無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過。根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編幫大家整理的我的桌子說明文初二【通用3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的桌子說明文初二【通用3篇】一
家里有一袋橘子，圓圓的黃黃的，我拿出來一個(gè)扒開它的皮，失去皮的橘子很像一個(gè)實(shí)心的燈簍。橘子每個(gè)瓣上都長(zhǎng)著像手掌紋路一樣的線。輕輕挑開一瓣橘子皮，露出里面的果肉，在我的擠壓下果肉里流出果汁來。果肉是由一絲絲小肉絲組成的，慢慢挑出一條小肉絲在牙齒里咀嚼后，里面的汁流入嘴里，雖然很少但卻很甜。我把這個(gè)橘子吃掉后越吃越有滋味，于是不到5分鐘我就把所有橘子吃的一干二凈，只剩一堆桔子皮。我左思右想也琢磨不出這橘子皮還有什么用，就干脆把它們?nèi)既釉谂瘹馀赃叀?/p>
第二天早上起來，嗅到一股清香，全屋都香香的，我尋找著這香氣的來源，最后，我在暖氣上找到了他們。幾片橘子片，已經(jīng)烤干了，就是它散出的這種香氣。爸爸走過來看到烤干的橘子對(duì)我說：“這橘子皮可是寶??！”我卻很驚訝，這吃橘子剩的皮為什么是寶哪！后來我上網(wǎng)查到原來橘子皮又名陳皮，是一味理氣、健胃、化痰的常用中藥。用橘皮泡水代茶飲，有清熱、止咳、化痰的作用。而且橘子皮中含有大量的維生素C和香精油，將其洗凈曬干同茶葉一起沖飲，其味清香，而且提神、通氣等等。你要是不愛喝茶也可以把橘子放在暖氣上，空氣清新劑都省了呢！
橘子不僅能給能給人體提供維生素，而且還能理氣、健胃、化痰，他真是一個(gè)可愛的水果。
我的桌子說明文初二【通用3篇】二
離開學(xué)校這么多年，母校的風(fēng)景歷歷在目，最讓我難忘的還是學(xué)校的紫羅蘭走廊，六年中，有多少的快樂與悲傷在這里孕育。將要畢業(yè)的時(shí)候，我也不忘來這里走走，坐坐。
回想六年前，幼稚的我們離開了父母，小心地步入這個(gè)即將伴隨我們六年的學(xué)校。那時(shí)的我們，就像一片片幼小的新葉，一無所知，單純得像張紙?？墒菐缀跏且徽Ｑ?，伴隨著一年一度的紫藤花開，我們也結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，就要告別，此時(shí)我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。
首先想起的是如春天一般快樂得讓人發(fā)狂的事。運(yùn)動(dòng)會(huì)、貴門實(shí)踐、春游、吃自助餐……如紫藤的新葉與那淡紫色的花，一片片，一朵朵，縈繞在我的心頭。
于是，心情從春轉(zhuǎn)夏，愈發(fā)了開心與癲狂，就像夏季的紫藤一樣，濃密的樹葉如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，越來越密集，越來越濃綠，嘴角不由地翹了起來，輕輕地笑著。
但是，再快樂的人也有悲傷的事，夏季又成了秋季，想著與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別在即，突然發(fā)現(xiàn)我也錯(cuò)了，忍不住想要找到同學(xué)道歉。只盼它如秋日的紫藤落葉，輕輕地融入泥土，來維護(hù)我們更深的友誼。
可是，轉(zhuǎn)念一想，我們就要分別了，心情剎那間成為了冬，就像冬天的紫藤光禿禿的，曾幾何時(shí)，那濃密的落葉也都離去了，我們即將分別，從此再也見不到了。越是這么想，也就越是傷感。
“鄭凱元!
”我最好的朋友叫我了，“你在這里啊!
我找得累死，對(duì)了，把你的電話與家庭住址告訴我，我以后好找你玩!
”對(duì)呀，雖然不現(xiàn)在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)，但我們還能相遇。我的心情開朗了，我們?nèi)詫⑹呛门笥选７謩e的愁緒是短暫的，它也像紫藤，冬天結(jié)束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以與以前的伙伴聯(lián)系，心情也會(huì)更好。
我的桌子說明文初二【通用3篇】三
同桌，一個(gè)伴隨你一學(xué)期學(xué)校生活的人，一個(gè)可以暢談任何話題的人。同桌，請(qǐng)聽聽我的心聲！
詹柯晨，你是一個(gè)喜歡把哭把笑流露出來的人。在這短短的一個(gè)月，我對(duì)你有了不錯(cuò)的印象，樂于助人……不過你也有個(gè)缺點(diǎn)：愛哭。
你的樂于助人給我印象最深。記得有一次下課，我要忙著給各班班主任送衛(wèi)生反饋單，隨口拍拍你的肩膀，急急忙忙地說：“同桌，幫我準(zhǔn)備一下下節(jié)課要用的書”就走開了。在走廊上我邊走邊想：“看來這次完蛋了，書沒擺好，又得挨老師臭罵一頓，都怪這可惡衛(wèi)生反饋單！真希望這學(xué)期的新同桌會(huì)看我可憐幫我準(zhǔn)備吧！”想到這，我心里不禁有一絲擔(dān)憂。等我匆匆忙忙送好后，回到教室后，我剛才的擔(dān)憂都拋到九霄云外去了，接踵而來的是驚喜，我發(fā)現(xiàn)課桌上正擺著這節(jié)課的書，桌上的橡皮屑收拾得干干凈凈，我都不知道和你說了幾次“謝謝”。還有一次，我要去大隊(duì)部開會(huì)，到讀報(bào)寫字課才回來，老師布置的作業(yè)我都不清楚，是你好心告訴我，我才沒落任何作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)你有個(gè)缺點(diǎn)，很愛哭。就在昨天，你又哭了一次。那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的中午，因?yàn)橥衾蠋熣f這個(gè)星期三的班隊(duì)課改成讀書匯報(bào)會(huì)，讓每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們正在排練，突然之間，興奮地申屠冰靈沖出來，坐在你的腿上，饒有興趣的觀看表演，當(dāng)表演到一半，你沒頭沒腦地哭了，我趕緊從表演中回歸到現(xiàn)實(shí)，三步并兩步地跑到你面前，問你怎么了，你繼續(xù)哭，我又說別哭了，你繼續(xù)不理，你知道嗎，作為同桌的我，會(huì)是多么的為你而擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候，我真想痛罵申屠冰靈，但是不行，就在這一瞬間，我突然間想到你表演時(shí)的表情不到位，看到你現(xiàn)在的表情，我趕緊說：“好，就是這種表情，堅(jiān)持住?！蹦懵牭胶罅⒖叹吐冻隽诵θ荨＞驮谀且粍x那，我發(fā)現(xiàn)你的笑容好甜，好甜……
加油，詹柯晨，改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)做最好的自己！
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