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學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇一
201xx年 8 月 31 日，十一屆全國人大會第二十八次 會議審議通過了《關(guān)于修改〈中華人民共和國民事訴訟法〉 的決定》 。當?shù)弥薷臎Q定審議通過時，作為基層檢察院的 一名民行干警，還是有些激動的，畢竟我們見證了民訴法從 200xx年修改到 20xx 年修改草案的出臺直至今日修改決定的 通過，并且在去年修改草案征求意見時，因為草案內(nèi)容對檢 察機關(guān)工作不利，在市院的帶領(lǐng)下，全市民行干警聯(lián)名提出 二十條意見上報全國人大法工委。這期間，我們不僅僅是關(guān) 注，而是一直以實際的工作、不斷的創(chuàng)新實踐來為民訴法修 改提供基層經(jīng)驗，盡一點力所能及的力量。當看到曾經(jīng)舉步 維艱的創(chuàng)新工作如今被以法律的形式“正名”后，心中無疑 是自豪的，但對此我們并不盲目樂觀，反而有著更大的責任 感和危機感，因為今后面對的民行檢察工作將是一個全新的 無法預(yù)知的形勢，從高檢院到基層院都將嚴陣以待，來迎接 民訴法修改后帶來的種種挑戰(zhàn)和難題。
9 月 27 日至 29 日，在市院某副檢察長及民行處領(lǐng)導(dǎo)的 帶領(lǐng)下，我同各縣區(qū)院的民行干警們一起到該地參加了全省 民行檢察人員新修改民事訴訟法理解與適用學(xué)習班，聽取了 全國人大法工委、最高人民檢察院民行廳、中國人民大學(xué)法 學(xué)院教授授課，收獲頗豐。同高層領(lǐng)導(dǎo)與專家學(xué)者的交流， 能夠更深入理解民訴法修改的原意與目的，對指導(dǎo)今后基層 檢察院民行檢察工作的發(fā)展具有重要意義。
本次修改民事訴訟法的決定共 60 條，對原民事訴訟法 修改和增加 80 多處，與民行檢察監(jiān)督有關(guān)的 8 項，內(nèi)容涉 及民事案件管轄、證據(jù)規(guī)定、案件送達、立案、審理、執(zhí)行、 審判監(jiān)督等，范圍很廣。扈紀華主任授課時說：
“此次民訴 法修改是檢察院的一次全面勝利。
”對于這種評價，雖然很 多民行干警持保留態(tài)度，但這也表明了民行檢察監(jiān)督工作是 此次民訴法修改的重中之重。
一、修改后民訴法拓展了民行檢察監(jiān)督范圍 民事訴訟法修改強化了對民事訴訟活動的全面監(jiān)督，加 強檢察機關(guān)的監(jiān)督職能， 以達到維護司法公平、 公正的目的。
(一)從總則上為監(jiān)督范圍的擴大提供明確的依據(jù)。民 訴法將第 14 條“人民檢察院有權(quán)對民事審判活動實行法律 監(jiān)督”修改為“人民檢察院有權(quán)對民事訴訟實行法律監(jiān)督” 。
該條的爭議點在于審判活動是否包括執(zhí)行，檢法兩院從 91 年開始就對該問題爭論不止，面對法院執(zhí)行等問題的日益嚴 峻，將民事訴訟從受理、立案、調(diào)解、庭審到執(zhí)行一整個訴 訟程序納入檢察監(jiān)督范疇是全國各級檢察機關(guān)一直在堅持 實踐的，也是勢在必行的，因此該條修改確保了檢察機關(guān)的 全面監(jiān)督，成為民訴法修改的一大亮點。從此，各級檢察機 關(guān)探索的立案監(jiān)督、調(diào)解監(jiān)督、執(zhí)行監(jiān)督等工作就有了明確 的法律依據(jù)， 不再屬于創(chuàng)新案件， 而是實實在在的常規(guī)案件。
在具體條款中也進一步明確了各項監(jiān)督權(quán)力，如民訴法第208 條規(guī)定，發(fā)現(xiàn)調(diào)解書損害國家利益、社會公共利益的， 可以向法院提出檢察建議或者提出抗訴。修改民訴法第 235 條規(guī)定， “人民檢察院有權(quán)對民事執(zhí)行活動實行法律監(jiān)督” 。
法律首次對調(diào)解和執(zhí)行監(jiān)督作了具體明確規(guī)定，這對強化調(diào) 解、執(zhí)行的監(jiān)督具有里程碑意義。
(二)監(jiān)督方式的增加與豐富。原民訴法僅將抗訴規(guī)定 為民事監(jiān)督措施，而抗訴因上級抗訴、時間長、法院難以接 受，改判率不高等問題而影響監(jiān)督效果。多年來，各級檢察 機關(guān)均探索實施再審檢察建議與檢察建議制度，并有大量的 成功案例與規(guī)范性文件出臺。再審檢察建議具有時間短、法 院易于接受、可實現(xiàn)同級監(jiān)督的優(yōu)點而大力推廣，但因在法 律上無名分，影響了監(jiān)督效果。修改民事訴訟法第 208 條、 209 條規(guī)定了檢察機關(guān)可以向法院發(fā)出檢察建議，從而明確 將檢察建議納入了監(jiān)督措施。檢察建議內(nèi)容豐富，主要包括 再審檢察建議、糾正違法檢察建議等，方式更加靈活柔和， 這也推動檢察機關(guān)大力開展同級監(jiān)督工作，以提高監(jiān)督效 果。
(三)強化監(jiān)督手段。原民訴法對民行監(jiān)督的保障措施 沒有規(guī)定，致使民行監(jiān)督乏力，修改民訴法則強化了監(jiān)督的 保障措施。一是明確規(guī)定調(diào)查取證權(quán)。檢察機關(guān)的調(diào)查取證 權(quán)一直是一個爭議的問題，其證據(jù)效力因沒有法律規(guī)定而受 到臵疑， 已嚴重影響了民行監(jiān)督正常開展。
修改民訴法第 210 條規(guī)定：
“人民檢察院因履行法律監(jiān)督職責提出檢察建議或 者抗訴的需要，可以向當事人或者案外人調(diào)查核實有關(guān)情 況。
”這有利于檢察機關(guān)把握事實、核實證據(jù)、做出判定。
二是規(guī)定了對審判中違法行為進行監(jiān)督。修改民事訴訟法第 208 條規(guī)定：
“各級人民檢察院對審判監(jiān)督程序以外的其他審 判程序中審判人員的違法行為，有權(quán)向同級人民法院提出檢 察建議。
”檢察機關(guān)可以明正言順地對審判活動中的違法行 為進行調(diào)查取證實施監(jiān)督，以強化監(jiān)督力度。
(四)增加公益訴訟制度。隨著食品安全事故與環(huán)境污 染問題的不斷加劇，在民事訴訟中增加公益訴訟制度得到了 人大代表與專家學(xué)者的支持。對于檢察機關(guān)，已經(jīng)有部分檢 察院開始嘗試提起公益訴訟并取得良好的社會效果。修改民 訴法第 55 條規(guī)定， “對污染環(huán)境、侵害眾多消費者合法權(quán)益 等損害社會公共利益的行為，法律規(guī)定的機關(guān)和有關(guān)組織可 以向人民法院提起訴訟。
”扈紀華主任指出社會團體無疑是 提起公益訴訟最有力的力量，法律規(guī)定的機關(guān)也需要有待于 其他法律進一步明確規(guī)定，但是她并沒有提到檢察機關(guān)是否 可以提起公益訴訟，但是湯維建廳長明確指出了檢察機關(guān)是 提起公益訴訟的天然代表，看來對于檢察機關(guān)能否提起公益 訴訟仍舊在理論界意見不一。全國人大會法制工作委員 會副主任王勝明在答記者問的時候說到，公益訴訟主體可以 經(jīng)過一段時間的實踐，然后總結(jié)經(jīng)驗。因此說，該條規(guī)定給 檢察機關(guān)提供了一條公益訴訟道路的方向，我們可以通過其 他法律明確檢察機關(guān)提起公益訴訟的地位，也可以在實踐中不斷總結(jié)檢察機關(guān)能夠?qū)崿F(xiàn)公益訴訟良好的法律效果與社 會效果，那么在下次民訴法修改中或許就能將檢察機關(guān)的主 體資格寫入民訴法中了。
二、 修改后民訴法對民行檢察監(jiān)督工作提出的難題 (一)申訴前置性規(guī)定帶來的影響。修改民訴法第 209 條規(guī)定， “有下列情形之一的，當事人可以向人民檢察院申 請檢察建議或者抗訴：(一)人民法院駁回再審的;(二)人民 法院逾期未對再審申請作出裁定的;(三)再審判決、裁定有 明顯錯誤的。
”該條規(guī)定為當事人向檢察機關(guān)申訴設(shè)臵了前 臵程序，即必須先向法院申請再審，等法院作出判定后，才 能向檢察機關(guān)申訴。換句話說就是法院能夠自己救濟的，自 己救濟，不能救濟的，由檢察院救濟。這樣的規(guī)定將會產(chǎn)生 什么樣的后果呢?領(lǐng)導(dǎo)的看法認為當事人先向法院申訴是 法院給檢察院擋了一刀，也能解決再審沒完沒了的問題。通 過市院崗位練兵活動，大家一起討論的結(jié)果，還是認為該條 規(guī)定前途莫測。
我們假設(shè)了兩種結(jié)果， 一個是案件數(shù)量驟減， 本來像該地區(qū)申訴案件數(shù)量就少，讓法院理過一遍后，能抗 訴的案件數(shù)量更少了。該條規(guī)定第一項“人民法院駁回再審 申請的” ，當事人可以向檢察院申訴，法院都不同意再審的 這種情況下，檢察院即使發(fā)出檢察建議或者抗訴，法院改判 的可能性有多少?該條規(guī)定第二項“人民法院逾期未對再審 申請作出裁定的” ，當事人可以向檢察院申訴，這種情況下， 我們認為檢察院可以發(fā)出檢察建議要求法院作出裁定，法院 5 裁定再審了，就法院自己去審了，法院裁定不審就又回到了 第一項的規(guī)定。
檢察院也可以不管法院如何裁定， 只要逾期， 檢察院就抗訴，但這種情況實踐中也較少。第三項“再審判 決、裁定有明顯錯誤的。
”隨著法官隊伍素質(zhì)的提高、執(zhí)法 的嚴謹性，能夠看出明顯錯誤的判決、裁定畢竟是少數(shù)。因 此，上述三項規(guī)定將檢察機關(guān)的監(jiān)督限定在了后臵的位臵 上，案源大幅度減少，似乎成為必然。
我們假設(shè)的第二種結(jié)果是，案件數(shù)量的劇增，這其中主 要是指息訴案件，大量的法院難以消化的纏訪纏訴的案件轉(zhuǎn) 移到了檢察院。在經(jīng)歷過法院的兩審終審、審監(jiān)程序后到達 檢察院的案件，都將是極難的社會影響大、耗時長、難調(diào)、 難和、難判的案件，檢察機關(guān)應(yīng)當有心理準備來應(yīng)對巨大的 息訴壓力。
總的來講，該條規(guī)定還是反映了高檢院對于民行工作近 年來的指導(dǎo)性意見，即辦案結(jié)構(gòu)要發(fā)生轉(zhuǎn)變，增加對于程序 的監(jiān)督，通過訴訟活動監(jiān)督、違法調(diào)查等形式強化對同級法 院監(jiān)督。兩年前，市院提出抗訴案件收回市院辦理，基層院 作創(chuàng)新工作，包含執(zhí)行監(jiān)督、調(diào)解監(jiān)督、督促起訴、行政執(zhí) 法監(jiān)督等工作。當時，各縣區(qū)院還是不理解的，那么現(xiàn)在看 來，在市院的帶領(lǐng)下，這兩年的轉(zhuǎn)型，辦案結(jié)構(gòu)的調(diào)整，是 符合實際變化與法律規(guī)定的趨勢的，為全市民行檢察工作適 應(yīng)明年新民訴法正式實施打下了良好基礎(chǔ)。
(二)辦案期限縮短帶來的影響。修改民訴法第 209 條第二款規(guī)定， “人民檢察院對當事人的申請應(yīng)當在三個月內(nèi) 進行審查，作出提出或者不予提出檢察建議或者抗訴的決 定。當事人不得再次向人民檢察院申請檢察建議或者抗訴。
” 檢察機關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范中規(guī)定的審查期限是自調(diào)卷后 三個月內(nèi)審查終結(jié)，現(xiàn)民訴法規(guī)定為自當事人申請后三個月 內(nèi)作出決定，無形中縮減了辦案期限。調(diào)卷問題一直是檢察 機關(guān)民行工作瓶頸，全國各地情況不一，有的只讓閱卷，不 讓調(diào)卷， 有的則需各級領(lǐng)導(dǎo)批示， 承辦人查看之后才讓調(diào)卷， 所以耗費的時間不短，這促使我們進一步提高辦案效率，高 質(zhì)量完成審查工作。同時，申訴人申訴期限也由原來的兩年 變?yōu)榱鶄€月，期限大為縮短，需要引起當事人的高度重視。
(三)概括性規(guī)定對具體操作帶來的影響。執(zhí)行難、執(zhí) 行亂是執(zhí)行的現(xiàn)實問題，這次民事訟訴法修改從總則、分則 條文規(guī)定了檢察機關(guān)可以對執(zhí)行進行監(jiān)督，但如何監(jiān)督卻無 明確依據(jù)，仍需要各級檢察院的工作實踐來形成規(guī)范性的工 作制度。目前，調(diào)解已成為法院結(jié)案的主要方式，能夠占到 70%的結(jié)案率。調(diào)解中出現(xiàn)的問題也是越來越多，調(diào)解的現(xiàn) 實問題是存在大量的強制性調(diào)解，強迫權(quán)利人作出讓步的調(diào) 解，利用調(diào)解損害國家、社會公共利益、第三人利益的虛假 調(diào)解。修改民訴法規(guī)定檢察機關(guān)能對損害國家利益、社會公 共利益的調(diào)解案件進行監(jiān)督， 那么實踐中大量的強調(diào)、 誘調(diào)、 違法調(diào)解及損害第三人利益的案件如何監(jiān)督呢?我們可以 根據(jù)兩高會簽文件第七條， “地方各級人民檢察院對符合本 意見第五條、第六條規(guī)定情形的判決、裁定、調(diào)解，經(jīng)檢察 委員會決定，可以向同級人民法院提出再審檢察建議。
”將 新民訴法與兩高會簽文件結(jié)合起來辦案，更具有實際意義。
三、準確把握檢察機關(guān)的 工作重點 修改后民訴法確立了多元化民事檢察監(jiān)督格局，目前最 重要的工作就是如何按照修改后民訴法要求做好各項監(jiān)督 工作。一是強化職權(quán)意識，以修改后民訴法實施為契機，轉(zhuǎn) 變工作思路，增強工作的積極性、主動性，變被動監(jiān)督為主 動監(jiān)督，變等案上門為主動出擊。重點應(yīng)該是加強對程序違 法案件、瀆職審判行為、損害國家利益、社會公共利益的判 決、裁定、調(diào)解等三類案件的抗訴。程序違法的背后，往往 隱藏著司法腐敗，造成司法不公，程序違法侵害的不僅僅是 私權(quán)，而且還侵害了社會公共利益，應(yīng)當成為檢察監(jiān)督的重 點。二是積極受理當事人抗訴申請，要嚴格把好受理關(guān)。只 有符合法律的三種情形，檢察機關(guān)才能受理其申請。對于檢 察機關(guān)已經(jīng)抗訴過的案件，當事人也不能再申請抗訴。檢察 機關(guān)應(yīng)當及時審查，在法律規(guī)定的時限內(nèi)作出是否抗訴的決 定。對于不符合抗訴條件的，應(yīng)當在不抗訴決定中詳細闡明 不抗訴的理由，并做好息訴工作。同時，靈活運用其他監(jiān)督 手段，除抗訴外，民事檢察監(jiān)督還可以通過檢察建議、再審 檢察建議等方式進行。
對于新民事訴訟法的學(xué)習討論還在不斷進行，現(xiàn)有知識 的掌握遠不能滿足辦案的需要，下步工作中，我將繼續(xù)深入 學(xué)習，強化交流探討，為 20xx 年新民事訴訟法的正式實施 做好各項準備，確保民行檢察工作實現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇二
法律專業(yè)是個知識繁雜的學(xué)科，有著各種法律和規(guī)章制度，學(xué)法律有有刻苦耐勞的精神，細致謹慎的思維。大學(xué)二年級第一學(xué)期，我學(xué)習了《民事訴訟法》這門課程，第一次接觸民訴法這門課程，一開始，我翻了幾頁，覺得不過如此，我一看就會。
可是，當老師給我們上課時，對該課程進行解讀，我覺得我很迷茫，很無知，我不知從何學(xué)起，后來，在老師的引導(dǎo)下，我才有了些許眉目。學(xué)習民訴法，如果沒有雄厚的民法積累和對民事權(quán)利司法保護方法、手段、途徑多樣化的洞悉和感悟，就不可能學(xué)好。學(xué)習民訴法關(guān)鍵在于運用，多參與實踐，積累經(jīng)驗。一、學(xué)習民訴法的問題民訴法內(nèi)容枯燥乏味，晦澀難懂，作為學(xué)生的我們，常常感到力不從心，總感覺民訴法就像一串雜色的項鏈，是由五顏六色的珠子的串連起來的，住不住要點，也理不出各個制度、規(guī)則之間的聯(lián)系，比如，受案范圍和管轄之間的聯(lián)系。
受案范圍，又稱民事審判權(quán)的作用范圍或民事裁判權(quán)的范圍，在以往的教科書中通常被稱為“法院主管”，即確定人民法院和奇談國家機關(guān)、社會團體之間解決民事、經(jīng)濟糾紛的分工和職權(quán)范圍。而民事訴訟中的管轄，是指各級人民法院之間和同級人民法院之間受理第一審民事案件的分工和權(quán)限。
它是在人民法院內(nèi)部具體落實民事審判權(quán)的一項制度。兩者都是司法的職權(quán)分工問題，但是卻又完全不一樣，他們之間有何聯(lián)系，如何聯(lián)系，我們常為之苦惱;再比如，民訴法的基本原則，民訴法的基本原則，是在民事訴訟的整個過程中或在重要的訴訟階段起指導(dǎo)作用的準則。它有5個原則，那么這五個原則是入耳聯(lián)系在一起的，它們有著怎樣的實際意義;我們對這些問題有一股大海撈針的感覺。我們認為民訴法的操作性很強，課堂講授繁瑣，我們許多人都誤以為只要進入實踐，到那個時候就無師自通了。例如前不久。
，我班同學(xué)到邵陽市中級人民法院庭審觀摩，當中涉及了許多民訴法知識，所以許多同學(xué)對民訴法就產(chǎn)生了這樣的想法。不過，我們在“無師自通”的感覺中，有體悟到民訴法的重要性，在解決案件時，法官律師不掌握民訴法，那他們?nèi)绾巫龀龉降呐袥Q，為當事人維護合法利益。所以，對于學(xué)習民訴法我有幾個問題;(1)民訴法從何處入手，怎樣才能擊中要害，打牢基礎(chǔ)：
(2)民訴法的各個內(nèi)容是如何聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣的;(3)學(xué)習民訴法有何意義。二、如何學(xué)習民事訴訟法學(xué)習民訴法單純的記憶程序規(guī)則是不能體會到民訴法背后的豐富內(nèi)涵，民訴法的關(guān)鍵在于理解運用。作為一名學(xué)生，我們要打牢基礎(chǔ)知識，掌握一些必要的理論，通過研讀專著，去學(xué)習著名法學(xué)家的思維，掌握他們思考的方向。法學(xué)家是有著豐富的法學(xué)知識的一個知識群體，他們思維縝密，對待一個法律問題能全面客觀地辯證。在日常生活中，我們就該學(xué)習民訴法法學(xué)家的著作，充實自己。
在課堂上，老師是最好的引路人，我們要認真對待老師講授的知識。老師在講課中會經(jīng)常穿插一些新的觀點，會教會我們一些在課本上找不到的知識。老師從不同角度講解，與實際結(jié)合，這樣的效果應(yīng)該很好。
不僅如此，我們要靠自己去努力，我們要多讀，多思考，結(jié)合自身的實際情況。我們可以對民訴法的某個內(nèi)容進行思考，比如，一宗合同糾紛案件，它需要什么條件才能上訴，上訴后它要走什么程序，當法官對它進行審理，判決，需要哪些程序。我們對一些基本問題進行思考后，我們就能掌握它的概念，它們之間的聯(lián)系。三、對老師教學(xué)的看法(1)結(jié)合實際。我覺得老師講課經(jīng)常拿現(xiàn)實生活的事例講與我們了解。我們在聽老師的講解中學(xué)到了很多東西。比如，對證據(jù)的重要性掌握，一個律師想打贏官司，他就得尋找更多的合法證據(jù)，法官要對犯罪分子進行判決，也得掌握大量證據(jù)。
(2)教會我們做法律人的道理。
“不能自己做自己的法官”“心中存有正義，、目光游走于發(fā)條與事實之間”等等，這是老師教與我們的。作為法律人就得有法律巔峰約束，有法律的概念，不能知法犯法，在法律的天平下，從事合法活動。
同時，老師也告誡我們在參與司法活動要防范風險，自我保護，“一入法律，深似海”。
(3)要有案例結(jié)合教學(xué)。我覺得老師這點不夠好，民訴法本來是一門較理論的課程，在教學(xué)中很難一言兩語解釋清楚。所以，老師要多講一些案例，對案例進行剖析，梳理出民訴法中的概念，要點。四、自我小結(jié)世上無難事，只怕有心人。
關(guān)于對民訴法的學(xué)習，要從根本上立足，掌握理論知識，扎根實踐活動。找出了問題的關(guān)鍵所在，我們就要對問題進行解決。我們要培養(yǎng)法律思維，這一點是我一直在尋找的答案。
我們作為法律人就應(yīng)當具備一定的法律思維。學(xué)習民訴法，就要從程序法律思維和實體法律思維進行思考，研究。
在所有的法律部門中，民訴法是與社會發(fā)生碰撞最為直接、顯性的法律之一，通過對民事訴訟過程份追蹤、掃描和透視，一個從未接觸法律的人也會近距離地感受到法律的存在，甚至由此產(chǎn)生對法律的敬畏。重視司法實踐、推崇案例描述，還可使我們精確地丈量法律的表達與實踐、書本中的法律與行動中的法律之間距離，生動的展示法律實施過程中不同利益主體之間的博弈，發(fā)掘法律背后的邏輯和法律實踐過程中的“隱秘”。不懼艱難，多參與實踐，多研讀理論知識，這樣才能有所收獲。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇三
檢察機關(guān)是國家的法律監(jiān)督機關(guān)。對行政訴訟活動的法律監(jiān)督是檢察監(jiān)督的重要組成部分。強化檢察機關(guān)對行政訴訟活動的法律監(jiān)督，是推進依法行政、促進司法公正和完善行政訴訟立法的需要。
實踐中，行政訴訟“立案難、審理難、判決難”的問題普遍存在，行政訴訟解決行政糾紛、保護公民權(quán)利和監(jiān)督依法行政的功能沒有得到有效發(fā)揮，這與地方存在行政干預(yù)有關(guān)。通過強化法律監(jiān)督，可以更好地支持人民法院公正獨立地處理行政訴訟案件，確保司法公正。
現(xiàn)行行政訴訟法頒布于1989年，已不能滿足實踐的需要。有關(guān)檢察監(jiān)督的規(guī)定過于原則，缺乏具體內(nèi)容和操作程序，目前檢察機關(guān)辦理行政抗訴案件大多參照民事訴訟的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
因此，強化檢察機關(guān)對行政訴訟活動的法律監(jiān)督，最重要的是抓緊啟動對行政訴訟法的修改，對其中有關(guān)行政訴訟檢察監(jiān)督制度進行完善。為此建議：
一是暢通行政申訴案件受理渠道。檢察機關(guān)受理行政案件，應(yīng)當體現(xiàn)審查程序的公開、公平和公正，排除一切干擾。對于符合立案、抗訴條件的，依法作出立案、提請抗訴和抗訴決定。當作出不立案、不提請抗訴和不抗訴決定的，應(yīng)當及時將決定送達當事人。
二是完善行政抗訴條件?，F(xiàn)行行政訴訟法關(guān)于抗訴條件的規(guī)定過于籠統(tǒng)，雖然民事訴訟法經(jīng)過兩次修改細化了抗訴事由，能夠為檢察機關(guān)辦理行政抗訴案件提供一定參考，但是行政訴訟與民事訴訟畢竟是兩種性質(zhì)不同的訴訟制度，行政抗訴工作有其自身規(guī)律。
三是完善對人民法院違法行為的監(jiān)督途徑和措施。在行政訴訟中，針對人民法院應(yīng)當作出判決、裁定而不做出的情形，檢察機關(guān)是否應(yīng)當對其進行監(jiān)督以及如何監(jiān)督，這一問題存在爭議。筆者認為，人民法院的上述行為應(yīng)當屬于人民檢察院對行政訴訟活動實施法律監(jiān)督的范圍。行政訴訟法的修改應(yīng)當擴大檢察監(jiān)督的范圍，增加行政檢察監(jiān)督的方式，賦予檢察機關(guān)調(diào)查核實的權(quán)力。
四是加強對人民法院依法獨立行使審判權(quán)的監(jiān)督與支持。行政訴訟中有些違法裁判的產(chǎn)生可能不完全是法院自身原因，而是行政干預(yù)的結(jié)果。因此，檢察機關(guān)也要加強對人民法院依法獨立行使審判權(quán)的支持，幫助人民法院共同克服來自某些行政機關(guān)或個人對行政訴訟的不良干預(yù)和影響。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇四
在學(xué)習教師的各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學(xué)習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。
一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。
十七大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國作為一項社會建設(shè)的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
三、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
四、學(xué)典型找差距
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
新義務(wù)教育法學(xué)習心得體會
新義務(wù)教育法的誕生，標志著我國義務(wù)教育進入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項重要指導(dǎo)思想，并重點對全面實施素質(zhì)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務(wù)教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務(wù)教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標志著我國義務(wù)教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
真正以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間?！靶碌摹读x務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強制性。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵?！?/p>
新法明確了對義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，強調(diào)要把德智體美有機地統(tǒng)一在教學(xué)的活動中。這些內(nèi)容必然影響到校長的辦學(xué)思想和教師的教書育人行為。同時，各級政府和教育行政部門也必須肩負起提高義務(wù)教育階段質(zhì)量的責任。在實施新《義務(wù)教育法》過程中，我有這樣的思考。
總之，新《義務(wù)教育法》要求我們在教育教學(xué)中要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動參與的機會，提供主動發(fā)展的空間，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，從而落實學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的主動發(fā)展，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高，成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的孩子。
我們應(yīng)該熟讀新的《義務(wù)教育法》，在不斷的理解和應(yīng)用中，為學(xué)生們真正的發(fā)展和成長盡一份心，效一份力。
學(xué)習《預(yù)防未成年人犯罪法》心得體會
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學(xué)生進行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學(xué)生自我約束能力。
(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)中小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學(xué)習與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī)，提高學(xué)生遵紀守法意識;高中階段主要學(xué)習法律基本理論和知識，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識;在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。
(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學(xué)生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實際情況，發(fā)動教師對全體學(xué)生家庭情況進行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習后進的學(xué)生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是后進的，我們要求學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，成立轉(zhuǎn)化后進生工作指導(dǎo)小組，排出轉(zhuǎn)化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現(xiàn)狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫后進生情況登記表，確定負責幫教的教師。
總之，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇五
民訴法是重要的基本法之一，不僅是公民、法人和其他組織進行 民事訴訟活動和人民法院審理民事案件的基本規(guī)則， 而且對于及時解 決民事糾紛，促進社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。近日，民行科組織本 科干警認真學(xué)習新修改的民訴法，逐條解讀、相互交流、充分探討、 熱烈討論。本次修改民事訴訟法的決定共 60 條，對原民事訴訟法修 改和增加 80 多處，與民行檢察監(jiān)督有關(guān)的 8 項，內(nèi)容涉及民事案件 管轄、證據(jù)規(guī)定、案件送達、立案、審理、執(zhí)行、審判監(jiān)督等，范圍 很廣。民行檢察監(jiān)督工作是此次民訴法修改的重中之重。
一、修改后民訴法拓展了民行檢察監(jiān)督范圍 民事訴訟法修改強化了對民事訴訟活動的全面監(jiān)督， 加強檢察機 關(guān)的監(jiān)督職能，以達到維護司法公平、公正的目的。
(一)從總則上為監(jiān)督范圍的擴大提供明確的依據(jù)。民訴法將第 14 條“人民檢察院有權(quán)對民事審判活動實行法律監(jiān)督”修改為“人 民檢察院有權(quán)對民事訴訟實行法律監(jiān)督” 。該條的爭議點在于審判活 動是否包括執(zhí)行，檢法兩院從 91 年開始就對該問題爭論不止，面對 法院執(zhí)行等問題的日益嚴峻，將民事訴訟從受理、立案、調(diào)解、庭審 到執(zhí)行整個訴訟程序納入檢察監(jiān)督范疇是全國各級檢察機關(guān)一直在 堅持實踐的，也是勢在必行的，因此該條修改確保了檢察機關(guān)的全面 監(jiān)督，成為民訴法修改的一大亮點。從此，各級檢察機關(guān)探索的立案 監(jiān)督、調(diào)解監(jiān)督、執(zhí)行監(jiān)督等工作就有了明確的法律依據(jù)，不再屬于 1 創(chuàng)新案件，而是實實在在的常規(guī)案件。在具體條款中也進一步明確了 各項監(jiān)督權(quán)力，如民訴法第 208 條規(guī)定，發(fā)現(xiàn)調(diào)解書損害國家利益、 社會公共利益的，可以向法院提出檢察建議或者提出抗訴。修改民訴 法第 235 條規(guī)定， “人民檢察院有權(quán)對民事執(zhí)行活動實行法律監(jiān)督” 。
法律首次對調(diào)解和執(zhí)行監(jiān)督作了具體明確規(guī)定，這對強化調(diào)解、執(zhí)行 的監(jiān)督具有里程碑意義。
(二)監(jiān)督方式的增加與豐富。原民訴法僅將抗訴規(guī)定為民事監(jiān) 督措施，而抗訴因上級抗訴、時間長、法院難以接受，改判率不高等 問題而影響監(jiān)督效果。多年來，各級檢察機關(guān)均探索實施再審檢察建 議與檢察建議制度，并有大量的成功案例與規(guī)范性文件出臺。再審檢 察建議具有時間短、法院易于接受、可實現(xiàn)同級監(jiān)督的優(yōu)點而大力推 廣，但因在法律上無名分，影響了監(jiān)督效果。修改民事訴訟法第 208 條、209 條規(guī)定了檢察機關(guān)可以向法院發(fā)出檢察建議，從而明確將檢 察建議納入了監(jiān)督措施。
檢察建議內(nèi)容豐富， 主要包括再審檢察建議、 糾正違法檢察建議等，方式更加靈活柔和，這也推動檢察機關(guān)大力開 展同級監(jiān)督工作，以提高監(jiān)督效果。
(三) 強化監(jiān)督手段。
原民訴法對民行監(jiān)督的保障措施沒有規(guī)定， 致使民行監(jiān)督乏力，修改民訴法則強化了監(jiān)督的保障措施。一是明確 規(guī)定調(diào)查取證權(quán)。檢察機關(guān)的調(diào)查取證權(quán)一直是一個爭議的問題，其 證據(jù)效力因沒有法律規(guī)定而受到置疑， 已嚴重影響了民行監(jiān)督正常開 展。修改民訴法第 210 條規(guī)定：
“人民檢察院因履行法律監(jiān)督職責提 出檢察建議或者抗訴的需要， 可以向當事人或者案外人調(diào)查核實有關(guān) 情況。
”這有利于檢察機關(guān)把握事實、核實證據(jù)、做出判定。二是規(guī) 2 定了對審判中違法行為進行監(jiān)督。
修改民事訴訟法第 208 條規(guī)定：
“各 級人民檢察院對審判監(jiān)督程序以外的其他審判程序中審判人員的違 法行為，有權(quán)向同級人民法院提出檢察建議。
”檢察機關(guān)可以明正言 順地對審判活動中的違法行為進行調(diào)查取證實施監(jiān)督， 以強化監(jiān)督力 度。
(四)增加公益訴訟制度。隨著食品安全事故與環(huán)境污染問題 的不斷加劇， 在民事訴訟中增加公益訴訟制度得到了人大代表與專家 學(xué)者的支持。對于檢察機關(guān)，已經(jīng)有部分檢察院開始嘗試提起公益訴 訟并取得良好的社會效果。修改民訴法第 55 條規(guī)定， “對污染環(huán)境、 侵害眾多消費者合法權(quán)益等損害社會公共利益的行為， 法律規(guī)定的機 關(guān)和有關(guān)組織可以向人民法院提起訴訟。
”該條規(guī)定給檢察機關(guān)提供 了一條公益訴訟道路的方向， 我們可以通過其他法律明確檢察機關(guān)提 起公益訴訟的地位， 也可以在實踐中不斷總結(jié)檢察機關(guān)能夠?qū)崿F(xiàn)公益 訴訟良好的法律效果與社會效果， 那么在下次民訴法修改中或許就能 將檢察機關(guān)的主體資格寫入民訴法中了。
二、準 確 把 握 檢 察 機 關(guān) 的 工 作 重 點 修改后民訴法確立了多元化民事檢察監(jiān)督格局， 目前最重要的工 作就是如何按照修改后民訴法要求做好各項監(jiān)督工作。
一是強化職權(quán) 意識，以修改后民訴法實施為契機，轉(zhuǎn)變工作思路，增強工作的積極 性、主動性，變被動監(jiān)督為主動監(jiān)督，變等案上門為主動出擊。重點 應(yīng)該是加強對程序違法案件、瀆職審判行為、損害國家利益、社會公 共利益的判決、裁定、調(diào)解等三類案件的抗訴。程序違法的背后，往 往隱藏著司法腐敗，造成司法不公，程序違法侵害的不僅僅是私權(quán)， 3 而且還侵害了社會公共利益，應(yīng)當成為檢察監(jiān)督的重點。二是積極受 理當事人抗訴申請，要嚴格把好受理關(guān)。只有符合法律的三種情形， 檢察機關(guān)才能受理其申請。對于檢察機關(guān)已經(jīng)抗訴過的案件，當事人 也不能再申請抗訴。檢察機關(guān)應(yīng)當及時審查，在法律規(guī)定的時限內(nèi)作 出是否抗訴的決定。對于不符合抗訴條件的，應(yīng)當在不抗訴決定中詳 細闡明不抗訴的理由，并做好息訴工作。同時，靈活運用其他監(jiān)督手 段，除抗訴外，民事檢察監(jiān)督還可以通過檢察建議、再審檢察建議等 方式進行。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇六
201xx年8月31日，十一屆全國人大會第二十八次會議審議通過了《關(guān)于修改〈中華人民共和國民事訴訟法〉的決定》。當?shù)弥薷臎Q定審議通過時，作為基層檢察院的一名民行干警，還是有些激動的，畢竟我們見證了民訴法從200xx年修改到20xx年修改草案的出臺直至今日修改決定的通過，并且在去年修改草案征求意見時，因為草案內(nèi)容對檢察機關(guān)工作不利，在市院的帶領(lǐng)下，全市民行干警聯(lián)名提出二十條意見上報全國人大法工委。這期間，我們不僅僅是關(guān)注，而是一直以實際的工作、不斷的創(chuàng)新實踐來為民訴法修改提供基層經(jīng)驗，盡一點力所能及的力量。當看到曾經(jīng)舉步維艱的創(chuàng)新工作如今被以法律的形式“正名”后，心中無疑是自豪的，但對此我們并不盲目樂觀，反而有著更大的責任感和危機感，因為今后面對的民行檢察工作將是一個全新的無法預(yù)知的形勢，從高檢院到基層院都將嚴陣以待，來迎接民訴法修改后帶來的種種挑戰(zhàn)和難題。
9月27日至29日，在市院某副檢察長及民行處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我同各縣區(qū)院的民行干警們一起到該地參加了全省民行檢察人員新修改民事訴訟法理解與適用學(xué)習班，聽取了全國人大法工委、最高人民檢察院民行廳、中國人民大學(xué)法學(xué)院教授授課，收獲頗豐。同高層領(lǐng)導(dǎo)與專家學(xué)者的交流，能夠更深入理解民訴法修改的原意與目的，對指導(dǎo)今后基層檢察院民行檢察工作的發(fā)展具有重要意義。
本次修改民事訴訟法的決定共60條，對原民事訴訟法修改和增加80多處，與民行檢察監(jiān)督有關(guān)的8項，內(nèi)容涉及民事案件管轄、證據(jù)規(guī)定、案件送達、立案、審理、執(zhí)行、審判監(jiān)督等，范圍很廣。扈紀華主任授課時說：
“此次民訴法修改是檢察院的一次全面勝利。
”對于這種評價，雖然很多民行干警持保留態(tài)度，但這也表明了民行檢察監(jiān)督工作是此次民訴法修改的重中之重。
一、修改后民訴法拓展了民行檢察監(jiān)督范圍民事訴訟法修改強化了對民事訴訟活動的全面監(jiān)督，加強檢察機關(guān)的監(jiān)督職能，以達到維護司法公平、公正的目的。
(一)從總則上為監(jiān)督范圍的擴大提供明確的依據(jù)。民訴法將第14條“人民檢察院有權(quán)對民事審判活動實行法律監(jiān)督”修改為“人民檢察院有權(quán)對民事訴訟實行法律監(jiān)督”。
該條的爭議點在于審判活動是否包括執(zhí)行，檢法兩院從91年開始就對該問題爭論不止，面對法院執(zhí)行等問題的日益嚴峻，將民事訴訟從受理、立案、調(diào)解、庭審到執(zhí)行一整個訴訟程序納入檢察監(jiān)督范疇是全國各級檢察機關(guān)一直在堅持實踐的，也是勢在必行的，因此該條修改確保了檢察機關(guān)的全面監(jiān)督，成為民訴法修改的一大亮點。從此，各級檢察機關(guān)探索的立案監(jiān)督、調(diào)解監(jiān)督、執(zhí)行監(jiān)督等工作就有了明確的法律依據(jù)，不再屬于創(chuàng)新案件，而是實實在在的常規(guī)案件。
在具體條款中也進一步明確了各項監(jiān)督權(quán)力，如民訴法第208條規(guī)定，發(fā)現(xiàn)調(diào)解書損害國家利益、社會公共利益的，可以向法院提出檢察建議或者提出抗訴。修改民訴法第235條規(guī)定，“人民檢察院有權(quán)對民事執(zhí)行活動實行法律監(jiān)督”。
法律首次對調(diào)解和執(zhí)行監(jiān)督作了具體明確規(guī)定，這對強化調(diào)解、執(zhí)行的監(jiān)督具有里程碑意義。
(二)監(jiān)督方式的增加與豐富。原民訴法僅將抗訴規(guī)定為民事監(jiān)督措施，而抗訴因上級抗訴、時間長、法院難以接受，改判率不高等問題而影響監(jiān)督效果。多年來，各級檢察機關(guān)均探索實施再審檢察建議與檢察建議制度，并有大量的成功案例與規(guī)范性文件出臺。再審檢察建議具有時間短、法院易于接受、可實現(xiàn)同級監(jiān)督的優(yōu)點而大力推廣，但因在法律上無名分，影響了監(jiān)督效果。修改民事訴訟法第208條、209條規(guī)定了檢察機關(guān)可以向法院發(fā)出檢察建議，從而明確將檢察建議納入了監(jiān)督措施。檢察建議內(nèi)容豐富，主要包括再審檢察建議、糾正違法檢察建議等，方式更加靈活柔和，這也推動檢察機關(guān)大力開展同級監(jiān)督工作，以提高監(jiān)督效果。
(三)強化監(jiān)督手段。原民訴法對民行監(jiān)督的保障措施沒有規(guī)定，致使民行監(jiān)督乏力，修改民訴法則強化了監(jiān)督的保障措施。一是明確規(guī)定調(diào)查取證權(quán)。檢察機關(guān)的調(diào)查取證權(quán)一直是一個爭議的問題，其證據(jù)效力因沒有法律規(guī)定而受到臵疑，已嚴重影響了民行監(jiān)督正常開展。
修改民訴法第210條規(guī)定：
“人民檢察院因履行法律監(jiān)督職責提出檢察建議或者抗訴的需要，可以向當事人或者案外人調(diào)查核實有關(guān)情況。
”這有利于檢察機關(guān)把握事實、核實證據(jù)、做出判定。
二是規(guī)定了對審判中違法行為進行監(jiān)督。修改民事訴訟法第208條規(guī)定：
“各級人民檢察院對審判監(jiān)督程序以外的其他審判程序中審判人員的違法行為，有權(quán)向同級人民法院提出檢察建議。
”檢察機關(guān)可以明正言順地對審判活動中的違法行為進行調(diào)查取證實施監(jiān)督，以強化監(jiān)督力度。
(四)增加公益訴訟制度。隨著食品安全事故與環(huán)境污染問題的不斷加劇，在民事訴訟中增加公益訴訟制度得到了人大代表與專家學(xué)者的支持。對于檢察機關(guān)，已經(jīng)有部分檢察院開始嘗試提起公益訴訟并取得良好的社會效果。修改民訴法第55條規(guī)定，“對污染環(huán)境、侵害眾多消費者合法權(quán)益等損害社會公共利益的行為，法律規(guī)定的機關(guān)和有關(guān)組織可以向人民法院提起訴訟。
”扈紀華主任指出社會團體無疑是提起公益訴訟最有力的力量，法律規(guī)定的機關(guān)也需要有待于其他法律進一步明確規(guī)定，但是她并沒有提到檢察機關(guān)是否可以提起公益訴訟，但是湯維建廳長明確指出了檢察機關(guān)是提起公益訴訟的天然代表，看來對于檢察機關(guān)能否提起公益訴訟仍舊在理論界意見不一。全國人大會法制工作委員會副主任王勝明在答記者問的時候說到，公益訴訟主體可以經(jīng)過一段時間的實踐，然后總結(jié)經(jīng)驗。因此說，該條規(guī)定給檢察機關(guān)提供了一條公益訴訟道路的方向，我們可以通過其他法律明確檢察機關(guān)提起公益訴訟的地位，也可以在實踐中不斷總結(jié)檢察機關(guān)能夠?qū)崿F(xiàn)公益訴訟良好的法律效果與社會效果，那么在下次民訴法修改中或許就能將檢察機關(guān)的主體資格寫入民訴法中了。
二、修改后民訴法對民行檢察監(jiān)督工作提出的難題(一)申訴前置性規(guī)定帶來的影響。修改民訴法第209條規(guī)定，“有下列情形之一的，當事人可以向人民檢察院申請檢察建議或者抗訴：(一)人民法院駁回再審的;(二)人民法院逾期未對再審申請作出裁定的;(三)再審判決、裁定有明顯錯誤的。
”該條規(guī)定為當事人向檢察機關(guān)申訴設(shè)臵了前臵程序，即必須先向法院申請再審，等法院作出判定后，才能向檢察機關(guān)申訴。換句話說就是法院能夠自己救濟的，自己救濟，不能救濟的，由檢察院救濟。這樣的規(guī)定將會產(chǎn)生什么樣的后果呢?領(lǐng)導(dǎo)的看法認為當事人先向法院申訴是法院給檢察院擋了一刀，也能解決再審沒完沒了的問題。通過市院崗位練兵活動，大家一起討論的結(jié)果，還是認為該條規(guī)定前途莫測。
我們假設(shè)了兩種結(jié)果，一個是案件數(shù)量驟減，本來像該地區(qū)申訴案件數(shù)量就少，讓法院理過一遍后，能抗訴的案件數(shù)量更少了。該條規(guī)定第一項“人民法院駁回再審申請的”，當事人可以向檢察院申訴，法院都不同意再審的這種情況下，檢察院即使發(fā)出檢察建議或者抗訴，法院改判的可能性有多少?該條規(guī)定第二項“人民法院逾期未對再審申請作出裁定的”，當事人可以向檢察院申訴，這種情況下，我們認為檢察院可以發(fā)出檢察建議要求法院作出裁定，法院5裁定再審了，就法院自己去審了，法院裁定不審就又回到了第一項的規(guī)定。
檢察院也可以不管法院如何裁定，只要逾期，檢察院就抗訴，但這種情況實踐中也較少。第三項“再審判決、裁定有明顯錯誤的。
”隨著法官隊伍素質(zhì)的提高、執(zhí)法的嚴謹性，能夠看出明顯錯誤的判決、裁定畢竟是少數(shù)。因此，上述三項規(guī)定將檢察機關(guān)的監(jiān)督限定在了后臵的位臵上，案源大幅度減少，似乎成為必然。
我們假設(shè)的第二種結(jié)果是，案件數(shù)量的劇增，這其中主要是指息訴案件，大量的法院難以消化的纏訪纏訴的案件轉(zhuǎn)移到了檢察院。在經(jīng)歷過法院的兩審終審、審監(jiān)程序后到達檢察院的案件，都將是極難的社會影響大、耗時長、難調(diào)、難和、難判的案件，檢察機關(guān)應(yīng)當有心理準備來應(yīng)對巨大的息訴壓力。
總的來講，該條規(guī)定還是反映了高檢院對于民行工作近年來的指導(dǎo)性意見，即辦案結(jié)構(gòu)要發(fā)生轉(zhuǎn)變，增加對于程序的監(jiān)督，通過訴訟活動監(jiān)督、違法調(diào)查等形式強化對同級法院監(jiān)督。兩年前，市院提出抗訴案件收回市院辦理，基層院作創(chuàng)新工作，包含執(zhí)行監(jiān)督、調(diào)解監(jiān)督、督促起訴、行政執(zhí)法監(jiān)督等工作。當時，各縣區(qū)院還是不理解的，那么現(xiàn)在看來，在市院的帶領(lǐng)下，這兩年的轉(zhuǎn)型，辦案結(jié)構(gòu)的調(diào)整，是符合實際變化與法律規(guī)定的趨勢的，為全市民行檢察工作適應(yīng)明年新民訴法正式實施打下了良好基礎(chǔ)。
(二)辦案期限縮短帶來的影響。修改民訴法第209條第二款規(guī)定，“人民檢察院對當事人的申請應(yīng)當在三個月內(nèi)進行審查，作出提出或者不予提出檢察建議或者抗訴的決定。當事人不得再次向人民檢察院申請檢察建議或者抗訴。
”檢察機關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范中規(guī)定的審查期限是自調(diào)卷后三個月內(nèi)審查終結(jié)，現(xiàn)民訴法規(guī)定為自當事人申請后三個月內(nèi)作出決定，無形中縮減了辦案期限。調(diào)卷問題一直是檢察機關(guān)民行工作瓶頸，全國各地情況不一，有的只讓閱卷，不讓調(diào)卷，有的則需各級領(lǐng)導(dǎo)批示，承辦人查看之后才讓調(diào)卷，所以耗費的時間不短，這促使我們進一步提高辦案效率，高質(zhì)量完成審查工作。同時，申訴人申訴期限也由原來的兩年變?yōu)榱鶄€月，期限大為縮短，需要引起當事人的高度重視。
(三)概括性規(guī)定對具體操作帶來的影響。執(zhí)行難、執(zhí)行亂是執(zhí)行的現(xiàn)實問題，這次民事訟訴法修改從總則、分則條文規(guī)定了檢察機關(guān)可以對執(zhí)行進行監(jiān)督，但如何監(jiān)督卻無明確依據(jù)，仍需要各級檢察院的工作實踐來形成規(guī)范性的工作制度。目前，調(diào)解已成為法院結(jié)案的主要方式，能夠占到70%的結(jié)案率。調(diào)解中出現(xiàn)的問題也是越來越多，調(diào)解的現(xiàn)實問題是存在大量的強制性調(diào)解，強迫權(quán)利人作出讓步的調(diào)解，利用調(diào)解損害國家、社會公共利益、第三人利益的虛假調(diào)解。修改民訴法規(guī)定檢察機關(guān)能對損害國家利益、社會公共利益的調(diào)解案件進行監(jiān)督，那么實踐中大量的強調(diào)、誘調(diào)、違法調(diào)解及損害第三人利益的案件如何監(jiān)督呢?我們可以根據(jù)兩高會簽文件第七條，“地方各級人民檢察院對符合本意見第五條、第六條規(guī)定情形的判決、裁定、調(diào)解，經(jīng)檢察委員會決定，可以向同級人民法院提出再審檢察建議。
”將新民訴法與兩高會簽文件結(jié)合起來辦案，更具有實際意義。
三、準確把握檢察機關(guān)的工作重點修改后民訴法確立了多元化民事檢察監(jiān)督格局，目前最重要的工作就是如何按照修改后民訴法要求做好各項監(jiān)督工作。一是強化職權(quán)意識，以修改后民訴法實施為契機，轉(zhuǎn)變工作思路，增強工作的積極性、主動性，變被動監(jiān)督為主動監(jiān)督，變等案上門為主動出擊。重點應(yīng)該是加強對程序違法案件、瀆職審判行為、損害國家利益、社會公共利益的判決、裁定、調(diào)解等三類案件的抗訴。程序違法的背后，往往隱藏著司法腐敗，造成司法不公，程序違法侵害的不僅僅是私權(quán)，而且還侵害了社會公共利益，應(yīng)當成為檢察監(jiān)督的重點。二是積極受理當事人抗訴申請，要嚴格把好受理關(guān)。只有符合法律的三種情形，檢察機關(guān)才能受理其申請。對于檢察機關(guān)已經(jīng)抗訴過的案件，當事人也不能再申請抗訴。檢察機關(guān)應(yīng)當及時審查，在法律規(guī)定的時限內(nèi)作出是否抗訴的決定。對于不符合抗訴條件的，應(yīng)當在不抗訴決定中詳細闡明不抗訴的理由，并做好息訴工作。同時，靈活運用其他監(jiān)督手段，除抗訴外，民事檢察監(jiān)督還可以通過檢察建議、再審檢察建議等方式進行。
對于新民事訴訟法的學(xué)習討論還在不斷進行，現(xiàn)有知識的掌握遠不能滿足辦案的需要，下步工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習，強化交流探討，為20xx年新民事訴訟法的正式實施做好各項準備，確保民行檢察工作實現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇七
學(xué)習是人們一生中不斷積累知識和經(jīng)驗的過程。對于每個人而言，學(xué)習的方式和效果會有所不同。然而，通過學(xué)習的過程，每個人都可以有自己的心得體會。在我個人的學(xué)習經(jīng)歷中，我不僅掌握了知識，還培養(yǎng)了專注力、自律力和解決問題的能力。在本文中，我將分享一個關(guān)于學(xué)習的心得體會案例，希望能給讀者一些啟示。
第二段：自律力的重要性
在高中時，我參加了一次數(shù)學(xué)競賽。這是一個非常重要的比賽，我想要取得好成績。然而，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不扎實。為了在這次比賽中有好的表現(xiàn)，我決定要努力學(xué)習。我制定了學(xué)習計劃，每天定時定量地復(fù)習。這需要我對自己進行限制，不被其他誘惑所干擾。通過保持良好的自律力，我在比賽中取得了好成績。這個經(jīng)歷讓我意識到，自律力在學(xué)習中是非常重要的，它可以幫助我們有效地管理時間和資源。
第三段：專注力的培養(yǎng)
在大學(xué)期間，我遇到了一門非常難的課程。這門課程的內(nèi)容非常復(fù)雜，需要大量的閱讀和理解。起初，我很容易分心，無法集中精力在學(xué)習上。然而，我意識到，只有通過培養(yǎng)專注力，才能克服這個難題。于是，我開始嘗試一些提高專注力的技巧。我把手機放在遠離我的地方，關(guān)閉了社交媒體的通知，使用番茄鐘工作法來規(guī)劃學(xué)習時間。逐漸地，我的專注力得到了提高，我能夠更好地理解課程內(nèi)容。這個經(jīng)歷讓我明白，學(xué)會專注，可以幫助我們更好地消化知識，提高學(xué)習效果。
第四段：解決問題的能力
在工作中，我遇到了一個復(fù)雜的問題。這個問題需要綜合運用多個學(xué)科的知識來解決。起初，我感到無從下手，陷入了困惑和挫敗感中。然而，我意識到，解決問題需要積極思考和尋找不同的解決方案。于是，我開始積極主動地與同事和領(lǐng)導(dǎo)進行討論，尋求他們的建議和意見。我還閱讀了相關(guān)的文獻和資料，深入了解問題的背景和原因。通過堅持不懈地努力，最終我找到了解決問題的方法。這個經(jīng)歷讓我明白，培養(yǎng)解決問題的能力是學(xué)習過程中的重要一環(huán)，它可以幫助我們應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習的過程中，自律力、專注力和解決問題的能力是不可或缺的。通過我的個人經(jīng)歷，我深刻體會到了這一點。只有通過自律，我們才能保持良好的學(xué)習習慣和時間管理能力；只有通過專注，我們才能更好地理解和消化知識；只有通過解決問題的能力，我們才能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。希望這個學(xué)習的心得體會案例能給讀者一些啟示，讓大家在學(xué)習的道路上有所收獲。無論是學(xué)生還是職場人士，只要我們保持自律，培養(yǎng)專注力，不斷提升解決問題的能力，我們都能在學(xué)習中取得更好的成績和成長。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇八
近些年，學(xué)習案例被越來越多地運用于各類教育培訓(xùn)中，其實際作用也越來越被廣泛認知。但是，學(xué)習案例并不一定能夠帶來學(xué)習效果和收益，必須在正確的方式下進行。筆者在參與各種培訓(xùn)時，經(jīng)驗了成功的案例學(xué)習和失敗的案例學(xué)習，好的案例學(xué)習帶給我啟發(fā)和真實的價值，而壞的案例學(xué)習則是流于表面，沒有讓我真正理解其中的意義。今天，我將分享些我學(xué)味的關(guān)于學(xué)習案例的體會和認知。
首先，一個有效的學(xué)習案例應(yīng)該取決于其質(zhì)量。好的案例需要滿足一些關(guān)鍵特征，如真實性、多樣性、實用性和可靠性。若某個案例只是單純地敘述某個說教者的經(jīng)歷和思維，那么這將變得沒有多大價值，甚至會令學(xué)生失去興趣。要讓學(xué)生完全明白該案例，必須匹配案例的現(xiàn)實情況，延伸至所有學(xué)生的知識范疇。我自己真正理解這個觀點，是從我通過一個客服代表的經(jīng)歷所獲得的。因為我自己是一名全職媽媽，所以無法在白天參加在線培訓(xùn)，客服人員則向我推薦了兩篇文章，閱讀標準。其中一篇文章就是“照顧孩子的7個技巧”，對我有很大幫助。文章準確反映了我的情景，并把知識點傳遞給了我，讓我看到了自己可以采取的不同方法。
其次，另一個重要的因素是學(xué)生的參與度。無論坐在學(xué)校的班級里，或者是自己在家里學(xué)習，學(xué)生的參與度都是成功的案例的關(guān)鍵所在。如果學(xué)生被視為無知的和消極的存在，那么他們很可能會失去興趣，并在學(xué)習過程中麻煩不斷。因此，通過賦予學(xué)生更多的參與感，比如通過讓學(xué)生選擇所研究的案例的方式，可以讓學(xué)生覺得他們對自己的學(xué)習負責，并賦予了學(xué)生深思熟慮的機會。我在學(xué)習JavaScript時，曾經(jīng)被安排研究過一個案例，案例來自在亞馬遜上銷售時開發(fā)的特定項目。參與這個案例確實很充實和極富挑戰(zhàn)性，但是我會一直記得它，這是因為我對我的準備和輔導(dǎo)很滿意。
第三，成功的案例需要強調(diào)學(xué)習的客觀性。學(xué)生不應(yīng)該收到任何個人立場或偏見的影響，否則他們只會進一步助長根深蒂固的思想痕跡。有時候，一個人對一個案例的態(tài)度會非常認真，但是他們會忘了這只是一個案例。每一個案例都是離散的部分，沒有一個可以用來代表整體思想流。我自己學(xué)習過一篇有關(guān)學(xué)生強奸案件的文章，這篇文章讓我非常憤怒，但是根據(jù)課程的指導(dǎo)教學(xué)，我意識到我的情緒歡迎，因為這是最好的想法，確切地說，我應(yīng)該高估我的情況，讓學(xué)習保持客觀的角度。這樣一來，我就可以更有效地學(xué)習知識，而不是被自己的情緒左右。
最后，一個有效的案例還需要有足夠的豐度。什么是豐度呢？豐度是指一個案例所展示的多重性質(zhì)和信息，這是學(xué)習者全面理解案例重要組成部分。不管是在學(xué)校教育課程當中，還是在企業(yè)里進行培訓(xùn)，水平高低的學(xué)習者都喜歡能夠獲取盡可能全面信息的案例。好的案例通常會給學(xué)習者一些提示，讓他們可以深入了解主題，幫助他們更易于掌握已有的知識和將其周到地運用到實際生活。我說過，有關(guān)客服代表的文章，我們當時讀的兩篇文章都很好豐富。而多吸收的信息也讓學(xué)習更加輕松愉悅，畢竟如此的故事性也足夠讓我們產(chǎn)生共鳴，讓我們感覺到已經(jīng)掌握了那些突破口。
總之，有效的關(guān)于學(xué)習案例體檢的方法不僅能提高學(xué)生的學(xué)習效果，還能鼓勵學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)。要準確馬上心得體會，學(xué)習者需要運用特定的策略和方法。最好的學(xué)習者應(yīng)該勤于總結(jié)經(jīng)驗，上面所提到的機會都在不斷提供給我們，希望我們也都能汲取其中的寶貴經(jīng)驗和思維價值，提高個人的學(xué)習能力和業(yè)績表現(xiàn)。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇九
行政訴訟作為行政法律關(guān)系中的重要實踐手段，為維護公民權(quán)益和司法公正發(fā)揮了重要作用。然而，在實際操作中，也難免出現(xiàn)敗訴的情況。本文將以一個行政訴訟敗訴案例為切入點，從中梳理敗訴的原因以及對行政訴訟制度的思考。
第二段：背景介紹
該案例發(fā)生在某縣城建設(shè)項目中，一位市民因為其房屋被征收而提起行政訴訟，希望得到合理的賠償。然而，最終法院判決駁回了該市民的訴訟請求，使其敗訴。雖然具體細節(jié)有待調(diào)查，但可以從這一案例中看出，敗訴背后可能存在一系列問題。
第三段：敗訴原因分析
首先，在行政訴訟中，不少公民因缺乏相應(yīng)的法律知識和訴訟經(jīng)驗，導(dǎo)致其敗訴。在本案中，如果該市民在起訴之前，能夠充分了解房屋征收的法律規(guī)定，并咨詢專業(yè)律師的意見，或許他的訴訟請求會有更大的成功幾率。
其次，敗訴的原因還可能與行政機關(guān)的過失有關(guān)。行政機關(guān)在征收房屋時，應(yīng)當遵循合法、公正、公開的原則，確保行政行為的合法性和合理性。如果行政機關(guān)在程序上存在不當操作，或者對征收事項的法律適用存在錯誤理解，都有可能導(dǎo)致行政訴訟的敗訴。
另外，案例中法院判決駁回市民的訴訟請求，也啟示了我們行政訴訟制度中的問題。行政訴訟制度應(yīng)當保證公民享有公正的審判程序和權(quán)益保護，確保行政法律關(guān)系的平衡。然而，在實際操作中，不同法院對行政訴訟案件的處理可能存在不一致的情況，這也給公民的訴訟請求帶來了一定的不確定性。
第四段：反思和啟示
首先，公民在參與行政訴訟時，應(yīng)建立起對法律知識和訴訟程序的基本了解。只有掌握相關(guān)知識，才能在行政訴訟過程中更好地維護自己的權(quán)益。
其次，行政機關(guān)在行使行政權(quán)力時，應(yīng)當保證程序的合法性和合理性。嚴格按照法律規(guī)定的程序進行操作，避免不當?shù)男姓袨椋瑴p少因程序不當而導(dǎo)致的敗訴情況。
最后，行政訴訟制度的完善迫在眉睫。政府部門應(yīng)當加強對行政訴訟制度和法律適用的培訓(xùn)，提高工作人員的法治意識和專業(yè)素養(yǎng)。同時，各級法院應(yīng)當加強溝通合作，形成行政訴訟案件處理的一致性，確保公民的權(quán)益得到充分保護。行政訴訟制度的完善將為公眾提供更公正、透明的司法服務(wù)，增強人民群眾對法治的信心和支持度。
第五段：結(jié)尾
行政訴訟敗訴案例是行政法律關(guān)系中不可避免的一部分。通過分析敗訴的原因和啟示，我們可以更加深入地了解行政訴訟制度的運行機制，促進司法公正的實現(xiàn)。只有不斷完善行政訴訟制度，提高公民的法律素養(yǎng)和行政機關(guān)的法治意識，才能保障公民的合法權(quán)益，維護社會的和諧穩(wěn)定。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇十
學(xué)習是每個人從小到大都要經(jīng)歷的一件事情，它不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。在我的學(xué)習過程中，我積累了一些經(jīng)驗和體會，這些都是我通過實踐總結(jié)出來的寶貴財富。
[主體段1]
學(xué)習需要有目標和計劃。我曾經(jīng)在一門數(shù)學(xué)課上遇到了很大的困難，一度懷疑自己是否適合學(xué)習這門課程。然而，我很快明白了自己的問題所在。我之前并沒有制定一個明確的學(xué)習目標和計劃，導(dǎo)致我感到迷茫和無力。于是，在意識到問題后，我重新制定了學(xué)習目標，并制定了一個詳細的學(xué)習計劃。在有了明確目標和計劃的指引下，我逐漸擺脫了困境，并最終取得了理想的成績。
[主體段2]
學(xué)習需要持之以恒。記得在高中時代，我曾經(jīng)迷戀網(wǎng)游，整日沉迷其中，早已荒廢學(xué)業(yè)。當我意識到這個問題時，已經(jīng)是高三的下學(xué)期了，距離高考只有短短幾個月的時間。為了補救錯誤，我必須做出巨大改變。我戒掉了網(wǎng)游，每日定下學(xué)習任務(wù)，堅持不懈地復(fù)習基礎(chǔ)知識，并且每天主動尋求老師和同學(xué)們的幫助。經(jīng)過數(shù)月的努力，我的學(xué)習水平開始迅速提升，最終以一份不錯的高考成績收獲了屬于自己的一片天空。
[主體段3]
學(xué)習需要有方法和技巧。大學(xué)期間，我遇到了一門非常抽象和難理解的專業(yè)課程。只憑老師講授的內(nèi)容，我始終無法完全理解。于是，我開始主動尋找相關(guān)資料并尋求幫助。最終，我找到了一位同專業(yè)的學(xué)長，他很耐心地講解并分享了自己的學(xué)習方法和技巧。通過學(xué)長的指導(dǎo)，我掌握了正確的學(xué)習策略，將抽象的知識轉(zhuǎn)化為具體的例子。從此以后，我在這門課上的學(xué)習成績一路飆升，得到了老師的贊賞。
[結(jié)尾段]
總結(jié)起來，學(xué)習的心得體會案例實際上都在告訴我們一個道理：掌握好學(xué)習的方法、持之以恒并制定目標和計劃，這樣才能取得好的成績。這些經(jīng)驗和體會都是通過不斷的實踐和總結(jié)得出的，它們對于我來說是寶貴的財富。期望在今后的學(xué)習過程中，能夠不斷運用它們?nèi)ヌ嵘约旱膶W(xué)習能力和效果。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇十一
行政訴訟是一種維護公民合法權(quán)益和制約行政行為的法律手段。然而，有時候即便我們有理有據(jù)，卻仍然會面對敗訴的情況。在一次我參與的行政訴訟案件中，我們作為原告最終敗訴，但從中我深刻體會到了行政訴訟的一些規(guī)則和策略，同時也對法律和自身維權(quán)能力有了更深刻的認識。
第二段：案情回顧
此前，我所在的社區(qū)工作人員在一次行政執(zhí)法行動中誤傷一名居民，導(dǎo)致居民受傷并需要治療。居民家屬隨后提起了行政訴訟，以維護被侵害的合法權(quán)益。在訴訟過程中，我們團隊準備了大量證據(jù)和法律規(guī)定來證明社區(qū)工作人員的過錯，并希望法院能夠維護居民的權(quán)益。
第三段：敗訴原因分析
然而，在庭審過程中，我們對于法律的理解和應(yīng)對策略并不夠全面。首先，我們未能充分考慮到行政行為的合法性，不能有效地否定社區(qū)工作人員行動的合法性。此外，我們團隊的證據(jù)準備工作也有所不足，沒有提供足夠的證據(jù)證明社區(qū)工作人員的過錯。這些因素導(dǎo)致法院最終判決我們敗訴。
第四段：案例反思與體會
這次敗訴讓我意識到，在行政訴訟中，充分了解行政法規(guī)和行政行為的合法性是非常重要的。只有了解了相關(guān)法條，我們才能更加合理有效地提出訴訟請求，否則法院很難支持我們的主張。此外，證據(jù)的準備也是至關(guān)重要的，事先應(yīng)該事無巨細地了解案件細節(jié)，并能夠提供充分的證據(jù)來證明我們的主張。只有在事實和證據(jù)面前才能更有說服力。最后，訴訟過程中法律的運作機制也需要我們深入研究和理解，以便能更好地應(yīng)對各種可能的法律情況。
第五段：總結(jié)與展望
盡管我們在此次行政訴訟中敗訴，但這個失敗給我們帶來了很多啟示和反思。我們應(yīng)當堅持不懈地學(xué)習相關(guān)法律知識，不斷提高自己的維權(quán)能力。同時，在訴訟前進行充分的調(diào)查和準備，提供足夠的證據(jù)和事實，進一步增加勝訴的可能性。雖然敗訴是一次挫折，但我們應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善我們的法律知識和技能，為維護自身權(quán)益提供更堅實的基礎(chǔ)。
通過這個案例，我深刻認識到行政訴訟的復(fù)雜性和規(guī)律性。只有在理解和掌握相關(guān)法律知識的基礎(chǔ)上，我們才能更好地參與行政訴訟，維護自己的權(quán)益。同時，這次敗訴也教會了我謙虛和不斷學(xué)習的重要性。只有在不斷提升自身維權(quán)能力的過程中，我們才能更好地應(yīng)對可能出現(xiàn)的法律難題，真正實現(xiàn)法律為我們保駕護航的目標。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇十二
學(xué)習案例是現(xiàn)代教育體系不可或缺的一環(huán)。在學(xué)習案例中，學(xué)生通過學(xué)習一些具體的案例，了解其中的知識、技能和經(jīng)驗。在學(xué)習案例的過程中，我們不僅可以深入了解學(xué)科知識，還可以開拓我們的思維和啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。在本篇文章中，我將分享我在學(xué)習案例中得到的一些心得和體會。
第一段，簡要介紹學(xué)習案例的背景和意義。學(xué)習案例是一種新型的教育教學(xué)方法，是為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力而設(shè)計的。在學(xué)習案例中，學(xué)生通過學(xué)習具體的案例，可以更好地理解學(xué)科知識并開拓自己的思維能力，從而達到更深入和全面的學(xué)習效果。
第二段，介紹學(xué)習案例的特點。學(xué)習案例是一種具有多元化的教育方式，它包括了教師的課堂講解、實地走訪和觀察、討論和研討等多種形式，讓學(xué)生能夠融入其中，并且實踐操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動性。另外，學(xué)習案例是一種具有實際操作意義的教學(xué)方法。在學(xué)習案例中，學(xué)生不僅可以獲得學(xué)科知識，還可以獲得實際操作經(jīng)驗和技能，為以后的工作和生活打下基礎(chǔ)。
第三段，談?wù)勎业膶W(xué)習案例體會。我認為在學(xué)習案例中，最重要的是學(xué)生的參與和貢獻。通過個人和小組討論的方式，充分發(fā)揮每個學(xué)生的智慧和想象力，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中。同時，在實際操作的環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠更好地理解和掌握學(xué)科知識，讓學(xué)科知識得到實際應(yīng)用和延伸，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習效果。
第四段，探討如何更好地應(yīng)用學(xué)習案例。在我看來，學(xué)習案例的成功之處在于靈活應(yīng)用。教師應(yīng)該把學(xué)習案例融入到日常教學(xué)中，使學(xué)生能夠更加自然地接受和應(yīng)用所學(xué)知識。另外，在選擇學(xué)習案例的過程中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際需求和興趣，選擇符合要求的案例。
第五段，總結(jié)學(xué)習案例的重要性和意義。學(xué)習案例不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習效果，還可以給學(xué)生提供實際操作的機會和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的平臺。隨著教育體制的變革和社會信息的快速變化，學(xué)習案例將更加適應(yīng)當前時代發(fā)展的需求，是未來教育的重要趨勢。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇十三
案例學(xué)習是一種以真實案例為基礎(chǔ)的學(xué)習方法，通過具體實例的分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。本文將從個人角度出發(fā)，分享在案例學(xué)習中的體會和收獲。
第二段：案例學(xué)習的意義
案例學(xué)習可以使學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，在真實的案例中體驗到專業(yè)知識的應(yīng)用。通過分析和解決實際問題，學(xué)生可以培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新思維的能力。此外，案例學(xué)習還可以培養(yǎng)合作精神和團隊合作能力，因為學(xué)生需要與同伴共同合作解決復(fù)雜問題。
第三段：案例學(xué)習中的挑戰(zhàn)
案例學(xué)習雖然有效，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，案例本身的復(fù)雜性和真實性會使學(xué)生感到困惑和壓力。其次，案例學(xué)習需要更多的時間和精力，學(xué)生需要仔細閱讀和分析案例，并進行深入思考和討論。最后，案例學(xué)習需要學(xué)生具備一定的背景知識和理論基礎(chǔ)，如果學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，可能會遇到困難。
第四段：在案例學(xué)習中的收獲
在案例學(xué)習中，通過與同伴的合作和交流，我意識到團隊合作的重要性。每個人都有獨特的思維方式和視角，通過集思廣益，可以得到更全面和深入的解決方案。此外，我還學(xué)到如何進行有效的分析和思考，學(xué)會從多個角度和層面解析問題，并找到最佳的解決方法。在實際操作中，我也學(xué)會了如何處理復(fù)雜情況和壓力，保持冷靜和清晰的思維，以便做出正確的決策。
第五段：總結(jié)和展望
通過案例學(xué)習，我不僅掌握了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。案例學(xué)習不僅幫助我提高了學(xué)術(shù)成績，還為我未來的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管在案例學(xué)習中會遇到一些挑戰(zhàn)，但只要保持積極的態(tài)度和堅持不懈的努力，就一定能夠取得良好的成果。我相信，在未來的學(xué)習和工作中，我會繼續(xù)運用案例學(xué)習的方法，探索更廣闊的知識領(lǐng)域，并為解決實際問題做出更大的貢獻。
以上是關(guān)于“案例學(xué)習的心得體會”的連貫五段式文章，希望能夠幫助到您。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇十四
《中華人民共和國行政訴訟法》是1989年4月4日，由中華人民共和國第七屆人民代表大會第二次會議通過，1990年10月1日開始施行的。
制定《行政訴訟法》的目的是為了保護公民|、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護和監(jiān)督行政機關(guān)依法行使行政職權(quán)。該法的受案范圍是公民、法人和其他組織對行政機關(guān)的行政行為不服而對行政機關(guān)提起訴訟的。具體地說，就是民告官。民是指公民、法人和其他組織;官是指政府機關(guān)和有執(zhí)法權(quán)力的執(zhí)法部門。也就是說，政府的執(zhí)法部門如果在執(zhí)法過程中，沒有做到嚴格依法辦事，或者工作中有失誤，就會被當事人告上法庭。
我局作為價格行政的執(zhí)法機關(guān)，其執(zhí)法過程直接與被檢查單位和個人打交道，其行為、舉止，業(yè)務(wù)水平，工作經(jīng)驗等各方面素質(zhì)都要求較高，隨著全民法律意識的增強，維權(quán)水平的提高，對執(zhí)政部門的執(zhí)法人員也是考驗。通過這次重新學(xué)習《行政訴訟法》，我深深地感到了責任、壓力、和危機意識，特別是在對個人檢查當中，一定要依法辦事，嚴格按照法律程序辦案，在查處每一起案件中，都應(yīng)該做到：事實清楚、證據(jù)確鑿、手續(xù)完備、定性準確，處理恰當、的原則，加強自身業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力的提高，秉公執(zhí)法，不詢私情，絕不能在工作中出現(xiàn)差錯，因為一旦有什么被檢查對象質(zhì)疑的地方，就會走上被告席，所以，應(yīng)該努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，為自己和單位負責，特別是為單位領(lǐng)導(dǎo)負責，因為如果發(fā)生訴訟案件，單位領(lǐng)導(dǎo)是法人，就要首先坐到被告席上，到那時候，不僅是自己個人的損失，更是單位的恥辱，所以我認為不斷加強學(xué)習是非常必要的。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇十五
近年來，社會對監(jiān)獄案例的關(guān)注度逐漸提高。作為一種特殊的刑罰執(zhí)行機構(gòu)，監(jiān)獄在維護社會秩序和懲罰犯罪分子方面發(fā)揮著重要作用。然而，監(jiān)獄案例中的許多問題也引發(fā)了人們對于監(jiān)獄制度的質(zhì)疑和思考。通過學(xué)習監(jiān)獄案例，我們可以深刻認識到監(jiān)獄制度的不足之處以及對于犯罪分子進行教育和改造的重要性。以下將從監(jiān)獄案例的背景、原因分析、改革措施、心得體會和對未來的展望幾個方面進行探討。
首先，了解監(jiān)獄案例背后的背景是分析和解決問題的基礎(chǔ)。監(jiān)獄案例往往是由社會中的各種問題引發(fā)的，如犯罪率上升、司法不公等。監(jiān)獄作為刑罰執(zhí)行機構(gòu)，在社會壓力和政策改革的推動下，常常需要面臨改革和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。其中，監(jiān)獄過度擁擠和犯罪分子的再犯率上升成為了當前監(jiān)獄案例中最突出的問題。
針對監(jiān)獄案例，我們需要對其原因進行深入分析。監(jiān)獄過度擁擠的原因是多方面的，一方面是判刑過重和司法不公導(dǎo)致了監(jiān)獄人員超負荷。另一方面，社會問題的增加和社會底層階級的加速擴大也使得犯罪分子不斷涌入監(jiān)獄系統(tǒng)。再犯率上升的原因則主要是監(jiān)獄系統(tǒng)對犯罪分子進行教育和改造的不足。監(jiān)獄往往只是簡單地將犯罪分子關(guān)押起來，缺乏精心設(shè)計的教育和改造計劃，導(dǎo)致在他們出獄后仍然會再次犯罪。
為了解決監(jiān)獄案例中的問題，可以從多方面進行改革措施。在解決監(jiān)獄過度擁擠問題上，可以通過調(diào)整刑罰政策和完善法律程序來減少無謂拘押。同時，也可以通過提高監(jiān)獄設(shè)施的規(guī)模和質(zhì)量，加強犯罪分子的教育和改造。對于再犯率上升的問題，監(jiān)獄系統(tǒng)可以加強對犯罪分子的心理疏導(dǎo)和社會適應(yīng)能力培養(yǎng)，幫助他們重新融入社會。此外，開展職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等工作，可以提高犯罪分子在出獄后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，降低他們再次犯罪的可能性。
通過學(xué)習監(jiān)獄案例，我們深刻認識到了監(jiān)獄制度的重要性和對于犯罪分子進行教育和改造的必要性。監(jiān)獄不僅僅是對犯罪分子進行懲罰的場所，更應(yīng)該成為他們反思和改正錯誤的地方。犯罪分子的改造不僅僅關(guān)乎他們個人的命運，更關(guān)系到整個社會的安寧與和諧。通過在監(jiān)獄中接受教育和改造，犯罪分子能夠重新思考自己的行為，并為將來的生活做出積極的準備。
在未來，我們應(yīng)該進一步加強對監(jiān)獄制度的改革和完善。應(yīng)該注重從源頭降低犯罪率，加強社會治理和創(chuàng)造更加公正和安全的社會環(huán)境。在監(jiān)獄領(lǐng)域，應(yīng)該加大對于犯罪分子的教育和改造力度，提高監(jiān)獄系統(tǒng)的職業(yè)化水平和現(xiàn)代管理水平。同時，也需要加強監(jiān)獄與其他社會機構(gòu)的協(xié)作，形成“立體化”的矯治機制，共同推動監(jiān)獄制度的改革和發(fā)展。
總之，通過學(xué)習監(jiān)獄案例，我們能夠深刻認識到監(jiān)獄制度的不足之處以及對于犯罪分子進行教育和改造的重要性。學(xué)習監(jiān)獄案例心得體會，我們應(yīng)該針對監(jiān)獄過度擁擠和再犯率上升等問題，提出合理的改革措施，推動監(jiān)獄制度的完善。同時，也要加強犯罪分子的心理疏導(dǎo)和社會適應(yīng)能力培養(yǎng)，幫助他們重新融入社會。只有通過持續(xù)不斷的努力，我們才能建立一個更加公正和安全的社會環(huán)境。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇十六
學(xué)習是每個人成長的必經(jīng)之路，正確認識學(xué)習的重要性，積極摸索學(xué)習方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能取得優(yōu)異的成績。以下將從我的學(xué)習經(jīng)歷出發(fā)，分享我在學(xué)習過程中的心得體會。
第一段：我在學(xué)習中遇到的挑戰(zhàn)
在我的學(xué)習過程中，我經(jīng)常遇到各種各樣的困惑和難題。無論是在學(xué)習新的知識點時，還是在復(fù)習老的知識點時，我都會感到十分困難和沮喪。尤其是在涉及到抽象的數(shù)學(xué)和物理知識時，我總是感到無從下手。而且，我在解決難題時，常常會遇到困境和困擾，無法找到解決問題的方法。
第二段：我探索學(xué)習的方法
為了克服在學(xué)習中遇到的困難，我開始積極探索適合自己的學(xué)習方法。首先，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習習慣，包括定時定量地進行學(xué)習，保持專注和耐心等。其次，我開始主動向老師和同學(xué)請教，尋求他們寶貴的學(xué)習經(jīng)驗和方法。另外，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，通過閱讀相關(guān)書籍和搜索資料，加深對知識點的理解。通過這些努力，我逐漸掌握了一些實用的學(xué)習方法，并且在學(xué)習中漸漸有所進步。
第三段：我總結(jié)學(xué)習的經(jīng)驗
隨著時間的推移，我在學(xué)習中積累了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習的過程中，要保持積極的心態(tài)，相信自己是可以克服困難的。只有積極地思考和面對問題，才能尋找到更好的解決辦法。其次，我學(xué)會了合理安排學(xué)習時間，充分利用高效的學(xué)習時間段，提高學(xué)習的效率。另外，我還發(fā)現(xiàn)對知識進行歸納總結(jié)非常重要，通過整理筆記和做思維導(dǎo)圖等方式，可以更好地理解和記憶知識點?？傊@些經(jīng)驗的總結(jié)為我的學(xué)習之路指明了方向。
第四段：我在學(xué)習中的收獲
通過對學(xué)習方法的不斷摸索和總結(jié)，我逐漸取得了顯著的學(xué)習成績。我不僅在各科考試中獲得了不錯的成績，還在競賽中獲得了一些獎項。而且，我在學(xué)習的過程中，培養(yǎng)了良好的自學(xué)能力和解決問題的能力，這對我今后的學(xué)習和工作都非常有幫助。此外，學(xué)習的過程也讓我成長為一個有責任感和毅力的人，這也是我學(xué)習中的一大收獲。
第五段：學(xué)習給我?guī)淼膯⑹?/p>
通過學(xué)習的過程，我深刻認識到了學(xué)習的重要性。只有不斷學(xué)習和積累，才能在復(fù)雜多變的社會中立于不敗之地。同時，學(xué)習也讓我明白，真正的成功不僅僅來自于學(xué)習成績的優(yōu)異，更要有良好的品德和素質(zhì)。只有通過綜合素質(zhì)的提升，我們才能成為有價值的人才，為社會做出更大的貢獻。
總之，學(xué)習的心得體會案例，是一個不斷探索和成長的過程。無論在哪個階段，我們都要勇敢面對挑戰(zhàn)，積極尋找合適的學(xué)習方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習能力。相信只要我們堅定信念，努力奮斗，就能取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的人生目標。
學(xué)習行政訴訟案例心得體會篇十七
近年來，監(jiān)獄案例引起了廣泛的關(guān)注和討論。通過研究和學(xué)習這些案例，我們可以從中獲得很多啟示和反思。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習監(jiān)獄案例的心得體會，希望能夠引起更多人對這一問題的思考。
第一段：了解監(jiān)獄案例的背景
在開始學(xué)習和思考監(jiān)獄案例之前，我們首先需要了解這些案例的背景信息。監(jiān)獄案例通常涉及犯罪行為和刑罰執(zhí)行，這對受刑人以及整個社會都有重要影響。我們需要了解監(jiān)獄系統(tǒng)的運作原理，以及背后的法律和政策，才能更好地理解案例的本質(zhì)和意義。
第二段：案例反映的問題和挑戰(zhàn)
學(xué)習監(jiān)獄案例可以讓我們深入了解監(jiān)獄系統(tǒng)中存在的問題和挑戰(zhàn)。從案例中，我們可以看到監(jiān)獄過度擁擠、人權(quán)被侵犯、犯罪再犯率高等現(xiàn)象。這些問題不僅僅對受刑人造成了傷害，也對整個社會秩序和穩(wěn)定產(chǎn)生了負面影響。
第三段：學(xué)習案例的價值和意義
通過學(xué)習監(jiān)獄案例，我們可以深入了解刑罰執(zhí)行的現(xiàn)狀和問題，從而更好地改進和完善監(jiān)獄系統(tǒng)。案例能夠幫助我們認識到，刑罰不僅僅是對犯罪行為的懲罰，更應(yīng)該是對罪犯的改造和教育。同時，學(xué)習案例還能夠增強社會的公正意識，推動相關(guān)法律和政策的改進，促進社會的發(fā)展與進步。
第四段：應(yīng)對監(jiān)獄問題的辦法和措施
學(xué)習監(jiān)獄案例不僅僅是為了了解問題，更重要的是尋找解決問題的辦法和措施。通過案例，我們可以了解到一些監(jiān)獄改革的具體實踐，如加強對待罪犯的教育和培訓(xùn)，改善監(jiān)獄環(huán)境和條件，提供更多的康復(fù)和援助服務(wù)等。這些辦法和措施能夠幫助我們更好地推進監(jiān)獄改革，從而改善刑罰執(zhí)行的現(xiàn)狀。
第五段：個人角色與社會責任
作為個人，我們也應(yīng)該認識到自己在監(jiān)獄問題中的角色和責任。無論是作為普通公民還是作為關(guān)注者，我們都可以為監(jiān)獄改革貢獻力量。我們可以參與和支持相關(guān)的社會組織，參加相關(guān)的公民倡議活動，提出自己的意見和建議，以推動監(jiān)獄的改革和完善。同時，作為普通公民，我們也應(yīng)該積極關(guān)注和參與犯罪預(yù)防工作，提高自身的法律意識和社會責任感。
總結(jié)：
通過學(xué)習監(jiān)獄案例，我們可以從中獲得很多啟示和反思。了解案例背后的問題和挑戰(zhàn)，可以幫助我們更好地認識到刑罰執(zhí)行的現(xiàn)狀和問題。同時，學(xué)習案例還能夠推動監(jiān)獄改革，為促進社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。作為個人，我們也應(yīng)該認識到自己在監(jiān)獄問題中的角色和責任，積極關(guān)注和參與相關(guān)工作，為社會穩(wěn)定和公正貢獻一份力量。
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