心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟，值得總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文，或許能給你一些啟示和思路。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇一
x月9日，我們海小全體師生開(kāi)展了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——防災(zāi)逃生演練（地震、火災(zāi)），目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時(shí)能臨危不亂，有序迅速地逃生，對(duì)這次演練，我是有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)期待，還有點(diǎn)好奇。
兩節(jié)課后，我們開(kāi)始了自救演練，首先開(kāi)始的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話(huà)，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動(dòng)不動(dòng)，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團(tuán)，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來(lái)。
地震自救演練結(jié)束后，火災(zāi)逃生演練又開(kāi)始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場(chǎng)上井然有序的排好隊(duì)，剛開(kāi)始有點(diǎn)亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)跑到操場(chǎng)上。
通過(guò)這次演練，使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了我們的.安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，從中我也體會(huì)到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇二
通過(guò)近幾年汶川，海地，日本等大地震，還有發(fā)生了許多干旱洪水等災(zāi)害后。人們以意識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，為此我國(guó)還把每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。
5月12日汶川發(fā)生八級(jí)大地震，在短短幾秒鐘內(nèi)房屋樹(shù)木都被這突如其來(lái)的地震給摧毀了并剝奪了許多人的生命?？梢?jiàn)地震是多么的可怕，在人防不勝防的時(shí)候到來(lái)，讓人不知所措。通過(guò)這次地震許多學(xué)校和單位都開(kāi)展了防震演習(xí)訓(xùn)練和講座。通過(guò)演習(xí)訓(xùn)練，講座等，我們也知道了一些防震的基本常識(shí)，比如在地震來(lái)臨時(shí)我們首先要跑到附近的空地上去，如果跑不出去，就躲到墻角或桌子底下，還要用一些較軟的東西護(hù)住頭，因?yàn)轭^是人身上最重要的地方。
通過(guò)電視的'報(bào)道我還了解到許多地方因?yàn)楦珊?，大量的缺水。這個(gè)惡果都是我們?nèi)祟?lèi)一手照成的，由于我們大量的砍伐樹(shù)木，照成陽(yáng)光直接照射到地面上，而引起干旱，很多地方應(yīng)為沒(méi)有樹(shù)木的遮擋而引起洪水和沙塵暴。樹(shù)木可以防止大地沙漠化，抵擋龍卷風(fēng)，洪水沙塵暴，干旱等許多自然災(zāi)害，最重要的是樹(shù)木可以?xún)艋諝猕D―吸走二氧化碳，呼出我們需要的氧氣，能讓我們生存下去，所以樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)是必不可少的呀!我們要減少對(duì)紙張和對(duì)一次性筷子的使用，在將來(lái)我們要多植樹(shù)，應(yīng)為只有這樣才能做到對(duì)災(zāi)害的減少。我國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家，所以我們要防止水災(zāi)的來(lái)到，就要從平時(shí)做起要從一點(diǎn)一滴做起，不能浪費(fèi)水，要節(jié)約用水。平時(shí)我們用過(guò)的淘米水還可以用來(lái)洗菜，用完水要及時(shí)記得關(guān)掉水龍頭。
為了防止火災(zāi)，我們學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了防火訓(xùn)練，聽(tīng)到一聲警報(bào)聲后我們?nèi)W(xué)生連忙排著隊(duì)伍貓著腰往樓下的操場(chǎng)跑，在跑的同時(shí)我們還用濕毛巾捂住嘴巴，老師說(shuō)在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候會(huì)有煙，但是煙一般都往上飄，所以我們不能直著腰跑這樣很容易被煙嗆著。把濕毛巾捂住嘴吧是為了防止煙進(jìn)入口腔。在生活中我們不能亂扔煙頭，不能亂放野火因?yàn)檫@樣很容易引起火災(zāi)。
我們的地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓自然災(zāi)害減少。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇三
在我們生活的地球上，有著各種各樣天氣狀況，地表運(yùn)動(dòng)，地震就是其中一種。要知道，地震給我們美好的家園造成了多大的傷害?。?/p>
那傷痛揮之不去…
1976年7月28日的凌晨，正當(dāng)人們都在睡夢(mèng)中時(shí)，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)的地震，造成242769人死亡！那場(chǎng)地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災(zāi)最為嚴(yán)重，總體房屋破損達(dá)到60%，全市死亡人數(shù)達(dá)24000余人，僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因?yàn)?zāi)死亡。
在地震中，有多少英雄為了其他人而犧牲自己?。?/p>
廢墟中，龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生，把他們緊緊地?fù)碓谧约荷硐?，就像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子。她的身體已經(jīng)斷為三段，人們卻怎么也無(wú)法掰開(kāi)她那緊緊摟住學(xué)生的雙手！在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。
袁文婷，一個(gè)普普通通女孩的名字，如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒(méi)有多少人知道她是誰(shuí)，一位來(lái)自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師。
汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語(yǔ)言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光——“青春定格在26歲”。
面對(duì)如此巨大的天災(zāi)，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定，救護(hù)孩子，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。
災(zāi)難，是我們改變不了的，但我們可以使它傷害的人減少。
地震來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不能驚慌。破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，防震減災(zāi)吧。我相信，不久后，我們的家園一定會(huì)更加美好！
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇四
5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自防自救能力，構(gòu)建安全和諧校園，xx道中學(xué)開(kāi)展了防震減災(zāi)日系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)多種，深化宣傳活動(dòng)。組織一次防震減災(zāi)日，由王老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長(zhǎng)一封信》，要求家長(zhǎng)閱讀簽字后，學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。全校各班級(jí)召開(kāi)防震減災(zāi)日主題班會(huì)，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看專(zhuān)題片，加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等，真正使安全知識(shí)入腦入心，提升師生安全意識(shí)。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報(bào)聲，演練正式開(kāi)始，學(xué)生們先在教室就地避險(xiǎn)，第二次警報(bào)聲響起后，各班主任指揮學(xué)生從教室撤離，演練過(guò)程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓，到學(xué)校大門(mén)口集合。整個(gè)過(guò)程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過(guò)開(kāi)展演練活動(dòng)，進(jìn)一步提升了師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力，積累了實(shí)戰(zhàn)。
通過(guò)開(kāi)展防震減災(zāi)日系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再?gòu)?qiáng)調(diào)，增強(qiáng)了師生的安全防護(hù)意識(shí)，提高了師生的自我防護(hù)能力，構(gòu)建了安全和諧校園。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇五
拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫(xiě)起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫(huà)面，耳邊聽(tīng)到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟。
“災(zāi)難”，多么可怕的兩個(gè)字??！生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭(zhēng)，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類(lèi)在自然災(zāi)害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來(lái)臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來(lái)的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)。既然，我們不能控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起！
我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類(lèi)物品下，在有時(shí)間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地；在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬(wàn)不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是那些美好都只屬于曾經(jīng)?，F(xiàn)在，環(huán)境因人類(lèi)的作為而變得越來(lái)越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi)，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)！值得嗎?回答：不值得！
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌！
讓我們記住這個(gè)口號(hào)：關(guān)愛(ài)生命，防災(zāi)減災(zāi)！
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了應(yīng)對(duì)災(zāi)害，減輕災(zāi)害帶來(lái)的損失，各級(jí)政府和社會(huì)單位都開(kāi)展了大量的減災(zāi)防災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。在這過(guò)程中，我們不僅需要了解各種災(zāi)害的特點(diǎn)和預(yù)防措施，還需要總結(jié)和分享災(zāi)害中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我個(gè)人的減災(zāi)防災(zāi)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，了解災(zāi)害的特點(diǎn)和發(fā)生規(guī)律非常重要。不同的災(zāi)害有著不同的特點(diǎn)和預(yù)警信號(hào)，只有了解這些信息，才能更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害。例如，在地震發(fā)生前，常會(huì)有輕微的震感和異響，在這時(shí)候應(yīng)及時(shí)采取躲避措施。而在臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，我們則需要提前做好防范措施，比如加固房屋、做好食品儲(chǔ)備等等。因此，掌握各種災(zāi)害的特點(diǎn)和發(fā)生規(guī)律是有效減災(zāi)防災(zāi)的第一步。
其次，減災(zāi)防災(zāi)需要我們堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合施策”的原則。預(yù)防是最重要的，只有在災(zāi)害來(lái)臨之前做好預(yù)防工作，才能有效減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。例如，我們要注重環(huán)境保護(hù)，減少大規(guī)模的森林砍伐，避免山體滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。此外，要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高抗震、防洪等能力。同時(shí)，政府和社會(huì)單位也要加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾的防災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急能力。只有廣大民眾都知道如何進(jìn)行自我保護(hù)，才能最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三，緊急時(shí)刻保持冷靜，正確應(yīng)對(duì)災(zāi)害是至關(guān)重要的。在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，往往會(huì)引起大規(guī)模的恐慌和混亂，這時(shí)候保持冷靜顯得尤為重要。首先，要按照預(yù)先制定的應(yīng)急預(yù)案行動(dòng)，不亂跑、不亂報(bào)、不亂撥。其次，要盡量保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，這樣才能做出正確的判斷和決策。例如，遇到地震要及時(shí)尋找安全避難點(diǎn)，盡量避免在危險(xiǎn)區(qū)域停留。此外，要多聽(tīng)從專(zhuān)家和工作人員的指揮，按照他們的指示行動(dòng)，做到有序疏散。
第四，關(guān)心弱勢(shì)群體，加強(qiáng)救援和幫助是社會(huì)減災(zāi)防災(zāi)的重要方面。在災(zāi)害中，弱勢(shì)群體往往是最需要幫助的人群，比如老年人、殘疾人、孕婦、兒童等。他們的身體素質(zhì)和自救能力較弱，往往無(wú)法及時(shí)逃離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。因此，我們應(yīng)該重視對(duì)他們的保護(hù)和救援工作。在平時(shí)，我們可以加強(qiáng)對(duì)他們的宣傳教育，提高他們的防災(zāi)意識(shí)和自救能力。在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，要盡量多幫助他們，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
最后，災(zāi)后復(fù)原和重建是減災(zāi)防災(zāi)工作的重要環(huán)節(jié)。在災(zāi)害發(fā)生后，往往會(huì)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，因此，災(zāi)后的復(fù)原和重建工作顯得尤為重要。首先，要及時(shí)進(jìn)行損失評(píng)估和災(zāi)情調(diào)查，統(tǒng)計(jì)受災(zāi)情況，為災(zāi)后重建提供真實(shí)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。其次，要建立健全的災(zāi)后重建工作機(jī)制，明確各部門(mén)和單位的職責(zé)和任務(wù)，形成工作合力。在復(fù)原和重建過(guò)程中，要加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通和協(xié)作，廣泛征求意見(jiàn)，形成共識(shí)，使災(zāi)后重建工作更加科學(xué)高效。
總而言之，減災(zāi)防災(zāi)是我們每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注的重要課題，只有注重預(yù)防、冷靜應(yīng)對(duì)、關(guān)心弱勢(shì)群體、加強(qiáng)救援和災(zāi)后重建，才能有效減輕災(zāi)害帶來(lái)的損失，保護(hù)好自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。希望我們每個(gè)人都能積極行動(dòng)起來(lái)，為減災(zāi)防災(zāi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇七
今年xx月12日是第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，全面提升居民群眾風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、知識(shí)水平和避災(zāi)自救能力，按照有關(guān)要求，我中心籌辦了以“提升災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線(xiàn)”為主題的宣傳活動(dòng)，取得了顯著的成效。
20xx年xx月10日下午，在學(xué)府社區(qū)卓越小區(qū)采取懸掛橫幅，發(fā)放宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)講解等形式，接受群眾咨詢(xún)，耐心細(xì)致地向人民群眾宣傳各類(lèi)突發(fā)事件的種類(lèi)、特點(diǎn)和危害，普及災(zāi)情險(xiǎn)情的判別要領(lǐng)、防災(zāi)減災(zāi)的.基本技能、以及應(yīng)急逃生、自救互救的基本常識(shí)。并詳細(xì)地解答群眾明確提出的疑難問(wèn)題和心中困惑。
本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料150份，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)80人次，通過(guò)宣傳，使周邊參加活動(dòng)的居民掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能，提升居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。有力地推動(dòng)了社會(huì)和諧，提升全民風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)達(dá)到了一定的效果。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇八
星期二上課的時(shí)候，張老師在黑板上寫(xiě)下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們?cè)谙雽?xiě)這個(gè)是為什么的時(shí)候，老師開(kāi)始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識(shí)。
老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣安全逃離?我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護(hù)好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害。”還有的同學(xué)說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)，先舉著板凳離開(kāi)教室到達(dá)走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去?！绷硗獾耐瑢W(xué)就說(shuō)：“就算你地震時(shí)沒(méi)被砸到，跳下去也會(huì)摔死或摔傷了?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“那我不會(huì)帶個(gè)降落傘飛下去！”別人反駁到：“地震時(shí)，你哪來(lái)的降落傘呢，再說(shuō)也沒(méi)有時(shí)間?。 ?/p>
解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識(shí)，我要通過(guò)自己掌握的`知識(shí)告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，使我們盡量遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問(wèn)題下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震。
地震分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是天然地震，另一類(lèi)是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
戶(hù)外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí)，要避開(kāi)高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了，這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西，實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。
地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖參觀防震減災(zāi)科普展心得體會(huì)。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，我國(guó)災(zāi)害頻率上升，威脅著我們的生產(chǎn)生活，甚至威脅到我國(guó)國(guó)民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該重視防災(zāi)減災(zāi)，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的'原則，高度重視對(duì)社會(huì)群眾防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的普及，提高群眾的自救互救能力。防災(zāi)求得平安在，減災(zāi)換得幸福來(lái)；共同行動(dòng)，人人有責(zé)。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十
今年的5月12日是國(guó)家第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月12日迎春社區(qū)組織人員在社區(qū)門(mén)前舉行了第x個(gè)全國(guó)“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng)。
按照減災(zāi)委員會(huì)的要求統(tǒng)一制作了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳展板，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)逃生知識(shí)手冊(cè)和宣傳資料。并設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)臺(tái)解答了市民提出的疑問(wèn)。提醒我們每個(gè)人都應(yīng)該牢固樹(shù)立“防優(yōu)于抗”、“減先于救”的思想，要全面提高減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)自身防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自救互救能力，盡量避免或減少災(zāi)害造成的損失。
本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料100余份，出黑板報(bào)1塊宣傳圖板6快，通過(guò)宣傳喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng)，有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的普遍推廣，有利于各級(jí)綜合減災(zāi)能力的普遍提高，限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”,讓我們攜起手來(lái)，心手相牽，團(tuán)結(jié)一致，不斷增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，努力提高自救互救能力！讓我們遠(yuǎn)離災(zāi)害，共建和諧！
一年來(lái)，西虹社區(qū)在雅山片區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)轄區(qū)各單位、各居民住宅小區(qū)、廣大居民群眾的大力支持和積極配合下，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀，大力開(kāi)展綜合防災(zāi)減災(zāi)工作，取得了一定的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：
（一）、加強(qiáng)組織建設(shè)，建立防災(zāi)減災(zāi)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是成立社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書(shū)記王祝勇為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)社區(qū)開(kāi)展各種防災(zāi)減災(zāi)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作；二是建立社區(qū)自然災(zāi)害事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)黨支部書(shū)記、主任牽頭，社區(qū)工作人員配合協(xié)調(diào)處理各種災(zāi)害發(fā)生事件；三是組織社區(qū)救援志愿者隊(duì)伍30人；四是社區(qū)健全防災(zāi)減災(zāi)組織網(wǎng)絡(luò)圖，在宣傳欄公布。
（二）、加強(qiáng)制度建設(shè)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展工作。為確保社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作順利開(kāi)展，社區(qū)著手制定了各種制度，明確職責(zé)。
1、社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作制度、職責(zé)；
2、社區(qū)自然災(zāi)害應(yīng)急救助和演練預(yù)案；
3、社區(qū)應(yīng)急救援隊(duì)伍工作職責(zé)；
（三）加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的'防災(zāi)減災(zāi)氛圍。
在社區(qū)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳海報(bào)，社區(qū)充分發(fā)揮教育場(chǎng)所作用開(kāi)展講座、知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答等多種形式的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)廣泛宣傳活動(dòng)，使綜合防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)家庭，貼近群眾，貼近生活，大大增強(qiáng)群眾防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
（四）加強(qiáng)應(yīng)急演練，做好防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)保障。
今年來(lái)，我社區(qū)積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案，舉辦消防安全講座一次，實(shí)地演練一次，有50余人參加。防汛部門(mén)組織應(yīng)急救援隊(duì)多次在八尺江水面開(kāi)展救援演練。
（五）社區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作取得成效。
社區(qū)全體工作人員全力以赴、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，緊密按照上級(jí)部門(mén)的部署，全心全意為居民服務(wù)。
（一）立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，加快社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，堅(jiān)持長(zhǎng)與短，緊與松、急與緩相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，不斷提升社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力的實(shí)際舉措。
（二）加強(qiáng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法，提高全社會(huì)的減災(zāi)意識(shí)，使防災(zāi)減災(zāi)成為人民群眾的自覺(jué)行為。
（三）進(jìn)一步修改和完善以防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為主的各項(xiàng)規(guī)章制度，使防災(zāi)減災(zāi)工作走向規(guī)范化、制度化和法制化軌道。
（四）加快防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急體系隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)工作信息化，網(wǎng)絡(luò)化管理。
（五）加大防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)費(fèi)的投入，確保工作的正常開(kāi)展。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我國(guó)各地頻繁發(fā)生自然災(zāi)害，給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大損失。因此，防災(zāi)減災(zāi)已經(jīng)成為全社會(huì)亟待解決的問(wèn)題，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)工作。筆者最近閱讀了《防災(zāi)減災(zāi)》一書(shū)，深感受益頗豐，下面將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的提高
《防災(zāi)減災(zāi)》一書(shū)詳細(xì)介紹了各種自然災(zāi)害的形成原因、預(yù)防措施和應(yīng)急處理方法。通過(guò)閱讀，我們更加深入地了解了自然災(zāi)害的可怕性和危害，進(jìn)一步提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。我們的生活就像船行駛在洶涌的海洋上，自然災(zāi)害就像狂風(fēng)巨浪，防災(zāi)減災(zāi)是我們的安全之舟，及時(shí)把我們帶離危險(xiǎn)。
第三段：預(yù)防自然災(zāi)害的重要性
在防災(zāi)減災(zāi)工作中，預(yù)防自然災(zāi)害是至關(guān)重要的，從源頭上杜絕自然災(zāi)害的發(fā)生。書(shū)中提到，預(yù)防自然災(zāi)害最重要的是加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)，保護(hù)自然資源，防止破壞生態(tài)平衡。只有這樣才能降低自然災(zāi)害的發(fā)生率。因此，我們應(yīng)積極參與生態(tài)保護(hù)活動(dòng)，共同呵護(hù)我們的家園。
第四段：應(yīng)急處理的關(guān)鍵性
如果災(zāi)難真的發(fā)生了，應(yīng)急處理就非常重要了。當(dāng)前常見(jiàn)的應(yīng)急處理方法包括疏散、急救、防疫等。應(yīng)急處理的關(guān)鍵在于迅速反應(yīng)和執(zhí)行，有效遏制災(zāi)害蔓延。
第五段：個(gè)人的感悟
在讀完《防災(zāi)減災(zāi)》一書(shū)后，我深感應(yīng)該將天災(zāi)的防控工作和人類(lèi)的自然環(huán)保理念有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步保護(hù)自然環(huán)境，降低災(zāi)害發(fā)生的概率。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，防災(zāi)減災(zāi)雖是專(zhuān)門(mén)部門(mén)的工作，但每個(gè)人也要有參與其中的意識(shí)，目的就是能夠在災(zāi)害面前知道如何自我保護(hù)和救助他人。
總之，《防災(zāi)減災(zāi)》是一本非常有價(jià)值的讀物，閱讀后我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何踐行其中的理念。從自身做起，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，從而重新建立人與自然的和諧關(guān)系。只有我們時(shí)刻關(guān)注預(yù)測(cè)、預(yù)防、應(yīng)急處置和恢復(fù)重建工作，才能盡量減小災(zāi)難的損失。這也是我們每個(gè)人的責(zé)任。
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十二
進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的.高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
我校按照縣局的要求，做好《河北省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，學(xué)校利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國(guó)旗下講話(huà)，號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
四、各班開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、安全排查，及時(shí)整改，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問(wèn)題和安全隱患等，開(kāi)展了一次安全隱患大排查，對(duì)可能存在的問(wèn)題做好記錄，進(jìn)行了及時(shí)的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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