最優(yōu)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 12:47:06
最優(yōu)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)范文(17篇)
時(shí)間:2023-10-29 12:47:06     小編:文鋒

通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而改善和提高自己的表現(xiàn)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。閱讀這些心得體會(huì)范文,能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇一

什么樣的一門學(xué)科------運(yùn)用嚴(yán)格的分析方法探求思維、邏輯體系的學(xué)科

在日常生活中,從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落,到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。作為一門建立科學(xué)研究基礎(chǔ)理論的學(xué)問,數(shù)學(xué)的發(fā)展帶來了其他自然科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步。數(shù)學(xué)體系的特點(diǎn)是:在一些被認(rèn)同的假設(shè)的基礎(chǔ)上,通過嚴(yán)密的推理,建立一整套完備的理論,非常講究邏輯的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。應(yīng)用數(shù)學(xué)研究的特點(diǎn)是:從其他學(xué)科(如物理、天文等)前沿的研究背景中,抽象出基本的原則和假設(shè),通過嚴(yán)密的分析、推理,建立一整套完備的理論,進(jìn)而解釋背景學(xué)科的問題。應(yīng)用數(shù)學(xué)與背景學(xué)科結(jié)合更加緊密,而純數(shù)學(xué)專業(yè)更傾向于理論的學(xué)習(xí)和研究。

授課的內(nèi)容------學(xué)習(xí)嚴(yán)格的思維方式、邏輯推理模式及抽象理論

數(shù)學(xué)中的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹

學(xué)習(xí)的課程包括一些理論性強(qiáng)的、具有完備體系的課程,典型的基礎(chǔ)課如數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、初等數(shù)論等;其它基礎(chǔ)課程還包括實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、偏微分方程、幾何學(xué)、密碼學(xué)、群論、拓?fù)鋵W(xué)、組合數(shù)學(xué)等等。還有一些與其它前沿科技發(fā)展方向有關(guān)的課程,如數(shù)學(xué)物理方程、群表示論等。通過學(xué)習(xí),能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密而開闊的思維方法、較強(qiáng)的創(chuàng)造性和科技創(chuàng)新能力。

畢業(yè)后干什么------從事理論、應(yīng)用的高等研究工作

畢業(yè)生多數(shù)經(jīng)過進(jìn)一步深造后,進(jìn)入國(guó)內(nèi)外大學(xué)和研究機(jī)構(gòu),從事高等研究,主要方向?yàn)閿?shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)、金融與管理科學(xué)等。以后直接進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)、公司從事分析、應(yīng)用等方面的工作。

報(bào)考什么樣的學(xué)校------要注意各校研究方向的不同

國(guó)內(nèi)主要的綜合性大學(xué)和一些師范大學(xué)、理工大學(xué)大都設(shè)立了數(shù)學(xué)系,多數(shù)都設(shè)立了數(shù)學(xué)專業(yè)。不同學(xué)校的數(shù)學(xué)專業(yè)有不同的發(fā)展重點(diǎn)。如果志向是在數(shù)學(xué)專業(yè)方向發(fā)展,要注意考察學(xué)校該專業(yè)的科研、教學(xué)力量。國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)專業(yè)較強(qiáng)的大學(xué)有北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。20xx年增設(shè)該專業(yè)的高校有:天津商學(xué)院、石家莊學(xué)院、遼寧石油化工大學(xué)、吉林華僑人文學(xué)院等。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇二

應(yīng)用數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)的一種重要分支,它是數(shù)學(xué)理論與實(shí)際問題的聯(lián)系紐帶,將數(shù)學(xué)的抽象思維與實(shí)際問題相結(jié)合,為解決現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜問題提供了有效的工具和方法。我自己在學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中,深感應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要性和意義,不僅開闊了我的思維,還提高了我解決實(shí)際問題的能力。

第二段:應(yīng)用數(shù)學(xué)為解決實(shí)際問題提供了有效的工具和方法

應(yīng)用數(shù)學(xué)是將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于實(shí)際問題的工具,它可以通過建立數(shù)學(xué)模型來描述和解決復(fù)雜的實(shí)際問題。例如,在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)領(lǐng)域中,研究者常常需要通過數(shù)學(xué)模型來研究各種自然現(xiàn)象和規(guī)律。在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中,應(yīng)用數(shù)學(xué)也被廣泛運(yùn)用于建立和解決各種經(jīng)濟(jì)模型。應(yīng)用數(shù)學(xué)為解決實(shí)際問題提供了一個(gè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê屯緩健?/p>

第三段:應(yīng)用數(shù)學(xué)培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力

學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是為了掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,更重要的是培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。在解決實(shí)際問題的過程中,我發(fā)現(xiàn)要做到系統(tǒng)思考、全面分析,需要提煉和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,以及具備較強(qiáng)的抽象和推理能力。通過數(shù)學(xué)的訓(xùn)練,我逐漸鍛煉了自己的邏輯思維和問題解決能力,在解決其他領(lǐng)域的問題時(shí)也能夠運(yùn)用相似的方法。

第四段:應(yīng)用數(shù)學(xué)促進(jìn)了科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展

應(yīng)用數(shù)學(xué)在促進(jìn)科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展方面起到了重要的作用。科學(xué)家和工程師通過應(yīng)用數(shù)學(xué),能夠更好地理解和描述自然規(guī)律,從而預(yù)測(cè)和控制自然現(xiàn)象。例如,航空航天、能源、通信等領(lǐng)域的發(fā)展離不開應(yīng)用數(shù)學(xué)的支持。在科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新中,應(yīng)用數(shù)學(xué)往往是一個(gè)不可或缺的工具,推動(dòng)了科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步。

第五段:總結(jié)并展望

通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué),我深刻體會(huì)到了應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要性和意義。它不僅為解決實(shí)際問題提供了有效的工具和方法,還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力,促進(jìn)了科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。未來,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用數(shù)學(xué)的不斷拓展,我相信應(yīng)用數(shù)學(xué)將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,為人類社會(huì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

總體而言,應(yīng)用數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中扮演著重要的角色。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué),我們不僅可以提高自己解決實(shí)際問題的能力,也可以為科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué),不斷提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇三

第一段:介紹應(yīng)用數(shù)學(xué)的背景和意義(字?jǐn)?shù):200)

數(shù)學(xué)是一門古老而偉大的學(xué)科,應(yīng)用數(shù)學(xué)則是數(shù)學(xué)與實(shí)際問題相結(jié)合、為解決實(shí)際問題而產(chǎn)生的一種學(xué)科。在現(xiàn)代社會(huì)中,應(yīng)用數(shù)學(xué)無處不在,涵蓋了廣泛的領(lǐng)域,例如自然科學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等等。個(gè)人在學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中,深感應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要性和其對(duì)于解決實(shí)際問題的價(jià)值。

第二段:學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)的啟發(fā)與思維方式(字?jǐn)?shù):250)

在學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中,我深刻體會(huì)到了它能夠培養(yǎng)人們的邏輯思維能力和問題解決能力。應(yīng)用數(shù)學(xué)教給我如何將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型,并運(yùn)用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行分析和求解。這需要邏輯思維的訓(xùn)練,要從實(shí)際問題中提取出關(guān)鍵信息并建立數(shù)學(xué)模型,而后運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行求解、驗(yàn)證。這個(gè)過程使我在思考問題時(shí)更加深入、全面,也培養(yǎng)了我的抽象思維能力。

第三段:應(yīng)用數(shù)學(xué)在實(shí)踐中的作用(字?jǐn)?shù):300)

應(yīng)用數(shù)學(xué)在實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用。它不僅用于描述自然界的規(guī)律,也廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的問題求解。例如,在工程學(xué)中,應(yīng)用數(shù)學(xué)可以幫助我們優(yōu)化設(shè)計(jì),提高效率;在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,應(yīng)用數(shù)學(xué)幫助我們預(yù)測(cè)和分析市場(chǎng)趨勢(shì),并制定最優(yōu)的策略;在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,應(yīng)用數(shù)學(xué)可以輔助疾病的診斷和治療;在社會(huì)學(xué)中,應(yīng)用數(shù)學(xué)可以幫助我們理解人群行為的規(guī)律。幾乎所有的領(lǐng)域都需要應(yīng)用數(shù)學(xué)的方法與工具,它為各個(gè)領(lǐng)域提供了一個(gè)統(tǒng)一的語言和框架。

第四段:遇到的困難與解決策略(字?jǐn)?shù):250)

在學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中,我也遇到過一些困難。數(shù)學(xué)的抽象性和復(fù)雜性常常讓我感到晦澀難懂。但是,我通過堅(jiān)持不懈地練習(xí)和思考,尋求輔導(dǎo)和交流經(jīng)驗(yàn),逐漸克服了這些困難。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)是一門需要不斷練習(xí)的學(xué)科,通過大量的實(shí)踐和思考,培養(yǎng)出對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和理解。并且,在實(shí)際問題的解決中,需要靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,考慮多個(gè)角度和因素,這有助于加深理解和提高解決問題的能力。

第五段:結(jié)語(字?jǐn)?shù):200)

應(yīng)用數(shù)學(xué)是一門既抽象又實(shí)際的學(xué)科,它在解決實(shí)際問題中發(fā)揮著重要的作用。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué),我不僅提高了自己的邏輯思維和問題解決能力,也認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的廣闊應(yīng)用領(lǐng)域。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué),不斷提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與實(shí)踐能力,為解決實(shí)際問題貢獻(xiàn)自己的一份力量。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇四

第一段:引言(200字)

應(yīng)用數(shù)學(xué)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中接觸的一門重要學(xué)科。在過去的幾年中,我對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)有了更深入的了解,并從中受益匪淺。在此,我將分享一下我對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的體會(huì)和心得。

第二段:數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用(200字)

應(yīng)用數(shù)學(xué)是為了解決實(shí)際問題而發(fā)展起來的一門學(xué)科。數(shù)學(xué)可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)等。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。例如,通過數(shù)學(xué)模型可以預(yù)測(cè)股市的波動(dòng);通過概率論可以計(jì)算賭博的輸贏概率;通過微積分可以計(jì)算物體的速度和加速度等。這些應(yīng)用使我更加深刻地體會(huì)到數(shù)學(xué)的重要性和實(shí)用性。

第三段:數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)(200字)

應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)思維能力是指通過數(shù)學(xué)的方法和思維方式去理解和解決問題的能力。而解決問題的能力是通過將抽象的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)際問題,再回歸數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解。通過學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué),我逐漸培養(yǎng)了自己的數(shù)學(xué)思維能力和問題解決能力。這讓我能夠更好地分析和解決實(shí)際生活中的問題。

第四段:數(shù)學(xué)的啟發(fā)(200字)

在學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中,我意識(shí)到數(shù)學(xué)不僅僅是一種工具,更是一種思維方式。數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了分析問題的能力、邏輯思考的能力和推理能力。在解決實(shí)際問題時(shí),我能夠?qū)栴}拆分為多個(gè)小問題并逐步解決,這種分析問題的能力在其他學(xué)科和實(shí)際生活中同樣適用。邏輯思考的能力讓我能夠清晰地表達(dá)我的思想和觀點(diǎn),并且能夠看出觀點(diǎn)之間的關(guān)系,使我能夠更加有條理地整合信息。推理能力則讓我能夠通過已知條件推導(dǎo)出未知結(jié)論,這種推理思維在解決問題時(shí)非常有幫助。總而言之,數(shù)學(xué)的啟發(fā)擴(kuò)大了我的思維空間,讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第五段:結(jié)語(200字)

通過學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué),我體會(huì)到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用和重要性。數(shù)學(xué)不僅僅是一種工具,更是一種思維方式。通過培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。我相信,只要我們能夠用心去學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué),我們就能夠更好地理解和解決各種實(shí)際問題,并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇五

數(shù)學(xué)是一門廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科。無論是科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)還是金融市場(chǎng)分析,數(shù)學(xué)都扮演著不可或缺的角色。作為一名學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)的學(xué)生,我深深感受到了數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué),我意識(shí)到數(shù)學(xué)不僅僅是一堆公式和符號(hào),更是一種思考和解決問題的工具。

第二段:應(yīng)用數(shù)學(xué)為我們帶來的思維方式

學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)首先培養(yǎng)了我們的思維方式。它教會(huì)我們?cè)鯓尤ビ^察、思考和分析問題。數(shù)學(xué)追求的是精確和邏輯,這種思維方式可以幫助我們更好地理解問題的本質(zhì),并找到合適的解決方案。例如,在物理學(xué)中,通過數(shù)學(xué)模型我們可以準(zhǔn)確地描述天體運(yùn)行和物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,數(shù)學(xué)模型可以幫助我們預(yù)測(cè)市場(chǎng)走勢(shì)和制定合理的經(jīng)濟(jì)政策。應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式讓我們更加理性地看待問題和解決問題。

第三段:應(yīng)用數(shù)學(xué)在實(shí)際問題中的應(yīng)用

應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是一門工具性的學(xué)科,更是關(guān)乎實(shí)際應(yīng)用的學(xué)科。我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的是為了解決實(shí)際問題。數(shù)學(xué)模型在生態(tài)環(huán)境保護(hù)、交通管理、醫(yī)學(xué)診斷等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。舉個(gè)例子,為了分析交通流量,交通工程師常常使用數(shù)學(xué)模型來設(shè)計(jì)高速公路和交叉口;在醫(yī)學(xué)診斷中,醫(yī)生利用數(shù)學(xué)模型對(duì)患者的病情進(jìn)行評(píng)估和預(yù)測(cè),提供更準(zhǔn)確的治療方案。應(yīng)用數(shù)學(xué)的應(yīng)用使得各個(gè)領(lǐng)域的問題得到了有效的解決,并對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

第四段:在應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑和挑戰(zhàn)

學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)當(dāng)然也不是一帆風(fēng)順的。數(shù)學(xué)的推理和證明需要嚴(yán)密的邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。數(shù)學(xué)問題常常相當(dāng)復(fù)雜,需要我們進(jìn)行歸納和演繹,提出問題、觀察現(xiàn)象、分析規(guī)律,并最終找到解決問題的方法。這個(gè)過程可能會(huì)讓我們感到困惑和挫敗感,但正是通過克服這些困難和挑戰(zhàn),我們才能更好地掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)的方法和技巧。

第五段:結(jié)語,對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的期望

通過學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué),我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)不僅僅是學(xué)科的一部分,更是一種思維和解決問題的工具。應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅可以幫助我們解決實(shí)際問題,還可以提升我們的邏輯思維和分析能力。未來,我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,為解決現(xiàn)實(shí)生活中的難題做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望更多的人能夠意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性,并加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,共同推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇六

第一段:實(shí)際問題的抽象

應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是將現(xiàn)實(shí)生活中的問題抽象為數(shù)學(xué)問題。而抽象的過程對(duì)于一個(gè)問題的解決至關(guān)重要。在實(shí)際問題抽象的過程中,我們需要辨別問題的本質(zhì)和關(guān)鍵要素,忽略那些對(duì)問題解決無關(guān)的因素。例如,在解決一個(gè)財(cái)務(wù)問題時(shí),我們需要明確收入、支出、利潤(rùn)等關(guān)鍵因素,并在數(shù)學(xué)模型中進(jìn)行合理抽象。通過合理的抽象,問題將變得更加簡(jiǎn)潔明了,也更具有可求解性。

第二段:數(shù)學(xué)建模

抽象出問題之后,接下來就是建立數(shù)學(xué)模型。數(shù)學(xué)模型是用數(shù)學(xué)語言和符號(hào)來描述實(shí)際問題的方法。在建立數(shù)學(xué)模型時(shí),我們需要選擇適合的數(shù)學(xué)工具,比如微積分、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)等,來描述不同類型的問題。數(shù)學(xué)模型的建立要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,能夠切實(shí)地反映實(shí)際情況,并能夠方便地進(jìn)行分析和求解。

第三段:求解數(shù)學(xué)問題

建立好數(shù)學(xué)模型后,接下來就是求解該問題。求解數(shù)學(xué)問題需要用到一系列的數(shù)學(xué)方法。比如,對(duì)于一元二次方程,我們可以使用求根公式;對(duì)于線性規(guī)劃問題,我們可以使用單純形法等。在實(shí)際求解過程中,我們需要熟練掌握各種數(shù)學(xué)方法,并能夠運(yùn)用不同方法來解決不同類型的問題。同時(shí),我們還需要注意求解過程中的合理性和可行性,避免出現(xiàn)無解或者解不明確的情況。

第四段:驗(yàn)證與檢驗(yàn)

在求解數(shù)學(xué)問題之后,我們還需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證和檢驗(yàn)。驗(yàn)證是通過數(shù)學(xué)方法對(duì)問題的解進(jìn)行檢查,判斷其是否滿足問題的條件和約束。檢驗(yàn)則是將解應(yīng)用于實(shí)際情況,驗(yàn)證解的可行性和有效性。通過驗(yàn)證和檢驗(yàn),我們能夠?qū)栴}解的正確性和合理性進(jìn)行評(píng)估,并對(duì)數(shù)學(xué)模型的適用性進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

第五段:數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用

應(yīng)用數(shù)學(xué)最終的目的是解決實(shí)際問題。通過數(shù)學(xué)建模和求解,我們能夠得到實(shí)際問題的解,進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)際工作和生活中的決策和操作。應(yīng)用數(shù)學(xué)的領(lǐng)域非常廣泛,包括工程、物理、經(jīng)濟(jì)、金融、生物等各個(gè)方面。在實(shí)際應(yīng)用中,我們還需要將數(shù)學(xué)解釋和結(jié)果轉(zhuǎn)化為具體的指導(dǎo)意義,為實(shí)際工作和決策提供科學(xué)依據(jù)和支持。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇七

導(dǎo)言:

數(shù)學(xué)是一門無處不在的科學(xué),無論是自然界還是人類社會(huì),都離不開數(shù)學(xué)的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中,我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力與應(yīng)用前景。下面,我將從數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用以及在解決問題中的作用等方面,總結(jié)我的數(shù)學(xué)心得體會(huì)。

第一段:數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用

數(shù)學(xué)的應(yīng)用廣泛存在于我們的生活中,它不僅是科學(xué)研究的基礎(chǔ),也是解決實(shí)際問題的有力工具。比如在工程建設(shè)中,數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到測(cè)量、設(shè)計(jì)和計(jì)算等方面,為工程師提供精確的數(shù)據(jù)支持;在金融領(lǐng)域,數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到利率計(jì)算、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等方面,為投資者提供理性的決策依據(jù)。從這些實(shí)際應(yīng)用中,我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在各行各業(yè)中的重要性,也激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)的興趣。

第二段:數(shù)學(xué)在解決問題中的作用

數(shù)學(xué)作為一門邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,可以培養(yǎng)我們的思維能力和問題解決能力。數(shù)學(xué)讓我們學(xué)會(huì)觀察、分析和提出問題,并用嚴(yán)密的邏輯和方法得以解決。在解決問題的過程中,我學(xué)到了如何從復(fù)雜的問題中提煉出關(guān)鍵信息,并將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解。數(shù)學(xué)的奇妙之處就在于它的抽象性和普適性,能夠提供一種通用的思維方式和解決問題的方法,無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是生活中都能發(fā)揮巨大的作用。

第三段:數(shù)學(xué)對(duì)創(chuàng)新的推動(dòng)

數(shù)學(xué)的發(fā)展不僅源于實(shí)際問題的需求,也為創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)的推動(dòng)作用在于其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)和豐富的理論體系。比如在科學(xué)研究中,數(shù)學(xué)經(jīng)常用于模型的建立和驗(yàn)證,通過數(shù)學(xué)算法和運(yùn)算,科學(xué)家可以對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和預(yù)測(cè),從而推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步;在信息技術(shù)的發(fā)展中,數(shù)學(xué)也起到了至關(guān)重要的作用,比如密碼學(xué)中的數(shù)論問題,讓信息安全成為可能。數(shù)學(xué)的推動(dòng)作用不僅體現(xiàn)在基礎(chǔ)科學(xué)研究中,也在各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新中體現(xiàn)出其重要性。

第四段:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性與挑戰(zhàn)

數(shù)學(xué)作為一門抽象的學(xué)科,對(duì)學(xué)生的邏輯思維和抽象思維能力有較高的要求。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要師生共同努力,老師要善于啟發(fā)學(xué)生的興趣,用生動(dòng)的例子和實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生;學(xué)生要盡早建立數(shù)學(xué)思維方式,多做習(xí)題和實(shí)踐,將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,這對(duì)于培養(yǎng)未來的科技創(chuàng)新人才具有重要意義。

結(jié)尾:

通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué),我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用和在解決問題中的作用,同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)作用。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性讓我意識(shí)到需要持之以恒的學(xué)習(xí)和探索,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇八

尊敬的xx公司人事經(jīng)理:

您們好!

感謝您瀏覽我的自薦書,我是一名xxx屆公共事業(yè)管理應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和磨練,我于以一名合格大學(xué)生的身份畢業(yè),雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,但學(xué)習(xí)的生涯還沒有結(jié)束,在今后的日子里我也要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以完善自身。

大學(xué)一直是我向往的地方,來到這里后,面對(duì)浩瀚的圖書資源,優(yōu)秀的同窗,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),我感到非常的興奮,我積極投身到這全新的學(xué)習(xí)和生活中,雖然遇到了很多困難,也曾失敗沮喪過,但我一直沒有放棄,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,合作。風(fēng)風(fēng)雨雨的.大學(xué)四年教會(huì)了很多知識(shí),有很多都是書本上學(xué)不到的,這是我一生的財(cái)富,只有大學(xué)這個(gè)特別的環(huán)境才能給予我的。

大學(xué)四年,我每天都過得很充實(shí),除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)和參加集體活動(dòng),我還嘗試過兼職,做小本生意,一定的經(jīng)濟(jì)利益的獲得讓我很有成就感,但我覺得更為重要的是我在這些事情背后學(xué)到的東西,它讓我提高了與人交往的能力,還明白了如何做成一筆能取得雙贏效果的交易,我覺得這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我想做貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有用。

在大學(xué)里我學(xué)過計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用,visual basic,visual foxpro,并取得了合格的成績(jī)。所以我具備計(jì)算機(jī)的使用和學(xué)習(xí)能力,相信可以很快適應(yīng)貴公司要求的辦公環(huán)境,達(dá)到貴公司的要求標(biāo)準(zhǔn)。在大三上半學(xué)期我獲得了英語四級(jí)證書并達(dá)到國(guó)家級(jí)普通話二甲水平,這些證書證明我有一定的語言交際水平,和一定的閱讀能力。

我對(duì)貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有興趣,雖然只招幾名,但我有信心一定會(huì)成功。當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,能找到一份自己感興趣的職業(yè)非常困難。大學(xué)時(shí),我選修過一門零售管理,當(dāng)時(shí)就對(duì)零售業(yè)非常有興趣,也覺得自己有能力干好這一行,所以當(dāng)我看到貴公司的招聘書時(shí),我非常欣喜。人們常說興趣是最好的老師,愛一行干一行,有了興趣后才會(huì)踏實(shí)肯干,而且貴公司的招人要求我也都具備,希望能獲得貴公司的零售助理這一職務(wù),我一定會(huì)努力工作,積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),使自己盡快成為公司有力的一員。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇九

姓名:-國(guó)籍:中國(guó)

個(gè)人照片

目前所在地:佛山民族:漢族

戶口所在地:汕尾身材:170cmkg

婚姻狀況:未婚年齡:25歲

培訓(xùn)認(rèn)證:誠(chéng)信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位:計(jì)算機(jī)類:程序員計(jì)算機(jī)類計(jì)算機(jī)維護(hù)多媒體/游戲開發(fā)工程師

工作年限:0職稱:無職稱

求職類型:全職可到職-隨時(shí)

月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州深圳佛山

教育背景

畢業(yè)院校:佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院

所學(xué)專業(yè)一:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)所學(xué)專業(yè)二:

證書/獎(jiǎng)勵(lì):

普通話二級(jí)乙等,大學(xué)英語四級(jí),全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí);

2007年全國(guó)數(shù)學(xué)建模省三等獎(jiǎng);

2004年、2005年學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng);

2004年至2007年獲多次單科成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng);

2004年、2005年獲學(xué)院“十大歌手”,

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)簡(jiǎn)歷

,

語言能力

外語:英語良好

國(guó)語水平:優(yōu)秀粵語水平:優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

電腦技能:

會(huì)用c#、vb、sql等語言工具,熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、對(duì)各種電腦硬件安裝及各種常用軟件的運(yùn)用、操作系統(tǒng)維護(hù)有著豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)等。

詳細(xì)個(gè)人自傳

自我評(píng)價(jià):

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)。具有較好語言表達(dá)能力、個(gè)人興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。并確定計(jì)算機(jī)行業(yè)為自己的未來發(fā)展方向。

個(gè)人聯(lián)系方式

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十

尊敬的xx公司人事經(jīng)理:

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我對(duì)貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有興趣,雖然只招幾名,但我有信心一定會(huì)成功。當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,能找到一份自己感興趣的職業(yè)非常困難。大學(xué)時(shí),我選修過一門零售管理,當(dāng)時(shí)就對(duì)零售業(yè)非常有興趣,也覺得自己有能力干好這一行,所以當(dāng)我看到貴公司的招聘書時(shí),我非常欣喜。人們常說興趣是最好的老師,愛一行干一行,有了興趣后才會(huì)踏實(shí)肯干,而且貴公司的招人要求我也都具備,希望能獲得貴公司的零售助理這一職務(wù),我一定會(huì)努力工作,積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),使自己盡快成為公司有力的一員。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十一

本學(xué)期內(nèi)容多,導(dǎo)致本次復(fù)習(xí)時(shí)間較短,只有兩個(gè)周的復(fù)習(xí)時(shí)間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測(cè),實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),以取得較好的成績(jī),結(jié)合所教學(xué)班級(jí)學(xué)生的情況,對(duì)期末復(fù)習(xí)作以下安排:

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

落實(shí)知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率,在復(fù)習(xí)中做到突出重點(diǎn),把知識(shí)串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學(xué)生,照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,努力做到扎實(shí)有效,避免做無用功。

1.通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂,激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

2.通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識(shí)間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力,以及計(jì)算能力。

二、復(fù)習(xí)方式

1.總體思想:先分單元專題復(fù)習(xí),再綜合練習(xí);

3.綜合練習(xí):教師及時(shí)認(rèn)真批改,存在的問題及時(shí)輔導(dǎo),并且給以鞏固訓(xùn)練。

三、方法和措施:

第一階段:知識(shí)梳理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò):

期末復(fù)習(xí)從27號(hào)開始,根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點(diǎn),精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復(fù)習(xí)講學(xué)稿中,前面三章花3天的時(shí)間復(fù)習(xí)結(jié)束,最后兩章雖然是剛學(xué)的內(nèi)容準(zhǔn)備加強(qiáng)復(fù)習(xí)。主要把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在第11章、第14章、第15章。

12月27日復(fù)習(xí)第十一章全等三角形

12月28日復(fù)習(xí)第十二章軸對(duì)稱

1月4日復(fù)習(xí)第十三章實(shí)數(shù)

1月。5日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)

1月8日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解

1月9日復(fù)習(xí)第十五章整式的乘除與因式分解

實(shí)際操作:一節(jié)課復(fù)習(xí),一節(jié)課檢測(cè)。一課時(shí)講解。

第二階段:綜合訓(xùn)練(模擬練習(xí))

這一階段,重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力,訓(xùn)練學(xué)生的解題策略,加強(qiáng)解題指導(dǎo),提高應(yīng)試能力。做法是:從市調(diào)研試卷、其他縣市調(diào)研試卷、自編模擬試卷中精選幾份進(jìn)行訓(xùn)練,每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成,老師及時(shí)批改,重點(diǎn)講評(píng)。(本階段從10~16號(hào),約5天左右)

四。在復(fù)習(xí)階段要處理好兩個(gè)方面的關(guān)系

(1)課內(nèi)與課外,講與練的關(guān)系。在課堂上要注意知識(shí)的全面性、系統(tǒng)性,面向全體學(xué)生,注意突出基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,引導(dǎo)學(xué)生提高分析解決問題的思考方法。切忌以講代學(xué),以練代學(xué),顧高不顧低。課外練習(xí)要精心設(shè)計(jì)、精心造題,以有理于消化所學(xué)的知識(shí)、方法,要留有思考的余地,讓學(xué)生練習(xí)中提高對(duì)知識(shí)和方法的領(lǐng)會(huì)和掌握。練習(xí)量要兼顧減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),量要適中。

(2)階段復(fù)習(xí)與總體提高的關(guān)系。復(fù)習(xí)分二階段完成,但每一階段不是孤立的,而是總體的一個(gè)環(huán)節(jié)。在第一階段復(fù)習(xí)中,對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn),在課堂教學(xué)與練習(xí)中要盡量體現(xiàn)知識(shí)間的聯(lián)系,學(xué)科間的滲透、知識(shí)的應(yīng)用性和時(shí)代性,有利于減輕學(xué)生復(fù)習(xí)的壓力,也有利于學(xué)生的理解和掌握。通過過程中量的積累達(dá)到質(zhì)的轉(zhuǎn)變的突破,以提高總體成績(jī)。

總之,在數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)中,我力求做到精選精練,指導(dǎo)方法,雙基訓(xùn)練與能力提高并重。爭(zhēng)取讓學(xué)生取得較好的成績(jī)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫xxx,就讀于臨沂師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年,除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力,通過支教實(shí)習(xí),為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

四年來,在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人的努力下,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實(shí)變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學(xué)幾何研究、中學(xué)代數(shù)研究、大學(xué)英語、。我也順利通過了全國(guó)英語四級(jí)、普通話等級(jí)考試。

在求學(xué)過程中,我更注重對(duì)自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間,我曾在助學(xué)到報(bào)社擔(dān)任相關(guān)職務(wù),組織參加校園歌手大賽,鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),社團(tuán)工作讓我深深受益;也參加了甘肅省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,在組織策劃方面得到了鍛煉,在種種挫折中成長(zhǎng)。為我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過不斷的努力,我已變得成熟,有很強(qiáng)的責(zé)任心。

學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

求職人:xx

xxxx年x月x日

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十三

教育部學(xué)位中心授權(quán)發(fā)布20學(xué)科評(píng)估結(jié)果,其中數(shù)學(xué),本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士一級(jí)”授權(quán)的高校共67所,本次有47所參評(píng);還有部分具有“博士二級(jí)”授權(quán)和碩士授權(quán)的高校參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì)102所。注:以下相同得分按學(xué)校代碼順序排列。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十四

?尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

???? 你好!

???? 首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的自薦信。

???? 本人是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2009屆的

應(yīng)屆

畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在四年的大學(xué)生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí),課余時(shí)間積極的去拓寬自己的知識(shí),并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。尤其熱愛籃球。作為正要跨出校門,邁向社會(huì)的大學(xué)生,我以滿腔的'熱情與信心去迎接這一切。

???? 當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,因此我時(shí)刻注意自身的全面提高,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我也努力學(xué)習(xí)課外知識(shí),提高自身素質(zhì)。

???? 四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕.

???? 希望通過我的這封自薦信,能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。 期待您的回復(fù)。

???? 最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展!

???? 此致

?? 敬禮

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 自薦人:

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十五

尊敬的.貴公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先非常感謝您在百忙之中審閱我的材料,希望這是我施展才華、走向社會(huì)的良好開端。

我是中山大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名碩士研究生,已于20xx年x月畢業(yè),我的專業(yè)是應(yīng)用數(shù)學(xué),方向是與,本科亦就讀于中山大學(xué),專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。通過大學(xué)本科四年和研究生兩年的不懈努力和學(xué)習(xí),我打下了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),獲取了豐富的科學(xué)文化知識(shí),形成了縝密的和自我判斷能力。大學(xué)和研究生就讀期間,我的成績(jī)一直保持優(yōu)良,曾獲得過中山大學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金。

在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我還注重積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的組織策劃能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等,我曾任中山大學(xué)青年科技協(xié)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)部副部長(zhǎng),負(fù)責(zé)與外界單位聯(lián)絡(luò)以及活動(dòng)的網(wǎng)上宣傳等;同時(shí)還組織編寫了一本專業(yè)書籍等等,這些工作屬于不同的范疇,為我積累了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了我的主官能動(dòng)性、靈活性和創(chuàng)造性,鍛煉了我的。

擁有積極進(jìn)取的態(tài)度、不斷學(xué)習(xí)的能力以及愿意積極地去迎接全新挑戰(zhàn)的我,真誠(chéng)希望能在貴處供職,為貴公司發(fā)展略盡綿薄之力。我相信自己孜孜不倦地追求,會(huì)尋覓到讓自己施展才華的天地,也堅(jiān)信如果有幸得您的栽培,一定會(huì)創(chuàng)造出更好的未來。最后,祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您能在百忙中惠閱我的自薦信。

20xx年,我將畢業(yè)于師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧?,F(xiàn)在我惴著夢(mèng)想,踏出校園,步入社會(huì),在紛繁的市場(chǎng)中充滿自信地找尋著人生的新起點(diǎn)。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個(gè)充滿著生機(jī)與活力的世界。

四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我一個(gè)新的生活環(huán)境,更給了我一個(gè)汲取知識(shí)、不斷充實(shí)自己、完善自我的廣闊空間。在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主體的21世紀(jì),高素質(zhì)人才是社會(huì)的要求,也是貴校招聘人才的首選目標(biāo),我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會(huì)有好的收獲,才能把自己培養(yǎng)成一個(gè)符合社會(huì)需求的人才。因此,我的大學(xué)四年沒有虛度:我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了三十幾門專業(yè)課程,并獲得“二等獎(jiǎng)學(xué)金”;在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,積極參加義教活動(dòng)和初中、高中家教的工作;在教育實(shí)習(xí)中,采用以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法,再加上扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng),并獲得了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。

四年的大學(xué)生活,開闊了我的視野,也提高了我的人生價(jià)值。作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生,數(shù)學(xué)是我的專業(yè),也是我的特長(zhǎng),但是現(xiàn)代教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)越來越需要能熟練使用計(jì)算機(jī)的綜合型人才,因此計(jì)算機(jī)又是我的一大特色。在校期間,我努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),掌握了basic、vb、c等程序設(shè)計(jì)語言,dreamweaver、firework、flash網(wǎng)頁設(shè)計(jì)三劍客,常用的offices辦公系列更是不在話下,善長(zhǎng)程序設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì),還有一定的機(jī)房管理經(jīng)驗(yàn);除此以外,參與創(chuàng)立了“數(shù)學(xué)系計(jì)算機(jī)俱樂部”這個(gè)社團(tuán)組織,擔(dān)任俱樂部會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人一職,在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,招收會(huì)員達(dá)200多人,開展了“數(shù)學(xué)系第一屆程序設(shè)計(jì)大賽”、“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽”等活動(dòng),活躍了全系學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的氛圍。還負(fù)責(zé)系刊“太陽雨”、“數(shù)海泛洲”的刊物的編輯和排版。代表本班參加“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽”,獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。負(fù)責(zé)開發(fā)調(diào)試“體育系成績(jī)?cè)u(píng)估系統(tǒng)”,獲得了專家的鑒定,現(xiàn)已得到了廣泛的應(yīng)用。

大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!碑?dāng)初選擇師范專業(yè)的時(shí)候,我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢(mèng)想,多年來我一直為了這個(gè)夢(mèng)想在努力著?,F(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一,為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的菲薄力量。

我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,只愿能用自己的所學(xué),干出一番事業(yè),愿意用一顆飽蘸真誠(chéng)的心去開啟那扇走入社會(huì)、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。

祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!

此致

敬禮!

姓名

日期

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十七

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是一門理工結(jié)合的專業(yè),主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)密思維,主要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程有:數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),空間解析幾何,常微分方程,復(fù)變函數(shù),實(shí)變函數(shù),數(shù)學(xué)物理方程,泛涵分析(大三要學(xué)),專業(yè)課程有概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),現(xiàn)代控制理論,數(shù)值分析,隨機(jī)過程,數(shù)學(xué)建模,最優(yōu)化方法,離散數(shù)學(xué),多元統(tǒng)計(jì)分析,數(shù)學(xué)軟件實(shí)驗(yàn),數(shù)字信號(hào)與圖象處理.學(xué)習(xí)本專業(yè)會(huì)讓學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),熟練的科學(xué)工程計(jì)算技術(shù)和熟練使用計(jì)算機(jī)軟件的能力.

熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------

一.填志愿,學(xué)校為先還是專業(yè)為先?

一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校之間的層次和教育資源配置,還是有較大差異的。在一本院校中,選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校,但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè),你還可以通過輔修專業(yè)等方式,來完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且,如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來越小了,進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校,有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中,大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛好,以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”?

專業(yè)的熱門與冷門,隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè),看起來熱門,許多學(xué)校都開設(shè),招收了許多學(xué)生,導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè),在招生時(shí)顯得冷門,但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛,學(xué)生成了“搶手貨”,而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生,收集多方信息,對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè),帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí),學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專業(yè),有興趣才能學(xué)得更好,日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的,專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些,此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的,這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的'全新專業(yè),錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。

三.高考咨詢問些什么?

4月下旬起,各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏,密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率,咨詢前不妨做些“備課”,在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開的基本情況。

比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平,有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看,既有國(guó)家部委所屬院校,也有省市所屬院校。隸屬不同,經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前,全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校,而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外,還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少;作為未來院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少;博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審,在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多,其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。

在正式咨詢時(shí),再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵,包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過去幾年錄取情況,以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中,錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù),參考其趨勢(shì)變化。

四.20熱門專業(yè)排名前十名:

1、電子與信息類:電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程(長(zhǎng)沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。

2、外語類:外貿(mào)英語、小語種。

3、法學(xué)類:法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。

4、機(jī)械類:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。

5、土建類:建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。

6、會(huì)計(jì)類:會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。

7:中文類:對(duì)外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。

8、醫(yī)學(xué)類:臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類:環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

10、工商管理類:工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理。

好就業(yè)專業(yè):據(jù)統(tǒng)計(jì),排行前十的專業(yè)

一,同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才,隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來的會(huì)務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的,是按照小時(shí)和分鐘來算的,現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元,相關(guān)人士說。4年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大公司越來越多,這一行肯定吃香。

二.3g工程師

據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱,估計(jì)國(guó)內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬人以上,由于目前3g人才比較少,尤其是復(fù)合型人才奇缺,預(yù)計(jì)4年之后3g工程師的基本年薪會(huì)在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢(shì)來看,在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入3g時(shí)代了,這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高,業(yè)內(nèi)人士表明。

三.網(wǎng)絡(luò)媒體人才

目前,類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右,中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時(shí)候,從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào),目前,不少網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)都頗有信心。

四.物流師

物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%,許多物流部門的管理人員是半路出家,很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露,對(duì)此人才有需求的某知名企業(yè)在國(guó)內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統(tǒng)集成工程師

據(jù)悉,一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元,用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高,從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用,在到對(duì)業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù),未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。

六.環(huán)境工程師

相關(guān)資料顯示,目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人,其中技術(shù)人員有8萬人,按國(guó)際通行的慣例計(jì)算,我國(guó)在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右,據(jù)悉,隨著國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展,國(guó)內(nèi)園林設(shè)計(jì)師,景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。

七.精算師

我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人,在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上,精算師可謂鳳毛麟角,隨著國(guó)際保險(xiǎn)巨頭在中國(guó)開拓市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)的需要,精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才,目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬美金,國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對(duì)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)加強(qiáng),保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。

八.中西醫(yī)師,醫(yī)藥營(yíng)銷

醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走,一是進(jìn)入醫(yī)院,急救醫(yī)生,產(chǎn)科醫(yī)生,婦科醫(yī)生,和理療醫(yī)師都將十分吃香,二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè),三十繼續(xù)深造,業(yè)內(nèi)人士表示,這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢,目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。

十注冊(cè)會(huì)計(jì)師

根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要,至少急需35萬名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,而目前實(shí)際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右,其中被國(guó)際認(rèn)可的不足15%,每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所都會(huì)在高校招收畢業(yè)生,專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計(jì),法律,數(shù)學(xué)等,應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元,在加上每年的豐厚的獎(jiǎng)金,收入會(huì)超過10萬元。

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