心得體會是經(jīng)驗的沉淀，可以使我們更好地下一步行動。掌握一些撰寫心得體會的基本技巧非常重要。心得體會是我們對一段時間內的學習和經(jīng)歷進行總結的重要方式。寫心得體會可以幫助我們整理思路，深化對經(jīng)驗和知識的理解。寫一篇較為完美的心得體會需要充分準備和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇一
第一段：培訓家長的重要性及背景介紹（200字）
在當今社會，家庭教育越來越受到重視。教師與家長是孩子成長中最重要的兩個角色，而家長的教育方式和態(tài)度直接影響著孩子的發(fā)展。為了提高家長的教育能力和素養(yǎng)，許多培訓機構開展了家長培訓項目。近期，我參加了一次培訓家長的課程，受益匪淺。在這篇文章中，我將總結我在培訓中的心得體會，并分享給其他家長。
第二段：培訓家長的目的和內容（200字）
培訓家長的目的是為了提高家長的教育水平，引導他們更加科學有效地教育孩子。這次培訓主要涵蓋了家長的五個方面：心理素質、教育觀念、交流技巧、家庭氛圍以及行為規(guī)范。通過這些方面的培訓，家長能夠從心理上更加健康地面對孩子，樹立正確的教育觀念，并且學會積極有效地和孩子溝通，創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，同時確定一定的行為規(guī)范。
第三段：培訓家長的收獲和感悟（300字）
在家長培訓中，我受到了很多啟發(fā)和警示。首先，我認識到作為家長，我們應該做好自己的心理調節(jié)和管理，才能更好地照顧孩子的成長。要時刻記住，我們是孩子的榜樣和引路人，我們的情緒和態(tài)度會直接影響孩子的情緒和行為。其次，我學會了積極和孩子溝通的技巧。在平時的交流中，我學會了傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到我們的關心和支持。同時，我也明白了要善于表達自己的愛和理解，避免因為溝通不良造成誤解和矛盾。此外，我還學到了如何創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。家庭是孩子成長的營養(yǎng)土壤，通過親子活動和家庭共同建設，我們能夠讓孩子擁有更加美滿的童年和成長的回憶。
第四段：培訓家長的困惑和解決辦法（300字）
在培訓過程中，我也遇到了一些困惑。例如，在實際操作中，如何更好地在忙碌的工作中與孩子交流和溝通仍然是一個挑戰(zhàn)。同時，面對孩子的一些問題和困惑，如何給予正確的指導也是一個難題。然而，在培訓中，我學到了一些解決辦法。首先，時間管理非常重要。我們需要有意識地安排時間，合理規(guī)劃工作和家庭，為家庭溝通創(chuàng)造條件。其次，我們要提高自己的知識水平，不斷學習和更新教育知識，以便更好地回答孩子的問題。此外，我們還可以通過與其他家長的交流和分享，互相幫助和支持。
第五段：總結與展望（200字）
通過這次家長培訓，我認識到家庭教育對孩子成長的重要性，也明白了家長在教育中起到的關鍵作用。只有不斷提高自身的教育能力和修養(yǎng)，才能更好地引導和教育孩子。未來，我將繼續(xù)努力，將培訓中學到的知識和技巧應用到實踐中，不斷完善自己的教育方式，創(chuàng)造一個和諧幸福的家庭環(huán)境，為孩子的成長奠定堅實的基礎。同時，我也希望能夠與其他家長交流和分享，共同成長和進步。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇二
感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。
其次，要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關協(xié)的李主任強調外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
家長培訓心得體會總結篇3
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇三
作為一個家長，隨著孩子的成長，經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和挑戰(zhàn)，也積累了豐富的經(jīng)驗和體會。下面我將結合自身經(jīng)歷，總結一些作為家長的心得體會，希望對其他家長能有所啟發(fā)和幫助。
首先，我認為家長要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。過分的呵護和保護只會讓孩子失去自主意識和解決問題的能力。我們不能為孩子做所有的決策和選擇，而是要引導他們學會獨立思考，培養(yǎng)解決問題的能力。在孩子面臨困難時，我們可以給予適度的幫助和指導，但不應代替他們去做。只有通過自己的實踐和嘗試，孩子才能真正成長，并建立起自信和獨立的人格。
其次，家長要給予孩子足夠的自由空間。孩子需要有自己的獨處時間和發(fā)展自己的興趣愛好。我們不能過分干涉孩子的生活和學習，而是要尊重他們的個性和選擇。家長應當鼓勵孩子去嘗試新事物，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并為他們提供相應的條件和支持。同時，我們也要理解孩子成長的過程中可能會犯錯，要給予他們適當?shù)娜蒎e空間和包容心態(tài)，幫助他們從錯誤中汲取教訓，成為更好的人。
另外，家長要與孩子保持良好的溝通。溝通是建立良好親子關系的基礎。我們要時刻與孩子保持聯(lián)系，了解他們的想法和需求。在孩子面臨困難或者煩惱時，我們要耐心傾聽，鼓勵他們表達內心的情感，并提供合適的建議和幫助。同時，我們也要給予孩子真實的反饋和評價，幫助他們認識自己的優(yōu)點和不足，并激發(fā)他們的潛力和動力。通過良好的溝通，我們能夠更好地了解孩子，并與他們建立起親密的關系。
此外，家長還要注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。在當今社會，物質和外在的成功往往被過分強調，很多孩子缺乏正確的價值觀和積極的品德。而這一點，正是家長的責任所在。我們要給孩子樹立正確的行為榜樣，教育他們具備正確的價值觀和道德觀。要教育他們尊重他人、團結合作、助人為樂等良好的品德，培養(yǎng)他們的責任感和正直品質。只有擁有良好的品德和價值觀，孩子才能在競爭激烈的社會中立足，并成為有益于社會的人才。
最后，作為家長，我們還要不斷提升自身的教育水平和素養(yǎng)。只有不斷學習和進步，才能更好地教育我們的孩子。我們要通過閱讀專業(yè)書籍、參加教育培訓、交流經(jīng)驗等方式不斷充實自己的知識庫，提升自己的育兒能力。同時，我們也要注重提高自己的情商和智商，提高自己的解決問題和處理人際關系的能力。只有擁有豐富的知識和高尚的情操，家長才能在教育孩子的道路上取得更好的成效。
總之，作為家長，我們肩負著重要的責任，要不斷總結和提升自己的育兒經(jīng)驗。通過培養(yǎng)孩子的獨立性、給予他們足夠的自由空間、保持良好的溝通、培養(yǎng)良好的品德和價值觀，以及不斷提升自身的教育水平和素養(yǎng)，我們可以成為更好的家長，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的幫助和支持。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇四
暑假是孩子們最向往的假期，也是家長們最繁忙的時刻。在度過漫長而炎熱的暑假后，讓我們一起來總結一下這個暑假的經(jīng)歷和體會吧。
第一段：充實多彩的暑假生活
暑假是孩子們追逐夢想和全身心享受樂趣的時刻。在這個假期里，我們帶孩子參觀了文化遺產(chǎn)，如故宮、長城等著名景點，讓他們感受到了祖國的深厚歷史和文化底蘊。我們還參與了各種各樣的夏令營活動，如科技營、繪畫班等，讓孩子們開闊眼界，培養(yǎng)他們的興趣愛好。此外，我們還和孩子們一起讀了很多好書，增加了他們的知識儲備。通過這些活動和經(jīng)歷，孩子們的暑假生活充實多彩，充滿了快樂和激情。
第二段：關注孩子成長的機會
暑假是培養(yǎng)孩子個人成長的機會。在這個假期里，我們首先要培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，讓他們能夠自己完成一些基本的生活事務，如照顧自己的衣物、收拾房間等。其次，我們鼓勵孩子們參與社區(qū)服務活動，如義賣、植樹等，培養(yǎng)他們的公益意識和奉獻精神。另外，暑假也是家庭教育的好時機，我們和孩子一起參與游戲、交流、合作，增強親子關系，建立良好的家庭氛圍。通過這些家庭活動，我們看到了孩子們的成長和進步，為他們的未來充滿了信心。
第三段：提升學習成績的機會
暑假是提升孩子學習成績的機會。在這個假期里，我們?yōu)楹⒆觽冎贫藢W習計劃，并進行了有針對性的指導和教育。我們每天都和孩子一起復習知識點，解答問題，幫助他們鞏固學習內容。此外，我們還鼓勵孩子們多參加各類學習班，如英語、數(shù)學等，提高他們的學習能力和興趣。孩子們在這個暑假里取得了顯著的學習成績提升，讓我們?yōu)樗麄兊呐瓦M步感到驕傲。
第四段：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和不足
暑假是發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點和不足的好時機。在這個假期里，我們通過各種活動和交流，發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點和潛能，如創(chuàng)意、領導力等。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子們的不足之處，如注意力不集中、習慣培養(yǎng)等。通過這些發(fā)現(xiàn)，我們意識到了孩子成長中的問題和挑戰(zhàn)，為他們的未來規(guī)劃提供了方向和參考。
第五段：展望未來的家長心愿
在這個暑假的總結中，我們展望未來，并為孩子們的成長指明方向。我們希望孩子們能夠繼續(xù)保持自己積極向上的心態(tài)，努力學習，追求自己的夢想。我們也希望孩子們能夠樹立正確的價值觀，塑造良好的品德品質。最重要的是，我們希望孩子們能夠快樂成長，健康發(fā)展。
總結
暑假是孩子成長的重要階段，也是家長陪伴孩子的難忘時光。通過充實多彩的暑假生活、關注孩子成長的機會、提升學習成績的機會、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和不足以及展望未來的家長心愿，我們期待著孩子們能夠收獲自信、快樂和成長。無論是在第一段、第二段，還是第三段、第四段，最后在第五段的展望未來，我們都能夠看到家長對孩子的關愛和期待，同時也反映了家長們在暑假期間的辛苦付出。暑假總結不僅是對過去的回顧和總結，更是為孩子的未來提供指引和激勵。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇五
近年來，家長們對于孩子教育的重視程度越來越高，許多家長積極參加各類教育培訓，以了解更好的教育方法和理念。通過培訓，許多家長不僅提高了對于教育的認識和素養(yǎng)，還獲得了一些寶貴的心得體會。本文將通過對于培訓家長的心得進行總結，探討如何更好地在家庭教育中發(fā)揮自己的作用。
第二段：培訓的重要性和目標
首先，家長參加培訓是十分必要的，因為家庭教育是孩子成長的首要環(huán)境和主要方式，而家長不僅需要直接參與進來，更需要具備一定的教育知識和方法。參加培訓可以提高家長們的專業(yè)知識和理論水平，了解兒童心理、生理發(fā)展規(guī)律和教育需求，從而更好地進行教育和引導。
第三段：培訓家長心得的具體內容
在培訓中，家長們學到了許多寶貴的心得。一方面，家長們認識到了自己的角色和責任，明確了家庭教育的目標和任務。他們了解到，作為家長，不僅僅是提供物質上的支持和關愛，更需要給予孩子正確的價值觀和道德觀，培養(yǎng)他們良好的品德和素質。另一方面，家長們學會了如何與孩子有效溝通，尊重孩子的獨立性和選擇權，并通過良好的溝通方式引導他們，在教育中注重培養(yǎng)孩子的自主、實踐和創(chuàng)新能力。
第四段：運用心得體會的效果和成果
培訓家長后，許多家長在實踐中運用心得體會，并取得了一些顯著的效果。他們發(fā)現(xiàn)，與孩子的溝通更加順暢，相互間的理解和信任也更加深厚。孩子們在這種教育環(huán)境中更好地發(fā)展了自己的個性和潛能，學習成績和全面能力也有了明顯提升。此外，家長們在教育過程中也更加有耐心和智慧，能夠更好地應對各種教育難題和問題，營造出有利于孩子成長的良好氛圍。
第五段：結語
通過培訓，家長們獲得了寶貴的心得體會，這些心得不僅提高了他們的教育水平，更使他們更好地適應了當今復雜多變的教育環(huán)境。作為家長，我們要不斷學習和更新自己的知識和理念，與時俱進，為孩子的成長和成才努力。同時，我們也需要相互交流和共享我們的心得，共同探索更好的教育方法和路徑，為孩子的未來做出更好的貢獻。家庭教育是一項持久的事業(yè)，唯有家長們的不懈努力，才能為孩子創(chuàng)造一個美好的家庭教育環(huán)境，讓他們茁壯成長。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇六
一、引言（200字）
暑假是孩子們忙碌了一年后的一段寶貴時間，對于家長來說，如何讓孩子度過一個充實而有意義的暑假是一項重要的任務。今年的暑假里，我給孩子們提供了豐富多彩的活動和機會，讓他們有機會發(fā)展一些新的興趣愛好，鍛煉自身的綜合素質。在這個過程中，我也得到了一些寶貴的體會與經(jīng)驗，現(xiàn)在我來總結一下。
二、安排合理的活動（200字）
在暑假里，我根據(jù)孩子們的年齡和興趣愛好，為他們安排了一系列合理的活動。首先，我鼓勵他們參加一些學習型的夏令營，讓他們在集體中和其他孩子一起學習新的知識和技能。其次，我給他們報了一些興趣班，例如繪畫班、音樂班等，讓他們有機會發(fā)展自己的特長，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。另外，我鼓勵孩子們參加一些社區(qū)服務活動，讓他們學會關心他人，培養(yǎng)社會責任感。通過這些活動，孩子們的時間得到了充分的利用，他們也從中獲得了很多樂趣和成長。
三、合理安排學習時間（200字）
在我家，暑假除了活動，還有一定的學習時間。我每天都要求孩子們安排一段時間用于學習，幫助他們鞏固學業(yè)。這個學習時間不單調乏味，我會根據(jù)孩子們的興趣，選擇一些有趣的學習材料，引導他們進行有益的閱讀和寫作。同時，我也會鼓勵他們利用網(wǎng)絡資源進行學習，例如參加在線課程、觀看教育視頻等。通過合理安排學習時間，我讓孩子們不僅能夠享受暑假的快樂，同時也不會讓學業(yè)退步，為新學期打下堅實基礎。
四、培養(yǎng)孩子的獨立性（200字）
暑假是培養(yǎng)孩子獨立性的好時機。在家里，我讓孩子們盡量自己完成一些日常生活的事情，例如整理書包、整理房間、做飯等。同時，我還鼓勵他們參加一些戶外活動，例如野外探險、露營等，讓他們學會獨立解決問題。在這個過程中，我會給予他們適當?shù)闹笇Ш椭С?，但不會代替他們完成任務。通過培養(yǎng)孩子的獨立性，他們學會了解決問題的能力，增加了自信心，并且能夠更好地適應未來的生活和學習。
五、與孩子共同成長（200字）
暑假不僅是孩子們成長的時間，也是我與孩子們共同成長的時間。在整個暑假期間，我與孩子們建立了更加密切的親子關系。我花更多的時間與他們相處，傾聽他們的心聲，分享他們的快樂和困惑。通過與孩子們的交流，我不僅更加了解他們的內心世界，也提高了自己的教育能力。同時，我也要求自己在孩子面前做出榜樣，努力提高自己的素質和思考方式。在這個過程中，我與孩子們共同成長，共同進步，為他們的未來奠定了堅實基礎。
總結（100字）
通過這個暑假的經(jīng)歷，我深刻體會到了合理安排活動、學習時間，培養(yǎng)孩子的獨立性，與孩子共同成長的重要性。在未來，我將繼續(xù)努力，與孩子們一起度過更加充實和有意義的暑假。通過共同的努力，我相信孩子們一定能夠迎接更加美好的未來。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇七
家訪是維系教師、家長、學生的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁。著名教育家蘇霍姆林斯基曾把兒童比做大理石，把教師和家長比作責任重大的雕朔家。老師走進家庭、了解家庭、多個角度了解學生，與家長形成合力教育孩子，對達到最佳教育效果顯得尤為重要。
我記得女兒在縣第二幼兒園?。ㄋ模┌嗟臅r候，有個晚上，班主任王玲和其他兩位老師對我們進行了家訪，通過這次家訪，我頗受啟發(fā)。
“受寵若驚”。說真的，“家訪”很受女兒和我們家人的歡迎，全家都感到十分意外和興奮，真有點“受寵若驚”的感覺。我們萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，而且還寄予這么高的厚望，不管怎么樣總有一種欣慰的感覺。特別是我自己工作原因，平時不夠關心孩子，更是讓我覺得溫暖，倍感興奮。原來我的孩子也并不是一個被”遺忘的角落”，女兒在教師的心中也絕不是可有可無的，教師還是注視和關心著自己的女兒。王老師家訪精神飽滿，資料準備充足，讓我們深深地感受到了作為幼兒教師那份強烈的責任心。
“心有靈犀”。老師家訪拉近了家長與老師，家長與孩 1
子，孩子與老師之間心靈的距離。心靈的距離有時等同于腳下的距離，家訪就是老師與我們家庭的零距離接觸。老師在家里坐一坐，聊一聊，一句噓寒問暖的話語，一個流露關切的眼神，勝過許多天若口婆心的勸說、教育。老師家訪是學校和家庭兩個教育主體的對話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必然會激孩子心靈的浪花，達到“心有靈犀一點通”的效果。
“仙人指路”。通過與教師溝通，我們明白首先要一個構建和睦溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長；其次多一些時間、多一些精力與孩子交流，讓孩子知道父母對他學習的重視，體會到父母的用心良苦；再次是在“吃苦”教育上下功夫，多讓她做一些力所能及的家務，對孩子的要求也不有求必應，讓她嘗嘗“被拒絕”的滋味兒，讓她慢慢學會堅強、自主和獨立。教師鼓勵、表揚的話語增強了我們家長、孩子的信心，作為家長，我們應該主動地轉變教育觀念，理解了老師苦心，領悟教育方法。
通過家訪，家長了解孩子在學校的情況，了解學校、班級的總體情況，更清楚自己孩子的優(yōu)點和缺點，使家庭教育更具針對性，并通過與老師的交流，更好地和老師配合，共同關注孩子的成長，真正達到“潤物細無聲”的效果。
本學期初，學校響應教育局的`號召，開始組織“課內比教學，課外訪萬家”的活動，當?shù)玫桨嘀魅翁评蠋煹耐ㄖ?，我們家作為首批進行家訪的家庭時，我們全家是既期待又感到些許壓力，雖然我們家長就孩子的學習生活情況與班上的老師平時也有不少的溝通、交流，但一般都是在學校并且以一種非正式的談話方式，一直希望能通過這種“面對面、零距離”的家訪活動，讓我們家長能更詳細地了解孩子在學校的各種表現(xiàn)，讓老師們能了解到學生家庭背景、生活和學習環(huán)境，達到共同對學生進行教育的目的，有針對性地采取有效手段和方法因材施教，促進孩子的健康發(fā)展。
2015年 4月29日，班主任甘老師和英語田老師專程到我家進行了家訪，我們談了很久，我收獲很多，甘老師一方面介紹了孩子在學校里的學習情況，另一方面詢問了孩子在家里的學習和生活情況。作為家長，我對學校的活動表示熱烈的歡迎，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝!
那天差不多到了晚上七點鐘，甘老師和田老師才來到我們家，邊進門邊解釋：“因為我們班是一個大額班級，有五十多個人，學生的的居住地也不集中，家訪起來難度還是有點大。時間也比較緊，這不下課后就趕緊先訪了一個家庭，所以來遲了，對不起喲！”看到都這么晚 ，老師還在外奔波，家也顧不上管，飯也沒有吃，我們全家都從心里覺得非常感動，進門后，老師水也顧不得喝上一口，就開始了家訪工作，老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內的氣氛一下輕松了許多，張老師一邊傾聽、交流、一邊認真地做著家訪手記，我們從孩子在學校的學習情況一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，共同分析了她的優(yōu)缺點，從和老師的交流中，我們家長也學到了許多家庭教育方面的知識，特別是如何培養(yǎng)孩子自立、自信方面。
一直以來，學校老師給了張安平親切的關懷和諄諄的教誨。這次甘老師稱贊了她的一些優(yōu)點，讓我為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當然，甘老師也說了她的一些不足：比如上課發(fā)言不積極，考試時容易犯錯誤，等等。這些讓我意識到平時疏忽了對孩子的教育，放松了要求。今后要配合老師，發(fā)揮家長應有的作用。
甘老師還詳細地詢問了在家的作息時間，看她是否在家及時做家庭作業(yè)、自學、閱讀課外有益書籍，是否幫助做家務等等，我都如實相告。我一定配合老師，做好家長應該做的督促和教育工作，保證孩子有一個良好的成長環(huán)境，保持家校聯(lián)系，全面提高她的成績和能力。
經(jīng)過這次面對面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學習和思想情況。劉老師、張老師關心學生不辭辛勞、樂于奉獻不受回報的精神令我十分感動。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛的付出，都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。
通過這次家訪活動，我們家長深深感受到了，家長能與老師敞開心扉交流，共商育人計劃，就會與學校、老師連成一條心，達到家校共同創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境的目的。一次家訪就是一次讓孩子進步的機會，會讓一個孩子在今后的學習生活中發(fā)生很大的改變，我們家長也是一樣。我孩子的一些學習、心理問題，實際上是我們家長不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解學生而一味的一廂情愿之果。因而，通過這樣的家訪，可以教會我們家長一些科學的方式方法，有理有據(jù)地去轉變我們家長的一些觀念，對孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。從這次家訪后，我也學著慢慢嘗試引導孩子以開放的心態(tài)來學習、生活和交往，使其形成健康良好的心理品質；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠利益，真正為孩子的將來著想。
家訪不僅是對教育教學工作的重要補充，也是教師關愛學生的一種表現(xiàn)，也是教師與家長交換意見的途徑，達到共同對學生進行教育的一種方式。它作為維系教師、父母、學生的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，通過家訪，家長可以通過老師的家訪認識老師、了解孩子，同時獲得正確的家庭教育方法，作為家長，真心希望老師能多到學生家里坐一坐、談談心，通過家長與老師的積極配合，全方位了解學生存在的問題，共同找到解決的方法和措施，確保學生穩(wěn)定、健康、全面的發(fā)展。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇八
近年來，家長培訓逐漸成為教育領域的熱門話題，越來越多的家長意識到只有不斷提升自身的教育水平，才能更好地輔導孩子的學習和成長。我參加了一次為期一周的家長培訓班，收獲頗豐。在這個過程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓，下面將對我在培訓中的心得體會做一個總結。
首先，家長要跳出“學霸”的思維定式。家長都希望自己的孩子成為學霸，但在培訓班上，我明白了一個道理：學習并不是孤立的事情，它是一個相互影響相互促進的過程。培訓中，我結識了許多來自不同背景的家長，他們有的是高材生，有的是富有經(jīng)驗的家教，有的是普通工薪家庭，但卻沒有對任何一位家長有所歧視或嘲笑。他們相互交流，互相學習，取長補短，共同進步。正是因為家長們能夠擺脫“學霸”的思維模式，才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的教育能力。
第二，培訓課程不應只側重于追求學業(yè)成績。眾所周知，學習成績在孩子的成長過程中起著重要的作用，但是過分追求學習成績往往會讓孩子的學習變得枯燥乏味，喪失了對知識的熱愛。在培訓中，我明白了家長要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質，要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和好奇心，要鼓勵他們參與一些興趣班或者課外活動。只有孩子對學習充滿熱情，才能在學習中真正收獲成就感，才能培養(yǎng)他們的終身學習能力。
第三，培訓家長的最終目的是為了更好地響應孩子的需求。培訓班上，我看到了許多家長都非常努力地學習，不僅要學習如何輔導孩子的學習，還要學習如何與孩子溝通、如何正確引導孩子的成長。我了解到，在孩子的成長過程中，每個孩子都有自己的個性和特點，作為家長，我們要根據(jù)孩子的需求和興趣，給予他們正確的引導和支持。只有真正站在孩子的角度思考問題，才能更好地滿足他們的需求。
第四，家長要與學校保持良好的溝通。學校是孩子成長的重要場所，與學校保持良好的溝通是幫助孩子發(fā)展的重要一環(huán)。在培訓中，我們學習了如何與老師進行交流和合作，如何參與學校的家長會議，如何與孩子的學校保持密切聯(lián)系等等。通過這些學習，我認識到家校合作的重要性，只有家校合作緊密，才能更好地促進孩子的發(fā)展。
最后，我深刻理解了家長是孩子的第一任教師。無論學校如何提供優(yōu)質的教育資源，家庭氛圍對孩子的塑造有著不可替代的作用。在培訓中，我接觸到許多優(yōu)秀的家庭教育案例，他們通過正確的引導和榜樣的力量，充分發(fā)揮了家庭教育的作用。因此，作為家長，我們應該時刻關注孩子的學習和成長，提供良好的家庭教育環(huán)境，給予孩子關愛和支持。
通過這次家長培訓，我深刻認識到家長的重要性和責任。只有不斷提升自己的教育觀念和能力，我們才能更好地輔導孩子的學習和成長。培訓班給予了我很大的啟發(fā)和幫助，我將會把這些收獲付諸實踐，用于日常的教育工作中，為孩子提供更好的教育。相信隨著越來越多的家長意識到家庭教育的重要性，家長培訓將逐漸成為一項常態(tài)化的活動，為孩子的成長助力。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇九
近年來，家長們在關注孩子教育問題的同時，也開始反思自身的角色和責任，希望在養(yǎng)育孩子過程中發(fā)揮更大的作用。他們積累了不少經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗和體會也對其他家長起到了借鑒和參考的作用。下面就是一些家長們總結的心得體會，希望能夠給其他家長提供一些啟示。
第一段：明確教育目標
現(xiàn)代家庭中，父母對孩子的期望值越來越高，希望他們在各個領域都能取得好成績。然而，我們不能忽視孩子的興趣和個性發(fā)展。家長們總結出一個重要的體會，那就是要明確教育目標。他們認為，應該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、創(chuàng)造力和社交能力，而不僅僅局限于成績上的追求。只有這樣，才能真正幫助孩子全面發(fā)展。
第二段：注重溝通交流
在家庭教育中，溝通交流起到了至關重要的作用。許多家長認為，溝通是建立良好家庭關系的基礎。他們總結出了一些溝通的技巧和方法。比如，要傾聽孩子的想法和意見，給予他們自由發(fā)言的機會；同時，也要及時表達自己的觀點和想法，與孩子保持良好的溝通頻率。只有家長和孩子之間的溝通才能更加順暢，才能更好地了解彼此的需求和困惑。
第三段：注重家庭氛圍
家庭氛圍是孩子成長的重要環(huán)境之一。許多家長發(fā)現(xiàn)，一個和諧、溫暖的家庭氛圍對孩子的心理健康和學習成績都有著積極影響。為了創(chuàng)造良好的家庭氛圍，家長們總結出了一些經(jīng)驗。例如，家庭成員要相互尊重、互相信任，共同制定家庭規(guī)則，并且以身作則。此外，家長還要給孩子提供充足的愛和關懷，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。
第四段：合理使用獎懲制度
在家庭教育中，獎勵和懲罰是常用的方法。然而，家長們也意識到，獎勵和懲罰的使用要合理，不能過分依賴。他們認為，夸獎和鼓勵是更有效的方法，能夠激發(fā)孩子內心的自信和自覺。而過度懲罰則容易傷害孩子的自尊心和自信心。因此，家長們總結出了一個經(jīng)驗，那就是合理使用獎懲制度，充分發(fā)揮獎勵和鼓勵的作用，讓孩子在做得好的時候能夠得到認可和贊賞。
第五段：保持學習的態(tài)度
家長們總結的最后一個心得體會是保持學習的態(tài)度。他們認識到，教育是一個動態(tài)變化的過程，需要不斷學習和成長。只有家長自己不斷地學習，才能更好地教育孩子。因此，家長們積極參加各種育兒培訓班和講座，讀書學習，與其他家長交流經(jīng)驗，不斷提升自己的教育水平。
通過總結心得和體會，家長們越發(fā)明確了自己在家庭教育中的角色和責任，并且向其他家長傳遞了關于教育的智慧和經(jīng)驗。希望這些心得和體會能夠幫助更多的家長在養(yǎng)育孩子的過程中做出更加明智的選擇，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和指導。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十
作為家長，肩負著培養(yǎng)孩子成才的重任和責任。多年以來，我不斷總結經(jīng)驗和體會，不斷調整方法和策略。下面我將從培養(yǎng)孩子獨立能力、塑造良好人格、課余活動的選擇、家庭教育的重要性以及與孩子的良好溝通五個方面，總結我作為家長的心得體會。
首先，培養(yǎng)孩子獨立能力是為其未來發(fā)展奠定基礎的重要環(huán)節(jié)。作為家長，我們應該讓孩子在生活中學會自理，如養(yǎng)成整理房間、洗衣服、做飯等好習慣。此外，要讓孩子學會自己獨立完成一些任務，比如說做作業(yè)、制定學習計劃等。通過這些訓練，孩子可以培養(yǎng)自主學習、自信自立的能力，為他們未來的學習和成長打下堅實基礎。
其次，塑造良好人格是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的關鍵。要讓孩子明白誠實、寬容、勤奮、尊重他人等品質的重要性。我們要從我們家庭的日常生活和言行中做出正面的榜樣，教導孩子如何正確處理與他人的關系，鍛煉他們的社會交往能力。這些良好人格的塑造將使孩子在成長過程中更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
第三，正確選擇課余活動對孩子的成長至關重要。過多細碎瑣屑的課外活動可能會對孩子的學習和發(fā)展產(chǎn)生消極影響。我們應該根據(jù)孩子的興趣和特長，有針對性地培養(yǎng)他們的愛好，比如說參加音樂、舞蹈、繪畫等有助于培養(yǎng)藝術修養(yǎng)的活動。此外，一定要注意合理安排時間，避免孩子過多負擔，保證他們有足夠的休息和娛樂時間。
家庭教育的重要性是我多年的經(jīng)驗所總結出來的一個重要觀點。在家庭中，我們應該給孩子提供良好的教育環(huán)境，讓他們感受到家的溫暖與支持。我們要關注孩子的成長，關注他們的學業(yè)和生活舉動，及時進行必要的引導和監(jiān)督，避免他們走入錯誤的道路。此外，我們還應該注重家庭教育的規(guī)劃與設計，制定合理的家規(guī)，以加強家庭成員之間的互動與溝通，增進彼此的感情。
最后，與孩子保持良好的溝通是培養(yǎng)孩子成才過程中至關重要的一環(huán)。我們要傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和想法。在和孩子交流中，我們應該耐心傾聽孩子的發(fā)言，給予鼓勵和正面反饋。此外，我們還要學會在適當?shù)臅r候給予孩子指導和建議，以幫助他們更好地認識自己和解決問題。只有與孩子保持良好的溝通，我們才能更好地了解他們的內心世界，為他們提供更全面的幫助和指導。
總之，作為家長，我們應該始終保持對孩子的關心和關注，給予他們正確的引導和教育。通過培養(yǎng)孩子獨立能力、塑造良好人格、選擇合適的課余活動、重視家庭教育以及與孩子的良好溝通，我們能夠更好地幫助孩子成長、發(fā)展、實現(xiàn)他們的人生目標。這是我多年來作為家長的心得體會，希望能對其他家長有所啟發(fā)和幫助。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十一
在盛夏來臨之際，學生迎來了期待已久的暑假。對于家長來說，暑假是孩子們放松身心、開展興趣愛好的好時機。為了讓孩子度過一個充實而愉快的暑假，家長們紛紛制定了詳細的安排。有的家長選擇報名孩子參加各種夏令營或培訓班，有的家長則計劃帶孩子出游，還有的家長則鼓勵孩子自主學習或參與志愿活動。各種不同的安排，都體現(xiàn)了家長對孩子綜合發(fā)展的關心和期盼。
第二段：孩子們在暑假中的收獲和成長
隨著暑假的進行，孩子們在不同的安排中收獲了很多。參加夏令營或培訓班的孩子們在專業(yè)知識上有了進一步的提升，培養(yǎng)了自己的耐心和合作意識。而出游的孩子們則在觀察中增長了見識，培養(yǎng)了自己的獨立和適應能力。選擇自主學習或參與志愿活動的孩子們，通過閱讀、寫作、助人等方式鍛煉了自己的思維和實踐能力。無論是通過什么方式，孩子們在暑假中都得到了相應的成長和鍛煉，為他們的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：家長們在安排中的反思和收獲
在孩子們收獲成長的同時，家長們自己也在暑假的安排中有所反思和收獲。有的家長發(fā)現(xiàn)，過多的培訓班和夏令營讓孩子的時間被占據(jù)，缺少了與家庭相處的機會；有的家長發(fā)現(xiàn)，在出游的過程中，缺少了引導孩子的思考和提升的環(huán)節(jié)；有的家長發(fā)現(xiàn)，過度的自主學習和志愿活動雖然鍛煉了孩子的能力，但也掩蓋了對基礎知識的重視。因此，家長們在這個過程中開始重新思考孩子的成長需求，調整了安排，更加注重平衡和綜合發(fā)展。
第四段：建議和展望
根據(jù)家長們的經(jīng)驗和反思，在暑假總結后，我們可以給到其他家長們一些建議。首先，家長們應該根據(jù)孩子的興趣與需求合理安排活動，不要刻意追求多而忽視質；其次，要給孩子提供足夠的自主時間和空間，讓他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；同時，也要關注孩子的學習，注重基礎知識的鞏固與扎實。在未來的暑假中，希望家長們能夠更加靈活和具體地制定安排，讓孩子們在假期中收獲更多，成長更快。
第五段：總結
總結家長們在暑假中的心得體會，我們不難發(fā)現(xiàn)，家長們對孩子的關心和期望是無限的。在制定安排的過程中，家長們通過思考、調整和反思，使得孩子們在暑假中獲得了很多的收獲和成長。同時，我們也應該認識到，每一個孩子都是獨一無二的，需要根據(jù)他們的特點和需求進行個性化的安排。只有在家長的正確指導和引導下，才能使孩子度過一個充實、愉快而又有意義的暑假。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十二
經(jīng)過家長學校的學習，受益匪淺，使我們一年級新生家長對家庭教育有了新的認識，進一步認識到家庭教育與學校教育一樣重要。作為家長，應積極配合學校和老師的工作，促進社會教育、學校教育、家庭教育的銜接、統(tǒng)一、及時地解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，促進孩子的健康成長。下面就自己學習后的感受談幾點體會：
一、家長應教育孩子學會做人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子學會做人。也就是說，教孩子學會對人有禮貌，學會尊重人，學會關心人，學會與人交往，學會與人相處，有集體觀念，等等。
二、家長應注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在學習上，重點抓好孩子學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)。濃厚的學習興趣是孩子不斷努力的內在動力，良好的學習習慣是孩子終身受用的素質。作為家長不要性急，要有耐心，對孩子少責怪批評，多鼓勵引導，逐步激發(fā)孩子的求知欲。
三、家長應多留一點時間給孩子。每天抽出一定的時間陪孩子，關心孩子的學習情況，與孩子交流、溝通情感。每天花一定時間和孩子嬉戲、讀書，在嬉戲中學習，在讀書中提高。節(jié)假日可以帶孩子出去旅游、參觀等，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的情操。
四、家長應理解和尊重孩子，注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，對好的方面積極引導，對不好的方面加以糾正，從而發(fā)展其自己的興趣愛好。
五、家長應讓孩子受點委屈、挫折，之后再給孩子分析事因，講明道理，讓孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同時更能勇敢地站起來，以幫助孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)和高尚的人格，從容地應對挫折，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。 孩子的健康成長不可能一蹉而就，學習也不可能一勞永逸。我們希望學校能夠繼續(xù)搭建家庭、學校溝通的平臺，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成長。
家長培訓心得體會總結篇4
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十三
中考是每個學生都要經(jīng)歷的一場大考，家長們在孩子中考備戰(zhàn)的過程中也扮演著重要的角色。作為家長，如何幫助孩子備戰(zhàn)中考，事關孩子未來的發(fā)展和成長。在這個過程中，家長不僅要給孩子提供良好的學習環(huán)境和資源，還需要關注孩子的心理狀態(tài)，制定合理的復習計劃，幫助孩子建立正確的考試心態(tài)。下面我為大家總結一下家長在備戰(zhàn)中考中的心得體會。
第二段：重視孩子的心理狀態(tài)
中考備戰(zhàn)不僅是知識的積累和應試技巧的提升，心理狀態(tài)的調節(jié)同樣重要。孩子面對中考的緊張和壓力，家長要做到耐心傾聽和關注孩子的情緒變化。在孩子沮喪或者焦慮時，要及時安慰和鼓勵他們，保持積極的心態(tài)。另外，孩子的興趣愛好和身心健康同樣重要，家長需要適當引導孩子放松心情，進行適量的運動和娛樂活動。
第三段：制定合理的復習計劃
在中考備戰(zhàn)期間，孩子需要制定合理有效的復習計劃，家長需要提供幫助和指導。一方面，家長可以根據(jù)孩子的實際情況和學習進度，協(xié)助孩子完成復習計劃的制定和調整。另一方面，家長需要注意合理安排孩子的休息和作息時間，保證孩子有足夠的精力和注意力投入到學習中。
第四段：提供良好的學習環(huán)境和資源
孩子的學習環(huán)境和資源也對備戰(zhàn)中考有著極大的影響。家長需要為孩子提供安靜舒適的學習環(huán)境，減少噪音和干擾。同時，家長也需要提供適合孩子學習的書籍、教輔材料等學習資源，鼓勵孩子多閱讀、多思考、多探究。
第五段：建立正確的考試心態(tài)
中考備考期間，家長需要幫助孩子建立正確的考試心態(tài)。孩子需要明確自己的目標和信心，正視自己的實力和不足。在面對中考時，家長也需要提供必要的支持和鼓勵，不要給孩子過多的壓力和負擔。最重要的是，家長需要幫助孩子樹立正確的競爭意識和心態(tài)，做到“以自我為比較標準，以不斷提高為目標”。
總結：
備戰(zhàn)中考是一場漫長而嚴峻的考試之旅，需要家長和孩子共同攜手，共同努力。家長需要重視孩子的心理狀態(tài)，制定合理的復習計劃，提供良好的學習環(huán)境和資源，建立正確的考試心態(tài)。只有這樣，孩子才能夠在中考中取得優(yōu)異的成績，走向更加美好的未來。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十四
作為家庭的根基，家長教育扮演著至關重要的角色。然而，隨著社會的不斷變遷和家庭結構的多樣化，現(xiàn)代家長教育面臨著諸多挑戰(zhàn)和困惑。經(jīng)過長時間的實踐和總結，我在家長教育中獲得了一些心得體會，分為以下五個方面進行總結和歸納。
首先，家長教育要注重溝通和理解。在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，家長常常忽略與孩子的溝通和交流，而過多地關注孩子的學業(yè)和成績。因此，我們要時刻保持與孩子的良好溝通，了解他們的內心世界和需求。通過傾聽和交流，我們可以更好地理解他們的困惑和煩惱，并及時給予幫助和支持。
其次，家長教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力?，F(xiàn)代社會給予孩子更多的選擇空間，但同時也加大了他們面臨的選擇壓力。因此，家長要適度放手，給孩子一定的自主權，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。盡管獨立自主的過程可能會遇到困難和挫折，但只有通過自己的努力和經(jīng)驗積累，才能真正成長為獨立自主的人格。
第三，家長教育要注重心理健康的培養(yǎng)。面對學業(yè)的壓力和社交的挑戰(zhàn)，孩子的心理健康問題日益凸顯。作為家長，我們應該關注并關心孩子們的心理狀態(tài)，給予他們足夠的關愛和支持。同時，我們也要注重自身的心理調節(jié)，保持良好的情緒和心態(tài)，給孩子做出良好的榜樣。
第四，家長教育要注重賦予孩子正確的價值觀?，F(xiàn)代社會價值觀多元化，孩子們容易受到來自各種渠道的影響。因此，家長要教導孩子正確的價值觀和道德觀念，引導他們識別和回應正確的價值導向。培養(yǎng)孩子們的社會責任感和公民意識，讓他們能夠面對困難和選擇時，正確判斷和取舍。
最后，家長教育要注重與學校的合作。家庭和學校是孩子成長的兩個重要場所，家長要積極參與學校的教育活動和家長會議，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需求。與學校的緊密合作和溝通，有助于更好地支持和幫助孩子的學習和成長。
綜上所述，家長教育是現(xiàn)代社會中不可或缺的一環(huán)，家長們需要不斷總結和實踐，以適應不斷變化的環(huán)境和孩子的成長需求。通過注重溝通和理解，培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，關注心理健康，賦予正確的價值觀和與學校的合作，我們可以更好地在家長教育中發(fā)揮積極的作用，幫助孩子們健康成長。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十五
中考是每個初中學生必須面對的大考，也是家長們心中的重大事件。如何幫助孩子備戰(zhàn)中考，讓他們充分發(fā)揮實力，一直是家長們關注的重點問題。作為家長，不僅要開展正確的備戰(zhàn)策略，更要積極參與孩子的備考準備。在這里，筆者將分享自己的家長備戰(zhàn)中考心得體會，希望對廣大家長有所啟發(fā)。
第二段：加強學習態(tài)度
中考前的復習至關重要，但復習無論如何都不可能在短時間內產(chǎn)生顯著的效果。因此，家長們必須在日常學習中加強孩子的自我控制能力，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和興趣。家長首先要明確學習的目的是什么，而不是單純地追求分數(shù)。在量化考試成績的同時，也要關注孩子的心理健康，適度放松是必要的，否則孩子容易感到緊張，崩潰甚至影響體質健康。讓孩子明確學習時間和計劃，做好時間管理，強化目標感。
第三段：提高學習效率
學習效率直接關系到孩子的學習成績，也是家長備戰(zhàn)中考的關鍵。對于學習效率的提高，家長不僅需要引導孩子選擇高效的學習方式和方法，還要適時的對學習進行督促和支持。對于易于疲勞的學科，家長可用游戲的方式配合教學，確保孩子學習時不感到枯燥。在具體學習過程中，家長可以根據(jù)孩子的情況適時的調整學習計劃，提高學習效率。
第四段：培養(yǎng)孩子的綜合素質
在備戰(zhàn)中考時，除了積極學習之外，家長還要注意培養(yǎng)孩子的綜合素質。這包括健康飲食習慣、良好的情感態(tài)度、正確的人生觀和價值觀，等等。良好的綜合素質不僅可以幫助孩子更好的學習，還能讓孩子在中考后面對不同的人生挑戰(zhàn)時更加游刃有余。
第五段：總結
迎戰(zhàn)中考是每個初中學生必經(jīng)的一場考驗，也是家長們必須面對的一個任務。如果家長們能夠采用正確的備戰(zhàn)策略，做好充分的心理準備，及時的糾錯和督導，并加強和孩子的溝通和交流，那么孩子的中考備戰(zhàn)一定會事半功倍?？偟膩碚f，家長是孩子中考備戰(zhàn)過程中的重要支持者，他們不斷提高自己的能力和水平，對孩子的努力和付出進行鼓勵，也對孩子的發(fā)展和成就起到重要的推動作用。相信每一個家長都會用心處在孩子身邊，為孩子加油鼓勁，陪伴孩子走過中考之路，一同迎接新的挑戰(zhàn)和成長。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十六
第一段：引言
今年，全國各地連續(xù)遭遇洪澇災害，不少城市和村莊被淹沒，給人們的生命財產(chǎn)帶來了嚴重的威脅。面對天災，每個人都需要發(fā)揮自己的力量。作為家長，我們有責任幫助孩子預防汛災，維護家庭安全。在這次汛情中，我和我的孩子們有了許多感悟和心得，特此總結分享。
第二段：提前制定預案
在汛期來臨前，我們應該提前制定自己的預案，以應對突發(fā)情況。首先，看地勢和排水狀況，判斷自家是否會受到汛災影響。其次， stock up 異常氣候所需的物品，如防水膠布、手電筒、備用電池、食品和飲料等。最后，制定應急方案，包括緊急聯(lián)系人的電話、室內避難措施和緊急撤離計劃。
第三段：兒童應學會自救
在汛災來臨時，孩子們也應該學會自救。我們可以把孩子們帶到洪水不易涉過的路上，為他們之后逃離提供便利。另外，教育孩子們一些自救技能，當孩子們身處險境時，能夠保護自己。這些技能包括了解緊急電話號碼、如何在室內尋找避難處、基本的潛水技能。
第四段：避免受污染水體侵害
在汛災期間，污染水體對人體健康是一個很大的威脅。為了阻止孩子們接觸污染水體，我們需要采取以下措施：確保孩子們摒棄拿污染水清洗或飲用的想法，鼓勵孩子們洗手、洗臉和清洗日常用品；在孩子們涉水前，幫助他們檢查周圍有無污染物，提醒孩子們不要在污染水體中長時間停留和游泳；避免孩子們穿過污染水體，選擇干燥途徑，走人行道或臺階。
第五段：后期關注和防護
洪災后期，人們仍需繼續(xù)關注汛情，防止汛情帶來的疾病傳播和食品安全問題。家庭衛(wèi)生也是非常重要的，要保持家庭的清潔衛(wèi)生，在屋內進行消毒和通風。另外，還要保證飲食的衛(wèi)生，多喝熱水，適當增加飲用水的水質控制，避免食用生冷食品。
結語：
在洪澇災害發(fā)生時，每個人都需要舒展援手，為人們帶來支持和幫助。作為家長，我們有責任向孩子們傳遞正確的防汛知識，幫助孩子們預防汛災。通過本篇文章，希望每一個家長都能得到啟示，更好地維護家庭安全。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十七
近年來，全國各地遭受到了頻繁發(fā)生的洪澇災害，特別是今年，湖南、江蘇等地連日來的暴雨，已經(jīng)給當?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)生活造成了極大的影響。作為家長，我們應該怎樣幫助孩子做好防汛準備工作，保護他們的生命安全呢？在過去的防汛實踐中，我總結出了一些心得體會，現(xiàn)在就和大家分享一下。
一、了解當?shù)貧庀箢A報
根據(jù)過去的經(jīng)驗來看，在汛期中遭受災害最嚴重的區(qū)域，往往是那些雨量偏大而當?shù)貧庀蟛块T沒有及時發(fā)布預警的地區(qū)。因此，家長們應該經(jīng)常了解當?shù)氐臍庀箢A報，及時掌握雨情、水情，減少不必要的出門和出行，保證孩子的安全。
二、加強孩子的自我防護意識
一旦發(fā)生洪澇災害，家長們無法保證孩子身在何處。因此，加強孩子自我防護意識，讓他們知曉防汛知識和必要的自救措施非常重要。首先，家長們應該告訴孩子遇到洪水時不要慌張，要盡量找到高處躲避，同時保持通訊工具暢通。其次，家長們還應帶領孩子學會制作簡易的防護工具，如披風、雨衣等，防止被淋濕。
三、添加應急救援工具
洪澇災害常常導致供電中斷，通訊信號中斷等情況，許多家庭缺乏應急工具，導致無法及時求援和獲得幫助。家長應該購置一些備用電池，充電線、礦泉水、應急食品等物品，并經(jīng)常檢查物品的狀態(tài)。在極端情況下，家長還可以備份手機數(shù)據(jù)，并教會孩子使用手電筒、火柴等工具。
四、提醒孩子不要接受陌生人的幫助
災難發(fā)生時，不少心急的家長會讓孩子尋求陌生人的幫助，但這樣做卻會增加孩子安全的風險。家長應該告訴孩子不要隨意接受陌生人的幫助和搭乘陌生人的車輛，也應該教育孩子如何報警求助，讓他們知曉求助電話和報警的重要性。同時，家長也需要與社區(qū)成員、居民委員會等機構建立緊密的聯(lián)系，以獲得更多支援和幫助。
五、建立家庭災害應急預案
在適時制定家庭災害應急預案非常重要，這可以防止家人在災害發(fā)生時不知所措、手足無措。家長應該與孩子共同參與制定家庭應急預案，明確家庭成員應該做什么、如何處理，以便在災害發(fā)生時迅速采取行動。
總的來說，家庭防汛意識的提高，需要家長和孩子共同參與。只有大家齊心協(xié)力，共同制定應對措施，才能有效地防范和應對災害的發(fā)生，并確保家人的生命安全。希望各位家長能夠認真貫徹電視臺、新聞媒體和政府的防汛叮囑，將自己的防汛意識付諸實踐，為保護家庭的安全，盡一份力量！
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十八
“幸福的家庭都是幸福的，不幸的家庭各有各的不同”借用名人的一句話總啟這份中考總結。
我們家的孩子從上小學起就沒有認真學習過，都是采取放養(yǎng)的方式，可以想見成績是很一般的。中途我有時興趣來了也會抓一抓，一時半會也沒什么成效。小學畢業(yè)參加了三個學校的擇?？荚嚕衿娴木谷槐粌蓚€名初中錄取了，而且還考上了是實驗班。這個學校是當?shù)氐淖钆３踔?，每年招生大約一千出頭，四個實驗班，也就是說兒子進初中應該在全校前200名內。一分錢沒交，小升初這一道坎就這樣過了，說實話自己都有點莫名其妙。（說明一下，初二前我兒子是在省內一個地市上的學，情況跟武漢市的有些不一樣。）
因為我在武漢上班，孩子和她媽在下面，我只能每周回家一次。孩子的學習他媽是一點都管不上的，只能照顧孩子的生活，我也等于從未管過。結果好了，七年級期中考試年級300多名，七年級期末考試400多名。按這個趨勢下來，中考連普高可能都沒有上的了。毅然決定把孩子帶到身邊來，自己親自掛帥抓孩子的學習。七年級下一放假就把娘倆接到武漢來在家附近找了一個聽說還行的初中，然后就是參加考試。結果可想而知考的不好，學校不愿接受。這下我兒子可急的大哭，因為我詐他如果這個學校不要就沒書讀了。第二天又帶他去學校找校長，總算答應接受，但埋了三顆定時炸彈，第一顆是簽協(xié)議如果表現(xiàn)不好退回原籍；第二顆是暫時不轉學籍，如果進年級前三十名再轉；第三不能進實驗班。額他的的神，這么多不平的條約這還咋搞。但是我還是簽了，原因是我開篇的第一句話“我們家的小子從上學起就沒有認真學習過”，如果他認真學習了，開竅了，這個應該不是問題。還有一點兒子的智商經(jīng)測試有點小高。只要“如果。。。。。。。，假設。。。。。?！边@些他做到了，其它的就會迎刃而解。冒著極大的風險就把這些不平等條約給簽了，正式加入了兒子的學習保衛(wèi)戰(zhàn)爭。
八年級上學期開學不到一周接到班主任的電話，去學校接受訓話。一是上課愛講話，二是寫作業(yè)不認真，三是字寫的跟雞爪子抓的一樣，這些都是放養(yǎng)帶來的后遺癥。改，一定配合改正。回家一陣急風暴雨，孩子沒見過這樣的場面，嚇的邊哭邊說：“一定改正，會進步的，看我的考試成績”。從此每天晚上檢查兒子的作業(yè)，其實從他的作業(yè)中可以捕捉很多信息，如果簡單的題目錯了，便知這堂課是沒有聽好講等等。就從糾正學習習慣開始：抄作業(yè)、做作業(yè)、練字、整理書包，事無巨細，從生活到學習，每一個環(huán)節(jié)都一點點的扭轉。終于第一次?？计谥锌荚噥砹?，又接到班主任的電話，第二天來到班主任辦公室準備接受批評。出乎意料的是班出任老師說原以為我兒子是一個特差生，沒想可能將來是我班的黑馬。心里一塊大石頭終于落地，起碼不是來挨批評的。這次考試班級第三，年級36名，戰(zhàn)爭取得階段性勝利。
可能是一開始來新學校，我和他媽也抓的比較緊，所以階級斗爭一抓就靈，八年級下學期，兒了的學習還是要人督促，有時工作累了稍放松一點，他可就放丈。加上兒子的文科是弱項，理科還可以，每次考試都是語文和英語拖后腿。語文經(jīng)常是六七十分，英語也好不了那里去。跟班主任老師商量咋辦，班主任真是好老師，她帶語文，她說語文她盡量抓，保證中考語文不拖后腿。英語就要我自己想辦法，恰好帶兒子班的英語老師不是太負責，英語成績一直不咋樣。到了九年級還是沒有什么進展。我知道還有半年時間，再沒有大改觀的`話中考算是完了。決定自己親自為孩子補課，從放寒假開始的第一天，每天兩個小時的英語補習，我給他講一個小時，做練習半小時，講錯題半小時，還有每天十五分鐘聽磁帶。我給他選的兩本輔導書從這天起一直到五月底反復講、做、記三遍，這兩本書一本是初中語法，一本是中考總復習。
經(jīng)過幾個月的強化訓練，元月調考英語才70多分，四月調考將近90分，我跟兒子說，再這樣堅持下去，中考九十多分沒問題。語文在班主任老師的督促下也小有進步。雖然元調和四調兒子的總分并不高，沒有跟任何一個省重點簽過約，也沒有得過分配生的名額。跟大多數(shù)的無權、無錢、無關系的家庭一樣讓孩子參加裸考。慶幸的是兒子從九下起開竅了，知道自己要學習，而且算得上非常努力，有這一點就是咋們貧窮老百姓家的福音。五一填志愿時跟孩子媽把每一個省重點學校都考查個遍。有個學校老師看了孩子的元調和四調的分數(shù)后直接叫我們報別的學校。把我氣的，不知怎么說。心里想，你不讓我報你們學校，我還不希罕，咱報別的。走，頭也不回走了。
兩年的奮戰(zhàn)終于到了檢驗的時候，六月二十日，我跟兒子打的到武漢中學考場，在兒子進考場前我跟他講，考完后你一出門就可以看到我，我就站在校門的對面，我一直陪在你身邊，跟兒擊掌后兒子就進考場了。其實我的心情還是挺緊張的，奇怪的是原來我自己高考時都沒有這種現(xiàn)象，咋的比兒子還緊張呢?？荚囘^程中我會在不同時段心里默默地提醒他填寫考號、該檢查了、把難題攻下來。也許我的這些意念傳遞到了，第一天下來他感覺不錯，第二天早上也不知咋的，兒子吃不下了，早上基本沒吃什么就進了考場，中午出來時他說早就餓了，帶進去的巧克力只吃兩口。然而中飯又只吃了一點，真擔心下午的體能跟不跟得上。不管怎么樣總算是結束了，我跟孩子冒雨回家。
在陪兒子應考的這兩年里我覺得以下幾點是值得總結的：
1、在孩子還不優(yōu)秀時，不要急風驟雨，盡量多些輕聲細語（也就是不要打罵孩子）；
3、始終不要放棄孩子，每個孩子都有潛力，就是看我們能不能把這些挖掘出來；
5、家長要關心的不完全是孩子的分數(shù)，最重要的是各方面的表現(xiàn)，至少每個月要跟老師溝通一次，老師特別是班主任比家長更了解孩子。跟老師建立良好的關系對孩子提分至關重要。我特別要感謝孩子的班主任，在初三階段在她自己的女兒高考的情況下還抽周日兩個小時給孩子強化了一個月，使孩子的最弱學科語文中考也拿了96分。
6、關于培優(yōu)的事也說一下自己的觀點。我家小孩從未上過培優(yōu)班，如果說有的話也就是初三的時候語文老師一對一在考前強化了一個月，我在初三下學期開始自己在家給兒子每天強化了大約一個小時英語，其實也不是每天，因為我經(jīng)常出差，就只好讓他媽代為檢查，這個時候他已經(jīng)知道自己要學習了，我們只是習慣地去監(jiān)督一下。如果要補最差的科目，建議找正在上課的老師一對一輔導最好。因為初三的老師對中考考點和孩子的情況最為了解，這樣輔導提分效果最好。其實好多送孩子上培優(yōu)班的家長其實是給自己找一個安慰，為自己的不作為找借口，這樣說也許不對，但如果我們把更多的時間和精力放在孩子身上，去關心他們，孩子可能比現(xiàn)在的情況要好很多。
8、在壇子里看到一位家長的觀點，深感對極，要想孩子進步從生活習慣做起，力所能及的事讓他自己做，比如疊被子，整理自己的房間，周日洗一下碗等，這不會耽誤孩子的學習時間，每天只要幾分鐘。生活習慣好了，學習習慣才有基礎，學習習慣好了才會自主學習，才有成績的提升。
其實到現(xiàn)在我還在跟兒子的不好的習慣作斗爭，因為兒子懂事的時間太晚，不好的習
慣還很多，這個過程還會持續(xù)到高中三年。比起壇子里的牛娃們兒子還差的很遠，但跟兩年前的他自己比跟坐高鐵的感覺一樣，進步很快。當初那個不要我們的省重點學校，我堅決沒填他的志愿，就我兒子的分數(shù)來看已超過這個學校的指令線20+，我填了另外一個不比其差的學校，說不定可以上實驗班。
其實牛娃真的不多，咱們的孩子不是牛娃，但我們不能放棄他們，只要我們一直去鼓
勵、去為他們的進步喝采，幫他們找回自信，不是牛娃同樣可以擁抱春天！
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇十九
引言：家長講課是家校合作的重要組成部分，不僅可以加深家長對孩子學習狀況的了解，還可以促進家庭教育的有效實施。在過去一年的經(jīng)驗交流中，我深切感受到家長講課的重要性和價值，下面我將結合自己的體會和心得，總結家長講課帶給我們的啟示與思考。
第一部分：家校合作的機會和紐帶
家長講課為家校合作開辟了一個重要的機會和紐帶。學校是孩子們學習的場所，而家庭是孩子們成長的溫床，家校合作是推動孩子全面發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。家長講課作為一種家庭參與學校教育的方式，有效地促進了家校之間的溝通和互動，打破了傳統(tǒng)的縱向教育模式，增強了家庭在孩子教育中的主體地位。通過家長講課，我們不僅可以了解孩子在學校里的表現(xiàn)，還可以傳遞家庭教育的理念和經(jīng)驗，為孩子創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
第二部分：了解孩子的優(yōu)勢與不足
家長講課是了解孩子學習狀況的一種重要途徑。通過家長的講解，我們可以了解到孩子在學校里的優(yōu)勢與不足之處。一方面，孩子在學校里的表現(xiàn)往往會受到社交環(huán)境、學習積極性等因素的影響，而家長講課可以幫助我們全面了解孩子的學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應的措施。另一方面，孩子在課堂上的表現(xiàn)也往往會影響到家庭教育的實施，通過家長講課，我們可以更好地了解孩子的學習特點和需求，提供更有針對性的教育支持。
第三部分：交流家庭教育經(jīng)驗和理念
家長講課提供了家庭教育經(jīng)驗和理念的交流平臺。每個家庭都有自己的教育方式和理念，家長講課可以讓我們了解到其他家庭的經(jīng)驗和理念，從而豐富自己的教育觀念和方法。通過家長講課，我們可以分享自己在家庭教育中的成功經(jīng)驗和失敗教訓，互相借鑒、學習，提高家庭教育的實效性和針對性。同時，家長講課也為教師提供了一個了解家庭教育需求和期望的機會，促進教師和家長的良好互動和合作。
第四部分：促進共同成長和提高教育質量
家長講課是促進家校共同成長和提高教育質量的重要途徑。在家長講課中，我們可以通過與其他家長的交流和互動，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和能力，從而更好地應對孩子的需求和問題。同時，作為家長，我們也可以通過參與家長講課，了解到學校的教育理念和教育資源，從而更好地配合學校的教育工作，共同打造一個良好的學習環(huán)境。
結語：家長講課作為家校共育的重要環(huán)節(jié)，為我們提供了一個了解孩子學習狀況、交流家庭教育經(jīng)驗和理念、促進共同成長和提高教育質量的重要機會。通過家長講課，我們不僅可以加深對孩子的了解，還可以提高自己的教育素養(yǎng)和能力，共同打造一個良好的學習環(huán)境。因此，我們應該積極參與家長講課，不斷完善和改進家校合作機制，促進孩子全面發(fā)展和教育質量的提高。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇二十
作為家長，教育孩子是我們義不容辭的責任，因此如何進行家長教育便成為了我們必須要面對和解決的問題。在這個漫長的教育過程中，我通過實踐摸索，不斷總結家長教育心得體會，從而找到了一些方法，幫助孩子快樂成長，下面就將我的體會分享出來。
第二段：培養(yǎng)孩子獨立性，培養(yǎng)孩子自信心
在孩子成長的過程中，我們經(jīng)常會因為愛孩子心切而太過保護孩子，給孩子制造一個過度舒適的生存環(huán)境，這樣不利于孩子的成長。孩子在生理上逐漸成長，同時也需要在心理上獨立成長，這需要家長慢慢地“放手”，讓孩子去接觸生活、體驗生活。而在這個過程中，我們也應該注意到鼓勵孩子，增強孩子的自信心，讓孩子自己去解決問題，這將會對孩子的未來發(fā)展帶來巨大的好處。
第三段：建立良好的家庭教育氛圍
家庭教育氛圍是指家庭中所營造出來的教育氛圍，這個氛圍對于孩子的成長有非常重要的影響。家庭教育氛圍的構建，通常需要家庭成員之間多一些交流、了解，多去關心孩子的生活，心理以及情感狀態(tài)，只有這樣才能建立起家庭的和諧、溫馨的氛圍，這種氛圍能夠讓孩子感受到家庭的溫暖，更能夠促進孩子健康成長。
第四段：教育孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀
價值觀、世界觀和人生觀是指一個人的思想、態(tài)度和生活方式，這是很多人的奮斗目標。在孩子成長的過程中，家長要通過言傳身教的方式，幫助孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀。同時，帶孩子閱讀、旅游、參加社會活動等也是很重要的途徑，這將幫助孩子更好地了解社會，拓寬視野，增加對世界的認識和理解。
第五段：小結
總之，家長教育是非常重要的，可以說是一生之中最重要的事情。通過實踐，我深深感受到，新時代的家長教育要更注重以兒童為本，更注重個性化、差異化的教育方式和方法。我們要適應時代的變化，從孩子的身體、心理、特長等方面入手，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭教育氛圍。只要我們注重教育，珍愛孩子，愿意常用心感悟，用心去教育，我們終將收獲一份最寶貴的成果。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇二十一
家長講課是一種相對較新的教育形式，它通過家長對孩子講解知識，以達到學習知識、提高能力的目的。作為一種親子教育的方式，家長講課能夠增強親子之間的溝通和信任，提高孩子的學習興趣和學習效果。近期，我參加了一次家長講課活動，并從中收獲了一些心得體會。
第二段：親子溝通和信任的加強
家長講課是一次很好的親子溝通機會，通過講解知識，家長可以與孩子主動展開對話和討論。在我講課時，我盡可能用簡潔明了的語言講解，及時提出問題，引導孩子思考。孩子們也積極參與進來，提問問題，表達自己的想法。這次講課使得我與孩子們之間的溝通更加暢通，彼此間的信任也得到了加強。
第三段：培養(yǎng)孩子學習興趣和學習效果的提高
家長講課幫助培養(yǎng)了孩子們的學習興趣。通過親身講解和練習，孩子們能夠更直觀地理解知識，從而更容易產(chǎn)生興趣。在我講授的過程中，我選擇了一些生動有趣的教學材料和案例，以便更好地吸引孩子們的注意力。同時，我也給予了孩子們夸獎和鼓勵，激發(fā)他們的自信心和學習動力。通過這次講課，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習效果明顯提高了。
第四段：加深親子關系
家長講課不僅僅是一次教學的機會，更是一次加深親子關系的機會。在講課的過程中，我能夠近距離地觀察孩子們和了解他們的學習習慣和問題。同時，孩子們也能夠更多地聆聽和了解我，感受到我的關心和愛護。在課后，我們還會就講課內容進行進一步的討論和分享。通過這次家長講課，我和孩子們之間的關系更加緊密，互相的理解和支持也得到了加深。
第五段：家長講課的價值和推廣
家長講課作為一種新的教育形式，具有重要的價值。它不僅僅能夠提高孩子的學習效果，培養(yǎng)他們的學習興趣，更能夠加強親子之間的溝通和信任，加深家庭關系。因此，我認為更多的家長應該加入到家長講課的行列中來，為孩子們提供更好的學習機會和家庭環(huán)境。同時，學校和教育機構也應該更加重視家長講課，為家長們提供更多的支持和培訓。
總結：
家長講課不僅僅是一種教育形式，更是一次與孩子們親密接觸的機會。通過家長講課，我深刻地體會到了親子之間的溝通和信任是如此重要，孩子們的學習興趣和學習效果是如何得到提高的。作為家長，我們應該積極參與家長講課，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和家庭氛圍。同時，學校和教育機構也應該給予更多的支持和重視。相信通過共同的努力，家長講課會發(fā)揮更大的作用，對孩子們的教育成果會產(chǎn)生積極的影響。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇二十二
家教心得俗話說得好“物以稀為貴”，現(xiàn)在小孩都是獨生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現(xiàn)在孩子越來越難管，很多家長同一體會，用軟的不行，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)談談本人的心得體會：
一、家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣。
例如：我在一本雜志上看到：周末，一位年輕的母親從幼兒園接回孩子，發(fā)現(xiàn)孩子臉上有一個傷疤：“是不是學校小朋友抓的?”孩子點點頭。
二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。
有時走親訪友，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次期中考試，考了85分，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用，木頭腦袋。
”你知道家長講這些話適得其反，孩子聽了肯定不舒服，考試成績不能完全衡量一個人學習的好與評，我小孩子考試成績有時是一般的一般，但我從不批評他，分析考試題為什么會做錯，鼓勵他下一次要仔細、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點點頭。
三、孩子一樣有自尊的。
有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當著孩子的面，剛剛自家小孩很聽話，學習成績也不錯，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學習不好，這恰恰相反，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子應會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。
家長備戰(zhàn)心得體會總結篇二十三
北京幼升小已經(jīng)結束，而北京幼升小的家長戰(zhàn)役已經(jīng)拉開了序幕，在這里牛娃家長為2016備戰(zhàn)北京幼升小的家長們分享了三十條經(jīng)驗，供家長們參照，這篇案例經(jīng)驗總結不得不看！
第一階段
1.提前一年以上調研感興趣的學校信息，確定攻關方向，落實戶口所在地，培養(yǎng)所需的人際關系。
2.中班時一定要開始加強孩子各方面的能力，但要循序漸進，量不要太大，盡量保持孩子的學習興趣。
語文：識字、拼音、看圖說話、講故事、簡單的書寫能力。
數(shù)學：寫數(shù)字、100以內簡單的加減、圖形認知、一些多元思維訓練。
英語：26個字母的認知、常用的一些單詞、簡單的自我介紹和對話。
3.差不多也從中班開始培養(yǎng)孩子的學習習慣，即每天固定一定時間讓孩子學習。時間可以不長，十分鐘即可，目的是讓孩子理解學習的概念，知道什么時間是干什么事。
4.大班時要開始主動鍛煉孩子的獨立能力，要讓他能自己應對一些問題，特別是人際交往、個人事務的處理等方面，還要注意加強孩子的挫折教育。
5.加強孩子的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的吃飯習慣(這很重要)，使他有個好的身體。
6.按照孩子的特點和興趣，培養(yǎng)出特長，無論是音樂、舞蹈、書法等等，越突出越好。
7.到了大班后半學期，要逐步開始給孩子講述小學的情況，有條件的帶孩子到小學校園看看，提高孩子對上學的興趣，好的小學校園會讓孩子很向往。
8.大班開始后，想考名校的家長要開始有針對性地收集信息，準備應試。通過一些學習和鍛煉，讓孩子掌握應試技巧，這還是很重要的，千萬不要以為自己的孩子聰明而忽視應試方法的準備。
9.家長要根據(jù)學校和自己的情況，解決上學后的接送問題，未雨綢繆，這也很重要，一定要保證孩子上學時間不會太長，放學有可靠的人接，這有時也會影響到對學校的選擇。
10.家長和孩子一起學習入學須知，再檢查一遍，從身到心做好了入學的準備，這點實際對家長更重要。
第二階段
1.中班前讓孩子盡可能地輕松地玩，大班始要開始加一些入小學的準備。
2.如果想?yún)⑴c小學面試，則類似思維訓練的班或測試題目要給孩子做一些。
3.孩子的文明禮貌、是否大方地出現(xiàn)在陌生場合要注意培養(yǎng)。
比如孩子能毫不猶豫地進入考試區(qū)域；比如老師給獎品時要說謝謝等。
4.淡化面試的感覺，可以說成去游戲或參加活動，不要給孩子非考上不可的壓力。
5.證書能有固然好，但沒有關系也不大。我猜想能有用的.證書，應該是那種分量突出的證書，以及是孩子力所能及而非拔苗助長的證書(僅一家之言)。
6.認一些字(800左右)、會識拼音字母、會一些簡單的英語、會20以內計算。
7.書寫姿勢的正確。如果能確保孩子姿勢正確，再讓孩子寫字，否則寧可不寫。
8.一定程度的超前學習也許是必要的，但覺著超前應該過渡到讓孩子學會預習即將學的，所以我以為如果不是培養(yǎng)天才的話，就不能超前太多，而入學后也不能停滯不前，要繼續(xù)學更深的知識。
9.生活習慣上的獨立：比如獨自吃飯、添加飲用水、方大便、整理自己的東西、愛護書本之類。
10.最好能讓孩子做到對小學生活充滿期待(這點我們家做得不夠，好在1周后已基本適應漸漸喜歡)。
第三階段
1.在就近入學的大前提下，在家長和孩子能力范圍內擇校。擇校非常重要，睡眠更加重要。
2.會說一種除普通話之外的方言，或許以后也是種優(yōu)勢。
3，英語稍稍有點基礎，會認26個字母。
4.數(shù)學20以內計算。
5.多少認點字，學點拼音，最好認識部首，以后認字寫字都快，不是一筆筆看，而是一個部分一個部分組合。
6.必須學會寫字，注意這里特指寫字姿勢，以后改正姿勢很難的。(我有教訓，以為和我們小時候一樣老師會教，其實老師不管的)，以后上學照抄備忘錄家長總能猜個十之八九，咱學校第一天就抄寫備忘錄。
7.回答問題無論對錯要響亮清晰，這樣會顯得自信滿滿，給老師深刻印象。
8.紀律要好，尤其是男孩，否則甭想當小干部和考名牌小學。
9.禮貌啦，吃飯啦，上廁所，午睡啦，我就不羅嗦了。
10.耐心再耐心，忍住再忍住，哪怕刀在心頭，火在胸中，痘在臉上――一切為了孩子。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4784540.html】
