2023年教育孩子的育兒心得(匯總18篇)

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2023年教育孩子的育兒心得(匯總18篇)
時(shí)間:2023-10-29 11:19:04     小編:筆硯

總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉,可以讓我們更好地吸取教訓(xùn),并避免重蹈覆轍。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。"以下是一些好書的推薦,希望大家都能從中受益。

教育孩子的育兒心得篇一

在吳昕孺的小說《寶貝》中,作者虛構(gòu)了一個(gè)讓人難以置信又完全可信的故事:因?yàn)榘职謰寢屔艘粋€(gè)成天被“寶貝”“寶貝”叫著的小弟弟,完全受到冷落的六歲主人公小玉想把弟弟從樓上扔下去,她給弟弟喂生的自來水;往弟弟奶瓶里偷偷放老鼠藥;和好朋友合伙去汽車站用一百個(gè)棒棒糖的價(jià)錢“鬼賣”(拐賣)弟弟……在一連串的虛構(gòu)情節(jié)中,我們看到了隱藏在事件背后的真相,一個(gè)兒童在突然受到極度冷落后的心理的真相。

不要質(zhì)疑它的真實(shí)性。小說都是虛構(gòu)的。虛構(gòu)的最高境界是讓人明知道是虛構(gòu)的,但依然寧愿相信這是真的,因?yàn)樗沂镜氖钦鎸?shí)。我相信這種藝術(shù)的真實(shí)。在我的漫長的語文教師生涯中,我在小伙伴們的“真情作文”、“原生態(tài)作文”中無數(shù)次地讀到過譬如“有弟弟真不好”“我不喜歡弟弟”“弟弟要是一直留在廣東不回來就好了”的文字,而我?guī)缀鯚o可指責(zé)他們,也不知道該如何教導(dǎo)他們,因?yàn)閱栴}并不在他們——有問題的不是孩子們不經(jīng)意流露出來的`“不正?!毙膽B(tài),而是根本就不知道、也不相信這種不正常心態(tài)、從不在乎孩子立場(chǎng)與視角的、自以為是的我們。

天使的心中也會(huì)有邪惡的陰影眷顧,何況這種邪惡同時(shí)被兒童的幼稚與成人的近乎愚鈍的漠視行為所指引。每一個(gè)兒童的存在都不容忽視?!嗄晷纬傻穆殬I(yè)習(xí)慣總是暗示我,哪怕是面對(duì)一個(gè)癡呆兒童,我都下意識(shí)地不敢不敬畏他?!獌和男撵`不容許成人一次次地冷漠甚至有意地歧視。別以為他們什么都不在乎,甚至長期地以這個(gè)世界的智者、強(qiáng)者身份自居,愚蠢地認(rèn)為他們對(duì)這個(gè)世界一無所知與無可奈何。

兒童自有他們的一雙穿透世事的慧眼,同時(shí)也有一套獨(dú)特與充滿智慧的對(duì)抗法則。既然這個(gè)世界是由兒童與成人共同構(gòu)成的,那么,忽視——乃至傷害兒童,必然會(huì)打破這個(gè)世界的平衡與安寧。

這由不得你不信?!M管多年后小玉談起小時(shí)候她想弄死弟弟的事,“爸爸媽媽矢口否認(rèn)”。

這是幾年前我在一個(gè)書評(píng)中談到的一個(gè)例子。之所以又想到這個(gè)例子,是因?yàn)橐粋€(gè)傳聞,說是一位女孩子殺死了她的準(zhǔn)備要二胎的父親。此外又有一則傳聞?wù)f,有個(gè)女孩起初同意父母再生二胎,結(jié)果等母親懷了二胎,女孩又說:我詛咒,生不下來。結(jié)果真就沒生下來。從此再不敢生。

微信時(shí)代,許多傳言都不能完全當(dāng)真,那就當(dāng)故事來聽,如同我們看如上所述的小說。它們的眾多的意義當(dāng)中,有一種在于——我想說的是,別忙著怎樣教育兒童,在教育兒童之前,盤點(diǎn)一下你認(rèn)識(shí)與了解兒童多少。盡管我們都來自于兒童世界,但事實(shí)是我們基本上沒有體察到:兒童的大半個(gè)世界,都不是與我們的世界重合的,它是獨(dú)立的。對(duì)于兒童的教育而言,重新認(rèn)識(shí)兒童才是真正的開始。但不要急于表白自己有多了解自己的孩子。據(jù)我所知,不到一些比較糟糕的事情發(fā)生,兒童真正的一面,大多會(huì)隱沒在“我家的孩子我最了解”的自信中。就像一些做老師的,總不大相信打壞小明腦袋的事,是最老實(shí)與最優(yōu)秀的小紅干的一樣。幾乎所有的教育失敗,都可以看作是對(duì)兒童認(rèn)識(shí)不足與不當(dāng)?shù)囊环N結(jié)果。將兒童視為時(shí)刻要訓(xùn)誡的對(duì)象與視為股掌之間的寶貝來溺愛,包括一些學(xué)校動(dòng)不動(dòng)就不許小學(xué)生追吵喧鬧的養(yǎng)成教育以及將兒童當(dāng)成刷題與學(xué)藝的機(jī)器,都可作為兒童認(rèn)識(shí)方面的例子。小時(shí)候我一個(gè)人去一家我最親近的親戚家拜年,親戚念著我的小名說,××不吃什么的,隨便煮點(diǎn)菜就是了。我說,我吃的,什么都吃的。親戚們都笑了:那就多煮點(diǎn)??傊缟纤?,我們可以得出的一條意見是,認(rèn)識(shí)與了解與尊重兒童,比教育兒童更重要也更艱難。對(duì)于許多教育者來說,教育只是兩三分鐘的事——如此的時(shí)間與耐心,你基本上無法了解一個(gè)兒童。而每位家長與其都去做兒童教育家,就遠(yuǎn)不如去了解與認(rèn)識(shí)各自的孩子:與你最熟悉的孩子,與你又有多么的陌生。

對(duì)于最應(yīng)該了解孩子的家長而言,要了解與認(rèn)識(shí)兒童,自己先接受教育、讀書學(xué)習(xí),是重要的。牽手、陪伴、交流、溝通、關(guān)愛、與孩子建立牢固的信任鏈條,是重要的。如此重要的東西一定還可以列出很多,但像偷看孩子的書信、微信,或者嚴(yán)刑拷供,是最下三濫的辦法。

剛敲完這幾行字,看到一檔綜藝節(jié)目。一個(gè)八歲的女孩子,會(huì)唱豫劇、京劇、評(píng)劇,上臺(tái)小試身手時(shí),技驚四座,眉目能傳情,伶俐有范兒,能俏皮地點(diǎn)出嘉賓老師模仿她的動(dòng)作時(shí)的問題。但主持人突然說,你不大喜歡說話是不是?將我驚呆。接著有嘉賓老師與主持人輪番教育女孩子要大膽說話,不要因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)人多而緊張,云云,一直說到女孩眼微睜,頭微垂,頜微點(diǎn),臉微窘,又將我驚呆?!o張的人在臺(tái)上,戲能唱得那么開?結(jié)果正式亮身手時(shí)真就小緊張,放不那么開了。我說這個(gè)例子的意思是,假如我也有個(gè)這么聰明、伶俐、會(huì)唱戲、會(huì)說話、上臺(tái)根本不緊張的孫女兒,我還叫她上臺(tái),但是希望她千萬別碰到這樣熱心的教育家。是為補(bǔ)記。

教育孩子的育兒心得篇二

孩子是祖國的花朵,祖國的未來,也是父母的希望,因此每位家長都希望自己的孩子能夠茁壯成長,成為國家的棟梁,父母的驕傲!在我認(rèn)為,對(duì)孩子最好的教育方式是要建立在信任、尊重、理解的基礎(chǔ)上,以激勵(lì)、提醒、引導(dǎo)為原則的賞識(shí)教育。我的孩子叫陳皓鎧,今年6歲,正在上幼兒園大班,從兒子降生到現(xiàn)在,我在實(shí)際教育孩子的過程中也有了一些心得體會(huì),與大家共勉。

兒子在我們父母眼里是個(gè)淘氣、活潑、好學(xué)的孩子,當(dāng)然也有一些不好的行為習(xí)慣,比如挑食、多動(dòng)、注意力不集中等等。要糾正這些不良行為不能急于一時(shí),需要父母在孩子成長的過程中,細(xì)心掌握孩子心理和生理特點(diǎn),巧妙地加以引導(dǎo)。兒子從小到現(xiàn)在令我最頭痛的事應(yīng)該就是挑食,在家吃晚飯的時(shí)候常常是最后一個(gè)吃完,我在長時(shí)間地觀察之后,決定用激勵(lì)與懲罰雙管齊下,先是給他灌輸吃蔬菜的好處,對(duì)于他不喜歡吃的蔬菜從一點(diǎn)點(diǎn)開始到一大筷子,如果吃完了我就會(huì)在飯后獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖或者是其他他愛吃的零食,也或者會(huì)帶他去社區(qū)找小伙伴們玩。如果吃的很慢就要懲罰他洗碗,第一次是我陪他一起洗的,因?yàn)槭嵌?,雖然水很冷,但我還是堅(jiān)持讓他洗完最后一只碗,這樣他就記住了:哦,洗碗真不容易呀!我下次一定不能最后一個(gè)吃完了。經(jīng)過這次洗碗之后,兒子在家就再?zèng)]有最后一個(gè)吃完過。

也許孩子同時(shí)有好多個(gè)不良行為需要糾正,你不能期望他同時(shí)作出改變,可以在一段時(shí)間內(nèi)集中糾正一個(gè),使孩子感到這樣的要求是他力所能及的,便會(huì)較有信心作出努力,不要整天批評(píng)孩子,使孩子喪失信心。我們家長教育孩子的過程其實(shí)也是一個(gè)不斷嘗試與學(xué)習(xí)的過程,在教育中肯定會(huì)遇到各種各樣的問題和矛盾,因此我們碰到問題與矛盾的時(shí)候就要不斷地交流與學(xué)習(xí)。以前,我們對(duì)孩子的一些行為和做法不滿意時(shí),就會(huì)批評(píng)他、責(zé)怪他,甚至大發(fā)脾氣,結(jié)果孩子雖然按我的想法做了,但小嘴巴還是翹著的。慢慢地兒子長大了,也有了自尊心,我就想我是不是應(yīng)該改變一下自己,換個(gè)角度,以兒子的立場(chǎng)來看待事物,結(jié)果兒子很樂意接受媽媽的這種改變方式,他主動(dòng)地跟我聊起了幼兒園的一些事,哪些是他的好朋友、老師新教了什么兒歌、今天新來了一位同學(xué)……,等等。記得聽同事講過有關(guān)周弘的《賞識(shí)你的孩子》后,受到了很大的啟發(fā),“哪怕天下所有人都看不起你的孩子,當(dāng)父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他,為自己創(chuàng)造的生命而自豪。要絕對(duì)地、無條件地、百分之百地堅(jiān)信自己的孩子能行?!爆F(xiàn)在,我們會(huì)抓住孩子一點(diǎn)一滴的成功和進(jìn)步,及時(shí)給予欣賞、肯定、夸獎(jiǎng),如:“這個(gè)字寫得真棒!”,“這首詩歌背得真好!”,“這個(gè)題目原來是這樣做的??!”,“現(xiàn)在寶寶做數(shù)學(xué)題不用扳手指頭了呢!”,當(dāng)他聽到這些贊賞時(shí),孩子的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生更大的.動(dòng)力,還會(huì)做得更好。讓我們多一點(diǎn)真心的夸獎(jiǎng)和欣賞,這會(huì)變成無窮的力量,正是這些細(xì)微的亮點(diǎn)不斷地累積,才能造就孩子一個(gè)健康、向上、快樂的童年時(shí)代。

現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,是在寵愛中成長的,習(xí)慣了家長過多地照顧和保護(hù),造成孩子依賴性強(qiáng),很自我,自覺性和獨(dú)立性差。孩子在成長的過程中,常常會(huì)碰到許多挫折,有意識(shí)地讓孩子受點(diǎn)苦與累、受點(diǎn)挫折,使孩子明白人人都有可能遇到困難和挫折,但我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)并克服這些困難與挫折,培養(yǎng)孩子克服驕傲自滿,敢于面對(duì)困難,正視挫折并不斷開發(fā)孩子的潛能。

記得我家孩子在中班下學(xué)期的時(shí)候,教課上要求學(xué)會(huì)拍皮球,并且左右手都要拍滿五十下。兒子一開始最多只能拍十幾下,氣得他把皮球一扔不拍了,怎么哄都不行,我就索性不理他,讓他自己玩他喜歡的其他玩具,過了一段時(shí)間我開始重新為他打氣:“誰說我們寶寶不行的,剛才只是累了休息一會(huì)兒,你看我們現(xiàn)在要重新開始了!”這樣他放下本來在玩的玩具,跑過來說:“就是的,媽媽你看好我這次肯定能拍滿”,雖然他還是不可能一下子就完成,但我在旁邊一邊鼓勵(lì)一邊為他數(shù)數(shù),漸漸地離目標(biāo)越來越近,終于經(jīng)過一個(gè)下午超額地完成了任務(wù)。雖然我不知道他最終在期末的時(shí)候有沒有過關(guān),但我覺得只要他記住這個(gè)過程就夠了——不是每個(gè)人都能順利地達(dá)到目標(biāo),都是要經(jīng)過不斷地嘗試、不斷地努力,才能取得成功。

教育孩子需要我們多方面地投入關(guān)注與科學(xué)的教育,親愛的父母們,讓我們學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子,學(xué)會(huì)給孩子多一點(diǎn)愛心與忍耐,讓我們一致的愛帶給孩子更多、更大的成功吧!

愿所有的父母為擁有出色的兒女而得到最大的快樂!

教育孩子的育兒心得篇三

大家下午好!

非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向班主任郭老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!

孩子的教育離不開家庭教育。下面,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中的四點(diǎn)體會(huì):

一、多對(duì)孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)。孩子的成長需要良好的環(huán)境,孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),作為家長應(yīng)該以身作則,做一個(gè)積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對(duì)孩子的教育才有說服力。同時(shí)對(duì)社會(huì)上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,在大人的引導(dǎo)向,孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽,并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光、正能量的,讓孩子接受陽光教育,孩子會(huì)更加陽光。

二、營造良好的家庭氛圍。父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個(gè)積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長輩、關(guān)心集體等,克服孩子煩躁心理和怕苦為難的心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè),不抄襲、不糊弄。自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。

三、幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)孩子的自覺性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣,對(duì)初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我們要注意孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,比如早睡早起,晚上不要讓孩子長時(shí)間的學(xué)習(xí)同一門功課,要交替學(xué)習(xí),還要教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,課上要認(rèn)真聽講,課下要認(rèn)真完成家庭作業(yè)。另外,要幫助孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天進(jìn)行自我監(jiān)督,看是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃等。

四、經(jīng)常和孩子溝通,把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多鼓勵(lì),少批評(píng)。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!笨梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤就行了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

以上所說是我個(gè)人的一些看法,不當(dāng)之處請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指教。還有我們家長一定要支持和配合學(xué)校、老師的工作,最后,祝老師及家長們工作順利,身體健康,合家歡樂!

祝所有孩子們快樂學(xué)習(xí),快樂成長!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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教育孩子的育兒心得篇四

1、要精心挑選書畫。有些家長不注意,凡是帶圖的書都認(rèn)為是低幼兒讀物,而不加選擇地購買,結(jié)果花錢不少,孩子卻根本看不懂。因此,成人要注意選擇那些有教育意義,孩子能理解的,文字簡煉,詞句優(yōu)美的圖書,讓孩子閱讀并復(fù)述。有條件的,還可讓孩子自己選擇,啟發(fā)孩子獨(dú)立思考書畫中的內(nèi)容,從而促進(jìn)智力的開發(fā)。

2、幫助孩子有效地閱讀。由于孩子年齡小,不懂得怎樣去看;有的看書的目的性不明確,無目的地亂翻,很快就將一本書翻完;有的把圖書倒著看也不曾察覺;還有的只會(huì)講書上有什么人,什么動(dòng)物,而不懂得各張畫面之間的內(nèi)在聯(lián)系,因而不能從閱讀中受到更多的教育。針對(duì)這些情況,爸爸媽媽要注意:

(1)首先教會(huì)孩子怎樣看書,養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。要一頁一頁地按順序看,看的時(shí)候要仔細(xì),要注意看懂畫面上有什么人物、事物,他們?cè)谧鍪裁?,從而理解畫面上所表達(dá)的意思,逐步養(yǎng)成看完后能知道其完整的故事情節(jié)、內(nèi)容。

(2)在看書畫的時(shí)候,成人可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行提問,幫助他們更好地理解故事。提問的安排前后不一,可在看書或講故事前提出問題,讓孩子帶著問題去看,去聽,然后從故事中找出答案;也可在看書或講故事中間造成懸念,提出問題,讓孩子通過思考來解答;還可在聽、看完故事以后,進(jìn)行提問,幫助孩子理解故事的內(nèi)容、主題,從而促進(jìn)孩子的思維能力的發(fā)展。

(3)對(duì)年齡稍大一些的孩子,還可讓其在看完圖書后,復(fù)述故事的內(nèi)容。在復(fù)述的過程中,成人要認(rèn)真地聽,對(duì)個(gè)別問題還可以提醒或糾正,從而鍛煉孩子的理解力、記憶力和口語表達(dá)能力。

(4)在孩子看書的過程中,孩子不能理解的或比較難理解的字詞,成人應(yīng)耐心地解釋,盡量使問題具體化,使他們易于理解,并有意識(shí)地讓孩子用字組詞,用詞說一句話,從而培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力。

教育孩子的育兒心得篇五

1、在與孩子溝通時(shí),一定要認(rèn)真聆聽他說話,讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來,他也會(huì)在與大人的談話中,認(rèn)真思考自己想的和做的,表達(dá)自己的意見,這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。

2、尊重孩子在成長的過程中的一些帶有孩童般的想法,即使感覺是幼稚的,只要是他發(fā)自內(nèi)心的想法,先要對(duì)其表示肯定,再一步步深入剖析其利害關(guān)系,達(dá)到理想的教育層面,讓孩子在不知不覺中改變觀點(diǎn)。

教育孩子的育兒心得篇六

人生的旅程中,育兒師是孩子成長過程中不可或缺的角色,他們用自己的智慧和心血引導(dǎo)孩子成長,同樣也從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)育兒師,我有幸見證了許多孩子從無知到懂事的過程,同時(shí)也不斷從中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中,我將分享自己的心得體會(huì),希望能給其他育兒師和家長們帶來一些啟發(fā)和思考。

首先,我認(rèn)為作為育兒師最重要的是建立與孩子的良好聯(lián)系和溝通。孩子需要被理解和關(guān)心,他們也需要有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受。作為育兒師,我們要耐心傾聽,給予孩子充分的表達(dá)空間,讓他們感受到自己的重要性和被尊重的權(quán)利。在與孩子交流的過程中,我發(fā)現(xiàn),不僅可以更好地了解他們的需求和心理狀態(tài),還能促進(jìn)他們的語言表達(dá)和思維能力的發(fā)展。因此,我常常鼓勵(lì)孩子們多說話,多與我分享自己的所思所想,這不僅是他們成長的必經(jīng)之路,也為我提供了更多了解他們的機(jī)會(huì)。

其次,合理安排孩子的日?;顒?dòng)和學(xué)習(xí)任務(wù)也是育兒師的一項(xiàng)重要工作。孩子的成長需要有規(guī)律和有益的環(huán)境,而我們的責(zé)任就是確保他們的身心健康。在我的工作中,我意識(shí)到每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)和需求,所以我會(huì)根據(jù)他們的興趣和個(gè)性特點(diǎn),量身定制他們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃。這些活動(dòng)包括繪畫、閱讀、體育運(yùn)動(dòng)等,通過這些活動(dòng),我?guī)椭⒆觽兣囵B(yǎng)了廣泛的興趣愛好,提高了他們的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。

此外,關(guān)注孩子的心理健康也是育兒師教育孩子的必備技能。孩子們是非常敏感的,他們會(huì)因?yàn)橐恍┩饨缫蛩囟艿接绊?。作為育兒師,我們首先要保持愉快和積極的心態(tài),給孩子們傳遞積極的情緒和能量。同時(shí),我們也要耐心傾聽孩子們的抱怨和煩惱,幫助他們化解內(nèi)心的矛盾和困惑。我曾遇到一個(gè)孩子因?yàn)樵趯W(xué)校遭到同學(xué)的欺凌而產(chǎn)生了自卑感,我安慰他并鼓勵(lì)他去學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并告訴他每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,他也非常重要。漸漸地,在我的幫助下,他逐漸恢復(fù)了自信,也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難。

最后,我認(rèn)為作為育兒師,我們要注重培養(yǎng)孩子們的禮儀和價(jià)值觀。在我與孩子們相處的過程中,我注重培養(yǎng)他們的自律和道德意識(shí),幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我相信,一個(gè)有良好禮儀和價(jià)值觀的孩子,將會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的人,為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,我經(jīng)常與孩子們一起參加公益活動(dòng),并告訴他們做好事對(duì)自己和社會(huì)都是有益的。

通過我的育兒師經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)孩子的成長離不開良好的溝通、合理的安排、關(guān)注心理健康以及培養(yǎng)良好的禮儀和價(jià)值觀等方面的努力。作為育兒師,我們需要提高認(rèn)識(shí),不斷學(xué)習(xí)和反思自己的工作,以更好地幫助孩子們成長。同時(shí),家長們也要意識(shí)到育兒師的工作不僅是教育孩子,更是引導(dǎo)他們成為有社會(huì)責(zé)任感和自信的人。只有育兒師和家長齊心協(xié)力,共同為孩子們打造一個(gè)美好的成長環(huán)境,才能使他們茁壯成長,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

教育孩子的育兒心得篇七

善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子,長大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如,人際關(guān)系會(huì)更和諧,會(huì)獲得更多的`幫助和機(jī)會(huì)。

記得孩子剛出生時(shí),朋友帶著她剛兩歲的兒子來看望我們。當(dāng)他們進(jìn)屋的瞬間,兒子可能不小心被門檻給拌倒了,我剛想給小朋友幾句安慰,結(jié)果只聽得朋友很嚴(yán)厲地對(duì)她兒子說:“跟地板道歉!”剎那間我整個(gè)人都呆在那里了。明明是兒子摔了個(gè)大跟頭,不僅不給兒子安慰,還反過來讓兒子跟地板道歉,哪有這樣的道理?只見她兒子很委曲地站起來,還來不及拍拍雙手,就嘟嚷著:“地板,對(duì)不起!”趕緊蹲下來給地板揉揉!你知不知道,就因?yàn)槟銊偛诺牟恍⌒?,弄疼了地板?!眿寢尳又f。于是剛站起來的小朋友立馬又蹲下身子,伸出他那剛跌的雙手來輕輕地?fù)崦匕澹骸暗匕澹瑢?duì)不起,因?yàn)槲覄偛挪恍⌒模勰懔?,?duì)不起。我給你搓搓?!薄斑@就對(duì)了。以后走路要小心,在不傷害別人的同時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,明白嗎?”媽媽的教育使我大開眼界。猛然醒悟,這真是一個(gè)好媽媽。

在我兒子剛來到人世時(shí),朋友就給我上了好好的一課。在接下來的日子里,我一直以朋友的教育方式為榜樣,不斷地向兒子灌輸著這種思維方式,讓他在生活中處處給出的就是理解、善意和尊重,從而使他從生活中能獲得更多的理解。

教育孩子的育兒心得篇八

最近,每天孩子午睡起床后,我總是看到文文早早的就走出午睡房,總是第一個(gè)就穿好衣服,在座位上等待著其他的小朋友。連著兩個(gè)星期,天天如此。為此,我還經(jīng)常拿他給其他小朋友作為學(xué)習(xí)的榜樣。

又到了午睡的時(shí)間,孩子們解完小便后,陸陸續(xù)續(xù)地都走進(jìn)午睡房,小朋友都還在忙著脫衣服時(shí),只見張宏文早已經(jīng)躺下了,我就順勢(shì)表揚(yáng)了他。這時(shí)在一旁的逸雪告訴我:“老師,他褲子沒脫就睡覺了”,聽到逸雪這么一說,我半信半疑的問了張宏文,他好像很緊張,不敢回答我的問題。我隨即掀開了他的被子一看,確實(shí)是穿著褲子在。我立刻明白了這么多天以來他為什么能夠總是第一個(gè)就穿好衣服。我輕輕俯下身子坐到了他的床邊問他:“睡覺為什么不脫褲子”,他支支吾吾的搞了半天對(duì)我說:“我不會(huì)穿褲子,媽媽和我說中午睡覺就不要脫了”。我被他回答的理由“驚嘆”到了,驚嘆家長怎么會(huì)這樣和孩子說。我輕輕地對(duì)他說:“穿著褲子睡覺很不舒服的,不會(huì)穿可以學(xué)啊,可以請(qǐng)老師幫忙的”。他很不情愿的'脫下了褲子,還一直在和我強(qiáng)調(diào)他不會(huì)穿。

起床的信號(hào)發(fā)出,孩子們都陸陸續(xù)續(xù)從被窩里鉆出來開始忙活起來,我在一旁觀察著張宏文,看他會(huì)有什么樣的表現(xiàn)?然而他的表現(xiàn)讓我很滿意,雖然動(dòng)作不怎么嫻熟,可是他也竟然沒有在老師的幫助下把褲子給穿好了。我立刻當(dāng)著所有小朋友的面對(duì)他說:“你真棒,在沒有媽媽和老師的幫助下,你也可以自己穿褲子了,真厲害”。他好像一下子找到了自信,臉上露出了笑容。在接下來的每一天里,他每天都脫掉褲子睡覺,每天起床后都是自己把褲子穿好的。

通過這一件事情的發(fā)生,我在想:很多時(shí)候,不是孩子不會(huì)、不去做,是家長沒有好好去引導(dǎo),家長可能總想著自己不在孩子身邊,孩子怎么方便就怎么做吧??赡芩麄儔焊蜎]想過自己的孩子其實(shí)也很棒,有能力完成好力所能及的事情。然而是家長不相信孩子,不敢放手讓孩子去做。

教育孩子的育兒心得篇九

xx小朋友活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)聰明,是個(gè)很陽光的男孩子。但是最近他說有幾名小朋友不和他玩了。而且進(jìn)餐時(shí)也都吵著不挨著他坐。

針對(duì)這個(gè)問題,課下我悄悄的向小朋友了解后才知道xx最近有些調(diào)皮,比如上課亂動(dòng)小朋友的文具、課外活動(dòng)時(shí)不小心碰倒了小朋友之后就跑掉了等等。知道了原因,我把xx叫到一邊和他說:“xx,當(dāng)你碰倒小朋友的時(shí)候,你該怎么說呢?”“說對(duì)不起”,我又問道“當(dāng)你要用小朋友文具的時(shí)候是不是該先問問她同不同意?”“恩”xx使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,我趕緊夸獎(jiǎng)他:“xx真是個(gè)有禮貌的乖孩子,以后繼續(xù)保持”。

從那以后,xx不小心踩到小朋友總是會(huì)說對(duì)不起,而且早上還主動(dòng)和小朋友打招呼說“早上好”,慢慢的,小朋友都發(fā)現(xiàn)xx變了,都要和xx做好朋友,放學(xué)后還約定一起去滑滑梯,我的心里也是高興極了。

孩子講文明有禮貌,使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是幼兒社會(huì)交往的重要方面,以后工作中我會(huì)積極推動(dòng)班級(jí)幼兒的文明禮貌活動(dòng),是寶貝們做到文明禮貌。

教育孩子的育兒心得篇十

育兒是每個(gè)家長的重要任務(wù),但并非每個(gè)人都能輕松勝任,我也是其中之一。經(jīng)過多年的實(shí)踐探索,我逐漸領(lǐng)悟到一些育兒心得,讓我更加自信和有能力照顧孩子的成長。在這篇文章中,我將分享我的孩子育兒心得體會(huì),希望能對(duì)其他家長們有所幫助。

首先,我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是至關(guān)重要的。從他們很小的時(shí)候就鼓勵(lì)他們自己完成一些簡單的任務(wù),比如穿衣、整理玩具等,這樣可以幫助他們培養(yǎng)自理能力和責(zé)任感。而且,當(dāng)他們做得好時(shí),一定要給予肯定和鼓勵(lì),這樣可以增強(qiáng)他們的自信心,激發(fā)他們更多的進(jìn)取心。

其次,我意識(shí)到溝通是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵。與孩子保持良好的溝通可以增進(jìn)親子之間的了解和信任。我會(huì)經(jīng)常和孩子聊天,詢問他們一天的情況,傾聽他們的想法和問題,并盡可能給予合適的回應(yīng)和建議。同時(shí),我也鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的意見和感受,這樣可以培養(yǎng)他們的思考能力和自信心。

第三,我發(fā)現(xiàn)給孩子們提供良好的生活環(huán)境對(duì)他們的成長至關(guān)重要。我的家里有一個(gè)安全舒適的臥室,有豐富多樣的玩具和書籍,還有一個(gè)整潔有序的學(xué)習(xí)區(qū)域。這些環(huán)境可以讓孩子們感到安全和溫暖,并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。此外,我也鼓勵(lì)孩子們參與家務(wù)活動(dòng),讓他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第四,我堅(jiān)信愛與關(guān)懷是孩子們成長過程中不可缺少的因素。無論是日常生活還是孩子們面臨困難時(shí),我都希望能夠給予他們足夠的關(guān)愛和支持。我會(huì)陪伴他們一起玩耍、學(xué)習(xí),給予他們鼓勵(lì)和贊美,讓他們感受到我對(duì)他們的愛和關(guān)心。同時(shí),我也會(huì)盡量保持冷靜和理解,以便在他們犯錯(cuò)誤時(shí),給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和約束。

最后,我認(rèn)為學(xué)會(huì)放手也是與孩子們共同成長的關(guān)鍵。盡管我們希望給孩子們最好的一切,但有時(shí)我們必須讓他們?nèi)オ?dú)立決策和解決問題。這樣可以幫助他們學(xué)會(huì)自主思考和獨(dú)立解決問題的能力。當(dāng)然,在這個(gè)過程中,我們要保持關(guān)注和提供必要的幫助和指導(dǎo)。

通過這些年的育兒經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)孩子們的成長是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和奇跡的過程。作為家長,我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長,以更好地照顧和引導(dǎo)孩子們。希望我的一些育兒心得體會(huì)能對(duì)其他家長們有所啟發(fā),讓我們共同為孩子的健康成長努力。

教育孩子的育兒心得篇十一

時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼昀昀已經(jīng)上中班了,這一年多的幼兒園生活給昀昀帶來了很大的變化,從剛開始筆都拿不好到此刻能畫出一副副精美的圖畫,這與兩位教師的辛勤教導(dǎo)是密不可分的,首先在那里感激兩位教師。

嘴里除了說了聲:多謝,內(nèi)心還是充滿著感激!

隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長,寶寶慢慢地長大,也表示著自我一天一天的老了,自寶寶出世那天起,家里老老少少都充滿著笑聲,也結(jié)合著寶寶每一天的哭聲,這樣哭哭笑笑的,日子過得異常的開心,這些日子來,有淚水,有汗水,有辛苦,有歡樂,有憂愁,也有無比的幸福。為了寶寶能有一個(gè)良好的環(huán)境中健康成長,能培養(yǎng)出一個(gè)良好的生活習(xí)慣,作為父母的我們隨著寶寶成長的不一樣年齡而在網(wǎng)絡(luò)上或書籍上收集不一樣階段的資料,由剛開始幼兒時(shí)期走到此刻進(jìn)入幼兒園生活,一路來都帶著個(gè)問號(hào)去學(xué)習(xí)著如何照料好寶寶,慢慢地也學(xué)會(huì)如何與寶寶得到更好的溝通,經(jīng)過自我兩年多的實(shí)踐,也積累著一些經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出以下的幾點(diǎn)育兒心得與大家分享:

1.要學(xué)會(huì)關(guān)心寶寶,注意付出愛心與耐心;

個(gè)小朋友名叫小萍果如何從不愿意上幼兒園到喜歡上幼兒園的故事,所以說故事間接引導(dǎo),使她進(jìn)入其中主角也是一種可靠的方法.

2.大人要以身作則,做個(gè)好榜樣;

逆反心理,更不容易短時(shí)間內(nèi)就糾正過來。

其次父母想讓寶寶做到的事,就必須以身作則。尊重和孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也是做人必備的良好品德。我們對(duì)父母要如終如一,不能因?yàn)樽晕业男木巢缓枚f一些氣話,做一些不應(yīng)當(dāng)做的事。這樣會(huì)給寶寶造成一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致寶寶不把老人放在眼里,失去了對(duì)老人的最起碼的尊重。這樣會(huì)導(dǎo)致寶寶學(xué)會(huì)欺軟怕硬,只怕自我的父母,不怕爺爺奶奶。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)寶寶很懂禮貌,當(dāng)你幫她穿衣服或者穿襪子時(shí),她會(huì)說:“多謝你幫我穿衣服,多謝你幫我穿襪子....”!當(dāng)你夾菜給她時(shí),她也會(huì)跟著說:“多謝你夾菜給我...!”之后我才留意到幼兒園那段時(shí)期在教:“弟子規(guī)”,當(dāng)你聽到那些一句句感激的語言,內(nèi)心中也會(huì)感受到她也正在學(xué)如何感恩,如何尊重別人!所以要讓寶寶養(yǎng)成優(yōu)良傳統(tǒng)的習(xí)慣,首先從我做起!

3.認(rèn)真對(duì)待寶寶的提問,耐心回答寶寶的問題。

寶寶自2.5歲開始,發(fā)現(xiàn)她異常喜歡追著問:為什么?,往往遇到任何事物,都喜歡歸根到底地問個(gè)究竟,此時(shí),也正是挑戰(zhàn)家長耐心極限的時(shí)候。

比如:(當(dāng)每一天送她去幼兒園的校門時(shí)她都會(huì)問如下的對(duì)話)

寶寶:汽車為什么要停車啊

媽媽:因?yàn)榍懊嬗芯焓迨?

寶寶:警察叔叔站在那里干什么啊

媽媽:警察叔叔要問你去哪里。

寶寶:為什么警察叔叔要問去哪里啊

媽媽:因?yàn)榫焓迨逡靼啄阍谟變簣@聽不聽話,有沒有哭。

寶寶:我聽話啊,我上幼兒園不會(huì)哭了!

對(duì)待寶寶的提問,家長應(yīng)當(dāng)給予認(rèn)真及時(shí)的回應(yīng),以保護(hù)寶寶提問的進(jìn)取性,并且鼓勵(lì)寶寶繼續(xù)提出問題。家長對(duì)寶寶的提問在態(tài)度上給予肯定,能夠保護(hù)寶寶的好奇心和求知欲望,這對(duì)寶寶將來的學(xué)習(xí)發(fā)展都很有好處。有些父母在自我忙于家務(wù)或者感覺很累時(shí),應(yīng)對(duì)寶寶提出的問題,會(huì)表現(xiàn)得很不耐煩,敷衍寶寶:“你哪來的那么多為什么啊總是沒完沒了的!這些問題等你長大以后就明白了。”家長的心境能夠理解,可是如果你經(jīng)常這樣做的話,寶寶就會(huì)因?yàn)榕赂改肛?zé)罵而不敢再提出問題了。

作為家長,我們肯定期望寶寶今后能成為勤于思考、知識(shí)淵博的人。那么,保護(hù)好寶寶的好奇心就尤為重要,一個(gè)有好奇心的寶寶,才會(huì)構(gòu)成主動(dòng)探索和勤于思考的好習(xí)慣,才能在將來的學(xué)習(xí)和工作中有鉆研精神。從寶寶很小的時(shí)候起,就請(qǐng)家長們要開始做到:認(rèn)真對(duì)待寶寶的提問,耐心回答寶寶的問題。

父母應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,對(duì)寶寶進(jìn)行正面教育。異常是幼兒對(duì)一切都很感興趣,凡是要探個(gè)究竟。在這個(gè)“學(xué)習(xí)”的這程中,很有可能做錯(cuò)事。父母應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正寶寶的錯(cuò)誤,告訴他這樣做會(huì)有什么不好的結(jié)果。不要因?yàn)閷殞氉鲥e(cuò)事情而整天象個(gè)母夜叉似的在瘋狂地打罵,當(dāng)寶寶做錯(cuò)事情時(shí)。應(yīng)當(dāng)用愛心,耐心對(duì)孩子進(jìn)行說服教育。父母應(yīng)注重提高自身素質(zhì),處處以身作則為寶寶做榜樣,注意潛移默化的影響。給寶寶做個(gè)好榜樣,寶寶會(huì)受益無窮。

祝福各位教師們工作順利、身體健康、萬事如意!

育兒教育心得4

教育孩子的育兒心得篇十二

父母是孩子最好的教師,父母應(yīng)當(dāng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí),營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判教師和他人,多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)有愛心、包容心的家長。

當(dāng)今社會(huì)的家庭,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,能夠有足夠的本事和信心離開我們,成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。

第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上頭教她認(rèn)一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自我學(xué)會(huì)放,怎樣講故事,平時(shí)在我講一次故事,然后讓她自我再講一次給我聽,使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,尊重并引導(dǎo)孩子的思想,的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場(chǎng)合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙教師,在家里,在與孩子在一齊的時(shí)候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。

第三,注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時(shí),要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學(xué)會(huì)換位思考,如果是我們父母自我遇到同樣的問題應(yīng)當(dāng)怎樣做,是會(huì)像孩子那樣做嗎我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性,尊重孩子的獨(dú)立性,給孩子自我的空間,讓孩子自我學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,讓孩子有自我的本事與知識(shí)。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得,此刻是獨(dú)生子女的時(shí)代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都期望自我的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們必須要取得成功,走向輝煌。

育兒教育心得3

教育孩子的育兒心得篇十三

在當(dāng)今社會(huì),孩子的教育一直是父母最為關(guān)心的話題之一。育兒之路充滿了挑戰(zhàn),因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。然而,通過自己的經(jīng)驗(yàn)和探索,我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的育兒心得,可以幫助父母更好地與孩子建立親密的關(guān)系、培養(yǎng)他們的才能和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第二段:關(guān)注孩子的個(gè)體差異,并根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行教育

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,他們有著不同的需求和特點(diǎn)。作為父母,我們應(yīng)該注重對(duì)他們的個(gè)體差異的關(guān)注,并根據(jù)其特點(diǎn)和需求來制定教育計(jì)劃。例如,有些孩子可能喜歡閱讀,而有些孩子則更擅長音樂或體育。在給予孩子足夠的關(guān)愛和理解的同時(shí),為他們提供合適的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的興趣愛好并發(fā)掘他們的才能,是一種重要的育兒策略。

第三段:建立父母和孩子之間的積極溝通

積極的溝通是家庭關(guān)系穩(wěn)定和孩子健康成長的基石。父母應(yīng)該與孩子保持良好的溝通,并盡力理解他們的感受和需求。與孩子建立并保持親密的關(guān)系,對(duì)父母可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界,引導(dǎo)他們發(fā)展積極的思維和情感。通過問候孩子的一天、鼓勵(lì)他們分享感受、與他們一起參與有趣的活動(dòng),父母可以提高與孩子之間的互動(dòng)質(zhì)量,加深親子之間的理解和信任。

第四段:培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品德道德

除了幫助孩子發(fā)掘和培養(yǎng)他們的興趣和才能,父母也應(yīng)該教導(dǎo)孩子良好的行為習(xí)慣和品德道德。這涉及到教育孩子認(rèn)識(shí)和尊重他人、分享和關(guān)心他人的需求,以及遵守規(guī)則和承擔(dān)責(zé)任等方面。通過為孩子制定明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲機(jī)制,以及提供寬容和理解的態(tài)度,父母可以培養(yǎng)孩子正確的行為準(zhǔn)則,讓他們成為有益于社會(huì)的人。

第五段:為自己和孩子設(shè)立合理的期望

最后,作為父母,我們應(yīng)該為自己和孩子設(shè)立合理的期望。有時(shí)候,我們可能對(duì)孩子要求過高,期望他們?cè)诟鱾€(gè)方面都能表現(xiàn)出色。然而,每個(gè)孩子都有其發(fā)展的階段和限制。我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)人差異和能力,并鼓勵(lì)他們?cè)谧约旱墓?jié)奏下成長和改進(jìn)。同時(shí),我們也要對(duì)自己有所寬容,明白自己并非完美的父母,也需要適應(yīng)不同的挑戰(zhàn),并不斷學(xué)習(xí)和成長。

結(jié)尾:總結(jié)育兒心得并期待美好未來

通過關(guān)注孩子的個(gè)體差異、建立積極溝通、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品德道德,以及設(shè)立合理的期望,父母可以更好地與孩子建立親密的關(guān)系,培養(yǎng)他們的才能和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。育兒之路充滿了挑戰(zhàn),但也是非常有意義的。相信通過我們的努力和關(guān)愛,孩子們將會(huì)健康成長,迎接一個(gè)美好的未來。

教育孩子的育兒心得篇十四

善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子,長大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如,人際關(guān)系會(huì)更和諧,會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì)。

記得孩子剛出生時(shí),朋友帶著她剛兩歲的兒子來看望我們。當(dāng)他們進(jìn)屋的瞬間,兒子可能不小心被門檻給拌倒了,我剛想給小朋友幾句安慰,結(jié)果只聽得朋友很嚴(yán)厲地對(duì)她兒子說:“跟地板道歉!”剎那間我整個(gè)人都呆在那里了。明明是兒子摔了個(gè)大跟頭,不僅不給兒子安慰,還反過來讓兒子跟地板道歉,哪有這樣的道理?只見她兒子很委曲地站起來,還來不及拍拍雙手,就嘟嚷著:“地板,對(duì)不起!”趕緊蹲下來給地板揉揉!你知不知道,就因?yàn)槟銊偛诺牟恍⌒?,弄疼了地板?!眿寢尳又f。于是剛站起來的.小朋友立馬又蹲下身子,伸出他那剛跌的雙手來輕輕地?fù)崦匕澹骸暗匕?,?duì)不起,因?yàn)槲覄偛挪恍⌒?,弄疼你了,?duì)不起。我給你搓搓?!薄斑@就對(duì)了。以后走路要小心,在不傷害別人的同時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,明白嗎?”媽媽的教育使我大開眼界。猛然醒悟,這真是一個(gè)好媽媽。

在我兒子剛來到人世時(shí),朋友就給我上了好好的一課。在接下來的日子里,我一直以朋友的教育方式為榜樣,不斷地向兒子灌輸著這種思維方式,讓他在生活中處處給出的就是理解、善意和尊重,從而使他從生活中能獲得更多的理解。

教育孩子的育兒心得篇十五

今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一、先傾聽再出主意

孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒,對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通,更有自主性。

二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”,每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱

我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時(shí)候都行,有時(shí)候是她剛睡醒,有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候,孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。

三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的時(shí)間,以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下??墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚(yáng),如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng),久而久之,孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大,很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做,這樣什么事都指望我們?cè)趺葱心?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她,她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵(lì)她說“你一定會(huì)畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會(huì)很快的畫好?,F(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會(huì)一一把畫的圖案剪出來。

四、避免批評(píng)和指責(zé)

過多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的,那樣會(huì)很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判,然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比,讓她知道自己的過錯(cuò),最后表揚(yáng)一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯(cuò)了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以后一定會(huì)改正的。

五、讓孩子幫忙做事

平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,有時(shí)在我洗東西時(shí),就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會(huì)讓孩子收益一生。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力,一致教育,同時(shí)還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

教育兒女心得2

教育孩子的育兒心得篇十六

周五收到劉老師的信息,請(qǐng)家長周末利用空余時(shí)間寫一篇育兒經(jīng)驗(yàn)。呵呵,說實(shí)在的,收到這個(gè)信息,我還是很頭疼的,育兒經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不明白有還是沒有,也不明白自己這些年對(duì)待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時(shí),自己是信心滿滿的,覺得自己肯定能夠教育好孩子,讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展,也買了很多育兒的書籍。但是,有時(shí)候會(huì)發(fā)覺,實(shí)際要按照書中所教那樣去教育孩子,還是有必須的難度的,畢竟每個(gè)孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個(gè)舉動(dòng),相信這個(gè)理念,家中如果有人不配合,那必須是難上加難。

茜茜在家里是很活潑,好動(dòng)的孩子,喜歡唱歌,跳舞,但是比較膽小,是個(gè)慢熱型的孩子,所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,多帶她接觸大自然。

在她兩歲前時(shí),根本就是害怕見到陌生人,見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的,正好我們住的附近新開了一個(gè)早教中心――真寶貝,這個(gè)早教中心周二到周日每一天早上10:00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲,由于當(dāng)時(shí)住得近,也能夠叫奶奶每一天都帶她去參加這個(gè)親自游戲,剛開始一個(gè)月到二個(gè)月,茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的,看到老師也會(huì)不好意思,會(huì)躲起來,但是她還是很喜歡那里的氛圍,能夠玩游戲,還有滑滑梯和波波池能夠玩,到了二個(gè)多月,茜茜開始有了變化,老師能夠帶她單獨(dú)去玩,而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一齊跳舞,雖然還是比較敏感,但是我覺得這對(duì)她來說是心理上的一次挑戰(zhàn),媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。

今年過年前,我們從布吉搬家到寶安,過完年,就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園,孩子剛上幼兒園,作為媽媽是最擔(dān)心的,因?yàn)樗莻€(gè)性膽小,敏感的孩子,就個(gè)性怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,離開了家人到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)哭鬧,能夠讓我吃驚的是,第一天送茜茜上幼兒園,看著那么多的新生都圍著老師在哭,她竟然沒有哭,當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的,我和她說,到了幼兒園,就是自己和老師,小朋友一齊玩,媽媽去上班,下午會(huì)來接她回家,她答應(yīng)了,到了幼兒園她真的沒有哭。這個(gè)狀況對(duì)于媽媽來講,真的是很吃驚的,同時(shí)也明白孩子其實(shí)自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強(qiáng)大的。

一天和爸爸帶她在新安公園玩,那天公園里正好搭了個(gè)舞臺(tái),我和茜茜說:“茜寶你去那個(gè)舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目好嗎?”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的,本來以為她會(huì)別扭,會(huì)不要去,沒有想到,她竟然一口就答應(yīng)了,但是有個(gè)條件是,媽媽和爸爸也要上去表演一個(gè)節(jié)目,呵呵!她站在舞臺(tái)上面,下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大聲的說“大家好,我叫童麟茜,我今年3歲,我此刻給大家表演一個(gè)節(jié)目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,這又給媽媽一個(gè)大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來了哦)

當(dāng)然這些只是生活中的點(diǎn)滴,茜茜大部分的時(shí)間還是表現(xiàn)得內(nèi)向,膽小,害羞,但是媽媽感覺得到她的一點(diǎn)點(diǎn)的改變,我明白茜茜是需要鼓勵(lì)的,是需要透過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境,在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的,所以只要給她必須的時(shí)間,她必須能夠做到的!

教育孩子的育兒心得篇十七

剛出生的孩子就會(huì)啼哭,不久就會(huì)咿呀咿呀學(xué)語,孩子就像小話筒在不停的說,不停的豐富自己的語言,不停的認(rèn)知社會(huì),請(qǐng)相信孩子的聲音是動(dòng)聽的,我們可以放下浮躁的心仔細(xì)聆聽孩子的聲音,孩子的聲音里有無窮的樂趣,我們還可以多與孩子交流,交流會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界很豐富,也讓我們的心回到美好的幼兒時(shí)代。

為了更方便孩子的交流,我為孩子開辟了一片空間――話吧,而我也是其中的一員,如利用早晨和中午來園時(shí)間讓孩子走進(jìn)話吧,不限制話題,自由選擇小伙伴交談,因此孩子們談的內(nèi)容很廣泛:有的講來園時(shí)的情景;有的講家庭趣事,有的講動(dòng)畫故事;有的講新玩具,新衣服等,孩子們?cè)谶@一空間,相互聆聽,相互交流著和改變著。家振是我們班的小帥哥。媽媽說他從小性格內(nèi)向,很少與別的孩子玩耍,很少說話,不能融進(jìn)集體生活。但我發(fā)現(xiàn)他心里什么都明白,很懂事。為了讓家振有語言的共鳴,我每天都鼓勵(lì)他走進(jìn)話吧,去感受說的愉悅與成功。一天、二天、三天終于看到他拿起了話筒,也就有了改變后的他:和好朋友手拉手說著,笑著。孩子笑了,媽媽也笑了。

有了寬松、愉快的氣氛,孩子才想說、敢說,并且感受到說的快樂。感受快樂的不僅是孩子,還有我。有一天因生病我沒去,回來后搭班老師告訴我,他發(fā)現(xiàn)樂樂在一個(gè)人打電話,走近身旁才知,他正在給生病的我打電話,向我問好,還囑咐我在家多喝水,多睡覺。聽到這些童稚天真的話,我的成就感、幸福感油然而生。真心希望孩子們?cè)谶@片小天地里得到更好的鍛煉。

教育孩子的育兒心得篇十八

顧駿是我們一個(gè)很特殊的孩子,他的特殊表現(xiàn)在很多的方面,在數(shù)方面,這個(gè)孩子有著超強(qiáng)的敏感性,幾百加幾百的題目他可以做的對(duì),但是在行為習(xí)慣方面卻表現(xiàn)的時(shí)好時(shí)壞,上課胡亂走動(dòng)、插嘴,和其他同伴不友好的相處,不遵守集體的規(guī)則等等,和上個(gè)學(xué)期相比,孩子的現(xiàn)在的變化讓我有點(diǎn)不知所措,因?yàn)樗郧安⒉皇沁@樣的,在一次與他媽媽的交談過程中知道,原來有時(shí)候顧駿在家不聽話,爸爸會(huì)狠狠地打他一頓,一次兩次孩子還不會(huì)反抗,但次數(shù)一多,他學(xué)會(huì)了還擊,因此才有了他這一學(xué)期的奇怪表現(xiàn)。我想顧駿的行為是遭毒打后產(chǎn)生的叛逆心理在作祟,當(dāng)他知道自己范錯(cuò)誤時(shí)會(huì)被打之后,他索性“先發(fā)制人”,采取一些特殊的手段了抗議可能會(huì)挨打的事實(shí)。

分析完孩子的這一行為后,在幼兒園里我也采取了相應(yīng)的措施,首先,和這個(gè)孩子建立好一種良好的關(guān)心,當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí),給他解釋的機(jī)會(huì)并和他談話而不是大聲呵斥,其二:通過一些故事或者是集體討論的形式給孩子一些暗示,間接告訴他以前他的這一做法是不合適的,第三:當(dāng)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)要在大家面前大大的表揚(yáng)他,給他信心,也讓其他孩子對(duì)他有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。最后就是要和他的家長溝通,不要總是試圖用暴力來糾正孩子的行為,那樣只會(huì)適得其反。讓家長也用以上的方法來試試,通過家園的共同努力來幫助這個(gè)孩子。

孩子都是調(diào)皮的,也沒有哪個(gè)孩子不會(huì)犯錯(cuò)誤是,對(duì)于孩子的這一行為,作為成人,不管是老師還是家長,首先要做的就是分析原因,再制定對(duì)策而非總是批評(píng)孩子這不對(duì)那作錯(cuò)了,給孩子多一些的寬容也是給自己機(jī)會(huì)積累正確的教育方法。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,顧駿現(xiàn)在已經(jīng)友好和同伴相處了,雖然有時(shí)也會(huì)出點(diǎn)小狀況,但孩子是在朝一個(gè)好的方向發(fā)展!

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