精選如何寫好年終總結(jié)（案例16篇）

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)，提高工作和學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該具體、詳細(xì)，而且要有條理，不要流于表面和空洞。小編特意整理了一份總結(jié)范文集，希望對(duì)大家的寫作和總結(jié)有所幫助。

如何寫好年終總結(jié)篇一

年終總結(jié)與規(guī)劃對(duì)很多人力資源經(jīng)理來說并非易事：寫得太簡單，顯示不出一年的辛苦和業(yè)績;寫成長篇大論，老板也未必有時(shí)間細(xì)看，枉費(fèi)了心血與時(shí)間。到底該怎樣寫才能引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，并能更好地指導(dǎo)來年的工作呢?

李忠是廣州某it公司人力資源經(jīng)理。該公司成立才兩年，由于業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，員工數(shù)量從的60多人擴(kuò)展到現(xiàn)在的150多人。最近公司領(lǐng)導(dǎo)要他寫一份工作總結(jié)與公司人力資源供給需求規(guī)劃。李忠一下子緊張起來，去年就是因?yàn)槟杲K總結(jié)寫得太簡單，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為一年啥都沒做，年終獎(jiǎng)比別的部門經(jīng)理少了一大截，還險(xiǎn)些讓老板動(dòng)了讓他走人的心。其實(shí)李忠去年寫總結(jié)的時(shí)候，雖然知道自己部門一年下來很辛苦，也取得了一些成績，但總不好意思寫進(jìn)總結(jié)里去，所以就寫得比較簡單。鑒于去年的前車之鑒，他決心一定要把今年的年終總結(jié)好好寫一寫，但由于自己大學(xué)畢業(yè)參加工作也沒幾年，對(duì)如何制定人力資源需求規(guī)劃以前并沒接觸過，不知如何下手才好，擔(dān)心自己花了心血寫出來的東西空泛而不切實(shí)際，老板會(huì)不滿意。他陷入了深深的憂慮之中。

其實(shí)，李忠遇到的問題是具有普遍性的，每到歲末年初，如果問各個(gè)企業(yè)的人力資源經(jīng)理最苦惱的是什么，十個(gè)有八個(gè)會(huì)訴苦說不知道如何寫好年終總結(jié)和規(guī)劃。寫得太簡單，老板那里交代不了，也突出不了自己一年下來的辛苦和成績;但有時(shí)候花了很多心血熬了幾個(gè)通宵寫出來了，老板要不就是一頓狠批，要不就是根本不重視，枉費(fèi)一番工夫，還把手頭的其他工作也耽誤了。

年終總結(jié)與規(guī)劃到底如何寫才能引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，并能更好地指導(dǎo)來年的工作呢?

“三心一意”寫好年終總結(jié)

自信心：當(dāng)仁不讓展現(xiàn)業(yè)績

受中國傳統(tǒng)文化影響，許多人把低調(diào)和謙虛奉為圭臬。的確，這是一種難能可貴的思想品質(zhì)。自古我們就有“滿招損，謙受益”之說，因此，“低調(diào)為人”是不少人力資源經(jīng)理常見的一種職業(yè)心態(tài)。但是很多人往往陷入到教條主義當(dāng)中，用低調(diào)來對(duì)待工作中的一切事務(wù)，即使在寫年終總結(jié)的時(shí)候，也時(shí)刻謹(jǐn)遵教條。

所以，我們可以看到，不少人力資源經(jīng)理的年度總結(jié)中充斥著諸如“在某某董事長的英明領(lǐng)導(dǎo)下”、“在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培下”之類的言詞，讓一篇總結(jié)工作得失的文字變成了歌功頌德和感恩的套話，讀來味同嚼蠟。還有的人力資源經(jīng)理對(duì)人力資源工作的重要性自身都沒有認(rèn)識(shí)，在年度總結(jié)中自我弱化人力資源部的作用和地位，為了表現(xiàn)自己謙虛甚至謙卑的作風(fēng)，在總結(jié)中不厭其煩地羅列工作中微不足道的失誤，但卻避而不談存在的真正問題。其實(shí)這種有選擇地“表現(xiàn)謙虛”的做法，非但不會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展加分，反而會(huì)讓明智的領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的能力和為人。

我們常說在職場上除了低調(diào)為人外，更重要的是高調(diào)做事，如果只是一味地奉行低調(diào)的教條主義，而忘了工作的目標(biāo)，往往會(huì)適得其反。所謂高調(diào)做事，就是在工作中要滿懷自信，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的本職工作，并且如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)和同事展現(xiàn)自己工作中取得的成績。

隨著管理層級(jí)和幅度的增加，高層領(lǐng)導(dǎo)并不能充分了解每個(gè)部門和下屬的工作情況。因此，很多時(shí)候下屬需要主動(dòng)抓住每個(gè)機(jī)會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，而年度總結(jié)就提供了一次與高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，展現(xiàn)自己和部門過去一年取得成績的良好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，展現(xiàn)成績并不是要自吹自擂、夸大其詞，而是要實(shí)事求是、恰如其分地把一年中取得的具有突出重要性的成績向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

在上文的案例中，正是因?yàn)槔钪胰狈ψ孕判?，沒有寫好去年的年終總結(jié)，導(dǎo)致自己陷于被動(dòng)。如果他今年能夠充滿自信地寫出一份如實(shí)反映自己工作業(yè)績的年度總結(jié)，應(yīng)該會(huì)贏得公司高層領(lǐng)導(dǎo)更多的理解和支持。

責(zé)任心：實(shí)事求是反映問題

在寫年度總結(jié)時(shí)，很多人力資源經(jīng)理總是躊躇不定要不要寫工作中的失誤和存在的問題。寫了，怕被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己無能，工作做得這么差;不寫，好像又過不了關(guān)。于是往往就輕描淡寫地寫上幾筆，不痛不癢，皆大歡喜。

其實(shí)，這種作風(fēng)是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在年度總結(jié)中，除了要如實(shí)展現(xiàn)自己過去一年中的成績，也要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和內(nèi)省意識(shí)，如實(shí)、全面地反映工作中存在的關(guān)鍵問題。如前所述，年度總結(jié)是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通的良機(jī)，其中溝通就包括取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的肯定和對(duì)存在問題的理解與建議。如果避而不談問題，既是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，也會(huì)為今后的工作埋下隱患。因?yàn)楹芏嚓P(guān)鍵問題都是在取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，并提供相關(guān)資源支持的前提下得以解決的;如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)連問題是什么都不知道，又何談解決。

當(dāng)然，在年終總結(jié)中談問題并非自我批判，具體要注意這樣幾點(diǎn)：首先，提出的問題應(yīng)該是比較重要的關(guān)鍵問題，不要雞毛蒜皮的事情都放進(jìn)來，否則非但不能引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，反而會(huì)被認(rèn)為能力不足。其次，在問題提出的同時(shí)，應(yīng)該提出針對(duì)性的解決方案，否則問題就會(huì)變成自己真正的“問題”或“毛病”。有問題不可怕，可怕的是束手無策。在解決方案中可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)明確提出需要的支持和資源。

相信只要我們在年度總結(jié)中是憑著責(zé)任心如實(shí)地反映工作中存在的關(guān)鍵問題，并提出明確的解決對(duì)策，明智的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)因此更清楚地了解和掌握到自己下屬的能力和工作態(tài)度。

細(xì)致心：日積月累全面細(xì)致

臨近年底通常是人力資源部最忙的時(shí)候，年終考核、年終獎(jiǎng)金、應(yīng)屆生招聘，諸多工作忙得不可開交，可年終總結(jié)這時(shí)還要來“湊熱鬧”，既要忙業(yè)務(wù)又要寫總結(jié)，怎能會(huì)不出現(xiàn)臨陣磨槍、草草了事的情況?俗話說，巧婦難為無米之炊。

年終總結(jié)要寫好，沒有翔實(shí)的材料和精心的準(zhǔn)備是無法做到的，而這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的工作是否細(xì)致到位了。因此，一份好的年終總結(jié)不是臨陣磨槍、拍拍腦袋就能成就的，它需要日常的積累和階段性的總結(jié)。只有把平時(shí)的總結(jié)做好了，才能“多快好省”地寫出一份到位的年終總結(jié)。

我們來看看表1和表2，同樣是描述一年的工作成績，表1的數(shù)據(jù)翔實(shí)、清晰，非常具有說服力，而表2則簡單粗略，無法達(dá)到有效展現(xiàn)人力資源部工作業(yè)績的目的。用數(shù)據(jù)對(duì)工作進(jìn)行匯總，既簡單明了，又能清楚地說明總結(jié)者的工作能力。但要想臨時(shí)搜集、匯總、使用數(shù)據(jù)是很難的，這需要平時(shí)就對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真記錄，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)來自于每季度、每月、每周，甚至每天的工作記錄和匯總。

[hr如何把年終總結(jié)和來年規(guī)劃寫好]

如何寫好年終總結(jié)篇二

一年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將思想、工作情況作簡要總結(jié)。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“xxxx”重要思想和xx大報(bào)告、xx屆六中全會(huì)決定等篇章。二是學(xué)習(xí)了與業(yè)務(wù)部門相關(guān)的農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)和條例等;三是隨領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)。

在下基層前，注意從網(wǎng)上或其他渠道收集信息，爭取對(duì)調(diào)研的問題事前有所了解，也有利于調(diào)研中對(duì)問題認(rèn)識(shí)更深入;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研中的講話總是認(rèn)真聆聽，汲取養(yǎng)分，收獲頗豐。四是盡可能地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。我也積極參加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過實(shí)踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。

一是根據(jù)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的指示銜接好、安排好領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)參加的每次公務(wù)活動(dòng)都作好記錄，一年來基本未出差錯(cuò)。二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人民來信的批示。對(duì)每次批示文件的來向、去向都作好登記，一年來，未出任何差錯(cuò)。三是盡可能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的“三農(nóng)” 問題的熱、難點(diǎn)問題收集相關(guān)信息、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱;四是自覺服從?辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)銜接工作，較好的完成了所交給的任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市委辦關(guān)于《加強(qiáng)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到了政治堅(jiān)定、謙虛謹(jǐn)慎、把握原則、謹(jǐn)慎交友、遵紀(jì)守法、廉潔自律。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志，一年來沒違紀(jì)發(fā)生，沒為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑。

雖然在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作當(dāng)中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出注意想辦法的少。二是調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細(xì)，不夠?qū)崳粔蚨?，掌握材料不夠充分，使工作被?dòng)。三是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手。

在新的一年里，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要。

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如何寫好年終總結(jié)篇三

在一個(gè)活動(dòng)上，有年輕人走過來恭敬地對(duì)徐小平說“徐老師，謝謝您當(dāng)時(shí)投我，現(xiàn)在公司發(fā)展很好，已經(jīng)估值x億”，徐小平一臉茫然地看著來人說“啊啊，不客氣。我投過你是嗎?……”

這個(gè)坊間流傳的場景，更像是一個(gè)段子，雖然徐小平本人從來沒有證實(shí)過真有這樣的故事發(fā)生，最起碼也是有夸張和演繹的成分，但無疑，人們寧愿相信，徐小平，這個(gè)“最受創(chuàng)業(yè)者喜愛的天使投資人”就是這樣可愛地對(duì)待創(chuàng)業(yè)者的。用他的話說，“這是一群可愛的靈魂!”

支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，死而不悔

徐老師很活躍。在日前真格基金成立四周年的年會(huì)上，他一會(huì)兒跟舞蹈演員熱舞，一會(huì)兒參演話劇，同時(shí)還用相當(dāng)夸張的近乎詩朗誦的語調(diào)來發(fā)表《致未來中國的青年領(lǐng)袖》。臺(tái)下的80后、90后創(chuàng)業(yè)者們以一種欣賞，還加一點(diǎn)驚嘆的目光看著眼前這個(gè)可愛的老男生。笑聲不斷。所有人都很happy!

“公雞下蛋，熊貓習(xí)武，徐小平跳芭蕾，一切皆有可能!”

“wearelosers，butwearebrothers!”

徐小平用了大量的篇幅講述他和王強(qiáng)“難兄難弟”的關(guān)系。事后，他向記者解釋，實(shí)際上他是花了三個(gè)月的時(shí)間親自準(zhǔn)備的這次的發(fā)言稿。

“我沉浸在一種復(fù)雜的感受中。因?yàn)槲抑?，這與其說是對(duì)一個(gè)成語的翻譯，不如說是對(duì)我此時(shí)此刻心境的解讀?！?/p>

據(jù)徐小平回憶，20新東方上市后，功成身退的他和王強(qiáng)等于是失去了工作，當(dāng)時(shí)心情是孤獨(dú)、無助和痛苦的，甚至一度覺得自己無用。那時(shí)候也沒想好未來的方向。徐小平在東方廣場花200萬租下辦公室打算做留學(xué)咨詢公司，而王強(qiáng)甚至想去羅馬學(xué)習(xí)拉丁文。

曾經(jīng)滄海難為水!對(duì)當(dāng)年已經(jīng)50歲的徐小平來說，新東方是珠峰，從珠峰上下來再創(chuàng)業(yè)的他一度是迷茫的。他想起許多年前的日本電視劇《阿信》，以前他曾經(jīng)和太太在家模仿過《阿信》里面一個(gè)被太太離婚男人的話“男人如果沒有事業(yè)，還有什么魅力呢?”。

“每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是來自內(nèi)心深處強(qiáng)烈的驅(qū)動(dòng)?！彼释业嚼^新東方之后的另一番事業(yè)。有一點(diǎn)始終是沒有變的，如他的搭檔王強(qiáng)所說，小平一生只做了一件事，就是和“最優(yōu)秀的青年人在一起”。

從在北京大學(xué)執(zhí)掌團(tuán)委文化部、到新東方做留學(xué)咨詢，到年開始做個(gè)人天使繼而成立真格基金，這個(gè)脈絡(luò)從來都是統(tǒng)一的。

徐小平最終選擇了以做天使投資人的方式作為他在新東方事業(yè)的延續(xù)。但，當(dāng)年的現(xiàn)實(shí)情況是，別人根本不懂他在做什么，甚至覺得這是一件扯淡的事情。而他最初投的幾個(gè)項(xiàng)目也夭折了。坊間流傳著另一個(gè)段子，徐小平的一個(gè)朋友和他一起做投資變成了千萬富翁，而這個(gè)人原來是億萬富翁。

這個(gè)聽起來有點(diǎn)夸張的故事在今天看來讓人匪夷所思，因?yàn)?，僅僅數(shù)年，時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了巨變?！皥D書城演變成了創(chuàng)業(yè)大街。十年前考研熱，五年前考公務(wù)員熱，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)熱潮襲來?！贝蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，已經(jīng)成為今天這個(gè)社會(huì)最大的時(shí)尚。“這將是改變歷史、創(chuàng)造未來的一股熱浪!它將決定中國經(jīng)濟(jì)最后的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想到完成國家民族夢想的最后的搏擊。

并最終實(shí)現(xiàn)中國崛起和民族的偉大復(fù)興?！毙煨∑郊?dòng)地?cái)嘌浴?/p>

“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新這個(gè)事不能太冷靜，要有信念，有激情，死而不悔!”

如何寫好年終總結(jié)篇四

這是一篇知乎上很火的問答，某網(wǎng)友提問：“我是一名正在上大二的女生，不喜歡學(xué)習(xí)，平時(shí)上課不想去就不去，便跟同班同學(xué)湊錢做了一個(gè)小吃車，晚上在學(xué)校門口賣鐵板魷魚，學(xué)校很偏僻，小吃很少，但是光魷魚就有三家，我們倆沒有冰箱，便每天下午都去市場上貨，不敢多上，怕賣不完，但是賣的并不好，口味沒有問題，其余兩家賣的都不錯(cuò)，我們根本掙不著錢，還累，就想這樣做到底有意義嗎，到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持下去?真的很累?！?/p>

知乎用戶@hanniballecter的回答：

先講一個(gè)我個(gè)人的經(jīng)歷。

我高二就在創(chuàng)業(yè)了。辦?？?，拉贊助，學(xué)校外面租房子，開書店，仿佛是懂事完了，吊炸天了，那時(shí)候腦殼里就只有創(chuàng)業(yè)兩個(gè)字，誰的話我都不聽，人擋殺人，佛擋殺佛。我覺得爹媽啊，周圍的人啊一天到晚循規(guī)蹈矩都太沒有意思了，覺得大家都蠢。

那時(shí)候，在我們自己辦的刊物上，我創(chuàng)造了植入贊助加活動(dòng)的模式，在書店上，我創(chuàng)造了循環(huán)會(huì)員制，短時(shí)期內(nèi)都相當(dāng)?shù)某晒?，我就算著，一?2期，一期48個(gè)銅版紙彩印頁面分為24篇內(nèi)容，找24個(gè)贊助商從與學(xué)生相關(guān)的，餐飲，娛樂，運(yùn)動(dòng)，動(dòng)漫，影視，服裝等所有角度植入廣告，一家給5000就是120k，印刷成本我用10000，每期賺十多萬，另外我雜志還要賣，一期5000冊一本5塊，還有25000，一年下來上百萬。想得美得很，事實(shí)上剛剛開始操作的時(shí)候，確實(shí)有得賺。

我第一次去印刷廠的時(shí)候，自己大概才17歲，穿著個(gè)西裝，叼著根煙(根本不會(huì)抽)給老板砍價(jià)錢，還好當(dāng)時(shí)遇到的印刷廠廠長人好，基本上沒坑我。當(dāng)時(shí)穿著校服到處去拉贊助，中午休息1小時(shí)，我騎著車從城東穿到城西，我的同學(xué)在復(fù)習(xí)，寫作業(yè)，我就在社會(huì)上超。

我現(xiàn)在印象都很清楚，當(dāng)時(shí)有一家臺(tái)灣奶茶店給我們贊助了一千張會(huì)員卡，五萬多塊錢的代金券。那個(gè)奶茶店里幫我找他們市場部要贊助的店長姓張，我叫她張姐，是個(gè)樸實(shí)厚道，通情達(dá)理，勤快干練的二三十歲的姐姐。雖然是我找她要錢，但是看起來卻好像是她很樂于幫我們，每次她看到我都很親切，對(duì)我都很好。后來我才知道，張姐家里條件一般，很早就出來打工掙錢了，雖然通過自己努力做到了店長這一步，但是很想讀書，很羨慕讀書人，所以看到我們這些學(xué)生，她感情上非常親近。

后來我在學(xué)校外頭開了一家書吧，可以借書，借碟，動(dòng)漫等。店上有個(gè)鐵筒，每天我下課直接去筒里拿錢就是幾百幾百。每家企業(yè)給我們每一季雜志的贊助是五六千到一兩萬。吊炸天了。一天到晚我就活在標(biāo)新立異，與眾不同，大家羨慕，懷疑，審視，議論的眼光中。

那時(shí)候我滿口都是自己可以兼顧得過來，實(shí)際上卻滿腦子都是經(jīng)營，每天處理不完自己根本處理不了的各種矛盾和問題。

那時(shí)候，爸爸媽媽操碎了心，家里親人操碎了心。

我看到人說我這個(gè)模式好，說我有頭腦的。我只有呵呵。第一，?？菦]有刊號(hào)的，沒有刊號(hào)的玩意兒，敢發(fā)行，敢賣，那都是擦邊球，要是當(dāng)時(shí)我成年了，要是當(dāng)時(shí)學(xué)校沒有看在我幼稚，出面保護(hù)我，我可能早就被告得來傾家蕩產(chǎn)。其次企業(yè)給贊助不過是看我是某某名校的學(xué)生，等我出了學(xué)校，上了社會(huì)，就再也什么都不是，到時(shí)候鬼來理你。

果然，最后我高考就完蛋了。

我永遠(yuǎn)記得那一段我人生里最晦暗，最慘淡的時(shí)光，在那最不濟(jì)的時(shí)日里，我干過在模型店給小孩子做玩具的活，做兵人，粘好，上油漆，一個(gè)兵人我收15塊，一天我刷四個(gè)，賺60塊，可以買杯水，買盤餃子。早上就去泡著，一直泡到模型店關(guān)門。那時(shí)候感覺自己就像個(gè)拉著幌子在外面算命的，今天抓到一個(gè)顧客就吃一天，抓不到就浪費(fèi)一天。

有些人說現(xiàn)在做兵人很賺錢，我想說呵呵。膠水，溶劑，粉塵，油漆，這些東西，不是沒有污染的，如果純手工，這份錢，是用命賺的。

后來我出國了，剛剛走出國門，就被外面的世界震撼了一下。記得當(dāng)時(shí)從巴黎轉(zhuǎn)機(jī)，飛機(jī)落地戴高樂機(jī)場以后，從跑道到候機(jī)樓，滑行了半個(gè)多小時(shí)，一路上公路，鐵路，高架橋，航站樓，從舷窗外劃過，同學(xué)開玩笑說，坐著飛機(jī)逛巴黎。站在戴高樂機(jī)場的候機(jī)大廳玻璃窗后，看到跑道上各個(gè)國家的航班排隊(duì)，每隔幾十秒起落一架飛機(jī)，覺得世界好大好大。

大學(xué)本科四年是很清苦的，我總想，自己高中讀的是全國最好的學(xué)校，卻不學(xué)無術(shù)離經(jīng)叛道，做了母校的逆子，現(xiàn)在到了一個(gè)小國家，這是我這一輩子最后的機(jī)會(huì)了，就算是矮子里面拔高子，也不能任由自己再爛下去。

在國外讀書的大學(xué)前三年，無論寒暑冬夏，我都是三點(diǎn)一線，教室，食堂，寢室，那時(shí)候下了課，大家都回寢室了，我就在教室里，把電視機(jī)打開，看著國際臺(tái)的新聞，然后上網(wǎng)，查資料，寫作業(yè)。

我學(xué)的東西是語言，文化，藝術(shù)，教育，哪一個(gè)有多大用?但是，我沒有選擇。要么學(xué)好他們，要么讓自己一無是處。

大學(xué)4年，一共42門學(xué)科，5分制，我41門5分，1門4分。你說學(xué)習(xí)很難?學(xué)習(xí)不難，只要靜下心來，東西都在書本上，網(wǎng)上，pdf上，如果自己笨，找不到，可以約老師，問同學(xué)。

你說學(xué)習(xí)了半天沒意義，我覺得有意義。

學(xué)習(xí)任何東西，都不是立竿見影的，知識(shí)需要沉淀，醞釀，人也需要通過學(xué)習(xí)來明理。有些人一輩子看了很多書，成了書呆子，有些人一輩子看了有限的書，但是懂得了做人做事的道理。還好我覺得自己還算有悟性，不屬于前者。

大一那年，參觀海明威故居，看到他家里面除了獵物標(biāo)本，全是書，他書房里面的書，要爬梯子才拿得到，那時(shí)候真的很震撼。

大四那年，祖國海軍艦隊(duì)首次出訪美洲，我被使館推薦登艦給子弟兵做翻譯和向?qū)?。?dāng)我站在碼頭上，看到岸上國家級(jí)的儀仗隊(duì)在奏樂，船上解放軍的軍樂團(tuán)也奏樂回應(yīng)，那種只有在新聞聯(lián)播里才能見到的畫面居然就在我眼前，我感覺血往頭皮上沖;當(dāng)英姿颯爽的海軍的大哥哥們把我們這群學(xué)生娃娃接到他們的駕駛艙，機(jī)艙，會(huì)議室，餐廳，對(duì)我們就像自家弟弟妹妹一樣，驕傲的向我們介紹這條大船，也向我們問這問那的時(shí)候，當(dāng)我把自己幾年所學(xué)，了解的關(guān)于這個(gè)國家的一切美好事物和他們說的時(shí)候，我覺得知識(shí)有用。

大四那年，___出訪，學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生去國賓館聽大大講話，合影，然后我就有了自己這輩子最珍貴的一張照片，也算是對(duì)我大學(xué)四年，整個(gè)青春努力的最大肯定，那一刻，我覺得知識(shí)有用。

浪子回頭，本科吃了無數(shù)的苦，讀下來了，文憑到手了。

吃了無盡的苦，受了無盡的罪，錯(cuò)過了無數(shù)的人和事。

離家的時(shí)候，外公臥床不起，我剛剛到國外，外公就去世了，作為家里備受寵愛的幺孫，因?yàn)榱⒆阄捶€(wěn)，未能回家送老人最后一程。

在國外第二年的時(shí)候，異地戀走到盡頭。

在國外第三年的時(shí)候，外婆去世。

在國外第四年的時(shí)候，爺爺去世。

當(dāng)我終于讀完了書回家，可以用自己的錢給老人，給女朋友買個(gè)什么的時(shí)候，他們都不再在身邊了。還好父母還健康，等得到我將來有出息的一天。

現(xiàn)在看看身邊，高中時(shí)跟在我屁股后面跑的那幫學(xué)弟學(xué)妹們，有移民美國的，有移民法國的，有在澳大利亞讀完大學(xué)開店受到總理接見的，有進(jìn)企業(yè)現(xiàn)在數(shù)錢數(shù)到手抽筋的。我呢，在一個(gè)二流帝國主義國家，好不容易混到博士。

值得欣慰的是，當(dāng)我畢業(yè)回來以后，馬上就找到了工作，每天睡覺睡到九十點(diǎn)才起來，包著教材晃到教室里，空調(diào)開著，冬暖夏涼，動(dòng)動(dòng)嘴皮子，一個(gè)月就是五六千。并且，從參加工作以后，遇到的身邊所有人都是講道理的，對(duì)我客客氣氣的。

我剛剛教書的時(shí)候，和我關(guān)系很好的一個(gè)一同事，忘年交，人家是博士，月薪一萬二，我記得學(xué)校分房的時(shí)候，要考慮課時(shí)，工齡，職務(wù)等，人家直接24分績點(diǎn)算滿，和工作多年的系書記、系主任一個(gè)級(jí)別。

有些事，是要放到一個(gè)長線過程來看的，有些東西，要經(jīng)歷過才理解，比如，我讀完書回來以后才發(fā)現(xiàn)，紙媒體開始衰落了，我原來想養(yǎng)了雞賣買豬，養(yǎng)了豬賣買牛，最后我就成了農(nóng)場大亨的計(jì)劃根本就是扯淡?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)更新?lián)Q代非?？?，不學(xué)習(xí)，不進(jìn)步，不不斷掌握新的知識(shí)，觀念，生活方式，一場技術(shù)革命下來，你就成了被淘汰者。

回頭看看當(dāng)時(shí)的模型水線船，現(xiàn)在會(huì)做的人越來越多了，當(dāng)初那么難的技術(shù)，在幾毫米范圍內(nèi)，針尖上操作的手藝，現(xiàn)在都越來越不值錢，無論是什么比例，開模越來越精細(xì)，改裝越來越方便，很多工廠直接出了匹配的蝕刻片，操作性更人性化，而當(dāng)初給我發(fā)錢買船的貴人結(jié)婚了，不玩了。

工作了一段時(shí)間，我覺得作為一個(gè)男生，要留在大學(xué)，只有本科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是我很快就申請?jiān)俅纬鰢x研，并且一口氣讀到博士。

老哥是中國最頂尖醫(yī)學(xué)院的博士，頂級(jí)醫(yī)院的醫(yī)生，嫂子是才女，名人，大學(xué)老師。哥當(dāng)時(shí)就笑了，如果不是我哥素質(zhì)好，如果不是因?yàn)槟钤谖沂撬?，如果我只是街上隨便一個(gè)什么人，估計(jì)我哥心里一定笑我不懂事，笑我羞辱斯文，笑我妄自菲薄，心里一句白癡，然后就不用在我身上浪費(fèi)時(shí)間了。當(dāng)然如果有人說醫(yī)學(xué)博士累的跟狗一樣，還不如擺地?cái)倓?chuàng)業(yè)的，那我只好說我們沒有辦法交流了你們都去擺地?cái)偤昧恕?/p>

最后聚會(huì)要散的時(shí)候，我記得很清楚，我哥給我說，該你讀書的時(shí)候，就好好對(duì)待知識(shí)，好好學(xué)本領(lǐng)，認(rèn)真鉆研，你以后是要靠自己的專業(yè)技能吃飯，是要努力成為這個(gè)領(lǐng)域里的專家和大牛，那個(gè)時(shí)候錢自然會(huì)來找你。要成為大牛需要付出很多心血，而不該，尤其不該在自己積累和打造自己的黃金歲月里東搞西搞分散自己的注意力，消耗自己的精力?，F(xiàn)在你可能不明白，等你三四十歲了的時(shí)候，才知道有什么用。

然后我就不再東搞西搞了，后來我發(fā)現(xiàn)確實(shí)潛心修行，刻苦鉆研是有用的，到了讀博士的時(shí)候，試著在家里開個(gè)補(bǔ)習(xí)班，教專業(yè)課，輔導(dǎo)留學(xué)生，茶泡起，一個(gè)月三五百歐到手。然后是寫文章，發(fā)一篇少則一兩百，多則三五千。

既然學(xué)生時(shí)代就可以這樣，那么成了教授，專家，來錢的方式是怎樣的呢?我不知道，我只是見過姐夫，__歸國專家，回國國家就給他分了一套兩層樓的別墅，大學(xué)里分一套實(shí)驗(yàn)室，開發(fā)區(qū)成立一家公司。但是他項(xiàng)目申報(bào)審查，技術(shù)研發(fā)，市場推廣，尚且都搞得很累。

對(duì)于你這樣在學(xué)校門口賣鐵板魷魚的情況來看，可能會(huì)有成就，也可能會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)，但是總的來說太不值，更談不上說出息。因?yàn)槟愀具€不懂出息的含義。

一個(gè)大學(xué)生志不在讀書，而在擺攤創(chuàng)業(yè)，這確實(shí)是我國高等教育，甚至整個(gè)教育體系作為世界毀人界一朵奇葩創(chuàng)造的最大的成就。是這個(gè)社會(huì)物欲橫流浮躁不安的病態(tài)體現(xiàn)。所以說復(fù)印大學(xué)拍個(gè)爛宣傳片點(diǎn)都不奇怪，大家都在炒知識(shí)的魷魚嘛，總有一天要被知識(shí)痛炒。

同學(xué)，我要?jiǎng)衲阋痪?，在什么山要唱什么歌。該你讀書的時(shí)候就要讀書，該你讀書的時(shí)候你創(chuàng)業(yè)，最后多半要體會(huì)該你創(chuàng)業(yè)的時(shí)候你得讀書，讀書的時(shí)候你得養(yǎng)家，養(yǎng)家的時(shí)候你還得創(chuàng)業(yè)這種類似于月經(jīng)失調(diào)的刺激生活。

我在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講課的時(shí)候遇到的最最有禮貌，用功的學(xué)生竟然是工作了之后來進(jìn)修的。提著一大壺濃茶，下了班趕過來，和一群小娃娃在一起，因?yàn)榫τ邢?，掌握的慢，常常被小娃娃拋白眼。愛面?要想請老師單獨(dú)輔導(dǎo)，可以，請走vip，多交錢。這就是社會(huì)!你想不想有一天也這樣!

讀書是什么活?讀書就是飯來張口衣來伸手，死板的模仿，一加一等于二的舉一反三的簡單推演，只有abcd和對(duì)錯(cuò)黑白，沒有爾虞我詐勾心斗角，連讀書這么死板的事都做不好的人，創(chuàng)業(yè)不見得就做得好。相反真的讀書讀得好的一般要搞好生意只是時(shí)間問題。當(dāng)然書呆子除外。

如果非要說大學(xué)不是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，那么它則是儲(chǔ)備力量，提高身價(jià)，掌握技能，拓展關(guān)系的地方，你的大學(xué)同班同學(xué)在讀大學(xué)的時(shí)候再屌絲再吊兒郎當(dāng)，想必他今后對(duì)你的價(jià)值要比你擺攤那里的城管大叔稍微高那么一點(diǎn)點(diǎn)，我不是看不起城管大叔，只是社會(huì)分工不同，紅塵瑣碎讓他永遠(yuǎn)離不開一種生活的高度，深陷于市井鄉(xiāng)野，再也不可能踏入廟堂。而你在大學(xué)里泡懂的人生道理和原則，恐怕更能夠幫助你走得更正，更長，更遠(yuǎn)。畢竟，人是要活一輩子的。

如果你覺得學(xué)習(xí)知識(shí)沒有意義，知識(shí)沒有用，那我告訴你，在大學(xué)里不只是學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)不是知識(shí)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)。學(xué)校是培養(yǎng)一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的地方，什么叫學(xué)習(xí)能力?獨(dú)立的觀察，分析，演算，對(duì)比，模仿，思考，創(chuàng)造，以及表達(dá)，溝通，交流，協(xié)作等團(tuán)隊(duì)的交流與合作。

你今天覺得班上的學(xué)霸們都傻逼似的只知道紙上談兵，你搞點(diǎn)離經(jīng)叛道的就是在社會(huì)上游刃有余，如魚得水，把他們藐視了，其實(shí)你錯(cuò)了，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了處事原則，了解了社會(huì)規(guī)范，那就是放之四海皆準(zhǔn)，可以舉一反三的。今天你身邊你看不起的書呆子，人家上了社會(huì)一兩年，馬上就可以把你耍的那點(diǎn)小聰明全部學(xué)會(huì)。社會(huì)能教給你什么?就是見人說人話，見鬼說鬼話的那些軟技能嘛，這個(gè)不需要開一個(gè)專業(yè)來授課，是人就可以學(xué)，搞一搞就會(huì)了，但是一門外語，一種技術(shù)，一套手藝，沒有老師教，自己領(lǐng)悟，是很惱火的。

換句話說，人家只不過因?yàn)樘囟ㄔ驔]能在想讀書的時(shí)候讀書，如果當(dāng)初給他們機(jī)會(huì)，他們同樣可以靠讀書成功，今天甚至走得更好。

不要被創(chuàng)業(yè)啊，一夜暴富啊這些雞血洗腦，中國十六億人，人人張口要吃飯，人人都想一夜暴富，你能想到的“好點(diǎn)子”，早就被人，被一伙又一伙的人犁田一樣犁了無數(shù)次了，連一顆屎殼郎都不會(huì)剩下。

現(xiàn)在是資本，土地都已經(jīng)被分配得差不多了，蛋糕已經(jīng)劃好主人的時(shí)代，不再是中世紀(jì)誰拳頭硬就是誰的，不再是大航海時(shí)代誰大炮強(qiáng)就是誰的，不再是工業(yè)革命初期誰想出來個(gè)新發(fā)明就是誰的，在這個(gè)時(shí)代一般人只有擁有技術(shù)或者技能，才能從生產(chǎn)活動(dòng)中賺取屬于自己的一份，你擁有的技術(shù)技能越珍貴，越不可替代，你越有價(jià)值。要不然我們這些留洋博士碩士背井離鄉(xiāng)發(fā)瘋似地淘新東西新知識(shí)新技術(shù)是為了啥?為了站得高一點(diǎn)，走在前面一點(diǎn)，下次搞個(gè)事能靠譜一點(diǎn)。再遇到那些雞血雞湯，好淡定地說一句，哥我讀的書少，你不要騙我。

滿足市場的生產(chǎn)所需的，資本，勞動(dòng)力，土地，技術(shù)，技能你占有哪一個(gè)?你只有勞動(dòng)力，所以你是可以被輕易取代，模仿和超越的，那么多不是資本家，地主的后代的人讀書，就是為了掌握技術(shù)技能，哪怕就是一張文憑而已，才有資格去和其他生產(chǎn)要素互相尋租，有夢有膽量是對(duì)的，但是不遵循基本的經(jīng)濟(jì)原理，夢和膽量是最一文不值的。

回到課堂上去，不管你的學(xué)校，老師是怎么讓你走到今天這一步的，請你一定要好好讀書，數(shù)學(xué)不好就看外語，外語不好就看語文，語文不好你看馬哲都行，總要有一兩個(gè)自己掌握的東西，不是為老師，不是為學(xué)科，是為你自己!這是你，作為一個(gè)對(duì)社會(huì)完全不了解的大二學(xué)生的身份角色認(rèn)同和基本尊嚴(yán)，這是社會(huì)對(duì)你極大的關(guān)愛，是山溝里在家務(wù)農(nóng)，讓弟弟去讀書的姐姐的一生的夙愿，是你父母日夜操勞每一次給你匯款打錢時(shí)候的安慰，是你本該享受的不可剝奪的合法權(quán)利，這也是你需要對(duì)這個(gè)社會(huì)盡的責(zé)任!

如何寫好年終總結(jié)篇五

修“布施”，努力為別人做些什么，如何克服“貪吝”，不圖金錢的回報(bào)，也不圖名聲的回報(bào)，說起來容易?！柏澚摺敝?，現(xiàn)在就是一種障礙。布施不是縱容懶惰嗎？布施不是“不得”，而有所得要有所貢獻(xiàn)，為“事”謀劃而不是為“己”謀劃。想著自己得到天道眷顧，父母恩養(yǎng)，還能夠獲得學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，至今，還沒有多少回饋。從正面鼓勵(lì)自己。

如何才能做到呢？工作沒有金錢名聲又如何發(fā)展呢？先從回報(bào)的投入著手，更多的將這些回報(bào)用于工作，而不是享受，多用于學(xué)習(xí)和傳播知識(shí)。也許有所謂“信念”就會(huì)有“舍身投入”。用布施之心克服“患得患失”。過去自己有所得容易得意洋洋，徘徊自夸，浪費(fèi)了不少時(shí)間，有所失則憤怒抱怨，自艾自憐，浪費(fèi)了更多的時(shí)間。今后多些“浮云”心態(tài)，多些“回饋”的心情。搜集一些素材，看看“貪吝”是如何成為人生陷阱的，從反面提醒自己。

修“精進(jìn)”，過去做事太過取巧，不肯下苦功夫，所以，內(nèi)心虛浮，不嚴(yán)謹(jǐn)，不深厚，多少有些夸夸其談，難有更大成就。強(qiáng)調(diào)“樸拙”，強(qiáng)調(diào)“窮源竟委”，強(qiáng)調(diào)“凝于神”。外部環(huán)境不好，正是自己努力修煉的機(jī)會(huì)。學(xué)術(shù)上廣度和深度都有極大的發(fā)展空間。

六度之中，還有四點(diǎn)，持戒、忍辱、禪定、般若。雖然全面但不易把握，多則不濟(jì)。戒可不持、辱可不忍、禪可不定，不求般若（bo1re3）

新年伊始：

以“布施”修心，以“精進(jìn)”修行。

以“回饋”形于外，以“勇猛”用于內(nèi)。

如何寫好年終總結(jié)篇六

1、雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的'希望。

2、風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳?。簧邙潖奶炜诊w過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，將給社會(huì)留下些什么？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么。

3、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線――船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

4、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

5、生命，也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動(dòng)人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色，當(dāng)它遇到大潮的襲卷，當(dāng)它聽到號(hào)角的催促時(shí)，它會(huì)頓時(shí)抖擻，露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然，這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并無選擇的可能。

6、天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個(gè)太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

如何寫好年終總結(jié)篇七

3月27日，懷揣借來的1900元，到深圳打工、創(chuàng)業(yè)。第一夜露宿街頭，第二天開始找工作、面試、住10元店的艱辛歷程。最終放棄了4500元且有免費(fèi)午餐的“高薪”，選擇月薪800元的工作，只是為了進(jìn)入目標(biāo)行業(yè)。

，打工公司的3個(gè)老板一起給我投資。一年半后，股東分紅超10倍。，又投資五千萬元設(shè)計(jì)研發(fā)通訊模組。，由于不懂大勢，又不拘小節(jié)，公司開始裁員。從最多的300多人到最少的3個(gè)人，且負(fù)債1500萬。但我沒有走破產(chǎn)程序，而是賣掉個(gè)人豪宅豪車償還公司債務(wù)。目前幾乎還清。

現(xiàn)在正開始新的“無顛覆，不創(chuàng)業(yè)”的曼妙旅程。以下為我用天價(jià)(超過五千萬的現(xiàn)金和青春)換來的一些經(jīng)驗(yàn)免費(fèi)分享給大家：

1.經(jīng)濟(jì)周期。永遠(yuǎn)牢記：人法地，地法天，天法道，道法自然。自然規(guī)律與人性的規(guī)矩決定了經(jīng)濟(jì)規(guī)律，即經(jīng)濟(jì)周期。

ismore。做減法，不僅指產(chǎn)品，還包括管理及企業(yè)的管理鏈條等。甚至你的雙肩包里都要少而精，有序、不要雜亂，這是個(gè)習(xí)慣。簡單說，就是盡量杜絕像id、md、ui、研發(fā)、生產(chǎn)、售后等都自己做。該外包的外包(比如設(shè)計(jì)和品牌營銷)，只做最核心的環(huán)節(jié)，力求做到輕資產(chǎn)。用現(xiàn)在流行的詞兒就叫“專注”。

3.未雨綢繆。資金充足的時(shí)候就要和vc、銀行等保持密切聯(lián)系，不要等到需要時(shí)。

4.每天或至少每周都在專門討論財(cái)務(wù)報(bào)表，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整;而不是每月、每季度或每年。

5.在內(nèi)部管理及業(yè)務(wù)等方面，殺手锏永遠(yuǎn)要在自己手上。

6.永遠(yuǎn)要找最好的供應(yīng)商，哪怕要請他吃飯，而不是不合適的供應(yīng)商請你吃飯。

7.團(tuán)隊(duì)要找最能做好事情的，而不是最熟悉或最信任的。

8.如果戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)“精、準(zhǔn)、狠”，即使雙休+度假也完全不影響大局。反之，天天通宵也難逃敗運(yùn)。

9.有能力的時(shí)候盡量多幫助值得幫助的人，尤其金錢上的幫助。當(dāng)你陷入困境之時(shí)，就會(huì)有回報(bào)。

10.當(dāng)有朋友公司因?yàn)榻?jīng)營困難需要借錢周轉(zhuǎn)時(shí)(不包括開始創(chuàng)業(yè)，指經(jīng)營幾年后)，不借錢給他就是“愛他”;借錢反而害了他。

11.君子善假于物，更善假于勢。做大勢所趨的事，別做趨勢在下行的事。就是流行的“風(fēng)口論”吧。

12.創(chuàng)業(yè)的你首先要考慮的是：如何能讓競爭對(duì)手無法超越你;或，要想超過你，要付出巨大代價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)。

13.從創(chuàng)業(yè)者到企業(yè)家的路很長，不要夢想做百年品牌、百年企業(yè)，你做的就是個(gè)賺錢的生意而已。企業(yè)的失敗是遲早的，晚失敗不如早失敗。

14.當(dāng)你要推出一個(gè)全新的生意或產(chǎn)品去征求意見時(shí)，如果“人才”們一致看好，你可要小心了。另外，公司的戰(zhàn)略絕不能民主表決。如果誰都能制定正確的戰(zhàn)略，就輪不到你做老板。

15.產(chǎn)品多功能的時(shí)代已經(jīng)漸去。設(shè)計(jì)第一，簡單、極致、美的產(chǎn)品會(huì)受到來自“外貌協(xié)會(huì)”的消費(fèi)者的欣賞。消費(fèi)也是“一白遮百丑”。

16.不要等所有條件都齊備才開始干，而要邊干邊解決。這就是為什么高學(xué)歷或“聰明”的人鮮有創(chuàng)業(yè)成功的重要原因之一。

17.不要懼怕風(fēng)險(xiǎn)。人生最大的風(fēng)險(xiǎn)就是死亡，而它遲早會(huì)來，你還怕什么?

18.不要長期持有一個(gè)企業(yè)，高峰期賣掉、上市或退出是最好的結(jié)果。一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)很難永遠(yuǎn)都與時(shí)俱進(jìn)，瓶頸遲早出現(xiàn)。而更重要的是：裝在口袋里的才是錢!

19.任何困難和問題——即使面對(duì)黑社會(huì)討債、債主以死相逼等——只要直面、正視，沒有過不去的火焰山，明早的太陽依然會(huì)升起。

20.員工每天都在看老板的一言一行。所以即使面對(duì)再大的困難，走進(jìn)辦公室那一刻，都要面帶笑容，昂首挺胸!

21.員工流動(dòng)性低不見得是好事，多數(shù)崗位需要保持一定的流動(dòng)性。長期來看，老板要打造鐵打的營盤，而不是打造或依靠某個(gè)英雄。

22.創(chuàng)業(yè)相當(dāng)于千軍萬馬過獨(dú)木橋，成功者往往是沒退路的人。有太多選項(xiàng)的“人才”不適合創(chuàng)業(yè)。

23.千萬不要相信“只要用錢能解決的問題都不是問題”類似的屁話。現(xiàn)實(shí)是：所有問題和麻煩都和錢有關(guān)。如果誰都有不斷的資金鏈，理論上就沒人倒閉和破產(chǎn)了!

24.你完全沒必要去學(xué)習(xí)mba或去讀“任正非是如何管理華為”的書，除非你的目的是想去進(jìn)所謂的圈子。當(dāng)你的企業(yè)到了那個(gè)規(guī)模時(shí)，自然有智慧去解決問題。你應(yīng)該去了解任正非四十多歲剛創(chuàng)立華為時(shí)是如何做的，這些“一般人我不告訴他”。如果要讀書，哲學(xué)與歷史，會(huì)更有益。

25.個(gè)人如果有超過萬的現(xiàn)金，一定要請專門的人做專業(yè)的多元化投資，分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。每年要固定的收益，不貪暴利，只求穩(wěn)定。

26.創(chuàng)業(yè)者是孤獨(dú)的。如果你不能享受這種孤獨(dú)，或，你心底沒有把沿途的艱難險(xiǎn)阻當(dāng)做最美的風(fēng)景、沒有當(dāng)成你收獲的一部分，那么，你還是安心地當(dāng)專職司機(jī)吧。

27.健康才是你最大的本錢。在任何處境下，都要首先保證健康的需要。當(dāng)年剛來深圳的我，在口袋只有4個(gè)硬幣的時(shí)候，也要買一盒牛奶和菜包，而絕不吃可能有地溝油的2元的盒飯。在我陷入困境的幾年里，很多東西改變了，但每周的打球、游泳、健身、釣魚，及規(guī)律的飲食一直未變。保持健康與激情，這個(gè)本錢，vc幫不了你。

如何寫好年終總結(jié)篇八

曾老師：

您好!我是在一分公司人事部門工作(主管)，分公司在冊人員45人，但管理總公司在廣東的火電安裝市場，xx年有工作人員300多，xx年保守估計(jì)也有500左右，現(xiàn)在分公司領(lǐng)導(dǎo)要我寫一份xx年工作總結(jié)與xx年工作計(jì)劃，人事部門的許多職能都在總部(員工培訓(xùn)、招聘、晉升考核、制定各種人事政策等)，我這里只負(fù)責(zé)廣東市場所有工作員工的管理工作，通常就是施工員工工資、獎(jiǎng)金、加班等費(fèi)用核定發(fā)放，并接辦總公司在分公司的所有人事職責(zé)。xx年總結(jié)已有初稿，但xx年工作計(jì)劃不知如何下手才好，覺得好空好泛，寫不出實(shí)在內(nèi)容的東西。請?jiān)蠋熌托闹附讨附?不勝感激!!!

劉德軍

劉德軍:

你好!

首先我們來參考一下一篇小文章：年終總結(jié)的五忌五體現(xiàn)

年末歲尾，正是各單位、各部門總結(jié)工作的時(shí)候，要做好年終總結(jié)工作，余以為必須做到五忌、五體現(xiàn)：

一忌事無俱細(xì)，體現(xiàn)突出重點(diǎn)的原則。全年工作方方面面，大小事情很多，無需事無俱細(xì)地對(duì)所有工作進(jìn)行總結(jié)，芝麻西瓜一起抓。重點(diǎn)應(yīng)該是本單位、本部門承擔(dān)的任務(wù)指標(biāo)完成情況，隊(duì)伍建設(shè)情況，以及為完成指標(biāo)克服困難所采取的措施等。用事實(shí)和數(shù)字說話，做到有理有據(jù)。

二忌成績注水，體現(xiàn)實(shí)事求是的原則?？偨Y(jié)成績必須是事實(shí)成果的匯總歸類和條理化，既不能人為拔高，注水膨脹，也不能把別人成果拿來共享，把年初工作計(jì)劃變換口氣當(dāng)成績來總結(jié)，更不能筆下生花，無中生有，閉門造車。

三忌簡單羅列，體現(xiàn)依事說理的原則。工作總結(jié)不僅僅是工作量的羅列匯總，而是要通過總結(jié)上升到理性的高度來認(rèn)識(shí)所做的工作。要通過對(duì)全年的工作總結(jié)得出一般性規(guī)律，形成有益的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成一致的認(rèn)識(shí)，使其對(duì)今后工作具有指導(dǎo)作用，對(duì)他人具有借鑒作用，沒有經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的總結(jié)是不全面的，不完整的，也是毫無意義的。

四忌回避問題，體現(xiàn)一分為二的原則?？偨Y(jié)的目的.全在于應(yīng)用、發(fā)展和提高。成績不講跑不掉，問題不講不得了。在總結(jié)成績的同時(shí)，要客觀地查找工作中存在的不足和問題，正視缺點(diǎn)，以警示今后的工作，少走彎路，避免在將來的工作中犯同樣的錯(cuò)誤，切忌一路頌歌，滿地鮮花。

五忌單一行為，體現(xiàn)全員參與的原則。有總結(jié)才會(huì)有提高，才會(huì)有進(jìn)步。工作總結(jié)不能靠辦公室一個(gè)部門來做，也不能由秘書一個(gè)人來完成，而應(yīng)該由各系統(tǒng)、各部門、各崗位共同來做，領(lǐng)導(dǎo)干部本人也不能例外。只有大家都來總結(jié)，才能做到人人長經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)有提高，才能促進(jìn)整體工作的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

寫好總結(jié)并不是那么困難的事情，關(guān)鍵在于你沒有養(yǎng)成寫總結(jié)特別是不斷總結(jié)、反省和提高的習(xí)慣。記住，每天總結(jié)檢討一次，你一年將增加365%的成功機(jī)會(huì)!!!所以建議你首先養(yǎng)成不斷總結(jié)的習(xí)慣，每天工作之后每天睡覺之前思考一下今天作了什么，哪些做對(duì)了該堅(jiān)持哪些做錯(cuò)了該改進(jìn)，然后一個(gè)星期再總結(jié)一次，一個(gè)月一個(gè)季度再總結(jié)一次，不會(huì)花很多的時(shí)間關(guān)鍵是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。這個(gè)習(xí)慣不一定要以書面的形式，但剛開始的時(shí)候一定要用書面的形式。形成習(xí)慣后就用大腦就可以了。

習(xí)慣養(yǎng)成后，寫總結(jié)就順理成章了!!!

然后對(duì)于你提到的xx年的工作計(jì)劃，我給你提出幾點(diǎn)建議供參考：

做好xx年分公司的員工招聘，何時(shí)拿出招聘需求，何時(shí)組織規(guī)范的招聘等;

配合總部需要做的其他方面的工作及對(duì)公司在組織、文化和人力資源體系建設(shè)等其他方面的建議等。

如何寫好年終總結(jié)篇九

首先，寫年終總結(jié)之前，你要明確自己的工作職責(zé)是什么，也就是領(lǐng)導(dǎo)安排你每天都做些什么，把這些一一羅列出來。

其次，對(duì)比自己的工作職責(zé)，回顧下自己都做了什么，哪些方面做的好，做出了業(yè)績，哪些方面存在著不足和欠缺，在下一步或者說明年打算怎樣改進(jìn)或者怎樣做的更好。把這些內(nèi)容再度整理一下。

在有了上述兩步驟的準(zhǔn)備之后就可以動(dòng)筆了。在動(dòng)筆之前，不妨先做個(gè)框架。所謂框架，就是指工作總結(jié)的內(nèi)容的一個(gè)大致劃分，一般工作總結(jié)主要分為以下這幾個(gè)部分：

一、起手(也就是開頭，要對(duì)全文有個(gè)大致的概況)

二、全年工作開展情況;

三、工作中存在著哪些不足和欠缺;

四、下一步的工作思路(明年的工作思路);

五、結(jié)束語(結(jié)束語，可以表述下自己的決心或者對(duì)單位發(fā)展的良好祝愿，這不是拍馬屁，而是一個(gè)員工應(yīng)有的基本素養(yǎng))

列好框架之后，根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容的添加，做到語言簡練、表達(dá)準(zhǔn)確。

完稿之后，加上署名和日期，做好頁面排版，添加頁碼，打印，上交。

如何寫好年終總結(jié)篇十

寫總結(jié)總是讓人頭疼，這樣的抱怨時(shí)常在我們耳邊響起：有啥好總結(jié)的呢?每天7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上車，9點(diǎn)刷卡，干活，吃飯，干活，下班。天天如此，不是嗎?是的，如果把每一天的工作歸結(jié)為時(shí)間上的累加和重復(fù)，那么總結(jié)必然會(huì)失去其意義。不過真若如此，想必我們工作多久也不會(huì)有丁點(diǎn)進(jìn)步和教訓(xùn)，工作中的得失也一并忽略了。所以實(shí)際上并非無可總結(jié)，也不是總結(jié)太難，而是我們太懶。

我們對(duì)寫總結(jié)的恐懼，來源于我們對(duì)反思和回顧的怠慢。一年的時(shí)間，交給一兩個(gè)小時(shí)去總結(jié)，當(dāng)然無從下手?？扇绻覀冊跁r(shí)間軸上標(biāo)注出一些節(jié)點(diǎn)，然后依次記錄下當(dāng)時(shí)的收獲和成績，總結(jié)就會(huì)有的放矢，你的問題也會(huì)得到梳理和明確。

因此，善于做每一天、每一月、每一段時(shí)間的小結(jié)，是做好年終總結(jié)的前提。

如何小結(jié)?我們可以跨界地借鑒一下柳比歇夫的時(shí)間管理方法：

4、反饋。根據(jù)分析結(jié)果制訂消除阻礙因素的計(jì)劃，并反饋于下一時(shí)段。

連續(xù)、密集記錄的要義在于如下幾個(gè)方面：

2、切記!不要相信記憶的估算，人對(duì)時(shí)間這種抽象物質(zhì)的記憶是十分不可靠的

3、選擇的時(shí)間記錄區(qū)段要有代表性;

5、堅(jiān)持就是成功。

有了足夠多的統(tǒng)計(jì)樣本，做好了資料的準(zhǔn)備工作，大事小情一目了然。從你的時(shí)間脈絡(luò)里找出事物的發(fā)展規(guī)律，指引未來的工作，這正是總結(jié)的價(jià)值所在。這時(shí)，我們再來落筆。

不論是職場新丁還是老鳥，在寫此類總結(jié)時(shí)都習(xí)慣于先上網(wǎng)搜一搜范文，大家看到的范式都相差不多，于是寫法上就有了標(biāo)準(zhǔn)的范式。這不僅使得總結(jié)毫無光彩，而且費(fèi)時(shí)費(fèi)力，起不到任何收效。對(duì)于大部分的文種而言，總結(jié)是個(gè)人思維的展現(xiàn)，完全可以帶有自己的個(gè)人風(fēng)格。

一般說來，總結(jié)確有其規(guī)范，比如內(nèi)容上不外乎3個(gè)方面：基本情況、成績和失誤，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和來自展望。但是展現(xiàn)的手段則不必拘于一格，對(duì)于新人來講，總結(jié)可以寫得熱情洋溢，激情飛揚(yáng);而對(duì)于一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的職場人，則可以借助圖表、模型等展現(xiàn)手段來清晰、量化地反映工作情況。實(shí)際上你保持著個(gè)人的寫作模式，還一定程度上維護(hù)了你的創(chuàng)新精神。

表述方式上最好是敘述和議論的有機(jī)融合，敘述通過對(duì)人物、事件、原因、結(jié)果的交代來對(duì)工作狀況做明晰的說明，議論則是指分析、綜合、論證，它能把分散的、感性的材料轉(zhuǎn)化和提升為具有指導(dǎo)意義的理論。

好看的總結(jié)不僅要自然、夾敘夾議、有真材實(shí)料(俗稱干貨)，而且一定是詳略得當(dāng)?shù)?。長短要與實(shí)際的工作量相匹配，一個(gè)入職不久的新人，寫了20多頁紙，工作態(tài)度沒得說，氣勢也有了，但難免讓看的人覺得頭大。總結(jié)意味著挑選最重要的工作和想法進(jìn)行匯報(bào)，不要遺漏重點(diǎn)，也切忌面面俱到。要在第一印象，就給人留下想要閱讀下去的良好視覺觸感。密密麻麻，或者厚厚一羅，都會(huì)使人望而生畏。

報(bào)喜和報(bào)憂是總結(jié)中永恒的兩大主題，比例該如何分配?有人總想掩飾自己的失誤，推卸責(zé)任，或者展示謙虛，過分退讓，這些都是費(fèi)力不討好的動(dòng)作，只會(huì)導(dǎo)致在自夸和自貶中搖擺不定。其實(shí)保持客觀的秘訣是不要刻意，保留自己最真實(shí)的想法就好，你越尊重事實(shí)，別人也就會(huì)越尊重你。

真實(shí)、客觀就是禮貌，有一分說一分，實(shí)實(shí)在在。含糊則讓人糊涂，很多時(shí)候，人們羞于面對(duì)真實(shí)的情況，于是總結(jié)充斥著“將要完成、預(yù)計(jì)達(dá)到”等等字眼，屬于隱性的夸大現(xiàn)實(shí)。有些人說，這是為了讓總結(jié)的基調(diào)更向上，更有希望，這樣的想法實(shí)是出自錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)?？偨Y(jié)不單純是匯報(bào)數(shù)據(jù)，不能止于一個(gè)結(jié)果，它更重要的使命是一次回顧和反芻，對(duì)自己的優(yōu)勢與不足有沒有形成認(rèn)識(shí)，從前的工作已經(jīng)屬于過去，無法改變，只能如實(shí)面對(duì)，真正的價(jià)值是你的思考，你從那些細(xì)碎的工作中找到的規(guī)律和辦法。

除了要盡量真實(shí)，在語言和方向上，還要注意把握分寸，總結(jié)不是寫給自己看，領(lǐng)導(dǎo)是一定會(huì)過目的，寫法上的個(gè)人化可不是彰顯工作中的個(gè)人主義，總結(jié)一定要提及大局?？陀^準(zhǔn)確的同時(shí)，姿態(tài)低調(diào)總是沒錯(cuò)的，這就是說要看到功勞來自于上級(jí)和團(tuán)隊(duì)的支持配合，而不是留下一種“我做了最多工作”的印象。有職場專家曾說過一個(gè)寫作技巧，供大家參考：寫上司和團(tuán)隊(duì)的部分，調(diào)子要高，但一略而過;寫到自己的部分就得具體實(shí)在，有功勞和成績，要寫足，但決不浮夸。

寫好了總結(jié)，我們來看看如何做些美化工作。通篇文字容易讓人的閱讀產(chǎn)生不適，所以加進(jìn)數(shù)字說明，不僅是客觀需要，而且叢直觀上也給人以閱讀上的喘息。但數(shù)字多了也還是枯燥，不妨變成更為美觀的圖表、圖形，一目了然，而且高聳的圓柱和柔軟的線條，還會(huì)給人以良好的心理暗示。

數(shù)據(jù)匯報(bào)的要點(diǎn)在于嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，一層一層地排序，這樣使得數(shù)據(jù)有章可循，也有了上下文，同時(shí)它還是一種安全的做法。這樣做也有助于思路的梳理，從自己的工作延展到部門和公司的大局中，方便做橫向的對(duì)比，使看的人更容易明白和判斷。

如何寫好年終總結(jié)篇十一

于春，可傾聽鳥的啼鳴，竹子破繭而出之韻律

春的呼喚點(diǎn)燃激情，燃燒世界

于冬，可傾聽風(fēng)的呼嘯，雪壓枝頭之吖吖

冬的翻越冰凍蔥翠，雪白大地

愛羞澀的風(fēng)，加速了季末

越過炎夏，直達(dá)秋

秋的風(fēng)懸掛枝頭，搖搖欲墜

當(dāng)風(fēng)掠過，緊跟著的，是楓

艷目的楓為這寂寞的季節(jié)增添了火

黃昏的地平線，把時(shí)間分割

耀出屬于自己的彩

大嶺鎮(zhèn)大嶺中學(xué)二年級(jí):朱翠琪

如何寫好年終總結(jié)篇十二

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)，教師年終總結(jié)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的'目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng)。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面，年終工作總結(jié)《教師年終總結(jié)》。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒。

6、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:

1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對(duì)課后反思有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，經(jīng)過學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

如何寫好年終總結(jié)篇十三

在20__年的工作學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到：工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)為了提高自身的科學(xué)理論水平，我通過成人參加了__大學(xué)的本科函授，平時(shí)也自學(xué)電腦知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野，豐富了知識(shí)，電腦使我的生活過得充實(shí)起來。

在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)，在大家的共同努力下，客戶們都認(rèn)為分理處的服務(wù)比其他銀行的好，都愿意來這里開立賬戶和辦理業(yè)務(wù)，去年開立的會(huì)計(jì)賬戶有__多個(gè)，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)筆數(shù)去年更是從年初的日均__多筆上升到__多筆，人均筆數(shù)列居全行榜首，每天的忙碌可想而知。

銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅(jiān)持做好“三聲服務(wù)”、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”，耐心細(xì)致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。

回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為：

1、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識(shí)新科學(xué)不斷問世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

2、在工作較累的時(shí)候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對(duì)以上問題，今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對(duì)前臺(tái)金融業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過對(duì)市場經(jīng)濟(jì)理論、國家、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

2、增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

如何寫好年終總結(jié)篇十四

5月，我按照學(xué)校的要求，來到邢臺(tái)市第十中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。來到十中受到了張校長的熱情接待，并帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校，讓我們對(duì)學(xué)校有了初步的了解。知道了“綠色課堂”，在這三個(gè)星期里聽取了其它科目老師的課，對(duì)“綠色課堂”有了初步的了解。來到十中感受的是勤奮，祝校長每天6點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)校，中午都不休息頂著烈日為學(xué)校到掃(打掃)衛(wèi)生，張校長一本本日積月累的厚厚的筆記，讓我感受到了勤奮二字。

下面就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作。首先，我確立好自己的角色，實(shí)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我積極、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師韓林林老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我成功的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。韓林林老師給我們講了上課的流程。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課，韓老師每次都耐心的講解指出教案與教學(xué)中的不足，并告知如何去做。在這期間我還聽取了其他老師的課以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒，并做好把聽、評(píng)課記錄。

其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我代理初一4班班主任工作，孫曉光老師是一位年輕的班主任，在孫老師那里我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)首先要以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間，我一有時(shí)間就去班里去盯學(xué)生們的自習(xí)，以便認(rèn)識(shí)和了解每一位同學(xué)。

除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。我還幫助學(xué)生們一起打掃班級(jí)衛(wèi)生，逐漸的融入到班級(jí)里。

雖說我們實(shí)習(xí)只進(jìn)行了三周的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我知識(shí)面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

如何寫好年終總結(jié)篇十五

我擔(dān)任機(jī)械系成型_輔導(dǎo)員同時(shí)也教本班大學(xué)英語，相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有必須的威信，才能管理好班級(jí)。所以我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵(lì)自我，工作勤懇，職責(zé)感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來。

從開始接這個(gè)班起，我就一向努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生，進(jìn)取為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么進(jìn)取活躍。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、本事。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時(shí)注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，供給輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，所以我班在各次英語考試中，成績居上且提高明顯。目前四級(jí)考試經(jīng)過率為65.5%位于全院年級(jí)前列。我的工作本事與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評(píng)為本年度“學(xué)生歡迎的教師”。

在班級(jí)管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作：

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競爭機(jī)制，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。經(jīng)常堅(jiān)持與班干聯(lián)系。

2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。經(jīng)過與學(xué)生們的共同努力與進(jìn)取配合，我班學(xué)風(fēng)一向比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3.心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書本知識(shí)，并且經(jīng)常結(jié)合自我的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解教師的用心。

4.盡力幫忙學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們十分需要教師的指點(diǎn)。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請心理教師給他們指點(diǎn)。

5.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班少部分學(xué)生團(tuán)體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論。然后再個(gè)別交流，目前，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善。

6.進(jìn)取參加輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)把相關(guān)信息傳到達(dá)學(xué)生。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。經(jīng)過參與活動(dòng)，鍛煉了他們的本事及自信。

7.與任課教師堅(jiān)持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情景;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情景作一反饋。

8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好。

如何寫好年終總結(jié)篇十六

首先說一下日常工作：

1、審核和調(diào)整了以前完成的賬目，及時(shí)改正一些賬務(wù)上的錯(cuò)誤

2、配合銷售部門做好銷售結(jié)算開票，督促銷售貨款及時(shí)回籠，合理使用資金

3、根據(jù)會(huì)計(jì)制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際狀況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，及時(shí)進(jìn)行記賬、登帳、編制各種會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表;做好財(cái)務(wù)最基本工作，所有賬實(shí)相符，支出思考合理性，做到出有憑，入有據(jù);在做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

這個(gè)月最最重要的工作就是x年度帳的審計(jì)工作和統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作。

對(duì)于我來說，這項(xiàng)工作給我的壓力很大，這個(gè)審計(jì)過程的順利與否，直接證明了這一年來我們在財(cái)務(wù)工作上的成績，值得欣慰的是，沒有什么大問題，只有一些數(shù)據(jù)需要核實(shí)證明一下就能夠了，連給我們做審計(jì)的注冊會(huì)計(jì)師也夸我們今年的帳比去年的做的清楚多了，基本上沒有什么問題了。這對(duì)于我們來說就是最大的鼓舞和信心。

再有就是統(tǒng)計(jì)局的年報(bào)工作，以前的統(tǒng)計(jì)申報(bào)工作是會(huì)計(jì)公司負(fù)責(zé)上報(bào)的，我們自己沒有接觸過這種報(bào)表，所以今年的統(tǒng)計(jì)年報(bào)對(duì)于我們來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)，每一個(gè)數(shù)字都要查幾遍，算幾遍，不會(huì)的，不懂得也及時(shí)向統(tǒng)計(jì)局商調(diào)隊(duì)的老師請教，在我們的共同努力下最后全部審核透過。

下面是總結(jié)的一些關(guān)于財(cái)務(wù)上面的問題：

由于新來的實(shí)習(xí)生是在年底進(jìn)入我們公司的，臨近年關(guān)，所以沒有把工作具體的分工到個(gè)人，這也就造成了有些事，做完之后沒有人整理、記錄，甚至出現(xiàn)問題沒有人承擔(dān)職責(zé)的現(xiàn)象。所以，在這個(gè)月，我們重新分配了一下工作，定人定崗，每個(gè)人每一天務(wù)必上交詳細(xì)的工作記錄，避免此現(xiàn)象的再次產(chǎn)生。

還有就是做事情粗心，財(cái)務(wù)工作最重要的就是要有細(xì)心，其次是用心，再者就是耐心，如果是因?yàn)樽约翰患?xì)心的結(jié)果而感到委屈的話，大可不必，只要做到以后耐心的用心仔細(xì)對(duì)待每一件工作就好了。在那里也對(duì)給大家?guī)砺闊┑耐抡f聲抱歉，人總是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，期望大家再給一次機(jī)會(huì)，讓我們慢慢成長起來。

下月公司財(cái)務(wù)部的重點(diǎn)工作主要是加強(qiáng)對(duì)新員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及完善本部門組織機(jī)能，細(xì)化各員工工作職責(zé)，各項(xiàng)工作資料具體落實(shí)到人，定時(shí)定量完成，提高部門工作質(zhì)量要求，圓滿完成公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

新的一月又開始了，財(cái)務(wù)部還有很多應(yīng)做而未做、應(yīng)做好而未做好的工作，這些就應(yīng)是以后財(cái)務(wù)要重點(diǎn)思考和解決的問題，也是每一位安都人如何提高自我、服務(wù)企業(yè)所要思考和改善的必修課。作為財(cái)務(wù)人員，我們在公司加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為等方面還應(yīng)盡更大的義務(wù)與職責(zé)。我們將不斷地總結(jié)和反省，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長。

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