計(jì)劃還能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率，減少錯誤和失誤的發(fā)生。一個完美的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的執(zhí)行步驟。下面是一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給大家?guī)盱`感和動力。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇一
很高興我能與來自全省各個地區(qū)的幼教老師一起相聚廊坊師范學(xué)院參加（20xx）“國培計(jì)劃――幼兒教師轉(zhuǎn)崗”，心中感到無限的榮幸與感激。我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學(xué)校園中，仿佛又回到了學(xué)生時代。
一、通過學(xué)習(xí)，我們了解了幼兒園當(dāng)前的大好形勢――幼兒教育的春風(fēng)真的吹來了，從中央到地方都對幼兒教育極其重視，作為幼兒教師要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提高自身的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的責(zé)任心，本著一切為了孩子，別人的孩子也是自己的孩子的精神，盡職盡責(zé)地做要本職工作，教書育人。
二、教師要有敬業(yè)精神。
能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
三、通過學(xué)習(xí)，不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。這一段時間的培訓(xùn)，我覺得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)的一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。
四、在以后的工作中我力爭做得最好
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇二
xx學(xué)年度，是我園工作最忙碌、也是收獲最大的一年，在新的教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的密切配合下，我們以“更新理念、與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動為載體，以提高服務(wù)質(zhì)量、提升辦園品質(zhì)為總目標(biāo)，堅(jiān)持科研興園特色興園的辦園方向，緊緊圍繞“提高保教質(zhì)量”這一中心，努力創(chuàng)建集安全文明園、服務(wù)優(yōu)質(zhì)園、科研實(shí)驗(yàn)園、先進(jìn)示范園、特色名園為一身的園所，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)幼兒園全體教職工，立足本職、恪盡職守、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新爭先，創(chuàng)造性地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)述職如下：
活動期間，我園結(jié)合本園實(shí)際，健全了學(xué)習(xí)制度，積極開展了理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼教法規(guī)和相關(guān)政策。這召開了不同層次的座談會，分組召開了學(xué)習(xí)體會交流會。發(fā)放了家長問卷900余張，廣泛征求了社會各界、家長對幼兒園和教師的意見。教師完成學(xué)習(xí)筆記6000余篇，購買學(xué)習(xí)用書380冊，共寫出學(xué)習(xí)體會460多篇，隨筆1500多篇。完成相關(guān)崗位的論文80余篇，并于12月31日分年齡組進(jìn)行了研討和交流，評出一、二、三等獎各6篇。認(rèn)真組織了自查自糾活動，每人都寫出了自我剖析材料，征求教師意見100余條。大討論活動的扎實(shí)開展，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，最大限度地激發(fā)了教師對現(xiàn)狀的深層次的思考，優(yōu)化了環(huán)境，為促進(jìn)幼兒園健康快速的發(fā)展注入了活力。
組織召開了班子會（12月31號）、全體教師會（2月25日、３月４日），分組討論會（２月26日、開學(xué)兩周每天下午１個小時），傳達(dá)了教育局下發(fā)的各類文件，尤其是馬局長和何局長的講話。通過反復(fù)學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步明晰了新學(xué)年的工作思路，剖析了我園工作實(shí)際，查找了工作差距和問題，并在此基礎(chǔ)上研究制定了我園新學(xué)期工作計(jì)劃，重點(diǎn)工作制定了實(shí)施方案和運(yùn)行程序，這為各項(xiàng)工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。
20xx年8月，我們制定了切實(shí)可行的競聘方案，分三步進(jìn)行。一是發(fā)動教師自愿報(bào)名參加班組長的競聘，演講自己新學(xué)期班級管理的思路，確定出班組長；二是班組長和教師雙向選擇，確定出配班教師；三是做好落聘人員工作。這一機(jī)制的實(shí)行，給職工自主選擇崗位的權(quán)利和機(jī)會，增強(qiáng)了職工的責(zé)任感和緊迫感，有效調(diào)動了職工的積極性和主動性，為班組的有效配合打下了基礎(chǔ)。
為給教師充分展示自己的舞臺，真正把選擇權(quán)交給家長，8月26日，我們嘗試了這一機(jī)制。120多名家長和孩子通過與教師的交流和訊問，自主選擇了滿意的老師和班極，這樣為家園的順利溝通奠定了基礎(chǔ)。
為每位職工提供展示自己才能的舞臺，使每個人都有鍛煉提高的機(jī)會，同時也增強(qiáng)了職工的配合意識和反思意識。月常規(guī)考核及公示，保證了日常工作的有序進(jìn)行。
為切實(shí)轉(zhuǎn)變職工思想作風(fēng)、工作態(tài)度，更好的履行職責(zé)，學(xué)期初根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范做出承諾，學(xué)期末述職總結(jié)，并進(jìn)行師德考評，評選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人，并量化打分記入期末教職工考評，作為評優(yōu)獎懲的依據(jù)。全園共寫出師德體會和總結(jié)364篇，選報(bào)了10篇師德事跡材料，10篇師德案例。組織了兩次師德演講會。實(shí)施了師德建設(shè)“四個一”工程，分崗位提出了不同的要求。
一是開辦園務(wù)公開欄和豐富的櫥窗；
三是設(shè)置豐富多彩的家園溝通欄，展示了班級豐富多彩的活動；
四是每月一次的園長開放日，及時解決了家長的疑難問題，提高了我園的社會形象和服務(wù)質(zhì)量。
“無規(guī)矩不成方圓”，我們從制定科學(xué)的規(guī)章制度和科學(xué)的考評體系入手，以制度管理取代人管人，避免了評價的主觀性和隨意性。學(xué)期初經(jīng)過園務(wù)會研究修訂，教代會討論通過。第一學(xué)期完善了教職工考核方案、細(xì)化了各崗位評估細(xì)則。完善了學(xué)習(xí)制度、考勤制度、獎懲制度等。05年我們又完善了周一園長晨會點(diǎn)評、周五班會自省、月末園務(wù)評析、考核結(jié)果公示的日常管理制度；安全工作“七制”管理制度、家園互動的開放參與制度；班子成員深入班級制度和聽評課制度；專家?guī)踊友杏懯降慕炭蒲兄贫?；教師進(jìn)修相關(guān)學(xué)歷30%的報(bào)銷制度等。制度的完善和落實(shí)，有效保證了幼兒園工作規(guī)范有序的發(fā)展。
從樹立服務(wù)意識入手，率先垂范，堅(jiān)持分包和深入班級制度，每周兩次中餐幫帶，定時間定內(nèi)容服務(wù)到班級，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題；每周五班子例會，堅(jiān)持大事集體研究、民主參與、程序管理；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽評課制度；堅(jiān)持“謀大事、干實(shí)事、不出事”的思想，鼓勵進(jìn)修本科學(xué)歷，提高學(xué)歷層次，目前班子成員達(dá)本科學(xué)歷有6人；每月組織兩次次政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政策理論和業(yè)務(wù)水平，做到依法管理；責(zé)任明確，密切配合，大型活動的組織鍛煉了隊(duì)伍，也增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
發(fā)揮了黨支部、團(tuán)支部、工會的保證和監(jiān)督作用。每月組織健康向上的談心、集體生日等活動，活躍了精神文化生活；發(fā)揮教代會的職能作用，堅(jiān)持有關(guān)幼兒園發(fā)展、管理的大事必須經(jīng)教代會討論通過，最大限度聽取教師合理化建議。在征求教師意見的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)的考評體系，全面合理的考評教師，公平、公正的解決了評優(yōu)獎懲等教師關(guān)心的問題。
即：每月完成一篇鋼筆字、畫一篇好的簡筆畫、做一件實(shí)用的玩教具，每學(xué)期上一節(jié)自薦優(yōu)質(zhì)課、寫一手優(yōu)秀教案、做一個好的課件。學(xué)期末進(jìn)行了展覽。加強(qiáng)技能培訓(xùn)。以計(jì)算機(jī)培訓(xùn)作為重點(diǎn)，04年12月分，我園聘請進(jìn)校教師培訓(xùn)了兩周，并組織了計(jì)算機(jī)考核。05年4月份，我們又聘請教研室田主任利用周六日，對教師進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn)，并指導(dǎo)制作完成了5個培訓(xùn)課件，通過培訓(xùn)，教師們初步掌握了計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，并逐步運(yùn)用到了教學(xué)活動中。
共確定了13名骨干教師當(dāng)師傅，老師們根據(jù)崗位的不同，自愿結(jié)成了師徒對子，并于3月4日組織了拜師儀式，制定了拜師活動方案，通過互相聽課，互相研討，不僅發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用，還真正起到了共同學(xué)習(xí)，共同提高的作用。
今年我們組織了四次教師去石家莊、保定等地參觀學(xué)習(xí)，組織了兩次外出人員對全體教師的內(nèi)部培訓(xùn)。9名教師參加了蒙臺梭利理論和實(shí)踐培訓(xùn)，引進(jìn)了新的教育理念和方法，提升了辦園品味。
為提高學(xué)歷層次，我們積極鼓勵教師進(jìn)修本科學(xué)歷，并實(shí)施相關(guān)學(xué)歷30%的報(bào)銷制度。目前我園共有教師91人，其中具有大專以上學(xué)歷87人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95。6%，，本科畢業(yè)及正在進(jìn)修本科學(xué)歷29人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率31。86%。
活動，加強(qiáng)對新教材的研討。實(shí)施了集體備課模式，確立了課前說課、共同備課、課后反思的交流模式，促進(jìn)了對教材的理解和運(yùn)用。根據(jù)我園教材使用情況，我們共成立7個備課組，制定了集體備課計(jì)劃和方案，每周三、四組織集體研討活動。20xx年我們開設(shè)了兩個蒙臺梭利實(shí)驗(yàn)班，按要求參加了師資培訓(xùn)，購置了配套的教具，教師們認(rèn)真地實(shí)施著系統(tǒng)的蒙氏教育，為孩子們創(chuàng)造了寬松自主學(xué)習(xí)的氛圍，提升了園所品味。
以“尊重孩子”為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，組織推門課、優(yōu)秀課、參與式討論等活動，班子成員深入教學(xué)一線，聽課、評課，研討一日活動各環(huán)節(jié)的觀念轉(zhuǎn)換策略。每學(xué)期我們都安排近兩個月的調(diào)研、推門課、優(yōu)質(zhì)課評選活動，規(guī)范一日活動各環(huán)節(jié)的管理。通過聽評課、觀摩研討等活動，提高教師教學(xué)能力和水平，有效提高了保教活動質(zhì)量。本人全年共聽評課80余節(jié)。班子成員共聽評課600余節(jié)。我們把推門課和優(yōu)質(zhì)課的聽評情況納入教職工教學(xué)考評，作為全年量化考評的重要依據(jù)。一年來共評出最佳半日活動16節(jié)，最佳課20節(jié)，最佳游戲16個，組織觀摩課12節(jié)。今年6月份，我園還錄制了三節(jié)英語示范課參加了保定市雙語優(yōu)質(zhì)課的評選。
教師來園參觀學(xué)習(xí)。本次現(xiàn)場會采取了現(xiàn)場觀摩和課件展示培訓(xùn)兩種形式，我做了題為“以人為本，真正實(shí)現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的多元互動”講座，4位教研組長也分別就本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)體會對教師進(jìn)行了輔導(dǎo)，規(guī)格水平都比較高，不僅使我園的環(huán)境建設(shè)上了新臺階，對全市幼教工作也起到了很大的促進(jìn)作用。
為真正做到服務(wù)于家長，使家長放心，我們嘗試了開放辦園的模式，即每月向家長開放兩次，家長自愿報(bào)名入班，了解教師一日活動的開展情況。04年9月份組織了一次專家教育講座，3月份我們組織了全園家長會，4月份，我們成功組織了家園親子運(yùn)動會。各班的家園溝通欄的內(nèi)容也豐富了許多，貼近了家長。在5月份的環(huán)境現(xiàn)場會準(zhǔn)備過程中，家長給予了大力的支持和配合，家長的參與積極性非常高，真正達(dá)到了家園共育的效果。在今年1月和7月份的家長問卷調(diào)查中，共發(fā)放問卷1200多張，家長給與了較好評價。
在教科研工作方面我們堅(jiān)持高校掛靠、專家?guī)拥穆纷樱?0xx年申請了北師大的《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜性行為》的科研課題，實(shí)驗(yàn)期為兩年，開展了飲食習(xí)慣、閱讀習(xí)慣兩個子課題的研究，六個班18位教師承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。并于20xx年12月結(jié)題，20xx年3月份在北京參加了結(jié)題會，我園獲得了國家級科研成果二等獎的好成績。陶亮老師的論文《關(guān)于閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的初步探索》獲國家級一等獎，并上交了55篇教育隨筆、優(yōu)秀教案等相關(guān)成果。朱瑞芳老師的論文《師友共創(chuàng)主體墻飾初探》在省幼教年會上獲一等獎，張麗等12位老師的6篇論文在保定市幼教年會上分獲一二三等獎。本學(xué)期，我們又確定了科學(xué)評估、習(xí)慣培養(yǎng)兩個科研課題，各班教師結(jié)合自己班級實(shí)際自選題目，制定了計(jì)劃，并強(qiáng)化了過程督導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)參與，目前多數(shù)班級正在有目的有計(jì)劃的實(shí)施，并在期末進(jìn)行了小結(jié)。整理隨筆、論文、個案80多篇，10余篇投稿到幼教雜志。
藝術(shù)教育一直是我園的特色，尤其是舞蹈的教學(xué)和節(jié)目編排是最突出的。今年我們共編排幼兒舞蹈節(jié)目8個，在電視臺做了《發(fā)展中的高碑店市直幼兒園》、《六一專輯》兩個專題片，播放4次。在藝術(shù)節(jié)活動中，三個參賽節(jié)目獲得兩個一等獎，一個二等獎。有10多幅師生美術(shù)作品獲獎。5月31日，在職工俱樂部成功組織了六一兒童節(jié)慶祝晚會，演出節(jié)目16個，觀眾達(dá)800余人，獲得了圓滿成功，也取得了較好的社會效益。7月份，舞蹈《溫暖的懷抱》參加了河北省、保定市組織的《小荷風(fēng)采》舞蹈大賽的選拔賽，都獲得了一等獎的好成績，并有望參加全國的舞蹈比賽。
我園是高碑店市區(qū)唯一一所直屬國辦園，承擔(dān)著對全市１４個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的龍頭示范、培訓(xùn)和輻射作用。這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，也是我們義不容辭的責(zé)任。根據(jù)１４個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布情況，我們劃分了南北中三條線路，分別由我園大中小三個教研組的老師承包，班子成員分三組領(lǐng)隊(duì)，形成競爭的態(tài)勢。我們采取請上來、沉下去、常溝通、勤聯(lián)系等多種形式，指導(dǎo)帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。一年來，我園接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參觀10余次千余人，下鄉(xiāng)視導(dǎo)20余次300余人。尤其是今年我們就組織了三次大型的培訓(xùn)觀摩、講評研討、下鄉(xiāng)視導(dǎo)活動，參與人數(shù)達(dá)800余人次。今年5月份，依托我園還成立了高碑店市學(xué)前教育研究中心，最大限度的發(fā)揮我園的培訓(xùn)中心和教研中心的作用。制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，形成了我市幼教研究培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，84名骨干教師結(jié)成互助網(wǎng)絡(luò)，并按計(jì)劃有目的地實(shí)施。這些活動的開展，不僅有效地促進(jìn)了農(nóng)村辦園質(zhì)量的提高，也為我園的教師提供了鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，使她們受到了深刻的思想教育，使之更加珍惜自己現(xiàn)在的崗位，堅(jiān)定了干好工作的決心和信心。
幼兒園安全工作重于泰山，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，園長是第一責(zé)任人，明確后勤園長主抓，各部門負(fù)責(zé)，人人都是安全員。成立幼兒園安全工作辦公室（設(shè)在總務(wù)處，主任由總務(wù)主任兼），從校舍、安全教育、穩(wěn)定、消防、飲食等方面，明確專人負(fù)責(zé)，建立層層責(zé)任制。完善了安全工作制度，規(guī)范了安全巡查上報(bào)程序，制定了安全工作預(yù)案。強(qiáng)化了安全責(zé)任意識，確立了安全工作運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)和程序。對重點(diǎn)部位如食堂、寢室、廁所、地面、線路、設(shè)施等也進(jìn)行了專項(xiàng)整治。
嚴(yán)格執(zhí)行了衛(wèi)生保健制度，重點(diǎn)完善了消毒程序、細(xì)化了晨午檢查要求、認(rèn)真組織了師生體檢，有效地防止了流行病傳染病的發(fā)生。安全工作落到了實(shí)處，全年無責(zé)任事故發(fā)生。
為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要和家長的需求，一年來我們利用有限的資金，不斷改善辦園條件，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的保教環(huán)境。20xx下半年，簽訂了微機(jī)室裝備協(xié)議，裝備了一個幼兒微機(jī)室，一個教師電子備課室及辦公用機(jī)，總共40臺電腦，購置了投影儀，并建成校園區(qū)域網(wǎng)。需要資金近20萬元?，F(xiàn)已支付8萬多元。對廚房進(jìn)行了改建、擴(kuò)建，添置了電餅秤、和面機(jī)、電冰箱、消毒柜等廚房設(shè)備。封閉了南北陽臺；粉刷了南樓墻面和幼兒桌椅板凳，４個班鋪設(shè)了木地板，建蒙氏教室１個，完成了南樓樓頂?shù)姆浪偷孛驿伣üぷ?，擴(kuò)大了幼兒戶外活動場地。購置了5000余冊幼兒圖書及部分小型設(shè)施。認(rèn)真執(zhí)行了國家財(cái)務(wù)政策，嚴(yán)格按照物價部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行市財(cái)政局、市教育局財(cái)務(wù)管理辦法，規(guī)范管理，按程序操作，保證了幼兒園正常有序的運(yùn)轉(zhuǎn)和適度穩(wěn)定的發(fā)展。
綠化工作取得明顯效果。為創(chuàng)建生態(tài)園林校園，我園聘請了專業(yè)綠化設(shè)計(jì)人員進(jìn)行了設(shè)計(jì)，突出了立體化、園林化、景觀型、休閑型等特點(diǎn)，栽種黃楊1200棵、女楨480棵，櫻花樹5棵、爬山虎8棵，搭建攀援架120平米，搭建花池8個，擺放花壇4個，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境。
在全體教職工的辛勤努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，０４年１０月順利通過了保定市衛(wèi)生工作檢查，１２月1日順利通過了省普及學(xué)前教育三年教育先進(jìn)市的驗(yàn)收，12月5日接受了省兒少工作檢查，05年4月接受了保定市學(xué)校衛(wèi)生安全工作檢查，均受到好評。05年獲得了國家級課題《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜行為》實(shí)驗(yàn)研究科研成果二等獎，被評為保定市普及學(xué)前三年教育先進(jìn)單位、保定市巾幗建功示范崗，保定市學(xué)校健康先進(jìn)單位，高碑店市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
1、教師不同程度的存在倦怠現(xiàn)象，管理工作還需要更扎實(shí)，更細(xì)致，管理方法還有待于不斷改進(jìn)，對教師的關(guān)愛有待于加強(qiáng)。
2、硬件建設(shè)還需要加強(qiáng)，受場地空間的限制，專用教室不夠，無法擴(kuò)大班級規(guī)模，班容量較大。
3、新的教育理念與教育實(shí)踐還有距離，還需要不斷引進(jìn)新的幼教發(fā)展模式和開發(fā)新項(xiàng)目，以引領(lǐng)幼兒園向更高層次發(fā)展。
總之，在過去的一年里，我園把承諾作為了工作的準(zhǔn)繩，作為了我工作的動力和壓力，并一直竭盡全力。成績的取得是領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們努力的結(jié)果，存在的不足則是我園今后努力的方向，我愿接受領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)。
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教師個人研修計(jì)劃
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇三
這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了24個可愛的孩子，我們從陌生到熟知，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是"付出得到了回報(bào)。"雖說我們班孩子開學(xué)初面對陌生的老師，面對陌生的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，"哇哇"大哭起來，特別是我們班的歆琪，就因?yàn)閷议L的依賴性很大，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和李老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在的歆琪懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的郭世榮從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了繪畫;以前文靜內(nèi)向的堯浩鵬也變活潑開朗了好多。
24位孩子與其有關(guān)的卻不止24位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，特別是我比較年輕，開始接觸家長是在孩子報(bào)名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。
古話有云："學(xué)海無涯苦做舟"，對呀，教師更應(yīng)該如此，幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因?yàn)槭莿倎淼模院芏嗍虑槎嫉脧念^開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)調(diào)研，請骨干教師修改教案，上試教，爭取上好每節(jié)活動。特別是作為小班里面的半日活動開放，這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展示，所以我認(rèn)真地準(zhǔn)備，因此得到了家長對我們幼兒園工作的肯定。
幼兒園教師年終個人總結(jié)
幼兒園中班教師個人總結(jié)
幼兒園黨員教師個人總結(jié)范文
2017幼兒園中班教師個人總結(jié)
幼兒園教師年度考核個人總結(jié)范文
幼兒園教師個人工作總結(jié)
幼兒園教師個人年終總結(jié)
幼兒園春季教師個人工作計(jì)劃
教師個人研修計(jì)劃
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇四
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。
組織教職工深入學(xué)習(xí)志5、13重要講話，深入領(lǐng)會重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)江總書記的重要講話，要與學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院、省人民下政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國、全省、全市基礎(chǔ)教育工作會議精神結(jié)合起來，并結(jié)合本園實(shí)際，積極進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，努力工作，爭取更大的工作業(yè)績。
2、加強(qiáng)師德教育。
要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神，要求教師要自愛、自尊、自強(qiáng)、自律，真正做到為人師表，要繼續(xù)提倡五種精神，結(jié)合開展?fàn)幃?dāng)好校長、爭當(dāng)好教師、爭創(chuàng)新業(yè)績活動，進(jìn)一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā)，愛崗敬業(yè)。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博。
3、要求全體教職工自覺遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。
要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責(zé)任事故，要追究責(zé)任，由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等。
4、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)集體榮譽(yù)。
各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責(zé)，要有全局觀念，互相支持，協(xié)同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。
5、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵教師參加自考、函授、計(jì)算機(jī)等級考試，為斷提高專業(yè)水平。
(一)保育工作
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時點(diǎn)名，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)，妥善處理。
(二)教育教學(xué)
1、重視幼兒的品德教育。
(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話，結(jié)合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶祝活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。
(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄，及時表揚(yáng)好人好事，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)年評選文明班級兩次。
(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，清明節(jié)組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結(jié)合我的家鄉(xiāng)試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅(jiān)持正確的教育思想，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提高國民素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
要提前一周備好課，于周五上午交分管教學(xué)的副園長查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
4、30歲以下教師每學(xué)期開兩次公開課，30至40歲的教師每學(xué)期開一次公開課，41歲以上教師每學(xué)年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評優(yōu)課。
5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張簡筆畫，檢查方式為隨機(jī)抽查。
6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅(jiān)持每天做早操。
本學(xué)年要求學(xué)會四套操(上期學(xué)會兩套操，下期學(xué)會兩套操)。每學(xué)期開學(xué)后第一月的月底進(jìn)行早操比賽。認(rèn)真上好體育課，發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定元旦舉行家園同樂音樂會，六一舉行家園同樂運(yùn)動會。
7、積極開展各類游戲，開學(xué)初制定游戲計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃地開展游戲活動。
發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動物飼養(yǎng)角、種植角、認(rèn)知角。
8、組織親子活動，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。
9、指導(dǎo)幼兒繪畫，參加六一師生繪畫展覽。
10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。
11、要互相學(xué)習(xí)，要求30歲以上教師每學(xué)期聽課20節(jié)，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學(xué)科，每周聽課兩節(jié)。
(三)衛(wèi)生保健
1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次，經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
8、保健老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高、體重、視力測查工作(每學(xué)年4次)。
1、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。
2、組織全體教師學(xué)習(xí)幼兒園課程改革及有關(guān)幼教理論、科研知識。
3、有目的、有計(jì)劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增長見識。
1、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動安排，并交幼兒園備案，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長要定期檢查教研計(jì)劃的實(shí)施情況，統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告。
2、每個年段確定一個班級為本園課改實(shí)驗(yàn)班，確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗(yàn)班。
1、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作，第班2名家長參加，并張榜公布。每學(xué)年召開家委會兩閃，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開小、中、大班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
1、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作。要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，及時存入銀行。做到公私分明，?？顚Ｓ茫~目清楚，每月月底及時結(jié)賬、報(bào)賬，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受物委、審訊部門的檢查。
2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
3、繼續(xù)實(shí)行教師目標(biāo)管理評估工作，在自評的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評分。每周一上午召開行政會或園務(wù)分。
4、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。
5、堅(jiān)持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎勵制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護(hù)環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護(hù)花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。
7、值班教師要準(zhǔn)時上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載，準(zhǔn)時按電鈴，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。
8、加強(qiáng)膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生，嚴(yán)格把好購買食品關(guān)，購買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細(xì)糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜，并計(jì)算幼兒的營養(yǎng)量，每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節(jié)約用水。
9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，取得有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行，做好征地工作。積極開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動，擬定申報(bào)市級文明學(xué)校達(dá)標(biāo)評估。
1、發(fā)揮黨員、共青團(tuán)的先鋒模范作用，學(xué)習(xí)貫徹江總書記關(guān)于七一講話精神，用xxxx的思想武裝頭腦，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，要求黨員、團(tuán)員要吃苦在前，享受在后，無私奉獻(xiàn)，積極做好各項(xiàng)工作。積極培養(yǎng)中青年骨干教師，組織他們聽課、學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)知識，使他們不斷向黨組織靠攏。
2、發(fā)揮工會組織參政、作用，幼兒園重大決策請工會領(lǐng)導(dǎo)參加，使工會成為園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工、黨員、團(tuán)員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇五
從事教育的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對人、對社會的一個又一個新的要求。本學(xué)年自開學(xué)以來，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階。
1、這次研修讓我徹底轉(zhuǎn)變了教育觀念，我深刻認(rèn)識到：幼兒是活動的主人，教育活動應(yīng)是幼兒精彩展示的舞臺。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念。
2、通過學(xué)習(xí)，我解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,駕馭教育活動、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的.提高,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作,進(jìn)一步提高教育活動教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。在研修的過程中，學(xué)到了許多優(yōu)秀的教師經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野，充實(shí)了自己。
3、出色地完成了幼兒園安排的教師培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，通過學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》《教師法》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。
3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時反省。
4、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。
5、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭取每課1反思，每周1總結(jié)，每月1自評，反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。
6、經(jīng)常借閱一些好的教育書籍，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。
7、認(rèn)真參加集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的教育活動教學(xué)水平。
8、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。
1、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
2、開展有效教育活動教學(xué)研究 提高教育活動教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開展有效備課，有效教育活動教學(xué)的研究，嚴(yán)格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。
3、積極聽課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給教育活動注入更多的活力，取得更大的效益。
4、自我反思。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的教育活動，最大限度的調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且，注意做好教育活動實(shí)錄，并整理成文字材料及時上交。
5、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對于教育活動教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
總之，在工作中， 一邊教學(xué)一邊學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。
1、教育理念的更新與轉(zhuǎn)變要做深層次反思與變革。
2、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)模式的研討還需要繼續(xù)深入。
3、新課程與教學(xué)評價的探索與深化。
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、用心備課、上課，教學(xué)要有激情，及時撰寫課后反思，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心輔導(dǎo)幼兒。
3、積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動。
4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的力量。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇六
有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。
以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!
幼兒園新教師個人計(jì)劃篇三
幼兒教育事業(yè)是我一直的追求，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通，喜歡跟他們做游戲，喜歡這些可愛的孩子們在我所講的故事里歡呼，從而達(dá)到和幼兒成為好朋友，開發(fā)幼兒的腦力發(fā)育。我的愿望實(shí)現(xiàn)并得到了升華，通過努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是幼兒園的管理者了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，20xx年幼兒園個人工作計(jì)劃如下：
一.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒園班主任工作計(jì)劃的實(shí)行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四.做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。
五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
六.抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七.在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八.在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
九.以上是我的個人工作計(jì)劃?？傊?，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇七
以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園保健制度》結(jié)合幼兒園實(shí)際狀況，制定合理保健計(jì)劃，把幼兒園安全衛(wèi)生，保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂成長。為了加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理，保障幼兒的身心健康，特制訂衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)安全教育，定期安全檢查，確保幼兒在園人身安全，杜絕重大職責(zé)事故的發(fā)生，一般外傷發(fā)（傷）生率每學(xué)期控制在2%以下。
2、預(yù)防為主、科學(xué)育兒，帶給充足的營養(yǎng)素，控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，堅(jiān)持體格鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活潛力，促進(jìn)幼兒身心及機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、每月幼兒出勤率達(dá)95%以上，常見病、多發(fā)病、傳染病的發(fā)病率分別控制在5%、15%、3%以內(nèi)。
4、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜，把好食品的質(zhì)量關(guān)；聽取教職工和家長的意見，保證全園師生的飲水、飲食質(zhì)量，協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作。
5、平時主動與家長配合，向家長宣傳科學(xué)育兒知識。
6、加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
二、工作具體資料：
（一）安全保護(hù)工作：
1、努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)潛力。
2、發(fā)生小傷小病及時進(jìn)行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，狀況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實(shí)事求是做好記錄。
3、保健室藥品標(biāo)簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。
4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系，及時做好計(jì)劃免疫和常見病防治工作，在疾病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒（醋醺、服板藍(lán)根等）
5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
6、及時發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（二）保健工作：
1、測量身高、體重期初期末各一次，每學(xué)期末測視力，并進(jìn)行正確分析、評價，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步到達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)。
2、協(xié)助婦保所做好體檢工作。
3、做好體弱兒管理工作?？刂品逝謨?，改善營養(yǎng)不良兒、貧血兒。
4、做好口腔保健工作。控制齲齒的發(fā)病率。
（三）衛(wèi)生消毒和健康檢查：
1、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問檢查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離；問問飲食、睡眠、大小便狀況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理。
2、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每一天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。
5、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
6、做好保育員每周一次的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。加強(qiáng)三大員的規(guī)范性操作，定期考核，實(shí)行合理的獎懲制度。豐富保研活動的的資料。
（四）營養(yǎng)膳食：
1、每周制定適宜幼兒年齡的點(diǎn)心，搭配合理，形式多樣，保證按量供給。
2、每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，及時進(jìn)行改善。
3、幼兒園炊事員有必須烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，并注意保存營養(yǎng)素。
（五）資料管理：
1、完善各種保健臺帳，資料齊全正確，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時，該公布的及時公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報(bào)或和班上老師商量。
3、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒、齲齒等患兒個性注意，關(guān)心，及時將觀察了解到的狀況記錄下來。做好個案記錄。
三、逐月工作安排：
三月份
1、測身高、體重并進(jìn)行評析，匯總新入園幼兒體檢狀況。
2、開展好日常常規(guī)消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
3、穩(wěn)定新入園幼兒情緒，加強(qiáng)安全教育，防止幼兒走失，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度。
4、工作人員體檢工作。
四月份
1、季節(jié)交替期間加強(qiáng)性消毒，保證幼兒出勤率，降低患病率。
2、加強(qiáng)監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生。
3、天氣冷暖不定，請老師密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脫穿衣服。
5、迎接防疫站等部門的抽查。
五月份
1、天氣冷暖不定，及時更換被子袋、晾曬被子、鞋子，加強(qiáng)消毒，預(yù)防春季傳染病、多發(fā)病。
2、口腔保健工作。
3、請婦保所醫(yī)生來園進(jìn)行健康知識講座。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇八
通過中班上學(xué)年的游戲開展，孩子的交往潛質(zhì)、語言表達(dá)潛質(zhì)有了更高的進(jìn)步，對游戲有了初步的了解，會進(jìn)行簡單的游戲活動，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有必須的游戲規(guī)則，會深入的投入到游戲主角中。進(jìn)入中班后，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲主角又有了更高的認(rèn)識，游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡單的小問題。但是由于年齡的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;孩子生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成孩子游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問題的潛質(zhì)有需加強(qiáng);游戲時聲音較大;對不一樣游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過程中孩子自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使孩子的游戲水平再上新臺階。
1、鞏固孩子對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)孩子的規(guī)則意識。
3、通過結(jié)構(gòu)游戲，使孩子學(xué)會基本搭建技能，培養(yǎng)孩子的合作潛質(zhì)。
4、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。
5、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的潛質(zhì)。
6、通過科學(xué)游戲，激發(fā)孩子的探索欲望，培養(yǎng)孩子的動手潛質(zhì)。
7、通過藝術(shù)游戲，培養(yǎng)孩子明白美、感受美的潛質(zhì)。
8、通過各類游戲培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力。
1、為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個孩子都有操作、探索的機(jī)會，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料。
2、說各個游戲的玩法，讓孩子對區(qū)域活動有一個大概的了解，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。
3、在孩子游戲時，教師盡量不干預(yù)孩子，以一個旁觀者的身份進(jìn)行觀察，掌握孩子游戲狀況，觀察孩子是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，促進(jìn)孩子游戲進(jìn)一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī)，讓孩子能井然有序地進(jìn)行游戲。
5、注重游戲的評價，充分運(yùn)用教師評價與孩子互評、自評結(jié)合的方式，使孩子的區(qū)域活動更趨規(guī)范化，讓孩子在游戲中得到各方面潛質(zhì)的提高。
在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子能更好的、自主開展桌面游戲各類活動。指導(dǎo)孩子掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類分為：繪畫、積木建構(gòu)、益智娛樂、棋類等活動。
在上學(xué)期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、孩子園(報(bào)告總結(jié)、玩具店等)的基礎(chǔ)上，隨著中班下學(xué)期孩子的知識層面和生活經(jīng)驗(yàn)的提高，需要創(chuàng)設(shè)一些新的活動區(qū)域。主要計(jì)劃有如下區(qū)域設(shè)置的設(shè)想：
1、手工區(qū)
在這個區(qū)域中，我們?yōu)楹⒆訋Ыo剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)需要請孩子自帶水果、蟹殼等輔料，利用一些自然材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)孩子對自己動手制作的濃厚興趣，提高孩子的動手潛質(zhì)和創(chuàng)造潛質(zhì)。并帶給必須的墻面給孩子進(jìn)行展示。
2、閱讀區(qū)
在閱覽角中，帶給圖書、字卡、學(xué)過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供孩子使用，培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字，也有利于老師進(jìn)行個別指導(dǎo)。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓孩子修補(bǔ)弄壞的圖書，在修補(bǔ)的過程中既鍛煉了動手潛質(zhì)，也培養(yǎng)孩子愛護(hù)圖書的情感。
3、表演區(qū)
在表演角中，為孩子帶給音樂、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾、道具等，讓孩子自由選用適宜的東西，表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，鞏固孩子所學(xué)的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。
4、探索區(qū)
探索角根據(jù)教學(xué)資料的需要，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，如：科學(xué)活動《奇妙的磁鐵》過后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見的鐵制品和非鐵制品，供孩子在區(qū)域活動中繼續(xù)進(jìn)行探索，加深孩子對磁鐵的認(rèn)識。這樣，探索區(qū)就能夠作為科學(xué)課堂延伸活動的場所，讓孩子有充分的時刻和操作材料，滿足孩子繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要。
5、生活區(qū)
在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓孩子練習(xí)系鞋帶;布娃娃以及衣服，讓孩子為娃娃穿衣服，練習(xí)扣鈕扣;帶給筷子、勺子進(jìn)行夾物訓(xùn)練等等，主要鍛煉孩子的生活自理潛質(zhì)。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇九
xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的.臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇十
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)開學(xué)初的工作安排。
2、以班級為單位，對每個班的主要工作人員進(jìn)行消防知識的介紹和培訓(xùn)，然后逐步向?qū)W生傳播消防知識，達(dá)到大家心目中的消防目標(biāo)。
3、狠抓校園違規(guī)用電查處，努力消除各類火災(zāi)隱患。
4、加強(qiáng)校園消防知識的宣傳，主要以海報(bào)形式進(jìn)行。
5、舉辦消防知識講座和小型競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。
8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開。
總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)靈活機(jī)動的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚(yáng)消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇十一
一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。
三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師
更 新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的 面對每一位家長。
希 望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自 己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛 為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要 求自己，以身作則地做好班主任工作。
積 極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專 業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來 要求自己。
本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問。
2.認(rèn)真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動。主動幫助家長解決問題。
幼 兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深 處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也 希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇十二
20xx年已經(jīng)過去，一年時間看著明顯長高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了；自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：
本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備教案、教具，提前將周計(jì)劃、教學(xué)活動安排好，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整，帶好這群活潑可愛的寶貝們，班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好自己工作。
有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。
2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
讓我們班的出勤提高，要有一種新的體現(xiàn)，我們要抓好教育教學(xué)、生活護(hù)理等，盡自己最大的能力與本班教師配合好，能夠讓各位家長朋友進(jìn)行好好的在出勤方面配合我們的工作！
抓住我們的主題活頁材料，本學(xué)期主要讓幼兒進(jìn)行小肌肉的鍛煉進(jìn)行書寫、增加戶外活動的體育鍛煉1來增加幼兒的免疫力！
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇十三
能夠找到快樂是每個人都有的愿望，我常想如果我是一個檸檬的話，我就想如何做檸檬水！想想在夏日里有一杯檸檬水該是件非常幸福的事。
我們就從幸福談起，幸福是自找的那是種無法言表的感覺！能看著每個孩子從入園哭聲不止到會同老師問好再到開始學(xué)東西，這不僅是一個成長過程更是一個體會幸福的過程。我也在不知不覺中成熟，想想剛進(jìn)入小小班時自己是個新手，一切從頭開始。剛開始孩子天哭聲不直，慢慢哭聲小了，我就見縫插針的教他們學(xué)東西。由于種種原因我班只有我和荊老師，在園領(lǐng)導(dǎo)姐妹和家長的關(guān)注和支持下家長會和元旦聯(lián)歡都成功舉行了。說實(shí)話我用了一年的時間進(jìn)行磨合，去年才步如正規(guī)。就說處理人際關(guān)系，剛開始有點(diǎn)自我封閉，總認(rèn)為自己做好本職工作就行，事實(shí)并非如此，干好只是做好一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，想提高效率和質(zhì)量必須處理好人際關(guān)系，為工作創(chuàng)造好的環(huán)境。我和荊老師王老師三個人在一起工作很愉快。荊老師做事很細(xì)心經(jīng)常提醒我認(rèn)真做好每件事，王老師工作經(jīng)驗(yàn)很豐富我從中學(xué)到很多。可以說我們是互相了解，互相支持，取長補(bǔ)短！我們已成無話不談的好姐妹。大家也許發(fā)現(xiàn)我的改變，因?yàn)槲覍W(xué)會尋找一個屬于自己的位置！
這一年中最大的收獲是孩子們一天天懂事長大了。非常幸運(yùn)的是我的兩篇文章發(fā)表了，這和領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的培養(yǎng)和支持是分不開的。這一年的不足是：1、不能及時主動的和家長交流。2、由于工作經(jīng)驗(yàn)太少和孩子交流比較生疏。3、這學(xué)期我上了兩節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)為我提了一些好的建議我受益匪淺！下學(xué)期我打算1、利用自己的專長把英語滲透到幼兒的生活中去。2、多讀一些幼教書籍，把新的教育理念帶入到工作中來，使自己的工作更上一個臺階！3、多與家長進(jìn)行交流，使孩子成為與家長共同的焦點(diǎn)。4、在工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，增強(qiáng)自己的工作能力。
給孩子們上了一年的英語，感觸最深的是學(xué)習(xí)雙語在2—3歲中起很大作用。他們雖然年齡小，記憶、表達(dá)能力差，培養(yǎng)他們的語感是關(guān)鍵。我抓住這一特點(diǎn)，從日常生活中接觸最多的東西開始，他們已會說一些簡單的單詞和對話！
現(xiàn)在社會上存在著各種競爭，實(shí)際上是能否正確利用理念的競爭！我喜歡“品牌效應(yīng)”即：實(shí)力打造品牌，品牌創(chuàng)造效益，用效益來鞏固實(shí)力，從而形成一個良性循環(huán)。我認(rèn)為幼兒園要想生存還要抓一個核心，“家”即園工愛園如家，家長視園如家，孩子都愿意回家。只有大家都把幼兒園當(dāng)作自己的家，做任何一件事都想到它，我們幼兒園就會越來越好。
我服從領(lǐng)導(dǎo)對我的安排。不管在哪個崗位，我都會認(rèn)真做好本職工作，和班內(nèi)老師團(tuán)結(jié)一心，共同前進(jìn)?？鞓肥且环N理念，我要將這種快樂傳遞給孩子，讓他們都能健康快樂的成長。讓我們把快樂進(jìn)行到底！讓我們這個大家庭時刻充滿著歡笑和暖意！
我明白此時此刻自己只是一個快樂的檸檬時，我就向世界奉獻(xiàn)出最美最可口的檸檬汁。
幼兒園個人計(jì)劃書
幼兒園個人總結(jié)教師
幼兒園教師年終個人總結(jié)
2017幼兒園年終個人總結(jié)
幼兒園中班教師個人總結(jié)
幼兒園個人思想總結(jié)
2022幼兒園老師個人總結(jié)
幼兒園頂崗個人實(shí)習(xí)總結(jié)
幼兒園教育實(shí)習(xí)個人總結(jié)
幼兒園教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇十四
幼兒園工作的特殊性決定了幼兒園教師必須時時刻刻對一切負(fù)責(zé)。從大的角度來看，他們應(yīng)該為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。從很小的時候起，他們就應(yīng)該對孩子的人身安全、衣食、快樂、悲傷甚至日常情緒負(fù)責(zé)。我們不僅要平等對待每一個孩子，還要為他們提供平等的發(fā)展機(jī)會，注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，教會他們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí)、如何生活，引導(dǎo)孩子們理解真理，讓每一個孩子健康快樂地成長。我有以下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。 學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。
二、與幼兒友好的溝通。
愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，在與幼兒溝通時，我會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)教師做到蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育時，幼兒會更加樂于和你交談，因?yàn)檫@一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解。同時，還要用孩子的語言和方式，用孩子可以理解的話和行為與他們交流?？傊?，讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、班級管理與建設(shè)。
通過上學(xué)期的工作，我認(rèn)為形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍也是至關(guān)重要的。我會在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。關(guān)心學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂。做好班級管工作，避免教育盲點(diǎn)，因材施教，提高教育管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力。
幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下，教師有目的、有計(jì)劃，針對幼兒的特點(diǎn)而進(jìn)行精心創(chuàng)設(shè)的。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能，把教育意圖滲透在環(huán)境之中。本著將教育生活化、讓環(huán)境問題化的原則，讓孩子在玩中不知不覺就學(xué)會了、得到了發(fā)展。
五、關(guān)愛孩子。對待孩子能給予關(guān)心、愛護(hù)。
能合理安排幼兒的學(xué)習(xí)、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎(chǔ)。能做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己孩子。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。 我要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的`專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的互聽互評活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過幼兒家長對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的，人生的變數(shù)有太多太多，以不變應(yīng)萬變才是上上策。計(jì)劃的意義不是墨守陳規(guī)，恰恰相反，計(jì)劃可以使你能夠適時調(diào)整人生方向，看清正確的人生方向。有計(jì)劃的開展各方面的工作，更好的從事幼教職業(yè)。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇十五
1、把安全管理工作作為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查和監(jiān)督，確保幼兒園的安全和秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，完善安全管理，加強(qiáng)與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，促進(jìn)安全工作進(jìn)一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識，積極參加各種安全會議、學(xué)習(xí)活動、案例講解等。由幼兒園進(jìn)行，并及時排查幼兒園所有安全隱患。
4、嚴(yán)格落實(shí)大門崗責(zé)任，對施工、交付等外來人員進(jìn)行認(rèn)真檢查核對，并做好參觀登記記錄。
5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強(qiáng)安全管理，確保現(xiàn)場安全管理有序開展。
1、定期維護(hù)設(shè)備設(shè)施，保持消防系統(tǒng)的正常運(yùn)行，完成每層消火栓箱的密封和滅火器等警示標(biāo)志的配置。
2、對新員工進(jìn)行消防知識技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對園區(qū)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，檢查滅火器，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時整改消除，切實(shí)保障幼兒園利益和安全。
3、確保消防安全，每月進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)工作是否正常，消防設(shè)備設(shè)施是否完好，能否正常使用。
4、制定完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合相關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。
2、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品的車輛進(jìn)入現(xiàn)場；
3、嚴(yán)禁其他人員進(jìn)場，并提醒車主下車前關(guān)閉門窗，帶走車上貴重物品。
幼兒園個人計(jì)劃與總結(jié)篇十六
總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的兩個部分，隨著時間的流逝，幼兒園教學(xué)工作取得了圓滿成功，是時候?qū)懝ぷ骺偨Y(jié)以及制定來年計(jì)劃了。以下是小編收集整理的有關(guān)幼兒園個人工作計(jì)劃與總結(jié)，歡迎大家前來閱讀。
一年來，我校的幼教工作在鎮(zhèn)教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在幼兒教師的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并且在幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，改善辦園條件方面取得了較大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
幼兒教育是人生最重要的一個教育歷程，作為幼兒教師就擔(dān)負(fù)著光榮而又艱巨的任務(wù)，我們幼兒教師一言一行無形當(dāng)中會深刻影響著幼兒，教師素質(zhì)如何直接關(guān)系到幼兒素質(zhì)的全面提高。因此，我校把提高幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)放在頭等位置上來抓，采取了以下措施：一是要求幼兒教師忠誠幼教事業(yè)，熱愛自己的本職工作，對幼兒教育要有愛心、熱心、童心，本身要具有高尚的師德。二是要求幼兒教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)技術(shù)水平，不斷完善自己的文化專業(yè)修養(yǎng)，以此來提高幼兒教師的綜合水平。三是要求幼兒教師要有一個健康的身體。四是鼓勵幼兒教師多看電視，多交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高幼兒教師的各種技術(shù)技巧水平以及寓教于樂的教學(xué)方法，通過以上措施的實(shí)施，我校幼兒教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大幅度的提高。
二、加強(qiáng)對學(xué)前班教學(xué)活動的管理
隨著幼教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園、學(xué)前班的教學(xué)活動越來越受到社會和家長的重視，保證教學(xué)活動的質(zhì)量又是提高辦園水準(zhǔn)的重要手段。根據(jù)這種情況，我校加強(qiáng)了這方面的管理，在工作中，我們堅(jiān)持以發(fā)展幼兒動腦、動口、動手能力為宗旨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教學(xué)大綱，嚴(yán)格杜絕小學(xué)化的教育方式，采取了以下措施：
1、按照大綱要求認(rèn)真制定教學(xué)活動計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，合理安排一日活動。
2、領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各班的教學(xué)活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、利用集體備課及觀看優(yōu)秀教學(xué)案例等手段，督促幼兒教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
通過這些措施的實(shí)行，不同程度上提高了幼兒教師的教學(xué)水平，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
三、開展豐富多彩的活動
遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，為給更多的幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展能力的機(jī)會，我校開展了豐富多彩的活動，如唱歌比賽，沒有指標(biāo)限制，每位小朋友都有機(jī)會到臺上唱出自己所喜愛的歌。通過這個活動充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)積極性，也給了他們鍛煉的舞臺。在“六一”期間，我們還開展了大班親子繪畫和中班繪畫比賽，在各種能力培養(yǎng)的同時，我們還注重對幼兒特長的培養(yǎng)，做到即要全面發(fā)展，又要發(fā)展幼兒的特長。
四、家園互動工作方面家長是教師的重要合作伙伴，幼兒教育離不開家庭教育，因此，我們本著"尊重、平等、合作"的原則開展家長工作，在“六一”我們開展了一系列豐富多彩的親子活動，增進(jìn)了家長對幼兒園工作的理解和支持。平時我們還通過家訪、利用家長接送的時間，開辦家長園地等形式，促進(jìn)家長對幼兒園工作的了解和支持，幫助家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況和幼兒園的教育目標(biāo)、計(jì)劃等，更新家長的教育觀念、明確對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)動了家長參與教育活動的興趣，取得了家園教育的一致性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。
五、改善辦園環(huán)境、優(yōu)化幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境
一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能給幼兒提供觀察、思考、動手表現(xiàn)能力的條件，能陶冶幼兒情操，發(fā)展其智能使幼兒的身心在潛移默化中得到健康發(fā)展。因此，我們在今年加強(qiáng)對幼兒活動室的布置，精心設(shè)計(jì)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了溫馨活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，為提高幼兒入園率奠定了基礎(chǔ)。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作中的不足，使我校的幼教工作再登一個新臺階。
不知不覺__月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>
當(dāng)小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來更有樂趣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，我們這個月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教育。
1.在常規(guī)方面：給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。
2.禮貌教育：有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。
3.衛(wèi)生習(xí)慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個月我們進(jìn)行了安全演習(xí)。
“唔!”警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力。
__月，充滿了快樂，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅(jiān)持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，寶寶們一起加油吧!
本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。手足口病肆意的季節(jié)，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排更加強(qiáng)消毒工作，提高警惕，一有特殊情況就向保健楊老師匯報(bào)。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
緊張而又忙碌的九月即將結(jié)束?，F(xiàn)將本月工作做個總結(jié)。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭幾天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。鼓勵和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的好方法，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛撫工作，把孩子依戀家人的情感轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步，目前只有個別幼兒還沒有完全的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。
本月開學(xué)初召開了一次家長會，將這學(xué)期教育教學(xué)工作向家長們簡單地介紹，將孩子在園期間的情況跟家長們說說。提醒家長今后如何配合教師工作。
我們每天都會與家長交流溝通，向他們報(bào)孩子在園表現(xiàn)情況及情緒變化，了解孩子在家情況，聽取家長的建議和意見改進(jìn)工作方法。
在今后的工作中，我們?nèi)焕蠋煏^續(xù)積極配合，按計(jì)劃進(jìn)行，把班級各項(xiàng)工作做好。開學(xué)以來，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注。以后要加強(qiáng)教育、督促。大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進(jìn)餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家 也多練習(xí)。
隨著園內(nèi)戶外體育運(yùn)動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運(yùn)動，但同時也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續(xù)對幼兒進(jìn)行必要的安全運(yùn)動教育。
一、教師高尚的職業(yè)道德，塑造幼兒園的靈魂
本學(xué)期的工作順利，是因?yàn)橐粋€德高望重的校長，給予幼兒園許多關(guān)懷，同時也有我們的教師，以德為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護(hù)，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、教學(xué)管理工作不斷推陳出新
我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們要在探索中求得發(fā)展，針對農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)，百姓思想特點(diǎn)，拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語課，識字課，美術(shù)課，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒，可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)，我們也會繼續(xù)努力。
三、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實(shí)處
1、號召全體職工，樹立安全第一，以人為本，思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責(zé)任感，本學(xué)期無重大事故發(fā)生。
2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行，并做好檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報(bào)校長。
3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。
4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生，受到家長的信任
四、家園聯(lián)系，真抓實(shí)干
本學(xué)期召開了家長會，大多數(shù)家長都積極參加，由本班班主任主持，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。
總之，幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的，相信多方努力，中心校 幼兒園定會更加燦爛輝煌。
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