總結(jié)是一個(gè)反思的過程，讓我們更有意識(shí)地去優(yōu)化自己的行為和選擇?？偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
大學(xué)申請換班的申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!10級護(hù)理班全體同學(xué)在此真誠地向您提出優(yōu)秀班集體評選的申請!一個(gè)學(xué)期的洗禮，我班同學(xué)已褪去剛?cè)雽W(xué)時(shí)的青澀與靦腆，不變的是那份樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的心意。不得不說，志愿活動(dòng)讓我們成長了很多，本學(xué)期我班同學(xué)參加校級活動(dòng)及本班自發(fā)組織活動(dòng)，活動(dòng)效果和社會(huì)影響力甚好。首先我想向你們匯報(bào)一下我們的班級現(xiàn)況班級現(xiàn)況、學(xué)風(fēng)建設(shè)。然后再重點(diǎn)談?wù)勎野嚅_展的青年志愿者活動(dòng)。
一、班級現(xiàn)況：我們班原是由46名來自湖南省的同學(xué)組成，文化與地域的相似，使同學(xué)們的相處更加融洽，經(jīng)常開展班級活動(dòng)陶冶情操共敘友情!由于個(gè)人對專業(yè)的喜好，我班轉(zhuǎn)出同學(xué)5名，分別為：宋，郭，肖，陳，吳;轉(zhuǎn)入同學(xué)1名：黃。班級從無受學(xué)院、學(xué)校違紀(jì)處分者;班委工作手冊記錄，班會(huì)材料齊全。班內(nèi)有團(tuán)員41名，上學(xué)期其中6名同學(xué)被選為入黨積極分子，接受黨課培訓(xùn)，并以優(yōu)秀的成績獲得結(jié)業(yè)證書，本學(xué)期由大家投票選舉6名同學(xué)參加黨課培訓(xùn)，大家為人民服務(wù)的熱情可見一斑!另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，班里有班費(fèi)收支情況的登記表，隨時(shí)供同學(xué)查閱監(jiān)督!
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：護(hù)理是醫(yī)學(xué)院的特色專業(yè)，而護(hù)理班全是女生也是個(gè)不爭的事實(shí)。因此除了在專業(yè)上要下狠功夫?qū)W好外，我們還應(yīng)積極擴(kuò)展自己其他方面的才能，全面提升自己的綜合素質(zhì)。我們自己積極創(chuàng)造條件來完成這一目標(biāo)。我們積極去聽講座，參加學(xué)院社團(tuán)組織活動(dòng)，這在一定程度上提升了我班同學(xué)的文化素質(zhì)。我班全體學(xué)員在尊敬師長方面做得很好，課堂上積極配合老師的教學(xué)課程。同學(xué)們也很重視自己的學(xué)習(xí)情況。自上個(gè)學(xué)期11月份開始，我班要求每個(gè)同學(xué)必須在7：30之前趕到教室參加英語晨讀，晚上7：00-9：00在教室里上晚自習(xí)，在上學(xué)期的期末考中，我班有掛科現(xiàn)象的同學(xué)僅有4名，這在整個(gè)年級中都算是較少的?？荚嚭细衤蕿?0%。
三、青年志愿者活動(dòng)開展：三月是活動(dòng)密集的月份。本月正值女生節(jié)之際，我班班委組織班上同學(xué)到南郊公園舉行放風(fēng)箏活動(dòng)。在盡情游玩的同時(shí)，我們自發(fā)地將滿是垃圾的場地清掃干凈，還大地一個(gè)清爽的面貌。三月也是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了響應(yīng)社會(huì)和學(xué)校的號(hào)召，我班也組織同學(xué)們到小區(qū)進(jìn)行義務(wù)打掃。在接下來的校園保潔活動(dòng)中，我班女生也不甘落后，認(rèn)真的付出自己的一份力量。在一系列活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)得都很積極。女生節(jié)里我們收獲快樂，學(xué)雷鋒活動(dòng)中我們收獲汗水和滿足。新學(xué)期新開端，我們班已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，為更好地建設(shè)我班的班級文化而蓄勢待發(fā)。從活動(dòng)心得來看，我明白，我們心中的種子已發(fā)出第一片芽兒，努力的朝著的太陽的方向生長，并用力的微笑。當(dāng)同學(xué)們熱情高漲時(shí)，我們已準(zhǔn)備下一次的志愿活動(dòng)策劃。當(dāng)然，結(jié)果一定不會(huì)讓人失敗。
因?yàn)橛眯?，所以感?dòng);因?yàn)槎茫哉湎?。護(hù)理班同學(xué)的愛心與善舉希望得到學(xué)校的認(rèn)可和支持，我們將付出實(shí)際行動(dòng)把護(hù)理班的影響力擴(kuò)大。這是我們護(hù)理班全體同學(xué)心中最真實(shí)的渴望。
申請人：
時(shí)間：x年xx月xx日
大學(xué)申請換班的申請書篇二
我是大學(xué)一年級系的___。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己的愿望：“我要競聘班長職位。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我們班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
高中階段，我曾經(jīng)擔(dān)任過班干部，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務(wù)，并且有能力把我們班發(fā)揚(yáng)光大。
假如我成為班長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為班長，我將以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為班級的建設(shè)盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
20__年_月_日
大學(xué)申請換班的申請書篇三
敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們：
你們好，作為一個(gè)已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風(fēng)大浪，卻也是歷經(jīng)周折。
我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當(dāng)時(shí)覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標(biāo)這個(gè)概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個(gè)概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學(xué)府，而實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值建立自己的社會(huì)地位便成為了我前進(jìn)的動(dòng)力.
時(shí)至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!
而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點(diǎn)：一，需要一個(gè)積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個(gè)容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強(qiáng)的自制力，身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求，因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關(guān)系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo)，花費(fèi)本身就不多的上課時(shí)間，影響了整體的上課進(jìn)度。
二，需要一個(gè)安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時(shí)常會(huì)缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時(shí)間稍微作一下調(diào)整，過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時(shí)機(jī)，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經(jīng)，不想被任何人打擾，我向往一個(gè)同學(xué)之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。
三，需要一個(gè)更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號(hào)，惰性會(huì)漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個(gè)適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。
四，需要一個(gè)競爭激烈，爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”，因?yàn)檫@對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領(lǐng)先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情，以及高速有效的，感染并激勵(lì)自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。
這就是我要求轉(zhuǎn)班的'原因，有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言，我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個(gè)學(xué)期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力，為時(shí)而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!
老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。
xxx
20xx年x月x日
大學(xué)申請換班的申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，男，入黨積極分子，現(xiàn)讀于機(jī)械與汽車工程學(xué)院汽服0911班?，F(xiàn)任我院學(xué)習(xí)部副部長，曾任我班學(xué)習(xí)委員和我院學(xué)習(xí)部委員一年。
我來自湖北潛江，出生于一個(gè)比較貧困的家庭。但我人窮志不短，入校后第一批申請入黨時(shí)我就積極上交了入黨申請書，并且時(shí)刻以一名真正黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在思想上始終以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，艱辛拼搏，在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、社會(huì)實(shí)踐等方面均取得了優(yōu)異的成績，促進(jìn)了自身全面和諧發(fā)展，深受全校廣大師生的贊許和好評。
一、思想方面：遵從淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的校訓(xùn)，不斷提高理論素養(yǎng)和政治覺悟，成為思想上的先鋒。作為一名入黨積極分子，我思想上始終積極要求進(jìn)步，樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高志向，社會(huì)主義信念堅(jiān)定;始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，踐行“三個(gè)代表”，在各個(gè)方面充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)性作用。自從大一擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級學(xué)生工作，并協(xié)助老師做好班級學(xué)生學(xué)習(xí)等工作，盡職盡責(zé)，發(fā)揮模范帶頭作用。
二、學(xué)習(xí)方面：刻苦認(rèn)真、勤學(xué)好問，不斷提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績，成為學(xué)習(xí)上的楷模。我始終端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，刻苦認(rèn)真，勤勉苦練，廣泛涉獵，博覽群書，在學(xué)習(xí)上結(jié)出了累累碩果。在今后的大學(xué)生活中，我會(huì)更加努力，繼續(xù)在學(xué)習(xí)上不斷突破。
三、工作方面：勤懇任勞、踏實(shí)肯干，不斷提高組織能力和管理水平，成為工作上的榜樣。大一時(shí)，我成功競選為班級學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部委員。大二晉升為學(xué)習(xí)部副部長。我在工作中始終堅(jiān)持真誠服務(wù)同學(xué)、推進(jìn)學(xué)生工作的理念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求實(shí)干，既服務(wù)了同學(xué)，同時(shí)也達(dá)到了鍛煉和充實(shí)自我的目的。這期間，我舉辦或協(xié)助舉辦了許多活動(dòng)，如“‘五四與我’英語演講比賽”、“十佳標(biāo)兵評選”等。在學(xué)生會(huì)的鍛煉和磨礪，大大提高了我的溝通能力、合作能力、組織能力及為人處事的要領(lǐng)和技巧。
四、生活方面：艱苦奮斗、勤儉自強(qiáng)，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典范。作為一名自農(nóng)村來的大學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)使我特別注意節(jié)約，做到勤儉樸素。生活上科學(xué)經(jīng)營自己的支出，厲行節(jié)約，從不浪費(fèi)。在課余時(shí)間，我通過發(fā)傳單等勤工儉學(xué)，積極為家庭減輕負(fù)擔(dān)。在暑假期間我還到杭州一家紡織廠做暑期工，工作雖苦，但是拿到20__元報(bào)酬時(shí)感到由衷的欣慰。雖為一名貧困生，但對有困難的同學(xué)，我從不吝惜伸出援助之手。我待人熱情，坦誠友善，樂于助人，還積極主動(dòng)地與老師溝通，做同學(xué)與老師的紐帶和橋梁。因此，我與同學(xué)和老師都建立良好的人際關(guān)系，群眾基礎(chǔ)良好。
在大一期間，我獲得的榮譽(yù)證書并不多，一個(gè)五星級寢室和一次寢室文明標(biāo)語大賽中獲得的二等獎(jiǎng)。但是，每一次同學(xué)的好評都會(huì)帶給我無窮的動(dòng)力!
我將會(huì)以此次評選為契機(jī)，站在新的起點(diǎn)上，倍加刻苦努力，倍加創(chuàng)新進(jìn)取，倍加艱辛拼搏，繼續(xù)牢記我校“淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章!
此致
敬禮
申請人
20__年_月_日
大學(xué)申請換班的申請書篇五
敬愛的老師：
十分感謝這些天來老師對我的照顧，十分感謝同學(xué)們對我的.關(guān)心，由于本人的問題，我不能在這個(gè)班里繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步了。在這個(gè)班里，我們雖然相處得很好，但我始終不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)。我不能適應(yīng)老師的教學(xué)方法，我害怕這樣一直下去會(huì)影響自己的成績，進(jìn)而在期末考試扯班級的后腿，所以我請求換班，請老師批準(zhǔn)我！
此致
敬禮！
大學(xué)申請換班的申請書篇六
尊敬的蘭老師：
您好!我是杜愈發(fā)。
在入校的一年時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。我進(jìn)入高20xx級六班以來，因?yàn)楦鞣N原因，總是無法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班， 請?zhí)m老師同意。
高20xx級六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個(gè)活潑包容的班集體，我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始!
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個(gè)申請，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!
20xx年x月x日
大學(xué)申請換班的申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫xx，是我校20xx屆x年（16）班學(xué)生。這個(gè)班級是一個(gè)積極向上的集體，在入班的這段時(shí)間里，我逐步地完成了向一個(gè)品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
不過隨著學(xué)習(xí)和深入，我感受到了高三前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實(shí)的`。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁不安，睡眠不好，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。由于很多原因，經(jīng)過很長時(shí)間的思考，特向李老師申請轉(zhuǎn)班，請老師同意。
今后我會(huì)積極努力。，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
敬禮!
申請人：xxx
20xx年9月5日
大學(xué)申請換班的申請書篇八
申請的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。下面是本站小編為大家精心整理的初中換班
申請書
，希望能給您帶來幫助。敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們：
你們好，作為一個(gè)已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風(fēng)大浪，卻也是歷經(jīng)周折。
我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當(dāng)時(shí)覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標(biāo)這個(gè)概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個(gè)概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學(xué)府，而實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值建立自己的社會(huì)地位便成為了我前進(jìn)的動(dòng)力.
時(shí)至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!
而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點(diǎn)： 一，需要一個(gè)積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個(gè)容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強(qiáng)的自制力，身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求， 因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關(guān)系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo)，花費(fèi)本身就不多的上課時(shí)間，影響了整體的上課進(jìn)度。
二，需要一個(gè)安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時(shí)常會(huì)缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時(shí)間稍微作一下調(diào)整，過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時(shí)機(jī)，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經(jīng)，不想被任何人打擾，我向往一個(gè)同學(xué)之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。
三，需要一個(gè)更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號(hào)，惰性會(huì)漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個(gè)適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。
四，需要一個(gè)競爭激烈，爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”，因?yàn)檫@對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領(lǐng)先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情，以及高速有效的，感染并激勵(lì)自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。
這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因，有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言，我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個(gè)學(xué)期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落! 為新班級注入新的活力，為時(shí)而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!
老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。
20xx年x月x日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫xx，xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。 我承認(rèn)理化是一個(gè)朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因?yàn)楸救说膫€(gè)人原因，不得不放棄這個(gè)專業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入史地板，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī) 。
20xx年x月x日
尊敬的蘭老師：
您好!我是杜愈發(fā)。
在入校的一年時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。我進(jìn)入高20xx級六班以來，因?yàn)楦鞣N原因，總是無法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班， 請?zhí)m老師同意。
高20xx級六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個(gè)活潑包容的班集體，我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始!
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個(gè)申請，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!
20xx年x月x日
大學(xué)申請換班的申請書篇九
敬愛的學(xué)校團(tuán)委:
我是一名普通的青年人，同每一名青年人一樣，有著理想和抱負(fù)，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈，團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)。
我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年群眾的先進(jìn)組織，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
在中國現(xiàn)在的情況下，我們青年就要發(fā)揮自己的作用，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，要把自己培養(yǎng)成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，用建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想、實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國各族青年，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。做一個(gè)四有青年，一個(gè)有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律的青年。因此，我特申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我入團(tuán)以后，決定做到：我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。同時(shí)加倍努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭;認(rèn)真開展批評與自我批評，隨時(shí)堅(jiān)持真理，改正錯(cuò)誤，為祖國的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一切力量。
請團(tuán)組織批準(zhǔn)我的請求。如果團(tuán)組織沒有批準(zhǔn)我入團(tuán)，說明我還存在一定的差距，我將克服不足，繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，爭取早日加入共青團(tuán)組織。因?yàn)椤敖?jīng)過多次挫折而繼續(xù)前進(jìn)的人,才是真正的勝利者”。
此致
敬禮
申請人：
日期：__年__月__日
大學(xué)申請換班的申請書篇十
1、當(dāng)人們換班時(shí)，大腦不知道什么時(shí)候該睡覺，這樣就會(huì)影響人們身體機(jī)能的運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、每隔幾天就要換班的人會(huì)記憶力減退，學(xué)習(xí)能力下降，fishbein教授說。
3、人的荷爾蒙會(huì)和生物鐘的循環(huán)同步。當(dāng)人們換班時(shí)，大腦不知道什么時(shí)候該睡覺，這樣就會(huì)影響人們身體機(jī)能的運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、早晨5點(diǎn)鐘，這在阿肯色州是最早的換班時(shí)間。
5、在此期間，我養(yǎng)育了兩個(gè)孩子，他們現(xiàn)在分別是11歲和6歲。我意識(shí)到我需要回去做輪流換班的工作，以便有更多時(shí)間跟家人在一起享受生活。
6、晚上10點(diǎn)30分就到了他的換班時(shí)間。此時(shí)的他，衣服早被汗水浸泡透了，整張臉已和煤塊沒什么兩樣。
7、“沒有其他的人可以和你換班嗎？”蒂姆說。
8、工人們換班時(shí)，他們只是把鏟子放在兩腿之間，握緊鏟子的把手，坐在寬大的鏟面上。
9、一個(gè)解決的方法似乎是每次換班持續(xù)的時(shí)間長些,可以一個(gè)月甚至三個(gè)月?lián)Q一次班.
10、冬季，如果換班制是從早上5點(diǎn)開始，一直到下午5點(diǎn)才結(jié)束的話，他經(jīng)常是一連好幾個(gè)星期都沒看到過太陽就去工作的。
11、每次換班持續(xù)12小時(shí)，一般是在早上5點(diǎn)，下午1點(diǎn)和晚上9點(diǎn)開始。
12、政府換班，政黨交替操控白宮，但蓋茨繼續(xù)留職。
13、小王的換班班次在下午1點(diǎn)。
14、比如，達(dá)美航空的員工可以選擇適合他們的`工作安排，并且可以與其他人換班。
15、他們的族弟兄住在村莊，每七日來與他們換班。
16、不過實(shí)際上，這里的觀測家并非那種等著換班的觀測家，若要譯出它的內(nèi)涵，應(yīng)為“觀察出生的鐘點(diǎn)”。
17、我都勞碌了一整天了，總算挨到換班了，今天又是不吉利的黑色星期五，所以我不想再填單子了。
18、監(jiān)視艾未未的兩名警察寸步不離，從不開口說話。警察每三小時(shí)換班一次。
19、政治分析人士說，重慶市官員是在炫耀他們的政治實(shí)力，以便在明年一次的領(lǐng)導(dǎo)人大換班中獲得更高的地位。
20、星期三早上的事故發(fā)生在內(nèi)蒙古包頭市．三個(gè)豎井發(fā)生透水，把正在換班的工人困在井下。
21、應(yīng)至少在每次換班時(shí)用直流電伏特計(jì)檢查一次漏涂檢測儀以確保其準(zhǔn)確度。
22、中學(xué)的不同是因?yàn)槟莾河袀€(gè)人的衣物柜，你進(jìn)入了不一樣的學(xué)校，可以換班聽課，要結(jié)交新的朋友，還要承擔(dān)更多的責(zé)任。
大學(xué)申請換班的申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)!特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日，以至于無暇顧及家庭，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解，對我只有一句話：好好工作，對得住黨，對得住學(xué)生!
教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮，來完成學(xué)校的工作。久而久之，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣，班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級，我會(huì)完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!
首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。2019年，丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書，到銀行貸款4萬元，當(dāng)時(shí)他的工資才700多元，兒子才一歲零三個(gè)月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。2019年，我回到下泉。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛，他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般，對此，我十分著急!所以，我需要時(shí)間照顧家里，盡一個(gè)妻子、母親的職責(zé)!
其次，在班級管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時(shí)，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會(huì)!正如領(lǐng)導(dǎo)批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該只有好處的!
尊敬的校長，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級合班時(shí)，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和鼓勵(lì)、幫助!但是，我的這個(gè)決定是為學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備!
希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請求，作好正確的安排。請批準(zhǔn)我的懇求，我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗，在職一天，就盡職盡責(zé)工作一天!
此致
敬禮!
申請人：
大學(xué)申請換班的申請書篇十二
敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們：
你們好，作為一個(gè)已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風(fēng)大浪，卻也是歷經(jīng)周折。
我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當(dāng)時(shí)覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標(biāo)這個(gè)概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個(gè)概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學(xué)府，而實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值建立自己的社會(huì)地位便成為了我前進(jìn)的動(dòng)力.
時(shí)至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!
而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點(diǎn)：一，需要一個(gè)積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個(gè)容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強(qiáng)的自制力，身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求，因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關(guān)系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo)，花費(fèi)本身就不多的上課時(shí)間，影響了整體的上課進(jìn)度。
二，需要一個(gè)安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時(shí)常會(huì)缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時(shí)間稍微作一下調(diào)整，過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時(shí)機(jī)，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經(jīng)，不想被任何人打擾，我向往一個(gè)同學(xué)之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。
三，需要一個(gè)更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號(hào)，惰性會(huì)漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個(gè)適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。
四，需要一個(gè)競爭激烈，爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”，因?yàn)檫@對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領(lǐng)先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情，以及高速有效的，感染并激勵(lì)自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。
這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因，有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言，我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個(gè)學(xué)期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力，為時(shí)而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!
老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。
xuexila
20xx年x月x日
大學(xué)申請換班的申請書篇十三
齊襄公怕周莊王來打他，就叫大夫連稱當(dāng)大將，管至父當(dāng)副將，帶兵去守葵丘。兩位將軍臨走央告齊襄公，說：“這是苦差使，我們也不敢推托，求您給個(gè)期限?！蹦菚?huì)兒齊襄公正吃著甜瓜，一口一口地光顧著咬，還沒嚼完吶，又咬了一大口。他們瞧著他的嘴一張一閉地吃著甜瓜，可不搭理他們，就說：“倒不是我們受不了苦，士兵也有家啊。”齊襄公又拿了一個(gè)甜瓜在手心上掂著，好像要知道那甜瓜有多沉，又好像想著怎么去回答他們的話。忽然他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧!明年吃瓜的時(shí)候我叫人去接防吧。”他們很滿意，擦了擦頭上的汗，走了。
過了一年。有一天，他們倆吃著甜瓜，就想起期限滿了，為什么國君還不派人來接防?是不是這兒甜瓜上市早吶?就叫人上臨淄去打聽。那個(gè)人回來，說：“主公沒在都城。跟文姜逛去了。說是有一個(gè)月沒回去了!”連稱聽了直氣，說：“這個(gè)昏君!他本來娶了我的叔伯妹妹，這會(huì)兒有了那狐貍精，把我妹妹也扔了。依我說，咱們干脆打進(jìn)去，殺了他吧!”管至父說：“別這樣，也許他忘了。咱們先去催他一聲吧。”他們派了一個(gè)小兵送點(diǎn)甜瓜去，順便問問他什么時(shí)候換班。可巧齊襄公回來了，瞧見他們送甜瓜來，不是明擺著罵他嗎?就發(fā)了脾氣，順手抄起一個(gè)甜瓜，往那個(gè)小兵腦袋上一砸?！芭尽币幌伦?，臉上全是瓜瓤、瓜子，水拉呱唧地從腦門子流到鼻子尖兒，又從鼻子尖兒流到嘴唇，害得那個(gè)小兵舔也不好，不舔也不好。齊襄公罵著說：“我叫你們怎么著就怎么著!回去跟他們說，過年吃瓜的時(shí)候再說!急什么?”
那個(gè)人回去這么一說。連稱和管至父差點(diǎn)氣炸了肺，直罵著。土兵們吶，也都盼著回家。好容易熬了一年，到日子了。恨不得回去見家里人。沒想到還得一年。誰不恨吶?他們就湊到一塊堆兒，全都?xì)獾檬裁此频匾獌晌粚④娊o他們作主。連稱就想出兵。管至父攔住，說：“這可不是鬧著玩兒的，要行大事也得有個(gè)名目。再說就憑著咱們這點(diǎn)兵力也不準(zhǔn)打得了他。頂好里面有個(gè)聯(lián)絡(luò)，才能下手。”連稱說：“跟誰聯(lián)絡(luò)吶?”管至父低失一想，說：“人倒有一個(gè)。先君本來不是頂喜歡公孫無知嗎?后來諸兒即位，跟他不和，減了他的俸祿。他恨透了。老想干一下子，就是一個(gè)巴掌拍不響，不敢跟諸兒翻臉。依我說，咱們不如去跟他聯(lián)絡(luò)，約定立他為國君。這才有了名目，也有了內(nèi)應(yīng)?！边B稱說：“對!就這么辦吧。我妹妹在宮里也恨透了這個(gè)昏君。咱們叫公孫無知跟她商量商量。三下里下手，事情就好辦了?！?/p>
公孫無知和連氏都樂意這么辦，天天等著機(jī)會(huì)下手。公元前686年(周莊王，齊襄公)冬天，連氏聽見齊襄公要上貝丘去打獵，趕緊叫人去告訴公孫無知。公孫無知連夜帶信給連稱和管至父，叫他們偷偷地出兵上貝丘去圍住他。
齊襄公帶了幾個(gè)貼身人和一隊(duì)兵馬到了貝丘，在樹林子里放起火來。不多一會(huì)兒就劈劈拍拍地著起來了。把樹林子里的野獸燒得沒處躲，連蹦帶跳地四處亂竄。齊襄公看著將士們個(gè)個(gè)勇敢，有使刀戟的，有使弓箭的，有空手逮住一只野獸的，不由得指手劃腳地樂得直打哈哈。正在這會(huì)兒，一只挺大的野豬，猛一下子朝著齊襄公沖過來，嚇得他手忙腳亂，趕緊拿起弓箭來亂射一氣。那野豬兇極了，跑上一步，直直地像人一樣地站起來，挺嚇人地叫了一聲。這一聲叫把齊襄公嚇得從車上摔下來。虧得旁邊的人亂哄哄地把那怪物打跑了，攙起齊襄公來。他這一摔，摔壞了腿。皺著眉頭子直叫疼。士兵里有知道公子彭生的冤屈的，就咬著耳朵說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。那怪物跟人似地站著叫，也許是公子彭生顯靈了吧?！币粋鱾z，倆傳仨，不大一會(huì)兒，大家伙兒都見神見鬼地說公子彭生現(xiàn)形申冤了。
當(dāng)天晚上，齊襄公為著腿疼就在離宮過夜。一來因?yàn)閭说耐劝l(fā)疼，二來因?yàn)槁犝f公子彭生顯了靈，心里直煩，翻過來掉過去怎么也睡不著。三更了，還摸著疼腳吶。忽然有個(gè)臣下叫孟陽，慌慌張張地跑來，說：“糟了!連稱和管至父帶領(lǐng)著葵丘的兵馬殺進(jìn)來了!”齊襄公一聽，魂兒都沒了。跑又跑不了，走又走不動(dòng)，只好呆在屋子里等死。孟陽說：“讓我躺在床上，您快點(diǎn)躲到外頭去吧!”孟陽就假裝國君，躺在床上。齊襄公給他蓋上了被子，滿眼眼淚地朝他瞧了一下，一瘸一拐地走了。
他剛出了屋子，連稱就進(jìn)來了。瞧見“國君”朝里躺著，跑上幾步，一刀把他砍了。拿著腦袋一瞧，雖說模模糊糊的，看不真著，模樣可到底不對。他抽身出來，四處找去。齊襄公躲在漆黑的角落里縮成一團(tuán)，一時(shí)倒也不容易找著。就是他那條腿彎不了，大模大樣地伸在外頭，給連稱瞧見了，一下子跟逮小雞似地把他抓出來，罵著說：“你這個(gè)昏君，年年打仗殺人，就是不仁;不聽先君的.命令，不要公孫無知，就是不孝;拿自個(gè)兒的妹妹當(dāng)媳婦兒，就是無禮;甜瓜的約期過了，還不派人去換班，就是無信。你這個(gè)不仁，不孝，無禮，無信的家伙!我今天殺了你也是為國除害，給魯侯報(bào)仇?！饼R襄公給他罵得沒有話說，腦袋昏昏沉沉的，就瞧見好多甜瓜、野豬、公子彭生，透亮地一層罩著一層地在他眼里顛顛倒倒地轉(zhuǎn)悠，搖晃。一下子“轟”地一聲，天昏地黑，什么也沒有了。
連稱和管至父殺了齊襄公，帶領(lǐng)兵馬，直打到都城里去。公孫無知早叫手下的士兵開了城門，接他們進(jìn)去。他們立刻把大臣們都叫來，向他們宣告，說：“我們受了先君的命令，立公孫無知為國君。”大伙兒都不敢出聲，低著頭拜見新君。公孫無知即位，立連氏為夫人，連稱為上卿，又叫國舅，管至父為亞卿。有一兩個(gè)大臣裝病不上朝，公孫無知也不難為他們。管至父直怕人心不服，君位長不了，就勸公孫無知各處找人才，請他們一塊兒來辦事。他想起他本家里有個(gè)挺有能耐的侄兒。要是他愿意出來，不愁君位長不了。公孫無知聽了他這話，就叫人帶著禮物去請去。
大學(xué)申請換班的申請書篇十四
隨著百聯(lián)股份一紙涉及總裁王宗南等多位公司高管任免的公告，昨天有媒體稱這是百聯(lián)高層“大換血”，并暗示王宗南被免職的原因是百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)未果。就此，百聯(lián)股份在昨天召開的股改說明會(huì)上予以否認(rèn)，并澄清說經(jīng)營班子調(diào)整是集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整的組成部分。
王宗南本來身兼四職，分別是百聯(lián)集團(tuán)總裁、百聯(lián)股份總裁、聯(lián)華超市董事長、友誼集團(tuán)董事長，此次變動(dòng)之后，他將不再兼任百聯(lián)股份總裁，百聯(lián)集團(tuán)購物中心、百貨事業(yè)部總經(jīng)理黃真誠出任百聯(lián)股份總經(jīng)理一職。
百聯(lián)集團(tuán)董事長張新生昨天表示，百聯(lián)集團(tuán)成立之初就考慮將百聯(lián)股份作為整團(tuán)資本運(yùn)作的平臺(tái)。但在實(shí)際運(yùn)作過程中，受到法規(guī)等方面制約，整合非常之難。而從投資者的角度看，也希望百聯(lián)集團(tuán)的業(yè)態(tài)能夠清晰起來。因此，目前集團(tuán)要全力做好集團(tuán)內(nèi)部各業(yè)態(tài)的發(fā)展，資本整合也主要圍繞這一點(diǎn)展開。百聯(lián)股份承擔(dān)了百聯(lián)集團(tuán)百貨以及購物中心發(fā)展的重要任務(wù)，其經(jīng)營班子的調(diào)整是整個(gè)集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整同步配套的組成部分。王宗南的業(yè)績得到了百聯(lián)集團(tuán)董事長張新生的高度肯定cfp資料。
他同時(shí)指出，以王宗南為首的經(jīng)營班子在百聯(lián)股份重組后為股份公司的組建和業(yè)務(wù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，公司董事會(huì)對此充分肯定并感謝經(jīng)營班子所作的工作，“但集團(tuán)總裁兼任上市公司總裁，與現(xiàn)行的證券法規(guī)相悖，且百聯(lián)集團(tuán)當(dāng)初也承諾在股份公司經(jīng)營進(jìn)入正常后，王宗南總裁不再兼任百聯(lián)股份總裁。因此，此次調(diào)整是一個(gè)很正常的事情，也有利于公司的發(fā)展。”
他表示，百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)是集整個(gè)集團(tuán)之力，而非僅僅是百聯(lián)股份之力，因此不能“張冠李戴”，不存在“因沖擊500強(qiáng)不成功導(dǎo)致免職”的說法，“我可以負(fù)責(zé)地講，百聯(lián)集團(tuán)經(jīng)過兩年的調(diào)整，經(jīng)營規(guī)模、主營業(yè)務(wù)收入、利潤和網(wǎng)點(diǎn)數(shù)幾乎比成立初翻了一番，因此對這種無中生有的報(bào)道表示遺憾?！?/p>
而對于上述業(yè)態(tài)調(diào)整問題，張新生之后又在接受采訪時(shí)進(jìn)一步解釋，百聯(lián)集團(tuán)的資產(chǎn)重組方案去年進(jìn)行了微調(diào)，調(diào)整后形成了三大塊核心業(yè)態(tài)：百貨、物貿(mào)和超商，這三塊構(gòu)成了百聯(lián)集團(tuán)主營業(yè)務(wù)收入和利潤的85%。因此，調(diào)整是在總體戰(zhàn)略不變的情況下，以百聯(lián)集團(tuán)本身作為平臺(tái)，將三大核心業(yè)態(tài)歸到集團(tuán)旗下，而百聯(lián)股份今后在集團(tuán)中的角色將是百貨連鎖和購物中心，“整個(gè)調(diào)整還未完成，將在股改結(jié)束后進(jìn)一步推進(jìn)?！?/p>
王宗南昨日向記者解釋，最初曾計(jì)劃將百聯(lián)股份作為整個(gè)集團(tuán)的資產(chǎn)整合平臺(tái)，而現(xiàn)在這一戰(zhàn)略思想已經(jīng)改變，百聯(lián)股份成為百貨和購物中心事業(yè)部的整合平臺(tái)。因此，他再兼任百聯(lián)股份總裁已無必要。據(jù)介紹，集團(tuán)總裁本來不可以兼任旗下控股子公司總裁，王宗南當(dāng)初出任此職經(jīng)過中國證監(jiān)會(huì)的豁免，但它只是百聯(lián)集團(tuán)處于整合時(shí)期的過渡舉措，證監(jiān)會(huì)并不希望他任期過長。而現(xiàn)在，隨著百貨、購物中心的資產(chǎn)整合的時(shí)機(jī)成熟，王宗南退出上市公司總裁一職也水到渠成。
王宗南表示，黃真誠出任百聯(lián)股份總經(jīng)理之后，百聯(lián)百貨、購物中心兩大事業(yè)部將向公司化治理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，將兩大板塊整合在一起。
黃真誠在昨天的會(huì)上透露，在調(diào)整的過程中，百聯(lián)的企業(yè)品牌和自有品牌將會(huì)保留，前者包括東方連鎖和社區(qū)型百貨（名稱未定），自有品牌包括永安、時(shí)裝公司、婦女用品商店等老字號(hào)。
根據(jù)百聯(lián)股份昨天公布的股改方案，流通股股東每持有10股流通股將獲得百聯(lián)集團(tuán)支付的2.8股股票的對價(jià)。百聯(lián)集團(tuán)應(yīng)向流通股股東支付9155.15萬股股票，送出率達(dá)16.6%。
來源：中人網(wǎng)
大學(xué)申請換班的申請書篇十五
一、指導(dǎo)思想
幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利、有序開展離不開科學(xué)合理的一日活動(dòng)常規(guī)，幼兒的健康成長離不開良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教師的長遠(yuǎn)發(fā)展離不開相互的學(xué)習(xí)與交流。為提高教師互動(dòng)交流力度，促進(jìn)各自日常工作的科學(xué)與合理化發(fā)展，尋求更加科學(xué)有效的一日活動(dòng)常規(guī)，特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1。相互了解，彼此交流，學(xué)習(xí)別的班級管理班級的科學(xué)方法和有效策略。
2。角色互換，彼此體驗(yàn)，嘗試在不同的班級之中不同管理方法的運(yùn)用。
3。認(rèn)識(shí)、了解幼兒園各班每位幼兒，加強(qiáng)師幼之間互動(dòng)與情感交流。
三、操作方法
1。互換班級實(shí)踐活動(dòng)
每位教師利用自己的配班時(shí)間與其他班配班教師互換班級，在所換班級內(nèi)進(jìn)行保育和配班活動(dòng)，觀摩所在班級主班教師的組織教學(xué)及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)。安全責(zé)任隨所在班級而改變。
2?；Q班級研討活動(dòng)
兩個(gè)教研組分別利用各自教研活動(dòng)時(shí)間研討這樣做的好處，發(fā)現(xiàn)自己所換班級在管理班級方面的優(yōu)勢，反思自己在日常管理中的不足。相互交流，探討優(yōu)化一日常規(guī)的科學(xué)方法和策略。
3?；Q班級反思活動(dòng)
根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)和研討活動(dòng)，寫出個(gè)人對于本次互換活動(dòng)的反思和小結(jié)。意在發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)勢，體驗(yàn)不同年齡段和不同班級工作的辛苦，找準(zhǔn)下一步自己工作的努力方向，達(dá)到提高工作效率，優(yōu)化教育質(zhì)量的目的。
一、換班實(shí)踐活動(dòng)讓教師充分學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了兩周互換班級實(shí)踐活動(dòng)，每位教師與其他班配班教師互換了班級，在所換班級內(nèi)進(jìn)行保育和配班活動(dòng)，觀摩了所在班級主班教師的組織教學(xué)及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)。每位教師都與幼兒園內(nèi)其他7位老師進(jìn)行了一次配班，每位老師都有兩次機(jī)會(huì)去另外3個(gè)班級進(jìn)行組織教學(xué)，充分為教師的互相學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。換班期間教師的責(zé)任心絲毫沒有受到影響，反而更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)，讓全幼兒園的小朋友也認(rèn)識(shí)了解了幼兒園的每位教師。
二、換班研討活動(dòng)讓教師暢所欲言
換班活動(dòng)結(jié)束后，兩個(gè)教研組分別利用教研活動(dòng)研討了相互的心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)了自己所換班級在管理班級方面的優(yōu)勢，大家就自己所看到的想到的暢所欲言，紛紛肯定其他班級工作的亮點(diǎn)，對比自己工作中的不足，起到了相互學(xué)習(xí)交流的目的。如大家一致感受到小班兩位教師工作的細(xì)心、耐心與責(zé)任心比其他班級更為突出；感受到中一班兩位教師對幼兒傾聽、進(jìn)餐、戶外活動(dòng)等一日常規(guī)的良好培養(yǎng)；看到到中二班幼兒自我管理的效果與提高幼兒自律性的'優(yōu)勢；了解到了大班幼兒自我服務(wù)能力的提高和起床后對幼兒喝水環(huán)節(jié)的有效組織。
三、換班反思活動(dòng)明確班級管理思路
根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)和研討活動(dòng)，每位教師就各班工作的優(yōu)勢和本班工作思路的反思兩大方面進(jìn)行了書面小結(jié)。小結(jié)活動(dòng)中，每位老師都能客觀真實(shí)地欣賞其他班級工作的優(yōu)點(diǎn)，并一一列舉說明。同時(shí)，就自己班級存在的問題和需要努力的方向進(jìn)行了深入淺出的剖析。如我們在交流中發(fā)現(xiàn)書包妨礙幼兒的一日活動(dòng)和占用幼兒活動(dòng)空間的局限性時(shí)，經(jīng)過協(xié)商中班和大班幼兒不再帶書包來園，改變了幼兒園原有的傳統(tǒng)，非常有利于幼兒日?；顒?dòng)和教師的常規(guī)管理。大家發(fā)現(xiàn)大班起床后把水杯放在桌面利于監(jiān)督每個(gè)孩子喝到充足數(shù)量的水，就紛紛效仿，達(dá)成了讓每位幼兒喝上充足水的一致要求。大家還紛紛愿意嘗試學(xué)習(xí)中二班讓幼兒自我管理的策略，以增強(qiáng)幼兒的主人翁意識(shí)和為他人服務(wù)的意識(shí)?？傊?，大家都能找準(zhǔn)下一步自己工作的努力方向，達(dá)到了提高工作效率，優(yōu)化教育質(zhì)量的目的。正如一位老師深有體會(huì)地感慨：“幼兒園里無小事，事事是大事！”
我們相信，只要我們以《綱要》為指導(dǎo)思想，遵循幼兒教育的規(guī)律，以促進(jìn)幼兒健康成長為根本出發(fā)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)和交流，用心工作和反思，一定可以不斷優(yōu)化幼兒園的一日常規(guī)，提升幼兒園的辦園質(zhì)量，達(dá)到讓幼兒發(fā)展、讓教師提升和讓家長滿意的目標(biāo)。
大學(xué)申請換班的申請書篇十六
前幾天，因?yàn)橼w文義同學(xué)對組長不滿意，就拒絕上學(xué)。老師為了照顧他的.情緒，就把他從二班調(diào)到一班，他快活得神仙一般?？墒牵谥锌荚囈唤Y(jié)束，原來的班主任突然讓趙文義回原二班。
于是，麻煩就來了。
周一上午，我們發(fā)現(xiàn)趙文義沒上學(xué)，以為他病了。中午，十幾個(gè)同學(xué)去看他。見他爸爸在床上睡覺，我們就在窗戶外面喊：“叔叔，文義呢？”可是，沒反應(yīng)，又喊了幾聲，他爸爸才出來，說：“我一到家，就嚇跑了，剛才還在大門外，現(xiàn)在不知去哪里了？”
于是，我們到處找。結(jié)果他藏在一個(gè)豬圈窩里，坐在棒子壤上。我勸他說：“文義，跟我們上學(xué)！”他一邊打著手勢，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“滾，都滾！”接著抽抽搭搭地哭起來，他爸爸勸他說：“上學(xué)去，我送你去！”文義死活不應(yīng)。我們騙他說：“老師來了——”“老師來了，我也不去！”我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把他從里面拖出來，他從地上撿了根竹竿，生氣地掄起來，一邊掄，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“誰敢過來？我就打死誰！”嚇得我們不敢靠近，只躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我和呂風(fēng)振回校找班主任：“趙文義瘋了，用腦袋撞墻！”班主任認(rèn)為問題很嚴(yán)重，就和校長立刻風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。我們來到小豬圈旁，一看沒人，去哪兒了？隱隱約約聽到斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，才發(fā)現(xiàn)，趙文義竟然要尋短見。
趙文義竟然變著花樣來嚇唬人。
大家不讓他跳，他不聽。最后大伙一擁而上，把他拖回來，簇?fù)碇刈撸贿吙?，一邊嘟嘟囔囔地說著什么。
老師和校長迎過來，校長嚴(yán)厲地訓(xùn)了他一頓，他老實(shí)了。
最后，他爸爸陪著他回學(xué)校了。
我心想：“老師啊老師，你為什么不讓文義在這班了呢？既然他愿意留在我們班，就不要讓他走好了。唉，都是他爸媽慣出來的毛病，不然，怎么動(dòng)不動(dòng)就拿跳河來嚇唬人呢！”
都是換班惹得禍啊！我默默地祝福趙文義同學(xué)，在我們班能好好學(xué)習(xí)，考出個(gè)好成績來。
大學(xué)申請換班的申請書篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先非常感謝學(xué)校對我能力的信任，使我得已加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在這兩年的時(shí)間里，我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，也積累了不少業(yè)務(wù)及管理工作上的經(jīng)驗(yàn)，增長了閱歷。
但是考慮到我個(gè)人及家庭原因，經(jīng)過深思熟慮，我還是決定辭去xx班主任職務(wù)。很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間給予我的信任和關(guān)懷，同時(shí)感謝各位同事給予我的幫助和鼓勵(lì)！希望學(xué)校對我的`申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼！真心祝愿學(xué)校在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)申請換班的申請書篇十八
××市第八中學(xué)教務(wù)處：
本人的長女劉鑫，現(xiàn)為責(zé)校初中二年級三班學(xué)生。
最近，因我從單位分配到一套住房，座落在東郊新建路66號(hào)，距離你校約十二公里。搬家后，劉鑫上學(xué)要早起晚歸，每天往返在路上的時(shí)間要兩小時(shí)，這不僅影響她的`學(xué)習(xí)，而且也不太安全。最近，經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系，該校表示愿意接收。因此，特申請將劉鑫轉(zhuǎn)學(xué)到三十九中學(xué)，請貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)申請換班的申請書篇十九
敬愛的團(tuán)組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。
自進(jìn)入初中以來，加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)便成為我一直為之奮斗的目標(biāo)。隨著愈來愈多同學(xué)的入團(tuán)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：共青團(tuán)是我們中學(xué)真正的組織。它猶如我們的兄長、同學(xué)、朋友、老師。為了能做到一個(gè)合格的團(tuán)員，我積極的向班里的團(tuán)員們看齊并虛心向他們請教，以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
同時(shí)，我還積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)項(xiàng)目，支持團(tuán)組織和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。如恒福中學(xué)三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向恒福校刊投稿等。當(dāng)然，不僅僅限于此，平時(shí)在學(xué)校，我還能做到認(rèn)真聽好每一節(jié)課、按時(shí)完成老師布置的所有功課、虛心向好同學(xué)請教學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、努力刻苦得投入到學(xué)習(xí)中，在上學(xué)期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔(dān)部分家務(wù)、自己的事情自己負(fù)責(zé)，無需麻煩父母。
在此次之前，我也曾經(jīng)多次申請入團(tuán)，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團(tuán)的決心。這就好像對于一個(gè)成年人，申請加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當(dāng)他加入后，將是對他的更大挑戰(zhàn)一樣，申請入團(tuán)，也是對我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn)，于未來中搏擊沖浪!
此致
敬禮!
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