做一個(gè)懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出。在撰寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理性,以及文字的準(zhǔn)確性和流暢性。總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路,避免陷入思維定勢(shì)。
意林讀書筆記篇一
又一期的《意林》讀完了,在這一期給我留下印象最深的一章是“唐僧的玄鐵重劍”。
許多人都讀過《西游記》這本書,誰都知道唐僧師徒孫悟空最厲害,無所不能,而最不起眼的就只能數(shù)唐僧,連個(gè)本事都沒有,那一個(gè)小妖都能欺負(fù)他,這樣的一個(gè)人怎么能帶領(lǐng)三個(gè)很有本事的人取經(jīng)呢?作者非常疑惑,但是在一次偶然中,他發(fā)現(xiàn)了真理。
真理是什么呢?那就是唐僧雖然什么能力都沒有,但是他很堅(jiān)韌。那么多的困難、絕境,他都挺住了,那么多的誘惑、陷阱,他甚至一次都沒有動(dòng)搖。取經(jīng)的這十萬八千里,八十一難,就像是“超長(zhǎng)的馬拉松“、八十一項(xiàng)鐵人賽”,如果意志軟弱,那么就會(huì)半途而廢,雖然在妖怪面前,能力固然重要,但是一直和信念,才是真正的決勝因素。唐僧沒有武器,而且會(huì)給別人一種笨笨的感覺,但是它的強(qiáng)大是不外漏的。就像鈍劍無鋒,大巧不工。用鈍劍的人,在短跑中往往失敗者,而在馬拉松、鐵人賽中,他們永遠(yuǎn)是勝利者,雖然慢,但是不放棄,摔了跟頭,再爬起來,就是摔上個(gè)一千個(gè)跟頭,他還會(huì)爬起來,這種人是不敗的。利劍雖然輕巧,但是受到壓力的時(shí)候必定會(huì)斷。鈍劍雖然笨拙,但是難折難斷。這就像我們生活中的一樣。人的聰明、智慧雖然重要,但是不能堅(jiān)持,不堅(jiān)持不懈,難以成大器,人生也像一場(chǎng)馬拉松,只要堅(jiān)持才能勝利,如果你不能堅(jiān)持,那塊肯定成不了大器。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都有聰明的才智,但是很少有人能夠堅(jiān)持不懈的努力,都只會(huì)把自己的才智用在一時(shí)的努力學(xué)習(xí)中,然后取得了好成績(jī),但下一次考試又回到了原來的'水平。這就是沒有堅(jiān)持,要是堅(jiān)持了,冠軍的寶座肯定屬于你。有人說堅(jiān)持會(huì)很累,這是事實(shí),但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們大多數(shù)人都在對(duì)自己的未來空想,不會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn),這也是為什么當(dāng)經(jīng)社會(huì)成功的人為什么寥寥無幾。我們要向著自己的目標(biāo)努力。人生其實(shí)也像打仗,只有拿著鈍劍,才能登上人生的巔峰。
很多人都覺得《西游記》中金箍棒是最好的武器,現(xiàn)在你還這么認(rèn)為嗎?唐僧的玄鐵重劍,才是最好的武器,而在這把劍上,還有著一個(gè)笨拙而優(yōu)秀的人生。
意林讀書筆記篇二
放假前的某一天,我還在三年級(jí)上學(xué)期的快樂學(xué)習(xí)階段中,我榮幸得到了一本非常美麗的雜志&&《意林》,這本雜志就像春姑娘一樣,有著勃勃生機(jī);這本書里面豐富多彩的故事就像那爭(zhēng)奇斗艷的花朵;我每天都被這些花朵滋潤(rùn)著,慢慢地,我從這些花朵里面增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
還可以讓讓每個(gè)小讀者盡情地在無憂無慮的童年倘佯在書海里,像魚兒一樣自由自在地游蕩;我很高興自己能夠在這書海里自由自在地遨游,還可以像小鳥那樣在天空中隨心所欲地飛······漸漸地我讀完了這本書里的每一個(gè)小故事;這本書真的.是我們值得讀的雜志!
意林讀書筆記篇三
這段時(shí)間我一直在看一本書,它的名字叫《意林》。書里有一個(gè)小故事深深的感染了我,這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》,它講述的是一個(gè)老師從鄂魚嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的'壯舉讓我太感動(dòng)了。
開始她以為她救出的是她是女兒,所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情,但看到這時(shí)我卻感受到了母愛的偉大。
其實(shí)她是一名老師,在上課時(shí)她“孩子”還沒有到校她就著急的去找,因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過一個(gè)鄂魚湖,她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?當(dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意,卻沒有人去與鄂魚做生死搏斗??蛇@位偉大讀了《有一種力量叫責(zé)任》筆記,馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚嘴里救出了這名小女孩。
看完這本書使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。
老師真?zhèn)ゴ?
意林讀書筆記篇四
放假前的某一天,我還在三年級(jí)上學(xué)期的.快樂學(xué)習(xí)階段中,我榮幸得到了一本非常美麗的雜志——《意林》,這本雜志就像春姑娘一樣,有著勃勃生機(jī);這本書里面豐富多彩的故事就像那爭(zhēng)奇斗艷的花朵;我每天都被這些花朵滋潤(rùn)著,慢慢地,我從這些花朵里面增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
還可以讓讓每個(gè)小讀者盡情地在無憂無慮的童年倘佯在書海里,像魚兒一樣自由自在地游蕩;我很高興自己能夠在這書海里自由自在地遨游,還可以像小鳥那樣在天空中隨心所欲地飛······漸漸地我讀完了這本書里的每一個(gè)小故事;這本書真的是我們值得讀的雜志!
意林讀書筆記篇五
在《意林》里另我感受最深的還是——想做一棵樹。
小鳥想變成老鷹;小魚想變成大魚;我們想長(zhǎng)大;當(dāng)然小草就會(huì)想變成大樹!
沒錯(cuò)故事的主人公想變成萬眾矚目的“大樹”可是他又怕別人笑他,所以他放棄了??墒窃诤屠蠋煹囊淮握勗捴校盐蛄?,其實(shí)自己是可以的,之后他真的成功了,成為了全校矚目的好學(xué)生!
讓我來告訴大家老師講了什么吧!“你的心靈如果是草的種子,你就永遠(yuǎn)是一棵不起眼的草;你的心如果是一顆樹的種子,你早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。即使在很遠(yuǎn)的地方,別人也會(huì)看到你,并且欣賞你,應(yīng)為你是一棵樹”
這句話讓我明白別把自己看得太低賤,“其實(shí)自己也是可以長(zhǎng)成蒼天大樹的!”
意林讀書筆記篇六
寒假期間,我讀了幾本自己喜歡的書。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時(shí),感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹,樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛,后來,養(yǎng)牛的`人把牛牽走了,但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時(shí)間的推移,樹干越長(zhǎng)越粗,樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹,但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害,原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵,所以幸存下來!
這件事告訴我們:“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”
對(duì)于創(chuàng)傷,我們還要有足夠的勇氣面對(duì),如果我們不能勇敢的承受,創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!
創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
意林讀書筆記篇七
寒假期間,我讀了幾本自己喜歡的書。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時(shí),感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹,樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛,后來,養(yǎng)牛的.人把牛牽走了,但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時(shí)間的推移,樹干越長(zhǎng)越粗,樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹,但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害,原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵,所以幸存下來!
這件事告訴我們:“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”
對(duì)于創(chuàng)傷,我們還要有足夠的勇氣面對(duì),如果我們不能勇敢的承受,創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!
創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
意林讀書筆記篇八
這段時(shí)間體育老師突然心血來潮,只要一上體育課,肯定會(huì)得讓全班同學(xué)圍著操場(chǎng)先跑上幾圈。蘇有朋從小體質(zhì)就弱,一趟跑下來,基本上就虛了。于是他眼睛一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。等到再上體育課時(shí),他趁著教師不注意的'時(shí)候,故意落在隊(duì)伍后面,然后抄近路追上大家。
這一天體育課上,蘇有朋再次舊技重施,卻被老師發(fā)現(xiàn)了?!爸绬幔科鋵?shí)小時(shí)候我比你的身體還瘦弱。那時(shí)候朋友總拿我開玩笑,說只要給我拴上繩子,就能像風(fēng)箏飛到天上去了?!崩蠋熣f完后,蘇有朋也撲哧一下樂了。
通過經(jīng)常做體育鍛煉,我們的身體會(huì)慢慢強(qiáng)壯起來。
意林讀書筆記篇九
假期里,我閱讀了《意林》。其中有一本書,名字叫:《跳舞的星星》。
這是一本講述友誼的故事書,在這86個(gè)友誼的故事中,每個(gè)故事都隱藏著一個(gè)道理,例如:《空位》告訴我們:“心靈的空位永遠(yuǎn)為那些值得紀(jì)念的人預(yù)留著”;《咬過的蘋果》告訴我們:“善意的謊言,是還沒有破繭的蝶”……每個(gè)故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我們——我們的友誼像芬芳的草地,像別樣的百合,像掌心里的玫瑰,像美麗的水晶心,更像不朽的金!
其中有一個(gè)故事令我印象深刻“大戰(zhàn)期間,越南孤兒院里一個(gè)小女孩被炸傷了,流了很多血,需要輸血。于是,女醫(yī)生對(duì)幾個(gè)與小女孩血型相同的孩子做手勢(shì),意思是讓他們輸血給朋友。他們好像聽懂了,可令女醫(yī)生震驚的是,沒人愿意獻(xiàn)血。之后最后有個(gè)小男孩愿意獻(xiàn)血,他看著自我的血一點(diǎn)點(diǎn)被抽出竟然哭了,女醫(yī)生慌了,她以為自我扎疼小男孩。還好,一個(gè)越南護(hù)士趕來了,她和小男孩交流后說“孩子以為要抽光一個(gè)人的血去救小女孩,想到不久后就要死了,小男孩就哭了”女醫(yī)生又有些不明白了:“既然以為輸血后就要死了,那你為什么還來獻(xiàn)血?”越南護(hù)士又問了小男孩,小男孩不假思索地回答了大家的疑惑。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,卻震動(dòng)了所有的人。他說“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选!边@個(gè)故事使我懂得了:友誼是能夠跨越生死的,能夠用生命去換取生命,這樣的友情世間無價(jià)。
這本書,讓我們?cè)跍嘏绱旱挠亚槔镢逶£?yáng)光,感悟童年。
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意林讀書筆記篇十
有很多讀者是看著意林長(zhǎng)大的,意林實(shí)在太好看了。歡迎來到本站,小編已經(jīng)沏好茶,恭候多時(shí)。
喜歡《意林》已經(jīng)有幾年了,閑暇的時(shí)候,總會(huì)借幾本《意林》來看。書中不會(huì)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事,但是每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著為人處世的哲理。最近看了幾個(gè)小故事明白一些道理,和大家分享一下:《尼亞鼠的人生哲學(xué)》講的是北非沙漠中有一種鼠,叫尼亞鼠。這種鼠群居,首領(lǐng)從來不去覓食,但是一旦經(jīng)過爭(zhēng)斗后,敗者就會(huì)離開鼠群,三四天不吃不喝,然后還會(huì)回到群里,做普通的尼亞鼠,為首領(lǐng)尋找食物。尼亞鼠首領(lǐng)遭遇巨大的生活落差,但是只是經(jīng)過短暫的失落后又重新煥發(fā)了活力,這就給了我們很深的啟示:你的人生也可能遭遇巨大的落差,但要記住,我們可以失去很多,但一定不要失去快樂生活下去的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
《隔壁的父親》講的是一位農(nóng)村的父親在七月七那天,到城里給兒子送發(fā)面餅,那是家鄉(xiāng)的習(xí)俗,父親進(jìn)城送給兒子56個(gè)燒餅,一兜大蒜,一兜土豆……兒子因?yàn)榧s了朋友在飯店相聚,為了不給大家?guī)聿槐匾穆闊?,把父親安排在隔壁的房間,當(dāng)兒子要陪父親時(shí),父親去打包一份餃子,回鄉(xiāng)下了。這位偉大的父親,在節(jié)日里送給兒子所有能夠用得到的食品,卻拿走一份城里的水餃讓母親嘗一嘗。我們每個(gè)人都有一位這樣的父親。讓我們默默的祝福他們健康。
《父母在,不關(guān)機(jī)》書中作者和同事老徐出差,一連三個(gè)夜晚老徐的手機(jī)都會(huì)響,作者告訴老徐把手機(jī)關(guān)了吧,老徐說:“老弟,不能關(guān)機(jī)啊,我家里老母親都80歲了,身板還硬朗,只是老年人了,要是夜晚起床摔倒了……總不能因?yàn)橛腥舜驍_你,你就連父母的事都不管吧。被擾事小,父母事大?!弊髡呗犃死闲斓脑?,以后夜里再也沒有關(guān)機(jī)。我們的父母年紀(jì)也不小了,關(guān)心父母要從一點(diǎn)一滴做起。想想父母為我們的付出,而我們回報(bào)連百分之一都不及。
《如果有一天,生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了》,“如果有一天,生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了,這世間就再?zèng)]有任何人會(huì)毫無保留得疼愛你了。所以,孩子們??!沒有事的時(shí)候要常回家看看,看看父母,他們只需要我們回家而已。父母與子女的關(guān)系是血濃于水的親情。還有哪種情會(huì)比父母之情來得深厚?……除了父母沒有人會(huì)為了你的病急的吃不下飯,睡不好覺,父母是唯一不拋棄子女的人……”每一句話都深入內(nèi)心,它告訴我們趁父母健在該做什么,讀讀它我們能做到減少遺憾的事。
這樣感人的故事太多,還有許多動(dòng)物和人之間發(fā)生的感人故事,學(xué)生學(xué)習(xí)累的時(shí)候,我會(huì)念一個(gè)小故事讓他們輕松一些,學(xué)生們也特別喜歡聽故事,但是聽完之后我都會(huì)讓他們談感想的,雙豐收。
我覺得讀什么書不重要,重要的是要有收獲。
有一天,我在書店里閑逛,突然看見了意林這本書,我把意林抽下來,看了幾篇故事之后,我決定把買下來。
《意林》這本書主要講的就是孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷和許多的
勵(lì)志
故事,里面還有一些中篇小說的連載,非常好看。我從中學(xué)到了許多做人做事的道理。在第16期中,我最喜歡的一篇是《最后一滴血》。這篇文章贊揚(yáng)了雪兒偉大的母愛,為了孩子而犧牲自己的精神。
這篇文章的主要內(nèi)容是:雪兒是一條很有靈性的狗。不久,雪兒就生出了三個(gè)寶寶,雪兒按照他們的毛色,分別叫做黃黃、黑黑、花花。
有一天,雪兒從遠(yuǎn)處回來時(shí),突然看見黃黃一動(dòng)不動(dòng)的躺在土溝里,才知道,是黃鼠狼奪取了黃黃的生命。
時(shí)間像風(fēng)一樣快,小狗們都慢慢長(zhǎng)大了,到了出窩的時(shí)候,二固把黑黑抱走了。雪兒不見了黑黑,叫的直吐血。傍晚,暴雨傾盆而下。雪兒急躁不安的沖進(jìn)雨幕,挨門挨戶的尋找。走到二固家時(shí),雪兒立起身,用兩只前爪使勁的扒門,可是門板太結(jié)實(shí),雪兒扒脫一只腳指甲,血淋淋的,也沒能把門扒開。以后,雪兒每天都要帶著花花去二固家看望黑黑。
冬天是吃狗肉的最好季節(jié)。于是,純白的狗肉,成了盜狗賊首選的目標(biāo)。一天晚上,尚不懂事的花花嗅到肉的香味,立刻被帶頭盔的人揣進(jìn)了編織袋。雪兒汪汪大叫,不顧死活的咬著戴頭盔人的腿。盜狗賊忙甩開雪兒,還沒來得及拿走編織袋,便一溜煙的逃走了。
看完了這篇文章,我的眼眶濕了。我覺得,雪兒這種偉大的母愛,很值得我們敬佩。我的母親也是一樣,她日日夜夜的為我操勞。雖然有時(shí)對(duì)我嘮嘮叨叨,但還是為了我能夠健康快樂的成長(zhǎng)。我認(rèn)為,母親就是我的依靠,是我的避風(fēng)港,我愛我的母親!
這時(shí),我跑到了媽媽的身邊,投進(jìn)媽媽的懷抱,感到無比的幸福,無比的溫暖。
《意林》,它為我的人生導(dǎo)航,它解秘了我的心靈,激勵(lì)了我的斗志,它還帶我探索生活。它是一本有品味,值得信賴,不可多得的好雜志。它給了我的心靈更多成長(zhǎng)的力量,更多感動(dòng)的理由,使我受益匪淺,是一本不折不扣的好書。
雷鋒,提起他眾人皆知,他的奉獻(xiàn)精神值得所有人學(xué)習(xí),當(dāng)我讀這本書的時(shí)候,我讀了一遍又一遍,越看越愛看,越讀越感動(dòng),讀完之后深深感到,我們不應(yīng)該忘記過去。
公元1940年12月18日,就在這一天,一聲響亮的啼哭,向世人昭示,一個(gè)偉大而輝煌的生命誕生了!一個(gè)注定要震撼億萬人民之心的生命誕生了!他就是我們書中的主人翁——雷鋒。雷鋒這個(gè)苦命的孩子,出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里,幾間擋不住風(fēng)雨的破茅屋,墻上還有一個(gè)大裂縫,似乎隨時(shí)都有可能塌下來,靠幾根枯樹勉強(qiáng)支撐著。雷鋒一家被萬惡的舊社會(huì)逼的家破人亡,7歲他就成了孤兒。
雷鋒他讀書的范圍很廣,政治理論,青年修養(yǎng),文化作品等。他對(duì)描寫,等英雄人物的故事更是愛不釋手,并隨時(shí)寫些讀后感,立志向書中描寫的英雄人物學(xué)習(xí),他不論做什么,都一樣踏實(shí),一絲不茍。生活中任何意見小事都能證明,雷鋒的確是顆不銹的“螺絲釘”。
他把“專門利人,毫不利己”看做是一個(gè)人最大的幸福和快樂。
在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上,雷鋒是治水模范,是優(yōu)秀的拖拉機(jī)手。
在工業(yè)戰(zhàn)線上,雷鋒三次被評(píng)為車間的先進(jìn)生產(chǎn)者,十八次被評(píng)為標(biāo)兵,五次被評(píng)為紅旗手,三次被評(píng)為節(jié)約能手,一次被授予“提前53天飛跨1960年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。
在人民軍隊(duì)里,雷鋒立過一次二等獎(jiǎng),兩次三等功,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,得到“模范共青團(tuán)員”的稱號(hào),被選為撫順是人民代表,他所領(lǐng)導(dǎo)的班,兩年來一直是先進(jìn)集團(tuán)。
1962年8月15日,這是一個(gè)不幸的日子,誰都不肯相信,誰都不愿相信,雷鋒——?jiǎng)趧?dòng)人民的好兒子,中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅二十二歲,就這樣和我們永別了!我一邊看一邊默默地流著淚,真是好痛心,好傷心。雷鋒真正做到了:生為人民生,死為人民死。做勞動(dòng)人民的好兒子。雷鋒的一生是光輝的。,然他離開了我們,但是他的精神是永生的。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒精神的高貴品質(zhì),無論在學(xué)習(xí)中,在日常生活里,都要“天天向上”時(shí)刻準(zhǔn)備著,做一個(gè)共產(chǎn)主義接班人。
讀了這本書,讓我更深刻的了解了雷鋒,他是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心集體,樂于奉獻(xiàn),不計(jì)得失的人,他這種崇高的精神,深深地打動(dòng)了我,牢牢地刻在我的腦海里。
意林讀書筆記篇十一
看到同桌上的《意林》,閑來無事下翻閱了一下,看到兩篇文章有感。
劉心武的《長(zhǎng)吻蜂》,其中有段話頗有同感:“生命單純,然而美麗?;钪婧茫绕涫悄芘c自我以外的一切完美的東西相親相愛,融為一體!生命能沉浸在自我喜歡、利己也利他的境界里,樸實(shí)灑脫,也就是幸運(yùn),也就是幸福?!眲e人為我為何教書,我不敢說我喜歡但我真真切切感覺到上班我喜歡,沒什么充分的理由,更不是因?yàn)槌C情才這么說,就是喜歡。每一天早上起床盡管也想睡懶覺,可爬起來去上班一點(diǎn)都沒感覺到負(fù)擔(dān)?;蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧,還有就是喜歡上課時(shí)的感覺,盡管有時(shí)感覺到嗓子冒煙。看到一個(gè)個(gè)小孩子感覺好可愛,個(gè)性喜歡的是低年級(jí)孩子,不是我教的,見到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛看每一天早上出操時(shí),張穎那甜甜的,毫無學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容,真好!
還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛心傳承》。講述的是一對(duì)為了大山里的孩子能上學(xué)而把自我的所有都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的父女的故事。因?yàn)楦赣H的愛心和愿望,把自我的女兒和一批批孩子送出了大山。又因?yàn)楦赣H的故園情結(jié),女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處,自我最完美的青春年華獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子,用心血和汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的期望。說不上到底是因?yàn)楣适虑楣?jié)還是因?yàn)樽髡叩膶懽魉礁袆?dòng)我,但讀著,是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì)還能有這么多心靈的凈土,所以被感動(dòng)。也或許是同為教育工作者,更能體會(huì)其中的艱辛,所以有同感??蛇@一切,都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已,也許過了明天,我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些,只因?yàn)槟且豢绦撵`的被觸動(dòng)。慶幸的是,對(duì)這一切,我還沒到無動(dòng)于衷的地步,我的`心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。
意林讀書筆記篇十二
意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、感情、友情……讀了以后,有時(shí)讓人開心,有時(shí)促人悲哀,有時(shí)令人激動(dòng),有時(shí)又叫人感動(dòng),意林讓我的情感更加豐富起來。
咱們這說不算太富裕,但咱們一家人在一齊總是其樂融融的,這有意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好處和做法,意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個(gè)故事,讓我牢牢記住了,也令我感觸很深,故事名字叫《紅糖餃子》,講的是一個(gè)人是拐子,在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,她每一天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……母親為鼓勵(lì)她,就每一天包3個(gè)餃子,但只有1個(gè)紅糖餃子,并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會(huì)幸運(yùn)一整天,每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子,從此她不會(huì)再難過了,總是會(huì)開開心心地過好每一天。最后有一天,她知道了事實(shí)真相,明白母親用心良苦的她淚流滿面的跪在了母親面前,感謝母親為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理,在這個(gè)世界上,只有真心對(duì)待自我的親人才能有這樣貌的耐心,等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!
意林讀書筆記篇十三
前幾天看書,深深地打動(dòng)了我,令我知道有時(shí)候,傷害也是一種成長(zhǎng)。
文章介紹一種生活在的叫做"雕鷹"的雄鷹,它有"飛行之王"的稱號(hào),飛翔時(shí)間之長(zhǎng),速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后,就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物;第二步,母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上,把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔,不少幼鷹因此喪命;第三步更為殘酷與恐怖,幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的'翅膀里大部分骨骼,被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了,但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練,因?yàn)樗靼?,這種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。
有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(zhǎng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來,兩米多長(zhǎng)的翅膀成了累贅,失去遨翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。
其實(shí),母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的是很強(qiáng)的,只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行,使翅膀不斷充血,不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似,更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做,幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。
多么悲壯的成長(zhǎng)歷程,多么艱苦的飛翔之路,沒有人能幫助幼鷹只有它自己。
人與動(dòng)物一樣,一生中不可能就一直平平坦坦,常會(huì)有各種各樣的挫折與傷害。這些挫折與傷害常常會(huì)令我們感到痛苦與失落,令我們一厥不振。玫琳·凱——一間以其名字命名的著名化妝品公司的創(chuàng)始人說過:"挫折是上帝化了妝的禮物。"上帝給我們?cè)S許多多的禮物,其中就有挫折與傷害。"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹 "不體味人生的辛酸,怎懂得生活的甜蜜 生命中沒有挫折,怎算一個(gè)完整的人生,傷害,有時(shí)候也是一種成長(zhǎng)。
意林讀書筆記篇十四
自從我們上學(xué)開始,一直在老師的關(guān)愛下成長(zhǎng)。這種關(guān)愛有時(shí)慢慢成為習(xí)慣,可是我們是否用自己的行動(dòng)關(guān)愛過我們的老師?讀了《意林》中的一篇文章,讓我感受頗深。
這篇文章主要講的是一位教地理的劉老師有胃病,不過,她總是忍著痛講課。一次在課堂上,劉老師的病發(fā)作了,同學(xué)們?nèi)螒{怎么請(qǐng)求劉老師歇一會(huì),劉老師說:“你們的功課要緊?!钡诙欤v臺(tái)上又多了一盒治胃病的藥和冒著熱氣的開水。平時(shí)學(xué)校停電時(shí),值班老師就會(huì)敲打掛在教學(xué)樓下一節(jié)鋼軌,用來當(dāng)下課鈴。當(dāng)時(shí)班上沒有一位學(xué)生擁有手表,因?yàn)橥瑢W(xué)們都是學(xué)校附近農(nóng)村里的孩子。有一天學(xué)校停電了,地理課上了一大半,劉老師又犯病了,她強(qiáng)忍著,裝作若無其事的講著。一個(gè)坐在前排的學(xué)生這時(shí)舉手說:“報(bào)告老師,我要上廁所。”劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“快去快回。”過了一會(huì),學(xué)校里面?zhèn)鱽砹恕拌K鐺鐺”的敲鈴聲,鈴聲沒有往日的響亮。劉老師剛宣布完下課,就倒在了講臺(tái)上,同學(xué)們把劉老師送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校長(zhǎng)以為有人做惡作劇,便調(diào)查。那位同學(xué)不安的說:“我,因?yàn)槲覀兝蠋熚竿吹膱?jiān)持不了了,還要堅(jiān)持上課?!毙iL(zhǎng)給以贊許的目光。后來,才知道劉老師胃大面積出血,如果再晚一會(huì),就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
意林讀書筆記篇十五
放假前的某一天,我還在三年級(jí)上學(xué)期的快樂學(xué)習(xí)階段中,我榮幸得到了一本非常美麗的`雜志——《意林》,這本雜志就像春姑娘一樣,有著勃勃生機(jī);這本書里面豐富多彩的故事就像那爭(zhēng)奇斗艷的花朵;我每天都被這些花朵滋潤(rùn)著,慢慢地,我從這些花朵里面增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
還可以讓讓每個(gè)小讀者盡情地在無憂無慮的童年倘佯在書海里,像魚兒一樣自由自在地游蕩;我很高興自己能夠在這書海里自由自在地遨游,還可以像小鳥那樣在天空中隨心所欲地飛······漸漸地我讀完了這本書里的每一個(gè)小故事;這本書真的是我們值得讀的雜志!
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