精選學校家長會領導發(fā)言稿（模板14篇）

各種各樣的工作和學習經歷都需要進行總結。怎樣寫一封有力的投訴信？以下是一些實用的工具和資源，可以提高您的工作效率。

學校家長會領導發(fā)言稿篇一

各位家長：

你們好!

我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：

1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;

2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;

3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;

4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;

5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我也有孩子，比你們的孩子稍大點，讀四年級。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。

家長需要注意些什么呢?下面我向大家提點建議：

1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。

2、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。

習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠學習好。你1小時站起來10回，是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。

有時還可以用別的技術來培養(yǎng)孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

學校家長會領導發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

下午好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加今天的活動!感謝您對我們工作的支持!今天我和大家交流的話題是“讓每個孩子成為成功的可能”。

隨著社會的發(fā)展，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今天社會的焦點問題。法國哲學家愛爾維修有句至理

名言

一、信任——孩子成功的基礎

信任的是潛能。教育學、心理學研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10% ，每個孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前，我們應當學會敬畏，學會“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地擁抱他、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。

案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā)：

這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學校，大廳的門被踢破了。那可憐的大門，自打安上的那天起，幾乎就沒有一天不挨踢的。學?？倓仗帪榇藗噶四X筋，他們曾想過種種辦法，在門上也張貼過五花八門的警示：什么“請不要踢門”、“足下留情”、“我是門，我也怕疼”，諸如此類，多得不勝枚舉。可是，都不頂用。大門破的那一天，總務主任找到校長：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎?就讓他們去啃啃那些鐵家伙吧!”校長卻笑著說：“放心吧，我已經定做了最堅固的門。”很快，新門裝了上去，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步。——那是一道玻璃門。

再看下面的案例：1996年，美國有一位身無分文的青年，他特別看好電子商務，并下決心在這個領域發(fā)展自己。那么資金的問題如何解決呢?他首先想到了父母，當時他父母有30萬美元的養(yǎng)老金。當他向父母說明了他的用意后，他的父母只商量了一會兒，就把錢交給了兒子，并說道：“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務，但我們了解、相信你—我們的兒子!”這位青年就是當今個人財富達105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實非常重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量。

所以說給孩子一片藍天，他們會讓它繁星點點;給孩子一片草地，他們會讓它繁花似錦;給孩子一份信任，他們會感悟出人生的許多道理。教育若能達到“啟迪心靈”的境界，足矣!

尊敬的各位家長：

你們好!今天上午，我們xx小學在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位不顧天氣嚴寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨?！盀榻逃嘧鲆恍┕ぷ?，為百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：

一、開家長會的目的。

1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。

2、學校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學校為了收錢的錯誤認為。

3、學校食堂、小賣部由學校管理經營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。

4、我校的學生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。

5、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。

6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學，家長應當知曉學校家長會校長發(fā)言稿。

二、家長對自己的孩子要有正確的認識

1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。

2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。

3、缺點不少。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。

各位家長：

大家晚上好!

首先，十分感謝大家在百忙之中來參加本日的家長會。本日，由于車子不能進入校內，給大家?guī)聿槐憔凑堅彙?/p>

進入四年級，覺得孩子們如今不是低年級的孩子了，無論是生理，心理都必需漸漸走向成熟。教學要求和教學內容有了變化，需要我們一起去高興磨合，盡快順應高年級的學習生活?？上驳氖呛芏嗤瑢W都認識到了學習的重要性，大部分門生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好風俗。但也不排斥小部分門生在學習上比力偷懶，學習風俗比力差。

我班門生總體來說：學習仔細上進，團結，集體榮譽感強，有許多同學表現(xiàn)優(yōu)秀：

聽講很專心的——、。他們上課從不講空話，不搞小動作，眼睛盯著教師，思路跟著教師，聽課服從較高。

發(fā)言最積極的—— 他們舉手積極，聲音響亮，敢于頒發(fā)自己的意見。課堂到場、積極，學習服從自然就高。

謄寫最工整的——。

寫作較好的有——，這些孩子的語文底子不錯，文筆較好，思路較機動。

班干部事情仔細賣力的有：、。

班級中好些門生在體育、音樂方面表現(xiàn)好，參加了學校的排球隊訓練有、;體育訓練有;合唱隊有;鑼鼓隊有、;美術隊有、;升旗儀式儀仗隊指揮，健美操隊原來有兩個門生的，后理由于門生不樂意去就沒去。以后，一定會有更多門生涌入學校的其他社團運動，在那里孩子們展現(xiàn)自己的才能，有更多的機會表現(xiàn)自己，人就變得更加自信。

班級中涌現(xiàn)著一批熱心家長，為課堂打掃衛(wèi)生、給孩子們買紅領巾，人人一條，給班級送抹布和渣滓袋等，這些家長有：家長，家長，家長，家長，家長，家長，家長和家長。

在學校大大小小的各項運動中，我們的孩子都能積極到場，熱情高漲，獲得的結果一次比一次好。從上學期的運動會第二名，播送操第一名，課外閱讀競賽區(qū)二等獎一人，三等獎三人，上學期末，班級被評為“陽光體育先進班”。到本學期的跳繩角逐團體第一名。這一年來，我們可以看出，本站孩子們不斷在前進，而且越來越優(yōu)秀。在品嘗到成功的高興之后，孩子們更是愛班級，榮譽感很強，自信心也很強。這是我們家長在運動這一塊看到孩子們前進很大。實在，孩子們在學習上，也有自己的好處。我們的孩子仔細，做題仔細。

在面臨他們的點點滴滴的前進，我感到由衷的欣喜。當然，“金無足赤，人無完人”，班上也有個別同學上課時隨便插話、精力不會合、小動作太多，課午間大聲喧嘩、個別門生作業(yè)打扣頭，尤其是雙休日的家庭作業(yè)，這些直接影響到他們的學習結果，形成班級結果南北極分化。怎樣來改變孩子們如今令我們不敷滿意的地方呢?下面我向大家提點建議：

貧苦教師，教誨孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比力調皮，對教師的話外貌是很聽的，而背著教師想干什么就干什么，以是，需要我們每每接洽，多交換孩子的情況，雙方互相配合，讓小題目消滅于抽芽狀態(tài)，不要等題目嚴重了再來找教師。

二、培養(yǎng)孩子精良的學習風俗。

一)每天記載好作業(yè)要求

二)督促孩子仔細完成回家作業(yè)，動作敏捷。對謄寫質量嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不仔細，以是錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子精良的學習風俗是十分重要的。風俗包羅仔細、及時造作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細檢查、遇到題目愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平常我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞風俗的糾正需要家長積極配合。

我看到一篇文章介紹一位媽媽十分有伶俐，她用了一種區(qū)別強化的技術，對孩子說：你是一個智慧的孩子，你能夠學習好。你一小時站起來一零回，是不是太多了?能不能讓我看到你一個小時只站五回?孩子曉得媽媽注意他了，就說：五回就五回。第二天造作業(yè)，果然只站起來了五回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，前進太大了，我看你站四回也能做到。孩子說：四回就四回……慢慢地，孩子造作業(yè)時就不站起來了。

三。 給子女多一點引導。

四年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會相同，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比力外向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會孕育發(fā)生逆反，結果反而會把事情搞僵。如今的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。門生在學校的壓力就很大了，回抵家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會孕育發(fā)生厭學的感情，甚至呈現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教誨也要注意方式方法，雖然這是須生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

另外注意的幾個地方：

寧靜警鐘不行松弛，早到現(xiàn)象比力廣泛，盼望引起注意。切忌橫亂馬路，搭車回家注意寧靜，我們班陳宇航這次腳受傷就是因為下車時，沒仔細看，再加上運氣不佳，來車忽然導致寧靜事故。

各位家長，門生的生長和生長，離不開我們西席的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開門生的自身高興。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后再次感謝各位家長能抽出名貴的時間來參加家長會。

謝謝各位家長!當然，在班級事情中，我肯定另有很多不敷的地方，盼望家長明白、見諒，敬請各位家長提出名貴意見，在以后的事情中對我有什么意見、建議、要求，盼望家長們多和我交換。多與孩子相同，多體貼孩子在校的情況，有事可以與我多接洽。為了我們的門生，為了你們的孩子能獲得優(yōu)越的結果、有健全的人格，讓我們加強接洽，通力合作吧。

學校家長會領導發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

下午好!

過去的一年，“建設、整合、改革、發(fā)展”是我們開中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區(qū)管委會各級領導對學校內部管理改革和發(fā)展的大力支持,使開中步入持續(xù)發(fā)展的快車道。

過去的一年，我們開中堅持走特色化、精品化、現(xiàn)代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業(yè)績。學校被市教育局授予“依法治校先進?！钡臉s譽稱號，高考平穩(wěn)過渡、中考700分及600分以上人數(shù)取得歷史性突破，高考會考一次性合格人數(shù)較往年大幅增長。在xx年全市中學生田徑運動會上，我校卞壹東同學奪取1500m第一名、800m第四名；江維同學奪得1500m第二名；周鑫同學奪得跳遠第四名。在全國中學生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學生生物奧林匹克競賽中，我校茆文杰、韋浩同學分獲省級二、三等獎。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚鹽城精神，爭當新一代鹽城人”演講比賽中，開發(fā)區(qū)中學嚴書娟同學分獲三等獎和二等獎。學生在市級以上報刊上發(fā)表110余篇，教師在市級以上報刊上發(fā)表論文50多篇，我校辦學治校的做法，先后被《鹽阜大眾報》、《江南時報》、《南京晨報》、《東方生活報》、《學習與實踐》、《中國創(chuàng)新教育雜志》等報刊雜志上刊載。

做人民信賴的老師，辦社會滿意的教育是我們的不懈追求，在新年內我們將完善各項指標正式申報并通過市二星級高中驗收評估工作，并在兩年內申報并通過省三星級中學驗收評估工作。為了順利達成這一目標，我們在新的一年里將會有如下措施：

（一）抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。開展豐富的德育工作，養(yǎng)成孩子們良好的行為習慣；整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學的舒心，住得安心，吃得放心；建設多彩的校園文化，讓學生的視野得到最大的拓展。

（二）抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設，塑造良好師表形象；加快學校人事制度和分配制度改革的步伐；加強基礎文明教育，矯治學生不良行為和心理；實行半封閉式、準軍事化的學生管理。

（三）抓常規(guī)，形成教育教學的`新特色。注重提高教學流程常規(guī)管理水平；著重于過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫；繼續(xù)搞好教研教改活動并開展對家長開放日活動。

（四）抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據(jù)可依，按章辦事。

（五）抓三產，形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產業(yè)，增強自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，減輕財政負擔，實現(xiàn)自我超越。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途?！鞍倌陿淙速庥羰[蔥，化世成俗兮我校風”。開中的教育是一種充滿科學精神和人文關懷的教育，開中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：

開中的實力和孩子的潛力會打造出一個美好的明天！

開中的能力和孩子的努力會奠基出中華民族的希望！

最后，我們衷心希望學校的工作能得到各位家長的理解與支持，并順祝各位家長在這新的一年里萬事如意、心想事成，闔府安康、新春愉快。

學校家長會領導發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

下午好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加今天的活動!感謝您對我們工作的支持!今天我和大家交流的話題是"讓每個孩子成為成功的可能"。

隨著社會的發(fā)展，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今天社會的焦點問題。法國哲學家愛爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。"望子成龍"是每個家長普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴。但常常因家長教育方法不當，孩子成不了"龍"，更有甚者，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢?教育說到底，就是讓每個孩子體驗成功的過程，心理學告訴我們，一個人只要體驗一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說過："一個孩子如果從未品嘗過學習勞動的歡樂，從未體驗克服困難的驕傲——這是他的不幸。"

信任的是潛能。教育學、心理學研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每個孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前，我們應當學會敬畏，學會"頂禮膜拜"：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地擁抱他、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。

案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā)：

這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學校，大廳的門被踢破了。那可憐的大門，自打安上的那天起，幾乎就沒有一天不挨踢的。學?？倓仗帪榇藗噶四X筋，他們曾想過種種辦法，在門上也張貼過五花八門的警示：什么"請不要踢門"、"足下留情"、"我是門，我也怕疼"，諸如此類，多得不勝枚舉?？墒?，都不頂用。大門破的那一天，總務主任找到校長："干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎?就讓他們去啃啃那些鐵家伙吧!"校長卻笑著說："放心吧，我已經定做了最堅固的門。"很快，新門裝了上去，新裝的大門似乎很有"人緣"，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步?！鞘且坏啦ＡчT。

再看下面的案例：1996年，美國有一位身無分文的`青年，他特別看好電子商務，并下決心在這個領域發(fā)展自己。那么資金的問題如何解決呢?他首先想到了父母，當時他父母有30萬美元的養(yǎng)老金。當他向父母說明了他的用意后，他的父母只商量了一會兒，就把錢交給了兒子，并說道："我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務，但我們了解、相信你—我們的兒子!"這位青年就是當今個人財富達105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實非常重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量。

所以說給孩子一片藍天，他們會讓它繁星點點;給孩子一片草地，他們會讓它繁花似錦;給孩子一份信任，他們會感悟出人生的許多道理。教育若能達到"啟迪心靈"的境界，足矣!

學校家長會領導發(fā)言稿篇五

各位家長：

大家好！感謝各位從百忙中抽出時間來關注我們的孩子，感謝各位家長對學校工作的`支持！

今天，我講的內容主要有三個方面：

1、全班30人，特點：聰明、上進心強、有極強的集體榮譽感。

1）最感動的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術墻繪畫”的任務，班長帶領幾個同學不僅積極主動地完成，而且還是不吵不鬧，有序地安靜地進行，得到了學生處主任多次表揚。她們是：張雅彬、黃曉琳、王順瑜、劉曉君、王嘉妮、楊湃等同學。

2）你追我趕，為班級加分。為得到“宿舍流動紅旗”，512、513的女生，不僅嚴格要求自己，還幫助其它班級的小妹妹做衛(wèi)生、整理房間，得到生活老師多次稱贊。他們是：李健、劉曉君、楊湃、劉紫恩、崔允瓊、張雅彬、王嘉妮、張業(yè)梅。特別表揚：李健，很有愛心，其它班小妹妹都很喜歡她。

3）積極向上，為班級爭光。在我校“五一”前舉行的“廣播操比賽中”，全班同學團結一心，取得“五六年級組”的第二名，僅次于六年級超常班的好成績。表現(xiàn)突出：領操：鄭靜怡－全校做操做得最標準。

2、為樹班風，我在四月份正式接任班主任之后，主抓了幾件這樣的事：

1）講文明?！把孕懈哐拧笔俏倚５膶⒆拥掠囵B(yǎng)的重要指標。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號、不允許講臟話、粗話，這一點得到了全班同學的響應，在一個星期之內，這種不良現(xiàn)象基本肅清。

在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕、李守涌、彭點都、劉曉君、劉紫恩、凌子茜、張業(yè)梅、趙萌萌、黃曉琳、張雅彬等。

2）講團結。“高分、高能、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標是我校全面素質培養(yǎng)的重要體現(xiàn)。如何與同學相處，如何學會合作，如何處理與同學之間的小矛盾，如何看待同學的批評等“高情商”應具備的素質的培養(yǎng)與指導，都是我班主任工作的重點。接班后，處理了多項相關的事情，孩子的思想有了轉變。轉變特別大的有：王嘉妮同學，老師的話能聽進去了，也樂意和同學們合作了，進步特大。

3）培養(yǎng)良好的學習習慣。有句話說得好“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”性格，決定命運。形成性格又要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。

好的學習習慣不是一天兩天養(yǎng)成的。比如：專心聽講的習慣，積極舉手發(fā)言的習慣，記課題筆記的習慣、書寫工整的習慣，按時按量完成作業(yè)的習慣等等。

現(xiàn)在主要抓“按時按量完成作業(yè)”的習慣。語數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報。經過督促，好了很多，已經出現(xiàn)了多次全齊，的好現(xiàn)象，但是，還不夠，我的要求是每天都能按時上交。這項做得好的是：王偉帆、李昕哲、王順瑜、楊湃、張雅彬、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜等。

今后，還要重點抓作業(yè)質量等，進行專項的學習習慣的培養(yǎng)及訓練。讓我們的孩子擁有著良好的學習的習慣，為將來的學習鋪路架橋。

4）班級管理網(wǎng)絡重組。

培養(yǎng)學生自主管理班級的能力。以百分賽為平臺，由班長率領，各組小組長為主，其它班干部為輔，及時記錄各組每個同學從早上晨練到每一節(jié)課，從餐點到晚自習下課的表現(xiàn)情況，對于表現(xiàn)好的給予加分，表現(xiàn)不好的給予指出，不改的則扣分，為班級爭光的給予加5分的獎勵。每星期評出百分賽前三名，給予表揚。

就在上個星期，我們班在全班同學不懈的努力下，終于捧回了久違的“班級流動紅旗”！全班士氣高漲。

1）半期的學習匯報。

2）語文學習進步大的：彭點都、王偉帆、韓書捷、劉紫恩、金承淵

4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌、王嘉妮、鄭煥東、楊湃、林行芷、徐士軒、李昕哲、李健、黃曉琳、凌子茜、劉曉君、張雅彬、王順瑜、葉晨、韓書捷等。有進步的：王偉帆、趙天一、彭點都、崔允瓊等。

5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮、楊湃、林行芷、劉曉君、黃曉琳、鄭靜怡、趙萌萌等

7）課堂聽講有進步的：陳智聰、鐘熙、鄭穎、張業(yè)梅、張依賢

a)認真督促學生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)），重視學生學習習慣的培養(yǎng)。

b)督促孩子在家講文明禮貌，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時指出來。并要求家長以身作則，講文明，不講粗話、臟話，做孩子的好榜樣。

c)重視百分賽，及時進行交流。重視的家長：葉晨、李昕哲、彭點都、王嘉妮、韓書捷、、鄭靜怡、趙天一、鄭穎、王偉帆等。在孩子取得點滴進步的時候，給予表揚、給予鼓勵；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時候，曉以利弊，積極引導，配合學校的教育。做得特別好的是黃曉琳的家長。

d)多關注孩子，多與孩子進行溝通。

e)加強孩子情商能力的培養(yǎng)，適時進行正確的引導。

學校家長會領導發(fā)言稿篇六

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，感謝你們長期以來對學校學校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

各位家長，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭環(huán)境好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學和教育學家認為：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多么美好的世界。

每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會??每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容和賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下三點：

1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2、行為上要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點的放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。在常福小學的成功里，將有各位家長共同付出的努力。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后共同祝愿您的孩子、所有常福小學的學子早日成才！

學校家長會領導發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

下午好!

為了孩子們的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。你的到會是對你們孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!孩子生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能達成育人的目的。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，達成育人的共識，為我們孩子的成長與成功共同努力。

鹽道街中學是一所具有光榮傳統(tǒng)的老牌省級重點中學。這里，是名師薈萃的教育高地;這里，是人才輩出的人文沃土。半個世紀以來，歷代鹽中人秉持“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，以大愛的情懷、不懈的追求、務實的精神，積淀了豐富的辦學經驗,取得了顯著的辦學成果，為國家發(fā)展和社會進步培養(yǎng)了大批人才。鹽中人在學?！案呶话l(fā)展、特色發(fā)展、內涵發(fā)展”的總體思路指引下，大氣謀事、精細做事、和諧共事，以高度的責任心智慧地工作著。今年高考再創(chuàng)佳績，本科文化上線人數(shù)356人，上線率突破76%，創(chuàng)近年本科上線率新高!家長們，高中階段是孩子人生至美的青春時光，是立志成才的關鍵節(jié)點。我真誠地希望我們的孩子能以“志學、格物、明德、正行”的標準嚴格要求自己，人人爭做“基礎扎實、能力突出、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)秀高中生，為人生打下堅實的基礎。

家長們，家庭是孩子成長的第一學校。父母不僅是孩子的第一任老師，而且將永遠是孩子的老師，你們對孩子的教育有著不可替代的作用。學校教育工作需要你們的支持和參與。合作產生合力，和諧促進發(fā)展。我希望家校能密切配合，為孩子的成長助力，讓他們成人、成才、成功。在此，我謹代表學校向各位家長提出幾點建議和希望:

一是希望家長把教孩子做人做事當作頭等大事，讓孩子有一個健全的人格。著名教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。國學大師南懷瑾也說，做人做事是最大的學問。在孩子的教育上，讓學生學會做人始終都是第一重要的。成才先成人，為學先為人，無一不是這個道理。要引導孩子成為正直、善良的人，成為積極、樂觀的人，成為懂得感恩、尊重他人的人。要引導孩子寬以待人，嚴于律己，與人為善。要關注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎。

二是希望家長重視孩子良好習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的學習、生活習慣是一個人健康成長必需的重要條件。良好的習慣是可以培養(yǎng)的，是會讓孩子受益終生的。就學習而言，對于高一的孩子來講，環(huán)境是全新的:新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，孩子有一個由陌生到熟悉的適應過程。高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求我們的孩子必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。培養(yǎng)良好的學習習慣是首要的'，也是最后成功的重要保證。家長們要關注并督促孩子養(yǎng)成預習、復習、做筆記、總結反思、廣泛閱讀等習慣，擁有良好的習慣意味著良好的個人能力與綜合素養(yǎng)的形成，就意味著收獲成功與幸福。

三是希望家長對孩子理智施愛，愛而有度。中國父母愛子女堪稱世界之最，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨生子女，幾代人愛一個孩子，很容易愛之過度，變成溺愛。愛之過度，什么事都讓父母代勞，那會造成孩子對愛的麻木，使其失去自立能力，喪失責任感，認為什么事都是理所應當?shù)摹９耪Z說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。真正的愛是理智高尚的愛。理智施愛就是要愛于心，施于行，就是要讓孩子在日常生活中，學會自立、自理，學會面對，學會擔當，要能辨是非、明事理，要敢于負責任。

四是希望家長對孩子正確施教，嚴而有格。高中階段孩子的思想、性格等變化很快，因此，希望家長要密切關注孩子的言行，及時掌握孩子的在校表現(xiàn)，與老師多溝通交流，針對問題進行疏導教育，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài)。家長朋友們，要讓孩子快快樂樂地成為自己，不要把你的意愿強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的愿望。要用欣賞的、發(fā)展的眼光看孩子，理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，多鼓勵、少批評，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。不要因為工作忙、工作辛苦而忽略了對孩子的關注、關心，孩子的成長離不開你們。

五是希望家長為孩子營造良好的家庭氛圍。家長要努力讓家成為孩子心靈棲息的港灣，在家里少一些工作或生活中的抱怨，多一點家人之間相互的傾聽與交流，要努力營造快樂、和諧、輕松的家庭生活氛圍。家長要成為孩子的好朋友。

成功的父母，應該是孩子登天的梯。教育孩子應遵循適度、理智的原則。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望;過多的保護會帶來孩子的無能;過多的溺愛會帶來孩子的無情;過多的干預，會帶來孩子的無奈;過多的指責，會帶來孩子的自卑，總之一句話過猶不及，要在學習、生活上多關心;思想、感情上多溝通;言語、態(tài)度上多贊許，讓孩子安心、靜心、凝神、聚力，在學業(yè)上發(fā)展，在做人上成功。

各位家長，你們把孩子送到鹽中，這是對我們的信任，也是對我們的期望。高一是學生成長新的起點，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們攜手，為孩子的成長共同努力!讓我們的孩子在鹽中放飛希望，實現(xiàn)夢想!再次真誠地感謝各位家長對我們工作的支持、關心與配合!讓我們共同祝愿孩子們好好學習、天天向上，在鹽中有一段成功而美好的人生!謝謝大家!

學校家長會領導發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

下午好!

首先，我代表xx×初中全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

我?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生800余人，教職工42人，市區(qū)級骨干教師17人，教師隊伍以中青年為主，學歷100%達標，高級教師8人，中級教師18人，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。教師敬業(yè)精神強，具有過硬的專業(yè)理論知識和實踐經驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。

我校的校園環(huán)境諸位家長今天應該能夠親身體會到，綠化、美化的校園，干凈、整潔的校貌，寬敞、明亮的教室，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會身心愉悅的學習生活。為了為孩子們提供更好的條件，本學期我校勒緊腰帶，為同學們更換了最新標配的桌椅，購買了新食堂的用具，啟用了新食堂，為孩子們生活提供了強有力的后勤保障。同時本學期我校新建的操場也已投入使用，我們的操場和食堂是在裕安區(qū)農村初中最好。后面新建的綜合樓，在本月底也將投入使用，里面有理化實驗室，音樂教室，多媒體教室，微機室，圖書室，可以說此樓的建造和使用，使得我校又垮了一個臺階。會后，歡迎諸位家長到新食堂和操場去看一看，體會一下。近年來，在全校師生的共同努力下，我們連續(xù)獲得兩屆市級的文明單位，這個成績在全區(qū)很了不得。

一流的環(huán)境，一流的設施，將托起一流的學校。硬件設施完善了，與之相適應的軟件應該更得上，下面我就學校的管理和教學和諸位家長談一談。

一直以來，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養(yǎng)學生的綜合素質為重點，以提高教育教學質量為中心，規(guī)范學校管理，狠抓教學質量，努力向著辦社會、家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：求真、務實、拼搏、創(chuàng)新，打造農村一流初中。

我校從抓教育教學常規(guī)入手，加強對班主任的管理，實施班主任聘任制，同時對班主任進行專題培訓，明晰班主任的職責和任務，從上學期以來，我們對班主任實行坐班制，通過對班主任的管理，來帶動全體老師，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個優(yōu)秀的班級。本期的九年級4位班主任都是非常敬業(yè)愛崗優(yōu)秀的班主任，在此，我先和諸位家長通報一下我校的作息時間，早晨我們7：20上課，11：50放學，12：30上午自習，下午5：05放學，晚上5：40上晚自習，9：10下晚自習，每天我們的老師都是7點鐘到校，晚上10點鐘才離校，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導學生，周六我們還放棄休息的時間為學生們補課。并且天天如此，老師的辛苦可見一斑9（大家可以看的見的）。從時間上來說，我們學校為九年級的學生搞好成績提供了必要的條件，我們的孩子和城里的相比較而言沒有任何的優(yōu)勢，但我們相信只要我們拼搏努力應該不會比他們差的。平時上課，我們實行值班領導巡課制度，我們的老師非常的認真負責，同時學校在老師和學生們開展了“兩看，兩比”的活動，就是教師看同事如何工作，學生看同學如何學習，掀起教學、學習比賽的高潮。學校同時以月考為平臺，對老師的教、學生的學的結果進行獎勵和評比。本學期我們已經進行過兩次月考，每次月考的效果都非常的好。讀九年級前100名學生名單。向這些同學表示祝賀，他們成績取得和自身努力，老師們的教導分不開的。希望這些同學能夠再接再厲，中考取得佳音。

下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談，許多家長和我反映，自己家就一個孩子都非常難管理，那我們每個班里都有70名學生的管理難度是可想而知的，在工作上、每位班主任的敬業(yè)愛崗精神，也時常感動著我，剛才和大家介紹了我們的作息時間，除此以外，我們的班主任為了制止學生們上網(wǎng)，深夜到玩吧里查訪，為了做好后進學生的工作，放棄休息時間進行家訪，就在本周四的晚上，2班的桑同學因為不慎崴了腳，他們的班主任，也是我校的支部書記林先好和劉主任用車將他送到二院治療。像這樣的例子舉不勝舉，應該說我們的老師和你們家長一樣深愛著孩子們。甚至于有的家長這樣說：我們的老師比有的家長還要負責。

正是這種敬業(yè)、愛生、奉獻的精神，在今年的中考中我們學校取得了輝煌的.成績，每個學生比上一年提高了60分，這是很驚人的成績，受到了教育局的表揚，我們鄉(xiāng)黨委政府也給我們發(fā)了賀信。舉個例子，在今年的中考中我校的黃浩宇同學考進了一中，而在小學比他成績還好的程小松同學選擇到城里讀書，結果考到了二中，（程清，李勇的例子）。你的孩子選擇我們學校是對的，明智的選擇。不斷改進的領導作風和教師教風，學風，教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻會給諸位家長一個滿意的答案。

對于學生在校期間的安全問題，我們始終放在首位，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系，能保證及時出警。同時我們對到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學的部分學生和不良的社會青年到我校滋事，我們追了好幾里路將他們逮住，扭送到分局里去。我們一定會給學生提供一個安全的環(huán)境。

一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育也是一門學問，成功的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長能積極配合班主任老師，做一名稱職合格的家長。

學校家長會領導發(fā)言稿篇九

人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。你們可以想想，孩子一天在學校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

（1）正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）我們認為，在小學階段，應該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的習慣，最后才是學習成績。

（一）、在安全方面

家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7、30到校，下午1、30，不要太早來學校。

（二）、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長！謝謝！

學校家長會領導發(fā)言稿篇十

尊敬的家長，各位家長朋友：

下午好！非常感謝你們抽出寶貴的時間前來參加嘉匯城學校舉行的安全教育家長會，同時也很感謝大家對我們老師工作的.真誠理解和大力支持。

今天的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關注孩子的安全教育問題，尤其是防溺水的安全教育問題。據(jù)統(tǒng)計，平均每年全國有近50xxx名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，xxx個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。也就是說，全國每年有近3xxx名兒童溺水死亡，平均每天都有xxx個兒童因溺水而失去生命。

最近我們周邊的學校也發(fā)生了學生溺水死亡的事故，這些事故的發(fā)生令人十分痛心，對此，我們學校高度重視，要求各班切實加強學生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。關于學生防溺水的安全教育，我主要強調以下幾個方面：

第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方，讓孩子時刻警惕，處處小心。一般發(fā)生溺水的地點都是在野外的危險水域：如水庫、水坑、河流、溪邊，游泳池等。

第二、提醒孩子游泳注意事項。首先，要選擇正規(guī)、安全的游泳場所游泳；其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好準備活動，下水前應先熱身，但不宜太劇烈。最后，提醒他們不要貿然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。

第三、教育孩子看到別人落水，不要盲目施救。

1、不能手拉手施救，因為落水者力大無比，稍不留神就會被溺水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。

2、告訴孩子不能入水施救，小學生沒有足夠的能力入水救溺水者，千萬不能下水救人，以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要務是保證自身安全，不然就是添亂，甚至可能引發(fā)更大的悲劇！第四、讓孩子知道假如自己不慎落水，如何自救。

如果孩子不習水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產生一定的浮力，對你有很大幫助。假如周圍有木板，應抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。

親愛的家長，孩子的健康成長是您最大的牽掛，孩子的安全關系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍天！隨著夏天季節(jié)的來臨，學生的戶外活動日漸頻繁，為了確保節(jié)假日我校學生在家安全，20xx年6月8日晚我校專題召開了防溺水安全教育家長會，明確家長的監(jiān)護責任，希望家長監(jiān)督管教子女，希望家長配合學校做好夏至“家庭防溺水安全教育工作”，確保子女平安。確保學生校外安全。

學校家長會領導發(fā)言稿篇十一

各位家長：

你們好！

我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：

1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；

2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我也有孩子，比你們的孩子稍大點，讀四年級。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。

家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點建議：

1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯(lián)系，多交流孩子的`情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。

2、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。

習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠學習好。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。

有時還可以用別的技術來培養(yǎng)孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

學校家長會領導發(fā)言稿篇十二

同學們：

十八中，這樣一個百年歷史的學校，曾經的武威師范，這曾經是培養(yǎng)老師的搖籃，后來的普通話培訓和教育基地，它的文化底蘊和人文積淀是別的任何學校都無法比的。xx年改制為武威十八中，現(xiàn)在這里有一流的辦學條件，有如此敬業(yè)的老師，但我觀察，在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中，為什么我們的有些同學走出十八中之后會脫去十八中的校服呢？我認為，這是一種不自信，所以培養(yǎng)我們學生的自信心是我校當前辦學成功的要素之一，我們從上至下，上至每一位老師，下到每一位學生都應該以我們自己的學校為榮。點亮學生心中的希望，讓學生學會感恩。首先在這里學習的每一位孩子要記得感恩學校，感恩老師。因為只有你的心完全改變了，你的態(tài)度就會改變，態(tài)度改變了，你的學習習慣就會變得良好，性格也會變得美好，那么你的人生也會變得精彩，所以說知識改變命運。首先，學校召開本次家長會，旨在搭建學校、家庭、社會三者溝通的橋梁，為的是共商教育策略。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。這是我們共同的責任，望子成龍望女成鳳，孩子是家庭的希望，祖國的未來，這也是學校的根本出發(fā)點，這是一個起點，我們有責任相信，經過三年的學習，十八中會讓他們健康的成長、快樂的發(fā)展。十八中的前身是始建于19xx年的武威師范，xx年改制為武威十八中，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，去年被教育部評為“育人示范性”學校，全國共346所，武威僅我們學校有此殊榮。xx年，我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進”單位，我校也是武威唯一一所具有全國普通話培訓及測試員的學校。近幾年，學校狠抓常規(guī)管理，立足基礎，攻堅克難，嚴格管理。向精細化管理要質量，這樣的管理結果校風變好了，學風變濃了，進而向高效課堂要質量，為此高考的成績逐年在上升。以學帶教，嚴抓師德師風，旨在培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務精煉，結構均衡的教師隊伍。習慣養(yǎng)成方面，提倡“先做人再成才”，人才就是先做人再成才的過程；重視對學生的感恩教育，使學生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀，促進了學生整體素質及能力的提高。

看一個學校的發(fā)展，首先要看它的起點，起點低，我們針對學生的發(fā)展得講究因材施教。其次看過程，看這個學校的老師是否有愛心。讓每一位老師關愛每一位學生，督促每一位學生。我想我們的老師是敬業(yè)的，教學水平是一流的，教學基本功是過硬的，對于教學的常規(guī)管理是負責的，這是有目共睹的。

對一個學校的評價，看學生是否是優(yōu)秀人才，主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育，如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長，松樹能長成參天大樹，是小舟能在小河里行駛，是巨輪就能在大海里航行，所以培養(yǎng)具有個性化的學生，使每一個學生都能各盡所能、各施其才。我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體，面向每一個學生，對每一個學生都要報不放棄的想法。二是要我們的學生全面發(fā)展，使每一位學生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。我們給各位家長的建議：

1、正確對待孩子的成績與名次，由于學生的起點不同，應多肯定學生的成績和優(yōu)點。關注孩子成長的過程比結果更重要，同時關注孩子能力的培養(yǎng)。

2、重視孩子高中階段的發(fā)展，一定要關注孩子三年的發(fā)展，生活上要溝通，家庭中要和諧，精神上要鼓勵，思想上要安慰，私底下要談心，這樣孩子在學校才會表現(xiàn)的更加積極、健康、向上。

3、一定要加強與學校的聯(lián)系，家校合力，共謀發(fā)展。孩子是你們的，也是我們（的學生），對每一個家庭來說都是希望，孩子的成長涉及到千萬個家庭，更關系到孩子未來的發(fā)展和一輩子的前程，所以我們必須要家校合一，共同加油，一起努力！

學校家長會領導發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好！

我是六年三班的xx，很榮幸能在這個難得的機會代表六年級同學發(fā)言。此時此刻，我相信六年級全體同學的心情都和我一樣，又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學學業(yè)，即將步入新的起點。難過的是快樂的小學生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長的搖籃——xx小。

光陰似箭，日月如梭，六年的時光是那么短暫，六年的生活是那么快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；忘不了，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動時師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學們，讓我們記住小學時光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。

復測考試臨近了，親愛的`老師們，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報你們和偉大的母校。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記我們的老師，不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。

再見了，同學們，不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的友誼。

再見了，老師們，我們不會忘記您對我們的諄諄教導，無限關愛與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲：謝謝你們?。ň瞎?/p>

最后，祝愿同學們快樂成長，祝愿老師們工作順利，祝愿領導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！六年級畢業(yè)班家長會學校領導講話稿篇每年的6月28日，六年級的同學們都會從各自的校區(qū)趕來，集中在我們xxx報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”！

六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了?；赝敵鯊挠變簣@跨進小學大門時的情景，你們會驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們?yōu)橹院溃?/p>

其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：

第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事；但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠！小學畢業(yè)了，有的同學成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學，前面有無數(shù)次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力！

第二句話：領跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領跑者，成了某個學科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。

第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗小學的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學不太熟悉，但是在未來的學習長跑中，你們要結成伙伴，像大雁群一樣，結伴飛翔！遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑！

最后，我還要告訴同學們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設定了終點。所以，你一定要有一個自己的人生目標，那就是你的理想！任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力！遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔！

同學們，今天你們即將小學畢業(yè)，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲！同時，我也感到深深的自責。六年來，你們在母校里遇到的種種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學校向你們表達最真誠的歉意！

盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學們走出校門，依然熱愛你的母校！最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲！

學校家長會領導發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長代表：

大家下午好!感謝各位家長能夠在百忙之中來參加家長學?，F(xiàn)場會。請允許我代表學校全體師生對今天參會的各位家長表示熱烈的歡送和最誠摯的感謝!家長朋友們，家長學校的成功運作標志著我校家校工作正健康有序開展。一直以來學校非常重視家校工作，重視家長學校的建設工作，學校陳校長及其他主要領導一直在家長學校領導機構中擔任主要職務。誠心與家長交流，虛心接受家長對學校工作的意見，真心歡送家長為學校工作獻計獻策，這是學校領導一直以來的工作態(tài)度和方針。在此我代表校長室及全校教職工再次向各位家長表示，我們將自覺接受家長學校對教育工作的監(jiān)督，通過家長學校與廣闊家長更好的聯(lián)系溝通。我相信家長學校也將發(fā)揮好自身優(yōu)勢，協(xié)調家校關系，多種方式支持學校教育工作的開展，為小孩健康全面成長，促進教育改革，提高學校美譽度而努力。

我校歷經近30年開展，現(xiàn)占地204畝，建筑面積7.1萬平方米，全日制在校學生三千多人，專任教師215人，高級職稱占專任教師的35%，“雙師型〞教師占專業(yè)專任教師的68%。開設有數(shù)控技術應用、機電一體化、機械、計算機應用、會計、服裝、旅游等18個專業(yè)，其中，機電技術應用、電子技術應用、計算機應用專業(yè)為省級示范專業(yè)，電子專業(yè)為省級品牌專業(yè)，創(chuàng)有數(shù)控、服裝、電光源3個省級緊缺性人才培養(yǎng)基地，各類實驗實訓設備價值2198萬元，建有校外實訓基地近20個。多年來，堅持“人本為先，樂業(yè)為天〞的辦學理念、“人品重于能力，做事始于做人〞的育人理念，瞄準精致管理目標，全面落實一日常規(guī)管理、全程管理，形成了具有職業(yè)學校特色的“全員德育〞育人模式;以工程課程開發(fā)為重點，深入推進課程改革，創(chuàng)新理實一體化教學模式，著力構建高效課堂，學校對口單招本科進線率、技能大賽奪金數(shù)量一直穩(wěn)居揚州市職業(yè)學校前列;立足“工學結合〞、“訂單培養(yǎng)〞等人才培養(yǎng)模式，有步驟、有方案深化校企合作，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。

近年來學校先后創(chuàng)立成了“全國德育科研先進實驗學校〞、“全國校園影視教育研究實驗學校〞、“江蘇省職業(yè)教育德育特色學校〞、“江蘇省課改實驗學校〞、“江蘇省綠色校園〞、“江蘇省平安校園〞，屢次榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進集體〞、“江蘇省德育工作先進集體〞、“江蘇省職業(yè)教育先進集體〞、“江蘇省職業(yè)高中教學管理先進學校〞等殊榮。學校社會聲譽和形象大為改觀，管理質態(tài)和開展態(tài)勢空前利好，目前學校正積極創(chuàng)立江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。我們希望與諸位家長一起，共同努力，將高郵中專辦成在全省乃至全國都有較大影響的一流職校。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，從出生到走向社會，家長的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。學校教育和家庭教育是孩子教育中兩支不可或缺的重要力量，兩者的教育目標是一致的，所以我們有共同的話題，借助家長學校這樣一個平臺我們可以面對面暢所欲言。因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態(tài)，經常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩子的學習情況，并進行催促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

第三、關心和支持孩子參加學校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比擬強的`活動，讓學生在活動中提高能力和素質。

第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。教師向孩子布置的任務，有時需要家長的幫助催促、落實，而家長幫助催促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。

第五、希望各位家長積極和其他家長溝通聯(lián)系，了解他們對學校的想法和意見，你們也可以經常聚到一起開個小會，學?？梢蕴峁﹫龅?，教室、會議室都可以。

各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格催促，凝成合力，在工作中不斷開拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家長學校這一陣地，充分發(fā)揮家長和學校溝通交流的橋梁與紐帶作用，進一步開發(fā)校外教育資源，聯(lián)系社區(qū)形成教育合力，形成家校聯(lián)手、社區(qū)互動家教格局，我堅信在校長室的領導下，在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標，讓我們的孩子健康快樂的成長。

最后我也代表學校的全體教職工祝各位家長身體健康、事業(yè)興旺、萬事如意!謝謝大家!

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