心得體會(huì)可以是對(duì)一本書(shū)、一次旅行、一次活動(dòng)等的思考和感悟。寫心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免啰嗦和冗長(zhǎng)的描述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)看看吧。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐漸領(lǐng)悟到了堅(jiān)持和努力的重要性。深入?yún)⑴c社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí),我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和個(gè)人價(jià)值的提升。在工作中,我感受到了責(zé)任的重大和自我成長(zhǎng)的喜悅。通過(guò)與優(yōu)秀的人交流和學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和發(fā)展方向。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì),從中獲得了很多收獲。通過(guò)自我反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并加以提升和發(fā)展。在生活中,我時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種困難。經(jīng)歷了一系列的挫折和失敗后,我逐漸認(rèn)識(shí)到了失敗是成功的墊腳石。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思,我感受到了個(gè)人能力和思維的不斷提升。在實(shí)踐中,我不斷調(diào)整自己的方法和策略,從而取得了更好的成績(jī)和效果。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇一
兩學(xué)一做
面向全體黨員,強(qiáng)調(diào)學(xué)黨章黨規(guī),明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。下面是本站帶來(lái)的關(guān)于兩學(xué)一做心得體會(huì)
,希望對(duì)大家有幫助。近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。動(dòng)員各級(jí)黨委(黨組)立即“動(dòng)起來(lái)”,帶領(lǐng)全體黨員深入落實(shí)“學(xué)、做”工作,努力成為知行合一的合格黨員。“兩學(xué)一做”活動(dòng)的目的要求黨員干部工作中要理論和實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)知行合一。
知需學(xué),學(xué)在思。古語(yǔ)云“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員就要知曉黨的基本理論,知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)容。學(xué)黨章黨規(guī),才只會(huì)知道自己能做什么、不能做什么,該做什么、不該做什么?!豆伯a(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則》是黨員行動(dòng)的規(guī)范和指南,《共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線,黨員干部心中有了這兩條線工作才會(huì)沿著正確的方向發(fā)展。學(xué)系列講座強(qiáng)調(diào)黨員干部要有與時(shí)俱進(jìn)的思想理念,思維要時(shí)刻與黨的步調(diào)一致。群眾路線教育活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)都是黨結(jié)合黨員現(xiàn)狀開(kāi)展的系列活動(dòng),有效的指引了共產(chǎn)黨員合理解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題。
行需知,知必做。合理的行動(dòng)需要科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo),知曉了黨的科學(xué)理論,就要在本職工作中實(shí)踐。共產(chǎn)黨員要有全心全意為人民服務(wù)的宗旨,依法執(zhí)政、以促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網(wǎng)的高官,在監(jiān)獄懺悔時(shí)往往會(huì)說(shuō),在任時(shí)對(duì)自己的要求不夠嚴(yán),學(xué)習(xí)的東西太少,或者說(shuō)沒(méi)有把黨規(guī)黨紀(jì)放在心里,更談不上用正確的理論思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ),“做”是“學(xué)”的深化。我們每位黨員都應(yīng)勤于學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)實(shí)踐踏實(shí)工作,努力做到知行合一。
中央組織部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi),確定了要開(kāi)展“兩學(xué)一做” 專題教育活動(dòng),即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”。 “兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢(shì),從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。
以前,黨中央在干部管理上有很多的舉措,想了很多切實(shí)可行的辦法,但是在黨員管理上還是"失之于寬,失之于松,失之于軟",黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是:一些黨員最基本的也做不到,不繳納黨費(fèi)不過(guò)組織生活,好把問(wèn)題全部推脫給黨組織;一些黨員沒(méi)有黨員的樣子,忘記了自己是一名黨員,帶頭上訪,做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,做的還沒(méi)有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策,黨別人議論黨的時(shí)候不維護(hù)黨,還隨聲附和。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),社會(huì)浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會(huì)受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí),時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,做一名合格黨員。筆者覺(jué)得中央提“合格黨員”,沒(méi)有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實(shí)的,也是問(wèn)題導(dǎo)向的一種體現(xiàn),只要每一名黨員都是合格的,8000多萬(wàn)人就是一支強(qiáng)大的力量,我們?cè)谌魏挝kU(xiǎn)和考驗(yàn)面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。
各級(jí)黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做” 專題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵,做好黨員管理、黨員教育,爭(zhēng)取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
三會(huì)一課,即俗稱的"一課三會(huì)"制度,是指定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課。"三會(huì)一課"制度是黨基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下,加強(qiáng)黨的自身建設(shè),仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度,可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育,增強(qiáng)黨員的黨性觀念,不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。
如何堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度,重點(diǎn)在于要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,注重質(zhì)量,避免流于形式?!叭龝?huì)一課”為開(kāi)展“兩學(xué)一做”提供了有效形式,“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開(kāi)展為堅(jiān)持“三會(huì)一課”好傳統(tǒng)提供了創(chuàng)新契機(jī)。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員,正可以通過(guò)“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行得到鞏固和升華?!叭龝?huì)一課”永遠(yuǎn)不是停留在書(shū)本上呆板的制度,不是張貼在墻壁上冰冷的文字,而是應(yīng)該烙印在每一個(gè)共產(chǎn)黨員內(nèi)心深處的旗幟,引領(lǐng)每一個(gè)黨員朝著那圣潔的方向前進(jìn)。
“兩學(xué)一做”活動(dòng)把黨的新規(guī)矩、新要求、新紀(jì)律和黨治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略列入“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容,在形式上更為靈活,堅(jiān)持分類指導(dǎo),使黨員教育具體化、精準(zhǔn)化、差異化,這些舉措的實(shí)行,使得“三會(huì)一課”制度在堅(jiān)持和落實(shí)中更具時(shí)代特征,更有針對(duì)性和實(shí)效性。真正讓每個(gè)黨員學(xué)起來(lái)、做起來(lái)、改起來(lái),使每個(gè)支部動(dòng)起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。
近日,中共中央、對(duì)在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任,堅(jiān)持區(qū)分層次,突出問(wèn)題導(dǎo)向,確保取得實(shí)際成效。
從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,從嚴(yán)治黨的步伐越走快、越走越穩(wěn)。強(qiáng)調(diào),開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。的確,支部是對(duì)黨員監(jiān)督管理、學(xué)習(xí)教育的“末梢神經(jīng)”,只有支部把每名黨員監(jiān)督好、管理好、教育好了,從嚴(yán)治黨的步伐就“更上了一層樓”。
“三會(huì)一課”制度是支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度,是黨內(nèi)政治生活的重要載體,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度。筆者認(rèn)為,開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng),要從抓實(shí)“三會(huì)一課”做起。
要善于結(jié)合。要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿到“三會(huì)一課”中。日常學(xué)、專題學(xué)。學(xué)黨章,要以明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范為目的,逐字逐句通讀黨章,逐條逐頁(yè)理解黨章,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定理想信念,對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。學(xué)《準(zhǔn)則》、《條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)革命先輩和先進(jìn)典型,要正反結(jié)合,發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)系列講話要因材施教,有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,既要深入領(lǐng)會(huì)重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,又要統(tǒng)一思想行動(dòng)、與時(shí)俱進(jìn)。
要?jiǎng)?chuàng)新形式。組織上可以不拘一格。可以采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)、單一開(kāi)與聯(lián)合開(kāi)、思想教育與實(shí)地觀摩等形式相結(jié)合的形式進(jìn)行,即能夠保證黨員學(xué)得到、學(xué)得會(huì),又能保證學(xué)得深、學(xué)得透。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不止是一次活動(dòng),要以“三會(huì)一課”為基礎(chǔ),用心用力,抓細(xì)抓實(shí),有針對(duì)性地解決問(wèn)題,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇二
值此2016年全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)之際,單位在全黨員中開(kāi)展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),分三個(gè)階段進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。
本次“兩學(xué)一做”活動(dòng)是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
通過(guò)學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)文件,我深刻體會(huì)到,這是“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”的又一次出發(fā),更清楚本次學(xué)習(xí)活動(dòng)非常尋常,原因是全面從嚴(yán)治黨,不是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的權(quán)宜之計(jì),而是急則治標(biāo)、緩則治本的系統(tǒng)思維。
結(jié)合自己在學(xué)習(xí)中的思考,現(xiàn)將我的心得體會(huì)歸納以下幾點(diǎn):
黨員就要有黨員樣,本是一個(gè)政治常識(shí)。
然而,現(xiàn)如今有多少的“同志們”已經(jīng)把這個(gè)常識(shí)還給了組織,與當(dāng)初入黨宣誓時(shí)的那個(gè)“我”漸行漸遠(yuǎn),一步一步變成自己曾經(jīng)最鄙視的人?不信馬列信鬼神、不認(rèn)組織認(rèn)大師,月亮是外國(guó)的圓、身在曹營(yíng)心在漢,不給好處不辦事、給了好處亂辦事......
再想想,那些大大小小的“老虎”“蒼蠅”,有誰(shuí)是天生的?從“好同志”淪為“階下囚”,軌跡總是相似的。
行差踏錯(cuò)的第一步,往往就是“無(wú)”字當(dāng)頭——對(duì)黨章黨規(guī)視若無(wú)物,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,無(wú)底線無(wú)節(jié)操。
心中無(wú)戒,行便無(wú)忌,最后無(wú)法回頭、無(wú)路可走。
標(biāo)本兼治,成風(fēng)化人,“山中賊”和“心中賊”都要破。
黨的十八大以來(lái),三年多高強(qiáng)度、大密度的正風(fēng)反腐,在清除了一大批腐朽分子的同時(shí),也日漸形成不敢腐、不能腐、不想腐的強(qiáng)大勢(shì)場(chǎng),政治霧霾被驅(qū)散,政治常識(shí)被喚醒,黨風(fēng)政風(fēng)向善向上,為“著力營(yíng)造政治上的綠水青山”準(zhǔn)備了有利條件。
由是觀之,從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的“兩學(xué)一做”,必然推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)、全面從嚴(yán)治黨、黨的建設(shè)向廣度和深度進(jìn)軍,可謂因勢(shì)而進(jìn)、正當(dāng)其時(shí)、環(huán)環(huán)相扣。
民諺常說(shuō),缺什么補(bǔ)什么。
為什么要求“進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”?為什么在闡述“‘學(xué)’要帶著問(wèn)題學(xué),‘做’要針對(duì)問(wèn)題改”時(shí),逐一列舉黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的共性問(wèn)題?這就是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,向每一名共產(chǎn)黨員提出了天天“補(bǔ)鈣”的要求。
要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論武裝上,引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定信仰信念之真。
思想理論解決的是旗幟問(wèn)題、靈魂問(wèn)題,是一切問(wèn)題的“總開(kāi)關(guān)”。
總書(shū)記系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果,是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義,是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重,引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,正本清源、固本培元,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”,加強(qiáng)“信仰之修”,熔鑄“信念之魂”,培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到黨性教育上,引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。
黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。
加強(qiáng)黨性教育,是黨員干部教育的核心內(nèi)容,也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。
我們宣誓入黨,就是身心歸黨,以身許黨,要時(shí)刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任。
各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透,融會(huì)貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到嚴(yán)明紀(jì)律上,引導(dǎo)黨員干部固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。
深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
黨章是管黨治黨的總章程,是黨內(nèi)的根本大法,黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。
新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī),樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn),劃清紀(jì)律“底線”,做合格共產(chǎn)黨員,就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位,要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨中央看齊,把看齊意識(shí)扎根于思想上、落實(shí)在行動(dòng)上,確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到推動(dòng)發(fā)展上,引導(dǎo)黨員干部走在踐行發(fā)展理念之先。
黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念,是“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命,努力提高統(tǒng)籌貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平,以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐,爭(zhēng)創(chuàng)落實(shí)和踐行五大發(fā)展理念的先行區(qū)、示范區(qū)。
全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都能提振精神區(qū)位,立足崗位奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨越發(fā)展的發(fā)展氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員,都能在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,用實(shí)際行動(dòng)踐行發(fā)展理念,必將匯聚成推動(dòng)發(fā)展的巨大力量。
“兩學(xué)一做”,是每一個(gè)黨員堅(jiān)定信念、加強(qiáng)自我修養(yǎng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要途徑。
作為黨員干部,要自覺(jué)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處,才能真正成為“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員,才能在巡視“回頭看”中交上一份漂亮答卷。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇三
近年來(lái),我國(guó)高等教育領(lǐng)域普遍開(kāi)展了兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng),該活動(dòng)致力于培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為,通過(guò)參與兩學(xué)-做學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我有了一些新的心得體會(huì)。下面,我將從了解活動(dòng)目標(biāo)、參與感受、收獲成長(zhǎng)、踐行實(shí)踐和展望未來(lái)五個(gè)方面,闡述我的相關(guān)見(jiàn)解。
首先,了解活動(dòng)目標(biāo)是開(kāi)展兩學(xué)-做活動(dòng)的第一步。從我的角度來(lái)看,兩學(xué)-做活動(dòng)的目標(biāo)主要有兩個(gè)方面。首先,旨在引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記提出了關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要論述,這些精辟的論述對(duì)于我們深入理解中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成正確的世界觀、價(jià)值觀和價(jià)值言行具有重要的指導(dǎo)作用。其次,兩學(xué)-做活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好風(fēng)尚。社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一種具體表達(dá),代表著整體社會(huì)對(duì)于普通大眾價(jià)值導(dǎo)向的期待和目標(biāo),而學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神就是認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的初衷。
其次,參與感受是兩學(xué)-做活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。我深刻體會(huì)到,參與兩學(xué)-做活動(dòng)不僅是我觸發(fā)思考的契機(jī),更是我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)會(huì)自我調(diào)整的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,我深刻感受到了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性和必然性,也更加理解了我們作為大學(xué)生的歷史使命和責(zé)任。同時(shí),通過(guò)參與兩學(xué)-做活動(dòng),我在思想層面上得到了更多的啟迪,與同學(xué)們開(kāi)展深入的討論和交流,為我們樹(shù)立了正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
第三,兩學(xué)-做活動(dòng)為我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的機(jī)遇。通過(guò)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也提高了自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的理論知識(shí)中,我逐漸形成了自己系統(tǒng)的思維和世界觀,也更加能夠應(yīng)對(duì)社會(huì)生活中的問(wèn)題。在踐行兩學(xué)-做活動(dòng)的實(shí)際行動(dòng)中,我增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,意識(shí)到自己作為大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),激發(fā)了我為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的熱情。
第四,踐行實(shí)踐是兩學(xué)-做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)是為了行動(dòng),只有將知識(shí)付諸實(shí)踐,才能真正踐行兩學(xué)-做活動(dòng)的目標(biāo)。在實(shí)踐中,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮自己的專業(yè)技能,為社會(huì)作出一份微薄的貢獻(xiàn)。我在社區(qū)開(kāi)展垃圾分類宣傳,通過(guò)組織講座和宣傳活動(dòng),提高了居民的垃圾分類意識(shí);我還參與了助殘活動(dòng),為殘疾人提供幫助和支持。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,還增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀。
最后,展望未來(lái),我深感兩學(xué)-做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)給大學(xué)生提供了一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)平臺(tái)。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,不斷增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)和道德素質(zhì),在各個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,成為引領(lǐng)時(shí)代潮流的青年人才。
綜上所述,兩學(xué)-做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,為大學(xué)生的成長(zhǎng)提供了寶貴的機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇,踐行實(shí)踐,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社會(huì)發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的道路上,我們將努力奮斗,不斷前行,努力成為時(shí)代的新生力量。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇四
首先,兩學(xué)是指黨員干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨史、國(guó)史,深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的認(rèn)識(shí)和把握。這不僅要求我們要有持續(xù)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,還要勇于創(chuàng)新思維,探索新的學(xué)習(xí)途徑。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的獨(dú)特魅力在于它針對(duì)中國(guó)的國(guó)情、時(shí)代要求提出了一系列全面發(fā)展、全面建設(shè)社會(huì)主義的思想和理論,為黨員干部指明了前進(jìn)方向。在兩學(xué)中,我深深感受到了這一點(diǎn)。
其次,兩學(xué)的過(guò)程更強(qiáng)調(diào)貼近實(shí)際,注重學(xué)以致用。只有將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,才能提高自己的能力水平。例如,在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的過(guò)程中,我不僅僅是對(duì)一些高深的理論進(jìn)行了學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了如何將這些理論與我的工作結(jié)合起來(lái)。
由于兩學(xué)的實(shí)施時(shí)間較長(zhǎng),學(xué)員之間也形成了一種學(xué)習(xí)的群體機(jī)制,在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行互相討論、交流,這讓我受益匪淺。通過(guò)和他人的交流,我不僅加深了自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,還了解到了其他學(xué)員在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和困難,從中我也獲得了借鑒和啟發(fā)。
再者,兩學(xué)的過(guò)程也讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提出的許多理論和觀點(diǎn)都要求黨員干部要做到模范行動(dòng),為人民服務(wù)和改進(jìn)工作。作為一名黨員干部,我深深感受到了自己的責(zé)任,我要不斷努力,提高自己的素質(zhì)和能力,為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,兩學(xué)的過(guò)程也讓我認(rèn)識(shí)到了我個(gè)人存在的問(wèn)題和不足之處。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還有待提高和加強(qiáng),如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力等。在今后的工作中,我將會(huì)更加重視這些問(wèn)題,努力提升自己,為黨和人民做出更好的貢獻(xiàn)。
總之,兩學(xué)的過(guò)程是一個(gè)艱難卻又充實(shí)的過(guò)程。通過(guò)兩學(xué),我深刻認(rèn)識(shí)到了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要性,了解到了黨史、國(guó)史的深刻意義。兩學(xué)的過(guò)程也讓我更加明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),發(fā)現(xiàn)了自己存在的問(wèn)題和不足之處。我相信在兩學(xué)的引領(lǐng)下,我們黨員干部將會(huì)更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,不斷進(jìn)步和發(fā)展。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇五
推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才,就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德,教師的師德決定了教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此,加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐,也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè),決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
當(dāng)前,由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止,。例如:教師急于求成,往往口不擇言,傷害了學(xué)生的自尊;因做錯(cuò)題而罰抄卷子,遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生,把學(xué)生清晰地分為三六九等,做不到一視同仁。對(duì)優(yōu)生“笑臉相迎”,對(duì)后進(jìn)生“橫眉立目”,給學(xué)生造成極大的心理傷害;追逐短期效益,盲目地亂辦班,亂收費(fèi)的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。
導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多,筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面:
一是教師教育理念陳舊,其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里,只注重學(xué)生的智育發(fā)展,忽視了學(xué)生人格培養(yǎng),沒(méi)有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì),而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì),心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷,重者對(duì)學(xué)生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利,缺少愛(ài)心,不會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生。四是教育評(píng)估機(jī)制,仍以應(yīng)試成績(jī)?yōu)楹诵模處熋鎸?duì)各方面的壓力,延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西,它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話,有什么樣的教育理念,就有什么樣的師德表現(xiàn)。
面對(duì)新的情況,在推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),怎樣樹(shù)立新時(shí)期的師德形象,已成為廣大教師面臨的重要課題,筆者想講以下幾點(diǎn):
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書(shū)育人不可急功近利,需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前,不顧將來(lái),以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán),以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià),過(guò)分苛求學(xué)生的成績(jī),換取暫時(shí)的高分。我校有一位以教學(xué)成績(jī)好而知名的教師,他有一套成功的應(yīng)試辦法,他所帶的學(xué)生在全市前2000名中比重很大,很多家長(zhǎng)走后門把自己的子女安在他的班,也如愿考上了理想的大學(xué),可是到了大學(xué)后,因?yàn)榱?xí)慣了應(yīng)試,面對(duì)大學(xué)的開(kāi)放式教學(xué)環(huán)境,不能適應(yīng),不僅成績(jī)下降,還不同程度的患了心理障礙。
這位教師對(duì)學(xué)生的教育關(guān)注點(diǎn)僅僅停留在了應(yīng)試上,忽視了學(xué)生全面的發(fā)展,教育理念的落后導(dǎo)致教學(xué)盲點(diǎn)的產(chǎn)生。眾所周知,愛(ài)迪生七歲上學(xué),因成績(jī)差退學(xué),愛(ài)因斯坦兩歲說(shuō)話,上學(xué)智力遲鈍,德國(guó)詩(shī)人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生,普京上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟(jì)大滑坡的總統(tǒng)。事實(shí)表明,學(xué)習(xí)成績(jī)與創(chuàng)造力無(wú)明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚,先后之分,越是有個(gè)性的人,創(chuàng)造力越突出,個(gè)性是創(chuàng)造的前提,把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西,一種財(cái)富來(lái)加以接受,我們就不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等,我們眼中就會(huì)沒(méi)有差生,只有差異。實(shí)施有差異的教育,實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。
搞教育不能搞跟風(fēng)走,形式主義,這也是一種不理智的急功近利的短期行為,因?yàn)?,學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性,不能強(qiáng)求一致,無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。本學(xué)期,我們學(xué)校一位教師外出學(xué)習(xí),教務(wù)主任安排我?guī)б恢艿恼n,對(duì)所帶班的學(xué)生很多教師已下了結(jié)論:‘上課焉,下課歡,不打不鬧不是這個(gè)班。’我精心地準(zhǔn)備了每一堂課,課堂上,先與學(xué)生進(jìn)行溝通,問(wèn)問(wèn)他們想聽(tīng)什么,怎么講才能調(diào)動(dòng)興趣,然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟,讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)學(xué)政治有了新的認(rèn)識(shí),一周后,他們強(qiáng)烈要求我再給他們帶幾節(jié)課,如果說(shuō)我受同學(xué)歡迎,其實(shí)并沒(méi)有什么法寶,也許就是我從不訓(xùn)斥學(xué)生,總是能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),真誠(chéng)地賞識(shí)他們。 我們的教師隊(duì)伍中,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng),然而,僅僅有責(zé)任心是不夠的,變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”,去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種差異。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇六
近年來(lái),“兩學(xué)一做”已成為各級(jí)黨組織推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律教育的重要方式,通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的創(chuàng)新理論,以及做到“理解學(xué)習(xí)”的學(xué)問(wèn),不僅有利于增強(qiáng)黨員的思想覺(jué)悟和理論素養(yǎng),更能夠規(guī)范黨員的行為規(guī)范,提高黨員在黨內(nèi)外的形象。在參與兩學(xué)一做的過(guò)程中,我深感到了學(xué)習(xí)和做到的重要性,并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段:學(xué)思踐悟,提高黨性修養(yǎng)
“兩學(xué)一做”是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,而不是一蹴而就。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),我明白了黨員應(yīng)當(dāng)具備的基本要求,時(shí)刻銘記黨的宗旨,牢記黨的使命。同時(shí),通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨史,我不僅對(duì)黨的發(fā)展歷程有了更清晰的認(rèn)識(shí),更明白了黨的初心和使命,深入思考黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)中,我深感黨的理論與實(shí)踐是密不可分的,只有做到學(xué)思踐悟,才能真正提高黨性修養(yǎng),轉(zhuǎn)變?yōu)辄h和人民造福的實(shí)際行動(dòng)。
第二段:統(tǒng)一行動(dòng),增進(jìn)黨員凝聚力
黨員作為政治核心力量,肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展的重要責(zé)任。在“兩學(xué)一做”的推動(dòng)下,黨員的行動(dòng)更加統(tǒng)一,凝聚力也更加增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是有限的,只有將個(gè)人的力量與組織的力量相結(jié)合,才能夠?qū)崿F(xiàn)最大的價(jià)值。在實(shí)踐中,我深感黨員的行動(dòng)力和影響力是不可低估的,通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)、參與社會(huì)公益活動(dòng),我們可以有效地傳遞正能量,發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用,提高黨員的凝聚力。
第三段:自覺(jué)踐行,強(qiáng)化黨員作風(fēng)
作風(fēng)問(wèn)題是影響黨的發(fā)展和黨員形象的一個(gè)重要因素。在“兩學(xué)一做”的過(guò)程中,我們不僅要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),也要自覺(jué)踐行黨的要求,進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的作風(fēng)建設(shè)。黨員要做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定,思想品德高尚,工作作風(fēng)務(wù)實(shí),紀(jì)律觀念強(qiáng)等,從自己做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,努力做到表率。只有黨員自覺(jué)踐行,才能夠展示出黨員的風(fēng)采,加強(qiáng)黨員的自身建設(shè),提高黨員的品質(zhì)素養(yǎng)。
第四段:實(shí)事求是,提升黨建效果
隨著時(shí)代的發(fā)展,黨建工作也在不斷創(chuàng)新,為更好地完成黨的工作任務(wù)提供了有力的支持。通過(guò)參與“兩學(xué)一做”,我們可以及時(shí)了解黨的新要求、新政策,對(duì)黨的政策及時(shí)反映,以實(shí)際行動(dòng)支持和配合黨的中心工作。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,加強(qiáng)自我反思和總結(jié),及時(shí)調(diào)整工作方向和方法。只有實(shí)事求是,不斷提高黨建效果,才能更好地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律教育。
第五段:自我提升,促進(jìn)人生成長(zhǎng)
參與“兩學(xué)一做”的過(guò)程中,我感到自己得到了極大的鍛煉和提升,不僅提高了自身的理論素養(yǎng),更明確了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)和努力方向。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我了解到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)的變化,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此,在“兩學(xué)一做”的過(guò)程中,我愿意不斷努力,不斷進(jìn)取,在實(shí)踐中不斷錘煉,推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。
總之,“兩學(xué)一做”作為黨內(nèi)教育的重要方式,對(duì)于黨員來(lái)說(shuō),意義重大。在參與其中的過(guò)程中,我們不僅提高了黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了黨員的凝聚力,也通過(guò)自覺(jué)踐行和實(shí)事求是,提升了黨建效果。在整個(gè)過(guò)程中,我們也得到了自我提升和人生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此,我堅(jiān)信通過(guò)“兩學(xué)一做”這一平臺(tái),我們能夠更好地履行黨員的使命和責(zé)任,為黨和人民作出更大貢獻(xiàn)。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇七
第一段:引入和背景介紹(200字)
“兩學(xué)-做”是中國(guó)共產(chǎn)黨自2016年啟動(dòng)的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng),更好地為人民服務(wù)。這項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)啟動(dòng),立即在全黨范圍內(nèi)引起了廣泛關(guān)注,成為每位黨員干部共同參與的重要內(nèi)容。在這次活動(dòng)中,我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),深入了解了黨的歷史和榮辱,并通過(guò)付諸實(shí)踐,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力,為人民辦實(shí)事、解難題,進(jìn)一步提高了黨員干部的素質(zhì)和能力。
第二段:理論學(xué)習(xí)的重要性和收獲(200字)
作為黨員干部,理論學(xué)習(xí)是我們提高自身能力和擔(dān)負(fù)使命的重要手段。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)黨的理想信念和目標(biāo),理解黨的指導(dǎo)思想和基本原則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻感受到理論學(xué)習(xí)不僅是豐富知識(shí)和提升素養(yǎng)的途徑,更是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的必由之路。我通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、參加黨組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式,不斷增強(qiáng)黨性覺(jué)悟和黨的意識(shí),為更好地履行我作為一名黨員干部的職責(zé),提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第三段:實(shí)踐探索的重要性和體會(huì)(200字)
理論學(xué)習(xí)只有與實(shí)踐相結(jié)合,才能真正產(chǎn)生價(jià)值。在“兩學(xué)-做”活動(dòng)中,我們被鼓勵(lì)將學(xué)習(xí)成果付諸實(shí)踐,以踐行為人民服務(wù)的宗旨。我積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召,參與到社區(qū)的扶貧活動(dòng)中。通過(guò)深入了解貧困家庭的實(shí)際情況,我意識(shí)到真正幫助他們擺脫貧困的關(guān)鍵是引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的思想觀念和發(fā)展觀。于是,我組織了一次以職業(yè)技能培訓(xùn)為主題的活動(dòng),幫助他們提升技能,增加收入來(lái)源。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我更好地理解了黨的扶貧政策,也提高了我在實(shí)踐中運(yùn)用理論知識(shí)的能力,讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的相互作用。
第四段:心得和收獲(300字)
通過(guò)參與“兩學(xué)-做”活動(dòng),我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)于黨員干部的重要性。這次活動(dòng)讓我明白了只有不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),堅(jiān)定理想信念,并將之付諸實(shí)踐,才能更好地為人民群眾服務(wù)。在實(shí)踐中,我學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的方法,不僅提升了自身能力和素質(zhì),也使我更加深入地了解了人民群眾的需求和疾苦。通過(guò)參與社區(qū)的服務(wù)活動(dòng),我收獲了成就感和責(zé)任感,更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和方向。同時(shí),我還深刻領(lǐng)悟到黨員干部必須始終保持清醒頭腦和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度,時(shí)刻以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到實(shí)事求是、真抓實(shí)干。
第五段:展望未來(lái)和總結(jié)(200字)
通過(guò)這次“兩學(xué)-做”活動(dòng),我不僅收獲了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和使命。我將繼續(xù)努力,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì)和能力,在為人民服務(wù)的崗位上發(fā)光發(fā)熱,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我相信,只要每位黨員干部都能堅(jiān)持“兩學(xué)-做”的活動(dòng),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),我們必將更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,也為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
總之,“兩學(xué)-做”活動(dòng)為黨員干部提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要平臺(tái),通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,黨員干部不僅增強(qiáng)了自身的理論素養(yǎng)和實(shí)際能力,也更加緊密地與人民群眾相聯(lián)系,更好地履行自己的職責(zé)和使命。這對(duì)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力成為一名合格的黨員干部。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇八
當(dāng)前,少數(shù)黨員干部存在這樣或者那樣的問(wèn)題,有的不學(xué)習(xí)知識(shí),腦袋空空、肚里沒(méi)貨,本領(lǐng)恐慌不會(huì)為;有的不遵守黨章,漠視規(guī)矩、踐踏紀(jì)律,毫無(wú)戒懼胡亂為;有的忘記了黨員身份,只求有位、不求有為,不思進(jìn)取不愿為,在這種情況下,開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育也就顯得尤為重要、正當(dāng)其時(shí)。
古語(yǔ)云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,“兩學(xué)一做”需要的是實(shí)踐,而“做”正是成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨方法和關(guān)鍵,通過(guò)“做”去檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,達(dá)到以做踐學(xué)的目的??倳?shū)記說(shuō)“實(shí)干興邦、空談?wù)`國(guó)”。黨員干部必須要有“做”的真本領(lǐng),才能學(xué)以致用,才能真真實(shí)實(shí)的服務(wù)人民群眾。
筆者認(rèn)為,黨員干部“做”的方式很重要,一方面對(duì)群眾反映的問(wèn)題要抓緊解決,不漠視、不淡化、不回避、不推卸。另一方面要敢于擔(dān)當(dāng),不要只停于表面,嘴上功夫說(shuō)得天花亂墜,實(shí)際問(wèn)題一樣也解決不掉,承諾給群眾一大筐,什么也沒(méi)有兌現(xiàn),傷害群眾感情。
盡管黨員干部“做”的能力有大小,但一定要有實(shí)實(shí)在在為民做事的態(tài)度,去服務(wù)我們的群眾,說(shuō)一就一,說(shuō)二就二,能做一件事就一件事,但一定要把事做好。群眾利益無(wú)小事,做到以“實(shí)干”之風(fēng)取得群眾的支持,以“實(shí)干”之態(tài)為群眾服好務(wù)。一言蔽之,黨員干部學(xué)了就要“做”,去做群眾“摸的著、看得見(jiàn)”的,去做自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的。
繼續(xù)解放思想,對(duì)我們教師工作有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義。聯(lián)系自己的工作實(shí)際,使我深刻體會(huì)到堅(jiān)持解放思想、事實(shí)求事的`重要性,解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足,不思進(jìn)取的問(wèn)題;要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問(wèn)題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問(wèn)題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問(wèn)題;要解決思想上貪圖安逸、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。在思想觀念上要有心的提高,在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。只有繼續(xù)解放思想,才能有效應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題。
要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí),一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái),是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí),隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,敢于實(shí)踐、勇于探索,打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,研究新情況、解決新問(wèn)題。
而作為教師的我們解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國(guó)的花朵中國(guó)的未來(lái)。以人為本,充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書(shū)匠,而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學(xué),就必須運(yùn)用科學(xué)的方法,持科學(xué)的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異和認(rèn)知特點(diǎn),關(guān)注幼兒心理的健康,培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格,教師要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐。
一要勤于學(xué)習(xí)。
應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無(wú)涯”,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中超越自我、展現(xiàn)自我!
二要善于思考。
“學(xué)而不思則罔”,一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西,要敢于和善于創(chuàng)新,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),找到新辦法,創(chuàng)造新理論,敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見(jiàn)的束縛。同時(shí)我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,確立創(chuàng)新意識(shí),善于動(dòng)腦,勤于思考,開(kāi)拓進(jìn)取,始終站在時(shí)代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問(wèn)題。相信,一個(gè)有創(chuàng)新的教師會(huì)培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學(xué)生!
三要勇于實(shí)踐。
就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng),貴在落實(shí)”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),以促進(jìn)自己的專業(yè)水平!
腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),相信,我們的明天會(huì)更好!
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇九
第一段:介紹兩學(xué)一做的背景和意義(200字)
“兩學(xué)一做”是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求之一,是黨的十八屆六中全會(huì)提出的重要理論和實(shí)踐創(chuàng)新,也是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。 “兩學(xué)一做”是對(duì)黨員干部的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全面檢查和糾正的有力舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和黨的理論,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)水平;通過(guò)緊密聯(lián)系群眾,了解民情民意,解決人民群眾的實(shí)際需求;通過(guò)嚴(yán)明黨紀(jì),糾正不良作風(fēng),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,我們一方面加強(qiáng)了自身修養(yǎng),另一方面也更好地為人民服務(wù),推動(dòng)黨的事業(yè)不斷前進(jìn)。
第二段:學(xué)習(xí)部分心得體會(huì)(300字)
在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和黨的理論,我更加深入地了解了黨的基本原則和執(zhí)政理念,更加堅(jiān)定了自己的黨性修養(yǎng)。我相信,只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步,只有不斷進(jìn)步,才能不斷提高自己的能力,更好地為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)不僅是獨(dú)自閱讀資料,更要積極參與黨組織組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)集體學(xué)習(xí),我們可以相互交流,互相學(xué)習(xí),不斷開(kāi)闊自己的視野,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。
第三段:聯(lián)系群眾部分心得體會(huì)(300字)
緊密聯(lián)系群眾是黨員干部的首要職責(zé)和使命。在群眾聯(lián)系活動(dòng)中,我充分認(rèn)識(shí)到人民群眾的利益始終是我們的最大追求。只有深入了解群眾的實(shí)際需求,才能提供更好的幫助和服務(wù),讓人民群眾真正感受到我們黨的溫暖和力量。與此同時(shí),通過(guò)與群眾的深入交流,我們也更好地了解了人民群眾的意見(jiàn)和建議,更好地將人民群眾的聲音傳達(dá)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),為人民群眾爭(zhēng)取到更多實(shí)惠。只有真正站在群眾的立場(chǎng)上,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,為人民群眾謀福祉。
第四段:改進(jìn)作風(fēng)部分心得體會(huì)(300字)
改進(jìn)作風(fēng)是黨員干部的基本要求。在認(rèn)真貫徹“兩學(xué)一做”活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足和問(wèn)題。我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)黨員干部,我們必須端正工作態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、清廉自律。我們要樹(shù)立正確的權(quán)力觀念,不能濫用職權(quán),不能與人私自交往。我們要保持擔(dān)當(dāng)精神,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,爭(zhēng)當(dāng)先鋒。只有把“兩學(xué)一做”作為自己工作和生活的實(shí)際行動(dòng),才能從根本上糾正不良作風(fēng),在工作中做到公正、廉潔、高效。
第五段:總結(jié)兩學(xué)一做的意義和作用(200字)
總結(jié)“兩學(xué)一做”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲,我們不僅是為了自己的成長(zhǎng),更是為了為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們提高了自身理論水平和黨性修養(yǎng);通過(guò)聯(lián)系群眾,我們加深了對(duì)人民群眾的了解和關(guān)心;通過(guò)改進(jìn)作風(fēng),我們更好地為人民服務(wù),解決問(wèn)題。只有深入貫徹“兩學(xué)一做”活動(dòng),把其成果轉(zhuǎn)化為自己的思想和行動(dòng),我們才能更好地為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十
按照中央要求和部署,今年全國(guó)將在黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,做合格共產(chǎn)黨員。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一主題活動(dòng),是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。作為一名基層黨員教師,在學(xué)校的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案,現(xiàn)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
“對(duì)黨忠誠(chéng),永不叛黨”是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的,君子一諾千金,一次誓言就是一生的承諾。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間相互促進(jìn)的關(guān)系,想黨之所想,憂黨之所憂,對(duì)黨不利的事不做,對(duì)黨不利的話不說(shuō),對(duì)黨不利的謠言不信,思想堅(jiān)定,為黨多做工作。
作為學(xué)校普通黨員,主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理上,教育學(xué)生的重戲,提高教育水平是本職,但是,對(duì)中職學(xué)生的教育是有一定難度的,并存在一定風(fēng)險(xiǎn),這就要求我們黨員教師要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作,我們?nèi)ソ邮堋⑷ヂ鋵?shí),不計(jì)得失,顧全大局。新形勢(shì)下,職校學(xué)生難管是公認(rèn)的,學(xué)校要提升就務(wù)必對(duì)教師提出高要求,我們黨員教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功,努力提高課堂和說(shuō)服學(xué)生工作上的能力。
“兩學(xué)一做”歸根結(jié)底就是要端正思想作風(fēng)。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”黨章黨規(guī)就是黨員的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律,既要做好工作,忠誠(chéng)履職,又要做好八小時(shí)以外的事情,管好自己的手、口、身,生活健康,格調(diào)高雅,幸福生活。
總之,要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起,自覺(jué)深化思想認(rèn)識(shí),發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用,切實(shí)喚醒自己的黨章意識(shí)和增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),全面提升綜合素質(zhì)。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十一
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
在學(xué)黨章黨規(guī)中,給我思考最深的是學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型,唐太宗說(shuō):“以史為鏡,可以見(jiàn)興衰;以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失?!蹦敲?,黨的發(fā)展史,就是我黨不斷前行的歷程史,是無(wú)數(shù)先烈用生命和鮮血捍衛(wèi)的共產(chǎn)黨前行的艱辛史,“請(qǐng)幫我交上這個(gè)月的黨費(fèi)”,這是一名共產(chǎn)黨員在臨終前說(shuō)出來(lái)的話,他以自己成為一名共產(chǎn)黨員為驕傲,因?yàn)槭枪伯a(chǎn)黨帶著窮人砸碎了萬(wàn)惡的舊世界,建立了人民當(dāng)家作主新中國(guó)。我們每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該拿著黨的歷史、革命先輩的事跡、先進(jìn)典型的樣子來(lái)照一照自己,看一看自己,究竟離一名合格的黨員有多少的差距。
古人常說(shuō):“取法乎上得乎中,取法乎中得乎下”,要做“合格黨員”,究竟這個(gè)“合格”要有什么樣的標(biāo)準(zhǔn),“兩學(xué)一做”給了我們答案:講政治、有信念;講規(guī)矩,有紀(jì)律;將道德,有品行;將奉獻(xiàn),有作為。這“4講4做”可謂高瞻遠(yuǎn)矚,又相輔相成,從政治、規(guī)矩、道德、奉獻(xiàn)的角度出發(fā),身體力行,促成信念、紀(jì)律、品行、作為的養(yǎng)成,這是一名黨員的基本標(biāo)準(zhǔn),也是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有思想的人的追求標(biāo)準(zhǔn),正因?yàn)樾拍詈妥鳛橛写笮?、品行和紀(jì)律有高低,所以我們要將“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”放之于心,踐之于行,方能不斷成就自己的高度,向著革命先烈和先進(jìn)典型們看齊。
歷史的車輪滾滾前行,“兩學(xué)一做”的步伐正在邁進(jìn),作為共產(chǎn)黨員的革命軍人,我們應(yīng)當(dāng)常常以“合格黨員”的基本要求來(lái)時(shí)常反省自己,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把自己的思想政治建設(shè)抓在平常、嚴(yán)在日常、做在經(jīng)常,始終保持對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng),養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)和做人有底的良好的習(xí)慣,不斷向著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求而前進(jìn),不斷從“兩學(xué)一做”中吸取前行的動(dòng)力,才能向黨和人民交上自己的“合格”答卷。
作為一名合格的黨員,需進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。通過(guò)學(xué)習(xí)“學(xué)黨章黨規(guī)”,明確了基本標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,明白了該做什么、不該做什么。我們黨員要講紀(jì)律守規(guī)矩,認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新發(fā)展,從而堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十二
近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng),園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì),學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后,心里深有感觸。
本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案》,深入開(kāi)展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭(zhēng)做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
以中心組學(xué)習(xí)、干部例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式,引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī),真正搞清楚該做什么,不該做什么,掌握好能做什么,不能做什么,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線,弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格,自覺(jué)尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。
把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上,教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求,讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想,做到吃透實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求,在思想深處信,在靈魂深處信,真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求,把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐,創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。
1、做一個(gè)公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學(xué)校黨支部把開(kāi)展“兩學(xué)一做”問(wèn)題整改同“四風(fēng)”問(wèn)題整改、不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改貫通起來(lái)一起抓,教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng),用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí),緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以各站所室及各社區(qū)為基本單位,以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式,以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托,確保有效覆蓋,努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品和禮金,黨員劉進(jìn)老師班級(jí)的一個(gè)學(xué)生突發(fā)高燒,他及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院,天已近黑了,家長(zhǎng)覺(jué)得過(guò)意不去,邀請(qǐng)劉老師到飯店吃飯,被劉進(jìn)老師婉言謝絕了,他說(shuō)這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。
2、做一個(gè)履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。
推進(jìn)落實(shí)“四個(gè)全面”是時(shí)代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對(duì)中央和省委決策部署的理解把握,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān),齊心協(xié)力攻堅(jiān)破難,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開(kāi)展一次“愛(ài)與責(zé)任”大討論活動(dòng)、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開(kāi)展多形式、多層次的研討交流,促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化,不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
教師家里有事請(qǐng)假,黨員主動(dòng)帶班、代課。黨員身先士卒,做課堂教學(xué)改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實(shí)施,深化課程改革,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,構(gòu)建生態(tài)高效課堂:分組合作,生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動(dòng)和黨員民主生活會(huì),動(dòng)員黨員積極投身課程改革中去,開(kāi)學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長(zhǎng)為黨員上了一次“黨員身先士卒,做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建,對(duì)黨員進(jìn)行了教育。
3、做一個(gè)關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動(dòng)黨員主動(dòng)幫助有困難的老師和學(xué)生,我們組織了“愛(ài)心牽手進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),每名黨員捐款100元,分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽(yáng)、李智三位學(xué)生,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校深表感謝,三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)黨和所有關(guān)愛(ài)資助過(guò)他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”,每名黨員捐款20元,購(gòu)買了米、面、油等生活用品,送到了解放社區(qū)的低保戶家中,體現(xiàn)了黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問(wèn)了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師,送去了黨組織的關(guān)心和問(wèn)候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課,切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,為一線教師做也了表率;為樹(shù)立新時(shí)期黨員的新形象,規(guī)范全體黨員的言行,支部開(kāi)展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動(dòng),讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā),振奮了精神,獲得情了力量,昂揚(yáng)了斗志。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十三
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
正如通知指正,著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。筆者認(rèn)為,兩學(xué)一做,無(wú)疑是黨員正氣之風(fēng)的升華。
“兩學(xué)一做”意在學(xué)、實(shí)在勤。在日常工作,要將黨的大政方針政策貫穿于“勤于思,善于學(xué)”中去,牢牢把握好黨的工作重心,尊崇黨章、遵守黨規(guī),以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作,從思想上、組織上、作風(fēng)上、紀(jì)律上,推動(dòng)黨員的觀念意識(shí)、理想意識(shí)、忠誠(chéng)意識(shí),進(jìn)而發(fā)揮自我進(jìn)化、自我提高的全局觀、世界觀、人生觀,通過(guò)學(xué)習(xí)補(bǔ)足“精神之鈣”,使黨員干部永遠(yuǎn)駐守精神家園。
“兩學(xué)一做”強(qiáng)化嚴(yán)、格于律?!盁o(wú)規(guī)矩,不成方圓”。在推進(jìn)“四個(gè)全面”的偉大進(jìn)程中,嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì),以法律規(guī)矩進(jìn)化黨員干部不正之風(fēng),自我踐行《黨章》做合格黨員,不辱歷史使命。以“三嚴(yán)三實(shí)”為根本,樹(shù)立黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的信心,進(jìn)化黨員干部的心靈,落實(shí)做事要實(shí),謀事在人,成事在干的工作作風(fēng)。
“兩學(xué)一做” 不拘泥、敢作為。成大事者,做事不拘泥于小節(jié),作為黨員干部要有精益求精的做事風(fēng)格,敢作為,有所為。在工作崗位上要盡好責(zé)、做好事、讓工作見(jiàn)實(shí)效,著力保持正氣之風(fēng)、廉潔之風(fēng)。為群眾做實(shí)事、干好事、辦實(shí)事。作為黨員干部,更要唱響時(shí)代的號(hào)角,嚴(yán)抓黨的基礎(chǔ)建設(shè),作風(fēng)建設(shè)、黨紀(jì)建設(shè),為推進(jìn)時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。
“兩學(xué)一做”,不只是一次活動(dòng),更是一項(xiàng)長(zhǎng)期抓、必須抓、堅(jiān)持抓的工作,要抓牢、抓細(xì),做到抓鐵有痕、踏石留印。做好“兩學(xué)一做”,前提必須知行合一,務(wù)實(shí)、落實(shí)的作風(fēng),不慕虛名,不玩虛功,練真功夫、正確把握權(quán)力觀、地位觀、利益觀;克服消極、浮躁、投機(jī)、悲觀等不良心態(tài),真正的當(dāng)好群眾脫貧致富的“領(lǐng)頭羊”,發(fā)揮黨員干部先鋒作用,與人民群眾融成一片,想群眾所想、思群眾所思。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十四
近年來(lái),我國(guó)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為推動(dòng)全面建成小康社會(huì)提供了精神動(dòng)力和道德支持。為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)和組織管理,我所參加了一次關(guān)于“兩學(xué)會(huì)議”的培訓(xùn),深受啟發(fā)。以下是我對(duì)“兩學(xué)會(huì)議”的心得體會(huì)。
首先,在兩學(xué)會(huì)議中,對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是重中之重。學(xué)習(xí)不僅僅是了解新知識(shí)、掌握新技能的過(guò)程,更是提高自身素養(yǎng)、拓寬思維視野的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在問(wèn)題中加深認(rèn)識(shí),然后找準(zhǔn)解決問(wèn)題的方法,形成解決問(wèn)題的能力。同時(shí),我們還要重視實(shí)踐,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷探索創(chuàng)新,提高工作的質(zhì)量和效率。
其次,兩學(xué)會(huì)議重視引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,關(guān)注黨員干部的行為、言辭、形象等方面。在這次會(huì)議中,我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于一名共產(chǎn)黨員的“六項(xiàng)準(zhǔn)則”,它們是:黨員事事講政治、黨員事事服務(wù)群眾、黨員事事敢負(fù)責(zé)、黨員事?tīng)?zhēng)上游事干事創(chuàng)業(yè)、黨員事點(diǎn)燃他人事?tīng)?zhēng)當(dāng)表率。這些準(zhǔn)則告訴我們,作為黨員干部,應(yīng)該時(shí)刻保持黨的意識(shí)和黨的紀(jì)律,時(shí)刻牢記自己的黨員身份,時(shí)刻為人民、為黨工作,始終做到“一身黨員,兩袖清風(fēng)”。
再次,在兩學(xué)會(huì)議中,強(qiáng)調(diào)了黨員干部的廉潔從政。廉潔從政是黨員干部應(yīng)遵循的基本要求,是作為黨的一員的政治品質(zhì)。要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義,淡化權(quán)力、金錢的誘惑。我們要守住底線,不觸碰法律道德的紅線,要強(qiáng)化自我約束意識(shí),與不良風(fēng)氣劃清界限,自覺(jué)抵制“四風(fēng)”問(wèn)題的誘惑。
最后,在兩學(xué)會(huì)議中,我們應(yīng)該建立和完善黨員培養(yǎng)教育制度。黨員培養(yǎng)教育是黨員全面的智育、德育和體育,是黨員成長(zhǎng)發(fā)展的必經(jīng)之路。我們要注重培養(yǎng)黨員的愛(ài)黨情懷,提高黨員的思想境界;注重培養(yǎng)黨員的紀(jì)律要求,提高黨員的道德品質(zhì);注重培養(yǎng)黨員的實(shí)踐能力,提高黨員的工作水平。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷加強(qiáng)自身能力的提升,才能更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次兩學(xué)會(huì)議,我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,明白了作為一名黨員干部的責(zé)任和使命。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到黨員干部的廉潔從政和社會(huì)責(zé)任感是非常重要的。今后,在工作中,我要更加努力地學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng);時(shí)刻保持黨的意識(shí),為黨工作;牢記黨員身份,廉潔從政;努力做到讓黨旗在我身上高高飄揚(yáng),為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十五
國(guó)稅局高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的龍頭任務(wù),精心研究謀劃,抓緊部署安排,及時(shí)制定印發(fā)全市系統(tǒng) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》,召開(kāi)全市系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì),對(duì)全市系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行再安排再部署,把準(zhǔn)“學(xué)、做、改、嚴(yán)、常”五字要義,確保抓緊抓好、抓出成效。
一是把握好“學(xué)”字訣,突出學(xué)為基礎(chǔ)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。通過(guò)中心組理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、書(shū)記講黨課、開(kāi)展4個(gè)專題研討等,組織黨員開(kāi)展集體學(xué)習(xí)。并且根據(jù)集體學(xué)習(xí)的課程進(jìn)度安排學(xué)習(xí)作業(yè),組織考試、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,推動(dòng)個(gè)人自學(xué)。堅(jiān)持正面教育與反面教育相結(jié)合。組織座談會(huì)、事跡報(bào)告會(huì)、演講比賽等活動(dòng),傳承好家風(fēng)帶動(dòng)好稅風(fēng);又要舉辦反面案例警示教育,用身邊的事警示身邊的人。
二是把握好“做”字訣,突出做為關(guān)鍵。該局要求全體黨員干部要在政治堅(jiān)定上合格,要在理想信念上合格,要在紀(jì)律規(guī)矩上合格,要在業(yè)務(wù)素質(zhì)上合格,要在依法治稅上合格,要在工作作風(fēng)上合格,要在勤政廉潔上合格。全市系統(tǒng)黨員干部要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立法治理念和法治思維,嚴(yán)格執(zhí)行稅法和稅收規(guī)章制度,不斷提高綜合素質(zhì),把績(jī)效考核的責(zé)任扛起來(lái),堅(jiān)持“五高”標(biāo)準(zhǔn),“逢一必爭(zhēng),逢冠必奪”,爭(zhēng)加分、爭(zhēng)一檔、爭(zhēng)第一,為全市系統(tǒng)爭(zhēng)光添彩。
三是把握好“改”字訣,突出解決問(wèn)題。該局要求全體黨員干部要認(rèn)真開(kāi)展“五對(duì)照、五查找”。全面深入查找問(wèn)題,對(duì)照黨章黨規(guī),查找履行義務(wù)、行為規(guī)范、發(fā)揮作用等方面的不足;對(duì)照系列重要講話,查找理想信念、工作理念、作風(fēng)品格方面的不足;對(duì)照系統(tǒng)內(nèi)外先進(jìn)人物,查找黨性修養(yǎng)、道德操守、奉獻(xiàn)精神等方面的差距;對(duì)照崗位職責(zé),查找精神狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為、能力素質(zhì)等方面的不足;對(duì)照納稅人期盼,查找宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)、便民辦稅等方面的不足。同時(shí)要認(rèn)真梳理,列出問(wèn)題清單,建立整改臺(tái)賬,逐一制定整改措施,對(duì)個(gè)性問(wèn)題要邊學(xué)邊改、既知既改、以改促做,對(duì)突出的共性問(wèn)題深入分析原因、開(kāi)展專項(xiàng)整治,確保真正改出成效。
四是把握好“嚴(yán)”字訣,突出挺紀(jì)在前。全市系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨本站員要從嚴(yán)肅言行開(kāi)始,嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,真正做到一言一行符合黨員標(biāo)準(zhǔn)。要緊緊圍繞做到“五個(gè)必須”、“五個(gè)嚴(yán)格”,充分發(fā)揮“三個(gè)作用”,把握好“三條線”的要求,堅(jiān)決挺紀(jì)在前,維護(hù)黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
五是把握好“?!弊衷E,突出抓常抓長(zhǎng)?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要注重正常、融入平常、促進(jìn)常態(tài)。該局堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,把學(xué)與做的要求滲透到黨員的日常行為中。以學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng),補(bǔ)齊黨內(nèi)政治生活制度短板,促進(jìn)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的常態(tài)化、制度化。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員的不同情況作出科學(xué)安排,著力推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,確保把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部、落實(shí)到每名黨員。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十六
為了全面抓好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)基層黨的建設(shè),保持發(fā)展基層黨員的先進(jìn)性和純潔性,并發(fā)揮好黨支部的堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,近日,會(huì)寧縣地稅局黨組召開(kāi)專題會(huì)議,精心安排部署,著力做到“七個(gè)一”,抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
一是每季度開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)討論。要求全體黨員結(jié)合工作實(shí)際,每次圍繞一個(gè)專題深入討論,鼓勵(lì)黨員干部聯(lián)系個(gè)人思想暢所欲言,積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,查找自身不足,明確努力方向,通過(guò)討論達(dá)到相互學(xué)習(xí),相互借鑒,相互提高的目的。
二是開(kāi)展一次以黨的宗旨意識(shí)為主題的實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合精準(zhǔn)扶貧和雙聯(lián)行動(dòng),每一位黨員要和自己的幫扶戶主動(dòng)對(duì)接,共同研究制定幫扶計(jì)劃,積極宣傳黨的惠農(nóng)政策。始終保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,努力做到密切聯(lián)系群眾,幫助幫扶戶出點(diǎn)子、想辦法,盡快脫貧致富,做到全心全意為人民服務(wù)。
三是開(kāi)展一次學(xué)習(xí)參觀廉政警示教育基地活動(dòng)。組織全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)參觀廉政警示教育基地活動(dòng),充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨紀(jì)黨規(guī),守住為人、做事的底線。
四是邀請(qǐng)縣委黨校專家講授一堂黨課。通過(guò)專家授課,突出學(xué)習(xí)效果,強(qiáng)化互動(dòng)交流,做好答疑釋惑,充分調(diào)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,不斷增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)。
五是開(kāi)展一次“做合格黨員”演講比賽。以身邊的人、身邊的事為素材,通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法,教育黨員不斷筑牢拒腐防變的防線,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,做講政治、有信念,、講規(guī)矩、有紀(jì)律,、講道德、有品行,、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
六是開(kāi)展一次“黨章黨規(guī)、系列講話”學(xué)習(xí)內(nèi)容測(cè)試。通過(guò)測(cè)試,檢驗(yàn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的效果,對(duì)測(cè)試不及格的黨員干部及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課,組織專門輔導(dǎo)和培訓(xùn),確保學(xué)習(xí)教育不流于形式,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十七
隨著黨的十八屆三中全會(huì)的召開(kāi),中共中央強(qiáng)調(diào)了黨員干部要加強(qiáng)思想政治理論修養(yǎng)。為此,學(xué)校組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),要求黨員和干部深入理解黨的路線方針政策,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,塑造積極進(jìn)取、勤奮工作的精神風(fēng)貌。以下是我在活動(dòng)中的一些體會(huì)和心得。
一、用學(xué)以明理
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有意識(shí)到努力學(xué)習(xí)是為了明哲保身、錘煉自己的思想理論,我們對(duì)黨的理論才會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)并且應(yīng)用到實(shí)際工作中去。在這里,我得到了很多理論知識(shí)的充實(shí)。在學(xué)習(xí)中,要注意科學(xué)運(yùn)用學(xué)習(xí)手段,提取重點(diǎn),掌握基本知識(shí)和技能,深化理解,全面把握。此外,也需要加強(qiáng)在了解基本經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、把握政治動(dòng)態(tài)、深入了解人民的生命狀況上下功夫。
二、用學(xué)促進(jìn)工作
在活動(dòng)過(guò)程中,我也體會(huì)到了學(xué)以促進(jìn)工作。只有把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用在工作中才能真正地體現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。作為一名普高班主任,我必須將學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),找到自己的工作重點(diǎn)和切入點(diǎn),認(rèn)真思考和做好工作計(jì)劃。在本次兩學(xué)一做學(xué)習(xí)中,我制定了三項(xiàng)工作計(jì)劃:一是教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)的策劃,二是發(fā)揮班級(jí)的聯(lián)合防范作用,提高班級(jí)管理水平,三是關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng),搭建心理沙龍,進(jìn)行有針對(duì)性的跟蹤服務(wù)。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng),我發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合更能夠促進(jìn)工作的效果。
三、用做來(lái)衡量學(xué)習(xí)效果
通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),可以最終滿足學(xué)習(xí)的效果。只有做才能提高自己的理論掌握能力,才能更好地體現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在活動(dòng)中,我和其他同事一起開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng),了解了大家對(duì)學(xué)校和班級(jí)建設(shè)的真實(shí)需求和期望,并積極組織活動(dòng),檢查實(shí)際的工作項(xiàng)目。無(wú)論是在工作中,還是生活中,我們要不斷地嘗試實(shí)踐,積極探索,在實(shí)踐中不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和理解水平。
四、用別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,最重要的是向別人學(xué)習(xí),汲取他人的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)無(wú)處不在,“學(xué)無(wú)止境”,不斷從不同角度來(lái)思考問(wèn)題,并從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到有益的東西。在實(shí)踐中,我參加了很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng),向我的同事們學(xué)習(xí)如何建立和諧、健康的工作關(guān)系,并不斷從他們那里學(xué)到新的知識(shí),不斷提高自己的工作能力。
五、用行動(dòng)來(lái)踐行理論
最后,我們要用行動(dòng)來(lái)踐行自己所學(xué)到的理論知識(shí)。這不僅是對(duì)自己的一種良好實(shí)踐,也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的一種充分體現(xiàn)。作為共產(chǎn)黨員, 我們的首要任務(wù)是為人民服務(wù),并始終如一地貫徹落實(shí)黨的路線方針政策。作為一個(gè)教育工作者,我必須積極響應(yīng)黨的號(hào)召,將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作中去,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
總而言之,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的路線方針政策的重要性,并將其與自身的工作密切結(jié)合,深入思考和實(shí)踐。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們積極響應(yīng)黨的號(hào)召,獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。希望在以后的工作中,能夠不忘初心,繼續(xù)前行,更好地為人民服務(wù),更好地為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十八
兩學(xué)一做是全黨全軍全國(guó)的一項(xiàng)重要工作。同時(shí),它也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的非常規(guī)任務(wù)。兩學(xué)一做要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中,不斷提升自身素養(yǎng),牢記初心使命,塑造良好的精神風(fēng)貌。今天,我以自己的角度,分享在兩學(xué)中的心得體會(huì)。
【第一段:學(xué)習(xí)政治理論,提高思想覺(jué)悟】
兩學(xué)一做的第一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)政治理論,是加強(qiáng)思想、提高思想覺(jué)悟的一個(gè)平臺(tái)。學(xué)習(xí)理論是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作,要形成對(duì)共產(chǎn)主義、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等黨的基本路線、方針政策及各個(gè)領(lǐng)域政策的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,我不斷地提高了自己的思想意識(shí)和政治覺(jué)悟,深刻認(rèn)識(shí)到自己必須積極投身到工作中,時(shí)刻維護(hù)黨和人民的利益,做到時(shí)刻維護(hù)全局利益。
【第二段:總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高工作能力】
兩學(xué)一做的第二項(xiàng)任務(wù)就是將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到工作中去,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高自身的工作能力。在我的工作中,往往需要不斷的去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)匯總,并加以總結(jié),以便效率的提高和工作的順暢。總結(jié)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到,事業(yè)的成功往往不是由一個(gè)人的努力完成的,而是通過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和默契完成的。同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,將來(lái)的發(fā)展需要不斷地努力提高自己的工作能力。
【第三段:做到學(xué)以致用,加強(qiáng)自身素質(zhì)】
兩學(xué)一做的第三項(xiàng)任務(wù)就是將學(xué)習(xí)成果用于實(shí)踐,將思想取得的成果轉(zhuǎn)化為可行的工作方案。這需要我們具備創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力。在進(jìn)行工作時(shí),我一直保持著謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷探索新的方法,實(shí)現(xiàn)工作效率的真正提高。同時(shí)也將工作的成果分享給身邊的同事,一起努力推進(jìn)工作的進(jìn)展,這也提高了自己和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。為人民服務(wù)是我們的職責(zé),唯通過(guò)優(yōu)秀的工作表現(xiàn)和實(shí)踐證明我們的價(jià)值。
【第四段:心中有黨,團(tuán)課育人】
兩學(xué)一做的第四項(xiàng)任務(wù)就是加強(qiáng)黨性教育,將理論學(xué)習(xí)貫穿于工作實(shí)踐中,從做人的角度把握自己、針對(duì)團(tuán)隊(duì)倡導(dǎo)做積極向上的力量,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力。作為一名黨員和干部,我們要做到心中有黨,堅(jiān)定為黨工作的信念。同時(shí)在工作時(shí)也要重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),通過(guò)團(tuán)課育人,將工作和生活融為一體,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和踏實(shí)感。
【第五段:牢記初心使命,推動(dòng)工作發(fā)展】
兩學(xué)一做的最終目的是牢記初心使命,推動(dòng)工作發(fā)展。在兩學(xué)一做的過(guò)程中,我和同事們一起積極思考、探討各種問(wèn)題,找到了許多解決問(wèn)題的思路和方法。隨著時(shí)間的推移,通過(guò)不斷地努力,我和同事們的工作成績(jī)也得到了不斷的提高,同時(shí)推動(dòng)了部門的整體進(jìn)展。也因?yàn)槿绱?,我和同事們?cè)诠ぷ髦懈惺艿搅司薮蟮某删透泻妥院栏小?/p>
【總結(jié)】
兩學(xué)一做是黨的一項(xiàng)重要工作,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各項(xiàng)任務(wù)的要求,塑造出良好的思想風(fēng)貌和價(jià)值觀。通過(guò)兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們更好地認(rèn)識(shí)到了自己的職責(zé)和使命,不斷提高自身素質(zhì),推動(dòng)工作的順利發(fā)展。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到,只有不斷的學(xué)習(xí)和奮斗,才能成就一路輝煌,才能實(shí)現(xiàn)美好的人生價(jià)值。
兩學(xué)一作心得體會(huì)篇十九
在學(xué)習(xí)系列重要講話后,我們社區(qū)黨員應(yīng)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟, “
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。下面就是本站小編給大家整理的兩學(xué)一做心得體會(huì)
,有教師寫的,黨員寫的,社區(qū)人員寫的,機(jī)干部寫的,校長(zhǎng)寫的,法院人員寫的,等等!希望大家喜歡。全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議近期召開(kāi),會(huì)上提出:廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)系列重要講話,自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè),積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中,學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心,自覺(jué)遵守黨章,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí),時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事,做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通,使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起,從衣食住行做起,不為金錢所誘,不為美色所迷,不為物欲所累,慎獨(dú)慎初,自警自省,樹(shù)立黨員干部的良好形象。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效,關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展,廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命,才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
省委組織部召開(kāi)部機(jī)關(guān)開(kāi)年工作座談會(huì)議,邀請(qǐng)7名各行業(yè)的優(yōu)秀黨員代表交流先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。省委、組織部長(zhǎng)李玉妹主持會(huì)議并講話,要求組織部門帶頭開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,勉勵(lì)組工干部不僅要做合格黨員,更要做優(yōu)秀組工干部。
李玉妹強(qiáng)調(diào),組織部門開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,核心是要落實(shí)在全國(guó)組織工作會(huì)議上的重要講話精神,努力打造“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范部門。
要成為一名優(yōu)秀組工干部,一要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。堅(jiān)持把“講政治”放在第一位,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),始終在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致。二要樹(shù)立可靠可親可信的道德品行。謙虛隨和,把為黨員、干部和人才提供一流服務(wù)作為基本價(jià)值取向;老實(shí)可靠,當(dāng)老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,干老實(shí)事;甘為人梯,在默默奉獻(xiàn)、忘我工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三要培養(yǎng)扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。圍繞“搞培訓(xùn)、提素質(zhì),選干部、配班子,育人才、聚賢能,抓基層、打基礎(chǔ)”的主責(zé)主業(yè),深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針政策。四要作風(fēng)正律己嚴(yán)。堅(jiān)持公道正派的核心價(jià)值追求,吃苦耐勞,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn),深入群眾,愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨。
把“兩學(xué)一做”抓好 “十三五”開(kāi)局提供組織保證
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),也是黨的以來(lái)管黨治黨的鮮明特征?;鼐駬瘢衲暝谌h打開(kāi)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育今后,深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí),也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動(dòng)。做好新形勢(shì)下的組織工作,我們首要要把這項(xiàng)首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上,引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問(wèn)、魂靈疑問(wèn),是一切疑問(wèn)的“總開(kāi)關(guān)”。系列首要說(shuō)話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新效果,是今世最鮮活的馬克思主義,是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要把學(xué)習(xí)系列說(shuō)話作為理論配備的重中之重,引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,撥亂興治、固本培元,堅(jiān)決“三個(gè)自傲”,補(bǔ)足“精力之鈣”,加強(qiáng)“信奉之修”,熔鑄“信奉之魂”,培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。
要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上,引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育,是黨員干部教育的核心內(nèi)容,也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨,便是身心歸黨,以身許黨,要時(shí)刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說(shuō)話作為黨性教育的必修課、常修課,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透,融會(huì)貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上,引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章,是黨內(nèi)的根本大法,黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》,為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī),樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn),劃清紀(jì)律“底線”,做合格共產(chǎn)黨員,就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位,要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨基地看齊,把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上,確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
要把“兩學(xué)一做”履行到推動(dòng)展開(kāi)上,引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開(kāi)理念之先。黨的xx屆五中全會(huì)提出的立異、調(diào)和、綠色、打開(kāi)、同享五大展開(kāi)理念,是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)展開(kāi)思路、展開(kāi)方向、展開(kāi)著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命,努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開(kāi)理念的才干和水平,以新的展開(kāi)理念引領(lǐng)展開(kāi)實(shí)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大展開(kāi)理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都能提振精力區(qū)位,安身崗位奉獻(xiàn),勇于擔(dān)任作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過(guò)展開(kāi)的展開(kāi)氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員,都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用,用實(shí)際舉動(dòng)踐行展開(kāi)理念,必將集聚成推動(dòng)展開(kāi)的巨大力量。
近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,又一次深化黨內(nèi)教育、凈化政治生態(tài)的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
然而,有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話,在思想上缺乏重視,在行動(dòng)上不見(jiàn)成效,導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn),要革除此弊,對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求,必須狠抓落實(shí),真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩,黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課,自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章,按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí),堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,不越雷池一步,不碰紅線一下,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來(lái)。
系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果,是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義,也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文,全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身,必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè),必須強(qiáng)化理論武裝,豐富學(xué)習(xí)載體,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí),以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
近日,中央提出的“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在各地拉開(kāi)帷幕,從嚴(yán)治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員鋪開(kāi)、從集中教育向經(jīng)常教育拓展,對(duì)強(qiáng)黨性、做表率,抓基層、打基礎(chǔ)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
熟知牢記黨章黨規(guī)才能懂規(guī)矩正“言行”,永葆黨風(fēng)之純?!盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”,黨章黨規(guī)作為黨員履行義務(wù)責(zé)任的基本準(zhǔn)繩,是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。但是不明黨章不熟黨規(guī),則便無(wú)從遵守難以履行,現(xiàn)實(shí)中就存在這類黨員,給黨的形象帶來(lái)了一定損害。所以說(shuō),我們每名黨員作為執(zhí)政黨的一份子、代言人,一舉一動(dòng)、一言一行都關(guān)系甚大,必須不說(shuō)“雷人”話、不做“違規(guī)”事,必須說(shuō)到做到事先知道,常學(xué)常用黨章黨規(guī)的各項(xiàng)條文細(xì)則,始終把共產(chǎn)黨人的“家風(fēng)家訓(xùn)”常掛嘴邊、牢記心間、用在實(shí)處。
學(xué)深悟透講話精神才能有信仰講“氣節(jié)”,煥發(fā)黨性之彩。人民有信仰,民族有希望,國(guó)家有力量。信仰的力量是巨大的、無(wú)窮的,早期共產(chǎn)黨人信仰馬列主義拋骨灑血、前仆后繼,中期共產(chǎn)黨人矢志中國(guó)崛起鞠躬盡瘁、死而后已,近期共產(chǎn)黨人為了人民幸福銳意改革、拼搏進(jìn)取,信仰支撐起一個(gè)個(gè)時(shí)代,造就了一批批“國(guó)士”。當(dāng)下,面對(duì)花花世界、紙醉金迷,每位共產(chǎn)黨員更要有信仰,需要學(xué)深悟透系列講話提出的“中國(guó)夢(mèng)”、“兩個(gè)一百年”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”……,守住“底線”,保持“氣節(jié)”,堅(jiān)定不移的遵循、矢志不渝的奮斗。
先做合格共產(chǎn)黨員方可積跬步致“千里”,維護(hù)黨紀(jì)之責(zé)。千里之行始于足下、百尺高樓起于塵土,本次學(xué)教活動(dòng)從“合格”抓起,更加務(wù)實(shí),更顯決心,更見(jiàn)深度。長(zhǎng)久以來(lái),各級(jí)積極組織黨員學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀,攀高不就低,望山不看路,致使部分黨員熱衷于看熱鬧、走過(guò)場(chǎng),高不成、低不就,忘掉“身份”,等同“群眾”。常言道曲高而和寡,確實(shí)還得從實(shí)處下手、從小事抓起,按照黨員標(biāo)準(zhǔn),管住一言一行、約束一舉一動(dòng),不違規(guī)、不越紀(jì),認(rèn)真履行責(zé)任,積極擔(dān)當(dāng)義務(wù),于點(diǎn)滴處彰顯黨性,在平凡中超越“自我”,自可心底坦蕩、贏得認(rèn)可。
可見(jiàn),“兩學(xué)一做”學(xué)教活動(dòng)的“低姿態(tài)出場(chǎng)”易于接受、更利操控,彼時(shí)人人知規(guī)守紀(jì)、個(gè)個(gè)履職盡責(zé),自將成就一番“從嚴(yán)治黨”新氣象。
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