“三好學(xué)生”,被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”,2014年11月,代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,2015年8月參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生體驗營。每年寒暑假,我積極參加學(xué)校的社會實踐活動,在活動中,精心設(shè)計問卷,走訪、調(diào)查、座談,表現(xiàn)出較強的社會責(zé)任感和分析判斷能力,曾連續(xù)獲得學(xué)校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭,孝敬父母,愛做家務(wù);在班級,做老師的好助手,做同學(xué)的知心人。樹立了當代中學(xué)生的良好形象。
中學(xué)生自我陳述報告篇二
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。
我努力學(xué)習(xí)各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現(xiàn)象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,同時注意結(jié)合自身興趣特點,結(jié)合動手實踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員,增加社會閱歷。
我為人隨和,與同學(xué)相處融洽,能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的`關(guān)系,營造良好的班級氣氛。同時在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
回顧本學(xué)期的高二生活,我對自己的成績感到自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學(xué)生和生活中,我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發(fā)展綜合性人才。
中學(xué)生自我陳述報告篇三
我癡迷于十九乘以十九的縱橫舞臺,沉醉于看似簡單實則紛繁復(fù)雜的黑白世界,時常在浮躁、苦悶中迷失方向,即總能從這一方天地獲得寧靜、安詳。在這小小棋道中,我不僅收獲快樂,更收獲人生的智慧。
正如我向往人大那樣,上人大學(xué)習(xí),不僅收獲人生的智慧,更收獲快樂。
此時面前,是只有數(shù)手但注定精彩的一局棋。棋局正由序盤向中盤過渡,我這關(guān)鍵性一手是占邊上大場還是向中腹一跳——術(shù)語為“關(guān)”?這確實是一“關(guān)”!這手棋決定棋局的方向。自古棋訓(xùn):“金角銀邊草肚皮?!闭f得是在邊角占地的重要和棋道中腹的難于駕馭。占邊,更穩(wěn)妥??勺怨拧案哒咴诟埂保懈?,更有發(fā)展前途。
人在高三,我是穩(wěn)妥地通過高考上一所普通大學(xué)還是抓住自主招生的機會沖刺人大?這個選擇亦將決定我的人生方向。
正如中腹那片廣闊天地,中國人民大學(xué)對我有巨大的吸引力,她有經(jīng)六十余年風(fēng)雨洗禮而弦歌不輟的人文氛圍,她有燦若星河的一流大師學(xué)者,她有稱為“國智民本”的學(xué)術(shù)優(yōu)勢,她有先進、前沿和強烈的時代氣息。在人大,便占據(jù)棋局的制高點。
縱然有風(fēng)險,但我深思熟慮后,我堅定地拿起棋子拍在棋盤上,奮力一關(guān),逐鹿中原。
在長期的圍棋學(xué)習(xí)中,我培養(yǎng)了一些意志品質(zhì)。
我喜歡執(zhí)黑,在黑棋大貼目的時代,執(zhí)黑者往往吃力,但我一如既往的選擇黑棋,因為我愿意主動權(quán)在我手里。學(xué)習(xí)上,我喜歡先于老師,先于同學(xué)。主動是解決學(xué)習(xí)問題的法寶,我討厭被人拖著學(xué),所以更愿意積極主動地牢牢掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
圍棋,教會我面對困難。下棋,不免遇到困境似乎自己的一大塊棋都將被吃掉,前途晦暗。但出路總在堅持中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)。堅持總能發(fā)現(xiàn)希望與光明,而我將這種品質(zhì)銘刻于心。
圍棋,教會我謹慎和珍惜。下棋,常因緩手、隨手斷送好局。謹慎行事,珍惜時間。我三緘其口,盡力學(xué)習(xí)。我不愿閑聊浪費時間,可以幾天一聲不吭。這并不代表我沒有青春的激情,我可以像棋盤上那樣行棋迅猛,天馬行空;可我更愿意忍受孤寂的煎熬,將激情傾注到學(xué)業(yè)上。我可以像下棋那樣揮斥方遒,談吐風(fēng)雅,成為眾人的焦點;可我更愿意拿著一本書在校園一隅,在草叢中紡織娘的伴隨下,靜靜的編織未來的華錦。
與我相熟的人,往往驚訝于我的辯才。這是我素所隱瞞的才能。圍棋的博大精深,教會我虛心求助和韜光養(yǎng)晦,棋道無涯,學(xué)也無涯,正是明白自己有太多的不足才不敢貿(mào)然炫耀或耍小聰明,而是勤奮踏實的在有限的人生道上,不斷進取。
堅持、忍耐、虛心、不怕輸是我下好棋,上人大的信心所在,力量之源。若有幸上人大,我也計劃了我在人大的努力方向,彌補不足,取得進步,實現(xiàn)理想。
人大有哲學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等六個人文學(xué)科基地。我愿我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,為民族復(fù)興貢獻一份力量的情操,這正是我的理想。上個世紀,吳清源九段為振興中國圍棋,背井離鄉(xiāng),東渡日本。最終成為二十世紀圍棋巨匠,為世界圍棋的發(fā)展做出卓越貢獻。我要向他學(xué)習(xí),我相信人大的名師和學(xué)術(shù)氛圍,定會給我啟迪和靈感,幫我實現(xiàn)人生的宏偉偉志。
在學(xué)術(shù)活躍的人大,有眾多團體、論壇、活動,我將努力參加,以克服缺點,鍛煉能力,磨礪出一個合格的人大學(xué)習(xí)所具備的獨特的文化品位,非凡的才能,嶄新的面貌和優(yōu)良的綜合素質(zhì)。
為此,我大膽一關(guān),向人大進發(fā)。
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中學(xué)生自我陳述報告篇四
在大二的時候,大家都早早的就在為之后的大三高考做準備,每天都能收到老師布置的作業(yè),隔一段時間就有一次考試,那時候真的感覺這樣的轉(zhuǎn)變非常的辛苦,但是還在預(yù)計的'范圍之內(nèi)。而且就算是增加了很多的任務(wù),學(xué)校的許多活動也依然不斷,我在高二時參加的運動會項目,也成功為班級爭得了榮譽。
到了大三,只有一個字,趕!趕著學(xué)、趕著做、趕著想,無論是什么都要抓緊時間,已經(jīng)到了高三的我們已經(jīng)到了這三年的最后期限。在這一年里我們將所有心思都撲在了學(xué)習(xí)上,在沒有比學(xué)習(xí)更重要的事情了。每天的作業(yè)都變成了考卷,桌子上的書也是越堆越高,從教室外看進來就像是一座座小山。在前兩年所學(xué)的知識和今年的新知識,都要在現(xiàn)在融匯貫通,徹底的進行掌握。
總的來說,在這三年雖然有些挫折,但是在高中里我將自己打造成了一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)良高中生,我無愧我這三年的努力,而且在今后也會不斷地精進。
如今,我們用這三年的所學(xué),鑄造了我們手上的答卷交給了老師,交給了父母,也交給了三年來努力的我們,我們將走在我們和老師們的努力所鋪好的路,走向夢想中的大學(xué),就算是進入了大學(xué),希望我也能繼續(xù)的保持現(xiàn)在的心境,繼續(xù)的努力學(xué)習(xí),在我想停下的時候,希望到時候的我能翻出這篇自我鑒定,能夠再次回到學(xué)習(xí)的正軌。
中學(xué)生自我陳述報告篇五
光陰似箭,日月如梭。隨著時間的流逝,我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了這個班集體,只是覺得時光快得讓人有點窒息得感覺?;叵肴ツ辏锌冀Y(jié)束后,跟一班同學(xué)肆意地玩樂的景象,如今已經(jīng)不再了。
假如,初中時的`我,能好好學(xué)習(xí)的話,結(jié)果可能就會不一樣了。現(xiàn)在,對于學(xué)習(xí),我得熱情比起上學(xué)期要高多了,但還沒有做到全心全意地投入其中。
在期中考試中,我雖然取得了四十多名的進步,不過這顯然是不夠的。由于語文考試的發(fā)揮失常,部分科目的松懈,使得我不能達到預(yù)期目標。我不會因此而氣餒,反而會加倍努力,認真地對待期末考試。
希望能考試順利,爭取進入前一百名,進入重點班。
中學(xué)生自我陳述報告篇六
通過初中三年的學(xué)習(xí),我掌握了科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法,形成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,尊重老師,團結(jié)同學(xué),德、智、體、美全面發(fā)展,是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部,xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中我嚴格要求自己,刻苦努力,注重夯實基礎(chǔ)知識和提升基本能力。從初一到現(xiàn)在,我成績不斷提高,取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生,擔任過生物課代表,目前擔任化學(xué)課代表。在2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出,在英語競賽中獲得過一等獎。
二、關(guān)心集體,責(zé)任心強。我從初一開始就是班委成員,擔任過體育委員、副班長,現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作,我都認真負責(zé),積極完成老師交給的任務(wù),熱情為同學(xué)們服務(wù),得到了老師和同學(xué)們的認可。
我積極參加學(xué)校組織的文體活動,為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎,合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異,兩次被評為優(yōu)秀班干部,在綜合實踐活動培訓(xùn)中,被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
三、樂于助人,團結(jié)同學(xué)。我熱情助人,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難。無論在學(xué)習(xí)還是日常生活中,我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們,與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。
四、興趣廣泛,成績突出。我性格開朗,思路開闊,興趣廣泛,愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動,取得了一些成果。去年,我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎,詩歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎,在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中,作品《命運掌握在自己手中》被評為區(qū)級三等獎。
初中三年,是我人生觀和世界觀形成的時期。我增長了知識,找到了正確的學(xué)習(xí)方法,樹立了遠大理想。在學(xué)校里,我不但掌握了書本上的知識,還從老師、同學(xué)那兒學(xué)會了做人的道理,不斷地充實、完善自己,學(xué)校用榮譽和鼓勵予以肯定,讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進,使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
初中即將畢業(yè),我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚,是我夢寐以求的名校和學(xué)習(xí)勝地,我渴望在此度過我的高中時光,希望能夠得到這樣機會。
xx中學(xué)xxx
二一x年四月十四日
中學(xué)生自我陳述報告篇七
我叫xx,xx歲了。我xx的個子,xx的手掌,大咧咧的腳板,甚至連眉毛也長得像個男孩樣--又粗又濃。上中學(xué)后,我索性留了短發(fā),往人面前一站,嘿,誰知道是個女生!
一般女孩子都喜愛音樂,我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌,可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維,唱出來的歌難聽死了。我當然不會在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來,偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲,不覺又驚又喜,我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲,自我感覺還蠻不錯的。
我的性格也像男孩一樣,天生好動。平時做作業(yè),總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做,每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當然這樣做出來的作業(yè)肯定是錯誤百出,為此,我受過老師不少的批評、媽媽多次的責(zé)罵呢。
而且,我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語說:“字要秀氣一點,不要太張牙舞爪。”同學(xué)們看了我寫的字后,開玩笑說:“好大的字啊,可以打得死老虎了?!辈贿^,我蠻喜歡我的大字的,因為這就是我的性格呀,太秀氣了就不是我xx了。
說到秀氣,我呀,只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得太遠了:想想也是啊,我沒有哪一處不像男生,至于窈窕淑女的成分嘛,早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好,不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的,我還不給羞死。
希望大家能喜歡假小子一樣的我,謝謝!
中學(xué)生自我陳述報告篇八
緊張有序的高中生活即將與我告別。在老師的教導(dǎo)下,我在德、智、體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質(zhì)樸的學(xué)生。對老師分配的任務(wù)認真負責(zé),能積極向上,喜歡和同學(xué)討論解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課外活動,能與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,自覺鍛煉身體,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
高中三年我學(xué)到了很多知識,學(xué)習(xí)上雖然很努力,但成績不夠理想,希望以后在學(xué)習(xí)和生活中,能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法。自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的'思想道德品質(zhì),各方面較好。有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。在校運會取得優(yōu)秀的成績。生活上,為人樸實真誠,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
中學(xué)生自我陳述報告篇九
過去的兩年學(xué)習(xí)里,在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于與他人溝通,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的.作風(fēng),與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽。
在工作上,對工作熱情,具有較強的責(zé)任心和進取心,有較強的團隊協(xié)作能力。
在思想上,樹立了正確的人生觀和價值觀,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),團結(jié)同學(xué),樂于助人。
通過兩年的學(xué)習(xí),我自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。
中學(xué)生自我陳述報告篇十
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
在日常生活上,以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量。
首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。
在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,我仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)生自我陳述報告篇十一
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績??偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
中學(xué)生自我陳述報告篇十二
三年高中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問,學(xué)做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會實踐和人際處理方面都得到了長足的.進步。
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務(wù),不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!我相信,六月份一定會有好的收獲,會取得輝煌的成績。
中學(xué)生自我陳述報告篇十三
高中三年時光匆匆而過,高三的生活即將結(jié)束。高中三年來,我以歷了許多,也收獲了許多。
自從邁進高中的校門,我就開始了緊張而愉快的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之余也不忘與同學(xué)建立深厚的友誼。每天都是早起晚睡,為的是多點收獲。高中三年來,我一直本著“艱苦奮斗,追求卓越”的原則努力地做好每件事。無論身處何境,我都強烈要求自己自信、自強、不懈怠,即使身處失敗的`低谷,我也會昂起頭給自己一個微笑,為自己加油。在學(xué)習(xí)上,是一個充滿自信,勇往直前善于及時發(fā)問題、解決問題的學(xué)生。
在與同學(xué)的交往中,我喜歡與同學(xué)在學(xué)習(xí)上既有競爭又有合作。我相信,這高中三年來,我所取得的所有成績都是與同學(xué)的幫助分不開的。同學(xué)之間,我們互幫互助,我們建立的純潔的友誼是我一生的財富。
在各項常規(guī)上,我也嚴格要求自己,在老師心目中,我一直是個遵守紀律、尊敬師長的好學(xué)生,在父母眼中,我是一個懂事孝敬父母的好孩子。
中學(xué)生自我陳述報告篇十四
我性格開朗,樂于幫助同學(xué),在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動,積極樂觀地對待每一天。
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,我能夠做到嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真聽取老師的'教導(dǎo)與建議,嚴以律己、寬以待人,各方面表現(xiàn)良好。我多次積極參加學(xué)校組織各項活動,并為班級取得了榮譽,成績較為優(yōu)秀,但課外題目完成較少,學(xué)習(xí)習(xí)慣上還存在部分小問題,需在今后更加努力加以改正。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要高標準嚴要求自己,勤奮努力,不斷完善自己、改善缺點與不足,相信一定會有所進步,最終實現(xiàn)自己的目標。
中學(xué)生自我陳述報告篇十五
高中生活是每個人人生經(jīng)歷中較為重要的一段時光,同樣,與此同時的我也即將度過這美好的一年學(xué)習(xí)生活。
一年的時間不僅豐富了我的頭腦,學(xué)會了更多的科學(xué)文化知道,而且也拓寬了我的視野,見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學(xué)到的。作為一名高中生的我,在學(xué)校里,上課的時候,我認真聽講,積極思考,作業(yè)認真獨立地完成,與同學(xué)友好相處,尊敬師長,有著良好的`同學(xué)關(guān)系,在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動,有時也幫助老師完成一些班內(nèi)工作,在校外,我始終謹記自己的身份,保持積極健康的良好形象。
經(jīng)過高中一年的磨勵,我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進取,永不服輸,也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想,有道德,有思想,有文化的少年。為我今后融入社會打下堅定的基礎(chǔ)。高中一年,使我得到了“破繭成蝶”的蛻變,這將是我一生難忘的記憶。
中學(xué)生自我陳述報告篇十六
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的'心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩?。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈?!睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。
中學(xué)生自我陳述報告篇十七
隨著21世紀的腳步,我即將完成多彩的高中三年。三年來,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國、人民、中國共產(chǎn)黨、黨和國家的重大政策和政策。平時關(guān)心國家大事,總是努力做對國家和社會有益的事情。我嚴格遵守《中學(xué)生規(guī)則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》。我通常勤奮、簡單、謙虛、謹慎。我尊重老師,孝敬父母,團結(jié)同學(xué),樂于助人,愛護公物,風(fēng)格正派,是非觀念強,道德品質(zhì)優(yōu)良,行為禮貌。
作為班級的一員,我有很強的群眾榮譽感,積極參與班級黑板報的出版。當我們班的板報獲得第一名時,我非常自豪。
我學(xué)習(xí)自覺,認真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑,懷疑,解決問題,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。三年來,我在學(xué)習(xí)方面取得了很大的進步,各科成績都很好,并在省第六屆生物競賽中獲得了廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛運動,平時更注重運動,體育鍛煉達標。本人興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡畫畫,經(jīng)常利用業(yè)余時間自學(xué)畫畫,多次為班級板報畫出刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。
但是我在學(xué)習(xí)上的時間還不夠緊,我會更嚴格地要求自己,糾正自己的`缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點。我相信在不久的將來,我將成為一名合格的社會主義建設(shè)者,更好地為祖國服務(wù)。
中學(xué)生自我陳述報告篇十八
過去的兩年學(xué)習(xí)里,在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于與他人溝通,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽。
在工作上,對工作熱情,具有較強的責(zé)任心和進取心,有較強的團隊協(xié)作能力。
在思想上,樹立了正確的人生觀和價值觀,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的'生活作風(fēng),團結(jié)同學(xué),樂于助人。
通過兩年的學(xué)習(xí),我自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。
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