方案是指為了解決某個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的行動(dòng)計(jì)劃。它是我們行動(dòng)的指南，能夠使我們更有條理地去完成任務(wù)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的調(diào)配、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。一個(gè)好的方案能夠提高工作效率，提升項(xiàng)目成功的可能性。制定方案不是一次性的工作，要進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和修正，以適應(yīng)變化的環(huán)境。方案范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)誤。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程改革要求。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立高尚品德，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
2、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、促進(jìn)班級(jí)內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：
漫步書海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動(dòng)，熟讀背誦詩(shī)詞50——60首。
2、根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書目，開展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目4-5本。
3、開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每天一得”讀書博覽會(huì)，每天的語(yǔ)文課利用2——3分鐘背誦一首古詩(shī)或介紹一得。讀書博覽會(huì)可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
4、設(shè)置“讀書”課，每周挑兩個(gè)午間樂(lè)進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞，同時(shí)每天開展早讀活動(dòng)，時(shí)間為學(xué)生到校后，7：40鐘之前進(jìn)行誦讀。中午酌情，在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。
6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如經(jīng)典誦讀展示、故事會(huì)、2分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、個(gè)性化書簽評(píng)比、讀書板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
7、建立學(xué)生“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃、讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每學(xué)期期末開展一次“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。
8、參加學(xué)校每月評(píng)選“校園讀書之星”活動(dòng)。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇二
為切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,提高學(xué)生身體素質(zhì),牢固樹立“健康第一”的理念,豐富學(xué)生校園文化生活,發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,讓學(xué)生真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
1、根據(jù)我校的具體情況,活動(dòng)內(nèi)容開展如下:田徑、籃球、排球、羽毛球、健美操、冬季三項(xiàng)、自行車等。
2、對(duì)象:初一、初二、初三學(xué)生
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班班主任
(見附件1)
(見附件2)
1、各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)安排表,分項(xiàng)目到達(dá)指定場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。未經(jīng)同意不能隨意參加其他項(xiàng)目。
2、到達(dá)場(chǎng)地后根據(jù)任課教師的安排進(jìn)行活動(dòng)。安全第一。
3、愛護(hù)公物,不能損壞體育器材,對(duì)故意損壞者,視其情節(jié)輕重,給予批評(píng)教育、記過(guò)、賠款等處分。
4、如有活動(dòng)變化,將及時(shí)通知各班,如遇雨天,由班主任自行安排。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇三
為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的.寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排，特成立四年級(jí)課外閱讀欣賞興趣小組。
各小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)本、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng);名家名作賞析;指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。
四年級(jí)各班學(xué)生。
周三上午第一節(jié)課
本班教室
1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書迷。
2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲成功，感覺(jué)快樂(lè)，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇四
經(jīng)典著作是我國(guó)民族文化教育精神的`一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過(guò)文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，基于此種認(rèn)識(shí)，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩(shī)文（唐詩(shī)、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本，也是我校開展民族精神教育活動(dòng)的主要載體。
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
1、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
4、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
以國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織編寫的《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》（小學(xué)篇）及小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩(shī)文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國(guó)、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩(shī)文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。
保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。
1、早讀：班干部誦或看書吟誦
2、語(yǔ)文課前3分鐘。語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，為減輕學(xué)生背誦古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語(yǔ)文課前3分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，吟唱或強(qiáng)化記憶。
3、課后班主任或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，開展豐富活動(dòng)，體驗(yàn)“誦讀”樂(lè)趣，開展“誦讀比賽”、“詩(shī)文書畫比賽”比賽、“古詩(shī)文誦讀先進(jìn)班”評(píng)比等活動(dòng)。
1、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。每周一節(jié)，由語(yǔ)文老師擔(dān)任教師。通過(guò)開展晨讀、早讀、大課間、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、班會(huì)課、朝會(huì)課、讀報(bào)課等時(shí)間，開發(fā)經(jīng)典詩(shī)文興趣課、體驗(yàn)課等特色課程，確保經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。
2、語(yǔ)文閱讀課。各年級(jí)閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。2）校本、地方等活動(dòng)課。各年級(jí)各班級(jí)把中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)與校本、地方課、綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。注意學(xué)科整合。音樂(lè)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的整合。音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩(shī)文誦讀與音樂(lè)融為一體。研究課：音樂(lè)中的古詩(shī)詞。美術(shù)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩(shī)文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩(shī)配畫。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩(shī)文誦讀的相關(guān)整合。
4、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)。組織開展誦讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對(duì)性地組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩(shī)文，暢談體會(huì)；分清層次，因材施教；師生互動(dòng)，交流情感。學(xué)?；顒?dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過(guò)深入開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢(shì)下開展思想道德建設(shè)的一個(gè)有效途徑，是對(duì)廣大青少年實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)具體措施。各班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)活動(dòng)教育效果。
2、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。要重視和加強(qiáng)語(yǔ)文教師誦讀知識(shí)和能力的培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
3、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以班級(jí)為點(diǎn)，以年級(jí)為線，以學(xué)校為面；以個(gè)人為根，以集體學(xué)習(xí)為干，以校園活動(dòng)為葉；以開創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華誦*經(jīng)典誦讀”活動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，各年級(jí)要在活動(dòng)中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過(guò)誦讀活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，激勵(lì)人生，演繹時(shí)代精神。
4、學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將此納入對(duì)學(xué)生的個(gè)體思想品德評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)工作開展的情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)做得好的指導(dǎo)教師、班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。
讀中外經(jīng)典，師生共成長(zhǎng)讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求。為此我們大力開展讀書活動(dòng)。我們?yōu)楦鱾€(gè)年級(jí)精選了部分經(jīng)典書目，供各班選用，經(jīng)典書目分為名著類、科普類、歷史類、現(xiàn)代文學(xué)類、中國(guó)古典名著類等。我們要求各班制定好自己的讀書計(jì)劃，為了保證讀書的效果，要求師生同讀一本書，教師參與其中，充分發(fā)揮教師的示范帶動(dòng)作用；并定時(shí)開展讀書交流展示活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定周五下午拿出一節(jié)課為讀書交流時(shí)間。屆時(shí)，各班交流讀書的成果，讀書的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行好書推薦、談讀書收獲等活動(dòng)。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，書籍成為學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成。
今后的打算讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動(dòng)畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強(qiáng)。今后將進(jìn)一步總結(jié)讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
二、活動(dòng)宗旨
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
三、活動(dòng)口號(hào)
與書同行，收獲韓小滿園書香
讀好書、習(xí)美德、立良行
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅
腹有詩(shī)書氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基
四、活動(dòng)組織
校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處
五、活動(dòng)安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的.書香味。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員。
第二階段：活動(dòng)階段
1、好書交換活動(dòng)
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，做到“換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”。
2、自制書簽活動(dòng)
由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。每班上交五張。再由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。
3、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)
發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。
4、古詩(shī)積累比賽
通過(guò)背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇，評(píng)出本校“古詩(shī)積累大賽小能手”。
5、讀書征文活動(dòng)
中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出。
第三階段：評(píng)比、總結(jié)階段
1、讀書征文比賽，評(píng)選“讀書明星”
2、讀書成果展
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇六
我校本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂教學(xué)，以開展豐富課外生活，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作知識(shí)和技巧，盡快提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，從了解學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
1、活動(dòng)內(nèi)容要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
2、活動(dòng)講求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
每周二、周四下午二節(jié)課后
多媒體教室
高思耿勇敢
１、鼓勵(lì)學(xué)生積累成語(yǔ)、歇后語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
２、通過(guò)講故事提高學(xué)生的表演能力、語(yǔ)言組織能力，還可以提高思維的條理性。
３、通過(guò)讀好書增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，提高閱讀興趣。
４、通過(guò)看愛國(guó)影片培養(yǎng)愛國(guó)情感。
第一周積累成語(yǔ)
第二周成語(yǔ)接龍
第三周故事會(huì)
第四周講故事比賽
第五周猜謎語(yǔ)
第六周看愛國(guó)影片
第七周好書大家讀
第八周好書大家讀
第九周趣說(shuō)歇后語(yǔ)
第十周背誦課文比賽
第十一周看愛國(guó)影片
第十二周讀《論語(yǔ)》
第十三周讀《論語(yǔ)》
課外興趣小組是孩子們喜愛的活動(dòng)形式，本學(xué)期的語(yǔ)文課外興趣小組活動(dòng)，教師要關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)積極，學(xué)得輕松愉快，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的`效率。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇七
1.利用班會(huì)課時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員和生活老師、羅陽(yáng)地區(qū)的部分家長(zhǎng)參與讀書節(jié)動(dòng)員大會(huì)。讓家長(zhǎng)了解和參與本次的讀書節(jié)活動(dòng)的意義，倡導(dǎo)家長(zhǎng)多引導(dǎo)學(xué)生去多讀書，讀好書。并向到會(huì)家長(zhǎng)發(fā)放適合低段學(xué)生閱讀的書目的傳單，包括：
（1）必讀書目
《經(jīng)典閱讀》《同步閱讀》還包括《新語(yǔ)文讀本》小學(xué)卷《兒歌三百首》《安徒生童話》等六冊(cè)必讀書目。
（2）選讀書目
《中外神話傳說(shuō)》、《稻草人》等十六本以及《大頭兒子和流浪貓》、《小豬，你好》等14套閱讀系列。
（3）提高書目
為了讓學(xué)生有梯度地閱讀，分層閱讀，有興趣、廣泛的閱讀同時(shí)安排了《智慧故事精選》、《生物趣話》、《科學(xué)王國(guó)里的故事》、《心理天地》、《飛翔的聲音》等各種學(xué)科的推薦書目。
2.播放學(xué)生表演經(jīng)典閱讀中的詩(shī)歌、三字經(jīng)、故事等活動(dòng)視頻，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)再次引起對(duì)經(jīng)典文字的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的閱讀、背誦興趣。同時(shí)兩名學(xué)生分別講述《同步閱讀》中《媽媽的愛》的故事以及選讀書目《不一樣的卡梅拉》中的故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀樂(lè)趣。以此家校達(dá)成以閱讀為快樂(lè)的共識(shí)。
3.宣讀學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，講解具體活動(dòng)過(guò)程。按照學(xué)生閱讀能力和閱讀水平，家長(zhǎng)的時(shí)間和指導(dǎo)意愿成立讀書部落。
38位學(xué)生組成一個(gè)大部落，我們的中隊(duì)叫做迪迦中隊(duì)，所以我們就取名叫迪迦讀書部落。這個(gè)大部落又分成七個(gè)小部落，人數(shù)為5或6人，每個(gè)部落選舉產(chǎn)生一名部落首長(zhǎng)，監(jiān)督和管理本部落讀書情況，以及管保和發(fā)放閱讀書目，同時(shí)每個(gè)部落都有一名指導(dǎo)老師，住校生由生活老師和班主任作、副班主任擔(dān)任，共有四個(gè)部落。通校生在和家長(zhǎng)的意愿以及家長(zhǎng)時(shí)間安排上選定三名家長(zhǎng)作為通校生的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師主要負(fù)責(zé)各個(gè)部落的書目的來(lái)源，導(dǎo)讀，以及最后評(píng)比的職責(zé)。部落名稱也是由指導(dǎo)老師和學(xué)生共同商定，第一部落叫海爾部落，成員6人，由344寢室的女生組成，由生活老師吳老師作為指導(dǎo)老師。第二部落叫灰太狼部落，第三部落叫喜洋洋部落，第四叫王二小部落，第五部落叫司馬光部落，第六部落叫獅王部落，第七部落叫圓圓部落。這些部落的成員也是5人或六人，分別由家長(zhǎng)、生活老師和班主任擔(dān)任。
成立讀書部落以后就是選定部落閱讀書目。首先班級(jí)部落共讀兩本書，分別是：《經(jīng)典閱讀》和《同步閱讀》，在之前背誦和閱讀基礎(chǔ)上繼續(xù)深入閱讀這兩本書，為期兩周左右的時(shí)間，最后舉行《經(jīng)典與同步》知識(shí)小競(jìng)賽。獲勝的學(xué)生和部落頒獎(jiǎng)，并將名單公布在讀書節(jié)的黑板報(bào)中。獎(jiǎng)品是學(xué)生最想要的一本書。
選定部落閱讀書目，部落閱讀書目由學(xué)生部落小組談?wù)?、家長(zhǎng)推薦和班主任推薦共同產(chǎn)生。由于《語(yǔ)文新讀本》等必讀書目學(xué)生在寒假和平時(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)閱讀。所以7個(gè)部落選擇的書目就有所不同。這些閱讀書目也是由家長(zhǎng)和學(xué)生、老師討論定下的書目，海爾部落閱讀的數(shù)目是《猜猜我有多愛你》，喜洋洋部落閱讀的數(shù)目是《爺爺一定有辦法》，灰太狼部落閱讀《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》，獅王部落閱讀《小豬西里呼?！?，司馬光部落閱讀《我在這兒成長(zhǎng)》，圓圓部落閱讀《恐龍的溫馨故事》，王二小部落閱讀《阿羅系列》，有些學(xué)生的閱讀速度會(huì)快些，有些會(huì)慢些，共讀書目和部落書目可以同時(shí)進(jìn)行。同時(shí)在部落中成員之間要相互幫忙，遇到閱讀困難要相互幫忙，或者請(qǐng)教指導(dǎo)老師。同時(shí)各個(gè)部落之間也可以交換輪流閱讀。
每個(gè)部落的圖書都是不一樣的，而且一個(gè)部落都是閱讀一樣的書籍，加上住校學(xué)生的緣故。所以書目的來(lái)源是我們閱讀的主要問(wèn)題。我們采取三種辦法，一、是向?qū)W校圖書管借閱。二、像《猜猜我有多愛你》篇幅不長(zhǎng)的書，就去網(wǎng)上下載打印裝冊(cè)給那個(gè)部落。三、請(qǐng)生活老師去新華書店買。四、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，請(qǐng)他們幫忙去買或借。
在確定好書目以后，就進(jìn)入了閱讀時(shí)間。主要的閱讀時(shí)間是在中午午睡前的一段時(shí)間，每個(gè)寢室有一到兩個(gè)部落，正好可以集體合作學(xué)習(xí)。還有一個(gè)時(shí)間是在晚自習(xí)的第二節(jié)課。
每周各個(gè)讀書部落組內(nèi)圍繞一個(gè)問(wèn)題交流，問(wèn)題如：你們閱讀的書中有幾個(gè)人？你最喜歡誰(shuí)？并說(shuō)說(shuō)你喜歡他的理由？從書中你學(xué)到了哪些生字?講講你閱讀中最精彩的一個(gè)片段？等等。類似這樣的問(wèn)題由各指導(dǎo)老師提出。每?jī)芍芘e行一次展示活動(dòng)，以小組合作講故事的形式進(jìn)行比賽，模仿書中的主人公講話，或者講述他所看的故事，鼓勵(lì)學(xué)生自己模仿閱讀的文章進(jìn)行編故事。各指導(dǎo)老師當(dāng)評(píng)委，評(píng)出最佳部落和最佳個(gè)人。在整個(gè)過(guò)程記錄下一些表現(xiàn)好的部落的照片和視頻，放在班級(jí)博客上，讓家長(zhǎng)觀賞，讓更多的家長(zhǎng)加入讀書節(jié)的活動(dòng)中來(lái)。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇八
一.指導(dǎo)思想：
“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級(jí)，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！?/p>
二.活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
2、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。
4、周周有讀書交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。
三、活動(dòng)主題：
以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。
五、班級(jí)讀書口號(hào)：
在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)實(shí)施方案：
(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買故事類書籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書資料庫(kù)
2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情，并對(duì)其提出具體要求。
(二)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
(三)活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、串詞說(shuō)話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過(guò)或看過(guò)的故事。
4、期末讀書總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
五、活動(dòng)措施。
1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書。
2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動(dòng)時(shí)間，開展以讀書為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。
3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
班級(jí)讀書活動(dòng)實(shí)施方案
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇九
1、活躍企業(yè)文化氛圍、為公司單身員工搭建交友平臺(tái)。
2、加強(qiáng)企業(yè)間的文化交流，豐富員工的業(yè)余文化生活。
二、活動(dòng)主題。
“愛在盛夏、幸福你我”——__&__單身聯(lián)誼會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年7月28日15：00～19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
__(地址：__)
五、參加人員
__公司女職員20人(24歲以上)__公司男職員20人(25歲以上)
六、活動(dòng)接口人
__：__
__：__
七、主持人：
____
八、活動(dòng)流程
16：20-17：00游戲一：心有靈犀心有靈犀(現(xiàn)場(chǎng)選出10個(gè)男士，每一位男士現(xiàn)場(chǎng)挑選一位女伴，先喊出自己的活動(dòng)宣言，然后根據(jù)主持人提供的內(nèi)容，一人模仿，一人猜，在2分鐘的時(shí)間內(nèi)能夠猜出最多者為勝出方)。
17：00-17：40游戲二：牽手隨機(jī)找十個(gè)男生十個(gè)女生，分成兩組，每組5男5女，將女孩的眼睛蒙住，讓一個(gè)男生牽著手走到對(duì)面，女生猜是誰(shuí)牽了她的手。答對(duì)即為勝利，獲得獎(jiǎng)品。眼罩17：40-18：00游戲真情告白，將紅、粉玫瑰花送給心儀的對(duì)象，獲得最多玫瑰花/汽球的將評(píng)為人氣女生、人氣男生，各獲獎(jiǎng)品一份。
18：00活動(dòng)結(jié)束參與者可自行結(jié)伴繼續(xù)活動(dòng)。
活動(dòng)備選游戲：親密無(wú)間運(yùn)氣球、扎小辮、豬八戒背媳婦
九、工作安排
1、制作活動(dòng)方案。
2、擬寫活動(dòng)請(qǐng)示。
3、在公司發(fā)布活動(dòng)通知。
4、制作公司宣傳的易拉寶、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的橫幅。
5、與__做好活動(dòng)的細(xì)節(jié)溝通。
6、收集報(bào)名人員信息。
7、給報(bào)名人員發(fā)送活動(dòng)通知，注明時(shí)間，發(fā)點(diǎn)，注意事項(xiàng)。
8、預(yù)訂活動(dòng)場(chǎng)地采購(gòu)活動(dòng)所需的禮物、給女嘉賓的紀(jì)念品、水果、點(diǎn)心等，準(zhǔn)備游戲道具。
9、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備音樂(lè)及現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)(是否需要帶電腦)。
10、現(xiàn)場(chǎng)拍照。
11、結(jié)算費(fèi)用，索要發(fā)票，并做好后續(xù)費(fèi)用的報(bào)銷工作。
12、活動(dòng)結(jié)束后的新聞報(bào)導(dǎo)。
十、費(fèi)用預(yù)算(略)
十一、單身交友聯(lián)誼報(bào)名表(略)
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十
不知不覺(jué)十月一日國(guó)慶節(jié)又來(lái)到了，如何讓孩子們感受到國(guó)慶節(jié)的氛圍，我們老師在心里面計(jì)劃著，但我們?cè)诒敬位顒?dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒做什么，而不是老師教什么。從古至今，祖國(guó)就像母親，熱愛國(guó)家，也成了每個(gè)中國(guó)人民的責(zé)任。為了從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成熱愛國(guó)家的情感，我們將在班級(jí)里開展以下一系列的活動(dòng)，主要通過(guò)繪畫，手工；兒歌；歌曲等；加深幼兒對(duì)祖國(guó)的了解，增強(qiáng)民族自豪感，和作為一名中國(guó)人的自豪。
1.在教室里面懸掛小朋友們粘貼的國(guó)旗，烘托國(guó)慶節(jié)氣氛。
2.制作走廊墻面《小朋友們愛祖國(guó)》，粘貼幼兒的繪畫手工作品。
1.建構(gòu)區(qū)：搭建天安門的范例。材料：積木，廢舊奶盒等等。
2.手工區(qū)：拼擺天安門城樓。教師提供范例，以及各種長(zhǎng)方形正方形，拱形門，供幼兒拼擺天安門。
3.手印畫：《美麗的一串紅》教師準(zhǔn)備好背景圖供幼兒使用。材料：海綿，顏料盤，紅色顏料，抹布等。
4.益智區(qū)：《拼擺地圖》材料中國(guó)地圖拼圖。
5.手工區(qū)：《粘貼五星紅旗》材料：準(zhǔn)備紅色長(zhǎng)方形美工紙，五角星等。
6.刮蠟畫：《五彩的禮花》：材料：刮蠟畫紙若干。
7.美工區(qū)：《送給祖國(guó)媽媽的賀卡》材料：心形卡紙若干。
8.圖書區(qū)：欣賞有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖書。
1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌：《我的家》
2.了解國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí):例如：十月一日是國(guó)慶節(jié)。我國(guó)的首都是北京，國(guó)旗是五星紅旗等知識(shí)。
學(xué)習(xí)歌曲：《我愛北京天安門》
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十一
各村、各部門：
現(xiàn)將《***落實(shí)全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
中共***委員會(huì)
***人民政府
7月8日
***落實(shí)全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)
實(shí)施方案
全國(guó)文明城市是指，在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表，重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展，精神文明建設(shè)成績(jī)顯著，市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度較高的城市，是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。為此，市委決定，在全市開展以“集中整治不文明行為，進(jìn)一步提高市民的文明素質(zhì)”為主題的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，確?！笆濉睍r(shí)期創(chuàng)建工作順利開展和階段性目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。為落實(shí)***創(chuàng)建文明城市活動(dòng)部署，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，以樹立市民文明形象，實(shí)現(xiàn)優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化管理為主要內(nèi)容，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為基本形式，大力實(shí)施教育、管理、實(shí)踐“三結(jié)合”的精神文明建設(shè)系統(tǒng)工程，努力使市民形成共同的理想信念、思想品質(zhì)、道德操守和榮辱意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，使整個(gè)城區(qū)整潔有序、安定舒適、文明祥和、幸福和諧，為***早日進(jìn)入全國(guó)文明城市提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、道德支撐和思想保證，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)與任務(wù)
根據(jù)***委的部署，落實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，必須樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)，久久為功的思想。即：要堅(jiān)持以人為本，重在建設(shè)的方針，本著突出重點(diǎn)，抓點(diǎn)帶面，虛功實(shí)做，抓軟件帶硬件，循序漸進(jìn)的原則，把“健康向上的人文環(huán)境”建設(shè)，作為活動(dòng)的突破口，率先在集中整治不文明現(xiàn)象，全面提高市民文明素質(zhì)方面取得突破，進(jìn)而逐步帶動(dòng)和推進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)的全面實(shí)施。全鎮(zhèn)上下要積極行動(dòng)起來(lái)，圍繞主題，共同努力，重點(diǎn)抓好以下三大工程建設(shè)。
(一)抓好市民文明素質(zhì)宣傳教育工程
要通過(guò)落實(shí)全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容、工作目標(biāo)、重大意義的強(qiáng)勢(shì)宣傳，形成全黨動(dòng)手、全民參與創(chuàng)建的濃厚氛圍，引導(dǎo)和推動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本內(nèi)容的市民文明素質(zhì)宣傳教育工程的全面實(shí)施。
自強(qiáng)、超越”**城市精神的豐富內(nèi)涵等活動(dòng)，切實(shí)對(duì)“**城市精神”做到入耳入腦入心，增強(qiáng)廣大市民熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感，并自覺(jué)轉(zhuǎn)化為精神動(dòng)力。市民對(duì)“**城市精神”的知曉率要達(dá)到90%以上。
(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)文明辦牽頭，各村委會(huì)、各部門、各單位配合組織實(shí)施)
2、開展***民道德規(guī)范和行為規(guī)范宣傳教育活動(dòng)。要根據(jù)“創(chuàng)城”要求，特別是增強(qiáng)市民文明素質(zhì)，倡導(dǎo)文明言行的實(shí)際特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德宣傳教育，加強(qiáng)《***民道德規(guī)范》和《***民“十不”行為規(guī)范》宣傳教育，把“兩個(gè)規(guī)范”印發(fā)到各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的廣大干部群眾，作為開展市民道德建設(shè)的基本教材。市民對(duì)“兩個(gè)規(guī)范”的知曉率要達(dá)到90%以上。
(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)文明辦牽頭，各村委會(huì)、各部門、各單位配合組織實(shí)施)
3、開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)。要以“迎接全運(yùn)會(huì)、創(chuàng)建文明城”和每年一屆的“中國(guó)*****國(guó)際旅游節(jié)”為契機(jī)、平臺(tái)，編寫宣傳教育讀本，深入開展文明禮儀知識(shí)普及宣傳教育，以各種“節(jié)慶”活動(dòng)為契機(jī)，開展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化宣傳教育，并組織開展好各種富有特色，寓教于樂(lè)，吸引廣大市民積極參與的紀(jì)念活動(dòng)。市民對(duì)文明禮儀知識(shí)的知曉率要達(dá)到90%以上。
(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)文明辦牽頭，鎮(zhèn)文化廣播站、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門配合)
4、開展各種主題宣傳教育活動(dòng)。要針對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈的不文明行為，發(fā)動(dòng)市民為整治不文明現(xiàn)象獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并將有應(yīng)用價(jià)值的計(jì)策向區(qū)里推薦。在此基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展好文明語(yǔ)言、文明著裝、文明出行、文明交通、文明旅游、文明觀賽、文明祭祀、文明經(jīng)商、文明服務(wù)等主題宣傳教育活動(dòng)，廣泛征集文明言行歌謠，最大限度地提高活動(dòng)的覆蓋面和群眾的參與面。
(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)文明辦牽頭，鎮(zhèn)軟環(huán)境辦、城建所、***派出所、交通所、文化廣播站、民政辦、工商所等配合組織實(shí)施)
5、強(qiáng)化宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)建設(shè)。各部門、各單位、中小學(xué)校、行政村都要把文明素質(zhì)教育納入政治思想教育的重要日程，要區(qū)分層次和對(duì)象，建立各自的“文明市民學(xué)?！?，建立各自的宣傳教育骨干隊(duì)伍，編制各自的宣傳教育規(guī)劃和教材。文化體育、旅游等公共場(chǎng)所，都要堅(jiān)持市民教育的常態(tài)化、經(jīng)?；才e辦大型活動(dòng)，都要有針對(duì)性地進(jìn)行文明素質(zhì)宣傳教育。要認(rèn)真研究，在重點(diǎn)公共場(chǎng)所和區(qū)域，設(shè)立創(chuàng)建全國(guó)文明城市和倡導(dǎo)文明行為的公益宣傳廣告牌。
(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)文明辦牽頭，文化廣播站、城建所、各村委會(huì)配合組織實(shí)施)
泛組織先進(jìn)模范人物走進(jìn)中小學(xué)校園，走進(jìn)群眾，通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、主題班會(huì)等形式，開展文明素質(zhì)教育，努力營(yíng)造人人學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚社會(huì)氛圍。
(此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)文明辦牽頭、鎮(zhèn)總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)配合)
(二)抓好不文明行為整治工程
要在扎實(shí)有效開展文明素質(zhì)宣傳教育，打牢市民思想道德堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的前提下，以“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”為主題，采取專項(xiàng)治理、集中整治、綜合整治相結(jié)合的有力措施，制定具體整治計(jì)劃，出臺(tái)規(guī)范的管理規(guī)章制度，堅(jiān)持高壓態(tài)勢(shì)，反復(fù)抓、抓反復(fù)，持之以恒，強(qiáng)力整治不文明行為，逐步解決各種不文明現(xiàn)象。要重點(diǎn)在解決以下9個(gè)方面的不文明行為上下功夫，出成果，見實(shí)效。
1、整治市民形象的不文明行為。重點(diǎn)整治當(dāng)街吵架，污言穢語(yǔ)、滿嘴臟話;外出形象邋遢、衣冠不整、袒胸露臂，“膀爺”橫行;公共突發(fā)事件圍觀看熱鬧;河中裸體游泳;勸導(dǎo)公共場(chǎng)所男女過(guò)度親昵，有傷風(fēng)化，有礙觀瞻等不文明行為。
(此項(xiàng)整治由鎮(zhèn)城建所牽頭，***派出所配合組織實(shí)施)
2、整治日常生活的不文明行為。重點(diǎn)整治隨處可見的隨地吐痰、亂倒垃圾、亂潑臟水、亂堆亂占、亂貼亂畫、亂扔雜物、亂放寵物;高樓拋物;酗酒賭博;河中涮洗衣物、街上晾曬衣物;公共場(chǎng)所吸煙等不文明行為。今年重點(diǎn)要在解決隨地吐痰、亂停亂放、亂堆亂占上見成效。
(此項(xiàng)整治由鎮(zhèn)城建所牽頭，***派出所配合組織實(shí)施)
3、整治市民旅游出行的不文明行為。重點(diǎn)整治行人不走人行道、斜穿馬路不走斑馬線、亂搶紅燈;乘坐公交車不排隊(duì);車上搶占座位和不給老弱病殘?jiān)凶屪?踐踏草坪、折枝掐花;文物建筑上亂刻字;隨意破壞垃圾箱、公用電話亭等公共設(shè)施的不文明行為。今年重點(diǎn)要在解決規(guī)范交通秩序、文明乘車、文明行走、文明排隊(duì)上見成效。
(此項(xiàng)整治由***派出所牽頭，交通所、城建所配合組織實(shí)施)
4、整治婚喪事和祭祀活動(dòng)的不文明行為。重點(diǎn)整治婚事相互攀比、大操大辦、公車私用;喪事出殯車隊(duì)過(guò)多過(guò)長(zhǎng)，沿路拋撒紙錢、吹奏喪曲等不文明行為。堅(jiān)決打擊和取締生產(chǎn)、批發(fā)、販賣黃表紙的廠商、店鋪。今年重點(diǎn)要在鞏固禁燒成果，整治喪事出殯中的不文明現(xiàn)象上見成效。
(此項(xiàng)整治由鎮(zhèn)民政辦牽頭，鎮(zhèn)紀(jì)委、***派出所、工商所、鎮(zhèn)文明辦配合組織實(shí)施)
5、整治個(gè)體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的不文明行為。重點(diǎn)整治背信棄義、不講誠(chéng)信;欺行霸市、以次充好、缺斤短兩、強(qiáng)買強(qiáng)賣;虛假?gòu)V告、非法廣告、文字和用語(yǔ)不規(guī)范招牌、廣告;無(wú)照經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)、非法經(jīng)營(yíng);未經(jīng)批準(zhǔn)私搭亂建、亂擺攤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)等不文明行為。今年重點(diǎn)要在解決亂擺攤點(diǎn)，占道經(jīng)營(yíng)上見成效。
(此項(xiàng)整治由鎮(zhèn)城建所牽頭，工商所、鎮(zhèn)文明辦配合組織實(shí)施)
演員和運(yùn)動(dòng)員;投擲物品和亂扔雜物等不文明行為。
(此項(xiàng)整治由鎮(zhèn)文化廣播站牽頭，***派出所，工商所配合組織實(shí)施)
7、整治家庭生活的不文明行為。重點(diǎn)整治家庭重男輕女、不贍養(yǎng)老人、不撫育未成年人，打罵虐待和遺棄老人及末成年人，酗酒賭博、對(duì)配偶實(shí)施家庭暴力;對(duì)鄰里缺少禮讓和關(guān)愛、損人利己、有難不幫、見死不救;不履行社會(huì)公共義務(wù)，該交的費(fèi)不交、該干的事不做等不文明行為。今年重點(diǎn)要在解決鄰里和諧關(guān)系問(wèn)題上見成效。
(此項(xiàng)整治由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，***派出所、城建所配合組織實(shí)施)
8、整治社會(huì)服務(wù)的不文明行為，重點(diǎn)整治涉及民生的行業(yè)窗口單位服務(wù)意識(shí)差、有諾不踐;態(tài)度生硬、語(yǔ)言粗魯，儀表不整;場(chǎng)所不規(guī)范，服務(wù)不及時(shí)、不到位;推諉扯皮、頂著不辦、拖著不辦、得過(guò)且過(guò)等不文明行為;堅(jiān)持糾正吃拿卡要等行業(yè)不正之風(fēng)。今年重點(diǎn)要在解決服務(wù)態(tài)度問(wèn)題上見成效。
(此項(xiàng)整治由鎮(zhèn)糾風(fēng)辦牽頭，鎮(zhèn)文明辦、軟環(huán)境辦配合組織實(shí)施)
9、整治封建迷信活動(dòng)。加大打擊邪教力度，重點(diǎn)整治打卦算命、跳大神、賣假藥;辦喪事看風(fēng)水、搞封建迷信斂財(cái)?shù)炔晃拿餍袨椤＝衲曛攸c(diǎn)要在解決打卦算命、跳大神上見成效。
(此項(xiàng)整治由鎮(zhèn)綜治牽頭，工商所、***派出所、城建所配合組織實(shí)施)
針對(duì)上述9個(gè)方面的不文明行為，各相關(guān)部門在整治過(guò)程中，對(duì)
情節(jié)較輕，負(fù)面影響較小，沒(méi)有造成不良后果的要給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響很壞的，要依照相關(guān)法規(guī)，予以嚴(yán)厲處罰：
(三)抓好市民道德實(shí)踐工程
要把開展市民道德實(shí)踐工程活動(dòng)作為提高市民文明素質(zhì)，整治不文明行為有機(jī)組成部分，抓深抓細(xì)抓實(shí)，創(chuàng)造條件，使廣大市民參與城市管理和社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)參與，進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)城市認(rèn)同感，鞏固文明素質(zhì)教育成果，鞏固不文明行為整治成果。
1、開展志愿者宣傳教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮廣大市民在創(chuàng)城活動(dòng)中的主力軍作用，激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力，開展好文明素質(zhì)自我教育、自我提高活動(dòng)，有條件的村委要建立文明村民學(xué)校，選拔一批村民骨干，組建起志愿者師資隊(duì)伍，開展宣傳教育活動(dòng)。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)部門要在區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委的組織指導(dǎo)下，開展文明素質(zhì)宣傳教育活動(dòng)。各公共場(chǎng)所單位都要組建志愿者宣傳教育隊(duì)伍，動(dòng)態(tài)式、流動(dòng)性地廣泛宣傳道德規(guī)范和文明常識(shí)。
(此項(xiàng)活動(dòng)由鎮(zhèn)文明辦牽頭，團(tuán)委、婦聯(lián)配合組織實(shí)施)。
2、開展志愿者勸導(dǎo)不文明行為活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)廣大市民參與城市管理的積極性，組建不文明行為志愿者勸導(dǎo)隊(duì)伍，在各個(gè)公共場(chǎng)所勸導(dǎo)和制止各種不文明行為。開展“門前四包”活動(dòng)。組織各部門、各單位、商家店鋪，明確職責(zé)和制度，“包衛(wèi)生、包綠化、包設(shè)、施、包秩序”，群防群治，形成城市管理的合力。要落實(shí)包保責(zé)任制，劃分管理責(zé)任區(qū)，組織機(jī)關(guān)干部分片包干，督促和指導(dǎo)責(zé)任單位“門前四包”任務(wù)的落買。
(此項(xiàng)活動(dòng)由鎮(zhèn)文明辦牽頭,城建所、工商所、團(tuán)委配合組織實(shí)施)。
3、開展志愿者幫扶活動(dòng)。要以構(gòu)建和諧***為目標(biāo)，以“義工”、愛心協(xié)會(huì)等各種民間志愿者組織活動(dòng)為主要載體，組織開展結(jié)對(duì)幫扶困難群體活動(dòng)，開展敬老愛老、助殘扶殘、陽(yáng)光助學(xué)、慈善募捐等送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，幫助其解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際困難，大力弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、孝老愛親、與人為善、互幫互助的中華民族傳統(tǒng)美德，努力建立良好的社會(huì)人際關(guān)系。
(此項(xiàng)活動(dòng)由鎮(zhèn)文明辦牽頭，鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)配合組織買施)
4、開展志愿者環(huán)境服務(wù)活動(dòng)。要以美化、優(yōu)化鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，提升公共環(huán)境質(zhì)量水平為目標(biāo)，以關(guān)愛家園，義務(wù)奉獻(xiàn)為主題，組織開展清除白色污染、揀拾雜物、清運(yùn)垃圾、清潔護(hù)綠、維護(hù)秩序等義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，要根據(jù)鎮(zhèn)村建設(shè)管理的重點(diǎn)，突出活動(dòng)重點(diǎn)，每年固定9月20日(公民道德宣傳日)為“全民義務(wù)奉獻(xiàn)日”，集中組織開展環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)，清潔美化鎮(zhèn)村環(huán)境，并形成制度長(zhǎng)期堅(jiān)持，要完善全民義務(wù)勞動(dòng)管理辦法，實(shí)現(xiàn)義務(wù)勞動(dòng)的常態(tài)化、規(guī)范化。
(此項(xiàng)活動(dòng)由鎮(zhèn)城建所牽頭，鎮(zhèn)文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)配合組織實(shí)施)
庭、誠(chéng)信單位、學(xué)雷鋒先進(jìn)集體，優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，樹立一批充分體現(xiàn)文明品位、展示文明風(fēng)貌的典型群體。
(此項(xiàng)活動(dòng)鎮(zhèn)文明辦牽頭，團(tuán)委、婦聯(lián)配合組織實(shí)施)
三、方法與步驟
落實(shí)全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、分步實(shí)施、逐步推進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)全部工作目標(biāo)。
l、20**年6月，認(rèn)真規(guī)劃好落實(shí)創(chuàng)城工作，做到工作目標(biāo)明確，任務(wù)明確，工作職責(zé)明確。
2、20*9*年6月至20**年底，認(rèn)真抓好市民文明素質(zhì)教育、整治不文明行為、開展道德實(shí)踐三大工程的落實(shí)，特別是在整治不文明行為上，要加大力度，強(qiáng)化管理，堅(jiān)持集中整治與專項(xiàng)整治相結(jié)合，長(zhǎng)效管理與動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合。20**年底，整治不文明行為工作要初見成效。20**年底要大見成效，讓廣大市民看到變化，營(yíng)造出良好的城市衛(wèi)生環(huán)境、社會(huì)秩序和和諧氣氛。
3、20**年底，各部門要認(rèn)真總結(jié)兩年來(lái)，我鎮(zhèn)開展提高市民文明素質(zhì)、整治不文明行為工作情況，提出長(zhǎng)效工作計(jì)劃，對(duì)兩年來(lái)落實(shí)“三大工程”成績(jī)突出的部門單位和個(gè)人向區(qū)里推薦，參加全區(qū)的表彰。
4、20**年至20**年，要根據(jù)區(qū)創(chuàng)城目標(biāo)的要求，在鞏固兩年來(lái)創(chuàng)建工作成果基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)和實(shí)施創(chuàng)城各項(xiàng)目標(biāo)的工作方案，并逐項(xiàng)抓好落實(shí)，全面做好迎檢準(zhǔn)備工作。
四、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
開展以整治不文明行為，提高市民文明素質(zhì)為主題的創(chuàng)城活動(dòng)，是一項(xiàng)為社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境的綜合性工程，也是造福人民的民生工程，要形成全黨動(dòng)員，全民動(dòng)手，齊抓共建，整體推進(jìn)的工作局面，才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
廣開渠道，整合資源，努力為創(chuàng)城活動(dòng)提供必需的物質(zhì)保證和財(cái)力支撐。要根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，制定和完善創(chuàng)建活動(dòng)的管理機(jī)制、考評(píng)體系、激勵(lì)政策、特別是長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化一。
量化和動(dòng)態(tài)管理，定期對(duì)責(zé)任單位的落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤檢查和考核，年終實(shí)行總評(píng)。鎮(zhèn)黨委、政府將對(duì)成績(jī)突出的單位進(jìn)行表彰，對(duì)工作不達(dá)標(biāo)的單位、部門通報(bào)批評(píng)。
3、充分發(fā)動(dòng)廣大群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)。要注重調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性和創(chuàng)造性，圍繞創(chuàng)建主題，活化創(chuàng)建內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，最大限度地吸引人民群眾參與，使創(chuàng)建活動(dòng)成為人民群眾的內(nèi)在動(dòng)力和自覺(jué)行動(dòng)，成為建設(shè)美好家園的共同行動(dòng)。
4、傾力打造***特色的創(chuàng)建品牌。要從群眾最關(guān)心的問(wèn)題入手，把群眾需要解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為創(chuàng)建活動(dòng)的重點(diǎn)來(lái)抓，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合部和突破口，使創(chuàng)建活動(dòng)抓出品牌、特色和社會(huì)效應(yīng)。
5、營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。各村委、各部門、各單位要充分利用各種現(xiàn)代化宣傳手段和形式，全方位、全過(guò)程地宣傳好創(chuàng)建活動(dòng)。要注重抓好典型宣傳，充分發(fā)揮好先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。要強(qiáng)化社會(huì)輿論監(jiān)督，對(duì)各種不文明現(xiàn)象予以曝光，推動(dòng)綜合整治工作的全面實(shí)施。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十二
一、活動(dòng)名稱：
“大眼睛”公益團(tuán)隊(duì)校園愛心義賣
二、活動(dòng)單位
主辦方：“大眼睛”公益團(tuán)隊(duì)
協(xié)辦方：校人事公關(guān)部
三、活動(dòng)時(shí)間：
20_年5月10日~20_年5月11日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇大學(xué)本部校區(qū)三岔路口
五、參與人員：
“大眼睛”公益團(tuán)隊(duì)全體志愿者及核心成員。
校人事公關(guān)部成員
六、活動(dòng)目的：
1、作為支教的前期活動(dòng)之一，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)，能進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)磨合，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，全面提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
2、在團(tuán)隊(duì)整體能力提升的同時(shí)，本次活動(dòng)能帶給志愿者更多的公益體驗(yàn)，加深志愿者對(duì)于公益的理解。并且在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)踐行一些市場(chǎng)營(yíng)銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。
3、本次活動(dòng)籌集的資金，在支持日后支教活動(dòng)開展的同時(shí)，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學(xué)習(xí)及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展。
七、活動(dòng)流程：
1、5月3、4日上午八點(diǎn)，全體參與人員到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)三岔口，按照分組分別進(jìn)行帳篷組裝、桌椅搬運(yùn)、商品搬運(yùn)、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂(lè)部分)，同時(shí)音響、話筒到位，開始活動(dòng)預(yù)熱。
2、九點(diǎn)整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個(gè)攤位設(shè)置四位組員。在兩個(gè)攤位之間設(shè)立收銀點(diǎn)，每組各出一人，一位負(fù)責(zé)收銀，一位負(fù)責(zé)記錄。(考慮到一個(gè)人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個(gè)人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項(xiàng)專人。此條可刪。)義賣詳細(xì)記錄表見附錄。
3、中午十二點(diǎn)進(jìn)行交接換班，大概清點(diǎn)商品及收入，告知下一班次人員。
4、下午七點(diǎn)整收工，按照第一條中人員分組進(jìn)行活動(dòng)收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學(xué)核對(duì)賬目、清點(diǎn)商品后交予負(fù)責(zé)人，余下同學(xué)清除現(xiàn)場(chǎng)垃圾后解散。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備(不以小組為工作劃分單位)：
1、策劃組：
(1)完成活動(dòng)總策劃書、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天播放的音樂(lè)文件。
(2)確定各攤位的場(chǎng)地安排及整個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。
(3)進(jìn)行商品采購(gòu)大類的敲定，確定部分采購(gòu)詳細(xì)清單。
(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場(chǎng)地布置分組和義賣攤位分組)。
(5)制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數(shù)量及其它如募捐箱、明信片等的需求。
(6)制作義賣賬目記錄表。
2.后勤組及校人事公關(guān)部
(1)聯(lián)系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預(yù)訂工作，確?；顒?dòng)當(dāng)天物品能迅速到位。
(2)商品采購(gòu)并制表，用以之后的分類和定價(jià)。
(3)物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。
(4)商品定價(jià)，定價(jià)時(shí)要考慮物品的實(shí)用性和面向人群，并制成最終攤位-商品對(duì)應(yīng)清單(志愿者全體參與)。
(5)制作橫幅。
(6)場(chǎng)地裝飾、布置。
3.外聯(lián)組
(1)確定所有進(jìn)駐本次活動(dòng)的商家的商品清單，簽定協(xié)議，確定利潤(rùn)分成。
(2)商品采購(gòu)并制表，用以之后的分類和定價(jià)。
4.宣傳組
(1)團(tuán)隊(duì)明信片、大眼睛logo貼紙制作。
(2)設(shè)計(jì)并制作海報(bào)，并聯(lián)系張貼和展出。
(3)借三個(gè)相機(jī)和一個(gè)dv，負(fù)責(zé)活動(dòng)的記錄和拍攝。
(4)人人網(wǎng)，博客，江大資訊，江大青年手機(jī)報(bào)，等每天跟新至少一次，內(nèi)容為本次義賣時(shí)間、地點(diǎn)、特點(diǎn)等，以吸引更多關(guān)注。
注：攤位安排(待定)
1、回收舊物、捐贈(zèng)物品義賣點(diǎn)。
2、普通采購(gòu)商品義賣點(diǎn)(多個(gè))。
3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。
4、商家進(jìn)駐點(diǎn)
九、注意事項(xiàng)
1、因上下午時(shí)間不等，故要求每個(gè)大眼睛志愿者及校人事公關(guān)部值班時(shí)間為一個(gè)上午加上一個(gè)下午。大眼睛成員及校人事公關(guān)部成員值班表附后。
2、義賣期間，每位團(tuán)隊(duì)成員故應(yīng)注意自己的言談舉止，保持友好的態(tài)度，不能產(chǎn)生和顧客爭(zhēng)執(zhí)不下的現(xiàn)象。若碰到特殊情況請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系毛莎莎。
3、換班的時(shí)候，務(wù)必做好商品的清點(diǎn)和財(cái)務(wù)的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志愿者分6組，4至5人一小組。每組選一個(gè)人負(fù)責(zé)記錄該小組出售的物品數(shù)量和種類及記賬找零，交班時(shí)核算財(cái)務(wù)，并將之登記到財(cái)務(wù)組。小組其他成員負(fù)責(zé)宣傳拉顧客，介紹商品。如當(dāng)日金額出現(xiàn)較大出入(在允許誤差之外)，其損失由該小組平攤。
4、對(duì)未賣出的義賣品，保留至其他活動(dòng)使用。
5、資金管理:
a.對(duì)收集到的物品及募集到的資金統(tǒng)一擱置。
b.由各自攤位的資金負(fù)責(zé)人(是相關(guān)財(cái)經(jīng)類專業(yè)有一定基礎(chǔ)的志愿者擔(dān)任)統(tǒng)計(jì)義賣金額動(dòng)態(tài)并保管，尤其是半天交班時(shí)需責(zé)任到人。
c.活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團(tuán)、隊(duì)理事會(huì)負(fù)責(zé)保管。
十、活動(dòng)后期整理：
1、義賣結(jié)束后，有興趣的成員可以每人寫一份活動(dòng)總結(jié)，自愿原則，5月14日前發(fā)至_;網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé)收集整理，上傳博客。團(tuán)隊(duì)總體工作總結(jié)核心成員完成。
2、媒體宣傳報(bào)道。
3、視頻、照片收集：宣傳部。
4、與合作方結(jié)算等后續(xù)事宜：合作發(fā)展部。
5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結(jié)算。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：(結(jié)合各專項(xiàng)策劃經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十三
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí).
4、每個(gè)月進(jìn)行一次小的座位調(diào)整,加強(qiáng)同學(xué)們的相互交流與溝通。
5、做好系里面的各項(xiàng)迎評(píng)工作，特別是今學(xué)期比較多活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)來(lái)給同學(xué)來(lái)展示自己的才能，提高同學(xué)們的綜合能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心。
具體工作計(jì)劃：
1、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每月開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由副班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
班級(jí)工作活動(dòng)實(shí)施方案
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十四
根據(jù)中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱中銀協(xié)）組織開展“中國(guó)銀行業(yè)文明服務(wù)系列活動(dòng)”的統(tǒng)一部署，結(jié)合山東省銀行業(yè)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱協(xié)會(huì)）去年啟動(dòng)開展的“文明規(guī)范服務(wù)創(chuàng)建活動(dòng)”和“七公約一承諾”宣傳（保持持續(xù)性），現(xiàn)就協(xié)會(huì)繼續(xù)推動(dòng)2007年“文明規(guī)范服務(wù)創(chuàng)建活動(dòng)”、組織實(shí)施“山東省銀行業(yè)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)系列活動(dòng)”（以下簡(jiǎn)稱服務(wù)系列活動(dòng)）提出以下方案。
一、服務(wù)系列活動(dòng)的目的
以服務(wù)系列活動(dòng)為載體，在會(huì)員單位中倡導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，服務(wù)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力以及誠(chéng)實(shí)守約光榮的理念，加強(qiáng)銀行業(yè)規(guī)范化服務(wù)建設(shè)和誠(chéng)信自律建設(shè)，將文明規(guī)范服務(wù)和誠(chéng)實(shí)守約貫穿于業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，打造高品質(zhì)服務(wù)平臺(tái)，培育行業(yè)服務(wù)品牌，展示良好社會(huì)形象。
通過(guò)服務(wù)系列活動(dòng)，弘揚(yáng)文明規(guī)范服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守約主旋律，切實(shí)加強(qiáng)自律約束和自我管理，切實(shí)改善服務(wù)質(zhì)量，提高銀行網(wǎng)點(diǎn)對(duì)外服務(wù)水平，讓金融消費(fèi)者真正體驗(yàn)銀行業(yè)的改革成果。通過(guò)活動(dòng)開展，重點(diǎn)解決銀行對(duì)外服務(wù)形象不佳、客戶排長(zhǎng)隊(duì)意見較大等問(wèn)題，切實(shí)做到：不擅自縮短營(yíng)業(yè)時(shí)間，不擅自縮減營(yíng)業(yè)窗口；不對(duì)客戶支取存款、提前還貸等服務(wù)需求，在規(guī)定之外設(shè)置任何障礙；不故意隱瞞理財(cái)產(chǎn)品和基金業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)，誤導(dǎo)客戶；及時(shí)處理客戶的投訴，及時(shí)答復(fù)、解決客戶的合理正當(dāng)訴求，提高客戶的滿意度，提高社會(huì)的滿意度。
二、服務(wù)系列活動(dòng)的主題、指導(dǎo)思想和工作要求
服務(wù)系列活動(dòng)的主題：構(gòu)建和諧金融環(huán)境，塑造文明服務(wù)形象，讓金融消費(fèi)者體驗(yàn)金融改革的成果。
服務(wù)系列活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)《中國(guó)銀行業(yè)文明服務(wù)公約》和《中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)工作指引》，努力踐行《銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守》和山東銀行業(yè)“七公約一承諾”，加強(qiáng)誠(chéng)信自律建設(shè)，規(guī)范銀行業(yè)服務(wù)行為，創(chuàng)建合規(guī)服務(wù)文化，全面提升銀行業(yè)服務(wù)質(zhì)量、管理水平和盈利能力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的共同提高。
服務(wù)系列活動(dòng)具體工作要求是：開展服務(wù)系列活動(dòng)要以倡導(dǎo)行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)為核心，以規(guī)范行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以建立和完善科學(xué)服務(wù)管理工作機(jī)制為重點(diǎn)，以不斷滿足社會(huì)日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求為目的，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)管理制度，踐行從業(yè)人員職業(yè)操守，優(yōu)化服務(wù)工作機(jī)制和資源配置，不斷開展服務(wù)創(chuàng)新，加大服務(wù)檢查監(jiān)督力度，樹立和宣傳行業(yè)服務(wù)先進(jìn)典型，建設(shè)一流的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，培育一流的服務(wù)文化，打造一流的服務(wù)品牌，展示一流的行業(yè)形象。
三、服務(wù)系列活動(dòng)具體內(nèi)容及時(shí)間安排
（一）組織開展文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)。
按照中銀協(xié)的統(tǒng)一部署，文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)月（以下簡(jiǎn)稱服務(wù)月）活動(dòng)自2007年5月12日啟動(dòng)，至6月12日結(jié)束。具體活動(dòng)內(nèi)容有：
1、組織開展學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。
各會(huì)員單位要采取專題講座、知識(shí)問(wèn)答、技能競(jìng)賽等形式，組織員工學(xué)習(xí)各項(xiàng)行規(guī)行約、職業(yè)操守和業(yè)務(wù)知識(shí)，訓(xùn)練操作技能，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和服務(wù)能力培養(yǎng)，在全省銀行業(yè)掀起廣泛學(xué)習(xí)行規(guī)行約和訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能的熱潮，以促進(jìn)服務(wù)月活動(dòng)有效開展，推動(dòng)行業(yè)誠(chéng)信自律建設(shè)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：
（1）《中國(guó)銀行業(yè)文明服務(wù)公約》及實(shí)施細(xì)則；
（2）《中國(guó)銀行業(yè)自律公約》及實(shí)施細(xì)則；
（3）《中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)工作指引》；
（4）《中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)示范單位管理辦法》；
（5）《中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)示范單位檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》；
（6）《銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守》
（7）山東省銀行業(yè)“七公約一承諾”。
2、組織開展服務(wù)月宣傳。
協(xié)會(huì)與各銀行類會(huì)員單位攜手聯(lián)動(dòng)，大力開展服務(wù)月宣傳活動(dòng)，樹立和提升銀行服務(wù)形象。具體要求見協(xié)會(huì)“宣傳方案”（附件二）。
（1）宣傳形式：會(huì)員單位組織轄屬經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，采取張貼宣傳口號(hào)、懸掛宣傳橫幅、在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所門前和城市繁華中心區(qū)組織服務(wù)路演等形式，組織開展銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)宣傳活動(dòng)。要利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體進(jìn)行服務(wù)月宣傳，廣造聲勢(shì)，營(yíng)造氛圍（附件三）。
（2）宣傳內(nèi)容：宣傳銀行業(yè)行規(guī)行約以及承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，
推介自身的服務(wù)特點(diǎn)，增進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)銀行業(yè)的了解和認(rèn)知；宣傳2006年“中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)示范單位”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培育銀行業(yè)服務(wù)品牌；宣傳電子銀行業(yè)務(wù)操作方式和業(yè)務(wù)產(chǎn)品及服務(wù)創(chuàng)新，向社會(huì)公眾普及和推廣金融知識(shí)，爭(zhēng)取使客戶理解銀行辦理業(yè)務(wù)的審慎性規(guī)定是保護(hù)客戶權(quán)益的客觀需要；宣傳銀行業(yè)從業(yè)人員踐行職業(yè)操守，展示誠(chéng)信、合規(guī)、盡職職業(yè)精神，培育誠(chéng)實(shí)自律、合規(guī)服務(wù)文化；宣傳銀行業(yè)服務(wù)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，不斷滿足社會(huì)日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏的實(shí)踐；根據(jù)銀行服務(wù)中客戶普遍關(guān)注的問(wèn)題，有策略地進(jìn)行必要的正面解釋、說(shuō)明宣傳。
（3）各銀行類會(huì)員單位要強(qiáng)化服務(wù)月活動(dòng)的宣傳工作，協(xié)調(diào)新聞媒體有計(jì)劃的對(duì)銀行服務(wù)工作進(jìn)行正面宣傳報(bào)道，力爭(zhēng)杜絕負(fù)面報(bào)道。中銀協(xié)要求服務(wù)月活動(dòng)月期間，中銀協(xié)的會(huì)員單位在報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體的報(bào)道應(yīng)不少于100次，請(qǐng)各會(huì)員單位按照各自總行的部署抓好落實(shí)；各銀行類會(huì)員單位在向各自總行報(bào)送“服務(wù)月宣傳報(bào)道情況統(tǒng)計(jì)表”（附表四）的同時(shí)，還要于6月18日前向協(xié)會(huì)報(bào)送，由各地方協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并向中銀協(xié)上報(bào)本地區(qū)的宣傳報(bào)道情況。
3、組織開展服務(wù)踐行。
各銀行類會(huì)員單位轄屬經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，要結(jié)合自身實(shí)際，采取積極措施，切實(shí)改進(jìn)對(duì)外服務(wù)。完善服務(wù)工作機(jī)制，疏理和簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)操作流程，提升柜面服務(wù)質(zhì)量、效率和網(wǎng)點(diǎn)整體服務(wù)水平，切實(shí)解決當(dāng)前銀行業(yè)服務(wù)工作中的矛盾，提高客戶滿意度和社會(huì)的認(rèn)知度，努力改善服務(wù)形象。服務(wù)踐行重點(diǎn)包括八個(gè)方面：
（1）加快服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)綜合化改造，改進(jìn)服務(wù)環(huán)境，完善服務(wù)設(shè)施；調(diào)整網(wǎng)點(diǎn)布局，增加網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量，進(jìn)一步增強(qiáng)在商業(yè)區(qū)、大型社區(qū)的服務(wù)能力，全面改善物理網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)環(huán)境；配置一定數(shù)量便民服務(wù)設(shè)施，為客戶提供必要的增值服務(wù)，統(tǒng)一為等候客戶提供免費(fèi)報(bào)刊、宣傳手冊(cè)、飲用水、新業(yè)務(wù)介紹等服務(wù)，營(yíng)造良好地客戶等候環(huán)境。
（2）根據(jù)客戶分層和業(yè)務(wù)分流，實(shí)行分區(qū)服務(wù)；同時(shí)切實(shí)處理好高端客戶與低端客戶的服務(wù)關(guān)系，注意防止和避免因?qū)嵭胁町惢?wù)可能帶來(lái)的服務(wù)矛盾。
（3）認(rèn)真調(diào)查、科學(xué)測(cè)算當(dāng)?shù)乜蛻袅髁亢涂蛻魳I(yè)務(wù)量，合理設(shè)置窗口柜臺(tái)，充分滿足客戶的服務(wù)需求?？蛻舾叻宄霈F(xiàn)客戶集中排隊(duì)、等候時(shí)，要開放足夠數(shù)量的營(yíng)業(yè)窗口，及時(shí)增設(shè)彈性服務(wù)窗口和彈性服務(wù)崗位，切實(shí)解決有窗無(wú)人的問(wèn)題，減少客戶排隊(duì)、等候時(shí)間。
（4）建立客戶等候時(shí)間預(yù)告提示制度，客戶服務(wù)高峰，要及時(shí)向客戶發(fā)出預(yù)計(jì)等候時(shí)間的溫馨提示，維護(hù)客戶服務(wù)需求的知情權(quán)，穩(wěn)定客戶的情緒。
（5）科學(xué)、合理進(jìn)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)升級(jí)和服務(wù)流程再造，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)流程的標(biāo)準(zhǔn)化、自動(dòng)化和集約化處理；簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)辦理程序，縮短單筆業(yè)務(wù)辦理時(shí)間，減少單一業(yè)務(wù)處理窗口，增加綜合業(yè)務(wù)處理功能，不斷提高服務(wù)效率，解決一邊閑置服務(wù)資源、一邊排長(zhǎng)隊(duì)等候辦理業(yè)務(wù)的問(wèn)題。
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高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十五
為提升我司出租汽車的經(jīng)營(yíng)行為和服務(wù)質(zhì)量，公司領(lǐng)導(dǎo)小組決定我司出租汽車開展以“規(guī)范管理、誠(chéng)信服務(wù)”為主題的文明創(chuàng)建活動(dòng)。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，提煉和推廣行業(yè)核心價(jià)值理念，努力提高出租車從業(yè)人員的職業(yè)道德、文明素養(yǎng)和服務(wù)技能，不斷提升出租車服務(wù)能力和服務(wù)水平，促進(jìn)我縣客運(yùn)管理工作邁上新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制，規(guī)范出租汽車經(jīng)營(yíng)行為，切實(shí)解決出租汽車行業(yè)中群眾反映比較突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，抓典型、創(chuàng)品牌、樹行業(yè)文明新風(fēng)，塑造規(guī)范有序、和諧穩(wěn)定、嚴(yán)格監(jiān)管、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的出租客運(yùn)新形象。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確?；顒?dòng)順利開展，成立我司出租汽車“規(guī)范管理、誠(chéng)信服務(wù)”文明創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：經(jīng)理
副組長(zhǎng)：副經(jīng)理
成員：各科室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由行政辦公室主任任主任，負(fù)責(zé)日常工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、出租車以思想文明、經(jīng)營(yíng)文明、語(yǔ)言文明、行車文明、車容文明和儀表文明為活動(dòng)內(nèi)容。
思想文明：出租車從業(yè)人員要對(duì)文明創(chuàng)建活動(dòng)高度重視，積極貫徹落實(shí)公司關(guān)于文明創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)部署;日常運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，保持良好的職業(yè)道德，能夠扶老攜幼、見義勇為、拾金不昧。
經(jīng)營(yíng)文明：出租車駕駛員要嚴(yán)格遵守業(yè)務(wù)規(guī)范，做到不拒載、不宰客。主動(dòng)幫助旅客提放行李，主動(dòng)給乘客提供發(fā)票;主動(dòng)幫助不明路況的外地乘客尋找目的地;主動(dòng)提醒乘客帶好隨身物品下車。
語(yǔ)言文明：常講“五句話”：“您好!很高興為您服務(wù)!”、“請(qǐng)您關(guān)好車門，請(qǐng)問(wèn)您去哪里?”、“請(qǐng)帶好隨身物品!”、“下車時(shí)請(qǐng)注意安全!”、“謝謝!再見!”等。大力推行使用普通話，對(duì)乘客語(yǔ)氣可親、態(tài)度和藹、微笑服務(wù)、不講粗話、臟話。
行車文明：出租車駕駛員要嚴(yán)格遵守運(yùn)行服務(wù)規(guī)范，每位出租車駕駛員都必須要遵守交通法規(guī)和操作規(guī)程，持證上崗，集中精力，謹(jǐn)慎駕駛，禮貌行車，確保旅客安全。
車容文明：出租車駕駛員要嚴(yán)格遵守車容車貌規(guī)范，安全服務(wù)設(shè)施齊全有效。車身外觀整潔，無(wú)脫漆，缺損現(xiàn)象。車內(nèi)清潔無(wú)異味，車門開關(guān)自如有效。
儀表文明：駕駛員衣著整潔，舉止端莊。車內(nèi)不抽煙，行車途中不隨意接打電話，男性駕駛員不留長(zhǎng)發(fā)。
(三)以完善內(nèi)部管理機(jī)制、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理、強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn)教育為活動(dòng)內(nèi)容。
完善內(nèi)部管理機(jī)制：修訂完善車輛管理制度、駕駛員管理制度、文明駕駛制度、衛(wèi)生檢查制度、質(zhì)量信譽(yù)考核制度、駕駛員服務(wù)規(guī)范、駕駛員職業(yè)道德規(guī)范等。
強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)：要強(qiáng)化出租汽車從業(yè)人員的監(jiān)督管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，對(duì)亂收費(fèi)、拒載、隨意調(diào)頭、故意繞道、語(yǔ)言不文明、車容車貌不整潔等影響行風(fēng)的不良行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理：嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，不斷修改完善企業(yè)安全管理制度，建立安全生產(chǎn)責(zé)任長(zhǎng)效機(jī)制。
強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn)教育：以《四川省道路運(yùn)輸管理?xiàng)l
例》、《出租汽車駕駛員規(guī)范服務(wù)手冊(cè)》等為重要內(nèi)容，舉
辦多種形式的安全運(yùn)輸、優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班，形成濃厚的輿論氛圍。
五、實(shí)施步驟
此次活動(dòng)從每年1月1日開始，到12月31日結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段(1月1日—1月10日)
公司制定文明創(chuàng)建活動(dòng)方案，召開動(dòng)員大會(huì)，使全體從業(yè)人員充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的、意義，全面了解活動(dòng)要求和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極投入創(chuàng)建活動(dòng);出租車“服務(wù)明星”、“標(biāo)兵的士”兩種類型確定爭(zhēng)創(chuàng)個(gè)體，引導(dǎo)發(fā)動(dòng)廣大從業(yè)人員及營(yíng)運(yùn)車輛參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。
第二階段：組織實(shí)施階段(1月11日至11月30日)繼續(xù)深入推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，對(duì)業(yè)已形成的各項(xiàng)內(nèi)部管理制度作進(jìn)一步的修訂完善，強(qiáng)化對(duì)營(yíng)運(yùn)車輛和從業(yè)人員的日常監(jiān)督管理;按照活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，開展自查自糾，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的出租行業(yè)“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題，認(rèn)真剖析原因，有針對(duì)性地提出整改措施和解決辦法，同時(shí)，隨時(shí)接受行業(yè)管理部門檢查、監(jiān)督、考核。
第三階段：總結(jié)表彰階段(12月1日—12月31日)
根據(jù)日常檢查、考核情況，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照相關(guān)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)附后)，出租車“服務(wù)明星”10名、“標(biāo)兵的士”10輛，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和通報(bào)表彰。
六、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，既是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，也是促進(jìn)出租車規(guī)范運(yùn)營(yíng)，提高服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)營(yíng)管理水平的重要保障措施，又是贏得廣大市民信賴的民心工程。要建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加大對(duì)文明創(chuàng)建活動(dòng)的投入，確保創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)開展。對(duì)于創(chuàng)建活動(dòng)中措施乏力、工作消極、被動(dòng)應(yīng)付的，公司將取消其年度各種評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，并適時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
(二)精心組織，強(qiáng)化措施。要按照實(shí)施方案的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案，責(zé)任到人、到崗;要結(jié)合企業(yè)內(nèi)部管理工作，采取全面檢查和抽查、明查和暗訪相結(jié)合等方式進(jìn)行考評(píng)，確保把文明創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處;要把精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，有效引導(dǎo)廣大從業(yè)人員積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。
(三)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。公司是文明創(chuàng)建活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要采取有效措施，組織一些有針對(duì)性、容易接受的特色活動(dòng)，激發(fā)從業(yè)人員參與的主動(dòng)性和積極性。通過(guò)開展創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)幫助廣大從業(yè)人員解決突出矛盾和現(xiàn)實(shí)困難，解決社會(huì)普遍關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，確保文明創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。
(四)確定載體，創(chuàng)新形式。文明創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中，要注重活動(dòng)載體的確定，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，形成良好的工作格局。
(五)注重宣傳，樹立典型。各有關(guān)方面要廣泛利用簡(jiǎn)報(bào)、橫幅等多種方式，加大對(duì)文明創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳，宣傳文明創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)展情況、成效和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍;要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，培養(yǎng)一批先進(jìn)個(gè)人，廣泛利用交流會(huì)、座談會(huì)等方式，總結(jié)、推廣和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型示范作用，推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十六
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，全面提高我校小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，激勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，和我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，本學(xué)期在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，在全校師生中間開展“讓書香伴隨我們成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
二、主題口號(hào)：
熱愛書籍，享受閱讀，享受經(jīng)典。
三、活動(dòng)目標(biāo)
（一）、總目標(biāo)：
1、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)開展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合，提高
教學(xué)質(zhì)量。
（二）、學(xué)段目標(biāo)：
1、小學(xué)低段（一、二年級(jí)）
（1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事。
（2）誦讀兒歌、童謠、繞口令和淺顯的古詩(shī)詞。
（3）養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、小學(xué)中段（三、四年級(jí)）
（1）閱讀著名童話、寓言、故事。
（2）閱讀淺顯的科技文章，兒童報(bào)刊、人物傳記、中國(guó)歷史、文學(xué)作品。
3、小學(xué)高段（五、六年級(jí)）
（1）閱讀科技文章、文學(xué)名著、世界歷史、人物傳記。
（2）開始會(huì)寫閱讀欣賞筆記。
（4）兩年內(nèi)閱讀量為200萬(wàn)字以上。本學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞40首，精講課文。
四、基本策略：
內(nèi)容經(jīng)典，形式互動(dòng)，崇尚個(gè)性。
五、研究措施
（一）營(yíng)造閱讀氛圍是前提
學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。
1、各班可以根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分利用好黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”等板塊。
2、擺放班級(jí)圖書櫥：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，并在使用過(guò)程當(dāng)中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)小小的圖書室。
（二）抓好學(xué)生讀書是重點(diǎn)
1、倡導(dǎo)藏書
倡導(dǎo)藏書，引學(xué)生走進(jìn)書籍天地，讓書籍真正占領(lǐng)學(xué)生的休閑時(shí)間，提高休閑生活質(zhì)量。學(xué)校要評(píng)選“小小藏書家”，以此激發(fā)學(xué)生藏書的積極性。
2、引導(dǎo)購(gòu)書
（1）、引導(dǎo)購(gòu)書：
（2）、加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)。
豐富班級(jí)圖書，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班班主任老師做好班級(jí)圖書借閱記錄。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，“好書換著看”活動(dòng)，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。
（3）、開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。
著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”“閱讀小博士”、“書香家庭”“讀書演講”等活動(dòng)。生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。學(xué)期末將進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。
3、指導(dǎo)讀書。
（1）、抓好早讀課。
引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生每天養(yǎng)成讀30分鐘書的習(xí)慣。
（2）、上好閱讀課。
學(xué)生的讀書活動(dòng)實(shí)行“三讀（早讀、午讀、晚讀）”制，上不封頂，下要保底。在學(xué)校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。并制定《讀書成長(zhǎng)手冊(cè)》，學(xué)生可以把讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃，參加閱讀活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)記錄如實(shí)地記錄到《讀書成長(zhǎng)手冊(cè)》之中。采用“教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
（3）、做好讀書札記。
教師要指導(dǎo)學(xué)生用好兩本讀書筆記，一本摘錄優(yōu)美詞句和百科小知識(shí)，一本是寫讀后感和“好書推薦稿”，以培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，完成部分積累和消化。激起學(xué)生閱讀的積極性。兩本讀書筆記班內(nèi)隨時(shí)或每周檢查一次。教務(wù)處每月檢查一次，并分別評(píng)出讀書小能手，發(fā)獎(jiǎng)品。
（4）建好閱讀反饋表。
持之以恒地自覺(jué)融入書海中，采取多種方法，督促學(xué)生閱讀，印制“閱讀反饋表”。具體操作：學(xué)生到班級(jí)圖書櫥借閱一本書，發(fā)一張“閱讀反饋表”，學(xué)生讀完后必須填寫好反饋表，方可再借一本書。反饋表上要學(xué)生填寫作者、主要內(nèi)容、精彩片斷、百科小知識(shí)等，督促學(xué)生借了書就得認(rèn)真看，不要借書時(shí)興致勃勃，借完后就不再過(guò)問(wèn)。根據(jù)閱讀反饋表情況來(lái)反映學(xué)生的課外閱讀量。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十七
堅(jiān)持以實(shí)施《--區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點(diǎn)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作;以教學(xué)為中心;重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作，重點(diǎn)抓好教研課改工作;著力實(shí)施有效教學(xué)管理;增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，在服務(wù)中加強(qiáng)管理力度，在管理中提升服務(wù)水平，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范，求和諧，謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成才，教師成長(zhǎng)，學(xué)校成功，辦人民滿意的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。
二、主要工作目標(biāo)：
1、優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理，形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化，制度化。
2、加強(qiáng)新課程教材跟進(jìn)培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率;
3、開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動(dòng)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
4、堅(jiān)持走“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！敝罚鰪?qiáng)教科研工作的實(shí)效性。
5、開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓(xùn)，建立健全學(xué)校教研組和個(gè)人的教育教學(xué)博客網(wǎng)，開展教師博客論壇。
6、爭(zhēng)取申報(bào)各級(jí)各類科研課題，走教學(xué)科研化之路。
7、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，更新教研組常規(guī)教研活動(dòng)，提高常規(guī)教研活動(dòng)的層次和水平。
8.校本教研逐步加強(qiáng)，全面建立“教師發(fā)展平臺(tái)”：專業(yè)研修平臺(tái)、集體備課平臺(tái)、專題論壇平臺(tái)、課題研究平臺(tái)、錄像反思平臺(tái)、課程資源平臺(tái)、教學(xué)示范平臺(tái)、信息資源共享平臺(tái);構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺(tái)，形成網(wǎng)絡(luò)教研隊(duì)伍。
9、組織課改成果評(píng)選活動(dòng)。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗(yàn)。
10、抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)習(xí)方案，打勝中考仗，認(rèn)真組織好奧賽輔導(dǎo)與中考報(bào)名和階段性考試的組織工作。
學(xué)校教育實(shí)施活動(dòng)方案
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高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十八
為貫徹落實(shí)貴州省教育廳辦公室(黔教辦安穩(wěn))[20**]85號(hào)文件《省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)20**年全省安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)考核實(shí)施細(xì)則的通知》文件精神，進(jìn)一步做好我校校園及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造校園及周邊良好的治安秩序和文明的育人環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“校園安全無(wú)小事”為工作準(zhǔn)則，一切以師生安全為重。本著以服務(wù)師生為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校安全防范體系建設(shè)、制度建設(shè)、責(zé)任落實(shí)。切實(shí)以社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施為重點(diǎn)，按照《貴州省創(chuàng)建安全文明校園考核實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校安全文明建設(shè)情況實(shí)際，發(fā)現(xiàn)安全文明校園建設(shè)中存在的問(wèn)題和差距，鞏固整治，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
目標(biāo)要求：在我?，F(xiàn)有條件和水平的基礎(chǔ)上，參照《貴州省創(chuàng)建安全文明校園考核實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)方案實(shí)施，使我校校園安全文明整治水平提升到考核細(xì)則水平之上。力爭(zhēng)通過(guò)上級(jí)安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收，爭(zhēng)取獲得省級(jí)“全國(guó)安全文明校園”稱號(hào)。
二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
(1)組織機(jī)構(gòu)：成立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，吳有翔校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。由創(chuàng)建小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建工作，各相關(guān)各部門落實(shí)責(zé)任人員及相關(guān)工作人員，明確工作目標(biāo)，具體完成情況及各類工作的督導(dǎo)職責(zé)。在全校普遍形成群防群治、齊抓共管的工作氛圍。
組長(zhǎng)：吳有翔(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：黃明輝(副校長(zhǎng))王敏(副校長(zhǎng))
組員：黃華秀、牟貴川、代緒賢、劉念、邱天鳳、
陳貴赟、何大云、陳飛、及全體班主任
(2)、工作職責(zé)：
1、辦公室：根據(jù)各部門創(chuàng)建工作內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，負(fù)責(zé)將創(chuàng)建工作納入學(xué)校的年度工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、材料收集、問(wèn)題反饋、整改情況等。定期組織并開展自查自糾工作，工作進(jìn)程等。(代緒賢)
2、德育處：負(fù)責(zé)學(xué)生安全預(yù)防教育、毒品預(yù)防教育、學(xué)生心里健康教育、開展心理咨詢;學(xué)生安全常規(guī)管理和校內(nèi)活動(dòng)、外出活動(dòng)安全。(牟貴川)
3、總務(wù)處：負(fù)責(zé)執(zhí)行門衛(wèi)安保、夜間巡邏，校內(nèi)交通安全、消防安全、校園安全檢查;認(rèn)真化解和處置各種突發(fā)事件;有關(guān)情況及時(shí)匯總、上報(bào)。(陳飛)
4、教務(wù)處：負(fù)責(zé)課堂教學(xué)安全;實(shí)驗(yàn)課教學(xué)安全;外出教學(xué)活動(dòng)安全;將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展安全教育。各學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施學(xué)科法制滲透，并做好教學(xué)相關(guān)材料。(黃華秀)
5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)校舍安全;教學(xué)、生活設(shè)施安全;食堂、飲用水衛(wèi)生安全;用電安全。(陳飛)
6、班班通：負(fù)責(zé)全校班班通網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控管理，及時(shí)封堵、刪除各類有害信息，防止不良信息傳播。(陳貴赟)
7、團(tuán)委：負(fù)責(zé)創(chuàng)建輿論的宣傳和廣播新聞報(bào)導(dǎo)，組織相關(guān)校園安全文明的文藝演出及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(劉念)
8、各年級(jí)處：負(fù)責(zé)本年級(jí)宣傳教育、安全管理、隱患排查整改等。(邱天鳳、
陳貴赟、何大云)
三、創(chuàng)建措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)校園安全措施，層層落實(shí)責(zé)任制。努力形成學(xué)校集中指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與、密切配合的工作格局。
2.健全制度，有章可循。結(jié)合我校實(shí)際情況和創(chuàng)建安全文明校園的工作要求，進(jìn)一步建立健全和完善各項(xiàng)安全管理制度，如各類突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生管理、門禁管理、防火防災(zāi)、食品安全、危險(xiǎn)物品管理等安全管理制度;重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藥品庫(kù)、配電室的安全管理、安全生產(chǎn)管理、體育器材檢查等安全生產(chǎn)方面一系列規(guī)章制度;大型活動(dòng)審批制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的規(guī)章制度。
3.開展創(chuàng)建宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播站、宣傳櫥窗、和標(biāo)語(yǔ)等形式著力開展創(chuàng)建“安全文明校園”宣傳教育活動(dòng)。使師生員工對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)有深刻的認(rèn)識(shí)和較高的知曉率、參與率，確保創(chuàng)建活動(dòng)做到全員參與。
4.加強(qiáng)綜合治理，確保平安。積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，同時(shí)加強(qiáng)校園綜合治理。規(guī)范校園車輛的管理，配合上級(jí)公安機(jī)關(guān)開展管制刀具進(jìn)校園專項(xiàng)治理行動(dòng);加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的管理。
諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
6.加大法制安全教育，提高防范意識(shí)。利用多種形式、多種渠道開展法律、法規(guī)和安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，法制觀念和遵守各項(xiàng)法規(guī)、規(guī)章制度的自覺(jué)性，有效地提高師生員工的防范意識(shí)與防范能力，自覺(jué)抵制違法、違紀(jì)、違規(guī)行為，不參與非法傳銷、非法宗教及非法結(jié)社、集會(huì)等活動(dòng)，防止和杜絕不安全事件發(fā)生。
7.注重食品安全管理，確保健康。要認(rèn)真做好餐飲服務(wù)工作，保證食品質(zhì)量，穩(wěn)定飯菜價(jià)格，保障飲食衛(wèi)生;校內(nèi)食堂要符合有關(guān)部門衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，在采購(gòu)、存放、加工、出售、留樣、消毒等環(huán)節(jié)管理要規(guī)范;工作人員持有效健康證上崗。
8.加強(qiáng)隱患排查，防患于未然。要采取日常排查與定期排查相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查，做到不留死角、不留盲區(qū)。重點(diǎn)檢查校內(nèi)建筑物、基建場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施狀況、供電設(shè)施、消防器材、飲水食品衛(wèi)生等。
9.加大投入，物防、技防、人防相結(jié)合。教學(xué)及附屬設(shè)施和學(xué)生住宿樓配備充足有效的應(yīng)急照明設(shè)施，重點(diǎn)部位如財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)房、重要實(shí)驗(yàn)室、重要倉(cāng)庫(kù)等地的防盜報(bào)警及視頻監(jiān)控設(shè)施，確保齊全完好。相關(guān)部門要經(jīng)常檢查，確保各監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。
**.加強(qiáng)心理健康教育。要建立心理健康咨詢室，開展心理咨詢，安排專業(yè)教師，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生實(shí)行跟蹤教育和疏導(dǎo)，防止和減少學(xué)生因心理原因出現(xiàn)各種安全問(wèn)題。
**.健全矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制。對(duì)各種矛盾糾紛做到心中有數(shù)，積極采取各種措
施及時(shí)化解，妥善處理，防止造成事態(tài)擴(kuò)大。
**.做好衛(wèi)生防疫與流行病防控工作。搞好自身和室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，確保不發(fā)生重大疫情。
**.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。在師生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育和宣傳，教育師生文明使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為的發(fā)生。
四、創(chuàng)建要求
1.精心組織，落實(shí)責(zé)任。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真部署、精心安排。落實(shí)層級(jí)責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人。
2.結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。在創(chuàng)建工作中，要始終把師生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為建設(shè)“安全文明校園”的重中之重;要重視解決影響學(xué)校穩(wěn)定的突出問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防和化解內(nèi)部矛盾糾紛，處置好各種突發(fā)事件;要注意從源頭上預(yù)防和減少各種事故和矛盾的產(chǎn)生，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，杜絕隱患。
3.常抓不懈，重在落實(shí)?！鞍踩拿餍@”的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，需要長(zhǎng)期抓，經(jīng)常抓，既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃，又要有短期的安排。
五、檢查考核
1.學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的檢查考核工作，由創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
2.安全文明校園檢查每學(xué)期開展一次。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照工作分工，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)，找出工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)意見和要求。
票否決”，同時(shí)嚴(yán)肅追究部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，取消該部門及其領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)資格。
4.對(duì)于完成任務(wù)表現(xiàn)突出的個(gè)人，由創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出建議，在全校范圍內(nèi)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六枝特區(qū)木崗鎮(zhèn)中學(xué)二〇一五年三月
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇十九
各年組、各班：
為了迎接20xx年的到來(lái)，豐富校園文化生活，營(yíng)造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校于20xx年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì)。本次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學(xué)生熱愛祖國(guó)，積極向上的精神風(fēng)貌。為確?；顒?dòng)有序、安全、健康有意義地開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下：
喜迎新年，快樂(lè)成長(zhǎng)
20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課（周五）
各班教室
一年級(jí)全體學(xué)生
以班級(jí)為單位，組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂(lè)、小品、課本劇等形式聯(lián)歡，要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行編排，發(fā)動(dòng)集體力量，屆時(shí)以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來(lái)。
1、本次活動(dòng)要樹立安全第一的思想，班主任設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)時(shí)要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、學(xué)生不得帶打火機(jī)、鞭炮等危險(xiǎn)物品來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)，低年級(jí)可帶一些無(wú)皮的小吃、中高年級(jí)可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動(dòng)手能力和審美觀，班級(jí)可進(jìn)行評(píng)比。
3、處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時(shí)間，不得占用上課、自習(xí)時(shí)間。
4、提倡過(guò)一個(gè)節(jié)約型的元旦，活動(dòng)前將黑板布置好，教室不必布置。
5、各班安排學(xué)生用小型家用照相機(jī)做好影像資料的收集，為后期班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)儲(chǔ)備素材，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛好?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)在班級(jí)家長(zhǎng)群中分享，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。
6、倡導(dǎo)各班邀請(qǐng)本班任課老師共同參與聯(lián)歡會(huì)，共同辭舊迎新。
7、活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動(dòng)。
8、下午4點(diǎn)鐘聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4：30大隊(duì)部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校，本次活動(dòng)計(jì)入12月份班級(jí)考核之中。
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇二十
故鄉(xiāng)，是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致；故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是?。∽鎳?guó)大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪；為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂，縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉；它們將隨我長(zhǎng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。愛我祖國(guó)，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們加深對(duì)彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，更深刻的了解祖國(guó)各地文化，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)情操，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。
3、同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺?，激發(fā)同學(xué)們的熱情。
xx年4月
（待定）
11會(huì)計(jì)4班
領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐、11會(huì)計(jì)4班全體同學(xué)
1、主持人:溫俊誼、王迅航
2、小品表演者：鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、
陳平森
3、各地區(qū)代表（負(fù)責(zé)人）
1、聯(lián)系多媒體小組，借好麥克風(fēng)等設(shè)備;準(zhǔn)備電腦一臺(tái)，用于ppt展示，并準(zhǔn)備好有關(guān)ppt；聯(lián)系好表演者，組織表演。
2、在班里尋找此次班會(huì)的主持人；并準(zhǔn)備臺(tái)詞。
3、聯(lián)系好教室。
4、簡(jiǎn)單布置一下教室，準(zhǔn)備點(diǎn)飲料。
5、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說(shuō)詞。
6、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐并講評(píng)，選出優(yōu)秀獎(jiǎng)等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)狀。
9、尋找背景音樂(lè)。
1、水、飲料等。
2、獎(jiǎng)狀打印。
1、班委參與場(chǎng)地的清理與打掃；歸還麥克風(fēng)。
2、參加人員組上交活動(dòng)感想，策劃者寫好活動(dòng)總結(jié)；
3、宣傳委員負(fù)責(zé)在微博、博客上進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
1、素拓委員活動(dòng)開始前清點(diǎn)人數(shù)，登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員，保證同學(xué)們愉快的參與活動(dòng)
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇二十一
為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依據(jù)市教科局的《通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
點(diǎn)燃讀書激情，構(gòu)建書香校園;與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
二、活動(dòng)時(shí)間
_年7月至6月
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：安志昌
副組長(zhǎng)：孫蘭萍
成員：任亞平楊陳萍姜春玲杜華平景莉朱麗萍
四、活動(dòng)目的
1、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、多讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提升學(xué)生從“閱讀”到“悅讀”的境界，讓書香伴隨每個(gè)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開展，逐步形成學(xué)校特有的“書香校園”特色，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3、啟動(dòng)“家庭小書房”建設(shè)，讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過(guò)讀書活動(dòng)開辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)更廣闊的天地，提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，構(gòu)建特色書香校園文化，構(gòu)建理想成長(zhǎng)文化生態(tài)。
五、主要步驟：
(一)、第一階段(_年7月---_年9月)閱讀經(jīng)典書籍，打好人生底色，讓暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。
放假前，利用校園廣播宣傳本次讀書活動(dòng)開展的重要意義，通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)學(xué)生展示要讀的圖書目錄。
9月5日前，評(píng)出優(yōu)秀摘抄、讀書筆記和讀后感在學(xué)校展覽，并將優(yōu)秀作品推薦至市教研室。
(二)、第二階段(_年10月---_年12月)點(diǎn)燃讀書激情，開展征文活動(dòng)。
1、以“書是我的良師益友”為主題，開展讀書征文活動(dòng)，談讀書體會(huì)與點(diǎn)滴感悟，暢想人生宏圖等，內(nèi)容、體裁不限，數(shù)不超。各班5%優(yōu)秀征文推薦至市教研室。
2、開展經(jīng)典誦讀校本課程。在教師的指導(dǎo)下開展每天半小時(shí)的經(jīng)典朗誦。各班要有以讀書為主題的板報(bào)，在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”從而營(yíng)造讀書的氛圍(負(fù)責(zé)人：班主任)。
3、利用每周四的學(xué)校雛鷹廣播宣傳班級(jí)經(jīng)典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。(負(fù)責(zé)人：班主任、班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、廣播員)。
4、積極鼓勵(lì)學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
5、五月底要評(píng)選一次學(xué)?！皶惆嗉?jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，并在六一進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
6、教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定數(shù)的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗”。
7、建立學(xué)生“讀書積分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末給予評(píng)價(jià)。
(三)、第三階段(3月---6月)同名著為伴，塑造美好心靈，舉辦演講比賽。
以“我與書籍結(jié)伴而行”為主題開展演講比賽，讓學(xué)生談自己與書的故事，優(yōu)秀者將參加全市演講比賽。
六、幾點(diǎn)要求
1、各班要高度重視讀書活動(dòng)，真正達(dá)到“書香滿校園”的活動(dòng)效果。
(1)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，
(2)成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長(zhǎng)的的讀書督查小組。
(3)以班級(jí)為單位，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)督查組，形成讀書活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展。要制定相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。
2、讀書活動(dòng)要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，定期召開專題會(huì)議，研究讀書活動(dòng)，分層次舉辦主題活動(dòng)。
3、學(xué)校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會(huì)議，督促“讀書活動(dòng)”的進(jìn)程，研究下步工作。
_年7月
高中班級(jí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及方案篇二十二
201*年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為鞏固和擴(kuò)大文明創(chuàng)建成果，進(jìn)一步推進(jìn)**思想、政治、文化建設(shè)，不斷提升精神文明創(chuàng)建工作水平，現(xiàn)結(jié)合我辦文明創(chuàng)建工作實(shí)際，特制定201*年精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，大力推進(jìn)公民道德建設(shè)，以人為本，廣泛開展創(chuàng)建活動(dòng)，努力使精神文明創(chuàng)建工作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大思想保證、精神動(dòng)力。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
(一)以獲得區(qū)級(jí)文明單位為目標(biāo)，進(jìn)一步深入持久地開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，有重點(diǎn)的在硬件和軟件建設(shè)方面加大力度，全面提升我辦文明創(chuàng)建工作總體水平。
(二)通過(guò)文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極帶動(dòng)**各項(xiàng)工作全面開展，將我辦廣大干部職工的思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)建中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的創(chuàng)建工作理念上來(lái)。通過(guò)全體職工的共同努力，為創(chuàng)建各級(jí)文明單位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體安排
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，明確創(chuàng)建責(zé)任，確保精神文明創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。
對(duì)精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行責(zé)任分解，一把手負(fù)總責(zé)，班子成員對(duì)各自分管的科室和下屬單位的精神文明創(chuàng)建進(jìn)行督促和指導(dǎo)。成立精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)落實(shí)文明創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)職責(zé)分工，做好協(xié)調(diào)工作。要謀劃好“十二五”期間我辦精神文明創(chuàng)建工作，制定我局十二五期間精神文明創(chuàng)建規(guī)劃。在年底要成立考核小組負(fù)責(zé)對(duì)全辦文明創(chuàng)建活動(dòng)的檢查督導(dǎo)，進(jìn)行考核驗(yàn)收。各科室各下屬單位要按照《精神文明創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書》的內(nèi)容，積極投身到文明創(chuàng)建工作中。把創(chuàng)建文明單位與加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，與爭(zhēng)創(chuàng)“文明科室、文明職工”等創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以“營(yíng)造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊(duì)伍、做好一流服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)我辦創(chuàng)建工作水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
(二)突出公益活動(dòng)特點(diǎn)，深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
祭掃烈士陵園;5、6月份，以“文明城市”復(fù)核檢查為契機(jī)，配合街道和社區(qū)積極開展文明勸導(dǎo)、市容整治、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng);7月份，組織黨員開展慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，開展黨的歷史和黨的知識(shí)宣傳教育;組織開展走訪老黨員、老干部活動(dòng)。8月份，組織服務(wù)基層聯(lián)系群眾活動(dòng);9、10月份，以座談、文體活動(dòng)等形式，認(rèn)真做好國(guó)慶慶祝活動(dòng)，認(rèn)真做好重陽(yáng)節(jié)愛老敬老系列活動(dòng);11、12月，以社會(huì)捐助為主題做好慈善一日捐等慈善活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深入開展“講文明、樹新風(fēng)”公民道德實(shí)踐主題活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造文明和諧社會(huì)氛圍;深入開展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，凈化環(huán)境。
高職工文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
把干部道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓。堅(jiān)持誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥為基本要求。突出“敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教育內(nèi)容，開展好“四德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德)、“三觀”(世界觀、人生觀、價(jià)值觀)教育，倡導(dǎo)五個(gè)做起(從我做起、從家做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起)，開展誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的活動(dòng)，增強(qiáng)廣大干部職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力。開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
(四)以提高干部職工文明素質(zhì)、改善單位環(huán)境面貌為重點(diǎn)，深入開展精神文明創(chuàng)建
(1)以黨支部創(chuàng)建帶動(dòng)單位創(chuàng)建，以黨員爭(zhēng)優(yōu)秀帶動(dòng)其他職工爭(zhēng)先進(jìn)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)調(diào)動(dòng)全體職工得工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我辦精神文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進(jìn)。
(2)切實(shí)做好綜合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)安全防范，增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)思想教育工作，積極營(yíng)造寬松、和諧的工作環(huán)境。
(3)進(jìn)一步落實(shí)單位衛(wèi)生保潔制度，嚴(yán)格做到垃圾日產(chǎn)日清，認(rèn)真抓好亂扔紙屑、亂扔垃圾等薄弱環(huán)節(jié)，保持辦公場(chǎng)所整齊、干凈，并認(rèn)真做好衛(wèi)生評(píng)比工作，把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
(五)以落實(shí)工作措施、完善長(zhǎng)效機(jī)制為著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)我辦文明創(chuàng)建工作。
文明創(chuàng)建的目的是提高人們的綜合素質(zhì)，為社會(huì)主義建設(shè)提供保障。要充分發(fā)揮黨、共青團(tuán)、工會(huì)等組織的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開展各種形式的競(jìng)技比賽、文藝演出、征文、業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)，使廣大干部職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全體職工得文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，以此來(lái)推進(jìn)全辦各項(xiàng)工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
四、保障措施
(一)明確創(chuàng)建工作職責(zé)。各單位要把精神文明創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好。精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會(huì)議，研究部署工作，分析創(chuàng)建形勢(shì)，解決創(chuàng)建中存在的問(wèn)題。明確工作任務(wù)，確定時(shí)間進(jìn)度，責(zé)任分工到人，推動(dòng)工作落實(shí)，切實(shí)保證創(chuàng)建活動(dòng)有計(jì)劃、有制度、有步驟、有成效地組織實(shí)施。
(二)加大宣傳教育力度。要將文明創(chuàng)建工作與日常的業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，安排活動(dòng)，開展工作。提出“創(chuàng)文明單位、爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)”等創(chuàng)建口號(hào)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。召開會(huì)議，動(dòng)員部署文明單位創(chuàng)建工作，統(tǒng)一干部職工思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)櫥窗、網(wǎng)站、通訊等方式介紹創(chuàng)建知識(shí)，報(bào)道創(chuàng)建動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大影響、增強(qiáng)氣氛，形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務(wù)創(chuàng)建”的強(qiáng)大合力。
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