議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章，可以引起讀者的思考和討論。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會(huì)重要的思考方式之一，可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。大家可以通過(guò)閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。
種植向日葵心得篇一
第一段：介紹活動(dòng)背景和目的（150字）
在如今城市化進(jìn)程不斷加快的時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越追求自然與綠色。為了培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)大自然的感知和熱愛(ài)，我校組織了一次向日葵種植活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生們親手參與植物生長(zhǎng)的過(guò)程，體驗(yàn)自然的奇妙和生命力的偉大。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了種植技巧，還獲得了一種耐心和責(zé)任感。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備和過(guò)程（250字）
為了使這次活動(dòng)取得圓滿成功，學(xué)校提前準(zhǔn)備了土壤、種子和花盆等物品。當(dāng)天，我們約定好時(shí)間，帶著學(xué)生們來(lái)到學(xué)校的花壇。老師首先向?qū)W生們講解了向日葵的特點(diǎn)和需求，再教給他們?nèi)绾握_培養(yǎng)這些可愛(ài)的植物。接下來(lái)，學(xué)生們分組進(jìn)行實(shí)際操作。他們親自鏟土、撒種、澆水，全程參與，充分體驗(yàn)了植物生長(zhǎng)的過(guò)程。他們通過(guò)觀察花盆內(nèi)的土壤濕度和向日葵的葉子變化，學(xué)會(huì)了調(diào)整澆水的量和頻次，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，增強(qiáng)了觀察和分析問(wèn)題的能力。
第三段：心得體會(huì)1－培養(yǎng)責(zé)任感（250字）
通過(guò)這次向日葵種植活動(dòng)，我深深體會(huì)到培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要性。在活動(dòng)前，學(xué)生們都對(duì)自己的花盆負(fù)責(zé)，親手挖洞、放種子，不時(shí)用手撫摸土壤，用水壺給它們澆水。我看到他們態(tài)度認(rèn)真，觀察仔細(xì)，仿佛對(duì)自己的孩子一樣。在活動(dòng)的過(guò)程中，有一些學(xué)生的向日葵因?yàn)闈菜^(guò)多或過(guò)少而出現(xiàn)了問(wèn)題，但他們沒(méi)有放棄，而是用更謹(jǐn)慎的方法讓它們重新煥發(fā)生機(jī)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了對(duì)植物的責(zé)任，還明白了對(duì)待其他生物和周圍環(huán)境時(shí)應(yīng)有的態(tài)度。
第四段：心得體會(huì)2－鍛煉耐心與堅(jiān)持（250字）
這次活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生耐心和堅(jiān)持非常有效。很多學(xué)生在播種后就迫不及待地等待向日葵的生長(zhǎng)，但由于向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程較長(zhǎng)，結(jié)果不會(huì)立竿見(jiàn)影，因此需要他們付出長(zhǎng)時(shí)間的等待和耐心的照料。有一些學(xué)生在種植的過(guò)程中遇到了困難，但他們并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持照顧自己的向日葵。他們樂(lè)于參與每天的澆水和觀察生長(zhǎng)狀況，慢慢地，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了等待。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)了耐心和毅力的能力，這對(duì)他們的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活將起到重要的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)活動(dòng)意義和收獲（300字）
通過(guò)這次向日葵種植活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了植物種植的基本知識(shí)和技巧，更重要的是獲得了責(zé)任感、耐心和堅(jiān)持的能力。通過(guò)親手種植并親眼目睹向日葵從種子到開(kāi)花的全過(guò)程，學(xué)生們更加深刻地理解了生命的偉大和自然的奇妙。同時(shí)，他們也體會(huì)到了用自己努力和耐心去呵護(hù)一個(gè)生命，將獲得豐碩的成果。這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，也豐富了他們的內(nèi)心世界。我深信，這次經(jīng)歷將會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)道路上重要的一筆財(cái)富。
種植向日葵心得篇二
近日，我所在的社區(qū)組織了一次向日葵種植活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我與其他社區(qū)成員共同參與，學(xué)習(xí)了如何種植向日葵。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了種植的樂(lè)趣和對(duì)大自然的敬畏，也對(duì)社區(qū)的團(tuán)結(jié)感到由衷的自豪。
第二段：準(zhǔn)備工作
在種植向日葵之前，我首先了解了關(guān)于向日葵的一些基本知識(shí)。了解到向日葵喜歡陽(yáng)光充足的環(huán)境，所以我們選擇了社區(qū)陽(yáng)光最好的一塊空地種植。我和其他社區(qū)成員一起清理了雜草和石頭，給土地鋪上肥沃的土壤。我們還仔細(xì)研究了如何培養(yǎng)種子，在準(zhǔn)備好所有材料后，我們才開(kāi)始正式種植。
第三段：種植過(guò)程
在種植的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了種植的耐心和細(xì)致。我們將種子埋在適當(dāng)?shù)纳疃龋盟p輕地澆灌，然后每天都會(huì)堅(jiān)持來(lái)澆水。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越專注和放松，忘記了生活中的壓力和煩惱?？粗⌒〉姆N子慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)出綠色的葉子，我感到無(wú)比的喜悅和成就感。
第四段：成長(zhǎng)與關(guān)懷
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，向日葵開(kāi)始迅速生長(zhǎng)起來(lái)。我們每天都會(huì)來(lái)到種植地點(diǎn)，為它們澆水，除草，還會(huì)定期施肥。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同樣的努力和關(guān)懷，會(huì)得到不一樣的回報(bào)。向日葵們茁壯成長(zhǎng)，高達(dá)兩米以上。每當(dāng)我看著它們伸展著自己的花蕾，陽(yáng)光下閃耀出金黃色的花盤，我內(nèi)心充滿了喜悅和滿足感。我深深意識(shí)到，對(duì)植物的關(guān)懷不僅僅是對(duì)生命的尊重，更是對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜。
第五段：感悟與啟示
通過(guò)這次向日葵種植活動(dòng)，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致。種植需要時(shí)間和耐心，只有悉心照料才能收獲美好的結(jié)果。其次，我明白了人與自然的親密關(guān)系。只有與大自然和諧相處，我們才能得到滋養(yǎng)和享受。最重要的是，我體會(huì)到了社區(qū)團(tuán)結(jié)的力量。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我和社區(qū)的朋友們一起勞動(dòng)，分享喜悅，感受到了相互之間的溫暖和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我們建立了更緊密的聯(lián)系，也讓我更加珍惜所在的社區(qū)。
總結(jié)：
通過(guò)這次向日葵種植活動(dòng)，我不僅僅學(xué)到了種植的技巧，更重要的是獲得了快樂(lè)和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了怎樣耐心和細(xì)致地去照料植物，也明白了人與自然的相互依存和和諧共生。最重要的是，我感受到了社區(qū)的力量和溫暖，體會(huì)到了社區(qū)團(tuán)結(jié)的美好。希望未來(lái)能有更多類似的活動(dòng)，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在生活中創(chuàng)造更多的快樂(lè)和美好。
種植向日葵心得篇三
第一段：引言（100字）
我是一名小學(xué)生，在學(xué)校的園藝活動(dòng)中，我選擇了種植向日葵。通過(guò)一段時(shí)間的觀察和照顧，我深深地感受到了向日葵的獨(dú)特之處和種植的樂(lè)趣?，F(xiàn)在，我想和大家分享一下我對(duì)于向日葵種植的心得與體會(huì)。
第二段：選擇適宜的環(huán)境（250字）
在種植向日葵的過(guò)程中，選擇一個(gè)適宜的環(huán)境是非常重要的。向日葵喜歡陽(yáng)光充足的環(huán)境，所以我們要選在光照充足的地方進(jìn)行種植。同時(shí)，向日葵對(duì)土壤的要求也比較高，最好選擇肥沃的土壤，保證向日葵能夠順利生長(zhǎng)。此外，我們還要確保種植的區(qū)域有足夠?qū)挸ǖ目臻g，因?yàn)橄蛉湛那o和花朵都會(huì)長(zhǎng)得很高大。
第三段：合理澆水與施肥（250字）
澆水是種植向日葵過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。為了保證向日葵的生長(zhǎng)，我們需要給它們適量的水分。在向日葵剛被種植下來(lái)的時(shí)候，我們要每天保持土壤濕潤(rùn)，并且不要過(guò)量澆水，否則容易導(dǎo)致根部腐爛。向日葵生長(zhǎng)的后期，我們可以將澆水的頻率適當(dāng)減少，但要保持每次澆水的量充足。另外，為了促進(jìn)向日葵的生長(zhǎng)，我們還需要適時(shí)施肥?？梢赃x擇有機(jī)肥料，并且每?jī)芍苁┮淮?，保證向日葵生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。
第四段：及時(shí)除草與防蟲害（300字）
在向日葵生長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要及時(shí)除去雜草。雜草不僅會(huì)搶奪向日葵生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分和水分，還容易引起病蟲害。除了及時(shí)除草外，我們還要注重向日葵的防蟲害工作。防蟲害一般有兩種方法，一是通過(guò)使用有機(jī)農(nóng)藥來(lái)驅(qū)趕害蟲，二是通過(guò)引入益蟲來(lái)控制害蟲數(shù)量。在使用有機(jī)農(nóng)藥時(shí)，我們要注意控制劑量，避免對(duì)向日葵造成不必要的傷害。
第五段：欣賞向日葵的美麗（300字）
通過(guò)種植向日葵，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識(shí)，還更加欣賞到了向日葵的美麗。每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，向日葵會(huì)轉(zhuǎn)向陽(yáng)光的方向，它們的大花盤會(huì)發(fā)出明亮的黃光，猶如一道明媚的風(fēng)景線。向日葵高大的個(gè)頭和鮮艷的顏色，為我們的生活增添了無(wú)限的快樂(lè)和驚喜。而且，向日葵還會(huì)吸引許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)谙蛉湛喜擅?，正是生態(tài)環(huán)境的有力見(jiàn)證。
總結(jié)（100字）
通過(guò)種植向日葵，我學(xué)到了許多關(guān)于植物的知識(shí)，也體會(huì)到了植物有生命力的魅力。種植向日葵需要選擇適宜的環(huán)境、合理澆水施肥、及時(shí)除草防蟲害，并賞心悅目欣賞向日葵的美麗。我希望通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)歷，可以激發(fā)更多的小朋友對(duì)植物種植的興趣，一起體驗(yàn)植物世界的奇妙之處。
種植向日葵心得篇四
第一段：引言（100字）
本文主要講述我作為一名志愿者參與種植向日葵的經(jīng)歷和體會(huì)。通過(guò)參與這個(gè)項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到種植向日葵不僅僅是為了美化環(huán)境，更是一種行動(dòng)，一種責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我明白了志愿者的重要性，并開(kāi)啟了我的環(huán)保意識(shí)。
第二段：參與種植向日葵（300字）
當(dāng)我第一次接觸到種植向日葵的志愿活動(dòng)時(shí)，我對(duì)自己的能力充滿了信心。我們?cè)谝?guī)劃好的花壇里種下了向日葵的種子，并仔細(xì)地澆水、施肥，還要保護(hù)它們遠(yuǎn)離害蟲。很快，我看到了向日葵在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的身影。每次看到這些鮮黃色的花朵，我的心情都無(wú)比愉悅。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了付出和收獲的關(guān)系，也明白了努力和期待的必要性。
第三段：與向日葵的親密接觸（300字）
久而久之，我發(fā)現(xiàn)我和向日葵之間有了一種特殊的聯(lián)系。每天，我都會(huì)親自去澆水、修剪花朵。在這個(gè)過(guò)程中，我細(xì)細(xì)觀察著向日葵悄然地生長(zhǎng)，花苞逐漸綻放。我越發(fā)地感受到它們散發(fā)著的生命的力量。它們的鮮黃色彩和向陽(yáng)的姿態(tài)給了我很大的勇氣和力量，讓我懂得要積極向上，勇往直前。
第四段：向日葵的意義（300字）
這段時(shí)間的參與讓我明白了向日葵的意義。不僅僅是美麗和希望的象征，它們也給我?guī)?lái)了快樂(lè)和滿足感。向日葵的堅(jiān)韌和勇氣，讓我相信只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲。同時(shí)，種植向日葵也引發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考。我開(kāi)始關(guān)注自然資源的浪費(fèi)和生態(tài)環(huán)境的惡化問(wèn)題，并積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)節(jié)約用水、減少?gòu)U棄物等方式，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)參與種植向日葵的志愿活動(dòng)，我不僅學(xué)到了耐心和責(zé)任，還開(kāi)啟了我的環(huán)保意識(shí)。種植向日葵讓我深刻體會(huì)到了大自然的奇妙之處，也給了我希望和力量。我相信以后我會(huì)繼續(xù)為環(huán)境保護(hù)盡一份力，同時(shí)，希望將種植向日葵的經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
種植向日葵心得篇五
在過(guò)去的一個(gè)月里，我參加了學(xué)校舉辦的向日葵種植活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我親身體驗(yàn)到了植物生長(zhǎng)的過(guò)程，還讓我感受到了耐心和責(zé)任的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多快樂(lè)。以下是我對(duì)于這次向日葵種植活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：背景介紹和主題闡述（200字）
向日葵是我最喜歡的花之一，它的金黃色花朵和高高的莖讓人感覺(jué)陽(yáng)光明媚，快樂(lè)滿滿。因此，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織向日葵種植活動(dòng)時(shí)，我非常興奮。這次活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們通過(guò)親自種植向日葵，體驗(yàn)植物成長(zhǎng)的過(guò)程，并將最好的向日葵送給母校作為校園景觀。我立刻報(bào)名參加了活動(dòng)，希望能通過(guò)這次體驗(yàn)更加了解向日葵，培養(yǎng)耐心和責(zé)任感。
第二段：耐心與責(zé)任的重要性（200字）
在向日葵種植的過(guò)程中，最重要的是耐心和責(zé)任。種下幼小的種子后，我們必須保持耐心等待。在這個(gè)候鳥(niǎo)過(guò)境的季節(jié)里，我經(jīng)?？粗炜罩酗L(fēng)箏一樣的候鳥(niǎo)，決心不動(dòng)，伺機(jī)飛向。最終，只要我們堅(jiān)持不懈地照顧，它們就會(huì)露出脆弱多變的芽來(lái)。
同時(shí)，我們還要負(fù)責(zé)給向日葵提供足夠的陽(yáng)光和水。有一次，我忘記澆水了，結(jié)果花朵開(kāi)始枯萎。我非常自責(zé)，從那時(shí)起，我變得更加注意每天都給它們澆水。我也明白了，作為植物的“主人”，我們有責(zé)任維護(hù)它們的健康成長(zhǎng)。
第三段：植物生長(zhǎng)的奇跡（200字）
通過(guò)這次向日葵種植活動(dòng)，我真正體會(huì)到了植物生長(zhǎng)的奇跡。開(kāi)始種下種子的時(shí)候，我并沒(méi)有想到它們真的會(huì)在我眼前茁壯成長(zhǎng)。然而，幾天后，我看到了小小的幼苗冒出了土壤，我感到非常興奮。
在接下來(lái)的幾周里，我注意到幼苗的茁壯成長(zhǎng)。從最初的兩片葉子，到長(zhǎng)長(zhǎng)的狹長(zhǎng)葉子，然后是高高的莖，一朵朵明亮的花朵開(kāi)始展露。就這樣，它們一天天變大，變美，充滿活力。從小小的種子到如此繁華的花朵，植物生長(zhǎng)的奇跡真是讓人嘆為觀止。
第四段：責(zé)任與成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)這次種植活動(dòng)，我學(xué)到了許多關(guān)于責(zé)任和成長(zhǎng)的道理。那些向日葵幼苗是如此脆弱，需要我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。每天我都會(huì)認(rèn)真觀察它們的生長(zhǎng)情況，及時(shí)給予陽(yáng)光和水分。這份責(zé)任感讓我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待自己的事情，并且時(shí)刻保持耐心和細(xì)心。
另一方面，通過(guò)觀察向日葵的成長(zhǎng)，我也明白了成功的背后是需要不斷努力的。只有付出大量的時(shí)間和努力，才能看到結(jié)果。這讓我意識(shí)到在生活中，只有付諸實(shí)踐，用心且堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的成長(zhǎng)和成功。
第五段：心靈的花朵（200字）
在這個(gè)向日葵種植活動(dòng)中，除了親眼見(jiàn)證植物的生長(zhǎng)奇跡，更重要的是，我感受到了自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。在替母校培養(yǎng)向日葵的過(guò)程中，我體會(huì)到了責(zé)任和關(guān)愛(ài)的重要性，并且學(xué)會(huì)了如何耐心和堅(jiān)持。這些品質(zhì)是未來(lái)生活中無(wú)論做什么都很重要的。同時(shí)，我還了解到自然界中的種種奇跡，以及生命的不斷循環(huán)和成長(zhǎng)的真諦。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持對(duì)植物的關(guān)注與耐心，因?yàn)槲蚁嘈?，在我觀察中看似平凡的事物中，也蘊(yùn)藏著無(wú)限的智慧和美麗。
通過(guò)這次向日葵種植活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也領(lǐng)悟到了很多道理。耐心和責(zé)任是養(yǎng)育向日葵的關(guān)鍵，同時(shí)也是我們生活中必不可少的品質(zhì)。通過(guò)植物的成長(zhǎng)，我看到了自己內(nèi)心的成長(zhǎng)和美麗。我相信，在將來(lái)的日子里，這次經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)的重要一課，讓我變得更成熟和有責(zé)任心。
種植向日葵心得篇六
去年春天，我在老家種了幾顆瓜子。夏天到了，向日葵筆直的莖翠綠翠綠，摸起來(lái)毛茸茸的，葉子像扇風(fēng)用的扇子。它的頭上有一個(gè)綠色的花盤，一圈金色的花片圍著花盤，中間是花蕊。整朵花看起來(lái)向一輪燃燒的太陽(yáng)。
金燦燦的葵花每天總是面向太陽(yáng)，清晨，太陽(yáng)從東方升起，它挺直了身子，中午，太陽(yáng)掛在頭頂，它含鮮迎接，傍晚，夕陽(yáng)西下，他做好了迎接月亮的準(zhǔn)備，一動(dòng)不動(dòng)的笑著。
過(guò)了幾天，我去埋葉子的地方一看，什么東西也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我以為葉子已近枯萎了，可是沒(méi)有枯萎，還和原來(lái)一樣綠，我百思不得奇解，之后，我去找爺爺和哥哥，他們也說(shuō)不知道。我走著走著，突然我摔了一跤葉子被我的手壓在了石頭上，我起來(lái)后，有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，葉子里涌出了一些綠水，而葉子卻完好無(wú)損，最后，我把綠水倒在了枯萎的植物上，過(guò)了幾天，那住干枯的植物竟還是老樣子，這下我明白了原來(lái)向日葵的葉子可以將那種綠色的水流入莖里，再由莖運(yùn)輸給其他部位。這樣向日葵在冬天也可維持幾天的時(shí)間。
通過(guò)這個(gè)向日葵，我就可以知道所有的植物都有它的本領(lǐng)和他的作用。
種植向日葵心得篇七
又過(guò)了幾天，兩棵小嫩芽不知長(zhǎng)得怎么樣了？我特地跑到陽(yáng)臺(tái)上看個(gè)究竟，哇。我發(fā)現(xiàn)花盆里其中一棵小苗的葉子全沒(méi)有了?！皨寢?，媽媽，葉子去哪了？”我著急地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，葉子可能被蟲子吃了，也可能被老鼠咬了，要我想辦法多愛(ài)護(hù)幼苗。特別是晚上，要把它端到房間里來(lái)，把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)好?！胺判陌?，過(guò)不了多久，它還會(huì)長(zhǎng)出更茂盛的新葉子，它的生命力可頑強(qiáng)了?！眿寢屆业念^，笑著說(shuō)。
“看，你就是這樣長(zhǎng)大的?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
4月16日 星期一 晴
果然，如媽媽說(shuō)的一樣，小幼苗又長(zhǎng)出了新葉子。它們由原來(lái)的兩片，變成了三片、四片，還有幾處正蠢蠢欲動(dòng)，悄悄探出頭來(lái)….
一陣微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光下的小向葵搖擺著幼稚的身軀，就象孩子們?cè)跉g快地舞蹈。
我真開(kāi)心啊。原來(lái)小幼苗也和我一樣會(huì)一天天長(zhǎng)高的。
5月23日 星期三 陰
清晨，一覺(jué)醒來(lái)， 一股淡淡的花香彌漫著整個(gè)房間……啊，是什么花開(kāi)了？走出房間，咦。太陽(yáng)公公怎么來(lái)看我了？我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，一大朵金黃色的花開(kāi)得格外耀眼，就像一個(gè)金爛爛的太陽(yáng)。噢。原來(lái)是向日葵開(kāi)花了。
近處看，向日葵的頭頂上有一個(gè)小圓盤，圓盤里有許多金色的“小胡須”，它的四周有不少黃色的花瓣，好似金黃的綢緞，用手一摸，光滑而柔順。這些橢圓形的花瓣互相依偎著，它們有的在前，有的在后，簇?fù)碇?，嬉鬧著，圍起了一個(gè)個(gè)圓圈，就像一群小朋友在一起“丟手娟”。
多么迷人的“太陽(yáng)花”呀。
種植向日葵心得篇八
第一段：介紹志愿者參與向日葵種植活動(dòng)的背景和目的
作為一名志愿者，我有幸參與了一次向日葵種植活動(dòng)。活動(dòng)的目的是為了提高公眾對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，并通過(guò)親身參與種植過(guò)程來(lái)感受大自然的魅力。值得一提的是，向日葵是一種美麗而陽(yáng)光的花，它象征著希望和快樂(lè)。通過(guò)種植向日葵，我們希望能夠傳遞這種積極向上的精神，并激發(fā)更多人關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。
第二段：向日葵種植活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施
在參與向日葵種植活動(dòng)之前，我們接受了一些基礎(chǔ)的培訓(xùn)和知識(shí)課程，了解了向日葵的生長(zhǎng)習(xí)性和種植技巧。我們準(zhǔn)備了種子、肥料、土壤等必要的工具和材料，以確保我們能夠順利地進(jìn)行種植工作。在實(shí)施過(guò)程中，我們按照規(guī)劃好的土地和時(shí)間，逐步完成了種植的過(guò)程。我們選取了空曠、充滿陽(yáng)光的地方進(jìn)行種植，并保持了一定的間距，以便向日葵能夠充分生長(zhǎng)和開(kāi)放。
第三段：參與向日葵種植活動(dòng)的體驗(yàn)和心得
參與向日葵種植活動(dòng)，讓我深有體會(huì)到了自然的神奇和美麗。在播種的那一刻，我們用手輕輕地放下那顆小小的種子，卻期待著它在未來(lái)的生長(zhǎng)過(guò)程中能夠綻放出巨大的力量。而當(dāng)我第一次看到向日葵苗出土?xí)r，那種喜悅和成就感讓我深深地感受到了生命的奇跡。隨著時(shí)間的推移，向日葵苗長(zhǎng)高了，它們的花苞也逐漸變大。當(dāng)絢麗的黃色花朵在陽(yáng)光下舒展開(kāi)來(lái)時(shí)，我無(wú)法言喻的激動(dòng)和心動(dòng)。這一切都讓我對(duì)大自然的奇妙之處感到震撼和敬畏。
第四段：通過(guò)向日葵種植活動(dòng)的意義和價(jià)值
參與向日葵種植活動(dòng)，讓我意識(shí)到大自然是我們生命的源泉，是我們賴以生存的環(huán)境。有責(zé)任去保護(hù)和愛(ài)護(hù)自然，讓生態(tài)環(huán)境變得更加美好。種植向日葵，不僅能夠增添生活的色彩和活力，還能夠提醒人們關(guān)注環(huán)保和生態(tài)問(wèn)題。我相信，只有當(dāng)每一個(gè)人都能夠從心底里熱愛(ài)自然、保護(hù)自然，我們的世界才能變得更加美好。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和行動(dòng)
通過(guò)參與向日葵種植活動(dòng)，我深深感受到了大自然的力量和美麗。我希望能夠把這種體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)傳遞給更多的人，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。在日常生活中，我們可以從小事做起，例如節(jié)約用水、減少能源消耗等。同時(shí)，我也計(jì)劃繼續(xù)參與類似的志愿者活動(dòng)，為社區(qū)環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有通過(guò)共同的努力，我們才能夠讓我們的地球變得更加美好。
總結(jié)：
通過(guò)參與向日葵種植活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了自然的魅力和我們與自然息息相關(guān)的關(guān)系。向日葵代表了希望和快樂(lè)，在陽(yáng)光下綻放出美麗的花朵。通過(guò)種植向日葵，我們不僅可以感受自然的奇妙，還能夠傳遞環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的理念。志愿者的參與和行動(dòng)，為社區(qū)環(huán)境的改善貢獻(xiàn)了一份力量，讓我們的世界變得更加美好。讓我們共同努力，保護(hù)大自然，保護(hù)我們共同的家園。
種植向日葵心得篇九
今天是4月13日，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我開(kāi)始播種向日葵種子，我們準(zhǔn)備好了一個(gè)空的花盆，把土倒進(jìn)去，然后把種子放在土上面，有的尖頭向下，有的尖頭向上，一個(gè)一個(gè)的把它們擺放好，最后在種子上面蓋上了一層薄薄的土。澆完了水，就等著向日葵自己努力的生長(zhǎng)了。
今天是4月25日，今天早上一起床，又來(lái)到了我的花盆前，我驚喜的看見(jiàn)我的向日葵發(fā)芽了，我好開(kāi)心。
還有幾個(gè)外殼已經(jīng)脫落，兩片綠油油的葉子向外張開(kāi)，像是在看這個(gè)新鮮的世界，我一定要好好的照顧好它們，讓它們?cè)谖业暮亲o(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。
今天是的5月1日，我起床后想起了我的向日葵，穿上鞋子我就來(lái)到了它們的面前，看著它們歪歪扭扭的努力的向高處生長(zhǎng)，但是好像身子直不起來(lái)，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)“是不是缺少陽(yáng)光呀”.我就想，以后我是不是要每天把它們搬出去曬曬太陽(yáng)，對(duì)它們的生長(zhǎng)是不是有好處.
這個(gè)時(shí)候向日葵的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得像是鳳仙花似得，而且是交叉的生長(zhǎng)的，仔細(xì)看，好像還有點(diǎn)毛毛，我用尺子量了一下，它們已經(jīng)長(zhǎng)到了23厘米了，葉子也已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米了，看著它們一天一天的長(zhǎng)高，我真的好開(kāi)心！
種植向日葵心得篇十
第一段：介紹向日葵的種植背景及個(gè)人種植經(jīng)歷
向日葵是一種美麗的花卉植物，在艷陽(yáng)下，它們傲然挺立，迎著太陽(yáng)的方向綻放出金黃色的花朵。在我的小學(xué)園藝課上，我學(xué)會(huì)了如何種植向日葵，并且自己親手種植了一些小向日葵。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅懂得了如何照顧這些植物，還體會(huì)到了種植的樂(lè)趣與收獲。
第二段：探討植物生長(zhǎng)的基本需求與照料方法
向日葵在生長(zhǎng)過(guò)程中，需要充足的陽(yáng)光、適宜的溫度和濕度，以及富含養(yǎng)分的土壤。在種植向日葵的過(guò)程中，我每天都親自給它們澆水，確保土壤濕潤(rùn)，還要注意飲水量，避免過(guò)度澆水導(dǎo)致根部爛根。此外，我還定期給它們施肥，使它們獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)這樣的照料，向日葵們茁壯成長(zhǎng)，花朵也愈加絢爛。
第三段：分享觀察生長(zhǎng)的喜悅與體會(huì)
在向日葵種植的過(guò)程中，我每天都認(rèn)真觀察它們的生長(zhǎng)變化。我注意到向日葵精神飽滿地追逐陽(yáng)光，它們的葉子隨著陽(yáng)光的方向而旋轉(zhuǎn)。這個(gè)過(guò)程讓我感受到了陽(yáng)光的重要性，也讓我明白了只有努力奮斗，才能向著自己的目標(biāo)不斷追求。而當(dāng)向日葵的花苞逐漸綻放成金黃色的花朵時(shí)，我會(huì)不禁感到一種成就感，就好像是我創(chuàng)造了這朵美麗的花朵一樣。這個(gè)過(guò)程讓我明白了付出努力所帶來(lái)的喜悅與回報(bào)。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心和耐心的過(guò)程
種植向日葵培養(yǎng)了我的責(zé)任心和耐心。我知道要讓向日葵茁壯成長(zhǎng)，需要我每天親自照料。我不敢懈怠，每天都保持耐心，感受到時(shí)間的流逝和付出的辛勤勞動(dòng)。在等待向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心等待，并且體會(huì)到了等待帶來(lái)的欣喜和滿足感。這些經(jīng)歷讓我懂得了責(zé)任與耐心的重要性，無(wú)論面對(duì)什么困難，我都能堅(jiān)持不懈，等待自己的努力得到回報(bào)。
第五段：總結(jié)收獲與心得體會(huì)
通過(guò)種植向日葵，我不僅收獲了美麗的花朵，更重要的是在種植的過(guò)程中培養(yǎng)了對(duì)植物的熱愛(ài)和耐心等美好品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)種植向日葵并不僅僅是一種要求勞動(dòng)，更是一種享受和美麗。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何耐心等待、如何照料和呵護(hù)植物，也明白了所謂的欣賞和享受是一種千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。通過(guò)種植向日葵，我感受到了植物與人類的緊密聯(lián)系，也更加珍惜自然的恩賜。
通過(guò)種植向日葵，我不僅學(xué)到了對(duì)植物的照料，還得到了心靈上的滿足和收獲。我相信，通過(guò)這樣的種植經(jīng)驗(yàn)，我將更加懂得如何去照顧和愛(ài)護(hù)生命，也會(huì)在以后的生活中更加用心去對(duì)待每一個(gè)植物。這次向日葵的種植經(jīng)歷，讓我明白了種植之美，種植讓我時(shí)刻感受到自然的飛翔，撫摸到生命的沉著。我希望，通過(guò)自己的努力，可以為世界增添一份美麗。
種植向日葵心得篇十一
黃金周的時(shí)候，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一點(diǎn)向日葵的種子，不久之后就開(kāi)始種植起來(lái)。
根據(jù)種子袋上的說(shuō)明書，我了解到了向日葵的習(xí)性，于是便撒下種子，開(kāi)始種植。
過(guò)了三天，種子陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)芽了。向日葵的芽和其它植物的芽沒(méi)有什么區(qū)別。但是我從花盆上方看時(shí)，卻看到芽的下方有一點(diǎn)點(diǎn)小白色的物質(zhì)。我不清楚那是什么，剛出生的小苗的兩個(gè)葉子上的瓜子殼還沒(méi)有去掉。而且兩個(gè)葉子還靠在一起，不過(guò)我相信很快它們就會(huì)分開(kāi)。
持續(xù)觀察了兩周，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出的新葉子和初始長(zhǎng)出的葉子不大一樣。初始的葉子是圓的，并且看起來(lái)很厚的，而新葉子是像紙片一樣的，而且像黃瓜葉子一樣粗糙的，它們的根系已經(jīng)到了花盆底部。
分株是個(gè)難活，這時(shí)植物已經(jīng)長(zhǎng)出五片真葉了，我一共撒了五粒種子，它們現(xiàn)在都長(zhǎng)的很好，沒(méi)有一個(gè)死亡。我和媽媽將事先準(zhǔn)備的花盆拿出來(lái)。媽媽將花盆的順序告訴我，我聽(tīng)了以后就開(kāi)始分盆。將盆分完后，我檢查了一下根系。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有傷到根，我高興地歡呼起來(lái)。媽媽在一旁用鼓勵(lì)的眼神看著我。
之后，媽媽說(shuō)：它還要等四個(gè)月才能開(kāi)花結(jié)果呢。啊？還要等四個(gè)月！我大失所望。不過(guò)即便是這樣，我還是很高興。因?yàn)槲易约悍至艘换刂辏?dāng)了一回快樂(lè)的小園丁。
種植向日葵心得篇十二
我一直對(duì)向日葵這種大而美麗的花朵著迷。它們的黃色花瓣和黑色中心構(gòu)成了一個(gè)充滿生命力的圖案，一旦你的注意力被它們吸引，便無(wú)法忘懷。自從我學(xué)習(xí)畫畫以來(lái)，我一直想要嘗試著畫一幅向日葵，以表達(dá)我對(duì)這朝氣蓬勃的花朵的熱愛(ài)和敬意。近日，我終于拿起畫筆勇敢地挑戰(zhàn)這個(gè)難題，并意識(shí)到這其實(shí)是一件非常有趣和啟發(fā)性的事情。
第二段：觀察和研究
在畫之前，我首先花時(shí)間仔細(xì)觀察和研究了向日葵的形狀、顏色、紋理和光影等因素。我站在花朵旁邊并專注地觀察，同時(shí)還拍了一些照片和素材以備后用。我發(fā)現(xiàn)向日葵有著細(xì)長(zhǎng)的花瓣，呈現(xiàn)出自然的不規(guī)則形狀， 中心是一些黑色的小子，非常對(duì)稱，如同太陽(yáng)的輪廓。在陽(yáng)光下，花朵的光澤和明暗變化非常細(xì)微而復(fù)雜，要想表現(xiàn)出它們的美麗和生命力，需要運(yùn)用深淺不一的層次和暗示效果。
第三段：實(shí)踐和挑戰(zhàn)
當(dāng)我開(kāi)始畫向日葵時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這比我想象的更具挑戰(zhàn)性。因?yàn)橄蛉湛兄芏嗟膶哟魏图?xì)節(jié)，如果細(xì)節(jié)處理不好，就會(huì)使畫面失去真實(shí)感和立體感。但我沒(méi)放棄，一步一步地繼續(xù)畫下去。我采用的是水彩繪畫法，先畫出基本的形狀和輪廓，然后再在上面逐漸加入更多的細(xì)節(jié)和顏色。我不斷地嘗試著，通過(guò)一點(diǎn)一滴的努力，一步步地逼近我想要表現(xiàn)的效果。在實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)色彩的掌控和對(duì)顏色的層次感的把握非常關(guān)鍵。不斷地嘗試和調(diào)整，才能最終達(dá)到最佳的效果。
第四段：收益和體會(huì)
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的嘗試和調(diào)整，我最終畫出了一幅非常出彩的向日葵。它呈現(xiàn)出鮮明的層次和光影效果，非常逼真和立體。我的畫技有了很大的提高，更重要的是，我收獲了更多的快樂(lè)和自信。在畫向日葵的過(guò)程中，我不僅僅是在畫花，更是在表達(dá)我對(duì)生命和美好的追求。我深刻意識(shí)到，生命就像這朵向日葵，充滿了生生不息的力量和活力。在創(chuàng)作和藝術(shù)中，我可以體驗(yàn)到生命的美好和力量，也可以通過(guò)我自己的創(chuàng)作表達(dá)這種美好和力量。
第五段：結(jié)論
從畫向日葵這件小事中，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)是一個(gè)非常有趣和富有生命力的領(lǐng)域。我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的創(chuàng)作和藝術(shù)表達(dá)自己對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和敬意。同時(shí)，在實(shí)踐和努力中，我們不僅可以提升自己的技能和水平，更重要的是，我們可以從中收獲更多的內(nèi)心愉悅和自信。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)在藝術(shù)的旅途中探索和成長(zhǎng)，享受這個(gè)過(guò)程中帶來(lái)的愉悅和收獲，同時(shí)也通過(guò)自己的作品，傳遞更多美好和正能量。
種植向日葵心得篇十三
以種子方式繁衍后代，播種時(shí)以泥炭土為宜。播種前用新高脂膜拌種，能驅(qū)避地下害蟲，隔離病毒感染，提高種子發(fā)芽率。向日葵對(duì)光線要求度較高，對(duì)溫度則忍受范圍大，適合溫度15～30℃，但仍以夏季生長(zhǎng)較為迅速。由于光線需求度高，新陳代謝快，因此水份需求度高，宜經(jīng)常灌溉澆水，保持土壤之潮濕，夏天可每天澆水。以有機(jī)肥拌入培養(yǎng)土中為最佳之方式;除此之外亦可視植株?duì)顩r追加化學(xué)肥料。
向日葵具有抗旱耐堿的特性，一般耕地及荒地均可種植，但鹽堿過(guò)重的地塊不宜種植。向日葵雜交種應(yīng)種植于較好的耕地上，因?yàn)榈鹊较蛉湛斋@時(shí)，無(wú)論是產(chǎn)量還是品質(zhì)都非常好，產(chǎn)出比大，收入頗豐，有條件的農(nóng)戶盡可能地利用好地種植為宜。向日葵為深根系作物，因此種植向日葵的地應(yīng)在秋季用大中型拖拉機(jī)深耕，深度要達(dá)到30厘米左右，澆好秋水。
向日葵一般在10厘米土層溫度連續(xù)5天達(dá)到8—10℃時(shí)即可播種。一般我區(qū)常規(guī)品種適宜播種期為4月下旬。雜交品種生育期大于105天一般播期為5月10日左右。生育期小于105天一般播期為5月下旬?？ǚN植以單種為好，最好集中連片種植，但也可以在地埂及溝沿上種植。播種一般采用玉米點(diǎn)播器點(diǎn)播，也可用鋤頭開(kāi)溝或鏟子點(diǎn)播，播種深度為3—5厘米。
如果是常規(guī)品種，采用大小行種植，覆膜種植大行3尺，小行2尺，株距1.2尺，畝留苗2000株。不覆膜大行距2.8尺，小行距1.4尺，株距1.3尺，畝留苗2198株。要是食葵雜交種，可采用大小行覆膜種植，大行2.4尺，小行1.2尺，株距1.2尺，畝留苗2770株。對(duì)于油葵雜交種，采用大小行種植，大行2.4尺，小行1尺，早熟品種如g101、s33等株距9寸，畝留苗3900株左右。晚熟種如s47、s40等株距1尺，畝留苗3500株。
向日葵苗期生長(zhǎng)快，發(fā)育早，為防止幼苗擁擠、徒長(zhǎng)，當(dāng)幼苗出現(xiàn)1對(duì)真葉時(shí)即應(yīng)間苗。隨之，當(dāng)2對(duì)真葉時(shí)就應(yīng)定苗。病蟲害嚴(yán)重或易受堿害的地方，定苗可稍晚些，但最晚也不宜在3對(duì)真葉出現(xiàn)之后。向日葵田一般鋤三次。第一次結(jié)合間苗進(jìn)行除草，第二次結(jié)合定苗進(jìn)行鏟鋤，第三次中耕除草在封壟之前進(jìn)行。中耕的同時(shí)，應(yīng)進(jìn)行培土，以防倒伏。
情少澆水，同時(shí)進(jìn)行葉面噴水。特別需要注意的是向日葵在開(kāi)花以后不可缺水，要做到“見(jiàn)干見(jiàn)濕”的原則。
有的向日葵品種有分枝的特性，分枝一經(jīng)出現(xiàn)，就會(huì)造成養(yǎng)分分散，影響主莖花盤的發(fā)育。因此當(dāng)植株分杈時(shí)，應(yīng)及時(shí)打掉。向日葵主要靠蜜蜂傳粉。養(yǎng)蜂授粉，既可減少向日葵空殼率，又可采收蜂蜜，一舉兩得。在蜂源缺乏的地方，需進(jìn)行人工輔助授粉，以提高結(jié)實(shí)率。人工授粉的時(shí)間，可在上午9—11時(shí)左右進(jìn)行。這時(shí)花粉粒多，生活力旺盛，授粉效果非常好。
施肥以有機(jī)肥為主，配合施用化肥，可以為向日葵持續(xù)提供養(yǎng)分?；适┯昧浚话惝€施1500—2000公斤。施用方法有撒施、條施和穴施三種。常規(guī)品種如星火花葵每畝施磷二銨8—10斤加“三元”復(fù)合肥10斤。向日葵雜交種每畝施磷二胺30斤加“三元”復(fù)合肥20斤。向日葵需在現(xiàn)蕾期之前追肥，每畝施尿素340—50斤。此外，在向日葵生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)防治病害。
種植向日葵心得篇十四
“快點(diǎn)啊，你又被我落下了。”“快跑啊，我們說(shuō)好要一起拿第一的?！薄翱?，快，馬上就到終點(diǎn)了?！薄痪渚涞脑掃€那么清晰的回蕩在耳旁。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，這些近在眼前的往事早已過(guò)去三年之久了。那些歡樂(lè)像炊煙一樣，消散在空氣中了。
3年前的我只是一個(gè)不懂事的小女孩，我和她都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的佼佼者。操場(chǎng)上，你追我趕。大汗淋漓的我們會(huì)坐在大柳樹(shù)下淺談我們的夢(mèng)想。她告訴我，她會(huì)努力練體育。她曾對(duì)我說(shuō)：“隨隨，如果可能，我希望永遠(yuǎn)留在跑道上。聽(tīng)著發(fā)令槍響。努力奔向終點(diǎn)，去書寫屬于自己的人生……”
時(shí)間一天天過(guò)去了，我們?cè)诩t色跑道上又長(zhǎng)大了一歲。那些汗水，那些腳印，那棵大柳樹(shù)見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)的努力與執(zhí)著。我們一起被選入校隊(duì)，并被選中去參加青島市中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們深知這場(chǎng)比賽的重要性，訓(xùn)練忙碌而緊張的進(jìn)行著。一切都是那么順利，可是一個(gè)順利的開(kāi)端并不代表會(huì)有一個(gè)順利的過(guò)程乃至結(jié)果，就在比賽半個(gè)月前，意外卻發(fā)生。
那天我和她背著書包，走在放學(xué)回家的路上。我們嬉鬧著，追逐著。在過(guò)馬路的時(shí)候，粗心的我沒(méi)有看見(jiàn)駛來(lái)的汽車，那聲聲急促而響亮的鳴笛聲讓我頓時(shí)慌了手腳，不知所措。她沖過(guò)來(lái)一把推走了我，可她卻沒(méi)有時(shí)間躲開(kāi)駛來(lái)的汽車，她被汽車撞倒了。
看著她那被鮮血染紅的外套，我的世界似乎都塌陷了，抱著她那滿是血的身體。我好無(wú)助，好害怕。害怕他會(huì)丟下我，我抱得更緊了。生怕一松手，就再也看不到她了。
經(jīng)過(guò)那次手術(shù)，3顆鋼釘永遠(yuǎn)埋在了她的身體里。盡管挽救了她的生命，卻毀滅了她的夢(mèng)想。她一直沉默不語(yǔ)，臉上少了笑容，唯一不變的就是，在黃昏時(shí)呆呆地望著窗外大片的向日葵。
就是這么一株普通的向日葵，有著很平凡的夢(mèng)想?！跋ＭＭ业呐笥涯軌蛐腋！?，看那兒，一株向日葵正對(duì)著天空微笑，一顆夢(mèng)想的種子正在發(fā)芽成長(zhǎng)。
膠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一:喬羽
種植向日葵心得篇十五
近日，我參與了一個(gè)有趣的手工活動(dòng)——制作向日葵。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅體驗(yàn)了手工的樂(lè)趣，還收獲了很多啟發(fā)和感悟。以下是我對(duì)制作向日葵的心得體會(huì)。
第二段：詳細(xì)過(guò)程
制作向日葵的過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單，但需要一定的耐心和細(xì)心。首先，我們需要準(zhǔn)備好所需的材料：彩紙、剪刀、膠水和鐵絲。然后，將彩紙剪成太陽(yáng)的形狀，并在花瓣上剪出鋸齒狀的邊緣，使花更加逼真。接下來(lái)，將花的中心部分用黃色彩紙卷成圓柱形，然后將花瓣依次黏貼在中心部分周圍。最后，將制作好的向日葵用鐵絲固定在花瓶上，完成制作過(guò)程。
第三段：制作中的經(jīng)驗(yàn)
在制作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些技巧可以使向日葵更加美觀。首先，精確的測(cè)量和剪裁能夠保證花瓣的形狀和大小一致，增加整體的美感。其次，剪出鋸齒狀的邊緣可以使花瓣更加立體，增加層次感。此外，黏貼花瓣時(shí)要注意每一片花瓣的位置和角度，使整個(gè)向日葵看起來(lái)更加自然。最后，固定花瓣到花瓶上時(shí)應(yīng)選擇合適的長(zhǎng)度和角度，使花瓣能夠向著陽(yáng)光的方向展開(kāi)。
第四段：制作的收獲
通過(guò)制作向日葵，我收獲了很多。首先，我體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣。每一步的細(xì)心和耐心都能夠得到回報(bào)，看到最終制作出來(lái)的向日葵，我感到無(wú)比的滿足和成就感。其次，通過(guò)制作向日葵，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)美的追求。在參與手工制作的過(guò)程中，我開(kāi)始更加關(guān)注細(xì)節(jié)，注重形狀的準(zhǔn)確與美感的提升。最后，制作向日葵也讓我感受到陽(yáng)光的溫暖和向上的力量。每次看到制作好的向日葵，我都會(huì)想到那滿載陽(yáng)光的田野和無(wú)限生機(jī)的大自然，給予了我積極向上的能量和勇氣。
第五段：總結(jié)
通過(guò)制作向日葵，我體驗(yàn)到了手工制作的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)美的追求。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了專注細(xì)節(jié)，還充分體會(huì)到陽(yáng)光和向上的力量。這次活動(dòng)讓我感悟到，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要有耐心和堅(jiān)持，都能夠創(chuàng)造出美好的作品。因此，我將繼續(xù)利用這種方式表達(dá)自己創(chuàng)造美的渴望和追求，同時(shí)也將這份樂(lè)趣分享給更多的人。制作向日葵，不僅是個(gè)手工活動(dòng)，更是一段美好的經(jīng)歷，給予了我很多啟發(fā)和正能量。
種植向日葵心得篇十六
向日葵是一種充滿陽(yáng)光的植物，以其巨大的黃色花朵和伸展的綠色葉子而聞名。它是許多人喜歡的植物之一，因?yàn)樗屓烁械娇鞓?lè)和溫暖。但是，向日葵不僅僅是一種美麗的植物，它還有一些值得我們學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和品質(zhì)。在本文中，我們將探討一些關(guān)于向日葵的心得體會(huì)。
第二段：向日葵的強(qiáng)大生命力
向日葵擁有一個(gè)強(qiáng)大的生命力，可以在最惡劣的環(huán)境條件下存活和繁衍。它可以生長(zhǎng)在干旱、貧瘠的土地上，而且從種子到花朵開(kāi)放的時(shí)間只需要幾個(gè)月的時(shí)間。這種能力不僅讓向日葵成為一個(gè)值得敬佩的植物，還告訴我們，在面對(duì)困難時(shí)，我們也應(yīng)該擁有同樣的堅(jiān)強(qiáng)和耐力。
第三段：向日葵的追光本質(zhì)
向日葵是眾所周知的“追光”植物，總是朝向太陽(yáng)，并通過(guò)日復(fù)一日的旋轉(zhuǎn)來(lái)追尋太陽(yáng)的位置。這種獨(dú)特的追光本質(zhì)，告訴我們追求自己夢(mèng)想、追求成功需要堅(jiān)定的信仰和熱情，以及不斷的努力和改進(jìn)。每一次追尋的過(guò)程，都是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)、提高自身能力和品質(zhì)的過(guò)程。
第四段：向日葵的堅(jiān)定之美
向日葵高大而堅(jiān)定，在風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定屹立。這種堅(jiān)定之美源于它不隨環(huán)境改變而改變的品質(zhì)。向日葵在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)不動(dòng)搖，告訴我們初心不改，追求目標(biāo)，需要有堅(jiān)定的信仰和執(zhí)著的追求。沒(méi)有什么能夠阻擋你前行的腳步，只有內(nèi)心的堅(jiān)定和勇氣。
第五段：結(jié)語(yǔ)
向日葵是充滿力量和希望的植物，它教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想，并始終保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定。向日葵之所以美麗不僅因?yàn)樗切涯康狞S色和伸展的葉子，而更因?yàn)樗仟?dú)特的精神魅力和道德力量。我們可以從向日葵身上學(xué)到很多，只要我們?cè)敢猓粩嗟貙W(xué)習(xí)和實(shí)踐，會(huì)使每一天的生活變得更加美好。
種植向日葵心得篇十七
2011年，對(duì)于今年57歲的大提琴演奏家馬友友來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是不平凡的一年：美國(guó)紐約市將一條新建馬路命名為“馬友友路(yo-yomaway)”，總統(tǒng)奧巴馬還親自為他戴上了象征著平民最高榮譽(yù)的總統(tǒng)自由勛章!
馬友友的父母都是畢業(yè)留美的華人，在華爾街做經(jīng)濟(jì)研究員。從馬友友一出生，父母就為馬友友設(shè)計(jì)好了人生路線：做一位出色的經(jīng)濟(jì)師!馬友友還沒(méi)有學(xué)會(huì)講話呢。他們就開(kāi)始教馬友友認(rèn)數(shù)字，所以馬友友最先學(xué)會(huì)說(shuō)的話并不是“爸爸媽媽”，而是“一二三……”兩歲時(shí)，他的父母就開(kāi)始教他算術(shù)。馬友友在一種受命式的努力中，機(jī)械地過(guò)完了自己的童年。讀小學(xué)的時(shí)候，馬友友是學(xué)校的“數(shù)學(xué)之星”。在許多數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪了大獎(jiǎng)，馬友友的父母、老師和同學(xué)都為他而開(kāi)心，但馬友友自己卻覺(jué)得，這絲毫沒(méi)有樂(lè)趣可言。
有一天傍晚，天色不太好，馬友友在放學(xué)路上怕被雨淋，就從一條非常僻靜的小路往家里跑，在一幢老房子外面，他聽(tīng)到一種極為美妙的音樂(lè)，那流水一般優(yōu)美的旋律很快吸引住了馬友友。他停住腳步往院子里面看去，只見(jiàn)一位老人正在拉著大提琴，那位老人拉提琴的神情無(wú)比陶醉，身體隨著音樂(lè)而輕輕晃動(dòng)，眼前的畫面不禁讓馬友友輕嘆了一聲：“如果我能奏出這么美妙的音樂(lè)該多好啊!”就在這一瞬間，馬友友發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的東西并不是數(shù)學(xué)，而是音樂(lè)!
在門口站了好久后，那位老人發(fā)現(xiàn)了馬友友，他走過(guò)來(lái)把馬友友請(qǐng)進(jìn)了院子，在演奏了許多美妙的曲子之后，還為馬友友講了許多關(guān)于音樂(lè)的動(dòng)人故事，這一切，都使馬友友完全迷戀上了音樂(lè)。那時(shí)候的美國(guó)到處都是各種各樣的培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班、興趣班，而馬友友的父母則把馬友友放在了一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班里，可是馬友友興趣并不在這里，他時(shí)?！疤訉W(xué)”，溜到老人那里去聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)拉大提琴。結(jié)果不難想象，他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙陆?，很快，他的父母也發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，于是把馬友友叫到身邊來(lái)說(shuō)：“以前的事情，只要你改正就行了，以后，你一定要用心學(xué)好數(shù)學(xué)!”
“為什么一定要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?”馬友友反抗說(shuō)，“我并不喜歡數(shù)學(xué)!”
“因?yàn)橹挥袑W(xué)好數(shù)學(xué)，你才能和我們一樣做一位出色的經(jīng)濟(jì)師，甚至可以比我們更出色，成為一位偉大的數(shù)學(xué)家!”他的父母告訴他說(shuō)。
“為什么一定要和你們走同一條路呢?我覺(jué)得音樂(lè)是最能讓我開(kāi)心的東西，而且我認(rèn)為能把自己喜歡的事情做得更好，那樣我會(huì)更開(kāi)心!”馬友友決定堅(jiān)持自己的想法，自己的人生之路一定要自己來(lái)把握方向，絕不能讓他人來(lái)操縱，哪怕是父母。
從那以后，馬友友就經(jīng)常去那位老人那里學(xué)習(xí)音樂(lè)，不久后，他的父母終于被他的堅(jiān)持打動(dòng)了，替他在一個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)班里報(bào)了名。任何人一旦做起真正是自己喜歡的事情，進(jìn)步都是特別快的，到中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，馬友友就在曼哈頓得了全市學(xué)生音樂(lè)會(huì)的一等獎(jiǎng)，并前往哈佛大學(xué)就讀。也就在這個(gè)時(shí)候，他的音樂(lè)名聲逐漸大了起來(lái)，許多重要的交響樂(lè)團(tuán)以及包括鋼琴家伊曼紐爾·艾克斯在內(nèi)的音樂(lè)大師都向他發(fā)來(lái)邀請(qǐng)，與他一起演奏和表演。
在之后的多年里，馬友友在音樂(lè)路上探索不斷、一路向前，多次受到白宮邀請(qǐng)演奏音樂(lè)，而且還多次獲得“唐大衛(wèi)獎(jiǎng)”和“格萊美獎(jiǎng)”，成了一位名震國(guó)際的音樂(lè)大師!2006年，馬友友被聯(lián)合國(guó)任命為和平大使：2011年2月15日，馬友友、德國(guó)默克爾、美國(guó)前總統(tǒng)老布什、“股神”巴菲特一起，接受了由美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬親自頒發(fā)并戴上的象征著平民最高榮譽(yù)的總統(tǒng)自由勛章。
當(dāng)晚，馬友友在發(fā)言中無(wú)比感慨地說(shuō)：“自己的人生只有一個(gè)主人，那就是我們自己!我不認(rèn)為父母為我們指的路一定是錯(cuò)的，但能行走在自己鋪設(shè)的人生軌道上，則一定是最開(kāi)心的!”
種植向日葵心得篇十八
向日葵被譽(yù)為太陽(yáng)花，因?yàn)樗鼈兛偸敲娉?yáng)。它們是令人感到溫暖和活力的，它們的黃色花瓣和棕色的中心使人們感到高興。以向日葵為主題的畫作不僅能美化環(huán)境，還有助于調(diào)節(jié)情緒和增強(qiáng)創(chuàng)造力。在最近的一次畫畫體驗(yàn)中，我畫了向日葵，我想分享一些我從中學(xué)到的體驗(yàn)和心得。
第二段：分享繪畫過(guò)程
在描繪向日葵的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)需要仔細(xì)觀察。我觀察了向日葵的寬大的黃色花瓣，以及它們放射狀的排列方式。我注意到花的形狀和大小會(huì)隨著它們的位置而稍有不同。我更加專注于向日葵的中心，它是整朵花的關(guān)鍵部位，這是我最喜歡的部分，因?yàn)樗偸强蓯?ài)的，但也有復(fù)雜的構(gòu)造。我努力描繪出這些細(xì)節(jié)，這讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我完成了畫作，我感到非常滿意，在看到它的時(shí)候，我感到幸福和愉快。
第三段：感受到的情緒和反應(yīng)
畫向日葵讓我感到非常放松，我完全沉浸在創(chuàng)作的過(guò)程中。我忘記了一切憂慮和煩惱，只是專注于我的畫作。描繪向日葵的充滿活力的顏色和形狀，也讓我的情緒更加積極和陽(yáng)光。這種樂(lè)觀的感覺(jué)一直持續(xù)到我完成了畫作，看到它時(shí)，我深刻地感受到它所傳達(dá)的快樂(lè)和愉悅的情緒。
第四段：畫向日葵的益處
畫向日葵帶來(lái)許多益處，包括增強(qiáng)創(chuàng)造力、減輕壓力、提高專注力和集中注意力的能力。繪畫是一種愉悅的活動(dòng)，它可以讓你感到快樂(lè)和放松。當(dāng)你將你的想象力和創(chuàng)造力釋放出來(lái)時(shí)，你可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你想象的。此外，畫向日葵是一個(gè)很好的方式來(lái)減輕壓力和焦慮，當(dāng)你巧妙地安排繪畫時(shí)間，你可以找到平衡和和諧。這對(duì)于我們的身體和心理健康都是非常重要的。
第五段：總結(jié)
繪畫是一個(gè)美妙的方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的想法和情感。我通過(guò)畫向日葵得到了許多益處，包括提高專注力和創(chuàng)造力，減輕壓力和焦慮等。這種體驗(yàn)讓我深刻地感受到了繪畫的魅力和力量。當(dāng)我沉浸于畫作時(shí)，我感到非常舒適和平靜，我能夠完全投入其中。繪畫讓我忘記了憂愁和煩惱，使我更加積極和可靠。我鼓勵(lì)每個(gè)人都嘗試一下通過(guò)畫向日葵來(lái)放松心情，創(chuàng)造出新的想法，增強(qiáng)自己的創(chuàng)造力和專注力。
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