計劃還能夠提高工作和學習的效率，減少錯誤和失誤的發(fā)生。一個完美的計劃應該具備明確的目標和可行的執(zhí)行步驟。下面是一些成功人士的計劃經驗分享，希望能給大家?guī)盱`感和動力。
幼兒園個人計劃與總結篇一
很高興我能與來自全省各個地區(qū)的幼教老師一起相聚廊坊師范學院參加（20xx）“國培計劃――幼兒教師轉崗”，心中感到無限的榮幸與感激。我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學校園中，仿佛又回到了學生時代。
一、通過學習，我們了解了幼兒園當前的大好形勢――幼兒教育的春風真的吹來了，從中央到地方都對幼兒教育極其重視，作為幼兒教師要不斷學習充實自己，提高自身的教育教學水平，加強自己的責任心，本著一切為了孩子，別人的孩子也是自己的孩子的精神，盡職盡責地做要本職工作，教書育人。
二、教師要有敬業(yè)精神。
能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質教育落到實處。
三、通過學習，不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。這一段時間的培訓，我覺得重要的不是學技能，學模式，而是學的一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考。
四、在以后的工作中我力爭做得最好
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。
幼兒園個人計劃與總結篇二
xx學年度，是我園工作最忙碌、也是收獲最大的一年，在新的教育局領導班子的正確領導下，在班子成員的密切配合下，我們以“更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動為載體，以提高服務質量、提升辦園品質為總目標，堅持科研興園特色興園的辦園方向，緊緊圍繞“提高保教質量”這一中心，努力創(chuàng)建集安全文明園、服務優(yōu)質園、科研實驗園、先進示范園、特色名園為一身的園所，我團結帶領幼兒園全體教職工，立足本職、恪盡職守、團結奮進、創(chuàng)新爭先，創(chuàng)造性地完成了各項工作任務，取得了可喜的成績，現(xiàn)總結述職如下：
活動期間，我園結合本園實際，健全了學習制度，積極開展了理論業(yè)務學習，學習幼教法規(guī)和相關政策。這召開了不同層次的座談會，分組召開了學習體會交流會。發(fā)放了家長問卷900余張，廣泛征求了社會各界、家長對幼兒園和教師的意見。教師完成學習筆記6000余篇，購買學習用書380冊，共寫出學習體會460多篇，隨筆1500多篇。完成相關崗位的論文80余篇，并于12月31日分年齡組進行了研討和交流，評出一、二、三等獎各6篇。認真組織了自查自糾活動，每人都寫出了自我剖析材料，征求教師意見100余條。大討論活動的扎實開展，營造了濃厚的學習氛圍，最大限度地激發(fā)了教師對現(xiàn)狀的深層次的思考，優(yōu)化了環(huán)境，為促進幼兒園健康快速的發(fā)展注入了活力。
組織召開了班子會（12月31號）、全體教師會（2月25日、３月４日），分組討論會（２月26日、開學兩周每天下午１個小時），傳達了教育局下發(fā)的各類文件，尤其是馬局長和何局長的講話。通過反復學習和討論，進一步明晰了新學年的工作思路，剖析了我園工作實際，查找了工作差距和問題，并在此基礎上研究制定了我園新學期工作計劃，重點工作制定了實施方案和運行程序，這為各項工作的落實奠定了基礎。
20xx年8月，我們制定了切實可行的競聘方案，分三步進行。一是發(fā)動教師自愿報名參加班組長的競聘，演講自己新學期班級管理的思路，確定出班組長；二是班組長和教師雙向選擇，確定出配班教師；三是做好落聘人員工作。這一機制的實行，給職工自主選擇崗位的權利和機會，增強了職工的責任感和緊迫感，有效調動了職工的積極性和主動性，為班組的有效配合打下了基礎。
為給教師充分展示自己的舞臺，真正把選擇權交給家長，8月26日，我們嘗試了這一機制。120多名家長和孩子通過與教師的交流和訊問，自主選擇了滿意的老師和班極，這樣為家園的順利溝通奠定了基礎。
為每位職工提供展示自己才能的舞臺，使每個人都有鍛煉提高的機會，同時也增強了職工的配合意識和反思意識。月常規(guī)考核及公示，保證了日常工作的有序進行。
為切實轉變職工思想作風、工作態(tài)度，更好的履行職責，學期初根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范做出承諾，學期末述職總結，并進行師德考評，評選師德標兵和師德先進個人，并量化打分記入期末教職工考評，作為評優(yōu)獎懲的依據(jù)。全園共寫出師德體會和總結364篇，選報了10篇師德事跡材料，10篇師德案例。組織了兩次師德演講會。實施了師德建設“四個一”工程，分崗位提出了不同的要求。
一是開辦園務公開欄和豐富的櫥窗；
三是設置豐富多彩的家園溝通欄，展示了班級豐富多彩的活動；
四是每月一次的園長開放日，及時解決了家長的疑難問題，提高了我園的社會形象和服務質量。
“無規(guī)矩不成方圓”，我們從制定科學的規(guī)章制度和科學的考評體系入手，以制度管理取代人管人，避免了評價的主觀性和隨意性。學期初經過園務會研究修訂，教代會討論通過。第一學期完善了教職工考核方案、細化了各崗位評估細則。完善了學習制度、考勤制度、獎懲制度等。05年我們又完善了周一園長晨會點評、周五班會自省、月末園務評析、考核結果公示的日常管理制度；安全工作“七制”管理制度、家園互動的開放參與制度；班子成員深入班級制度和聽評課制度；專家?guī)踊友杏懯降慕炭蒲兄贫龋唤處熯M修相關學歷30%的報銷制度等。制度的完善和落實，有效保證了幼兒園工作規(guī)范有序的發(fā)展。
從樹立服務意識入手，率先垂范，堅持分包和深入班級制度，每周兩次中餐幫帶，定時間定內容服務到班級，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題；每周五班子例會，堅持大事集體研究、民主參與、程序管理；堅持領導聽評課制度；堅持“謀大事、干實事、不出事”的思想，鼓勵進修本科學歷，提高學歷層次，目前班子成員達本科學歷有6人；每月組織兩次次政治和業(yè)務學習，提高政策理論和業(yè)務水平，做到依法管理；責任明確，密切配合，大型活動的組織鍛煉了隊伍，也增強了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
發(fā)揮了黨支部、團支部、工會的保證和監(jiān)督作用。每月組織健康向上的談心、集體生日等活動，活躍了精神文化生活；發(fā)揮教代會的職能作用，堅持有關幼兒園發(fā)展、管理的大事必須經教代會討論通過，最大限度聽取教師合理化建議。在征求教師意見的基礎上制定了科學的考評體系，全面合理的考評教師，公平、公正的解決了評優(yōu)獎懲等教師關心的問題。
即：每月完成一篇鋼筆字、畫一篇好的簡筆畫、做一件實用的玩教具，每學期上一節(jié)自薦優(yōu)質課、寫一手優(yōu)秀教案、做一個好的課件。學期末進行了展覽。加強技能培訓。以計算機培訓作為重點，04年12月分，我園聘請進校教師培訓了兩周，并組織了計算機考核。05年4月份，我們又聘請教研室田主任利用周六日，對教師進行了兩次課件制作培訓，并指導制作完成了5個培訓課件，通過培訓，教師們初步掌握了計算機專業(yè)知識，并逐步運用到了教學活動中。
共確定了13名骨干教師當師傅，老師們根據(jù)崗位的不同，自愿結成了師徒對子，并于3月4日組織了拜師儀式，制定了拜師活動方案，通過互相聽課，互相研討，不僅發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用，還真正起到了共同學習，共同提高的作用。
今年我們組織了四次教師去石家莊、保定等地參觀學習，組織了兩次外出人員對全體教師的內部培訓。9名教師參加了蒙臺梭利理論和實踐培訓，引進了新的教育理念和方法，提升了辦園品味。
為提高學歷層次，我們積極鼓勵教師進修本科學歷，并實施相關學歷30%的報銷制度。目前我園共有教師91人，其中具有大專以上學歷87人，學歷達標率95。6%，，本科畢業(yè)及正在進修本科學歷29人，學歷達標率31。86%。
活動，加強對新教材的研討。實施了集體備課模式，確立了課前說課、共同備課、課后反思的交流模式，促進了對教材的理解和運用。根據(jù)我園教材使用情況，我們共成立7個備課組，制定了集體備課計劃和方案，每周三、四組織集體研討活動。20xx年我們開設了兩個蒙臺梭利實驗班，按要求參加了師資培訓，購置了配套的教具，教師們認真地實施著系統(tǒng)的蒙氏教育，為孩子們創(chuàng)造了寬松自主學習的氛圍，提升了園所品味。
以“尊重孩子”為切入點，以培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新能力為重點，組織推門課、優(yōu)秀課、參與式討論等活動，班子成員深入教學一線，聽課、評課，研討一日活動各環(huán)節(jié)的觀念轉換策略。每學期我們都安排近兩個月的調研、推門課、優(yōu)質課評選活動，規(guī)范一日活動各環(huán)節(jié)的管理。通過聽評課、觀摩研討等活動，提高教師教學能力和水平，有效提高了保教活動質量。本人全年共聽評課80余節(jié)。班子成員共聽評課600余節(jié)。我們把推門課和優(yōu)質課的聽評情況納入教職工教學考評，作為全年量化考評的重要依據(jù)。一年來共評出最佳半日活動16節(jié)，最佳課20節(jié)，最佳游戲16個，組織觀摩課12節(jié)。今年6月份，我園還錄制了三節(jié)英語示范課參加了保定市雙語優(yōu)質課的評選。
教師來園參觀學習。本次現(xiàn)場會采取了現(xiàn)場觀摩和課件展示培訓兩種形式，我做了題為“以人為本，真正實現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的多元互動”講座，4位教研組長也分別就本班環(huán)境創(chuàng)設的經驗體會對教師進行了輔導，規(guī)格水平都比較高，不僅使我園的環(huán)境建設上了新臺階，對全市幼教工作也起到了很大的促進作用。
為真正做到服務于家長，使家長放心，我們嘗試了開放辦園的模式，即每月向家長開放兩次，家長自愿報名入班，了解教師一日活動的開展情況。04年9月份組織了一次專家教育講座，3月份我們組織了全園家長會，4月份，我們成功組織了家園親子運動會。各班的家園溝通欄的內容也豐富了許多，貼近了家長。在5月份的環(huán)境現(xiàn)場會準備過程中，家長給予了大力的支持和配合，家長的參與積極性非常高，真正達到了家園共育的效果。在今年1月和7月份的家長問卷調查中，共發(fā)放問卷1200多張，家長給與了較好評價。
在教科研工作方面我們堅持高校掛靠、專家?guī)拥穆纷樱?0xx年申請了北師大的《幼兒行為習慣和教師適宜性行為》的科研課題，實驗期為兩年，開展了飲食習慣、閱讀習慣兩個子課題的研究，六個班18位教師承擔了實驗任務。并于20xx年12月結題，20xx年3月份在北京參加了結題會，我園獲得了國家級科研成果二等獎的好成績。陶亮老師的論文《關于閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設的初步探索》獲國家級一等獎，并上交了55篇教育隨筆、優(yōu)秀教案等相關成果。朱瑞芳老師的論文《師友共創(chuàng)主體墻飾初探》在省幼教年會上獲一等獎，張麗等12位老師的6篇論文在保定市幼教年會上分獲一二三等獎。本學期，我們又確定了科學評估、習慣培養(yǎng)兩個科研課題，各班教師結合自己班級實際自選題目，制定了計劃，并強化了過程督導和領導參與，目前多數(shù)班級正在有目的有計劃的實施，并在期末進行了小結。整理隨筆、論文、個案80多篇，10余篇投稿到幼教雜志。
藝術教育一直是我園的特色，尤其是舞蹈的教學和節(jié)目編排是最突出的。今年我們共編排幼兒舞蹈節(jié)目8個，在電視臺做了《發(fā)展中的高碑店市直幼兒園》、《六一專輯》兩個專題片，播放4次。在藝術節(jié)活動中，三個參賽節(jié)目獲得兩個一等獎，一個二等獎。有10多幅師生美術作品獲獎。5月31日，在職工俱樂部成功組織了六一兒童節(jié)慶祝晚會，演出節(jié)目16個，觀眾達800余人，獲得了圓滿成功，也取得了較好的社會效益。7月份，舞蹈《溫暖的懷抱》參加了河北省、保定市組織的《小荷風采》舞蹈大賽的選拔賽，都獲得了一等獎的好成績，并有望參加全國的舞蹈比賽。
我園是高碑店市區(qū)唯一一所直屬國辦園，承擔著對全市１４個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的龍頭示范、培訓和輻射作用。這是上級領導對我們的信任，也是我們義不容辭的責任。根據(jù)１４個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布情況，我們劃分了南北中三條線路，分別由我園大中小三個教研組的老師承包，班子成員分三組領隊，形成競爭的態(tài)勢。我們采取請上來、沉下去、常溝通、勤聯(lián)系等多種形式，指導帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。一年來，我園接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參觀10余次千余人，下鄉(xiāng)視導20余次300余人。尤其是今年我們就組織了三次大型的培訓觀摩、講評研討、下鄉(xiāng)視導活動，參與人數(shù)達800余人次。今年5月份，依托我園還成立了高碑店市學前教育研究中心，最大限度的發(fā)揮我園的培訓中心和教研中心的作用。制定了切實可行的計劃，形成了我市幼教研究培訓網(wǎng)絡，84名骨干教師結成互助網(wǎng)絡，并按計劃有目的地實施。這些活動的開展，不僅有效地促進了農村辦園質量的提高，也為我園的教師提供了鍛煉和學習的機會，使她們受到了深刻的思想教育，使之更加珍惜自己現(xiàn)在的崗位，堅定了干好工作的決心和信心。
幼兒園安全工作重于泰山，我園成立了安全工作領導機構，園長是第一責任人，明確后勤園長主抓，各部門負責，人人都是安全員。成立幼兒園安全工作辦公室（設在總務處，主任由總務主任兼），從校舍、安全教育、穩(wěn)定、消防、飲食等方面，明確專人負責，建立層層責任制。完善了安全工作制度，規(guī)范了安全巡查上報程序，制定了安全工作預案。強化了安全責任意識，確立了安全工作運行網(wǎng)絡和程序。對重點部位如食堂、寢室、廁所、地面、線路、設施等也進行了專項整治。
嚴格執(zhí)行了衛(wèi)生保健制度，重點完善了消毒程序、細化了晨午檢查要求、認真組織了師生體檢，有效地防止了流行病傳染病的發(fā)生。安全工作落到了實處，全年無責任事故發(fā)生。
為了適應社會發(fā)展的需要和家長的需求，一年來我們利用有限的資金，不斷改善辦園條件，努力為孩子們創(chuàng)設良好的保教環(huán)境。20xx下半年，簽訂了微機室裝備協(xié)議，裝備了一個幼兒微機室，一個教師電子備課室及辦公用機，總共40臺電腦，購置了投影儀，并建成校園區(qū)域網(wǎng)。需要資金近20萬元。現(xiàn)已支付8萬多元。對廚房進行了改建、擴建，添置了電餅秤、和面機、電冰箱、消毒柜等廚房設備。封閉了南北陽臺；粉刷了南樓墻面和幼兒桌椅板凳，４個班鋪設了木地板，建蒙氏教室１個，完成了南樓樓頂?shù)姆浪偷孛驿伣üぷ鳎瑪U大了幼兒戶外活動場地。購置了5000余冊幼兒圖書及部分小型設施。認真執(zhí)行了國家財務政策，嚴格按照物價部門規(guī)定的標準收取費用。嚴格執(zhí)行市財政局、市教育局財務管理辦法，規(guī)范管理，按程序操作，保證了幼兒園正常有序的運轉和適度穩(wěn)定的發(fā)展。
綠化工作取得明顯效果。為創(chuàng)建生態(tài)園林校園，我園聘請了專業(yè)綠化設計人員進行了設計，突出了立體化、園林化、景觀型、休閑型等特點，栽種黃楊1200棵、女楨480棵，櫻花樹5棵、爬山虎8棵，搭建攀援架120平米，搭建花池8個，擺放花壇4個，創(chuàng)設了優(yōu)美的校園環(huán)境。
在全體教職工的辛勤努力下，我們取得了可喜的成績，０４年１０月順利通過了保定市衛(wèi)生工作檢查，１２月1日順利通過了省普及學前教育三年教育先進市的驗收，12月5日接受了省兒少工作檢查，05年4月接受了保定市學校衛(wèi)生安全工作檢查，均受到好評。05年獲得了國家級課題《幼兒行為習慣和教師適宜行為》實驗研究科研成果二等獎，被評為保定市普及學前三年教育先進單位、保定市巾幗建功示范崗，保定市學校健康先進單位，高碑店市學校安全穩(wěn)定工作先進單位等榮譽稱號。
1、教師不同程度的存在倦怠現(xiàn)象，管理工作還需要更扎實，更細致，管理方法還有待于不斷改進，對教師的關愛有待于加強。
2、硬件建設還需要加強，受場地空間的限制，專用教室不夠，無法擴大班級規(guī)模，班容量較大。
3、新的教育理念與教育實踐還有距離，還需要不斷引進新的幼教發(fā)展模式和開發(fā)新項目，以引領幼兒園向更高層次發(fā)展。
總之，在過去的一年里，我園把承諾作為了工作的準繩，作為了我工作的動力和壓力，并一直竭盡全力。成績的取得是領導的支持和老師們努力的結果，存在的不足則是我園今后努力的方向，我愿接受領導的考驗。
幼兒園教師年終個人總結
幼兒園中班教師個人總結
幼兒園黨員教師個人總結范文
2017幼兒園中班教師個人總結
幼兒園教師年度考核個人總結范文
幼兒園教師個人工作總結
幼兒園教師個人年終總結
幼兒園春季教師個人工作計劃
教師個人研修計劃
幼兒園個人計劃與總結篇三
這學期最大的收獲是認識了24個可愛的孩子，我們從陌生到熟知，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是"付出得到了回報。"雖說我們班孩子開學初面對陌生的老師，面對陌生的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，"哇哇"大哭起來，特別是我們班的歆琪，就因為對家長的依賴性很大，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和李老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在的歆琪懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的郭世榮從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了繪畫;以前文靜內向的堯浩鵬也變活潑開朗了好多。
24位孩子與其有關的卻不止24位家長，如何處理好家長的關系很重要，特別是我比較年輕，開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任，于是我和便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。
古話有云："學海無涯苦做舟"，對呀，教師更應該如此，幼兒園有很多教學經驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為是剛來的，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學調研，請骨干教師修改教案，上試教，爭取上好每節(jié)活動。特別是作為小班里面的半日活動開放，這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展示，所以我認真地準備，因此得到了家長對我們幼兒園工作的肯定。
幼兒園教師年終個人總結
幼兒園中班教師個人總結
幼兒園黨員教師個人總結范文
2017幼兒園中班教師個人總結
幼兒園教師年度考核個人總結范文
幼兒園教師個人工作總結
幼兒園教師個人年終總結
幼兒園春季教師個人工作計劃
教師個人研修計劃
幼兒園個人計劃與總結篇四
1、加強政治學習。
組織教職工深入學習志5、13重要講話，深入領會重要思想的科學內涵，學習江總書記的重要講話，要與學習貫徹國務院、省人民下政府《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和全國、全省、全市基礎教育工作會議精神結合起來，并結合本園實際，積極進取，大膽創(chuàng)新，努力工作，爭取更大的工作業(yè)績。
2、加強師德教育。
要求全體教職工要遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，要繼續(xù)提倡五種精神，結合開展爭當好校長、爭當好教師、爭創(chuàng)新業(yè)績活動，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā)，愛崗敬業(yè)。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內的麻將和賭博。
3、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規(guī)章制度。
要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫(yī)藥費等。
4、要團結協(xié)作，維護集體榮譽。
各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責，要有全局觀念，互相支持，協(xié)同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。
5、要求教師加強業(yè)務學習。
學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，為斷提高專業(yè)水平。
(一)保育工作
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。
(二)教育教學
1、重視幼兒的品德教育。
(1)以愛國主義教育為主要內容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話，結合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶?；顒?，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。
(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。
(3)加強革命傳統(tǒng)教育，清明節(jié)組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結合我的家鄉(xiāng)試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。
2、積極實施素質教育。
(1)認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權利，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的培養(yǎng)目標和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯(lián)系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優(yōu)化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
要提前一周備好課，于周五上午交分管教學的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。
4、30歲以下教師每學期開兩次公開課，30至40歲的教師每學期開一次公開課，41歲以上教師每學年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評優(yōu)課。
5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張簡筆畫，檢查方式為隨機抽查。
6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。
本學年要求學會四套操(上期學會兩套操，下期學會兩套操)。每學期開學后第一月的月底進行早操比賽。認真上好體育課，發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定元旦舉行家園同樂音樂會，六一舉行家園同樂運動會。
7、積極開展各類游戲，開學初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開展游戲活動。
發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內容。各班要設立小動物飼養(yǎng)角、種植角、認知角。
8、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。
9、指導幼兒繪畫，參加六一師生繪畫展覽。
10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學。
11、要互相學習，要求30歲以上教師每學期聽課20節(jié)，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科，每周聽課兩節(jié)。
(三)衛(wèi)生保健
1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次，經常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4、結合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進行防病、衛(wèi)生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強傳染病的預防工作，由保健醫(yī)生負責。
5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開窗通風換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
8、保健老師應做好每學期的幼兒身高、體重、視力測查工作(每學年4次)。
1、組織教師學習領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。
2、組織全體教師學習幼兒園課程改革及有關幼教理論、科研知識。
3、有目的、有計劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼兒園參觀學習，擴大視野，增長見識。
1、本學年每位教師應參加一個教研課題(可幾位教師合作)學年初擬訂計劃，計劃要有詳細的活動安排，并交幼兒園備案，負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況，統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結和總結報告。
2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班，確定小二班為區(qū)教改實驗班。
1、認真做好家委會委員的選舉工作，第班2名家長參加，并張榜公布。每學年召開家委會兩閃，協(xié)調家長與幼兒園的關系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進理解。各盡其能，帶領家長積極參與幼兒園管理。
2、本學年召開小、中、大班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學校上課兩次。
3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫(yī)生負責。
1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度，按規(guī)定收費，及時存入銀行。做到公私分明，?？顚Ｓ?，賬目清楚，每月月底及時結賬、報賬，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受物委、審訊部門的檢查。
2、園領導應深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
3、繼續(xù)實行教師目標管理評估工作，在自評的基礎上，由領導班子考核評分。每周一上午召開行政會或園務分。
4、后勤園長要經常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學設備和廚房設備。
5、堅持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項規(guī)章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎勵制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng)建文明學校。
7、值班教師要準時上班，認真負責填寫好各種記載，準時按電鈴，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領導。
8、加強膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生，嚴格把好購買食品關，購買的物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點，每周更換食譜，并計算幼兒的營養(yǎng)量，每日供應幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節(jié)約用水。
9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，取得有關部門領導的運行，做好征地工作。積極開展創(chuàng)建文明學?；顒?，擬定申報市級文明學校達標評估。
1、發(fā)揮黨員、共青團的先鋒模范作用，學習貫徹江總書記關于七一講話精神，用xxxx的思想武裝頭腦，牢固樹立為人民服務的宗旨，要求黨員、團員要吃苦在前，享受在后，無私奉獻，積極做好各項工作。積極培養(yǎng)中青年骨干教師，組織他們聽課、學習黨章和有關知識，使他們不斷向黨組織靠攏。
2、發(fā)揮工會組織參政、作用，幼兒園重大決策請工會領導參加，使工會成為園領導聯(lián)系教職工、黨員、團員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。
幼兒園個人計劃與總結篇五
從事教育的我需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學年自開學以來，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階。
1、這次研修讓我徹底轉變了教育觀念，我深刻認識到：幼兒是活動的主人，教育活動應是幼兒精彩展示的舞臺。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念。
2、通過學習，我解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭教育活動、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的.提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今后從事語文教學和班級管理工作,進一步提高教育活動教學效率打下了良好的基礎。在研修的過程中，學到了許多優(yōu)秀的教師經驗，開闊了視野，充實了自己。
3、出色地完成了幼兒園安排的教師培訓任務，達到了預期的效果。
1、加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關心熱愛每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學習上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質上的領路人，關心幼兒身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感，通過學習《師德規(guī)范》《教師法》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。
2、充分利用學校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡技術培訓，學習網(wǎng)頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習，努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學教案。
3、積極參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。
4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結合，提升自己教育教學科研的意識和能力。
5、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課1反思，每周1總結，每月1自評，反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。
6、經常借閱一些好的教育書籍，進行學習研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。
7、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經驗，通過經常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的教育活動教學水平。
8、通過網(wǎng)絡及各種書籍來提高自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。
1、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
2、開展有效教育活動教學研究 提高教育活動教學質量認真開展有效備課，有效教育活動教學的研究，嚴格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。
3、積極聽課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給教育活動注入更多的活力，取得更大的效益。
4、自我反思。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的教育活動，最大限度的調動了幼兒學習的積極性與主動性。而且，注意做好教育活動實錄，并整理成文字材料及時上交。
5、積極參與網(wǎng)絡研修，多看看同行們對于教育活動教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
總之，在工作中， 一邊教學一邊學習，取得了良好的效果。
1、教育理念的更新與轉變要做深層次反思與變革。
2、自主學習、探究學習模式的研討還需要繼續(xù)深入。
3、新課程與教學評價的探索與深化。
1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、用心備課、上課，教學要有激情，及時撰寫課后反思，精心設計作業(yè)，耐心輔導幼兒。
3、積極參加學校組織的各種教學教研活動。
4、虛心向同行教師們學習，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的力量。
幼兒園個人計劃與總結篇六
有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。
以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!
幼兒園新教師個人計劃篇三
幼兒教育事業(yè)是我一直的追求，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通，喜歡跟他們做游戲，喜歡這些可愛的孩子們在我所講的故事里歡呼，從而達到和幼兒成為好朋友，開發(fā)幼兒的腦力發(fā)育。我的愿望實現(xiàn)并得到了升華，通過努力，我現(xiàn)在已經是幼兒園的管理者了。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，20xx年幼兒園個人工作計劃如下：
一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二.加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。
三.認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四.做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
六.抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七.在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八.在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。
九.以上是我的個人工作計劃?？傊視诮虒W工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
幼兒園個人計劃與總結篇七
以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園保健制度》結合幼兒園實際狀況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全衛(wèi)生，保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂成長。為了加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理，保障幼兒的身心健康，特制訂衛(wèi)生保健工作計劃：
一、工作目標：
1、加強安全教育，定期安全檢查，確保幼兒在園人身安全，杜絕重大職責事故的發(fā)生，一般外傷發(fā)（傷）生率每學期控制在2%以下。
2、預防為主、科學育兒，帶給充足的營養(yǎng)素，控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，堅持體格鍛煉，增強體質，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和獨立生活潛力，促進幼兒身心及機能協(xié)調發(fā)展。
3、每月幼兒出勤率達95%以上，常見病、多發(fā)病、傳染病的發(fā)病率分別控制在5%、15%、3%以內。
4、科學合理制訂幼兒的食譜，把好食品的質量關；聽取教職工和家長的意見，保證全園師生的飲水、飲食質量，協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作。
5、平時主動與家長配合，向家長宣傳科學育兒知識。
6、加強后勤人員的業(yè)務培訓，提高后勤服務質量。
二、工作具體資料：
（一）安全保護工作：
1、努力做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護潛力。
2、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，狀況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。
4、密切與當?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系，及時做好計劃免疫和常見病防治工作，在疾病高發(fā)期要做好加強消毒（醋醺、服板藍根等）
5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
6、及時發(fā)現(xiàn)園內不安全因素，并向領導匯報。
（二）保健工作：
1、測量身高、體重期初期末各一次，每學期末測視力，并進行正確分析、評價，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步到達正常標準。
2、協(xié)助婦保所做好體檢工作。
3、做好體弱兒管理工作?？刂品逝謨海纳茽I養(yǎng)不良兒、貧血兒。
4、做好口腔保健工作。控制齲齒的發(fā)病率。
（三）衛(wèi)生消毒和健康檢查：
1、嚴格把好晨檢關，做到“一摸二看三問檢查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離；問問飲食、睡眠、大小便狀況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理。
2、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，每一天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒。
5、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛(wèi)生習慣。
6、做好保育員每周一次的業(yè)務知識培訓。加強三大員的規(guī)范性操作，定期考核，實行合理的獎懲制度。豐富保研活動的的資料。
（四）營養(yǎng)膳食：
1、每周制定適宜幼兒年齡的點心，搭配合理，形式多樣，保證按量供給。
2、每月進行一次營養(yǎng)計算，及時進行改善。
3、幼兒園炊事員有必須烹飪技術及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，并注意保存營養(yǎng)素。
（五）資料管理：
1、完善各種保健臺帳，資料齊全正確，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及時，該公布的及時公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。
3、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒、齲齒等患兒個性注意，關心，及時將觀察了解到的狀況記錄下來。做好個案記錄。
三、逐月工作安排：
三月份
1、測身高、體重并進行評析，匯總新入園幼兒體檢狀況。
2、開展好日常常規(guī)消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
3、穩(wěn)定新入園幼兒情緒，加強安全教育，防止幼兒走失，嚴格執(zhí)行園門開關制度。
4、工作人員體檢工作。
四月份
1、季節(jié)交替期間加強性消毒，保證幼兒出勤率，降低患病率。
2、加強監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生。
3、天氣冷暖不定，請老師密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脫穿衣服。
5、迎接防疫站等部門的抽查。
五月份
1、天氣冷暖不定，及時更換被子袋、晾曬被子、鞋子，加強消毒，預防春季傳染病、多發(fā)病。
2、口腔保健工作。
3、請婦保所醫(yī)生來園進行健康知識講座。
幼兒園個人計劃與總結篇八
通過中班上學年的游戲開展，孩子的交往潛質、語言表達潛質有了更高的進步，對游戲有了初步的了解，會進行簡單的游戲活動，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有必須的游戲規(guī)則，會深入的投入到游戲主角中。進入中班后，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲主角又有了更高的認識，游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結合自己的生活經驗表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進行游戲，解決一些簡單的小問題。但是由于年齡的特點，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;孩子生活經驗不足，造成孩子游戲情節(jié)比較單一;獨立解決問題的潛質有需加強;游戲時聲音較大;對不一樣游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識記憶游戲結束物品的整理還需加強;游戲過程中孩子自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學期制定了一些新舉措，力求使孩子的游戲水平再上新臺階。
1、鞏固孩子對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強孩子的規(guī)則意識。
3、通過結構游戲，使孩子學會基本搭建技能，培養(yǎng)孩子的合作潛質。
4、豐富孩子的生活經驗，深化游戲主題。
5、培養(yǎng)孩子獨立解決問題的潛質。
6、通過科學游戲，激發(fā)孩子的探索欲望，培養(yǎng)孩子的動手潛質。
7、通過藝術游戲，培養(yǎng)孩子明白美、感受美的潛質。
8、通過各類游戲培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力。
1、為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個孩子都有操作、探索的機會，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料。
2、說各個游戲的玩法，讓孩子對區(qū)域活動有一個大概的了解，然后在以后的游戲中進一步摸索新的玩法。
3、在孩子游戲時，教師盡量不干預孩子，以一個旁觀者的身份進行觀察，掌握孩子游戲狀況，觀察孩子是如何處理糾紛的，在適當?shù)臅r候進行一些必要的指導，促進孩子游戲進一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī)，讓孩子能井然有序地進行游戲。
5、注重游戲的評價，充分運用教師評價與孩子互評、自評結合的方式，使孩子的區(qū)域活動更趨規(guī)范化，讓孩子在游戲中得到各方面潛質的提高。
在中班上學期游戲的基礎上，引導孩子能更好的、自主開展桌面游戲各類活動。指導孩子掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類分為：繪畫、積木建構、益智娛樂、棋類等活動。
在上學期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、孩子園(報告總結、玩具店等)的基礎上，隨著中班下學期孩子的知識層面和生活經驗的提高，需要創(chuàng)設一些新的活動區(qū)域。主要計劃有如下區(qū)域設置的設想：
1、手工區(qū)
在這個區(qū)域中，我們?yōu)楹⒆訋Ыo剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)需要請孩子自帶水果、蟹殼等輔料，利用一些自然材料進行一些小制作，培養(yǎng)孩子對自己動手制作的濃厚興趣，提高孩子的動手潛質和創(chuàng)造潛質。并帶給必須的墻面給孩子進行展示。
2、閱讀區(qū)
在閱覽角中，帶給圖書、字卡、學過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供孩子使用，培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，復習所學過的漢字，也有利于老師進行個別指導。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓孩子修補弄壞的圖書，在修補的過程中既鍛煉了動手潛質，也培養(yǎng)孩子愛護圖書的情感。
3、表演區(qū)
在表演角中，為孩子帶給音樂、故事磁帶、錄音機以及一些相關的頭飾、道具等，讓孩子自由選用適宜的東西，表演學過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，鞏固孩子所學的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習慣。
4、探索區(qū)
探索角根據(jù)教學資料的需要，作適當?shù)难a充，如：科學活動《奇妙的磁鐵》過后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見的鐵制品和非鐵制品，供孩子在區(qū)域活動中繼續(xù)進行探索，加深孩子對磁鐵的認識。這樣，探索區(qū)就能夠作為科學課堂延伸活動的場所，讓孩子有充分的時刻和操作材料，滿足孩子繼續(xù)進一步探索的需要。
5、生活區(qū)
在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓孩子練習系鞋帶;布娃娃以及衣服，讓孩子為娃娃穿衣服，練習扣鈕扣;帶給筷子、勺子進行夾物訓練等等，主要鍛煉孩子的生活自理潛質。
幼兒園個人計劃與總結篇九
xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的.臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
幼兒園個人計劃與總結篇十
1、校園消防安全檢查領導小組，根據(jù)開學初的工作安排。
2、以班級為單位，對每個班的主要工作人員進行消防知識的介紹和培訓，然后逐步向學生傳播消防知識，達到大家心目中的消防目標。
3、狠抓校園違規(guī)用電查處，努力消除各類火災隱患。
4、加強校園消防知識的宣傳，主要以海報形式進行。
5、舉辦消防知識講座和小型競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。
幼兒園個人計劃與總結篇十一
一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。
三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師
更 新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的 面對每一位家長。
希 望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自 己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛 為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要 求自己，以身作則地做好班主任工作。
積 極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專 業(yè)素質的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來 要求自己。
本學期我制定了以下三個目標：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。
2.認真把小二班的教學、常規(guī)建設好。
3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無硌不請假，不遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。
幼 兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深 處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也 希望各位同事及領導加以督導和指正。
幼兒園個人計劃與總結篇十二
20xx年已經過去，一年時間看著明顯長高的孩子們，我感覺到肩上的擔子更重了；自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們；要怎樣言傳身教的實施好教育行為；怎樣在教育教學中提高自身素質……都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：
本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理、物質環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。
幼兒發(fā)展；多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學中，細心分析幼兒情況，認真準備教案、教具，提前將周計劃、教學活動安排好，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調整，帶好這群活潑可愛的寶貝們，班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好自己工作。
有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。
2.爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。
讓我們班的出勤提高，要有一種新的體現(xiàn)，我們要抓好教育教學、生活護理等，盡自己最大的能力與本班教師配合好，能夠讓各位家長朋友進行好好的在出勤方面配合我們的工作！
抓住我們的主題活頁材料，本學期主要讓幼兒進行小肌肉的鍛煉進行書寫、增加戶外活動的體育鍛煉1來增加幼兒的免疫力！
幼兒園個人計劃與總結篇十三
能夠找到快樂是每個人都有的愿望，我常想如果我是一個檸檬的話，我就想如何做檸檬水！想想在夏日里有一杯檸檬水該是件非常幸福的事。
我們就從幸福談起，幸福是自找的那是種無法言表的感覺！能看著每個孩子從入園哭聲不止到會同老師問好再到開始學東西，這不僅是一個成長過程更是一個體會幸福的過程。我也在不知不覺中成熟，想想剛進入小小班時自己是個新手，一切從頭開始。剛開始孩子天哭聲不直，慢慢哭聲小了，我就見縫插針的教他們學東西。由于種種原因我班只有我和荊老師，在園領導姐妹和家長的關注和支持下家長會和元旦聯(lián)歡都成功舉行了。說實話我用了一年的時間進行磨合，去年才步如正規(guī)。就說處理人際關系，剛開始有點自我封閉，總認為自己做好本職工作就行，事實并非如此，干好只是做好一項工作的基礎，想提高效率和質量必須處理好人際關系，為工作創(chuàng)造好的環(huán)境。我和荊老師王老師三個人在一起工作很愉快。荊老師做事很細心經常提醒我認真做好每件事，王老師工作經驗很豐富我從中學到很多?？梢哉f我們是互相了解，互相支持，取長補短！我們已成無話不談的好姐妹。大家也許發(fā)現(xiàn)我的改變，因為我學會尋找一個屬于自己的位置！
這一年中最大的收獲是孩子們一天天懂事長大了。非常幸運的是我的兩篇文章發(fā)表了，這和領導及老師們對我的培養(yǎng)和支持是分不開的。這一年的不足是：1、不能及時主動的和家長交流。2、由于工作經驗太少和孩子交流比較生疏。3、這學期我上了兩節(jié)課領導為我提了一些好的建議我受益匪淺！下學期我打算1、利用自己的專長把英語滲透到幼兒的生活中去。2、多讀一些幼教書籍，把新的教育理念帶入到工作中來，使自己的工作更上一個臺階！3、多與家長進行交流，使孩子成為與家長共同的焦點。4、在工作中多向有經驗的老師請教，增強自己的工作能力。
給孩子們上了一年的英語，感觸最深的是學習雙語在2—3歲中起很大作用。他們雖然年齡小，記憶、表達能力差，培養(yǎng)他們的語感是關鍵。我抓住這一特點，從日常生活中接觸最多的東西開始，他們已會說一些簡單的單詞和對話！
現(xiàn)在社會上存在著各種競爭，實際上是能否正確利用理念的競爭！我喜歡“品牌效應”即：實力打造品牌，品牌創(chuàng)造效益，用效益來鞏固實力，從而形成一個良性循環(huán)。我認為幼兒園要想生存還要抓一個核心，“家”即園工愛園如家，家長視園如家，孩子都愿意回家。只有大家都把幼兒園當作自己的家，做任何一件事都想到它，我們幼兒園就會越來越好。
我服從領導對我的安排。不管在哪個崗位，我都會認真做好本職工作，和班內老師團結一心，共同前進?？鞓肥且环N理念，我要將這種快樂傳遞給孩子，讓他們都能健康快樂的成長。讓我們把快樂進行到底！讓我們這個大家庭時刻充滿著歡笑和暖意！
我明白此時此刻自己只是一個快樂的檸檬時，我就向世界奉獻出最美最可口的檸檬汁。
幼兒園個人計劃書
幼兒園個人總結教師
幼兒園教師年終個人總結
2017幼兒園年終個人總結
幼兒園中班教師個人總結
幼兒園個人思想總結
2022幼兒園老師個人總結
幼兒園頂崗個人實習總結
幼兒園教育實習個人總結
幼兒園教師轉正個人總結
幼兒園個人計劃與總結篇十四
幼兒園工作的特殊性決定了幼兒園教師必須時時刻刻對一切負責。從大的角度來看，他們應該為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展負責。從很小的時候起，他們就應該對孩子的人身安全、衣食、快樂、悲傷甚至日常情緒負責。我們不僅要平等對待每一個孩子，還要為他們提供平等的發(fā)展機會，注重培養(yǎng)他們的良好習慣，教會他們如何做人、如何學習、如何生活，引導孩子們理解真理，讓每一個孩子健康快樂地成長。我有以下計劃：
一、加強政治學習，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質。 學習《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導精神，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。
二、與幼兒友好的溝通。
愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，在與幼兒溝通時，我會發(fā)現(xiàn)，當教師做到蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育時，幼兒會更加樂于和你交談，因為這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解。同時，還要用孩子的語言和方式，用孩子可以理解的話和行為與他們交流。總之，讓孩子在自然發(fā)展中體驗到無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎。
三、班級管理與建設。
通過上學期的工作，我認為形成良好的團隊學習、合作的氛圍也是至關重要的。我會在工作學習中互相學習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。關心學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂。做好班級管工作，避免教育盲點，因材施教，提高教育管理水平，提高教育教學質量。
四、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境的能力。
幼兒園環(huán)境應在教育目標的指引下，教師有目的、有計劃，針對幼兒的特點而進行精心創(chuàng)設的。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能，把教育意圖滲透在環(huán)境之中。本著將教育生活化、讓環(huán)境問題化的原則，讓孩子在玩中不知不覺就學會了、得到了發(fā)展。
五、關愛孩子。對待孩子能給予關心、愛護。
能合理安排幼兒的學習、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎。能做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己孩子。
六、認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。 我要立足崗位，緊密結合工作實踐，通過各種方式的學習和研究，不斷提升自己的`專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學習，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能；掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術。積極參與園本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進行反思，以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的互聽互評活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經驗總結等文章來提高自己的教學水平，要通過幼兒家長對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學。
人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的，人生的變數(shù)有太多太多，以不變應萬變才是上上策。計劃的意義不是墨守陳規(guī)，恰恰相反，計劃可以使你能夠適時調整人生方向，看清正確的人生方向。有計劃的開展各方面的工作，更好的從事幼教職業(yè)。
幼兒園個人計劃與總結篇十五
1、把安全管理工作作為第一重點，了解幼兒園及周邊安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實、檢查和監(jiān)督，確保幼兒園的安全和秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，完善安全管理，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，促進安全工作進一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識，積極參加各種安全會議、學習活動、案例講解等。由幼兒園進行，并及時排查幼兒園所有安全隱患。
4、嚴格落實大門崗責任，對施工、交付等外來人員進行認真檢查核對，并做好參觀登記記錄。
5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強安全管理，確保現(xiàn)場安全管理有序開展。
1、定期維護設備設施，保持消防系統(tǒng)的正常運行，完成每層消火栓箱的密封和滅火器等警示標志的配置。
2、對新員工進行消防知識技能培訓，節(jié)假日前對園區(qū)重點區(qū)域進行消防安全檢查，檢查滅火器，發(fā)現(xiàn)火災隱患，及時整改消除，切實保障幼兒園利益和安全。
3、確保消防安全，每月進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)工作是否正常，消防設備設施是否完好，能否正常使用。
4、制定完善消防安全事故應急處理預案，密切配合相關部門做好消防安全事故處理工作。
2、嚴禁攜帶易燃易爆物品的車輛進入現(xiàn)場；
3、嚴禁其他人員進場，并提醒車主下車前關閉門窗，帶走車上貴重物品。
幼兒園個人計劃與總結篇十六
總結與計劃是相輔相成的兩個部分，隨著時間的流逝，幼兒園教學工作取得了圓滿成功，是時候寫工作總結以及制定來年計劃了。以下是小編收集整理的有關幼兒園個人工作計劃與總結，歡迎大家前來閱讀。
一年來，我校的幼教工作在鎮(zhèn)教委和學校領導的關心指導下，在幼兒教師的共同努力下，圓滿地完成了本學期的工作任務，并且在幼兒教師隊伍建設，深化教育教學改革，改善辦園條件方面取得了較大的成績，現(xiàn)總結如下：
一、加強師資隊伍建設
幼兒教育是人生最重要的一個教育歷程，作為幼兒教師就擔負著光榮而又艱巨的任務，我們幼兒教師一言一行無形當中會深刻影響著幼兒，教師素質如何直接關系到幼兒素質的全面提高。因此，我校把提高幼兒教師隊伍建設放在頭等位置上來抓，采取了以下措施：一是要求幼兒教師忠誠幼教事業(yè)，熱愛自己的本職工作，對幼兒教育要有愛心、熱心、童心，本身要具有高尚的師德。二是要求幼兒教師加強業(yè)務學習，不斷提高教育教學技術水平，不斷完善自己的文化專業(yè)修養(yǎng)，以此來提高幼兒教師的綜合水平。三是要求幼兒教師要有一個健康的身體。四是鼓勵幼兒教師多看電視，多交流經驗，取長補短，提高幼兒教師的各種技術技巧水平以及寓教于樂的教學方法，通過以上措施的實施，我校幼兒教師的師德水平和業(yè)務素質有了較大幅度的提高。
二、加強對學前班教學活動的管理
隨著幼教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園、學前班的教學活動越來越受到社會和家長的重視，保證教學活動的質量又是提高辦園水準的重要手段。根據(jù)這種情況，我校加強了這方面的管理，在工作中，我們堅持以發(fā)展幼兒動腦、動口、動手能力為宗旨，認真貫徹執(zhí)行幼兒教學大綱，嚴格杜絕小學化的教育方式，采取了以下措施：
1、按照大綱要求認真制定教學活動計劃，認真?zhèn)湔n，合理安排一日活動。
2、領導定期檢查各班的教學活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、利用集體備課及觀看優(yōu)秀教學案例等手段，督促幼兒教師加強學習，不斷提高自身素質。
通過這些措施的實行，不同程度上提高了幼兒教師的教學水平，自身的業(yè)務素質達到了我們預期的目的。
三、開展豐富多彩的活動
遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)幼兒的年齡特點，為給更多的幼兒創(chuàng)設發(fā)展能力的機會，我校開展了豐富多彩的活動，如唱歌比賽，沒有指標限制，每位小朋友都有機會到臺上唱出自己所喜愛的歌。通過這個活動充分調動了幼兒學習積極性，也給了他們鍛煉的舞臺。在“六一”期間，我們還開展了大班親子繪畫和中班繪畫比賽，在各種能力培養(yǎng)的同時，我們還注重對幼兒特長的培養(yǎng)，做到即要全面發(fā)展，又要發(fā)展幼兒的特長。
四、家園互動工作方面家長是教師的重要合作伙伴，幼兒教育離不開家庭教育，因此，我們本著"尊重、平等、合作"的原則開展家長工作，在“六一”我們開展了一系列豐富多彩的親子活動，增進了家長對幼兒園工作的理解和支持。平時我們還通過家訪、利用家長接送的時間，開辦家長園地等形式，促進家長對幼兒園工作的了解和支持，幫助家長了解幼兒在園的生活、學習情況和幼兒園的教育目標、計劃等，更新家長的教育觀念、明確對幼兒的培養(yǎng)目標，調動了家長參與教育活動的興趣，取得了家園教育的一致性，真正實現(xiàn)家園共育。
五、改善辦園環(huán)境、優(yōu)化幼兒學習生活環(huán)境
一個良好的學習生活環(huán)境，能給幼兒提供觀察、思考、動手表現(xiàn)能力的條件，能陶冶幼兒情操，發(fā)展其智能使幼兒的身心在潛移默化中得到健康發(fā)展。因此，我們在今年加強對幼兒活動室的布置，精心設計，為幼兒創(chuàng)設了溫馨活潑的學習環(huán)境，為提高幼兒入園率奠定了基礎。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作中的不足，使我校的幼教工作再登一個新臺階。
不知不覺__月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>
當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來更有樂趣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)教育。
1.在常規(guī)方面：給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們討論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。
2.禮貌教育：有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。
3.衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
4.學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣。
孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放松，這個月我們進行了安全演習。
“唔!”警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。
__月，充滿了快樂，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優(yōu)質幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!
本人這一學期帶的是中班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。手足口病肆意的季節(jié)，我服從領導安排更加強消毒工作，提高警惕，一有特殊情況就向保健楊老師匯報。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
緊張而又忙碌的九月即將結束?，F(xiàn)將本月工作做個總結。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭幾天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的好方法，表揚上幼兒園不哭鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛撫工作，把孩子依戀家人的情感轉移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了，入園情緒有了明顯的進步，目前只有個別幼兒還沒有完全的適應，但也只是剛進教室的那一刻。
本月開學初召開了一次家長會，將這學期教育教學工作向家長們簡單地介紹，將孩子在園期間的情況跟家長們說說。提醒家長今后如何配合教師工作。
我們每天都會與家長交流溝通，向他們報孩子在園表現(xiàn)情況及情緒變化，了解孩子在家情況，聽取家長的建議和意見改進工作方法。
在今后的工作中，我們三位老師會繼續(xù)積極配合，按計劃進行，把班級各項工作做好。開學以來，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學習活動中容易分散注意力，還需要老師經常反復提醒、關注。以后要加強教育、督促。大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家 也多練習。
隨著園內戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進行運動，但同時也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續(xù)對幼兒進行必要的安全運動教育。
一、教師高尚的職業(yè)道德，塑造幼兒園的靈魂
本學期的工作順利，是因為一個德高望重的校長，給予幼兒園許多關懷，同時也有我們的教師，以德為本，團結奮進，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作認真負責，積極，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎。
二、教學管理工作不斷推陳出新
我們是農村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結經驗，我們要在探索中求得發(fā)展，針對農村地區(qū)特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節(jié)英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒，可以說教學工作在不斷創(chuàng)新，不斷進步，但是與目標還相差很遠，我們也會繼續(xù)努力。
三、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實處
1、號召全體職工，樹立安全第一，以人為本，思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發(fā)生。
2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作安全進行，并做好檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長。
3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。
4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生，受到家長的信任
四、家園聯(lián)系，真抓實干
本學期召開了家長會，大多數(shù)家長都積極參加，由本班班主任主持，并由學校領導親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作。
總之，幼兒園是在學校領導，家長及全體教職工的關心努力下發(fā)展的，相信多方努力，中心校 幼兒園定會更加燦爛輝煌。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4770060.html】
