每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
書法比賽策劃書篇一
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
發(fā)揚藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園
電子商務系團總支學生會
擬定在成功策劃后的第二周{一周時間報名}
擬定初賽在階梯教室決賽在新行政樓大廳。
面向全院，比賽有專業(yè)的人員參加評定，大賽遵守公平、公正、公開的原則，反映選手的真實水平。
職教城新區(qū)的全體同學皆可
班級上報名單，個人名義聯(lián)系我系學生會報名。
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌，書法分為毛筆、鋼筆、軟筆。（學生自帶除紙張以外的寫字工具“毛筆可由主辦方提供”）。
2、參賽人員在自己的作品反面注明參賽人，班級及聯(lián)系方式，
1、學習部做好該活動注意事項的安排、物資（毛筆、鋼筆、軟筆、紙張）
2、宣傳部負責海報問題
3、本次比賽分為兩場，初賽和決賽
初賽：xxx日舉行毛筆第一場、xxx日舉行鋼筆第一場、xxx日舉行軟筆第一場
決賽：xxx日舉行毛筆決賽、xxx日舉行鋼筆決賽
xxx日舉行軟筆決賽
4、其他部門成員協(xié)助
獎項名額：三種書法：一等獎各一名
二等獎各兩名
最佳獎各一名
注：附帶比賽所需的物資申請如下：
1、關于比賽所需的《發(fā)揚藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園》長條紅色橫幅。on
2、毛筆二十支、軟筆二十支、a4紙六十張、8開紙五十張、16開六十張
3、優(yōu)勝者獎品：筆記本十二本、獎狀十二張、鋼筆八支、精品毛筆四支。
4、桌布、評委牌、選手牌等輔助用品。
書法比賽策劃書篇二
通過開展書法比賽活動，激發(fā)同學們對書法的興趣，傳承我國文字文化，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺，，并通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環(huán)境。
全體學生。
1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。
2、制定下發(fā)活動方案，各班主任做好學生的宣傳發(fā)動工作。
漢字之源：漢字的產生、漢字的演變、漢字的傳播；
漢字之美：書法藝術、作品賞析、漢字的魅力；
漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；
漢字之法：接頭不規(guī)范字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。
（一）書寫比賽：10月7日中午寫字天天練時間
（1）比賽形式：
1、學生要在規(guī)定的時間內完成比賽內容。（20分鐘）
2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。
3、每位學生參賽用的紙由學校統(tǒng)一發(fā)給。
4、分年級進行。
（2）比賽內容：自定
（3）獎勵辦法：
1、每班自己初評，挑選10個同學的作品送交學校評比。
2、分年級設獎，一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：5人。
（二）書法現(xiàn)場會：10月7日周一下午
（三）、表彰大會
綜合以上活動，設立書法比賽優(yōu)秀班級獎，按學校班級總數(shù)的40%評出。對獲獎班級頒發(fā)獎狀并通報表揚，對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書和獎品并通報全校表揚。
xx學校
書法比賽策劃書篇三
發(fā)揚藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、促進書畫愛好者之間的交流、讓藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
財經系大一、大二學生、08財管
初賽擬定在4.17-24，決賽擬定在4.28（星期六）
決賽在教學樓307.308室
財經系海納演藝藝術團書法組
書法分為毛筆、鋼筆或軟筆。
1.初賽自宣傳之日起，在初賽設定時間段內，所有學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統(tǒng)一交到書法組。
2.決賽是現(xiàn)場式，現(xiàn)場發(fā)揮。
3.為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當?shù)膹娭菩?，?guī)定每班最少上交作品數(shù)量3幅。
1.內容：思想健康向上，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。其中初賽的作品，內容由參賽選手自選，鋼筆或軟筆提倡詩詞、賦，毛筆提倡詩、詞、聯(lián)。決賽內容，規(guī)格有主辦方統(tǒng)一規(guī)定。
2.規(guī)格：毛筆類作品寬度限為2尺，長度不限。鋼筆或軟筆的紙張最好是a4紙。
3.參賽人員在自己的作品反面令附紙張注明參賽人，班級及聯(lián)系方式。
1.書法組做好該活動注意事項的安排、物資（毛筆、鋼筆或軟筆、紙張）
2.書法組并負責海報問題
3.本次比賽分為兩場，初賽和決賽
初賽：作品由班級上報，決出優(yōu)勝者進行決賽。
決賽：4.28日（星期六），在教學樓307.，308室
4.其他組成員協(xié)助
另附：
1.在毛筆類，如果參加的人數(shù)比較少，則采用直接決賽方案。主辦方提供參賽作品內容，毛筆，宣紙，墨水。
2.鋼筆或軟筆決賽，主辦方提供紙張。
1.評審團由陸書記牽頭，并有各屆書法組組長協(xié)助。本著公開，公正，公平的原則。
2.評審日期：初賽4.25——4.27，決賽5.4——5.6。
兩種書法：
一等獎各一名
二等獎各兩名
三等獎各三名
1.作品評審工作完成后將作品按班級整理存放
2.作品整理保存等工作有組長指定人員負責
3.以畫廊形式獎獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
注：附帶比賽所需的物資申請如下：
1.毛筆二十支、軟筆二十支、a4紙三十張、宣紙三十張
2.優(yōu)勝者獎品：筆記本十二本、證書十二本、鋼筆三支、精品毛筆三支。
3.桌布、評委牌、選手牌等輔助用品
財務預算：
精品毛筆3×1545 元
鋼筆3×1545 元
軟筆20×120元
a4紙305元
宣紙30×0.515 元
筆記本12×450元
證書12×448元
其他不定
總計：大約300元左右
書法比賽策劃書篇四
積前人之學，浴墨林之風。
針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現(xiàn)狀，郭南村村會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：
1、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術，促進傳統(tǒng)書法的傳播。
2、豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。
3、增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。
細品翰墨，重溫書法史。
1、20xx年12月1日12月14日選拔賽及作品征收時間。
2、20xx年12月28日決賽。
1、選拔賽：村會。
2、決賽：村會。
全體村民。
第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。
致流程：主持人上臺講話→介紹評老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。
（一）組織宣傳。
1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2、兩系推選參賽選手及征收作品。
3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
（二）物品籌備。
1、宣紙：30張。
2、墨汁：1瓶。
3、硬筆書法紙：50張。
4、毛邊紙：50張。
5、墨盒：5個。
（三）邀請評。
（四）選拔主持人。
（五）活動具體安排：人員、活動現(xiàn)場布置等等。
（一）比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽。
（二）比賽要求。
1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。
2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。
3、三片選手名額分配各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽
（三）比賽流程
1、選拔階段：根據具體要求，結合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
2、作品收集及要求：
（1）參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
（2）只收集軟筆和硬筆作品。
（3）軟筆作品有紙規(guī)格：最為四尺宣，最小為二尺宣。
（4）內容健康積極向上。
（6）硬筆作品用a4紙或者十六開紙書寫。
（8）書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
（9）不符合要求的作品取消決賽資格。
（10）截止日期：20xx年4月14日（過期無效）。
3、決賽：
（1）采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。
（2）比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。
（3）單幅作品時間：毛筆30分鐘。鋼筆，20分鐘，同時進行。
（4）書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
（5）比賽時間：20xx年4月28日下午2：00-4：30。
（四）作品展出及點評：
1、20xx年1月15日在南區(qū)5號樓廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。
2、20xx年1月28日，邀請評老師對作品進行現(xiàn)場點評。
3、邀請老師題字留念。
（一）評分標準（見附件1）
（二）評：
1、收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。
書法比賽策劃書篇五
《英語新課程標準》中指出：以素質教育為宗旨，以培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力為目標。在課程標準中進一步明確了基本知識及技能。書寫作為英語學習的一項基本技能，作為學生來說必須掌握。《新課程標準》中明確指出，“組織生動活潑的課外活動“。通過課外活動調動學生的學習積極性，激發(fā)學習熱情，從而變被動學習為主動學習。達到教育的目的。
通過豐富多彩的活動，貫徹落實《英語課程標準》精神，落實新目標英語書寫教學目標，進一步加強學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操。此次活動旨在規(guī)范學生的書寫，使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等，使學生均有機會展示自己，參與活動，同時培養(yǎng)學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態(tài)度。調動學生的學習積極性，激發(fā)學習熱情，從而積極主動的去學習。
由于本校學生人數(shù)較少，所以，本次活動在三個年級同時展開。
20xx年12月10日，課外活動時間。
1、參賽人員：每個學生應積極參與，認真對待，積極配合老師進行比賽。最終由該班英語老師選出優(yōu)秀的作品，并對個人進行獎勵。
2. 書寫要求
(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2)書寫要求：
a.按照手寫體規(guī)范格式書寫。
b.字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調，一筆完成。
c.所抄寫文章無涂改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。
d.作品整體美觀整潔，有藝術感。
(3)注明班級和學生姓名。
(4)比賽時間20分鐘。
1、由英語組組織，英語教師進行實施。
2、書寫內容及形式在比賽前2分鐘通知學生。
3、所有作品由評委寫上評語，并貼出板報公示。
4、比賽內容：
七年級：抄寫新目標英語七(上)基數(shù)詞的背寫
八年級：根據抄寫課文unit3 sectiona 2d、unit8 2b
九年級，進行作文書寫或組句練習。
根據書寫要求每班評出2-3名優(yōu)秀作品，并進行獎勵。
書法比賽策劃書篇六
積前人之學，浴墨林之風
針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現(xiàn)狀，郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：
1、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術，促進傳統(tǒng)書法的傳播。
2、豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。
3、增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。
：細品翰墨，重溫書法史
20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間
20xx年12月28日決賽
選拔賽：村委會
決賽：村委會
全體村民
第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。
大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。
（一）組織宣傳
1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2、兩系推選參賽選手及征收作品。
3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
（二）物品籌備
1、宣紙：30張
2、墨汁：1瓶
3、硬筆書法紙：50張
4、毛邊紙：50張
5、墨盒：5個
（三）邀請評委
（四）選拔主持人
（五）活動具體安排：人員、活動現(xiàn)場布置等等。
（一）比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽
（二）比賽要求
1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。
2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。
3、三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽
（三）比賽流程
1、選拔階段：根據具體要求，結合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
2、作品收集及要求
（1）參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
（2）只收集軟筆和硬筆作品。
（3）軟筆作品有紙規(guī)格：最大為四尺宣，最小為二尺宣。
（4）內容健康積極向上
（6）硬筆作品用a4紙或者十六開紙書寫。
（8）書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
（9）不符合要求的作品取消決賽資格
（10）截止日期：20xx年4月14日（過期無效）
3、決賽
（1）采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。
（2）比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。
（3）單幅作品時間：毛筆30分鐘；鋼筆，20分鐘，同時進行。
（4）書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
（5）比賽時間：20xx年4月28日下午2：00-4：30
（四）作品展出及點評
1、20xx年1月15日在南區(qū)5號樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。
2、20xx年1月28日，邀請評委老師對作品進行現(xiàn)場點評。
3、邀請老師題字留念。
（一）評分標準（見附件1）
（二）評委：
1、收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。
書法比賽策劃書篇七
弘揚創(chuàng)業(yè)精神 砥礪奮斗成才——現(xiàn)場書法、繪畫、征文、班級海報比賽
為響應校團委《關于在團員青年中組織開展紀念長清校區(qū)建設十周年系列活動的通知》，傳承弘揚在長清校區(qū)建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創(chuàng)業(yè)精神，增強團員青年的愛校榮校意識，凝聚青春正能量，助力成長成才，共建和諧校園。
以“三愛”教育引領校園文化建設，xx級和xx級的同學通過這次平臺充分展示自我，繼承和發(fā)揚我國的書法文化和繪畫文化。xx級新生剛入校，新鮮感很強，舉辦這次比賽既能展示自我又能通過活動消除陌生感，營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環(huán)境。
xx級、xx級、xx級全體同學
現(xiàn)場書法、繪畫、征文xx年10月14日晚6：30
地點： c315
班級海報截止至10月18日晚7點
1、前期準備：（1）、安排人員分工；
（2）、準備比賽所需各項物品。
2、作品要求：
（一）、書法繪畫要求
1、書法類作品分為硬筆、軟筆
繪畫類作品分為國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪，規(guī)格不限。
2、書法作品內容：現(xiàn)場下發(fā)書法內容，定為文言節(jié)選，古詩。
3、繪畫作品內容：以展示祖國發(fā)展或我校精神面貌為主，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌，題材畫種篇幅均不限。
4、軟筆書法規(guī)格不限，硬筆書法現(xiàn)場備紙。繪畫作品規(guī)格不限，形式不拘。作品須為原件，在作品背后右下角詳細注明姓名、系別、班級。
（二）、征文要求
1、以“弘揚創(chuàng)業(yè)精神 砥礪奮斗成才”為主題，凸顯出在長清校區(qū)建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創(chuàng)業(yè)精神，表現(xiàn)出同學們的愛校榮校意識，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。切忌不要文不對題。
2、主題明確，思想健康，語言流暢，思路清晰，一定要有積極的指導思想。
3、思維獨特題材不限，文章不少于800字，詩歌不短于14行，作品需原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
（三）、班級海報要求
1、 以“弘揚創(chuàng)業(yè)精神 砥礪奮斗成才”為主題，凸顯出在長清校區(qū)建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創(chuàng)業(yè)精神，表現(xiàn)出同學們的愛校榮校意識，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
2、紙張大小為1k，橫幅為宜。內容切合主題。
3、作品評審
（一）、評審時間：10月15日
（二）、方式：將作品按不同類別分組，邀請評委對各組作品進行評審。評委進行分類集中評分，以作品得分高低進行排名。
（三）、所設類別：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（四）、評獎名額：書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；征文（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）優(yōu)秀獎若干。（獎勵面不超過參賽作品的30%）班級海報一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
4、優(yōu)秀作品展出時間：10月16日 （優(yōu)秀作品將在c315、317展區(qū)展出）
xx年10月
書法比賽策劃書篇八
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共創(chuàng)魅力校園。
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
全系學生
20____年10月
軟件學院團總支學生會宣傳部
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統(tǒng)一交到宣傳部。
1、內容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2、形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動。
3、規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。
4、注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。
本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優(yōu)秀宣傳班級”一個，“優(yōu)秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
1、前期策劃、宣傳及準備工作
（1）策劃書擬定和審批
策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。
（2）活動前期宣傳：
1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。
2）書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。
（3）評審團：邀請本系專業(yè)老師進行評審。
2、作品征集
（1）時間：10月27日~11月10日
（2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類登記。
（3）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當?shù)膹娭菩?，?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。
3、評選階段
（1）時間：10月11日~11月16日
（2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。
各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分項，不可累計加分），分數(shù)最高的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽證書。
評選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。
（1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
（2）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
（3）獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。
以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，認真組織廣大學生按照各項活動的時間和有關要求積極報名參加相關活動。力爭比出風格、賽出水平、展示形象，設計開展好我系文化系列活動，營造濃厚的文化藝術氛圍。
書法比賽策劃書篇九
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
全體學生
xx月xx日至xx月xx日
將評選出的優(yōu)秀作品在xx出版，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
xx展廳
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報，進行動員宣傳，分發(fā)邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1.整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發(fā)獎品。(召集各獲獎人員頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)
作品統(tǒng)一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎
主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。
1. 作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色書寫。
3. 紙張規(guī)格為xx紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。
比賽設獎名次
一等獎 一名 獎xx及榮譽證書
二等獎 四名 獎xx及榮譽證書
優(yōu)秀獎 十名 獎xx及榮譽證書
海報紙xx張xx元
紙xx元
顏料等xx元
膠帶及雙面膠xx元
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元
獎品費用（xx榮譽證書xx元
裝裱費用xx元
預計總費用xx元
書法比賽策劃書篇十
在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。
通過比賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。
時間：20xx年月日(周末)19：00——20：00地點：學院報告廳或教室
全校自愿參加的同學；全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)
(2)通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關qq群中發(fā)布有關信息。
(1)學生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：
1、內容(25分)：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；
2、字體(45分)：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中；
3、卷面(30分)：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元。印制宣傳單，預計30元共：80元。
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元
3、比賽獎品：預計500元
4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預計150元
合計：770元
1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。
2、由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。
書法比賽策劃書篇十一
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設和諧校園。
弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風彩，綻放大學生光芒。
江西科技師范學院理工學院蘭亭書法協(xié)會
蘭亭書法協(xié)會各部門
教室(待定)
10月27日---11月10日
為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
江西科技師范學院全體學生
初賽、面向全校學生征集各種書法作品
決賽、晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽
1、主要由宣傳部負責，各部門積極配合
2、橫幅一條(內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)
3、宣傳板一塊(內容為此次活動的主題，擺放在活動地點)
4、海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等，在人流量大的地方張貼)
1、首先對此次活動進行宣傳，征集作品;
2、在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動;
3、前期宣傳活動結束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品;
4、作品評選完后進行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽;
5最后評選出作品名次
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品
3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、
4、硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
評委組組長、周林旺(老師)聶志斌(老師)吳晗(老師)評委組副組長、吳卓凡羅燁鄭香云許諾青評委組成員、、曾憲波吳悅付晶陳夢葉江燕峰
軟筆、一等獎1名
二等獎3名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
硬筆、
一等獎1名
二等獎3名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
(獲獎者均發(fā)放證書及獎品)
活動預算、
軟筆組
一等獎文房四寶證書40元
二等獎毛筆證書35元
三等獎筆記本證書30元
優(yōu)秀獎證書15元
硬筆組
一等獎精美鋼筆證書40元
二等獎鋼筆證書35元
三等獎筆記本證書30元
優(yōu)秀獎證書15元
優(yōu)秀作品裝裱100元
另用于宣傳的物品20元
橫幅一條30元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等100元左右
合計500元左右
書法比賽策劃書篇十二
在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范,有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。
：通過比賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。
時間：xx年x月x日(周末)19:00--20:00地點：xxx
：全校自愿參加的同學;
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
1.宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)
(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)
(2)通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關群中發(fā)布有關信息。
2.比賽形式和要求
(1)學生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3.比賽評獎
(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：
1.內容(25分)：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分;
2.字體(45分)：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中;3.卷面(30分)：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
1.活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計z元
印制宣傳單，預計x元共：x元
2.比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計x張共：x元
3.比賽獎品：預計x元
4.比賽之后進行公開展覽：展板制作預計x元
合計：x元
1.活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。
2.由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。
3.大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。
書法比賽策劃書篇十三
：
在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規(guī)范字，能寫"漂亮"字。
：
通過比賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。
：
時間：xx年x月x日(周末)19:00--20:00
地點：xxx
：
全校自愿參加的同學;全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
：
1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)
(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)
(2)通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關qq群中發(fā)布有關信息。
2、比賽形式和要求
(1)學生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比賽評獎
(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：
1、內容(25分)：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分;
2、字體(45分)：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分)：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
：
1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元印制宣傳單，預計xx元共：xx元
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計xx張共：xx元
3、比賽獎品：預計xxx元。
4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預計xxx元
合計：xxx元
1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。
2、由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。
書法比賽策劃書篇十四
一、活動目的：挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
二、活動宗旨：發(fā)揚藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園
三、主辦單位：電子商務系團總支學生會
四、活動時間：擬定在成功策劃后的第二周{一周時間報名}
五、活動地點：擬定初賽在階梯教室決賽在新行政樓大廳。
六、比賽形式：面向全院，比賽有專業(yè)的人員參加評定，大賽遵守公平、公正、公開的原則，反映選手的真實水平。
七、參賽人員：職教城新區(qū)的全體同學皆可
八、報名方式：班級上報名單，個人名義聯(lián)系我系學生會報名。
九、比賽要求：
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌，書法分為毛筆、鋼筆、軟筆。（學生自帶除紙張以外的寫字工具“毛筆可由主辦方提供”）。
2、參賽人員在自己的作品反面注明參賽人，班級及聯(lián)系方式，
十、活動流程：
1、學習部做好該活動注意事項的安排、物資（毛筆、鋼筆、軟筆、紙張）
2、宣傳部負責海報問題
3、本次比賽分為兩場，初賽和決賽
初賽：xxx日舉行毛筆第一場、xxx日舉行鋼筆第一場、xxx日舉行軟筆第一場
決賽：xxx日舉行毛筆決賽、xxx日舉行鋼筆決賽
xxx日舉行軟筆決賽
4、其他部門成員協(xié)助
獎項名額：三種書法：一等獎各一名
二等獎各兩名
最佳獎各一名
注：附帶比賽所需的物資申請如下：
1、關于比賽所需的《發(fā)揚藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園》長條紅色橫幅。on
2、毛筆二十支、軟筆二十支、a4紙六十張、8開紙五十張、16開六十張
3、優(yōu)勝者獎品：筆記本十二本、獎狀十二張、鋼筆八支、精品毛筆四支。
4、桌布、評委牌、選手牌等輔助用品。
電子商務系團總支學生會
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