寫心得體會(huì)有助于我們形成更為深刻的思考和思維方式。仔細(xì)分析和思考是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。希望大家能夠用心去寫心得體會(huì)，把自己的思考和體會(huì)展現(xiàn)得更加真實(shí)和深刻。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇一
友善，是人與人之間最基本的情感之一。它貫穿于我們的日常生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì)各個(gè)層面中都能找到它的存在。我認(rèn)為，友善是一種良好的品德，它可以讓我們的心情變得積極向上，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。在我的人生經(jīng)歷中，友善給了我很多啟示和感悟。下面，我將從五個(gè)方面闡述我對(duì)友善的心得體會(huì)。
首先，友善有助于增進(jìn)情感，培養(yǎng)信任。
在我們的日常生活中，經(jīng)常能夠遇到各種人物，其中包括有好有壞的人。對(duì)于友善的人，我們往往能夠感受到他們的和善、寬容、熱情，這種感受會(huì)令我們內(nèi)心感到安定與愉悅。對(duì)于那些陌生人，當(dāng)我們用友善的態(tài)度去對(duì)待他們時(shí)，往往會(huì)打破陌生人與陌生人之間的隔閡，從而增進(jìn)情感，培養(yǎng)信任。有一次我乘坐公共汽車，坐在我的旁邊是一個(gè)非?？蓯鄣男∨ⅲ闷娴囟⒅业臅戳艘粫?huì)兒，然后對(duì)我微笑著說：“叔叔，你的書好厚??！”我被她可愛的笑容所感染，也笑了，從那個(gè)時(shí)候起，我們就開始了友誼之路。后來(lái)，她開心地跟我講了一個(gè)又一個(gè)的故事，我也在聽她的故事時(shí)，感到了一份溫暖。這次經(jīng)歷告訴我， 人們的心靈，是可以互相感應(yīng)的，友善這種品質(zhì)，可以借助互相理解的方式，建立起良好的交流與關(guān)系。
其次，友善有助于緩解緊張氣氛，促進(jìn)和睦相處。
有時(shí)候人際關(guān)系會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，尤其在家庭、學(xué)校中，大家互相相處總是會(huì)有難免的磕磕絆絆，會(huì)出現(xiàn)一些問題。此時(shí)，友善就能夠起到緩解態(tài)勢(shì)的作用。當(dāng)我們?cè)庥龅酱煺?、不順心的時(shí)候，可以用友善的態(tài)度去面對(duì)問題，用心地理解對(duì)方，傾聽對(duì)方的話語(yǔ)，讓彼此建立起真正的聯(lián)系。有一次我和同學(xué)發(fā)生了一些小摩擦，之后，我主動(dòng)找他聊天，聊了一會(huì)兒，互相交流了一下自己的想法，彼此都打開了心結(jié)。友善和互相理解，讓我們成功地解決了問題，讓彼此之間的關(guān)系變得更加和睦。
第三，友善可以傳遞愛的信息，和其它人分享快樂時(shí)光。
當(dāng)我們?cè)敢庥糜焉频膽B(tài)度去待人接物時(shí)，我們能夠吸引更多的朋友，與更多的人分享美好的經(jīng)歷。我們可以用它去感染身邊的人，傳遞愛的信息。有一次，我陪父母去拜訪以前一起工作的同事，期間，我遇到一位健談、風(fēng)趣的叔叔，他很有感染力，有一絲樂觀、陽(yáng)光、滿懷愛的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)讓我不自覺地認(rèn)為他是一位非常值得信任的人。在這個(gè)過程中，我從他身上學(xué)到了很多，不僅讓我感到愉悅和舒適，更讓我記住了他的友善、善良和肯定的力量。
第四，友善可以激發(fā)自己的積極生活觀。
以友善的態(tài)度，待人接物的同時(shí)，我們也可以給自己帶來(lái)好處。當(dāng)我們相信自己就能夠獲得朋友們的認(rèn)可和贊同時(shí)，我們會(huì)自然地變得樂觀、積極、向上。我們可以愛自己，也可以愛別人，友善的心態(tài)會(huì)給我們帶來(lái)正向的影響。有一次，我參加一個(gè)社交活動(dòng)，在活動(dòng)中遇到了很多的人。我積極地與他們寒暄，表現(xiàn)出近乎完美的外向和自信，這使我很自豪，我容易就變得愉悅、積極向上。
最后，友善可以教會(huì)我們?nèi)绾紊拼约骸?/p>
友善不僅是對(duì)陌生人，朋友的善待，也應(yīng)該包括對(duì)自己的善待。當(dāng)我們能夠自愛，尊重自己，懂得用友善的目光，去看待自己的缺點(diǎn)和不足，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正的才華和優(yōu)點(diǎn)。無(wú)論是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還是面對(duì)機(jī)遇和幸福，友善的心態(tài)都會(huì)讓我們保持一顆平和、包容、開放的心，更好地善待自己。我有一個(gè)好習(xí)慣，每天的工作完成后，我都會(huì)給自己留出一些休息和空間。在這段時(shí)間內(nèi)，我就會(huì)練習(xí)些運(yùn)動(dòng)，看看書，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。這樣的方法讓我體驗(yàn)到了工作和休息的平衡，也讓我更好地善待了自己。
總之，友善是一種廣泛存在于人際交往中的積極品質(zhì)。它為我們提供了一種積極向上的生活路徑，讓我們變得更為平和、開放、包容、親切，讓我們享受彼此之間的真正友情。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，友善都是溝通和理解的橋梁，它可以連接我們與他人的感情，使我們的生活變得更加美好。因此，讓我們?cè)诮窈蟮娜穗H交往中，積極地使用友善作為橋梁，去向世界效忠。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇二
友善，是一種可以暖化寒冷的心房，照亮黑暗的燈塔。它不僅可以溫暖自己的心靈，還能夠影響他人，讓世界變得更加美好。在我生活的點(diǎn)滴中，友善對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和強(qiáng)大的力量?；仡欉@段時(shí)間，我深深體會(huì)到友善的重要性以及它對(duì)我和他人的積極作用。
首先，友善是一種信任的基礎(chǔ)。當(dāng)我們友善對(duì)待他人時(shí)，我們表達(dá)了對(duì)他們的尊重和關(guān)懷。這種友好的態(tài)度會(huì)在我們與他人的交往中建立起一種信任的基礎(chǔ)。一個(gè)友善的人往往能夠成為群體中的核心，因?yàn)樗麄兡軌蚪⑵鹋c他人的良好互動(dòng)，這有助于人際關(guān)系的發(fā)展和穩(wěn)定，使得整個(gè)環(huán)境更加和諧。
其次，友善帶來(lái)的好處不僅局限于人際關(guān)系，還可以影響到我們的心理健康。友善有助于減輕焦慮和壓力。當(dāng)我們嘗試著將友善融入我們的生活中，我們將發(fā)現(xiàn)自己更加放松、心情更加愉快。友善不僅能夠讓我們感到幸福，還能夠增強(qiáng)自信心。當(dāng)我們用友善的態(tài)度對(duì)待他人時(shí)，我們將感到自己的積極價(jià)值被肯定和認(rèn)可，這有助于建立自我價(jià)值感和提升自尊心。
再次，友善的力量可以激勵(lì)他人的積極行為。一個(gè)友善的微笑、一句問候或者一次幫助，都可以使他人感受到善意和溫暖。這種友善的舉動(dòng)會(huì)激勵(lì)他人去行善、去關(guān)心他人。友善的力量可以產(chǎn)生良性循環(huán)，使原本冷漠的人變得熱心樂于助人。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾遇到過一位友善的老師，她的友善和關(guān)懷改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀，使我變得更加樂觀積極。
最后，友善也可以傳遞社會(huì)正能量。在當(dāng)今社會(huì)，友善的力量變得越來(lái)越重要。我們身邊充斥著各種沖突和壓力，這使得友善顯得尤為重要。一個(gè)友善的行動(dòng)可能只是一個(gè)微不足道的小事，但這個(gè)小事卻能為他人帶來(lái)巨大的改變。而這種正能量也會(huì)在傳遞中得到放大，影響到更多的人。當(dāng)我們身心愉悅，生活充滿友善，我們將成為社會(huì)積極向上的力量，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
在總結(jié)中，友善不僅是一種個(gè)人行為，更是一種心靈的選擇。友善可以建立起信任和和諧的人際關(guān)系，帶來(lái)心理健康的關(guān)愛，影響他人的正面態(tài)度，傳遞社會(huì)的正能量。友善的力量是巨大而深遠(yuǎn)的，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他人，友善都能夠?yàn)槲覀儙?lái)美好的改變。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該主動(dòng)表達(dá)友善，用行動(dòng)傳遞友善，讓友善成為我們生活的一部分，并將其傳遞開來(lái)。只有以友善為基礎(chǔ)的行為才能使我們的社會(huì)走向更美好的未來(lái)。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇三
友善班級(jí)是一個(gè)有愛、有溫暖、相互關(guān)心和幫助的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我學(xué)到了很多東西，收獲了很多快樂，這些經(jīng)歷讓我終身難忘。下面就讓我來(lái)分享一下我的友善班級(jí)心得體會(huì)。
首先，友善班級(jí)最重要的一點(diǎn)就是關(guān)心和幫助。在這個(gè)班級(jí)里，我們關(guān)心彼此的進(jìn)步和困擾，互相幫助，互相支持。我記得有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問題而心煩意亂，同學(xué)們主動(dòng)過來(lái)幫助我解決問題，不僅耐心地給予我指導(dǎo)，還鼓勵(lì)我相信自己能夠克服困難。在這個(gè)集體中，我感受到了無(wú)私的友誼和大家庭的溫暖。通過互相關(guān)心和幫助，我們建立了深厚的友誼，使我們的班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
其次，友善班級(jí)注重交流和分享。在這個(gè)班級(jí)里，同學(xué)們互相分享各自的成功和困惑，通過交流和分享，我們不僅互相受益，也從中激發(fā)了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我記得以前有一次，我在作文方面遇到了困難，同學(xué)們看到后主動(dòng)和我交流，分享他們的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，使我在作文上取得了很大的突破。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到交流和分享的重要性，不僅能夠互相提高，也能夠增進(jìn)我們之間的感情。
再次，友善班級(jí)重視團(tuán)結(jié)和合作。在這個(gè)班級(jí)里，我們不僅關(guān)心和幫助自己，還樂于為他人做出貢獻(xiàn)。比如，當(dāng)有同學(xué)生病或者遇到問題時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)組織集體活動(dòng)，為他提供幫助和關(guān)懷，使他感受到班集體的大家庭氛圍。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中也注重團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揚(yáng)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，使班級(jí)的整體實(shí)力得到提升。通過一次次的團(tuán)隊(duì)合作，我們培養(yǎng)了相互信任和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使我們的友善班級(jí)更加凝聚力量。
此外，友善班級(jí)還注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的思維方式。在這個(gè)班級(jí)里，我們共同努力，積極學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，形成了優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家積極參與課堂討論，勇于發(fā)言，敢于思考和質(zhì)疑，不僅豐富了課堂氛圍，也提高了我們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)積極的思維方式，鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)思考問題，積極尋找解決辦法，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
最后，友善班級(jí)的成功離不開班主任和家長(zhǎng)們的關(guān)心和支持。班主任是我們友善班級(jí)的引路人，他們給予我們教育和關(guān)愛，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，更是我們的朋友和知心人。班主任們用他們的智慧和愛心，為班級(jí)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍，使我們的友善班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。同時(shí)，家長(zhǎng)們也是我們友善班級(jí)的重要一環(huán)，他們給予我們很多支持和鼓勵(lì)，為我們的成長(zhǎng)提供了條件和動(dòng)力。
總之，友善班級(jí)是一個(gè)有愛、有溫暖、相互關(guān)心和幫助的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們不僅收獲了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了友誼和團(tuán)結(jié)精神。我深信，在友善班級(jí)的共同努力下，我們一定會(huì)在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇四
友善，是我們社會(huì)中需要不斷弘揚(yáng)的一種美德。近期，我閱讀了一本以友善為主題的書籍，深受啟發(fā)和感受。在我的生活和工作中，也深刻體會(huì)到友善所帶來(lái)的積極影響。友善源自于真誠(chéng)和關(guān)愛，它能夠溫暖人心，改善人與人之間的關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。通過這篇文章，我愿與讀者分享一些關(guān)于友善的心得體會(huì)。
首先，友善是一種建立積極關(guān)系的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜和緊張，友善則能夠很好地緩解這種緊張情緒。友善的表現(xiàn)形式有很多，比如微笑、問候、禮貌待人等等。每個(gè)人都渴望被關(guān)心和尊重，友善的言行能夠讓他們感受到這種關(guān)心和尊重，從而建立起積極的人際關(guān)系。例如，每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向同事們問候，微笑著打招呼。這樣的友善舉動(dòng)，不僅能夠拉近我們之間的距離，還能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造一種和諧的氛圍。
其次，友善能夠傳遞正能量。生活中常常會(huì)遇到一些困難和挫折，而友善的存在能夠給人們帶來(lái)力量和勇氣。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次及時(shí)的幫助，都能夠讓人重新燃起希望，擺脫消極和困頓。曾經(jīng)，我遇到了一次工作上的挫折，情緒低落時(shí)，一位同事主動(dòng)向我伸出援手，給予了我很多鼓勵(lì)和支持。她的友善和關(guān)愛，讓我重新找回了信心和動(dòng)力，最終解決了問題。我深刻體會(huì)到，友善不僅能夠激發(fā)自身的潛能和力量，也能激勵(lì)他人取得更好的成果。
再次，友善有助于建立良好的社會(huì)風(fēng)氣。社會(huì)的和諧與否，與每個(gè)人的友善程度直接相關(guān)。如果每個(gè)人都能從自身做起，用友善的態(tài)度對(duì)待他人，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖與美好。友善不僅僅體現(xiàn)在個(gè)體間的交往中，也體現(xiàn)在對(duì)待環(huán)境和公共事務(wù)上。例如，有一次我看到一個(gè)小朋友的手誤碰破了一張畫報(bào)，我并沒有責(zé)怪他，反而鼓勵(lì)他要小心些。這樣的友善行為，或許對(duì)于小朋友來(lái)說，只是一次小小的激勵(lì)，但是對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說，卻能夠培養(yǎng)出更多友善的人，從而影響到更多人的生活。
最后，友善可以滋養(yǎng)我們的心靈。友善的心態(tài)能夠讓我們心情愉悅，增強(qiáng)自己的幸福感。當(dāng)我們將友善作為一種習(xí)慣和態(tài)度時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變得更加寬廣和善良。每一次友善的行為和言語(yǔ)，都會(huì)為我們的心靈擴(kuò)大一次陽(yáng)光和溫暖。例如，有一次我在公交車上給一位老人讓座，他非常感激地看著我笑了笑，那一刻，我感到內(nèi)心無(wú)比的平靜和滿足。友善的行為，不僅為他人帶去了方便和舒心，也讓我自己得到了快樂和滿足。
友善篇心得體會(huì)，這是我在閱讀和生活中對(duì)友善主題的一些感悟。友善不僅僅是一種舉手之勞的行為，更是對(duì)他人的關(guān)心、尊重和善意。友善不分年齡、種族和職業(yè)，每一個(gè)人都可以從自身做起，用自己的行動(dòng)去傳遞友善的力量。通過友善，我們不僅能夠建立積極的人際關(guān)系，傳遞積極的心態(tài)，還能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。愿我們每個(gè)人都能成為友善的人，為社會(huì)增添溫暖與美好。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇五
友善歌是一種表達(dá)友善和包容心態(tài)的音樂形式。通過溫暖的旋律和正能量的歌詞，友善歌傳遞了一種互相尊重和理解的信息。在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，友善歌給我們提供了一種宣泄情感、表達(dá)情感、尋求共鳴的渠道。在我的體驗(yàn)中，友善歌不僅僅是一種心情的宣泄，更是一種心靈的治愈。在這篇文章中，我將分享我對(duì)友善歌的體會(huì)和感悟。
首先，友善歌給我們傳遞了一種友好相處的信息。友善歌的歌詞通常充滿了友善、包容和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。當(dāng)我們聽到這些歌曲時(shí)，我們會(huì)感到一種被理解和接納的溫暖。特別是在我們遇到困難、挫折或失落的時(shí)候，友善歌能夠提醒我們保持樂觀、積極的心態(tài)并鼓勵(lì)我們不斷追求自己的理想。例如，“勇敢不是不怕，只是怕而仍然去做”這樣的歌詞，讓我們明白了在面對(duì)困難時(shí)勇敢向前走的重要性。友善歌的力量就在于它能夠通過音樂和歌詞激勵(lì)我們成為更好的人。
其次，友善歌可以讓我們愉悅地表達(dá)自己的情感。在生活中，我們可能會(huì)感受到各種各樣的情緒，如快樂、悲傷、憤怒等等。而友善歌能夠給我們一個(gè)宣泄情感的出口。當(dāng)我們沉浸在柔和的琴音和婉轉(zhuǎn)的歌聲中時(shí)，我們可以盡情釋放自己的情感，用歌聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜怒哀樂。這樣的體驗(yàn)讓我感受到友善歌的獨(dú)特之處，它能夠讓我們對(duì)自己的情感有更深層次的體驗(yàn)，也能夠幫助我們理解和面對(duì)他人的情感。
此外，友善歌還有助于建立互相尊重和理解的人際關(guān)系。友善歌所傳遞的信息是積極的，鼓勵(lì)人們彼此關(guān)心和理解。當(dāng)我們與他人共享友善歌時(shí)，我們可以更好地理解他人的情感和內(nèi)心想法，從而更好地溝通和相處。友善歌可以成為一個(gè)溝通的橋梁，讓人們更容易地接近和接納彼此。通過友善歌，我們可以學(xué)會(huì)換位思考，增進(jìn)自己與他人之間的情感和感情的連接。
最后，友善歌能夠提供心靈的治愈。當(dāng)我們身心疲憊、困惑或苦悶時(shí)，友善歌能夠給予我們一種放松和舒緩的力量。它溫柔的旋律和溫暖的歌詞能夠給我們帶來(lái)慰藉和寧?kù)o。例如，“用愛和善良抵擋生活帶給你的傷害”這樣的歌詞，讓我感受到友善歌所蘊(yùn)含的溫暖和力量。它們給予我勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困境，讓我相信快樂和希望總是存在的。
綜上所述，友善歌在我心中具有重要的意義。它不僅僅是一種音樂形式，更是一種傳遞友善、包容和鼓勵(lì)的力量。它能夠讓我們感到被理解和接納，并通過音樂和歌詞激勵(lì)我們成為更好的人。友善歌能夠讓我們愉悅地表達(dá)自己的情感，建立互相尊重和理解的人際關(guān)系，以及給予我們心靈的治愈。我希望友善歌能夠成為我們生活中不可或缺的一部分，讓我們的世界更加友善、溫暖和美好。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇六
友善是人類最基本的一種品質(zhì)，是體現(xiàn)人類文化的核心價(jià)值之一。友善的表現(xiàn)方式有很多，包括對(duì)待親人、朋友、同事、甚至陌生人都應(yīng)該保持友善的態(tài)度。在日常生活中，我們應(yīng)該以友善的心態(tài)去對(duì)待身邊的一切，這不僅能讓我們的心靈變得更加寬廣，也能夠給身邊的人帶來(lái)影響，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
二、友善對(duì)待身邊的人
在生活中，我們應(yīng)該以友善的心態(tài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，從親戚朋友到陌生人都要保持這種態(tài)度。在與親戚朋友交往時(shí)，我們要盡力維護(hù)家庭關(guān)系和友誼，避免因?yàn)樾∈露茐牧撕椭C的關(guān)系。而在面對(duì)陌生人時(shí)，我們可以主動(dòng)和他人打招呼，或者幫助陌生人解決困難。
三、友善的態(tài)度在工作中的應(yīng)用
在工作場(chǎng)所，要以謙虛、包容的態(tài)度對(duì)待同事，為人處世要以友善治人。對(duì)于下屬要抱有鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的態(tài)度，尊重其工作難度，并給予必要的指導(dǎo)。與上級(jí)相處時(shí)更要尊重其職權(quán)，并提供必要的幫助和支持，協(xié)助上級(jí)和公司共同發(fā)展。
四、促進(jìn)社會(huì)和諧
建立和諧社會(huì)需要每一個(gè)人的共同努力，而友善的態(tài)度是建立社會(huì)和諧的重要途徑。在日常生活中，我們應(yīng)該向身邊的人傳遞友善的理念，鼓勵(lì)他們?nèi)ブ鲃?dòng)幫助身邊的人，建立起社區(qū)的友善互助體系。我們可以組織一些志愿者活動(dòng)，從而通過親身實(shí)踐來(lái)促進(jìn)社會(huì)和諧，同時(shí)也加深了自己對(duì)友善的體會(huì)。
五、營(yíng)造良好的心態(tài)
在生活中，每個(gè)人都有自己的脾氣和性格特點(diǎn)，而友善的心態(tài)則是能夠?qū)惯@些負(fù)面情緒的重要方法之一。通過具備友善的態(tài)度，我們可以建立起良好的人際關(guān)系，從而減少不必要的矛盾，以及產(chǎn)生更多的正向情感體驗(yàn)。
總之，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備一顆友善的心靈，盡力去做一個(gè)善良的人。友善的態(tài)度不僅讓我們的心靈變得更寬廣，還能為自己帶來(lái)幸福感。同時(shí)，友善也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量，讓我們一起去營(yíng)造一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì)。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇七
誠(chéng)信是為人根本，因?yàn)闊o(wú)論做什么事情，都要有誠(chéng)信，否則你的事情將無(wú)法達(dá)成。友善是對(duì)朋友和身邊的人，因?yàn)橛猩?，是人與人之間的信任!
“愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀從公民個(gè)人層面提出的價(jià)值準(zhǔn)則，是公民基本道德規(guī)范。它涵蓋了公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面，是每一位公民都應(yīng)當(dāng)樹立的道德規(guī)范和價(jià)值追求，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
公民是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐主體，這決定了規(guī)范公民個(gè)人的愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的基礎(chǔ)地位。只有將愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善內(nèi)化到每個(gè)人的心中，外化于每個(gè)人的行為規(guī)范，才可能建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，才可能形成自由、平等、公正、法治的現(xiàn)代社會(huì)。
倡導(dǎo)愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善，與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接。
中國(guó)從來(lái)不缺少有著“天下興亡、匹夫有責(zé)”愛國(guó)精神的人，有著“善學(xué)者能、多能者成”敬業(yè)作風(fēng)的人，有著“以信立身、以誠(chéng)處世”誠(chéng)信品格的人，有著“取人為善、與人為善”友善態(tài)度的人。他們的身上，體現(xiàn)了中華民族愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善的優(yōu)秀品格，需要今天的我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)前，社會(huì)深刻變革、開放不斷擴(kuò)大，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性增強(qiáng)。但同時(shí)，金錢至上、唯利是圖、誠(chéng)信缺失、人情冷漠等問題不同程度地存在，一些人的理想信念和道德信仰出現(xiàn)了動(dòng)搖。歷史證明，一個(gè)國(guó)家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是信念缺失、精神頹廢。培育和踐行愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則，有著鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，順應(yīng)了時(shí)代需要，緊跟了實(shí)踐步伐，有利于建設(shè)社會(huì)主義良好道德風(fēng)尚，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，也必將有力地助推我區(qū)的富民強(qiáng)桂新跨越。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生命力在于實(shí)踐，在于每一個(gè)社會(huì)成員自覺行動(dòng)。只有人人成為積極活躍的實(shí)踐主體、成為自覺能動(dòng)的建設(shè)力量，社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能獲得最富營(yíng)養(yǎng)的培育沃土，才能生根發(fā)芽，才能開花結(jié)果。只要每一個(gè)公民都努力做到熱愛祖國(guó)、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，一個(gè)人人為國(guó)家發(fā)展助力、為民族進(jìn)步鑄魂的良好社會(huì)風(fēng)尚的形成必定為期不遠(yuǎn)。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇八
友善，是一種對(duì)人類最基本的尊重與信任，更是一種能夠傳遞快樂和感染力的美好品質(zhì)。友善不僅有助于建立人際關(guān)系，而且也能夠引領(lǐng)我們走向更加美好的生活。在這里，我要分享我所得到的關(guān)于友善的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定友善的信念
成為一個(gè)友善的人，并非只是因?yàn)槟撤N事物而成為了你的身份，而是你從感受到自己內(nèi)在的力量和對(duì)別人的信任和尊重而決定做的事。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中，你隨時(shí)可能會(huì)遇到種種的挑戰(zhàn)和困難，但是，對(duì)于朝著友善的生活態(tài)度發(fā)展的人而言，我們所需要做的就是堅(jiān)定自己的信念，以此來(lái)幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
第二段：以身作則
如何讓別人成為友善的人呢？最好的辦法是以身作則。道德美學(xué)和社會(huì)心理研究都表明，當(dāng)別人和我們有密切的互動(dòng)關(guān)系時(shí)，他們的心理情緒就會(huì)受到我們的影響。如果我們表現(xiàn)得友善、有耐心，那么也會(huì)更容易在別人心目中贏得信任。只要當(dāng)我們扮演一個(gè)友善的角色的時(shí)候，就能夠成為那些我們崇拜的真正價(jià)值體現(xiàn)者。
第三段：嚴(yán)于律己
友善的重要性不僅表現(xiàn)在我們和別人的關(guān)系中，也體現(xiàn)在我們對(duì)自己的生活態(tài)度上。如果我們希望成為一個(gè)自己所認(rèn)可的人，那就不能忽略對(duì)自己的要求。這對(duì)于我們的內(nèi)心平和、信心和成就感都是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@樣才能讓我們走得更遠(yuǎn)并且取得更大的進(jìn)步。
第四段：接納不同，共享快樂
友善是一種對(duì)所有人類的尊重和信任，不管他們的經(jīng)歷、背景和信仰如何。盡管我們彼此有著各種個(gè)樣的差異，但是我們也可以共同分享快樂。對(duì)于這個(gè)世界上那些不太幸運(yùn)的人而言，友善之心是最為溫暖和可貴的禮物。
第五段：享受友善的快樂
在友善的生活中，最重要的就是享受其中的快樂。生活中有太多壞事和負(fù)面的信息，當(dāng)我們疲憊時(shí)，友善則會(huì)帶給我們希望和喜悅。相互贈(zèng)送友善、寬容與信任，我們會(huì)獲得更多的同情和關(guān)愛，這能讓我們重新充滿力量并面對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。
總之，友善是一種信任，是我們能夠理解和共享快樂的品質(zhì)，也是我們應(yīng)該熱愛、寬容和鼓勵(lì)的態(tài)度。友善不僅有助于我們建立良好的人際關(guān)系，還能夠讓我們探索更加美好和有意義的人生之旅。望我們都能夠選擇這一條道路，帶著如此美好的愿望，在這段時(shí)期筑造一個(gè)更美好的“友善”的社區(qū)。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇九
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是黨的報(bào)告中立足公民個(gè)人層面提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了社會(huì)主義在基本價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，涵蓋了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德。
與人談到社會(huì)主義核心價(jià)值觀，很多人認(rèn)為這屬于意識(shí)形態(tài)范疇，是一個(gè)深?yuàn)W的哲學(xué)問題，距離自己的生活很遙遠(yuǎn)。他們認(rèn)為當(dāng)前最緊要的還是努力把自己的工作干好，取得優(yōu)異成績(jī)，多掙些錢把生活過得更幸福才是硬道理。其實(shí)努力把自己的本職工作干好，就是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，因?yàn)榫礃I(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要一項(xiàng)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀共有24個(gè)字，分三個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這8個(gè)字是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。現(xiàn)在我主要談?wù)剬W(xué)習(xí)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的心得體會(huì)。對(duì)于我們普通老百姓來(lái)說，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須要做到“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本，是生活幸福的源泉。
愛國(guó)是一種節(jié)操，作為一名中國(guó)人，首先應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)，一個(gè)沒有愛國(guó)精神的民族就是沒有靈魂的民族，一個(gè)沒有愛國(guó)情懷的人就是沒有脊梁和骨氣的人。個(gè)人的前途命運(yùn)總是與祖國(guó)的前途命運(yùn)息息相關(guān)，沒有國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和繁榮富強(qiáng)，沒有國(guó)家的穩(wěn)定和強(qiáng)大，個(gè)人的一切都無(wú)從談起。有個(gè)歌曲唱得好：“沒有強(qiáng)大的祖國(guó)，哪有幸福的家”。我認(rèn)為，既然我們的祖先已經(jīng)把我們定義為中國(guó)人，我們只有愛中國(guó)，愛國(guó)是民族自我認(rèn)同的心理基礎(chǔ)。每一個(gè)人都有一個(gè)自己的愛國(guó)夢(mèng)，都有自己的愛國(guó)情懷。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該從伊拉克、利比亞、敘利亞、埃及等國(guó)家的動(dòng)亂悲劇中汲取點(diǎn)什么!只有祖國(guó)才是我們的依靠，其他任何別的國(guó)家哪怕他說得天花亂墜，都不會(huì)作為我們的救世主!只有祖國(guó)強(qiáng)大穩(wěn)定才是我們老百姓幸福自由的前提。只有在這個(gè)前提下，我們的其他夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。但另一方面，個(gè)人家庭生活不幸福和諧，也會(huì)影響社會(huì)和諧穩(wěn)定，直至破壞國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。因此，我認(rèn)為自己作為一名藥物研發(fā)人員，能夠把本職工作做好，和同事們一起研發(fā)出優(yōu)質(zhì)高效的合格藥品，讓大家都健康幸福，家庭生活幸福和諧，社會(huì)穩(wěn)定，就是我最大的愛國(guó)。我要永遠(yuǎn)記住，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。
敬業(yè)是敬重崗位，是一種責(zé)任。發(fā)展才是硬道理，敬業(yè)是發(fā)展的前提，敬業(yè)也是一種愛家、愛公司、愛國(guó)的表現(xiàn)。古人云業(yè)精于勤荒于嬉，敬業(yè)者離成功越來(lái)越近，怠業(yè)者距夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。我認(rèn)為對(duì)于我們普通老百姓來(lái)講，敬業(yè)就是要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作;敬業(yè)就是要不怕苦、不怕累，能承受較大的工作壓力，不拈輕怕重;敬業(yè)就是要干一行愛一行，愛一行精一行，精一行成一行;敬業(yè)就是把公司的事當(dāng)成自己的事來(lái)做，取得優(yōu)異的工作成績(jī)，要默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔全身心地投入到工作中去。
要敬業(yè)，還要專業(yè)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的員工，光有敬業(yè)精神是不夠的，還需要有核心能力--專業(yè)技能。專業(yè)技能是一個(gè)優(yōu)秀員工的基本素質(zhì)，是一切素質(zhì)的載體?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)就是專業(yè)能力的競(jìng)爭(zhēng)，專業(yè)知識(shí)是員工的核心能力，核心能力是員工的最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，有核心能力才能變成核心員工。我們要處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
因此，我們不僅要敬業(yè)，還要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過敬業(yè)的工作不斷提高自己的技能，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。也許我們并不聰慧過人，但長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定能修煉出專業(yè)的工作技能。重要的是如果一個(gè)人沒有敬業(yè)精神，那么再?gòu)?qiáng)的專業(yè)技能也無(wú)從發(fā)揮。任何簡(jiǎn)單的事情也都很難做好。
敬業(yè)和忠誠(chéng)是相輔相成的，我認(rèn)為忠誠(chéng)的員工，心里想得更多的是如何為企業(yè)爭(zhēng)取利益，企業(yè)發(fā)展了，最大的受益者就是忠誠(chéng)者自己。具備忠誠(chéng)品格的員工，會(huì)將自身與企業(yè)融為一體，時(shí)刻關(guān)注企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提出有價(jià)值的創(chuàng)意和有意義的建言。忠誠(chéng)的員工，會(huì)以維護(hù)企業(yè)形象為榮，以損害企業(yè)形象為恥。忠誠(chéng)的員工，與企業(yè)共命運(yùn)?！捌笈d我榮，企衰我恥”。要稱得上忠誠(chéng)，就要做到曲總在《琴思心曲》一書中說到的那樣，首先要體現(xiàn)在對(duì)自己所從事工作的熱愛，無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，都要把自己所在公司或單位當(dāng)成自己的家來(lái)關(guān)心和熱愛。
忠誠(chéng)是比能力更為可貴的品質(zhì)。懷抱忠誠(chéng)，就必須把工作作為生命的重要組成，恪盡職守，奉獻(xiàn)全部智慧和力量，通過敬業(yè)完成一件件工作任務(wù)，把忠誠(chéng)修煉成高尚的品格。敬業(yè)又忠誠(chéng)的人，才是我們真正的渴求，才是我們的發(fā)展方向。
誠(chéng)信是一種美德，也是立人之本，處事之基石。人們常說“誠(chéng)信者贏天下，失信者寸步難行。我認(rèn)為誠(chéng)信有兩個(gè)層面：一是對(duì)別人誠(chéng)實(shí)守信，二是不自欺。誠(chéng)實(shí)守信就是待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、表里如一，講信譽(yù)、言必信、行必果。公司曲總在《琴思心曲》一書中說：種下誠(chéng)實(shí)，得到信任;種下謊言，得到懷疑。一個(gè)人如果以誠(chéng)實(shí)待人處事，就會(huì)贏得他人的信任;如果耍小聰明，善于編造謊言，最終必然是聰明反被聰明誤，成為孤家寡人，一個(gè)朋友都沒有。這段話的意思是教育告誡我們誠(chéng)實(shí)守信是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒有誠(chéng)實(shí)守信也就不會(huì)有真正的朋友，人與人之間要真誠(chéng)溝通，真心換真心，才能彼此信賴。
友善是一種品格，是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是人和人和諧相處的潤(rùn)滑劑、心與心溝通的橋梁。俗話說“善有善報(bào)、惡有惡果”，待人接物，也是“種瓜得瓜，種豆得豆”，拋下什么籽，發(fā)出什么芽，結(jié)出什么果。你給他一張笑臉，他也會(huì)還給你一個(gè)微笑。
要做到友善，必須和而不同。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾說過一句話，就是對(duì)“和而不同”最好的解釋。“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”含義大概是：人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容欣賞別人創(chuàng)造的美，這樣將各自之美和別人之美融合在一起，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想中的大同美。我認(rèn)為，“和而不同”就是友善的源頭活水。我的體會(huì)是：人人都有優(yōu)點(diǎn)，大家要相互學(xué)習(xí);人人都有缺點(diǎn)，大家要相互提醒;人人都有個(gè)性，大家要相互包容;人人都有難處，大家要互相幫助。只有多換位思考，才能做到和諧相處。人與人之間相處，要做到公司曲總在《琴思心曲》一書中寫到的那樣：要理解人、諒解人、關(guān)心人、幫助他人不圖回報(bào)、在利益分配上要懂得舍得，不在背后議論他人是非。只要大家在工作和生活中相互學(xué)習(xí)、提醒、包容和幫助，就能構(gòu)建和諧、友善的人際關(guān)系。
今后，我要自覺地把“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為自己的基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值遵循，持之以恒地貫穿到日常工作和生活中去，努力做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展、祖國(guó)的強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
友善小學(xué)作文
誠(chéng)信友善的黑板報(bào)內(nèi)容
初一誠(chéng)信友善的演講稿
友善心得體會(huì)總結(jié)篇十
作為人類社會(huì)中不可或缺的一員，和睦友善是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求的美好品質(zhì)。在我與他人的相處中，不斷體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，使我對(duì)和睦友善有了更深刻的理解和體會(huì)。下面，我將就我個(gè)人的經(jīng)歷和感受，分為五個(gè)部分，來(lái)分享我的心得體會(huì)。
第一段：正確認(rèn)識(shí)和睦友善的意義
和睦友善是一種積極、健康、互助、充滿愛心的人際關(guān)系，有助于建立和諧的社會(huì)環(huán)境。在現(xiàn)今社會(huì)，人們常常因?yàn)闋?zhēng)吵、不滿和誤會(huì)而破壞了親密關(guān)系和友好氛圍。然而，當(dāng)我學(xué)會(huì)尊重他人，展示友善與理解時(shí)，我意識(shí)到和睦友善能夠營(yíng)造一種積極的社交環(huán)境，推動(dòng)人與人之間的互動(dòng)與良好關(guān)系。
第二段：以友善態(tài)度對(duì)待他人
友善是和睦友善的落腳點(diǎn)。在與他人交往時(shí)，我要以友好和熱情的態(tài)度對(duì)待他人，關(guān)心他人的情感和需要，減少與他人發(fā)生沖突的可能。例如，在一次團(tuán)隊(duì)合作中，我遇到了一個(gè)與我意見相左的同學(xué)。面對(duì)不同意見，我選擇保持冷靜，并耐心聆聽他的想法。通過友好的討論，我們最終找到了一個(gè)既能取得共識(shí)又能兼顧各方利益的解決方案。
第三段：學(xué)會(huì)尊重他人的差異
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和思維方式，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的差異。在我與朋友交流的過程中，我曾經(jīng)講的一些玩笑開了他們的玩笑，但卻引起了他們的不悅。通過這次經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到不同的人有不同的接受程度和底線。為了保持和睦友好的關(guān)系，我學(xué)會(huì)了對(duì)他人的感受和界限給予尊重，避免傷害他們的感情。
第四段：始終保持善意和理解
在與他人互動(dòng)時(shí)，盡量放下成見，給予他人足夠的善意和理解。在大學(xué)里，我們每天都會(huì)遇到不同背景和文化的人。對(duì)于一些原先生活經(jīng)驗(yàn)十分有限的我來(lái)說，和他們相處時(shí)特別格格不入。但是，通過聽取他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到文化差異是普遍存在的，并不是不可逾越的障礙。只要我們保持開放的心態(tài)和善意的溝通，我們就能夠互相理解與包容。
第五段：促進(jìn)和睦友善的實(shí)踐
除了學(xué)會(huì)友善地對(duì)待他人和尊重他人的差異，我還會(huì)積極主動(dòng)地參與和促進(jìn)和睦友善的行動(dòng)。例如，我與同學(xué)們一起參加了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保志愿活動(dòng)。在保護(hù)環(huán)境的過程中，我們意識(shí)到只有攜手合作才能取得更好的成果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅拉近了我們的距離，還讓我們明白和睦友善的重要性是如何影響到整個(gè)社會(huì)。
總結(jié)：
和睦友善是每個(gè)人應(yīng)該積極追求的品質(zhì)。通過友善、尊重和理解他人，我們能夠創(chuàng)造和諧的社會(huì)氛圍，建立良好的人際關(guān)系。在我個(gè)人的經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我深刻感受到和睦友善對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。通過不斷實(shí)踐和努力，我將努力向著更和諧、更友善的方向發(fā)展，并將這種理念傳播給更多的人。我相信，只要每個(gè)人都能以友善和尊重的態(tài)度對(duì)待他人，我們就能共同構(gòu)建一個(gè)理解與包容、和諧友好的社會(huì)。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇十一
第一次接觸“友善用腦”這個(gè)詞，是在本學(xué)期的課題培訓(xùn)會(huì)上。初見時(shí)，只感覺這是個(gè)模糊、遙遠(yuǎn)的概念，不明白什么叫友善用腦？怎么在教學(xué)和學(xué)習(xí)中做到友善用腦？通過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)、聽示范課、自己看書學(xué)習(xí)以及在課堂上實(shí)踐應(yīng)用，我現(xiàn)在對(duì)友善用腦有了進(jìn)一步的理解和感悟。
友善用腦是新西蘭著名教育家克里斯蒂提出的，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每一個(gè)學(xué)生的頭腦、記憶以及思維方式都是不同的。因此，學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，作為教師，我們要相信每個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者，讓他們用自己的方式去學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤時(shí)最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生由被動(dòng)的要我學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)的我要學(xué)。在課堂上利用音樂、運(yùn)動(dòng)等多種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與活動(dòng)，是一種有效的學(xué)習(xí)手段與策略。學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)多感官參與的過程，學(xué)生上課認(rèn)真聽講，至少會(huì)涉及到聽覺和視覺，尤其是六七歲的低年級(jí)學(xué)生。因此，本學(xué)期我嘗試在課堂上，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生的多感官參與活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，提高學(xué)生鍛煉身體的能力。
教授一年級(jí)漢語(yǔ)拼音時(shí)，我盡可能開展有趣味性，宜多采用活動(dòng)和游戲的形式。以“讓孩子在輕松快樂的氣氛中學(xué)拼音”為目的，通過多種形式的活動(dòng)、游戲，讓全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，多種感官協(xié)同活動(dòng)，提高課堂實(shí)效。在教授《angengingong》一課時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)由易到難，層層深入，達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)的母的。一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生興趣盎然，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，課堂效果好。
以“讓孩子在輕松快樂的氣氛中學(xué)拼音”為目的，通過多種形式的活動(dòng)、游戲，讓全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，多種感官協(xié)同活動(dòng)，提高課堂實(shí)效。如：課中操與語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容相結(jié)合，學(xué)生學(xué)習(xí)了四個(gè)復(fù)韻母和一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。我安排了游戲環(huán)節(jié)，課件出示小雨點(diǎn)，告訴學(xué)生要落下來(lái)了，小雨點(diǎn)后面藏著我們學(xué)習(xí)的韻母呢。比一比誰(shuí)的精神最集中，讀得又快又準(zhǔn)。讓學(xué)生把小手伸出來(lái)加上手勢(shì)讀出來(lái)。
又如：開展闖關(guān)游戲復(fù)習(xí)鞏固。第一關(guān)的看圖讀音節(jié)，在學(xué)生準(zhǔn)確讀出詞語(yǔ)后，教師適時(shí)介紹，如：黃鶯有著金黃色的羽毛和一個(gè)粉紅色的小嘴多好看呀。小百靈雖然外表不漂亮，但它是草原小歌手，唱起歌來(lái)清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。你們想聽聽嗎？讓學(xué)生聽百靈的叫聲。
孔雀開屏像一把五彩灑金的大扇子真美麗。第二關(guān)在猜謎語(yǔ)的環(huán)節(jié)中，選擇深受學(xué)生喜愛的動(dòng)畫人物喜洋洋，激發(fā)學(xué)生拼讀的興趣。這一關(guān)結(jié)束，教師啟發(fā)學(xué)生：喜洋洋憑借智慧和勇氣幫助小羊們戰(zhàn)勝了灰太狼。你能開動(dòng)腦筋，送音節(jié)寶寶回家嗎？從而進(jìn)入了第三關(guān)的練習(xí)。送音節(jié)寶寶回家：學(xué)生分別把蜜蜂、蜻蜓、大象的聲母韻母組成的音節(jié)放到黑板上相應(yīng)的房子里，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。這三關(guān)的安排注意了由易到難，層層深入，達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)，提高拼讀能力的目的。通過闖關(guān)游戲，增加復(fù)習(xí)的趣味性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、直觀的活動(dòng)情景，使一個(gè)個(gè)學(xué)生感到枯燥的拼音字母變成一個(gè)個(gè)孩子們喜歡的“朋友”，激活了他們的興奮點(diǎn)，引導(dǎo)他們集中注意力，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣和積極性。
充分利用教材，教會(huì)學(xué)生看書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣：眼到、手到、心到。在教材里ong的音節(jié)共安排了四個(gè)，上面兩個(gè)聲母不同，下面兩個(gè)是三拼音節(jié)。eng的安排也是，橫著看是聲母不同、豎著看是兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的區(qū)分。在備課中我揣摩編者的意圖，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察區(qū)分聲母、注意三拼音節(jié)的讀法，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確拼讀的習(xí)慣，掌握正確拼讀的方法，從而達(dá)到拼讀的準(zhǔn)確性。
把學(xué)拼音、練表達(dá)、發(fā)展語(yǔ)言、提高思維結(jié)合起來(lái)。體現(xiàn)語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。上課伊始，課件出示課本中的四幅圖，指導(dǎo)學(xué)生用一句完整話說說每幅圖畫的是什么？在其他環(huán)節(jié)中教師有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生說完整話，練習(xí)表達(dá)。
比如，學(xué)生在給“ing”組詞時(shí)，有的學(xué)生與“in”混淆了，我及時(shí)把“in”寫在黑板上引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分。達(dá)到了實(shí)效性。
友善用腦是符合我們新課改的基本要求，彰顯了新課程的精神理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，真正的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生的學(xué)，友善用腦這一先進(jìn)理念，要多加實(shí)踐運(yùn)用，應(yīng)用到每一節(jié)課中，有利于教師的教，更有利于學(xué)生的學(xué)。我相信，只要我們用心去做、去努力，我們的每一節(jié)課都是精品課，都是經(jīng)得起推敲的優(yōu)質(zhì)課。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇十二
友善季是我校一年一度的活動(dòng)，它旨在讓同學(xué)們感受友善的力量，并通過互動(dòng)和活動(dòng)建立友誼。在參與了友善季的各項(xiàng)活動(dòng)之后，我深刻地體會(huì)到了友善的重要性和真實(shí)的力量。
第二段：友善的意義
友善是一種寶貴的品質(zhì)，它帶給我們快樂和滿足感。在友善的環(huán)境中，我們變得積極向上，我們可以互相幫助和鼓勵(lì)。友善可以讓我們的日常生活更加美好，也可以改變他人的生活。當(dāng)我們待人友善時(shí)，我們可以感受到對(duì)方的喜悅和感激，這種感覺讓人倍感幸福。友善還可以讓我們建立更加緊密的人際關(guān)系，相互理解和支持，共同度過困難和挑戰(zhàn)。
第三段：友善季活動(dòng)
我校的友善季活動(dòng)設(shè)計(jì)了多種多樣的互動(dòng)與交流方式，讓我們更好地體驗(yàn)友善的力量。在友善季期間，我們有機(jī)會(huì)與不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)一起參與各種活動(dòng)。比如說，友善交流日，我們可以主動(dòng)與陌生的同學(xué)搭訕，互相了解分享，增進(jìn)感情；而友善運(yùn)動(dòng)會(huì)，則是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，我們?cè)诒荣愔谢ハ喾龀?，共同追求勝利。通過這些活動(dòng)，我意識(shí)到友善可以促進(jìn)我們的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展，讓我們更加團(tuán)結(jié)和融洽。
第四段：友善季的影響
友善季的活動(dòng)不僅僅局限在校園內(nèi)，它對(duì)整個(gè)學(xué)校乃至社會(huì)產(chǎn)生了積極影響。在友善季期間，我們向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)傳遞了友善的理念，并在行動(dòng)中詮釋了友善的力量。在這個(gè)過程中，我注意到友善的態(tài)度和行為有著傳染性，當(dāng)我們對(duì)他人友善時(shí)，他人也會(huì)對(duì)我們保持友善。這使得我們的學(xué)校變得更加和諧和溫暖，也可以通過我們的友善行為影響到更多的人。
第五段：友善季的啟示
友善季活動(dòng)讓我明白了友善對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。友善是一個(gè)習(xí)慣，需要我們不斷地踐行和堅(jiān)持。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，主動(dòng)付出友善，用心去傾聽、關(guān)心和幫助別人。無(wú)論是在學(xué)校里還是在社會(huì)中，我們都可以成為友善的使者，傳遞友善的力量，讓友善成為一種普遍的價(jià)值觀。友善可以改變我們與他人之間的關(guān)系，也可以改變整個(gè)社會(huì)的氛圍。
友善季活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到友善的意義和力量。友善不僅是一種美德，更是一種習(xí)慣和生活態(tài)度。通過友善，我們可以建立美好的人際關(guān)系，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，并在自己身上創(chuàng)造積極的影響。我希望友善的力量能夠傳遞下去，影響更多的人，讓我們的社會(huì)變得更加友善和溫暖。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇十三
為了安撫一名精神異常的女子，一名重慶民警連續(xù)為她唱歌、放音樂近2小時(shí)，直到家人出現(xiàn)。這場(chǎng)“派出所里的演唱會(huì)”視頻被傳到網(wǎng)上，感動(dòng)了不少網(wǎng)民。記者聯(lián)系上了當(dāng)事人——豐都縣南天湖鎮(zhèn)三建派出所民警梁濤，了解這場(chǎng)“演唱會(huì)”背后的故事。
“派出所里的演唱會(huì)”讓人感動(dòng)。對(duì)于民警梁濤而言，2小時(shí)的“演唱會(huì)”無(wú)疑代表一名普通民警的敬業(yè)執(zhí)著。而從警民關(guān)系上看，2小時(shí)的“演唱會(huì)”無(wú)疑傳遞了友善正能量，不僅兌現(xiàn)了敬業(yè)承諾，更使警民之間構(gòu)建了和諧友善的人際關(guān)系?！芭沙鏊锏难莩獣?huì)”值得我們點(diǎn)贊。
“派出所里的演唱會(huì)”算是民警的一場(chǎng)即興發(fā)揮，卻反映出民警的敬業(yè)精神。因?yàn)橹挥挟?dāng)民警想到為群眾排憂解難時(shí)，才會(huì)想方設(shè)法去探索解決問題的門徑。一場(chǎng)“派出所里的演唱會(huì)”看似平常、簡(jiǎn)單，卻能夠折射出民警的工作作風(fēng)。我們談到敬業(yè)，一般理解為盡職盡責(zé)，卻容易忽視敬業(yè)的更深層次要求，那就是不僅要完成工作任務(wù)，還要用最有效、最節(jié)約的方式完成任務(wù)，體現(xiàn)在公共管理方面，則是不僅要落實(shí)群眾的訴求，還要主動(dòng)為群眾排憂解難，做到服務(wù)他人、奉獻(xiàn)他人。事實(shí)上，當(dāng)一位民警盡到敬業(yè)精神時(shí)，他已然做到了奉獻(xiàn)他人，已然傳遞了友善正能量。
“派出所里的演唱會(huì)”不必復(fù)制使用，但是有必要復(fù)制其中的精神。特別是對(duì)公共管理部門、窗口行業(yè)單位而言，理應(yīng)學(xué)習(xí)其中的敬業(yè)精神、友善情懷，理應(yīng)多為管理、服務(wù)想辦法，理應(yīng)少一點(diǎn)門難進(jìn)、臉難看。畢竟公共管理部門、窗口行業(yè)單位，不僅需要完成本職任務(wù)，還應(yīng)成為敬業(yè)、友善的代言人，秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度，提倡“人人為我、我為人人”的親善、互助、友愛態(tài)度，讓普通群眾感受到“溫馨”、“有愛”。
“派出所里的演唱會(huì)”讓友善成為網(wǎng)民追求。民警梁贊說，“不唱歌的話，擔(dān)心她亂走不安全。”相信這個(gè)擔(dān)心才是網(wǎng)民感動(dòng)的根本原因，相信網(wǎng)民感動(dòng)的不是“演唱會(huì)”本身，而是“演唱會(huì)”背后的友善價(jià)值。我們點(diǎn)贊“派出所里的演唱會(huì)”，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)可和期待這樣的友善正能量，而我們既然點(diǎn)贊“派出所里的演唱會(huì)”，何不多一點(diǎn)將心比心，將追求友善價(jià)值作為自己的一份信念，作為自己為人處事的一個(gè)原則？相信如此認(rèn)識(shí)“派出所里的演唱會(huì)”，可以讓這場(chǎng)“演唱會(huì)”更有意義，更值得回味。
每個(gè)人都可以上演一場(chǎng)“派出所里的演唱會(huì)”，只要秉持友善之心，只要廣聚愛心、樂善好施，對(duì)他人有愛，才能讓世界充滿愛。
友善心得體會(huì)總結(jié)篇十四
在日常生活中，我們都希望能夠被他人對(duì)待友善、禮貌，但是作為一個(gè)文明社會(huì)的一份子，我們同樣需要自己去營(yíng)造一個(gè)友善的環(huán)境?；诖?，我開始思考“友善型”在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?，總結(jié)出了以下五點(diǎn)心得體會(huì)。
第一，在日常生活中，我們要尊重他人，對(duì)于他人的身體和感受要保持關(guān)注。無(wú)論貧窮富有、文盲博學(xué)、性別種族，都應(yīng)以平等的態(tài)度和尊重的態(tài)度對(duì)待，身體不健康、情緒不穩(wěn)定的人，也是要保持充分的耐心和理解，和平相處。
其次，在處理問題時(shí)，我們要耐心傾聽對(duì)方的想法和建議。有時(shí)候，我們聽不懂對(duì)方的想法，其實(shí)是我們自己思想狹隘、視野短淺，沒有能夠在對(duì)方的觀點(diǎn)中尋找到自己的發(fā)展空間。所以，在處理問題之前，我們應(yīng)該保持一顆寬容和包容的心態(tài)，大度接納不同的意見和想法。
第三，在自己做出決策時(shí)，應(yīng)該考慮到他人的利益。做一個(gè)強(qiáng)大而有影響力的人，并不是只考慮自己的利益，而是顧及他人的需要和利益。站在他人的角度，思考自己的決策是否合理和有益于他人，對(duì)于自己和他人都會(huì)產(chǎn)生良好的影響。
第四，表達(dá)的方式要友善、溫和、有禮貌。我們應(yīng)該盡可能的在說話的時(shí)候保持溫和的語(yǔ)氣，不發(fā)脾氣，把話說清楚明白。同時(shí)，在處理過程中需要關(guān)注語(yǔ)氣的輕重和節(jié)奏，以及個(gè)人行為的舉止和言語(yǔ)的幽默感，給他們帶來(lái)輕松愉快的交流。
最后，在處理過程中，我們需要保持耐心和心態(tài)平和。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，不要立即想出結(jié)果，更重要的是要保持冷靜和耐心，在處理緊急情況時(shí)，正確的態(tài)度往往能帶來(lái)正確的結(jié)果。
總之，只有我們注意到自己的言語(yǔ)和行為，維護(hù)生活中有良好的溝通和互動(dòng)，才能根據(jù)自己的日常行為影響他人，建立起來(lái)一個(gè)互相協(xié)助、互相理解、互相尊重、和諧友善的社交環(huán)境。友善型的人，不僅讓別人感到好，也讓自己能夠更加明確的認(rèn)識(shí)自己。
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