我深入思考了在學(xué)習(xí)或者工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并且通過努力克服了它們。寫心得體會時，可以適當(dāng)引用一些名言、格言或相關(guān)的專家觀點，來支持自己的觀點和論述。8.心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的心得感悟，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)不足、提高自己的能力。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇一
第一段：引入家長參加教育講座的背景和意義（150字）
教育講座是家長們獲取教育心得和探討教育話題的重要途徑。近年來，隨著社會發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的家長意識到參加教育講座的重要性。通過聽取專家的講解和交流，家長們能夠全面了解當(dāng)代教育模式和方法，并能夠針對自身孩子的問題尋找合適的解決方案。因此，參加教育講座不僅有助于提升家長的育兒水平，還有助于促進(jìn)家庭教育環(huán)境的改善和家庭關(guān)系的和諧發(fā)展。
第二段：具體描述參加教育講座的體驗和收獲（250字）
參加一次教育講座，我深刻體會到了教育的力量。講座的主題是關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的興趣和創(chuàng)造力。講座上，專家生動地講述了孩子興趣培養(yǎng)的重要性，并分享了一些實用的方法和經(jīng)驗。我從中受益匪淺。首先，專家提到了家長本身的興趣和積極參與對于孩子興趣培養(yǎng)的重要性。我認(rèn)識到，作為家長，我們需要成為孩子的榜樣，并且積極參與孩子的興趣活動，這樣才能夠激發(fā)他們的興趣。其次，專家還分享了如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。通過講座，我了解到，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力需要給予他們自由的創(chuàng)作空間和適當(dāng)?shù)墓膭睿瑫r也需要注重培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造思維能力。
第三段：總結(jié)教育講座的重要性和目標(biāo)（200字）
教育講座作為家長獲取教育信息和提升育兒水平的重要途徑，在當(dāng)今社會扮演著重要的角色。通過參加講座，家長們能夠深入了解教育理念和方法，了解自己的不足之處，并及時調(diào)整自己的教育方式。教育講座與家庭教育的目標(biāo)是一致的，即促進(jìn)孩子健康成長，培養(yǎng)他們綜合素質(zhì)。因此，參加教育講座是每個家長應(yīng)該選擇的一條重要路徑，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的育兒能力，為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
第四段：講座對于家庭教育環(huán)境的改善和家庭關(guān)系的和諧發(fā)展的作用（300字）
教育講座不僅是家長獲取教育知識的途徑，同時也是改善家庭教育環(huán)境和促進(jìn)家庭關(guān)系和諧發(fā)展的重要手段。首先，家長們通過參加講座可以增進(jìn)對孩子教育問題的了解，更加深入地思考如何解決問題，促進(jìn)家庭教育環(huán)境的改善。其次，參加講座能夠增進(jìn)家長之間的交流和互動，從而更好地理解彼此的教育觀念和方式，增進(jìn)家庭的和諧氛圍。最后，教育講座也為家長提供了共同的話題和探討的機(jī)會，促進(jìn)了家庭成員之間的情感交流和親子關(guān)系的進(jìn)一步加深。
第五段：結(jié)論（150字）
通過參加教育講座，家長們能夠不斷提升自己的育兒水平，并為孩子的成長和發(fā)展提供更好的條件。同時，教育講座也為家庭教育環(huán)境的改善和家庭關(guān)系的和諧發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。因此，作為家長，我們應(yīng)該充分利用教育講座這一平臺，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的育兒能力，為孩子創(chuàng)造一個健康、和諧的成長環(huán)境。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇二
隨著社會的進(jìn)步和教育理念的更新，家長教育已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點話題。為了提高家長的教育素養(yǎng)，我參加了一場家長教育講座，主題是“建立良好的家庭教育環(huán)境”。在這場講座中，我深受啟發(fā)，對家庭教育的重要性有了更深的理解。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。現(xiàn)在的家庭教育已經(jīng)不再是簡單地傳授知識和技能，而是更重要的是塑造孩子的品德和思維方式。通過家庭教育，孩子能夠建立正確的價值觀，培養(yǎng)積極向上的思維方式，形成健康的人格和行為習(xí)慣。家長作為孩子的第一任教師，肩負(fù)著培養(yǎng)孩子的責(zé)任和使命。只有家長重視家庭教育，主動扮演好教育者的角色，才能給孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
其次，講座中講到了營造良好的家庭教育環(huán)境的重要性。一個良好的家庭教育環(huán)境是家長教育的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子良好品格和思維方式的關(guān)鍵。家庭教育環(huán)境應(yīng)該是溫暖和諧的，家長要注重家庭成員之間的溝通和互動，保持良好的情感關(guān)系。家庭應(yīng)該是一個相互尊重、相互支持的地方，讓孩子感受到家庭的溫暖與陪伴，并從中學(xué)會與人相處和處理問題的能力。
第三，講座中提到了家長的教育方式和方法。教育方式和方法對于家庭教育有著至關(guān)重要的影響。家長要學(xué)會與孩子有效溝通，尊重孩子的個性和意見，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。不要總是強(qiáng)調(diào)成績，而是注重培養(yǎng)孩子的興趣和學(xué)習(xí)能力，讓他們在學(xué)習(xí)中感受快樂和成就感。此外，家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，引導(dǎo)他們具備正確的價值觀，并在家庭中樹立榜樣，以身作則。
第四，講座中強(qiáng)調(diào)了家長的自我教育和成長的重要性。家長的教育水平和素養(yǎng)直接影響到家庭教育的質(zhì)量。要想成為優(yōu)秀的家庭教育者，家長首先要有良好的自我教育和自我提升的意識。這不僅僅是指學(xué)習(xí)知識和技能，更重要的是家長要提高素質(zhì)和修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的教育觀念和方法。家長應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，關(guān)注社會熱點和教育前沿，與時俱進(jìn)，不斷提升自己的教育水平和能力。
最后，講座中提到了家校合作的重要性。家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該相互配合，共同肩負(fù)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任。家長要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，與老師建立良好的溝通和合作關(guān)系。家校合作不僅可以幫助孩子更好地發(fā)展自己，還可以促進(jìn)家長的成長和提升。家校合作需要雙方保持積極的溝通和理解，共同為孩子的成長努力。
通過這次家長教育講座，我對家庭教育有了更深的理解和認(rèn)識。我清楚了家庭教育的重要性，明白了如何建立良好的家庭教育環(huán)境，我將努力提升自己的教育水平和能力，與學(xué)校建立良好的溝通和合作關(guān)系，為培養(yǎng)孩子的成長與發(fā)展做出積極的努力。我相信，只有家長們對家庭教育重視起來，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇三
第一段：引入家長教育講座的重要性（200字）
最近，我有幸參加了一場關(guān)于家長教育的講座。這場講座由一位資深教育專家主持，內(nèi)容涵蓋了兒童心理發(fā)展、親子溝通、家庭教育等方面的知識。我感到非常慶幸能有機(jī)會參加這樣一次講座，它不僅提供了重要的教育信息，還讓我重新審視了作為家長的責(zé)任和角色。
第二段：家長教育講座的收獲（300字）
這次講座給我?guī)砹嗽S多新的認(rèn)知和觀點。首先，我意識到家長在孩子成長過程中的重要性。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了父母應(yīng)該成為孩子的良師益友，給予他們正確的引導(dǎo)和關(guān)懷。只有家長在教育中起到了積極的作用，孩子才能養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。
其次，我對親子溝通有了更深入的了解。專家解釋說，良好的溝通是培養(yǎng)孩子良好情感和能力的關(guān)鍵。作為家長，我們要傾聽孩子的想法，尊重他們的意見，并與他們保持良好的互動。通過與孩子的溝通，我們可以更好地了解他們的需求和問題，并及時解決。
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。專家提到，家庭是孩子的第一所學(xué)校，有著不可替代的作用。我們應(yīng)該在家庭中營造一個良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力。這不僅包括傳授學(xué)術(shù)知識，還包括培養(yǎng)孩子的情緒管理、社交技巧等方面的教育。
第三段：對家長教育講座的反思（300字）
在講座結(jié)束后，我開始反思自己為人父母的方式和方法。我意識到過去的我往往忽視了與孩子的真正溝通，過分關(guān)注學(xué)習(xí)成績和表面的規(guī)范?，F(xiàn)在，我明白了家庭教育的重要性，決心改變自己的做法。
首先，我將更加重視與孩子的情感交流。我將主動詢問他們的日常生活，關(guān)心他們的所思所想，并傾聽他們的心聲。我要努力成為他們的知心朋友，給予他們關(guān)愛和支持。
其次，我將注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)成績雖然重要，但并不是唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)。我要從小開始注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，參與到他們的學(xué)習(xí)和生活中去，并引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和人生觀。
第四段：家長教育講座的影響（200字）
這次講座對我來說是一次重要的觸動，也讓我對家長教育有了更深入的認(rèn)識。我開始主動尋找相關(guān)的信息和資源，以不斷提升自己的教育水平。同時，我也會積極參與家長教育相關(guān)的活動，與其他家長交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。我相信這些努力將會對我的孩子的成長產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過這次參加的家長教育講座，我意識到家長教育是一個終身的學(xué)習(xí)過程。作為家長，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的教育能力。家庭教育的目的不僅是培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們健康、快樂、全面發(fā)展的個體。我希望未來能夠積極參與更多的家長教育活動，為我的孩子提供更好的成長環(huán)境。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇四
11月18日上午參加了孩子的家長會。這次的家長會學(xué)校特別邀請了安慶市心理健康教育中心專家國家二級心理咨詢師蔣景麗老師來校開展了題為《虎媽貓爸熊孩子》的講座：從五、六年級階段孩子心理發(fā)展的任務(wù)；孩子玩游戲入迷怎么辦？給家長支一些招等方面指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子的自律性和責(zé)任感。使我受益匪淺，從中也慢慢領(lǐng)悟到了一些訣竅方法，融入到孩子的日常教育中。
一、
首先父母教育態(tài)度要一致。父母是孩子的第一老師，平時我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是孩子心理健康成長的客觀條件。對于一件事，爸爸說是對的媽媽卻說錯了，竟然有兩個評價，那么到底該聽誰的？爸媽意見不一致，甚至為此吵架，會讓孩子無所適從，容易混淆是非，久而久之，父母在孩子心中變得猙獰，父母的威信也隨之降低，嚴(yán)重的話，會影響孩子的心理健康。其次要培養(yǎng)她自我情緒的管理，告訴她智商決定高度，情商決定寬度，要想獲得成功，就要學(xué)會管理自己的情緒。最重要的還要樹立孩子的自信心，多鼓勵、多欣賞孩子。告訴她你是最棒的。
好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣是伴隨孩子一生的。例如第一天上學(xué)，我就告訴她，上課45分鐘是非常重要的，上課聽講了，能起到事半功倍的效果；還有放學(xué)回家，第一時間是做功課，而且還要在規(guī)定時間內(nèi)完成；晚上睡覺衣服放好等等，都是從小就開始培養(yǎng)的，現(xiàn)在對于孩子來說這些已經(jīng)成了習(xí)慣。今后還要在日常生活中多增加孩子動手能力。
平時多和孩子做交流，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能針對性地給予孩子關(guān)心和幫助。與孩子溝通要注意方式方法，要以朋友的方式去聆聽孩子的心聲，聽到她訴說高興的事，應(yīng)該表示高興；聽到她訴說不高興的事，也表示同情，就是聽到你不感興趣的話題，也要聽她說完，對她的理解二八開，多贊同，這樣她就能和你做朋友，愿意向你傾訴，你也可以適時地給予正確的引導(dǎo)，幫助她解決一些問題。對于一些不合理的要求，也不要馬上否定她。實際上有可能她在試探你，可以與她交流，在交流中，讓她自己意識到這是不合理的，從而主動放棄。
課外閱讀是開闊孩子的視野，獲得大量知識的重要途徑。從孩子幼兒時候開始，每天晚上我都會陪著孩子一起閱讀，營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，讓她愛上閱讀，并且盡可能多的擴(kuò)大讀書的范圍，書籍涉及科學(xué)、歷史、天文、地理、文學(xué)等等，在選書時，也盡可能根據(jù)她的年齡選擇不同的版本，培養(yǎng)她閱讀的興趣。幼兒園畢業(yè)時她就能獨立閱讀小說，我就每年給她訂閱各種雜志，每周帶她去圖書館借書。閱讀不僅對孩子的學(xué)習(xí)有著重要作用，對孩子的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響，在不知不覺中起到了教育孩子的作用。讀書還有個最大的好處，孩子的作文根本不需要我輔導(dǎo)，她自己就能寫出一些很出彩的文章，有時候我都自嘆不如。如今讀書成了她的最大愛好。
人這一生當(dāng)中要接受三種教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育，這就需要我們有正確的養(yǎng)育觀念，然后配合學(xué)校教育，才能收到良好的效果。學(xué)校教育與家庭教育的良性結(jié)合，既能給教師全面了解學(xué)生的機(jī)會，采取最佳的教育策略，又能讓家長經(jīng)常獲悉孩子學(xué)習(xí)生活的動態(tài)，做好教育準(zhǔn)備。長此以往，學(xué)校、家庭才能共同教育好孩子，讓他們健康、茁壯地成長。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇五
我很榮幸有機(jī)會參加這次家長教育講座，主題是關(guān)于如何更好地教育孩子。作為一個父母，我們都渴望給孩子一個良好的成長環(huán)境，希望他們健康快樂地成長。因此，這次講座對我來說非常有意義。在這篇文章中，我將分享我在講座中收獲的心得體會。
第二段：共享經(jīng)驗
在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭作為孩子成長的基石的重要性。她提到，父母的行為模范對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。作為家長，我們應(yīng)該以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。同時，講師還強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性。她建議，父母應(yīng)該和孩子保持良好的溝通，傾聽他們的想法和意見，并在決策中給予他們適當(dāng)?shù)膮⑴c。這樣一來，不僅能夠培養(yǎng)孩子的自信心，還能夠建立起和孩子之間的信任關(guān)系。
第三段：借鑒智慧
在講座中，講師分享了一些教育孩子的方法和策略。她提到，教育孩子需要耐心和理解。我們不能對孩子的犯錯進(jìn)行過度嚴(yán)厲的懲罰，而應(yīng)該以一種兒童友好的方式進(jìn)行指導(dǎo)。講師還強(qiáng)調(diào)了建立規(guī)則和界限的重要性。她指出，孩子需要清晰的規(guī)則和界限來引導(dǎo)他們的行為，幫助他們發(fā)展自律和責(zé)任感。此外，她還提到了獎勵和表揚(yáng)的重要性。通過獎勵和表揚(yáng)，我們可以激勵孩子繼續(xù)努力，并樹立他們的自信心。
第四段：應(yīng)用實踐
在講座結(jié)束后，我決定將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中。首先，我決定更加積極地與孩子溝通。我會每天給孩子一段專屬的時間，傾聽他們的心聲，理解他們的需求。其次，我會和孩子一起制定家庭的規(guī)則和界限。這樣一來，孩子會知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。最后，我會更加注重獎勵和表揚(yáng)。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，我會及時給予肯定和獎勵，激勵他們繼續(xù)努力。
第五段：總結(jié)
通過這次家長教育講座，我深刻地認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性。作為父母，我們承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任。通過以身作則、良好溝通、建立規(guī)則和界限以及獎勵和表揚(yáng)，我們可以幫助孩子成為有品德、有自信心、有責(zé)任心的人。我衷心希望，通過我的努力，我的孩子能夠茁壯成長，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇六
近年來，我國提出了“雙減家長”的概念，即減少家庭作業(yè)量和減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。為了幫助家長更好地了解并應(yīng)對雙減教育的重要性和方法，學(xué)校舉辦了一場關(guān)于雙減家長教育的講座。在此次講座中，我深刻領(lǐng)悟到了雙減家長教育的意義和影響，也提出了許多令人深思的問題。
首先，在講座中，我了解到雙減家長教育的核心目標(biāo)是降低家庭作業(yè)量，更重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。傳統(tǒng)意義上的家庭作業(yè)主要注重知識的默寫和死記硬背，但這種方式并不能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，卻常常導(dǎo)致孩子們的厭學(xué)情緒。而通過雙減家長教育，家長們將更多的時間和精力用于與孩子的交流互動，培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和合作精神，進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)能力。這種方式不僅能有效緩解學(xué)生的課業(yè)壓力，還能培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，使他們更具競爭力。
其次，在講座中，我了解到雙減教育并不僅僅是指降低家庭作業(yè)量，還包括對學(xué)生參加課外培訓(xùn)班的限制。如今，很多家長為了希望孩子能夠在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，總是通過報名參加各種課外培訓(xùn)班來提前學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)知識。然而，過多的課外培訓(xùn)班不僅增加了家庭和孩子的負(fù)擔(dān)，還影響了孩子的身心健康。因此，雙減教育也要求家長們適度控制孩子的課外活動，讓他們有更多的時間去鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛好，從而實現(xiàn)全面發(fā)展。
再次，在講座中，我深感作為家長的責(zé)任和重要性。家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長在孩子的教育中起著舉足輕重的作用。家長的教育觀念、行為習(xí)慣和言傳身教都對孩子產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。因此，作為雙減家長，家長們不僅要關(guān)注孩子的功課，還要注重他們的身心健康和個性發(fā)展。我們應(yīng)該給予孩子足夠的自由空間，鼓勵他們自主探索和學(xué)習(xí)，讓他們在快樂中成長。
最后，在講座中，我對雙減家長教育提出了一些問題，需要深入思考。首先，家長如何正確引導(dǎo)并監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)？如何進(jìn)行量化評價而非只關(guān)注成績？其次，雙減教育如何與學(xué)校教育相輔相成？家長應(yīng)如何與老師和學(xué)校保持有效溝通，共同關(guān)注孩子的全面發(fā)展？最后，如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力？這需要我們家長們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，與孩子共同成長。
總之，雙減家長教育講座讓我深入思考了雙減教育的意義和影響，并激發(fā)了我對家長教育的興趣。作為家長，我們要更多地參與孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注他們的身心健康和興趣愛好，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能真正成為合格的家長，為孩子的成長和未來貢獻(xiàn)一份力量。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇七
如今社會競爭日益激烈，教育問題引起了越來越多家長的關(guān)注。為了更好地了解和應(yīng)對孩子的教育問題，許多家長積極參加各種教育講座。本文將著重分享我在一次教育講座中得到的啟示。
第二段：強(qiáng)調(diào)家長的鑒別能力
這次講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家長的鑒別能力的重要性。我們常常聽到一些教育理論，但并不是所有都適合我們的孩子。身為家長，我們要根據(jù)孩子的實際情況和個性特點，有能力分辨出哪些教育觀念和方法適合我們的孩子，哪些并不適合。通過提高自己的鑒別能力，我們可以更好地引領(lǐng)孩子的教育方向。
第三段：重視培養(yǎng)孩子的獨立性
另一個重要的啟示是培養(yǎng)孩子的獨立性?，F(xiàn)代社會的飛速發(fā)展給孩子提供了各種各樣的便利條件，但也使得他們在生活中變得過于依賴。講座中提到，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我管理能力、解決問題的能力和適應(yīng)能力，讓他們在面對挫折和困難時能夠獨立應(yīng)對。我們在家庭教育中要給予孩子更多的自主權(quán)，讓他們學(xué)會做決策和承擔(dān)責(zé)任，從小養(yǎng)成良好的自立性，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性
在教育講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。他指出，家庭是孩子最早的社會環(huán)境，家庭教育對孩子的成長起著決定性的作用。家長們要通過言傳和身教，以正確的態(tài)度和觀念引導(dǎo)孩子，建立良好的家庭氛圍和教育環(huán)境。家長應(yīng)盡力創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行深度交流，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。
第五段：總結(jié)個人體會和展望
通過這次教育講座，我深刻認(rèn)識到作為家長應(yīng)該如何應(yīng)對孩子的教育問題。首先，我們需要提高自己的鑒別能力，選擇適合孩子的教育理念和方法。其次，我們要注重培養(yǎng)孩子的獨立性，讓他們掌握自我管理和解決問題的能力。最后，我們要重視家庭教育，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。我相信，只有在家庭和學(xué)校共同的努力下，孩子才能健康、快樂地成長。
總結(jié)：通過這次教育講座，我深刻認(rèn)識到了作為家長應(yīng)該如何面對孩子的教育問題。通過提高自己的鑒別能力、培養(yǎng)孩子的獨立性和重視家庭教育，我們可以為孩子的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。這次講座給我提供了許多有益的指導(dǎo)和啟發(fā)，我將會不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子提供更好的教育環(huán)境。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇八
段落一：引言介紹主題（100字）：
最近，為了提高家長們的家庭教育水平，學(xué)校組織了一場關(guān)于“雙減家長教育”的講座。這個主題引起了我的興趣，我充滿期待地前去參加了這次講座。在講座上，我不僅學(xué)到了許多知識和技巧，還深入理解了“雙減教育”對于孩子成長的重要性。
段落二：關(guān)于“雙減教育”的解讀與理念（250字）：
在講座中，講師詳細(xì)講解了“雙減教育”的含義和理念。所謂“雙減”，即“減少壓力，減少負(fù)擔(dān)”。許多家長都希望自己的孩子能夠擁有更好的未來，會將他們的期望和壓力加在孩子身上，導(dǎo)致孩子承受過多的壓力和負(fù)擔(dān)。然而，“雙減教育”強(qiáng)調(diào)通過合理的教育方式來減輕孩子的壓力和負(fù)擔(dān)，讓其能夠更加輕松地成長。這需要家長們調(diào)整自己的期望和態(tài)度，為孩子提供更多的支持和鼓勵。
段落三：講座內(nèi)容中的親子溝通技巧（300字）：
在講座中，講師還分享了許多與孩子溝通的技巧。首先，他強(qiáng)調(diào)了傾聽的重要性。家長需要學(xué)會傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的獨立性。其次，講師提到了正確的表達(dá)方式。家長應(yīng)該以平等的心態(tài)與孩子進(jìn)行對話，盡量避免使用批評和指責(zé)的語言。最后，講師還介紹了積極激勵和獎勵的方法，通過對孩子的表揚(yáng)和鼓勵，幫助他們樹立自信心和積極的態(tài)度。這些技巧的運(yùn)用將有助于加強(qiáng)家庭成員之間的信任和理解，有益于孩子的整體成長。
段落四：培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的重要性（300字）：
在講座中，講師著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的重要性。他指出，在當(dāng)今社會，信息的獲取變得越來越方便，知識也不再是稀缺的資源。因此，家長們需要放手讓孩子去探索世界，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。另外，雙減教育也意味著減少對孩子的過度干涉，讓他們有獨立決策和承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會。這樣的教育方式有助于孩子樹立自信心，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探索精神。
段落五：對“雙減教育”的反思與展望（250字）：
通過這次講座，我深刻認(rèn)識到家長在孩子教育中的作用。作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，關(guān)注孩子的需求和成長，以更好地引導(dǎo)他們。同時，我也意識到“雙減教育”不僅僅是指減少孩子的壓力和負(fù)擔(dān)，更是指家長自身的減負(fù)和調(diào)整。我們需要學(xué)會更好地平衡工作和家庭，給予自己足夠的時間和空間來陪伴孩子成長。我期待著未來能夠繼續(xù)參加類似的教育講座，不斷提升自己的家庭教育水平，為孩子的未來發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次“雙減家長教育講座”，我親身體會到了“雙減教育”的重要性和實踐方法，深入了解了親子溝通技巧、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的重要性。我們作為家長，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長，關(guān)心孩子的需求和成長，為他們提供更加輕松和積極的成長環(huán)境。這樣，我們才能夠為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇九
今天在西師附小聽了家庭教育講座，深深地感受到對孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學(xué)校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道：“不要做一個有知識沒文化的家長”。這句話值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個合格的父母，我們做家長的要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子，如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。
我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個方面：
1、語言環(huán)境；
2、親子環(huán)境；
3、個性發(fā)展環(huán)境；
4、硬件環(huán)境。
語言環(huán)境：有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應(yīng)該怎么做呢？我們中國的父母有一個很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會有家長說：“你看你怎么這么不小心？你怎么每次都這樣粗心？不許吃飯了?！边@樣的話語是最傷害孩子的，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語評價批評的話，就會沒有了自信心，總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀，所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很傷心很難過對嗎？你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生？讓孩子思考后想出解決方法，并讓他認(rèn)識到這樣的后果是不好的，充分讓他認(rèn)識到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。
親子環(huán)境：父母應(yīng)該有顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會有一個快樂的孩子；心態(tài)不好的父母，身邊就會有一個障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯事，考出了什么樣的糟糕成績，作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會學(xué)會感恩，學(xué)會為了報答而努力奮斗，成為高情商的人才。
個性發(fā)展環(huán)境：作為家長，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子，別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣，給他們自己的天空。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚，不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財富，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生。
硬件環(huán)境：作為家長，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時代，因為我們的孩子出生在新世紀(jì)，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗社會，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。
作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點環(huán)境，讓他能快樂健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會一同伴他成長！
家庭教育講座的心得體會3聆聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個事例，尤其令我感觸深刻。
武校長講到，電力工程隊在深山中架設(shè)電纜時，由于溝深壑險，把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時，最后順利地把電纜牽引過去。
這個聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更是耐人尋味。試想一下：如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎？地球人都知道，當(dāng)然不能！
可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長恰恰忽略了那個讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。
由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。
總之，辦法總會比困難多。前提嘛，是付出足夠的愛心和耐心。
家庭教育講座的心得體會4周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。
聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。
4、要時刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學(xué)校里，只有時刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運(yùn)的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個讓家長提高進(jìn)步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇十
16日下午，我校老師有幸聆聽了家庭教育專家顧曉鳴老師的家庭教育課。感謝學(xué)校給我們這樣一個機(jī)會，顧老師近兩個小時的精彩講座，讓我受益匪淺。
本次講座的主題是《我們?nèi)绾纬蔀橛藢＜摇贰ｎ櫪蠋熣f：父母是孩子的第一任老師，更是終身的老師，孩子的家庭教育是至關(guān)重要的。在講座中顧老師用許多生動的`案例來教育我們，每一個都深深打動了我們的心靈。其中一案例講的是一位教師的女兒在荷蘭留學(xué)中自殺，讓人觸目驚心。刨其根本，就是因為家庭教育的失敗。這位母親在遭遇女兒去世的打擊之后，最終選擇了堅強(qiáng)面對。更可貴的是這位偉大的母親，在反省后用女兒的血的事例為自己班里的孩子上了一節(jié)特殊的班會課，她告訴孩子們：“成績不是更重要的，不能判斷一個人的成功與否。
無論遇到什么困難，什么挫折，都要珍惜生命。只要活著，就有希望”。我感觸很深，反思平時的教育教學(xué)工作，我們一直都停留在這一教育的誤區(qū)中，一味的強(qiáng)調(diào)成績，抓分?jǐn)?shù)，而忽視了教育的核心是育人，作為一名教師，在以后的教育教學(xué)中，我要不斷地反思，改進(jìn)自己的教育中存在的問題，力爭做到顧老師期望我們的：要賞識和欣賞孩子，包容孩子，尊重孩子，使他們健康快樂的成長！
感謝學(xué)校，感謝顧老師給了我這一次成長的機(jī)會，我將把顧老師的家庭教育理念貫穿到實際生活中，并滲透貫徹到家長教育當(dāng)中。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇十一
感謝學(xué)校搭建平臺，給家長們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。聽完專家講座，真是受益匪淺。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢，充滿包容和愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長。努力做到：
1、多陪伴，多理解孩子。家長的.陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會讓孩子減少焦慮，消除孤獨，喜歡與我們在一起。理解會促進(jìn)溝通，讓孩子感到溫暖、幸福。
2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會傾聽孩子說話，多和孩子交流，讓孩子感受到家長的尊重與關(guān)愛。
3、制定規(guī)則，管理好手機(jī)與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識。特別是手機(jī)和不健康的讀物，會影響孩子的身心健康。制定規(guī)則，會促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不迷戀，不越界，形成積極、健康的心理特征。
4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體，會遇到許多壓力。作為家長，不能忽視，不能責(zé)怪，要和孩子一起面對，并教會孩子在壓力面前不抱怨，不逃避。必要時，學(xué)會求助。只有家長的接納與幫助，才能最大程度的保護(hù)孩子，提高孩子的心理彈性。
愿我們通過學(xué)習(xí)，成為更好的家長，愿我們的學(xué)習(xí)，成就更好的孩子！
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇十二
音樂教育一直以來都是孩子們學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，隨著時代的變遷，音樂教育的方法和形式也在逐漸改變，現(xiàn)在需要家長們更加重視孩子音樂教育的相關(guān)問題。前不久，我參加了一次關(guān)于音樂教育家長講座，受益匪淺，今天我將分享一下自己的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容
這次講座的主題是“如何讓孩子從小就喜歡音樂”，講座內(nèi)容主要包括了音樂教育的重要性、孩子音樂教育的方法和操作，以及如何選擇優(yōu)質(zhì)音樂教育資源等內(nèi)容。講座針對的是不同年齡段的孩子，所以內(nèi)容非常全面，家長們可以根據(jù)孩子的年齡去選擇適合孩子的教育方式。
第三段：家長的責(zé)任
講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家長在孩子音樂教育中的重要作用。他們指出，家長要成為孩子的榜樣，讓自己成為一個愛音樂、懂音樂的人，通過為孩子創(chuàng)造豐富多彩的音樂氛圍，讓孩子在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)音樂知識，這樣孩子自然而然地就會喜歡音樂了。因此，作為一位家長，要時刻關(guān)注孩子的音樂教育，積極了解音樂教育的相關(guān)知識，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的音樂教育資源。
第四段：家庭教育和外部教育的結(jié)合
講座中也提到了家庭教育和外部教育的結(jié)合，家庭教育應(yīng)與學(xué)校的音樂課程聯(lián)系起來，孩子還可以參加學(xué)校舉辦的音樂比賽、演出等活動，這些都有助于提高孩子對音樂的興趣和掌握音樂技能。
此外，家長也可以選擇音樂教育機(jī)構(gòu)，讓孩子接受專業(yè)的音樂教育。選擇好的音樂教育機(jī)構(gòu)有助于讓孩子在更加專業(yè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂，獲取更好的音樂體驗，培養(yǎng)孩子自信、堅韌、耐力等各個方面的能力。
第五段：結(jié)尾
回顧整個講座，我深刻地認(rèn)識到了音樂教育對于孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，也了解到了家長在孩子音樂教育中的重要角色。希望廣大家長們能夠認(rèn)真對待孩子的音樂教育，在孩子成長的旅程中給予他們最好的支持和鼓勵，讓他們在音樂之中創(chuàng)造美好的人生。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇十三
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯誤，以后一定會改正的。
幼兒家長教育講座心得體會2
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇十四
比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。
在玩兒的時候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂意與他在一起。
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇十五
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一齊慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。
孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，__雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀，昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床，個性是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎，這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。
其實，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。
和寶寶在一齊，自己常常也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界，親愛的寶寶，期望你健康成長，這是我們每個家庭的期望，也是全社會的期望!
幼兒家長教育講座心得體會5
家長聽教育講座后心得體會及收獲篇十六
當(dāng)我聽了縣張局長關(guān)于家庭教育的講座后，忽然使我眼前豁然開朗了，他那簡而易懂又富有幽默生動的語言對我的內(nèi)心觸動很大，也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來。近三小時的講座讓我領(lǐng)悟到了：
劑
孩子從嬰兒期步入幼兒期，隨著年齡的增長，由家庭這個小環(huán)境終將步入大社會，接觸家庭外的人群、事物。社會中那些真善美假丑惡不時地進(jìn)入孩子的視野，大人采取隔離手法是行不通的.，因為家庭中的電視錄像也會從不同角度不斷地反映著當(dāng)今社會的現(xiàn)實，問題既有正面的，也有反面的。
兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力。他們對身邊發(fā)生的親切的可怕的事物，敏感性強(qiáng)，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ)，做為家長應(yīng)利用這一拓點幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展對社會生活的辨別能力和心理承受能力，過濾社會信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。如果家長在日常生活中能針對孩子年幼接受能力不太強(qiáng)的特點，抓住具體的日常瑣事，幫助孩子認(rèn)識辨別社會中發(fā)生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面，也體會到丑惡的卑鄙，可以幫助孩子增強(qiáng)揚(yáng)善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對孩子心靈的侵蝕。為此家長做好優(yōu)化兒童心靈的工作對安定社會，安定國家功在千秋。
首先要給孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境。不要有過多的禁令約束孩子，不要絮絮叨叨地埋怨責(zé)怪孩子，更不要打罵體罰孩子，要讓孩子自由發(fā)展，盡情揮灑他們的天性，展現(xiàn)他們的才華。這樣他們才會無憂無慮地成長，開開心心地生活，感到生命的快樂。
其次，在游戲中，要讓孩子盡情展示自我。孩子最快樂的時候往往是他們玩得最盡興的時候，而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣，他們在玩耍的同時擔(dān)心父母的責(zé)罵。那怎樣才能讓孩子玩得盡興，玩得快樂呢？首先，我們要擁有一顆童心，能站在孩子的位置上，走進(jìn)他們的心靈深處，了解他們的所思所想，體察他們的需要，歸還他們游戲的權(quán)利，創(chuàng)造有趣的空間和環(huán)境，讓孩子盡情地釋放自我，充分享受童年的快樂時光，給他們青春的回憶錄上畫下童年的天藍(lán)色和快樂的淡粉色。再次，在活動中多給孩子自己選擇的機(jī)會。
幼兒年齡雖小，但具有完整的人格和尊嚴(yán)，也是獨立的人，應(yīng)該有自我選擇的權(quán)利。他們會對自己所選擇的事情投入的熱情，從而以全身的熱情投入其中，以快樂的心情去享受快樂，因而會得到全身心的放松和達(dá)到活動的最終目的。
最后，允許孩子犯“錯誤”。幼兒的身心特點決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長的，嘗試就免不了犯錯誤。而那些“錯誤”一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗和缺乏知識的緣故，對于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的“錯誤”，我們要認(rèn)真分析，充分理解，以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對待孩子，讓他們在寬松的環(huán)境下無拘無束地認(rèn)知、探索、創(chuàng)造這個世界。在享受快樂的同時吸收知識的養(yǎng)料，在成長的年輪上輕輕松松地，快快樂樂地度過燦爛的童年歲月，踏著快樂的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂的未來生活。
（一）、學(xué)會自理
要求孩子玩完玩具自己負(fù)責(zé)收拾，放在固定的地方。孩子沒有管理好自己的玩具，想玩某種玩具找不到時，家長不要輕易替他尋找，而要借此機(jī)會進(jìn)行教育。家長可以問孩子：“玩具玩完應(yīng)該自己收的，想一想，你把這個玩具放在哪里了？”這樣不僅可以讓孩子意識到自己的事情自己做，還可以培養(yǎng)他們獨立的自理能力。
（二）、承擔(dān)簡單的家務(wù)勞動
孩子雖小，也能夠做一些力所能及的家務(wù)事。例如：可以在飯前擺放碗筷；擦桌椅；掃地；倒垃圾；洗自己的小件衣服。作為家長一定要堅持孩子自己去完成，切莫代勞。
（三）、自我服務(wù)勞動
自我服務(wù)勞動是孩子照料自己的生活、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動。作為學(xué)前班的孩子自我服務(wù)勞動的要求是：學(xué)會洗手、洗臉、刷牙、洗腳、剪指甲等；能初步搞好個人衛(wèi)生；能穿衣服，系鞋帶；學(xué)會削鉛筆、包書皮；能對自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管。
總之，教孩子學(xué)會自己的事情自己做，不僅能培養(yǎng)幼兒的獨立性，還能培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。這對幼兒的成長是具有積極意義的。
所謂"近朱者赤，近墨者黑"，說的就是環(huán)境對人的影響之大。的確，不同的環(huán)境，就會有不同的成長歷程，就會造就不同的人物性格。
首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了張局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次，家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
三、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書就是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會有一個固定的時間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就就是脾氣的急躁，因為脾氣的急躁、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚就是動手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只就是，僅僅只就是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
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