心得體會(huì)的寫(xiě)作既是對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期許。對(duì)于一篇心得體會(huì)，要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，盡量避免泛泛而談。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇一
近日中共中央印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的指導(dǎo)意見(jiàn)》。
認(rèn)真學(xué)習(xí)后，深刻領(lǐng)會(huì)到以下重要精神。
1.明確提出了黨在鄉(xiāng)村治理中的核心領(lǐng)導(dǎo)地位和以黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為特征的鄉(xiāng)村治理體制機(jī)制。鄉(xiāng)村治理是鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容和基礎(chǔ)，鄉(xiāng)村治理核心是治理制度，治理制度核心是黨的領(lǐng)導(dǎo)。文件提出的鄉(xiāng)村治理制度可以概括為：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)鄉(xiāng)村治理的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體制。2.明確了黨組織統(tǒng)領(lǐng)其他農(nóng)村其他社會(huì)組織的組織體系。建立以基層黨組織為領(lǐng)導(dǎo)、村民自治組織和村務(wù)監(jiān)督組織為基礎(chǔ)、集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民合作組織為紐帶、其他經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織為補(bǔ)充的村級(jí)組織體系。村黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)村民委員會(huì)及村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、村集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)民合作組織和其他經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織。文件明確提出了村黨組織書(shū)記應(yīng)當(dāng)通過(guò)法定程序擔(dān)任村民委員會(huì)主任和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織、合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人，村“兩委”班子成員應(yīng)當(dāng)交叉任職。
3.明確提出了加強(qiáng)農(nóng)村基層組織監(jiān)督機(jī)制和民主協(xié)商機(jī)制。提出全面實(shí)施村級(jí)事務(wù)陽(yáng)光工程。完善黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)“三公開(kāi)”制度，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。提出健全村級(jí)議事協(xié)商制度，形成民事民議、民事民辦、民事民管的多層次基層協(xié)商格局。將基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)置于民主監(jiān)督之下。為治理和防范基層腐敗問(wèn)題，文件明確提出加大基層小微權(quán)力腐敗懲治力度。規(guī)范鄉(xiāng)村小微權(quán)力運(yùn)行，明確每項(xiàng)權(quán)力行使的法規(guī)依據(jù)、運(yùn)行范圍、執(zhí)行主體、程序步驟。建立健全小微權(quán)力監(jiān)督制度，形成群眾監(jiān)督、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)監(jiān)督、上級(jí)部門(mén)監(jiān)督和會(huì)計(jì)核算監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督等全程實(shí)時(shí)、多方聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督體系。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇二
《 人民日?qǐng)?bào) 》（2015年07月10日 04 版）
群團(tuán)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨的群團(tuán)工作是黨治國(guó)理政的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，是黨組織動(dòng)員廣大人民群眾為完成黨的中心任務(wù)而奮斗的重要法寶。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織聯(lián)系的廣大人民群眾是全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本力量，是全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的基本依靠。為更好發(fā)揮群團(tuán)組織作用，把廣大人民群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作提出如下意見(jiàn)。
一、新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的重要性和緊迫性
在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，黨始終高度重視群團(tuán)工作，加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮群團(tuán)組織特殊優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾共同為實(shí)現(xiàn)黨在各個(gè)時(shí)期的歷史任務(wù)而奮斗。新形勢(shì)下，黨的群團(tuán)工作只能加強(qiáng)，不能削弱；只能改進(jìn)提高，不能停滯不前。
黨的十八大提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，習(xí)近平總書(shū)記提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，描繪了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景。實(shí)現(xiàn)我們黨確定的宏偉目標(biāo)，根本上要靠全體人民的勞動(dòng)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)，必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作，更好組織動(dòng)員群眾、教育引導(dǎo)群眾、聯(lián)系服務(wù)群眾、維護(hù)群眾合法權(quán)益，充分激發(fā)蘊(yùn)藏在人民群眾中的巨大創(chuàng)造力，凝聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的歷史重任擺在全黨面前。人民是國(guó)家的主人、改革的主體。做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，必須依靠人民群眾支持和擁護(hù)，必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作，充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
我國(guó)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，黨面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)前所未有。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。鞏固黨的執(zhí)政地位，經(jīng)受住執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，應(yīng)對(duì)好精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作，全心全意依靠工人階級(jí)和廣大人民群眾，最大限度把人民群眾團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)蛟斓钟鶉?guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力干擾破壞和“顏色革命”的銅墻鐵壁，夯實(shí)黨執(zhí)政治國(guó)的群眾基礎(chǔ)。
這些年，黨的群團(tuán)工作在繼承創(chuàng)新中不斷加強(qiáng)，但與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比仍存在許多不適應(yīng)的問(wèn)題。有的地方和部門(mén)黨組織對(duì)群團(tuán)工作重視不夠，對(duì)群團(tuán)工作的特點(diǎn)和規(guī)律缺乏深入研究，對(duì)發(fā)揮群團(tuán)組織作用缺乏有力指導(dǎo)和支持。群團(tuán)組織基層基礎(chǔ)薄弱、有效覆蓋面不足、吸引力凝聚力不夠問(wèn)題突出，特別是在非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織和各類(lèi)新興群體中的影響力亟待增強(qiáng)；有的群團(tuán)組織工作和活動(dòng)方式單一，進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神不強(qiáng)，存在機(jī)關(guān)化、脫離群眾現(xiàn)象；群團(tuán)干部能力素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，作風(fēng)需要改進(jìn)。各級(jí)黨委必須高度重視做好新形勢(shì)下黨的群團(tuán)工作，全面提高水平，切實(shí)解決問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)黨的群團(tuán)工作新局面。
二、堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路
中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，是對(duì)黨的群團(tuán)工作長(zhǎng)期奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。這條道路是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展群眾工作、推進(jìn)黨的事業(yè)的偉大創(chuàng)造，是黨領(lǐng)導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想的歷史選擇，是群團(tuán)組織與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)展壯大的必由之路。這條道路是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要組成部分，其基本特征是各群團(tuán)自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)服務(wù)所聯(lián)系群眾、依法依章程開(kāi)展工作相統(tǒng)一。
新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作，必須貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，牢牢把握為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，最廣泛把群眾組織起來(lái)、動(dòng)員起來(lái)、團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
——堅(jiān)持黨對(duì)群團(tuán)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好群團(tuán)工作的根本保證。各級(jí)黨組織必須負(fù)起政治責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)，把黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到群團(tuán)工作各方面、全過(guò)程。群團(tuán)組織必須堅(jiān)持正確政治方向，自覺(jué)服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的意志和主張，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
——堅(jiān)持發(fā)揮橋梁和紐帶作用。群團(tuán)組織是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。各級(jí)黨組織要重視依靠群團(tuán)組織推動(dòng)黨的理論和路線方針政策在群眾中的貫徹落實(shí)，更好踐行群眾路線，做好群眾工作。群團(tuán)組織要經(jīng)常深入群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲、反映群眾意愿，深入做好群眾的思想政治工作，把黨的決策部署變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)，把黨的關(guān)懷送到群眾中去。
——堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。為黨和國(guó)家工作大局服務(wù)，始終是群團(tuán)工作的價(jià)值所在。各級(jí)黨組織要指導(dǎo)群團(tuán)組織緊緊圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，圍繞外交工作大局和祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員所聯(lián)系群眾為完成黨和國(guó)家中心任務(wù)貢獻(xiàn)力量。群團(tuán)組織要堅(jiān)持在大局下思考、在大局下行動(dòng)，明確職責(zé)定位、展現(xiàn)自身價(jià)值，更好促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
——堅(jiān)持服務(wù)群眾的工作生命線。群團(tuán)組織是黨直接領(lǐng)導(dǎo)的群眾自己的組織，為群眾服務(wù)是群團(tuán)組織的天職。各級(jí)黨組織要推動(dòng)群團(tuán)組織貫徹黨的群眾路線，為群團(tuán)組織服務(wù)群眾創(chuàng)造條件。群團(tuán)組織要增強(qiáng)群眾觀念，多為群眾辦好事、解難事，維護(hù)和發(fā)展群眾利益，不斷增強(qiáng)自身影響力和感召力。
——堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是群團(tuán)工作發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。各級(jí)黨組織和群團(tuán)組織要把握時(shí)代脈搏，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，尊重基層首創(chuàng)精神，不斷推進(jìn)群團(tuán)工作和群團(tuán)組織建設(shè)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，始終與黨和國(guó)家事業(yè)同步前進(jìn)。
——堅(jiān)持依法依章程獨(dú)立自主開(kāi)展工作。尊重群團(tuán)組織性質(zhì)和特點(diǎn)是做好群團(tuán)工作的重要原則。各級(jí)黨組織要支持群團(tuán)組織發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)、體現(xiàn)群眾特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。群團(tuán)組織要大膽履責(zé)、積極作為，依法依章程開(kāi)展活動(dòng)、維護(hù)群眾權(quán)益，最廣泛吸引和團(tuán)結(jié)群眾。
三、加強(qiáng)黨委對(duì)群團(tuán)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)黨委要明確對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全組織制度，完善工作機(jī)制，從上到下形成強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。
群團(tuán)組織實(shí)行分級(jí)管理、以同級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)為主的體制，工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)受同級(jí)黨委和各自上級(jí)組織雙重領(lǐng)導(dǎo)。地方黨委負(fù)責(zé)指導(dǎo)同級(jí)群團(tuán)組織貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，研究決定群團(tuán)工作重大問(wèn)題，管理同級(jí)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子，協(xié)調(diào)群團(tuán)組織同黨政部門(mén)的關(guān)系及群團(tuán)組織之間的關(guān)系。上級(jí)群團(tuán)組織依法依章程領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下級(jí)群團(tuán)組織工作。地方黨委應(yīng)該注意聽(tīng)取上級(jí)群團(tuán)組織意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。
地方黨委要建立和完善研究決定群團(tuán)工作重大事項(xiàng)制度。黨委在每屆任期內(nèi)應(yīng)該召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的群團(tuán)工作會(huì)議；黨委常委會(huì)應(yīng)該定期聽(tīng)取各群團(tuán)組織工作匯報(bào)，每年都要專(zhuān)題研究群團(tuán)工作。一般由黨委專(zhuān)職副書(shū)記分管群團(tuán)工作，具體分工根據(jù)實(shí)際確定。建立黨委群團(tuán)工作聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，推動(dòng)工作落實(shí)。建立黨委群團(tuán)工作考核制度，把群團(tuán)工作成效作為考核黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和分管負(fù)責(zé)同志工作的重要內(nèi)容。
地方黨委有關(guān)工作會(huì)議應(yīng)該請(qǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人參加或列席?？h級(jí)以下共青團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人按黨章規(guī)定列席同級(jí)黨組織有關(guān)會(huì)議。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的工會(huì)、婦聯(lián)組織主要負(fù)責(zé)人可列席同級(jí)黨委有關(guān)會(huì)議。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)的黨員負(fù)責(zé)人應(yīng)該考慮作為同級(jí)黨委委員候選人提名人選。
把群團(tuán)建設(shè)納入黨建工作總體部署。完善黨建帶群建制度機(jī)制，把黨建帶群建作為黨建工作責(zé)任制的重要內(nèi)容。統(tǒng)籌基層黨群組織工作資源配置和使用，基層黨組織活動(dòng)陣地、黨員服務(wù)站點(diǎn)的規(guī)劃建設(shè)應(yīng)該考慮群團(tuán)組織需要。制定群團(tuán)組織推優(yōu)辦法，把群團(tuán)組織推優(yōu)作為產(chǎn)生入黨積極分子人選的方式之一。非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織中的黨建和群建工作要整體推進(jìn)、共建互促。
群團(tuán)組織中的黨組要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。善于團(tuán)結(jié)黨外干部群眾，善于把黨的主張和任務(wù)轉(zhuǎn)化成群團(tuán)組織的決議和群眾的自覺(jué)行動(dòng)。認(rèn)真貫徹民主集中制，健全集體領(lǐng)導(dǎo)制度，嚴(yán)格管理干部。加強(qiáng)對(duì)重大問(wèn)題的調(diào)查研究，密切關(guān)注群眾思想、工作、生活等方面的變化，引導(dǎo)群眾正確理解和自覺(jué)支持黨的理論和路線方針政策以及中央決策部署。落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，重大事項(xiàng)及時(shí)向批準(zhǔn)黨組設(shè)立的黨組織請(qǐng)示報(bào)告。沒(méi)有設(shè)立黨組的群團(tuán)組織，其領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該承擔(dān)起貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策的政治責(zé)任和抓黨的建設(shè)的主體責(zé)任。群團(tuán)組織中的黨員要按照黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)周?chē)刹咳罕娕ν瓿牲h和國(guó)家的任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)工作理論政策的學(xué)習(xí)研究。黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院應(yīng)該開(kāi)設(shè)黨的群團(tuán)工作理論政策課程。黨委理論學(xué)習(xí)中心組應(yīng)該把群團(tuán)工作作為專(zhuān)題學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)群團(tuán)工作學(xué)科建設(shè)，群團(tuán)工作研究列入國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃。
四、推動(dòng)群團(tuán)組織團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾圍繞中心任務(wù)建功立業(yè)
各級(jí)黨委要重視發(fā)揮群團(tuán)組織團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾干事創(chuàng)業(yè)的重要作用。群團(tuán)組織要把深化改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧作為發(fā)揮作用的主戰(zhàn)場(chǎng)，把工人階級(jí)主力軍、青年生力軍、婦女半邊天作用和人才第一資源作用，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。要積極主動(dòng)宣傳改革和依法治國(guó)，組織引導(dǎo)群眾理解改革、支持改革、參與改革、推進(jìn)改革，積極投身社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，促進(jìn)形成最廣泛的合力。
群團(tuán)組織要緊緊結(jié)合自身職責(zé)，深入開(kāi)展群眾性勞動(dòng)競(jìng)賽、技能比武、科技創(chuàng)新、科學(xué)普及等活動(dòng)，動(dòng)員群眾立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)。積極開(kāi)展對(duì)所聯(lián)系群眾的知識(shí)技能培訓(xùn)，促進(jìn)能力素質(zhì)提高。大力宣傳生態(tài)文明理念，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，共建美麗中國(guó)。完善應(yīng)急動(dòng)員、公益募捐等行動(dòng)機(jī)制，在保障重大任務(wù)、支援搶險(xiǎn)救災(zāi)、應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件中發(fā)揮積極作用。
群團(tuán)組織要廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，動(dòng)員所聯(lián)系群眾旗幟鮮明反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)各民族群眾手足相親、守望相助。加強(qiáng)同香港同胞、澳門(mén)同胞、臺(tái)灣同胞和海外僑胞的往來(lái)和交流，推進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和祖國(guó)和平統(tǒng)一。多領(lǐng)域、多渠道、多層次開(kāi)展民間對(duì)外交流，增進(jìn)中國(guó)人民同各國(guó)人民友誼，維護(hù)國(guó)家核心利益。
五、推動(dòng)群團(tuán)組織引導(dǎo)群眾自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
群團(tuán)組織是群眾自我教育、自我管理的重要平臺(tái)。各級(jí)黨委要推動(dòng)群團(tuán)組織引導(dǎo)所聯(lián)系群眾繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
群團(tuán)組織要從所聯(lián)系群眾的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)務(wù)實(shí)管用的載體，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為生動(dòng)活潑、特色鮮明、富有成效的群眾性實(shí)踐。引導(dǎo)廣大職工弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工人階級(jí)偉大品格，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，打造健康文明、昂揚(yáng)向上的職工文化。加強(qiáng)對(duì)青年的理想信念教育，引導(dǎo)廣大青年把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根扎牢植正。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開(kāi)展好少先隊(duì)組織教育、自主教育和實(shí)踐活動(dòng)，幫助少年兒童養(yǎng)成好思想、好品格、好習(xí)慣。引導(dǎo)廣大婦女弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和自尊自信自立自強(qiáng)精神，培育良好家風(fēng)，推進(jìn)家庭文明建設(shè)。引導(dǎo)科技工作者發(fā)揮示范作用，弘揚(yáng)科學(xué)精神，推動(dòng)形成崇尚科學(xué)、追求進(jìn)步的社會(huì)氛圍。推動(dòng)文學(xué)藝術(shù)、新聞宣傳、法律、教育、社會(huì)公益等領(lǐng)域工作者積極發(fā)揮作用，引領(lǐng)全社會(huì)崇德向善、敬業(yè)誠(chéng)信、遵紀(jì)守法、互助友愛(ài)、文明和諧。
群團(tuán)組織要堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)，利用遍布城鄉(xiāng)的組織網(wǎng)絡(luò)和基層陣地，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育做細(xì)做實(shí)。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，大力宣傳弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新風(fēng)正氣，及時(shí)批評(píng)違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模糊認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤觀點(diǎn)、不良風(fēng)氣，引導(dǎo)群眾明辨真假、是非、善惡、美丑。搞好典型引路，發(fā)揮各行各業(yè)先進(jìn)典型、道德模范、“最美人物”等的示范帶動(dòng)作用，激發(fā)全社會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的持久內(nèi)生動(dòng)力。
六、支持群團(tuán)組織加強(qiáng)服務(wù)群眾和維護(hù)群眾合法權(quán)益工作
群團(tuán)組織服務(wù)群眾要盯牢群眾所急、黨政所需、群團(tuán)所能的領(lǐng)域，重點(diǎn)幫助群眾解決日常工作生活中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題和最困難、最操心、最憂慮的實(shí)際問(wèn)題。有針對(duì)性地開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)、心理疏導(dǎo)、大病救助、法律援助、婚戀交友、居家養(yǎng)老等服務(wù)，特別是要做好對(duì)困難職工、留守老人婦女兒童、歸難僑、殘疾人等群體的幫扶，對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生、留學(xué)回國(guó)人員、農(nóng)民工的服務(wù)。制定服務(wù)型基層組織建設(shè)意見(jiàn)，打造符合群眾需求的工作品牌，推動(dòng)構(gòu)建覆蓋廣泛、快捷有效的服務(wù)群眾體系。通過(guò)項(xiàng)目招聘、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式吸引社會(huì)工作人才、專(zhuān)家學(xué)者、社會(huì)組織等力量參與服務(wù)群眾工作。廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，完善組織管理，提升志愿服務(wù)水平。
維護(hù)群眾合法權(quán)益是群團(tuán)組織的重要工作。各級(jí)黨委和政府要把群團(tuán)工作納入黨政主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，支持群團(tuán)組織在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的同時(shí)更好維護(hù)各自所聯(lián)系群眾的具體利益。群團(tuán)組織維權(quán)工作應(yīng)該主動(dòng)有為，哪里的群眾合法權(quán)益受到侵害，哪里的群團(tuán)組織就要幫助群眾通過(guò)合法渠道、正常途徑，合理伸張利益訴求，促進(jìn)社會(huì)公平正義。要主動(dòng)代表所聯(lián)系群眾參與相關(guān)法律法規(guī)和政策的制定，推動(dòng)建立健全協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系等方面制度機(jī)制，從源頭上保障群眾權(quán)益、發(fā)展群眾利益。善于運(yùn)用法治思維和法治方式維權(quán)，注重通過(guò)集體協(xié)商、對(duì)話協(xié)商等方式協(xié)調(diào)各方利益，通過(guò)信訪代理、推動(dòng)公益訴訟、依法參與調(diào)解仲裁等方式為利益受到損害或侵犯的群眾提供幫助。同時(shí)，要引導(dǎo)群眾識(shí)大體、顧大局，依法理性表達(dá)訴求，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
各級(jí)黨委、人大、政府及有關(guān)部門(mén)研究制定涉及群眾切身利益的政策措施、法律法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃、重大決策，應(yīng)該請(qǐng)相關(guān)群團(tuán)組織參與調(diào)研和論證，充分聽(tīng)取意見(jiàn)、吸收合理建議，充分考慮相關(guān)群體利益。重大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，應(yīng)該吸收群團(tuán)組織參加。支持群團(tuán)組織切實(shí)履行代表維護(hù)職能，推動(dòng)落實(shí)男女平等基本國(guó)策，健全婦女、未成年人、殘疾人等合法權(quán)益保護(hù)機(jī)制。
七、支持群團(tuán)組織在社會(huì)主義民主中發(fā)揮作用
群團(tuán)組織特別是人民團(tuán)體是廣大群眾依法、有序、廣泛參與管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的重要渠道。各級(jí)黨委要重視發(fā)揮群團(tuán)組織在社會(huì)主義民主中的作用，更好保證人民當(dāng)家作主。
按照協(xié)商于民、協(xié)商為民的要求，拓寬人民團(tuán)體參與政治協(xié)商的渠道，規(guī)范人民團(tuán)體參與協(xié)商民主的內(nèi)容、程序、形式。政府可通過(guò)召開(kāi)會(huì)議或其他適當(dāng)方式，定期向人民團(tuán)體通報(bào)重要工作部署和相關(guān)重大舉措，加強(qiáng)決策之前和決策實(shí)施之中的協(xié)商。各級(jí)政協(xié)要充分發(fā)揮人民團(tuán)體及其界別委員在密切聯(lián)系群眾、增進(jìn)社會(huì)各階層和不同利益群體和諧中的作用，密切各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)與人民團(tuán)體的聯(lián)系。黨委、人大要支持人民團(tuán)體在縣、鄉(xiāng)人大代表?yè)Q屆選舉中，依法按程序提名推薦代表候選人?？h以上人大代表、政協(xié)委員人選的提名推薦，應(yīng)該加強(qiáng)與人民團(tuán)體的溝通協(xié)商，落實(shí)好有關(guān)人選的比例規(guī)定和政策要求。選任人民陪審員、人民監(jiān)督員、人民調(diào)解員，落實(shí)人民建議征集制度，應(yīng)該重視發(fā)揮人民團(tuán)體作用。
群團(tuán)組織應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面政策的研究，提高參政議政水平。依照黨的政策和國(guó)家法律法規(guī)，積極代表和組織所聯(lián)系群眾參與協(xié)商民主，通過(guò)多種方式反映群眾意見(jiàn)。積極參加城鄉(xiāng)基層群眾自治和企事業(yè)單位民主管理，引導(dǎo)所聯(lián)系群眾正確行使民主權(quán)利，推動(dòng)基層民主健康發(fā)展。
八、支持群團(tuán)組織參與創(chuàng)新社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
群團(tuán)組織是創(chuàng)新社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要力量。各級(jí)黨委和政府要合理配置職能和資源，支持群團(tuán)組織依法參與社會(huì)事務(wù)管理，把適合群團(tuán)組織承擔(dān)的一些社會(huì)管理服務(wù)職能按照法定程序轉(zhuǎn)由群團(tuán)組織行使；支持群團(tuán)組織立足自身優(yōu)勢(shì)，以合適方式參與政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。群團(tuán)組織承接政府轉(zhuǎn)移職能要試點(diǎn)先行，承接職能后應(yīng)該建立符合公共服務(wù)特點(diǎn)的運(yùn)行機(jī)制，確保能負(fù)責(zé)、能問(wèn)責(zé)；參與政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，要嚴(yán)格管理、規(guī)范實(shí)施，做到政府放心、社會(huì)認(rèn)可、自身有活力。
各級(jí)黨委和政府要支持群團(tuán)組織在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮作用，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)社會(huì)組織的政治引領(lǐng)、示范帶動(dòng)、聯(lián)系服務(wù)。群團(tuán)組織要通過(guò)服務(wù)來(lái)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)組織健康有序發(fā)展。推動(dòng)政府治理和社會(huì)自我調(diào)節(jié)、基層群眾自治良性互動(dòng)，促進(jìn)多元治理主體協(xié)同協(xié)作協(xié)調(diào)、互促互補(bǔ)互融。組織群眾主動(dòng)參加社會(huì)治安綜合治理、基層社區(qū)網(wǎng)格化管理、平安創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛和利益沖突。
各級(jí)黨委和政府要重視發(fā)揮群團(tuán)組織在全面推進(jìn)依法治國(guó)特別是法治社會(huì)建設(shè)中的積極作用。支持群團(tuán)組織開(kāi)展群眾性法治文化活動(dòng)，引導(dǎo)群眾自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。支持群團(tuán)組織參與群眾普法教育，推動(dòng)建設(shè)普法和法律服務(wù)志愿者隊(duì)伍。建立健全群團(tuán)組織參與社會(huì)事務(wù)、維護(hù)公共利益、救助困難群眾、幫扶特殊人群、預(yù)防違法犯罪的機(jī)制和制度化渠道。發(fā)揮群團(tuán)組織對(duì)其成員的行為導(dǎo)引、規(guī)則約束、權(quán)益維護(hù)作用。
九、推動(dòng)群團(tuán)組織改革創(chuàng)新、增強(qiáng)活力
各級(jí)黨委要推動(dòng)群團(tuán)組織勇于改革創(chuàng)新，通過(guò)創(chuàng)造性工作增強(qiáng)發(fā)展活力、贏得群眾信任。基層組織是做好群團(tuán)工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要以提高吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和擴(kuò)大有效覆蓋面為目標(biāo)，在鞏固按行政區(qū)劃、依托基層單位建立組織、開(kāi)展工作的同時(shí)，創(chuàng)新基層組織設(shè)置、成員發(fā)展、聯(lián)系群眾、開(kāi)展活動(dòng)的方式。立體化、多層面擴(kuò)大組織覆蓋，重點(diǎn)向非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)社區(qū)等領(lǐng)域和農(nóng)民工、自由職業(yè)者等群體延伸組織體系。加強(qiáng)高等學(xué)校群團(tuán)組織建設(shè)，更好聯(lián)系、引導(dǎo)、服務(wù)青年學(xué)生和教師。
群團(tuán)組織要牢固樹(shù)立以群眾為本的理念，健全依靠所聯(lián)系群眾推進(jìn)工作制度。以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、便于參加的形式和方法開(kāi)展工作，組織活動(dòng)請(qǐng)群眾一起設(shè)計(jì)，部署任務(wù)請(qǐng)群眾一起參與，表彰先進(jìn)請(qǐng)群眾一起評(píng)議。完善群團(tuán)組織代表大會(huì)制度和委員會(huì)制度，建立重大事項(xiàng)報(bào)告制度，代表和委員履職述職制度和直接聯(lián)系群眾、接受群眾評(píng)議制度。完善群團(tuán)組織事務(wù)公開(kāi)制度，主動(dòng)接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。
打造網(wǎng)上網(wǎng)下相互促進(jìn)、有機(jī)融合的群團(tuán)工作新格局。群團(tuán)組織要提高網(wǎng)上群眾工作水平，實(shí)施上網(wǎng)工程，建設(shè)各具特色的群團(tuán)網(wǎng)站，推進(jìn)互聯(lián)互通及與主流媒體、門(mén)戶網(wǎng)站的合作。加強(qiáng)網(wǎng)宣隊(duì)伍建設(shè)，綜合運(yùn)用維權(quán)熱線和網(wǎng)絡(luò)論壇、手機(jī)報(bào)、微博、微信等新媒體平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上引導(dǎo)和動(dòng)員。站在網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)最前沿，主動(dòng)發(fā)聲、及時(shí)發(fā)聲，弘揚(yáng)網(wǎng)上主旋律。逐步建立統(tǒng)一的群團(tuán)組織基礎(chǔ)信息統(tǒng)計(jì)制度。
適應(yīng)完成黨的中心任務(wù)和基層工作、群眾工作需要，改革和改進(jìn)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理模式、運(yùn)行機(jī)制，充分體現(xiàn)群團(tuán)組織的政治性、群眾性特點(diǎn)，防止機(jī)關(guān)化、娛樂(lè)化傾向發(fā)生。
十、加大對(duì)群團(tuán)工作的支持保障力度
各地要統(tǒng)籌管好用好現(xiàn)有群眾活動(dòng)陣地和設(shè)施，整合用好社會(huì)資源，納入現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，堅(jiān)持公益屬性，真正發(fā)揮作用。主要新聞媒體要加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)工作的輿論宣傳。新聞出版等部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織所辦報(bào)刊、出版社、網(wǎng)站的指導(dǎo)管理，確保正確輿論導(dǎo)向。
完善群團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)保障制度。依法足額收繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)，由財(cái)政撥款支持的群團(tuán)組織工作經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政年度預(yù)算并予以保證。各級(jí)財(cái)政加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)的支持力度，對(duì)基層群團(tuán)組織的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼應(yīng)該落實(shí)到位，按人頭劃撥的經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向基層傾斜?；鶎訂挝粦?yīng)該根據(jù)需要合理安排群團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)。規(guī)范群團(tuán)組織資產(chǎn)管理使用制度，任何組織和個(gè)人不得侵占、挪用或任意調(diào)撥群團(tuán)組織資產(chǎn)。
鼓勵(lì)群團(tuán)組織在國(guó)家法律和相關(guān)規(guī)定許可范圍內(nèi)，通過(guò)多種方式籌措事業(yè)發(fā)展資金，依法享受扶持政策。群團(tuán)組織應(yīng)該建立健全社會(huì)資金募集、管理、使用全過(guò)程公開(kāi)制度，建立第三方監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，提高社會(huì)公信力。
強(qiáng)化群團(tuán)工作法治保障，提高群團(tuán)工作法治化水平。推進(jìn)涉及群團(tuán)組織工作的立法，加強(qiáng)群團(tuán)工作相關(guān)法律法規(guī)的實(shí)施和執(zhí)法檢查。
十一、加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)
各級(jí)黨委要加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力打造政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、群眾擁護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋凑招拍顖?jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部標(biāo)準(zhǔn)，選拔群眾工作經(jīng)驗(yàn)豐富、在所聯(lián)系群眾中威信高的同志，推薦作為群團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人人選。領(lǐng)導(dǎo)班子成員人選的考察推薦應(yīng)該廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，結(jié)構(gòu)要合理優(yōu)化，工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)負(fù)責(zé)人中基層一線代表人士的兼職比例應(yīng)該適當(dāng)增加。尊重群團(tuán)組織民主選舉結(jié)果，保持領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)穩(wěn)定。健全縣級(jí)以上群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子中心組理論學(xué)習(xí)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、新進(jìn)班子成員任職培訓(xùn)等制度。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。探索建立符合群團(tuán)工作特點(diǎn)的群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考評(píng)機(jī)制。群團(tuán)干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分。各級(jí)黨委要重視抓群團(tuán)干部培養(yǎng)，全面加強(qiáng)群團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。將群團(tuán)干部培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，分級(jí)負(fù)責(zé)、分系統(tǒng)落實(shí)。重視推動(dòng)群團(tuán)干部到火熱的實(shí)踐一線摸爬滾打、鍛煉成才，注重從企業(yè)、農(nóng)村、城鄉(xiāng)社區(qū)等基層一線選拔優(yōu)秀人才充實(shí)群團(tuán)干部隊(duì)伍。選好配強(qiáng)基層群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，更多采用兼職、聘用等方式吸引優(yōu)秀社會(huì)人才加入群團(tuán)工作隊(duì)伍。推進(jìn)群團(tuán)干部跨系統(tǒng)多崗位交流，加強(qiáng)群團(tuán)組織與黨政部門(mén)之間干部雙向交流，把群團(tuán)工作崗位作為提高干部做群眾工作能力的重要平臺(tái)。改進(jìn)群團(tuán)干部參照公務(wù)員法管理工作，支持群團(tuán)組織根據(jù)自身工作特點(diǎn)按規(guī)定考錄和遴選機(jī)關(guān)工作人員。群團(tuán)干部要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高能力素質(zhì)。
堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，建好群眾之家、當(dāng)好群眾之友。群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭踐行黨的群眾路線，把密切聯(lián)系群眾作為根本的工作作風(fēng)，把工作重心放在最廣大普通群眾身上。健全防止和克服“四風(fēng)”問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持定期分析檢查、公開(kāi)承諾整改等制度，經(jīng)常開(kāi)展下基層接地氣、請(qǐng)群眾評(píng)機(jī)關(guān)等活動(dòng)，堅(jiān)決克服機(jī)關(guān)化、脫離群眾現(xiàn)象。群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部要帶頭樹(shù)立經(jīng)常聯(lián)系群眾、直接服務(wù)群眾、真情同群眾交友的好作風(fēng)，竭誠(chéng)為群眾服務(wù)。
各省、自治區(qū)、直轄市黨委，全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等中央管理的群團(tuán)組織，要根據(jù)本意見(jiàn)要求制定實(shí)施方案。中央各部委，國(guó)家機(jī)關(guān)各部委黨組（黨委），解放軍各總部、各大單位黨委，要結(jié)合各自實(shí)際研究提出貫徹落實(shí)本意見(jiàn)的具體措施。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇三
國(guó)家的未來(lái)在鄉(xiāng)村，社會(huì)的發(fā)展在基層。通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神，淺談幾點(diǎn)想法。
一、鄉(xiāng)村建設(shè)在國(guó)家發(fā)展中的作用
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的宏偉事業(yè)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展有著不可忽視的重要作用。同時(shí)，這也是解決現(xiàn)有社會(huì)發(fā)展問(wèn)題、保障社會(huì)發(fā)展和諧的有效措施，該戰(zhàn)略的實(shí)施，必將開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展新局面。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是不忘發(fā)展根本，激發(fā)鄉(xiāng)村活力的總要求。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是縮小城鄉(xiāng)差距，構(gòu)筑社會(huì)和諧的金鑰匙。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是資源合理利用，創(chuàng)新人才發(fā)展的新渠道。
二、年輕人投身基層的重要意義
讓年輕干部到基層成長(zhǎng)，能更好的踐行黨的群眾路線。年輕干部到基層中去，就是到群眾中去，想群眾所想，憂群眾之憂，為群眾辦實(shí)事做好事。年輕干部通過(guò)到基層的鍛煉，可以更好的磨礪干部的意志，培養(yǎng)艱苦奮斗的品質(zhì)，更好的為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。年輕干部開(kāi)始投身基層，扎根基層，可以為基層建設(shè)帶來(lái)了新鮮血液和強(qiáng)勁動(dòng)力。
三、作為一名年輕人，應(yīng)如何做到積極投身基層建設(shè)
作為年輕干部要深刻認(rèn)識(shí)到基層鍛煉的重要意義，努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，善于反思總結(jié)，以精雕細(xì)琢的工匠精神做好基層工作。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，年輕干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。年輕干部要重視理論學(xué)習(xí)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等理論武裝自己，提高工作效率;要虛心向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾學(xué)習(xí)，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短;要從群眾中來(lái)，到群眾中去，了解群眾愿望，關(guān)心百姓疾苦，避免工作脫離群眾?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，年輕干部要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中提升為民服務(wù)的能力和水平。通過(guò)實(shí)踐，可以磨煉意志品質(zhì)，錘煉工作作風(fēng)，提高解決群眾問(wèn)題的能力。因此，年輕干部要帶著感情和群眾接觸交流，聽(tīng)民聲、知民心、解民難，多出主意，多想辦法，主動(dòng)服務(wù)，用心服務(wù)，在實(shí)踐鍛煉中掌握新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，不斷提升為民服務(wù)的能力和水平，主動(dòng)關(guān)心農(nóng)民群眾的疾苦，解民憂，解民愁，讓群眾得到更多的利益和實(shí)惠。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，年輕干部要直面困難，善于反思總結(jié)。古往今來(lái)，凡成大事者，莫不視挫折為成功之母，善于從挫折中反思自我，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。群眾工作不是一蹴而就，其間會(huì)遇到很多意想不到的挫折困難，年輕干部要耐住性子，忍住困難，消除自身的浮躁之氣，善于反思總結(jié)，才能積累經(jīng)驗(yàn)，在磨練中提升修為境界，做好群眾工作。
艱難困苦、玉汝于成?；鶎邮清憻捄涂简?yàn)干部最直接、最有效的課堂，基層工作可以砥礪思想，積累經(jīng)驗(yàn)，磨煉品質(zhì)。作為年輕干部，能有機(jī)會(huì)到基層歷練，是財(cái)富不是包袱。唯有珍惜光陰、把握當(dāng)下，以只爭(zhēng)朝夕的狀態(tài)在基層大展拳腳、大顯身手，才能擁有更寬的肩膀、更硬的腳板、更好的未來(lái)，為基層組織建設(shè)貢獻(xiàn)出新鮮力量。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇四
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
《意見(jiàn)》內(nèi)容涉及鄉(xiāng)村治理的多方面，但從整體上分析無(wú)非是以政府建設(shè)和村民自治兩個(gè)維度為重點(diǎn)，以政務(wù)落實(shí)和思想建設(shè)兩個(gè)方面為抓手，充分發(fā)揮黨政組織和村民自治組織兩個(gè)據(jù)點(diǎn)的作用，去進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理。
不難看出，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮政府服務(wù)功能與村民自治作用，分別明確了黨組織、政府部門(mén)與村民自治會(huì)等在鄉(xiāng)村治理中的任務(wù)和作用，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村治理，必須充分發(fā)揮黨組織的帶頭模范作用、政府機(jī)構(gòu)的管理服務(wù)功能、村民自治組織的思想凝聚力，從而從整體上推進(jìn)鄉(xiāng)村治理。
當(dāng)下鄉(xiāng)村治理面臨著許多錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，包括環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)落后、公共服務(wù)質(zhì)量低等，其問(wèn)題的根源有客觀歷史原因，也離不開(kāi)主觀思想問(wèn)題。客觀上，經(jīng)濟(jì)落后、文化底子差、公共服務(wù)水平低等，這些問(wèn)題的解決有賴(lài)黨政組織大力投入資金興建各種服務(wù)工程，如：推廣村級(jí)基礎(chǔ)臺(tái)賬電子化，建立統(tǒng)一的“智慧村莊”綜合管理服務(wù)平臺(tái);主觀上，村民思想的貧瘠、文化落后，也需要黨政組織通過(guò)提供各種教育渠道和更多參政議政的機(jī)會(huì)對(duì)其進(jìn)行思想文化教育，才能從根本上解決文化落后和思想貧瘠，實(shí)現(xiàn)真正的鄉(xiāng)村自治，如：推廣村級(jí)事務(wù)“陽(yáng)光公開(kāi)”監(jiān)管平臺(tái)，支持建立“村民微信群”、“鄉(xiāng)村公眾號(hào)”，推進(jìn)村級(jí)事務(wù)即時(shí)公開(kāi)，加強(qiáng)群眾對(duì)村級(jí)權(quán)力有效監(jiān)督等。
總之，《意見(jiàn)》為我們提供了加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的指導(dǎo)思想和方法論：鄉(xiāng)村治理在于建設(shè)，也在于維持。興建側(cè)重大刀闊斧的投入，提高鄉(xiāng)村服務(wù)水平;維持更側(cè)重于與時(shí)俱進(jìn)的教育，提高村民的思想文化素質(zhì)。只有當(dāng)村民在黨和政府的帶領(lǐng)之下，能夠擁有更多參政議政的權(quán)利和接受教育的機(jī)會(huì)，才能真正形成主人翁思想，才能真正意義上實(shí)現(xiàn)村民自治，也才能形成鄉(xiāng)村治理的長(zhǎng)效機(jī)制。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇五
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展“三類(lèi)”干部清理工作。
鄉(xiāng)村是否能有效治理，干部是關(guān)鍵。選拔使用一批思想先進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)有勁頭的工作隊(duì)伍，是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要而急迫的工作。以往，村民自治已經(jīng)有一套較為成熟的農(nóng)村選舉，村務(wù)決策、管理和監(jiān)督程序，但個(gè)別地方總有地方“特色”出現(xiàn)，“村霸”也時(shí)有發(fā)生，甚至一些受過(guò)刑事處罰、涉黑涉惡人員控制了村級(jí)組織。一些村甚至因?yàn)檫x舉而陷入癱瘓，甚至工作離開(kāi)了這些干部就無(wú)法推進(jìn)，部分人把持了基層政權(quán)。這些問(wèn)題既損害了基層群眾的切身權(quán)益，也敗壞了黨和政府的形象。我們必須對(duì)其高度重視，下決心切除之。須實(shí)施村黨組織帶頭人整體優(yōu)化提升行動(dòng)，持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織。
《意見(jiàn)》的出臺(tái)為基層清理這類(lèi)村干部提供了理論依據(jù)。我們必須以絕大的勇氣與智慧，強(qiáng)力推進(jìn)鄉(xiāng)村治理的現(xiàn)代化。一方面，要加強(qiáng)對(duì)村級(jí)組織的監(jiān)管，防范村級(jí)組織黑惡化;另一方面，也要擴(kuò)大村民參與，拓寬監(jiān)督路徑，逐步完善村民自治。不要?jiǎng)虞m以“穩(wěn)定”的名義截訪，抑制民眾意愿的表達(dá);也不要隨便把一個(gè)村交給一個(gè)“惡人”，聽(tīng)任其作惡鄉(xiāng)里。
在制度上要全面落實(shí)村“兩委”換屆候選人縣級(jí)聯(lián)審機(jī)制，同時(shí)進(jìn)一步深入群眾座談、聽(tīng)取意見(jiàn)，多方面多渠道全面了解候選人的相關(guān)情況。嚴(yán)厲打擊干擾破壞村“兩委”換屆選舉的黑惡勢(shì)力、宗族勢(shì)力。堅(jiān)決把受過(guò)刑事處罰、存在“村霸”和涉黑涉惡、涉邪教等問(wèn)題的人清理出村干部隊(duì)伍。堅(jiān)持抓鄉(xiāng)促村，落實(shí)縣鄉(xiāng)黨委抓農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和鄉(xiāng)村治理的主體責(zé)任。
鄉(xiāng)村社會(huì)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的根基，只有掃除黑惡勢(shì)力在鄉(xiāng)村的影響。真正讓基層自治、治理，才能使鄉(xiāng)村得到真正的振興。清除鄉(xiāng)村社會(huì)的黑惡勢(shì)力，刻不容緩，早一日完成就能早一日還淳樸的鄉(xiāng)村以安寧，善良的老百姓也才有安全感。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇六
一、限時(shí)講授。
限時(shí)講授，以學(xué)定教，原則上是不能超過(guò)學(xué)生活動(dòng)的一半時(shí)間。這為我們的課堂教學(xué)提出了一個(gè)大致的方向，對(duì)課堂的設(shè)計(jì)也提出了很高的要求，因此我們教師在備課時(shí)，不但要備得更細(xì)致，還要有所取舍。在低段語(yǔ)文教學(xué)中，很多課文內(nèi)容都跟學(xué)生生活中發(fā)生的事，遇到過(guò)的情況類(lèi)似的，上課時(shí)我們還應(yīng)多與學(xué)生交流，從實(shí)際出發(fā)，綜合考慮，甚至有時(shí)我們只要把主要內(nèi)容點(diǎn)明，剩下的時(shí)間，讓學(xué)生回憶交流與探究，這也是對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)，鞏固知識(shí)不可缺少的環(huán)節(jié)。
二、先學(xué)后教。
我們班一直都有布置預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)，但總覺(jué)得對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，預(yù)習(xí)是錦上添花，在課堂中他們總是能很快跟上老師思路，并及時(shí)提出自己的'困惑；但是對(duì)于學(xué)困生，預(yù)習(xí)沒(méi)有起到很好的作用，他們連基本的拼音都無(wú)法自己拼讀，更說(shuō)不上把課文讀一讀，所以到了課堂上就顯得有點(diǎn)不知所措。胡教導(dǎo)的一番話，讓我對(duì)自己的方法又進(jìn)行了一次深刻的反思：平時(shí)，為什么學(xué)生不愿意完成預(yù)習(xí)，是沒(méi)有給學(xué)生預(yù)習(xí)的任務(wù)？或者任務(wù)太多，學(xué)生不能完成？也許課前還可以加給學(xué)困生五分鐘的預(yù)習(xí)時(shí)間，讓他們的互助伙伴幫助他們一起預(yù)習(xí)，促進(jìn)優(yōu)生和學(xué)困生的共同進(jìn)步。
三、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，我們習(xí)慣性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行灌輸教學(xué)，今天胡教導(dǎo)深入淺出的分析，讓我想到，其實(shí)我們可以使用不同的教學(xué)手段，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)本的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)查找，那樣或許學(xué)生的印象會(huì)更深刻，并且可以找到自己不了解的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)老師再進(jìn)行講解，學(xué)生們會(huì)更容易消化。問(wèn)題導(dǎo)學(xué)也要求問(wèn)的問(wèn)題要值得問(wèn)、要有層次、要具有啟發(fā)作用，完成問(wèn)題應(yīng)該以自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流三種形式完成。
四、合作學(xué)習(xí)。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇七
最近，中共中央發(fā)表了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》。這一意見(jiàn)的目的是堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動(dòng)一致。
在學(xué)習(xí)中共中央加強(qiáng)黨政建意見(jiàn)的過(guò)程中，我感到很多?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，對(duì)新形勢(shì)下黨的政治建設(shè)各方面工作進(jìn)行了部署。保證全黨服從中央，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)首要任務(wù)，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)則。要求各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部始終以同志為中心的黨中央保持高度一致，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步伐一致前進(jìn)。要堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，以黨的政治建設(shè)為導(dǎo)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)質(zhì)量。作為一名普通的社區(qū)工作者，必須在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，強(qiáng)化黨的意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要敢于善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這種強(qiáng)大的武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，明確是非，堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。在日常工作中，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注黨和國(guó)家的方針政策，加強(qiáng)思想更新和理解，牢固樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，正確看待名利，勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)、努力創(chuàng)新，起好黨員的模范帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色，為居民群眾的安居樂(lè)業(yè)、為社區(qū)的發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中鍛煉自己的意志力以及工作能力。并且在工作中要緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)。在基層工作中，我們要努力總書(shū)記說(shuō)權(quán)利為民所用，為民所謀，情為民所系，這是我們今后長(zhǎng)期抓住的重點(diǎn)。最后，我們所有黨員都要不忘初心，一直團(tuán)結(jié)在****為中心的黨里。
央周?chē)?，?duì)黨忠誠(chéng)，為黨分憂，為黨盡職，為民造福!
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇八
通過(guò)前幾天學(xué)校組織關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)代的素質(zhì)要求，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會(huì)。下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待，做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待，做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
近日，教育部、中央組織部、中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、文化和旅游部等七部門(mén)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)及任務(wù)舉措，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。
文件強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護(hù)力度，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。要堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持尊重規(guī)律、堅(jiān)持聚焦重點(diǎn)、堅(jiān)持繼承創(chuàng)新，嚴(yán)管與厚愛(ài)并重，強(qiáng)化多方協(xié)同，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、常態(tài)化。
以上是我的具體學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
我們所處的時(shí)代是個(gè)信息化的新時(shí)代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得輕松，教者教得愉快，確實(shí)是件不容的事。教師每天擔(dān)負(fù)著繁重的工作，在這種情況下，就更應(yīng)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。近段時(shí)間來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，應(yīng)集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的責(zé)任，塑造為人師表的良好形象。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
二、善待學(xué)生，安于教學(xué)
教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛(ài)心。教師沒(méi)有深切的愛(ài)就難以收到理想的教育效果。用愛(ài)心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫助他們找差距，給他們安排適當(dāng)?shù)慕巧屗麄冋业阶约旱奈恢茫杏X(jué)到自己存在的價(jià)值。對(duì)于他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們感到自信。
三、熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛(ài)兒童?！笨梢?jiàn)，樂(lè)于把愛(ài)奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
熱愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。因此不允許教師粗暴批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，就要用熱情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他;當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，不妨說(shuō)句解圍的話;當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心;當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說(shuō)些安慰話;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，換個(gè)角度想一想，假如自己是犯錯(cuò)學(xué)生時(shí)需要聽(tīng)哪些話。對(duì)學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會(huì)到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅(jiān)持這樣做，才能建立良好的師生關(guān)系，才能樹(shù)起良好的師德形象。
四、廉潔從教，嚴(yán)于律己
廉潔從教是處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在新的形勢(shì)下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。
廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過(guò)程等同于商品交換過(guò)程。近幾年來(lái)有些人把教育活動(dòng)作為營(yíng)利性活動(dòng)，把賺錢(qián)當(dāng)作一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育事業(yè)和教師形象帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
1、樹(shù)立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢(qián)、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3、廉潔自律，潔身自好。教師應(yīng)用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。
總之，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來(lái)感染和教化學(xué)生，需要我們每一個(gè)教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，以求得社會(huì)對(duì)教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以于漪為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
又一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，更讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)…，這都是師德。我們教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、;廉潔從教。
我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處熋鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們!古代教育家早就提出“有教無(wú)類(lèi)”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔?ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會(huì)到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛(ài)前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！?/p>
新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
教育是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)，只有愛(ài)的付出，才會(huì)有愛(ài)的收獲。良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。作為一名人民教師，我們是平凡的。然而應(yīng)對(duì)“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱(chēng)號(hào)，我們是不平凡的。教師這個(gè)職業(yè)的特殊性要求我們要有比常人更高的思想覺(jué)悟：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義。教師這個(gè)行業(yè)也許比其它的行業(yè)都要辛苦，因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是那么多孩子，要傾注很多心血讓他們茁壯成長(zhǎng)，所以當(dāng)我們踏上這個(gè)崗位，我們就要對(duì)教育這個(gè)職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
2、尊重學(xué)生。每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育，而愛(ài)是教育的源動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都是可愛(ài)的，有些只是稍稍調(diào)皮了一些，但是留心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的可愛(ài)之處。小學(xué)生是剛接觸社會(huì)的一個(gè)群體，他們的生理和心理特征決定了他們的可塑性十分強(qiáng)，要想把孩子培養(yǎng)成什么樣貌，除了家長(zhǎng)的教育外，教師的影響也是十分重要的。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)所有的學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。老師不要光看學(xué)生的錯(cuò)誤，要多看看他們的優(yōu)點(diǎn)，做到鼓勵(lì)剩余責(zé)備，贊美多于批評(píng)。一個(gè)在贊美和鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子能夠會(huì)學(xué)會(huì)感激和尊重，學(xué)會(huì)幫忙別人;一個(gè)在責(zé)備和批評(píng)中成長(zhǎng)的孩子只會(huì)不斷的懷疑自己、否定自己。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，老師要傳授給學(xué)生的不僅僅僅是知識(shí)文化，更重要的是做人的道理。老師要具備完美的人格，一言一行都在潛移默化地影響著他的學(xué)生。老師要有崇高的師德，不論教書(shū)還是育人，都能讓學(xué)生感受到愛(ài)，這才是教育的真諦。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師務(wù)必要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以用心的影響。
教育部、中央組織部、中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、文化和旅游部等七部門(mén)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)及任務(wù)舉措，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。我最近學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，下面就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)體會(huì)。
文件強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。
一、教師要知足，現(xiàn)在的的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有錢(qián)有車(chē)的到處都是，而老師的工資還是那么少。有的甚至還不能按月開(kāi)支，在這種現(xiàn)實(shí)下，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂(lè)，安于貧窮”心態(tài)，要給學(xué)生一種積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。從另一方面來(lái)說(shuō)，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學(xué)生的生活費(fèi)用都很難支付，相比之下，教師就應(yīng)該知足。
所謂：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，就是要樹(shù)立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來(lái)感染和教化學(xué)生。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個(gè)美好的印象吧?？傊?，為人師表不是一句簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，去證明，以求的社會(huì)對(duì)老師的理解和尊重。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，學(xué)高為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。瑞園教師將以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，履職盡責(zé)，爭(zhēng)做新時(shí)代四有好老師！
現(xiàn)在的的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有錢(qián)有車(chē)的到處都是，而老師的工資還是那么少。有的甚至還不能按月開(kāi)支，在這種現(xiàn)實(shí)下，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂(lè)，安于貧窮”心態(tài)，要給學(xué)生一種積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。從另一方面來(lái)說(shuō)，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學(xué)生的生活費(fèi)用都很難支付，相比之下，教師就應(yīng)該知足。
所謂：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，就是要樹(shù)立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來(lái)感染和教化學(xué)生。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個(gè)美好的印象吧。總之，為人師表不是一句簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，去證明，以求的社會(huì)對(duì)老師的理解和尊重。
師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，好的師德，能得到學(xué)生的真心擁戴。教師節(jié)、母親節(jié)的聲聲問(wèn)候，騎車(chē)回家時(shí)，一句“老師你注意安全”的叮囑，這就是你收到的最好禮物。其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我校的許多老師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。尤其是我校的班主任老師，更是把全身心都交給了學(xué)生。
為了培養(yǎng)好的師德師風(fēng)教師隊(duì)伍，我校經(jīng)常組織教師參加師德培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著名教育家陶行之、李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生的經(jīng)驗(yàn)、理念、做法。李鎮(zhèn)西的“愛(ài)心、民主”教育思想和實(shí)踐模式在我們?nèi)袕V大教師中產(chǎn)生了巨大的號(hào)召力和影響力。一走進(jìn)三中的校園，校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們進(jìn)行了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念培訓(xùn)。我校的辦學(xué)理念是：點(diǎn)燃希望，學(xué)做真人；這句話蘊(yùn)藏著校長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)生的期盼。學(xué)校精神是：特別有愛(ài)心，特別能吃苦，特別肯鉆研，特別善合作，特別講效率。這些思想理念就是我們每個(gè)教師的奮斗目標(biāo)和行為準(zhǔn)則。
好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；我從教十多年來(lái)，有這樣一個(gè)深刻的體會(huì)，教師充滿愛(ài)心和具有豐富的知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜歡前者。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)。學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師表露自己的內(nèi)心世界。師愛(ài)是一種教師發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感到這種愛(ài)之后，便會(huì)激發(fā)出積極向上的熱情。每天他會(huì)坐在教室里期待你的到來(lái)；他會(huì)主動(dòng)到辦公室找你問(wèn)問(wèn)題；當(dāng)他心情不好時(shí)，他會(huì)第一個(gè)想到你，想到跟你傾訴。我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了欣賞，懂得了贊美。這樣，教師成為了學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成了學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成了“孩子們的朋友”。
愛(ài)學(xué)生，要了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，教師要愛(ài)所有的學(xué)生，不但要愛(ài)聰明、活潑、可愛(ài)的學(xué)生，更要愛(ài)差生、特殊生、頑皮搗蛋生、一般生。特別是對(duì)毛病較多的學(xué)生，更要親近他們，了解他們，關(guān)懷、幫助他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。我們要做到“讓每一個(gè)孩子抬起頭來(lái)”。我們的教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責(zé)任，首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)和雜草。教育家蘇霍姆林斯基的教育信念就是：“要培養(yǎng)真正的人！”讓每一個(gè)從他手里培養(yǎng)出來(lái)的人都能幸福地度過(guò)自己的一生，所以我們要相信每一個(gè)學(xué)生，信任他們的能力，用心去關(guān)愛(ài)他們，用情去感染他們。
當(dāng)然，博學(xué)多才、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，他們是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，頭腦中裝著各種新奇古怪、似懂非懂的東西。而知識(shí)在不斷地發(fā)展，發(fā)生著量和質(zhì)的變化，因而，我們要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)方法，找到最適合我們?nèi)袑W(xué)生的授課方法。
真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量，這力量是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，可見(jiàn)，良好的師德師風(fēng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是多么的重要哇。通過(guò)多年的教學(xué)工作，我深知作為教師的責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一個(gè)學(xué)生尊敬和喜愛(ài)的老師是我努力的目標(biāo)，讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》讓我更懂得提高師德師風(fēng)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)十分重要，師德師風(fēng)建設(shè)是一所學(xué)校的靈魂，是無(wú)形中支持學(xué)校良性發(fā)展的力量。
新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求每一位教師做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)，是師德的基本要求，一個(gè)人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有不可推卸的責(zé)任時(shí)，他才會(huì)全力以赴地去奮斗。
關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂所在，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)學(xué)生，才能夠贏得學(xué)生的信任，只有關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，才能與學(xué)生建立更好的溝通。更好的開(kāi)展教學(xué)工作，更好的幫助學(xué)生全面發(fā)展。
教書(shū)育人是師德的核心內(nèi)容，韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈所說(shuō)的傳道，就是教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；授業(yè)、解惑，是指?jìng)魇谥R(shí)，這一點(diǎn)，也許是師者自誕生以來(lái)的一種文化自載。教書(shū)和育人，兩者是緊密聯(lián)系的、不可分離的教育過(guò)程。教書(shū)是育人的手段，育人才是我們教育的終極目標(biāo)。
為人師表是師德的內(nèi)在要求，作為一名新手教師，我經(jīng)常提醒自己應(yīng)當(dāng)知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。做一名無(wú)愧于心的好老師。
終身學(xué)習(xí)是師德的時(shí)代要求，教師，作為專(zhuān)門(mén)從事人才培養(yǎng)的職業(yè)。從業(yè)者不僅要有高尚的道德情操，同時(shí)應(yīng)該具有廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，才能擔(dān)負(fù)起為祖國(guó)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任。在信息時(shí)代，科技飛速發(fā)展，教育者必須日新其德、才能學(xué)為人師，身為世范。
總之，師德師風(fēng)建設(shè)是教師從事教育活動(dòng)過(guò)程中形成的職業(yè)道德和行為作風(fēng)，只有嚴(yán)格要求自己才能感染他人，在日后的生活中我一定從思想上和行動(dòng)上努力踐行師德師風(fēng)的具體內(nèi)容。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇九
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)。《意見(jiàn)》包括總體要求、把思想政治工作作為治黨治國(guó)的重要方式、深入開(kāi)展思想政治教育、提升基層思想政治工作質(zhì)量和水平、推動(dòng)新時(shí)代思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展、構(gòu)建共同推進(jìn)思想政治工作的大格局六個(gè)部分。我就深入開(kāi)展思想政治教育這一部分談?wù)剛€(gè)人看法：
貫穿教育教學(xué)全過(guò)程和各環(huán)節(jié)的核心是思想價(jià)值引領(lǐng)。這就要求把理想信念教育放在首位，既要能敢于旗幟鮮明談信仰，又要善于推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段不斷創(chuàng)新
開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作。要形成教書(shū)育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人的橋梁紐。
選準(zhǔn)方向，厚積薄發(fā)。針對(duì)大學(xué)生現(xiàn)實(shí)發(fā)展需求進(jìn)行有效引導(dǎo)，逐步在青年學(xué)生中建立起強(qiáng)大影響力。努力成為學(xué)生發(fā)展領(lǐng)域的專(zhuān)家，為培養(yǎng)又紅又專(zhuān)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇十
我認(rèn)真全文學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、黨章、憲法;黨的十八大以來(lái)*總書(shū)記對(duì)政法工作和檢察工作的一系列重要指示和批示;*總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話和《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于支持海南全面深化改革開(kāi)放的指導(dǎo)意見(jiàn)》等一系列重要講話。現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神以及*總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大會(huì)議精神，把握精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自己的政治理論水平，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省委、高檢院和省檢察院的要求部署上來(lái)。
二是對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，講政治、顧大局、守紀(jì)律，加強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立“司法為民”的執(zhí)法理念，讓老百姓在每一個(gè)案件中都能感受到公平與正義。
三是毫不動(dòng)搖地執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，踐行黨的宗旨，恪盡職守，進(jìn)一步樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，踐行“五個(gè)過(guò)硬”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以*同志為核心的黨中央保持高度一致，在服務(wù)保障海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善檢察工作自身發(fā)展中，堅(jiān)守*人的政治本色。
作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹省委政法工作會(huì)議精神和*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，堅(jiān)持率先垂范，為全院檢察人員作出示范。
一是始終牢記入黨誓言，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，并以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對(duì)照黨的宗旨檢查自身言行、修正坐標(biāo)。
二是通過(guò)參加院黨組中心組學(xué)習(xí)、支部“三會(huì)一課”、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討以及自學(xué)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)省委政法工作會(huì)議精神和省委35號(hào)文件精神，特別是*總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話精神，并將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、反思，融會(huì)貫通、學(xué)以致用。
三是堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，進(jìn)一步增強(qiáng)在重大政治考驗(yàn)面前的政治定力，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。四是遵守政治規(guī)矩，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟和組織觀念要求自己，把“四講四有”內(nèi)化于心，外化于行，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。五是自覺(jué)把學(xué)習(xí)成果融入到實(shí)踐省檢察院“三三三四五”工作部署的要求上來(lái)，融入到完成今年各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)的過(guò)程中。
在工作中，我堅(jiān)持每周至少下鄉(xiāng)一次，深入到農(nóng)村走訪群眾，傾聽(tīng)群眾訴求，及時(shí)為農(nóng)民群眾排憂解難，積極回應(yīng)群眾關(guān)心關(guān)切，提高群眾工作能力。
權(quán)力是一把雙刃劍。我時(shí)時(shí)告誡自己，在生活和工作中堅(jiān)守自己的德操，就是依法辦案、公平辦事、克己奉公、嚴(yán)于律己，絕不給檢察機(jī)關(guān)的形象和利益造成損害。
一是要求本人和分管部門(mén)干警強(qiáng)化自我約束，依照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反省，自覺(jué)對(duì)照檢查是否存在對(duì)自身要求不嚴(yán)、交友不慎，是否出入不該涉足的場(chǎng)所，是否熱衷于吃喝應(yīng)酬，是否能夠嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。
二是在辦理案件過(guò)程中，做到實(shí)體和程序并重，依法合情合法維護(hù)被害人和保護(hù)犯罪嫌疑人/被告人的合法權(quán)益，確保每一件犯罪事實(shí)都有證據(jù)證明，每一份證據(jù)都有出處，都是依法收集，絕不違法違規(guī)辦案，真正做到案件的法律效果、政治效果、社會(huì)效果的相統(tǒng)一。
三是在執(zhí)法辦案中嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，做到誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事，圍繞著公平與正義，推行實(shí)體與程序并重、打擊與保護(hù)并重的原則，逐步穩(wěn)健推進(jìn)檢察工作的發(fā)展。
檢察機(jī)關(guān)的司法形象會(huì)影響司法公信力，進(jìn)而影響公眾對(duì)國(guó)家權(quán)力的信任程度和社會(huì)和諧穩(wěn)定。作為檢察機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記職責(zé)使命、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)、依法行使權(quán)力、自覺(jué)廉潔從檢，在國(guó)家權(quán)力監(jiān)督體系中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。同時(shí)，目前司法體制改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，面臨的形勢(shì)異常嚴(yán)峻。
因此，只有堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念，提升道德境界，加強(qiáng)組織建設(shè)，才能形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，保證司法體制改革爬坡過(guò)坎、闖關(guān)奪隘，沿著正確的方向順利推進(jìn);才能使檢察機(jī)關(guān)樹(shù)立良好的司法形象，有效提升司法公信力，贏得人民群眾的支持和信任。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)主動(dòng)規(guī)范自身的行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，才能做黨和人民需要的合格黨員和檢察官，才能更好地將*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大會(huì)議精神貫徹到檢察工作中、落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇十一
歷史是最好的見(jiàn)證者，也是最公正的評(píng)判者。百年前，我們走過(guò)了崎嶇坎坷的革命路、舊貌換新顏的改革路、熱火朝天的奮斗路，取得了讓世人為之矚目的偉大功業(yè)。今天，我們來(lái)到了百年歷史的交匯點(diǎn)，翻看過(guò)去百年的歷史長(zhǎng)卷，我們見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)偉大奇跡的誕生、一個(gè)個(gè)偉大精神的孕育。未來(lái)，我們更要以“趕考人”的姿態(tài)，走好我們這一代人的趕考路。
以“趕”字當(dāng)頭，勇挑時(shí)代重任。走過(guò)百年革命、建設(shè)、改革的洗禮，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。尤其是黨的十八大以來(lái)，在以***同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們戰(zhàn)勝了困擾中華民族千百年的絕對(duì)貧困，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，推動(dòng)了社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。翻閱世界發(fā)展史，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家像中國(guó)一樣能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得如此輝煌的成就。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。進(jìn)入新時(shí)代，我們當(dāng)以史為鑒，開(kāi)辟未來(lái)，繼承先輩們的奮斗意志，牢記崇高的使命，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造新的更大偉績(jī)。當(dāng)以史為勵(lì)，接續(xù)奮斗，牢記先輩們的殷殷囑托，在新的趕考征程中揮灑心血和汗水。
以“考”字修身，永懷敬畏之心。我們堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨是以***同志為核心的黨中央立足實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局作出的重要戰(zhàn)略安排，是強(qiáng)黨固基的根本之策。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們有的黨員干部放松了黨性學(xué)習(xí)，由之而來(lái)的便是理想信念的淡薄、黨紀(jì)法紀(jì)的淡漠。***總書(shū)記曾指出，跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期率。始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性至關(guān)重要。廣大黨員干部要時(shí)刻敲響廉潔的警鐘，以典型案例為鑒，以黨紀(jì)國(guó)法為戒，筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想堤壩。要永葆對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，永遠(yuǎn)愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨、忠誠(chéng)于黨。
以“人”字為核，牢記為民宗旨。江山就是人民，人民就是江山，人民是我們的最大靠山，是我們的力量源泉，過(guò)去我們依靠人民取得偉大勝利，未來(lái)更要依靠人民實(shí)現(xiàn)復(fù)興偉業(yè)。在未來(lái)發(fā)展中，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，工作重心要更多向人民急需的民生領(lǐng)域聚焦，補(bǔ)齊民生短板，做大福利“蛋糕”，不斷滿足人民對(duì)美好生活的需要。要著力解決人民反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益和合法利益，破除影響群眾幸福感、安全感的體制機(jī)制障礙，構(gòu)建良法善治、公平正義的法治化環(huán)境。要摒棄功利思想、政績(jī)理念，堅(jiān)持綠色低碳發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生，為子孫后代留下一片碧海藍(lán)天。
作為新時(shí)代的趕考人，我們不僅身披百年的奮斗榮光，更肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任，這就需要我們?cè)谛碌内s考路上再接再厲、勇毅拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇十二
通過(guò)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》,作為一名青年員工,對(duì)在政治建設(shè)和思想建設(shè)上有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
首先要牢固意識(shí)，堅(jiān)定理想。把改進(jìn)思想政治作風(fēng)和日常工作聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)守政治方向，做到用心干事、用心謀事，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力。
其次要認(rèn)真對(duì)照，及時(shí)改進(jìn)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用飽滿的工作熱情，盡自己最大努力完成工作，在公司里做好先鋒模范帶頭作用，定期做自我批評(píng)，不斷改進(jìn)不足之處，時(shí)刻完善自己，保持積極向上的思想狀態(tài)。
再次要重視磨煉，提升高度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app平臺(tái)上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自身政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，用知識(shí)武裝自己，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作當(dāng)中。
打鐵必須自身硬,只有把理想信念固力起來(lái),才能-提高思想政治覺(jué)悟,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇十三
百年慶典燃燒的激情愈加澎湃熾熱，號(hào)召新時(shí)代中國(guó)青年向著未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航的“集結(jié)號(hào)”響徹萬(wàn)里河山。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!習(xí)近平總書(shū)記將國(guó)家的希望和民族的未來(lái)寄予廣大青年，鏗鏘號(hào)召，字字千鈞。中國(guó)青年要把殷殷囑托謹(jǐn)記于心、踐之于行，始終堅(jiān)持聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。
以青春之我吹響奮勇?lián)?dāng)?shù)摹凹Y(jié)號(hào)”，爭(zhēng)當(dāng)有志氣的時(shí)代“弄潮兒”。一百年前，中國(guó)青年為革命傾灑熱血，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”。在黑暗的革命歲月里，毛澤東、董必武、王盡美等十幾位平均年齡28歲的中共一大黨代表，在一葉紅船上創(chuàng)立了中國(guó)共產(chǎn)黨，播撒的星星火種永不熄滅，匯聚映照百年輝煌的炫美星河。一百年后，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，“90后”“00后”紛紛挺身而出，選擇成為一個(gè)又一個(gè)的“逆行者”，用血肉之軀鑄就“鋼鐵長(zhǎng)城”，為奪取戰(zhàn)“疫”勝利奉獻(xiàn)青春力量。在全面決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黃文秀毅然放棄大城市的生活，奔赴祖國(guó)和人民最需要的地方，將30歲的美麗芳華永遠(yuǎn)留在了山鄉(xiāng)熱土。當(dāng)前，面對(duì)世界百年未有之大變局，風(fēng)雨交加是常態(tài)，越是艱險(xiǎn)越向前，中國(guó)青年要用青春擔(dān)當(dāng)詮釋“志氣”，在時(shí)代浪潮中爭(zhēng)當(dāng)擊楫風(fēng)浪的“弄潮兒”。
以赤誠(chéng)之我吹響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的“集結(jié)號(hào)”，爭(zhēng)當(dāng)有骨氣的中華“馭風(fēng)者”。放眼中華上下五千年，從王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”到毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，每當(dāng)中華民族陷入危難之中，總會(huì)涌現(xiàn)出許多能人志士，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)華夏兒女勇毅前行。中華民族是輩出英雄的民族，英雄身上都有剛強(qiáng)不屈的骨氣。特別是近一百年來(lái)，無(wú)數(shù)革命先輩秉承革命理想高于天的崇高信念，拋頭顱灑熱血為后輩打下了紅色江山。我們不能忘記身上流淌的紅色血脈，在工作崗位上做到將“小我”融入“大我”，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的無(wú)限熱血。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，中國(guó)青年要挺起身子，增加人格的硬度，努力成長(zhǎng)為國(guó)家的“硬脊梁”“鐵肩膀”，用青春忠誠(chéng)詮釋“骨氣”，在風(fēng)云變幻中爭(zhēng)當(dāng)穿云破霧的“馭風(fēng)者”。
以?shī)^斗之我吹響民族復(fù)興的“集結(jié)號(hào)”，爭(zhēng)當(dāng)有底氣的強(qiáng)國(guó)“主心骨”。一百年一路走來(lái)，我們黨征服了前進(jìn)路上無(wú)數(shù)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，取得了彪炳史冊(cè)的偉大成就。新中國(guó)成立以來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，更是創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定“兩大世界奇跡”。14億多中國(guó)人民是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政最大的底氣，沒(méi)有任何阻力能夠阻擋我們的前進(jìn)步伐。一代人有一代人的長(zhǎng)征，如今實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“接力棒”已經(jīng)交到新時(shí)代青年的手中。只有理論上清醒、政治上堅(jiān)定，在復(fù)雜斗爭(zhēng)中練就“真本領(lǐng)”，才能真正鍛造成底氣足的烈火真金。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。展望未來(lái)，中國(guó)青年初心如磐、使命在肩，有決心有信心走好新的“長(zhǎng)征路”，用青春奮斗詮釋“底氣”，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)中爭(zhēng)當(dāng)振興中華的“主心骨”。
百年薪火，照亮前路。一百年歸來(lái)仍是少年，青春心向黨是歷史和時(shí)代吹響的“集結(jié)號(hào)”。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”這是中國(guó)青年對(duì)黨許下錚錚誓言，更是賡續(xù)百年輝煌的時(shí)代強(qiáng)音。始終代表青年、依靠青年、贏得青年的中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)椴煌瑫r(shí)代廣大青年的共同奮斗而永葆青春活力!從第一個(gè)百年啟航，我們的黨一定會(huì)永遠(yuǎn)年輕!
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇十四
大家好！
1921年7月1日，這一天，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，這是一個(gè)讓每個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子，這是中國(guó)革命劃時(shí)代的里程碑，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生給受苦受難的中國(guó)人民帶來(lái)希望。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨領(lǐng)導(dǎo)著勞苦大眾英勇奮戰(zhàn)，歷盡艱難，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，使人民翻身從此當(dāng)家做主；在新中國(guó)成立以后，黨帶領(lǐng)人民積極探索通向美好生活的康莊大道，人民的生活開(kāi)始改善。
在改革開(kāi)放之后，中國(guó)逐漸由一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)化國(guó)家轉(zhuǎn)變，使得人民的生活日漸富足，國(guó)家科技、經(jīng)濟(jì)水平有了明顯的提高，綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，使中國(guó)成為世界上舉足輕重的大國(guó)。短短的一百年，中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明正確的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然在這漫長(zhǎng)的100年里，中國(guó)共產(chǎn)黨遇到過(guò)各種艱難險(xiǎn)阻，但卻一次又一次的轉(zhuǎn)危為安，這與中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的，不禁讓人感嘆道：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
黨史，那一段血雨腥風(fēng)的歷史，那一段苦難與輝煌并存的歷史，那一段刻骨銘心的讓人難眠的歷史，給了我深刻的啟示。在中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立時(shí)，有多少人相信，這小小的政黨能夠贏得中國(guó)的未來(lái)，又有多少人相信，那支在崇山峻嶺、雪山草地中長(zhǎng)征的疲弱不堪的隊(duì)伍，能夠背負(fù)著這個(gè)世界和民族復(fù)興的全部希望，可是，就是憑著百折不撓的精神，憑著馬克思列寧主義科學(xué)理論的指導(dǎo)，這一切成為可能。有這樣英明的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)，我堅(jiān)信，中國(guó)會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該銘記歷史，更應(yīng)該拼搏現(xiàn)在，展望美好的未來(lái)，為努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命盡自己的一份綿薄之力，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。因此，我們首先要做的就是要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)拓視野，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人。其次，要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線和方針政策，努力提高黨性修養(yǎng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極上進(jìn)。再次，從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，努力創(chuàng)造美好未來(lái)。作為一名預(yù)備黨員，我們更要嚴(yán)格要求自己，以?xún)?yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)榜樣，不斷的改造自己，完善自己，從行為上更從思想上改造自己，積極向黨組織靠攏。
謝謝大家！
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇十五
所在單位是一個(gè)鐵道工程施工企業(yè)，施工項(xiàng)目遍及國(guó)內(nèi)多個(gè)省份，絕大多數(shù)員工都必須遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人，他們?cè)跒槠髽I(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也給思想政治工作帶來(lái)了新的課題、新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)绾我詰?zhàn)略的眼光，發(fā)展的眼光，著眼全局思量加強(qiáng)鐵路施工企業(yè)的政治思想工作，就此本人談一談個(gè)人粗淺的想法。
一
近年來(lái)，隨著改革的不斷深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，員工的思想意識(shí)和價(jià)值觀念方面也發(fā)生了很大的變化，員工思想狀況主流是好的，是積極的、健康的，有較高的思想覺(jué)悟和素質(zhì)，但也存在著一些不容忽視的思想傾向：一是部分員工思想信念比較淡薄，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，集體主義和榮譽(yù)感削弱。二是在價(jià)值觀向上無(wú)私奉獻(xiàn)精神淡化，物質(zhì)利益觀念增強(qiáng)，重經(jīng)濟(jì)輕政治、重物質(zhì)輕精神，追求利益，講求實(shí)惠現(xiàn)象比較突出。三是思想觀念陳舊，“等、靠、要”的思想仍然存在，競(jìng)爭(zhēng)上崗的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，依賴(lài)觀念較重。四是需求趨于多元化，自我意識(shí)明顯增強(qiáng)，追求個(gè)性化成為一種時(shí)尚。
在這種錯(cuò)綜復(fù)雜的思想狀態(tài)下，如何做好鐵路施工企業(yè)的思想政治工作，需要我們及時(shí)疏導(dǎo)，用深入細(xì)致的思想政治工作去有的放矢地對(duì)癥下藥，需要我們進(jìn)一步創(chuàng)新思想政治工作。
1、思路上的創(chuàng)新——由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。要根據(jù)企業(yè)和員工的實(shí)際需要確定思想政治工作的思路，力求工作上有獨(dú)創(chuàng)性、超常性、開(kāi)放性，使思想政治工作不斷適應(yīng)環(huán)境變化的需要。
2、內(nèi)容上的創(chuàng)新——由單一性的思想教育向提高隊(duì)伍整體素質(zhì)轉(zhuǎn)變。創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)的中心工作，要適應(yīng)中心工作的需要，跟隨變革的步伐，注入時(shí)代的內(nèi)容，拓寬服務(wù)的領(lǐng)域，增加工作的職能，關(guān)鍵要選準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”，把思想政治工作與企業(yè)的施工生產(chǎn)、內(nèi)部改革、機(jī)制轉(zhuǎn)換等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持與企業(yè)各個(gè)方面的工作整體配合，形成綜合效應(yīng)。
3、形式創(chuàng)新——由集中、統(tǒng)一、大型的活動(dòng)形式向小型、靈活、多樣的方式轉(zhuǎn)變。運(yùn)用現(xiàn)代科技為我們提供的手段，借鑒相關(guān)科學(xué)的成果，使思想政治工作從統(tǒng)一教育向?qū)哟谓逃D(zhuǎn)變，從單向灌輸向自我教育轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)應(yīng)付向超前預(yù)防轉(zhuǎn)變，從單純說(shuō)理向結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)變。
4、載體創(chuàng)新——把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)同
企業(yè)文化
活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。企業(yè)文化
是新時(shí)期思想政治工作的新載體，企業(yè)文化以共同的價(jià)值觀為核心，通過(guò)企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象、創(chuàng)建品牌工程、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，將教育培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、創(chuàng)造良好的人文環(huán)境等工作連接起來(lái)，使職工在濃郁的文化氛圍中得到心靈的陶冶。5、考核方法創(chuàng)新——由考核自身活動(dòng)數(shù)量和形式向科學(xué)、全面、定量和定性相結(jié)合的考核方法轉(zhuǎn)變。要逐步改進(jìn)現(xiàn)有的評(píng)價(jià)考核體系。在考核中，既要把經(jīng)濟(jì)效益和生產(chǎn)情況作為衡量思想政治工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，又不能作為惟一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)采用科學(xué)的、客觀的、合理的方法對(duì)兩個(gè)文明建設(shè)的情況進(jìn)行綜合性考核，這樣才能真實(shí)而系統(tǒng)地反映思想政治工作的實(shí)際效果。
一要以理服人。對(duì)員工不能采用空口泛談，趾高氣揚(yáng)的態(tài)度，而應(yīng)該用事實(shí)教育人，用道理說(shuō)服人，這樣既可以解除與員工間的隔閡矛盾，又能調(diào)動(dòng)員工的積極性，做起思想政治工作來(lái)也就游刃有余了。
二要以情感人。這就要求我們，在開(kāi)展思想政治工作時(shí)，必須做到情真意切，情理結(jié)合，以真情換取真愛(ài)，關(guān)心、體貼、理解和信任員工，用真情實(shí)感的態(tài)度，去感動(dòng)員工，這樣，做思想政治工作就會(huì)得心應(yīng)手，達(dá)到預(yù)期的目的。
三要以誠(chéng)待人。員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，我們要持誠(chéng)懇的態(tài)度幫助解決，決不能拖延推諉，陽(yáng)奉陰違。我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育時(shí)，要把自己置身于被教育對(duì)象，對(duì)員工要謙和、要誠(chéng)實(shí)，要拉近與員工的距離，貼近員工生活，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)待人。
四要以德育人。做思想政治工作，切不可擺起高人一等的“官架子”，而是應(yīng)善于同員工打成一片，真心實(shí)意地向員工學(xué)習(xí)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，從員工身上開(kāi)發(fā)無(wú)比豐富的教育資源，以員工學(xué)習(xí)貫徹理論的先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型、寶貴經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造精神為生動(dòng)教材，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)共同提高的目的。
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇十六
百年慶典燃燒的激情愈加澎湃熾熱，號(hào)召新時(shí)代中國(guó)青年向著未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航的“集結(jié)號(hào)”響徹萬(wàn)里河山。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，***總書(shū)記發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!***總書(shū)記將國(guó)家的希望和民族的未來(lái)寄予廣大青年，鏗鏘號(hào)召，字字千鈞。中國(guó)青年要把殷殷囑托謹(jǐn)記于心、踐之于行，始終堅(jiān)持聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。
以青春之我吹響奮勇?lián)?dāng)?shù)摹凹Y(jié)號(hào)”，爭(zhēng)當(dāng)有志氣的時(shí)代“弄潮兒”。一百年前，中國(guó)青年為革命傾灑熱血，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”。在黑暗的革命歲月里，毛澤東、董必武、王盡美等十幾位平均年齡28歲的中共一大黨代表，在一葉紅船上創(chuàng)立了中國(guó)共產(chǎn)黨，播撒的星星火種永不熄滅，匯聚映照百年輝煌的炫美星河。一百年后，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，“90后”“00后”紛紛挺身而出，選擇成為一個(gè)又一個(gè)的“逆行者”，用血肉之軀鑄就“鋼鐵長(zhǎng)城”，為奪取戰(zhàn)“疫”勝利奉獻(xiàn)青春力量。在全面決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黃文秀毅然放棄大城市的生活，奔赴祖國(guó)和人民最需要的地方，將30歲的美麗芳華永遠(yuǎn)留在了山鄉(xiāng)熱土。當(dāng)前，面對(duì)世界百年未有之大變局，風(fēng)雨交加是常態(tài)，越是艱險(xiǎn)越向前，中國(guó)青年要用青春擔(dān)當(dāng)詮釋“志氣”，在時(shí)代浪潮中爭(zhēng)當(dāng)擊楫風(fēng)浪的“弄潮兒”。
以赤誠(chéng)之我吹響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的“集結(jié)號(hào)”，爭(zhēng)當(dāng)有骨氣的中華“馭風(fēng)者”。放眼中華上下五千年，從王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”到毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，每當(dāng)中華民族陷入危難之中，總會(huì)涌現(xiàn)出許多能人志士，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)華夏兒女勇毅前行。中華民族是輩出英雄的民族，英雄身上都有剛強(qiáng)不屈的骨氣。特別是近一百年來(lái)，無(wú)數(shù)革命先輩秉承革命理想高于天的崇高信念，拋頭顱灑熱血為后輩打下了紅色江山。我們不能忘記身上流淌的紅色血脈，在工作崗位上做到將“小我”融入“大我”，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的無(wú)限熱血?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，中國(guó)青年要挺起身子，增加人格的硬度，努力成長(zhǎng)為國(guó)家的“硬脊梁”“鐵肩膀”，用青春忠誠(chéng)詮釋“骨氣”，在風(fēng)云變幻中爭(zhēng)當(dāng)穿云破霧的“馭風(fēng)者”。
以?shī)^斗之我吹響民族復(fù)興的“集結(jié)號(hào)”，爭(zhēng)當(dāng)有底氣的強(qiáng)國(guó)“主心骨”。一百年一路走來(lái)，我們黨征服了前進(jìn)路上無(wú)數(shù)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，取得了彪炳史冊(cè)的偉大成就。新中國(guó)成立以來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，更是創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定“兩大世界奇跡”。14億多中國(guó)人民是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政最大的底氣，沒(méi)有任何阻力能夠阻擋我們的前進(jìn)步伐。一代人有一代人的長(zhǎng)征，如今實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“接力棒”已經(jīng)交到新時(shí)代青年的手中。只有理論上清醒、政治上堅(jiān)定，在復(fù)雜斗爭(zhēng)中練就“真本領(lǐng)”，才能真正鍛造成底氣足的烈火真金。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。展望未來(lái)，中國(guó)青年初心如磐、使命在肩，有決心有信心走好新的“長(zhǎng)征路”，用青春奮斗詮釋“底氣”，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)中爭(zhēng)當(dāng)振興中華的“主心骨”。
百年薪火，照亮前路。一百年歸來(lái)仍是少年，青春心向黨是歷史和時(shí)代吹響的“集結(jié)號(hào)”?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”這是中國(guó)青年對(duì)黨許下錚錚誓言，更是賡續(xù)百年輝煌的時(shí)代強(qiáng)音。始終代表青年、依靠青年、贏得青年的中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)椴煌瑫r(shí)代廣大青年的共同奮斗而永葆青春活力!從第一個(gè)百年啟航，我們的黨一定會(huì)永遠(yuǎn)年輕!
上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見(jiàn)篇十七
近日，教育部、中央組織部、中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、文化和旅游部等七部門(mén)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)及任務(wù)舉措，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。
文件強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護(hù)力度，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。要堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持尊重規(guī)律、堅(jiān)持聚焦重點(diǎn)、堅(jiān)持繼承創(chuàng)新，嚴(yán)管與厚愛(ài)并重，強(qiáng)化多方協(xié)同，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、常態(tài)化。
以上是我的具體學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
我們所處的時(shí)代是個(gè)信息化的新時(shí)代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得輕松，教者教得愉快，確實(shí)是件不容的事。教師每天擔(dān)負(fù)著繁重的工作，在這種情況下，就更應(yīng)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。近段時(shí)間來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，應(yīng)集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的責(zé)任，塑造為人師表的良好形象。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
二、善待學(xué)生，安于教學(xué)
教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛(ài)心。教師沒(méi)有深切的愛(ài)就難以收到理想的教育效果。用愛(ài)心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫助他們找差距，給他們安排適當(dāng)?shù)慕巧?，讓他們找到自己的位置，感覺(jué)到自己存在的價(jià)值。對(duì)于他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們感到自信。
三、熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛(ài)兒童?！笨梢?jiàn)，樂(lè)于把愛(ài)奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
熱愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。因此不允許教師粗暴批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，就要用熱情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他;當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，不妨說(shuō)句解圍的話;當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心;當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說(shuō)些安慰話;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，換個(gè)角度想一想，假如自己是犯錯(cuò)學(xué)生時(shí)需要聽(tīng)哪些話。對(duì)學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會(huì)到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅(jiān)持這樣做，才能建立良好的師生關(guān)系，才能樹(shù)起良好的師德形象。
四、廉潔從教，嚴(yán)于律己
廉潔從教是處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在新的形勢(shì)下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。
廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過(guò)程等同于商品交換過(guò)程。近幾年來(lái)有些人把教育活動(dòng)作為營(yíng)利性活動(dòng)，把賺錢(qián)當(dāng)作一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育事業(yè)和教師形象帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
1、樹(shù)立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢(qián)、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3、廉潔自律，潔身自好。教師應(yīng)用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。
總之，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來(lái)感染和教化學(xué)生，需要我們每一個(gè)教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，以求得社會(huì)對(duì)教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以于漪為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
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