總結(jié)是思考的源泉，它讓我們反思過去，尋找進(jìn)步的方向。如何克服自己的拖延習(xí)慣，提高自律能力？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是：創(chuàng)建綠色校園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空
氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了美麗的校園。
綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任。
大家可以看到，我們已經(jīng)積極行動起來，每個班級的同學(xué)都把自己
家的花花草草搬到學(xué)校。無論是教室、辦公室；還是走廊都擺滿了鮮
花。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保
護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)钥吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：有人亂丟
紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂
亂畫……
為了創(chuàng)建綠色校園，我希望大家做到以下幾點：
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園
綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。
不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們吃零食之后不亂丟手中那些食品袋。
次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；
一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，讓我們行動起來，為了校
園的“綠色”，為了家鄉(xiāng)的建設(shè)，為了“三城聯(lián)創(chuàng)”的開展，貢獻(xiàn)出自
己的一份力量！
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇二
**二中創(chuàng)建于1970年， 現(xiàn)有38個教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職員工240多人。近年來共投資1500余萬元，三次擴建使校園面積擴大到120余畝，總建筑面積達(dá)48000平方米，辦學(xué)條件得到了根本改善。目前擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、科技樓、音樂樓、圖書館、體育館、田徑運動場、燈光球場、學(xué)生公寓。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學(xué)的新路。近年來特色辦學(xué)成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在2017年高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學(xué)生考取清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等重點院校。學(xué)校先后先后被評為“湖北省綜合治理先進(jìn)單位”、 “湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實驗學(xué)校”“湖北省體育工作先進(jìn)學(xué)?！?，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園” “最佳文明單位” “高考文科備考先進(jìn)學(xué)?！?；被國家體育總局命名該校為“青少年體育俱樂部”學(xué)校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”。目前，學(xué)校正在乘勢而上，向市級重點高中邁進(jìn)。
創(chuàng)建綠色文明學(xué)校是我校近年來的重要中心工作之 一，現(xiàn)在的**二中校園環(huán)境綠化，美化，亮化，香化，走進(jìn)校園，處處給人一種溫馨和諧的感覺，文明之風(fēng)隨處可見，我校在創(chuàng)建綠色文明學(xué)校的工作中主要做了以下幾方面的工作。
一、建章立制，落實責(zé)任。
1、建立組織。學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建綠色文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有園藝專業(yè)畢業(yè)的綠化專業(yè)工作人員一名，有綠化保潔員多名，分工明確，職責(zé)具體，形成了完善的綠色學(xué)校創(chuàng)建組織網(wǎng)絡(luò)，保證了創(chuàng)建工作的有序開展。
2、健全制度。將綠色文明學(xué)校創(chuàng)建納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃中，制定了“綠色文明學(xué)校創(chuàng)建實施方案”，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標(biāo)、有落實。根據(jù)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，每年都確保將一定的綠化經(jīng)費列入入學(xué)校財經(jīng)預(yù)算計劃。
二、重視宣傳教育，強化日常管理。
1、加大宣傳力度。學(xué)校把環(huán)境文明教育納入學(xué)生課堂，充分利用教職工會、學(xué)生大會、班團(tuán)會、國旗下的講話、演講比賽、宣傳櫥窗、花壇標(biāo)牌等形式，向全體師生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的思想意識教育。對教學(xué)樓進(jìn)行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置醒目的名言警句。重視每個班級教室里的班級文化建設(shè)，使師生隨時隨地都能受到美好文化環(huán)境感染和熏陶，學(xué)校的校園宣傳文化成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
2、強化日常管理。學(xué)校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制
度化、量管化。校園內(nèi)衛(wèi)生桶箱配置完善，擺放合理。學(xué)校在有樹木化草的地方，都適地設(shè)有保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花木的標(biāo)示牌。學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比細(xì)則》，每天對校園內(nèi)教室、寢室、餐廳、活動區(qū)等區(qū)域的清潔工衛(wèi)生工作進(jìn)行早、中、晚三次清掃，三次檢查，且打分，納入管理班級及負(fù)責(zé)人的月評估業(yè)績，且在學(xué)校重要地段課余都設(shè)有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。每周對各年級班級的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行通報。
三、增加資金投入，美化學(xué)校環(huán)境。
1 實行亮化工程。近年來，我們把創(chuàng)建文明校園和美化校園結(jié)合起來，以凈化、美化、綠化為原則，對校園布局重新進(jìn)行設(shè)計，整個校園分為生活區(qū)，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)三大區(qū)域；對校園老教學(xué)樓區(qū)設(shè)施進(jìn)行了有效改造，做到危處改建，墻面刷白，路面硬化，溝渠暗化。目前我校的老教學(xué)樓區(qū)，和新教學(xué)樓區(qū)一樣美化，亮化。
2 實現(xiàn)綠化香化工程。在校園主干道兩面?zhèn)戎灿懈叽蟮南阏翗?，在教學(xué)樓后植有桂樹林，在運動場植有綠化樹，在科技樓前建有花壇草坪，雕有校微標(biāo)塑像，在生活區(qū)域有花壇。校園綠化覆蓋率在35％以上，宜綠化地綠化率在98％以上。校園基本建設(shè)與綠化美化工作上了新的臺階，一年四季，每個季節(jié)，校園內(nèi)都看得到樹綠，聞得到花香；隨便什么時候走進(jìn)校園，路面干凈，環(huán)境亮麗，給人美的感受明顯。
3 重視整體環(huán)境育人。學(xué)校在抓校園環(huán)境綠化美化建設(shè)的同時，投入了大量的資金--辦圖書館、創(chuàng)建德育展室、學(xué)生法庭、電教室、宣傳窗等，讓學(xué)校每一個景點、每一面墻壁、每一塊黑板，都能成為教育人的工具，使綠色文明學(xué)校的氛圍體現(xiàn)在校園的每一個角落。
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諸城市文化路小學(xué)創(chuàng)建于2011年，位于東關(guān)大街387號，現(xiàn)有50個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)達(dá)2998人；在職在崗教職工133人，有全國優(yōu)秀教師2人，山東省人大代表1人，省市級以上教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人40余人，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。校園占地面積28685平方米，建筑面積12110平方米，綠化面積達(dá)17000平方米。學(xué)校專用活動室齊全。學(xué)校曾先后獲得“諸城市花園式學(xué)校”、“學(xué)校建設(shè)與管理先進(jìn)單位”、“市級規(guī)范化學(xué)?！钡葮s譽稱號。
對照《濰坊市市級綠色學(xué)?？荚u標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自評自查，我們認(rèn)為，我校已經(jīng)達(dá)到了濰坊市市級綠色學(xué)?？荚u標(biāo)準(zhǔn)，特此申報，請上級部門對我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
一、加強組織管理，創(chuàng)建綠色校園
建立組織，健全制度
為進(jìn)一步做好市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了以王洪珍校長任組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部等部門負(fù)責(zé)人任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。
對照《濰坊市市級綠色學(xué)?？荚u標(biāo)準(zhǔn)》，制訂了切實可行的《文化路小學(xué)環(huán)境教育工作制度》，明確各部門分工，職責(zé)到位。德育處負(fù)責(zé)培訓(xùn)教師；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實教學(xué)，環(huán)境課程開發(fā)與學(xué)科滲透；少先隊大隊部組織學(xué)生校內(nèi)外活動教育管理；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園及周邊環(huán)境。
學(xué)校還制定了各活動的相關(guān)評估方案，如《文化路小學(xué)班主任評估方案》、《文化路小學(xué)各班綠化帶及衛(wèi)生區(qū)分配表》、《文化路小學(xué)各班教室衛(wèi)生及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)評分表》等，把這些活動落實到教學(xué)中。
發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，提升辦學(xué)檔次。選派教師參加市、縣環(huán)保教育培訓(xùn)活動，提高教師環(huán)保教育能力，樹立環(huán)保意識。
二、重視教育過程、凸顯綠色校園
學(xué)校將“綠色教育”納入課程建設(shè)中，并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程中得到體現(xiàn)。將重點建設(shè)“綠色教育”的校本課程，我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為爭創(chuàng)和諧校園的重要組織部分，在辦學(xué)規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入學(xué)校的總體工作中。我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究。要求相關(guān)學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求，在教學(xué)過程中加強環(huán)境教育的教學(xué)和環(huán)境教育的滲透。我校每學(xué)期都組織師生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)保法規(guī)的學(xué)習(xí)、測評。
學(xué)校少先隊結(jié)合每年的植樹節(jié)、世界水日、地球日、世界環(huán)境日、愛鳥日等節(jié)日開展各類環(huán)保紀(jì)念活動；少年宮組建了環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)小組，成立了食品與環(huán)境、水污染調(diào)查、空氣污染調(diào)查、日常生活與環(huán)境調(diào)查小組，積極開展環(huán)境污染與保護(hù)的活動。通過開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保主題班會”等主題活動，實現(xiàn)良好的環(huán)保氛圍。利用宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播、板報、手抄報、繪畫等形式進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動，大力宣傳環(huán)境保護(hù)和科普知識。
學(xué)校還制做了一系列的環(huán)境教育宣傳牌，如：要學(xué)生慢步輕聲靠右走，珍愛生命，從保護(hù)環(huán)境開始，請節(jié)約用水等。
的育人環(huán)境。
三、參與環(huán)保行動、促進(jìn)綠色校園
發(fā)動全體學(xué)生開展了對廢棄、廢舊資源進(jìn)行再回收利用活動，用廢棄、廢舊資源進(jìn)行小制作活動。通過這些活動，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。加強三結(jié)合教育，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭，通過學(xué)校環(huán)境教育帶動每一個家庭，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。
四、注重環(huán)境建設(shè)、提升綠色校園
1. 綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，充分挖掘校園中的可綠化資源，實施“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化、凈化、美化目標(biāo)，校園可綠化面積綠化覆蓋率達(dá)到90％以上。把學(xué)校的綠化帶，公共活動區(qū)落實班級責(zé)任制。
2. 美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的'文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3. 凈化校園。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評比，做到校園凈化，辦公室整潔，班級衛(wèi)生，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強“生態(tài)校園”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館在環(huán)境教育中的重要作用，增添有關(guān)書籍，完善理化生實驗室建設(shè)等。
五、教育效果顯著、享受綠色校園
通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，校園環(huán)境更加優(yōu)美潔凈，師生的環(huán)境意識大為增強，學(xué)校的教研水平大為提高。課間文明休息、文明玩耍；走進(jìn)校門，干凈、整潔的校園呈現(xiàn)在大家的眼前；教室里，窗明幾凈，清潔用具擺放整齊。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，書香校園也已形成。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。
六、持之以恒，鞏固成果
“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，既是一所學(xué)校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。通過努力，學(xué)校先后被授予“山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“諸城市花園式學(xué)校”、“學(xué)校建設(shè)與管理先進(jìn)單位”、“市級規(guī)范化學(xué)?！钡葮s譽稱號。
七、下一步努力方向
雖然我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，但是我們還有很多做得不夠的地方，如學(xué)生環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成問題，環(huán)境教育的制度化和規(guī)范化問題，師生環(huán)境意識和理念的更新發(fā)展問題等，都是我們今后工作的努力方向。
我校將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，為給廣大師生營造一個清潔、優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境而加倍努力！
謝謝！
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇三
為了切實全面塑造我校校園整潔、環(huán)境優(yōu)美、管理有序、文明和諧的綠色校園新形象，積極推進(jìn)我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，我校緊緊圍繞上級文件精神，努力創(chuàng)建“綠色校園”，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“綠色校園”工作匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動。
為加強對開展創(chuàng)建“綠色校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動落到實處，取得成效。我校成立了創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)組，組長由校長親自負(fù)責(zé)擔(dān)任，分管校長具體負(fù)責(zé)，各負(fù)責(zé)人、少先隊、工會、年級組等各條線密切配合，形成了一個比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真擬訂計劃、全面部署創(chuàng)建工作，定期召開工作會議、組織檢查、及時處理解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問題。
為了營造一個濃厚的創(chuàng)綠氛圍，擴大影響，學(xué)校召開了全校性創(chuàng)綠動員大會，向全體師生宣傳創(chuàng)建綠色校園的必要性和重要性，提出了創(chuàng)建的目標(biāo)和要求。同時充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳的力度，為創(chuàng)綠工作奠定了基礎(chǔ)。
在圍繞創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳上我們做到了“五個一”。就是：每學(xué)期出好一期環(huán)境教育方面的學(xué)校宣傳欄；每月進(jìn)行一次環(huán)境教育的國旗下講話；班級每學(xué)期出刊一期環(huán)保主題的黑板報；每月進(jìn)行一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識講座。通過定期定量的宣傳發(fā)動，在校內(nèi)營造了一個全員參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的良好氛圍。
二、著眼全局，優(yōu)化校園環(huán)境，營造和諧氛圍。
優(yōu)美清凈的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的愛美情趣，我校積極響應(yīng)上級文件工作要求，從校園綠化、美化、以及創(chuàng)建書香氛圍等多方面入手，創(chuàng)建綠色校園。
如今，我校校容校貌煥然一新，種植的各類樹種已經(jīng)長出茂盛的枝葉，各色鮮花競相開放，校園中到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機。校園書香氛圍也得到了盡情彰顯，到處充斥著濃濃的書香氣息。我校校園環(huán)境得到了有效改善，優(yōu)化了教書育人環(huán)境?！碍h(huán)境育人、潤物無聲”。如今，學(xué)生的環(huán)保意識、審美意識、良好的行為習(xí)慣意識、文明意識等都得到了提升。極大地促進(jìn)了教育教學(xué)，增強了教育教學(xué)效果。
創(chuàng)建工作是按照三個步驟進(jìn)行的。第一階段：宣傳發(fā)動階段 具體要求：
1、制定方案，搞好規(guī)劃。
要求各部門根據(jù)各自實際情況，制定實施方案，科學(xué)合理，符合實際進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計。方案規(guī)劃目標(biāo)要明確，要求要具體。
2、宣傳發(fā)動，落實責(zé)任。第二階段：創(chuàng)建實施階段 具體要求：各部門都要按照各自的目標(biāo)任務(wù)早計劃、早實施，必須在規(guī)定時間內(nèi)不折不扣地完成任務(wù)。要求“綠色校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組要強化督查以及技術(shù)指導(dǎo)，確保保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第三階段：評估驗收階段
具體要求：由“綠色校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組，根據(jù)完成創(chuàng)建任務(wù)的質(zhì)量和效果全面考核，召開“綠色校園”創(chuàng)建工作總結(jié)大會，對創(chuàng)建任務(wù)完成好的部門進(jìn)行觀摩參觀，并且予以通報表彰。同時對完不成任務(wù)的部門責(zé)任人予以通報批評，進(jìn)行責(zé)任追究。
三、重視學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂作用。
環(huán)境教育是一門新興的學(xué)科，它不僅在宏觀上揭示了人與自然的辨證關(guān)系，而且在微觀上具體提供了人類保護(hù)環(huán)境和生態(tài)的手段和方法。因此要培養(yǎng)環(huán)境意識和養(yǎng)成環(huán)保行為就必須普及環(huán)保知識。小學(xué)許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)保教育內(nèi)容，為了使環(huán)保教育落到實處，就必須抓好課內(nèi)滲透。為此我們組織了教研組長以及有關(guān)老師根據(jù)學(xué)生的年齡階段特點，制定了環(huán)保教育的學(xué)科滲透提綱，明確各階段環(huán)境教育的目標(biāo)及具體措施，將環(huán)境教育融入學(xué)校的平時教育中去。并組織教師編寫了各學(xué)科的環(huán)境保護(hù)學(xué)科滲透要求。
通過課堂滲透使廣大學(xué)生認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境是我國的一項基本國策，從而增強了學(xué)生的環(huán)保意識；也使學(xué)生掌握了一定的環(huán)保知識。
四、開展主題活動，落實素質(zhì)教育。少先隊活動的開展，是落實我校環(huán)境保護(hù)教育的重要舉措與載體。大隊部根據(jù)各年級學(xué)生年齡特征與一系列重大活動相結(jié)合，通過專題活動的開展，使學(xué)生的環(huán)保意識逐步內(nèi)化成自己的素質(zhì)和素養(yǎng)。
1、學(xué)校把環(huán)境教育納入學(xué)生日常教育管理中，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。
2、環(huán)?；顒尤栈顒迂S富多彩。每年的植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等環(huán)保紀(jì)念日，學(xué)校都要根據(jù)自身特點，積極開展活動日活動。如：班級黑板報?？话嚓牷顒?；觀看環(huán)境保護(hù)專題錄像片；集體種植活動；學(xué)好一篇環(huán)保文章，寫好一篇環(huán)保心得等。通過這些活動，我校的每一位師生都認(rèn)識到環(huán)保，是為了保護(hù)地球母親，也為了凈化三小校園，創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而更積極地參與到環(huán)?；顒又衼怼?/p>
3、環(huán)保體驗活動深入社會。每年，我校大隊部都要發(fā)動高年級的同學(xué)上街進(jìn)行環(huán)保活動。隊員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，帶著勞動工具，上街進(jìn)行義務(wù)勞動。并受到了社會各界群眾的廣泛贊揚。
總之，在開展環(huán)?；顒拥倪^程中，我校始終圍繞環(huán)保教育這一主線，以活動為載體，寓教于樂，充分考慮小學(xué)生的個性特點。
幾年來，我校在上級的關(guān)心指導(dǎo)下，師生的環(huán)保意識得到了進(jìn)一步增強，良好的環(huán)保行為已初步形成，廣大學(xué)生從自己做起，從身邊做起，自覺揀起一張紙、護(hù)好一片綠，人人爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，學(xué)校處處呈現(xiàn)出“綠色、人文、和諧”的美好景象。但是，我們深知，創(chuàng)建綠色校園是一項長期而系統(tǒng)的工程，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是我們工作還有差距，創(chuàng)建水平還有待提高。為了使創(chuàng)建工作取得實效并向縱深發(fā)展，我們認(rèn)為，必須突出“抓”和“重”兩個字?！白ァ本褪亲ダ砟睿ㄋ枷牖A(chǔ)）、抓制度（制度保障）、抓骨干（教師隊伍）、抓載體（教材活動）；“重”就是重結(jié)合（素質(zhì)教育）、重特色（校情實際）、重典型（評價激勵）、重實效（扎實工作）。在今后的工作中，我們有決心、有能力以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勵精圖治，向更高的目標(biāo)——在我校內(nèi)全面創(chuàng)建“綠色校園”邁進(jìn)。
一機三小
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇四
武寧路小學(xué)創(chuàng)建于1957年，至今已有51年辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積13畝，建筑面積6326平方米，綠地、垂直綠化面積3348平方米，綠化率達(dá)38.6%。校園內(nèi)活動場地寬闊，綠樹成蔭，鳥語花香，校園空氣清新，無污染源。先后被評為上海市無煙學(xué)校，上海市健康促進(jìn)學(xué)校，上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校，上海市行為規(guī)范示范學(xué)校，上海市素質(zhì)教育實驗校、中國少年先鋒隊全國紅旗大隊等。
學(xué)校以"開心、開放、開創(chuàng)"為校風(fēng)，堅持把創(chuàng)"普陀區(qū)綠色學(xué)校"為建設(shè)學(xué)校育人環(huán)境的有力抓手，逐步形成了"一個中心(以管理為中心)、四個基本點(課程建設(shè)、活動建設(shè)、科研課題、社區(qū)共建)"的綠色學(xué)校建設(shè)模式。
1、健全組織網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校健全了組織網(wǎng)絡(luò)，成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任、德育教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、科技總輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生代表為組員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育納入三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教育教學(xué)工作計劃之中，制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到工作有檢查、有督促、有總結(jié)。
2、加強育人觀念
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師通過多種渠道，積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)。添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊，并通過報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)廣泛搜集相關(guān)資料，自覺進(jìn)行綠色教育的再學(xué)習(xí)、再提高。
各科教研組通過備課活動、教研活動，就課堂教學(xué)如何滲透環(huán)境教育進(jìn)行深入探討，濃厚的教研氛圍有力地推動了學(xué)校環(huán)境教育。
3、優(yōu)化育人環(huán)境
保護(hù)環(huán)境，從小事做起，改善環(huán)境，從身邊做起。我們不斷提高校園文化建設(shè)的"綠色"品位，強化校園環(huán)境的潛在育人功能，努力形成人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
三年來，學(xué)校關(guān)于綠化項目共計投入資金16.5萬元，不僅用于綠化改造，還在校園里開辟了"紅領(lǐng)巾認(rèn)植天地"、"畢業(yè)紀(jì)念林"等環(huán)境教育基地。
4、落實后勤保障
為了倡導(dǎo)"生態(tài)校園、綠色生活"的理念，學(xué)校著力落實后勤保障工作。先后投入近35萬元，按衛(wèi)生檢疫部門的要求，高標(biāo)準(zhǔn)建成師生食堂，同時加強對食品的進(jìn)出管理。學(xué)校行政部門配合衛(wèi)生部門對食堂工作形成專門的監(jiān)督與指導(dǎo)，保證了學(xué)生的食品衛(wèi)生和安全。
衛(wèi)生室有專職的衛(wèi)生教師，積極參加市、區(qū)的各類培訓(xùn)，每學(xué)期制定健康教育工作的計劃，并通過每周四的健康教育專題課，向?qū)W生宣傳各類健康、衛(wèi)生保健知識，以及配合學(xué)校德育處定期對校園環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)能節(jié)水情況作檢查與反饋。
1、在基礎(chǔ)性課程中滲透
2、在拓展型課程中深化
學(xué)校以拓展型課程為資源保障，以少先隊"菜單式"活動為組織形式、以紅領(lǐng)巾社團(tuán)為落實載體，打造了"566(我樂樂)"活動課程。課程專門開辟了"科技與環(huán)保"科目，以及植物大學(xué)堂、好奇探長、人與自然、變廢為寶、節(jié)能先鋒等活動項目，讓學(xué)生在主動的、自主的、帶有探索性的實踐活動中學(xué)習(xí)感悟，并逐步內(nèi)化。
3、在探究型課程中發(fā)展
在大力推進(jìn)拓展型課程建設(shè)的同時，學(xué)校還梳理了"上海市小學(xué)探究型課程學(xué)習(xí)包"，將"綠色教育"納入探究型課程，根據(jù)不同年級確定相關(guān)的探究主題及探究要求。
"一次性筷子與生態(tài)平衡"探究活動，讓孩子們發(fā)現(xiàn)用一次性筷子的同時也在"吃"森林，知道了關(guān)心環(huán)保要從身邊做起;一張自來水賬單讓孩子們關(guān)心起了學(xué)校的節(jié)能問題，在走訪與實地調(diào)查后，隊員們搞起了節(jié)能妙招的課題研究，為學(xué)校每月節(jié)省了不少的水電費;學(xué)校獲得"無煙學(xué)校"稱號可有禁煙課題組的一份功勞。隊員們查資料、搞調(diào)查，做宣傳材料，不懈的努力感動了吸煙的男教師，"煙民們"自覺加入戒煙行列。此外，《油煙對綠色植物的危害》、《外包裝的學(xué)問》、《各類清潔劑的污染比較》等課題，不僅讓隊員們了解了校園綠化環(huán)境的重要性，更獲得了親身參與科學(xué)研究的體驗。
校園活動是學(xué)生進(jìn)行環(huán)保實踐的重要形式，近年來，我們開展了一系列深受孩子們喜愛的主題教育活動。
1、紅領(lǐng)巾認(rèn)綠護(hù)綠行動
校園內(nèi)生長著許多植物，剛開始大部分同學(xué)都叫不出它們的名字，自然老師就與學(xué)校的養(yǎng)花工人，對校園植物進(jìn)行了分類介紹。按植物的名稱、習(xí)性、科目制作名稱牌，并舉行了隆重的掛牌儀式及"親親小樹"認(rèn)養(yǎng)行動。發(fā)動各中隊集體認(rèn)養(yǎng)，并輪值晨掃，確保花木的成長環(huán)境潔、綠、美。
2、紅領(lǐng)巾廢品回收站
在少先隊陣地建設(shè)中，最受孩子們熱寵的當(dāng)數(shù)"紅領(lǐng)巾廢品回收站"。隊員們積極地把廢紙、易拉罐、雪碧瓶收集起來，送進(jìn)"回收站"。他們自己稱重量、數(shù)瓶子、計算數(shù)目，還設(shè)計了"小管家"記帳簿……在經(jīng)營"紅領(lǐng)巾廢品回收站"的過程中，隊員們漸漸養(yǎng)成了"節(jié)約資源"的好習(xí)慣。
由節(jié)約資源延伸而來的《懷舊行動》也深受隊員歡迎。"老師，我的鉛筆盒是舊的"、"老師，我的圓珠筆是上學(xué)期用過的"、"老師，我沒有買新書包"……開學(xué)第一天，這動人的一幕經(jīng)常在各班教室上演。
3、童心說話墻
學(xué)校面朝東新路有一排透綠的柵欄，在孩子們的集思廣益下，它被布置成了一堵可以說話的墻;一堵傳遞學(xué)校信息、參與社區(qū)共建、攜手社會共進(jìn)的多功能墻。
"說話墻"的主題及內(nèi)容我們定期更換，其中《奇思妙想話節(jié)能》專版最受關(guān)注。我們通過"變廢為寶創(chuàng)意秀"、"不可思議的節(jié)能設(shè)備"、"節(jié)能妙招齊分享"、"節(jié)能情報傳遞"、"爭做熱心節(jié)能的好少年"等主題，號召隊員大膽提出自己的節(jié)能方案，節(jié)能途徑、節(jié)能創(chuàng)意。
"空調(diào)最好開在26—28度";"盡量別在中午澆花，這時候的水容易揮發(fā)"……學(xué)生不僅深知"1度電，1度煤，1粒米，1滴水;小溪匯聚成大海，積土也能堆大山的道理，更通過"說話墻"向社會發(fā)出了節(jié)約能源的倡議。
4、精彩世博，綠色校園
當(dāng)人們都在為創(chuàng)建綠色世博積極行動時，我們意識到，創(chuàng)建綠色校園也是為創(chuàng)建綠色世博做貢獻(xiàn)。
6、變廢為寶時裝秀
學(xué)校環(huán)保社團(tuán)的隊員們利用"六一任我行"之際，每年兒童節(jié)都會赴"東方綠舟地球村"開展變廢為寶時裝秀活動。
隊員們利用廢棄的易拉罐、雞毛、垃圾袋、廢紙、一次性碗筷為原材料，不僅親手制作服裝、面具、頭飾，還為他們?nèi)×速N切的名字，并以電腦小報的形式說明這些服裝所具備的環(huán)保功能，分發(fā)給游客。這項活動在環(huán)保社團(tuán)與指導(dǎo)老師的努力下，成為了學(xué)校的特色活動，并起到了一定的社會影響。
幾年來，我們與周邊居委資源共享，將居民樓、新村綠化地帶作為我校環(huán)保實踐的基地，三至五年級假日小隊的隊員們定時、定點、定人開展活動，用實際行動清潔環(huán)境、美化社區(qū)。每年的三月五日、世界地球日、世界環(huán)境日、12月的全國野生動物保護(hù)宣傳月，我們都組織師生進(jìn)社區(qū)，開展護(hù)綠愛綠宣傳、環(huán)保知識宣傳，共簽倡議書等活動，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部、居民們的好評。
過去的幾年里，我們通過三類課程的有效滲透、主題活動的蓬勃開展，將環(huán)保意識扎根在全體師生的行動之中，在接下來的推進(jìn)過程中，學(xué)校將依托"綠色小使者"特色章，有機整合獎?wù)滦袆优c環(huán)境教育，實現(xiàn)綠色校園的可持續(xù)發(fā)展。
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇五
---**二中創(chuàng)建綠色文明校園匯報材料
－、學(xué)校簡介
**二中創(chuàng)建于1970年，現(xiàn)有38個教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職員工240多人。近年來共投資1500余萬元，三次擴建使校園面積擴大到120余畝，總建筑面積達(dá)48000平方米，辦學(xué)條件得到了根本改善。目前擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、科技樓、音樂樓、圖書館、體育館、田徑運動場、燈光球場、學(xué)生公寓。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學(xué)的新路。近年來特色辦學(xué)成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在2013年高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學(xué)生考取清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等重點院校。學(xué)校先后先后被評為“湖北省綜合治理先進(jìn)單位”、“湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實驗學(xué)?！薄昂笔◇w育工作先進(jìn)學(xué)校”，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園” “最佳文明單位” “高考文科備考先進(jìn)學(xué)校”；被國家體育總局命名該校為“青少年體育俱樂部”學(xué)校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”。目前，學(xué)校正在乘勢而上，向市級重點高中邁進(jìn)。
創(chuàng)建綠色文明學(xué)校是我校近年來的重要中心工作之 一，現(xiàn)在的**二中校園環(huán)境綠化，美化，亮化，香化，走進(jìn)校園，處處給人一種溫馨和諧的感覺，文明之風(fēng)隨處可見，我校在創(chuàng)建綠色文明學(xué)校的工作中主要做了以下幾方面的工作。
一、建章立制，落實責(zé)任。
1、建立組織。學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建綠色文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有園藝專業(yè)畢業(yè)的綠化專業(yè)工作人員一名，有綠化保潔員多名，分工明確，職責(zé)具體，形成了完善的綠色學(xué)校創(chuàng)建組織網(wǎng)絡(luò)，保證了創(chuàng)建工作的有序開展。
2、健全制度。將綠色文明學(xué)校創(chuàng)建納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃中，制定了“綠色文明學(xué)校創(chuàng)建實施方案”，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標(biāo)、有落實。根據(jù)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，每年都確保將一定的綠化經(jīng)費列入入學(xué)校財經(jīng)預(yù)算計劃。
二、重視宣傳教育，強化日常管理。
1、加大宣傳力度。學(xué)校把環(huán)境文明教育納入學(xué)生課堂，充分利用教職工會、學(xué)生大會、班團(tuán)會、國旗下的講話、演講比賽、宣傳櫥窗、花壇標(biāo)牌等形式，向全體師生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的思想意識教育。對教學(xué)樓進(jìn)行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置醒目的名言警句。重視每個班級教室里的班級文化建設(shè)，使師生隨時隨地都能受到美好文化環(huán)境感染和熏陶，學(xué)校的校園宣傳文化成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
2、強化日常管理。學(xué)校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、經(jīng)?；?、制度化、量管化。校園內(nèi)衛(wèi)生桶箱配置完善，擺放合理。學(xué)校在有樹木化草的地方，都適地設(shè)有保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花木的標(biāo)示牌。學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比細(xì)則》，每天對校園內(nèi)教室、寢室、餐廳、活動區(qū)等區(qū)域的清潔工衛(wèi)生工作進(jìn)行早、中、晚三次清掃，三次檢查，且打分，納入管理班級及負(fù)責(zé)人的月評估業(yè)績，且在學(xué)校重要地段課余都設(shè)有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。每周對各年級班級的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行通報。
三、增加資金投入，美化學(xué)校環(huán)境。實行亮化工程。近年來，我們把創(chuàng)建文明校園和美化校園結(jié)合起來，以凈化、美化、綠化為原則，對校園布局重新進(jìn)行設(shè)計，整個校園分為生活區(qū)，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)三大區(qū)域；對校園老教學(xué)樓區(qū)設(shè)施進(jìn)行了有效改造，做到危處改建，墻面刷白，路面硬化，溝渠暗化。目前我校的老教學(xué)樓區(qū)，和新教學(xué)樓區(qū)一樣美化，亮化。實現(xiàn)綠化香化工程。在校園主干道兩面?zhèn)戎灿懈叽蟮南阏翗洌诮虒W(xué)樓后植有桂樹林，在運動場植有綠化樹，在科技樓前建有花壇草坪，雕有校微標(biāo)塑像，在生活區(qū)域有花壇。校園綠化覆蓋率在35％以上，宜綠化地綠化率在98％以上。校園基本建設(shè)與綠化美化工作上了新的臺階，一年四季，每個季節(jié)，校園內(nèi)都看得到樹綠，聞得到花香；隨便什么時候走進(jìn)校園，路面干凈，環(huán)境亮麗，給人美的感受明顯。重視整體環(huán)境育人。學(xué)校在抓校園環(huán)境綠化美化建設(shè)的同時，投入了大量的資金--辦圖書館、創(chuàng)建德育展室、學(xué)生法庭、電教室、宣傳窗等，讓學(xué)校每一個景點、每一面墻壁、每一塊黑板，都能成為教育人的工具，使綠色文明學(xué)校的氛圍體現(xiàn)在校園的每一個角落。
我校通過開展創(chuàng)建“綠色文明學(xué)?！被顒?，我校校園內(nèi)環(huán)境清潔優(yōu)美，師生環(huán)境意識不斷增強，文明素質(zhì)不斷提高。今后我們將進(jìn)一步把創(chuàng)建“綠色文明學(xué)?！钡母黜椧髢?nèi)化為每一名師生員工的自覺行動，形成良好的品質(zhì)固定下來，并要長期堅持下去，把創(chuàng)建活動不斷推向深入，以此推動學(xué)校各項工作的全面進(jìn)步、發(fā)展！
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇六
我們確山縣盤龍五小是1965年創(chuàng)辦的一所小學(xué)，現(xiàn)有15個教學(xué)班，900多名學(xué)生，42名教師。自從我擔(dān)任校長以來，我們始終圍繞“師生規(guī)范齊抓，創(chuàng)建綠色學(xué)校”這一目標(biāo)，賦以硬件以生命，賦以軟件以靈魂，從文化的視野來認(rèn)識，從生命的視角去實踐，做好綠色學(xué)校創(chuàng)建的各項基礎(chǔ)工作，豐富了師生的生命內(nèi)涵，使學(xué)校成為師生實現(xiàn)人生價值的綠洲，努力把學(xué)校建成合格的綠色環(huán)保學(xué)校，從而有力地推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展。
教育從根本上說是起著一種文化傳遞的作用，使人通過對文化價值的攝取，獲得人生意蘊的全面體驗。小學(xué)階段是人生的啟蒙階段，讓學(xué)生在人生旅途的起步階段充分享受學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂，在成長的體驗中陶冶人格、情操，身心得到良好的發(fā)展。因此，我們在綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程中通過兩方面來統(tǒng)一認(rèn)識。
1、從文化的視野來提高認(rèn)識。我們認(rèn)為文化是人們精神價值的依托，是促成主體內(nèi)在品質(zhì)形成并通過群體自主建構(gòu)而出現(xiàn)的一種“教育場”。因此，在綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我們努力構(gòu)建這樣的教育場，在校園內(nèi)千方百計創(chuàng)設(shè)文化情境，不露痕跡地將教育意圖深深地隱蔽起來，這種悄無聲息、了無痕跡的教育透過文化內(nèi)核的引導(dǎo)來實現(xiàn)潛移默化的教育。
2、從生命的視角來加以思考。教育的目的就在于培養(yǎng)人的智慧，發(fā)揚人性，完善、促進(jìn)人的潛能得到充分展現(xiàn)，促進(jìn)完滿人性和完整人格的形成。從生命的視角來思考，我們認(rèn)為教育的終極目的就是教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何去發(fā)揮生命的價值，幫助每個學(xué)生聰明地、愉快地成長。我們在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中，努力營造這樣一種環(huán)境，使各項創(chuàng)建活動成為師生生活中最具魅力的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而促進(jìn)創(chuàng)建活動的扎實開展。
綠色學(xué)校重在建設(shè)，在近年來的創(chuàng)建工作中，我們努力堅持從本校的實際出發(fā)，注重創(chuàng)建工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化、特色化,實現(xiàn)教育的長效化。
1、賦予硬環(huán)境以生命。學(xué)校硬環(huán)境建設(shè)對學(xué)生的身心發(fā)展具有直接的影響，為了把學(xué)校環(huán)境建設(shè)好，我們努力避免見“物”不見“人”的現(xiàn)象，讓全校師生自覺主動參與學(xué)校硬環(huán)境的建設(shè)，使學(xué)校設(shè)施體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓每堵墻壁、每塊綠地、每個角落都生動體現(xiàn)生命的氣息。如通過開展“我為校園獻(xiàn)一計”活動，匯集全校師生的集體智慧，讓大家熱愛我們生命的搖籃，熱愛我們共有的家園，同時開辟了藍(lán)天、碧水、綠地等環(huán)保宣傳專墻，在適當(dāng)位置張貼著同學(xué)們的環(huán)保書畫作品，使校園內(nèi)形成了濃濃的環(huán)保氛圍。
2、賦予軟環(huán)境以靈魂。學(xué)校軟環(huán)境以潛移默化的方式對師生的身心發(fā)展產(chǎn)生著實際影響。在抓學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)中，我著力以塑造靈魂為目標(biāo)，切實開展以下幾方面的工作。
在信任學(xué)生方面，我們努力做到在傾聽中理解，在欣賞中激勵，在平等參與中發(fā)展。改革每周一的升旗儀式和國旗下講話，每班推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手，國旗下講話則由學(xué)生根據(jù)話題通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、采訪等多種形式獲取資料，撰寫演講稿，登臺演講。這一活動不僅面向全校同學(xué)，而且使學(xué)生從被動的受教育者轉(zhuǎn)變成主動的自我教育者，使校園內(nèi)掀起“人人爭做榮譽演講者，個個爭當(dāng)榮譽升旗手”的熱潮；在激勵學(xué)生方面，我們堅持開展“每周五星”、“好兒童，好少年”等方面的評比活動，每學(xué)期除評比“三好學(xué)生”外，還開展文明學(xué)生、優(yōu)秀班干部、勞動星、環(huán)保星、安全小衛(wèi)士等評比，使每位同學(xué)的優(yōu)點與特長得到廣泛的欣賞和獎勵；學(xué)校還注重讓每個生命體都有平等發(fā)展的機會，使學(xué)生的綜合實踐活動能力增強。全校性的“慶祝建隊日，班班有歌聲”等活動，讓每位學(xué)生都登臺亮相，獲得學(xué)習(xí)鍛煉的好機會，舉行“公德在我心 爭做環(huán)保小小志愿者”、“遠(yuǎn)離‘網(wǎng)吧’”、“‘愛我確山’爭做文明小學(xué)生”簽名活動，讓每一位學(xué)生都用行動表明了自己的決心。
2、注重教師的文化傳承作用，讓課堂煥發(fā)生命的活力。學(xué)校教育的主要途徑是課堂教學(xué)，文明意識的培養(yǎng)應(yīng)立足課堂進(jìn)行長期的滲透教育。教師的文明素養(yǎng)在課堂上潛移默化地影響著學(xué)生，為此，學(xué)校特制定“環(huán)保公約”、“盤龍五小道德規(guī)范五十條”、“盤龍五小教師忌語忌行”等文明執(zhí)教規(guī)范，開展“師德警言、座右銘、文明執(zhí)教口頭禪”活動，要求教師讀三本書，參加讀書交流會活動，有力提高了教師的文明素養(yǎng)，人人爭做一個現(xiàn)代的文明教育工作者。教師們立足自己的崗位，從教育的每一個環(huán)節(jié)，從點滴小事教育起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了禮貌從嘴上說起，禮儀從手上做起，文明從腳下行起的良好習(xí)慣。
3、積極開展環(huán)境教育，實現(xiàn)生命的可持續(xù)發(fā)展。在創(chuàng)建文明學(xué)校中我們將綠色文明的建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，將可持續(xù)發(fā)展思想貫穿到了學(xué)校管理、教育、教學(xué)的整體性活動之中，融合到了學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)之中。堅持以育人為宗旨，以科研為先導(dǎo)，以各科教學(xué)滲透為重點，以社會實踐活動為載體，以教育一個學(xué)生帶動一個家庭，以一個家庭影響一個社區(qū)，以一個社區(qū)促進(jìn)整個社會為目的開展活動，使環(huán)境保護(hù)意識深深扎根在全體師生心中。
關(guān)注環(huán)保紀(jì)念日。每年10多個環(huán)保紀(jì)念日是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的最好載體，我們把活動都納入學(xué)校整體工作之中。如植樹節(jié)、地球日開展“我為地球添新衣”活動；世界動物日開展“我和動物交朋友”、“觀看保護(hù)野生動物展”；紀(jì)念“六五世界環(huán)境日”，全體環(huán)保志愿者向全校同學(xué)發(fā)環(huán)保倡議書；部分環(huán)保志愿者到靖宇廣場向行人進(jìn)行了環(huán)保宣傳和環(huán)保調(diào)查活動。
培養(yǎng)環(huán)保骨干分子。學(xué)校成立了環(huán)保興趣小組和植物興趣小組，在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下每周開展各種形式的活動，如環(huán)保知識的學(xué)習(xí)，環(huán)保主題講座，環(huán)保課內(nèi)外的實踐活動等。
家校共建話環(huán)保。學(xué)校通過學(xué)生向全體家長發(fā)出“爭做環(huán)保家庭”的倡議書，擬定出25條切實可行的建議要求學(xué)生與家長共同做到。并通過每學(xué)期的家長學(xué)校為家長進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)宣傳，要求家長參與環(huán)境教育活動，鞏固學(xué)校環(huán)境教育的成果，起到了輻射家庭和社會的作用，基本起到了一個學(xué)生帶動一個家庭，由家庭帶動社區(qū)，由社區(qū)帶動城市的目的。
4、加強校園特色文化建設(shè)。校園文化承擔(dān)著課堂教學(xué)無法替代的陶冶功能、社會功能、教育促進(jìn)功能、導(dǎo)向功能等價值功能，它以特有的精神活動和文化氛圍，使生活其中的每一個個體有意無意地與既定文化發(fā)生認(rèn)同，從而實現(xiàn)對人的精神、心靈、性格的模塑，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊，達(dá)到社會化的目的。
（1）、以各個節(jié)日為平臺，各種文化協(xié)調(diào)發(fā)展。擔(dān)任校長職務(wù)以來，我堅持以藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、元旦、演講比賽、課本劇表演賽、讀書征文賽等各種大型活動為平臺，讓學(xué)生逐漸形成智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、意識型的觀念文化和綠色的環(huán)境文化協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢，使學(xué)生的生命潛能得到開發(fā)，人生價值得到實現(xiàn)。如：去年讀書活動從開學(xué)起就確定了主題“讀十本書 行百里路 寫千字文”，引導(dǎo)學(xué)生讀書做人，使讀、做、行有機結(jié)合起來，拓寬學(xué)生的知識面，并創(chuàng)造性把活動內(nèi)容與環(huán)保教育結(jié)合起來：有讀書與環(huán)保游園會；讀書與環(huán)保故事演講比賽；讀書與環(huán)保書畫展、小制作展、小報展、征文展、剪報展；環(huán)保知識競賽；環(huán)保實踐活動等。
（2）、依據(jù)人本發(fā)展理論開展第二課堂活動。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據(jù)人本發(fā)展理論，結(jié)合學(xué)校每年第二課堂活動實踐的經(jīng)驗，經(jīng)過科學(xué)論證，確立寫作、奧數(shù)、舞蹈、合唱、書畫、田徑、乒乓、棋類、電腦、環(huán)保等多個特色項目興趣小組，并發(fā)放活動項目志愿表，尊重學(xué)生自由選擇，根據(jù)興趣小組項目特色，讓學(xué)生自愿報名挑選，達(dá)到全員參與，主動發(fā)展的目的。通過形式多樣的活動開展，使學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮。
（3）廣泛開展德育實踐活動，完善學(xué)生人格。為了在學(xué)校與社會之間架起一座橋梁，讓學(xué)生在社會實踐活動中完善人格，我們把54633部隊蔬菜基地和旅史館作為我們常年的德育活動基地，開展了豐富的活動。
學(xué)校組織學(xué)生多次去旅史館參觀、學(xué)習(xí)，觀看解放軍叔叔軍事訓(xùn)練，組織全校學(xué)生去54633部隊蔬菜基地參加勞動實踐活動，并在校內(nèi)組織全體學(xué)生進(jìn)行勞動大比武活動，從而有力地增強了學(xué)生的勞動觀念，提高了學(xué)生的動手實踐能力，同時，也讓每位同學(xué)體驗到了勞動的辛苦，快樂，收獲和喜悅。這些活動極大地鼓勵了全體學(xué)生，他們被解放軍叔叔好學(xué)上進(jìn)、自強不息的精神深深打動，表示要向解放軍叔叔那樣勤學(xué)苦練，勇于拼搏，爭取在各方面取得更大的成績。
擔(dān)任校長職務(wù)以來，我立足自身實際，積極探求“創(chuàng)新發(fā)展強素質(zhì)，環(huán)境育人出成效”的有效途徑，逐漸建立起了民主、平等的師生關(guān)系、團(tuán)結(jié)友善的生生關(guān)系、理解尊重的干群關(guān)系。通過幾年的努力，“塑師表形象，造時代新人”已成為我校教師的行動口號，“教育無小事，教師無小節(jié)”、“細(xì)微之處見精神”已成為我校教師的行為準(zhǔn)則，“工作上向上比，永不滿足；生活上向下比，知足常樂”已成為我校教師的價值取向。良好的師德感召著學(xué)生，全校師生精神面貌好，文明班級、文明學(xué)生的典型事跡不斷涌現(xiàn)，良好的校園人際環(huán)境建立。
綠色學(xué)校創(chuàng)建是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，需要全體教師在實踐中不斷完善、不斷提高，它只有起點，沒有終點。在過去的幾年努力中我們雖取得了一定成效，但我深切地感到，我們的軟、硬環(huán)境需進(jìn)一步改善，文化內(nèi)涵需進(jìn)一步豐富提升，教育科研需進(jìn)一步發(fā)揮作用，我將與全校師生一起，以綠色學(xué)校建設(shè)為平臺，以校園改建為契機，努力在提層次、增內(nèi)涵、強底蘊上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園。
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇七
我們社區(qū)在創(chuàng)建銀川市綠色社區(qū)的基礎(chǔ)上，自去年以來，以創(chuàng)建省級綠色社區(qū)為重點，一年來在市以及街道辦的領(lǐng)導(dǎo)下，和有關(guān)部門的大力支持下，社區(qū)居委一班人上下團(tuán)結(jié)，努力整合社區(qū)資源，協(xié)調(diào)社區(qū)各方力量，以黨員干部帶頭，以居民小組長和積極分子為骨干，積極為群眾辦好事、辦實事，以關(guān)愛、整潔、優(yōu)美的環(huán)境。在改善社區(qū)生活環(huán)境等方面做了大量的工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社區(qū)內(nèi)居民的滿意。在創(chuàng)建工作中，我們具體抓了以下幾項工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作扎實、細(xì)致
在創(chuàng)建省級綠色社區(qū)工作中，我們社區(qū)居委根據(jù)自己的實際情況成立了以居委主任為組長，副主任為副組長以及居民積極分子參加的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，并多次召開會議傳達(dá)上級創(chuàng)建的要求和目標(biāo)，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社區(qū)居委的實際情況，分析重點難點問題，討論解決整治措施，并印發(fā)宣傳單35多份，使轄區(qū)內(nèi)的居民住戶真正做到了家喻戶曉，營造了一個創(chuàng)建綠色社區(qū)的氛圍。由于居委上下的共同努力，加上細(xì)致的組織工作，全體居民的積極參與，目前我們創(chuàng)建省級綠色社區(qū)工作進(jìn)展順利。
二、發(fā)動居民，黨員帶頭
綠色社區(qū)能增強社區(qū)居民的環(huán)保意識,建設(shè)一個文明、優(yōu)美、潔凈的家園是我們的共同目標(biāo)。首先，我們利用黑板報、畫廊進(jìn)行宣傳，市民學(xué)校對社區(qū)內(nèi)的居民進(jìn)行分期分批培訓(xùn)、學(xué)習(xí)環(huán)保知識。結(jié)合黨日活動學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境方面的知識，做到黨員帶頭、組長牽頭，共同努力搞好創(chuàng)建工作。我們寧安社區(qū)黨總支現(xiàn)有黨員69名，在職黨員252名，黨總支要求黨員發(fā)動群眾，積極帶頭。經(jīng)常開展黨員“亮身份，樹形象”活動，扶貧幫困，護(hù)巷護(hù)樓，養(yǎng)綠護(hù)綠等措施，為創(chuàng)建綠色社區(qū)工作起到了模范帶頭作用。同時利用轄區(qū)內(nèi)有利場所，宣傳創(chuàng)建綠色社區(qū)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，同時倡導(dǎo)綠色的生活理念和飲食習(xí)慣。共發(fā)放創(chuàng)建綠色社區(qū)倡議書，與轄區(qū)內(nèi)單位以及社區(qū)黨員干部、志愿者共100多人，通過幾年來的努力，市轄區(qū)更加美化、亮麗。
三、齊抓共管，提高標(biāo)準(zhǔn)
創(chuàng)建綠色社區(qū)使居民在優(yōu)美舒適的綠色環(huán)境中更好的工作、學(xué)習(xí)和生活，所以在創(chuàng)建綠色社區(qū)的過程中，得到了全體居民的積極響應(yīng)和參與，使社區(qū)的環(huán)境面貌有了進(jìn)一步的改善，在此基礎(chǔ)上，大講節(jié)約用電和節(jié)約能源的好處，車輛停放、路面狀況、下水道、三產(chǎn)、亂貼亂畫進(jìn)行經(jīng)常性的查看和整治，對群眾舉報的贓、亂、差等問題，及時去人聯(lián)系解決，受到了居民群眾的好評。從而使社區(qū)成為環(huán)境優(yōu)美、道路整潔、居住舒適的綠色小區(qū)。
四、長效保潔，美化小區(qū)
創(chuàng)建綠色社區(qū)是一項長期性的工作，因此我們寧安社區(qū)居委對這項工作十分重視，我們與共建單位、市環(huán)保局、科學(xué)技術(shù)局聯(lián)系，請他們到社區(qū)來進(jìn)行綠色環(huán)保講座和科技講座，真正做到環(huán)保、科普進(jìn)社區(qū)，通過多次講座，使社區(qū)內(nèi)的居民整體素質(zhì)有了很大的提高，以前一些小飯店經(jīng)常用一次性的筷子、杯子、餐巾紙，講座以后他們才認(rèn)識到這一次性的東西是不環(huán)保的，現(xiàn)在到這些飯店已經(jīng)看不到這些一次性的東西了。以前在小區(qū)的綠地上、花壇里經(jīng)?？吹揭恍├?，通過講座和宣傳大家都能自覺遵守市民公約，現(xiàn)在我們的護(hù)綠志愿者在這些地方已經(jīng)無垃圾可撿。但是這是一項長期性的工作，以后我們要配合環(huán)衛(wèi)所、物業(yè)公司以及各自然小區(qū)，加強對社區(qū)環(huán)境的檢查和管理，并和共建單位經(jīng)常性的整治環(huán)境，增強社區(qū)道路綠化地塊的整潔，做到道路天天干凈，車輛停放整齊，小區(qū)綠化達(dá)標(biāo)。
我們弇山社區(qū)居委在創(chuàng)建省級綠色社區(qū)的工作中，雖然做了不少的工作，但和周邊社區(qū)相比，我們還存在一些問題，今后我們要在兩級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展好省級綠色社區(qū)的活動，繼續(xù)發(fā)揮黨員和積極分子的模范作用，以創(chuàng)建省級綠色社區(qū)為目標(biāo)——努力奮斗!
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇八
凌笪初級中學(xué)位于郎溪縣城東北22公里處，占地面積56000平方米?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，400多名學(xué)生，50名教職工。08年以來相繼被評為市級“衛(wèi)生學(xué)?！?、市級“平安校園”。 10年在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校啟動了“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，我校以創(chuàng)建為契機，提高學(xué)生的環(huán)保意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，使學(xué)生由意識變?yōu)樾袆?，由行動養(yǎng)成習(xí)慣，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境。現(xiàn)就我校創(chuàng)建市級“綠色學(xué)?！钡母黜椆ぷ鲄R報如下：
創(chuàng)建市級“綠色學(xué)校”以來，我校十分重視環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，把創(chuàng)建工作當(dāng)成一項常規(guī)性工作來抓，成立了綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長，副校長為副組長，成員由政教主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、辦公室主任、各班主任、部分學(xué)科教師及學(xué)生代表組成。下設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”辦公室，由張正平同志任組長。具體分工如下：
具體分工和職責(zé)：校長黃明富負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建綠色學(xué)校的全盤工作，副校長張遠(yuǎn)冰協(xié)助校長工作。辦公室負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建綠色學(xué)校計劃、總結(jié)和實施方案。政教處、團(tuán)委和各班主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的宣傳教育和師生環(huán)保行為規(guī)范的落實。教導(dǎo)處及科任教師負(fù)責(zé)環(huán)保教學(xué)，負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)研究，落實學(xué)科滲透；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃建設(shè)、實現(xiàn)校園垃圾分類處理、校園綠化和節(jié)能減排等具體工作；學(xué)生成員主要是參與環(huán)保教育宣傳活動。
凌笪中學(xué)創(chuàng)建市級“綠色學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，依照創(chuàng)建細(xì)則研究學(xué)校環(huán)境教育的各項工作。制定了實施方案，完善環(huán)境教育的各項制度。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把教師環(huán)保培訓(xùn)、學(xué)科教育，課堂滲透及專題教育活動與正常教育教學(xué)有機結(jié)合起來。
學(xué)校團(tuán)委支組建了“學(xué)校環(huán)保志愿者”隊伍，對全校環(huán)境、綠化進(jìn)行檢查監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理并記錄，納入文明班級評比活動，按月實施。
1、我?？偯娣e56000多pfm，建筑面積8000多pfm，硬化道路20xx多pfm，綠化面積20000多pfm，綠化覆蓋率達(dá)40%。20xx年以來，學(xué)校投入大量資金進(jìn)行校園綠化美化。各類花木合理搭配種植，真正做到了春有花、夏有陰、秋有果、冬有青。校園布局合理，環(huán)境美觀，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)各自相對獨立。
2、將環(huán)保教育寓于校園文化之中。在花園里，草坪中設(shè)置符合環(huán)境特征和人性化的警示牌，給學(xué)生以啟迪、教育和約束。
3、校園擺放分類垃圾桶10多個，有固定班級負(fù)責(zé)每天清理。校園內(nèi)垃圾統(tǒng)一處理，不可回收的生活垃圾及時運到垃圾點深埋。
4、學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員人人都有健康證。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校派專人檢查監(jiān)督食堂經(jīng)營，食堂堅持定期消毒、食品留樣、主要食品索證措施；實驗室及生活污水，依照標(biāo)準(zhǔn)從配套的污水管道中排出，嚴(yán)格管理化學(xué)、生物實驗室的有害殘液、廢渣，做好回收處理，責(zé)任落實到教師及管理人員，防止造成污染。
5、今年投資10余萬的水沖廁所已經(jīng)建成并投入使用。廁所水箱采用手動裝置，有專門班級管理，定期滅蠅、消毒。
6、以樂曲替代刺耳的鈴聲信號，降低了噪音污染。
1、通過多種渠道，加強宣傳，營造氛圍。
（1）在校園設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄，定期張貼環(huán)保宣傳資料。班級不定期刊出環(huán)保方面的板報，政教處每周公布環(huán)境檢查、監(jiān)督情況。定期召開環(huán)保主題班會，就環(huán)保知識、環(huán)保行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。
（2）遇到與環(huán)保有關(guān)的各種紀(jì)念日，活動日，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳活動和主題實踐活動。如：“5.31”世界無煙日宣傳活動，“3.12”植樹節(jié)學(xué)生義務(wù)勞動等。
（4）每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)環(huán)保方面的手抄報比賽、布置環(huán)保作文等活動，使學(xué)生通過這些形式提高環(huán)保意識，加強責(zé)任感。
（5）在每周一早升旗儀式的'“國旗下講話”加入環(huán)保教育內(nèi)容。如：“校園整潔，從一點一滴做起?！薄皭圩o(hù)環(huán)境，拒絕使用一次性餐具、水杯等”。
（6）走出校門到街道、巷道宣傳環(huán)保知識，發(fā)放宣傳材料，以自己的努力將綠色文明的種子播撒到千家萬戶。
（7）組織學(xué)生觀看環(huán)保圖片展覽，寫心得體會，觀后感等。
（8）學(xué)校圖書室對全體師生開放，有多種環(huán)保方面的書籍近200冊。
（9）組織征集“綠色環(huán)?！备裱?、警句活動，將優(yōu)秀的有創(chuàng)意的制成標(biāo)語。
（10）學(xué)?？倓?wù)處將路燈全部更換為節(jié)能燈；學(xué)校辦公室接待不使用一次性紙杯；食堂不適用一次性餐具等。
（1）學(xué)校定期學(xué)生進(jìn)行專門的環(huán)境教育。如：學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識等。
（2）注重各學(xué)科教學(xué)中環(huán)境教育內(nèi)容的落實和滲透。物理、化學(xué)、地理及政治教學(xué)過程中都有大量的環(huán)保知識點，要求把這些知識點梳理成環(huán)保教育滲透系列，體現(xiàn)在教師的教學(xué)計劃中、教案和學(xué)生的作業(yè)習(xí)題中。例如：物理教學(xué)中的噪聲及危害、熱機的應(yīng)用與廢氣污染、光污染等，化學(xué)教材中的“酸雨”“白色污染”，生物課中的“愛鳥護(hù)鳥”等。
（3）從小處入手，從日常生活的點滴做起，讓學(xué)生每天清掃、管護(hù)環(huán)保責(zé)任區(qū)，宿舍被褥疊放整齊，教室窗明幾凈，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不隨意折樹踏草，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣等等。
兩年來，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯廊淮嬖谥簧賳栴}。由于我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受外部環(huán)境影響較大，教師和學(xué)生的環(huán)保意識還需進(jìn)一步提高，學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣還需進(jìn)一步養(yǎng)成。“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作中的資料收集與整理環(huán)節(jié)做得還不夠規(guī)范。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大工作力度，加強各學(xué)科的教育滲透，使我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作踏上一個新的臺階。
最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家不吝賜教，幫助我們進(jìn)一步搞好各項工作。
謝謝大家！
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇九
文化社區(qū)的創(chuàng)綠工作從xx年開始。如今，經(jīng)過了這三年多的努力，在綏中縣、鎮(zhèn)兩級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)牽頭，社區(qū)單位及轄區(qū)居民的通力配合積極參與下，整個文化社區(qū)的各個小區(qū)的面貌發(fā)生了巨大的改變，社區(qū)環(huán)境不斷美化、亮化、綠化，人們生活不斷和諧。近年來，我社區(qū)先后被命名為省級平安社區(qū)（村）、市級綠色社區(qū)?，F(xiàn)將近一年來的主要創(chuàng)綠活動介紹如下：
自我社區(qū)被評為市級綠色社區(qū)以來，我們一直堅持把環(huán)境優(yōu)先作為我社區(qū)三個文明建設(shè)的切入點，以"人與自然和諧共生"為主旨，從社區(qū)的開始改建到消費、管理始終貫徹綠色的理念，讓社區(qū)達(dá)到既保護(hù)環(huán)境又有益于人們的身心健康，同時又與城市經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展相統(tǒng)一。
為了不斷深化社區(qū)的綠色創(chuàng)建工作，我們加強了對創(chuàng)綠組織的建設(shè)。首先，我們深化了創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，將成員構(gòu)成細(xì)化。以社區(qū)書記一把手親自抓、社區(qū)委員盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)實施創(chuàng)綠的具體工作。其次，我們還補充和更換創(chuàng)綠志愿者隊伍，使創(chuàng)綠隊伍更加富有活力。尤其是對紅領(lǐng)巾綠色志愿者小分隊的管理。
結(jié)合綠色奧運文化宣傳活動，我們制定了2011年的創(chuàng)綠工作計劃，環(huán)境管理制度和環(huán)保準(zhǔn)則，并通過各種方式帶動居民群眾共同參與綠色社區(qū)創(chuàng)建工作。
我們堅持每月第一個星期五組織社區(qū)工作人員及社區(qū)黨團(tuán)員、居民群眾學(xué)習(xí)，并把環(huán)保知識作為學(xué)心內(nèi)容之一。同時開展座談，集思廣議，制定創(chuàng)綠工作計劃、方案，總結(jié)實踐經(jīng)驗，促進(jìn)提高創(chuàng)綠工作水平。
在轄區(qū)的城區(qū)的改建過程中，我們都給予了很高的關(guān)注。2011年，安居家苑等高層小區(qū)的建設(shè)中，我們不定期的走訪，及時了解施工進(jìn)度和對周邊環(huán)境的影響，督促建設(shè)單位把污染降為零。目前，新建小區(qū)已經(jīng)投入使用，沒有任何人對此進(jìn)行投訴。
2011年，不光是奧運年，也是我國第一次全國性污染源普查年。我們積極宣傳、走訪，配合縣環(huán)保局完成污染源的普查工作。我們加大日常的信訪工作力度，及時了解社區(qū)居民反映的環(huán)境問題，及時走訪了解，并形成材料上報有關(guān)部門。在走訪過程中，也發(fā)現(xiàn)有些居民對污染的理解認(rèn)識不到位，我們及時進(jìn)行幫教，提高居民認(rèn)識，把矛盾解決在基層。目前，社區(qū)轄區(qū)內(nèi)無露天燒烤，晚間擾民聲越來越少。
加強小區(qū)的環(huán)境治理，尤其是對春秋兩季的小街小巷衛(wèi)生清理。平時對小廣告、小張貼也加強了管理，及時進(jìn)行清理、粉刷。使社區(qū)居民生活在一個美化、亮化、綠化和諧的社區(qū)環(huán)境里。
近一年來，我們堅持開拓創(chuàng)新，加強日常的環(huán)境宣傳工作。1、結(jié)合社區(qū)精神文明建設(shè)2、結(jié)合對未成年人的思想道德的建設(shè)；3、結(jié)合"六五"世界環(huán)境日等重大節(jié)日的紀(jì)念宣傳活動；4、結(jié)合社區(qū)黨團(tuán)組織、工會、計生協(xié)會等組織建設(shè)；5、結(jié)合《公民道德實施綱要》進(jìn)社區(qū)；6、結(jié)合文明樓道建設(shè)，開展綠色樓道建設(shè)。為做好"六個結(jié)合"，我們充分利用了文化廣場、宣傳板、宣傳畫和宣傳條幅等宣傳形式，開展了豐富多彩的宣傳活動，大力宣傳創(chuàng)綠工作的意義，號召和動員廣大社區(qū)居民積極地參與到創(chuàng)綠活動中來。
1、為加強對未成年思想道德的建設(shè)，創(chuàng)綠工作從孩子抓起。我們邀請了縣環(huán)保局王宏利、許國輝同志就如何在生活中進(jìn)行節(jié)能減排這一問題，做專題知識講座。會上，紅領(lǐng)巾綠色志愿者小分隊成員代表還宣讀《綠色環(huán)保倡議書》。
2、4月份，我們針對越冬垃圾、花壇和綠地的建設(shè)等問題，組織居民開展了垃圾清查、清運，綠地認(rèn)領(lǐng)等活動，對轄區(qū)內(nèi)的主要小巷進(jìn)行整治、清掃，共栽花種草300余株，清理小廣70多張。
3、以"六五"世界環(huán)境日為契機，開展環(huán)保宣傳活動。我們在小區(qū)懸掛宣傳標(biāo)語、張貼宣傳畫，組織共建單位、社區(qū)居民參加縣環(huán)保局的世界環(huán)境日廣場宣傳活動，向廣大過往行人發(fā)放宣傳單和購物袋。社區(qū)還通過公開信的形式，向社區(qū)居民發(fā)出環(huán)保倡議。
4、為加強清華小區(qū)三個文明建設(shè)，規(guī)范小區(qū)的77個樓道的`居民生活，在社區(qū)和華信物業(yè)共同努力下選出了77個"樓長"，共同參與小區(qū)文明建設(shè)。同時結(jié)合《公民道德實施綱要》進(jìn)社區(qū)，還為每個樓道制作了《居民自律公約》，規(guī)范小區(qū)居民的日常行為。
5、臨近奧運開幕，我們組織綠色紅領(lǐng)巾志愿者開展了"綠色奧運，從我做起"等活動。聯(lián)合華信物業(yè)，制作大中型宣傳板，書寫板報，組織居民共同收看奧運開幕式，宣傳奧運文化，宣傳環(huán)境保護(hù)。
6、9月初，我們組織開展"文化進(jìn)樓道共建文明小區(qū)"活動。組織社區(qū)志愿者，走進(jìn)社區(qū)樓道，把三個文明建設(shè)帶到居民身邊?；顒又?，共張貼樓道文明宣傳畫130多張，其中包括環(huán)保、計生、和諧社區(qū)建設(shè)、交通安全及"xxxx"等諸多方面的內(nèi)容。
我們還結(jié)合每個月的社區(qū)黨團(tuán)組織、工會、計生協(xié)會學(xué)習(xí)日，加強對環(huán)境保護(hù)的宣傳，規(guī)范居民的環(huán)境行為，倡導(dǎo)綠色消費、節(jié)能減排。2011年未，我們進(jìn)行了"講文明促和諧文明家庭表彰會"，通過"評先選優(yōu)"活動，樹立更多的典型，把我們社區(qū)的精神文明建設(shè)深入持久地開展下去，把社區(qū)的生態(tài)文明建設(shè)深入持久地開展下去。
目前，不僅我們社區(qū)被命名為市級綠色社區(qū)，社區(qū)轄區(qū)內(nèi)還有國家級綠色校園--綏中縣第一高級中學(xué)和省級綠色校園--綏中縣利偉高級中學(xué)，以及高標(biāo)準(zhǔn)小區(qū)清華園和新建設(shè)高層小區(qū)安居家苑等。社區(qū)環(huán)境達(dá)到了環(huán)境優(yōu)美，布局合理，道路暢通，路面平整。居民生活便利，無放養(yǎng)家禽，無衛(wèi)生死角。社區(qū)綠化面積達(dá)到社區(qū)總面積的30%以上。社區(qū)居民的環(huán)境保護(hù)意識強烈，能自覺約束自己的環(huán)境行為。一個綠樹成蔭、鳥語花香、追求人與自然和諧統(tǒng)一的文化社區(qū)正在昂首闊步迎接綠色的明天！
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇十
xx縣城關(guān)鎮(zhèn)xx社區(qū)，位于淮河西岸，縣城東部，北至馬家灣，南至淮河?xùn)|路，西至中山北路。轄區(qū)內(nèi)有大橋公園管理處、汽車站等數(shù)家機關(guān)及企事業(yè)單位。轄區(qū)總面積近1平方公里，常駐居民2618戶，常住人口9623人。社區(qū)內(nèi)有行政事業(yè)單位34個，是個人口較為密集的社區(qū)。社區(qū)黨總支現(xiàn)有黨員131人，下設(shè)5個黨支部，10個黨小組?？礃亲o(hù)院保潔員5人，共有小街小巷8條（名單附后）。轄區(qū)內(nèi)有人武部、消防大隊、廣播電視局、司法局、交警大隊、質(zhì)檢局、實驗小學(xué)、機關(guān)幼兒園等機關(guān)事業(yè)單位20余個。從xx年開始，社區(qū)開始實行網(wǎng)格化管理新機制。我xx社區(qū)共有三級網(wǎng)格5個。
近年xx社區(qū)在城關(guān)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府指導(dǎo)下，堅持以人為本，以德治區(qū)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實高效、廉潔進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的精神，對外樹形象，對內(nèi)強素質(zhì)，認(rèn)真依法辦事，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、計劃生育、社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)等方面成績顯著，多次榮獲市、縣、鎮(zhèn)先進(jìn)社區(qū)的光榮稱號。
xx年我社區(qū)申報了社區(qū)內(nèi)兩個小區(qū)臨水雅苑和翠園康城為市級文明小區(qū)，目前正在接受審核。
近年來在精神文明創(chuàng)建工作中，我們在縣委、縣政府以城關(guān)鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實加強兩個文明建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和社區(qū)黨員的作用，立足社區(qū)，造福社區(qū)百姓、改善小區(qū)環(huán)境、幫扶特困家庭、關(guān)心弱勢群體、安置下崗失業(yè)人員、活躍社區(qū)文化陣地，千方百計為居民營造舒心、穩(wěn)定、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境。先后被省環(huán)保廳評為“綠色社區(qū)”，市文明委評為“文明社區(qū)”，被城關(guān)鎮(zhèn)評為先進(jìn)關(guān)工委社區(qū)等榮譽稱號。其中文昌巷被評為“市級文明巷”。社區(qū)精神文明建設(shè)工作得到了市、縣、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，xx社區(qū)的發(fā)展進(jìn)步主要是抓好以下幾方面的工作：
在新的歷丈條件下，如何創(chuàng)建精神文明“新思路、新格局”是擺在我們面前的新課題，賦予社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的重要任務(wù)。把精神文明建設(shè)擺在首位，進(jìn)一步強化班子自身建設(shè)；加強黨總支建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)社區(qū)廣大干部群眾，心往一處想勁往一處使，一心一意搞好全社區(qū)的精神文明建設(shè)。把社區(qū)建設(shè)成黨建共抓、事務(wù)共管、資源共享、難題共解、活動共辦、愛心共駐。營造"六心"工程，服務(wù)熱心、環(huán)境舒心、經(jīng)濟(jì)中心、黨建貼心、文化歡心、治安放心，深受群眾歡迎，安居樂業(yè)的精神文明最佳社區(qū)，把鎮(zhèn)黨委、政府的工作真正落實到實處。
1、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面改善辦公條件。建成集綠化、美化、亮化、娛樂為一體的社區(qū)活動場所五處，安裝了單雙杠、太空漫步機、伸腰器、臂力器等體育活動設(shè)施，豐富了群眾的文體娛樂生活；組織開展了老年迪斯科晨練、卡拉0k晨操等體育活動，極大的豐富了居民群眾的文化生活，營造了歡樂祥和、文明健康的社區(qū)氛圍。
2、加強學(xué)習(xí)，努力提高社區(qū)干部自身素質(zhì)。今年我們以“解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識、理清思路、推進(jìn)發(fā)展”大討論為契機，結(jié)合“大建設(shè)、大發(fā)展”的工作思路，把整頓工作作風(fēng)作為首要的政治任務(wù)。在深入學(xué)習(xí)上下功夫、在開拓創(chuàng)新上下功夫、在力求實效上下功夫，引導(dǎo)社區(qū)干部，干好本職工作，解決新問題，樹立為居民服務(wù)的意識，推進(jìn)各項工作更好地開展。
發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展文化宣傳活動。利用社區(qū)活動室、小區(qū)活動場地，根據(jù)不同節(jié)日和上級部門的要求，開展各種形式的文化活動，例如“三八”開展跳繩、踢鍵子比賽，“六一”和轄區(qū)幼兒園共同聯(lián)歡，聘請教育和心理專家開展“家庭教育進(jìn)社區(qū)”活動，利用寒、暑假對青少年開展“讀一本好書，寫一篇好文章”活動。同時組建業(yè)余文藝隊伍，通過開展自編、自導(dǎo)、自演、自樂的群眾性文體活動，豐富居民的業(yè)余生活；深受社區(qū)居民的歡迎。
隨著改革的不斷深入，我們社區(qū)居委會的工作越來越重，殘疾人、老年人、特困戶、下崗失業(yè)人員、退休人員，計劃生育、綜合治理、民政、衛(wèi)生、婦女等，光靠社區(qū)幾個人來干是不行的，千萬人的事，由大家管，眾人拾柴火焰高。實踐使我們認(rèn)識到“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”，必須把社區(qū)黨組織作用發(fā)揮好、把轄區(qū)單位作用發(fā)揮好、把離退休黨員的作用發(fā)揮好。于是，我們開展了社區(qū)黨員奉獻(xiàn)社區(qū)活動，建立黨員責(zé)任區(qū)，成立黨員志愿者服務(wù)隊，先后制定了《社區(qū)居民自治章程》、《居民公約》、《服務(wù)承諾》等各項規(guī)章制度。
為了做好社區(qū)扶貪解困、關(guān)心弱勢群體工作，我們社區(qū)成員串百家門、知百家情、暖百家心，對社區(qū)內(nèi)的老年人、兒童、殘疾人、兩勞釋放人員、單親家庭、軍烈屬、特困生、下崗失業(yè)人員、孤寡老人分別進(jìn)行登記造冊、輸入微機。定期組織下崗失業(yè)人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，安置下崗失業(yè)人員再就業(yè)，用真心真情關(guān)心社區(qū)居民，展現(xiàn)了扶弱濟(jì)貧的良好美德和民族傳統(tǒng)。
目前，社區(qū)內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、活動豐富、治安良好、管理有序、服務(wù)完善、生活便利，到處呈現(xiàn)出一片文明社區(qū)的新氣象。今后我們將以城市“大建設(shè)、大發(fā)展”為契機，加快社區(qū)精神文明建設(shè)步伐，為全面實現(xiàn)和諧社區(qū)建設(shè)目標(biāo)，重點落實好以下幾方面工作：
一、繼續(xù)堅持以黨建工作帶動精神文明社區(qū)創(chuàng)建；
二、繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)制度，提高社區(qū)工作人員素質(zhì)；
三、嚴(yán)格執(zhí)行拆違、控違及獎勵制度，加大拆違、控違工作力度，力爭做到“零違建”；
四、抓好衛(wèi)生巡查工作，迎接“綠色社區(qū)”驗收；
五、做好轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、特困戶的幫扶工作和下崗再就業(yè)工作；
六、認(rèn)真完成上級交辦的其他工作任務(wù)
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇十一
近日，濱湖社區(qū)開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動，對此進(jìn)行了為期一天的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
濱湖社區(qū)南臨李家淵，北連長港路，東起園林北路，西至工農(nóng)路，占地面積0.5平方公里，現(xiàn)有住戶1621戶，4800多人。2010年，社區(qū)綜合整治后，小區(qū)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。拆除違章戶220戶，違章面積18000平米，疏通了所有下水網(wǎng)管，新增雨水井97個，鋪設(shè)草坪8000平米，植樹5000余株，完善了綠化設(shè)施，封閉了小區(qū)內(nèi)43個門棟的293個垃圾口，修建了5個垃圾屋。
湖北省衛(wèi)生城市先進(jìn)集體、平安社區(qū)等光榮稱號。
為創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作提供強有力的組織保證，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作，將其作為傳播綠色文明、社區(qū)居民環(huán)境意識和參與能力的重要載體，作為新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式。社區(qū)召開專題會議，進(jìn)行了認(rèn)真研究和部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的創(chuàng)建“綠色社區(qū)”活動計劃。成立了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理隊伍，以黨員志愿者為主的督察員隊伍，以社區(qū)主任牽頭基層干部為主的管理員隊伍，以門棟長社區(qū)低保戶為主的衛(wèi)生信息員隊伍。
改善人居環(huán)境為進(jìn)快改變社區(qū)的環(huán)境形象、凈化社區(qū)環(huán)境，改善居民的生活環(huán)境，加快創(chuàng)建綠色社區(qū)步伐，我們加大了對社區(qū)整治的力度，深入開展四季社區(qū)環(huán)境治理活動，把活動與社區(qū)治理工作有機結(jié)合并體現(xiàn)在服務(wù)過程中，社區(qū)在小區(qū)內(nèi)修建了5個觀賞性極強的垃圾屋。
現(xiàn)在保潔員全天保潔，以保障人行道和綠化帶的衛(wèi)生，每天做到清空兩次。垃圾屋也是定期清洗，避免了形成新的污染源。居民也對此項工作給予了支持，倒垃圾的時候都多走一步，高空拋物現(xiàn)象更是如今的濱湖社區(qū)，綠樹成蔭，環(huán)境面貌一新，為居民群眾營造一個綠化、美化、凈化的健康生活環(huán)境。
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇十二
確保全校師生的人身和財產(chǎn)安全，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)縣教育局有關(guān)“創(chuàng)建平安校園”活動的要求，我校進(jìn)行全面細(xì)致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內(nèi)各類安全事故的發(fā)生，做到防患于未然?，F(xiàn)就我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任
創(chuàng)建平安和諧校園工作是我校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來迎來的第一個創(chuàng)建工作，為此學(xué)校把此項工作列入學(xué)校重要的議事日程。先后學(xué)校制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預(yù)案，人、財、物保障設(shè)施。學(xué)校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:王惠民校長;成員教導(dǎo)處、政教處、工會、團(tuán)總支各位分管領(lǐng)導(dǎo)。不僅對校園內(nèi)各區(qū)域進(jìn)行了劃分，而且明確了責(zé)任，做到了誰主管誰負(fù)責(zé)。保證學(xué)校的各項措施落實到位。
進(jìn)一步完善了各項安全管理制度。學(xué)校先后出臺了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。對學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報，現(xiàn)場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。強化了預(yù)防流感的'各項措施，落實了學(xué)生的晨午檢制度和及時上報制度，在校園內(nèi)建立的宣傳管理制度有效控制了流感的傳播。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、維護(hù)穩(wěn)定，強化治安，預(yù)防為主
加強校園的思想道德教育。學(xué)校重視組織開展整治周邊環(huán)境工作，不僅鄉(xiāng)派出所的民警到學(xué)校上法治課，而且還利用班會的時間對學(xué)生進(jìn)行了“小手拉大手文明一起走”的活動，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黑惡勢力、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲機室。除此之外，學(xué)校還利用各種宣傳手段對學(xué)生進(jìn)行行為教育，確保學(xué)校成為思想道德建設(shè)的陣地。
健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系。嚴(yán)肅地對待預(yù)防各種災(zāi)害和突發(fā)事件的避險工作，并進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和演練。通過在多媒體教室現(xiàn)場授課，觀看錄像、班隊會、綜合實踐課、校本課等向?qū)W生滲透防災(zāi)自救常識。通過反復(fù)講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學(xué)期我們組織了學(xué)生的逃生演練和應(yīng)急疏散。
堅持正確的輿-論導(dǎo)向。學(xué)校進(jìn)行了安全教育安全知識教育大會、開展了安全知識競賽活動。進(jìn)行了全校的安全逃生演練活動和安全逃生的技能技巧的培訓(xùn)使學(xué)生受到的良好的教育。為了對校園的各個角度的安全工作做到及時的監(jiān)控，本學(xué)期我們安裝了一套校園監(jiān)控系統(tǒng)。
強化了學(xué)校的值班工作。學(xué)校有了專門門衛(wèi)管理人員，進(jìn)入學(xué)校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。由對班值人員要求做到24 小時校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實，嚴(yán)密的值班制度使校園內(nèi)沒有發(fā)生任何治安事件。
三、強化管理，保障得力，措施到位
我校校舍設(shè)施、實驗儀器、藥品等設(shè)備完全按照國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備，無質(zhì)量問題，符合
綠色校園創(chuàng)建匯報材料篇十三
xx縣城關(guān)鎮(zhèn)xx社區(qū)，位于淮河西岸，縣城東部，北至馬家灣，南至淮河?xùn)|路，西至中山北路。轄區(qū)內(nèi)有大橋公園管理處、汽車站等數(shù)家機關(guān)及企事業(yè)單位。轄區(qū)總面積近1平方公里，常駐居民2618戶，常住人口9623人。社區(qū)內(nèi)有行政事業(yè)單位34個，是個人口較為密集的社區(qū)。社區(qū)黨總支現(xiàn)有黨員131人，下設(shè)5個黨支部，10個黨小組?？礃亲o(hù)院保潔員5人，共有小街小巷8條（名單附后）。轄區(qū)內(nèi)有人武部、消防大隊、廣播電視局、司法局、交警大隊、質(zhì)檢局、實驗小學(xué)、機關(guān)幼兒園等機關(guān)事業(yè)單位20余個。從xx年開始，社區(qū)開始實行網(wǎng)格化管理新機制。我xx社區(qū)共有三級網(wǎng)格5個。
近年xx社區(qū)在城關(guān)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府指導(dǎo)下，堅持以人為本，以德治區(qū)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實高效、廉潔進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的精神，對外樹形象，對內(nèi)強素質(zhì)，認(rèn)真依法辦事，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、計劃生育、社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)等方面成績顯著，多次榮獲市、縣、鎮(zhèn)先進(jìn)社區(qū)的光榮稱號。
xx年我社區(qū)申報了社區(qū)內(nèi)兩個小區(qū)臨水雅苑和翠園康城為市級文明小區(qū)，目前正在接受審核。
近年來在精神文明創(chuàng)建工作中，我們在縣委、縣政府以城關(guān)鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實加強兩個文明建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和社區(qū)黨員的作用，立足社區(qū)，造福社區(qū)百姓、改善小區(qū)環(huán)境、幫扶特困家庭、關(guān)心弱勢群體、安置下崗失業(yè)人員、活躍社區(qū)文化陣地，千方百計為居民營造舒心、穩(wěn)定、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境。先后被省環(huán)保廳評為“綠色社區(qū)”，市文明委評為“文明社區(qū)”，被城關(guān)鎮(zhèn)評為先進(jìn)關(guān)工委社區(qū)等榮譽稱號。其中文昌巷被評為“市級文明巷”。社區(qū)精神文明建設(shè)工作得到了市、縣、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，xx社區(qū)的發(fā)展進(jìn)步主要是抓好以下幾方面的工作：
在新的歷丈條件下，如何創(chuàng)建精神文明“新思路、新格局”是擺在我們面前的新課題，賦予社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的重要任務(wù)。把精神文明建設(shè)擺在首位，進(jìn)一步強化班子自身建設(shè)；加強黨總支建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)社區(qū)廣大干部群眾，心往一處想勁往一處使，一心一意搞好全社區(qū)的精神文明建設(shè)。把社區(qū)建設(shè)成黨建共抓、事務(wù)共管、資源共享、難題共解、活動共辦、愛心共駐。營造"六心"工程，服務(wù)熱心、環(huán)境舒心、經(jīng)濟(jì)中心、黨建貼心、文化歡心、治安放心，深受群眾歡迎，安居樂業(yè)的精神文明最佳社區(qū)，把鎮(zhèn)黨委、政府的工作真正落實到實處。
1、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面改善辦公條件。建成集綠化、美化、亮化、娛樂為一體的社區(qū)活動場所五處，安裝了單雙杠、太空漫步機、伸腰器、臂力器等體育活動設(shè)施，豐富了群眾的文體娛樂生活；組織開展了老年迪斯科晨練、卡拉0k晨操等體育活動，極大的豐富了居民群眾的文化生活，營造了歡樂祥和、文明健康的社區(qū)氛圍。
2、加強學(xué)習(xí)，努力提高社區(qū)干部自身素質(zhì)。今年我們以“解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識、理清思路、推進(jìn)發(fā)展”大討論為契機，結(jié)合“大建設(shè)、大發(fā)展”的工作思路，把整頓工作作風(fēng)作為首要的政治任務(wù)。在深入學(xué)習(xí)上下功夫、在開拓創(chuàng)新上下功夫、在力求實效上下功夫，引導(dǎo)社區(qū)干部，干好本職工作，解決新問題，樹立為居民服務(wù)的意識，推進(jìn)各項工作更好地開展。
發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展文化宣傳活動。利用社區(qū)活動室、小區(qū)活動場地，根據(jù)不同節(jié)日和上級部門的要求，開展各種形式的文化活動，例如“三八”開展跳繩、踢鍵子比賽，“六一”和轄區(qū)幼兒園共同聯(lián)歡，聘請教育和心理專家開展“家庭教育進(jìn)社區(qū)”活動，利用寒、暑假對青少年開展“讀一本好書，寫一篇好文章”活動。同時組建業(yè)余文藝隊伍，通過開展自編、自導(dǎo)、自演、自樂的群眾性文體活動，豐富居民的業(yè)余生活；深受社區(qū)居民的歡迎。
隨著改革的不斷深入，我們社區(qū)居委會的工作越來越重，殘疾人、老年人、特困戶、下崗失業(yè)人員、退休人員，計劃生育、綜合治理、民政、衛(wèi)生、婦女等，光靠社區(qū)幾個人來干是不行的，千萬人的事，由大家管，眾人拾柴火焰高。實踐使我們認(rèn)識到“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”，必須把社區(qū)黨組織作用發(fā)揮好、把轄區(qū)單位作用發(fā)揮好、把離退休黨員的作用發(fā)揮好。于是，我們開展了社區(qū)黨員奉獻(xiàn)社區(qū)活動，建立黨員責(zé)任區(qū)，成立黨員志愿者服務(wù)隊，先后制定了《社區(qū)居民自治章程》、《居民公約》、《服務(wù)承諾》等各項規(guī)章制度。
為了做好社區(qū)扶貪解困、關(guān)心弱勢群體工作，我們社區(qū)成員串百家門、知百家情、暖百家心，對社區(qū)內(nèi)的老年人、兒童、殘疾人、兩勞釋放人員、單親家庭、軍烈屬、特困生、下崗失業(yè)人員、孤寡老人分別進(jìn)行登記造冊、輸入微機。定期組織下崗失業(yè)人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，安置下崗失業(yè)人員再就業(yè)，用真心真情關(guān)心社區(qū)居民，展現(xiàn)了扶弱濟(jì)貧的良好美德和民族傳統(tǒng)。
目前，社區(qū)內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、活動豐富、治安良好、管理有序、服務(wù)完善、生活便利，到處呈現(xiàn)出一片文明社區(qū)的新氣象。今后我們將以城市“大建設(shè)、大發(fā)展”為契機，加快社區(qū)精神文明建設(shè)步伐，為全面實現(xiàn)和諧社區(qū)建設(shè)目標(biāo)，重點落實好以下幾方面工作：
一、繼續(xù)堅持以黨建工作帶動精神文明社區(qū)創(chuàng)建；
二、繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)制度，提高社區(qū)工作人員素質(zhì)；
四、抓好衛(wèi)生巡查工作，迎接“綠色社區(qū)”驗收；
五、做好轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、特困戶的幫扶工作和下崗再就業(yè)工作；
六、認(rèn)真完成上級交辦的其他工作任務(wù)
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