讀后感是對(duì)所讀書籍的深入思考和闡釋，能夠拓寬思維，提升閱讀理解能力和寫作能力。那么，如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們可以在閱讀完作品后，仔細(xì)回憶和梳理自己的閱讀感受和思考，將其記錄下來。其次，我們可以對(duì)作品的主題、情節(jié)、人物形象等進(jìn)行分析和解讀，探究作者的意圖和思想內(nèi)涵。同時(shí)，我們也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，將作品中的觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，產(chǎn)生共鳴和反思。最后，我們可以通過豐富的詞匯和修辭手法，使讀后感更具有感染力和表達(dá)力，讓讀者能夠深入理解和共鳴。以下是一些優(yōu)秀讀后感的范文，通過精彩的邏輯和深刻的思考，給我們帶來了很多啟示。
鉆研工作讀后感篇一
通過讀一夜的工作這篇文章，我感觸極深。
課文主要寫了周總理一夜是怎樣工作的。
作者在陪同周總理審閱文代大會(huì)用的稿子時(shí)，耳聞目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神。
課文講述了總理的辦公室，總理的辦公室陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。
而現(xiàn)在官員的辦公室卻截然不同，豪華的擺設(shè)，既寬敞又明亮。
周總理身為一國(guó)之君，辦公室非常簡(jiǎn)陋，陳設(shè)是辦公用的必需品。
周總理工作繁忙，一夜批閱了一尺來高的文件，批閱是，一句一句的思考，可見他的工作勞苦，態(tài)度認(rèn)真。
工作了一夜，只喝了一小杯綠茶，吃了一碟可以數(shù)得清顆數(shù)的花生米。
可見他生活多么簡(jiǎn)樸啊!
周總理可是第一任總統(tǒng)啊!和中華民族的任何總理不同，他擁有生活儉樸，工作勞苦的獨(dú)一無二的精神啊!不由得讓我對(duì)周總理肅然起敬!
周恩來總理，我不得不欽佩您，您是中華民族的驕傲!
鉆研工作讀后感篇二
常常在想，工作的動(dòng)力是什么？是金錢嗎？的確，有了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們可以避免許多來自外界的壓力，專注于手中的工作，我們可以用金錢換作多種物質(zhì)，去回報(bào)父母，體貼愛人，疼愛孩子可是，這樣一想，最終的目的又似乎不只是關(guān)乎于“金錢”二字了。直到我看了這本劉士軍先生寫的《為了家，請(qǐng)干好這份工作》，才幡然醒悟，進(jìn)而更加懂得了工作動(dòng)力的來源，應(yīng)該是對(duì)家人的承諾和愛。
正是有了這樣一個(gè)有一個(gè)承諾，我們要更努力的工作，縱使困難重重，縱使一次又一次被拒絕，為了家庭，我們要珍惜工作，因?yàn)楣ぷ髂軒椭覀儗?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，是養(yǎng)家糊口的基礎(chǔ)，失去了工作，就失去了基本的收入，也失去了家庭生活的保障。
為了自己的家庭，我們唯有珍惜工作、努力工作。不是工作需要你，而是你需要工作，工作是為了自己，更是為了家庭，失去工作，就失去了一份家庭收入，擁有工作，就要珍惜工作的機(jī)會(huì)，跳來跳去是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)。所以，為了家庭，我們要守住崗位站穩(wěn)腳跟。
假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。有位哲人曾經(jīng)說過：有愛的工作才是有意義的。而我們的愛恰恰來源于愛。
鉆研工作讀后感篇三
這本書從全新的視角解讀了對(duì)待工作的態(tài)度和方法，全書共八章。前四章側(cè)重于工作本身，后四章側(cè)重于做人的修養(yǎng)。沒有一味的說教，而是舉了很多實(shí)例，通過真實(shí)的故事講道理，非常生動(dòng)有說服力。一直以來，我們一般談到工作的態(tài)度，都是以“認(rèn)真”來要求和界定。這本書提出了“用心”去工作。一個(gè)認(rèn)真工作的人，只能稱作稱職；一個(gè)用心工作的人，才能達(dá)到優(yōu)秀。
事業(yè)心是一種精神，是一種力量，是一種動(dòng)力。強(qiáng)烈的事業(yè)心可以影響、帶動(dòng)、感染其他人。事業(yè)可以凝聚人心，事業(yè)可以增強(qiáng)積極性，事業(yè)可以催人奮進(jìn)。我的理解是事業(yè)心首先源于一種熱愛，要有主人翁意識(shí)，才能全身心的投入到工作中去。
進(jìn)取心簡(jiǎn)單的講就是上進(jìn)心，一個(gè)人學(xué)習(xí)也好，工作也好，都要有進(jìn)取心，有目標(biāo)、能堅(jiān)持、肯吃苦。進(jìn)取心就是不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈地向新的目標(biāo)追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。社會(huì)能夠不斷發(fā)展進(jìn)步，一個(gè)重要的推動(dòng)力量，就是我們擁有進(jìn)取之心。進(jìn)取心是成功的起點(diǎn)，是追求更好的一種態(tài)度。
責(zé)任心就是把工作當(dāng)做自己的職責(zé)和使命。在工作中不推諉不扯皮，注重大局，關(guān)注細(xì)節(jié)，敬崗愛業(yè)，把單位的事，當(dāng)成自己的事，全力以赴，不找借口。
專注心就是集中精力、全神貫注、專心致志的心理狀態(tài)。在工作中學(xué)會(huì)：簡(jiǎn)單的事細(xì)心做，繁瑣的事靜心做，復(fù)雜的事潛心做。專注心同樣包含了恒心、耐心、細(xì)心等品質(zhì)。
感恩心就是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答。用加法的方式去愛人，用減法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開家人的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的關(guān)愛，我們要感恩的人和事有很多，歸根到底就是不能忘本。感謝朋友，也感謝對(duì)手，有的時(shí)候?qū)κ植攀亲约旱囊幻骁R子，能夠照出自己的差距與不足。
寬容心就是一個(gè)人內(nèi)心寬大有氣量，不計(jì)較或不追究，能容忍別人。寬容是一種美德，能使一個(gè)人得到尊重。寬容是一種良藥，它能挽救一個(gè)人的靈魂。書里講的多好：心里放不下自己是沒有智慧；心里容不下別人是沒有慈悲。歸根到底寬容別人是為了讓自己輕松，沒有任何的思想包袱。學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，包容別人的短處。
公正心就是對(duì)人對(duì)事不偏不倚、正直，追求公正公平公道，沒有私心。首先要嚴(yán)于律己，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)，塑造好的形象。心中沒有成見則處事公平，心中沒有自我則正大光明。
平常心指的是一種正確處理周圍事物的平和心態(tài)，是一種“去留無意、寵辱不驚”的境界?？吹?，看重職責(zé)。學(xué)會(huì)拿得起放得下。
讀完一本書很容易，理解一本書也不難，特別是踐行一本書真的要用心去體會(huì)。真正做到學(xué)以致用，如果把這本書中的觀點(diǎn)落實(shí)到工作和生活中去，我們的工作就可以做到出色，我們的生活也能夠順利。
鉆研工作讀后感篇四
感受很深，思考了很多，也學(xué)習(xí)到了很多。
《用心去工作》這本書講述了我們?yōu)楹我眯娜スぷ骱腿绾斡眯娜スぷ?，通過多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照、成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道只要修好一顆心，用心去工作，任何人在任何崗位都是可以成功的。
再讀《用心去工作》這本書使我收益很多，它重燃了我的工作，培養(yǎng)了我主動(dòng)、積極的工作意識(shí)，提升了我工作的使命感和責(zé)任感，工作效率有了很大的提高，同時(shí)也不會(huì)覺得那么累了。
它使我明白用心去工作，其實(shí)最大的受益者是自己，就是為自己而工作，為自己的理想、自己的將來、自己的成功而奮斗。
用心去工作，首先要修好一顆心，一顆細(xì)心、信心、雄心、恒心、熱心、專心、善心、愛心、精心。
做任何工作，只要用心去做，一定能把它做好。
用心不單單是兩個(gè)字的簡(jiǎn)單排列，其含義實(shí)則是一個(gè)愛字，對(duì)工作不熱愛，就談不上用心了。
用心去工作在于情感的融入，勤思考、多創(chuàng)意、敢超越，在工作標(biāo)準(zhǔn)上追求完美而不是完成，在相關(guān)問題的思考和處理上，會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足、找出原因、拿出辦法，具有工作的使命感和責(zé)任感。
用心去工作要求我們始終保持一顆事業(yè)之心、進(jìn)取之心、責(zé)任之心、專注之心、感恩之心、寬容之心、公正之心、平常之心、平靜之心、和諧之心，才能把精力用在事業(yè)上，多謀工作、少想自己，多講付出、少慮得失;才能把平生所學(xué)用在工作上，全心投入，聚精會(huì)神，竭盡所能，讀后感《用心工作讀后感》。
轉(zhuǎn)瞬間，我參加地稅工作已經(jīng)有5年，自始至終，我都為自己能成為一名地稅工作者而感到自豪。
在地稅這個(gè)大家庭中，我學(xué)到了應(yīng)該怎樣去對(duì)待生活和工作，懂得了要用一顆感恩之心去報(bào)答組織、報(bào)答社會(huì)。
作為年青人，為工作付出努力是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模诠ぷ髦袝?huì)出現(xiàn)一些過錯(cuò)也是難免的，關(guān)鍵是看我們對(duì)待工作的態(tài)度，是否用心去工作。
小錯(cuò)誤不重視，積少成多，我們的工作就容易陷入被動(dòng)。
因此，很多時(shí)候，我們應(yīng)該去打破固有思維，主動(dòng)查找和發(fā)現(xiàn)隱性存在的問題，細(xì)心、用心地去對(duì)待我們的工作，盡善盡美、盡職盡責(zé)、盡心盡力，只有這樣才能最大限度地降低征納雙方的涉稅成本，才能更好地為納稅人服務(wù)。
作為一名普通的地稅干部，完成本職工作是對(duì)自己最基本的要求，但僅僅如此是不夠，地稅事業(yè)不斷壯大，要靠我們每一個(gè)地稅干部的齊心合力，更多的是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去好好工作，用心工作，并持之以恒，為服務(wù)納稅人、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)營(yíng)造出一種更為和諧的發(fā)展環(huán)境。
用心工作是一種品質(zhì)，也是一種情操，更是一種境界。
從認(rèn)真工作到用心工作，從立足崗位到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，這個(gè)過程對(duì)于我們個(gè)人或是對(duì)于整個(gè)地稅事業(yè)，都將是一個(gè)提升，一個(gè)質(zhì)的飛越。
在工作中，做個(gè)有心人，讓用心工作成為我們對(duì)待一切事情、工作的習(xí)慣。
鉆研工作讀后感篇五
書是益友——臧克家說：”讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！?/p>
書是源泉——高爾基說：”愛護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉?！?/p>
早就聽說《帶著思想來工作》是一本好書，一直在尋找它，這次終于有機(jī)會(huì)一睹芳容，不由自主地被它豐富的內(nèi)容、精辟的闡述、鮮活的實(shí)例深深吸引，心靈得到了一次冶煉，思想得到一次提升。
思想，何謂思想，思想即智慧，思想即頭腦，思想即用心……人之所以比機(jī)器高明，就是因?yàn)槿嗽诠ぷ鬟^程中自始至終由自己的思想。包括想法、創(chuàng)意、挑戰(zhàn)、主動(dòng)，等等，正是這一區(qū)別成就了人在工作中特有的價(jià)值。”一名優(yōu)秀的員工絕不是那種只知勤勤懇懇、循規(guī)蹈矩工作的人，而是帶著自己的思想、善于運(yùn)用自己頭腦工作的人“，如此精品的言語正是告訴我們應(yīng)該怎樣工作、如何工作。讀完這句話，我不禁捫心自問，我算是一名優(yōu)秀的員工嗎?我稱職嗎?我對(duì)得起自己?jiǎn)?我想我還不敢自信的回答問題，因?yàn)槲抑皇潜M職盡責(zé)的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，從未想過怎樣聰明的完成這項(xiàng)工作，而我們需要的是在自己復(fù)雜的工作中發(fā)揮思想的作用，不斷轉(zhuǎn)換自己的思維模式與觀念，才會(huì)勝任自己的工作。
美國(guó)經(jīng)營(yíng)大師巴菲特曾說過這樣的話：”榨出我1克腦汁，再加上16000元，我就可以創(chuàng)造出1000萬的價(jià)值?！胺浅＞俚母嬖V我們思想決定一切，一個(gè)人只有在擁有了思想，才能勝任工作。職場(chǎng)中茫然的我們就是缺乏這種眼光和頭腦，現(xiàn)實(shí)生活中的我們，每天上班，面對(duì)辦公室的工作，除了簡(jiǎn)單的重復(fù)，我想沒有多少人想過，要怎么樣才能把這種看似簡(jiǎn)單的工作做起來讓人覺得其樂無窮?也沒有多少人想過怎樣在工作中求得進(jìn)步?只是盡職盡責(zé)的完成本職工作。因此，青年同志更需要由一個(gè)充滿思想的頭腦，從而在日益復(fù)雜的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中尋求進(jìn)步。還記得10月份參加縣里的青年干部培訓(xùn)班的時(shí)候，我參加了演講比賽，賽前的講稿，我曾用心修改了很多遍，每天也都會(huì)用一小部分時(shí)間來溫習(xí)，從而鞏固自己的熟練程度，以至于在比賽的時(shí)候可以不怯場(chǎng)，即使是這樣，我也只是在注意自己對(duì)講稿的熟練程度，可是卻沒有想過怎么樣才能發(fā)揮的更好，演講就是演和講，我只注重了講卻忽視了演，就是因?yàn)槲覜]有經(jīng)常思考，也沒有想過要怎樣才能講的好演的好，成績(jī)也可想而知。思想決定成敗，頭腦決定成敗，通過這次失敗，我也領(lǐng)悟到了很多，看到自己存在的不足，這也將是我人生舞臺(tái)的又一次成長(zhǎng)。
不換腦袋就換人，宏基集團(tuán)董事長(zhǎng)施振榮針對(duì)目前的大多數(shù)員工，只知道拼命工作，而不懂得如何聰明工作，提出了”不換腦袋就換人“的思想理念，因此一名優(yōu)秀的員工必是善于動(dòng)腦筋之人，試想如果沒有那么多的為什么?愛迪生會(huì)發(fā)明電燈嗎?萬有引力會(huì)誕生嗎?神七會(huì)飛天嗎?在我們的身邊，常常會(huì)由一些人抱怨工作太無聊，太乏味，沒有激情。從而讓我們的工作價(jià)值無法體現(xiàn)，這就是因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)里沒有這種要求進(jìn)步的思想。工作本身是一個(gè)價(jià)值體現(xiàn)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該是一種幸福的差事，我們有什么理由把他當(dāng)做苦役呢?是啊，我們正值青春年華，正是發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真工作的時(shí)候，當(dāng)看到北京奧運(yùn)會(huì)，數(shù)人矚目的時(shí)候，當(dāng)看到新中國(guó)成立60華誕，舉國(guó)歡慶的時(shí)候，我們也會(huì)感到驕傲和自豪，正是一批具有新思想，追求進(jìn)步的同胞們，讓我們的國(guó)家猶如一條巨龍，盤旋于東方世界之林。
我是一名剛參加工作不久的青年，在局里復(fù)雜業(yè)務(wù)上的一些工作，剛開始的時(shí)候，是在局下屬的一個(gè)企業(yè)里實(shí)習(xí)，雖然只有三個(gè)月，但是在那三個(gè)月里，我時(shí)常的在對(duì)自己做著思想上的斗爭(zhēng)，時(shí)常想，我是擁有高學(xué)歷的大學(xué)生，現(xiàn)在卻在如此貧寒的陋室里參加工作，我的人生觀，價(jià)值觀怎樣體現(xiàn)，我的奮斗目標(biāo)怎樣才能實(shí)現(xiàn)，但是在那里可以將我的專業(yè)進(jìn)一步的提升。就是帶著這種態(tài)度在那里周而復(fù)始的對(duì)著那些花花草草開始我人生中的第一份工作，那時(shí)的工作也讓我產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀、得過且過的安逸。回到了局里，還是周而復(fù)始重復(fù)一樣的工作，總是沒有什么進(jìn)步，看了這本書，我想想，該是改變的時(shí)候了。
奧利弗?；裟匪拐f：世界上偉大的事情不在于我們站在何處，而在于我們朝什么方向前進(jìn)。為了達(dá)到目標(biāo)之港，我們必須航行，不能漂流，也不能拋錨。心在哪里，哪里就會(huì)呈現(xiàn)一片晴空，工作著并享受著其中的極大樂趣。成功源于思想，始于思想，成與思想。我將從這個(gè)冬天開始，播種奮發(fā)的種子，改變自己的心態(tài)，走出心境慵懶的區(qū)域，做一名積極向上、富有工作激情的員工，以主人翁的責(zé)任感去做好每一件事，盡快實(shí)現(xiàn)由平凡到優(yōu)秀，并努力地追求進(jìn)步。
鉆研工作讀后感篇六
當(dāng)公司把工作就是責(zé)任這本書發(fā)到我手中時(shí)，我當(dāng)時(shí)就感覺這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡，這和書名遙相呼應(yīng)：四個(gè)人一起托舉著“地球”，很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了――桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下，所以說桌子的四條腿都必須完好無損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要再各自位子上一起用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來！
讀完這本書后，仍然被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南所吸引，這些企業(yè)家可以說是“過來人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營(yíng)，才有了現(xiàn)在的成功。他們?cè)跁兴莱龅慕?jīng)驗(yàn)讓我覺得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響，工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。
書中暗指：檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)――就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對(duì)工作感覺到厭惡，沒有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種責(zé)任，而只覺的是一種苦役，那他這一生一定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義，實(shí)質(zhì)就是工作的意義。
即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣，意義來，要知道凡是應(yīng)當(dāng)做，而必須做得工作總不可能是完全無興趣，無意義的。問題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何，責(zé)任心如何。因此，任何情形之下，不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，一定要認(rèn)真的去處理，不能做一日，算一日，得過且過，這樣也就能折射出責(zé)任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來源。
怎樣提高工作熱情？工作責(zé)任心必不可少，工作就是責(zé)任，有了責(zé)任感，工作自然出色！有責(zé)任心的人一定會(huì)努力工作；有責(zé)任心的人一定會(huì)工作細(xì)致，精神熱情，聽從安排，肯于協(xié)作；有責(zé)任心的人做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，不會(huì)中途放棄，說到做到，有個(gè)交代；有責(zé)任心的人一定會(huì)按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，解決問題，能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
如果我們這樣對(duì)待工作，上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至一線員工，人人都對(duì)各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。
鉆研工作讀后感篇七
前幾天，一位網(wǎng)友問我，你為什么而活，沉默了半響，沒有回答，我是為什么而活，曾經(jīng)也這樣問過自己，因?yàn)闆]有找到答案而作罷。從前，因?yàn)榈艿軅冏x書，我要努力賺錢，為他們而活，現(xiàn)在弟弟們已經(jīng)畢業(yè)，那么我又為什么而活？想了一下，我說我為吃飯而活，他發(fā)了三個(gè)流汗的表情。雷鋒說，吃飯是為了活著，活著不僅僅為了吃飯，我現(xiàn)在就是為了吃飯而活著。網(wǎng)友后來覺得拿這么沉重的生命話題來問我這等胸?zé)o大志的人似乎有些殘忍，替我打圓場(chǎng)，姐姐可能是因?yàn)楣ぷ魈昧?，時(shí)間磨去了激情。是啊，麻木了。
《你為誰工作》這本書，昨晚才認(rèn)真讀，前半部分沒什么印象，感覺有些理想主義，跟同學(xué)討論過《薪水算什么，要為自己而工作》這篇文章，同學(xué)笑稱，寫這篇文章的作者一定受了很多的老板的好處，所以在這里鼓吹，如果讓他寫的書只賣成本價(jià)，你問他干不干！當(dāng)然，成長(zhǎng)機(jī)會(huì)是很重要，動(dòng)能、經(jīng)驗(yàn)這些都重要，但如果你對(duì)一個(gè)薪水只停留在溫飽線上的人說：薪水算什么，這無疑跟指著一只包子對(duì)一個(gè)空腹行了一天路的人說，這包子一點(diǎn)也不好吃是一樣的效果，同學(xué)的比如讓我啞然失笑，其實(shí)他誤會(huì)了作者的意思，作者是想告誡剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，不要兩眼只盯著薪水這種回報(bào)方式，應(yīng)該看到工作教會(huì)了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識(shí)了我們什么。這些才是無形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。所幸的是自己并沒有那里面所說那些想法，埋怨老板不能慧眼識(shí)英雄，嫉妒同事比自己薪水高，如果一個(gè)人有能力，不用說他自己說，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來，沒有哪個(gè)老板會(huì)不重視人才，除非他想關(guān)門大吉，是金子總會(huì)發(fā)光，既然一直都沒有發(fā)光，那么可能只是一塊涂了點(diǎn)顏料的石頭。
不信上帝，所以不覺得工作是上帝安排的任務(wù)，也不信佛，自然不認(rèn)為工作是上天賦予的使命，工作就是工作，你要活著，要吃飯，要過得有點(diǎn)滋潤(rùn)，要過得有點(diǎn)精神追求，那么就得好好對(duì)待工作。
我為誰工作，是為自己工作，這種意識(shí)一直都有，從來沒有“我只要對(duì)得起這份薪水就行了，多一點(diǎn)我都不干”這樣的想法，在其位，謀其職，否則就是不敬業(yè)，違背了職業(yè)道德了，這已成人品問題了，工作之初，做好一項(xiàng)工作后的成就感來自于一種自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)欣慰，到后來，就覺得當(dāng)一天和尚就要撞一天鐘，撞鐘是和尚份內(nèi)的事，你有義務(wù)去完成它，即使你第二天就要還俗了，這天晚上的晚鐘還是要去敲，我把這叫做敬業(yè)，看了這本書，才知道這并不是真正的敬業(yè)，我的敬業(yè)僅僅只停留在敲鐘這個(gè)層面，敲鐘多簡(jiǎn)單啊，只要準(zhǔn)點(diǎn)往鐘上使點(diǎn)力，鐘響了，我的任務(wù)也就完成，折射到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，就是不求有功，但有無過，現(xiàn)在看來敲鐘固然簡(jiǎn)單，來回兩下就能完成，但如何敲好鐘，如何利用技巧讓這個(gè)鐘更宏亮傳得更遠(yuǎn)，才是敲鐘者的最終目的，這讓我想起了一首詩(shī)，“姑蘇城外寺，夜半歌聲到客船”，這和尚敲鐘的功夫一定了得，把鐘敲得如此意境深遠(yuǎn)，作者的羈旅鄉(xiāng)愁都被勾了出來，想必是把敲鐘當(dāng)作了畢生的事業(yè)在做，這可謂是敲鐘者的最高境界也。
為何我還是會(huì)如此平庸呢，一直在思索是什么讓自己變得茫茫度日，每天在焦急中度過，經(jīng)常失眠，很晚了還掛在網(wǎng)上。舍不得睡，睡醒了又是一天過去了，心里想每天過得有點(diǎn)收獲，然而自己什么也沒做，一事無成，所以害怕時(shí)間流逝，朋友說你要好好地規(guī)劃一下你的人生，給自己確定目標(biāo)。目標(biāo)不是沒有，只是因?yàn)樽约旱纳砩现T多的不良習(xí)慣給絆住了，正像書上說的踩著剎車前進(jìn)，結(jié)果可想而知。
看了這本書，總算系統(tǒng)地總結(jié)出來了茫茫度日的碌碌無為的原因，拖延，借口，意志力薄弱，缺管自我約束的毅力，做什么堅(jiān)持不下去，缺乏應(yīng)有的計(jì)劃性和條理性，導(dǎo)致沒了進(jìn)取心，失去了人生憧憬，變成了現(xiàn)在這副樣子。拖延在生活中表現(xiàn)得更明顯，休息天，有一堆衣服泡在那里，告訴自己早上要洗掉，泡久了要掉色，一直拖著不洗，人坐在這里玩電腦，心里卻惦記衣服沒洗，下了決心去洗，半個(gè)小時(shí)就好了，為了這個(gè)半小時(shí)，卻惦記了一天。再比如寫這篇讀后感，在是大多數(shù)同事都已經(jīng)寫好后才寫的，為什么沒在別人前面寫出來，是真的沒東西好寫嗎，其實(shí)現(xiàn)在寫的東西早在很久前就開始打腹稿，就是拖延的壞習(xí)慣。
下個(gè)月要考試了，報(bào)的三門課程一門也沒看完，這樣死也考不出，心里很著急，現(xiàn)實(shí)這么殘酷，不學(xué)肯定要被淘汰，可心動(dòng)歸心動(dòng)，行動(dòng)=0n(n約等于一點(diǎn)點(diǎn))，如果認(rèn)認(rèn)真真地看書，很有可能考得出來，可是就是沒那個(gè)毅力約束自己不去玩電腦，看了一會(huì)書，又扔到一邊去了?，F(xiàn)在這幾本書上都落上了一層灰塵。這是意志力不強(qiáng)惹的禍。
書上有一段這樣的話看得我心驚肉跳，“他們不滿于自己在工作中拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每天都生活在等待和無奈之中，他們回避現(xiàn)實(shí)，情緒低落，常懷羞愧和內(nèi)疚之心。這樣的人，最終將會(huì)一事無成，使人成悲。”這簡(jiǎn)直就是在說我嘛，問自己，你還要不要考？要，不看書能不能考出來？不能，那現(xiàn)在要怎么辦？看書！要怎么看，心無雜念地看！電腦還玩不玩了？玩，但每天只能玩一小時(shí)(這一小時(shí)很是斟酌了一翻，不玩的可能性不大，玩久了肯定壞事)。要考就要看書，拖下去也沒用，書上的東西不會(huì)自己跑到腦子里來，就像書上的那段話，不論用多少方法來逃避責(zé)任，該做的事還是得做。而拖延則是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的迫近，壓力反而與日俱增，這會(huì)讓我覺得更加疲憊不堪，現(xiàn)在終于明白我為什么老是失眠了。
現(xiàn)在徹底明白拖延是一種惡習(xí)，會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，拖延并不能使問題消失也不能使解決問題變得容易起來，而只會(huì)使問題深化，給工作(生活)帶來危害。得把腳從剎車踏板——拖延——上挪開。借口是挫敗的溫床，是對(duì)惰性的縱容，一旦一件事離預(yù)期效果有些偏差，總喜歡找一些借口來讓自己舒服一點(diǎn)，比如，今天因?yàn)橄掠贶囎域T慢了，所以遲到了，這理由似乎有點(diǎn)像樣，但也是站不住腳的，如果你比平時(shí)早起個(gè)十分二十分鐘起床，也就不會(huì)遲到了。如果找借口給自己遲到開脫，那么下次下雨的時(shí)候說不定依然還是會(huì)遲到，如果告訴自己沒有任何借口，這不是理由，要早點(diǎn)起床，下次就會(huì)警戒。把沒有借口作為自己行為準(zhǔn)則的人，他們擁有一種毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。在塑造自己形象時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)給以行動(dòng)見證，而不是編一些花言巧語為自己開脫。我們無需任何借口，遇到困難應(yīng)該積極想辦法解決，要不是消極回避。
寫到這里，似乎要表決心，表態(tài)度了，大話不想講太多，空炮也不想放，空炮放過之后煙消云散，吹牛皮反正不納稅。堅(jiān)決杜絕讓自己成為語言的巨人，行動(dòng)的矮子?，F(xiàn)在要做的就是把夢(mèng)想找回來，讓目標(biāo)腰桿子挺直，讓興趣愛好發(fā)芽開花。豎立目標(biāo)容易，如何堅(jiān)持不懈地走下去則是努力的目標(biāo)，如果把人的一生比較是萬里長(zhǎng)征，那么我現(xiàn)在還只是站在雪山腳下，成為長(zhǎng)征途中眾多枯骨中的一堆還是順利到達(dá)陜北跟他們會(huì)師，除了看自己是否走了正確的路還要是否有堅(jiān)韌不拔意志、堅(jiān)定不移的信念和不畏強(qiáng)難的決心，這些對(duì)我來說都是極大的挑戰(zhàn)，可這挑戰(zhàn)我要定了，我會(huì)一直鼓勁和鞭策自己，我行的，我可以，我的潛能不只這么一點(diǎn)點(diǎn)，勇敢，努力，繼續(xù)，堅(jiān)持，最后勝利會(huì)向我招手。
人的一生就像是在給自造房子，小茅屋，鋼筋混凝土的二層樓，小茅屋很容易造成，砍幾棵樹搭起來，扯幾把草鋪上去就能住進(jìn)去了，但是它冬冷夏熱，偶爾還能小壁虎親密接觸下，相比起來，混凝土的房子要復(fù)雜得多，要一磚一瓦地砌起來，堆砌的過程中也不能怠慢，砌歪了要重來，后續(xù)工程也很繁瑣得多，要多流很多血和汗，多死很多腦細(xì)胞，腦細(xì)胞死了還沒地方報(bào)銷，沒造成之前可能還要露宿街頭，但是造好后，幾凈窗明，陽光充足，你會(huì)給自己造一座什么樣的房子里呢，人的付出跟收獲基本是等價(jià)的，天上不會(huì)掉餡餅也沒有免費(fèi)的午餐，不付出努力就不會(huì)收獲。
一本好書，改變?nèi)说囊簧?，我有幸找到一塊這么神奇的擦鏡布。擦亮了我的眼鏡，讓我看到自己內(nèi)心，看清了前方的路。
鉆研工作讀后感篇八
教師是一個(gè)通向未來的職業(yè)，它關(guān)系到孩子一生的可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家的興衰。而我作為一名幼兒園教師，每天要面對(duì)的是一群可愛的孩子，他們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來。那我們要怎樣才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)重大的責(zé)任呢?我讀了《幼兒教師專業(yè)發(fā)展》后有了很多領(lǐng)悟，那就是我們首先要不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，其次就是要將學(xué)到的東西在工作中進(jìn)行實(shí)踐，然后再針對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，多去思考然后去解決這些問題。
一、多學(xué)習(xí)
繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作，是我當(dāng)好一名教師的意愿，作為一名教育工作者，如果一旦停止學(xué)習(xí)，教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)覺得工作毫無意義，會(huì)沮喪而沒有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，這不僅是一種技能、能力，更是一種態(tài)度、精神和基本素質(zhì)。學(xué)習(xí)并不是把經(jīng)典文字記在大腦里，重要的是要內(nèi)化、靈活運(yùn)用。教育過程中，要不斷地學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐理論、反思成敗，體現(xiàn)教育智慧、教育創(chuàng)新。當(dāng)一滴社會(huì)發(fā)展歷史長(zhǎng)河里的水，折射出太陽的光輝。書中采用理論觀點(diǎn)和事例相結(jié)合來說服讀者的心，用感人的故事事例來幫助讀者的我消化理論和吸收知識(shí)，激發(fā)我“也要這樣做個(gè)好老師”。其中最精華的部分是教師自身職業(yè)的人格塑造。
二、多實(shí)踐
實(shí)踐環(huán)節(jié)中最重要的一點(diǎn)是應(yīng)變與創(chuàng)造。我們可以根據(jù)在教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題，將自己反思、學(xué)習(xí)、研討各環(huán)節(jié)的思考和收獲，在教育實(shí)踐中做出積極應(yīng)答。只有保持對(duì)教育實(shí)踐現(xiàn)狀的不滿足，萌生出一個(gè)接一個(gè)的內(nèi)心涌動(dòng)，才能驅(qū)使教師于“山重水復(fù)”之中，探到“柳暗花明”的盛景。因此，我們教師在教育實(shí)踐中要不滿足于既成或既得利益，敢于沖破原有的經(jīng)驗(yàn)和模式，大膽開展教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自己的專業(yè)成長(zhǎng)的道路。所以，在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中，要積極的思考所面臨的各種問題，進(jìn)而反思其原因和解決問題的方法，只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn)，才能獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的專業(yè)型的成熟教師。
三、多反思
善于反思是幼兒教師成長(zhǎng)的第一步，它是教師對(duì)自身的評(píng)價(jià)和改造過程。反思環(huán)節(jié)要求有志于成長(zhǎng)為研究型教師的幼兒教師在積累大量教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能對(duì)自己在教育實(shí)踐中的教育行為及結(jié)果進(jìn)行審視、分析和批判，去粗取精，去偽存真，予以理性的升華，這一環(huán)節(jié)也是教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中，要積極的思考所面臨的各種問題，進(jìn)而反思其原因和解決問題的方法，只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn)，才能獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的專業(yè)型的成熟教師。
鉆研工作讀后感篇九
工作是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠?，它不僅是人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，也是社會(huì)進(jìn)步的基石。在工作中刻苦鉆研，意味著注重學(xué)習(xí)和提升自己。在我長(zhǎng)期的工作經(jīng)歷中，我體會(huì)到了刻苦鉆研的重要性，并且在這個(gè)過程中積累了一些心得體會(huì)。本文將就這一主題從“培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”、“持之以恒”、“突破舒適區(qū)”、“成就自我”的角度展開論述。
首先，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是刻苦鉆研的前提。無論在何種領(lǐng)域的工作中，如果缺乏學(xué)習(xí)興趣，就難以堅(jiān)持投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和探索。相反，如果我們對(duì)工作充滿熱愛，就會(huì)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和動(dòng)力。因此，我們應(yīng)該努力發(fā)掘并培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，可以通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)和開展研究等方式尋找感興趣的事物，這樣有助于我們?cè)诠ぷ髦腥硇牡赝度肫渲小?/p>
其次，持之以恒是刻苦鉆研的關(guān)鍵。工作中刻苦鉆研是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要持之以恒地堅(jiān)持下去。在工作中，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對(duì)困難和挫折時(shí)，保持積極樂觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和鉆研，才能不斷提升自己，逐漸取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
第三，突破舒適區(qū)是刻苦鉆研的必經(jīng)之路。在工作中，我們往往會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這就需要我們主動(dòng)出擊，不斷突破自己的舒適區(qū)。只有敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)自己的極限，接受新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，才能不斷提升自己的能力和水平。當(dāng)我們突破了舒適區(qū)，接受到工作上的夸獎(jiǎng)和認(rèn)可時(shí)，也會(huì)增加自己的成就感和滿足感。
最后，刻苦鉆研可以成就自我。工作中的刻苦鉆研不僅能夠提升個(gè)人技能和知識(shí)水平，還有助于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，我們可以不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，逐漸成為業(yè)務(wù)方面的專家。同時(shí)，刻苦鉆研也可以為我們?cè)诼殘?chǎng)中贏得更多的機(jī)會(huì)和更高的地位，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和進(jìn)一步發(fā)展。
在工作中刻苦鉆研，不僅可以提升個(gè)人能力和素質(zhì)，還能為我們帶來更多的機(jī)會(huì)和成就。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，持之以恒，不斷突破舒適區(qū)，我們可以開拓自己的思維，提升自己的能力，最終成就自我。因此，我深信在工作中刻苦鉆研對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的成功至關(guān)重要，并決心繼續(xù)堅(jiān)持不懈地努力下去。
鉆研工作讀后感篇十
1、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時(shí)想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
2、我自學(xué)了社會(huì)經(jīng)典，去了刻苦鉆研，沒日沒夜地工作。
3、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
4、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)要刻苦鉆研，深入領(lǐng)會(huì)，不能粗枝大葉，不求甚解。
5、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書刻苦。
6、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
8、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
9、班長(zhǎng)雖然考了第一，仍然是刻苦的學(xué)習(xí)，仍然幫助同學(xué)，仍然積極工作，一點(diǎn)也沒變。
11、每個(gè)人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點(diǎn)綴了心房的燦爛，閃耀著夢(mèng)想的光輝。夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無痕跡，但卻是力量的泉源，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍，是人生的路標(biāo)。它能讓我們?cè)诶Ь忱飯?jiān)韌，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。它創(chuàng)造了無止境的追求與探索。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才不會(huì)自暴自棄、自甘墮落；才不會(huì)懷疑自己、輕言放棄；才不會(huì)灰心喪氣、氣餒退縮；才不會(huì)滿身傲氣、停于現(xiàn)狀！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才懂得要不甘落后、積極進(jìn)??；才知道要堅(jiān)韌不拔、努力奮斗；才明白要吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏；才深知要毫不畏懼、一往直前！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎又敢于探索；才開始刻苦學(xué)習(xí)也善于求知；才努力不斷追求更敢于挑戰(zhàn)！
12、學(xué)術(shù)研究需要刻苦鉆研長(zhǎng)期的努力，急功近利是不行的。
13、鶻侖吞棗：把棗子整個(gè)兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。
14、勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
15、他孜孜不倦地工作了三年，刻苦鉆研，和他的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定比別人好得多。
16、不塞不流，不止不行。
18、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
19、博學(xué)之，審問之，慎，明辨之，篤行之。
20、清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂走進(jìn)校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲，那是我們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說得好一日之計(jì)在于晨，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
21、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書。
22、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
23、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
24、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ唬痪耄簠捑?。指學(xué)習(xí)志趣專一，不知疲倦。
25、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
鉆研工作讀后感篇十一
“正能量”最近很流行，廣播電視微博無處不在。我滿懷期待地看完了《正能量》這本書，這是一本的心理勵(lì)志書，作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶，并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例，教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒，激發(fā)自身的潛能，引爆自身內(nèi)在的正能量。
整本書的核心來自19世紀(jì)美國(guó)心理學(xué)教授威廉?詹姆斯在著作《心理學(xué)原理》中提出的“表現(xiàn)原理”，即人是通過行為來影響思想、情感等。這一原理讓“性格決定命運(yùn)”、“情緒決定行為”的傳統(tǒng)認(rèn)知受到質(zhì)疑，“表現(xiàn)”原理激發(fā)正能量，提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量，讓我們的工作、生活和行為模式得到徹底改變。比如，我們不是因?yàn)榭鞓范⑿?，而是因?yàn)槲⑿Χ鞓?我們不是因?yàn)榭謶只蚓o張而心跳加快，而是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們的心跳在加快，所以害怕或緊張了。書中列舉了大量的實(shí)驗(yàn)，訴說大量的內(nèi)容，其實(shí)不過在說一件事情：人的行為會(huì)影響心理。人們可以通過改變自己的行為來改變自己的心理狀態(tài)，可以使自己變得更加開心，更加自信，更加快樂，取得更好的成績(jī)。
我理解的“正能量”，說簡(jiǎn)單些，就是一種性格，一種態(tài)度，一種積極的、樂觀的、向上的生活態(tài)度，是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得_幸福的動(dòng)力和感情。我們每個(gè)人的所做作為，所思所想都是受內(nèi)心的支配。在不良心理狀態(tài)下，我們消極、悲觀、甚至仇恨等等，這些都會(huì)給我們帶來無盡的痛苦，精神倍受煎熬的同時(shí)，所作所為也變得不理智。所以在我看來，一個(gè)人有沒有能力，有沒有才藝，有沒有金錢，有沒有美麗的外表那些都不是最重要的，因?yàn)閾碛心切┮苍S可以快樂，但也許也不快樂。但是，沒有健康的心理，一切都無從談起。不管你擁有什么，你都像是生活在無盡的黑暗和痛苦中，并且是長(zhǎng)久的。因此，正能量對(duì)人來說就變得尤為重要?；蛘呤且?yàn)楹芏鄷r(shí)候自己太悲觀太消極而讓生活變得更加不順利，所以更加明白正能量對(duì)自己的重要性，也更加覺得這是一本好書。
平心而論，讀此書，由于沒有厚重的心理學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，我還沒有透徹理解“正能量”的內(nèi)涵，更不能說工作中真正地做到了正能量的發(fā)揮，包括寫讀后感，自己的內(nèi)心的惰性多少還是存在的，擔(dān)心寫不好，所有這些心態(tài)都有悖于正能量的激發(fā)。我想以粗淺的文字和個(gè)人的理解，結(jié)合我的工作與大家分享我讀這本書的暑期讀書筆記&影視劇點(diǎn)評(píng)精選讀書筆記影視劇點(diǎn)評(píng)書評(píng)舞臺(tái)藝術(shù)點(diǎn)評(píng)讀后感所得所思。
從事銷售工作之初，每天與客戶們打交道，出差早已成了家常便飯，寫工作總結(jié)也常常到深夜。這樣日復(fù)一日、緊張忙碌而又極具壓力的工作，曾一度消退了我的工作激情。然而，當(dāng)我停下工作，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)，朋友，同事都在不辭疲憊、默默無聞地努力。有的在認(rèn)真準(zhǔn)備考研，繼續(xù)深造;有的在四處投簡(jiǎn)歷，找工作;有的為了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)在奔波;有的在努力賺錢買房，建照一個(gè)安穩(wěn)的家庭……看著眼前的一切，內(nèi)心也多了幾分豁然和堅(jiān)定。他們正在用自己的行動(dòng)，向我傳遞著踏實(shí)、勤奮的“正能量”。就是這在他們的影響下，我找回了以往的'自己，用勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和堅(jiān)韌沉靜的性格，對(duì)待平凡的工作，找到了屬于自己的“工作著的幸?！薄?/p>
人活著缺少的不僅是夢(mèng)想、目標(biāo)，更是正能量。情緒和能量是會(huì)傳遞的，負(fù)面的能量會(huì)將身體的正能量全部耗盡，并且傳播給周圍的人，就像病毒的傳播一樣。你愿意這樣一輩子?生活中做個(gè)碌碌無為的人，天天只會(huì)抱怨，還把自己的情緒傳遞給別人，這樣其實(shí)你不僅害了自己也害了別人。
生活中不是缺少正能量，而是我們?nèi)绾稳鬟f正能量。在日常生活中，有很多的事情可以通過你的肢體語言傳遞給對(duì)方。與那些和動(dòng)作生硬的人握手相比，那些和動(dòng)作順暢自然的人握手的人感到更加快樂，與對(duì)方心里上更加親近，認(rèn)為這些人更加招人喜歡、態(tài)度隨和。同時(shí)，接下來的工作中認(rèn)真總結(jié)，不要找借口，不抱怨，偶爾的不開心大聲吼下就行了，壓力是要釋放的，要懂得和別人交流，去減壓給自己輕松一下。領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，我們要尊重他們，傳遞正能量我覺得并不是靠員工就可以的，沒有遇到一群好領(lǐng)導(dǎo)的的工作真的很難進(jìn)行，我比較幸運(yùn)，我的領(lǐng)導(dǎo)就是傳遞正能量者，我感覺到我們的項(xiàng)目前景了。
同一個(gè)人產(chǎn)生不同的結(jié)果，就像木炭與鉆石，都是由“c”構(gòu)成，能頂?shù)淖∩畹拇蚰?。壓制?fù)面的影響，你就是價(jià)值不菲、耀眼生輝的鉆石，反之就是木炭，黯然無光，只能靠燃燒自己才能得到些許的溫暖。
如今社會(huì)，壓力種.種，面對(duì)著紛繁錯(cuò)亂的光電聲色，有效地釋放壓力，擁有健康的生活方式，保持樂觀的生活態(tài)度，成為了大家共同的追求。我們統(tǒng)計(jì)人在工作之余，調(diào)節(jié)生活，緩解壓力的辦法也是獨(dú)具匠心、不勝枚舉。
一起來吧，喚醒我們體內(nèi)的“正能量”，盡情微笑，讓腳步輕快起來，高昂起頭，快樂地說話、跳舞、談笑、歌唱，做任何你喜歡的事情，這樣正能量才能被驅(qū)動(dòng)起來，才能將好的情境、人和事兒帶入我們的生活中，工作中!
鉆研工作讀后感篇十二
1、群起效尤：大家一起向壞的學(xué)習(xí)。
2、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
3、他一向刻苦學(xué)習(xí)，所以考上了理想的大學(xué)，這正是種瓜得瓜，種豆得豆。
4、媽媽說：你如果想長(zhǎng)大后揚(yáng)眉吐氣，從小就該刻苦學(xué)習(xí)。要不一切都是空想！
5、本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。本學(xué)期我班在班級(jí)布置比賽中獲一等獎(jiǎng)，廣播操比賽中獲二等獎(jiǎng)，大合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)，但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
6、常說“勤不如勤，閑不如玩”。只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研才能在事業(yè)上有所發(fā)展。
7、勤學(xué)苦練：勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
8、夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
9、大可師法：師法：學(xué)習(xí)效法。值得學(xué)習(xí)和效法。
10、在現(xiàn)在的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實(shí)，我們的國(guó)家還不能算是真正的富強(qiáng)，我們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書！
11、生活在改革開放風(fēng)雷激蕩時(shí)代的青年人，只有在英語學(xué)習(xí)的征戰(zhàn)中刻苦奮斗，才能在知識(shí)的海洋中縱橫捭闔，在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中乘風(fēng)逐浪，在人生的征途上一路順風(fēng)，凱歌猛進(jìn)。
12、業(yè)于勤，荒于嬉。
13、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
14、追韓星的妹子是最辛苦，最容易受傷，最堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗齻兘?jīng)常會(huì)被罵成“棒子粉”，看見中國(guó)明星的粉絲罵愛豆的時(shí)候，會(huì)忍不住回幾句又會(huì)被罵成“賣國(guó)賊”。韓國(guó)的練習(xí)是非常艱苦的，看著自己的愛豆受傷會(huì)非常心痛，非常難過。不是同一種語言，所以她們拼命刻苦的為自己愛的人學(xué)習(xí)韓語。 看見那些黑粉罵我們和愛豆的時(shí)候，心里想著粉絲做事偶像埋單，不能給自家招黑，就視而不見，你們不會(huì)體會(huì)她們看見那些惡言惡語會(huì)有多么心痛，她們只是一群女生，請(qǐng)好好待她們。
15、要把它變成現(xiàn)實(shí)，就必須刻苦學(xué)習(xí)，考試時(shí)要像鄧亞萍那樣一分一分地爭(zhēng)，小心謹(jǐn)慎，一絲不茍。
16、考進(jìn)北京大學(xué)的大多都是百煉成鋼，刻苦學(xué)習(xí)的人。
17、堅(jiān)苦卓絶：堅(jiān)毅刻苦的精神超越尋常。
18、因?yàn)槔蠲鲗W(xué)習(xí)刻苦，所以其成績(jī)一直很優(yōu)秀。
19、一言以蔽之：蔽：遮，引伸為概括。用一句話來概括。：《論語為政》：《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰：思無邪。示例：老師講的這些話，，就是讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)。
20、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
21、鈍學(xué)累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
22、折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。
23、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
24、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
25、一年好 景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。在這秋風(fēng)送爽、碧荷飄香的美好季節(jié)，我校2008 級(jí)初一近2000 名新生為期四天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。四天來，我們的同學(xué)在教官、老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。四天來，我們的同學(xué)強(qiáng)健了自己的體魄。從站一會(huì)兒就可能暈倒的小學(xué)生，變成了口號(hào)響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人，也使自己有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。四天來，我們的同學(xué)文明了自己的精神。在訓(xùn)練中，教官、老師嚴(yán)格要求，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，迅速提高了自己的集體意識(shí)和自己的紀(jì)律意識(shí)，知道了什么是鋼鐵般的紀(jì)律。四天來，我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了基本的隊(duì)列、行走技術(shù)，體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的刻苦，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，樹立了保衛(wèi)祖國(guó)的決心。四天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們的在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富，這意志、紀(jì)律、決心將會(huì)使我們的同學(xué)更好地渡過三年緊張而又豐富多彩的初中學(xué)習(xí)生活，圓滿地完成自己三年的學(xué)習(xí)任務(wù)！
26、努力學(xué)習(xí)是通往輝煌人生的道路。刻苦鉆研是光明未來的基礎(chǔ)。好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天。同學(xué)們加油！
27、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
28、天下興亡，匹夫有責(zé)。
29、人們常說，有志者事竟成。只要你堅(jiān)持在刻苦鉆研，你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
30、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學(xué)。釋：放下；卷：指書籍。
31、引錐刺股：錐，錐子；股，大腿。晚間讀書時(shí)想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
鉆研工作讀后感篇十三
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀的《一夜的工作》這片課文，它讓我感受到了周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸，工作是多么勞苦，這一個(gè)個(gè)感人畫面都深深地印在我的心中!
周總理是一個(gè)國(guó)家干部，我想，他的生活一定很富裕，工作的地方肯定裝飾得富麗堂皇。可是，當(dāng)我讀完課文后才知道，周總理的辦公室陳設(shè)是如此簡(jiǎn)單?！耙婚g高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已”。
周總理工作后吃的夜宵很簡(jiǎn)單，“值班室的同志送來兩杯綠茶，一小碟花生米，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好象并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！本渲羞\(yùn)用了“好象”一詞，意思是花生米實(shí)際上已經(jīng)增加了分量，但由于花生米太少，看起來就像沒有增加一樣，想必周總理平時(shí)吃的更少了!而我平時(shí)大魚大肉，還有一大堆意見。
“他一句一句得審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他并不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句?！敝芸偫砉ぷ魇嵌嗝凑J(rèn)真啊!不像現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)，看都懶得看，就亂下結(jié)論，大筆一揮在稿件后面寫一個(gè)“批”或“準(zhǔn)”的字樣。
周總理工作十分繁忙，工作的'時(shí)間長(zhǎng)，休息的時(shí)間少。剛剛做完工作，喝了一杯，吃了點(diǎn)花生米，公雞就叫鳴了?？偫碇荒茉谏衔缢弦挥X，下午又要去參加活動(dòng)，他的工作是多么勞苦啊!
啊!周總理，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣!你不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
我上6年級(jí)了，本學(xué)期的第一篇課文就是《一夜的工作》，這篇文章描寫了周總理一夜工作的情況，表現(xiàn)了總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸，表達(dá)了我們隊(duì)周總理的敬愛之情。
學(xué)了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國(guó)的總理，我為我們新中國(guó)有這樣的總理感到驕傲自豪。
當(dāng)我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?！睍r(shí)，我想到周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸呀!和我們現(xiàn)在比起來簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。雖然總理辦公室設(shè)備簡(jiǎn)單，但是這間簡(jiǎn)陋的房子見證了總理認(rèn)真工作的一個(gè)個(gè)不眠之夜。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，和周總理比起來簡(jiǎn)直是天壤之別，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學(xué)資源，有辛勤澆灌我們祖國(guó)花朵的老師在培育我們，我們應(yīng)該好好珍惜今天的美好生活，發(fā)奮讀書，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。
當(dāng)我讀到“他指著桌上一尺來高的一疊文件，說“我今晚要審閱這批文件”時(shí)，我心里有點(diǎn)過意不去，一尺來高的文件，那該有多少頁(yè)，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對(duì)工作多么認(rèn)真啊，為了祖國(guó)的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬機(jī)啊!
當(dāng)我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數(shù)的清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！钡臅r(shí)候，我的眼淚奪眶而出。總理辛勤工作了一夜，吃的卻是如此簡(jiǎn)單?？吹贸隹偫硎且粋€(gè)很節(jié)約的人。
老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國(guó)事，晚上只睡一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們中國(guó)人不禁會(huì)流下熱淚。
我們擁有這樣一個(gè)好總理，應(yīng)該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對(duì)社會(huì)有用的人!
鉆研工作讀后感篇十四
工作是我們平凡人生不可或缺的一部分，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。在工作中，刻苦鉆研是一種積極的態(tài)度和行為，它不僅能提高我們的知識(shí)和技能水平，也有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。本文將從提升工作效率、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、積累經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)等角度談?wù)効炭嚆@研的心得體會(huì)。
第二段：提升工作效率
刻苦鉆研可幫助我們提升工作效率。職場(chǎng)中依靠刻苦鉆研獲得的知識(shí)和技能，可以讓我們更加精準(zhǔn)快速地完成工作任務(wù)。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們可以掌握更高效的工作方法和技巧，從而事半功倍。此外，刻苦鉆研還培養(yǎng)了我們的自我學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，使我們?cè)诿鎸?duì)各類挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加果斷和靈活應(yīng)對(duì)。
第三段：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
刻苦鉆研也可以助力我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在工作中，不斷探索和學(xué)習(xí)，能夠不斷提升自身的素質(zhì)和能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有經(jīng)過不斷的磨練和提高，我們才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)中脫穎而出，并取得更好的職位和薪酬。同時(shí)，刻苦鉆研也能夠滿足我們對(duì)于提升自己的內(nèi)在追求和滿足感，從而使我們更加熱愛并專注于工作。
第四段：積累經(jīng)驗(yàn)
刻苦鉆研還有助于我們積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我們會(huì)遇到各種問題、困難和挑戰(zhàn)。通過積極面對(duì)和解決這些問題，我們不僅能夠積累經(jīng)驗(yàn)，還能夠形成自己的工作方法和思維方式。這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)在今后的工作中發(fā)揮重要作用，使我們?cè)陬愃茊栴}的處理上更加得心應(yīng)手。此外，經(jīng)驗(yàn)的積累還有助于我們提高對(duì)于工作的把握和決策能力，使我們能夠更好地處理復(fù)雜的工作情境。
第五段：創(chuàng)造機(jī)會(huì)
刻苦鉆研也可以幫我們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在工作中，我們可以通過深入研究和學(xué)習(xí)，抓住新興的機(jī)遇和趨勢(shì)，提前為自己布局并獲得更多的勞動(dòng)回報(bào)。此外，通過與同行和專家的交流和合作，我們也能夠了解到更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展路徑，并為自己的未來規(guī)劃提供更多的可能性。
結(jié)尾段：總結(jié)
刻苦鉆研是工作中一個(gè)重要的態(tài)度和行為，它能夠幫助我們提升工作效率、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、積累經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有保持刻苦鉆研的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。因此，每個(gè)人在工作中都應(yīng)該時(shí)刻保持這種刻苦鉆研的精神，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
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