實用教育系統(tǒng)干部心得體會和感想(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 11:47:14
實用教育系統(tǒng)干部心得體會和感想(通用15篇)
時間:2023-10-29 11:47:14     小編:筆硯

總結(jié)心得可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的認識和理解。寫心得體會時,可以結(jié)合自己的感受和實際案例進行闡述。這里為大家提供了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇一

在區(qū)后備干部培訓班上,我有幸聆聽束玉良處長《優(yōu)秀是這樣煉成的》的專題講座,收獲滿滿??偨Y(jié)反思如下:一是要牢記“慎思篤行,臻于至善”的.良訓。作為后備干部,要有不斷學習,全面學習的思想意識。我們正處于成長進步的“黃金期”和“關(guān)鍵期”,要勤于學習學科專業(yè)知識,善于學習時政熱點知識,鉆研學習經(jīng)典史論典籍,在學習反思中汲取更多的“養(yǎng)分”。二是需堅持“人生萬事須自為,跬步江山即寥廓”的工作作風。要能對分內(nèi)之事,盡職盡責;對困難之事,攻堅克難;對棘手之事,巧妙化解;對突發(fā)之事,挺身而出。三是要永葆“茍日新,日日新,又日新”的創(chuàng)新意識。后備干部要邁開創(chuàng)新第一步,必須提高對于“真問題”的發(fā)現(xiàn)能力和提煉能力,深入研究自己工作領(lǐng)域內(nèi)的問題究竟表現(xiàn)在哪些方面,發(fā)現(xiàn)真正的“痛點”,挖掘深層次原因,創(chuàng)新性的解決方案才能水到渠成。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇二

聆聽了束教授《優(yōu)秀是怎樣煉成的》的.講座,我明白了今后努力的方向。干部要保持“向上向陽”的長勢,接受“朝露日”的滋養(yǎng)。向上向陽是心態(tài)、是狀態(tài)、也是姿態(tài),樹立正確的價值觀和成長觀,化解“本領(lǐng)恐慌”,在逆境中“拔節(jié)生長”?!盀檎唛L成,行者常至”,保持“向下向深”的長勢,汲取“強根壯骨”的力量,做到既高瞻遠矚科學謀劃,又腳踏實地真抓實干。保持“面向四方”的長勢,積蓄“開枝散葉”的能量。把學習作為終身課題,多崗位鍛煉,多領(lǐng)域發(fā)展。始終秉承一片“丹”心、懷揣“鴻”圖大志、“向陽”而行,履踐致遠,不負青春韶華、勇于擔當作為。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇三

近年來,干部作風教育系統(tǒng)的實施取得了顯著的成效,使廣大干部在思想、作風、作為等方面得到了有效的提升。作為一名普通干部,我也參與了這一系統(tǒng)的培訓,并從中受益匪淺。以下是我對干部作風教育系統(tǒng)的心得體會,希望與大家分享。

首先,干部作風教育系統(tǒng)注重思想的引領(lǐng)和規(guī)范。在系統(tǒng)的培訓過程中,我們對干部的思想進行了深入的剖析,幫助我們認識到了自身存在的思想偏差和問題。通過對典型案例的分析和討論,我們深刻認識到了務實、開拓、創(chuàng)新等工作思路的重要性,意識到干部應當保持高度的政治敏感性和策略性。這種思想引領(lǐng)和規(guī)范在工作實踐中起到了積極的推動作用,使我們在工作中更加注重思想的前瞻性和科學性。

其次,在干部作風教育系統(tǒng)中,良好的作風和紀律意識得到了充分的強調(diào)。作風是一種精神風貌,是展現(xiàn)干部素質(zhì)和形象的重要標志。作風決定著一名干部在工作中敬業(yè)、摯誠、奉獻的態(tài)度。干部作風教育系統(tǒng)通過對作風的規(guī)范和要求,激發(fā)了廣大干部改進作風的內(nèi)在動力。我們深刻認識到,若想改變作風,就必須深入反思自己的工作方法和方式,勇于面對自己的不足并加以改進。通過培訓,我們的工作態(tài)度更加認真、專業(yè),工作科學性和規(guī)范性得到了顯著提高。

第三,干部作風教育系統(tǒng)強調(diào)干部作為的價值追求。作為一名干部,除了應具備良好的作風,還應不斷加強自身的素質(zhì)提升。在干部作風教育系統(tǒng)的培訓中,我們多次聽到“為人民服務”的宣示,意識到干部應當堅守為人民服務的初心,奮斗為人民的幸福和福祉。在實踐中,我們要把人民群眾的利益置于第一位,時刻保持清醒的頭腦、積極的態(tài)度和真誠的心靈。只有在堅守初心的基礎(chǔ)上不斷改進作風,提升素質(zhì),才能更好地服務于人民。

第四,干部作風教育系統(tǒng)注重干部的自我管理能力。干部作風教育系統(tǒng)不僅僅是對干部進行思想的教育,更重要的是增強干部的自我約束和自我管理能力。干部應當時刻保持高度的自律性和自責性,自覺地實現(xiàn)自我管理和自我約束。只有掌握了自我管理的能力,干部才能更好地履行自己的職責,發(fā)揮自己的能力,并且更好地為群眾服務。

最后,干部作風教育系統(tǒng)強化了實踐能力的培養(yǎng)。干部作風教育系統(tǒng)通過系統(tǒng)的培訓和實踐,加強了干部的工作能力和應對能力。在培訓中,我們注重理論和實踐相結(jié)合,通過實際案例的分析和討論,進一步提高了干部在復雜環(huán)境下的應對能力。同時,通過對干部進行思想和作風的引導,使干部具備科學決策和務實工作的能力,確保干部能夠有效地解決問題,取得良好的工作成績。

綜上所述,干部作風教育系統(tǒng)對于廣大干部的思想、作風和作為方面起到了積極的推動作用。通過該系統(tǒng)的學習和實踐,我深刻感受到自身在思想上的成長和作風上的提升。作為一名普通干部,我將繼續(xù)保持對干部作風教育系統(tǒng)的認同和重視,不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)水平,為群眾的幸福和福祉貢獻出自己的力量。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇四

隨著時代的變遷,教育工作也逐漸融入到社會發(fā)展的大潮之中。為了更好地推進教育現(xiàn)代化進程,提高教育水平和質(zhì)量,教育系統(tǒng)內(nèi)的組工干部承擔著重要的任務。這里分享一下我在擔任教育系統(tǒng)組工干部的工作體會。

第一段:熟諳組工知識

組工作為一種新興的管理工作,在實踐中往往必須用靈活的組織方式,掌握科學的組織管理理論和方法。因此,在工作中,我們不僅要熟練掌握組織原理和組織管理方法,還要不斷學習相關(guān)的理論知識,提高自己的業(yè)務水平,才能夠在組織工作中勝任。

第二段:注重團隊建設

組織工作需要具有較強的集體意識和團隊合作精神,有效地發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。在團隊建設中,需要注重人員安排,合理分工,形成人員不同,卻聯(lián)系緊密的團隊。同時,需要在更廣泛的范圍內(nèi)尋找資源,得到支持。這樣,才能夠通過團隊合作,取得更好的組織協(xié)調(diào)的成效。

第三段:努力提升個人素質(zhì)

作為教育系統(tǒng)組工干部,不僅要注重團隊建設,還要努力提升自身素質(zhì)。要不斷學習相關(guān)的知識,增強自己的管理技能和人際交往能力,才能更好地與組織中的各類成員協(xié)調(diào)合作。同時,還需要不斷加強自我修養(yǎng),創(chuàng)新思維,提高組織工作的創(chuàng)新能力。

第四段:促進學校發(fā)展

作為教育系統(tǒng)組工干部,要從促進學校發(fā)展的角度出發(fā),通過與其他單位的合作,共同推動學校發(fā)展。要與家長和學生建立良好的溝通渠道,了解學生和家長的需求,根據(jù)需求進行教育計劃的制定和實施。從而推動學校發(fā)展和提高教育水平。

第五段:弘揚組織精神

作為一名組工干部,要推崇“優(yōu)勢互補,協(xié)同發(fā)展”的組織理念,不斷弘揚組織精神。要注重加強溝通合作,提高組織風險管理的能力,增強組織的凝聚力和向心力。通過推崇組織精神,我們可以更好地協(xié)調(diào)組織內(nèi)外部環(huán)境,發(fā)揮組織的作用和作用。

總的來說,教育系統(tǒng)組工干部的工作需要我們具備專業(yè)性、集體性和個人修養(yǎng),不斷提升自身素質(zhì)和開發(fā)團隊合作精神。我們需要不斷總結(jié)和反思,發(fā)掘自身存在的問題和不足,進一步完善自我和組織,更好地推進學校發(fā)展和教育現(xiàn)代化進程。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇五

按照___的統(tǒng)一部署,我___(單位名)從_月_日至_月_日,集中___天的時間在我___(單位名)范圍內(nèi)開展了干部作風整頓。我___(單位名)___名副科級以上干部除了_名同志外出學習外,全部參加了整頓,并人人寫出了問題剖析及整改報告。這次整頓活動時間雖短,但效果明顯,促進了干部作風的進一步好轉(zhuǎn),精神面貌有了明顯變化,責任意識、服務意識、大局意識有了明顯提高,各級班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力明顯增強,為促進各項工作的順利開展,打好四季度雙決戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ),提供了保證??偨Y(jié)這次干部作風整頓活動,其主要做法和特點是:

一、抓認識提高

抓認識提高,確保整頓有序開展集團公司關(guān)于開展干部作風整頓的意見下發(fā)后,礦黨政班子立即召開聯(lián)席會議進行學習貫徹,結(jié)合礦區(qū)形勢特別是我___(單位名)近一個時期以來少數(shù)干部在思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風尤其是安全管理中暴露出的形式主義、官僚主義、自由主義問題,專題進行了學習討論。一致認為,在當前安全形勢比較嚴峻、完成全年任務特別是后幾個月各項任務指標的關(guān)鍵時期,開展這次干部作風整頓非常及時,非常重要和必要。在提高認識、統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上,結(jié)合我___(單位名)實際,制訂下發(fā)了整頓意見,成立了整頓工作領(lǐng)導小組和督查小組,并于_月_日專門召開動員大會,作了全面部署和動員。絕大多數(shù)單位都能夠按照礦黨委、行政的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合自身實際,認真自查自糾,查擺問題,整改落實,特別是礦黨政班子成員還親自參加了所分管或聯(lián)系單位的班子會,切實加強了對作風整頓的領(lǐng)導。整頓期間,___黨委在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,又于_月_日專門組織召開了黨支部書記擴大會,針對部分單位在整頓活動中存在的搞形式、走過場的表現(xiàn)進行了嚴肅批評,并有針對性地提出了要求,使廣大黨員干部進一步提高了認識,端正了態(tài)度,增強了搞好整頓工作的的主動性性和緊迫感,為深入扎實地開展好整頓活動奠定了基礎(chǔ)。

二、抓重點難點,認真解決突出問題

問題查擺得是否準確、透徹,是干部作風整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們圍繞集團公司提出的這次作風整頓需要解決的重點問題,在廣泛調(diào)研和反復討論的基礎(chǔ)上,明確了干部作風整頓需要解決的重點問題,即:思想方面,主要解決在個別干部中存在的安于現(xiàn)狀,小成即滿,滿足于已有的成績,盲目樂觀;觀念更新不夠,因循守舊,求穩(wěn)怕亂,工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創(chuàng)新精神和強烈的發(fā)展欲望的問題。作風方面,主要解決在個別干部中存在的:缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神,工作不深入,作風不扎實,不愿做艱苦細致的工作;對工作要求不高,標準不嚴,應付湊付,質(zhì)量不高,效率低下的問題。紀律方面,主要解決在個別干部中存在的組織紀律觀念不強,法紀意識淡薄,政令不暢,有令不行,有禁不止;做事主觀武斷,不受約束,我行我素,搞自由行事;紀律松散,自由散漫,上班遲到、早退,工作時間擅離崗位的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢,對癥下藥,增強了整頓的針對性和實效性。

三、抓學習教育,深刻剖析思想根源

作風整頓效果如何,學習教育是基礎(chǔ)。在整頓中,各單位結(jié)合實際,對學習內(nèi)容、時間和方式進行了細致的安排,采取切實有力的措施狠抓學習教育,收到了較好的效果。一是學習時間保證。不少單位正確處理工學矛盾,利用休息時間組織學習,切實做到了“兩手抓、兩不誤”。二是學習制度嚴格。大多數(shù)單位制定了考勤、考核制度,嚴格考核,保證了學習任務的完成。三是學習內(nèi)容豐富。除了學習好集團公司上半年兩個工作會議精神、七一黨性教育報告、“兩個條例”以及礦和集團公司一系列有關(guān)文件規(guī)定等必讀篇目外,一些單位還結(jié)合各自的職能和干部隊伍的實際,增加了學習內(nèi)容。四是學習方式多樣。很多單位采取集中學習、個人自學、專題輔導、對比教育、典型引導等方式,增強了學習教育的吸引力和生動性。五是學習效果明顯。廣大黨員干部認真撰寫讀書筆記和心得體會,積極開展討論,深刻反思“當干部為了什么,工作崗位上干了什么,今后為基層和群眾做些什么”等問題,真正做到了學有所思,學有所悟,學有所獲。在這次作風整頓活動中,各單位抓住征求意見、撰寫自我剖析材料和開好專題民主生活會三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取“一人談、眾人幫、上級點、逐人進行”的方式,召開專題民主生活會,拿起批評與自我批評的武器,開展了積極健康的思想斗爭。切實查找干部作風方面存在的突出問題,深刻剖析思想根源,針對查擺出來的問題和反饋的意見,每名黨員干部著重從思想深處尋根源,主觀方面查原因,制度層面找漏洞,進行深刻的反思和剖析,寫出了較高質(zhì)量的自我剖析材料。礦黨政主要領(lǐng)導對班子成員的自查報告進行認真審閱,中層干部的自查報告經(jīng)本單位負責同志審閱后再統(tǒng)一交由礦干部作風整頓督導組把關(guān),查找問題不準確、剖析原因不深刻的一律推倒重來,保證了查擺問題認真,自我剖析深刻,整改措施可行,集中整改到位。__黨支部敢于動真,不怕露丑,批評和自我批評直呼其名,直點其事,做到了敲當面鑼對面鼓,解決了班子成員中存在的各類問題,收到了較好效果。曾因作風漂浮受到誡勉處理的__同志,通過認真進行自我剖析,找到了問題的病根所在,解開了思想上的疙瘩,樣樣工作搶在前,干在前,并不惜犧牲休息時間,積極進行技術(shù)改造,經(jīng)過潛心研究和反復實踐,成功解決了煤泥水閉路循環(huán)的老大難問題,通過自身的實際行動得到了廣大職工的認可。

四、抓督促檢查,確保整頓取得實效為確保這次干部作風整頓不走過場,取得實效,___專門成立了由礦黨政主要領(lǐng)導參加的整頓工作領(lǐng)導小組。同時,礦黨委從黨群部門抽調(diào)了一批政治素質(zhì)較高、業(yè)務能力較強的同志組成干部作風整頓督導組,分組包片深入我___(單位名)各基層單位,對干部作風整頓的每一個階段、每一個環(huán)節(jié)、每一份自我剖析材料都進行了認真的審查把關(guān)。整頓期間督察小組共深入基層組織檢查___次,提出意見和建議___條,確保了整頓工作不走過場,扎實有效。為確保整頓期間職工群眾反映的問題得到及時解決,礦紀委監(jiān)察科進一步暢通了監(jiān)督渠道,重新公布了監(jiān)督舉報電話,舉報箱堅持每兩天開啟一次,做到了來電必復,有信必閱,有訪必接。整頓期間共接到舉報電話__個,經(jīng)核實有價值的線索__條,我們及時進行了立案查處,做到了有問題給群眾一個說法,沒問題還干部一身清白,維護了整頓工作的嚴肅性。干部作風勞動紀律檢查小組也圍繞整頓重點,充分發(fā)揮自身作用,進一步加大了查崗力度,采取不定地點、不定時間、不提前打招呼,一竿子插到底的方法,深入井下一線、地面關(guān)鍵崗點和機關(guān)科室,重點對干部值班、盯班、交接班、值班下夜班以及遵章守紀、責任制落實等情況進行了認真檢查。檢查中抓住不落實的事,追究不落實的人,對查出的重點問題及時進行了通報。_月份共組織各類查崗__次,下發(fā)查崗通報_期,對__名違反規(guī)定的干部職工進行了曝光量相和經(jīng)濟處罰,有力地促進了干部作風的好轉(zhuǎn)。

五、抓制度建設,鞏固整頓成果作風問題是個長期性的問題,不可能通過一個月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風整頓中,我們本著邊查邊改,邊干邊改的原則,針對干部作風方面存在的突出問題,從制度上分析原因,從工作機制上找缺陷,從監(jiān)督措施上找不足,把整改融于日常工作和各項制度建設之中,通過健全完善相關(guān)制度規(guī)定,初步形成了機關(guān)作風建設的長效機制,推動了活動的深入開展。先后制定《關(guān)于嚴格干部作風勞動紀律檢查考核的規(guī)定》、《關(guān)于領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變作風廉潔過節(jié)的意見》、《關(guān)于嚴格干部盯值班制度的九項規(guī)定》等硬性規(guī)定,建立起了職工群眾監(jiān)督、組織監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督體系,做到了按制度辦事,靠制度管人,一級抓一級,層層抓落實,實現(xiàn)了壓力的逐級傳遞。并通過廣播、電視、宣傳欄等宣傳形式進行了廣泛宣傳,營造了良好的輿論氛圍,使廣大黨員干部進一步明確了什么該做,什么不該做,違反了要受什么處分,保證了已解決的問題不反彈,易出現(xiàn)的問題早防范,有效的鞏固了整頓成果。

六、抓統(tǒng)籌兼顧,做好結(jié)合文章開展干部作風整頓,最終的落腳點,就是要提高素質(zhì),服務群眾,以良好的干部作風促進工作的順利開展。為此,我們正確處理開展整頓和搞好各項工作的關(guān)系,一手抓整頓,一手抓工作,實現(xiàn)了整頓和工作任務的“互促雙豐”。一是把干部作風整頓與開展自查自糾活動結(jié)合起來。_月_日集團公司反腐倡廉警示教育大會召開后,我們立即召開礦黨政聯(lián)席會進行了安排部署,制定下發(fā)了《關(guān)于對我___(單位名)黨員干部廉潔自律情況開展自查自糾活動的意見》,并召集基本建設、物資采購、衛(wèi)生教育、非煤產(chǎn)業(yè)和經(jīng)管財務等重點整治部門的主要負責人召開會議,認真?zhèn)鬟_了集團公司會議精神,要求我___(單位名)所有副科級以上黨員干部經(jīng)自查自糾沒問題的,人人寫出廉潔自律保證書,有問題需要向組織說明的,要寫出情況說明。給有問題的人員提供了一個主動說明問題的機會,保護和促進了黨員干部的健康成長,同時也推動了干部作風整頓工作的深入開展。二是與當前反腐倡廉形勢結(jié)合。針對近段時期礦區(qū)嚴峻的反腐倡廉形勢,我們充分發(fā)揮典型案例的警示性教育作用,一方面通過召開反腐倡廉形勢報告會,利用近期礦區(qū)發(fā)生的一系列違法違紀案例來教育警示廣大黨員干部,引導他們從發(fā)生在身邊的這些活生生的案例中吸取教訓,引以為戒,珍惜自己的工作崗位,珍惜自己的政治生命,不要讓類似的悲劇發(fā)生在自己身上。一方面針對在查辦案件中暴露出的的突出問題,制定了《關(guān)于對“小金庫”開展自查自糾活動的意見》,對我___(單位名)基層單位私設“小金庫”問題進行了集中清理整頓,消除了侵權(quán)根源,維護了職工的合法權(quán)益。三是與促進四季度決戰(zhàn)相結(jié)合。圍繞狠反“五個主義”,狠剎“四股歪風”的整頓要求,針對我___(單位名)個別干部中存在因較長的安全生產(chǎn)周期帶來的驕傲自滿、麻痹大意思想有所抬頭,“三嚴一松”現(xiàn)象沒有得到徹底根治,個別區(qū)隊干部盯值班期間擅離工作崗位等問題,從狠抓干部作風轉(zhuǎn)變?nèi)胧?,重申并強調(diào)了礦調(diào)度值班干部堅持__小時吃住在礦制度,區(qū)隊正職嚴格執(zhí)行送夜班職工下井制度,科室干部要實行每晚_點半前不準離礦制度,依靠嚴密的制度規(guī)范確保了安全生產(chǎn)責任制的落實,增強了廣大干部的責任心和壓力感,為確保實現(xiàn)四季度的安全生產(chǎn)提供了有力的作風保證。四是與搞好信訪穩(wěn)定工作相結(jié)合,對在整頓期間因工作不到位、責任制不落實,發(fā)生集體上訪或越級上訪的,一律從嚴從重追究有關(guān)部門、有關(guān)人員的責任,為企業(yè)的改革發(fā)展創(chuàng)造有利的政治環(huán)境。

總之,在這次作風整頓活動中,各單位堅持自我教育與嚴格管理、整頓作風與推動工作、解決突出問題與建立長效機制相結(jié)合,認真解決干部隊伍中存在的各種突出問題,從總體上看,基本達到了預期目的,歸納起來,取得的主要成效表現(xiàn)在以下四個方面:

(一)大局意識有了進一步增強。通過作風整頓,廣大干部的政治意識、全局意識和責任意識得到增強,擺正了上級與下級、個人與組織、局部與全局的關(guān)系。物管中心針對本單位崗點多、人員情況復雜的特點,從維護我___(單位名)穩(wěn)定大局出發(fā),認真落實信訪穩(wěn)定責任制和不穩(wěn)定因素排查制度,并實行了單位承諾制,對排查出的重點人物盯上靠上做工作,靠過細的工作把各種問題解決在了萌芽狀態(tài),避免了矛盾激化,排除了影響改革發(fā)展和穩(wěn)定的各種障礙。__公司針對線纜廠經(jīng)營管理中暴露出的突出問題,領(lǐng)導班子高度重視,一方面采取得力措施,盯上靠上做工作;另一方面,依照法定程序改組了線纜廠董事會領(lǐng)導班子,最大限度地降低股東損失,穩(wěn)定了員工思想情緒。防止了各類上訪事件的發(fā)生,確保了“三無”目標的實現(xiàn)。

(二)服務水平有了進一步提高。通過整頓,后勤單位、機關(guān)科室工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變,增強了服務意識,提高了為生產(chǎn)一線、為職工群眾服務的水平。如職工食堂針對職工反映相對集中的班中餐問題,進一步抓好問題的整改,教育職工牢固樹立為一線服務的思想,使班中餐質(zhì)量有了提高。

(三)約束機制有了進一步完善。在干部作風整頓期間,各單位、部門針對存在的突出問題,結(jié)合各自的實際情況,普遍建立和完善了各項規(guī)章制度。修配廠針對班子成員監(jiān)督制約和廠務公開方面存在的問題,制定了關(guān)于加強班子建設的相關(guān)規(guī)定,修改完善了廠務公開制度,班子成員的精神面貌發(fā)生了較大變化,較好地解決了職工群眾關(guān)注的熱點問題,使干部作風整頓成果得到了鞏固和深化。

(四)廉政意識有了進一步加強。各單位、部門通過學習教育階段對廉潔自律

的有關(guān)規(guī)定和《兩個條例》的學習討論,通過講身邊的人和事,特別是對整頓期間發(fā)生的違紀案件的嚴肅查處,使廣大黨員干部強化了廉潔從政的意識,思想上受到了一次深刻的教育。__紀委通過對黨員干部廉潔自律問題和“小金庫”問題開展自查自糾活動,不僅給有問題的人員提供了一次主動交待問題的機會,有效地防止了各類違規(guī)違紀問題和不正之風的滋生蔓延,更重要的是確保了把問題處理在案發(fā)前,解決在企業(yè)內(nèi)部,同時也使廣大干部在自查自糾中強化了廉潔自律意識,從思想上筑牢拒腐防變的防線。

作風整頓是一項長期的任務,必須常抓不懈。雖然通過這次干部作風集中整頓,我___(單位名)干部作風中存在的一些突出問題得到了初步解決,取得了階段性的成效。但是,我們還必須清醒地認識到,一次干部作風集中整頓不可能解決所有的問題。有些解決了的問題在一定時期內(nèi)還有可能出現(xiàn)不同程度的反彈。干部作風還存在與當前企業(yè)發(fā)展要求不相適應的地方,與職工群眾的期望還有不小的差距。比如有些單位部門的負責人對礦上文件、領(lǐng)導講話學得不認真,理解不透徹、重視有差距,只是一般性地去抓,存有“沒理順思路、沒端正思想,光安排部署”的問題;個別基層領(lǐng)導干部政治敏感性差,僥幸心理作怪,意識不到這次作風整頓的嚴肅性,甚至頂風違紀,在職工群眾中造成了較壞影響。針對以上存在的問題,今后,我們要始終如一繃緊干部作風整頓這根弦,查看更多文章期性的工作抓緊抓好,做到集中整頓和平時督查一個樣,以新的思想觀念、新的精神面貌,新的工作作風不斷開創(chuàng)我___(單位名)各項工作的新局面,為全面完成各項工作任務提供強有力的保證。具體措施是:一是認真解決問題。各單位、部門要根據(jù)擺查出的問題,按照“規(guī)范化建設”的要求,認真制定整改措施,進一步完善監(jiān)督制約機制,尤其要注意建立健全一些帶有治本性的、長效的管理機制,使黨員干部的行權(quán)用權(quán)行為真正處于各種有效的監(jiān)督之下。用制度來保證廉潔、勤政、務實、高效良好作風的形成,用制度來促進干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展良好風氣的形成。二是要狠抓整改措施的落實。對整改工作要嚴格要求,嚴格把關(guān),進一步明確整改工作的標準、時限和要求,以整改工作的高質(zhì)量,確保整個教育整頓的高質(zhì)量。三是領(lǐng)導干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風,率先垂范,以身作則,在糾正自身作風問題上給全體干部做出樣子,在作風建設上發(fā)揮模范帶頭作用。

總之,要下大力氣鞏固和深化好這次干部作風整頓的成果,確保廣大干部隊伍的思想作風再有新的轉(zhuǎn)變、工作水平再有新的提高,促進下季度決戰(zhàn)決勝和全年各項目標任務的順利實現(xiàn)。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇六

作為一名90后,非常有幸能夠成為教體系統(tǒng)后備干部中的一員,也將珍惜、把握后備干部培訓班的`學習成長機會,不斷提升自我、完善自我、成就自我。作為一名后備干部,我認為要有大擔當,秉持“為黨育人,為國育才”初心,不斷突出履職盡責。時刻提醒自己保持謙虛謹慎的態(tài)度,腳踏實地、戒驕戒躁、務實篤行。要有大智慧,樹立“學無止境,終身受益”觀念,不斷提升能力素養(yǎng)。感受學術(shù)魅力,學習豐富經(jīng)驗,潛心聆聽教誨,胸懷“比學趕幫、競相成才”的進取心,實現(xiàn)提升能力的努力目標。要有大格局,堅持“心存敬畏,行有所止”思想,不斷保持工作干勁。常懷律己之心、自省之心、擔當之心,從細小之處嚴格要求自己,將反省作為人生的必修課,在不斷前行中完成自我成長!

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇七

“管理就是確切地知道你要別人干什么,并使他用最好的方法去干?!薄半p減”背景下,科學有效的“管”和“理”對于學?!疤豳|(zhì)增效”有著重要的作用。管理猶如治水,應當疏堵結(jié)合、順勢而為。身為校園管理的中堅力量,我時刻提醒自己,要適時調(diào)整工作模式,借“雙減”契機,化被動為主動,思考師生的本質(zhì)需求,合理地疏與堵,從而,以“四兩撥千斤”的管理藝術(shù),實現(xiàn)學校教育提質(zhì)增效、師生及家校雙贏的教改目標。管理之路,道阻且長,這征程不僅得憑一腔赤誠之心,還需甘心、潛心與獨具的'匠心。同心共情乃感性的本能,而不斷學習與實踐方能識真知、悟真諦。管理路上淺淺幾步的我將備足行囊、校準方向,用理性的火炬照亮砥礪前行的每一步。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇八

“實現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽,當代青年要在實現(xiàn)民族復興的賽道上奮勇爭先?!鄙頌榍嗄杲處煹奈沂冀K牢記習近平總書記的殷切希望與深情寄語。作為一名教育工作者,我們要筑牢理想信念,堅持為黨育才,為國育人,在新時代新征程上留下屬于自己的奮斗足跡。在廣陵教育平穩(wěn)高質(zhì)量發(fā)展的今天,我們更應該立足于工作實際,不斷磨煉自己的品性,逐步增強“五行”修為,力求做到惜時如“金”、競勢猶“木”、胸懷若“水”、熱情似“火”、守“土”敬業(yè)。只有這樣,才能夠不斷適應新工作的要求,才能在自身的崗位上履職盡責,才能為廣陵教育的蓬勃發(fā)展譜寫嶄新的篇章!

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇九

同志們:

現(xiàn)在開會。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委組織部副部長、編辦主任成海同志的到來,在**臺就坐的領(lǐng)導還有,縣委組織部組織科姚梅科長、教育局黨委副書記楊天華同志,大家歡迎。

近年來,教育局黨委在縣委和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,認真貫徹落實州黨委29號文件和教育工委30號文件精神,緊緊圍繞縣委中心工作,從我縣教育實際出發(fā),積極開展以德育達標學校和"六個好"學校黨組織創(chuàng)建為主要抓手,各項主題教育活動為載體的黨建活動,學校黨建整體水平有了明顯的提升,中小學校整體面貌發(fā)生了顯著變化。今年年初,我縣曙光中學被州黨委組織部和教育工委命名為州級"六個好"學校黨組織,一批先進基層黨組織和先進個人被州黨委、教育工委、縣委及局黨委表彰。為進一步統(tǒng)一思想,規(guī)范黨務管理,強化責任意識,凝聚集體合力,推進學校各項工作,經(jīng)教育局黨委研究,決定舉辦一期黨務干部業(yè)務培訓班,這項工作得到了縣委組織部的大力支持,組織部組織科的姚科長和張琦同志今天將為大家講授兩堂課。參加今天培訓班的有全縣中小學校、縣直幼兒園、縣職業(yè)教育中心的黨政一把手和黨建干事90余人。

下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎成副部長作重要講話。

同志們,剛才成副部長從三個方面對為什么要加強學校黨建工作,如何做好學校黨建工作進行了闡述,并對今天來參加培訓班的各位提出了殷切希望。成副部長的講話理論性和指導性都很強,希望大家能認真領(lǐng)會,在今后的工作中積極貫徹落實。下面,就貫徹落實好這次培訓會精神,我再補充三點:

一是"落實"。今天,各單位黨政領(lǐng)導和黨建干事到會,希望大家能擺正自己位置,充分發(fā)揮自身作用,正確處理好黨建與業(yè)務的關(guān)系,真正將黨建工作擺上應有的位置。各單位黨支部書記,要明確自己作為本支部抓落實第一責任人的.職責,嚴格按照局黨委的規(guī)定和要求,將今年黨建工作思考在心,抓實在手,對各項工作認真計劃、及時安排、嚴格落實;要及時將本次會議精神向全體黨員教師傳達,把黨員教師的思想、行動統(tǒng)一到這次會議精神上來。

二是"學習"。這期培訓班時間很短,只有1天時間。培訓會結(jié)束,并不意味著學習的結(jié)束,僅僅靠短短1天的培訓是遠遠不夠的,更重要的是要注重平時的學習。要將這次學習作為新的起點,當作今后進一步加強學習、自覺學習的開端,通過學習,不斷提高理論業(yè)務水平,全面提高自身素質(zhì),盡職盡責地做好所擔負的工作。

三是"活動"。要創(chuàng)設載體,創(chuàng)建活動平臺,把黨建活動融入到教育教學工作中,堅決杜絕單純就黨建抓黨建的現(xiàn)象。要以活動呈現(xiàn)黨員角色,以活動彰顯黨員權(quán)利,以活動來凝聚人心,以活動來統(tǒng)一思想,以活動來促進工作,以活動來推動發(fā)展。

開班典禮到此結(jié)束,下面請組織部姚科長為大家授課,請大家嚴格遵守會場紀律,認真聽課。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇十

教育系統(tǒng)匯演是一個全面展示學生學習成果的機會,我有幸參與了這次精彩絕倫的匯演。通過這次活動,我深刻體會到了教育的力量和學習的樂趣。以下是我在教育系統(tǒng)匯演中的心得體會。

第一段:活動開幕儀式

在教育系統(tǒng)匯演的第一天,我參加了活動的開幕儀式。儀式上,校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,歡迎參與匯演的學生和家長們。校長的講話深深地打動了我,他強調(diào)了教育的重要性和學習的價值。他說:“教育是每個人的照明燈,在知識的海洋里,我們才能找到前進的方向?!边@句話讓我深深地明白了教育的意義,并激發(fā)了我更加努力學習的決心。

第二段:學科展示與交流

教育系統(tǒng)匯演的第二天,我參觀了各個學科的展示區(qū)。在展示區(qū)里,學生們用自己的方式展示了所學的知識和技能。我特別留意了英語和科學兩個學科的展示。英語展示區(qū)有一個聽力測試,讓參與者通過聽力練習來提高英語聽力水平。我參加了這個測試,收獲頗多??茖W展示區(qū)則有各種實驗和小發(fā)明。我特別關(guān)注了一個制作風力發(fā)電機的實驗,通過學習這個實驗,我對風力發(fā)電的原理和應用有了更深入的了解。

第三段:才藝表演和創(chuàng)意科技展覽

教育系統(tǒng)匯演的第三天,是才藝表演和創(chuàng)意科技展覽的日子。我欣賞了許多出色的才藝表演,例如舞蹈、音樂和戲劇。這些表演充分展示了學生們豐富的才藝特長和創(chuàng)造力。在創(chuàng)意科技展覽上,我看到了許多有趣的科技創(chuàng)新作品。例如,有一個自動澆花器,可以根據(jù)土壤濕度自動澆水,非常方便。

第四段:家長參與和互動

在教育系統(tǒng)匯演的最后一天,我和我的父母一起參與了一些親子活動。我們一起參觀了展覽,并一起參加了一個親子游戲。這個游戲讓我們的家庭更加團結(jié),并促進了家庭成員之間的互動。通過這次活動,我深深體會到家庭在教育中的重要性。家長的關(guān)心和支持是我不斷成長和進步的動力。

第五段:心得體會

通過整個教育系統(tǒng)匯演的經(jīng)歷,我對教育有了更深入的理解和認識。教育不僅僅是知識的傳遞,更是對學生的全面培養(yǎng)和發(fā)展。在這個過程中,學生需要不斷努力學習,展示自己的才能和創(chuàng)造力。家長的關(guān)愛和支持也是學生成長的必要條件。同時,教育系統(tǒng)匯演為學生和家長提供了一個相互交流和學習的平臺,讓大家能夠分享彼此的經(jīng)驗和成果。這個活動非常有意義,我希望將來還能參加更多類似的活動,不斷提高自己,為社會做出更多的貢獻。

總之,教育系統(tǒng)匯演是一個非常有意義的活動,通過這次活動,我對教育的意義和學習的樂趣有了更深入的認識。我深深感受到了教育的力量,以及學習對自己的影響。希望未來的教育系統(tǒng)匯演能夠越來越好,給更多的學生和家長帶來更大的收獲和啟發(fā)。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇十一

“管理就是確切地知道你要別人干什么,并使他用最好的方法去干?!薄半p減”背景下,科學有效的“管”和“理”對于學?!疤豳|(zhì)增效”有著重要的作用。管理猶如治水,應當疏堵結(jié)合、順勢而為。身為校園管理的中堅力量,我時刻提醒自己,要適時調(diào)整工作模式,借“雙減”契機,化被動為主動,思考師生的本質(zhì)需求,合理地疏與堵,從而,以“四兩撥千斤”的管理藝術(shù),實現(xiàn)學校教育提質(zhì)增效、師生及家校雙贏的教改目標。管理之路,道阻且長,這征程不僅得憑一腔赤誠之心,還需甘心、潛心與獨具的匠心。同心共情乃感性的本能,而不斷學習與實踐方能識真知、悟真諦。管理路上淺淺幾步的我將備足行囊、校準方向,用理性的火炬照亮砥礪前行的每一步。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇十二

教育系統(tǒng)匯演是一場展示學生才藝和教育成果的盛大活動,它不僅給家長們帶來了歡樂和驚喜,也讓我們深刻認識到教育的重要性。通過參與這次匯演,我得到了一些寶貴的心得體會。

首先,教育系統(tǒng)匯演展示了學生們的多元才藝和潛力。學生們在各個領(lǐng)域上表現(xiàn)出色,有的擅長音樂,有的擅長舞蹈,還有的在話劇、繪畫等方面有出眾的才華。這讓我驚訝地意識到每個孩子都有自己的閃光點,只要給予適當?shù)呐囵B(yǎng)和引導,他們都可以變得出色。因此,教育的目標不僅是培養(yǎng)學生的學術(shù)能力,更要發(fā)掘和培養(yǎng)他們的多樣潛能,讓每個孩子發(fā)光發(fā)熱。

其次,教育系統(tǒng)匯演教會了我合作的重要性。在一臺成功的匯演背后,是整個團隊的通力合作。每個學生都在自己的位置上做出了貢獻,他們聽從指揮、相互配合、互相扶持,共同創(chuàng)造了一臺精彩的演出。這讓我體會到,一個人的力量終究是有限的,只有與他人攜手合作,才能實現(xiàn)更遠大的目標。教育要注重培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神,讓他們學會與他人合作,形成良好的溝通與合作能力。

第三,教育系統(tǒng)匯演向我展示了學生們的自信心和表達能力。在匯演中,我看到了許多學生在舞臺上自信地展示自己的才華,他們憑借著自己的努力和付出,自信地站在舞臺上,無懼于觀眾的目光。同時,在臺下的講話中,學生們也表達了自己的想法和見解,展現(xiàn)了良好的表達能力。這讓我深刻認識到,自信和表達能力是成功的重要因素。教育應該注重培養(yǎng)學生的自信,鼓勵他們勇于表達自己的想法和觀點,培養(yǎng)他們的溝通能力,使他們成為有信心的未來領(lǐng)導者。

第四,教育系統(tǒng)匯演讓我領(lǐng)悟到教育應該是全面的。在匯演中,除了音樂、舞蹈和話劇等藝術(shù)表演,還有學生們在科學、數(shù)學、語言等學科上的展示。這讓我明白到,教育不應該只局限于一兩個方面,而是要培養(yǎng)學生在各個方面的能力。只有全面發(fā)展,學生才能更加全面地認識世界,更好地適應未來社會的變化和挑戰(zhàn)。

最后,教育系統(tǒng)匯演激發(fā)了我對教育的熱情和責任感。通過觀察學生們的成長和表演,我深刻理解到教育對于每個孩子的重要性。作為教師或家長,我們肩負著培養(yǎng)下一代的責任,我們應該關(guān)注每個孩子的成長需求,給予他們適當?shù)囊龑Ш头龀帧N覀円ぐl(fā)學生們的學習興趣和熱情,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思考能力,努力造就更多有才華、有價值觀的人才。

綜上所述,教育系統(tǒng)匯演是一場精彩紛呈的活動,它讓我深刻認識到每個孩子都有潛力和閃光點。教育應該注重培養(yǎng)學生的多樣潛能、合作意識、自信心和表達能力,使他們?nèi)姘l(fā)展,成為有價值觀并且能夠為社會做出貢獻的人才。在面對教育的責任和挑戰(zhàn)時,我們應該保持熱情和責任感,為孩子們的成長和未來貢獻自己的一份力量。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇十三

近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于實施全國健康學校建設計劃的通知》(以下簡稱《通知》),就“十四五”期間如何建成健康學校作出系統(tǒng)部署和政策安排,明確了健康學校建設的基本條件和目標任務?!锻ㄖ窞樘嵘龑W生身心健康水平和健康素養(yǎng)指明了方向,為學校深度參與健康教育提供了廣闊空間,為實現(xiàn)教育強國繪制了具體藍圖。

健康是一切的基礎(chǔ),實施健康教育是提升國民自我健康管理能力的基礎(chǔ)性手段。黨和政府歷來高度重視健康教育,從實現(xiàn)民族復興、增進人民福祉的高度,把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。健康是人的基本權(quán)利之一,維護自身健康也是個體的根本責任和基礎(chǔ)能力。個體的健康是組織健康、社會健康的基礎(chǔ)元素保障。當國民健康意識與健康水平成為社會發(fā)展和進步的重要標志,為每位公民提供基本公共衛(wèi)生服務與健康保障,自然上升為國家戰(zhàn)略。

青少年健康關(guān)系到國家的未來和民族的希望,青少年健康教育與健康促進是各級各類學校實施健康中國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。2021年全國第八次中國學生體質(zhì)與健康調(diào)研發(fā)現(xiàn),學生視力不良和近視率偏高、超重肥胖率上升、握力水平有所下降、大學生身體素質(zhì)下滑等問題,仍然沒有得到有效遏制。一些學生體質(zhì)與健康問題亟待解決,“小眼鏡”和“小胖墩”的比例居高不下、原因復雜,很大程度上與學生生活習慣、體育課程效果等有關(guān)。而且,除了關(guān)注學生身體健康,萬萬不能忽視對學生心理健康和人格培育的關(guān)切。

實現(xiàn)生理、心理和社會適應三者和諧統(tǒng)一,是“健康第一”的根本目標。如何讓一系列政策真正落實,產(chǎn)生良好效果,需要真正將“健康第一”作為學校教育改革與發(fā)展的方向,把建設健康學校作為深化教育體制機制改革的重要舉措,把“健康中國”國家戰(zhàn)略的具體落實作為“健康融入所有政策”的實踐體現(xiàn)。

學校踐行“健康第一”的指導思想,貫徹《通知》精神,可以從以下幾個方面著手:

對標建設、完善學校健康教育體系,增強學校健康服務能力。在隊伍建設上,配齊配強體育教師、健康教育師資和校醫(yī),加大對能兼職健康教育課程的班主任、心理教師等人員的培訓力度。在軟硬件配置上,在名廚亮灶、營養(yǎng)餐食、潔凈飲水、廁所浴室等方面,高水平推進學校教育衛(wèi)生設施、校園生活服務設施設備等符合國家規(guī)范、標準,促進學校食堂全覆蓋。統(tǒng)籌建設或整合建立規(guī)范化的校醫(yī)院或衛(wèi)生室(保健室)、心理咨詢室、體育與健康教研室、健康教育體驗室、健康教育名師工作室等。

加強基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)W校健康教育的課程建設。以提高健康教育質(zhì)量為主要任務,建設學校健康教育內(nèi)容體系,健全以課堂教學為主渠道、以主題教育為重要載體、以日常教育為基礎(chǔ)的學校健康教育推進新機制。在課程資源建設上,鼓勵中小學與大學共建共享健康教育資源庫,發(fā)揮高校醫(yī)學類、健康教育類學科發(fā)展創(chuàng)新對基礎(chǔ)教育的服務引領(lǐng)作用,建設健康教育教師教學工具庫,積極運用高校慕課,嘗試建設健康教育的“雙師”模式。面對常態(tài)化疫情防控需求,創(chuàng)新健康教育教學的校本課程建設,面向師生普及公共衛(wèi)生常識、傳染病防控、急救等知識技能,引導師生客觀面對疫情,全面提升學校健康教育水平和應急能力。

將健康教育全面融入各項教學活動,豐富與創(chuàng)新教學內(nèi)容、教學方法以及教學手段,補齊、提高健康教育相關(guān)學科的教學質(zhì)量和水平。以健康教育融入體育教學為例,結(jié)合最新發(fā)布的《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,將過程性考核和結(jié)果性評價結(jié)合起來。針對當前學生運動量不夠、積極性不高等問題,要逐步提高體育課的主體地位,通過創(chuàng)新內(nèi)容和形式提高課程的趣味性,激發(fā)學生體育訓練的興趣和熱情,引導學生熟練掌握和運用相關(guān)體育運動技能,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的好習慣,充分挖掘體育運動的課程價值和教育功能,讓學生做到體腦結(jié)合,真正擁有強健的軀體、聰明的大腦、健康的習慣、溫潤的內(nèi)心。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇十四

亭子小學做實學、論、思、剖、評、測、改“七字訣”,深入推進紀律作風暨師德師風整頓工作。

做實一個“學”字。組織全體教職工認真學習習近平總書記關(guān)于紀律作風建設的重要論述和慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神,學習市委、縣委會議精神。開展黨史學習教育,學習《教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

做實一個“論”字。引導全體教職工圍繞理想信念、愛國情懷、師德師風、關(guān)心愛護學生等方面開展大討論,增強紀律作風定力,堅守師德師風底線。

做實一個“思”字。要求全體教職工按照學習討論情況,結(jié)合自身學習實際,撰寫心得體會反思材料。

做實一個“剖”字。組織全體教職工結(jié)合反思情況,按照查擺問題、分析原因、整改措施三個環(huán)節(jié)撰寫剖析材料,剖析材料要見真事、分真因、舉實措、觸及靈魂,并在專題會議上進行述職。

做實一個“評”字。召開專題述職會,每位教職工深刻剖析自己,由校級干部逐一分別點評,指出工作中的缺點與不足,做到“紅紅臉、出出汗”。

做實一個“測”字。結(jié)合最近學習情況,印制專項試卷,采用閉卷方式進行測試,90分以上才算合格。

做實一個“改”字。組織全體教職工根據(jù)自身查擺出問題,提出整改措施與整改時限,建立整改臺賬,以備后續(xù)對照檢查,形成長效機制。

教育系統(tǒng)干部心得體會和感想篇十五

聆聽了束教授的講座,讓我對于“好干部”的理解愈發(fā)清晰,生動的.形象躍然眼前。我身邊就有這樣一群好干部:他們德為先甘于奉獻,身先士卒、淡泊明志;他們學為上勤于思考,學而不厭、寧靜致遠;他們謀在前樂于創(chuàng)新,思維活躍、永葆熱情……,他們用實際行動踐行著好干部的優(yōu)良作風。

我要向他們學習,每天多學一點點,磨礪堅定作風、錘煉過硬本領(lǐng)、拓展寥廓視野;每天多思一點點,博觀而約取、厚積而薄發(fā);每天多做一點點,把自身打造成為“肯干事、能干事、干成事”的優(yōu)秀人才。在未來,為廣陵教體事業(yè)發(fā)展的美好篇章貢獻一份青春之力。

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